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2乘以3得8

趙新

我小時(shí)候很笨，7歲了還沒(méi)有上學(xué)，不識(shí)字也不識(shí)數(shù)，當(dāng)然更不會(huì)算賬。村里人笑話(huà)我，說(shuō)我是個(gè)傻二小。

有一天，我們村開(kāi)了一家小小的雜貨鋪，雜貨鋪就在我們家的斜對(duì)面，掌柜的是我本家趙泰爺爺，一個(gè)很斯文的白胡子老頭。開(kāi)張那天，他在大門(mén)上貼了一副鮮紅的對(duì)聯(lián)。我問(wèn)趙泰爺爺這對(duì)子上寫(xiě)的什么，趙泰爺爺告訴我，上聯(lián)是“有酒今日醉”，下聯(lián)是“沒(méi)錢(qián)你別來(lái)”。我問(wèn)他這兩句話(huà)啥意思，趙泰爺爺說(shuō)，傻二小，這還不好說(shuō)嗎？回家問(wèn)你爹趙清和去！

回到家里，我真把那副對(duì)聯(lián)給爹念出來(lái)了，并問(wèn)爹這是什么意思。

爹是一個(gè)40多歲的農(nóng)民，滿(mǎn)頭黃塵，一臉汗水。爹想啊想，想啊想，終于在抽了一袋旱煙后說(shuō)，他那副對(duì)子一是勸說(shuō)和鼓動(dòng)人們買(mǎi)他的東西；二是他做買(mǎi)賣(mài)不賒賬。爹說(shuō)趙泰這個(gè)人雖然識(shí)文斷字，可是很小氣，很摳，財(cái)迷腦瓜……

不久趙泰爺爺把橫批貼了出來(lái)——概不賒欠！

我又把那橫批的事跟爹說(shuō)了，爹笑著說(shuō)，二小，你這個(gè)爺爺把一枚錢(qián)看得比磨盤(pán)還重，你可別去買(mǎi)他的東西，小心他糊弄你，欺騙你！

我沖爹點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像很聽(tīng)話(huà)，但是我在心里想，你不給我錢(qián)，我去干什么？人家又不賒賬！

那天我們家里來(lái)了客人，爹要點(diǎn)火做飯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)了洋火（火柴），就交給我兩毛錢(qián)，讓我趕緊去買(mǎi)洋火。爹告訴我是2分錢(qián)1盒洋火，我們買(mǎi)3盒，剩下的錢(qián)1分也不能花 ，要如數(shù)拿回來(lái)。

進(jìn)了趙泰爺爺?shù)匿佔(zhàn)訒r(shí)，那位白胡子老頭正趴在柜臺(tái)上噼里啪啦打算盤(pán)。他頭戴一頂瓜皮帽，身穿一件藍(lán)布長(zhǎng)衫，鼻梁上架了一副老花鏡，比學(xué)校的老師還顯得有文化、有尊嚴(yán)。他把算盤(pán)推到一邊，俯下身來(lái)摸著我的頭說(shuō)，二小，人家別的孩子都上學(xué)了，你為什么不上？我說(shuō)，爹不讓我上學(xué)，說(shuō)我們掏不起書(shū)錢(qián)！他說(shuō)，你爹糊涂！掏不起書(shū)錢(qián)不會(huì)借？他還讓你當(dāng)一輩子傻二小呀？他猛地把柜臺(tái)一拍，短見(jiàn)，你爹真正是短見(jiàn)！

趙泰爺爺?shù)哪樇t了，那把雪白的胡子也抖動(dòng)起來(lái)。他坐下去歇息一陣，這才問(wèn)我買(mǎi)什么，身上帶了多少錢(qián)。他很仔細(xì)很認(rèn)真地告訴我，他鋪?zhàn)永锏难蠡鹗?分錢(qián)1盒，你要3盒，用乘法算，2乘以3得8。他說(shuō)，你身上帶著兩毛錢(qián)，用減法算，兩毛減去8分，我應(yīng)該再找給你1毛錢(qián)。

