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又是一年清明時.人們紛紛開展各種答案解析

科目:czls 來源:江蘇省泰州市2010年中考真題歷史試卷 題型:066

中華文明源遠(yuǎn)流長,綿延不絕,成就輝煌,對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀有關(guān)材料,回答問題。

  材料一:春秋戰(zhàn)國時期,針對社會急劇的變化和發(fā)展,有識之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張,逐漸形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等許多學(xué)派,史稱“諸子百家”。

(1)材料一中,各個學(xué)派間相互爭論和批判,又相互影響,形成了什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面?其中儒家學(xué)說從哪一時期開始被確立為封建專制王朝的正統(tǒng)思想?

  材料二:有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國”。尤其是公元1000年后的宋元時期的幾項(xiàng)重大發(fā)明對促進(jìn)世界文明的發(fā)展與進(jìn)步作出了極其重要的貢獻(xiàn)。

(2)列舉傳入歐洲并對近代世界產(chǎn)生深刻影響的兩項(xiàng)宋代科技成就。

  材料三:清朝趙翼說:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”

(3)材料三中提及“李杜詩篇萬口傳”,其中被稱為“詩圣”的詩人是誰?明清時期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的文學(xué)形式(體裁)是什么?

  材料四:孔子學(xué)院在全球開設(shè)的速度,引發(fā)了世人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個國家和地區(qū)?!艾F(xiàn)在已經(jīng)不是我們要推廣,而是各國的大學(xué)爭著要辦,擋都擋不住?!?/P>

——中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,簡要回答:弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?(不超過20字)

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科目:czls 來源: 題型:閱讀理解

中華文明源遠(yuǎn)流長,綿延不絕,成就輝煌,對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀有關(guān)材料,回答問題。(7分)

材料一  春秋戰(zhàn)國時期,針對社會急劇的變化和發(fā)展,有識之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張,逐漸形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等許多學(xué)派,史稱“諸子百家”。

材料一中,各個學(xué)派間相互爭論和批判,又相互影響,形成了什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面?其中儒家學(xué)說從哪一時期開始被確立為封建專制王朝的正統(tǒng)思想?(2分)

材料二  有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國”。尤其是公元1000年后的宋元時期的幾項(xiàng)重大發(fā)明對促進(jìn)世界文明的發(fā)展與進(jìn)步做出了極其重要的貢獻(xiàn)。

列舉傳入歐洲并對近代世界產(chǎn)生深刻影響的兩項(xiàng)宋代科技成就。(2分)

材料三  清朝趙翼說:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”

材料三中提及“李杜詩篇萬口傳”,其中被稱為“詩圣”的詩人是誰?明清時期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的文學(xué)形式(體裁)是什么?(2分)

材料四  孔子學(xué)院在全球開設(shè)的速度,引發(fā)了世人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個國家和地區(qū)?!艾F(xiàn)在已經(jīng)不是我們要推廣,而是各國的大學(xué)爭著要辦,擋都擋不住?!?nbsp;                                ——中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,簡要回答:弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?(不超過20字)(1分)

 

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科目:czls 來源: 題型:閱讀理解

中華文明源遠(yuǎn)流長,綿延不絕,成就輝煌,對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀有關(guān)材料,回答問題。(7分)
材料一 春秋戰(zhàn)國時期,針對社會急劇的變化和發(fā)展,有識之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張,逐漸形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等許多學(xué)派,史稱“諸子百家”。
材料一中,各個學(xué)派間相互爭論和批判,又相互影響,形成了什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面?其中儒家學(xué)說從哪一時期開始被確立為封建專制王朝的正統(tǒng)思想?(2分)
材料二 有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國”。尤其是公元1000年后的宋元時期的幾項(xiàng)重大發(fā)明對促進(jìn)世界文明的發(fā)展與進(jìn)步做出了極其重要的貢獻(xiàn)。
列舉傳入歐洲并對近代世界產(chǎn)生深刻影響的兩項(xiàng)宋代科技成就。(2分)
材料三 清朝趙翼說:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”
材料三中提及“李杜詩篇萬口傳”,其中被稱為“詩圣”的詩人是誰?明清時期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的文學(xué)形式(體裁)是什么?(2分)
材料四 孔子學(xué)院在全球開設(shè)的速度,引發(fā)了世人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個國家和地區(qū)?!艾F(xiàn)在已經(jīng)不是我們要推廣,而是各國的大學(xué)爭著要辦,擋都擋不住?!?nbsp;                                ——中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,簡要回答:弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?(不超過20字)(1分)

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科目:czls 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市響水縣初三下學(xué)期第一次模擬考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題

中華文明源遠(yuǎn)流長,綿延不絕,成就輝煌,對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀有關(guān)材料,回答問題。(7分)

材料一  春秋戰(zhàn)國時期,針對社會急劇的變化和發(fā)展,有識之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張,逐漸形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等許多學(xué)派,史稱“諸子百家”。

材料一中,各個學(xué)派間相互爭論和批判,又相互影響,形成了什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面?其中儒家學(xué)說從哪一時期開始被確立為封建專制王朝的正統(tǒng)思想?(2分)

材料二  有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國”。尤其是公元1000年后的宋元時期的幾項(xiàng)重大發(fā)明對促進(jìn)世界文明的發(fā)展與進(jìn)步做出了極其重要的貢獻(xiàn)。

列舉傳入歐洲并對近代世界產(chǎn)生深刻影響的兩項(xiàng)宋代科技成就。(2分)

材料三  清朝趙翼說:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!?/p>

材料三中提及“李杜詩篇萬口傳”,其中被稱為“詩圣”的詩人是誰?明清時期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的文學(xué)形式(體裁)是什么?(2分)

材料四  孔子學(xué)院在全球開設(shè)的速度,引發(fā)了世人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個國家和地區(qū)。“現(xiàn)在已經(jīng)不是我們要推廣,而是各國的大學(xué)爭著要辦,擋都擋不住。”                                  ——中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,簡要回答:弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?(不超過20字)(1分)

 

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科目:czls 來源: 題型:解答題

中華文明源遠(yuǎn)流長,綿延不絕,成就輝煌,對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀有關(guān)材料,回答問題。
材料一:春秋戰(zhàn)國時期,針對社會急劇的變化和發(fā)展,有識之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張,逐漸形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等許多學(xué)派,史稱“諸子百家”。
材料一中,各個學(xué)派間相互爭論和批判,又相互影響,形成了什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面?其中儒家學(xué)說從哪一時期開始被確立為封建專制王朝的正統(tǒng)思想?
材料二:有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國”。尤其是公元1000年后的宋元時期的幾項(xiàng)重大發(fā)明對促進(jìn)世界文明的發(fā)展與進(jìn)步做出了極其重要的貢獻(xiàn)。
列舉傳入歐洲并對近代世界產(chǎn)生深刻影響的兩項(xiàng)宋代科技成就。
材料三:清朝趙翼說:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!?br/>材料三中提及“李杜詩篇萬口傳”,其中被稱為“詩圣”的詩人是誰?明清時期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的文學(xué)形式(體裁)是什么?
材料四:孔子學(xué)院在全球開設(shè)的速度,引發(fā)了世人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個國家和地區(qū)?!艾F(xiàn)在已經(jīng)不是我們要推廣,而是各國的大學(xué)爭著要辦,擋都擋不住?!薄袊鴩覞h語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,簡要回答:弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?(不超過20字)

