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精英家教網 > 試題搜索列表 >如圖所示彈簧測力計示數(shù)是 N.

如圖所示彈簧測力計示數(shù)是 N.答案解析

科目:czwl 來源: 題型:

寫出下列讀數(shù):如圖所示彈簧測力計示數(shù)是
2.2
2.2
N,電流表讀數(shù)是
0.3
0.3
A,溫度計的讀數(shù)是
-4
-4
℃.

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科目:czwl 來源: 題型:

(1)寫出下列讀數(shù):圖所示彈簧測力計示數(shù)是
 
N,電流表讀數(shù)是
 
A.
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(2)張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
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①把天平放在
 
上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向
 
(填“左”或“右”)調節(jié).
②用調節(jié)好的天平測零件的質量.天平平衡時,砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質量為
 
g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為
 
cm3,由此可算得小金屬零件的密度為
 
g/cm3
③若該零件磨損后,它的密度將
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:czwl 來源: 題型:


(8分)(2011?湛江)(1)寫出下列讀數(shù):圖所示彈簧測力計示數(shù)是 _________ N,電流表讀數(shù)是 _________ A.

(2)張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:


①把天平放在 _________ 上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 _________ (填“左”或“右”)調節(jié).

②用調節(jié)好的天平測零件的質量.天平平衡時,砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質量為 _________ g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為 _________ cm3,由此可算得小金屬零件的密度為 _________ g/cm3

③若該零件磨損后,它的密度將 _________ (填“變大”、“變小”或“不變”).

 

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科目:czwl 來源: 題型:

如圖所示彈簧測力計的量程是
0-5
0-5
N,它的分度值是
0.2
0.2
N,經過調零后測量,從圖中指針位置可知它受到向下的拉力是
2
2
N.重力的大小可以用
彈簧測力計
彈簧測力計
來測量,把物體掛在豎直放置的彈簧測力計的掛鉤上,當物體
靜止
靜止
時,物體受到的重力就等于彈簧測力計的示數(shù).

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科目:czwl 來源: 題型:

如圖所示彈簧測力計的示數(shù)為
1.6
1.6
N,物塊質量是
0.16
0.16
kg,已知物塊的邊長為10cm,則它的密度為
0.16
0.16
g/cm3. (g取10N/kg)

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科目:czwl 來源: 題型:


(2015春•岳池縣期末)如圖所示彈簧測力計的量程是  N,它的讀數(shù)是  N.

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科目:czwl 來源: 題型:


(2015春•岳池縣期末)如圖所示彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在桌面上沿水平方向做勻速直線運動時,測力計示數(shù)F為1.2N,則桌面對木塊的摩擦力大小是 N;如果在木塊上放一個砝碼,再使木塊在水平方向做勻速直線運動,測力計示數(shù)要  (選填:增大、減?。?/p>

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科目:czwl 來源: 題型:多選題

6.物塊在空氣中和浸沒在水中時,彈簧測力計示數(shù)如圖.下列判斷正確的是( ?。?br />
A.物塊受到的浮力是2 N
B.物塊的體積是2×10-4 m3
C.物塊的密度是3×103kg∕m3
D.物塊浸沒在水中時,所受浮力隨深度增加而增大

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科目:czwl 來源: 題型:實驗探究題

10.探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”:
裝置與
表格
次數(shù)1234
壓力FN/N2468
彈簧測力計示數(shù)F/N1234
步驟①在水平桌面上鋪長木板;
②用彈簧測力計拉著木塊在長木板上做勻速直線運動,并記下拉力示數(shù)F;
③在木塊上加鉤碼,改變木塊對木塊的壓力,多做幾次實驗,并記下數(shù)據(jù);分析實驗數(shù)據(jù),得出結論:接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力成正比(填“正”或“反”).其關系用公式表示為:Ff=0.5FN
問題
討論
①實驗中是根據(jù)二力平衡原理測出滑動摩擦力的.
②實驗過程中,小雨認為利用上面的裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定,很難讀數(shù),于是對實驗裝置進行了改造,利用如圖所示的裝置進行實驗,他這樣做的好處是無論長木板是否勻速運動,正方體都處于靜止狀態(tài),便于操作和讀數(shù).

