科目：xxyw 來(lái)源：期末沖刺100分·語(yǔ)文四年級(jí)（上）人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型：048
?、偬烊灰桓辟\相的鼠，自從“百獸賽跑大會(huì)”僥幸取勝以來(lái)，忝（ti3n，感到有愧的意思）居十二生肖之冠，不免威風(fēng)八面，洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首，使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它，誰(shuí)叫它一生都消磨于吃的勞動(dòng)和竊的忙碌中呢！
?、谀闱扑浑p光溜溜的賊眼，一身灰黑色的皮毛，躲在米籮邊探頭探腦的，畏縮不前，（ ?。┬∨笥褌兛吹?，（ ?。?huì)知道它是個(gè)小偷兒。它害怕白晝的威脅，一切都在暗中進(jìn)行。
?、凼?，俗名耗子，家族龐大，種類(lèi)繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等，不勝枚舉。
?、苁蟮臄?shù)量之多，令人咋舌。據(jù)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，中國(guó)現(xiàn)今約有老鼠30億只，占世界總數(shù)的30％。
⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥，還是在中國(guó)，學(xué)術(shù)界有過(guò)爭(zhēng)論。我國(guó)最早的古籍《詩(shī)經(jīng)》有過(guò)關(guān)于老鼠的記載。近年來(lái)，我國(guó)的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類(lèi)動(dòng)物專(zhuān)家的研究，證明曉鼠為鼠類(lèi)的祖先。所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠類(lèi)原產(chǎn)于中國(guó)。
?、蓿ā 。?，鼠們感覺(jué)在中國(guó)住得太久，悶倦了，便在元朝成吉思汗西征時(shí)，隨軍周游了東歐和北歐。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶(hù)時(shí)，鼠們又雅興大發(fā)，隨行前往。A到了10年前，有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志，竟然溜上了一艘澳大利亞開(kāi)往南極洲的遠(yuǎn)洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個(gè)好夢(mèng)后，終于在饑寒交迫下銷(xiāo)聲匿跡了。
?、呃鲜鬄楹χ遥廊私灾?。它偷吃糧食。在我國(guó)，老鼠每年吃掉的糧食相當(dāng)于一年糧食總產(chǎn)量的10％左右，同我國(guó)每年進(jìn)口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施，破壞草場(chǎng)，咬壞衣物，傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。
?、嗾\(chéng)然鼠有百害，但有時(shí)亦可化害為利。
?、嵊械膰?guó)家利用老鼠的靈敏嗅覺(jué) 經(jīng)過(guò)一番專(zhuān)門(mén)馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門(mén)海關(guān) 倉(cāng)庫(kù)偵察爆炸物 戰(zhàn)績(jī)十分顯赫
?、馕覈?guó)北部黑河地區(qū) 有一種麝（sh8）鼠，毛皮呈深棕色，防寒能力很強(qiáng)，比狐皮、貂皮還要珍貴；雄鼠臍下有一白核，其味芬芳，比麝香猶有過(guò)之而無(wú)不及，麝鼠因此而得名。
另外，那短短3寸鼠須制成的毛筆，寫(xiě)字勁挺有力，十分難得，遠(yuǎn)比黃鼠狼毛制成的狼毫來(lái)得珍貴。B大書(shū)法家王羲之在《筆經(jīng)》中說(shuō)：“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆，筆鋒用勁、強(qiáng)有鋒芒?！?/U>據(jù)載，蘇東坡對(duì)鼠須筆有特殊嗜（sh@）好。倘若果真如此，那老鼠也是能引以為“毫”了。
