閱讀下面的文字，完成問題。

墨煙張 陳柳金

一日傍黑，張家院里哇地一聲哭，土坯墻震落一層沙塵。嬰兒落地，沒聽過這樣大聲的，且臉如包公，黑不溜秋。張父說，俺張家世代制墨，如今老天饋贈一墨寶，就叫他張秉墨吧！

這張秉墨，天生一個玩家。六歲便能玩墨，采煙、熬膠、和墨、上模、晾曬、裱金，一整套工序下來有模有款。九歲便玩書成癮，熟讀四書五經(jīng)、諸子百家，還練得一手好書畫，吟詠唐詩宋詞亦有腔有調(diào)。張秉墨的天空懸著一顆文曲星。

但到了十八歲，天空卻變了天。參加了地下組織的張父因叛徒出賣，死于鬼子刺刀之下。張秉墨強忍一腔怒火，接過攪墨棒，墨缸里轉(zhuǎn)起圈圈旋渦，攪動一百零八圈后，蒸煮成團(tuán)，蓄著勁舉錘敲打一百零八遍。張秉墨發(fā)誓要做條好漢，把小日本的肉剁成醬，錘打成一根根憤怒的墨條。

張家院子每天清晨依舊飛出一群白鴿，鴿群沿鶴莊盤旋一圈后，總是有一只鴿子帶著張秉墨的牽掛飛離隊伍。薄暮時分，那鴿子才從天空凱旋。張秉墨寶貝一樣捧在手心，喂了食，輕輕放進(jìn)籠子。

前線還是失守了，小日本洪水猛獸一樣沖進(jìn)莊里，打砸搶燒，把個鶴莊鼓搗成了墨缸，每個人心里都墨黑墨黑的。小日本把鶴莊小學(xué)占為指揮部，臨晚集合村民訓(xùn)話，太軍佐藤野夫說鶴莊藏有共黨，自己站出來，可免全莊人死，否則通通都得死！

村民個個巋然不動，佐藤無計可施。忽然頭頂掠過一群白鴿，仰起頭，鴿子送他一個見面禮。佐藤往臉上一抹，一撮腥臭的鴿屎。叭嘎，殺了它們！一陣亂槍響起，連鴿毛也不見掉下來。佐藤惱怒道，不供出來，你們，通通的當(dāng)鴿子宰！

翌日，鴿群剛回籠，張家院門被踢開，幾個小日本端著槍嘰里嘎啦闖進(jìn)來。正在錘墨的張秉墨猛一驚。賊頭賊腦的小日本亂搜一氣，從籠里捉出幾只白鴿。翻譯給張秉墨下了命令，以后每隔三天送兩只鴿子孝敬太軍！

鬼子走后，張秉墨趕緊去看鴿子，幸好那只白鴿還在，這才松了口氣。入夜，他揚手放飛了那鴿。

就在這兩天，有四個村民被懷疑是共黨分子，鬼子把他們捉進(jìn)了指揮部。一向抬頭做事的張秉墨把頭壓得老低，攪墨一百零八圈，錘墨一百零八遍。他要把張家本領(lǐng)亮出來，制成胳膊粗的圓條墨，當(dāng)作禮物送給佐藤野夫。

轉(zhuǎn)眼三天已到，張秉墨這次送給佐藤的是兩只鴿子。進(jìn)了門，只見佐藤嘔吐不止，氣喘吁吁。張秉墨細(xì)看，知他犯了夾陰傷寒，前幾天吃了鴿肉大補精氣，不慎便犯下此癥。張秉墨說，太軍，我有法子能治好你的?。∽籼偃缬鼍刃?，卻見他一臉烏黑，心生疑竇，但病痛難耐，只得恭聽。張秉墨道，鴿屎為藥引，槐角、扎參、細(xì)辛燉服。佐藤還記著上次鴿屎之恨，這次竟敢叫他吃這腥臭物，以為張秉墨捉弄他。翻譯說，太軍，張師傅可神了，您就信他一回吧！

佐藤服了鴿屎和中藥，翌日果然恢復(fù)如常。三天后張秉墨送來鴿子時，他豎起大拇指，你，大大的神！張秉墨說，太軍，下次俺送幾根大圓墨給你，俺張家墨條，不僅是書畫的上等墨料，還能止血、治皮膚瘡毒和腮腺炎。佐藤聽了大喜，臨別，差翻譯送張秉墨，張秉墨悄悄塞給他一張紙條。

這晚深夜，張秉墨正要入夢，院門吱呀推開，一黑影潛了進(jìn)來。是翻譯竊取了日軍的重要情報，內(nèi)容是鬼子將于后天晚上攻打駐扎在一深山處的我軍陣營。

張秉墨馬上放飛那只白鴿。鴿子飛回時，也帶回了我軍指令——后天里應(yīng)外合端掉日軍指揮部。

這天傍晚，他又一次放飛了白鴿。轉(zhuǎn)身去給佐藤送鴿子，這次多了幾根胳膊粗的圓條墨，是他答應(yīng)送給佐藤的禮物。

踏進(jìn)門時，地上躺著一只流血的白鴿。佐藤兇相畢露：它，從你家飛出，你的下場……還沒等他說完，門外已擁來一群鬼子。張秉墨放飛手里的白鴿，掏出嵌有炸藥的圓條墨，把蓋子一掀，幾聲巨響，佐藤野夫與鬼子不明不白地見鬼去了。

在張秉墨的葬禮上，鶴莊鄉(xiāng)親全都披麻戴孝。忽然一群白鴿悲鳴著從張家院子飛出，在鶴莊上空整整盤旋了一百零八圈。儀仗隊前，翻譯跟一戰(zhàn)士手抬石碑大的方條墨，上書三個鎦金大字：墨煙張！

（選自《短小說》，2012年第5期，有刪節(jié)）

（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）

A．張秉墨的父親因參加地下組織被出賣而慘遭鬼子殺害，這對他無疑是一個沉重的打擊，文中“蓄著勁舉錘敲打”的細(xì)節(jié)描寫暗含著張秉墨壓抑不住的憤怒之情。

B．小說中的“鴿子”推動了故事情節(jié)的發(fā)展，張秉墨視鴿子為寶，佐藤被鴿子羞辱和吃鴿子，鴿子傳遞情報，鴿群悲鳴盤旋等，在這里，鴿子成了揭示主題的象征物。

C．佐藤服了張秉墨配有鴿屎的中藥，第二天果然恢復(fù)如常，這既寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的高超，也為下文寫得到佐藤信任和送墨條的情節(jié)張本。

