閱讀陳忠實(shí)的《告別白鴿》

（1）老舅到家里來(lái)，話(huà)題總是離不開(kāi)退休后的生活內(nèi)容，談到他還可以干翻軋麥地這種最重的農(nóng)活兒，很自豪的神情；說(shuō)他還養(yǎng)著一群鴿子，到山坡上放羊或每月進(jìn)城領(lǐng)取退休金時(shí)，順路都要放飛自己的鴿子。我禁不住問(wèn)：“有白色的沒(méi)有？純白的？”

（2）老舅當(dāng)即明白了我的話(huà)意，不無(wú)遺憾地說(shuō)：“有倒是有……只有一對(duì)?！彪S之又轉(zhuǎn)換成愉悅的口吻，“白鴿馬上就要下蛋了，到時(shí)候我把小白鴿給你捉來(lái)，就不怕它飛跑了?！崩暇舜蠹s看出我的失望，繼續(xù)解釋說(shuō)，“那一對(duì)老白鴿你養(yǎng)不住，咱們兩家原上原下幾里路，它一放開(kāi)就飛回老窩里去了?！?/p>

（3）我就等待著，并不焦急，從產(chǎn)卵到孵化再到幼鴿獨(dú)立生存，差不多得兩個(gè)月，急是沒(méi)有用的。我那時(shí)正在遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)下住著讀書(shū)寫(xiě)作，大約七八年了，對(duì)那種純粹的鄉(xiāng)村情調(diào)和質(zhì)樸到近乎平庸的生活，早已生出寂寞，尤其是陷入那部長(zhǎng)篇小說(shuō)的寫(xiě)作以來(lái)的三年。這三年里我似乎在穿越一條漫長(zhǎng)的歷史隧道，仍然看不到出口處的亮光，一種勞動(dòng)過(guò)程之中尤其是每一次勞動(dòng)中止之后的寂寞圍裹著我，常常難以訴敘難以排解。我想到能有一對(duì)白色的鴿子，心里便生出一縷溫情一方圣潔。

（4）出乎我意料的是，一周沒(méi)過(guò)，老舅又來(lái)了，而且捉來(lái)了一對(duì)白鴿。面對(duì)我的欣喜和驚訝之情，老舅說(shuō)：“我回去后想了，干脆讓白鴿把蛋下到你這里，在你這里孵出小鴿，它就認(rèn)你這兒為家咧。再說(shuō)嘛，你一年到頭悶在屋里看書(shū)寫(xiě)字，容易煩。我想到這一層就趕緊給你捉來(lái)了?！蔽铱粗暇说哪请p洞達(dá)豁朗的眼睛，心不由怦然顫動(dòng)起來(lái)。

（5）我把那對(duì)白鴿接到手里時(shí)，發(fā)現(xiàn)老舅已扎住了白鴿的幾根羽毛，這樣被細(xì)線(xiàn)捆扎，鴿子只能在房屋附近飛上飛下，而不會(huì)飛高飛遠(yuǎn)。老舅特別叮囑說(shuō)，一旦發(fā)現(xiàn)雌鴿產(chǎn)下蛋，就解掉細(xì)線(xiàn)，此時(shí)無(wú)須擔(dān)心鴿子飛回老窩去，它離不開(kāi)它的蛋。

（6）我在祖居的老屋后墻上的土坯縫隙里，砸進(jìn)了兩根木棍子，架上一只硬質(zhì)包裝紙箱，紙箱的右下角剪開(kāi)一個(gè)四方小洞，就把這對(duì)白鴿放進(jìn)去了。這幢已無(wú)人居住的破落的老屋似乎從此獲得了生氣。我總是抑制不住對(duì)后墻上的那一對(duì)活潑的白鴿的關(guān)切之情，沒(méi)遍沒(méi)數(shù)兒地跑到后院里，輕輕地撒上一把玉米粒。起始，兩只白鴿大約聽(tīng)到玉米粒落地時(shí)特異的聲響，擠在紙箱四方洞口探頭探腦，像是在辨別我投撒食物的舉動(dòng)是真誠(chéng)的愛(ài)意抑或是誘餌？我于是走開(kāi)，以便它們可以放心進(jìn)食。

（7）終于出現(xiàn)奇跡。那天早晨，一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村的早晨，我剛剛走出后門(mén)揚(yáng)起右手的一瞬間，撲啦啦一聲響，一只白鴿落在我的手臂上，迫不及待地?fù)寠Z我手心里的玉米粒。接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心里的玉米粒。四只爪子掐著我的皮肉，有種癢癢的刺痛。然而聽(tīng)著玉米粒從鴿子喉嚨滾落下去的撞擊的聲響，我竟然不忍心抖掉鴿子，似乎是一種早就期盼著的信賴(lài)終于到來(lái)。

（8）又是一個(gè)堪稱(chēng)美麗的早晨，飛落到我手臂上啄食玉米的鴿子僅有一只，我隨之發(fā)現(xiàn)，另外一只靜靜地臥在紙箱里產(chǎn)卵了。新生命即將誕生的欣喜和某種神秘感，立時(shí)就在我的心頭潮溢開(kāi)來(lái)。遵照老舅的經(jīng)驗(yàn)之說(shuō)，我當(dāng)即剪除了捆扎鴿子羽毛的繩索，白鴿自由了。那只雌鴿繼續(xù)鉆進(jìn)紙箱去孵蛋，而那只雄鴿，撲啦啦撲向天空去了。

（9）終于聽(tīng)到了破殼出卵的幼鴿的細(xì)嫩的叫聲。我站在后院里，先是發(fā)現(xiàn)了兩只破碎的蛋殼，隨之就聽(tīng)到從紙箱里傳下來(lái)的細(xì)嫩的新生命的啼叫聲。那聲音細(xì)弱而又嫩氣，如同初生嬰兒無(wú)意識(shí)的本能的啼叫，又是那樣令人動(dòng)心動(dòng)情。兩只白鴿輪番飛進(jìn)飛出，每只鴿子的每次歸巢，都使紙箱里歡鬧起來(lái)。可以推想，父親或母親為它們捕捉回來(lái)了美味佳肴。