（ ），我們也絕不能因此饒恕鼠給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)害。
1．用“＼”劃去下列加粗字的不正確讀音。
僥（r2o ji3o）幸 俗（s$u s*）名
悶（m6n m8n）倦 饒（r2o n2o）恕
2．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
sh(
老_______ _______假 金_______ _______國(guó) _______條j0
_______時(shí)雨 _______他 _______限 _______便 _______診3．給文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，只填序號(hào)。
A．也許 B．就 C．但是 D．如果
4．解釋加粗字的意思。
5．請(qǐng)你再寫(xiě)出5個(gè)含“鼠”字的成語(yǔ)。（除去文章里的）
________ ________ ________ ________ ________
6．給第⑨自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
7．文中畫(huà)線(xiàn)句A的意思是南極洲________。
8．畫(huà)線(xiàn)句B告訴我們：傳說(shuō)著名書(shū)法家張芝、鐘繇用________。
9．“據(jù)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，中國(guó)現(xiàn)今有老鼠30億只，占世界總數(shù)的30％?！本渲小凹s”的意思是________，說(shuō)明了中國(guó)________。
10．“誠(chéng)然鼠有百害，但有時(shí)亦可化害為利?！边@句話(huà)在文章中所起的作用是________。
11．“所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠原產(chǎn)于中國(guó)?！薄霸痹谶@里表達(dá)的意思是________。句子里為什么用“鼠類(lèi)”而沒(méi)有用“老鼠”？
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12．為什么說(shuō)“鼠類(lèi)原產(chǎn)于中國(guó)”？
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科目：xxyw 來(lái)源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
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科目：xxyw 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問(wèn)題。
磨刀不誤砍柴工古時(shí)候，有位老人，他有兩個(gè)兒子，大的叫阿力，小的叫阿智。
兩個(gè)兒子長(zhǎng)大了，老人想考考他們，一天，他從集上買(mǎi)回兩把沒(méi)開(kāi)刃的斧子對(duì)他的兩個(gè)兒子說(shuō)：“你倆一人拿一把斧子上山砍柴，看誰(shuí)砍得多，回來(lái)得早?！?/P>
阿力想：要砍得多、砍得快，就得抓緊時(shí)間，于是他趕忙拿起斧子、扁擔(dān)和繩子，匆匆上了山，他拼命地砍哪，砍哪……但是，因?yàn)楦犹g，連砍數(shù)下，一棵枯死的小樹(shù)也沒(méi)砍倒。不一會(huì)兒就累得腰酸背疼了。
阿智從父親手里接過(guò)斧子一看，斧刃厚厚的，就趕緊到井邊去磨。不一會(huì)兒，就磨鋒利了。他拿上鋒利的斧子和扁擔(dān)、繩子。來(lái)到了山上，幾下就倒了一棵枯樹(shù)，不一會(huì)兒就砍了一大捆柴，太陽(yáng)剛剛偏西，他就挑著沉甸甸的一擔(dān)柴回家了。
太陽(yáng)落山了，阿力才到家里，老人看看他們砍的柴，又看看他們的斧子，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：你們兩個(gè)，上山早，花力氣大的是阿力；下山早，柴砍多的是阿智。這是為什么呢？這是因?yàn)榘⒅窃诳巢褚郧跋饶タ炝烁?。這就叫“磨刀不誤砍柴工??！”
1
．本文共有（ ?。﹤€(gè)自然段。2