D．小說善于運用埋設(shè)伏筆的手法，比如“錘打成一根根憤怒的墨條”就為下文利用墨條炸死鬼子作了鋪墊；翻譯對佐藤的一番勸說也為張秉墨奮勇殺敵最終就義打下了基礎(chǔ)。

E．這篇小說的主題在開拓上很有深度和力度，結(jié)構(gòu)大氣磅礴，故事情節(jié)簡單有趣，語言極富張力，敘事也干凈利落，很有特色。

（2）小說開頭兩段敘述了張秉墨少年時期的種種經(jīng)歷，這樣寫的意圖是什么？請簡要分析。（6分）

（3）請簡要概括分析小說中張秉墨的人物形象。（6分）

（4）對于小說結(jié)尾處的鴿群悲鳴和儀仗隊中有人手抬寫有“墨煙張”的方條墨的情節(jié)，有人說是畫龍點睛，有人說是畫蛇添足，你贊同哪種說法？請結(jié)合原文，說說你的具體理由。（8分）

閱讀下面的文字，完成下題。

墨煙張

陳柳金

一日傍黑，張家院里哇地一聲哭，土坯墻震落一層沙塵。嬰兒落地，沒聽過這樣大聲的，且臉如包公，黑不溜秋。張父說，俺張家世代制墨，如今老天饋贈一墨寶，就叫他張秉墨吧！

這張秉墨，天生一個玩家。六歲便能玩墨，采煙、熬膠、和墨、上模、晾曬、裱金，一整套工序下來有模有款。九歲便玩書成癮，熟讀四書五經(jīng)、諸子百家，還練得一手好書畫，吟詠唐詩宋詞亦有腔有調(diào)。張秉墨的天空懸著一顆文曲星。

但到了十八歲，天空卻變了天。參加了地下組織的張父因叛徒出賣，死于鬼子刺刀之下。張秉墨強忍一腔怒火，接過攪墨棒，墨缸里轉(zhuǎn)起圈圈旋渦，攪動一百零八圈后，蒸煮成團(tuán)，蓄著勁舉錘敲打一百零八遍。張秉墨發(fā)誓要做條好漢，把小日本的肉剁成醬，錘打成一根根憤怒的墨條。

張家院子每天清晨依舊飛出一群白鴿，鴿群沿鶴莊盤旋一圈后，總是有一只鴿子帶著張秉墨的牽掛飛離隊伍。薄暮時分，那鴿子才從天空凱旋。張秉墨寶貝一樣捧在手心，喂了食，輕輕放進(jìn)籠子。

前線還是失守了，小日本洪水猛獸一樣沖進(jìn)莊里，打砸搶燒，把個鶴莊鼓搗成了墨缸，每個人心里都墨黑墨黑的。小日本把鶴莊小學(xué)占為指揮部，臨晚集合村民訓(xùn)話，太軍佐藤野夫說鶴莊藏有共黨，自己站出來，可免全莊人死，否則通通都得死！

村民個個巋然不動，佐藤無計可施。忽然頭頂掠過一群白鴿，仰起頭，鴿子送他一個見面禮。佐藤往臉上一抹，一撮腥臭的鴿屎。叭嘎，殺了它們！一陣亂槍響起，連鴿毛也不見掉下來。佐藤惱怒道，不供出來，你們，通通的當(dāng)鴿子宰！

翌日，鴿群剛回籠，張家院門被踢開，幾個小日本端著槍嘰里嘎啦闖進(jìn)來。正在錘墨的張秉墨猛一驚。賊頭賊腦的小日本亂搜一氣，從籠里捉出幾只白鴿。翻譯給張秉墨下了命令，以后每隔三天送兩只鴿子孝敬太軍！

鬼子走后，張秉墨趕緊去看鴿子，幸好那只白鴿還在，這才松了口氣。入夜，他揚手放飛了那鴿。

就在這兩天，有四個村民被懷疑是共黨分子，鬼子把他們捉進(jìn)了指揮部。一向抬頭做事的張秉墨把頭壓得老低，攪墨一百零八圈，錘墨一百零八遍。他要把張家本領(lǐng)亮出來，制成胳膊粗的圓條墨，當(dāng)作禮物送給佐藤野夫。

轉(zhuǎn)眼三天已到，張秉墨這次送給佐藤的是兩只鴿子。進(jìn)了門，只見佐藤嘔吐不止，氣喘吁吁。張秉墨細(xì)看，知他犯了夾陰傷寒，前幾天吃了鴿肉大補精氣，不慎便犯下此癥。張秉墨說，太軍，我有法子能治好你的?。∽籼偃缬鼍刃?，卻見他一臉烏黑，心生疑竇，但病痛難耐，只得恭聽。張秉墨道，鴿屎為藥引，槐角、扎參、細(xì)辛燉服。佐藤還記著上次鴿屎之恨，這次竟敢叫他吃這腥臭物，以為張秉墨捉弄他。翻譯說，太軍，張師傅可神了，您就信他一回吧！

佐藤服了鴿屎和中藥，翌日果然恢復(fù)如常。三天后張秉墨送來鴿子時，他豎起大拇指，你，大大的神！張秉墨說，太軍，下次俺送幾根大圓墨給你，俺張家墨條，不僅是書畫的上等墨料，還能止血、治皮膚瘡毒和腮腺炎。佐藤聽了大喜，臨別，差翻譯送張秉墨，張秉墨悄悄塞給他一張紙條。

這晚深夜，張秉墨正要入夢，院門吱呀推開，一黑影潛了進(jìn)來。是翻譯竊取了日軍的重要情報，內(nèi)容是鬼子將于后天晚上攻打駐扎在一深山處的我軍陣營。

張秉墨馬上放飛那只白鴿。鴿子飛回時，也帶回了我軍指令——后天里應(yīng)外合端掉日軍指揮部。

這天傍晚，他又一次放飛了白鴿。轉(zhuǎn)身去給佐藤送鴿子，這次多了幾根胳膊粗的圓條墨，是他答應(yīng)送給佐藤的禮物。

踏進(jìn)門時，地上躺著一只流血的白鴿。佐藤兇相畢露：它，從你家飛出，你的下場……還沒等他說完，門外已擁來一群鬼子。張秉墨放飛手里的白鴿，掏出嵌有炸藥的圓條墨，把蓋子一掀，幾聲巨響，佐藤野夫與鬼子不明不白地見鬼去了。

在張秉墨的葬禮上，鶴莊鄉(xiāng)親全都披麻戴孝。忽然一群白鴿悲鳴著從張家院子飛出，在鶴莊上空整整盤旋了一百零八圈。儀仗隊前，翻譯跟一戰(zhàn)士手抬石碑大的方條墨，上書三個鎦金大字：墨煙張！