（10）我便在寫(xiě)作的間隙里來(lái)到后院，寫(xiě)得拗手時(shí)抽一支煙，那哺食的溫情和歡樂(lè)的聲浪，會(huì)使人的心緒歸于清澈和平靜，然后重新回到攤著書(shū)稿的桌前；寫(xiě)得太順時(shí)我也有意強(qiáng)迫自己停下筆來(lái)，到后院里抽一支雪茄，瞅著飛來(lái)飛去的兩只忙碌的白鴿，聆聽(tīng)那紙箱里日漸一日愈加喧騰的爭(zhēng)奪食物的歡鬧，于是我的情緒由亢奮漸漸歸于冷靜和清醒，自覺(jué)調(diào)整到最佳寫(xiě)作心態(tài)。

（11）說(shuō)來(lái)挺怪的，我按自己每天三餐的時(shí)間給鴿子撒上三次玉米粒，然后坐在書(shū)桌前與我正在糾葛著的作品里的人物對(duì)話(huà)，心里竟有一種尤為沉靜的感覺(jué)，白鴿哺育幼鴿的動(dòng)人的情景，有形無(wú)形地滲透到我對(duì)作品人物的氣性的把握和描述著的文字之中。

（12）又是一個(gè)美麗的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒的時(shí)候，兩只白鴿先后飛下來(lái)，它們顯然都瘦了，毛色也有點(diǎn)灰臟有點(diǎn)邋遢。我無(wú)意間往墻上的紙箱一瞅，兩只幼鴿擠在四方洞口，以驚異稚氣的眼睛瞅著正在地上啄食的父親和母親。那是怎樣漂亮的兩只幼鴿喲，雪白的羽毛，讓人聯(lián)想到剛剛擠出的牛乳。

（13）那是一個(gè)下午，我準(zhǔn)備到河邊去散步，臨走之前給白鴿撒一把玉米粒，算是晚餐。我打開(kāi)后門(mén)，眼前一亮，后院的墻頭上，落棲著四只白色的鴿子。兩只幼鴿在墻頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鴿，膽怯的眼光如此顯明，我不禁笑了。從腦袋到尾巴，一色純白，沒(méi)有一根雜毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宮降臨的仙女。是的，那種對(duì)世界對(duì)自然對(duì)人類(lèi)的陌生和新奇而表現(xiàn)出的膽怯和羞澀，使人頓時(shí)生出諸多的聯(lián)想：剛剛綻開(kāi)的荷花，含珠帶露的梨花，養(yǎng)在深山人未識(shí)的俏妹子……最美好最純凈最圣潔的比喻仍然不過(guò)是比喻，仍然不及幼鴿自身的本真之美。

（14）這種美如此生動(dòng)，直叫我心靈震顫，甚至畏怯。是的，人可以直面威脅，可以蔑視陰謀，可以踩過(guò)骯臟的泥濘，可以對(duì)嘰嘰咕咕保持沉默，可以對(duì)丑惡閉上眼睛，然而在面對(duì)美的精靈時(shí)，卻只是一種怯弱。

（15）傍晚，小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立。夕陽(yáng)絢爛的光線(xiàn)投射過(guò)來(lái)，老白鴿和幼白鴿的羽毛紅光閃耀。

　?。?6）我揚(yáng)起雙手，拍出很響的掌聲，激發(fā)它們飛翔。小白鴿飛起來(lái)又落下去，似乎對(duì)自己能否翱翔藍(lán)天缺乏自信，也許是第一次飛翔的膽怯。兩只老白鴿就繞著房子飛過(guò)來(lái)旋過(guò)去，無(wú)疑是在鼓勵(lì)它們的兒女勇敢地起飛。果然，兩只小白鴿起飛了，翅膀扇打出啪啪啪的聲響，跟著它們的父母徹底離開(kāi)了屋脊，轉(zhuǎn)眼就看不見(jiàn)了。

　?。?7）我走出屋院站在街道上，樹(shù)木籠罩的村巷依然遮擋視線(xiàn)，我就走向村莊背靠的原坡，樹(shù)木和房舍都在我眼底了。我的白鴿正從東邊飛翔過(guò)來(lái)，沐浴著晚霞的橘紅。沿著河水流動(dòng)的方向，翼下是蜿蜒著的河流，如煙如帶的楊柳，正在吐絮揚(yáng)花的麥田。這是我的家園一年四季中最迷人最令我陶醉的季節(jié)，而今又有我養(yǎng)的四只白鴿在山原河川上空飛翔，這一刻，世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就是白鴿。

　?。?8）這一夜我失眠了，腦海里總是有兩只白色的精靈在飛翔，早晨也就起來(lái)晚了。我猛然發(fā)現(xiàn)，屋脊上只有一雙幼鴿。老白鴿呢?直到鄉(xiāng)村的早飯已過(guò)，仍然不見(jiàn)白鴿回歸，我的心里竟然是惶惶不安。這當(dāng)兒，舅父走進(jìn)門(mén)來(lái)了。

　　（19）"白鴿回老家了，天剛明時(shí)。"

