下圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是                    

（2）下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是         （多選）。

A．使廢物資源化

B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入量，有利于環(huán)境保護(hù)

C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)

D．人占有主導(dǎo)地位，是其他生物生存的基礎(chǔ)

（3）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于            。

（4）下圖表示在一定時(shí)間內(nèi)，農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化，在圖中B點(diǎn)時(shí)，蚯蚓種群的年齡組成屬于            型。K值的含義是                  ，如果環(huán)境條件發(fā)生改變，該值            （填“能”或“不能”）發(fā)生改變。

下圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是                    
（2）下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是        （多選）。

A．使廢物資源化	B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入量，有利于環(huán)境保護(hù)
C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D．人占有主導(dǎo)地位，是其他生物生存的基礎(chǔ)

（3）細(xì)菌在該生態(tài)系統(tǒng)中可能屬于           。在建立該生態(tài)系統(tǒng)以前，在炎熱的夏天，魚塘水體會(huì)變綠、發(fā)臭。從生物因素分析，水變綠的原因是____________，發(fā)臭的原因是_________。
（4）下圖表示在一定時(shí)間內(nèi)，農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化，在圖中B點(diǎn)時(shí)，蚯蚓種群的年齡組成屬于         型。如果環(huán)境條件發(fā)生改變，該K值           （填“能”或“不能”）發(fā)生改變。

下圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請(qǐng)分析回答：

 

（1）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是                    

（2）下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是         （多選）。

A．使廢物資源化      B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入量，有利于環(huán)境保護(hù)

C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)

D．人占有主導(dǎo)地位，是其他生物生存的基礎(chǔ)

（3）細(xì)菌在該生態(tài)系統(tǒng)中可能屬于            。在建立該生態(tài)系統(tǒng)以前，在炎熱的夏天，魚塘水體會(huì)變綠、發(fā)臭。從生物因素分析，水變綠的原因是____________，發(fā)臭的原因是_________。

（4）下圖表示在一定時(shí)間內(nèi)，農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化，在圖中B點(diǎn)時(shí)，蚯蚓種群的年齡組成屬于          型。如果環(huán)境條件發(fā)生改變，該K值            （填“能”或“不能”）發(fā)生改變。

 

 

下圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請(qǐng)分析回答：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是　　　　　　　　　　

（2）下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是　　　　 （多選）。

A．使廢物資源化

B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入量，有利于環(huán)境保護(hù)

C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)

D．人占有主導(dǎo)地位，是其他生物生存的基礎(chǔ)

（3）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于　　　　　 。

（4）下圖表示在一定時(shí)間內(nèi)，農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化，在圖中B點(diǎn)時(shí)，蚯蚓種群的年齡組成屬于　　　　　 型。K值的含義是　　　　　　　　 ，如果環(huán)境條件發(fā)生改變，該值　　　　　 （填“能”或“不能”）發(fā)生改變。

 

I . 下圖是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，據(jù)圖請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

(1)    炎熱環(huán)境中人體汗液分泌增多的生理作用是______，這對(duì)于機(jī)體維持______具有重要意義。

(2)    圖中B所示部位的結(jié)構(gòu)名稱是______；溫覺感受器產(chǎn)生的興奮以______的形式經(jīng)過A、B、C傳給汗腺并引起其分泌汗液,在此過程中興奮只能單向傳遞，其原因主要是_____________________________________

(3)    若人處于寒冷環(huán)境，皮膚冷覺感受器會(huì)興奮，再經(jīng)A→B→C→汗腺，這時(shí)汗腺分泌的汗液量會(huì)______，同時(shí)B某部位的細(xì)胞分泌的______激素通過______運(yùn)輸至垂體，致使垂體分泌______，最終使甲狀腺合成和分泌的甲狀腺激素增多，以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量，而內(nèi)環(huán)境中甲狀腺激素的含量始終保持在正常值范圍內(nèi)，原因是機(jī)體存在______調(diào)節(jié)機(jī)制。

II. (9分)薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬到樹冠迅速生長，繁殖能力強(qiáng)，植株覆蓋密度大。 下表為薇甘菊人侵后，以其人侵點(diǎn)為圓心向外擴(kuò)展，形成的三類樣區(qū)。表格所示的為這三類樣 區(qū)的分布情況及不同樣區(qū)(取土樣的數(shù)量、體積相同）的中小型土壤動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量和類群數(shù) 統(tǒng)計(jì)結(jié)果。據(jù)此請(qǐng)分析回答下列問題：

(1)    從表中數(shù)據(jù)可知，在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動(dòng)物個(gè)體數(shù)量不盡相同，動(dòng)物個(gè)體數(shù)量最多的樣區(qū)是______。薇甘菊人侵后對(duì)中小型土壤動(dòng)物的______影響不大，而對(duì)中小型土壤動(dòng)物的______影響較大。

(2)    薇甘菊與本土植物的關(guān)系是______。在上述調(diào)查年份中，入侵區(qū)薇甘菊的數(shù)量增長呈現(xiàn)______。入侵區(qū)薇甘菊的覆蓋度大于90%,人侵的結(jié)果是使植物群落的生物多樣性______,致使該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性______ (填“增強(qiáng)”或“減弱”）。從本土植物區(qū)變成薇甘菊入侵區(qū)說明群落發(fā)生了______。

(3)薇甘菊與我們常見的菊花雖然同屬菊科，但不是同一個(gè)物種。支持這一判斷最重要的依據(jù)是自然條件下，薇甘菊與菊花之間存在著____________。

 

I . 下圖是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，據(jù)圖請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