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科目:czwl 來源: 題型:

在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中:
試驗次數(shù) 木塊運動狀態(tài) 彈簧測力計示數(shù)F/N
1 加速 0.8
2 勻速 0.7
3 減速 0
(1)小明將長方體木塊平放于水平桌面上,用彈簧測力計沿
水平
水平
方向拉木塊(如圖所示),木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如上表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同,對桌面的壓力相同).由表知,木塊受到的滑動摩擦力的大小為
0.7
0.7
N;在這三次試驗中,木塊受到的摩擦力大小應該有
3
3
次是相同的.
(2)小明接著把長方體木塊側放、立放再做了兩次實驗,他是想探究滑動摩擦力大小與
接觸面的面積
接觸面的面積
是否有關系.

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科目:czwl 來源: 題型:解答題

在探究滑動摩擦力的實驗中:
實驗次數(shù)木塊運動狀態(tài)彈簧測力計示數(shù)F/N
1靜止0.5
2靜止0.6
3加速0.8
4勻速0.7
5減速0
(1)小明將長方體木塊平放于水平桌面上,用彈簧測力計沿______方向拉木塊(如圖所示),木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如上表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同,對桌面的壓力相同).由表可知,木塊受到的滑動摩擦力的大小為______N;在這幾次試驗中,木塊受到的摩擦力大小應該有______次是相同的.
(2)小明接著把長方體木塊側放,再做了一次實驗,他是探究______.

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科目:czwl 來源:2012年內蒙古鄂爾多斯市杭錦旗巴拉貢中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中:
試驗次數(shù)木塊運動狀態(tài)彈簧測力計示數(shù)F/N
1加速0.8
2勻速0.7
3減速
(1)小明將長方體木塊平放于水平桌面上,用彈簧測力計沿______方向拉木塊(如圖所示),木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如上表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同,對桌面的壓力相同).由表知,木塊受到的滑動摩擦力的大小為______N;在這三次試驗中,木塊受到的摩擦力大小應該有______次是相同的.
(2)小明接著把長方體木塊側放、立放再做了兩次實驗,他是想探究滑動摩擦力大小與______是否有關系.

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科目:czwl 來源:2011年江蘇省南京市高淳縣中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

在探究滑動摩擦力的實驗中:
實驗次數(shù)木塊運動狀態(tài)彈簧測力計示數(shù)F/N
1靜止0.5
2靜止0.6
3加速0.8
4勻速0.7
5減速
(1)小明將長方體木塊平放于水平桌面上,用彈簧測力計沿______方向拉木塊(如圖所示),木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如上表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同,對桌面的壓力相同).由表可知,木塊受到的滑動摩擦力的大小為______N;在這幾次試驗中,木塊受到的摩擦力大小應該有______次是相同的.
(2)小明接著把長方體木塊側放,再做了一次實驗,他是探究______.

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科目:czwl 來源: 題型:

(2013?高淳縣二模)在探究滑動摩擦力的實驗中:
實驗次數(shù) 木塊運動狀態(tài) 彈簧測力計示數(shù)F/N
1 靜止 0.5
2 靜止 0.6
3 加速 0.8
4 勻速 0.7
5 減速 0
(1)小明將長方體木塊平放于水平桌面上,用彈簧測力計沿
水平
水平
方向拉木塊(如圖所示),木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如上表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同,對桌面的壓力相同).由表可知,木塊受到的滑動摩擦力的大小為
0.7
0.7
N;在這幾次試驗中,木塊受到的摩擦力大小應該有
3
3
次是相同的.
(2)小明接著把長方體木塊側放,再做了一次實驗,他是探究
滑動摩擦力是否與接觸面積的大小有關
滑動摩擦力是否與接觸面積的大小有關

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科目:gzwl 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ) 如圖,把彈簧測力計的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,金屬板向左運動,此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定(圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出),則物塊P受到的金屬板的滑動摩擦力的大小是
 
N,方向為
 
.彈簧測力計測得物塊P重13N,根據(jù)表中給出的動摩擦因數(shù),可推算出物塊P的材料為
 

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 材料  動摩擦因數(shù)
 金屬-金屬  0.25
 橡膠-金屬  0.30
 木頭-金屬  0.20
 皮革-金屬  0.28
(Ⅱ)為了測定某迭層電池的電動勢(約15V)和內電阻(小于2Ω),需要把一個量程為6V的直流電壓表接一個固定電阻(用電阻箱代替),改裝成量程為18V的電壓表,然后用伏安法測電池的電動勢和內電阻,以下是該實驗的操作過程:
(1)把電壓表量程擴大,實驗電路如圖甲所示,請完成第五步的填空.
第一步:把滑動變阻器滑動片移到最右端
第二步:把電阻箱阻值調到零
第三步:閉合開關
第四步:把滑動變阻器滑動片調到適當位置,使電壓表讀數(shù)為6V
第五步:把電阻箱阻值調到適當值,使電壓表讀數(shù)為
 