　?。?0）我大為驚訝。昨天傍晚，老白鴿領(lǐng)著兒女初試翅膀飛上藍(lán)天，今日一早就飛回舅舅家去了。這就是說(shuō)，在它們來(lái)到我家產(chǎn)卵孵蛋哺育幼鴿的整整兩個(gè)多月里，始終也沒(méi)有忘記老家故巢，或者說(shuō)整個(gè)兩個(gè)多月孵化哺育幼鴿的行為本身就是為了回歸。我被這生靈深深地感動(dòng)了……當(dāng)我行走在歷史煙云之中的一個(gè)又一個(gè)早晨和黃昏，當(dāng)我陷入某種無(wú)端的無(wú)聊無(wú)端的孤獨(dú)的時(shí)候，眼前忽然會(huì)掠過(guò)我的白鴿的倩影，淤積著歷史塵埃的胸脯里便透進(jìn)一股活風(fēng)。

1.閱讀本文，梳理文脈，將下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。

“我”向老舅討要白鴿——老舅帶來(lái)一對(duì)白鴿——“我”喂食白鴿————               ——                ——白鴿哺育幼鴿的情景伴我寫(xiě)作——“我”震撼畏怯于小白鴿的本真之美 ——                   ——老白鴿飛回故巢。

2下面理解有誤的一項(xiàng)是：

A.第（2）段中畫(huà)浪線(xiàn)的句子為結(jié)尾的情節(jié)埋下了伏筆。

B. 第（12）段寫(xiě)對(duì)邋遢的白鴿和漂亮的幼鴿，丑和美的兩種形象的描摹，表現(xiàn)了作者對(duì)老白鴿的感情已經(jīng)改變，他更喜歡剛剛出生的兩只幼鴿。

C. 第（15）段中的“亭亭玉立”是指白鴿以?xún)?yōu)美的姿態(tài)站立在屋脊上

D. 第（18）段“這一夜我失眠了”,因?yàn)槲冶话坐澋拿郎钌钫鸷沉恕?/p>

3 根據(jù)要求解答下列兩小題。

（1）請(qǐng)?jiān)u析下面句子中加點(diǎn)動(dòng)詞的表達(dá)效果。

接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。

                                                                                         

                                                                                       

（2）從修辭的角度賞析這句話(huà)。

從腦袋到尾巴，一色純白，沒(méi)有一根雜毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宮降臨的仙女

                                                                                             

4作者在結(jié)尾寫(xiě)道“我被這生靈深深地感動(dòng)了”。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容分析作者被感動(dòng)的原因。

閱讀下面文章，完成1～4題。

感謝生命

李丹

　　那是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我漫步在北京朝陽(yáng)門(mén)外大街上，忽然發(fā)現(xiàn)天空中渾然不覺(jué)地飄著許許多多纖維狀的白色物，一大片一大片，像下雪似的，但又比雪花更綿薄更柔軟，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，連天批地。

　　我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種東西，不覺(jué)詫異，還以為是附近有什么工廠對(duì)環(huán)境造成的污染，不由吃了一驚。但看到街上的人們，穿行在這種漫天漫地的乳白色霧中，一副毫不介意泰然處之的樣子，任它輕輕地飄在身上，緩緩地從身邊擦過(guò)，靜靜地落在腳邊的地上，漫不經(jīng)心地掛在林陰道的樹(shù)枝上。一時(shí)間，大街上像披上了一層薄如蟬翼的白紗……

　　后來(lái)，有人告訴我，這是楊絮。依靠風(fēng)力在傳播種子。

　　這是我第一次親眼見(jiàn)到植物自己播種生命的方式，我完全被震撼了。

　　我的心里簡(jiǎn)直承受不住這份欣喜和景仰之情。我伸出一只手，只一瞬，便有一片悄悄地落入我的手心，像一朵小小的白云，載著希冀的夢(mèng)幻。我不忍驚擾它美好的夢(mèng)境，松開(kāi)手，讓它隨風(fēng)飄去。我看見(jiàn)它在風(fēng)中紛飛旋舞，一忽兒上，一忽兒下，一忽兒左，一忽兒右，像在向我招手，又像在微笑。很快地，它與天空中無(wú)數(shù)羽毛交融在一起，帶著一粒種子的希望，飄向它夢(mèng)幻的草地與湖畔，去撒下一地可見(jiàn)的生命。

　　因?yàn)橛辛怂@世界才變得如此盎然，充滿(mǎn)著活力和勃勃生機(jī)。

　　誰(shuí)見(jiàn)了這種場(chǎng)面也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，誰(shuí)都不能不被這種生命不計(jì)成本、不惜一切代價(jià)的付出和投資所感動(dòng)。在它辛勞的飄散中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一種聲音在殷切地呼喚，那是它在呼喚每一粒種子落入黑乎乎的泥土，綻出一枚嫩綠的新芽，在春天里瘋長(zhǎng)，散發(fā)著生命的芬芳。這是它的心愿。但是這些成千上萬(wàn)飄飛著的楊絮，也許只有一顆種子能夠遇到一片沃土，助它生根，發(fā)芽，長(zhǎng)成一株濃陰蔽日的參天大樹(shù)。而其余的種子，因?yàn)橥恋氐呢汃?，盡管艱難地生長(zhǎng)，終究無(wú)法蔚然成陰，而早早地夭折在胚胎中。但它依然如故，在這個(gè)季節(jié)從不失約地如期而至，自始至終不間斷地潛心這項(xiàng)浩大的生命工程的創(chuàng)造與勞動(dòng)，只管耕耘，不問(wèn)收獲。

　　我在想，楊絮日日夜夜不知倦怠地飄送，是因?yàn)樗灸艿氖谷?，還是一種強(qiáng)烈生命意識(shí)的覺(jué)醒，想在創(chuàng)造中使自己的生命得以延伸葆有一份永恒？是它深諳生命的無(wú)常，才將自己所有的精髓毫無(wú)保留地撒向人間，最大限度地展示一種生命過(guò)程？還是它將生命的價(jià)值，隱逸在這令人感泣的茫茫無(wú)際的生命絕唱和制造里？

