科目：czsx 來(lái)源： 題型：

若一組數(shù)據(jù)x₁，x₂，…，x_n的方差為3，則數(shù)據(jù)x₁-2，x₂-2，…，x_n-2的標(biāo)準(zhǔn)差是

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科目：czsx 來(lái)源： 題型：

若一組數(shù)據(jù)x₁，x₂，…，x_n的方差為9，則數(shù)據(jù)2x₁-3，2x₂-3，…，2x_n-3的標(biāo)準(zhǔn)差是

6

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科目：czsx 來(lái)源： 題型：填空題

若一組數(shù)據(jù)x₁，x₂，…，x_n的方差為9，則數(shù)據(jù)2x₁-3，2x₂-3，…，2x_n-3的標(biāo)準(zhǔn)差是________．

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科目：czsx 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若一組數(shù)據(jù)x₁，x₂，…，x_n的方差為9，則數(shù)據(jù)2x₁-3，2x₂-3，…，2x_n-3的標(biāo)準(zhǔn)差是______．

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科目：czsx 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若一組數(shù)據(jù)x₁，x₂，…，x_n的方差為3，則數(shù)據(jù)x₁-2，x₂-2，…，x_n-2的標(biāo)準(zhǔn)差是______．

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科目：czsx 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市創(chuàng)新學(xué)校九年級(jí)（上）第一次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若一組數(shù)據(jù)x₁，x₂，…，x_n的方差為9，則數(shù)據(jù)2x₁-3，2x₂-3，…，2x_n-3的標(biāo)準(zhǔn)差是．

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科目：czsx 來(lái)源：2012-2013學(xué)年蘇科版九年級(jí)（上）段考數(shù)學(xué)試卷C卷（三）（解析版） 題型：填空題

若一組數(shù)據(jù)x₁，x₂，…，x_n的方差為9，則數(shù)據(jù)2x₁-3，2x₂-3，…，2x_n-3的標(biāo)準(zhǔn)差是．

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科目：czsx 來(lái)源：《第2章數(shù)據(jù)的離散程度》2009年單元測(cè)驗(yàn)（解析版） 題型：填空題

若一組數(shù)據(jù)x₁，x₂，…，x_n的方差為3，則數(shù)據(jù)x₁-2，x₂-2，…，x_n-2的標(biāo)準(zhǔn)差是．

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科目：gzhx 來(lái)源： 題型：解答題

工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量NaCl雜質(zhì)．為測(cè)定某純堿樣品的純度，化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：取樣品溶解后，加試劑使CO₃^2-沉淀，測(cè)定沉淀的質(zhì)量．
方案二：用0.100mol/L鹽酸滴定．
方案三用稀酸將CO₃^2-轉(zhuǎn)化為CO₂，測(cè)定CO₂的質(zhì)量．
（1）方案一的操作步驟有：①稱量并溶解樣品；②加入足量的BaCl₂溶液；③過(guò)濾；④洗滌；⑤干燥；⑥稱量并進(jìn)行恒重操作．稱量時(shí)所需定量實(shí)驗(yàn)儀器為_(kāi)_．判斷是否達(dá)到恒重的標(biāo)準(zhǔn)是．
（2）方案二的具體過(guò)程如圖甲：
①操作1所需要的儀器有．
②滴定時(shí)選擇的指示劑為甲基橙．當(dāng)溶液時(shí)，說(shuō)明達(dá)到了滴定終點(diǎn)．
③為減少偶然誤差，通常的處理辦法是．
④滴定時(shí)若錐形瓶?jī)?nèi)有少量液體濺出，則測(cè)定結(jié)果．（選填“偏高”、“偏低”、“不影響”，下同），若盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò)，未用未知液潤(rùn)洗，測(cè)定結(jié)果____．
（3）方案三的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙：操作步驟有：①檢查裝置的氣密性；②在干燥管內(nèi)裝滿堿石灰，稱量質(zhì)量為W₁ g；③稱量W₂ g樣品裝入廣口瓶B中；④關(guān)閉止水夾；⑤緩慢加入稀H₂SO₄至不再產(chǎn)生氣體為止；⑥打開(kāi)止水夾；⑦緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，再稱量干燥管，質(zhì)量為W₃ g．該方案樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_（用代數(shù)式表示）．上圖中裝置A的作用是．裝置C的作用是．有同學(xué)認(rèn)為空氣中的水蒸氣會(huì)進(jìn)入干燥管導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．改進(jìn)措施可以是．
（4）若用如圖丙裝置對(duì)樣品進(jìn)行分析，根據(jù)量瓶中收集到的液體的體積來(lái)計(jì)算樣品中碳酸鈉的含量．則下列裝置中，最合理的是__．（選填序號(hào)）

