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內(nèi)外答案解析

科目:gzdl 來(lái)源:高考三人行  地理 題型:013

內(nèi)外力共同作用塑造地形,其中

①內(nèi)力作用形成高山或盆地

②外力作用能塑造山嶺和低地

③內(nèi)力起主導(dǎo)作用,外力在一定時(shí)間或地點(diǎn)可占優(yōu)勢(shì)

④內(nèi)外力都起建設(shè)作用

[  ]

A.①②
B.②③
C.③④
D.①③

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科目:gzdl 來(lái)源:狀元之路系列叢書(shū) 3+X綜合 地理·PASS 題型:021

內(nèi)外力共同作用塑造地形,其中

[  ]

A.內(nèi)力作用形成高山或盆地

B.外力作用能塑造山嶺和低地

C.內(nèi)力起主導(dǎo)作用,外力在一定時(shí)間或地點(diǎn)可占優(yōu)勢(shì)

D.內(nèi)外力都起建設(shè)作用

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科目:gzdl 來(lái)源: 題型:021

內(nèi)外力共同作用塑造地形,其中

[  ]

A.內(nèi)力作用形成高山或盆地

B.外力作用能塑造山嶺和低地

C.內(nèi)力起主導(dǎo)作用,外力在一定時(shí)間或地點(diǎn)可占優(yōu)勢(shì)

D.內(nèi)外力都起建設(shè)作用

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科目:gzdl 來(lái)源:地理教研室 題型:069

內(nèi)外力作用比較

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科目:gzdl 來(lái)源: 題型:062

內(nèi)外力作用比較

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科目:gzzz 來(lái)源:高中政治狀元題庫(kù) 題型:013

內(nèi)外因在事物發(fā)展中的作用是

[  ]

A.外因是條件,內(nèi)因是根據(jù),外因通過(guò)內(nèi)因起作用

B.內(nèi)外因在事物發(fā)展中同時(shí)存在,缺一不可

C.內(nèi)因決定外因,外因影響內(nèi)因

D.在一定條件下,外因也決定內(nèi)因

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科目:gzzz 來(lái)源: 題型:013

內(nèi)外因辯證關(guān)系原理在下列政策中體現(xiàn)最明顯的是

[    ]

A.對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的基本國(guó)策

B.我國(guó)一貫奉行獨(dú)立自主的和平外交政策

C.堅(jiān)持黨的基本路線,就是要堅(jiān)持一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)

D.我國(guó)要發(fā)展生產(chǎn)力,主要靠全國(guó)人民的自力更生,但自力更生并不是閉關(guān)自守,我們要利用國(guó)外資金技術(shù)來(lái)發(fā)展自己

 

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科目:gzzz 來(lái)源:政治教研室 題型:013

內(nèi)外因辯證關(guān)系原理在下列政策中體現(xiàn)最明顯的是

[    ]

A.對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的基本國(guó)策

B.我國(guó)一貫奉行獨(dú)立自主的和平外交政策

C.堅(jiān)持黨的基本路線,就是要堅(jiān)持一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)

D.我國(guó)要發(fā)展生產(chǎn)力,主要靠全國(guó)人民的自力更生,但自力更生并不是閉關(guān)自守,我們要利用國(guó)外資金技術(shù)來(lái)發(fā)展自己

 

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科目:gzdl 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海市徐匯、松江、金山區(qū)高三下學(xué)期二模地理試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)外力的共同作用塑造了千姿百態(tài)的地表形態(tài)。

1.下圖為某區(qū)域地質(zhì)剖面示意圖。圖中甲地層褶皺后,該區(qū)域先后發(fā)生了

A.侵蝕作用、沉積作用、巖漿侵入

B.巖漿侵入、侵蝕作用、沉積作用

C.巖漿侵入、沉積作用、侵蝕作用

D.沉積作用、侵蝕作用、巖漿侵入

2.花崗巖、石灰?guī)r和頁(yè)巖分別屬于

A.變質(zhì)巖、巖漿巖和沉積巖 B.巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖

C.巖漿巖、沉積巖和沉積巖  D.沉積巖、巖漿巖和變質(zhì)巖

3.我國(guó)新疆地區(qū)最常見(jiàn)的地貌是

A.流水地貌    B.黃土地貌    C.喀斯特地貌                  D.風(fēng)成地貌

 