　　我不由自主地聯(lián)想到人類(lèi)的生命史。

　　圣經(jīng)上說(shuō)，人類(lèi)最早的祖先是亞當(dāng)和夏娃。而唯物論者認(rèn)為，人是由類(lèi)人猿衍變而來(lái)。人類(lèi)的生命究竟是以何種形式轉(zhuǎn)化而成，我們從何而來(lái)？盡管至今為止，世上已有無(wú)數(shù)學(xué)者對(duì)生命的奧秘這個(gè)深?yuàn)W的哲學(xué)問(wèn)題進(jìn)行最權(quán)威的論證和闡釋?zhuān)瑓s沒(méi)有一種答案能夠令人完全滿(mǎn)意和毫不置疑地信服。

　　其實(shí)，對(duì)于人類(lèi)生命的起源，不是人類(lèi)學(xué)家的我們，是用不著在這件事上刨根問(wèn)底糾纏不休的。真正值得我們深思的命題在于：在大自然生命的啟悟下，我們應(yīng)該懂得怎樣感謝生命，珍惜生命，把握生命。

　　由此我們沒(méi)有理由不對(duì)生命投之以虔誠(chéng)的謝意和崇高的敬畏。畢竟，生命屬于每個(gè)人只有一次。即使在人生的道路上，事業(yè)、前途、愛(ài)情、家庭都如泡沫一樣破滅了，也不必悲觀，不要絕望，要知道，生存本身就是一種資本，一種幸運(yùn)，一種對(duì)不公命運(yùn)勇敢的挑戰(zhàn)和蔑視啊。

　　感謝生命，賦予我像楊絮一樣純潔而質(zhì)樸、異常珍貴而不懈追求的存在。

1．在這篇散文中，（1）開(kāi)頭部分對(duì)漫天楊絮的描寫(xiě)，有什么作用？（2）作者為什么“完全被震撼了”？

答：（1）作用是___________________________________________________（不超過(guò)35字）

（2）原因是_______________________________________________________（寫(xiě)出兩點(diǎn)，不超過(guò)35字）

2．第8段運(yùn)用了哪些修辭手法________這一段的作用是什么？__________。

3．作者從楊絮飄舞聯(lián)想到人類(lèi)的生命史，得到了什么啟示？

___________________________________________________________________

4．下面對(duì)本文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是

[　　]

A．“我的心里簡(jiǎn)直承受不住這份欣喜和景仰之情”具體表現(xiàn)了“我”對(duì)楊絮播種生命方式的震撼。

B．“因?yàn)橛辛怂?，這世界才變得如此盎然”，“它”指代的是我手中放飛的那一片楊絮。

C．“只管耕耘，不問(wèn)收獲”，是說(shuō)農(nóng)民在春天播種時(shí)只考慮是否應(yīng)該耕耘播種，并不考慮是否一定有好的收成。這里比喻楊絮只管漫天播種，并不計(jì)較有多少能發(fā)芽長(zhǎng)大。

D．引用圣經(jīng)和唯物論者關(guān)于人類(lèi)從何而來(lái)的不同意見(jiàn)，是為了說(shuō)明我們不應(yīng)當(dāng)關(guān)注這樣的問(wèn)題，關(guān)注這樣的問(wèn)題是毫無(wú)意義的。

E．“感謝生命，賦予我像楊絮一樣純潔而質(zhì)樸、異常珍貴而不懈追求的存在”，再點(diǎn)“楊絮”，首尾呼應(yīng)，深化了楊絮啟示的意義。

F．本文語(yǔ)言樸實(shí)清新，也不乏生動(dòng)的景物和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)楊絮的欣喜和景仰之情。

閱讀下面文章，完成后面問(wèn)題。

感謝生命

李丹

　　那是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我漫步在北京朝陽(yáng)門(mén)外大街上，忽然發(fā)現(xiàn)天空中渾然不覺(jué)地飄著許許多多纖維狀的白色物，一大片一大片，像下雪似的，但又比雪花更綿薄更柔軟，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，連天扯地。

　　我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種東西，不覺(jué)詫異，還以為是附近有什么工廠對(duì)環(huán)境造成的污染，不由吃了一驚。但看到街上的人們，穿行在這種漫天漫地的乳白色霧中，一副毫不介意泰然處之的樣子，任它輕輕地飄在身上，緩緩地從身邊擦過(guò)，靜靜地落在腳邊的地上，漫不經(jīng)心地掛在林陰道的樹(shù)枝上。一時(shí)間，大街上像披上了一層薄如蟬翼的白紗……

　　后來(lái)，有人告訴我，這是楊絮。依靠風(fēng)力在傳播種子。

　　這是我第一次親眼見(jiàn)到植物自己播種生命的方式，我完全被震撼了。

　　我的心里簡(jiǎn)直承受不住這份欣喜和景仰之情。我伸出一只手，只一瞬，便有一片悄悄地落入我的手心，像一朵小小的白云，載著希冀的夢(mèng)幻，我不忍驚擾它美好的夢(mèng)境，松開(kāi)手，讓它隨風(fēng)飄去。我看見(jiàn)它在風(fēng)中紛飛旋舞，一忽兒上，一忽兒下，一忽兒左，一忽而右，像在向我招手，又像在微笑。很快地，它與天空中無(wú)數(shù)羽毛交融在一起，帶著一粒種子的希望，飄向它夢(mèng)幻的草地與湖畔，卻撒下一地可見(jiàn)的生命。

