閱讀下面的文字，完成后面題。

母語(yǔ)文化及其他

日前，廣電總局發(fā)布通知：電視節(jié)目中所用外語(yǔ)和縮略“NBA”“GDP”“WTO”等等，將告別央視。

這些年來(lái)，漢英文字混雜的確已到了非常嚴(yán)重的程度。時(shí)下，無(wú)論是書(shū)面行文還是口頭語(yǔ)言，甚至有的報(bào)紙也公開(kāi)用漢英混雜的形式做標(biāo)題。到頭來(lái)，弄得中國(guó)人很可能必須先學(xué)會(huì)英語(yǔ)才能看懂讀懂自己的語(yǔ)言。因此，保衛(wèi)我們的漢語(yǔ)言文字的純潔和歷史傳統(tǒng)，應(yīng)該說(shuō)已是刻不容緩。

“洋涇浜”漢語(yǔ)的流行，已經(jīng)到了影響國(guó)家文化安全的程度了嗎？世界文化史上最古老的三種文字：古代埃及人的圣書(shū)字和古代蘇美爾人的楔形文字已經(jīng)先后于公元前300——400年消亡了，眼下就只剩下漢字了。今天社會(huì)對(duì)漢語(yǔ)的輕視和對(duì)英語(yǔ)的盲目崇拜，已經(jīng)到了非常麻木的狀態(tài)。眼下不是英語(yǔ)的強(qiáng)勢(shì)入侵，而是我們的文化傳承者面對(duì)入侵自動(dòng)解除了自己的武裝。對(duì)西方語(yǔ)言的盲目崇拜，實(shí)際上表現(xiàn)的是對(duì)民族文化的輕視和自信力的缺失。

我們強(qiáng)調(diào)保衛(wèi)民族語(yǔ)言的純潔與所謂的民族主義是截然不同的兩回事。一部五千年文明史證明，我們中華民族歷來(lái)強(qiáng)調(diào)融合其他民族的優(yōu)秀文化為我所用。但是融合而非照搬，比如，因先輩的智慧，在引用外來(lái)語(yǔ)上，用音譯有了我們今天慣用的“咖啡”，用意譯有了漢語(yǔ)“電話(huà)”，音譯加意譯就有了今天的“芭蕾舞”。這些文字，都悄無(wú)聲息地引外來(lái)文化為我所用，大大豐富了漢語(yǔ)的文化表達(dá)。史料考證，中國(guó)文化史上有三次吸收外來(lái)語(yǔ)高潮，第一次漢唐通西域，佛教傳入中國(guó)，外來(lái)語(yǔ)“葡萄”“駱駝”“圓滿(mǎn)”等從西域語(yǔ)言和佛語(yǔ)中引入漢語(yǔ)，此后被我們用了數(shù)千年。如今很少有人知道這是舶來(lái)品。第二次外來(lái)語(yǔ)高潮是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，從英語(yǔ)中引進(jìn)了“坦克”“沙發(fā)”“吉普車(chē)”等，從日語(yǔ)中引進(jìn)了“組織”“紀(jì)律”“政府”“政策”等等一類(lèi)詞匯，至今這些詞匯已融入我們的主流語(yǔ)言。這些機(jī)智巧妙的引用，表現(xiàn)的是先輩們的大智慧，重要的是把外來(lái)語(yǔ)化為了我們的血肉。第三次高潮是近些年的事，改革開(kāi)放以后，隨著我們對(duì)外交往的擴(kuò)大，外來(lái)語(yǔ)似大潮洶涌，堪稱(chēng)中國(guó)文化史上的一次盛舉。其實(shí)，在面對(duì)外來(lái)語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)到來(lái)時(shí)，漢語(yǔ)言的應(yīng)對(duì)辦法還是很多的，改造也罷，融合也罷，有先輩經(jīng)驗(yàn)可資借鑒。關(guān)鍵是重視不夠。

“洋涇浜”的擁躉者，有一種悖論，認(rèn)為中國(guó)方塊文字字義多，太難學(xué)，不如26個(gè)拼音字母易懂易記，隨便幾個(gè)字母組合就是詞組，含義深廣。其實(shí)，這大大誤讀了中國(guó)漢字。據(jù)中西方文字學(xué)家共同研究考察的結(jié)果，以獨(dú)立單字為單位的中國(guó)漢字，無(wú)論表情達(dá)意還是承載信息、字義儲(chǔ)存的容量上，都大大優(yōu)于西方其它文字。特別是漢字還是世界上唯一一種成為書(shū)寫(xiě)藝術(shù)的文字。它在文字與藝術(shù)，象形與表意的絕妙結(jié)合上，堪稱(chēng)世界一絕。曾有人為漢字不能進(jìn)入計(jì)算機(jī)表示過(guò)擔(dān)心，認(rèn)為方塊字束縛了中國(guó)文化與世界融合的手腳。豈料，隨著聰明智慧的中國(guó)人對(duì)輸入法的研究開(kāi)掘，這個(gè)問(wèn)題迎刃而解，中國(guó)文字昂首進(jìn)入計(jì)算機(jī)時(shí)代，現(xiàn)在漢字已經(jīng)成為世界上輸入電腦最快的文字了。同時(shí)，聯(lián)合國(guó)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，在如今聯(lián)合國(guó)常用的6種文字的文件和書(shū)籍中，漢字版是最薄的版本。

文字之爭(zhēng)說(shuō)穿了是國(guó)家軟實(shí)力之爭(zhēng)，是話(huà)語(yǔ)權(quán)之爭(zhēng)。近年來(lái)，世界主要大國(guó)都在用法律形式維護(hù)本國(guó)語(yǔ)言，法國(guó)把每年3月20日定為“國(guó)際法語(yǔ)日”，總統(tǒng)在這一天要出來(lái)講話(huà)，號(hào)召保衛(wèi)法語(yǔ)。德國(guó)人堅(jiān)決反對(duì)德英語(yǔ)言混雜，提倡在德國(guó)要講德語(yǔ)。美國(guó)近年也頒布法律，堅(jiān)決維護(hù)其強(qiáng)勢(shì)英語(yǔ)的地位。在這場(chǎng)文化角逐中，中國(guó)既要有海納百川的開(kāi)放胸襟和博大胸懷，同時(shí)也要堅(jiān)決捍衛(wèi)我們的漢語(yǔ)言文化傳統(tǒng)，這是我們中華文化的命根子，是祖宗留給我們的萬(wàn)世基業(yè)。

1.對(duì)“漢字及母語(yǔ)文化”相關(guān)內(nèi)容的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）

A．中國(guó)方塊文字字義多，是文字與藝術(shù)，象形與表意的絕妙結(jié)合體。

B．英漢文字混雜，實(shí)際上是輕視民族文化和自信力缺失的表現(xiàn)。

C．中國(guó)漢語(yǔ)言文字是世界文化史上最古老的文字之一，也是流傳最廣的文字。

D．五千年文明史證明，我們用音譯、意譯、音譯加意譯等方式將外來(lái)文化悄無(wú)聲息地融入到了我們的母語(yǔ)文化中。

2.下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）

A．中國(guó)人對(duì)計(jì)算機(jī)輸入法的研究開(kāi)掘，加快了中國(guó)文化與世界融合的腳步。

B．無(wú)論書(shū)面行文還是口頭語(yǔ)言，甚至有的報(bào)紙也公開(kāi)用漢英混雜的形式做標(biāo)題，漢語(yǔ)言文字的純潔性已受到嚴(yán)重威脅。

C．有人認(rèn)為漢字難學(xué)是因?yàn)闈h字不僅要表情達(dá)意、承載信息，還要注意書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。

D．眼下，社會(huì)對(duì)漢語(yǔ)輕視與麻木主要是由我們的文化傳承者對(duì)西方語(yǔ)言的盲目崇拜，對(duì)民族文化的輕視，加之英語(yǔ)的強(qiáng)勢(shì)入侵造成的。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）

A．世界主要大國(guó)都在頒布法令維護(hù)本國(guó)語(yǔ)言。我國(guó)電視節(jié)目中如“NBA”“GDP”“WTO”等外語(yǔ)和縮略詞將告別央視，這是廣電總局堅(jiān)決維護(hù)漢語(yǔ)言文字純潔性的具體表現(xiàn)。

B．目前，世界上輸入電腦最快的文字是漢字。據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，聯(lián)合國(guó)常用的六種文字中，漢字表意最簡(jiǎn)潔。

C．文字之爭(zhēng)是國(guó)家軟實(shí)力之爭(zhēng)，是話(huà)語(yǔ)權(quán)之爭(zhēng)。我們既要敢于吸納更多的外來(lái)語(yǔ)為我所用，同時(shí)也要堅(jiān)決捍衛(wèi)我們的漢語(yǔ)言文化傳統(tǒng)。

D．世界文化史上最古老的三種文字中，古代埃及人的圣書(shū)字和古代蘇美爾人的楔形文字已經(jīng)先后消亡了，眼下就只剩下漢字了。因此，我們要保衛(wèi)漢語(yǔ)言文字的純潔性。

實(shí)用類(lèi)文本閱讀

伍立楊先生采訪(fǎng)記

  采訪(fǎng)者：藏書(shū)報(bào)記者 王雪霞

  受訪(fǎng)者：伍立楊

  問(wèn)：伍先生，在書(shū)界，您有著不小的名氣，您覺(jué)得大家看重的是您的哪方面？

  答：雜文家牧惠、舒展、史學(xué)家王春瑜等先生，他們的文章求真求美，文采思想的搏動(dòng)之下，字里行間，充溢關(guān)心民瘼的精神。以他們?yōu)閹煟赡苓~出了一點(diǎn)點(diǎn)的步子。博客論壇上有讀者說(shuō)我最近的《故紙風(fēng)雪》“……特別是在這本書(shū)里，他用了大量的篇幅抨擊極權(quán)專(zhuān)制，為民主而呼喊，其膽其識(shí)其才，均令人欽佩”。過(guò)獎(jiǎng)了，但這不妨是我追求的境界。說(shuō)名氣呢，還真汗顏。

問(wèn)：買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)、作文在您的生活中占了多大的比重？

答：說(shuō)全部嫌夸張，總之幾乎是全部。“我生原為讀書(shū)來(lái)”，我不敢說(shuō)是“讀書(shū)種子”，大抵因?yàn)闊o(wú)能，買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)漸成癖好，讀多了就有這樣那樣的感想，于是就寫(xiě)下來(lái)，似乎已成一種生活方式了。

問(wèn)：現(xiàn)在您還是一如既往地買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)嗎？在《我的書(shū)房》一書(shū)中，我看到您的文章《書(shū)邊散墨》，記述了您的書(shū)房，現(xiàn)在有多少冊(cè)書(shū)了？主要是哪方面的？這些書(shū)都是為了閱讀嗎？

答：有時(shí)候，告誡自己，這趟出門(mén)，片紙不帶。真到了書(shū)店，又邁不開(kāi)步子了。我的藏書(shū)現(xiàn)約有七千余冊(cè)。主要是古典文學(xué)、文史哲、別集、合集；晚清民初史料、當(dāng)事人回憶錄……憲政及美國(guó)史系列……等方面；大書(shū)如“廿四史”（中華標(biāo)點(diǎn)本），“全上古三代秦漢三國(guó)六朝文”、“元文類(lèi)”、“明文?！?、“清文匯”，以及“民國(guó)叢書(shū)”第一輯數(shù)百種，小書(shū)如民智書(shū)局初版的《建國(guó)方略》等等奇書(shū)、雜書(shū)，很多。特別喜歡的作家則專(zhuān)題收集，如錢(qián)鐘書(shū)、唐德剛、蘇軾、契訶夫等。藏書(shū)為了閱讀，純而又純的藏書(shū)，我沒(méi)有興趣、也沒(méi)有那個(gè)能力。有的朋友能兩者兼顧，藏書(shū)多得嚇人。