V
第六步:不再改變電阻箱阻值,保持電壓表和電阻箱串聯(lián),撤去其他線路,即得量程為18V的電壓表
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(2)上述實驗可供選擇的器材有:
A.迭層電池(電動勢約15V,內電阻小于2Ω)
B.電壓表(量程為6V,內阻約10KΩ)
C.電阻箱(阻值范圍0~9999Ω,額定功率小于10W)
D.電阻箱(阻值范圍0~99999Ω,額定功率小于10W)
E.滑動變阻器(阻值為0~20Ω,額定電流為2A)
F.滑動變阻器(阻值為0~2KΩ,額定電流為0.2A)
電阻箱應選
 
,滑動變阻器應選
 
(用器材前的序號表示)
(3)用擴大了量程的電壓表(電壓表的表盤沒變),使用如圖乙所示的實驗電路,測量該迭層電池的電動勢E和內電阻r.改變滑動變阻器的阻值,記錄電壓表示數(shù),得到多組電壓U和電流I的值,并作出U-I圖象如圖丙所示.可知電池的電動勢為
 
V,內電阻為
 
Ω(保留三位有效數(shù)字)

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科目:gzwl 來源:2013年安徽省馬鞍山市高考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

(Ⅰ) 如圖,把彈簧測力計的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,金屬板向左運動,此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定(圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出),則物塊P受到的金屬板的滑動摩擦力的大小是    N,方向為    .彈簧測力計測得物塊P重13N,根據(jù)表中給出的動摩擦因數(shù),可推算出物塊P的材料為   

 材料 動摩擦因數(shù)
 金屬-金屬 0.25
 橡膠-金屬 0.30
 木頭-金屬 0.20
 皮革-金屬 0.28
(Ⅱ)為了測定某迭層電池的電動勢(約15V)和內電阻(小于2Ω),需要把一個量程為6V的直流電壓表接一個固定電阻(用電阻箱代替),改裝成量程為18V的電壓表,然后用伏安法測電池的電動勢和內電阻,以下是該實驗的操作過程:
(1)把電壓表量程擴大,實驗電路如圖甲所示,請完成第五步的填空.
第一步:把滑動變阻器滑動片移到最右端
第二步:把電阻箱阻值調到零
第三步:閉合開關
第四步:把滑動變阻器滑動片調到適當位置,使電壓表讀數(shù)為6V
第五步:把電阻箱阻值調到適當值,使電壓表讀數(shù)為    V
第六步:不再改變電阻箱阻值,保持電壓表和電阻箱串聯(lián),撤去其他線路,即得量程為18V的電壓表

(2)上述實驗可供選擇的器材有:
A.迭層電池(電動勢約15V,內電阻小于2Ω)
B.電壓表(量程為6V,內阻約10KΩ)
C.電阻箱(阻值范圍0~9999Ω,額定功率小于10W)
D.電阻箱(阻值范圍0~99999Ω,額定功率小于10W)
E.滑動變阻器(阻值為0~20Ω,額定電流為2A)
F.滑動變阻器(阻值為0~2KΩ,額定電流為0.2A)
電阻箱應選    ,滑動變阻器應選    (用器材前的序號表示)
(3)用擴大了量程的電壓表(電壓表的表盤沒變),使用如圖乙所示的實驗電路,測量該迭層電池的電動勢E和內電阻r.改變滑動變阻器的阻值,記錄電壓表示數(shù),得到多組電壓U和電流I的值,并作出U-I圖象如圖丙所示.可知電池的電動勢為    V,內電阻為    Ω(保留三位有效數(shù)字)

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科目:czwl 來源: 題型:

小新同學是個物理迷,他特別喜歡進行探究實驗.
探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中.
(1)小新在水平桌面上如圖,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖所示.根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為
2.8
2.8
N.
(2)通過探究,可得到結論:
滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度和壓力大小有關
滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度和壓力大小有關
;
(3)小新將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程中存在的問題是
沒有控制壓力不變
沒有控制壓力不變