　　因?yàn)橛辛怂?，這世界才變得如此盎然，充滿(mǎn)著活力和勃勃生機(jī)。

　　誰(shuí)見(jiàn)了這種場(chǎng)面也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，誰(shuí)都不能不被這種生命不計(jì)成本、不惜一切代價(jià)的付出和投資所感動(dòng)。在它辛勞的飄散中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一種聲音在殷切地呼喚，那是它在呼喚每一粒種子落入黑乎乎的泥土，綻出一枚嫩綠的新芽，在春天里瘋長(zhǎng)，散發(fā)著生命的芬芳。這是它的心愿。但是這些成千上萬(wàn)飄飛著的楊絮，也許只有一顆種子能夠遇到一片沃土，助它生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一株濃蔭蔽日的參天大樹(shù)。而其余的種子，因?yàn)橥恋氐呢汃?，盡管艱難地生長(zhǎng)，終究無(wú)法蔚然成蔭，而早早地夭折在胚胎中。但它依然如故，在這個(gè)季節(jié)從不失約地如期而至，自始至終不間斷地潛心這項(xiàng)浩大的生命工程的創(chuàng)造與勞動(dòng)，只管耕耘，不問(wèn)收獲。

　　我在想，楊絮日日夜夜不知倦怠地飄送，是因?yàn)樗灸艿氖谷?，還是一種強(qiáng)烈生命意識(shí)的覺(jué)醒，想在創(chuàng)造中使自己的生命得以延伸葆有一份永恒？是它深諳生命的無(wú)常，才將自己所有精髓毫無(wú)保留地撒向人間，最大限度地展示一種生命過(guò)程？還是它將生命的價(jià)值，隱逸在這令人感泣的茫茫無(wú)際的生命絕唱和制造里？

　　我不由自主地聯(lián)想到人類(lèi)的生命史。

　　圣經(jīng)上說(shuō)，人類(lèi)最早的祖先是亞當(dāng)和夏娃。而唯物論者認(rèn)為，人是由類(lèi)人猿衍變而來(lái)。人類(lèi)的生命究竟是以何種形式轉(zhuǎn)化而成，我們從何而來(lái)？盡管至今為止，世上已有無(wú)數(shù)學(xué)者對(duì)生命的奧秘這個(gè)深?yuàn)W的哲學(xué)問(wèn)題進(jìn)行最權(quán)威的論證和闡釋?zhuān)瑓s沒(méi)有一種答案能夠令人完全滿(mǎn)意和毫不置疑地信服。

　　其實(shí)，對(duì)于人類(lèi)生命的起源，不是人類(lèi)學(xué)家的我們，是用不著在這件事上刨根問(wèn)底糾纏不休的。真正值得我們深思的命題在于：在大自然生命的啟悟下，我們應(yīng)該懂得怎樣感謝生命，珍惜生命，把握生命。

　　由此我們沒(méi)有理由不對(duì)生命投之以虔誠(chéng)的謝意和崇高的敬畏。畢竟，生命屬于每個(gè)人只有一次。即使在人生道路上，事業(yè)、前途、愛(ài)情、家庭都如泡沫一樣破滅了，也不必悲觀，不要絕望，要知道，生存本身就是一種資本，一種幸運(yùn)，一種對(duì)不公命運(yùn)勇敢的挑戰(zhàn)和蔑視啊。

　　感謝生命，賦予我像楊絮一樣純潔而質(zhì)樸、異常珍貴而不懈追求的存在。

（《人民日?qǐng)?bào)》2001．4）

（1）在這篇散文中，開(kāi)頭部分對(duì)漫天楊絮的描寫(xiě)，有什么作用？作者為什么“完全被震撼了”？

作用是________________________________________________________________（不超過(guò)35字）

原因是________________________________________________________________（寫(xiě)出兩點(diǎn)，不超過(guò)35字）

（2）第8段運(yùn)用了哪些修辭手法？________這一段的作用是什么？________

（3）作者從楊絮飄舞聯(lián)想到人類(lèi)的生命史，得到了什么啟示？

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（4）下面對(duì)本文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是

[　　]

A．“我的心里簡(jiǎn)直承受不住這份欣喜和景仰之情”具體表現(xiàn)了“我”對(duì)楊絮播種生命方式的震撼。

B．“因?yàn)橛辛怂?，這世界才變得如此盎然”，“它”指代的是我手中放飛的那一片楊絮。

C．“只管耕耘，不問(wèn)收獲”，是說(shuō)農(nóng)民在春天播種時(shí)只考慮是否應(yīng)該耕耘播種，并不考慮是否一定有好的收成。這里比喻楊絮只管漫天播種，并不計(jì)較有多少能發(fā)芽長(zhǎng)大。

D．引用圣經(jīng)和唯物論者關(guān)于人類(lèi)從何而來(lái)的不同意見(jiàn)，是為了說(shuō)明我們不應(yīng)當(dāng)關(guān)注這樣的問(wèn)題，關(guān)注這樣的問(wèn)題是毫無(wú)意義的。

E．“感謝生命，賦予我像楊絮一樣純潔而質(zhì)樸、異常珍貴而不懈追求的存在”，再點(diǎn)“楊絮”，首尾呼應(yīng)，深化了楊絮啟示的意義。

F．本文語(yǔ)言樸實(shí)清新，也不乏生動(dòng)的景物和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)楊絮的欣喜和景仰之情。