問(wèn)：您把自己的第一書(shū)房，命為浮漚堂，第二書(shū)房命為發(fā)呆室，這其中有什么樣的深意？

答：浮漚來(lái)自于佛教典故，意謂人生在宇宙的大背景上其實(shí)很渺小，其間積極者看到積極，這是我的一點(diǎn)微意；至于發(fā)呆呢，就沒(méi)有什么深意，人生包括讀書(shū)生涯的枯燥、倦怠、得閑的時(shí)候，如朱自清先生說(shuō)“什么都可以想、什么都可以不想”，就近于“發(fā)呆”。

問(wèn)：您曾長(zhǎng)期供職于《人民日?qǐng)?bào)》，作記者、編輯，1999年調(diào)到《海南日?qǐng)?bào)》，為什么做出這樣的一個(gè)選擇？

答：安居方能樂(lè)業(yè)。以前為住房所苦，南來(lái)以后，居住環(huán)境條件大大改善了。七千多冊(cè)書(shū)，在幾十米的大客廳就大致放下了。當(dāng)時(shí)逼近中年，沒(méi)有一個(gè)較舒適的讀書(shū)寫(xiě)字的環(huán)境，真可說(shuō)是六神無(wú)主。

問(wèn)：您被流沙河先生歸屬于“富于春秋”的讀書(shū)人，您寫(xiě)作的筆法也多有雜文的色彩，語(yǔ)言形式上也與文言文很近，這多少讓您在眾多的書(shū)人中顯得有些另類(lèi)，您自己怎么看？

答：文言文的坐標(biāo)指向：美。而美是自由精神的象征，這是它恒久價(jià)值之所在……上海古籍出版社給我的書(shū)做的簡(jiǎn)介是“報(bào)人伍立楊的《大夢(mèng)誰(shuí)覺(jué)》，思路開(kāi)闊，識(shí)見(jiàn)獨(dú)特，汪洋恣肆，不拘常格，所談大部分是民國(guó)史，但于古代史乃至世界史也多有涉及，于傳統(tǒng)讀史筆記題材外又辟一新天地，特別是有些談古代詩(shī)歌、典籍的文章，見(jiàn)解頗為新奇獨(dú)到。”這是美譽(yù)也是過(guò)譽(yù)，但我愿意做這樣的追求?！　?/p>

問(wèn)：作為一個(gè)書(shū)人，您覺(jué)得書(shū)人如今的責(zé)任是什么？

答：讀書(shū)人也應(yīng)該是啟蒙者，這是知識(shí)分子的道德責(zé)任和良心責(zé)任，對(duì)社會(huì)的發(fā)展，宜居安思危并葆有遠(yuǎn)見(jiàn)。應(yīng)該清楚世界大勢(shì)和文明的普世價(jià)值，宜在人本的意義上讀書(shū)寫(xiě)作，為爭(zhēng)取人性的尊嚴(yán)和自由而運(yùn)筆；絕不能滿(mǎn)腦子糨糊昧于大勢(shì)卻又振振有辭……

  問(wèn)：現(xiàn)在在忙些什么？有沒(méi)有新著面世？

答：工作本身占用的時(shí)間已多，只能忙里偷閑讀書(shū)寫(xiě)字；去年出版了《故紙風(fēng)雪》《大夢(mèng)誰(shuí)覺(jué)》。今年山花文藝要出一本小冊(cè)子已簽合同。平時(shí)總是我采訪(fǎng)別人，今天您采訪(fǎng)我，慚愧慚愧，十分感謝。

選自《文學(xué)界》2007年第7期，有刪改）

19．分析文中首次的問(wèn)與答各有什么特點(diǎn)?  (4分)

20．從全文來(lái)看，伍立楊讀書(shū)有什么特點(diǎn) (5分)

21．整合全文信息，總結(jié)一下在伍立楊身上具有哪些可貴的精神品格?    (6分)

閱讀下面文字，完成第小題。

錢(qián)鐘書(shū)：玩轉(zhuǎn)中西文化的魔術(shù)師

其實(shí)如果沒(méi)有《圍城》，也許多數(shù)人并不知道錢(qián)鐘書(shū)。

世人評(píng)其文風(fēng)恣意幽默，充滿(mǎn)智慧與哲理以及對(duì)世俗的笑罵與揶揄。他以一冊(cè)僅僅十篇的散文集就位列現(xiàn)代散文大家，人們贊其為數(shù)不多的幾篇短篇小說(shuō)是風(fēng)格迥異，寓意深刻，令人驚嘆叫絕。但這些知道他的人中又有誰(shuí)真正了解他和他的文字？有人甚至認(rèn)定

他是一個(gè)愛(ài)掉書(shū)袋的學(xué)究，或把他的絕俗看成老式的清高。

1929年，錢(qián)鐘書(shū)考入清華，立即名震校園，不僅因?yàn)樗麛?shù)學(xué)只考了15分，更主要的是他的國(guó)文、英文水平使不少同學(xué)佩服得五體投地。他到清華后的志愿是：橫掃清華圖書(shū)館。他的中文造詣很深，又精于哲學(xué)及心理學(xué)，終日博覽中西新舊書(shū)籍。最怪的是他上課從不記筆記，總是邊聽(tīng)課邊看閑書(shū)或作圖畫(huà)，或練書(shū)法，但每次考試都是第一名，甚至在某個(gè)學(xué)年還得到清華超等的破紀(jì)錄成績(jī)。

孔慶茂的《錢(qián)鐘書(shū)傳》中曾寫(xiě)到一則趣事：同學(xué)中一位叫許振德的男生愛(ài)上了一位漂亮女生，在課堂上就不住地向女生暗送秋波，錢(qián)鐘書(shū)本來(lái)上課就不聽(tīng)講，他把許的眼睛向不同方向觀看的眼神變化都畫(huà)了下來(lái)，題為《許眼變化圖》，沒(méi)等下課就把畫(huà)傳遞給其他同學(xué)，一時(shí)在班上傳為笑談。直到若干年后，居住在美國(guó)的許振德每提起舊事，還禁不住哈哈大笑，傳為美談。這也許是錢(qián)氏最得意的繪畫(huà)作品。

錢(qián)鐘書(shū)的涉獵廣泛與博聞強(qiáng)記是出了名的，有大量的報(bào)道說(shuō)他過(guò)目不忘，有著照相機(jī)的記憶功能。

一次黃永玉要寫(xiě)一個(gè)有關(guān)“鳳凰涅槃”的文字根據(jù)，但一點(diǎn)材料也沒(méi)有?！掇o源》，《辭?！?，《中華大辭典》，《佛學(xué)大辭典》，《人民日?qǐng)?bào)》資料室，北京城的民族學(xué)院、佛教協(xié)會(huì)都請(qǐng)教過(guò)了，沒(méi)有！

忽然想起錢(qián)先生，連忙掛了個(gè)電話(huà)，錢(qián)先生就在電話(huà)里說(shuō)了以下的這些話(huà)：

“這算什么根據(jù)？是郭沫若1921年自己編出來(lái)的一首詩(shī)的題目。三教九流之外的發(fā)明，你哪里找去？鳳凰跳進(jìn)火里再生的故事那是有的，古羅馬錢(qián)幣上有過(guò)浮雕紋樣，也不是羅馬的發(fā)明，可能是從希臘傳過(guò)去的故事，說(shuō)不定和埃及、中國(guó)都有點(diǎn)關(guān)系……這樣吧！你去翻一翻大英百科……?。〔?！你去翻翻中文本的《簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū)》，在第三本里可以找得到。”結(jié)果馬上找到，解決了所有的問(wèn)題。

錢(qián)鐘書(shū)的性格很獨(dú)特，他有一般才子恃才傲物的性格，也有一般才子不具備的童心，然而面對(duì)一系列相繼而來(lái)的風(fēng)雨，他的童心不得不跟著變得蒼老，雖然他的才氣仍不減當(dāng)年，但他的熱情與欲望卻在逐年遞減，錢(qián)鐘書(shū)一度開(kāi)始沉默。在許多年間，他似乎沒(méi)有什么新作問(wèn)世，放下手中犀利的筆，他開(kāi)始由創(chuàng)作走向研究，用半輩子寒窗的寂寞，默默地為世界文化奉獻(xiàn)著自己的智慧。

說(shuō)起他的文學(xué)成就，真正為人推崇的當(dāng)屬《管錐編》。面對(duì)《管錐編》，有人驚嘆：“其內(nèi)容之淵博，思路之開(kāi)闊，聯(lián)想之活潑，想像之奇特，實(shí)屬人類(lèi)罕見(jiàn)。一個(gè)人的大腦怎么可能記得古今中外如此浩瀚的內(nèi)容？一個(gè)人的大腦怎么可能將廣袤復(fù)雜的中西文化如此揮灑自如地連接和打通？”

對(duì)于《管錐編》自然也有著各種各樣的評(píng)價(jià)，從夏志清到司馬長(zhǎng)風(fēng)，從柯靈、舒展到李洪巖，見(jiàn)仁見(jiàn)智，不勝枚舉。

然而，我第一次讀到《管錐編》，卻已是1994年了，在此之前也只是讀過(guò)《圍城》和他的部分散文及短篇小說(shuō)，雖然喜歡得不得了，但真正在書(shū)店里翻動(dòng)他的《管錐編》時(shí)卻大有窒息之感，也許是出差在外的心情所致。當(dāng)時(shí)在濟(jì)南的一個(gè)古籍書(shū)店，我終于將一套五卷本的《管錐編》捧回了旅館，連夜拜讀。給我印象最深的是第五冊(cè)。其中分兩部分，第一部分是對(duì)前四冊(cè)從先秦至隋代以來(lái)的經(jīng)史子集1158頁(yè)內(nèi)容的增訂，而第二部分是對(duì)前四冊(cè)及增訂內(nèi)容進(jìn)行的再增訂。錢(qián)氏六十五歲做《管錐編》，七十二歲出版《管錐編增訂》，而年近八十又做《管錐編增訂》之二，以如此之高齡對(duì)自己已經(jīng)功業(yè)垂成的巨著作如此縝密繁瑣的訂補(bǔ)，且旁征博引涉及中西，僅引文就包括中、英、德、法、拉丁等數(shù)種語(yǔ)言。其治學(xué)精神著實(shí)讓人感動(dòng)且嘆服，似在學(xué)界未有第二人。

日后的錢(qián)鐘書(shū)如云中之龍，見(jiàn)首不見(jiàn)尾，時(shí)露一鱗半爪，令人想象、神往。他不好拜客訪(fǎng)友，也討厭、憎恨別人拜訪(fǎng)，客來(lái)常以病謝，積函多不作復(fù)。

據(jù)黃永玉先生講“文革”期間，某天忽然有部門(mén)通知學(xué)部要錢(qián)鐘書(shū)去參加國(guó)宴。

錢(qián)鐘書(shū)道：“我不去，哈！我很忙，我不去，哈！”

“這是江青同志點(diǎn)名要你去的！”

“哈！我不去，我很忙，我不去！”

“那么，我可不可以說(shuō)你身體不好，起不來(lái)？”

“不！不！不！我身體很好，你看，身體很好！哈！我很忙，我不去，哈！”結(jié)果錢(qián)先生沒(méi)有出門(mén)。

錢(qián)先生的“撲朔迷離”非故作高深，故弄玄虛，大學(xué)者惜時(shí)如金，不借口舌而揚(yáng)名，不浪擲光陰于交游，此其一；甘于寂寞，不求聞達(dá)，此其二。胡思亂想是別人的事，于錢(qián)鐘書(shū)卻無(wú)關(guān)。

黃謹(jǐn)曾有言：當(dāng)代學(xué)人，最不可思議者，當(dāng)數(shù)錢(qián)鐘書(shū)。他不僅有驚人的淵博和睿智，更有無(wú)與倫比的文化包容力；他能夠像魔術(shù)師一般，把種種本不親和甚至相互排斥的東西，不落痕跡、天衣無(wú)縫地融和在一起。此言極是。

