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河南省會(huì)考資料歷史答案解析

科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解

明末清初,黃宗羲等人提出了民主的思想。近代以來(lái),追求民主、自由更是成為不可抗拒的歷史潮流。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一  明末清初思想家黃宗羲指出:君主專(zhuān)制是“天下之大害”。顧炎武提出:“以天下之權(quán),寄天下之人”,才能“天下治矣”。

                               ——高中《中國(guó)古代史》教材(人民教育出版社)

材料二  竊聞東西各國(guó)之強(qiáng),皆以立憲法開(kāi)國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者,君與民共議一國(guó)之政法也。蓋自三權(quán)鼎立之說(shuō)出,以國(guó)會(huì)立法,以法官司法,以政府行政,而人主總之……人主尊為神圣,不受責(zé)任,而政府代之,東西各國(guó)皆行此政體,故人君與千百萬(wàn)之國(guó)民合為一體,國(guó)安得不強(qiáng)?吾國(guó)行專(zhuān)制政體,一君與大臣數(shù)人共治其國(guó),國(guó)安得不弱?……立行憲法,大開(kāi)國(guó)會(huì),以庶政與國(guó)民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國(guó)之強(qiáng)計(jì)日可待也。

                                          ——康有為《請(qǐng)定立憲開(kāi)國(guó)會(huì)折》

材料三  戊戌變法期間頒布的變法法令:

(7月29日)……命各部院堂官督司員將該衙門(mén)則例刪改,……

(8月2日)……命各省督撫整飭吏治,考核屬員。……

(8月30日)……裁撤詹事府、通政司、光祿寺、鴻臚寺、太仆寺、大理寺等衙門(mén),湖北、廣東、云南三巡撫,河南總督,及京外大小冗員。

                                     ——趙恒烈、徐錫祺《中國(guó)歷史資料選》

材料四  今有南清志士某君,北來(lái)游學(xué),此君尚未娶婦,意欲訪求天下有志女子,聘定為室。其主義如下:一要天足,二要通曉中西學(xué)術(shù)門(mén)徑,三要聘娶儀節(jié)悉照文明通例,盡除中國(guó)舊有之陋俗,如有能合以上諸格及自愿出嫁,又有完全自主權(quán)者,毋論滿漢新舊、貧富貴賤、長(zhǎng)幼妍媸均可。                        

                                     ――《大公報(bào)》1902年6月26日

(1)指出黃宗羲、顧炎武民主思想產(chǎn)生的歷史背景。

(2)根據(jù)材料二、三,戊戌變法期間頒布的變法法令和康有為的政治主張有什么差異? 說(shuō)明了什么問(wèn)題?

(3)結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識(shí),指出資產(chǎn)階級(jí)維新派謀求民主政治的實(shí)踐效果。

(4)康有為和孫中山都反對(duì)封建君主專(zhuān)制,提出興民權(quán)的政治主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出產(chǎn)生這種思想的原因。他們?cè)谂d民權(quán)的手段和政體上有什么不同?

(5)材料四反映了當(dāng)時(shí)哪些新的婚姻觀念?從思想的角度指出這種新觀念產(chǎn)生的原因?

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解

明末清初,黃宗羲等人提出了民主的思想。近代以來(lái),追求民主、自由更是成為不可抗拒的歷史潮流。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一  明末清初思想家黃宗羲指出:君主專(zhuān)制是“天下之大害”。顧炎武提出:“以天下之權(quán),寄天下之人”,才能“天下治矣”。

                                  ——高中《中國(guó)古代史》教材(人民教育出版社)

(1)指出黃宗羲、顧炎武民主思想產(chǎn)生的歷史背景。

材料二  竊聞東西各國(guó)之強(qiáng),皆以立憲法開(kāi)國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者,君與民共議一國(guó)之政法也。蓋自三權(quán)鼎立之說(shuō)出,以國(guó)會(huì)立法,以法官司法,以政府行政,而人主總之……人主尊為神圣,不受責(zé)任,而政府代之,東西各國(guó)皆行此政體,故人君與千百萬(wàn)之國(guó)民合為一體,國(guó)安得不強(qiáng)?吾國(guó)行專(zhuān)制政體,一君與大臣數(shù)人共治其國(guó),國(guó)安得不弱?……立行憲法,大開(kāi)國(guó)會(huì),以庶政與國(guó)民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國(guó)之強(qiáng)計(jì)日可待也。

                                      ——康有為《請(qǐng)定立憲開(kāi)國(guó)會(huì)折》

材料三  戊戌變法期間頒布的變法法令:

(7月29日)……命各部院堂官督司員將該衙門(mén)則例刪改,……

(8月2日)……命各省督撫整飭吏治,考核屬員。……

    (8月30日)……裁撤詹事府、通政司、光祿寺、鴻臚寺、太仆寺、大理寺等衙門(mén),湖北、廣東、云南三巡撫,河南總督,及京外大小冗員。

                                     ——趙恒烈、徐錫祺《中國(guó)歷史資料選》

    (2)根據(jù)材料二、三,戊戌變法期間頒布的變法法令和康有為的政治主張有什么差異?說(shuō)明了什么問(wèn)題?

    (3)結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識(shí),指出資產(chǎn)階級(jí)維新派謀求民主政治的實(shí)踐效果。

    (4)康有為和孫中山都反對(duì)封建君主專(zhuān)制,提出興民權(quán)的政治主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出產(chǎn)生這種思想的原因。他們?cè)谂d民權(quán)的手段和政體上有什么不同?

材料四  今有南清志士某君,北來(lái)游學(xué),此君尚未娶婦,意欲訪求天下有志女子,聘定為室。其主義如下:一要天足,二要通曉中西學(xué)術(shù)門(mén)徑,三要聘娶儀節(jié)悉照文明通例,盡除中國(guó)舊有之陋俗,如有能合以上諸格及自愿出嫁,又有完全自主權(quán)者,毋論滿漢新舊、貧富貴賤、長(zhǎng)幼妍媸均可。                        

                                    ――《大公報(bào)》1902年6月26日

    (5)材料四反映了當(dāng)時(shí)哪些新的婚姻觀念?從思想的角度指出這種新觀念產(chǎn)生的原因?

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科目:gzls 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市高三第四次月考文綜歷史卷 題型:綜合題

(32分)明末清初,黃宗羲等人提出了民主的思想。近代以來(lái),追求民主、自由更是成為不可抗拒的歷史潮流。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一  明末清初思想家黃宗羲指出:君主專(zhuān)制是“天下之大害”。顧炎武提出:“以天下之權(quán),寄天下之人”,才能“天下治矣”。

——高中《中國(guó)古代史》教材(人民教育出版社)

材料二  竊聞東西各國(guó)之強(qiáng),皆以立憲法開(kāi)國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者,君與民共議一國(guó)之政法也。蓋自三權(quán)鼎立之說(shuō)出,以國(guó)會(huì)立法,以法官司法,以政府行政,而人主總之……人主尊為神圣,不受責(zé)任,而政府代之,東西各國(guó)皆行此政體,故人君與千百萬(wàn)之國(guó)民合為一體,國(guó)安得不強(qiáng)?吾國(guó)行專(zhuān)制政體,一君與大臣數(shù)人共治其國(guó),國(guó)安得不弱?……立行憲法,大開(kāi)國(guó)會(huì),以庶政與國(guó)民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國(guó)之強(qiáng)計(jì)日可待也。

            ——康有為《請(qǐng)定立憲開(kāi)國(guó)會(huì)折》

材料三  戊戌變法期間頒布的變法法令:

(7月29日)……命各部院堂官督司員將該衙門(mén)則例刪改,……

(8月2日)……命各省督撫整飭吏治,考核屬員。……

(8月30日)……裁撤詹事府、通政司、光祿寺、鴻臚寺、太仆寺、大理寺等衙門(mén),湖北、廣東、云南三巡撫,河南總督,及京外大小冗員。

       ——趙恒烈、徐錫祺《中國(guó)歷史資料選》

材料四  今有南清志士某君,北來(lái)游學(xué),此君尚未娶婦,意欲訪求天下有志女子,聘定為室。其主義如下:一要天足,二要通曉中西學(xué)術(shù)門(mén)徑,三要聘娶儀節(jié)悉照文明通例,盡除中國(guó)舊有之陋俗,如有能合以上諸格及自愿出嫁,又有完全自主權(quán)者,毋論滿漢新舊、貧富貴賤、長(zhǎng)幼妍媸均可。                        