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科目:czls 來源:期末題 題型:材料題

中華文明源遠(yuǎn)流長,綿延不絕,成就輝煌,對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。
閱讀有關(guān)材料,回答問題。
材料一:春秋戰(zhàn)國時期,針對社會急劇的變化和發(fā)展,有識之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張 ,逐漸形成儒家、法家、道家、墨 家、兵家等許多學(xué)派,史稱“諸子百家”。
(1)材料一中,各個學(xué)派間相互爭論和批判,又相互影響,形成了什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面?其中儒家學(xué)說從哪一時期開始被確立為封建專制王朝的正統(tǒng)思想?
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材料二:有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半 來源于中國”。尤其是公元1000年后的宋元時期的幾項(xiàng)重大發(fā)明對促進(jìn)世界文明的發(fā)展與進(jìn)步作出了極其重要的貢獻(xiàn)。
(2)列舉傳入歐洲并對近代世界產(chǎn)生深刻影響的兩項(xiàng)宋代科技成就。
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材料三清朝趙翼說:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!?BR>(3)材料三中提及“李杜詩篇萬口傳”,其中被稱為“詩圣”的詩人是誰?明清時期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的文學(xué)形式(體裁)是什么?
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材料四孔子學(xué)院在全球開設(shè)的速度,引發(fā)了世 人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個國家和地區(qū)?!艾F(xiàn)在已經(jīng)不是我們要推廣,而是各國的大學(xué)爭著要辦,擋都擋不住?!?nbsp;
——中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,簡要回答:弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?(不超過20字)
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科目:czls 來源: 題型:閱讀理解

中華文明源遠(yuǎn)流長,綿延不絕,成就輝煌,對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀有關(guān)材料,回答問題。

材料一  春秋戰(zhàn)國時期,針對社會急劇的變化和發(fā)展,有識之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張,逐漸形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等許多學(xué)派,史稱“諸子百家”。

(1)材料一中,各個學(xué)派間相互爭論和批判,又相互影響,形成了什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面?其中儒家學(xué)說從哪一時期開始被確立為封建專制王朝的正統(tǒng)思想?

材料二  有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國”。尤其是公元1000年后的宋元時期的幾項(xiàng)重大發(fā)明對促進(jìn)世界文明的發(fā)展與進(jìn)步做出了極其重要的貢獻(xiàn)。

(2)列舉傳入歐洲并對近代世界產(chǎn)生深刻影響的兩項(xiàng)宋代科技成就。

材料三  清朝趙翼說:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!?/p>

(3)材料三中提及“李杜詩篇萬口傳”,其中被稱為“詩圣”的詩人是誰?明清時期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的文學(xué)形式(體裁)是什么?

材料四  孔子學(xué)院在全球開設(shè)的速度,引發(fā)了世人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個國家和地區(qū)?!艾F(xiàn)在已經(jīng)不是我們要推廣,而是各國的大學(xué)爭著要辦,擋都擋不住。”

                                  ——中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,簡要回答:弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?(不超過20字)

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科目:czls 來源: 題型:閱讀理解

中華文明源遠(yuǎn)流長,綿延不絕,成就輝煌,對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀有關(guān)材料,回答問題。(7分)

材料一  春秋戰(zhàn)國時期,針對社會急劇的變化和發(fā)展,有識之士紛紛發(fā)表各自的看法  和主張,逐漸形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等許多學(xué)派,史稱“諸子百家”。

 (1)材料一中,各個學(xué)派問相互爭論和批判,又相互影響,形成了什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面?其中儒家學(xué)說從哪一時期開始被確立為封建專制王朝的正統(tǒng)思想?(2分)

材料二  有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國”。尤其是公元1000年后的宋元時期的幾項(xiàng)重大發(fā)明對促進(jìn)世界文明的發(fā)展與進(jìn)步作出了極其重要的貢獻(xiàn)。

(2)列舉傳入歐洲并對近代世界產(chǎn)生深刻影響的兩項(xiàng)宋代科技成就。(2分)

材料三  清朝趙翼說:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!?/p>

(3)材料三中提及“李杜詩篇萬口傳”,其中被稱為“詩圣”的詩人是誰?明清時期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的文學(xué)形式(體裁)是什么?(2分)

材料四  孔子學(xué)院在全球開設(shè)的速度,引發(fā)了世人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個國家和地區(qū)?!艾F(xiàn)在已經(jīng)不是我們要推廣,而是各國的大學(xué)爭著要辦,擋都擋不住?!?/p>

                                  —一中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,簡要回答:弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?(不超過20字)(1分)

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科目:czls 來源:不詳 題型:改錯題

中華文明源遠(yuǎn)流長,綿延不絕,成就輝煌,對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀有關(guān)材料,回答問題。(7分)
材料一 春秋戰(zhàn)國時期,針對社會急劇的變化和發(fā)展,有識之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張,逐漸形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等許多學(xué)派,史稱“諸子百家”。
材料一中,各個學(xué)派間相互爭論和批判,又相互影響,形成了什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面?其中儒家學(xué)說從哪一時期開始被確立為封建專制王朝的正統(tǒng)思想?(2分)
材料二 有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國”。尤其是公元1000年后的宋元時期的幾項(xiàng)重大發(fā)明對促進(jìn)世界文明的發(fā)展與進(jìn)步做出了極其重要的貢獻(xiàn)。
列舉傳入歐洲并對近代世界產(chǎn)生深刻影響的兩項(xiàng)宋代科技成就。(2分)
材料三 清朝趙翼說:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!?br />材料三中提及“李杜詩篇萬口傳”,其中被稱為“詩圣”的詩人是誰?明清時期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的文學(xué)形式(體裁)是什么?(2分)
材料四 孔子學(xué)院在全球開設(shè)的速度,引發(fā)了世人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個國家和地區(qū)?!艾F(xiàn)在已經(jīng)不是我們要推廣,而是各國的大學(xué)爭著要辦,擋都擋不住?!?nbsp;                                ——中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,簡要回答:弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?(不超過20字)(1分)

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科目:czls 來源: 題型:解答題

7.中華文明源遠(yuǎn)流長,綿延不絕,成就輝煌,對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn).閱讀有關(guān)材料,回答問題.
    材料一  春秋戰(zhàn)國時期,針對社會急劇的變化和發(fā)展,有識之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張,逐漸形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等許多學(xué)派,史稱“諸子百家”.
(1)材料一中,各個學(xué)派間相互爭論和批判,又相互影響,形成了什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面?其中儒家學(xué)說從哪一時期開始被確立為封建專制王朝的正統(tǒng)思想?
    材料二  有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國”.尤其是公元1000年后的宋元時期的幾項(xiàng)重大發(fā)明對促進(jìn)世界文明的發(fā)展與進(jìn)步作出了極其重要的貢獻(xiàn).
(2)列舉傳入歐洲并對近代世界產(chǎn)生深刻影響的兩項(xiàng)宋代科技成就.
    材料三  清朝趙翼說:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮.江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年.”
(3)材料三中提及“李杜詩篇萬口傳”,其中被稱為“詩圣”的詩人是誰?明清時期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的文學(xué)形式(體裁)是什么?
    材料四  孔子學(xué)院在全球開設(shè)的速度,引發(fā)了世人包括中國人自己的驚奇.在不到兩年的時間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個國家和地區(qū).“現(xiàn)在已經(jīng)不是我們要推廣,而是各國的大學(xué)爭著要辦,擋都擋不?。?br />--中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,簡要回答:弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?(不超過20字)

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成文后各題。

目送

龍應(yīng)臺

       華安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過好幾條街,到維多利亞小學(xué)。九月初,農(nóng)家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂,越出了樹籬,鉤到過路行人的頭發(fā)。

       很多很多的孩子,在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個定律:一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。

       鈴聲一響,頓時人影錯雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時,你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭,好像穿越一條無邊無際的時空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會。

       我看著他瘦小的背影消失在門里。

       十六歲,他到美國做交換生一年。我送他到機(jī)場。告別時,照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。

       他在長長的行列里,等候護(hù)照檢驗(yàn);我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門,倏忽不見。

       我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。

       現(xiàn)在他二十一歲,上的大學(xué),正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機(jī)——只有一個人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公交車,我從高樓的窗口往下看:一個高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進(jìn)不去。一會兒公交車來了,擋往了他的身影。車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。