（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ）

A．錢(qián)鐘書(shū)在清華求學(xué)時(shí)，雖不重視數(shù)學(xué)，但國(guó)文、英語(yǔ)、哲學(xué)、心理等學(xué)科成績(jī)極佳，同學(xué)對(duì)此甚是佩服。

B．錢(qián)鐘書(shū)看書(shū)過(guò)目不忘，“有著照相機(jī)的記憶功能”，這成就了他的學(xué)問(wèn)。

C．《管錐編》內(nèi)容龐博，且旁征博引涉及中西，此書(shū)后又經(jīng)幾次增訂，日趨完善，這充分體現(xiàn)了錢(qián)鐘書(shū)令人感佩的治學(xué)精神。

D．寫(xiě)完《圍城》后，錢(qián)鐘書(shū)開(kāi)始由創(chuàng)作走向研究，再無(wú)優(yōu)秀小說(shuō)問(wèn)世，可以說(shuō)是文學(xué)創(chuàng)作熱情、才情的減退。

E．本文運(yùn)用平凡而生動(dòng)的小事例展現(xiàn)人物的性情特點(diǎn)，這種“把名人還原為一個(gè)真實(shí)的普通人”的寫(xiě)法，使人物更加立體鮮活，讀者也覺(jué)人物更真實(shí)可感，讀來(lái)饒有趣味。

（2）根據(jù)文中內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱(chēng)“錢(qián)鐘書(shū)是玩轉(zhuǎn)中西文化的魔術(shù)師”？

（3）根據(jù)全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析錢(qián)鐘書(shū)先生是一個(gè)怎樣的人？

（4）錢(qián)鐘書(shū)曾在《論快樂(lè)》一文中寫(xiě)到：“快樂(lè)的引誘，不僅像兔子和方糖，使我們?nèi)淌芰巳松?，而且仿佛釣鉤上的魚(yú)餌，竟使我們甘心去死?！闭?qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，概括錢(qián)鐘書(shū)先生的 “快樂(lè)觀”，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“快樂(lè)”的理解。

閱讀下面的文字，完成19-21題。

伍立楊先生采訪(fǎng)記

  采訪(fǎng)者：藏書(shū)報(bào)記者 王雪霞

  受訪(fǎng)者：伍立楊

  問(wèn)：伍先生，在書(shū)界，您有著不小的名氣，您覺(jué)得大家看重的是您的哪方面？

  答：雜文家牧惠、舒展、史學(xué)家王春瑜等先生，他們的文章求真求美，文采思想的搏動(dòng)之下，字里行間，充溢關(guān)心民瘼的精神。以他們?yōu)閹煟赡苓~出了一點(diǎn)點(diǎn)的步子。博客論壇上有讀者說(shuō)我最近的《故紙風(fēng)雪》“……特別是在這本書(shū)里，他用了大量的篇幅抨擊極權(quán)專(zhuān)制，為民主而呼喊，其膽其識(shí)其才，均令人欽佩”。過(guò)獎(jiǎng)了，但這不妨是我追求的境界。說(shuō)名氣呢，還真汗顏。

問(wèn)：買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)、作文在您的生活中占了多大的比重？

答：說(shuō)全部嫌夸張，總之幾乎是全部?！拔疑瓰樽x書(shū)來(lái)”，我不敢說(shuō)是“讀書(shū)種子”，大抵因?yàn)闊o(wú)能，買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)漸成癖好，讀多了就有這樣那樣的感想，于是就寫(xiě)下來(lái)，似乎已成一種生活方式了。

問(wèn)：現(xiàn)在您還是一如既往地買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)嗎？在《我的書(shū)房》一書(shū)中，我看到您的文章《書(shū)邊散墨》，記述了您的書(shū)房，現(xiàn)在有多少冊(cè)書(shū)了？主要是哪方面的？這些書(shū)都是為了閱讀嗎？

答：有時(shí)候，告誡自己，這趟出門(mén)，片紙不帶。真到了書(shū)店，又邁不開(kāi)步子了。我的藏書(shū)現(xiàn)約有七千余冊(cè)。主要是古典文學(xué)、文史哲、別集、合集；晚清民初史料、當(dāng)事人回憶錄……憲政及美國(guó)史系列……等方面；大書(shū)如“廿四史”（中華標(biāo)點(diǎn)本），“全上古三代秦漢三國(guó)六朝文”、“元文類(lèi)”、“明文?！?、“清文匯”，以及“民國(guó)叢書(shū)”第一輯數(shù)百種，小書(shū)如民智書(shū)局初版的《建國(guó)方略》等等奇書(shū)、雜書(shū)，很多。特別喜歡的作家則專(zhuān)題收集，如錢(qián)鐘書(shū)、唐德剛、蘇軾、契訶夫等。藏書(shū)為了閱讀，純而又純的藏書(shū)，我沒(méi)有興趣、也沒(méi)有那個(gè)能力。有的朋友能兩者兼顧，藏書(shū)多得嚇人。

問(wèn)：您把自己的第一書(shū)房，命為浮漚堂，第二書(shū)房命為發(fā)呆室，這其中有什么樣的深意？

答：浮漚來(lái)自于佛教典故，意謂人生在宇宙的大背景上其實(shí)很渺小，其間積極者看到積極，這是我的一點(diǎn)微意；至于發(fā)呆呢，就沒(méi)有什么深意，人生包括讀書(shū)生涯的枯燥、倦怠、得閑的時(shí)候，如朱自清先生說(shuō)“什么都可以想、什么都可以不想”，就近于“發(fā)呆”。

問(wèn)：您曾長(zhǎng)期供職于《人民日?qǐng)?bào)》，作記者、編輯，1999年調(diào)到《海南日?qǐng)?bào)》，為什么做出這樣的一個(gè)選擇？

答：安居方能樂(lè)業(yè)。以前為住房所苦，南來(lái)以后，居住環(huán)境條件大大改善了。七千多冊(cè)書(shū)，在幾十米的大客廳就大致放下了。當(dāng)時(shí)逼近中年，沒(méi)有一個(gè)較舒適的讀書(shū)寫(xiě)字的環(huán)境，真可說(shuō)是六神無(wú)主。

問(wèn)：您被流沙河先生歸屬于“富于春秋”的讀書(shū)人，您寫(xiě)作的筆法也多有雜文的色彩，語(yǔ)言形式上也與文言文很近，這多少讓您在眾多的書(shū)人中顯得有些另類(lèi)，您自己怎么看？

答：文言文的坐標(biāo)指向：美。而美是自由精神的象征，這是它恒久價(jià)值之所在……上海古籍出版社給我的書(shū)做的簡(jiǎn)介是“報(bào)人伍立楊的《大夢(mèng)誰(shuí)覺(jué)》，思路開(kāi)闊，識(shí)見(jiàn)獨(dú)特，汪洋恣肆，不拘常格，所談大部分是民國(guó)史，但于古代史乃至世界史也多有涉及，于傳統(tǒng)讀史筆記題材外又辟一新天地，特別是有些談古代詩(shī)歌、典籍的文章，見(jiàn)解頗為新奇獨(dú)到?！边@是美譽(yù)也是過(guò)譽(yù)，但我愿意做這樣的追求?！　?/p>

問(wèn)：作為一個(gè)書(shū)人，您覺(jué)得書(shū)人如今的責(zé)任是什么？

答：讀書(shū)人也應(yīng)該是啟蒙者，這是知識(shí)分子的道德責(zé)任和良心責(zé)任，對(duì)社會(huì)的發(fā)展，宜居安思危并葆有遠(yuǎn)見(jiàn)。應(yīng)該清楚世界大勢(shì)和文明的普世價(jià)值，宜在人本的意義上讀書(shū)寫(xiě)作，為爭(zhēng)取人性的尊嚴(yán)和自由而運(yùn)筆；絕不能滿(mǎn)腦子糨糊昧于大勢(shì)卻又振振有辭……

  問(wèn)：現(xiàn)在在忙些什么？有沒(méi)有新著面世？

答：工作本身占用的時(shí)間已多，只能忙里偷閑讀書(shū)寫(xiě)字；去年出版了《故紙風(fēng)雪》《大夢(mèng)誰(shuí)覺(jué)》。今年山花文藝要出一本小冊(cè)子已簽合同。平時(shí)總是我采訪(fǎng)別人，今天您采訪(fǎng)我，慚愧慚愧，十分感謝。

選自《文學(xué)界》2007年第7期，有刪改）

19．分析文中首次的問(wèn)與答各有什么特點(diǎn)?  (4分)

20．從全文來(lái)看，伍立楊讀書(shū)有什么特點(diǎn) (5分)

21．整合全文信息，總結(jié)一下在伍立楊身上具有哪些可貴的精神品格?    (6分)

閱讀下面的文字，完成后面題目。

數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)

①陳景潤(rùn)是福建人，生于一九三三年。他排行老三，上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹。他覺(jué)得自己是父母的累贅，是一個(gè)多余的人。

②陳景潤(rùn)上小學(xué)和中學(xué)時(shí)，瘦削、弱小、內(nèi)向，像一只丑小鴨，總是被人歧視，他習(xí)慣于挨打，從來(lái)不討?zhàn)垺Ｑ菟銛?shù)學(xué)習(xí)題占去了他大部分的時(shí)間，成為他唯一的樂(lè)趣。陳景潤(rùn)上高中三年級(jí)時(shí)，因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，一九五零年上半年，在家自學(xué)了一個(gè)學(xué)期。高中沒(méi)有畢業(yè)，但以同等學(xué)力報(bào)考，他考進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)。在廈門(mén)大學(xué)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)的成效非常高。同學(xué)間有共同的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。大學(xué)中間，沒(méi)有人歧視他，他全身心沉浸在教學(xué)的海洋里，成績(jī)特別優(yōu)異。

③一九五三年秋季，陳景潤(rùn)被分配到了北京一所中學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師。他是完全不適合當(dāng)老師的。他那么瘦小和病弱，他的學(xué)生卻都是高大而且健壯的。他不善于說(shuō)話(huà)，很難做到循循善誘，他私下里罵自己是笨蛋。他一向不會(huì)照顧自己，又不注意營(yíng)養(yǎng)。積憂(yōu)成疾，查出有肺結(jié)核和腹膜結(jié)核病癥。這一年內(nèi)，陳景潤(rùn)住進(jìn)醫(yī)院六次，做了三次手術(shù)。他沒(méi)有能夠好好的教書(shū)。但他并沒(méi)有放棄他的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。華羅庚的名著《堆壘素?cái)?shù)論》，剛擺上書(shū)店的書(shū)架，就被陳景潤(rùn)買(mǎi)到了。陳景潤(rùn)一頭扎進(jìn)了《堆壘素?cái)?shù)論》，廢寢忘食的鉆研。住進(jìn)醫(yī)院，在身體極度虛弱的情況下他仍然不放棄研究那高深的理論。在他看來(lái)，他的生命就是數(shù)學(xué)。他不能忘記自己的高中老師沈元曾說(shuō)過(guò)的數(shù)論中至今未解的難題“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那顆數(shù)學(xué)明珠。

④一次，陳景潤(rùn)所在單位的一位領(lǐng)導(dǎo)遇見(jiàn)來(lái)北京開(kāi)會(huì)的廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，談起陳景潤(rùn)時(shí)，連連搖頭說(shuō)：“你們?cè)趺磁囵B(yǎng)了這樣的高材生？”王亞南——廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，聽(tīng)到這樣的話(huà)后，非常吃驚。他一直認(rèn)為陳景潤(rùn)是他們學(xué)校里最好的學(xué)生，他同意讓陳景潤(rùn)到廈門(mén)大學(xué)工作。