       ――《大公報(bào)》1902年6月26日

(1)指出黃宗羲、顧炎武民主思想產(chǎn)生的歷史背景。(4分)

(2)根據(jù)材料二、三,戊戌變法期間頒布的變法法令和康有為的政治主張有什么差異? (4分)說(shuō)明了什么問(wèn)題?(2分)

(3)結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識(shí),指出資產(chǎn)階級(jí)維新派謀求民主政治的實(shí)踐效果。(6分)

(4)康有為和孫中山都反對(duì)封建君主專(zhuān)制,提出興民權(quán)的政治主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出產(chǎn)生這種思想的原因。(6分)他們?cè)谂d民權(quán)的手段和政體上有什么不同?(4分)

(5)材料四反映了當(dāng)時(shí)哪些新的婚姻觀念?(4分)從思想的角度指出這種新觀念產(chǎn)生的原因?(2分)

 

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科目:gzls 來(lái)源:不詳 題型:綜合題

(32分)明末清初,黃宗羲等人提出了民主的思想。近代以來(lái),追求民主、自由更是成為不可抗拒的歷史潮流。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 明末清初思想家黃宗羲指出:君主專(zhuān)制是“天下之大害”。顧炎武提出:“以天下之權(quán),寄天下之人”,才能“天下治矣”。
——高中《中國(guó)古代史》教材(人民教育出版社)
材料二 竊聞東西各國(guó)之強(qiáng),皆以立憲法開(kāi)國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者,君與民共議一國(guó)之政法也。蓋自三權(quán)鼎立之說(shuō)出,以國(guó)會(huì)立法,以法官司法,以政府行政,而人主總之……人主尊為神圣,不受責(zé)任,而政府代之,東西各國(guó)皆行此政體,故人君與千百萬(wàn)之國(guó)民合為一體,國(guó)安得不強(qiáng)?吾國(guó)行專(zhuān)制政體,一君與大臣數(shù)人共治其國(guó),國(guó)安得不弱?……立行憲法,大開(kāi)國(guó)會(huì),以庶政與國(guó)民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國(guó)之強(qiáng)計(jì)日可待也。
——康有為《請(qǐng)定立憲開(kāi)國(guó)會(huì)折》
材料三 戊戌變法期間頒布的變法法令:
(7月29日)……命各部院堂官督司員將該衙門(mén)則例刪改,……
(8月2日)……命各省督撫整飭吏治,考核屬員?!?br />(8月30日)……裁撤詹事府、通政司、光祿寺、鴻臚寺、太仆寺、大理寺等衙門(mén),湖北、廣東、云南三巡撫,河南總督,及京外大小冗員。
——趙恒烈、徐錫祺《中國(guó)歷史資料選》
材料四 今有南清志士某君,北來(lái)游學(xué),此君尚未娶婦,意欲訪求天下有志女子,聘定為室。其主義如下:一要天足,二要通曉中西學(xué)術(shù)門(mén)徑,三要聘娶儀節(jié)悉照文明通例,盡除中國(guó)舊有之陋俗,如有能合以上諸格及自愿出嫁,又有完全自主權(quán)者,毋論滿漢新舊、貧富貴賤、長(zhǎng)幼妍媸均可。                        
――《大公報(bào)》1902年6月26日
(1)指出黃宗羲、顧炎武民主思想產(chǎn)生的歷史背景。(4分)
(2)根據(jù)材料二、三,戊戌變法期間頒布的變法法令和康有為的政治主張有什么差異?(4分)說(shuō)明了什么問(wèn)題?(2分)
(3)結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識(shí),指出資產(chǎn)階級(jí)維新派謀求民主政治的實(shí)踐效果。(6分)
(4)康有為和孫中山都反對(duì)封建君主專(zhuān)制,提出興民權(quán)的政治主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出產(chǎn)生這種思想的原因。(6分)他們?cè)谂d民權(quán)的手段和政體上有什么不同?(4分)
(5)材料四反映了當(dāng)時(shí)哪些新的婚姻觀念?(4分)從思想的角度指出這種新觀念產(chǎn)生的原因?(2分)

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解

21世紀(jì)是被世界各國(guó)公認(rèn)的海洋世紀(jì),海洋是生命搖籃、交通動(dòng)脈和經(jīng)濟(jì)血液,對(duì)人類(lèi)至關(guān)重要,海洋與中國(guó)近現(xiàn)歷史發(fā)展命運(yùn)之間有密切關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

材料一 托勒密留下的傳統(tǒng)地理觀念——赤道附近的海水會(huì)“沸騰”,南方炎熱,生命無(wú)法存在。1418年的第一次試航就因?yàn)榇瑔T對(duì)赤道附近的“不幸”太恐懼了,被迫很快返航。

材料二  海權(quán)即憑借海洋或者通過(guò)海洋能夠使一個(gè)民族成為偉大民族的一切東西。”

海權(quán)應(yīng)該包括海上軍事力量和非軍事力量?!⒑桶l(fā)展強(qiáng)大的海上力量對(duì)促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的繁榮和財(cái)富的積累、奪取制海權(quán)和打贏海上戰(zhàn)爭(zhēng)以及維護(hù)國(guó)家國(guó)際政治地位具有重要的意義。                                    ——《馬漢及其海權(quán)論》                                              

材料三 1840年,英國(guó)艦隊(duì)從海上敲開(kāi)了中國(guó)國(guó)門(mén),由此拉開(kāi)中國(guó)近代史的序幕。20年后,英法聯(lián)軍再次用堅(jiān)船利炮突破中國(guó)的海上藩籬,然后驅(qū)兵北京城。1884年,法國(guó)艦隊(duì)肆行于東南沿海,福建水師慘遭敗績(jī)。10年后的甲午戰(zhàn)爭(zhēng),更是上演了一幕歷史大悲劇,中國(guó)北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)。幾年后,八國(guó)聯(lián)軍的炮艦又迫使清政府簽訂《辛丑條約》。此后的中國(guó),更是國(guó)門(mén)洞開(kāi),有海無(wú)防;外國(guó)軍艦在中國(guó)的領(lǐng)海和內(nèi)河橫沖直撞,如入無(wú)人之地。                      ——《中國(guó)近代海權(quán)的歷史反思》

材料四 1943年11月,中、美、英三國(guó)首腦在埃及開(kāi)羅會(huì)晤,簽署了《開(kāi)羅宣言》。

明確規(guī)定日本侵占的中國(guó)領(lǐng)土必須歸還

材料五:21世紀(jì)在我國(guó)實(shí)施海洋戰(zhàn)略,具有現(xiàn)實(shí)必要性和可行性。中國(guó)是世界人口的頭號(hào)大國(guó),陸地空間不足,資源有限,海洋是今后可持續(xù)發(fā)展的最后空間。臺(tái)灣問(wèn)題的和平解決,必須依賴強(qiáng)大的海上力量作為后盾。中國(guó)自北向南,完全處在由島鏈形成的半閉海狀態(tài),沒(méi)有強(qiáng)大的海洋力量,就無(wú)法保證安全的出海通道。……海上通道和能源安全保障將是21世紀(jì)初葉我國(guó)面臨的又一個(gè)新問(wèn)題。

                              ——《關(guān)于21世紀(jì)我國(guó)東部大海洋戰(zhàn)略的思考》

回答下列問(wèn)題:

(1)依據(jù)材料一 結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出第一位穿過(guò)赤道的航海英雄是誰(shuí)?推動(dòng)航海英雄們打破恐懼、挑戰(zhàn)海洋的“無(wú)形之手”有哪些?

(2)歸納材料二的主要觀點(diǎn),用世界歷史知識(shí)舉例加以論證。

(3)依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉福建省失去哪些海權(quán)、主權(quán)(至少三例)

“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)……歷史大悲劇”中國(guó)又失去了哪些領(lǐng)土主權(quán)

結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析近代中國(guó)海權(quán)喪失的原因。

(4)材料四說(shuō)明了什么?