（選自《短小說》，2012年第5期，有刪節(jié)）

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）

A．張秉墨的父親因參加地下組織被出賣而慘遭鬼子殺害，這對他無疑是一個沉重的打擊，文中“蓄著勁舉錘敲打”的細(xì)節(jié)描寫暗含著張秉墨壓抑不住的憤怒之情。

B．小說中的“鴿子”推動了故事情節(jié)的發(fā)展，張秉墨視鴿子為寶，佐藤被鴿子羞辱和吃鴿子，鴿子傳遞情報，鴿群悲鳴盤旋等，在這里，鴿子成了揭示主題的象征物。

C．佐藤服了張秉墨配有鴿屎的中藥，第二天果然恢復(fù)如常，這既寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的高超，也為下文寫得到佐藤信任和送墨條的情節(jié)張本。

D．小說善于運用埋設(shè)伏筆的手法，比如“錘打成一根根憤怒的墨條”就為下文利用墨條炸死鬼子作了鋪墊；翻譯對佐藤的一番勸說也為張秉墨奮勇殺敵最終就義打下了基礎(chǔ)。

E．這篇小說的主題在開拓上很有深度和力度，結(jié)構(gòu)大氣磅礴，故事情節(jié)簡單有趣，語言極富張力，敘事也干凈利落，很有特色。

2.小說開頭兩段敘述了張秉墨少年時期的種種經(jīng)歷，這樣寫的意圖是什么？請簡要分析。

3.請簡要概括分析小說中張秉墨的人物形象。

4.對于小說結(jié)尾處的鴿群悲鳴和儀仗隊中有人手抬寫有“墨煙張”的方條墨的情節(jié)，有人說是畫龍點睛，有人說是畫蛇添足，你贊同哪種說法？請結(jié)合原文，說說你的具體理由。

閱讀下面的文字，完成下題。

墨煙張

陳柳金

一日傍黑，張家院里哇地一聲哭，土坯墻震落一層沙塵。嬰兒落地，沒聽過這樣大聲的，且臉如包公，黑不溜秋。張父說：“俺張家世代制墨，如今老天饋贈一墨寶，就叫他張秉墨吧！”

這張秉墨，天生一個玩家。六歲便能玩墨，采煙、熬膠、和墨、上模、晾曬、裱金，一整套工序下來有模有款。九歲便玩書成癮，熟讀四書五經(jīng)、諸子百家，還練得一手好書畫，吟詠唐詩宋詞亦有腔有調(diào)。張秉墨的天空懸著一顆文曲星。

但到了十八歲，天空卻變了天。參加了地下組織的張父因叛徒出賣，死于鬼子刺刀之下。張秉墨強忍一腔怒火，接過攪墨棒，墨缸里轉(zhuǎn)起圈圈旋渦，攪動一百零八圈后，蒸煮成團(tuán)，蓄著勁舉錘敲打一百零八遍。張秉墨發(fā)誓要做條好漢，把小日本的肉剁成醬，錘打成一根根憤怒的墨條。

張家院子每天清晨依舊飛出一群白鴿，鴿群沿鶴莊盤旋一圈后，總是有一只鴿子帶著張秉墨的牽掛飛離隊伍。薄暮時分，那鴿子才從天空凱旋。張秉墨寶貝一樣捧在手心，喂了食，輕輕放進(jìn)籠子。

前線還是失守了，小日本洪水猛獸一樣沖進(jìn)莊里，打砸搶燒，把整個鶴莊鼓搗成了墨缸，每個人心里都墨黑墨黑的。小日本把鶴莊小學(xué)占為指揮部，臨晚集合村民訓(xùn)話，太君佐藤野夫說鶴莊藏有共黨，自己站出來，可免全莊人死，否則通通都得死！

村民個個巋然不動，佐藤無計可施。忽然頭頂掠過一群白鴿，仰起頭，鴿子送他一個見面禮。佐藤往臉上一抹，一撮腥臭的鴿屎。叭嘎，殺了它們！一陣亂槍響起，連鴿毛也不見掉下來。佐藤惱怒道：“不供出來，你們，通通的當(dāng)鴿子宰！”

翌日，鴿群剛回籠，張家院門被踢開，幾個小日本端著槍嘰里嘎啦闖進(jìn)來。正在錘墨的張秉墨猛一驚。賊頭賊腦的小日本亂搜一氣，從籠里捉出幾只白鴿。翻譯給張秉墨下了命令，以后每隔三天送兩只鴿子孝敬太君！

鬼子走后，張秉墨趕緊去看鴿子，幸好那只白鴿還在，這才松了口氣。入夜，他揚手放飛了那鴿。

就在這兩天，有四個村民被懷疑是共黨分子，鬼子把他們捉進(jìn)了指揮部。一向抬頭做事的張秉墨把頭壓得老低，攪墨一百零八圈，錘墨一百零八遍。他要把張家本領(lǐng)亮出來，制成胳膊粗的圓條墨，當(dāng)作禮物送給佐藤野夫。

轉(zhuǎn)眼三天已到，張秉墨這次送給佐藤的是兩只鴿子。進(jìn)了門，只見佐藤嘔吐不止，氣喘吁吁。張秉墨細(xì)看，知他犯了夾陰傷寒，前幾天吃了鴿肉大補精氣，不慎便犯下此癥。張秉墨說：“太君，我有法子能治好你的??！”佐藤如遇救星，卻見他一臉烏黑，心生疑竇，但病痛難耐，只得恭聽。張秉墨道：“鴿屎為藥引，槐角、扎參、細(xì)辛燉服?！弊籼龠€記著上次鴿屎之恨，這次竟敢叫他吃這腥臭物，以為張秉墨捉弄他。翻譯說，太軍，張師傅可神了，您就信他一回吧！

佐藤服了鴿屎和中藥，翌日果然恢復(fù)如常。三天后張秉墨送來鴿子時，他豎起大拇指，你，大大的神！張秉墨說：“太君，下次俺送幾根大圓墨給你，俺張家墨條，不僅是書畫的上等墨料，還能止血、治皮膚瘡毒和腮腺炎?！弊籼俾犃舜笙?，臨別，差翻譯送張秉墨，張秉墨悄悄塞給他一張紙條。