⑤說(shuō)也奇怪，陳景潤(rùn)聽(tīng)說(shuō)自己可以回廈門(mén)大學(xué)，他的病也就好多了。王亞南安排他在廈大圖書(shū)館當(dāng)管理員，卻不讓他管理圖書(shū)，只讓他專(zhuān)心致志的研究數(shù)學(xué)。王亞南不愧是專(zhuān)家，他懂得價(jià)值論，懂得人的價(jià)值。陳景潤(rùn)也沒(méi)有辜負(fù)老校長(zhǎng)的培養(yǎng)。他果然精深地鉆研了華羅庚的《堆壘素?cái)?shù)論》和大厚本的《（數(shù)論導(dǎo)引》。

⑥陳景潤(rùn)在廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館中也很快寫(xiě)出了數(shù)論方面的專(zhuān)題文章，文章寄給了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。主持中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作的華羅庚一看文章，就看出了奇光異采，提出把陳景潤(rùn)選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所來(lái)當(dāng)實(shí)習(xí)研究員的建議。

⑦一九五六年年底，陳景潤(rùn)再次從南方海濱來(lái)到了首都北京。自從陳景潤(rùn)被選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所以來(lái)，他的才智的蓓蕾一朵朵地爛漫開(kāi)放了。在圓內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、球內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、華林問(wèn)題、三維除數(shù)問(wèn)題等等之上，他都改進(jìn)了中外數(shù)學(xué)家的結(jié)果。單是這一些成果，他那貢獻(xiàn)就已經(jīng)很大了。但當(dāng)他已具備了充分依據(jù)，他就以驚人的頑強(qiáng)毅力，來(lái)向“哥德巴赫猜想”挺進(jìn)了。他廢寢忘食，晝夜不舍，潛心思考，探測(cè)精蘊(yùn)，進(jìn)行了大量的運(yùn)算。一心一意地搞數(shù)學(xué)，他把全部心智和理性通通奉獻(xiàn)給這道難題的解題上了，他為此而付出了很高的代價(jià)。他的兩眼深深凹陷了。他的面頰帶上了肺結(jié)核的紅暈。喉頭炎嚴(yán)重，他咳嗽不停。腹脹、腹痛，難以忍受。他跋涉在數(shù)學(xué)的崎嶇山路上，他無(wú)法統(tǒng)計(jì)失敗了多少次，但他毫不氣餒。他向著目標(biāo)，不屈不撓，繼續(xù)攀登。一張又一張的運(yùn)算稿紙，像漫天大雪似的飛舞，數(shù)字、符號(hào)、引理、公式、邏輯、推理，積在樓板上，有三尺深。他終于登上了攀登頂峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的臺(tái)階。

⑧陳景潤(rùn)證明了這個(gè)命題，寫(xiě)出了二百多頁(yè)的長(zhǎng)篇論文。一九六六年五月，一顆璀璨的訊號(hào)彈升上了數(shù)學(xué)的天空，陳景潤(rùn)在中國(guó)科學(xué)院的刊物《（科學(xué)通報(bào)>第十七期上宣布他已經(jīng)證明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。

⑨1972年2月，他完成了對(duì)“1+2”證明的修改。令人難以置信的是，外國(guó)數(shù)學(xué)家在證明“1+3”時(shí)用了大型高速計(jì)算機(jī)，而陳景潤(rùn)卻完全靠紙、筆和頭腦。如果這令人費(fèi)解的話(huà)，那么他單為簡(jiǎn)化“1+2”這一證明就用去的6麻袋稿紙，則足以說(shuō)明問(wèn)題了。

⑩陳景潤(rùn)的論文發(fā)表后，西方記者迅即獲悉，電訊傳遍全球。國(guó)際上的反響非常強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)英國(guó)數(shù)學(xué)家哈勃斯丹和西德教學(xué)家李希特的著作《篩法》正在印刷所校印，他們見(jiàn)到了陳景潤(rùn)的論文立即要求暫不付印，并在這部書(shū)里加添了一章，第十一章：“陳氏定理”。他們譽(yù)之為篩法的“光輝的頂點(diǎn)”。在國(guó)外的數(shù)學(xué)出版物上，諸如“杰出的成就”“輝煌的定理”等等，不勝枚舉。一個(gè)英國(guó)數(shù)學(xué)家給陳景潤(rùn)的信里還說(shuō)，“你移動(dòng)了群山！”

7．對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）

A．陳景潤(rùn)在上小學(xué)、中學(xué)的時(shí)候總是受人欺侮，是因?yàn)樗恢姥菟銛?shù)學(xué)習(xí)題，不愿和同學(xué)們交往。

B．第④段中陳景潤(rùn)曾任職的那個(gè)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廈門(mén)大學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)：“你們?cè)趺磁囵B(yǎng)了這樣的高材生？”言外之意，是想了解大學(xué)如何培養(yǎng)高材生的問(wèn)題。

C．王亞南讓陳景潤(rùn)回到廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館當(dāng)管理員，又不讓他管理圖書(shū)，是因?yàn)橥鮼喣隙藐惥皾?rùn)的價(jià)值，為他專(zhuān)心致志的研究數(shù)學(xué)提供更好的條件。

D．英國(guó)數(shù)學(xué)家哈勃斯丹和西德數(shù)學(xué)家李希特的著作《篩法》被國(guó)際上譽(yù)為篩法的“光輝的頂點(diǎn)”。

E．陳景潤(rùn)的人生經(jīng)歷也能說(shuō)明出身貧寒、性格內(nèi)向、被人歧視等并不可怕，鼓勵(lì)人們要有理想有毅力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

8．陳景潤(rùn)是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)析。（6分）

9．文中多處使用對(duì)比，請(qǐng)你結(jié)合全文對(duì)此加以舉例分析。（6分）

10．文章以“數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)”為題，卻寫(xiě)了陳景潤(rùn)中學(xué)任數(shù)學(xué)老師的事情。這樣安排是否合理？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說(shuō)明理由。（8分）

閱讀下面的文字，完成小題。（25分）
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)
①陳景潤(rùn)是福建人，生于一九三三年。他排行老三，上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹。他覺(jué)得自己是父母的累贅，是一個(gè)多余的人。
②陳景潤(rùn)上小學(xué)和中學(xué)時(shí)，瘦削、弱小、內(nèi)向，像一只丑小鴨，總是被人歧視，他習(xí)慣于挨打，從來(lái)不討?zhàn)?。演算?shù)學(xué)習(xí)題占去了他大部分的時(shí)間，成為他唯一的樂(lè)趣。陳景潤(rùn)上高中三年級(jí)時(shí)，因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，一九五零年上半年，在家自學(xué)了一個(gè)學(xué)期。高中沒(méi)有畢業(yè)，但以同等學(xué)力報(bào)考，他考進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)。在廈門(mén)大學(xué)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)的成效非常高。同學(xué)間有共同的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。大學(xué)中間，沒(méi)有人歧視他，他全身心沉浸在教學(xué)的海洋里，成績(jī)特別優(yōu)異。
③一九五三年秋季，陳景潤(rùn)被分配到了北京一所中學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師。他是完全不適合當(dāng)老師的。他那么瘦小和病弱，他的學(xué)生卻都是高大而且健壯的。他不善于說(shuō)話(huà)，很難做到循循善誘，他私下里罵自己是笨蛋。他一向不會(huì)照顧自己，又不注意營(yíng)養(yǎng)。積憂(yōu)成疾，查出有肺結(jié)核和腹膜結(jié)核病癥。這一年內(nèi)，陳景潤(rùn)住進(jìn)醫(yī)院六次，做了三次手術(shù)。他沒(méi)有能夠好好的教書(shū)。但他并沒(méi)有放棄他的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。華羅庚的名著《堆壘素?cái)?shù)論》，剛擺上書(shū)店的書(shū)架，就被陳景潤(rùn)買(mǎi)到了。陳景潤(rùn)一頭扎進(jìn)了《堆壘素?cái)?shù)論》，廢寢忘食的鉆研。住進(jìn)醫(yī)院，在身體極度虛弱的情況下他仍然不放棄研究那高深的理論。在他看來(lái)，他的生命就是數(shù)學(xué)。他不能忘記自己的高中老師沈元曾說(shuō)過(guò)的數(shù)論中至今未解的難題“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那顆數(shù)學(xué)明珠。
④一次，陳景潤(rùn)所在單位的一位領(lǐng)導(dǎo)遇見(jiàn)來(lái)北京開(kāi)會(huì)的廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，談起陳景潤(rùn)時(shí)，連連搖頭說(shuō)：“你們?cè)趺磁囵B(yǎng)了這樣的高材生？”王亞南——廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，聽(tīng)到這樣的話(huà)后，非常吃驚。他一直認(rèn)為陳景潤(rùn)是他們學(xué)校里最好的學(xué)生，他同意讓陳景潤(rùn)到廈門(mén)大學(xué)工作。
⑤說(shuō)也奇怪，陳景潤(rùn)聽(tīng)說(shuō)自己可以回廈門(mén)大學(xué)，他的病也就好多了。王亞南安排他在廈大圖書(shū)館當(dāng)管理員，卻不讓他管理圖書(shū)，只讓他專(zhuān)心致志的研究數(shù)學(xué)。王亞南不愧是專(zhuān)家，他懂得價(jià)值論，懂得人的價(jià)值。陳景潤(rùn)也沒(méi)有辜負(fù)老校長(zhǎng)的培養(yǎng)。他果然精深地鉆研了華羅庚的《堆壘素?cái)?shù)論》和大厚本的《（數(shù)論導(dǎo)引》。
⑥陳景潤(rùn)在廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館中也很快寫(xiě)出了數(shù)論方面的專(zhuān)題文章，文章寄給了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。主持中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作的華羅庚一看文章，就看出了奇光異采，提出把陳景潤(rùn)選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所來(lái)當(dāng)實(shí)習(xí)研究員的建議。
⑦一九五六年年底，陳景潤(rùn)再次從南方海濱來(lái)到了首都北京。自從陳景潤(rùn)被選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所以來(lái)，他的才智的蓓蕾一朵朵地爛漫開(kāi)放了。在圓內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、球內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、華林問(wèn)題、三維除數(shù)問(wèn)題等等之上，他都改進(jìn)了中外數(shù)學(xué)家的結(jié)果。單是這一些成果，他那貢獻(xiàn)就已經(jīng)很大了。但當(dāng)他已具備了充分依據(jù)，他就以驚人的頑強(qiáng)毅力，來(lái)向“哥德巴赫猜想”挺進(jìn)了。他廢寢忘食，晝夜不舍，潛心思考，探測(cè)精蘊(yùn)，進(jìn)行了大量的運(yùn)算。一心一意地搞數(shù)學(xué)，他把全部心智和理性通通奉獻(xiàn)給這道難題的解題上了，他為此而付出了很高的代價(jià)。他的兩眼深深凹陷了。他的面頰帶上了肺結(jié)核的紅暈。喉頭炎嚴(yán)重，他咳嗽不停。腹脹、腹痛，難以忍受。他跋涉在數(shù)學(xué)的崎嶇山路上，他無(wú)法統(tǒng)計(jì)失敗了多少次，但他毫不氣餒。他向著目標(biāo)，不屈不撓，繼續(xù)攀登。一張又一張的運(yùn)算稿紙，像漫天大雪似的飛舞，數(shù)字、符號(hào)、引理、公式、邏輯、推理，積在樓板上，有三尺深。他終于登上了攀登頂峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的臺(tái)階。
⑧陳景潤(rùn)證明了這個(gè)命題，寫(xiě)出了二百多頁(yè)的長(zhǎng)篇論文。一九六六年五月，一顆璀璨的訊號(hào)彈升上了數(shù)學(xué)的天空，陳景潤(rùn)在中國(guó)科學(xué)院的刊物《（科學(xué)通報(bào)>第十七期上宣布他已經(jīng)證明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。
⑨1972年2月，他完成了對(duì)“1+2”證明的修改。令人難以置信的是，外國(guó)數(shù)學(xué)家在證明“1+3”時(shí)用了大型高速計(jì)算機(jī)，而陳景潤(rùn)卻完全靠紙、筆和頭腦。如果這令人費(fèi)解的話(huà)，那么他單為簡(jiǎn)化“1+2”這一證明就用去的6麻袋稿紙，則足以說(shuō)明問(wèn)題了。
⑩陳景潤(rùn)的論文發(fā)表后，西方記者迅即獲悉，電訊傳遍全球。國(guó)際上的反響非常強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)英國(guó)數(shù)學(xué)家哈勃斯丹和西德教學(xué)家李希特的著作《篩法》正在印刷所校印，他們見(jiàn)到了陳景潤(rùn)的論文立即要求暫不付印，并在這部書(shū)里加添了一章，第十一章：“陳氏定理”。他們譽(yù)之為篩法的“光輝的頂點(diǎn)”。在國(guó)外的數(shù)學(xué)出版物上，諸如“杰出的成就”“輝煌的定理”等等，不勝枚舉。一個(gè)英國(guó)數(shù)學(xué)家給陳景潤(rùn)的信里還說(shuō)，“你移動(dòng)了群山！”
【小題1】對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）