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科目:gzdl 來(lái)源: 題型:單選題

內(nèi)外力的共同作用塑造了千姿百態(tài)的地表形態(tài)。
【小題1】下圖為某區(qū)域地質(zhì)剖面示意圖。圖中甲地層褶皺后,該區(qū)域先后發(fā)生了

A.侵蝕作用、沉積作用、巖漿侵入
B.巖漿侵入、侵蝕作用、沉積作用
C.巖漿侵入、沉積作用、侵蝕作用
D.沉積作用、侵蝕作用、巖漿侵入
【小題2】花崗巖、石灰?guī)r和頁(yè)巖分別屬于
A.變質(zhì)巖、巖漿巖和沉積巖 B.巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖
C.巖漿巖、沉積巖和沉積巖 D.沉積巖、巖漿巖和變質(zhì)巖
【小題3】我國(guó)新疆地區(qū)最常見(jiàn)的地貌是
A.流水地貌 B.黃土地貌 C.喀斯特地貌 D.風(fēng)成地貌

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科目:gzdl 來(lái)源: 題型:單選題

內(nèi)外力的共同作用塑造了千姿百態(tài)的地表形態(tài)。


1.下圖為某區(qū)域地質(zhì)剖面示意圖。圖中甲地層褶皺后,該區(qū)域先后發(fā)生了


  1. A.
    侵蝕作用、沉積作用、巖漿侵入
  2. B.
    巖漿侵入、侵蝕作用、沉積作用
  3. C.
    巖漿侵入、沉積作用、侵蝕作用
  4. D.
    沉積作用、侵蝕作用、巖漿侵入

2.花崗巖、石灰?guī)r和頁(yè)巖分別屬于


  1. A.
    變質(zhì)巖、巖漿巖和沉積巖
  2. B.
    巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖
  3. C.
    巖漿巖、沉積巖和沉積巖
  4. D.
    沉積巖、巖漿巖和變質(zhì)巖

3.我國(guó)新疆地區(qū)最常見(jiàn)的地貌是


  1. A.
    流水地貌
  2. B.
    黃土地貌
  3. C.
    喀斯特地貌
  4. D.
    風(fēng)成地貌

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科目:gzdl 來(lái)源:不詳 題型:單選題

內(nèi)外力的共同作用塑造了千姿百態(tài)的地表形態(tài)。
小題1:下圖為某區(qū)域地質(zhì)剖面示意圖。圖中甲地層褶皺后,該區(qū)域先后發(fā)生了
A.侵蝕作用、沉積作用、巖漿侵入
B.巖漿侵入、侵蝕作用、沉積作用
C.巖漿侵入、沉積作用、侵蝕作用
D.沉積作用、侵蝕作用、巖漿侵入
小題2:花崗巖、石灰?guī)r和頁(yè)巖分別屬于
A.變質(zhì)巖、巖漿巖和沉積巖B.巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖
C.巖漿巖、沉積巖和沉積巖D.沉積巖、巖漿巖和變質(zhì)巖
小題3:我國(guó)新疆地區(qū)最常見(jiàn)的地貌是
A.流水地貌B.黃土地貌C.喀斯特地貌D.風(fēng)成地貌

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科目:gzdl 來(lái)源: 題型:

內(nèi)外圈層的過(guò)渡圈層是(  )

A.水圈 B.生物圈 C.巖石圈 D.大氣圈

 

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科目:gzdl 來(lái)源: 題型:單選題

內(nèi)外力共同作用塑造地形,其中
①內(nèi)力作用形成高山或盆地
②外力作用能塑造山嶺和低地
③內(nèi)力起主導(dǎo)作用,外力在一定時(shí)間或地點(diǎn)可占優(yōu)勢(shì)
④內(nèi)外力都起建設(shè)作用