那天晚上，爹好一陣激動(dòng)，好一番感慨，好一番嘆息！

爹先是批評(píng)趙泰爺爺，這個(gè)趙泰，想錢(qián)想瘋了吧？不顧仁義道德，不看同宗同家，光天化日之下欺負(fù)我們，他的良心呢？爹說(shuō)，他可真會(huì)打算盤(pán)哪！1盒洋火2分錢(qián)，3盒應(yīng)該是6分錢(qián)，從哪里跑出來(lái)的2乘以3得8啊？?jī)擅X(qián)減去6分錢(qián)應(yīng)該1毛4分錢(qián)，他多收了咱們4分錢(qián)。4分錢(qián)是個(gè)小數(shù)嗎？?jī)珊醒蠡鹧剑?/p>

爹接著批評(píng)我，你真是個(gè)傻二?。∧憔筒粫?huì)算一算？木頭?。?！

昏黃的油燈下,爹流淚了。他的淚水掉下來(lái),砸得桌面啪啪響。

我說(shuō),爹,那你找他去,讓他把錢(qián)退回來(lái)!

爹說(shuō),他是我的長(zhǎng)輩,我怎么去找他呀?他財(cái)迷腦瓜,他會(huì)耍手段,他要是不認(rèn)賬呢?撕破了臉面,吵鬧起來(lái),豈不讓人笑話(huà)?罷罷罷,忍了吧,和為貴。你明天上學(xué)去吧,爹給你借錢(qián)去!

第二天我就上學(xué)了，錢(qián)是爹借來(lái)的。我發(fā)現(xiàn)我不笨，老師教的字，我都會(huì)寫(xiě)；老師講的話(huà)，我都能記住。

一天傍晚，趙泰爺爺穿著那件長(zhǎng)衫到我家里來(lái)了。趙泰爺爺對(duì)爹說(shuō)，趙清和，聽(tīng)說(shuō)你讓二小上學(xué)啦，真的嗎？爹說(shuō)，真的呀！沒(méi)錢(qián)我們可以借，我們不能再受別人的欺負(fù)啦！趙泰爺爺笑了，這就好，這就好，你早該這么做……你忙吧，我走啦！爹說(shuō)，三叔，你別夸獎(jiǎng)我，我這可是被人逼的呀！

趙泰爺爺走了之后，爹突然在水碗底下發(fā)現(xiàn)了四分錢(qián)！爹的手突然一抖,碰灑了那碗還在冒著熱氣的水……

爹是在30多年之后去世的，那時(shí)候我在報(bào)社做記者。臨終前爹對(duì)我說(shuō)，二小，你還記得你趙泰爺爺嗎？那個(gè)白胡子老頭，在咱們村開(kāi)雜貨鋪?zhàn)拥?？我說(shuō)，記得，記得很清楚呢！

爹說(shuō)，喝水不忘挖井人。多虧了他呀！以后每年的清明節(jié)，你一定要到他的墳頭上磕三個(gè)頭去。人家為了誰(shuí)呢？

爹走了，那是個(gè)秋天，一個(gè)高粱紅了、谷子黃了的日子。

1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分 ）

A．文章的大量筆墨都在刻畫(huà)我爹的形象，“爹“貧窮、淳樸、本分、老實(shí)又有點(diǎn)狹隘，因?yàn)樵诶щy時(shí)期，趙秦爺爺不顧仁義道德，不看同宗同族光天化日之下欺負(fù)我們，我被趙秦爺爺騙去4分錢(qián)，爹一怒之下才送我上學(xué)。

B．作者善于設(shè)置懸念，趙泰的愛(ài)財(cái)、“騙財(cái)”到后來(lái)真相大白以及父親的憤怒、感激等情節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。

C．“他的淚水掉下來(lái)，砸得桌面啪啪響”，運(yùn)用了夸張、比喻的手法，表現(xiàn)了“爹”對(duì)于趙泰不看同宗、貪圖小利的痛心。

D．本文多處運(yùn)用了生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)不僅突出了人物形象，也暗示了特定的時(shí)代背景，使情節(jié)真實(shí)可信。

