科目：czls 來源：2016屆江蘇省東臺(tái)市七校九年級(jí)下學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷（解析版） 題型：選擇題
對三國兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征概括不正確的是（ ）
A.社會(huì)發(fā)展陷入停滯倒退 B.科技取得顯著進(jìn)步
C.南方經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展 D.民族融合趨勢不斷加強(qiáng)
科目：czls 來源：2016屆江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考?xì)v史卷（解析版） 題型：選擇題
對三國兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征概括不正確的是（ ）
A.社會(huì)發(fā)展陷入停滯倒退 B.科技取得顯著進(jìn)步
C.南方經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展 D.民族融合趨勢不斷加強(qiáng)
科目：czls 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷（帶解析） 題型：單選題
對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是( )
| A．繁榮與開放的社會(huì) |
| B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革 |
| C．政權(quán)分立與民族融合 |
| D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展 |
科目：czls 來源：2013屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷（解析版） 題型：選擇題
對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是( )
A．繁榮與開放的社會(huì)
B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革
C．政權(quán)分立與民族融合
D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展
科目：czls 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）歷史（解析版） 題型：選擇題
對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是
A．繁榮與開放的社會(huì) B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革
C．政權(quán)分立與民族匯聚 D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展
科目：czls 來源： 題型：單選題
對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是
| A．國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 | B．政權(quán)分立與民族融合 |
| C．繁榮與開放的社會(huì) | D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展 |
科目：czls 來源：2013-2014學(xué)年江蘇南京市聯(lián)合體九年級(jí)中考模擬02歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是
A．國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 B．政權(quán)分立與民族融合
C．繁榮與開放的社會(huì) D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展
科目：czls 來源： 題型：單選題
科目：czls 來源：不詳 題型：讀圖題
| A．國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 | B．政權(quán)分立與民族融合 |
| C．繁榮與開放的社會(huì) | D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展 |
科目：czls 來源：山東省中考真題 題型：單選題
科目：czls 來源： 題型：
對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是( )
A.繁榮與開放的社會(huì) B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革
C. 政權(quán)分立與民族融合 D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展
科目：czls 來源： 題型：
對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是( )
A.繁榮與開放的社會(huì)
B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革
C. 政權(quán)分立與民族融合
D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展
科目：czls 來源： 題型：
對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是( )
A.繁榮與開放的社會(huì)
B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革
C. 政權(quán)分立與民族融合
D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展
科目：czls 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）歷史（帶解析） 題型：單選題
對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是
| A．繁榮與開放的社會(huì) | B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革 |
| C．政權(quán)分立與民族匯聚 | D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展 |
科目：czls 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬01歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是
A．繁榮與開放的社會(huì)
B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革
C．政權(quán)分立與民族融合
D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展
科目：czls 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南商河鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)上期末考試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是( )
A．繁榮與開放的社會(huì)
B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革
C．政權(quán)分立與民族匯聚
D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展
科目：czls 來源： 題型：
．對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是
A．繁榮與開放的社會(huì) B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革
C．政權(quán)分立與民族匯聚 D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展
科目：czls 來源： 題型：選擇題
科目：czls 來源： 題型：選擇題
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com