(1) 炎熱環(huán)境中人體汗液分泌增多的生理作用是______，這對(duì)于機(jī)體維持______具有重要意義。
(2) 圖中B所示部位的結(jié)構(gòu)名稱是______；溫覺感受器產(chǎn)生的興奮以______的形式經(jīng)過A、B、C傳給汗腺并引起其分泌汗液,在此過程中興奮只能單向傳遞，其原因主要是_____________________________________
(3) 若人處于寒冷環(huán)境，皮膚冷覺感受器會(huì)興奮，再經(jīng)A→B→C→汗腺，這時(shí)汗腺分泌的汗液量會(huì)______，同時(shí)B某部位的細(xì)胞分泌的______激素通過______運(yùn)輸至垂體，致使垂體分泌______，最終使甲狀腺合成和分泌的甲狀腺激素增多，以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量，而內(nèi)環(huán)境中甲狀腺激素的含量始終保持在正常值范圍內(nèi)，原因是機(jī)體存在______調(diào)節(jié)機(jī)制。
II. (9分)薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬到樹冠迅速生長，繁殖能力強(qiáng)，植株覆蓋密度大。 下表為薇甘菊人侵后，以其人侵點(diǎn)為圓心向外擴(kuò)展，形成的三類樣區(qū)。表格所示的為這三類樣 區(qū)的分布情況及不同樣區(qū)(取土樣的數(shù)量、體積相同）的中小型土壤動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量和類群數(shù) 統(tǒng)計(jì)結(jié)果。據(jù)此請(qǐng)分析回答下列問題：

(1) 從表中數(shù)據(jù)可知，在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動(dòng)物個(gè)體數(shù)量不盡相同，動(dòng)物個(gè)體數(shù)量最多的樣區(qū)是______。薇甘菊人侵后對(duì)中小型土壤動(dòng)物的______影響不大，而對(duì)中小型土壤動(dòng)物的______影響較大。
(2) 薇甘菊與本土植物的關(guān)系是______。在上述調(diào)查年份中，入侵區(qū)薇甘菊的數(shù)量增長呈現(xiàn)______。入侵區(qū)薇甘菊的覆蓋度大于90%,人侵的結(jié)果是使植物群落的生物多樣性______,致使該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性______ (填“增強(qiáng)”或“減弱”）。從本土植物區(qū)變成薇甘菊入侵區(qū)說明群落發(fā)生了______。
(3)薇甘菊與我們常見的菊花雖然同屬菊科，但不是同一個(gè)物種。支持這一判斷最重要的依據(jù)是自然條件下，薇甘菊與菊花之間存在著____________。

9．某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查．如圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率、種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線．請(qǐng)分析圖中信息回答下列問題：

（1）能反映該魚種群數(shù)量變化的曲線圖是B圖．
（2）達(dá)到t₂后，種群數(shù)量不再增加，其原因是自然界資源（食物）和空間有限、種內(nèi)斗爭加劇、捕食者（天敵）數(shù)量增加．t₂時(shí)種群的數(shù)量稱為環(huán)境容納量或K值．
（3）在t₁時(shí)該種群的年齡組成為增長型．
（4）若在t₂時(shí)種群數(shù)量為a，為了保護(hù)這種魚類資源不被破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕獲量，應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量被捕撈后保持在$\frac{a}{2}$水平，因?yàn)榇藭r(shí)種群的增長速率最大．
（5）如果這條河流受到輕度污染，則對(duì)此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響；如果出現(xiàn)惡性污染事件，則會(huì)導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動(dòng)植物死亡，該河流生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到嚴(yán)重破壞．這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但有一定限度，當(dāng)外來干擾超過這一限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)就會(huì)遭到破壞．

如圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請(qǐng)分析完成下列問題： (1) 從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是________。 (2) 下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是 A． 使廢物資源化 B． 減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入量，有利于環(huán)境保護(hù) C． 抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng) D． 人占有主導(dǎo)地位，是其他生物生存的基礎(chǔ) (3) 蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。 (4) 如圖表示在一定時(shí)間內(nèi)，農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化，在圖中B點(diǎn)時(shí)，蚯蚓種群屬于________。K值的含義是________。如果環(huán)境條件發(fā)生改變，該值________（填“能”或“不能”）發(fā)生改變。

以下甲圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖，乙圖表示在一定時(shí)間內(nèi)，農(nóng)田中某地段蚯蚓數(shù)量的變化曲線。請(qǐng)分析回答：

(1)上述人工生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是                、              。

(2)在乙圖中B點(diǎn)時(shí)，蚯蚓種群屬于       型。

(3)研究以上生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要目的是                               。

 (4)分解者在該生態(tài)系統(tǒng)中起到了至關(guān)重要的作用。某同學(xué)設(shè)計(jì)了探究“農(nóng)田中土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)過程分析回答問題：

第一步：將取自農(nóng)田的土壤放入里面墊有紗布的燒杯中，加蒸餾水?dāng)嚢瑁缓髮⒓啿歼B同土壤一起取出，將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時(shí)間備用。（紗布、燒杯等均消毒，所有操作均在無菌條件下完成）

第二步：設(shè)置對(duì)照：

燒杯A	燒杯B
加入2mL淀粉糊	加入2mL淀粉糊
加入30mL土壤浸出液	加入30mL自來水

第三步：在室溫(20℃左右)下，放置7d后，分別取A、B兩燒杯中的溶液20mL，各等量放入兩支試管中，分別編號(hào)為A₁、A₂和B₁、B₂。

第四步：試劑鑒定：

A1	A2	B1	B2
加入雙縮脲試劑lmL，靜置2min。	加入斐林試劑lmL，沸水浴加熱2min。	加入雙縮脲試劑 lmL，靜置2min。	加入斐林試劑lmL，沸水浴加熱2min。

第五步：觀察試管中溶液的顏色變化。

①上述實(shí)驗(yàn)過程中的單一變量是                              。

②請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)過程中的不當(dāng)之處并改正                、                。