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人人都是完整的答案解析

科目:xxyw 來源:云南省期末題 題型:寫作題

作文。
     每個人都是在愛的陽光下成長起來的,這愛有來自父母的、爺爺奶奶的、外公外婆的、老師的、同學(xué)的,甚至是不認(rèn)識的人的,請以____的愛為題,選擇你感觸最深的一方面的愛,先把 題目補充完整,再用具體的一、兩件事加以描述、說明。    

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科目:xxyw 來源: 題型:

(二) 我的房東

① 我在新加坡留學(xué)時的房東先生是一個很獨特的人。

② 他很富有,又很貧窮;他很慷慨,又很吝嗇。

③ 他擁有一幢價值36萬美元的兩層花園洋房,十兒萬美元的股票,兩萬 美元的汽車。退休前的他是電子工程師,收入很高。退休后他每月拿退休金,

還時不時地賺些外快。他無子無女,獨身一人。所有這一切都顯示他是一個 富有的中產(chǎn)階級人士。

④ 但是,讓我們來看一下他的生活:大多數(shù)食物都是超市的降價食品;新 鮮橙汁舍不得買,只買聽裝濃縮橙汁,回來兌水;面包也舍不得買,自己在家 做;一日三餐筒單得讓人覺得難以下咽,兩三片面包,有時涂點花生醬,幾片生 菜葉,外加一杯牛奶,有時加一只烤土豆。我從沒見他做過魚、肉、一、鴨等 葷菜:

⑤ 他是個守財奴嗎?住了一段時間后,我才知道,他每年都大量捐款給各 種慈善機(jī)構(gòu),并且贊助過很多中國留學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

⑥ 由于以前我在香港工作的時候就認(rèn)識房東先生,所以他以很便宜的租金讓我住在他家。除了我以外,他家還住著6名中國留學(xué)生。他的家成了中國 之家,他逢人總是自豪地說我們都是他的孩子。

⑦ 住進(jìn)他家的第二天,他邀我出門散步,我欣然應(yīng)允了。沒想到,他一出 門,就撿起了垃圾。路邊的廢紙屑、果皮、飲料“,他都——撿起來扔進(jìn)垃圾桶。別人家的報紙散落在地,他也撿起來整理好,放在門前。有時一些廢紙、果皮正好在骯臟的水坑里,他也毫不在乎地?fù)炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶。

⑧ 跟他走了一段后,我從驚訝到猶豫再到臉紅。我為自己的虛榮心感到 臉紅。于是,我也袖口一卷,加入了撿垃圾的行列。而實際上,路人的臉上并 沒有不屑,而是寫著理解和尊重。

⑨ 他看見地上有一個易拉罐,就一腳踩扁,撿起來放進(jìn)口袋,并且得意地 說:“可以賣幾分錢呢!”看見地上有一枚一分硬幣,也馬上撿起來,像個孩子似 的唱起了他童年時代的兒歌:“誰撿到,誰收起;誰丟了,誰哭泣!”一臉天真爛漫的笑容。

⑩ 這是我在留學(xué)期間最難忘的一件事,那首歌也是我最難忘的一首兒歌。

⑪后來,我才知道,每個周末上午出門撿垃圾是房東先生的例行公事。

⑫于是,只要有空,每個周末上午我都會和他一起出門撿垃圾,我們美其名曰“出門散步”。

⑬這是我以往從未有過的感覺和體驗。我把我的一切虛榮心都拋進(jìn)了垃 圾桶,我懂得了,。

1. 第一自然段寫“房東先生是一不很獨特的人”,他的“獨特”體現(xiàn)在哪些方 面?(用原文回答) (2分)

2. 對文中加點詞語理解不正確的一項是() (2分)

   A. “他邀我出門散步,我欣然應(yīng)允了。”“欣然”一詞表現(xiàn)了“我”當(dāng)時愉快的心情。

   B. “路人的臉上并沒有不屑,而是寫著理解和尊重?!薄皩懼痹诰渲惺恰氨?現(xiàn)出”的意思。

   C. “我們美其名曰‘出門散步’?!薄懊榔涿弧痹谶@里含有自我嘲諷的意味。

   D. “我把我的一切虛榮心都拋進(jìn)了垃圾桶。”句中把“虛榮心”比作思想 垃圾。

3. 第八自然段中寫“我從驚訝到猶豫再到臉紅”,“驚訝”“猶豫”“臉紅”分別反 映了“我”當(dāng)時怎樣的心理?(6分)

(1) 驚訝:

(2) 猶豫:

(3) 臉紅:

4. 請給短文結(jié)尾補上恰當(dāng)?shù)脑挕?2分)

5. 對第十一自然段畫線句子理解不正確的一項是() (2分) 

    A.母個周末去檢垃圾是房東先生必做的一件事。

   B. 周末撿垃圾已成為房東先生生活的一部分了。

   C. 周末檢垃圾是房東先生應(yīng)盡的義務(wù)。

   D. 周末檢垃圾已成為房東先生的一種習(xí)慣了。

6. 你對這位房東先生的做法有什么看法?請說出理由。(3分)

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科目:xxyw 來源: 題型:

3. 我的小河é

小河又是地球母親最珍愛的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的 強(qiáng)暴??闪钗也话驳氖?,小河也往往難逃B 了。流經(jīng)城市的小河,往往也出現(xiàn)了污 染,她們被迫吞咽著污垢,一些飄浮物隨波逐流,玷污了小河清白的面容;還有一些 人,自以為高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起來,如同一個溫柔美麗的少 女,硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈, 而變成了一個池子,一個地溝。人們還不時在小河上加個橡皮壩之類的營生,把一 條完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美麗的小河越來越少了,不是被肢 解,就是被渠化,而地處偏遠(yuǎn)的小河,隨著人類的涉足,也面臨著污染的威脅。

期待有一天,人類將停止一切污染的惡行,學(xué)會與大自然héxié() 相處。

期待那一天,魚兒在小河中歡快地跳躍,垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞,鳥兒 在枝頭細(xì)細(xì)地訴說。

期待那一天,我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游,青山綠水裝點著我們 金色的夢境,綠色的原野盛滿了我們美好的希望。

期待那一天,碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云,皎潔的月光撒滿星夜,我和我的小河 共同mù () 在溫柔的月色下,相伴而行,直到永遠(yuǎn)……

我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河,我又是多么珍惜那溫柔動人,善 解人意的小河?。∥乙卯吷木θズ亲o(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我,在我心中不曾污染、 永不干涸的小河!

基礎(chǔ)起航. ,

1.給下面加點字注音,讀拼音寫漢字。

污等() 淤亭() hé xié () 相處 mù yù(.)