(5)結(jié)合材料五和所學(xué)知識(shí)分析指出新中國(guó)成立后我國(guó)加強(qiáng)海軍建設(shè)的重要意義。

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科目:gzls 來(lái)源:2010年高考試題--歷史(江蘇?。┙馕霭?/span> 題型:非選擇題

 【選做題】本題包括A、B、C、D四小題,請(qǐng)選定其中兩題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若多做,則按作答的前兩題評(píng)分。

A【歷史上重大改革回眸】(10分)

材料一  早在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始之前,朕難以忘懷的先皇便曾向我國(guó)所有忠實(shí)臣民以及世界各強(qiáng)國(guó)莊嚴(yán)地發(fā)表過(guò)聲明,消除對(duì)我們東方教友的迫害和保衛(wèi)他們的權(quán)利是他唯一的目的和愿望?!砹_斯人!你們的勞動(dòng)及犧牲不是白費(fèi)的。偉大的事業(yè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,雖然這是通過(guò)另外一種不能預(yù)見(jiàn)的道路來(lái)實(shí)現(xiàn)的,現(xiàn)在朕可以問(wèn)心無(wú)愧地結(jié)束流血犧牲,將寶貴的和平歸還朕可愛(ài)的祖國(guó)。

    ——《結(jié)束克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的宣言(1856年3月19日)》

材料二  然而到了19世紀(jì)60年代,它的弱點(diǎn)暴露無(wú)遺,內(nèi)部很不穩(wěn)定,對(duì)外則比想象中虛弱許多。其關(guān)鍵弱點(diǎn)既是政治的,又是經(jīng)濟(jì)的。亞歷山大二世所推行的改革與其說(shuō)是振衰起敝的靈丹妙藥,不如說(shuō)是暴露疾病的癥狀。

    ——[英]艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》

請(qǐng)回答:

(1)就戰(zhàn)爭(zhēng)目的、結(jié)果和影響批駁材料一中亞歷山大二世的觀點(diǎn)。

(2)為克服材料二中的“關(guān)鍵弱點(diǎn)”,俄國(guó)統(tǒng)治者采取了哪一重大舉措?它產(chǎn)生了哪些積極作用?并指出這一舉措的局限性。

B【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】(10分)

材料一  東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽,最為財(cái)賦之藪(聚集),可資中國(guó)之潤(rùn)?!瓟?shù)年以來(lái),沿邊江、浙、閩、粵,多設(shè)水陸官兵,布置錢(qián)糧,動(dòng)費(fèi)倍增,皆為殘孽未靖之故。如臺(tái)灣一平,……地方益廣,歲賦可增,民生得寧,邊疆永安,誠(chéng)一時(shí)之勞,萬(wàn)世之逸也。

    ——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》

材料二  自古帝王政治,得一土則守一土,安可以既得之封疆而復(fù)割棄?!瓫r臺(tái)灣地方,乃江、浙、閩、粵四省之左護(hù),東南之藩籬。此地若棄,沿海諸省,斷難晏然無(wú)慮?!魵w天朝,使海外諸國(guó),既懾天威,益慕圣德。

    ——《明清史料丁編》

材料三  茲地方初定,蠲(免除)三年徭稅差役?!直v守,……至數(shù)年后,閩粵之人倍至,荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕,載運(yùn)米谷蔬菜,出入港澳,均聽(tīng)民便。各宜樂(lè)業(yè),人民安生。

    ——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》

請(qǐng)回答:

(1)據(jù)材料一、二,從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度分析康熙收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)略意圖。

(2)據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),概述康熙收復(fù)臺(tái)灣后的治理措施及其作用。

C【探索歷史的奧秘】(10分)

甲骨文的發(fā)現(xiàn)以及對(duì)安陽(yáng)殷墟的考古發(fā)掘,證明了商王朝的存在。這給了中國(guó)學(xué)者以極大的鼓舞,他們希望能從考古學(xué)上尋找夏王朝的文化遺存。

材料一  如果你對(duì)堯舜的盛世給予過(guò)多的頌贊,好吧,拿出你的證據(jù)來(lái)。如果你論及公元前3000年大禹在工程上的偉績(jī),證據(jù)也得拿出來(lái)。我們得先記住,在這種懷疑的精神之下,單純的文字記載已不復(fù)被認(rèn)為是有效的佐證了。

    ——中國(guó)著名考古學(xué)家李濟(jì)(1955年)

材料二

二里頭遺址平面示意圖

請(qǐng)回答:

(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),指出探索夏王朝文明所面臨的困境。

并分析探秘夏王朝文明遺址有哪些可行性條件?(5分)

(2)據(jù)材料二,概括二里頭遺址表現(xiàn)出的文明特點(diǎn)。

(3)聯(lián)系材料一與材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述探尋夏王朝遺址學(xué)術(shù)領(lǐng)域有著怎樣的定論和爭(zhēng)論?對(duì)二里頭遺址奧秘進(jìn)一步科學(xué)解讀,需要繼續(xù)使用什么方法?(3分)

D【世界文化遺產(chǎn)薈萃】(1O分)

江蘇歷史悠久,文化遺產(chǎn)豐富多彩,獨(dú)特多樣。對(duì)這些文化遺產(chǎn)的探尋,不僅可以認(rèn)識(shí)歷史風(fēng)貌,還能受到傳統(tǒng)文化的熏陶。

材料一  明孝陵……新創(chuàng)了方城、明樓和享殿等建筑,改方墳為圓丘,稱(chēng)“寶頂”,從而形成自己的風(fēng)格。……明孝陵的主體建筑坐落在鐘山之陽(yáng),從御河橋起至寶城頂,包括文武方門(mén)、中門(mén)、孝陵殿、石橋、方城、明樓等,排列在南北中軸線上,莊嚴(yán)、方正、均衡、協(xié)調(diào),符合封建君權(quán)神權(quán)的思想要求。

    ——徐吉軍《中國(guó)喪葬史》

    材料二  昆劇原稱(chēng)昆腔,又稱(chēng)昆曲,發(fā)源于元朝末年的昆山地區(qū),至今已有六百多年的歷史。它在明朝中葉經(jīng)過(guò)戲曲音樂(lè)家魏良輔革新后,以蘇州為大本營(yíng)傳播到全國(guó)各地,形成了南昆、北昆、湘昆、永昆、滇昆、川昆、晉昆和京昆等流派支脈,是中國(guó)現(xiàn)存最古老的、具有悠久藝術(shù)傳統(tǒng)的戲曲形態(tài),被推崇為“近代百戲之祖”。

    ——吳新雷《為“百戲之祖”立典》

請(qǐng)回答:

(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),指出明孝陵的布局特色。并分析明孝陵在中國(guó)帝王陵寢史上的突出地位。

(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),概述昆曲的獨(dú)特文化價(jià)值。分析清中葉以來(lái)昆曲走向衰落的原因。

(3)從上述材料中遺產(chǎn)的文化特征看,指出它們所屬遺產(chǎn)的類(lèi)別。結(jié)合江蘇兩處文化遺產(chǎn),談?wù)劚Wo(hù)文化遺產(chǎn)有何社會(huì)價(jià)值?(4分)

 

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科目:gzls 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第三次月考?xì)v史卷 題型:選擇題

下表是我國(guó)農(nóng)村和城市每一省全國(guó)人大代表所代表的人口數(shù)比例的變化。這反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是(   )

年份

1953年

1956年

2010年

城鄉(xiāng)比例

8:1

4:1

1:1

A.社會(huì)主義民主政治在發(fā)展中完善

B.城市代表的比例呈不斷下降趨勢(shì)

C.農(nóng)村代表的比例呈不斷上升趨勢(shì)

D.農(nóng)村和城市的人口總數(shù)已經(jīng)相等

【答案】A

【解析】略

【題型】選擇題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期第三次月考?xì)v史卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】人口數(shù)比例的變化

【結(jié)束】

5【題文】馬丁·路德說(shuō):“神的話,全部神的話,只有神的話,乃是一切的準(zhǔn)則……教皇和一切的教法會(huì)議,都可能錯(cuò)誤?!边@種思想的社會(huì)意義是(   )

A.將人們從宗教迷信中解放出來(lái)

B.從神學(xué)角度論證了人的自由和獨(dú)立性

C.動(dòng)搖了上帝在人們心中的地位

D.使基督徒實(shí)現(xiàn)了人人平等

【答案】B

【解析】略

【題型】選擇題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期第三次月考?xì)v史卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】馬丁·路德

【結(jié)束】

6【題文】巴黎公社建立后,對(duì)外發(fā)表公報(bào)宣稱(chēng):“巴黎所追求的,是建立共和國(guó)獲得城市應(yīng)享的特權(quán),它衷心希望擁有自己的自治權(quán),它充分尊重法國(guó)其他城鎮(zhèn)的平等權(quán)利?!庇纱丝梢钥闯?,巴黎公社是(   )

A.巴黎工人建立的城市自治政權(quán)