       我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

       我慢慢地、慢慢地地意識到,我的落寞,仿佛和另一個背影有關(guān)。

       博士學(xué)位讀完之后,我回臺灣教書。到大學(xué)報到第一天,父親用他那輛運(yùn)送飲料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺,他沒開到大學(xué)正門口,而是停在側(cè)門的窄巷邊。缷下行李之后,他爬回車內(nèi),準(zhǔn)備回去,明明啟動了引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:“女兒,爸爸覺得對不起你,這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子?!?/p>

       我看著他的小貨車小心地倒車,然后“噗噗”駛出巷口,留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了,我還站在那里,一口皮箱旁。

       每個禮拜到醫(yī)院去看他,是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步,他的頭低垂至胸口。有一次,發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿,我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭,裙子也沾上了糞便,但是我必須就這樣趕回臺北上班。護(hù)士接過他的輪椅,我拎起皮包,看著輪椅的背影,在自動玻璃門前稍停,然后沒入門后。

       我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場。

       火葬場的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎?。沒有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五米。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。

       我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

下列對散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )

       A.文中的“我”,是母親,也是女兒。長長的牽引的目光中,那漸行漸遠(yuǎn)的背影,蘊(yùn)

          積著的是目送者漸遠(yuǎn)漸濃的至深親情。

       B.文章構(gòu)思精巧,形散“神”不散。在看似散亂的行文中寫出的卻是人的情感歷程。

          在這些深情的目送中,向人們展示了長輩對晚輩的疼愛、依戀。

       C.“他們是幼稚園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個定律:一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另

          一件事情的開啟?!边@句話揭示了在生命的成長過程中,一個終點(diǎn)必聯(lián)系另一個起點(diǎn)。

       D.文章全部采取了寫實(shí)的手法,記述了我們司空見慣的幾段情景,作者于其中做最深

          刻的思索,發(fā)出自己獨(dú)特的聲音,別有境界。

       E.本文在對親情感性敘寫的基礎(chǔ)上傾注了作者一種理性的冷靜審視與思索,并將其上

          升為一種人類普遍的體驗(yàn)與關(guān)懷。

作者圍繞“目送”寫了哪些內(nèi)容?請簡要概括。

文中出現(xiàn)兩次“不必追”,在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有何作用?請簡要分析。

這篇散文很容易讓人聯(lián)想到朱自清的《背影》,你認(rèn)為《目送》與《背影》的主題意蘊(yùn)相同嗎?請深入探究。

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科目:gzyw 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

目送龍應(yīng)臺

  華安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過好幾條街,到維多利亞小學(xué)。九月初,農(nóng)家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂,越出了樹籬,鉤到過路行人的頭發(fā)。
  很多很多的孩子,在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個定律:一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。
  鈴聲一響,頓時人影錯雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時,你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭,好像穿越一條無邊無際的時空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會。
  我看著他瘦小的背影消失在門里。
  十六歲,他到美國做交換生一年。我送他到機(jī)場。告別時,照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。
  他在長長的行列里,等候護(hù)照檢驗(yàn);我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門,倏忽不見。
  我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。
  現(xiàn)在他二十一歲,上的大學(xué),正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機(jī)——只有一個人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公交車,我從高樓的窗口往下看:一個高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進(jìn)不去。一會兒公交車來了,擋往了他的身影。車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。
  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
  我慢慢地、慢慢地地意識到,我的落寞,仿佛和另一個背影有關(guān)。
  博士學(xué)位讀完之后,我回臺灣教書。到大學(xué)報到第一天,父親用他那輛運(yùn)送飲料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺,他沒開到大學(xué)正門口,而是停在側(cè)門的窄巷邊。缷下行李之后,他爬回車內(nèi),準(zhǔn)備回去,明明啟動了引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:“女兒,爸爸覺得對不起你,這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子?!?BR>  我看著他的小貨車小心地倒車,然后“噗噗”駛出巷口,留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了,我還站在那里,一口皮箱旁。
  每個禮拜到醫(yī)院去看他,是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步,他的頭低垂至胸口。有一次,發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿,我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭,裙子也沾上了糞便,但是我必須就這樣趕回臺北上班。護(hù)士接過他的輪椅,我拎起皮包,看著輪椅的背影,在自動玻璃門前稍停,然后沒入門后。
  我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場。
  火葬場的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎小]有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五米。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。
  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
(1)下列對散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

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A.文中的“我”,是母親,也是女兒。長長的牽引的目光中,那漸行漸遠(yuǎn)的背影,蘊(yùn) 積著的是目送者漸遠(yuǎn)漸濃的至深親情。
B.文章構(gòu)思精巧,形散“神”不散。在看似散亂的行文中寫出的卻是人的情感歷程。 在這些深情的目送中,向人們展示了長輩對晚輩的疼愛、依戀。
C.“他們是幼稚園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個定律:一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另 一件事情的開啟?!边@句話揭示了在生命的成長過程中,一個終點(diǎn)必聯(lián)系另一個起點(diǎn)。
D.文章全部采取了寫實(shí)的手法,記述了我們司空見慣的幾段情景,作者于其中做最深刻的思索,發(fā)出自己獨(dú)特的聲音,別有境界。
E.本文在對親情感性敘寫的基礎(chǔ)上傾注了作者一種理性的冷靜審視與思索,并將其上 升為一種人類普遍的體驗(yàn)與關(guān)懷。
(2)作者圍繞“目送”寫了哪些內(nèi)容?請簡要概括。
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(3)文中出現(xiàn)兩次“不必追”,在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有何作用?請簡要分析。
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(4)這篇散文很容易讓人聯(lián)想到朱自清的《背影》,你認(rèn)為《目送》與《背影》的主題意蘊(yùn)相同嗎?請深入探究。
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科目:gzls 來源:2011年福建省高二下學(xué)期期末模塊測試歷史卷 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答問題。

材料一   秦王嬴政兼并六國后,創(chuàng)造性地為自己選擇了“皇帝”的名號?!盎省贝碇嫦壬窈推渌恍┥衩鳎麄兒芏嗳f世不朽?!暗邸眲t是上古人們想象中的主宰萬物的最高天神。“皇帝”的產(chǎn)生恰恰結(jié)合了二者。

                   ——何樂為主編《中國發(fā)現(xiàn)之帝國的流年》

材料二   秦始皇消滅六國后,建立起一個地域遼闊的統(tǒng)一政權(quán)。而戰(zhàn)國時期諸侯紛爭的局面,使得各地的經(jīng)濟(jì)、文化、社會發(fā)展都呈現(xiàn)出紛繁復(fù)雜的局面,這使得秦朝的統(tǒng)一政策很難推行。秦始皇采取一系列措施,對社會各個方面強(qiáng)制統(tǒng)一,使得大統(tǒng)一的觀念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……與此同時“大一統(tǒng)”的觀念,又在新的現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步升華。

                    ——葛劍雄主編《千秋興亡——六合一統(tǒng)》

材料三   貞觀十八年,當(dāng)內(nèi)奔的突厥請求在內(nèi)地安置時,唐太宗不顧群臣的反對同意了,并解釋說“夷狄亦人耳,其情與中夏不殊。人主患德澤不加,不必猜忌異類。蓋德澤洽,則四夷可使如一家;猜忌多,則骨肉不免為仇敵?!薄麖?qiáng)調(diào) “自古貴中華、賤夷狄,而今四海一家,就應(yīng)該“胡、越一體”。