理解品悟 ' '

2. 選詞填空。

在A處該填的詞語是(1) 柔弱 (2) 軟弱 (3) 脆弱

在B處該填的詞語是(1) 命運 (2) 厄運 (3) 幸運

3. 把下面句子改成反問句。

昔曰被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗,大家都很高興。

改:  。

4.模仿第3自然段的結(jié)構(gòu),以“大?!睘橹黝},寫幾句話。

期侍那一天           ,        。

5.你認(rèn)為本文作者想要表達(dá)的中心思想是什么?

妙筆生花

6.請你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標(biāo)語,字?jǐn)?shù)在30字以內(nèi)。

例:再不珍惜水資源,人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

我家的小園     

       我家的東南邊有一塊長方形的小園,里面種著各種蔬(sū  shū)菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。     
       春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧(lào   nào)起來了。     
       夏天,成行的向日葵長(zhǎng  cháng)得很茁壯,一朵朵金色的花迎著朝陽怒放;火紅的石榴花開得十分茂盛,散發(fā)出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,縱(zòng  zhòng)情歡唱。一排排玉米威武地挺立著,結(jié)出了碩大的玉米棒了:茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實,使我感到了小園的可愛。     
       秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花,正在為小蜜蜂奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了,紅色的果皮裂開了,露出了珍珠般的顆粒,好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛?     
       冬天,一場大雪過后,園里的石榴樹披上了白雪,殘枝披上了白雪,地上也蓋上了厚厚的白雪,整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道:“好美啊,小園?!?nbsp;    
       小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫。     
1.用“一”把括號里正確的讀音畫出來。     
2.在文中找出下列詞的近義詞。
      強(qiáng)壯(        )       茂密(        )       威風(fēng)(         )
3.這篇短文是按照__________順序?qū)懙摹?BR>4.在文中用“        ”畫出一個擬人句。  
5.讀完這篇短文,你有什么感受,請用一兩句話寫出來。
                                                                                                                                               
                                                                                                                                               

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科目:xxyw 來源: 題型:

             4.明天的太陽城

                    晨鐘

  不久的將來,世界上將會出現(xiàn)一座全新的城市——完全采用太陽能作為能源 的太陽城。

  在這座城市,到處都是藍(lán)色的太陽能轉(zhuǎn)換器,建筑物的房頂在太陽光的照耀下 閃爍著藍(lán)色的光芒。這里沒有煙函,房屋的形狀千姿百態(tài),有的像彩色的金字塔, 有的像正在生長的向日葵。這些房屋通過巨大的玻璃窗吸收太陽能,還能像瓷磚 壁爐那樣慢慢地將熱量釋放出來。

  太陽城居民的生活方式會與眾不同。太陽能轉(zhuǎn)換產(chǎn)生的電流帶動洗衣機(jī)、冰 箱、電視機(jī)、計算機(jī)等進(jìn)行工作。由太陽能燒的熱水源源不斷供應(yīng)浴室、廚房。在 多云天氣,這些太陽能轉(zhuǎn)換器仍可接收到太陽能。在陰雨天,人們使用蓄能器中儲 存的太陽能。

  在這座城市,太陽能幾乎被用于一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽能 爐,一個功率約1100瓦的太陽能爐可把飯在幾分鐘內(nèi)煮熟;人們出門駕駛太陽能 汽車,或乘太陽能電車、太陽能輪船,盡管速度不算快,但沒有任何噪聲。人們戴的 手表,用的計算器,馬路上的交通燈,工地上的安全燈,商店里的廣告牌、霓虹燈,用 的都是太陽能,人們不再需要為更換電池而煩惱。

  太陽城里不再有廢氣,太陽能汽車消耗的是干凈的太陽能源或太陽能轉(zhuǎn)換的 電源。這些汽車上裝著電池,當(dāng)電消耗完時,開到“加能站”去補充能量。城市里不 再有煙霧和怪味。

  太陽城,沐浴在陽光下的城市,沒有噪聲,沒有廢氣,到處是彩色的房屋,不需 要為每天消耗的能源付費,這是多么美好?。?/p>

  盡管要走的路還很長,但新型的太陽城一定會出現(xiàn)。

基礎(chǔ)起航

1. 將下面的詞語補充完整。

更換( )  消耗( )  煮熟( )  接收( )

理解品悟

2. 品讀文中畫線的句子,思考:這句話運用了 修辭手法,從這個句子中我明白了 :           。

3. 太陽城居民的生活方式有哪些與眾不同?我能用“   ”在文中畫出相關(guān)的句子。

4. 短文第四自然段按照   寫作順序,寫出了太陽能的廣泛作用。

妙筆生花

5. 你想利用太陽能干什么呢?將自己的奇思妙想展示出來吧!(不超過50字)

                                  

 