B.法蘭西第三共和國(guó)的合法代表

C.法國(guó)各地城市政權(quán)的合法代表

D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立的社會(huì)主義政權(quán)

【答案】A

【解析】略

【題型】選擇題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期第三次月考?xì)v史卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】巴黎公社

【結(jié)束】

7【題文】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一 1911年10月清政府“諭旨頒行”了中國(guó)歷史上的第一首國(guó)歌——《鞏金甌》。該詞由嚴(yán)復(fù)作詞,皇室成員溥侗譜曲。歌詞是:鞏金甌,承天幬(喻指恩澤),民物欣鳧藻(喻指喜悅),喜同胞,清時(shí)幸遭。真熙皞(喻指怡然自得),帝國(guó)蒼穹保,天高高,海滔滔。

材料二 1912年1月3日,孫中山在南京組成中華民國(guó)臨時(shí)政府,頒布了中華民國(guó)臨時(shí)國(guó)歌《五旗共和歌》。該歌由沈恩孚作詞、沈彭年譜曲;歌詞是:東亞開(kāi)化中華早,揖美追歐,舊邦新造。飄揚(yáng)五色旗,民國(guó)榮光,錦繡山河普照。我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。

材料三 1913年4月8日,北洋軍閥政府的國(guó)會(huì)決定將《卿云歌》作為國(guó)歌,歌詞為《尚書(shū)大傳·虞夏傳》中的“卿云爛兮,糺縵縵兮。日月光華,旦復(fù)旦兮?!眹?guó)會(huì)議員汪榮寶(原大清民政部左參議)在最后加上“時(shí)哉夫,天下非一人之天下也?!?,并請(qǐng)僑居北京的法籍比利時(shí)音樂(lè)家約翰·哈士東譜曲。

材料四 1949年9月,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)了美術(shù)大師徐悲鴻的提議,以1935年電影《風(fēng)云兒女》的主題歌,即由田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》作為代國(guó)歌。2004年3月14日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議正式將《義勇軍進(jìn)行曲》作為國(guó)歌寫(xiě)入憲法。2009年3月,全國(guó)政協(xié)十一屆二次會(huì)議建議將原來(lái)的“奏國(guó)歌”改為“唱國(guó)歌”。

請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識(shí),分析《鞏金甌》和《五旗共和歌》所宣揚(yáng)的政治傾向的不同之處。結(jié)合史實(shí)說(shuō)明其各自的意圖是否得以實(shí)現(xiàn)。(6分)

(2)材料三中“時(shí)哉夫,天下非一人之天下也”寫(xiě)入國(guó)歌說(shuō)明了什么?(2分)

(3)根據(jù)材料四及所學(xué)知識(shí),分析《義勇軍進(jìn)行曲》誕生的時(shí)代背景。(3分)

(4)根據(jù)材料四,指出新中國(guó)自誕生以來(lái)一直以《義勇軍進(jìn)行曲》作為國(guó)歌的寓義。(4分)

【答案】(1)政治傾向及結(jié)果:《鞏金甌》宣揚(yáng)皇恩浩蕩,為清王朝歌功頌德,但最終辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)束了封建君主專(zhuān)制的統(tǒng)治;《五旗共和歌》宣揚(yáng)民主共和,世界和平,但后來(lái)辛亥革命的成果卻被袁世凱竊取,中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變。(6分)

(2)說(shuō)明:民主共和觀念深入人心。(2分)

(3)時(shí)代背景:20世紀(jì)30年代,日本帝國(guó)主義在踐踏我國(guó)東北三省后,又在華北大地上肆意橫行,中華民族已到了亡國(guó)滅種的危急關(guān)頭,作者為喚起“不愿做奴隸的人們“奮起抗日而作。(3分)

(4)寓義:激勵(lì)人民居安思危、勿忘國(guó)恥;加強(qiáng)中華民族的凝聚力,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而艱苦奮斗。(4分)

【解析】略

【題型】綜合題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期第三次月考?xì)v史卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】《義勇軍進(jìn)行曲》

【結(jié)束】

8【題文】閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一以詩(shī)賦記誦求天下之士,而無(wú)學(xué)校養(yǎng)成之法;以科名資歷敘朝廷之位,而無(wú)官司課試之方。

——王安石《本朝百年無(wú)事札子》

材料二茍不可以為天下國(guó)家之用,則不教也;茍可以為天下國(guó)家之用者,則無(wú)不在于學(xué)。

——王安石《上仁宗皇帝官言事書(shū)》材料三據(jù)說(shuō)美國(guó)羅斯福執(zhí)政時(shí),國(guó)內(nèi)發(fā)生了經(jīng)濟(jì)危機(jī),聞知中國(guó)歷史上有一套調(diào)節(jié)物價(jià)的方法,有人介紹說(shuō)是王荊公的新法。……抗戰(zhàn)時(shí)期,美國(guó)副總統(tǒng)華萊士來(lái)華訪問(wèn),在蘭州甫下飛機(jī),印向國(guó)府派去的歡迎大豆提起王安石來(lái),深表欽佩之忱。

——錢(qián)穆《國(guó)史大綱》

(1)據(jù)材料一,概括說(shuō)明當(dāng)時(shí)北宋在人才選用上存在哪些弊端。(4分)

(2)材料二體現(xiàn)了王安石怎樣的教育思想?在這一思想指導(dǎo)下,王安石是如何改革科舉考試的?(3分)

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,美國(guó)政府為什么重視王安石?(4分)王安石變法與羅斯福新政中各有哪些調(diào)節(jié)物價(jià)的措施?(4分)

【答案】(1)弊端:人才選拔重詩(shī)賦;官吏任用重科資歷(4分)

(2)教育思想:注重實(shí)用(2分)

措施:改革科舉考試內(nèi)容,廢除詩(shī)賦取仕,注重經(jīng)義策論

(3)王安石是偉大的改革家,而美國(guó)遭遇嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),需要一種大無(wú)畏的改革精神;借鑒王安石變法的措施(4分)

調(diào)節(jié)措施:王安石:市易法、均輸法

羅斯福:《工業(yè)復(fù)興法》規(guī)定工業(yè)產(chǎn)品的價(jià)格,農(nóng)業(yè)方面減耕減產(chǎn),政府補(bǔ)貼,提高價(jià)格(2分)

【解析】略

【題型】綜合題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期第三次月考?xì)v史卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】王安石

【結(jié)束】

 

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解

世界經(jīng)濟(jì)博覽會(huì)是由一個(gè)國(guó)家主辦,有多個(gè)國(guó)家或國(guó)際組織參加,以展現(xiàn)人類(lèi)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科技領(lǐng)域取得成就的國(guó)際性大型展示會(huì)。閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一:2008年9月,長(zhǎng)三角地區(qū)擴(kuò)容為蘇浙滬兩省一市,長(zhǎng)三角地區(qū)包括上海、南京、杭州等十幾個(gè)大中城市。

(1)2010年上海世博會(huì)將催生的國(guó)內(nèi)三大旅游線是“東方快車(chē)之旅”、“文化之旅”、“郵輪旅游”?!皷|方快車(chē)之旅”依托了泛長(zhǎng)三角地區(qū)相對(duì)完善的鐵路網(wǎng)絡(luò),主要有__________鐵路和滬杭鐵路;“文化之旅”將沿京杭大運(yùn)河打通中國(guó)旅游的大動(dòng)脈;“郵輪旅游”將考慮以上海為郵輪母港,游客可乘郵輪到達(dá)圖中甲、乙兩港,甲是__________,乙是__________。

(2)世博會(huì)有“經(jīng)濟(jì)奧運(yùn)會(huì)”之稱(chēng)。上海世博會(huì)將有力推動(dòng)長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。試分析上海成為長(zhǎng)三角地區(qū)核心城市的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。

材料二:英國(guó)歷史學(xué)家霍布斯鮑姆在《資本的年代》一書(shū)中寫(xiě)道:“19世紀(jì)是歐美資本主義全面勝利的時(shí)代,它以萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)(世博會(huì)的前稱(chēng))這一自我慶祝的儀式拉開(kāi)序幕。1851年倫敦博覽會(huì).1876年費(fèi)城博覽會(huì)和1889年巴黎博覽會(huì)無(wú)不昭示著這一勝利,向世界隆重地展示其財(cái)富增長(zhǎng)和科技進(jìn)步。

    (3)1851年,英國(guó)主辦了世界上第一屆萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)。概述其“財(cái)富增長(zhǎng)和科技進(jìn)步”的原因。