——《資治通鑒》卷一九七

材料四  清朝中央設(shè)有專門負(fù)責(zé)邊疆民族事務(wù)管理的機(jī)構(gòu)——理藩院。它起初只是管理蒙古事務(wù),后來隨著疆域的開拓,將新疆、西藏等地區(qū)的事務(wù)也納入其內(nèi),凡爵祿、朝貢、定界、貿(mào)易、宗教諸政令,并歸管轄。前代的類似機(jī)構(gòu)通常為禮部下屬,而清朝的這一機(jī)構(gòu)直接受皇帝領(lǐng)導(dǎo),地位與六部等同,對駐邊大吏有直接指導(dǎo)的權(quán)力?!缭谌腙P(guān)之前,清已經(jīng)頒布《蒙古律書》,行用于蒙古地區(qū),入關(guān)后不斷修訂,至乾隆六年修成《蒙古律例》,乾隆末年,其內(nèi)容已擴(kuò)充到12卷,209條。嘉慶年間對其又進(jìn)行大規(guī)模增補(bǔ)修訂。此外清廷也針對不同邊疆地區(qū)頒布了一些區(qū)域性立法,如《青海善后事宜十三條》、《回疆則例》、《欽定西藏章程》等。

請回答:

(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識“皇帝”的稱謂體現(xiàn)了什么思想?嬴政用這一稱謂的目的何在?(3分)

 

 

(2)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識,指出秦始皇采取哪些措施使“大統(tǒng)一的觀念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。你如何理解“與此同時“大一統(tǒng)”的觀念,又在新的現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步升華”?(8分)

 

 

 

 

(3)材料一說明唐太宗的民族觀是什么?這種民族觀產(chǎn)生了哪些影響?(5分)

 

 

 

(4)根據(jù)材料二指出理藩院與以往類似機(jī)構(gòu)有何不同?概括清朝民族立法的主要特點(diǎn)。(4分)

 

 

 

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科目:gzls 來源:不詳 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答問題。
材料一  秦王嬴政兼并六國后,創(chuàng)造性地為自己選擇了“皇帝”的名號?!盎省贝碇嫦壬窈推渌恍┥衩鳎麄兒芏嗳f世不朽?!暗邸眲t是上古人們想象中的主宰萬物的最高天神?!盎实邸钡漠a(chǎn)生恰恰結(jié)合了二者。
——何樂為主編《中國發(fā)現(xiàn)之帝國的流年》
材料二  秦始皇消滅六國后,建立起一個地域遼闊的統(tǒng)一政權(quán)。而戰(zhàn)國時期諸侯紛爭的局面,使得各地的經(jīng)濟(jì)、文化、社會發(fā)展都呈現(xiàn)出紛繁復(fù)雜的局面,這使得秦朝的統(tǒng)一政策很難推行。秦始皇采取一系列措施,對社會各個方面強(qiáng)制統(tǒng)一,使得大統(tǒng)一的觀念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……與此同時“大一統(tǒng)”的觀念,又在新的現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步升華。
——葛劍雄主編《千秋興亡——六合一統(tǒng)》
材料三  貞觀十八年,當(dāng)內(nèi)奔的突厥請求在內(nèi)地安置時,唐太宗不顧群臣的反對同意了,并解釋說“夷狄亦人耳,其情與中夏不殊。人主患德澤不加,不必猜忌異類。蓋德澤洽,則四夷可使如一家;猜忌多,則骨肉不免為仇敵?!薄麖?qiáng)調(diào) “自古貴中華、賤夷狄,而今四海一家,就應(yīng)該“胡、越一體”。
——《資治通鑒》卷一九七
材料四 清朝中央設(shè)有專門負(fù)責(zé)邊疆民族事務(wù)管理的機(jī)構(gòu)——理藩院。它起初只是管理蒙古事務(wù),后來隨著疆域的開拓,將新疆、西藏等地區(qū)的事務(wù)也納入其內(nèi),凡爵祿、朝貢、定界、貿(mào)易、宗教諸政令,并歸管轄。前代的類似機(jī)構(gòu)通常為禮部下屬,而清朝的這一機(jī)構(gòu)直接受皇帝領(lǐng)導(dǎo),地位與六部等同,對駐邊大吏有直接指導(dǎo)的權(quán)力。……早在入關(guān)之前,清已經(jīng)頒布《蒙古律書》,行用于蒙古地區(qū),入關(guān)后不斷修訂,至乾隆六年修成《蒙古律例》,乾隆末年,其內(nèi)容已擴(kuò)充到12卷,209條。嘉慶年間對其又進(jìn)行大規(guī)模增補(bǔ)修訂。此外清廷也針對不同邊疆地區(qū)頒布了一些區(qū)域性立法,如《青海善后事宜十三條》、《回疆則例》、《欽定西藏章程》等。
請回答:
(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識“皇帝”的稱謂體現(xiàn)了什么思想?嬴政用這一稱謂的目的何在?(3分)
(2)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識,指出秦始皇采取哪些措施使“大統(tǒng)一的觀念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。你如何理解“與此同時“大一統(tǒng)”的觀念,又在新的現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步升華”?(8分)
(3)材料一說明唐太宗的民族觀是什么?這種民族觀產(chǎn)生了哪些影響?(5分)
(4)根據(jù)材料二指出理藩院與以往類似機(jī)構(gòu)有何不同?概括清朝民族立法的主要特點(diǎn)。(4分)