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

折斷翅膀的鳥
        瘦弱,憂郁,垂著空空的兩袖,一個少年站在上海兒童福利院的大門口,顯得格外大的眼睛仰望著云層厚重的天空。幾只鳥高高低低錯落有致地站在電線上,像剛剛打開的五線譜, 美妙的音樂似乎要從那里飛出來。少年沖著鳥兒喊了一聲,一只鳥撲楞一下飛了起來,落到了最高的一根電線上。少年漸漸垂下了頭,明亮的眼睛不再明亮。   
       九歲,還是別的孩子依偎在媽媽身邊的時候,可他卻失去了家,整日待在福利院里。雖然許多小朋友,可大多是智障殘疾兒,像他這樣失去雙臂、智力卻正常的孩子只有他一個。 他很孤獨,也很早熟。     
       在福利院,我看到許多孩子走路歪歪斜斜,話也說不囫圇,獨有他乖乖地坐在那里,把右腳伸到桌子上,用兩只腳趾頭夾住筆,用左腳跟按住紙,在一筆一畫地畫畫兒。老師領(lǐng)著我走到他前面,他也不不抬頭。一會兒,只見紙上出現(xiàn)了一只張開翅膀的鳥,向著太陽飛去。老師告訴我,起先他洗臉、吃飯都要靠阿姨幫助。長到七歲時,他開始學(xué)習(xí)用腳夾住牙刷刷牙, 夾住筷子扒飯,有時累得滿頭大汗,還吃不到一口飯。別人都吃完了,他還在一口一口地扒,定然不讓阿姨幫助。慢慢地,他學(xué)會了自己照顧自己,在美術(shù)課上,他開始接觸到許多繪畫書。那些飛翔的鳥兒,高遠(yuǎn)的天空和密密的森林,在他面前展開了一個夢幻般的世界,他如醉如癡地沉湎(miǎn)于畫海里。他喜愛飛鳥,喜愛天空,喜愛一切明亮的圖畫。他可以忘了吃飯忘了睡覺,常常臨睡時還擁著一本畫書在看。為了便于畫畫兒,他把椅子墊高,使腿和桌面保持一個舒適的角度。開始,他的腳趾很僵硬,不聽使喚,一用力蠟筆就滑落了,把畫紙弄得一團(tuán)糟,自己也急得直出汗。老師過來想幫他拿起來,可他滿眼噙著淚,沖著老師搖搖頭,自己彎下細(xì)長的脖子,用嘴叨起筆,放到腳趾間,繼續(xù)畫。     
       一位女老師對我說:“這么聰明的孩子,命運卻對他不公,讓他失去了雙臂,失去了父母的疼愛。他從不抱怨,從不要別人幫助,一定要自己去做,有時我們看得眼淚都忍不住落下來了。我想他長大了一定能成為一個人才,也許是出類拔萃的人才?!?nbsp;    
       在圖畫室里,我看他用腳趾夾住蠟筆畫了一個大太陽,一只飛鳥迎著陽光飛去。我臨走時,他把這張畫兒送給了我。     
     “長大了,你想干什么?”     
     “想當(dāng)畫家”    
     “你一定能成?!?nbsp; 
       他指著畫兒上的大鳥,告訴我:“它沒有翅膀……”     
     “沒有翅膀,也能飛,因為你有比手臂還靈巧的雙腳?!?nbsp;    
     “謝謝你?!?nbsp;    
       他送我到大門口。望著他那雙明亮的眼睛,我內(nèi)心充滿了激動,于是我記住了他的名字—一一楊杰。     
       十幾年后口在鄭州口我接到口上海少年報口編輯部寄來的報紙口隨意翻看口眼光觸到一則消息口青年畫家楊杰的作品口在日本的一次國際畫展上獲得了大獎口楊杰! 這個名字使我想起了站在兒童福利院門口的失去雙臂的孩子。再看下去,果然是那個楊杰,他長大了,如愿以償了,成了畫家。文中介紹了他的事跡,也提到他在上海兒童福利院度過的童年。     
      “折斷翅膀的鳥也能飛起來!”我想起了他小時候的幻想,想起了他瘦小的身影,想起了他憂郁而充滿渴望的眼神,在心里默默祝愿他飛得更高更遠(yuǎn)。     
1.聯(lián)系上下文說說你對下面詞語的理解。
     沉湎:                                                                  
     出類拔萃:                                                                         
2.在文中的“口”中加上標(biāo)點符號。 
3.認(rèn)真閱讀第四自然段,完成下面習(xí)題。   
     (1)“他如醉如癡地沉湎于畫海里”,“畫海”是個比喻,生活中這樣的比喻還很多,比如:樹木多我可以稱之為                      海,花多我們可以說             ,你還知道有“?!弊值谋扔鲉??(詞、句各寫一個)   
                                                                                                                             
    (2)“忘了吃飯忘了睡覺”可以用一個成語來概括:                                        
4.你覺得楊杰是個什么樣的孩子?你是從文中的哪些詞、句感悟出來的?請分別寫出來。
                                                                                                                                               
5.聯(lián)系短文內(nèi)容,談?wù)勀銓Α罢蹟喑岚虻镍B也能飛起來”是怎樣理解的?
                                                                                                                                               

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科目:xxyw 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷)小學(xué)語文第五冊 題型:022

閱讀文章,完成練習(xí)

我家的小園

  我家的東南面有一塊長方形的小園,里面種著各種蔬菜、花草樹木。這里一年四季都是美麗的。

  春天到了,大地像鋪了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上,嘰嘰喳喳叫個不停,靜靜的小園開始熱鬧起來了。

  夏天,成行的向日葵長得很茁壯,綻開著一朵朵金黃色的花,迎著朝陽怒放?;鸺t的石榴花開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群蝴蝶和蜜蜂。它們翩翩起舞,縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著,結(jié)出了碩大的玉米棒子。地里茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實,我感到了小園的可愛。

  秋天,喇叭花開了,從綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴樹上石榴熟了,紅色的果皮裂開了,露出珍珠般的顆粒,好像朝著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛?

  冬天,一場大雪過后,園里的石榴樹披上了白雪,地上也蓋上厚厚的白雪,整個小園成了銀妝素裹的白色世界。我情不自禁地贊嘆道:“好美啊,小園!”

  小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫。

1.聯(lián)系上下文解釋詞語。

(1)碩大:_____________________

(2)縱情歡唱:____________________

2.按“總--分--總”的關(guān)系把短文分成三段,在文中用“ ||”標(biāo)明,寫

   出段意。

   第一段______________

   第二段______________

   第三段____________

3.摘抄一個比喻句。

   __________________

4.夏天的小園有哪些植物?

   __________________

5.“這一切怎能不惹人喜愛?”這句話的意思是

[    ]

    A.這小園的一切非常惹人喜愛。

    B.這小園的一切不惹人喜愛。

6.“真是一幅誘人的四季畫”這句話是贊美

[    ]

    A.小園冬天格外美麗。

    B.小園四季的景色像畫一樣非常美麗。

7.請按文章的敘述順序排列下列句子,在前面括號里填上序號。

   ________冬天,整個小園成了銀妝素裹的白色世界。

   ________夏天,小園里果實豐碩。

   ________秋天,喇叭花開了,石榴熟了。

   ________春天,大地像鋪上了一條綠毯子。

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
       A:除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處都是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,門外貼上了紅紅的對聯(lián),屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。     
       B:元宵上市,春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五,處處張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。 這在當(dāng)年,也是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點上燭,觀者就更多。 
1.A、B兩段描寫了北京春節(jié)的兩個高潮,A段描寫的是                       ,B段描寫的是____              。 
2.A段從“視覺、嗅覺、聽覺”三個角度全方位地描寫除夕之夜的熱鬧:     
   “到處都是酒肉的香味”是從____的角度描寫;
   “紅紅的對聯(lián)”、“各色的年畫”、“家家燈火通宵”是從____的角度描寫;
   “鞭炮聲日夜不絕”是從____的角度描寫。 
3.B段主要從“燈的數(shù)量多”和“燈的種類多”兩個角度描寫元宵燈市的喜慶:請把表現(xiàn)“燈的數(shù)量多”的句子在原文上畫橫線; 把表現(xiàn)“燈的種類多”的句子畫上波浪線。

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科目:xxyw 來源: 題型:

二十三、高貴的施舍

一個乞丐來到我家門口,向母親乞討。這個乞丐很可憐,他的右手連同整條手臂都斷掉了,空空的袖子晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的,可是母親卻指著門前一

堆磚對乞丐說:“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”

乞丐生氣地說,“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我?”母親并不生氣,俯身搬起磚來,她故意只用一只手搬,搬了一會兒才說:“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能干呢?”

①乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動了兩下。終于,俯下身子,用他的左手搬起磚來,一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時才把磚搬完。累得氣'亭 (chuǎn chuǎi) 如牛,臉上有很多灰塵。亂發(fā)被汗水濡濕了,斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

乞丐接過去,很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍,白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢,很感激地說:“謝謝你?!?/p>

母親說:“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙(zhēng zhèng) 的工錢?!?/p>

乞丐說:“我不會忘記你的?!彼蚰赣H深深地鞠了一躬,就上路了。過了很多天,又有一個乞丐來到我家門前,向母親乞討,母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前,照樣給了他20元錢。我不解地問:“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后還是屋前?”

母親說:“這堆磚放在屋前和屋后都一樣?!?/p>

我嘟著嘴說:“那就不要搬了,母親摸摸我的頭說:②“英姬,對乞丐來說,搬和不搬可就大不相同了?!?/p>

此后又來過幾個乞丐,我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。幾年后,有個很體面的人來到我家。他西裝革履,氣度非凡,跟電視上的大老板一模一樣。美中不足的是,這個大老板只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。

老板用一只手握住母親的手,俯下身說:③“如果沒有你,我現(xiàn)在還是一個乞丐。因為當(dāng)年你叫我搬磚,今天我才能成為一家公七“董事長?!?/p>

母親說:“這是你自己干出來的?!?/p>

獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城里去住,做城里人,過好日子。母親說:“我們不能接受你的照顧。”

“為什么?”

“因為我們家人人都有兩只手!”

董事長堅持說:“我已經(jīng)替你們買好了房子?!?/p>

母親笑一笑說:“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧!”

1. 照樣子寫詞語??帐幨?   ) (   ) 搬來搬去(   ) (   )

2. 在括號里選擇正確的讀音。氣喘(chuǎn chuǎi) 如牛 掙(zhēng zhèng) 工錢

3. 認(rèn)真讀文并思考:文中畫線句子①中,乞丐為什么會“怔住了”,而且目光是“異樣的”?

4.結(jié)合文章內(nèi)容,說說那位一只手的乞丐兩次“俯下身”各表現(xiàn)了他當(dāng)時怎樣的心理?


5.文中畫線的句子②中,母親為什么說對乞丐來說,搬和不搬可就大不相同了”呢?


6.文中畫線的句子③中,那位“很體面的人”說他從一個可憐的“乞丐”成為“一家公司的 董事長”,原因是“當(dāng)年你叫我搬磚”。這句話更深層的含義是什么?


7.請結(jié)合文章內(nèi)容,說說本文標(biāo)題“高貴的施舍”有什么含義。


8.從母親不直接對“乞丐”給予“施舍”和謝絕“董事長”的“照顧”來看,你覺得母親是個怎 樣的人?


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科目:xxyw 來源:三新助學(xué)單元測試AB卷語文 三年級(下冊) 題型:048

 

 閱讀短文,完成練習(xí)。

小 園

  我家的東邊有一塊長方形的小園。園里種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。

  春天到了,大地像鋪了一條綠毯子,園里一片綠油油的。一群小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個不停,靜靜的小園里熱鬧起來了。

  夏天,向日葵長得很茁壯,迎著朝霞綻開著一朵朵金黃色的花?;鸺t的石榴花開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶和蜜蜂,它們翩翩起舞,縱情歡唱。地里茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐收的果實,我感到了小園的可愛。

  秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴熟了,紅色的果皮裂開了,露出珍珠般的顆粒,好像沖著我們咧嘴傻笑。這一切怎不惹人喜愛?

  冬天,一場大雪之后,園里石榴樹披上了白雪,地上也蓋上了厚厚的白雪,整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地贊嘆道:“好美呀,小園!”

  小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫。

1.短文是按照________、________、________、________的順序?qū)懙模捎昧薩_______________________的寫法。

2.短文是圍繞“________”這句話寫的。

3.短文從________覺、________覺、________覺等方面寫小園的美麗,春天突出了它的________和________;夏天突出了它的________;秋天突出了________;冬天突出了它________。

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科目:xxyw 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