這晚深夜，張秉墨正要入夢，院門吱呀推開，一黑影潛了進(jìn)來。是翻譯竊取了日軍的重要情報，內(nèi)容是鬼子將于后天晚上攻打駐扎在一深山處的我軍陣營。

張秉墨馬上放飛那只白鴿。鴿子飛回時，也帶回了我軍指令——后天里應(yīng)外合端掉日軍指揮部。

這天傍晚，他又一次放飛了白鴿。轉(zhuǎn)身去給佐藤送鴿子，這次多了幾根胳膊粗的圓條墨，是他答應(yīng)送給佐藤的禮物。

踏進(jìn)門時，地上躺著一只流血的白鴿。佐藤兇相畢露：它，從你家飛出，你的下場……還沒等他說完，門外已擁來一群鬼子。張秉墨放飛手里的白鴿，掏出嵌有炸藥的圓條墨，把蓋子一掀，幾聲巨響，佐藤野夫與鬼子不明不白地見鬼去了。

在張秉墨的葬禮上，鶴莊鄉(xiāng)親全都披麻戴孝。忽然一群白鴿悲鳴著從張家院子飛出，在鶴莊上空整整盤旋了一百零八圈。儀仗隊前，翻譯跟一戰(zhàn)士手抬石碑大的方條墨，上書三個鎦金大字：墨煙張！

（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）

A．小說善于運用埋設(shè)伏筆的手法，比如“錘打成一根根憤怒的墨條”就為下文利用墨條炸死鬼子的情節(jié)作了鋪墊；翻譯對佐藤的一番勸說也為張秉墨奮勇殺敵最終就義打下了基礎(chǔ)。

B．這篇小說的主題在開拓上很有深度和力度，結(jié)構(gòu)大氣磅礴，故事情節(jié)簡單有趣，語言極富張力，敘事也干凈利落，很有特色。

C．張秉墨的父親因參加地下組織被出賣而慘遭鬼子殺害，這對他無疑是一個沉重的打擊，文中“蓄著勁舉錘敲打”的細(xì)節(jié)描寫暗含著張秉墨壓抑不住的憤怒之情。

D．佐藤服了張秉墨配有鴿屎的中藥，第二天果然恢復(fù)如常，這既寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的高超，也為下文寫得到佐藤信任和送墨條的情節(jié)張本。

E．小說中的“鴿子”推動了故事情節(jié)的發(fā)展，張秉墨視鴿子為寶，佐藤被鴿子羞辱和吃鴿子，鴿子傳遞情報，鴿群悲鳴盤旋等，在這里，鴿子成了揭示主題的象征物。

（2）開頭兩段敘述張秉墨少年時期的種種經(jīng)歷，這樣寫的意圖是什么？請簡要分析。

（3）請簡要概括分析小說中張秉墨的人物形象。

（4）對于小說結(jié)尾處的鴿群悲鳴和儀仗隊中有人手抬寫有“墨煙張”的方條墨的情節(jié)，有人說是畫龍點睛，有人說是畫蛇添足，你贊同哪種說法？請結(jié)合原文，說說你的具體理由。

閱讀下面的文字，完成小題。

墨煙張

陳柳金

一日傍黑，張家院里哇地一聲哭，土坯墻震落一層沙塵。嬰兒落地，沒聽過這樣大聲的，且臉如包公，黑不溜秋。張父說，俺張家世代制墨，如今老天饋贈一墨寶，就叫他張秉墨吧！

這張秉墨，天生一個玩家。六歲便能玩墨，采煙、熬膠、和墨、上模、晾曬、裱金，一整套工序下來有模有款。九歲便玩書成癮，熟讀四書五經(jīng)、諸子百家，還練得一手好書畫，吟詠唐詩宋詞亦有腔有調(diào)。張秉墨的天空懸著一顆文曲星。

但到了十八歲，天空卻變了天。參加了地下組織的張父因叛徒出賣，死于鬼子刺刀之下。張秉墨強忍一腔怒火，接過攪墨棒，墨缸里轉(zhuǎn)起圈圈旋渦，攪動一百零八圈后，蒸煮成團(tuán)，蓄著勁舉錘敲打一百零八遍。張秉墨發(fā)誓要做條好漢，把小日本的肉剁成醬，錘打成一根根憤怒的墨條。

張家院子每天清晨依舊飛出一群白鴿，鴿群沿鶴莊盤旋一圈后，總是有一只鴿子帶著張秉墨的牽掛飛離隊伍。薄暮時分，那鴿子才從天空凱旋。張秉墨寶貝一樣捧在手心，喂了食，輕輕放進(jìn)籠子。

前線還是失守了，小日本洪水猛獸一樣沖進(jìn)莊里，打砸搶燒，把個鶴莊鼓搗成了墨缸，每個人心里都墨黑墨黑的。小日本把鶴莊小學(xué)占為指揮部，臨晚集合村民訓(xùn)話，太軍佐藤野夫說鶴莊藏有共黨，自己站出來，可免全莊人死，否則通通都得死！

村民個個巋然不動，佐藤無計可施。忽然頭頂掠過一群白鴿，仰起頭，鴿子送他一個見面禮。佐藤往臉上一抹，一撮腥臭的鴿屎。叭嘎，殺了它們！一陣亂槍響起，連鴿毛也不見掉下來。佐藤惱怒道，不供出來，你們，通通的當(dāng)鴿子宰！

翌日，鴿群剛回籠，張家院門被踢開，幾個小日本端著槍嘰里嘎啦闖進(jìn)來。正在錘墨的張秉墨猛一驚。賊頭賊腦的小日本亂搜一氣，從籠里捉出幾只白鴿。翻譯給張秉墨下了命令，以后每隔三天送兩只鴿子孝敬太軍！

鬼子走后，張秉墨趕緊去看鴿子，幸好那只白鴿還在，這才松了口氣。入夜，他揚手放飛了那只鴿。

就在這兩天，有四個村民被懷疑是共黨分子，鬼子把他們捉進(jìn)了指揮部。一向抬頭做事的張秉墨把頭壓得老低，攪墨一百零八圈，錘墨一百零八遍。他要把張家本領(lǐng)亮出來，制成胳膊粗的圓條墨，當(dāng)作禮物送給佐藤野夫。

轉(zhuǎn)眼三天已到，張秉墨這次送給佐藤的是兩只鴿子。進(jìn)了門，只見佐藤嘔吐不止，氣喘吁吁。張秉墨細(xì)看，知他犯了夾陰傷寒，前幾天吃了鴿肉大補精氣，不慎便犯下此癥。張秉墨說，太軍，我有法子能治好你的病！佐藤如遇救星，卻見他一臉烏黑，心生疑竇，但病痛難耐，只得恭聽。張秉墨道，鴿屎為藥引，槐角、扎參、細(xì)辛燉服。佐藤還記著上次鴿屎之恨，這次竟敢叫他吃這腥臭物，以為張秉墨捉弄他。翻譯說，太軍，張師傅可神了，您就信他一回吧！