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科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
望春
柯靈    離開龍山,又是一度月圓。小巷寂靜的生涯,已漸覺相安若素;而且俗務(wù)困人,每天被瑣屑的工作纏繞,也不復(fù)有余裕坐尋幽窗,悠然作遐想。只是龍山的望春花,至今還頻來相擾,使人難忘。
    龍山山腰的宿舍,有一個小小的庭院,種著兩樹高大的梧桐,三四棵矮小的黃楊,一株望春花。我遷入宿舍的時候,正是風(fēng)雪連天的寒冬,梧桐早已落葉,望春花也只剩著疏落的空枝;惟有終年常青的黃楊木,還透示著幾分生意。時節(jié)推移,漸漸由冬轉(zhuǎn)春,氣候雖已日漸暖和,大地卻還沉睡未蘇;第一個泄露了春訊的,就是那樹望春。草未曾茁青,樹沒有抽芽,望春花卻在濯濯的枝頭,開起了滿樹的花蕾。宿舍里深通世故的女傭,有意無意地說:“望春花開了,春天就快要來了!”
    從那時起,不知為什么,我對這滿樹含苞的望春花發(fā)生了好感,而且有些為它杞憂。一天早晨,和同居的朋友在院前小立,我說:“望春花開得這樣早,怕等不到春事爛漫,就要零落了罷!”朋友冷漠地回答卻出乎我的意外,他說:“望春花是最難看的花了!枝干僵禿,有花無葉,讓它零落了也好!”更出我意外的,此后他竟幾次表示對望春的嫌厭。我覺得很不平,有一次對他說了這樣帶刺的話:“放心罷,朋友!望春花不是為你開的,它并不要你賞識!”朋友還說:“誰教它開在這里,讓我看見呢?”我憮然,沒有再開口。
    每天午后,柔陽撥逗著春意,蜜蜂翅上馱著薄薄的東風(fēng),在黃楊木上紛飛。同居的伙伴都到山麓去了,我總獨(dú)自佇立院前,對望春作許久的顧盼,而且常不免為它擔(dān)憂:“花開得早,自然也就謝得早,來時寂寞,去時冷落,豈不辜負(fù)了大好春光!”眼見望春花欣欣地開放,粉妝玉琢,潔白如雪,我越是傾心憐惜,我的隱憂也越是深切。
    不幸的預(yù)想常常容易實(shí)現(xiàn),春意盎然的一天早晨,紫槿花紅出墻頭,我終于發(fā)現(xiàn)望春的殘葩零落在院中的草地上了。我像親自演了一出人間的悲劇,心頭侵蝕了無名的悵惘。
    我曾經(jīng)決定要為這素馨的花樹寫一篇童話:假定望春花是一個追求光明的少女,春天就是她理想的王國。肅殺的嚴(yán)冬使她的發(fā)愁,料峭的寒風(fēng)使她顫栗,她決定獨(dú)自出發(fā),向天涯海角尋覓春天。跋涉了無數(shù)山水,飽嘗了無限苦辛,當(dāng)她聽見南國的燕子送來第一聲呢喃,冬眠的蟄蟲打了第一個呵欠,她知道自己的愿望快要達(dá)到,激動得發(fā)狂,立刻在寂寞的大地上展開慘白的笑靨,報告了春天的消息。于是風(fēng)暖了,草綠了,花開了。但春天剛來,自己卻已經(jīng)憔悴,在春陽溫暖的懷中,作了個含淚的微笑,悄悄地離開了人間。這樣一個動人的故事,我立下心愿要為望春抒寫。但只恨自己才分太淺,幾回鋪筆,幾番擱筆,我終于沒有寫成。
    人事倥傯,如今我已離開了龍山,望春花的故事卻依然頻來相擾,甚至見她化作白衣的少女,宛轉(zhuǎn)輕愁促請我對她踐約。幾日以前,因事偶上龍山,便去看看院前的望春,現(xiàn)在已經(jīng)是綠葉成陰,迥非往日的豐姿了。我想,望春有知,對那過去的舊夢,怕也早如隔世,淡然忘卻了罷?果然,那么我的心愿,這樣也就算償!
一九三一年五月十八日,于古資福閹(1)文中:“我對這滿樹含苞的望春花發(fā)生了好感,而且有些為它杞憂”,回答下列問題。
①作者為什么會“發(fā)生好感”?
②作者又為什么“為它杞憂”?
③作者在第二段中寫梧桐、黃楊和小草在氣候變暖時依舊未抽芽茁青,第三段又寫“同居的朋友”對望春花的嫌厭,這樣寫的作用是什么?
④“我”對望春花充滿了深情厚意,請分析望春花在“我”心中是一個什么樣的形象。
(2)下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是AD
A.作者住在龍山時,庭院里的一樹望春花給他留下了深刻的印象,當(dāng)離開一年后,仍是難以忘懷,每次想起都遐思無限,心中充滿了無名的悵惘。
B.文中用了“杞憂”“擔(dān)憂”“隱憂”“悵惘”等詞語,表明了作者對于望春花及與望春花一樣在惡劣的環(huán)境中有著美好追求的人們命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。
C.作者善于選用細(xì)小的素材為表現(xiàn)自己的豐富情感和深刻思想;一樹尋常的望春花在作者筆下卻成了一個鮮活靈動、有著深厚意蘊(yùn)的形象,成了一種精神象征。
D.全文以空間轉(zhuǎn)換為線索,其中穿插著豐富想像,思路清晰而明朗;首尾以“頻來相擾”相應(yīng),中間連接緊密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
E.語言不事雕琢,不刻意求工,給人一種清新自然之感。特別是擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用,更使得所描繪和贊美的事物生動形象,富有感染力。

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科目:czyw 來源:2016-2017學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級上月考一語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

人(新華社長江前線22日22時電)人民解放軍百萬大軍,從一千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長江。西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起,長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū),二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。二十一日下午五時起,我西路軍開始渡江,地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時止,該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二,余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣,我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);另一方面,這和國民黨反動派拒絕簽定和平協(xié)定,有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽見南京拒絕和平,都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的,弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的

那一天,東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計劃,都已實(shí)現(xiàn)。至發(fā)電時止,我東路各軍已大部渡過南岸,余部二十三日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng),然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?,占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長江。我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)對

1.“不含”兩字在文中意義理解有誤的兩項(xiàng)是( )

A.標(biāo)明解放軍渡江的地域界限,以防產(chǎn)生歧義。

B.文意是解放軍西起九江地區(qū),但不包含九江城。用“不含”一詞簡潔明了。

C.使人清楚九江城防守堅(jiān)固不可逾越,故不包含在內(nèi)。

D.既說“西起九江”,又說“不含”屬于行文矛盾,應(yīng)刪掉“不含”。

2.下列說法正確的一項(xiàng)是( )

A.新聞的標(biāo)題除了有主標(biāo)外,還必須有引標(biāo)和副標(biāo)。

B.新聞既然要求報道客觀事實(shí),那么語言中就不應(yīng)帶有作者的感情色彩。

C.“西起九江(不含)”。如果去掉“不含”兩字,意思就成了“包括九江在內(nèi)”。

D.“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了?!敝小安涣稀敝笢鞑且惶斓竭_(dá)蕪湖是人們沒有料到的。

3.請根據(jù)下面一則新聞材料,擬寫新聞的導(dǎo)語部分。(不超過50字)

我國首位女性航天員有望入住天宮一號

本報訊據(jù)《京華時報》報道,__________________________。

在去年確定的我國第二批航天員隊(duì)伍中,有“兩朵金花”一直備受關(guān)注,但至今未露面。據(jù)了解,這兩位入選的女性航天員均來自空軍運(yùn)輸航空兵部隊(duì),平均飛行時間達(dá)上千小時。

據(jù)悉,將隨“神十”飛天的一位女性航天員來自山東煙臺。據(jù)媒體此前報道,此人名叫王亞平,是一位“80后”女飛行員,曾駕機(jī)參加汶川抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會消云減雨及多次戰(zhàn)備演習(xí)。

中國載人航天工程原副總指揮張建啟接受媒體采訪時曾表示,“我國空間實(shí)驗(yàn)室的有人交會對接任務(wù),就很可能有女航天員參與。屆時,我們將實(shí)現(xiàn)真正的‘嫦娥飛天’夢想?!?《國際太空》雜志執(zhí)行主編、航天專家龐之浩表示,“一般情況下,女航天員首次飛天,最多上一名,因任務(wù)尚處于探索過程,一切活動要以安全為主”。

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科目:czyw 來源: 題型:

                    文明,與世界相擁

                        蘇北

  走出去!中國人的熱情從來沒有像今天這樣高漲,中國人的腳步也從來沒有像今天這樣匆忙。   國外留學(xué)的,從讀研到讀本,又見高中國際班倍受青睞,低齡化已是擋不住的潮流;觀光旅游的,從周邊到歐美,熱浪滾滾,生活在別處,儼然已成一種全民的時尚;投資興業(yè)的,紛紛出海,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、海外擴(kuò)張正推涌出嶄新的轉(zhuǎn)型景觀。

  每一個中國人,以什么樣的形象去展示自己,去擁抱世界?

  經(jīng)歷了許多年的封閉,甫一亮相,中國人在海外的言行舉止,便引發(fā)了分外強(qiáng)烈的關(guān)注,也受到了格外嚴(yán)苛的拷問。文明出游,甚至已經(jīng)成為政府向每一個公民的例行提示。

  或許是因?yàn)榕c世界太久的隔膜,國人中不乏一廂情愿的思維定勢。一些人習(xí)慣性地認(rèn)定許多經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的地方便什么都很落后。其實(shí),這是一種率意輕狂的誤讀。如非洲。當(dāng)我們在保護(hù)區(qū)內(nèi)面對著河馬獅子大吼大叫亂扔雜物之際,當(dāng)我們在旅行途中四處搜尋象牙或犀牛角之時,看看當(dāng)?shù)厝藢ωS饒的自然資源的悉心保護(hù),對自由的野生動物的親切尊重,我們當(dāng)真切地感受到現(xiàn)代文明的撞擊和啟迪。一些人單方面地認(rèn)定去海外旅游消費(fèi)就是對對方的投入甚至奉獻(xiàn)。其實(shí),這是一種優(yōu)勢心理的虛妄。泰國清邁市民就曾有對中國游客的拒絕:這里不歡迎粗俗。吵吵鬧鬧,拒絕排隊(duì),隨地吐痰,連基本的衛(wèi)生都不講,給當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)帶來了麻煩,也讓其他高端游覽望而卻步。一些人想當(dāng)然地認(rèn)定鼓足了錢包炫耀著名牌就漲了身價添了牛氣。其實(shí),這是一種自卑情結(jié)的翻版。我們一再地看到海外媒體報道,中國游客在歐美奢侈品店一擲千金,大肆搶購,留下的卻往往是“ 土豪金”“暴發(fā)戶” 的醒目標(biāo)簽。

  短短的30多年間,世界見證著中國套上經(jīng)濟(jì)總量第二的耀眼光環(huán),邁著通往小康社會的流星大步,長期籠罩著的貧窮、屈辱的陰霾一掃而光,中國人終于找回了自己的尊嚴(yán)與自信。但這尊嚴(yán),首要的當(dāng)是公民品格的尊嚴(yán);這自信,首要的當(dāng)是中華文明的自信。

  每一個中國企業(yè),以什么樣的姿態(tài)去落地生根,去開疆拓土?