綠茵場上雪恥
       人類是萬物的精靈,人類具備戰(zhàn)勝一切的大智大勇,人類是主宰地球的上帝,這是何等的氣魄和高貴的感情!    
       誰都不能忘記,二十世紀(jì)八十年代,大英帝國和阿根廷之間為爭奪一個小島爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。 
        一九八五年,英國和阿根廷為馬爾維納斯群島爆發(fā)一場戰(zhàn)爭,在鐵腕人物撒切爾夫人的命令下,英國出動強(qiáng)大的巡洋艦隊和機(jī)群,強(qiáng)行在馬爾維納斯群島登陸,將阿根廷軍隊打得大敗。巨大的國恥日夜折磨著阿根廷人,他們等待著雪恥的機(jī)會。  
       機(jī)會終于來了!   
       一九八六年,第十三屆世界杯足球賽在墨西哥舉行,阿根廷與英格蘭碰了頭。賽前,各種傳媒都預(yù)測著這場比賽的勝負(fù),阿根廷的報紙將輿論推到了極端,他們甚至認(rèn)為阿根廷隊打不敗英國隊,阿根廷人就應(yīng)該集體自殺。 
       綠茵場上,銀哨一響,阿根廷人向英國人發(fā)起猛攻,整個球隊在馬拉多納的率領(lǐng)下,攻勢一浪高過一浪。
       當(dāng)時,正值巔峰狀態(tài)的馬拉多納如入無人之境。比賽戰(zhàn)至六十七分鐘時,馬拉多納中場得球,接連甩掉四名英格蘭后衛(wèi)的堵截,殺入禁區(qū),在守門員出擊的一剎那將球捅進(jìn)網(wǎng)窩。這個進(jìn)球堪稱世界杯歷史上最佳進(jìn)球。一代天才球星貝利事后也不得不承認(rèn),馬拉多納是好幾十年才產(chǎn)生的天才球星,只有他才能跟貝利自己相比。    
       打敗英格蘭,阿根廷終于報了一箭之仇,長期受到壓抑的阿根廷沸騰了,癲狂了,阿根廷總統(tǒng)派專機(jī)把球隊從墨西哥接回并親自到機(jī)場迎接,樂隊高奏阿根廷國歌,球員們手捧鮮花,走在紅地毯上,一個個儼如凱旋的民族英雄。馬拉多納更是被國人捧上了天,國人一片歡呼:馬拉多納應(yīng)該競選阿根廷總統(tǒng)!  
1.根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的詞語。    
     (1)掌握、支配人或事物的力量。    (    )     
     (2)對感情、力量等加以限制,使不能充分流露或發(fā)揮。    (    )
2.選詞填空,使句子意思完整。
     戰(zhàn)爭  戰(zhàn)斗  強(qiáng)大  巨大  競選  競爭    
    巴以雙方為解決領(lǐng)土爭端,雙方訴諸武力,展開了激烈的(    )。     
    海灣(    )給伊拉克人民生活造成了嚴(yán)重的災(zāi)難。    
    美英列強(qiáng)又要對伊拉克動武,國際社會掀起了(    )的反侵略的輿論攻勢。     
    改革開放三十幾年,祖國各地都發(fā)生了(    )的變化。    
    在班干部(   )活動中,全體同學(xué)敢于(   ),充分展示了各自的優(yōu)點和長處。
3.按要求寫句子。    
    (1)誰都不能忘記,二十世紀(jì)八十年代,大英帝國和阿根廷之間為爭奪一個小島爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。
    改反問句:____________________________________________________________________________    
    (2)馬拉多納更是被國人捧上了天。
    給句子換個說法:______________________________________________________________________    
    (3)貝利事后也不得不承認(rèn),馬拉多納是好幾十年才產(chǎn)生的天才球星,只有他才能跟貝利自己相比。
    用第一人稱表述:______________________________________________________________________
4.聯(lián)系文章內(nèi)容,體會下列句子的含義。
    (1)他們甚至認(rèn)為阿根廷隊打不敗英國隊,阿根廷人就應(yīng)該集體自殺。  
    ___________________________________________________________________________________
    (2)馬拉多納更是被國人捧上了天,國人一片歡呼:馬拉多納應(yīng)該競選阿根廷總統(tǒng)!
    ___________________________________________________________________________________
5.英國與阿根廷為爭奪一個小島而爆發(fā)的戰(zhàn)爭同第十三屆世界杯上的這場英阿足球賽有什么關(guān)系?
    ___________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________

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科目:xxyw 來源: 題型:

四、閱讀短文,完成練習(xí)。

海 , 方楚勤陽光下,大海閃閃爍爍,似一片水晶,如一塊琉璃。

不,不。大海多像藍(lán)色的夢喲:一碧萬頃,激蕩著多少希冀,蘊含著多少秘密……

海的夢,曾出現(xiàn)在我夢幻般的童年里。長 輩、書本、地圖、銀幕……使我懂得了:海很富有、廣闊、美麗!

后來,我真的見到了海。在那“東臨碣石有 遺篇”的地方。我已無法具體描繪當(dāng)時的情景,

只記得,大海徹底地把我征服了--幅波瀾壯闊的畫面在我的眼前展開,“濤山浪谷,雷擊 霆碎,有呑天沃日之勢”,整個世界仿佛都在翻 騰,仿佛都是藍(lán)色的!這時候,我才懂得了:什 么叫雄渾,什么叫浩大,什么叫力量,什么叫生 機(jī)!水珠濺濕了我的面頰,我從海灘上撿回了一只彩貝。啊,這海的見面禮!

我把它藏在我的心里。有一天,我講一篇 關(guān)于海的課文,忘情間,拿出了那只海貝。孩子們傳遞著,目轉(zhuǎn)神移,如同海面上輕風(fēng)習(xí)習(xí)......

“海很大很大、很美很美……”我要用我的夢,去播種一片藍(lán)色的希冀?!袄蠋?,海是怎樣形成的?它會不會消失呢?”

多可愛的孩子啊,愛夢,更愛尋根究底。

我取來了地圖。從黃河、長江、尼羅河、密西西比河、伏爾加河,講到了校旁的漫水河、山間的小溪、巖縫的泉滴......“她們是海的母親

這是海永遠(yuǎn)年輕、永不消失的奧秘。”生活的啟 示,一瞬間照亮了我的思緒。

是的,海的存在就在于匯集。聚涓滴,納百 川,不斷地充實自己,永不滿足,永不停息!于是,才有這廣闊的胸懷,澎湃的氣勢,激揚的活力!

1. “我要用我的夢,去播種一片藍(lán)色的希冀?!边@句中“我的夢”是指 ,“藍(lán)色的希冀”是指 ,“播種”的含義是 !

2. 大海給人類的啟迪是什么?請在原文畫出。

3. 文中寫了哪兩種海?它們的共同之處在哪里?

                                                 

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科目:xxyw 來源: 題型:

七、閱讀短文,完成練習(xí)。

煙墩角的花大姐煙墩(dūn) 角是山東榮城的一個美麗的小漁村。每年天一冷,成群的白天鵝就從遙遠(yuǎn)的地 方翩翩飛聚到這里過冬。幾乎在同一時間,全國各地的攝影愛好者也不約而同地紛至沓(tà) 來,追逐白天鵝的倩影。煙墩角山巒不高,卻青翠蔥郁;海灣不大,卻風(fēng)平浪靜,魚蝦豐美;村舍普普通通,人卻十分和善。白天鵝也許認(rèn)準(zhǔn)了這里的人不會傷害它們,所以無論是飛翔在海面上,還是漫步i海灘中,都是那樣的神態(tài)安詳,悠然自在。它們飛起來像是星星布滿了村子的上空;它們落下來,又像給海灘鋪上了一層厚厚的白雪,使小漁村充滿了詩情畫意。

花大姐家就在煙墩角。她四十多歲,冬天頭上總是扎著一條花格毛中,有一張海邊女人常有的粗糙而黑里透紅的臉,說一口樸實的家鄉(xiāng)話,性格十分熱情開朗,五湖四海的攝影人都喜歡住花大姐家。每當(dāng)有攝影人到來,花大姐總是騰出最好的房間給客人住。攝影人為了拍攝到理想的照片,回來吃飯睡覺都沒有一個固定的時間,花大姐總是隨時為每位客人準(zhǔn)備好可口的魚蝦、饅頭和燒酒。有時我們在海邊等待一個鏡頭,常常一臥就是幾個小時,凍得手腳麻木,渾身哆嗦,花大姐總是悄悄來到我們跟前,給每個人都送上一碗熱氣騰騰的生姜湯。有時候我們回來很晚,她總是一邊責(zé)怪我們不愛惜身體,一邊像自家大姐一樣為我們烤鞋子烘襪子……