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科目：gzhx 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量NaCl雜質(zhì)．為測(cè)定某純堿樣品的純度，化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：取樣品溶解后，加試劑使CO₃^2-沉淀，測(cè)定沉淀的質(zhì)量．
方案二：用0.100mol/L鹽酸滴定．
方案三用稀酸將CO₃^2-轉(zhuǎn)化為CO₂，測(cè)定CO₂的質(zhì)量．
（1）方案一的操作步驟有：①稱量并溶解樣品；②加入足量的BaCl₂溶液；③過(guò)濾；④洗滌；⑤干燥；⑥稱量并進(jìn)行恒重操作．稱量時(shí)所需定量實(shí)驗(yàn)儀器為_(kāi)_____．判斷是否達(dá)到恒重的標(biāo)準(zhǔn)是______．
（2）方案二的具體過(guò)程如圖甲：
①操作1所需要的儀器有______．
②滴定時(shí)選擇的指示劑為甲基橙．當(dāng)溶液______時(shí)，說(shuō)明達(dá)到了滴定終點(diǎn)．
③為減少偶然誤差，通常的處理辦法是______．
④滴定時(shí)若錐形瓶?jī)?nèi)有少量液體濺出，則測(cè)定結(jié)果______．（選填“偏高”、“偏低”、“不影響”，下同），若盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò)，未用未知液潤(rùn)洗，測(cè)定結(jié)果______．
（3）方案三的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙：操作步驟有：①檢查裝置的氣密性；②在干燥管內(nèi)裝滿堿石灰，稱量質(zhì)量為W₁ g；③稱量W₂ g樣品裝入廣口瓶B中；④關(guān)閉止水夾；⑤緩慢加入稀H₂SO₄至不再產(chǎn)生氣體為止；⑥打開(kāi)止水夾；⑦緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，再稱量干燥管，質(zhì)量為W₃ g．該方案樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（用代數(shù)式表示）．上圖中裝置A的作用是______．裝置C的作用是______．有同學(xué)認(rèn)為空氣中的水蒸氣會(huì)進(jìn)入干燥管導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果______（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．改進(jìn)措施可以是______．
（4）若用如圖丙裝置對(duì)樣品進(jìn)行分析，根據(jù)量瓶中收集到的液體的體積來(lái)計(jì)算樣品中碳酸鈉的含量．則下列裝置中，最合理的是______．（選填序號(hào)）