10．醞釀   ①我總覺(jué)得，醞釀是一個(gè)靜默而詩(shī)意的過(guò)程，看似不動(dòng)聲色，其實(shí)平靜之下是別人看不到的熱烈安寧之中蘊(yùn)含著即將噴薄而出的力量。醞釀，就像是一篇宏大的序言，即將引出輝煌壯麗的篇章。
   ②醞釀的過(guò)程多美好??！釀酒的時(shí)候，那么多糧食擁擠在一起，像是共同接受了某種神秘使命一樣，要齊心合力完成一次蛻變。它們長(zhǎng)時(shí)間相互融合、碰撞，這個(gè)過(guò)程中，看似安靜的酒缸之中蘊(yùn)藏著千變?nèi)f化，玄機(jī)奧妙，充滿(mǎn)了神秘感。如果你湊上前去細(xì)聽(tīng)，好像能聽(tīng)到酒缸里面“汩汩”之聲。糧食發(fā)酵，整個(gè)醞釀過(guò)程非常奇妙。終于，醇香甘美的酒流淌而出，人們大聲喝彩，歌唱著酒的香醇，贊美著酒的甜美?？墒牵藭r(shí)有誰(shuí)還能想到酒釀造的過(guò)程？
   ③冰心的小詩(shī)寫(xiě)道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔篱g的事大抵都是如此。
   ④其實(shí)，世間的事之所以美好，就在于醞釀的過(guò)程。即使是一朵普通的小花，也是在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的醞釀之后才綻放的。那?；ǖ姆N子，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)冬天的等待，終于等到了春回日暖。一株小小的植物生長(zhǎng)著，在春天里使勁汲取天地精華，終于長(zhǎng)出了第一個(gè)花蕾。這個(gè)過(guò)程，漫長(zhǎng)而艱辛，可誰(shuí)又能說(shuō)，這個(gè)過(guò)程不是美好的？
   ⑤這個(gè)季節(jié)，大自然正在醞釀一場(chǎng)春之盛會(huì)。不知你有沒(méi)有感覺(jué)，頭頂?shù)乃{(lán)天，腳下的大地，空氣中的風(fēng)，一切都在變化之中，醞釀著某種驚喜。大地好像在運(yùn)籌帷幄，巧妙布局，土地深處，植物們的根須悄然舒展開(kāi)來(lái)，大地之上，花草樹(shù)木整裝待發(fā)，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)躍躍欲試。藍(lán)天高遠(yuǎn)，陽(yáng)光普照，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。這個(gè)醞釀過(guò)程多么美好，讓我們感受一種動(dòng)人的魔力。
   ⑥任何事物，醞釀的過(guò)程都是美好的。寫(xiě)一篇文章，需要先在頭腦中醞釀一番。我構(gòu)思醞釀之時(shí)，整個(gè)人超然物外，讓思緒天馬行空，人隨心走，心隨云動(dòng)，隨時(shí)會(huì)有靈感的迸發(fā)，激情的涌動(dòng)。一旦落筆成文，我便結(jié)束了這種美妙的體驗(yàn)。
   ⑦生活中，有那么多美好的醞釀過(guò)程。我們完成一個(gè)任務(wù)，做一項(xiàng)工作，都需要醞釀。懷著花開(kāi)般的美好期許，悄悄地醞釀一場(chǎng)場(chǎng)成功的綻放，無(wú)論結(jié)果如何，這個(gè)過(guò)程足以讓我們享受了。
（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？
（2）選文第②④段中的畫(huà)線(xiàn)句在句式上有什么共同點(diǎn)？有何表達(dá)效果？
（3）選文第⑥段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？

成長(zhǎng)是一件怎樣的事
①和許多人一樣，小時(shí)候，我一直以為成長(zhǎng)是因?yàn)槟暧住Ｎ覍W(xué)習(xí)，我鍛煉，我勞動(dòng)，都是因?yàn)槲疫€小，還得成長(zhǎng)。而一旦長(zhǎng)大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長(zhǎng)是一種儲(chǔ)蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無(wú)旁憂(yōu)。
②后來(lái)才明白，不是這樣。
③成長(zhǎng)是一件最漫長(zhǎng)的事情，漫長(zhǎng)至終生。階段不同，成長(zhǎng)的主題不同：一歲成長(zhǎng)的是身體，十歲成長(zhǎng)的是知識(shí)，二十歲成長(zhǎng)的是情感，五十歲成長(zhǎng)的是智慧……無(wú)論哪一方面的側(cè)重，對(duì)于一個(gè)有悟性的人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到老”。學(xué)，就是成長(zhǎng)的另一種說(shuō)法。
④成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。它是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥穗是飽滿(mǎn)的，明天就躺進(jìn)了打麥場(chǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進(jìn)了泥土的溫床一不，不要為躺進(jìn)打麥場(chǎng)的麥穗和融進(jìn)泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一種成長(zhǎng)。生命存在的過(guò)程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有深情。不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗絢麗的色調(diào)。有些成長(zhǎng)，注定是那種深沉厚重的樂(lè)章。
⑤你知道莊稼有一種生長(zhǎng)方式叫“蹲苗”嗎?就是天旱的時(shí)候也不去澆它們，沒(méi)有水它們就不能往上長(zhǎng)了，但是為了生存，它們就會(huì)拼命地往下扎根，用根去吸取土層里含的水。這樣過(guò)一段時(shí)間之后，它們的根就能扎得牢牢實(shí)實(shí)的，再一澆水，就會(huì)長(zhǎng)得又壯又穩(wěn)。對(duì)每一個(gè)成長(zhǎng)者的心靈來(lái)說(shuō)，蹲，從來(lái)就是一種必要的積蓄過(guò)程。不扎實(shí)地蹲，就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)；不扎實(shí)地蹲，就不可能在低潮之后充滿(mǎn)爆發(fā)力地重新站起來(lái)；不扎實(shí)地蹲，就會(huì)因快速地虛長(zhǎng)而及早地浪費(fèi)珍貴的契機(jī)和希望；不扎實(shí)地蹲，就會(huì)在烈日的炙烤和風(fēng)雨的襲擊中讓嬌弱的花朵黯然凋落。在形式上，蹲是一種挫折，本質(zhì)上，它卻是一種勝利的潛伏。它以一種外部的低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)部精神的拔節(jié)。蹲，是另一種意義的成長(zhǎng)。
⑥成長(zhǎng)是一件最深情的事情。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，我就對(duì)自己說(shuō)：不要緊，吸取教訓(xùn)。如果明天遇到了相同的情況，你一定會(huì)做得好一些，因?yàn)椋氵€會(huì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就對(duì)自己說(shuō)：別失望，也別憂(yōu)傷，誰(shuí)的身體都會(huì)老去，幸虧你的內(nèi)心還在成長(zhǎng)，這比什么都重要。當(dāng)然，我清楚地知道，在自己之外，永遠(yuǎn)有比自己年輕的人潮在涌動(dòng)。但我并不覺(jué)得任何比我年齡小的人都是年輕的，也不敢認(rèn)為任何比我年齡大的人都比我衰老。因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的人沒(méi)有意識(shí)到自己的年輕，沒(méi)有讓自己得到有效的成長(zhǎng)一真正知道成長(zhǎng)意義的人，往往都是那些在生理角度上不再年輕的人。這真是既有趣又荒唐。我私下里認(rèn)為，這是命運(yùn)對(duì)于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外獎(jiǎng)賞。
【小題1】第②段劃線(xiàn)的詞“這樣”指代的是什么?（3分）
【小題2】為什么第③段說(shuō)“學(xué)，就是成長(zhǎng)的另一種說(shuō)法”?（3分）
【小題3】第⑤段介紹莊稼“蹲苗”的目的是什么?（4分）
【小題4】請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)文末畫(huà)線(xiàn)句含義的理解。（3分）
【小題5】下面是幾位同學(xué)撰寫(xiě)的成長(zhǎng)感言，請(qǐng)把你的成長(zhǎng)感言也寫(xiě)下來(lái)。（4分）
阿伊莎：聰明是船，勇敢是帆，成長(zhǎng)的道路是一片洶涌的大海，而海里的波濤正是我要克服的困難和挫折。
章城緯：眼睛是心靈的窗戶(hù)，只有讓眼睛看到健康的東西，心靈才會(huì)得到凈化。
范則楷：如果你想到失敗，你就失敗了?？v使你想要到勝利，只要浮現(xiàn)失敗的字眼，勝利就不會(huì)向你微笑。
我的成長(zhǎng)感言：