那一天,天剛蒙蒙亮,我就和幾位同伴趕到村外的小碼頭上,準(zhǔn)備拍攝白天鵝從海面起飛 時的姿態(tài)。寒風(fēng)刺骨,似乎要穿透我們厚厚的棉衣。小碼頭上冷得站不住人,手中的相機(jī)似乎 都被凍得失靈了。有的同伴俯臥在不遠(yuǎn)處的雪地里,把手中長短不一、粗細(xì)不等的鏡頭,齊刷 刷地對準(zhǔn)前方海面上的白天鵝??墒?,整整等了一天,我們都沒有拍攝到理想中的白天鵝起飛時的姿態(tài),一天的辛苦就這樣泡湯了。沒想到了半夜,花大姐悄悄地把我們叫了起來,要我們坐上她的汽車。她把車開到海邊,打開車燈,照亮了前方的海灘和海面。潔白而強(qiáng)烈的燈光下,一只只白天鵝競展雙翅,自由飛翔,真是姿態(tài)萬千,美不勝收。我們每個人都滿栽而歸,滿心喜悅。

我永遠(yuǎn)忘不了 一煙墩角那位頭上扎著花格毛巾的花大姐。

1. 聯(lián)系上下文理解詞句。

紛至沓來:                  

一天的辛苦就這樣泡湯了:                   

2. 第一自然段中一連用了兩個“卻”,突出了煙墩角     。

3. 寫出攝影人喜歡住在花大姐家的四個理由:

(1) (2)

(3) (4)

4. 短文第三自然段主要寫了花大姐 的事情,表現(xiàn)了她是

—位 的人。

5. 你最喜歡短文的哪一部分?請用“——”畫出來,并寫出喜歡的理由。

                                 

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科目:xxyw 來源: 題型:

五、閱讀短文,完成練習(xí)。

(一)

正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時候,一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來,司馬遷因為替一位將軍辯護(hù),得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他想 人總是要死的 有的重于泰山 有的輕于鴻毛 我如果就這樣死了 不是比鴻毛還輕嗎 我一定要活下去 我一定要寫完 這部史書 想到這里,他盡力克制自己,把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字。

1. 這段話主要寫了什么?用一句話概括出來。

2. 在這段話的空白處加上標(biāo)點。 

3. 用“ ”畫出描寫司馬遷受刑后所想的句子,用“——”畫出描寫他怎樣做的句子。

4. “人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛?!贝司渲小爸赜谔┥健敝? ,“輕于鴻毛”指   。

5. 讀了這段話,你想對司馬遷說: 。

6.你還知道哪些人的死“重于泰山”,哪些人的死“輕于鴻毛”?各選一例,講給同學(xué)們聽。

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科目:xxyw 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級語文下冊(配蘇教版) 蘇教版 題型:048

閱讀課文片段,完成練習(xí)。

他想:“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”想到這里,他盡力克制自己,把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡,在上面寫下一行行工整的隸字。

1.“重于泰山”、“輕于鴻毛”是什么意思?

______________________

2.從這段話中,你體會到了什么?

______________________

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科目:xxyw 來源:期中題 題型:寫作題

作文。  
  每個人都有自己的興趣、愛好,有人喜歡畫畫,有人喜歡集郵,還有人喜歡飼養(yǎng)小動物,那么你的興趣愛好是什么呢?請以“____的樂趣”為題完成作文。  
  要求:先把題目補充完整再作文。注意語句通順,內(nèi)容具體。

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科目:xxyw 來源:實驗班題庫 四年級語文 下(國標(biāo)北師大版) 北師大版 題型:048

閱讀百花園。讀后完成練習(xí)。

________

  暑假的一天上午,我做完功課到媽媽開的小商店去玩。剛好媽媽有事要外出,就把守店賣貨的任務(wù)交給了我。說也湊巧,媽媽剛走不久,來購物的顧客多起來,我又是拿貨又是收錢找錢,還真忙了一陣子。

  中午媽媽回來了,看我賣出了不少東西,她很高興。趁沒人購物的空兒,媽媽開始清點那些鈔票了。忽然,她拿著一張50元的人民幣看了又看,在驗鈔機(jī)上又驗了兩遍,神情嚴(yán)肅地說:“玲玲,這是一張假幣?!?/P>

  我一聽,頓時傻了眼,50元,這可是張大面額的鈔票,我怎么……哎,媽媽辛苦一天也不見得能掙50元??!想到這兒,我真恨那些造假幣的壞蛋。我接過假幣看了看,這張假幣和真幣還真差不了多少,要不是媽媽在一旁指點,我還真辨認(rèn)不出來。

  忽然我靈機(jī)一動,對媽媽說:“干脆,把這張假幣當(dāng)成真幣再找給買東西的人。反正您不說,別人也認(rèn)不出來?!甭犃宋业脑?,媽媽的臉色嚴(yán)肅起來:“玲玲,收了假幣,媽不怪你??晌覀冊趺茨芨蛇@種昧良心的事呢?”“那咱家不就………”“假幣給我們造成了損失,可我們不能把損失再轉(zhuǎn)嫁到顧客身上,不能因為50塊錢而丟掉誠實,丟掉人格!”聽了媽媽的話,我又羞愧又激動,我為自己的話感到羞愧,我為有這樣誠實、善良的媽媽感到驕傲。

  下午,我按照媽媽的囑咐,把假幣交到了工商銀行,并向營業(yè)員阿姨講述了發(fā)現(xiàn)假幣的經(jīng)過。阿姨說:“如果人人都像你媽媽這樣,假幣就沒有市場了?!?/P>

1.用“”畫出媽媽說的話。

2.第3、4自然段各有一句話使用了省略號,請把省略的內(nèi)容補充完整。

(1)我怎么________________________________________

(2)那咱家不就____________________________________

3.給短文擬一個合適的題目,寫在文前的橫線上。

4.請簡要寫出你讀了這篇短文后的一兩點感想。

________________________________________

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科目:xxyw 來源: 題型:048

閱讀理解。

風(fēng)雨中的菊花

  午后的天空灰蒙蒙的,風(fēng)沒有消息。烏云壓得很低,似乎要下雨,就像一個人想打噴嚏,可是又打不出來,憋著很難受。

  多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。車站周圍的一切他最熟悉不過了。他一年中大部分時間是在旅途中度過的。他厭倦了這樣奔波的生活,他最急于見到的是上小學(xué)的兒子。一想起兒子,他渾身就有力量。正是由于自己整天漂泊,妻子和兒子才能過上安逸的日子。兒子才能上寄宿學(xué)校,受到良好的教育。想到這些,他的心情舒暢了些。