  中國企業(yè)的國際化進(jìn)程,不僅是市場的競爭與合作,而且是文明的對話與融合。

  我們有自己的商業(yè)傳統(tǒng):勤儉節(jié)約,吃苦耐勞,這是傳家寶。商店沒有關(guān)門打烊的時候,老板沒有周末假日的休閑。入鄉(xiāng)不能隨俗,在外國朋友心里,你這是非正常生活;在競爭對手眼中,你就是不正當(dāng)競爭。我們有自己的比較優(yōu)勢:勞動力不僅廉價,而且高效。海外企業(yè)因此很少雇傭當(dāng)?shù)貑T工3 其實(shí),這更多是個文化適應(yīng)問題。人家的勞動保障,你難道不該遵守?人家的就業(yè)生計,你難道不該考慮?我們有自己的經(jīng)營模式:營造良好的政商關(guān)系。習(xí)慣于和政府官員私下公關(guān)贏得優(yōu)勢資源和優(yōu)惠政策,依賴行政力量擺平社會矛盾和利益沖突,這個辦法到國外未必管用。而且,很容易遭遇非政府組織和民間人士的非議和抵制。須知,企業(yè)競爭的不僅是產(chǎn)品,而且是文化。中國企業(yè)走出去,除了必須遵守當(dāng)?shù)氐姆?,還要學(xué)會尊重當(dāng)?shù)氐淖迦何幕?、宗教?xí)俗和行事規(guī)則。企業(yè)創(chuàng)造的不僅是利潤,而且是價值。沒有利潤企業(yè)就不能生存,但更寶貴的是為社會大眾提供優(yōu)良服務(wù),豐富生活內(nèi)涵。企業(yè)立足的不僅是市場,而且是社會。在異域他鄉(xiāng),尤其是發(fā)展中國家,我們究竟感知多少那里的民間生活,了解多少民眾的發(fā)展需求?企業(yè)來自社會,也當(dāng)回饋社會。對于中國企業(yè),它是必須建立的新一種社企關(guān)系,也是必須衡量的新一條文明準(zhǔn)繩。

  每一步中國發(fā)展,以什么樣的成效去增進(jìn)文明,去貢獻(xiàn)世界?

  中國力量的崛起,其底蘊(yùn),應(yīng)是中國文明的崛起。能不能打破“國強(qiáng)必霸規(guī)律”、跨越“修昔底德陷阱”?這是必須直面的歷史性挑戰(zhàn)。顯然,我們僅有享譽(yù)世界的中國制造的品牌是不夠的,更應(yīng)有造福人類的中國價值的創(chuàng)造,讓中華文明同世界各國人民創(chuàng)造的豐富多彩的文明一道,為人類提供正確的精神指引和強(qiáng)大的精神動力。

  傳統(tǒng)文化的復(fù)興,其取向,應(yīng)是現(xiàn)代文明的轉(zhuǎn)型。當(dāng)下社會主義核心價值體系的建設(shè),正是其凝練的表達(dá)。中華文明經(jīng)歷了 5000多年歷史變遷,一脈相承,為中華民族生生不息提供了豐厚滋養(yǎng)。從歷史的詮釋中尋找文化認(rèn)同,從現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)中重塑精神標(biāo)識,從未來的憧憬中提升人類價值. 在推動中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展中.去激活、去煥發(fā)內(nèi)在的生命力量•這是其復(fù)興和轉(zhuǎn)型的正確路徑。

  民族精神的張揚(yáng),其根基,應(yīng)是主體意識的生長。無論多么美好的理念多么宏遠(yuǎn)的構(gòu)想,都需要每一個普通中國人去承載.去踐行,都需要每一個普通中國人公民意識的覺醒和公共德性的進(jìn)步。無數(shù)走出去的中國人,無論在另一方土地上經(jīng)歷著什么樣的艱難困苦,他們的心頭都永遠(yuǎn)縈繞著對中國文明的守望,和對中國夢想的追尋。正是在這守望和追尋中,他們把一粒粒友好的種子播撒進(jìn)當(dāng)?shù)厝说男奶铩?/p>

  開放.是撬動中國改革堅(jiān)實(shí)的支點(diǎn),是倒逼中國發(fā)展強(qiáng)大的力量。正是因?yàn)檫@攝•動和倒逼,文明在交流中多彩,在互鑒中豐富,在傳承中超越,在超越中釋放著它綿綿不絕的自信力、融合力和創(chuàng)造力,增值著人類共同、共通、共榮的存在意義和文明價值。

  中華文明的振興,恰在與傳統(tǒng)對接,與時代同行,與世界相擁。

                                                (選文有刪改)

1. 本文的中心論點(diǎn)是什么?作者又是從哪兩個層面展開論述的?▲

2. 文中從三個方面列舉了中國的發(fā)展該以怎樣的成效去增進(jìn)文明、為世界做出貢獻(xiàn),請用原文語句分點(diǎn)概括?!?/p>

3. 本文第④段運(yùn)用了道理論證、舉例論證、對比論證的方法,請任選其中一種論證方法簡要分析i 論證效果。

4. 結(jié)合本文,聯(lián)系實(shí)際,簡要談?wù)勀銓Α肮衿犯?(意識) ”的理解。

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科目:czyw 來源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2013屆九年級中考一模語文試題(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