E．小說(shuō)寫(xiě)到趙泰穿著“長(zhǎng)衫”，比學(xué)校的老師還顯得有文化，表現(xiàn)了趙泰盛氣凌人的姿態(tài)，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了對(duì)趙泰的諷刺。

2.小說(shuō)主要塑造了趙泰爺爺這一人物形象，請(qǐng)結(jié)合文章分析他的性格特點(diǎn)。

3.“那天晚上，爹好一陣激動(dòng)，好一番感慨，好一番嘆息！”請(qǐng)結(jié)合文意說(shuō)說(shuō)“爹”激動(dòng)什么？感慨什么？嘆息什么？（6分））

4.請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勑≌f(shuō)結(jié)尾的作用。

【答案】

5.（1） B 得3分，A得2分，D 得1分。

6.①重利。小店的對(duì)聯(lián)以及爹對(duì)他的評(píng)價(jià)可以看出。②重義。趙泰故意多收4分錢(qián)忍受可能遭來(lái)的委屈，等爹明白送我上學(xué)的重要性后又偷偷把錢(qián)還回。③有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的小商人。貧窮落后的時(shí)代，趙泰故意多收4分錢(qián)，以此逼著“爹”送我上學(xué)，從而改變了我的命運(yùn) 。（每點(diǎn)2分，共6分）

7.①爹激動(dòng)是因在困難時(shí)期，趙泰爺爺不顧仁義道德，不看同宗同族光天化日之下欺負(fù)我們。我被趙泰爺爺騙去4分錢(qián)。②感慨的是趙泰爺爺作為一個(gè)有文化的人竟然可以用2乘以3得8來(lái)欺騙不識(shí)數(shù)的“我”。③嘆息的是不識(shí)數(shù)沒(méi)文化終將被人欺侮。（每點(diǎn)2分，共6分）

8.①交待了“我”爹去世時(shí)的自然環(huán)境；②也暗示了小說(shuō)的結(jié)局，讀書(shū)改變了我們一家的命運(yùn)，暗示父親的愿望實(shí)現(xiàn)了，放心地離開(kāi)了人世；③襯托了趙秦的智慧與遠(yuǎn)見(jiàn)，進(jìn)一步突顯了人物有文化、有見(jiàn)識(shí)的形象特點(diǎn)；④讀書(shū)改變了“我”的命運(yùn)，貧窮愚昧被富足文明代替，揭示了作品主題。（每點(diǎn)2分，共8分）

【解析】

9.

試題分析：此題考查對(duì)文本內(nèi)容的分析和掌握，需要結(jié)合原文加以歸納概括，得出答案。C原文不僅有對(duì)趙泰的痛恨，還有對(duì)于兒子不識(shí)數(shù)受欺負(fù)、家里窮沒(méi)辦法供孩子讀書(shū)的痛心。比喻錯(cuò)誤。D心理描寫(xiě)不明顯。E并沒(méi)有表達(dá)出對(duì)趙泰的諷刺。

考點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。

10.

試題分析：要分析人物形象，需要注意從人物言行舉止、心理刻畫(huà)、客觀敘述等加以概括即可。本題從文本中有關(guān)敘寫(xiě)中加以概括即可得出答案，注意結(jié)合文中“小店的對(duì)聯(lián)以及爹對(duì)他的評(píng)價(jià)”、“趙泰故意多收4分錢(qián)借此刺激”爹”，讓其覺(jué)醒、逼著“爹”送我上學(xué)等句子加以分析。

考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

11.

試題分析：此題可從文中有關(guān)語(yǔ)句中概括出答案：“爹先是批評(píng)趙泰爺爺，這個(gè)趙泰，想錢(qián)想瘋了吧？不顧仁義道德，不看同宗同家，”、“他可真會(huì)打算盤(pán)哪！1盒洋火2分錢(qián)，3盒應(yīng)該是6分錢(qián)，從哪里跑出來(lái)的2乘以3得8??？?jī)擅X(qián)減去6分錢(qián)應(yīng)該1毛4分錢(qián)，他多收了咱們4分錢(qián)。4分錢(qián)是個(gè)小數(shù)嗎？?jī)珊醒蠡鹧?！”、“爹說(shuō),他是我的長(zhǎng)輩,我怎么去找他呀?他財(cái)迷腦瓜,他會(huì)耍手段,他要是不認(rèn)賬呢?撕破了臉面,吵鬧起來(lái),豈不讓人笑話(huà)?罷罷罷,忍了吧,和為貴。你明天上學(xué)去吧,爹給你借錢(qián)去!”等。

考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

12.