  離開車的時間還有兩個小時,他隨便在站前廣場上漫步,借以打發(fā)時間。

  “太太,行行好?!甭曇粑怂淖⒁饬ΑQ曂?,他看見前面不遠(yuǎn)處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。

  “可憐可憐,我三天沒有吃東西了,給一美元也行。”考慮到甩不掉這個小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么大點小孩就會做生意!”小乞丐站住腳,滿臉的失望。

  真是缺一行不成世界,多爾先生想。聽說有一種人專門靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍_€有一些大人專門指使一幫孩子利用人們的同情心向過路人乞討,說不定這些大人就站在附近觀察,更說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額,回家就要挨處罰。不管怎么說,孩子也怪可憐的。這個年齡本來該上學(xué),在課堂里學(xué)習(xí)。這個孩子跟自己的兒子年齡相仿,可是……這個孩子的父母太狠心了,無論如何應(yīng)該送他上學(xué),將來成為對社會有用的人。

  多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了,給一美元也行?!辈还苓@個乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過,他掏出一枚一美元的硬幣,遞到他手里。

  “謝謝您,祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個黑塊,全身上下只有牙齒和眼白是白的,估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。

  樹上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過早去候車室,就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這兒買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他,忙打招呼。

  “你要看點什么?”小姐訓(xùn)練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什么”,以免強(qiáng)加于人。這時,從外面又走進(jìn)一人,多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個端詳柜臺里的鮮花。“你要看點什么?”小姐這么問,因為她從來沒有想小乞丐會買。

  “一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了。

  “要我們送給什么人嗎?

  “不用,你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’。下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”

  “一共是20美元?!毙〗阋贿厡?,一邊說。

  小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣,倒在柜臺上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出20美元,然后虔誠地接過下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。

  這個小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的。

  火車終于駛出站臺。多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩。只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。

  火車撞擊鐵軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。

1)讀了本文,你認(rèn)為多爾先生是在什么情況下掏出一美元硬幣給了“小乞丐”的?

___________________________________________________________

2)運用細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物是本文的特點之一。請選擇描寫小男孩具體一例進(jìn)行簡要分析。

  ______________________________________________________

__________________________________________________________

3)本文最后寫到“多爾選擇的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊”,你認(rèn)為引起他內(nèi)心強(qiáng)烈沖擊的原因是什么?

  ______________________________________________________

_________________________________________________________

4)說說題目“風(fēng)雨中的菊花“在文中的含義。

表層含義:________________________________________________

深層含義:________________________________________________

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科目:xxyw 來源: 題型:048

默讀下面這首詩,完成后面的練習(xí)。

花,一簇簇開了

小雪花,

一朵朵謝了;

迎春花,

一簇簇開了。

小燕子們

用尖尖的剪刀,

把最后幾片

灰色的冬云,

利利索索

剪掉了。

天,

更高了,

更藍(lán)了。

最守紀(jì)律的大雁,

排著整齊的隊伍,

唱著快活的歌兒,

從遙遠(yuǎn)的南方

飛回來了。

玻璃絲似的

亮晶晶的春雨,

淅淅瀝瀝,

把廣闊的大地

染綠了。

在地洞里

美美地睡了一冬的

小動物們,

一個個揉揉眼睛,

伸伸懶腰,

醒來了。

熱情的春風(fēng)阿姨,

用看不見的手,

給你

給我,

給他,

脫去厚厚的棉襖。

慈祥的太陽公公

對著我們瞇瞇笑,

像是鼓勵,

像是夸耀:

“哈,小朋友們,

又長胖了,

長高了!”

(樊發(fā)稼)

1)詩中描寫的是什么季節(jié)的景象?你是怎么知道的?

______________________________________________________________________________

2)詩中描寫哪些事物?

______________________________________________________________________________

3)在詩人筆下,許多事物都是鮮活的、有生命的。畫出有關(guān)語句,試著體會一下。

4)喜歡這首詩嗎?如果喜歡就背下來吧。

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科目:xxyw 來源: 題型:

                 (二)

                   秦文君

 當(dāng)我還是個青春女孩時,曾經(jīng)遇上過一個家境貧寒的男生開口向我借錢,而且張口就是借 五元錢。要知道,這在當(dāng)時,相當(dāng)于我們這些孩子整整兩個月的零花錢。我面露 () 的神情——因為人人都知道那男生家里很窮,母親仿佛是個職業(yè)孕婦,每年都為他生一個弟弟或者妹妹-她留給大家的形象不外乎兩種:一種是腹部隆起、行走蹣跚;另一 種是剛生產(chǎn)冗畢,額上扎著布條,身上穿著舊衣,面色黃黃,抱著新生嬰兒坐在家門口曬太陽。

  我的為難和遲疑令他有些難堪。他漲紅臉,低下頭,用拇指蹭著桌角,() 道:借我吧。那 那錢......我有急用。我保證,我保證五天內(nèi)歸還,一定歸還?!碑?dāng)時單純又心軟的我,不知道怎樣去拒絕一個這般可憐又誠懇的男孩?!?nbsp; >心中仍然tǎn tè bù ān,〈  〉無奈之下仍然把那張在手中捏了又捏的五元錢借給了他。

  時間一天一天過去。到了第五日,天哪,男生[果然、竟然]沒來上學(xué)。整個白天,我都悲傷 地望著那張s桌子,在心里責(zé)怪他、怨恨他,一次又一次罵他是個不守信用的小人。精神huǎng huǎng  hū hū的,總有一種想哭上一通的委屈感在心里徘徊。

  回家連晚飯都沒吃就躺下了。半夜里,迷糊間,快奏“著時,忽然聽到窗外有人輕聲叫我, 推開窗,驚訝地看見外面居然就站著那個男生。他紅黑的臉上淌著亮晶晶的汗水,手緊緊爆著 拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法! ”他把拳頭擱在窗臺上,然后突然松開,手心里像開了花似的展開 了一張皺得不能再皺的五元紙幣。

  我驚喜地叫起來,他快活地笑起來 --仿佛我們共同辦成了一件了不起的事情,讓一塊懸著的大石頭落了地。他() 地反復(fù)說著:“對不起,我是一路從旱橋奔過來的,奔過來的。

〈  〉睡著了,〈  〉來晚了。對不起......”