閱讀下面的文字，完成小題。（25分）
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)
①陳景潤(rùn)是福建人，生于一九三三年。他排行老三，上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹。他覺(jué)得自己是父母的累贅，是一個(gè)多余的人。
②陳景潤(rùn)上小學(xué)和中學(xué)時(shí)，瘦削、弱小、內(nèi)向，像一只丑小鴨，總是被人歧視，他習(xí)慣于挨打，從來(lái)不討?zhàn)?。演算?shù)學(xué)習(xí)題占去了他大部分的時(shí)間，成為他唯一的樂(lè)趣。陳景潤(rùn)上高中三年級(jí)時(shí)，因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，一九五零年上半年，在家自學(xué)了一個(gè)學(xué)期。高中沒(méi)有畢業(yè)，但以同等學(xué)力報(bào)考，他考進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)。在廈門(mén)大學(xué)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)的成效非常高。同學(xué)間有共同的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。大學(xué)中間，沒(méi)有人歧視他，他全身心沉浸在教學(xué)的海洋里，成績(jī)特別優(yōu)異。
③一九五三年秋季，陳景潤(rùn)被分配到了北京一所中學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師。他是完全不適合當(dāng)老師的。他那么瘦小和病弱，他的學(xué)生卻都是高大而且健壯的。他不善于說(shuō)話(huà)，很難做到循循善誘，他私下里罵自己是笨蛋。他一向不會(huì)照顧自己，又不注意營(yíng)養(yǎng)。積憂(yōu)成疾，查出有肺結(jié)核和腹膜結(jié)核病癥。這一年內(nèi)，陳景潤(rùn)住進(jìn)醫(yī)院六次，做了三次手術(shù)。他沒(méi)有能夠好好的教書(shū)。但他并沒(méi)有放棄他的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。華羅庚的名著《堆壘素?cái)?shù)論》，剛擺上書(shū)店的書(shū)架，就被陳景潤(rùn)買(mǎi)到了。陳景潤(rùn)一頭扎進(jìn)了《堆壘素?cái)?shù)論》，廢寢忘食的鉆研。住進(jìn)醫(yī)院，在身體極度虛弱的情況下他仍然不放棄研究那高深的理論。在他看來(lái)，他的生命就是數(shù)學(xué)。他不能忘記自己的高中老師沈元曾說(shuō)過(guò)的數(shù)論中至今未解的難題“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那顆數(shù)學(xué)明珠。
④一次，陳景潤(rùn)所在單位的一位領(lǐng)導(dǎo)遇見(jiàn)來(lái)北京開(kāi)會(huì)的廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，談起陳景潤(rùn)時(shí)，連連搖頭說(shuō)：“你們?cè)趺磁囵B(yǎng)了這樣的高材生？”王亞南--廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，聽(tīng)到這樣的話(huà)后，非常吃驚。他一直認(rèn)為陳景潤(rùn)是他們學(xué)校里最好的學(xué)生，他同意讓陳景潤(rùn)到廈門(mén)大學(xué)工作。
⑤說(shuō)也奇怪，陳景潤(rùn)聽(tīng)說(shuō)自己可以回廈門(mén)大學(xué)，他的病也就好多了。王亞南安排他在廈大圖書(shū)館當(dāng)管理員，卻不讓他管理圖書(shū)，只讓他專(zhuān)心致志的研究數(shù)學(xué)。王亞南不愧是專(zhuān)家，他懂得價(jià)值論，懂得人的價(jià)值。陳景潤(rùn)也沒(méi)有辜負(fù)老校長(zhǎng)的培養(yǎng)。他果然精深地鉆研了華羅庚的《堆壘素?cái)?shù)論》和大厚本的《（數(shù)論導(dǎo)引》。
⑥陳景潤(rùn)在廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館中也很快寫(xiě)出了數(shù)論方面的專(zhuān)題文章，文章寄給了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。主持中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作的華羅庚一看文章，就看出了奇光異采，提出把陳景潤(rùn)選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所來(lái)當(dāng)實(shí)習(xí)研究員的建議。
⑦一九五六年年底，陳景潤(rùn)再次從南方海濱來(lái)到了首都北京。自從陳景潤(rùn)被選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所以來(lái)，他的才智的蓓蕾一朵朵地爛漫開(kāi)放了。在圓內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、球內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、華林問(wèn)題、三維除數(shù)問(wèn)題等等之上，他都改進(jìn)了中外數(shù)學(xué)家的結(jié)果。單是這一些成果，他那貢獻(xiàn)就已經(jīng)很大了。但當(dāng)他已具備了充分依據(jù)，他就以驚人的頑強(qiáng)毅力，來(lái)向“哥德巴赫猜想”挺進(jìn)了。他廢寢忘食，晝夜不舍，潛心思考，探測(cè)精蘊(yùn)，進(jìn)行了大量的運(yùn)算。一心一意地搞數(shù)學(xué)，他把全部心智和理性通通奉獻(xiàn)給這道難題的解題上了，他為此而付出了很高的代價(jià)。他的兩眼深深凹陷了。他的面頰帶上了肺結(jié)核的紅暈。喉頭炎嚴(yán)重，他咳嗽不停。腹脹、腹痛，難以忍受。他跋涉在數(shù)學(xué)的崎嶇山路上，他無(wú)法統(tǒng)計(jì)失敗了多少次，但他毫不氣餒。他向著目標(biāo)，不屈不撓，繼續(xù)攀登。一張又一張的運(yùn)算稿紙，像漫天大雪似的飛舞，數(shù)字、符號(hào)、引理、公式、邏輯、推理，積在樓板上，有三尺深。他終于登上了攀登頂峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的臺(tái)階。
⑧陳景潤(rùn)證明了這個(gè)命題，寫(xiě)出了二百多頁(yè)的長(zhǎng)篇論文。一九六六年五月，一顆璀璨的訊號(hào)彈升上了數(shù)學(xué)的天空，陳景潤(rùn)在中國(guó)科學(xué)院的刊物《（科學(xué)通報(bào)>第十七期上宣布他已經(jīng)證明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。
⑨1972年2月，他完成了對(duì)“1+2”證明的修改。令人難以置信的是，外國(guó)數(shù)學(xué)家在證明“1+3”時(shí)用了大型高速計(jì)算機(jī)，而陳景潤(rùn)卻完全靠紙、筆和頭腦。如果這令人費(fèi)解的話(huà)，那么他單為簡(jiǎn)化“1+2”這一證明就用去的6麻袋稿紙，則足以說(shuō)明問(wèn)題了。
⑩陳景潤(rùn)的論文發(fā)表后，西方記者迅即獲悉，電訊傳遍全球。國(guó)際上的反響非常強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)英國(guó)數(shù)學(xué)家哈勃斯丹和西德教學(xué)家李希特的著作《篩法》正在印刷所校印，他們見(jiàn)到了陳景潤(rùn)的論文立即要求暫不付印，并在這部書(shū)里加添了一章，第十一章：“陳氏定理”。他們譽(yù)之為篩法的“光輝的頂點(diǎn)”。在國(guó)外的數(shù)學(xué)出版物上，諸如“杰出的成就”“輝煌的定理”等等，不勝枚舉。一個(gè)英國(guó)數(shù)學(xué)家給陳景潤(rùn)的信里還說(shuō)，“你移動(dòng)了群山！”
【小題1】對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是：（ ）（ ）（5分）

閱讀下面的文字，完成后面題目。

數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)

①陳景潤(rùn)是福建人，生于一九三三年。他排行老三，上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹。他覺(jué)得自己是父母的累贅，是一個(gè)多余的人。

②陳景潤(rùn)上小學(xué)和中學(xué)時(shí)，瘦削、弱小、內(nèi)向，像一只丑小鴨，總是被人歧視，他習(xí)慣于挨打，從來(lái)不討?zhàn)垺Ｑ菟銛?shù)學(xué)習(xí)題占去了他大部分的時(shí)間，成為他唯一的樂(lè)趣。陳景潤(rùn)上高中三年級(jí)時(shí)，因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，一九五零年上半年，在家自學(xué)了一個(gè)學(xué)期。高中沒(méi)有畢業(yè)，但以同等學(xué)力報(bào)考，他考進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)。在廈門(mén)大學(xué)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)的成效非常高。同學(xué)間有共同的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。大學(xué)中間，沒(méi)有人歧視他，他全身心沉浸在教學(xué)的海洋里，成績(jī)特別優(yōu)異。

③一九五三年秋季，陳景潤(rùn)被分配到了北京一所中學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師。他是完全不適合當(dāng)老師的。他那么瘦小和病弱，他的學(xué)生卻都是高大而且健壯的。他不善于說(shuō)話(huà)，很難做到循循善誘，他私下里罵自己是笨蛋。他一向不會(huì)照顧自己，又不注意營(yíng)養(yǎng)。積憂(yōu)成疾，查出有肺結(jié)核和腹膜結(jié)核病癥。這一年內(nèi)，陳景潤(rùn)住進(jìn)醫(yī)院六次，做了三次手術(shù)。他沒(méi)有能夠好好的教書(shū)。但他并沒(méi)有放棄他的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。華羅庚的名著《堆壘素?cái)?shù)論》，剛擺上書(shū)店的書(shū)架，就被陳景潤(rùn)買(mǎi)到了。陳景潤(rùn)一頭扎進(jìn)了《堆壘素?cái)?shù)論》，廢寢忘食的鉆研。住進(jìn)醫(yī)院，在身體極度虛弱的情況下他仍然不放棄研究那高深的理論。在他看來(lái)，他的生命就是數(shù)學(xué)。他不能忘記自己的高中老師沈元曾說(shuō)過(guò)的數(shù)論中至今未解的難題“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那顆數(shù)學(xué)明珠。

④一次，陳景潤(rùn)所在單位的一位領(lǐng)導(dǎo)遇見(jiàn)來(lái)北京開(kāi)會(huì)的廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，談起陳景潤(rùn)時(shí)，連連搖頭說(shuō)：“你們?cè)趺磁囵B(yǎng)了這樣的高材生？”王亞南——廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，聽(tīng)到這樣的話(huà)后，非常吃驚。他一直認(rèn)為陳景潤(rùn)是他們學(xué)校里最好的學(xué)生，他同意讓陳景潤(rùn)到廈門(mén)大學(xué)工作。

⑤說(shuō)也奇怪，陳景潤(rùn)聽(tīng)說(shuō)自己可以回廈門(mén)大學(xué)，他的病也就好多了。王亞南安排他在廈大圖書(shū)館當(dāng)管理員，卻不讓他管理圖書(shū)，只讓他專(zhuān)心致志的研究數(shù)學(xué)。王亞南不愧是專(zhuān)家，他懂得價(jià)值論，懂得人的價(jià)值。陳景潤(rùn)也沒(méi)有辜負(fù)老校長(zhǎng)的培養(yǎng)。他果然精深地鉆研了華羅庚的《堆壘素?cái)?shù)論》和大厚本的《（數(shù)論導(dǎo)引》。