試題分析：結(jié)尾段的作用一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上考慮：1、總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)明主旨，深化中心，或兼而有之。2、委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思。3、暗示主題，強(qiáng)化情感。本題可結(jié)合文本內(nèi)容加以分析概括。本題可結(jié)合文本具體分析即可。

考點(diǎn)：分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合C。

【題型】現(xiàn)代文閱讀
【適用】一般
【標(biāo)題】2014-2015學(xué)年江西省吉安縣中、新余一中高二上期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

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皮爾洛：我不想躺在你的錢(qián)上睡覺(jué)

看看這位“富二代”，是否讓很多中國(guó)的“富二代”汗顏呢？

2012年夏日，歐洲杯的熱潮席卷全球，意大利與西班牙的巔峰對(duì)決，更是引起全世界的關(guān)注。意大利隊(duì)?wèi){借皮爾洛精確如導(dǎo)彈的傳球，先拔頭籌，最終與世界足壇霸主西班牙握手言和。賽后，意大利媒體只用了短短一句話(huà)評(píng)價(jià)：“永遠(yuǎn)都是皮爾洛?！倍靼嘌烂襟w也不無(wú)嫉妒地說(shuō)：“皮爾洛是綠茵場(chǎng)上的達(dá)·芬奇。”

相較于足球運(yùn)動(dòng)員大多出生貧寒，皮爾洛是個(gè)另類(lèi)。他出生在意大利的一個(gè)富豪家庭，父親是鋼鐵大亨，家族企業(yè)涉足50多個(gè)國(guó)家。在很多人眼里，他這輩子只要守住家業(yè)即可，根本不需要什么奮斗。然而，當(dāng)他接觸到足球以后，突然覺(jué)得，跟綠茵場(chǎng)相比，鋼鐵經(jīng)營(yíng)之類(lèi)的事情簡(jiǎn)直索然無(wú)味。從此，他的夢(mèng)想是成為職業(yè)球員。父親罵他沒(méi)出息，說(shuō)：“我可以買(mǎi)下一家足球俱樂(lè)部給你經(jīng)營(yíng)?！彼麉s說(shuō)：“如果我整天躺在你的錢(qián)上睡覺(jué)才是沒(méi)出息。”他不顧父親的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然走上足球的道路。

離開(kāi)了豪門(mén)的生活，他開(kāi)始獨(dú)自在風(fēng)雨中闖蕩。眾所周知，意大利足球以堅(jiān)固的防守著稱(chēng)于世，因此在意大利足壇，防守的理念根深蒂固，無(wú)論教練還是球員，都不敢越戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律的雷池一步。防守能力出眾的球員，尤其容易出人頭地。而皮爾洛，天生就流淌著進(jìn)攻的血液，更熱衷于在球場(chǎng)上穿針引線(xiàn)，隨時(shí)給對(duì)手致命一擊。教練找他談話(huà)：“你如果繼續(xù)這樣，我不得不放棄你。其實(shí)以你的資質(zhì)，只要嚴(yán)格按照球隊(duì)的要求踢，打上主力并不難，打上主力，你的薪水將會(huì)高很多……”他固執(zhí)地說(shuō)：“我是因?yàn)闊釔?ài)才開(kāi)始足球生涯的，或許你的話(huà)有道理，但是我不能違背內(nèi)心的聲音。”

他不想“被”成功，這注定了他一直被安排在冷板凳上，一度被排擠為邊緣人物。在事業(yè)的低潮期，他卻收獲了愛(ài)情，21歲那年，與相愛(ài)多年的戀人結(jié)了婚。一有空便回家與妻子團(tuán)聚。這種深居簡(jiǎn)出的生活，讓所有人都忘記了，他其實(shí)有著那樣顯赫的家庭背景。