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①③

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科目:gzzz 來(lái)源: 題型:單選題

內(nèi)外因在事物發(fā)展中的作用是


  1. A.
    外因是條件,內(nèi)因是根據(jù),外因通過(guò)內(nèi)因起作用
  2. B.
    內(nèi)外因在事物發(fā)展中同時(shí)存在,缺一不可
  3. C.
    內(nèi)因決定外因,外因影響內(nèi)因
  4. D.
    在一定條件下,外因也決定內(nèi)因

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科目:gzdl 來(lái)源: 題型:

內(nèi)外力作用形成各種地貌景觀,圖為我國(guó)季風(fēng)區(qū)某地地質(zhì)剖面圖,讀圖完成8~9題.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

國(guó)內(nèi)外向地震災(zāi)區(qū)捐物捐款,捐款達(dá)308.76億元,把308.76億元用科學(xué)記數(shù)法表示為
3.0876×1010
3.0876×1010

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:

課內(nèi)外比較閱讀

(―)

閱讀下面甲、乙兩文,回答問(wèn)題

【甲】愛(ài)蓮說(shuō)

(宋)周敦頤

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝 香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

【乙】習(xí)慣說(shuō)

(清)劉蓉

蓉少時(shí),讀書(shū)養(yǎng)晦堂?之西偏一室。俯而讀仰而思思有弗得,輒起繞室以旋,室有洼,徑尺,浸淫日廣。每履之,足苦躓焉。既久而遂安之。一日,先君子來(lái)室中坐,語(yǔ)之,顧而笑曰:“一室之不治,何以天下家國(guó)為? ”命童子取土平之。后 蓉復(fù)履其地,蹶然以驚,如土忽隆起者;俯視,地坦然,則既平矣。已而復(fù)然,又久而后安之。

噫!習(xí)之中人甚矣哉!足之履平地,而不與洼適也;及其久,則洼者若平;至使久而即乎其故,則反窒焉而不寧。故君子之學(xué),貴乎慎始。

注:①養(yǎng)晦堂劉蓉居室名。②浸淫:漸漸 擴(kuò)展。③躓:跌綷。④習(xí)之中人:習(xí)慣在人身上 一旦形成。

1_對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是  (    )

A.  香遠(yuǎn)清,亭亭凈植(益:增加)

B.  菊之愛(ài),陶后有聞(鮮:少)

C.  每之,足苦躓焉(履:踩)

D.  先君子來(lái)室中坐,語(yǔ)之(語(yǔ):告訴)

2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是  (    )

A. 可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉/有五谷之實(shí)不有其名

B. 牡丹之愛(ài),宜眾矣/蒼顏白發(fā),頹然其間者

C. 命童子取土平/由此觀,王之蔽甚矣 

D. 后蓉復(fù)履其地,蹶然驚/衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必分人

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

(1) 獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。


(2) 顧而笑曰:“一室之不治,何以天下家國(guó)為?”


4.用“/”給《習(xí)慣說(shuō)》中的下面這個(gè)句子斷句。(限標(biāo)兩處,不含句末)

俯 而 讀 仰 而 思 思 有 弗 得


5.《愛(ài)蓮說(shuō)》運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法,

作者在文中表達(dá)的“志”是:____《習(xí)慣說(shuō)》通過(guò)一件小事說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理,這個(gè)道理是:______

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科目:gzhx 來(lái)源: 題型:

國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)界最新研究表明,如果人體不缺乏微量元素而隨意過(guò)量補(bǔ)充的話(huà),不僅對(duì)健康無(wú)益反而有害,下列元素屬于微量元素的是( ?。?/div>

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科目:xxyw 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022

課內(nèi)外積累與拓展。

__________,疑是地上霜。

野曠天低樹(shù),___________。

_______________,呼作白玉盤(pán)。

黑云翻墨來(lái)遮山,_________________。

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