⑥陳景潤(rùn)在廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館中也很快寫(xiě)出了數(shù)論方面的專(zhuān)題文章，文章寄給了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。主持中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作的華羅庚一看文章，就看出了奇光異采，提出把陳景潤(rùn)選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所來(lái)當(dāng)實(shí)習(xí)研究員的建議。

⑦一九五六年年底，陳景潤(rùn)再次從南方海濱來(lái)到了首都北京。自從陳景潤(rùn)被選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所以來(lái)，他的才智的蓓蕾一朵朵地爛漫開(kāi)放了。在圓內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、球內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、華林問(wèn)題、三維除數(shù)問(wèn)題等等之上，他都改進(jìn)了中外數(shù)學(xué)家的結(jié)果。單是這一些成果，他那貢獻(xiàn)就已經(jīng)很大了。但當(dāng)他已具備了充分依據(jù)，他就以驚人的頑強(qiáng)毅力，來(lái)向“哥德巴赫猜想”挺進(jìn)了。他廢寢忘食，晝夜不舍，潛心思考，探測(cè)精蘊(yùn)，進(jìn)行了大量的運(yùn)算。一心一意地搞數(shù)學(xué)，他把全部心智和理性通通奉獻(xiàn)給這道難題的解題上了，他為此而付出了很高的代價(jià)。他的兩眼深深凹陷了。他的面頰帶上了肺結(jié)核的紅暈。喉頭炎嚴(yán)重，他咳嗽不停。腹脹、腹痛，難以忍受。他跋涉在數(shù)學(xué)的崎嶇山路上，他無(wú)法統(tǒng)計(jì)失敗了多少次，但他毫不氣餒。他向著目標(biāo)，不屈不撓，繼續(xù)攀登。一張又一張的運(yùn)算稿紙，像漫天大雪似的飛舞，數(shù)字、符號(hào)、引理、公式、邏輯、推理，積在樓板上，有三尺深。他終于登上了攀登頂峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的臺(tái)階。

⑧陳景潤(rùn)證明了這個(gè)命題，寫(xiě)出了二百多頁(yè)的長(zhǎng)篇論文。一九六六年五月，一顆璀璨的訊號(hào)彈升上了數(shù)學(xué)的天空，陳景潤(rùn)在中國(guó)科學(xué)院的刊物《（科學(xué)通報(bào)>第十七期上宣布他已經(jīng)證明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。

⑨1972年2月，他完成了對(duì)“1+2”證明的修改。令人難以置信的是，外國(guó)數(shù)學(xué)家在證明“1+3”時(shí)用了大型高速計(jì)算機(jī)，而陳景潤(rùn)卻完全靠紙、筆和頭腦。如果這令人費(fèi)解的話(huà)，那么他單為簡(jiǎn)化“1+2”這一證明就用去的6麻袋稿紙，則足以說(shuō)明問(wèn)題了。

⑩陳景潤(rùn)的論文發(fā)表后，西方記者迅即獲悉，電訊傳遍全球。國(guó)際上的反響非常強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)英國(guó)數(shù)學(xué)家哈勃斯丹和西德教學(xué)家李希特的著作《篩法》正在印刷所校印，他們見(jiàn)到了陳景潤(rùn)的論文立即要求暫不付印，并在這部書(shū)里加添了一章，第十一章：“陳氏定理”。他們譽(yù)之為篩法的“光輝的頂點(diǎn)”。在國(guó)外的數(shù)學(xué)出版物上，諸如“杰出的成就”“輝煌的定理”等等，不勝枚舉。一個(gè)英國(guó)數(shù)學(xué)家給陳景潤(rùn)的信里還說(shuō)，“你移動(dòng)了群山！”

1.對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）

A．陳景潤(rùn)在上小學(xué)、中學(xué)的時(shí)候總是受人欺侮，是因?yàn)樗恢姥菟銛?shù)學(xué)習(xí)題，不愿和同學(xué)們交往。

B．第④段中陳景潤(rùn)曾任職的那個(gè)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廈門(mén)大學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)：“你們?cè)趺磁囵B(yǎng)了這樣的高材生？”言外之意，是想了解大學(xué)如何培養(yǎng)高材生的問(wèn)題。

C．王亞南讓陳景潤(rùn)回到廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館當(dāng)管理員，又不讓他管理圖書(shū)，是因?yàn)橥鮼喣隙藐惥皾?rùn)的價(jià)值，為他專(zhuān)心致志的研究數(shù)學(xué)提供更好的條件。

D．英國(guó)數(shù)學(xué)家哈勃斯丹和西德數(shù)學(xué)家李希特的著作《篩法》被國(guó)際上譽(yù)為篩法的“光輝的頂點(diǎn)”。

E．陳景潤(rùn)的人生經(jīng)歷也能說(shuō)明出身貧寒、性格內(nèi)向、被人歧視等并不可怕，鼓勵(lì)人們要有理想有毅力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

2.陳景潤(rùn)是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)析。（6分）

3.文中多處使用對(duì)比，請(qǐng)你結(jié)合全文對(duì)此加以舉例分析。（6分）

4.文章以“數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)”為題，卻寫(xiě)了陳景潤(rùn)中學(xué)任數(shù)學(xué)老師的事情。這樣安排是否合理？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說(shuō)明理由。（8分）

閱讀下面的文字，完成小題。（25分）

數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)

①陳景潤(rùn)是福建人，生于一九三三年。他排行老三，上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹。他覺(jué)得自己是父母的累贅，是一個(gè)多余的人。

②陳景潤(rùn)上小學(xué)和中學(xué)時(shí)，瘦削、弱小、內(nèi)向，像一只丑小鴨，總是被人歧視，他習(xí)慣于挨打，從來(lái)不討?zhàn)?。演算?shù)學(xué)習(xí)題占去了他大部分的時(shí)間，成為他唯一的樂(lè)趣。陳景潤(rùn)上高中三年級(jí)時(shí)，因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，一九五零年上半年，在家自學(xué)了一個(gè)學(xué)期。高中沒(méi)有畢業(yè)，但以同等學(xué)力報(bào)考，他考進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)。在廈門(mén)大學(xué)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)的成效非常高。同學(xué)間有共同的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。大學(xué)中間，沒(méi)有人歧視他，他全身心沉浸在教學(xué)的海洋里，成績(jī)特別優(yōu)異。

③一九五三年秋季，陳景潤(rùn)被分配到了北京一所中學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師。他是完全不適合當(dāng)老師的。他那么瘦小和病弱，他的學(xué)生卻都是高大而且健壯的。他不善于說(shuō)話(huà)，很難做到循循善誘，他私下里罵自己是笨蛋。他一向不會(huì)照顧自己，又不注意營(yíng)養(yǎng)。積憂(yōu)成疾，查出有肺結(jié)核和腹膜結(jié)核病癥。這一年內(nèi)，陳景潤(rùn)住進(jìn)醫(yī)院六次，做了三次手術(shù)。他沒(méi)有能夠好好的教書(shū)。但他并沒(méi)有放棄他的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。華羅庚的名著《堆壘素?cái)?shù)論》，剛擺上書(shū)店的書(shū)架，就被陳景潤(rùn)買(mǎi)到了。陳景潤(rùn)一頭扎進(jìn)了《堆壘素?cái)?shù)論》，廢寢忘食的鉆研。住進(jìn)醫(yī)院，在身體極度虛弱的情況下他仍然不放棄研究那高深的理論。在他看來(lái)，他的生命就是數(shù)學(xué)。他不能忘記自己的高中老師沈元曾說(shuō)過(guò)的數(shù)論中至今未解的難題“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那顆數(shù)學(xué)明珠。

④一次，陳景潤(rùn)所在單位的一位領(lǐng)導(dǎo)遇見(jiàn)來(lái)北京開(kāi)會(huì)的廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，談起陳景潤(rùn)時(shí)，連連搖頭說(shuō)：“你們?cè)趺磁囵B(yǎng)了這樣的高材生？”王亞南——廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，聽(tīng)到這樣的話(huà)后，非常吃驚。他一直認(rèn)為陳景潤(rùn)是他們學(xué)校里最好的學(xué)生，他同意讓陳景潤(rùn)到廈門(mén)大學(xué)工作。

⑤說(shuō)也奇怪，陳景潤(rùn)聽(tīng)說(shuō)自己可以回廈門(mén)大學(xué)，他的病也就好多了。王亞南安排他在廈大圖書(shū)館當(dāng)管理員，卻不讓他管理圖書(shū)，只讓他專(zhuān)心致志的研究數(shù)學(xué)。王亞南不愧是專(zhuān)家，他懂得價(jià)值論，懂得人的價(jià)值。陳景潤(rùn)也沒(méi)有辜負(fù)老校長(zhǎng)的培養(yǎng)。他果然精深地鉆研了華羅庚的《堆壘素?cái)?shù)論》和大厚本的《（數(shù)論導(dǎo)引》。

⑥陳景潤(rùn)在廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館中也很快寫(xiě)出了數(shù)論方面的專(zhuān)題文章，文章寄給了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。主持中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作的華羅庚一看文章，就看出了奇光異采，提出把陳景潤(rùn)選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所來(lái)當(dāng)實(shí)習(xí)研究員的建議。

⑦一九五六年年底，陳景潤(rùn)再次從南方海濱來(lái)到了首都北京。自從陳景潤(rùn)被選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所以來(lái)，他的才智的蓓蕾一朵朵地爛漫開(kāi)放了。在圓內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、球內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、華林問(wèn)題、三維除數(shù)問(wèn)題等等之上，他都改進(jìn)了中外數(shù)學(xué)家的結(jié)果。單是這一些成果，他那貢獻(xiàn)就已經(jīng)很大了。但當(dāng)他已具備了充分依據(jù)，他就以驚人的頑強(qiáng)毅力，來(lái)向“哥德巴赫猜想”挺進(jìn)了。他廢寢忘食，晝夜不舍，潛心思考，探測(cè)精蘊(yùn)，進(jìn)行了大量的運(yùn)算。一心一意地搞數(shù)學(xué)，他把全部心智和理性通通奉獻(xiàn)給這道難題的解題上了，他為此而付出了很高的代價(jià)。他的兩眼深深凹陷了。他的面頰帶上了肺結(jié)核的紅暈。喉頭炎嚴(yán)重，他咳嗽不停。腹脹、腹痛，難以忍受。他跋涉在數(shù)學(xué)的崎嶇山路上，他無(wú)法統(tǒng)計(jì)失敗了多少次，但他毫不氣餒。他向著目標(biāo)，不屈不撓，繼續(xù)攀登。一張又一張的運(yùn)算稿紙，像漫天大雪似的飛舞，數(shù)字、符號(hào)、引理、公式、邏輯、推理，積在樓板上，有三尺深。他終于登上了攀登頂峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的臺(tái)階。

⑧陳景潤(rùn)證明了這個(gè)命題，寫(xiě)出了二百多頁(yè)的長(zhǎng)篇論文。一九六六年五月，一顆璀璨的訊號(hào)彈升上了數(shù)學(xué)的天空，陳景潤(rùn)在中國(guó)科學(xué)院的刊物《（科學(xué)通報(bào)>第十七期上宣布他已經(jīng)證明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。

⑨1972年2月，他完成了對(duì)“1+2”證明的修改。令人難以置信的是，外國(guó)數(shù)學(xué)家在證明“1+3”時(shí)用了大型高速計(jì)算機(jī)，而陳景潤(rùn)卻完全靠紙、筆和頭腦。如果這令人費(fèi)解的話(huà)，那么他單為簡(jiǎn)化“1+2”這一證明就用去的6麻袋稿紙，則足以說(shuō)明問(wèn)題了。