    (4)指出美國(guó)、法國(guó)分別選擇1876年、1889年舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)的特殊意義。

材料三:《中國(guó)與世博:歷史記錄(1851-1940)》一書(shū)中記述到:1851年倫敦博覽會(huì)最受參觀者矚目的展品是蒸汽機(jī)、水力印刷機(jī)、紡織機(jī)械等技術(shù)型產(chǎn)品。1876年費(fèi)城世界博覽會(huì),愛(ài)迪生發(fā)明的電報(bào)機(jī)首次展出,博覽會(huì)會(huì)址建立了一個(gè)火車(chē)站,并建有通往各地的有軌電車(chē)線,突出交通設(shè)施建設(shè)成果。1904年美國(guó)圣路易斯世博會(huì),向觀眾介紹了飛機(jī)和無(wú)線電。

上海買(mǎi)辦徐榮村攜自己經(jīng)營(yíng)的“榮記湖絲”以私人身份參加了倫敦世博會(huì),獲金銀大獎(jiǎng)。費(fèi)城世博會(huì)是第一次真正有中國(guó)代表參加的世界博覽會(huì),中國(guó)館的展品是絲、茶、瓷器、綢貨、雕花器等。1904年圣路易斯世博會(huì)上,中國(guó)館的展品仍是中國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品、手工業(yè)品和工藝品,匯聚了各種各樣富有中華特色的游藝戲院、一間佛殿、一間茶室、一個(gè)東方美食園。

    (5)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析世博會(huì)上中國(guó)展品與西方國(guó)家的展品的不同之處,并說(shuō)明其原因。

材料四:胡錦濤在考察世博園時(shí)強(qiáng)調(diào),要全力以赴做好上海世博會(huì)的籌辦工作,確保辦成一屆成功、精彩、難忘的世博會(huì)。

    (6)請(qǐng)運(yùn)用歷史唯物主義的有關(guān)知識(shí),談?wù)劽鎸?duì)千頭萬(wàn)緒的籌辦工作,怎樣“確保辦成一屆成功、精彩、難忘的世博會(huì)”?

材料五:2010年4月29日,上海世博會(huì)正式開(kāi)幕。世博會(huì)于2010年5月1日至10月31日在上海舉辦。有242個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織參加了上海世博會(huì)。上海世博會(huì)是探討人類(lèi)城市生活的盛會(huì);是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂(lè);將成為人類(lèi)文明的一次精彩對(duì)話。

    (7)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí),分析說(shuō)明上海世博會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。

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科目:gzls 來(lái)源:天利38套《2008全國(guó)各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、歷史 大綱版 題型:066

閱讀材料,回答以下問(wèn)題。

  材料一 竊聞東西各國(guó)之強(qiáng),皆以立憲法開(kāi)國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者,君與民共議一國(guó)之政法也。蓋自三權(quán)鼎立之說(shuō)出,以國(guó)會(huì)立法,以法官司法,以政府行政,而人主總之……人主尊為神圣,不受責(zé)任,而政府代之,東西各國(guó)皆行此政體,故人君與千百萬(wàn)之國(guó)民,合為一體,國(guó)安得不強(qiáng)?吾國(guó)行專(zhuān)制政體,一君與大臣數(shù)人共治其國(guó),國(guó)安得不弱?……立行憲法,大開(kāi)國(guó)會(huì),以庶政與國(guó)民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國(guó)之強(qiáng)計(jì)日可待也。

——康有為《請(qǐng)定立憲開(kāi)國(guó)會(huì)折》

  材料二 戊戌變法期間頒布的變法法令:

 ?。?月29日)……命各部院堂官督飭司員將該衙門(mén)則例刪改,……

 ?。?月2日)……命各省督撫整飭吏治,考核屬員?!?/P>

 ?。?月30日)……裁撤詹事府、通政司、光祿寺、鴻臚寺、太仆寺、大理寺等衙門(mén),湖北、廣東、云南三巡撫,河南總督,及京外大小冗員。

——趙恒烈、徐錫祺主編:《中國(guó)歷史資料選》

(1)材料一主張?jiān)谥袊?guó)實(shí)行怎樣的政治體制?與其相比,材料二中的政治主張發(fā)生了什么變化?發(fā)生這一變化的根本原因是什么?

  材料三 

  材料四

(2)材料三反映了1912年臨時(shí)參議院的成立,它在中國(guó)憲政史上起了什么重要作用?

(3)宋教仁因何原因遇刺身亡?這一事件突出反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)政治體制的何種本質(zhì)特征?

  材料五 為了制定1954年的憲法,毛澤東同志親自主持,廣泛征求群眾意見(jiàn),當(dāng)時(shí)全民討論了近三個(gè)月,參加討論的有1億5千多萬(wàn),最后由憲法起草委員會(huì)整理的意見(jiàn)共138萬(wàn)條。

(4)結(jié)合材料五概括說(shuō)明1954年《中華人民共和國(guó)憲法》的突出特點(diǎn)。

(5)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和以上材料,你從中國(guó)的百年憲政之路中得到了哪些重要啟示?

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料:

材料一  中國(guó)較與世隔絕,它僅僅受到西北游牧民的侵略,……東周時(shí)期,王朝軟弱無(wú)力,封建主互相混戰(zhàn)不絕,……新的、更有效的鐵制工具使農(nóng)業(yè)有可能從原先的黃河發(fā)源地向南擴(kuò)展到森林茂密的長(zhǎng)江流域,鐵制工具還促進(jìn)了流域地區(qū)大批的排水工程、為長(zhǎng)距離施運(yùn)大批商品而進(jìn)行的運(yùn)河開(kāi)挖以及西北干旱地區(qū)的灌溉工程?!殡S著經(jīng)濟(jì)變革而來(lái)的是重大的政治變革,即分封制轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒爰瘷?quán)制?!胰宋镪P(guān)心的是改革社會(huì),以加強(qiáng)他們所奉事的諸侯的力量。

——斯塔夫理阿諾斯《全球通史》

材料二  秦所創(chuàng)設(shè)的皇帝制度,把最崇高的名號(hào)、最顯赫的地位、最根本的權(quán)力集中到君主一人身上,標(biāo)志著君主專(zhuān)制制度的確立?!┫嗍菂f(xié)助皇帝處理日常政務(wù)的行政首腦。……“九卿”,分管中央政府的具體政務(wù)。……秦王朝全面推行郡縣制,意義同樣重大??たh作為中央政府轄屬的地方行政機(jī)構(gòu),各級(jí)長(zhǎng)官的任免、考核、獎(jiǎng)懲之權(quán),悉操于中央政府和皇帝之手。

——?jiǎng)⑵M、朱漢國(guó)《歷史學(xué)習(xí)精要》

材料三  在唐代,一個(gè)政令的形成,必須先由宰相在設(shè)于中書(shū)省的政事堂召集會(huì)議,形成決議后才上報(bào)皇帝批準(zhǔn),再由中書(shū)省以皇帝名義擬就詔令。但詔令發(fā)布之前,還必須送門(mén)下省審查,門(mén)下省認(rèn)為有不合適的,可以拒絕在詔令上進(jìn)行“副署”。而詔書(shū)缺少了他們的副署,依法是不能頒布的?!≈茟?yīng)該是屬于集體領(lǐng)導(dǎo)制的,……自唐太宗李世民當(dāng)政后開(kāi)始,規(guī)定皇帝的詔書(shū)也必須由門(mén)下省“副署”后才能生效。…… 但到了明朝初年,……皇帝直接管轄六部,即有自兼宰相的意思了,皇帝手里的權(quán)力得到了高度的集中。中國(guó)封建社會(huì)也從君主專(zhuān)制變?yōu)閷?shí)行起君主獨(dú)裁制了。……清朝建立后完全承襲前代明制,中國(guó)社會(huì)的封建制度由于失去了必要的制衡,各種局限性和問(wèn)題逐漸暴露、擴(kuò)大,走到了歷史的盡頭。

材料四   在皇帝和皇權(quán)的長(zhǎng)期統(tǒng)治下,在中國(guó)歷史上逐漸形成這樣的文化心理:世界上最令人敬畏的是皇帝,人間的禍福都來(lái)源于皇帝的“旨意”。人們總是希望有一個(gè)“好皇帝”,依靠他拯救眾生。因此,在中國(guó)封建制社會(huì)中,皇帝及皇權(quán)的長(zhǎng)期統(tǒng)治便凝聚成對(duì)皇帝敬畏的世俗宗教意識(shí)。真正對(duì)這種制度進(jìn)行理性思考,指出皇帝為天下之“屠毒”者、“敲剝”者、“大害”者,思考如何創(chuàng)設(shè)一種新的制度,這要依靠先進(jìn)知識(shí)分子自覺(jué)的理論思維。清朝初年大思想家黃宗羲《明夷待訪錄》一書(shū)就是從理論的高度批判君主專(zhuān)制制度的杰作。

——以上據(jù)互聯(lián)網(wǎng)資料綜合整理

       請(qǐng)回答:

    (1)據(jù)材料一歸納材料二制度出現(xiàn)的歷史條件,據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)說(shuō)明其歷史影響?