成長(zhǎng)是一件怎樣的事

①和許多人一樣，小時(shí)候，我一直以為成長(zhǎng)是因?yàn)槟暧?。我學(xué)習(xí)，我鍛煉，我勞動(dòng)，都是因?yàn)槲疫€小，還得成長(zhǎng)。而一旦長(zhǎng)大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長(zhǎng)是一種儲(chǔ)蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無(wú)旁憂(yōu)。

②后來(lái)才明白，不是這樣。

③成長(zhǎng)是一件最漫長(zhǎng)的事情，漫長(zhǎng)至終生。階段不同，成長(zhǎng)的主題不同：一歲成長(zhǎng)的是身體，十歲成長(zhǎng)的是知識(shí)，二十歲成長(zhǎng)的是情感，五十歲成長(zhǎng)的是智慧……無(wú)論哪一方面的側(cè)重，對(duì)于一個(gè)有悟性的人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到老”。學(xué)，就是成長(zhǎng)的另一種說(shuō)法。

④成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。它是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥穗是飽滿(mǎn)的，明天就躺進(jìn)了打麥場(chǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進(jìn)了泥土的溫床一不，不要為躺進(jìn)打麥場(chǎng)的麥穗和融進(jìn)泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一種成長(zhǎng)。生命存在的過(guò)程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有深情。不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗絢麗的色調(diào)。有些成長(zhǎng)，注定是那種深沉厚重的樂(lè)章。

⑤你知道莊稼有一種生長(zhǎng)方式叫“蹲苗”嗎?就是天旱的時(shí)候也不去澆它們，沒(méi)有水它們就不能往上長(zhǎng)了，但是為了生存，它們就會(huì)拼命地往下扎根，用根去吸取土層里含的水。這樣過(guò)一段時(shí)間之后，它們的根就能扎得牢牢實(shí)實(shí)的，再一澆水，就會(huì)長(zhǎng)得又壯又穩(wěn)。對(duì)每一個(gè)成長(zhǎng)者的心靈來(lái)說(shuō)，蹲，從來(lái)就是一種必要的積蓄過(guò)程。不扎實(shí)地蹲，就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)；不扎實(shí)地蹲，就不可能在低潮之后充滿(mǎn)爆發(fā)力地重新站起來(lái)；不扎實(shí)地蹲，就會(huì)因快速地虛長(zhǎng)而及早地浪費(fèi)珍貴的契機(jī)和希望；不扎實(shí)地蹲，就會(huì)在烈日的炙烤和風(fēng)雨的襲擊中讓嬌弱的花朵黯然凋落。在形式上，蹲是一種挫折，本質(zhì)上，它卻是一種勝利的潛伏。它以一種外部的低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)部精神的拔節(jié)。蹲，是另一種意義的成長(zhǎng)。

⑥成長(zhǎng)是一件最深情的事情。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，我就對(duì)自己說(shuō)：不要緊，吸取教訓(xùn)。如果明天遇到了相同的情況，你一定會(huì)做得好一些，因?yàn)?，你還會(huì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就對(duì)自己說(shuō)：別失望，也別憂(yōu)傷，誰(shuí)的身體都會(huì)老去，幸虧你的內(nèi)心還在成長(zhǎng)，這比什么都重要。當(dāng)然，我清楚地知道，在自己之外，永遠(yuǎn)有比自己年輕的人潮在涌動(dòng)。但我并不覺(jué)得任何比我年齡小的人都是年輕的，也不敢認(rèn)為任何比我年齡大的人都比我衰老。因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的人沒(méi)有意識(shí)到自己的年輕，沒(méi)有讓自己得到有效的成長(zhǎng)一真正知道成長(zhǎng)意義的人，往往都是那些在生理角度上不再年輕的人。這真是既有趣又荒唐。我私下里認(rèn)為，這是命運(yùn)對(duì)于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外獎(jiǎng)賞。