．為什么阿智下山早砍的柴卻多呢？請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出原因。3
．讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：xxyw 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，回答問(wèn)題。
磨刀不誤砍柴工古時(shí)候，有位老人，他有兩個(gè)兒子，大的叫阿力，小的叫阿智。
兩個(gè)兒子長(zhǎng)大了，老人想考考他們，一天，他從集上買(mǎi)回兩把沒(méi)開(kāi)刃的斧子對(duì)他的兩個(gè)兒子說(shuō)：“你倆一人拿一把斧子上山砍柴，看誰(shuí)砍得多，回來(lái)得早?！?/P>
阿力想：要砍得多、砍得快，就得抓緊時(shí)間，于是他趕忙拿起斧子、扁擔(dān)和繩子，匆匆上了山，他拼命地砍哪，砍哪……但是，因?yàn)楦犹g，連砍數(shù)下，一棵枯死的小樹(shù)也沒(méi)砍倒。不一會(huì)兒就累得腰酸背疼了。
阿智從父親手里接過(guò)斧子一看，斧刃厚厚的，就趕緊到井邊去磨。不一會(huì)兒，就磨鋒利了。他拿上鋒利的斧子和扁擔(dān)、繩子。來(lái)到了山上，幾下就倒了一棵枯樹(shù)，不一會(huì)兒就砍了一大捆柴，太陽(yáng)剛剛偏西，他就挑著沉甸甸的一擔(dān)柴回家了。
太陽(yáng)落山了，阿力才到家里，老人看看他們砍的柴，又看看他們的斧子，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：你們兩個(gè)，上山早，花力氣大的是阿力；下山早，柴砍多的是阿智。這是為什么呢？這是因?yàn)榘⒅窃诳巢褚郧跋饶タ炝烁?。這就叫“磨刀不誤砍柴工??！”
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．本文共有（ ?。﹤€(gè)自然段。2
．為什么阿智下山早砍的柴卻多呢？請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出原因。3
．讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？____________________________________________
科目：xxyw 來(lái)源： 題型：
8. 閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。
氣象學(xué)家竺可楨，15歲那年從故鄉(xiāng)紹興小學(xué)畢業(yè)，考進(jìn)了上海澄衷學(xué)堂。
在澄衷學(xué)堂，他的才學(xué)沒(méi)有哪個(gè)能比得上，可是他的個(gè)頭和體重，卻要比同齡人矮一 截，輕十來(lái)斤。他的這副單薄瘦弱的身子骨，成了同學(xué)們譏諷和嘲笑的目標(biāo)。一天，在教室 的走廊上，迎面走來(lái)幾個(gè)同學(xué)。他們中，有的對(duì)著竺可楨擠眉弄眼，有的故意大聲挖苦:“好 一個(gè)寒酸的小矮子，準(zhǔn)活不過(guò)20歲！”
竺可楨十分氣惱，真想針?shù)h相對(duì)地回敬幾句，但他又一想，誰(shuí)叫我的身子骨長(zhǎng)得這么瘦小呢！再說(shuō)，一個(gè)男子漢也犯不著為一兩句惡語(yǔ)，就跟人撕破臉皮爭(zhēng)吵起來(lái)。
晚上，竺可楨輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心潮翻涌：我們祖國(guó)災(zāi)難深重，人民貧窮病弱，被外國(guó)人稱(chēng)為 “東亞病夫”?，F(xiàn)在自己也被人看不起，被罵作短命的人。既然立志要為拯救祖國(guó)出力，那就必須首先戰(zhàn)勝自己的病弱身體！
想到這里，竺可楨霍地從床上爬起來(lái)，連夜制訂了 一個(gè)鍛煉身體的計(jì)劃，還選了一條 “言必信，行必果”的格言，抄貼在宿舍里，作為警鐘，隨時(shí)提醒自己。從那以后，竺可楨每天 雞一啼就起床，到校園里跑步、舞劍、做操……有一天清晨，竺可楨剛一醒來(lái)，就聽(tīng)到“轟隆 隆”的雷聲，從窗戶(hù)往外一瞧，密密麻麻的雨點(diǎn)下得正緊。今天還要不要按時(shí)起床鍛煉呢？
他剛猶豫了一下，馬上又堅(jiān)定起來(lái)：不行，有一回間斷，就可能有第二回、第三回于是，
他迅速起床，冒雨跑完了規(guī)定的路程。