⑩陳景潤(rùn)的論文發(fā)表后，西方記者迅即獲悉，電訊傳遍全球。國(guó)際上的反響非常強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)英國(guó)數(shù)學(xué)家哈勃斯丹和西德教學(xué)家李希特的著作《篩法》正在印刷所校印，他們見(jiàn)到了陳景潤(rùn)的論文立即要求暫不付印，并在這部書(shū)里加添了一章，第十一章：“陳氏定理”。他們譽(yù)之為篩法的“光輝的頂點(diǎn)”。在國(guó)外的數(shù)學(xué)出版物上，諸如“杰出的成就”“輝煌的定理”等等，不勝枚舉。一個(gè)英國(guó)數(shù)學(xué)家給陳景潤(rùn)的信里還說(shuō)，“你移動(dòng)了群山！”

1.對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（  ）（  ）（5分）

A．陳景潤(rùn)在上小學(xué)、中學(xué)的時(shí)候總是受人欺侮，是因?yàn)樗恢姥菟銛?shù)學(xué)習(xí)題，不愿和同學(xué)們交往。

B．第④段中陳景潤(rùn)曾任職的那個(gè)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廈門(mén)大學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)：“你們?cè)趺磁囵B(yǎng)了這樣的高材生？”言外之意，是想了解大學(xué)如何培養(yǎng)高材生的問(wèn)題。

C．王亞南讓陳景潤(rùn)回到廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館當(dāng)管理員，又不讓他管理圖書(shū)，是因?yàn)橥鮼喣隙藐惥皾?rùn)的價(jià)值，為他專(zhuān)心致志的研究數(shù)學(xué)提供更好的條件。

D．英國(guó)數(shù)學(xué)家哈勃斯丹和西德數(shù)學(xué)家李希特的著作《篩法》被國(guó)際上譽(yù)為篩法的“光輝的頂點(diǎn)”。

E．陳景潤(rùn)的人生經(jīng)歷也能說(shuō)明出身貧寒、性格內(nèi)向、被人歧視等并不可怕，鼓勵(lì)人們要有理想有毅力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

2.陳景潤(rùn)是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)析。（6分）

3.文中多處使用對(duì)比，請(qǐng)你結(jié)合全文對(duì)此加以舉例分析。（6分）

4.文章以“數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)”為題，卻寫(xiě)了陳景潤(rùn)中學(xué)任數(shù)學(xué)老師的事情。這樣安排是否合理？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說(shuō)明理由。（8分）

閱讀下面的文字，完成小題。（25分）

數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)

①陳景潤(rùn)是福建人，生于一九三三年。他排行老三，上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹。他覺(jué)得自己是父母的累贅，是一個(gè)多余的人。

②陳景潤(rùn)上小學(xué)和中學(xué)時(shí)，瘦削、弱小、內(nèi)向，像一只丑小鴨，總是被人歧視，他習(xí)慣于挨打，從來(lái)不討?zhàn)垺Ｑ菟銛?shù)學(xué)習(xí)題占去了他大部分的時(shí)間，成為他唯一的樂(lè)趣。陳景潤(rùn)上高中三年級(jí)時(shí)，因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，一九五零年上半年，在家自學(xué)了一個(gè)學(xué)期。高中沒(méi)有畢業(yè)，但以同等學(xué)力報(bào)考，他考進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)。在廈門(mén)大學(xué)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)的成效非常高。同學(xué)間有共同的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。大學(xué)中間，沒(méi)有人歧視他，他全身心沉浸在教學(xué)的海洋里，成績(jī)特別優(yōu)異。

③一九五三年秋季，陳景潤(rùn)被分配到了北京一所中學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師。他是完全不適合當(dāng)老師的。他那么瘦小和病弱，他的學(xué)生卻都是高大而且健壯的。他不善于說(shuō)話(huà)，很難做到循循善誘，他私下里罵自己是笨蛋。他一向不會(huì)照顧自己，又不注意營(yíng)養(yǎng)。積憂(yōu)成疾，查出有肺結(jié)核和腹膜結(jié)核病癥。這一年內(nèi)，陳景潤(rùn)住進(jìn)醫(yī)院六次，做了三次手術(shù)。他沒(méi)有能夠好好的教書(shū)。但他并沒(méi)有放棄他的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。華羅庚的名著《堆壘素?cái)?shù)論》，剛擺上書(shū)店的書(shū)架，就被陳景潤(rùn)買(mǎi)到了。陳景潤(rùn)一頭扎進(jìn)了《堆壘素?cái)?shù)論》，廢寢忘食的鉆研。住進(jìn)醫(yī)院，在身體極度虛弱的情況下他仍然不放棄研究那高深的理論。在他看來(lái)，他的生命就是數(shù)學(xué)。他不能忘記自己的高中老師沈元曾說(shuō)過(guò)的數(shù)論中至今未解的難題“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那顆數(shù)學(xué)明珠。

④一次，陳景潤(rùn)所在單位的一位領(lǐng)導(dǎo)遇見(jiàn)來(lái)北京開(kāi)會(huì)的廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，談起陳景潤(rùn)時(shí)，連連搖頭說(shuō)：“你們?cè)趺磁囵B(yǎng)了這樣的高材生？”王亞南--廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，聽(tīng)到這樣的話(huà)后，非常吃驚。他一直認(rèn)為陳景潤(rùn)是他們學(xué)校里最好的學(xué)生，他同意讓陳景潤(rùn)到廈門(mén)大學(xué)工作。

⑤說(shuō)也奇怪，陳景潤(rùn)聽(tīng)說(shuō)自己可以回廈門(mén)大學(xué)，他的病也就好多了。王亞南安排他在廈大圖書(shū)館當(dāng)管理員，卻不讓他管理圖書(shū)，只讓他專(zhuān)心致志的研究數(shù)學(xué)。王亞南不愧是專(zhuān)家，他懂得價(jià)值論，懂得人的價(jià)值。陳景潤(rùn)也沒(méi)有辜負(fù)老校長(zhǎng)的培養(yǎng)。他果然精深地鉆研了華羅庚的《堆壘素?cái)?shù)論》和大厚本的《（數(shù)論導(dǎo)引》。

⑥陳景潤(rùn)在廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館中也很快寫(xiě)出了數(shù)論方面的專(zhuān)題文章，文章寄給了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。主持中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作的華羅庚一看文章，就看出了奇光異采，提出把陳景潤(rùn)選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所來(lái)當(dāng)實(shí)習(xí)研究員的建議。

⑦一九五六年年底，陳景潤(rùn)再次從南方海濱來(lái)到了首都北京。自從陳景潤(rùn)被選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所以來(lái)，他的才智的蓓蕾一朵朵地爛漫開(kāi)放了。在圓內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、球內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、華林問(wèn)題、三維除數(shù)問(wèn)題等等之上，他都改進(jìn)了中外數(shù)學(xué)家的結(jié)果。單是這一些成果，他那貢獻(xiàn)就已經(jīng)很大了。但當(dāng)他已具備了充分依據(jù)，他就以驚人的頑強(qiáng)毅力，來(lái)向“哥德巴赫猜想”挺進(jìn)了。他廢寢忘食，晝夜不舍，潛心思考，探測(cè)精蘊(yùn)，進(jìn)行了大量的運(yùn)算。一心一意地搞數(shù)學(xué)，他把全部心智和理性通通奉獻(xiàn)給這道難題的解題上了，他為此而付出了很高的代價(jià)。他的兩眼深深凹陷了。他的面頰帶上了肺結(jié)核的紅暈。喉頭炎嚴(yán)重，他咳嗽不停。腹脹、腹痛，難以忍受。他跋涉在數(shù)學(xué)的崎嶇山路上，他無(wú)法統(tǒng)計(jì)失敗了多少次，但他毫不氣餒。他向著目標(biāo)，不屈不撓，繼續(xù)攀登。一張又一張的運(yùn)算稿紙，像漫天大雪似的飛舞，數(shù)字、符號(hào)、引理、公式、邏輯、推理，積在樓板上，有三尺深。他終于登上了攀登頂峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的臺(tái)階。

⑧陳景潤(rùn)證明了這個(gè)命題，寫(xiě)出了二百多頁(yè)的長(zhǎng)篇論文。一九六六年五月，一顆璀璨的訊號(hào)彈升上了數(shù)學(xué)的天空，陳景潤(rùn)在中國(guó)科學(xué)院的刊物《（科學(xué)通報(bào)>第十七期上宣布他已經(jīng)證明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。

⑨1972年2月，他完成了對(duì)“1+2”證明的修改。令人難以置信的是，外國(guó)數(shù)學(xué)家在證明“1+3”時(shí)用了大型高速計(jì)算機(jī)，而陳景潤(rùn)卻完全靠紙、筆和頭腦。如果這令人費(fèi)解的話(huà)，那么他單為簡(jiǎn)化“1+2”這一證明就用去的6麻袋稿紙，則足以說(shuō)明問(wèn)題了。

⑩陳景潤(rùn)的論文發(fā)表后，西方記者迅即獲悉，電訊傳遍全球。國(guó)際上的反響非常強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)英國(guó)數(shù)學(xué)家哈勃斯丹和西德教學(xué)家李希特的著作《篩法》正在印刷所校印，他們見(jiàn)到了陳景潤(rùn)的論文立即要求暫不付印，并在這部書(shū)里加添了一章，第十一章：“陳氏定理”。他們譽(yù)之為篩法的“光輝的頂點(diǎn)”。在國(guó)外的數(shù)學(xué)出版物上，諸如“杰出的成就”“輝煌的定理”等等，不勝枚舉。一個(gè)英國(guó)數(shù)學(xué)家給陳景潤(rùn)的信里還說(shuō)，“你移動(dòng)了群山！”

1.對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是：（ ）（ ）（5分）

E．陳景潤(rùn)的人生經(jīng)歷也能說(shuō)明出身貧寒、性格內(nèi)向、被人歧視等并不可怕，鼓勵(lì)人們要有理想有毅力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

2.陳景潤(rùn)是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)析。（6分）

3.文中多處使用對(duì)比，請(qǐng)你結(jié)合全文，談?wù)勥@涉及了哪些方面并作分析。（6分）

4.文章以“數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)”為題，卻寫(xiě)了陳景潤(rùn)中學(xué)任數(shù)學(xué)老師的事情。這樣安排是否合理？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說(shuō)明理由。（8分）