兩年后，他被租借到小球會(huì)布雷西亞。這是一種放逐，卻讓他遇到生命中的貴人——羅伯特·巴喬。巴喬是一代意大利人心中的偶像，也是意大利足球輝煌時(shí)代的代表人物。他們探討意大利足球的未來(lái)，皮爾洛說(shuō)：“世界足壇發(fā)展到今天，意大利足球光靠銅墻鐵壁的防守顯然不夠了，如果在銅墻鐵壁之中裝上一把匕首，才會(huì)有所作為?！卑蛦躺畋硗校⒐膭?lì)他：“你就是那把匕首。”皮爾洛神色黯然，“可是我的足球思想始終不被主流理念所接受?！卑蛦虉?jiān)定地說(shuō)：“會(huì)有懂的人發(fā)現(xiàn)你的?！痹诎蛦痰闹更c(diǎn)下，皮爾洛迅速成熟，在聯(lián)賽中一次次上演驚艷的表現(xiàn)，連意大利人自己都懷疑：“我們也能踢出這么美妙的足球？”

2001年，綠茵豪門(mén)AC米蘭向皮爾洛伸出了橄欖枝。AC米蘭的主教練安切洛蒂是位戰(zhàn)術(shù)大師，獨(dú)具慧眼，認(rèn)為皮爾洛的另類(lèi)踢法，正是意大利足壇的稀缺品種，決定委以重任。2006年夏天，在德國(guó)舉行的世界杯盛宴上，皮爾洛在點(diǎn)球大戰(zhàn)中一蹴而就，最終幫助球隊(duì)登頂，贏得了闊別24年的世界冠軍。意大利媒體贊譽(yù)道：“皮爾洛離開(kāi)了豪門(mén)家族，卻開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)屬于自己的豪門(mén)?！比缃瘢柭鍖毜段蠢?，在2012年歐洲杯上，繼續(xù)大放異彩，帶領(lǐng)意大利隊(duì)披荊斬棘。

一代足壇巨星皮爾洛，用另類(lèi)的方式詮釋著成功。

13.下列對(duì)文章的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）

皮爾洛出身豪門(mén)，卻擁有足球夢(mèng)想，他認(rèn)為“如果整天躺在你的錢(qián)上睡覺(jué)才是沒(méi)出息的”,他看不上父親的錢(qián)。

面對(duì)教練提出的做主力、加薪水的誘惑，皮爾洛不改初衷，體現(xiàn)了他蔑視名利、堅(jiān)持自我的人生態(tài)度。

巴喬認(rèn)為意大利足球光靠銅墻鐵壁的防守顯然不夠了，如果在銅墻鐵壁之中裝上一把匕首，才會(huì)有所作為，而皮爾洛就是這把匕首，并單獨(dú)對(duì)皮爾洛進(jìn)行訓(xùn)練。

D．AC米蘭的主教練安切洛蒂是位戰(zhàn)術(shù)大師，獨(dú)具慧眼，可以說(shuō)，他是發(fā)掘皮爾洛的伯樂(lè)，他認(rèn)為皮爾洛的另類(lèi)踢法正是意大利足壇的稀缺品種，并委以重任。

E．皮爾洛的成功給當(dāng)今依靠父輩財(cái)富不思進(jìn)取的“富二代”一個(gè)很好的成功示例：追求夢(mèng)想，不懈奮斗，就能靠自己的努力獲得個(gè)人價(jià)值的認(rèn)同。

14.如何理解“皮爾洛離開(kāi)了豪門(mén)家族，卻開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)屬于自己的豪門(mén)”這句話(huà)？（6分）

15.文中說(shuō)，皮爾洛“用另類(lèi)的方式詮釋著成功”，另類(lèi)的方式有哪些？（6分）

16.在追求夢(mèng)想的路上，不會(huì)永遠(yuǎn)是坦途。當(dāng)我們與這個(gè)世界格格不入時(shí)，你是選擇想向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)還是堅(jiān)持夢(mèng)想？請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀愕目捶?。?分）