這樣堅(jiān)持了一個(gè)時(shí)期，竺可楨的體質(zhì)明顯增強(qiáng)了，再也沒(méi)請(qǐng)過(guò)一堂課的病假。這時(shí)候， 全班同學(xué)，包括過(guò)去譏諷過(guò)他的那些同學(xué)，都異口同聲稱(chēng)贊他是“智體并重”的模范。
(1) 給短文加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
(2) 根據(jù)下面的意思，認(rèn)真閱讀短文，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
① 比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。()
② 翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)。形容心里有所思念或心事重重。()
③ 不同的嘴說(shuō)出相同的話(huà)。指大家說(shuō)的都一樣。()
(3) 你從這個(gè)故事中明白了什么？
(4) “言必信，行必果”這句話(huà)應(yīng)如何理解？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)。
科目：xxyw 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
人生如棋
科目：xxyw 來(lái)源： 題型：048
閱讀選文，完成練習(xí)。
太陽(yáng)神巨像
公元前
305年，位于愛(ài)琴海中的羅德斯島上刮起狂飆！數(shù)以萬(wàn)計(jì)的憤怒的居民，高舉起菜刀、木棍、鐵鍬、镢頭……甚至拳頭，向入侵的海盜發(fā)起了反攻。剎那間戰(zhàn)云密布，吼聲震天，鐵與鐵的撞擊，肉與肉的撕咬，驚天地泣鬼神！
戰(zhàn)斗結(jié)束，那些裝備精良、訓(xùn)練有素的海盜全被殲滅，整個(gè)海島躺滿(mǎn)了他們狼藉的尸體。
居民們狂歡之后，又一齊愣住了。他們?cè)谒伎家粋€(gè)大問(wèn)題：為什么強(qiáng)大的敵人頃刻間土崩瓦解？他們不敢相信這是自己親手創(chuàng)造的奇跡，他們喃喃自語(yǔ)：
“這一定是神，是神的意志……”
一位德高望重的老者抬頭望了望燦爛的太陽(yáng)，猛然醒悟。他大喊一聲：
“同胞們！孩子們！快跪下吧！是他——萬(wàn)能的太陽(yáng)神在庇護(hù)我們??！”
島上立刻齊刷刷跪下一大片。
暖融融的陽(yáng)光撫摸他們的傷口，溫暖他們的心靈：他們?nèi)w感受到神的偉大與人的渺小。
他們（ ?。┢饋?lái)，（ ）干了血跡，（ ?。┝藨?zhàn)場(chǎng)，便動(dòng)手（ ?。┮蛔x煌的太陽(yáng)神廟，用整牛整羊作為祭品，日夜香火不絕。他們做完這些，仍覺(jué)得難以表達(dá)對(duì)太陽(yáng)神的崇敬與感激，就把島上所有的鐵器，包括敵人留下的鋒利的軍刀和用以抗擊敵人的笨拙的家具，統(tǒng)統(tǒng)集中起來(lái)，熔化了，鑄成一座高三十米的巨大的太陽(yáng)神像，矗立在大理石底座上。
羅德斯島的居民們這才心安。他們希望在太陽(yáng)神的庇護(hù)下，海島永享太平。
可是，不久，另一支海盜隊(duì)伍侵入這座富裕的海島。海盜們把手無(wú)寸鐵的居民屠殺殆盡，只剩下這座高大的太陽(yáng)神巨像，仍然矗立島上。
（
1）文中括號(hào)內(nèi)填上合適的動(dòng)詞。（
2）為下列加粗字選擇正確的讀音狂飆
[
]|
A ．bi1o |
B ．xi1o |
殲
滅[
]|
A ．qi1n |
B ．ji1n |
鐵鍬
[
]|
A ．qi& |
B ．qi1o |
笨拙
[
]|
A ．zhu# |
B ．zhu$ |
庇
護(hù)[
]|
A ．p@ |
B ．b@ |
屠殺殆盡
[
]|
A ．y0 |
B ．d4i |
（
3）找出文中一對(duì)反義詞。（ ）——（ ?。?/P>
（
4）先解釋加粗字再解釋成語(yǔ)。手無(wú)寸鐵：
_________________________________________（
5）是什么原因讓海島上的居民打敗了第一次海盜入侵？又是什么原因讓海島上的居民最后被第二批海盜屠殺殆盡？__________________________________________________
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