  后來,從那男生的獲獎作文中才得知,他當(dāng)時借錢是急著給患低血糖的母親買藥,為了如 期歸還借款,他天天夜里到北站附近的旱橋下幫農(nóng)戶推菜。到了第五天拂曉時分,他才終于攢 足了五元錢,同時也疲乏極了,就躺在橋洞中睡著了。沒料到竟這樣酣睡了一個白天和黃昏: 醒來后,發(fā)現(xiàn)快要錯過承諾時間的他,就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何這樣 () 地穿行在茫茫夜色中……

  那是我和這男生唯一的一次相處,但他給我留下的震撼卻是綿長深切的。深切到在那以 后的歲月里,只要我一看到“優(yōu)秀”“守信”“責(zé)任”“出色”這類的詞眼,總會() 聯(lián)想到他,因為他身上奔騰著一種可貴的品質(zhì)、感人的力量。

  據(jù)說那個男生后來【果然、竟然】成就了一番事業(yè)。也許他早已

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遺忘了當(dāng)年的五元錢故事,可我總覺得那是他走向成功的源頭。

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  世上,既然有信守諾言之人,就必定有言而無信之人。相較而言,后者可能比前者活得輕 松得多。但是,他們的人格重量呢?

  去年秋天的一個傍晚,天降大雨,一場罕見的qTng Pén dà yǔ。我頂著風(fēng)、冒著雨、打著傘, [興沖沖、心急慌忙]地趕去車站接一個好朋友,我們曾約定,不見不散,風(fēng)雨無阻??晌以陲L(fēng)雨 中的車站下久久等候,也未見朋友露面。倒是看到一個瘦長的少年,因為沒帶傘,抱著肩瑟瑟 地站在車牌邊守候。我友好地把傘伸過去示意合用,他感激地連聲說謝謝,并告訴我,他同我 一樣也是在這兒等一個朋友。車一輛一輛開過。雨在大傘邊緣滑落,形成一道道水簾,天地間一片白茫茫的。時間像被雨水沖走了似的,整整一個小時了,卻怎么也不見我們苦苦盼望 的人。

  雨太大了  我看  他們也許不會來了  我失望地勸慰少年道 我們是不是也應(yīng)該回家了 可少年臉上分明寫滿了堅持等待的決心,他對我搖搖頭,() 地說:“-------”就在這時,又來了一輛車,突然,車上跳下一個同樣青春的少年, 無比歡欣地朝這里喊了 一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個人在傾瀉而下的大雨中【熱

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烈、敫烈】地?fù)粽茊柡?,那份快樂是如此坦蕩無愧、真摯純潔,相互

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之間的信任和欣賞統(tǒng)統(tǒng)流淌在那響黨一擊中,這讓目睹那畫面的我感

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到一種記憶的涌動、快慰的洗禮和靈魂的升華。

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  我最終還是未能等到我的那份欣喜——我的那個朋友。當(dāng)我失望而歸,還沒來得及絞干 褲管上的雨水時,就接到了朋友的電話。她遺憾地說:“雨實在太大,所以我就不來了。下次 吧,下次一定再相會。”我想:早知如此,那么當(dāng)初約定時,又為何要承諾不見不散風(fēng)雨無阻呢? 區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼呢?不過,我什么話也沒有說,只是輕輕地掛斷了電話。因為對于并不看 重諾言的人,又怎能奢(shē)望她去理解守諾者的心情呢?她一定會找出一千條一萬條為自己 開脫的理由,讓諾言qTng miáo dàn xiě地在唇邊滑走。

  而我呢,更愿意常常騰出一點點時間,去回味這些彌足珍貴的記憶——當(dāng)年的五元錢故事 和那兩個相會暴雨中的純真少年......

注釋:1. 拂曉:凌晨,天微亮?xí)r。2.奢望:在文中是指要求沒有誠信的人去懂得信守諾言 的重要性似乎是件不可能的事情。

1. 根據(jù)文中拼音,寫出正確的詞語。

tǎn tè bù ān  huǎng huǎng  hū hū

                          

 qTng Pén dà yǔ    qTng miáo dàn xiě

                     

2. 用“V”選擇[ ]內(nèi)正確的詞語。(一共有4處)

3.根據(jù)具體的語境,在文中括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。(每個括號內(nèi)可以根據(jù)實際需要填一 個或幾個詞語。全文一共有6處)

4. 在第二、五自然段的〈  >中,填入合適的關(guān)聯(lián)詞。(一共2組)

5. 聯(lián)系第二自然段和第三自然段的具體內(nèi)容,說說你對文中這兩個加點詞的理解。

難堪:                         

徘徊:                              

6.仔細(xì)閱讀后,聯(lián)系前后文,為第十一自然段加上合適的標(biāo)點符號。

7. 第十三自然段中有這樣兩句反問句:“早知如此,那么當(dāng)初約定時,又為何要承諾不見不 散風(fēng)雨無阻呢?區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼呢?”請你將它改成陳述句。

                                     

8.本文一共寫了關(guān)于諾言的兩件事,請你用簡潔、明了、完整的語言概括。

第一件                                

第二件:                                

9.請把第十二自然段里那個少年要對“我”說的話在原文上補充完整,注意聯(lián)系上下文的 意思,注意標(biāo)點符號。

10. 回答問題。

(1) 第三自然段中有這樣一句描述:“(我) 精神hu6ng hu£ing hG hO的,總有一種想哭上一 通的委屈感在心里徘徊。”聯(lián)系前三段想一想“我”為什么感到如此委屈。(有兩層含義)

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(2) 第五自然段中有這樣一句話:“我驚喜地叫起來,他快活地笑起來-----仿佛我們共同辦成了一件了不起的事情,讓一塊懸著的大石頭落了地?!闭埬阕屑?xì)讀讀這件事情的前文,想想 “一塊懸著的大石頭”是指什么?再用心體會一下,為什么說“仿佛我們共同辦成了一件了不起 的事情”?

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11. 理解句意。 

(1) 第八自然段:“據(jù)說那個男生后來[果然、竟然]成就了一番事業(yè)。也許他早已遺.忘了當(dāng) 年的五元錢故事,可我總覺得那是他走向成功的源頭。”(必須聯(lián)系前文、聯(lián)想文外之意來理解)

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(2) 弟十一自然段:“傘下的少年一下子躥了出去,兩個人在傾瀉而下的大雨中[熱烈、激 烈]地?fù)粽茊柡?,那份快樂是如此坦蕩無愧、真摯純潔,相互之間的信任和欣賞統(tǒng)統(tǒng)流淌在那響 亮一擊中,這讓目睹那畫面的我感到一種記憶的涌動、快慰的洗禮和靈魂的華?!?/p>

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12.仔細(xì)想想,下面?zhèn)溥x的三個題目中哪一個最適合做本文的題目? ()

A.諾目   B. —諾千金   C. 兩種人

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