(一)獨(dú)具風(fēng)韻的臉譜
①五彩繽紛的戲劇臉譜是中國特有的一種獨(dú)具風(fēng)格的造型藝術(shù),受到了世界各國人民的贊譽(yù)。如今,臉譜這一古老藝術(shù)不但沒有因世事滄桑而消失,相反,繽紛絢麗、氣象萬千的彩陶、郵票、國畫、剪紙、木偶、竹刻等臉譜藝術(shù)品,    成了人們家中常見的掛飾物品,    成為人們所鐘愛的收藏品。
②《樂府雜錄》記載,北齊蘭陵王高長恭英勇善戰(zhàn),但因貌美少威,因而每次打仗都戴上形狀猙獰的面具。臉譜到了唐代發(fā)展成為一種表演歌舞時的專用道具。這種戴著面具的演出,觀眾對演員表情的變化看不見,妨礙對戲劇藝術(shù)的欣賞,后來演出時就不戴面具了,發(fā)展為將面具上的花紋直接畫在演員臉上的化妝藝術(shù);宋元時期,出現(xiàn)“抹”、“搽”兩種面部化妝方法,油彩多用灰、白、黑幾種;到了明代,面部化妝色彩更加多樣化,有黑臉、紅臉、花臉、青臉和藍(lán)臉等。各種臉譜的顏色都有一定的象征意義:紅色表示英勇、正義,如關(guān)羽赤膽忠心,就勾畫紅臉;黃色表示勇猛、殘暴,如《戰(zhàn)宛城》中的典韋、《馬陵道》中的龐涓,就勾畫黃臉;白色表示奸詐、多謀,如曹操就勾畫白臉;黑色表示剛直、果斷,如包拯鐵面無私,就勾畫黑臉;藍(lán)色表示堅(jiān)毅、勇敢,如《連環(huán)套》中的竇爾墩、《白水灘》中的青面虎,就勾畫藍(lán)臉;此外還有神怪一類人物,化妝則用金色、銀色等。
③我國古老的戲劇如徽劇、昆曲、秦腔、川劇等,絕大多數(shù)都有各自的臉譜形式。清代中期形成的京劇,臉譜多達(dá)上百種,成為中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。
④臉譜在譜式、圖案和顏色上,有其既定的格式。臉譜譜式大致可分為整臉、三塊瓦臉、十字門臉、六分臉、碎臉、歪臉、象形臉等,其中,整臉和三塊瓦臉是最基本的兩種譜式?!罢槨笔侵改樕现煌恳环N主色,不勾花紋,不歪不破,略畫眉、眼、鼻和紋理,這種譜式多用于刻畫面帶笑容、內(nèi)藏奸詐的權(quán)貴?!叭龎K瓦臉”是用黑色或其他深色夸張地表現(xiàn)眼睛和鼻子,類似三塊瓦,這種譜式用途較廣,正面人物和反面人物都可以用。“十字門臉”的底色為白色,自鼻子到腦門上畫一黑色立柱,又在黑眼窩中間畫一橫線,兩眉畫兩個橢圓形黑點(diǎn),形似“十”字?!傲帜槨钡哪X門上為白色,從鼻子到腦門上畫一深色立柱,又以同色畫眉毛以下至兩頰,在眉間畫兩個深色橢圓形的點(diǎn),整個臉白色與深色大致比例為四六開,因而稱“六分臉”。
⑤臉譜藝術(shù)在長期的發(fā)展過程中,被廣泛應(yīng)用于工藝美術(shù)領(lǐng)域,如彩塑、剪紙、竹刻、燒瓷、蠟染、風(fēng)箏、面具、蛋殼、皮影、木偶、郵票和裝飾包裝等。臉譜藝術(shù)品的收藏價值,主要取決于它的藝術(shù)價值和文物價值,年代久遠(yuǎn)和名人制作的臉譜,其收藏價值就高,尤其是名人的國畫臉譜、古代戲曲人物的古壺和瓷瓶臉譜等,無不成為收藏者追尋的收藏珍品。近年來,我國多次舉辦“中國臉譜藝術(shù)展”,展出的彩塑立體臉譜、戲劇人物的國畫臉譜、蛋塑臉譜、社火臉譜、有機(jī)玻璃臉譜等,引起了人們的濃厚興趣并深受好評。
⑥臉譜作為裝飾品走進(jìn)了千家萬戶,它自然古樸,典雅新奇。收藏臉譜,不僅可以提高人們對戲曲藝術(shù)的鑒賞水平,還可陶冶性情,并且還可以投資增值,熱衷于臉譜藝術(shù)的收藏者又何樂而不為呢?
【小題1】本文主要介紹了臉譜的           、象征意義、          、收藏價值等方面的內(nèi)容,突出了臉譜             的特點(diǎn)。(3分)
【小題2】請根據(jù)文意,給第①段橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(寫在下面的橫線上)(2分)
                                
【小題3】下列說法有誤的一項(xiàng)是(     )(3分)

A.本文第②段主要采用了時間順序。
B.“我國古老的戲劇如徽劇、昆曲、秦腔、川劇等,絕大多數(shù)都有各自的臉譜形式?!敝械摹敖^大多數(shù)”體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。
C.在臉譜譜式中,“整臉”和“十字門臉”是最基本的兩種譜式。
D.臉譜作為裝飾品已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。
【小題4】文章第 ⑤段畫線句運(yùn)用了          的說明方法,請簡要分析其表達(dá)作用。(4分)
【小題5】臉譜的顏色有一定的象征意義,紅色表示英勇、正義,如關(guān)羽赤膽忠心。下列哪個歷史事件與關(guān)羽無關(guān)(    )。(3分)
A.青梅煮酒論英雄B.刮骨療毒C.單刀赴會D.掛印封金

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科目:czyw 來源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2012-2013學(xué)年九年級中考一模語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

(一)獨(dú)具風(fēng)韻的臉譜

①五彩繽紛的戲劇臉譜是中國特有的一種獨(dú)具風(fēng)格的造型藝術(shù),受到了世界各國人民的贊譽(yù)。如今,臉譜這一古老藝術(shù)不但沒有因世事滄桑而消失,相反,繽紛絢麗、氣象萬千的彩陶、郵票、國畫、剪紙、木偶、竹刻等臉譜藝術(shù)品,    成了人們家中常見的掛飾物品,    成為人們所鐘愛的收藏品。

②《樂府雜錄》記載,北齊蘭陵王高長恭英勇善戰(zhàn),但因貌美少威,因而每次打仗都戴上形狀猙獰的面具。臉譜到了唐代發(fā)展成為一種表演歌舞時的專用道具。這種戴著面具的演出,觀眾對演員表情的變化看不見,妨礙對戲劇藝術(shù)的欣賞,后來演出時就不戴面具了,發(fā)展為將面具上的花紋直接畫在演員臉上的化妝藝術(shù);宋元時期,出現(xiàn)“抹”、“搽”兩種面部化妝方法,油彩多用灰、白、黑幾種;到了明代,面部化妝色彩更加多樣化,有黑臉、紅臉、花臉、青臉和藍(lán)臉等。各種臉譜的顏色都有一定的象征意義:紅色表示英勇、正義,如關(guān)羽赤膽忠心,就勾畫紅臉;黃色表示勇猛、殘暴,如《戰(zhàn)宛城》中的典韋、《馬陵道》中的龐涓,就勾畫黃臉;白色表示奸詐、多謀,如曹操就勾畫白臉;黑色表示剛直、果斷,如包拯鐵面無私,就勾畫黑臉;藍(lán)色表示堅(jiān)毅、勇敢,如《連環(huán)套》中的竇爾墩、《白水灘》中的青面虎,就勾畫藍(lán)臉;此外還有神怪一類人物,化妝則用金色、銀色等。

③我國古老的戲劇如徽劇、昆曲、秦腔、川劇等,絕大多數(shù)都有各自的臉譜形式。清代中期形成的京劇,臉譜多達(dá)上百種,成為中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。

④臉譜在譜式、圖案和顏色上,有其既定的格式。臉譜譜式大致可分為整臉、三塊瓦臉、十字門臉、六分臉、碎臉、歪臉、象形臉等,其中,整臉和三塊瓦臉是最基本的兩種譜式?!罢槨笔侵改樕现煌恳环N主色,不勾花紋,不歪不破,略畫眉、眼、鼻和紋理,這種譜式多用于刻畫面帶笑容、內(nèi)藏奸詐的權(quán)貴。“三塊瓦臉”是用黑色或其他深色夸張地表現(xiàn)眼睛和鼻子,類似三塊瓦,這種譜式用途較廣,正面人物和反面人物都可以用?!笆珠T臉”的底色為白色,自鼻子到腦門上畫一黑色立柱,又在黑眼窩中間畫一橫線,兩眉畫兩個橢圓形黑點(diǎn),形似“十”字?!傲帜槨钡哪X門上為白色,從鼻子到腦門上畫一深色立柱,又以同色畫眉毛以下至兩頰,在眉間畫兩個深色橢圓形的點(diǎn),整個臉白色與深色大致比例為四六開,因而稱“六分臉”。

⑤臉譜藝術(shù)在長期的發(fā)展過程中,被廣泛應(yīng)用于工藝美術(shù)領(lǐng)域,如彩塑、剪紙、竹刻、燒瓷、蠟染、風(fēng)箏、面具、蛋殼、皮影、木偶、郵票和裝飾包裝等。臉譜藝術(shù)品的收藏價值,主要取決于它的藝術(shù)價值和文物價值,年代久遠(yuǎn)和名人制作的臉譜,其收藏價值就高,尤其是名人的國畫臉譜、古代戲曲人物的古壺和瓷瓶臉譜等,無不成為收藏者追尋的收藏珍品。近年來,我國多次舉辦中國臉譜藝術(shù)展,展出的彩塑立體臉譜、戲劇人物的國畫臉譜、蛋塑臉譜、社火臉譜、有機(jī)玻璃臉譜等,引起了人們的濃厚興趣并深受好評。

⑥臉譜作為裝飾品走進(jìn)了千家萬戶,它自然古樸,典雅新奇。收藏臉譜,不僅可以提高人們對戲曲藝術(shù)的鑒賞水平,還可陶冶性情,并且還可以投資增值,熱衷于臉譜藝術(shù)的收藏者又何樂而不為呢?