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科目:czwl 來源: 題型:解答題

小新同學是個物理迷,他特別喜歡進行探究實驗.
(一)、探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中.
(1)小新在水平桌面上如圖,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖所示.根據(jù)______知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為______N.
(2)通過探究,可得到結論:______.
(3)小新將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程中存在的問題是______.
(二)、在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,小新同學們做了如圖所示的一系列實驗.請你從中選出一些圖,針對某一個因素進行探究,并通過分析彈簧測力計的示數(shù),說明你的探究結果.
(1)探究的因素是:______.
(2)選用的圖是:______. (填圖中的序號).
(3)探究的結果是:______.
(三)、一次小新同學彎曲手中的鋼鋸片,感覺到彈力大小與彎曲程度有關,同時他猜想彈力大小可能還跟鋼鋸片的長度有關,于是他和同學合作進行了如圖所示的實驗,將鋼鋸片夾在厚書內,伸出的長度(簡稱長度)用L表示;鋼鋸片形變量(彎曲程度)即末端側移量用x表示,鋼鋸片的彈力用F表示,其大小等于測力計的讀數(shù).實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)12345678910
長度L/cm15202525252525252525
形變量x/cm2212345678
彈力F/N0.480.220.060.120.180.240.300.390.510.66
(1)根據(jù)哪幾次數(shù)據(jù)分析可知,鋼鋸片在形變量x一定時,彈力F隨長度的增大而減???
(2)根據(jù)3-7次數(shù)據(jù)分析可知,鋼鋸片在長度L一定時,彈力F與形變量x之間存在什么關系?
(3)請用表中鋼鋸片的長度L為25cm時的數(shù)據(jù),在右邊的坐標紙上畫出彈力F與形變量x之間的關系圖象.
(4)進一步分析圖象,你還可以得到什么結論?

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科目:czwl 來源:2009年江蘇省無錫市新區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小新同學是個物理迷,他特別喜歡進行探究實驗.
(一)、探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中.
(1)小新在水平桌面上如圖,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖所示.根據(jù)______知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為______N.
(2)通過探究,可得到結論:______.
(3)小新將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減?。阏J為他的探究過程中存在的問題是______.
(二)、在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,小新同學們做了如圖所示的一系列實驗.請你從中選出一些圖,針對某一個因素進行探究,并通過分析彈簧測力計的示數(shù),說明你的探究結果.
(1)探究的因素是:______.
(2)選用的圖是:______. (填圖中的序號).
(3)探究的結果是:______.
(三)、一次小新同學彎曲手中的鋼鋸片,感覺到彈力大小與彎曲程度有關,同時他猜想彈力大小可能還跟鋼鋸片的長度有關,于是他和同學合作進行了如圖所示的實驗,將鋼鋸片夾在厚書內,伸出的長度(簡稱長度)用L表示;鋼鋸片形變量(彎曲程度)即末端側移量用x表示,鋼鋸片的彈力用F表示,其大小等于測力計的讀數(shù).實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)12345678910
長度L/cm15202525252525252525
形變量x/cm2212345678
彈力F/N0.480.220.060.120.180.240.300.390.510.66
(1)根據(jù)哪幾次數(shù)據(jù)分析可知,鋼鋸片在形變量x一定時,彈力F隨長度的增大而減???
(2)根據(jù)3-7次數(shù)據(jù)分析可知,鋼鋸片在長度L一定時,彈力F與形變量x之間存在什么關系?
(3)請用表中鋼鋸片的長度L為25cm時的數(shù)據(jù),在右邊的坐標紙上畫出彈力F與形變量x之間的關系圖象.
(4)進一步分析圖象,你還可以得到什么結論?

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科目:czwl 來源: 題型:

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,李晨提出了以下幾種猜想:
A.與接觸面所受的壓力有關             B.與物體運動速度有關
C.與物體間的接觸面積大小有關         D.與物體間接觸面的粗糙程度有關
實驗裝置圖如下:

次數(shù) 木塊運動快慢 彈簧測力計示數(shù)/N
1 較快 1.8
2 1.8
 3 較慢 1.8
(1)實驗中李晨采用控制變量法,他用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表,從表中數(shù)據(jù)你可知他在驗證猜想
B
B
(填序號),保持
A、C、D
A、C、D
不變(填序號),得到的結論是:
在保持接觸面所受的壓力、物體間的接觸面積大小、物體間接觸面的粗糙程度不變的情況下,摩擦力大小與物體運動速度無關
在保持接觸面所受的壓力、物體間的接觸面積大小、物體間接觸面的粗糙程度不變的情況下,摩擦力大小與物體運動速度無關

(2)若李晨選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標中畫出摩擦力的大小f與接觸
面受到的壓力大小N之間的關系圖象.

N/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
f/N 0.40 0.60 0.79 1.0 1.21
(3)根據(jù)圖象在誤差允許的范圍內,可以得出f與N的關系是
成正比
成正比

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