(2)材料三中的三省制相對(duì)于材料二有何進(jìn)步?有人認(rèn)為這是限制皇權(quán),證明我國(guó)早在唐代就已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的萌芽,對(duì)此,你怎么看?

    (3)材料三、材料四分別體現(xiàn)了什么發(fā)展趨向?共同說(shuō)明什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題?

    (4)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述我國(guó)古代專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的主要特點(diǎn)、基本矛盾和發(fā)展趨勢(shì)分別是什么?

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料:

    材料一:中國(guó)較與世隔絕,它僅僅受到西北游牧民的侵略,……東周時(shí)期,王朝軟弱無(wú)力,封建主互相混戰(zhàn)不絕,……新的、更有效的鐵制工具使農(nóng)業(yè)有可能從原先的黃河發(fā)源地向南擴(kuò)展到森林茂密的長(zhǎng)江流域,鐵制工具還促進(jìn)了流域地區(qū)大批的排水工程、為長(zhǎng)距離施運(yùn)大批商品而進(jìn)行的運(yùn)河開(kāi)挖以及西北干旱地區(qū)的灌溉工程。……伴隨著經(jīng)濟(jì)變革而來(lái)的是重大的政治變革,即分封制轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒爰瘷?quán)制?!胰宋镪P(guān)心的是改革社會(huì),以加強(qiáng)他們所奉事的諸侯的力量。

——斯塔夫理阿諾斯《全球通史》

    材料二:秦所創(chuàng)設(shè)的皇帝制度,把最崇高的名號(hào)、最顯赫的地位、最根本的權(quán)力集中到君主一人身上,標(biāo)志著君主專(zhuān)制制度的確立。……丞相是協(xié)助皇帝處理日常政務(wù)的行政首腦。……“九卿”,分管中央政府的具體政務(wù)?!赝醭嫱菩锌たh制,意義同樣重大??たh作為中央政府轄屬的地方行政機(jī)構(gòu),各級(jí)長(zhǎng)官的任免、考核、獎(jiǎng)懲之權(quán),悉操于中央政府和皇帝之手。

——?jiǎng)⑵M、朱漢國(guó)《歷史學(xué)習(xí)精要》

    材料三:在唐代,一個(gè)政令的形成,必須先由宰相在設(shè)于中書(shū)省的政事堂召集會(huì)議,形成決議后才上報(bào)皇帝批準(zhǔn),再由中書(shū)省以皇帝名義擬就詔令。但詔令發(fā)布之前,還必須送門(mén)下省審查,門(mén)下省認(rèn)為有不合適的,可以拒絕在詔令上進(jìn)行“副署”。而詔書(shū)缺少了他們的副署,依法是不能頒布的?!≈茟?yīng)該是屬于集體領(lǐng)導(dǎo)制的,……自唐太宗李世民當(dāng)政后開(kāi)始,規(guī)定皇帝的詔書(shū)也必須由門(mén)下省“副署”后才能生效?!?但到了明朝初年,……皇帝直接管轄六部,即有自兼宰相的意思了,皇帝手里的權(quán)力得到了高度的集中。中國(guó)封建社會(huì)也從君主專(zhuān)制變?yōu)閷?shí)行起君主獨(dú)裁制了?!宄⒑笸耆幸u前代明制,中國(guó)社會(huì)的封建制度由于失去了必要的制衡,各種局限性和問(wèn)題逐漸暴露、擴(kuò)大,走到了歷史的盡頭。

    材料四   在皇帝和皇權(quán)的長(zhǎng)期統(tǒng)治下,在中國(guó)歷史上逐漸形成這樣的文化心理:世界上最令人敬畏的是皇帝,人間的禍福都來(lái)源于皇帝的“旨意”。人們總是希望有一個(gè)“好皇帝”,依靠他拯救眾生。因此,在中國(guó)封建制社會(huì)中,皇帝及皇權(quán)的長(zhǎng)期統(tǒng)治便凝聚成對(duì)皇帝敬畏的世俗宗教意識(shí)。真正對(duì)這種制度進(jìn)行理性思考,指出皇帝為天下之“屠毒”者、“敲剝”者、“大害”者,思考如何創(chuàng)設(shè)一種新的制度,這要依靠先進(jìn)知識(shí)分子自覺(jué)的理論思維。清朝初年大思想家黃宗羲《明夷待訪錄》一書(shū)就是從理論的高度批判君主專(zhuān)制制度的杰作。

——以上椐互聯(lián)網(wǎng)資料綜合整理

    請(qǐng)回答:

   (1)據(jù)材料一歸納材料二制度出現(xiàn)的歷史條件,據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)說(shuō)明其歷史影響

(2)材料三中的三省制相對(duì)于材料二有何進(jìn)步?有人認(rèn)為這是限制皇權(quán),證明我國(guó)早在唐代就已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的萌芽,對(duì)此,你怎么看?

   (3)材料三、材料四分別體現(xiàn)了什么發(fā)展趨向?共同說(shuō)明什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題?

   (4)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述我國(guó)古代專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的主要特點(diǎn)、基本矛盾和發(fā)展趨勢(shì)分別是什么?

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科目:gzls 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省高三期中考試歷史卷 題型:綜合題

(26分)閱讀下列材料:

    材料一:中國(guó)較與世隔絕,它僅僅受到西北游牧民的侵略,……東周時(shí)期,王朝軟弱無(wú)力,封建主互相混戰(zhàn)不絕,……新的、更有效的鐵制工具使農(nóng)業(yè)有可能從原先的黃河發(fā)源地向南擴(kuò)展到森林茂密的長(zhǎng)江流域,鐵制工具還促進(jìn)了流域地區(qū)大批的排水工程、為長(zhǎng)距離施運(yùn)大批商品而進(jìn)行的運(yùn)河開(kāi)挖以及西北干旱地區(qū)的灌溉工程?!殡S著經(jīng)濟(jì)變革而來(lái)的是重大的政治變革,即分封制轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒爰瘷?quán)制?!胰宋镪P(guān)心的是改革社會(huì),以加強(qiáng)他們所奉事的諸侯的力量。

——斯塔夫理阿諾斯《全球通史》

    材料二:秦所創(chuàng)設(shè)的皇帝制度,把最崇高的名號(hào)、最顯赫的地位、最根本的權(quán)力集中到君主一人身上,標(biāo)志著君主專(zhuān)制制度的確立。……丞相是協(xié)助皇帝處理日常政務(wù)的行政首腦。……“九卿”,分管中央政府的具體政務(wù)。……秦王朝全面推行郡縣制,意義同樣重大??たh作為中央政府轄屬的地方行政機(jī)構(gòu),各級(jí)長(zhǎng)官的任免、考核、獎(jiǎng)懲之權(quán),悉操于中央政府和皇帝之手。

——?jiǎng)⑵M、朱漢國(guó)《歷史學(xué)習(xí)精要》

    材料三:在唐代,一個(gè)政令的形成,必須先由宰相在設(shè)于中書(shū)省的政事堂召集會(huì)議,形成決議后才上報(bào)皇帝批準(zhǔn),再由中書(shū)省以皇帝名義擬就詔令。但詔令發(fā)布之前,還必須送門(mén)下省審查,門(mén)下省認(rèn)為有不合適的,可以拒絕在詔令上進(jìn)行“副署”。而詔書(shū)缺少了他們的副署,依法是不能頒布的?!≈茟?yīng)該是屬于集體領(lǐng)導(dǎo)制的,……自唐太宗李世民當(dāng)政后開(kāi)始,規(guī)定皇帝的詔書(shū)也必須由門(mén)下省“副署”后才能生效?!?但到了明朝初年,……皇帝直接管轄六部,即有自兼宰相的意思了,皇帝手里的權(quán)力得到了高度的集中。中國(guó)封建社會(huì)也從君主專(zhuān)制變?yōu)閷?shí)行起君主獨(dú)裁制了?!宄⒑笸耆幸u前代明制,中國(guó)社會(huì)的封建制度由于失去了必要的制衡,各種局限性和問(wèn)題逐漸暴露、擴(kuò)大,走到了歷史的盡頭。