佐藤服了鴿屎和中藥，翌日果然恢復(fù)如常。三天后張秉墨送來鴿子時，他豎起大拇指，你，大大的神！張秉墨說，太軍，下次俺送幾根大圓墨給你，俺張家墨條，不僅是書畫的上等墨料，還能止血、治皮膚瘡毒和腮腺炎。佐藤聽了大喜，臨別，差翻譯送張秉墨，張秉墨悄悄塞給他一張紙條。

這晚深夜，張秉墨正要入夢，院門吱呀推開，一黑影潛了進(jìn)來。是翻譯竊取了日軍的重要情報，內(nèi)容是鬼子將于后天晚上攻打駐扎在一深山處的我軍陣營。

張秉墨馬上放飛那只白鴿。鴿子飛回時，也帶回了我軍指令——后天里應(yīng)外合端掉日軍指揮部。

這天傍晚，他又一次放飛了白鴿。轉(zhuǎn)身去給佐藤送鴿子，這次多了幾根胳膊粗的圓條墨，是他答應(yīng)送給佐藤的禮物。

踏進(jìn)門時，地上躺著一只流血的白鴿。佐藤兇相畢露：它，從你家飛出，你的下場……還沒等他說完，門外已擁來一群鬼子。張秉墨放飛手里的白鴿，掏出嵌有炸藥的圓條墨，把蓋子一掀，幾聲巨響，佐藤野夫與鬼子不明不白地見鬼去了。

在張秉墨的葬禮上，鶴莊鄉(xiāng)親全都披麻戴孝。忽然一群白鴿悲鳴著從張家院子飛出，在鶴莊上空整整盤旋了一百零八圈。儀仗隊前，翻譯跟一戰(zhàn)士手抬石碑大的方條墨，上書三個鎦金大字：墨煙張！

（選自《短小說》，2012年第5期，有刪節(jié)）

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）

A．張秉墨的父親因參加地下組織被出賣而慘遭鬼子殺害，這對他無疑是一個沉重的打擊， 文中“蓄著勁舉錘敲打”的細(xì)節(jié)描寫暗含著張秉墨壓抑不住的憤怒之情。

B．小說中的“鴿子”推動了故事情節(jié)的發(fā)展，張秉墨視鴿子為寶，佐藤被鴿子羞辱和吃鴿子，鴿子傳遞情報，鴿群悲鳴盤旋等，在這里，鴿子成了揭示主題的象征物。

C．佐藤服了張秉墨配有鴿屎的中藥，第二天果然恢復(fù)如常，這既寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的高超，也為下文寫得到佐藤信任和送墨條的情節(jié)張本。

D．小說善于運用埋設(shè)伏筆的手法，比如“錘打成一根根憤怒的墨條”就為下文利用墨條炸死鬼子作了鋪墊；翻譯對佐藤的一番勸說也為張秉墨奮勇殺敵最終就義打下了基礎(chǔ)。

E．這篇小說的主題在開拓上很有深度和力度，結(jié)構(gòu)大氣磅礴，故事情節(jié)簡單，語言極富張力，敘事也干凈利落，很有特色。

2.小說開頭兩段敘述了張秉墨少年時期的種種經(jīng)歷，這樣寫的意圖是什么？請簡要分析。

3.請簡要概括并分析小說中張秉墨的人物形象。

4.對于小說結(jié)尾處的鴿群悲鳴和儀仗隊中有人手抬寫有“墨煙張”的方條墨的情節(jié)，有人說是畫龍點睛，有人說是畫蛇添足，你贊同哪種說法？請結(jié)合原文，說說你的具體理由。

閱讀下面的文字，完成后面小題。

墨煙張 陳柳金

一日傍黑，張家院里哇地一聲哭，土坯墻震落一層沙塵。嬰兒落地，沒聽過這樣大聲的，且臉如包公，黑不溜秋。張父說：“俺張家世代制墨，如今老天饋贈一墨寶，就叫他張秉墨吧！”

這張秉墨，天生一個玩家。六歲便能玩墨，采煙、熬膠、和墨、上模、晾曬、裱金，一整套工序下來有模有款。九歲便玩書成癮，熟讀四書五經(jīng)、諸子百家，還練得一手好書畫，吟詠唐詩宋詞亦有腔有調(diào)。張秉墨的天空懸著一顆文曲星。

但到了十八歲，天空卻變了天。參加了地下組織的張父因叛徒出賣，死于鬼子刺刀之下。張秉墨強忍一腔怒火，接過攪墨棒，墨缸里轉(zhuǎn)起圈圈旋渦，攪動一百零八圈后，蒸煮成團(tuán)，蓄著勁舉錘敲打一百零八遍。張秉墨發(fā)誓要做條好漢，把小日本的肉剁成醬，錘打成一根根憤怒的墨條。

張家院子每天清晨依舊飛出一群白鴿，鴿群沿鶴莊盤旋一圈后，總是有一只鴿子帶著張秉墨的牽掛飛離隊伍。薄暮時分，那鴿子才從天空凱旋。張秉墨寶貝一樣捧在手心，喂了食，輕輕放進(jìn)籠子。

前線還是失守了，小日本洪水猛獸一樣沖進(jìn)莊里，打砸搶燒，把整個鶴莊鼓搗成了墨缸，每個人心里都墨黑墨黑的。小日本把鶴莊小學(xué)占為指揮部，臨晚集合村民訓(xùn)話，太君佐藤野夫說鶴莊藏有共黨，自己站出來，可免全莊人死，否則通通都得死！

村民個個巋然不動，佐藤無計可施。忽然頭頂掠過一群白鴿，仰起頭，鴿子送他一個見面禮。佐藤往臉上一抹，一撮腥臭的鴿屎。叭嘎，殺了它們！一陣亂槍響起，連鴿毛也不見掉下來。佐藤惱怒道：“不供出來，你們，通通的當(dāng)鴿子宰！”

翌日，鴿群剛回籠，張家院門被踢開，幾個小日本端著槍嘰里嘎啦闖進(jìn)來。正在錘墨的張秉墨猛一驚。賊頭賊腦的小日本亂搜一氣，從籠里捉出幾只白鴿。翻譯給張秉墨下了命令，以后每隔三天送兩只鴿子孝敬太君！