閱讀下文，完成后面問(wèn)題。（18分）

①“城鎮(zhèn)化”或者準(zhǔn)確地說(shuō)是“新型城鎮(zhèn)化”，無(wú)疑是當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的又一曲雄渾交響。但對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)而言，也必定是一道亟待回應(yīng)和破解的時(shí)代難題。

②皮之不存，毛將焉附。城鎮(zhèn)化進(jìn)程中保護(hù)“非遺”的一個(gè)核心問(wèn)題，就是如何維護(hù)非遺所以承續(xù)發(fā)展的“文脈”不被切斷，如何保障非遺所以形成和傳續(xù)的各種必需的生態(tài)要素不被破壞。傳承和保護(hù)非遺，說(shuō)到底，無(wú)非是使不同的非遺類(lèi)型上合天時(shí)，下接地氣，左右逢源，持續(xù)發(fā)展。

③學(xué)術(shù)層面，最早使用“城鎮(zhèn)化”這一概念的，是西班牙工程師A．Serda。他在1867年出版的著作《城鎮(zhèn)化基本理論》中用這一概念來(lái)描述鄉(xiāng)村向城市演變的過(guò)程。到了20世紀(jì)，這一名詞被世界范圍的多數(shù)學(xué)者所使用；70年代后期，引入中國(guó)學(xué)術(shù)界并被接受。

④現(xiàn)階段我國(guó)政策層面的“城鎮(zhèn)化”概念，是2014年3月17日發(fā)布的《國(guó)家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃》提出的“以人為核心”的“新型城鎮(zhèn)化”。其中提出，有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，到2020年使常住人口城鎮(zhèn)化率達(dá)到60%左右，戶(hù)籍人口城鎮(zhèn)化率達(dá)到45%左右；并在“指導(dǎo)思想”中明確要堅(jiān)持的“基本原則”之一，就是“文化傳承，彰顯特色”，即“根據(jù)不同地區(qū)的自然歷史文化稟賦，體現(xiàn)區(qū)域差異性，提倡形態(tài)多樣性，防止千城一面，發(fā)展有歷史記憶、文化脈絡(luò)、地域風(fēng)貌、民族特點(diǎn)的美麗城鎮(zhèn)，形成符合實(shí)際、各具特色的城鎮(zhèn)化發(fā)展模式”。為此強(qiáng)調(diào)：要“推進(jìn)智慧城市建設(shè)，發(fā)掘城市文化資源，強(qiáng)化文化傳承創(chuàng)新”。這就為城鎮(zhèn)化過(guò)程中的文化建設(shè)尤其是“非遺”保護(hù)，確立了準(zhǔn)則，指明了方向。

⑤曲藝作為“以口頭語(yǔ)言‘說(shuō)唱’敘述的表演藝術(shù)”，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分。其所形成和發(fā)展的主要植被依托或者說(shuō)文化基礎(chǔ)，乃是各地的方言。不同曲種“說(shuō)唱”表演的特殊美感包括語(yǔ)言敘述和唱腔曲調(diào)，都是從形成地及流布地的方言土語(yǔ)中提煉升華、創(chuàng)造生成的。換言之，沒(méi)有方言，就沒(méi)有曲藝的獨(dú)特性、曲種的豐富性。

⑥當(dāng)今時(shí)代日益加劇的經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)現(xiàn)代化趨勢(shì)，包括中國(guó)正在進(jìn)行的這種“新型城鎮(zhèn)化”發(fā)展進(jìn)程，恰恰使得各地的方言土語(yǔ)正被有意無(wú)意地大量稀釋、擠壓乃至替代、淘汰。而方言，正是曲藝所以生成和依托發(fā)展的重要文化基礎(chǔ)、歷史“文脈”。要傳承和保護(hù)曲藝等類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，保護(hù)好各地的方言就顯得尤其迫切而且重要。