1.第②段劃線(xiàn)的詞“這樣”指代的是什么?（3分）

2.為什么第③段說(shuō)“學(xué)，就是成長(zhǎng)的另一種說(shuō)法”?（3分）

3.第⑤段介紹莊稼“蹲苗”的目的是什么?（4分）

4.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)文末畫(huà)線(xiàn)句含義的理解。（3分）

5.下面是幾位同學(xué)撰寫(xiě)的成長(zhǎng)感言，請(qǐng)把你的成長(zhǎng)感言也寫(xiě)下來(lái)。（4分）

阿伊莎：聰明是船，勇敢是帆，成長(zhǎng)的道路是一片洶涌的大海，而海里的波濤正是我要克服的困難和挫折。

章城緯：眼睛是心靈的窗戶(hù)，只有讓眼睛看到健康的東西，心靈才會(huì)得到凈化。

范則楷：如果你想到失敗，你就失敗了?？v使你想要到勝利，只要浮現(xiàn)失敗的字眼，勝利就不會(huì)向你微笑。

我的成長(zhǎng)感言：

 

    成長(zhǎng)是一件怎樣的事

    ①和許多人一樣，小時(shí)候，我一直以為成長(zhǎng)是因?yàn)槟暧住Ｎ覍W(xué)習(xí)，我鍛煉，我勞動(dòng)，都是因?yàn)槲疫€小，還得成長(zhǎng)。而一旦長(zhǎng)大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長(zhǎng)是一種儲(chǔ)蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無(wú)旁憂(yōu)。

    ②后來(lái)才明白，不是這樣。

    ③成長(zhǎng)是一件最漫長(zhǎng)的事情，漫長(zhǎng)至終生。階段不同，成長(zhǎng)的主題不同：1 歲成長(zhǎng)的是身體，10 歲成長(zhǎng)的是知識(shí)，20 歲成長(zhǎng)的是情感，50 歲成長(zhǎng)的是智慧……無(wú)論哪一方面的側(cè)重，對(duì)于一個(gè)有悟性的人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到老”，就是成長(zhǎng)的另一種說(shuō)法。

    ④成長(zhǎng)是一件最“豐饒”的事情。它是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥穗是飽滿(mǎn)的，明天就躺進(jìn)了打麥場(chǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進(jìn)了泥土的溫床。不要為躺進(jìn)打麥場(chǎng)的麥穗和融進(jìn)泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一種成長(zhǎng)。生命存在過(guò)程中，不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗絢麗的色調(diào)。

    ⑤你知道莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎?就是天旱的時(shí)候也不去澆它們，沒(méi)有水，它們就不能往上長(zhǎng)了，但是為了生存，它們就會(huì)拼命地往下扎根，用根去吸取土層里含的水。這樣過(guò)一段時(shí)間之后，它們的根就能扎得牢牢實(shí)實(shí)的，再一澆水，就會(huì)長(zhǎng)得又壯又穩(wěn)。對(duì)每一個(gè)成長(zhǎng)者的心靈來(lái)說(shuō)，蹲，從來(lái)就是一種必要的積蓄過(guò)程。不扎實(shí)地蹲，就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)；不扎實(shí)地蹲，就不可能在低潮之后充滿(mǎn)爆發(fā)力地重新站起來(lái)；不扎實(shí)地蹲，就會(huì)因快速地虛長(zhǎng)而過(guò)早地浪費(fèi)珍貴的契機(jī)和希望；不扎實(shí)地蹲，就會(huì)在烈日的炙烤和風(fēng)雨的襲擊中讓嬌弱的花朵黯然凋落。在形式上，蹲是一種挫折，本質(zhì)上，它卻是一種勝利的潛伏。它以一種外部的低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)部精神的拔節(jié)。蹲，是另一種意義的成長(zhǎng)。

    ⑥成長(zhǎng)是一件最深情的事。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，我就對(duì)自已說(shuō)：不要緊，吸取教訓(xùn)。如果明天遇到了相同的情況，你一定要做得好一些。因?yàn)?，你還會(huì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就對(duì)自己說(shuō)：別失望，也別憂(yōu)傷，誰(shuí)的身體都會(huì)老去，幸虧你的內(nèi)心還在成長(zhǎng)，這比什么都重要。真正知道成長(zhǎng)意義的人往往都是那些在生理角度上不再年輕的人，這真是既有趣又荒唐。我私下里認(rèn)為，這是命運(yùn)對(duì)于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外獎(jiǎng)賞。

    ⑦成長(zhǎng)，讓我們不再有意懈怠自己；成長(zhǎng)，讓我們?cè)跐M(mǎn)臉皺紋時(shí)內(nèi)心依然有蔥蘢的生機(jī)；成長(zhǎng)，這是我們繼續(xù)努力的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由；成長(zhǎng)，這是我們能夠彈跳的一塊堅(jiān)固的基石；成長(zhǎng)，讓我們熱愛(ài)著頭頂?shù)拿恳活w星星；成長(zhǎng)，讓我們認(rèn)真地耕種著腳下每一寸土地。

    ⑧我認(rèn)為成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。

23、通讀全文，說(shuō)說(shuō)文章從哪些方面闡述了成長(zhǎng)這件事。（3 分）

24、請(qǐng)為第③段文字“活到老，學(xué)到老”補(bǔ)充一個(gè)事例論據(jù)。（3 分）

25、請(qǐng)結(jié)合文章第④段的內(nèi)容，解釋加著重號(hào)的詞語(yǔ)“豐饒”的含義。（3 分）

26、第⑤段運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（4 分）

27、文章結(jié)尾說(shuō)“成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事”，請(qǐng)列舉一件你生活中既帶有成長(zhǎng)的標(biāo)志又能給你幸福感覺(jué)的事。（3 分）