鬼子走后，張秉墨趕緊去看鴿子，幸好那只白鴿還在，這才松了口氣。入夜，他揚手放飛了那鴿。

就在這兩天，有四個村民被懷疑是共黨分子，鬼子把他們捉進(jìn)了指揮部。一向抬頭做事的張秉墨把頭壓得老低，攪墨一百零八圈，錘墨一百零八遍。他要把張家本領(lǐng)亮出來，制成胳膊粗的圓條墨，當(dāng)作禮物送給佐藤野夫。

轉(zhuǎn)眼三天已到，張秉墨這次送給佐藤的是兩只鴿子。進(jìn)了門，只見佐藤嘔吐不止，氣喘吁吁。張秉墨細(xì)看，知他犯了夾陰傷寒，前幾天吃了鴿肉大補精氣，不慎便犯下此癥。張秉墨說：“太君，我有法子能治好你的?。　弊籼偃缬鼍刃?，卻見他一臉烏黑，心生疑竇，但病痛難耐，只得恭聽。張秉墨道：“鴿屎為藥引，槐角、扎參、細(xì)辛燉服?！弊籼龠€記著上次鴿屎之恨，這次竟敢叫他吃這腥臭物，以為張秉墨捉弄他。翻譯說，太軍，張師傅可神了，您就信他一回吧！

佐藤服了鴿屎和中藥，翌日果然恢復(fù)如常。三天后張秉墨送來鴿子時，他豎起大拇指，你，大大的神！張秉墨說：“太君，下次俺送幾根大圓墨給你，俺張家墨條，不僅是書畫的上等墨料，還能止血、治皮膚瘡毒和腮腺炎?！弊籼俾犃舜笙玻R別，差翻譯送張秉墨，張秉墨悄悄塞給他一張紙條。

這晚深夜，張秉墨正要入夢，院門吱呀推開，一黑影潛了進(jìn)來。是翻譯竊取了日軍的重要情報，內(nèi)容是鬼子將于后天晚上攻打駐扎在一深山處的我軍陣營。

張秉墨馬上放飛那只白鴿。鴿子飛回時，也帶回了我軍指令——后天里應(yīng)外合端掉日軍指揮部。

這天傍晚，他又一次放飛了白鴿。轉(zhuǎn)身去給佐藤送鴿子，這次多了幾根胳膊粗的圓條墨，是他答應(yīng)送給佐藤的禮物。

踏進(jìn)門時，地上躺著一只流血的白鴿。佐藤兇相畢露：它，從你家飛出，你的下場……還沒等他說完，門外已擁來一群鬼子。張秉墨放飛手里的白鴿，掏出嵌有炸藥的圓條墨，把蓋子一掀，幾聲巨響，佐藤野夫與鬼子不明不白地見鬼去了。

在張秉墨的葬禮上，鶴莊鄉(xiāng)親全都披麻戴孝。忽然一群白鴿悲鳴著從張家院子飛出，在鶴莊上空整整盤旋了一百零八圈。儀仗隊前，翻譯跟一戰(zhàn)士手抬石碑大的方條墨，上書三個鎦金大字：墨煙張！

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）

A．小說善于運用埋設(shè)伏筆的手法，比如“錘打成一根根憤怒的墨條”就為下文利用墨條炸死鬼子的情節(jié)作了鋪墊；翻譯對佐藤的一番勸說也為張秉墨奮勇殺敵最終就義打下了基礎(chǔ)。

B．這篇小說的主題在開拓上很有深度和力度，結(jié)構(gòu)大氣磅礴，故事情節(jié)簡單有趣，語言極富張力，敘事也干凈利落，很有特色。

C．張秉墨的父親因參加地下組織被出賣而慘遭鬼子殺害，這對他無疑是一個沉重的打擊，文中“蓄著勁舉錘敲打”的細(xì)節(jié)描寫暗含著張秉墨壓抑不住的憤怒之情。

D．佐藤服了張秉墨配有鴿屎的中藥，第二天果然恢復(fù)如常，這既寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的高超，也為下文寫得到佐藤信任和送墨條的情節(jié)張本。

E．小說中的“鴿子”推動了故事情節(jié)的發(fā)展，張秉墨視鴿子為寶，佐藤被鴿子羞辱和吃鴿子，鴿子傳遞情報，鴿群悲鳴盤旋等，在這里，鴿子成了揭示主題的象征物。

2.開頭兩段敘述張秉墨少年時期的種種經(jīng)歷，這樣寫的意圖是什么？請簡要分析

3.請簡要概括分析小說中張秉墨的人物形象。

4.對于小說結(jié)尾處的鴿群悲鳴和儀仗隊中有人手抬寫有“墨煙張”的方條墨的情節(jié)，有人說是畫龍點睛，有人說是畫蛇添足，你贊同哪種說法？請結(jié)合原文，說說你的具體理由。

閱讀下面的文字，完成文后問題。

墨煙張

陳柳金

一日傍黑，張家院里哇地一聲哭，土坯墻震落一層沙塵。嬰兒落地，沒聽過這樣大聲的，且臉如包公，黑不溜秋。張父說，俺張家世代制墨，如今老天饋贈一墨寶，就叫他張秉墨吧！

這張秉墨，天生一個玩家。六歲便能玩墨，采煙、熬膠、和墨、上模、晾曬、裱金，一整套工序下來有模有款。九歲便玩書成癮，熟讀四書五經(jīng)、諸子百家，還練得一手好書畫，吟詠唐詩宋詞亦有腔有調(diào)。張秉墨的天空懸著一顆文曲星。

但到了十八歲，天空卻變了天。參加了地下組織的張父因叛徒出賣，死于鬼子刺刀之下。張秉墨強忍一腔怒火，接過攪墨棒，墨缸里轉(zhuǎn)起圈圈旋渦，攪動一百零八圈后，蒸煮成團(tuán)，蓄著勁舉錘敲打一百零八遍。張秉墨發(fā)誓要做條好漢，把小日本的肉剁成醬，錘打成一根根憤怒的墨條。

張家院子每天清晨依舊飛出一群白鴿，鴿群沿鶴莊盤旋一圈后，總是有一只鴿子帶著張秉墨的牽掛飛離隊伍。薄暮時分，那鴿子才從天空凱旋。張秉墨寶貝一樣捧在手心，喂了食，輕輕放進(jìn)籠子。

前線還是失守了，小日本洪水猛獸一樣沖進(jìn)莊里，打砸搶燒，把個鶴莊鼓搗成了墨缸，每個人心里都墨黑墨黑的。小日本把鶴莊小學(xué)占為指揮部，臨晚集合村民訓(xùn)話，太軍佐藤野夫說鶴莊藏有共黨，自己站出來，可免全莊人死，否則通通都得死！