⑦比如，蘇州是蘇州評(píng)話(huà)和蘇州彈詞等曲藝形式發(fā)源地。有關(guān)資料顯示，截至2013年底，蘇州市的人口結(jié)構(gòu)，外地人已經(jīng)超過(guò)一半，達(dá)到了700萬(wàn)，從而使得蘇州成為全國(guó)繼深圳之后的第二大移民城市。這就給吳語(yǔ)方言的保存與使用，帶來(lái)了極大的困惑與擠壓，也給包括 蘇州評(píng)話(huà)和蘇州彈詞等曲藝形式在內(nèi)的非遺傳承與保護(hù)，提出了更高的要求。另如上海的外來(lái)人口比例也一路走高，目前外地人占上海整個(gè)城市人口的40%，突破了1/3。這對(duì)包括上海說(shuō)唱、浦東說(shuō)書(shū)、上海獨(dú)腳戲、浦東宣卷和上海鑼鼓書(shū)等等在內(nèi)的上海本土曲種的傳承與保護(hù)，提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

⑧蘇州、上海并非個(gè)案。已有的城市發(fā)展模式包括進(jìn)程指標(biāo)顯示，各地的方言使用及其文化傳承，在人流涌動(dòng)的現(xiàn)代化浪潮中，正面臨著極大的沖擊。尤其是一些超大城市的迅猛形成及發(fā)展演變，已然給當(dāng)前“新型城鎮(zhèn)化”進(jìn)程中的方言保存與曲藝保護(hù)帶來(lái)了困難，敲響了警鐘。

⑨這是由于，普通話(huà)的推廣普及與使用，有利于交流的順暢和交往的績(jī)效，但卻不利于文化的多樣性發(fā)展和建立在方言基礎(chǔ)之上的相關(guān)藝術(shù)的保護(hù)與傳承。以蘇州話(huà)為代表的吳儂軟語(yǔ)，是蘇州評(píng)話(huà)和蘇州彈詞等的生存土壤；上海的本地方言，也是浦東說(shuō)書(shū)與上海獨(dú)腳戲等的文化植被。這種超大型城市發(fā)展人口流動(dòng)的急劇加大和人口基數(shù)的不斷增加，使得作為日常交往語(yǔ)言的普通話(huà)一門(mén)獨(dú)大，再加上學(xué)校教育的完全普通話(huà)運(yùn)用，使得就連本地的少年兒童也很少使用乃至干脆不會(huì)講說(shuō)本地方言了。面對(duì)如此情境，學(xué)習(xí)、表演和傳承、保護(hù)各地曲藝品種，便首先要面臨類(lèi)似學(xué)習(xí)和掌握一門(mén)“外語(yǔ)”一樣的本地方言的門(mén)檻。這種通行語(yǔ)稀釋并替代方言的歷史圖景，對(duì)非遺的傳承保護(hù)而言，無(wú)異于雪上加霜。

⑩為此，就需要我們未雨綢繆，拿出智慧，更加清醒地認(rèn)識(shí)非遺保護(hù)的嚴(yán)峻形勢(shì)，更加積極地應(yīng)對(duì)非遺保護(hù)的時(shí)代課題，即通過(guò)保護(hù)各地方言，來(lái)為傳承好各地的曲藝培育“生態(tài)”，警惕“城鎮(zhèn)化”切斷非遺的“文脈”。

（選自2015年01月28日《光明日?qǐng)?bào)》 ，有刪改）
1.第②段加點(diǎn)詞“文脈”在文中的意思是 。（2分）
2.第④段引述《國(guó)家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃》的內(nèi)容，作者的意圖是什么？（3分）
3.第⑥段中，作者為什么說(shuō)“要傳承和保護(hù)曲藝等類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，保護(hù)好各地的方言就顯得尤其迫切而且重要”？（4分）
4.除保護(hù)方言外，你還能想到哪些保護(hù)地方曲藝類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的具體措施？請(qǐng)寫(xiě)出兩條。（3分）
5.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A．“城鎮(zhèn)化”為地方曲藝類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)帶來(lái)了困難。