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科目：gzhx 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市松江二中高二（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量NaCl雜質(zhì)．為測(cè)定某純堿樣品的純度，化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：取樣品溶解后，加試劑使CO₃^2-沉淀，測(cè)定沉淀的質(zhì)量．
方案二：用0.100mol/L鹽酸滴定．
方案三用稀酸將CO₃^2-轉(zhuǎn)化為CO₂，測(cè)定CO₂的質(zhì)量．
（1）方案一的操作步驟有：①稱量并溶解樣品；②加入足量的BaCl₂溶液；③過(guò)濾；④洗滌；⑤干燥；⑥稱量并進(jìn)行恒重操作．稱量時(shí)所需定量實(shí)驗(yàn)儀器為_(kāi)_____．判斷是否達(dá)到恒重的標(biāo)準(zhǔn)是______．
（2）方案二的具體過(guò)程如圖甲：
①操作1所需要的儀器有______．
②滴定時(shí)選擇的指示劑為甲基橙．當(dāng)溶液______時(shí)，說(shuō)明達(dá)到了滴定終點(diǎn)．
③為減少偶然誤差，通常的處理辦法是______．
④滴定時(shí)若錐形瓶?jī)?nèi)有少量液體濺出，則測(cè)定結(jié)果______．（選填“偏高”、“偏低”、“不影響”，下同），若盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò)，未用未知液潤(rùn)洗，測(cè)定結(jié)果______．
（3）方案三的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙：操作步驟有：①檢查裝置的氣密性；②在干燥管內(nèi)裝滿堿石灰，稱量質(zhì)量為W₁ g；③稱量W₂ g樣品裝入廣口瓶B中；④關(guān)閉止水夾；⑤緩慢加入稀H₂SO₄至不再產(chǎn)生氣體為止；⑥打開(kāi)止水夾；⑦緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，再稱量干燥管，質(zhì)量為W₃ g．該方案樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（用代數(shù)式表示）．上圖中裝置A的作用是______．裝置C的作用是______．有同學(xué)認(rèn)為空氣中的水蒸氣會(huì)進(jìn)入干燥管導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果______（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．改進(jìn)措施可以是______．
（4）若用如圖丙裝置對(duì)樣品進(jìn)行分析，根據(jù)量瓶中收集到的液體的體積來(lái)計(jì)算樣品中碳酸鈉的含量．則下列裝置中，最合理的是______．（選填序號(hào)）

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科目：czhx 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為了測(cè)定銅鋅合金粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案
①按圖1組裝好裝置，并稱得裝置的質(zhì)量為a g．
②取下錐形瓶上的橡皮塞，向錐形瓶中加入b g銅鋅合金粉末，再加入足量的稀鹽酸，立即塞緊橡皮塞．
③待充分反應(yīng)后，稱得裝置和裝置中物質(zhì)的總質(zhì)量為c g．
④計(jì)算銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案
①按圖2組裝好裝置．
②取下燒瓶上的橡皮塞，向錐形瓶中加入1.0g銅鋅合金粉末，塞緊橡皮塞．
③通過(guò)分液漏斗向燒瓶中加入10.0mL稀硫酸（足量），立即關(guān)閉分液漏斗活塞．
④待充分反應(yīng)后，測(cè)得進(jìn)入量筒的水的體積為122.0mL．
⑤計(jì)算銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
回答下列問(wèn)題：
（1）錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)屬于

置換反應(yīng)

（填基本反應(yīng)類型）．圖1裝置中堿石灰的作用是

吸收水蒸氣和氯化氫氣體

．
（2）甲同學(xué)若要計(jì)算出樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要測(cè)得的數(shù)據(jù)是

B

．（填標(biāo)號(hào)）
A．堿石灰的質(zhì)量 B．加入的稀鹽酸的質(zhì)量 C．稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后，丙同學(xué)過(guò)濾錐形瓶中的物質(zhì)，洗滌、干燥濾渣，稱得濾渣質(zhì)量為d g．
丙同學(xué)測(cè)得銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

d g

b g

×100%

d g

b g

×100%

．
（4）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間還需要增加的實(shí)驗(yàn)操作是--，這樣能保證實(shí)驗(yàn)稱量結(jié)果的準(zhǔn)確性．已知該溫度下氫氣的密度為0.09g/L，則乙同學(xué)測(cè)得的銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

67.5%

．

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科目：gzsx 來(lái)源：河南省鄭州一中2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型：013

若樣本x₁＋2，x₂＋2，x_n＋2的平均數(shù)為10，方差為3，則樣本2x₁＋3，2x₂＋3，…，2x_n＋3，的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差是

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A．19，12，2