村民個個巋然不動，佐藤無計可施。忽然頭頂掠過一群白鴿，仰起頭，鴿子送他一個見面禮。佐藤往臉上一抹，一撮腥臭的鴿屎。叭嘎，殺了它們！一陣亂槍響起，連鴿毛也不見掉下來。佐藤惱怒道，不供出來，你們，通通的當(dāng)鴿子宰！

翌日，鴿群剛回籠，張家院門被踢開，幾個小日本端著槍嘰里嘎啦闖進(jìn)來。正在錘墨的張秉墨猛一驚。賊頭賊腦的小日本亂搜一氣，從籠里捉出幾只白鴿。翻譯給張秉墨下了命令，以后每隔三天送兩只鴿子孝敬太軍！

鬼子走后，張秉墨趕緊去看鴿子，幸好那只白鴿還在，這才松了口氣。入夜，他揚手放飛了那只鴿。

就在這兩天，有四個村民被懷疑是共黨分子，鬼子把他們捉進(jìn)了指揮部。一向抬頭做事的張秉墨把頭壓得老低，攪墨一百零八圈，錘墨一百零八遍。他要把張家本領(lǐng)亮出來，制成胳膊粗的圓條墨，當(dāng)作禮物送給佐藤野夫。

轉(zhuǎn)眼三天已到，張秉墨這次送給佐藤的是兩只鴿子。進(jìn)了門，只見佐藤嘔吐不止，氣喘吁吁。張秉墨細(xì)看，知他犯了夾陰傷寒，前幾天吃了鴿肉大補精氣，不慎便犯下此癥。張秉墨說，太軍，我有法子能治好你的??！佐藤如遇救星，卻見他一臉烏黑，心生疑竇，但病痛難耐，只得恭聽。張秉墨道，鴿屎為藥引，槐角、扎參、細(xì)辛燉服。佐藤還記著上次鴿屎之恨，這次竟敢叫他吃這腥臭物，以為張秉墨捉弄他。翻譯說，太軍，張師傅可神了，您就信他一回吧！

佐藤服了鴿屎和中藥，翌日果然恢復(fù)如常。三天后張秉墨送來鴿子時，他豎起大拇指，你，大大的神！張秉墨說，太軍，下次俺送幾根大圓墨給你，俺張家墨條，不僅是書畫的上等墨料，還能止血、治皮膚瘡毒和腮腺炎。佐藤聽了大喜，臨別，差翻譯送張秉墨，張秉墨悄悄塞給他一張紙條。

這晚深夜，張秉墨正要入夢，院門吱呀推開，一黑影潛了進(jìn)來。是翻譯竊取了日軍的重要情報，內(nèi)容是鬼子將于后天晚上攻打駐扎在一深山處的我軍陣營。

張秉墨馬上放飛那只白鴿。鴿子飛回時，也帶回了我軍指令——后天里應(yīng)外合端掉日軍指揮部。

這天傍晚，他又一次放飛了白鴿。轉(zhuǎn)身去給佐藤送鴿子，這次多了幾根胳膊粗的圓條墨，是他答應(yīng)送給佐藤的禮物。

踏進(jìn)門時，地上躺著一只流血的白鴿。佐藤兇相畢露：它，從你家飛出，你的下場……還沒等他說完，門外已擁來一群鬼子。張秉墨放飛手里的白鴿，掏出嵌有炸藥的圓條墨，把蓋子一掀，幾聲巨響，佐藤野夫與鬼子不明不白地見鬼去了。

在張秉墨的葬禮上，鶴莊鄉(xiāng)親全都披麻戴孝。忽然一群白鴿悲鳴著從張家院子飛出，在鶴莊上空整整盤旋了一百零八圈。儀仗隊前，翻譯跟一戰(zhàn)士手抬石碑大的方條墨，上書三個鎦金大字：墨煙張！

（選自《短小說》，2012年第5期，有刪節(jié)）

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?/p>

A．張秉墨的父親因參加地下組織被出賣而慘遭鬼子殺害，這對他無疑是一個沉重的打擊， 文中“蓄著勁舉錘敲打”的細(xì)節(jié)描寫暗含著張秉墨壓抑不住的憤怒之情。

B．小說中的“鴿子”推動了故事情節(jié)的發(fā)展，張秉墨視鴿子為寶，佐藤被鴿子羞辱和吃鴿子，鴿子傳遞情報，鴿群悲鳴盤旋等，在這里，鴿子成了揭示主題的象征物。

C．佐藤服了張秉墨配有鴿屎的中藥，第二天果然恢復(fù)如常，這既寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的高超，也為下文寫得到佐藤信任和送墨條的情節(jié)張本。

D．小說善于運用埋設(shè)伏筆的手法，比如“錘打成一根根憤怒的墨條”就為下文利用墨條炸死鬼子作了鋪墊；翻譯對佐藤的一番勸說也為張秉墨奮勇殺敵最終就義打下了基礎(chǔ)。

E．這篇小說的主題在開拓上很有深度和力度，結(jié)構(gòu)大氣磅礴，故事情節(jié)簡單，語言極富張力，敘事也干凈利落，很有特色。

2.小說開頭兩段敘述了張秉墨少年時期的種種經(jīng)歷，這樣寫的意圖是什么？請簡要分析。

3.請簡要概括并分析小說中張秉墨的人物形象。

4.對于小說結(jié)尾處的鴿群悲鳴和儀仗隊中有人手抬寫有“墨煙張”的方條墨的情節(jié)，有人說是畫龍點睛，有人說是畫蛇添足，你贊同哪種說法？請結(jié)合原文，說說你的具體理由。

閱讀下面的文字，完成文后小題。

墨煙張

陳柳金

一日傍黑，張家院里哇地一聲哭，土坯墻震落一層沙塵。嬰兒落地，沒聽過這樣大聲的，且臉如包公，黑不溜秋。張父說，俺張家世代制墨，如今老天饋贈一墨寶，就叫他張秉墨吧！

這張秉墨，天生一個玩家。六歲便能玩墨，采煙、熬膠、和墨、上模、晾曬、裱金，一整套工序下來有模有款。九歲便玩書成癮，熟讀四書五經(jīng)、諸子百家，還練得一手好書畫，吟詠唐詩宋詞亦有腔有調(diào)。張秉墨的天空懸著一顆文曲星。