1.本文主要介紹了臉譜的           、象征意義、          、收藏價值等方面的內(nèi)容,突出了臉譜             的特點(diǎn)。(3分)

2.請根據(jù)文意,給第①段橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(寫在下面的橫線上)(2分)

                                

3.下列說法有誤的一項(xiàng)是(     )(3分)

A.本文第②段主要采用了時間順序。

B.“我國古老的戲劇如徽劇、昆曲、秦腔、川劇等,絕大多數(shù)都有各自的臉譜形式。”中的“絕大多數(shù)”體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。

C.在臉譜譜式中,“整臉”和“十字門臉”是最基本的兩種譜式。

D.臉譜作為裝飾品已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。

4.文章第 ⑤段畫線句運(yùn)用了          的說明方法,請簡要分析其表達(dá)作用。(4分)

5.臉譜的顏色有一定的象征意義,紅色表示英勇、正義,如關(guān)羽赤膽忠心。下列哪個歷史事件與關(guān)羽無關(guān)(    )。(3分)

A.青梅煮酒論英雄    B.刮骨療毒          C.單刀赴會         D.掛印封金

 

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科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

(一)獨(dú)具風(fēng)韻的臉譜
①五彩繽紛的戲劇臉譜是中國特有的一種獨(dú)具風(fēng)格的造型藝術(shù),受到了世界各國人民的贊譽(yù)。如今,臉譜這一古老藝術(shù)不但沒有因世事滄桑而消失,相反,繽紛絢麗、氣象萬千的彩陶、郵票、國畫、剪紙、木偶、竹刻等臉譜藝術(shù)品,    成了人們家中常見的掛飾物品,    成為人們所鐘愛的收藏品。
②《樂府雜錄》記載,北齊蘭陵王高長恭英勇善戰(zhàn),但因貌美少威,因而每次打仗都戴上形狀猙獰的面具。臉譜到了唐代發(fā)展成為一種表演歌舞時的專用道具。這種戴著面具的演出,觀眾對演員表情的變化看不見,妨礙對戲劇藝術(shù)的欣賞,后來演出時就不戴面具了,發(fā)展為將面具上的花紋直接畫在演員臉上的化妝藝術(shù);宋元時期,出現(xiàn)“抹”、“搽”兩種面部化妝方法,油彩多用灰、白、黑幾種;到了明代,面部化妝色彩更加多樣化,有黑臉、紅臉、花臉、青臉和藍(lán)臉等。各種臉譜的顏色都有一定的象征意義:紅色表示英勇、正義,如關(guān)羽赤膽忠心,就勾畫紅臉;黃色表示勇猛、殘暴,如《戰(zhàn)宛城》中的典韋、《馬陵道》中的龐涓,就勾畫黃臉;白色表示奸詐、多謀,如曹操就勾畫白臉;黑色表示剛直、果斷,如包拯鐵面無私,就勾畫黑臉;藍(lán)色表示堅(jiān)毅、勇敢,如《連環(huán)套》中的竇爾墩、《白水灘》中的青面虎,就勾畫藍(lán)臉;此外還有神怪一類人物,化妝則用金色、銀色等。
③我國古老的戲劇如徽劇、昆曲、秦腔、川劇等,絕大多數(shù)都有各自的臉譜形式。清代中期形成的京劇,臉譜多達(dá)上百種,成為中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。
④臉譜在譜式、圖案和顏色上,有其既定的格式。臉譜譜式大致可分為整臉、三塊瓦臉、十字門臉、六分臉、碎臉、歪臉、象形臉等,其中,整臉和三塊瓦臉是最基本的兩種譜式。“整臉”是指臉上只涂一種主色,不勾花紋,不歪不破,略畫眉、眼、鼻和紋理,這種譜式多用于刻畫面帶笑容、內(nèi)藏奸詐的權(quán)貴?!叭龎K瓦臉”是用黑色或其他深色夸張地表現(xiàn)眼睛和鼻子,類似三塊瓦,這種譜式用途較廣,正面人物和反面人物都可以用?!笆珠T臉”的底色為白色,自鼻子到腦門上畫一黑色立柱,又在黑眼窩中間畫一橫線,兩眉畫兩個橢圓形黑點(diǎn),形似“十”字。“六分臉”的腦門上為白色,從鼻子到腦門上畫一深色立柱,又以同色畫眉毛以下至兩頰,在眉間畫兩個深色橢圓形的點(diǎn),整個臉白色與深色大致比例為四六開,因而稱“六分臉”。
⑤臉譜藝術(shù)在長期的發(fā)展過程中,被廣泛應(yīng)用于工藝美術(shù)領(lǐng)域,如彩塑、剪紙、竹刻、燒瓷、蠟染、風(fēng)箏、面具、蛋殼、皮影、木偶、郵票和裝飾包裝等。臉譜藝術(shù)品的收藏價值,主要取決于它的藝術(shù)價值和文物價值,年代久遠(yuǎn)和名人制作的臉譜,其收藏價值就高,尤其是名人的國畫臉譜、古代戲曲人物的古壺和瓷瓶臉譜等,無不成為收藏者追尋的收藏珍品。近年來,我國多次舉辦“中國臉譜藝術(shù)展”,展出的彩塑立體臉譜、戲劇人物的國畫臉譜、蛋塑臉譜、社火臉譜、有機(jī)玻璃臉譜等,引起了人們的濃厚興趣并深受好評。
⑥臉譜作為裝飾品走進(jìn)了千家萬戶,它自然古樸,典雅新奇。收藏臉譜,不僅可以提高人們對戲曲藝術(shù)的鑒賞水平,還可陶冶性情,并且還可以投資增值,熱衷于臉譜藝術(shù)的收藏者又何樂而不為呢?
小題1:本文主要介紹了臉譜的           、象征意義、          、收藏價值等方面的內(nèi)容,突出了臉譜             的特點(diǎn)。(3分)
小題2:請根據(jù)文意,給第①段橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(寫在下面的橫線上)(2分)
                                
小題3:下列說法有誤的一項(xiàng)是(     )(3分)
A.本文第②段主要采用了時間順序。
B.“我國古老的戲劇如徽劇、昆曲、秦腔、川劇等,絕大多數(shù)都有各自的臉譜形式?!敝械摹敖^大多數(shù)”體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。
C.在臉譜譜式中,“整臉”和“十字門臉”是最基本的兩種譜式。
D.臉譜作為裝飾品已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。
小題4:文章第 ⑤段畫線句運(yùn)用了          的說明方法,請簡要分析其表達(dá)作用。(4分)
小題5:臉譜的顏色有一定的象征意義,紅色表示英勇、正義,如關(guān)羽赤膽忠心。下列哪個歷史事件與關(guān)羽無關(guān)(    )。(3分)
A.青梅煮酒論英雄B.刮骨療毒C.單刀赴會D.掛印封金

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