B．普通話(huà)的推廣運(yùn)用不利于以方言為基礎(chǔ)的相關(guān)藝術(shù)的保護(hù)與傳承。

C．不少城市的方言使用及其文化傳承受到了現(xiàn)代化浪潮的巨大沖擊。

D．面對(duì)著“新型城鎮(zhèn)化”切斷非遺“文脈”的現(xiàn)實(shí)，作者深表憂(yōu)慮。
6.據(jù)多家媒體2015年1月27日?qǐng)?bào)道，上海獨(dú)腳戲通過(guò)春晚終審，如不出意外，將以普通話(huà)的形式首次登上以北方文化為主的春晚舞臺(tái)。2月7日，又據(jù)多家媒體報(bào)道：春晚節(jié)目亮相，上海獨(dú)腳戲意外出局。有人說(shuō)，這次沖擊春晚失利，代表南方曲藝即便改成普通話(huà)版本，也依然難以敲開(kāi)以北方文化為主的春晚大門(mén)。你對(duì)“獨(dú)腳戲以普通話(huà)的形式?jīng)_擊春晚失利”有何評(píng)價(jià)？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分）

25. (13分) [生態(tài)之路.大美陜西]

2015年3月18日上午，《渭河流域水污染防治鞏固提高三年行動(dòng)方案(2015—2017年) 》出臺(tái)，這引起九(1) 班思想品德探究小組的關(guān)注，同學(xué)們決定開(kāi)展陜 西渭河流域水污染防治調(diào)查與探究，請(qǐng)你參與。

[權(quán)威發(fā)布]2011年底，省政府啟動(dòng)實(shí)施《渭河流域水 污染防治三年行動(dòng)方案〉h經(jīng)過(guò)3年努力，渭河水質(zhì)雖改善，但離建設(shè)生態(tài)河的目標(biāo)還有距離省政府決定， 從2015年起啟動(dòng)新三年行動(dòng)計(jì)劃，徹底改善渭河水質(zhì)。

(1) 有同學(xué)說(shuō):有了這個(gè)新三年行動(dòng)計(jì)劃，渭河治理問(wèn)題就迎刃而解了。請(qǐng)你運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。(4分)

[行動(dòng)掃描]2014年底，陜西咸陽(yáng)在“渭河三年行動(dòng)方案實(shí)施總體考核工作”中，被省政府評(píng)為渭河水污染防治三年行動(dòng)第一:，下面是咸陽(yáng)市的一些措施：

措施一關(guān)閉了興平造紙廠、武功氮肥廠、新鹿酒精有限公司等一批落后產(chǎn)能企業(yè)；

措施二列入渭河三年行動(dòng)的34個(gè)農(nóng)業(yè)污染源治理項(xiàng)目和一個(gè)生態(tài)濕地項(xiàng)目全部完成，受益群眾44. 8 萬(wàn)人.

(2) 結(jié)合以上措施，概括得出一個(gè)有關(guān)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè) 的正確認(rèn)識(shí)。(2分)

[數(shù)據(jù)整理]2012年陜西省二氧化硫排放量84. 38萬(wàn)噸，氮氧化物排放量80. 82萬(wàn)噸，化學(xué)需氧量排放量 53. 63萬(wàn)噸。2013年陜西省二氧化硫排放量80. 62萬(wàn)噸，氮氧化物排放量75.89萬(wàn)噸，化學(xué)需氧量排放量 51. 92萬(wàn)噸。

(3) 為了便于開(kāi)展研究，更加直觀地展示以上材料所表達(dá)的信息，請(qǐng)你用表格的形式，將上述材料進(jìn)行歸納整理。(溫馨提示:請(qǐng)別忘記表格的標(biāo)題哦) (3分)

[我思我行]同學(xué)們展示了 “關(guān)于渭河污染防治”調(diào)查的成果：2013年，城鎮(zhèn)生活污水排放量已占到渭河污水總排放量的75% ;部分化肥、化工、食品加工、造紙、印 染、制藥、有色等產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的污染依然存在；農(nóng)業(yè)面源污 染近年來(lái)增加。

請(qǐng)你根據(jù)材料反映的問(wèn)題，按照“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一分析問(wèn)題一解決問(wèn)題”的思路，完成以下探究活動(dòng)。

(4) 我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:(2分)

(5) 我對(duì)該問(wèn)題的分析:(1分)

(6) 我的解決方案：(1分)