但到了十八歲，天空卻變了天。參加了地下組織的張父因叛徒出賣，死于鬼子刺刀之下。張秉墨強忍一腔怒火，接過攪墨棒，墨缸里轉(zhuǎn)起圈圈旋渦，攪動一百零八圈后，蒸煮成團(tuán)，蓄著勁舉錘敲打一百零八遍。張秉墨發(fā)誓要做條好漢，把小日本的肉剁成醬，錘打成一根根憤怒的墨條。

張家院子每天清晨依舊飛出一群白鴿，鴿群沿鶴莊盤旋一圈后，總是有一只鴿子帶著張秉墨的牽掛飛離隊伍。薄暮時分，那鴿子才從天空凱旋。張秉墨寶貝一樣捧在手心，喂了食，輕輕放進(jìn)籠子。

前線還是失守了，小日本洪水猛獸一樣沖進(jìn)莊里，打砸搶燒，把個鶴莊鼓搗成了墨缸，每個人心里都墨黑墨黑的。小日本把鶴莊小學(xué)占為指揮部，臨晚集合村民訓(xùn)話，太軍佐藤野夫說鶴莊藏有共黨，自己站出來，可免全莊人死，否則通通都得死！

村民個個巋然不動，佐藤無計可施。忽然頭頂掠過一群白鴿，仰起頭，鴿子送他一個見面禮。佐藤往臉上一抹，一撮腥臭的鴿屎。叭嘎，殺了它們！一陣亂槍響起，連鴿毛也不見掉下來。佐藤惱怒道，不供出來，你們，通通的當(dāng)鴿子宰！

翌日，鴿群剛回籠，張家院門被踢開，幾個小日本端著槍嘰里嘎啦闖進(jìn)來。正在錘墨的張秉墨猛一驚。賊頭賊腦的小日本亂搜一氣，從籠里捉出幾只白鴿。翻譯給張秉墨下了命令，以后每隔三天送兩只鴿子孝敬太軍！

鬼子走后，張秉墨趕緊去看鴿子，幸好那只白鴿還在，這才松了口氣。入夜，他揚手放飛了那只鴿。

就在這兩天，有四個村民被懷疑是共黨分子，鬼子把他們捉進(jìn)了指揮部。一向抬頭做事的張秉墨把頭壓得老低，攪墨一百零八圈，錘墨一百零八遍。他要把張家本領(lǐng)亮出來，制成胳膊粗的圓條墨，當(dāng)作禮物送給佐藤野夫。

轉(zhuǎn)眼三天已到，張秉墨這次送給佐藤的是兩只鴿子。進(jìn)了門，只見佐藤嘔吐不止，氣喘吁吁。張秉墨細(xì)看，知他犯了夾陰傷寒，前幾天吃了鴿肉大補精氣，不慎便犯下此癥。張秉墨說，太軍，我有法子能治好你的?。∽籼偃缬鼍刃?，卻見他一臉烏黑，心生疑竇，但病痛難耐，只得恭聽。張秉墨道，鴿屎為藥引，槐角、扎參、細(xì)辛燉服。佐藤還記著上次鴿屎之恨，這次竟敢叫他吃這腥臭物，以為張秉墨捉弄他。翻譯說，太軍，張師傅可神了，您就信他一回吧！

佐藤服了鴿屎和中藥，翌日果然恢復(fù)如常。三天后張秉墨送來鴿子時，他豎起大拇指，你，大大的神！張秉墨說，太軍，下次俺送幾根大圓墨給你，俺張家墨條，不僅是書畫的上等墨料，還能止血、治皮膚瘡毒和腮腺炎。佐藤聽了大喜，臨別，差翻譯送張秉墨，張秉墨悄悄塞給他一張紙條。

這晚深夜，張秉墨正要入夢，院門吱呀推開，一黑影潛了進(jìn)來。是翻譯竊取了日軍的重要情報，內(nèi)容是鬼子將于后天晚上攻打駐扎在一深山處的我軍陣營。

張秉墨馬上放飛那只白鴿。鴿子飛回時，也帶回了我軍指令——后天里應(yīng)外合端掉日軍指揮部。

這天傍晚，他又一次放飛了白鴿。轉(zhuǎn)身去給佐藤送鴿子，這次多了幾根胳膊粗的圓條墨，是他答應(yīng)送給佐藤的禮物。

踏進(jìn)門時，地上躺著一只流血的白鴿。佐藤兇相畢露：它，從你家飛出，你的下場……還沒等他說完，門外已擁來一群鬼子。張秉墨放飛手里的白鴿，掏出嵌有炸藥的圓條墨，把蓋子一掀，幾聲巨響，佐藤野夫與鬼子不明不白地見鬼去了。

在張秉墨的葬禮上，鶴莊鄉(xiāng)親全都披麻戴孝。忽然一群白鴿悲鳴著從張家院子飛出，在鶴莊上空整整盤旋了一百零八圈。儀仗隊前，翻譯跟一戰(zhàn)士手抬石碑大的方條墨，上書三個鎦金大字：墨煙張！

（選自《短小說》，2012年第5期，有刪節(jié)）

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）

A．張秉墨的父親因參加地下組織被出賣而慘遭鬼子殺害，這對他無疑是一個沉重的打擊， 文中“蓄著勁舉錘敲打”的細(xì)節(jié)描寫暗含著張秉墨壓抑不住的憤怒之情。

B．小說中的“鴿子”推動了故事情節(jié)的發(fā)展，張秉墨視鴿子為寶，佐藤被鴿子羞辱和吃鴿子，鴿子傳遞情報，鴿群悲鳴盤旋等，在這里，鴿子成了揭示主題的象征物。

C．佐藤服了張秉墨配有鴿屎的中藥，第二天果然恢復(fù)如常，這既寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的高超，也為下文寫得到佐藤信任和送墨條的情節(jié)張本。

D．小說善于運用埋設(shè)伏筆的手法，比如“錘打成一根根憤怒的墨條”就為下文利用墨條炸死鬼子作了鋪墊；翻譯對佐藤的一番勸說也為張秉墨奮勇殺敵最終就義打下了基礎(chǔ)。

E．這篇小說的主題在開拓上很有深度和力度，結(jié)構(gòu)大氣磅礴，故事情節(jié)簡單，語言極富張力，敘事也干凈利落，很有特色。

2.小說開頭兩段敘述了張秉墨少年時期的種種經(jīng)歷，這樣寫的意圖是什么？請簡要分析。

3.請簡要概括并分析小說中張秉墨的人物形象。

4.對于小說結(jié)尾處的鴿群悲鳴和儀仗隊中有人手抬寫有“墨煙張”的方條墨的情節(jié)，有人說是畫龍點睛，有人說是畫蛇添足，你贊同哪種說法？請結(jié)合原文，說說你的具體理由。