    材料四   在皇帝和皇權(quán)的長(zhǎng)期統(tǒng)治下,在中國(guó)歷史上逐漸形成這樣的文化心理:世界上最令人敬畏的是皇帝,人間的禍福都來(lái)源于皇帝的“旨意”。人們總是希望有一個(gè)“好皇帝”,依靠他拯救眾生。因此,在中國(guó)封建制社會(huì)中,皇帝及皇權(quán)的長(zhǎng)期統(tǒng)治便凝聚成對(duì)皇帝敬畏的世俗宗教意識(shí)。真正對(duì)這種制度進(jìn)行理性思考,指出皇帝為天下之“屠毒”者、“敲剝”者、“大害”者,思考如何創(chuàng)設(shè)一種新的制度,這要依靠先進(jìn)知識(shí)分子自覺(jué)的理論思維。清朝初年大思想家黃宗羲《明夷待訪錄》一書(shū)就是從理論的高度批判君主專(zhuān)制制度的杰作。

——以上椐互聯(lián)網(wǎng)資料綜合整理

    請(qǐng)回答:

   (1)據(jù)材料一歸納材料二制度出現(xiàn)的歷史條件,據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)說(shuō)明其歷史影響(11分)

 

 

 

 

 

(2)材料三中的三省制相對(duì)于材料二有何進(jìn)步?有人認(rèn)為這是限制皇權(quán),證明我國(guó)早在唐代就已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的萌芽,對(duì)此,你怎么看?(4分)

 

 

 

 

 

 

   (3)材料三、材料四分別體現(xiàn)了什么發(fā)展趨向?共同說(shuō)明什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題?(3分)

 

 

 

 

 

   (4)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述我國(guó)古代專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的主要特點(diǎn)、基本矛盾和發(fā)展趨勢(shì)分別是什么?(8分)

 

 

 

 

 

 

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科目:gzls 來(lái)源:不詳 題型:綜合題

(26分)閱讀下列材料:
材料一:中國(guó)較與世隔絕,它僅僅受到西北游牧民的侵略,……東周時(shí)期,王朝軟弱無(wú)力,封建主互相混戰(zhàn)不絕,……新的、更有效的鐵制工具使農(nóng)業(yè)有可能從原先的黃河發(fā)源地向南擴(kuò)展到森林茂密的長(zhǎng)江流域,鐵制工具還促進(jìn)了流域地區(qū)大批的排水工程、為長(zhǎng)距離施運(yùn)大批商品而進(jìn)行的運(yùn)河開(kāi)挖以及西北干旱地區(qū)的灌溉工程?!殡S著經(jīng)濟(jì)變革而來(lái)的是重大的政治變革,即分封制轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒爰瘷?quán)制?!胰宋镪P(guān)心的是改革社會(huì),以加強(qiáng)他們所奉事的諸侯的力量。
——斯塔夫理阿諾斯《全球通史》
材料二:秦所創(chuàng)設(shè)的皇帝制度,把最崇高的名號(hào)、最顯赫的地位、最根本的權(quán)力集中到君主一人身上,標(biāo)志著君主專(zhuān)制制度的確立?!┫嗍菂f(xié)助皇帝處理日常政務(wù)的行政首腦。……“九卿”,分管中央政府的具體政務(wù)?!赝醭嫱菩锌たh制,意義同樣重大??たh作為中央政府轄屬的地方行政機(jī)構(gòu),各級(jí)長(zhǎng)官的任免、考核、獎(jiǎng)懲之權(quán),悉操于中央政府和皇帝之手。
——?jiǎng)⑵M、朱漢國(guó)《歷史學(xué)習(xí)精要》
材料三:在唐代,一個(gè)政令的形成,必須先由宰相在設(shè)于中書(shū)省的政事堂召集會(huì)議,形成決議后才上報(bào)皇帝批準(zhǔn),再由中書(shū)省以皇帝名義擬就詔令。但詔令發(fā)布之前,還必須送門(mén)下省審查,門(mén)下省認(rèn)為有不合適的,可以拒絕在詔令上進(jìn)行“副署”。而詔書(shū)缺少了他們的副署,依法是不能頒布的?!≈茟?yīng)該是屬于集體領(lǐng)導(dǎo)制的,……自唐太宗李世民當(dāng)政后開(kāi)始,規(guī)定皇帝的詔書(shū)也必須由門(mén)下省“副署”后才能生效?!?但到了明朝初年,……皇帝直接管轄六部,即有自兼宰相的意思了,皇帝手里的權(quán)力得到了高度的集中。中國(guó)封建社會(huì)也從君主專(zhuān)制變?yōu)閷?shí)行起君主獨(dú)裁制了?!宄⒑笸耆幸u前代明制,中國(guó)社會(huì)的封建制度由于失去了必要的制衡,各種局限性和問(wèn)題逐漸暴露、擴(kuò)大,走到了歷史的盡頭。
材料四  在皇帝和皇權(quán)的長(zhǎng)期統(tǒng)治下,在中國(guó)歷史上逐漸形成這樣的文化心理:世界上最令人敬畏的是皇帝,人間的禍福都來(lái)源于皇帝的“旨意”。人們總是希望有一個(gè)“好皇帝”,依靠他拯救眾生。因此,在中國(guó)封建制社會(huì)中,皇帝及皇權(quán)的長(zhǎng)期統(tǒng)治便凝聚成對(duì)皇帝敬畏的世俗宗教意識(shí)。真正對(duì)這種制度進(jìn)行理性思考,指出皇帝為天下之“屠毒”者、“敲剝”者、“大害”者,思考如何創(chuàng)設(shè)一種新的制度,這要依靠先進(jìn)知識(shí)分子自覺(jué)的理論思維。清朝初年大思想家黃宗羲《明夷待訪錄》一書(shū)就是從理論的高度批判君主專(zhuān)制制度的杰作。
——以上椐互聯(lián)網(wǎng)資料綜合整理
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一歸納材料二制度出現(xiàn)的歷史條件,據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)說(shuō)明其歷史影響(11分)
(2)材料三中的三省制相對(duì)于材料二有何進(jìn)步?有人認(rèn)為這是限制皇權(quán),證明我國(guó)早在唐代就已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的萌芽,對(duì)此,你怎么看?(4分)
(3)材料三、材料四分別體現(xiàn)了什么發(fā)展趨向?共同說(shuō)明什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題?(3分)
(4)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述我國(guó)古代專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的主要特點(diǎn)、基本矛盾和發(fā)展趨勢(shì)分別是什么?(8分)

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解

區(qū)域發(fā)展不平衡,是山東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)難題。山東省委、省政府為解決這一難題進(jìn)行了長(zhǎng)期探索,2007年8月提出了“一體兩翼”構(gòu)想?!耙惑w”是指膠濟(jì)鐵路為軸線形成的橫貫東西的中脊隆起帶,是拉動(dòng)全省發(fā)展的主要發(fā)動(dòng)機(jī)和增長(zhǎng)極;“兩翼”是指黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)和魯南經(jīng)濟(jì)帶,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低。“一體”帶動(dòng)“兩翼”,“兩翼”支撐“一體”,合力推動(dòng)全省區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。讀下列材料,完成要求:

材料一 初步核算,2007年全省實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值(GDP)25887.7億元,按可比價(jià)格計(jì)算,比上年增加14.3%。其中,第一產(chǎn)業(yè)增加值2509.1億元,增長(zhǎng)4.0%;第二產(chǎn)業(yè)增加值14773.4億元,增長(zhǎng)15.8%,其中,工業(yè)增加值13411.2億元,增長(zhǎng)16.7%;第三產(chǎn)業(yè)增加值8605.2億元,增長(zhǎng)14.5%。三次產(chǎn)業(yè)比例由9.7:57.7:32.6調(diào)整為9.7:57.1:33.2。人均生產(chǎn)總值27723元(按年均匯率折算為3646美元),增長(zhǎng)13.5%

材料二

    材料三  區(qū)域經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展?!耙惑w兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略啟動(dòng)實(shí)施。黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)(北翼)、魯南經(jīng)濟(jì)帶(南翼)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)相繼展開(kāi)。由半島城市群和省會(huì)城市群經(jīng)濟(jì)圈構(gòu)成的“一體”實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值18601.4億元,占全省的71.9%,比上年增長(zhǎng)16.0%;黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值3826.4億元,增長(zhǎng)16.6%;魯南經(jīng)濟(jì)帶實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總

值5612.9億元,增長(zhǎng)16.4%。

(以上材料來(lái)源:山東省統(tǒng)計(jì)局2008年2月)

(1)2007年,山東省的人口約為       萬(wàn)。根據(jù)材料二得知山東省約用了     年生產(chǎn)總值就翻了一番。

    (2)結(jié)合材料和所學(xué)的知識(shí)說(shuō)明山東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的主要困難和問(wèn)題。

在我省“一體兩翼”的發(fā)展規(guī)劃中,青島作為“一體”當(dāng)中的重要城市,將會(huì)發(fā)揮其龍頭作用。回答下列有關(guān)青島的問(wèn)題。

(3)觀察圖2,回答“挽救青島”是在怎樣的歷史背景下發(fā)出的呼吁?該呼吁體現(xiàn)了什么精神?

(4)改革開(kāi)放后,青島抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,涌現(xiàn)了大量的名牌企業(yè),“海爾”集團(tuán)就是其中杰出的代表。閱讀下列材料:

材料四  海爾集團(tuán)是在1984年引進(jìn)德國(guó)利勃海爾電冰箱生產(chǎn)技術(shù)成立的青島電冰箱總廠的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的國(guó)家特大型企業(yè)?!F(xiàn)在海爾擁有42大門(mén)類(lèi)8600余規(guī)格品種的名牌產(chǎn)品群,職工2萬(wàn)多人。……海爾從引進(jìn)冰箱技術(shù)起步,現(xiàn)在依靠成熟的技術(shù)和雄厚的實(shí)力在東南亞、歐洲等地設(shè)廠,并實(shí)現(xiàn)成套家電技術(shù)向歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家出口的歷史性突破。……目前,海爾已在海外發(fā)展了62個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商,30000多個(gè)營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)。

——摘自《海爾發(fā)展史》

請(qǐng)回答:

材料四反映了世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出的發(fā)展趨勢(shì)是什么?面對(duì)上述趨勢(shì),你認(rèn)為其他企業(yè)應(yīng)該從海爾的成功中借鑒哪些經(jīng)驗(yàn)?

材料五  從“東中西”梯次推進(jìn),到“五大板塊”競(jìng)相發(fā)展,再到“一體兩翼”統(tǒng)籌把握,是山東省推動(dòng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略變化的寫(xiě)照。長(zhǎng)期以來(lái),根據(jù)我省由東向西梯次分布格局的實(shí)際,采取了“東中西”梯次推進(jìn)的戰(zhàn)略。省九次黨代會(huì)根據(jù)實(shí)際發(fā)展又提出“五大板塊”戰(zhàn)略。2007年下半年,又提出了“一體兩翼”新戰(zhàn)略。這一新戰(zhàn)略側(cè)重于從“北中南”縱向觀察和思考問(wèn)題,豐富和深化了對(duì)我省區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)、趨勢(shì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí),對(duì)推動(dòng)山東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,意義重大而深遠(yuǎn)。

   (5)山東區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的變化是怎樣體現(xiàn)認(rèn)識(shí)發(fā)展觀點(diǎn)的?

材料六  山東省文化資源豐富,文化特色鮮明。在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間布局上,突出地方特色,發(fā)揮區(qū)域文化資源優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)建設(shè)在以青島為中心的濱海文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),以濟(jì)南為中心的山泉文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),以濟(jì)寧為中心的儒家文化及運(yùn)河文化、黃河文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),形成了東、中、西特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的山東文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展長(zhǎng)廊。

(6)運(yùn)用文化生活知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明山東省發(fā)展文化產(chǎn)生突出地方特色定位的合理性。

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科目:gzls 來(lái)源:陜西省模擬題 題型:材料題

閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一  紡織工業(yè)、采礦工業(yè)和冶金工業(yè)的發(fā)展引起對(duì)改進(jìn)過(guò)的運(yùn)輸工具的需要,這種運(yùn)輸工具可以運(yùn)送大宗的煤和礦石?!?830年以后,公路和水路受到了鐵路的挑戰(zhàn)?!瓕⒄羝麢C(jī)安裝在貨車(chē)上,這方面的主要人物是采礦工程師喬治?斯蒂芬森,他首先利用一輛機(jī)車(chē)把數(shù)輛煤車(chē)從礦井拉到泰恩河。1830年,他的機(jī)車(chē)“火箭號(hào)”以平均每小時(shí)14哩的速度行駛3l哩,將一列火車(chē)從利物浦牽引到曼徹斯特。短短數(shù)年內(nèi),鐵路支配了長(zhǎng)途運(yùn)輸,能夠以比在公路或運(yùn)河上所可能有的更快的速度和更低廉的成本運(yùn)送旅客和貨物。到1838年,英國(guó)已擁有500哩鐵路;到1850年,擁有6600哩鐵路;到1870年,擁有15500哩鐵路。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二       1870——1900年的鐵路網(wǎng)          單位:千公里
——吳于廑、齊世榮主編《世界史》
材料三  19世紀(jì)后半期,中國(guó)的鐵路交通從無(wú)到有。19世紀(jì)80年代初,清政府修筑從唐山到胥各莊的鐵路,標(biāo)志著中國(guó)鐵路的誕生。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后列強(qiáng)紛紛爭(zhēng)奪在華鐵路修筑權(quán)。 1909年,中國(guó)工程師詹天佑設(shè)計(jì)施工的京張鐵路建成通車(chē),成為中國(guó)鐵路史上的里程碑。到辛亥革命前夕,中國(guó)近代的鐵路交通網(wǎng)絡(luò)已基本形成
材料四  新中國(guó)成立前,福建通往省外的鐵路曾進(jìn)行過(guò)6次勘測(cè),但始終未有過(guò)修建計(jì)劃。新中國(guó)成立后,閩籍愛(ài)國(guó)僑領(lǐng)陳嘉庚在全國(guó)政協(xié)第一屆全體會(huì)議上,向大會(huì)提出修建福建鐵路的提案并獲得通過(guò),但因朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)未能實(shí)施,不過(guò),毛澤東對(duì)此做出批示:“此事目前雖一時(shí)不能兼顧,但福建筑路的正確意見(jiàn),當(dāng)為徹底支持。”1951年國(guó)慶期間,時(shí)任福建省委第一書(shū)記的張鼎丞又向中央和華東局建議,盡快考慮修建鷹潭至南平的鐵路,以解決福建出省通道的問(wèn)題。福建省委認(rèn)為,修建福建鐵路應(yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,固然應(yīng)以國(guó)防為主,但必須結(jié)合福建的經(jīng)濟(jì)狀況。1954年9月,鐵道部確定由鐵道兵擔(dān)任鷹廈鐵路的施工。1955年4月,鐵道兵司令員王震代表國(guó)防部和鐵道部,會(huì)同以謝爾巴可夫?yàn)槭椎奶K聯(lián)專(zhuān)家工作組,在南昌召開(kāi)三局(西南設(shè)計(jì)分局、第七基建分局、鷹廈線工程局)會(huì)議,根據(jù)地形復(fù)雜情況及經(jīng)濟(jì)調(diào)查資料,初步確定1957年通車(chē)至廈門(mén)。鷹廈鐵路歷經(jīng)22個(gè)月建設(shè),1956年12月9日鋪軌到廈門(mén),比原計(jì)劃提前1年零22天。1957年全線開(kāi)始正式通車(chē),全長(zhǎng)約700公里。鷹廈鐵路的建成通車(chē),是當(dāng)時(shí)福建開(kāi)天辟地的一件大事
(1)根據(jù)材料一,分析鐵路運(yùn)輸業(yè)在英國(guó)誕生的條件。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析從1830年到1870年,英國(guó)鐵路運(yùn)輸業(yè)獲得飛速發(fā)展的原因。
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(2)根據(jù)材料二,歸納19世紀(jì)后半期鐵路交通發(fā)展的基本特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這些特點(diǎn)的成因。
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(3)根據(jù)材料三,概括指出19世紀(jì)后半期至辛亥革命前夕中國(guó)鐵路獲得發(fā)展的基本因素。
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(4)鷹廈鐵路是我國(guó)“一五計(jì)劃”的重要建設(shè)項(xiàng)目。根據(jù)材料四分析該鐵路能建成的原因及通車(chē)后帶來(lái)的影響。
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