閱讀下面的文字，完成后面題目。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)
①陳景潤(rùn)是福建人，生于一九三三年。他排行老三，上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹。他覺(jué)得自己是父母的累贅，是一個(gè)多余的人。
②陳景潤(rùn)上小學(xué)和中學(xué)時(shí)，瘦削、弱小、內(nèi)向，像一只丑小鴨，總是被人歧視，他習(xí)慣于挨打，從來(lái)不討?zhàn)?。演算?shù)學(xué)習(xí)題占去了他大部分的時(shí)間，成為他唯一的樂(lè)趣。陳景潤(rùn)上高中三年級(jí)時(shí)，因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，一九五零年上半年，在家自學(xué)了一個(gè)學(xué)期。高中沒(méi)有畢業(yè)，但以同等學(xué)力報(bào)考，他考進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)。在廈門(mén)大學(xué)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)的成效非常高。同學(xué)間有共同的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。大學(xué)中間，沒(méi)有人歧視他，他全身心沉浸在教學(xué)的海洋里，成績(jī)特別優(yōu)異。
③一九五三年秋季，陳景潤(rùn)被分配到了北京一所中學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師。他是完全不適合當(dāng)老師的。他那么瘦小和病弱，他的學(xué)生卻都是高大而且健壯的。他不善于說(shuō)話(huà)，很難做到循循善誘，他私下里罵自己是笨蛋。他一向不會(huì)照顧自己，又不注意營(yíng)養(yǎng)。積憂(yōu)成疾，查出有肺結(jié)核和腹膜結(jié)核病癥。這一年內(nèi)，陳景潤(rùn)住進(jìn)醫(yī)院六次，做了三次手術(shù)。他沒(méi)有能夠好好的教書(shū)。但他并沒(méi)有放棄他的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。華羅庚的名著《堆壘素?cái)?shù)論》，剛擺上書(shū)店的書(shū)架，就被陳景潤(rùn)買(mǎi)到了。陳景潤(rùn)一頭扎進(jìn)了《堆壘素?cái)?shù)論》，廢寢忘食的鉆研。住進(jìn)醫(yī)院，在身體極度虛弱的情況下他仍然不放棄研究那高深的理論。在他看來(lái)，他的生命就是數(shù)學(xué)。他不能忘記自己的高中老師沈元曾說(shuō)過(guò)的數(shù)論中至今未解的難題“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那顆數(shù)學(xué)明珠。
④一次，陳景潤(rùn)所在單位的一位領(lǐng)導(dǎo)遇見(jiàn)來(lái)北京開(kāi)會(huì)的廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，談起陳景潤(rùn)時(shí)，連連搖頭說(shuō)：“你們?cè)趺磁囵B(yǎng)了這樣的高材生？”王亞南——廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，聽(tīng)到這樣的話(huà)后，非常吃驚。他一直認(rèn)為陳景潤(rùn)是他們學(xué)校里最好的學(xué)生，他同意讓陳景潤(rùn)到廈門(mén)大學(xué)工作。
⑤說(shuō)也奇怪，陳景潤(rùn)聽(tīng)說(shuō)自己可以回廈門(mén)大學(xué)，他的病也就好多了。王亞南安排他在廈大圖書(shū)館當(dāng)管理員，卻不讓他管理圖書(shū)，只讓他專(zhuān)心致志的研究數(shù)學(xué)。王亞南不愧是專(zhuān)家，他懂得價(jià)值論，懂得人的價(jià)值。陳景潤(rùn)也沒(méi)有辜負(fù)老校長(zhǎng)的培養(yǎng)。他果然精深地鉆研了華羅庚的《堆壘素?cái)?shù)論》和大厚本的《（數(shù)論導(dǎo)引》。
⑥陳景潤(rùn)在廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館中也很快寫(xiě)出了數(shù)論方面的專(zhuān)題文章，文章寄給了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。主持中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作的華羅庚一看文章，就看出了奇光異采，提出把陳景潤(rùn)選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所來(lái)當(dāng)實(shí)習(xí)研究員的建議。
⑦一九五六年年底，陳景潤(rùn)再次從南方海濱來(lái)到了首都北京。自從陳景潤(rùn)被選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所以來(lái)，他的才智的蓓蕾一朵朵地爛漫開(kāi)放了。在圓內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、球內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、華林問(wèn)題、三維除數(shù)問(wèn)題等等之上，他都改進(jìn)了中外數(shù)學(xué)家的結(jié)果。單是這一些成果，他那貢獻(xiàn)就已經(jīng)很大了。但當(dāng)他已具備了充分依據(jù)，他就以驚人的頑強(qiáng)毅力，來(lái)向“哥德巴赫猜想”挺進(jìn)了。他廢寢忘食，晝夜不舍，潛心思考，探測(cè)精蘊(yùn)，進(jìn)行了大量的運(yùn)算。一心一意地搞數(shù)學(xué)，他把全部心智和理性通通奉獻(xiàn)給這道難題的解題上了，他為此而付出了很高的代價(jià)。他的兩眼深深凹陷了。他的面頰帶上了肺結(jié)核的紅暈。喉頭炎嚴(yán)重，他咳嗽不停。腹脹、腹痛，難以忍受。他跋涉在數(shù)學(xué)的崎嶇山路上，他無(wú)法統(tǒng)計(jì)失敗了多少次，但他毫不氣餒。他向著目標(biāo)，不屈不撓，繼續(xù)攀登。一張又一張的運(yùn)算稿紙，像漫天大雪似的飛舞，數(shù)字、符號(hào)、引理、公式、邏輯、推理，積在樓板上，有三尺深。他終于登上了攀登頂峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的臺(tái)階。
⑧陳景潤(rùn)證明了這個(gè)命題，寫(xiě)出了二百多頁(yè)的長(zhǎng)篇論文。一九六六年五月，一顆璀璨的訊號(hào)彈升上了數(shù)學(xué)的天空，陳景潤(rùn)在中國(guó)科學(xué)院的刊物《（科學(xué)通報(bào)>第十七期上宣布他已經(jīng)證明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。
⑨1972年2月，他完成了對(duì)“1+2”證明的修改。令人難以置信的是，外國(guó)數(shù)學(xué)家在證明“1+3”時(shí)用了大型高速計(jì)算機(jī)，而陳景潤(rùn)卻完全靠紙、筆和頭腦。如果這令人費(fèi)解的話(huà)，那么他單為簡(jiǎn)化“1+2”這一證明就用去的6麻袋稿紙，則足以說(shuō)明問(wèn)題了。
⑩陳景潤(rùn)的論文發(fā)表后，西方記者迅即獲悉，電訊傳遍全球。國(guó)際上的反響非常強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)英國(guó)數(shù)學(xué)家哈勃斯丹和西德教學(xué)家李希特的著作《篩法》正在印刷所校印，他們見(jiàn)到了陳景潤(rùn)的論文立即要求暫不付印，并在這部書(shū)里加添了一章，第十一章：“陳氏定理”。他們譽(yù)之為篩法的“光輝的頂點(diǎn)”。在國(guó)外的數(shù)學(xué)出版物上，諸如“杰出的成就”“輝煌的定理”等等，不勝枚舉。一個(gè)英國(guó)數(shù)學(xué)家給陳景潤(rùn)的信里還說(shuō)，“你移動(dòng)了群山！”
【小題1】對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）

閱讀下面的文字，完成小題。（25分）

數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)

①陳景潤(rùn)是福建人，生于一九三三年。他排行老三，上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹。他覺(jué)得自己是父母的累贅，是一個(gè)多余的人。

②陳景潤(rùn)上小學(xué)和中學(xué)時(shí)，瘦削、弱小、內(nèi)向，像一只丑小鴨，總是被人歧視，他習(xí)慣于挨打，從不討?zhàn)?。演算?shù)學(xué)習(xí)題占去了他大部分的時(shí)間，成為他唯一的樂(lè)趣。陳景潤(rùn)上高中三年級(jí)時(shí)，因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，一九五零年上半年，在家自學(xué)了一個(gè)學(xué)期。高中沒(méi)有畢業(yè)，但以同等學(xué)力報(bào)考，他考進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)。在廈門(mén)大學(xué)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)的成效非常高。同學(xué)間有共同的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。大學(xué)中間，沒(méi)有人歧視他，他全身心沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里，成績(jī)特別優(yōu)異。

③一九五三年秋季，陳景潤(rùn)被分配到了北京一所中學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師。他是完全不適合當(dāng)老師的。他那么瘦小和病弱，他的學(xué)生卻都是高大而且健壯的。他不善于說(shuō)話(huà)，很難做到循循善誘，他私下里罵自己是笨蛋。他一向不會(huì)照顧自己，又不注意營(yíng)養(yǎng)。積憂(yōu)成疾，查出有肺結(jié)核和腹膜結(jié)核病癥。這一年內(nèi)，陳景潤(rùn)住進(jìn)醫(yī)院六次，做了三次手術(shù)。他沒(méi)有能夠好好的教書(shū)。但他并沒(méi)有放棄他的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。華羅庚的名著《堆壘素?cái)?shù)論》，剛擺上書(shū)店的書(shū)架，就被陳景潤(rùn)買(mǎi)到了。陳景潤(rùn)一頭扎進(jìn)了《堆壘素?cái)?shù)論》，廢寢忘食的鉆研。住進(jìn)醫(yī)院，在身體極度虛弱的情況下他仍然不放棄研究那高深的理論。在他看，他的生命就是數(shù)學(xué)。他不能忘記自己的高中老師沈元曾說(shuō)過(guò)的數(shù)論中至今未解的難題“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那顆數(shù)學(xué)明珠。

④一次，陳景潤(rùn)所在單位的一位領(lǐng)導(dǎo)遇見(jiàn)北京開(kāi)會(huì)的廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，談起陳景潤(rùn)時(shí)，連連搖頭說(shuō)：“你們?cè)趺磁囵B(yǎng)了這樣的高材生？”王亞南——廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)，聽(tīng)到這樣的話(huà)后，非常吃驚。他一直認(rèn)為陳景潤(rùn)是他們學(xué)校里最好的學(xué)生，他同意讓陳景潤(rùn)到廈門(mén)大學(xué)工作。

⑤說(shuō)也奇怪，陳景潤(rùn)聽(tīng)說(shuō)自己可以回廈門(mén)大學(xué)，他的病也就好多了。王亞南安排他在廈大圖書(shū)館當(dāng)管理員，卻不讓他管理圖書(shū)，只讓他專(zhuān)心致志的研究數(shù)學(xué)。王亞南不愧是專(zhuān)家，他懂得價(jià)值論，懂得人的價(jià)值。陳景潤(rùn)也沒(méi)有辜負(fù)老校長(zhǎng)的培養(yǎng)。他果然精深地鉆研了華羅庚的《堆壘素?cái)?shù)論》和大厚本的《數(shù)論導(dǎo)引》。

⑥陳景潤(rùn)在廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館中也很快寫(xiě)出了數(shù)論方面的專(zhuān)題文章，文章寄給了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。主持中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作的華羅庚一看文章，就看出了奇光異采，提出把陳景潤(rùn)選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所當(dāng)實(shí)習(xí)研究員的建議。

⑦一九五六年年底，陳景潤(rùn)再次從南方海濱到了首都北京。自從陳景潤(rùn)被選調(diào)到數(shù)學(xué)研究所以，他的才智的蓓蕾一朵朵地爛漫開(kāi)放了。在圓內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、球內(nèi)整點(diǎn)問(wèn)題、華林問(wèn)題、三維除數(shù)問(wèn)題等等之上，他都改進(jìn)了中外數(shù)學(xué)家的結(jié)果。單是這一些成果，他那貢獻(xiàn)就已經(jīng)很大了。但當(dāng)他已具備了充分依據(jù)，他就以驚人的頑強(qiáng)毅力，向“哥德巴赫猜想”挺進(jìn)了。他廢寢忘食，晝夜不舍，潛心思考，探測(cè)精蘊(yùn) ，進(jìn)行了大量的運(yùn)算。一心一意地搞數(shù)學(xué)，他把全部心智和理性通通奉獻(xiàn)給這道難題的解題上了，他為此而付出了很高的代價(jià)。他的兩眼深深凹陷了。他的面頰帶上了肺結(jié)核的紅暈。喉頭炎嚴(yán)重，他咳嗽不停。腹脹、腹痛，難以忍受。他跋涉在數(shù)學(xué)的崎嶇山路上，他無(wú)法統(tǒng)計(jì)失敗了多少次，但他毫不氣餒。他向著目標(biāo)，不屈不撓，繼續(xù)攀登。一張又一張的運(yùn)算稿紙，像漫天大雪似的飛舞，數(shù)字、符號(hào)、引理、公式、邏輯、推理，積在樓板上，有三尺深。他終于登上了攀登頂峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的臺(tái)階。

⑧陳景潤(rùn)證明了這個(gè)命題，寫(xiě)出了二百多頁(yè)的長(zhǎng)篇論文。一九六六年五月，一顆璀璨的訊號(hào)彈升上了數(shù)學(xué)的天空，陳景潤(rùn)在中國(guó)科學(xué)院的刊物《科學(xué)通報(bào)》第十七期上宣布他已經(jīng)證明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。

⑨1972年2月，他完成了對(duì)“1+2”證明的修改。令人難以置信的是，外國(guó)數(shù)學(xué)家在證明“1+3”時(shí)用了大型高速計(jì)算機(jī)，而陳景潤(rùn)卻完全靠紙、筆和頭腦。如果這令人費(fèi)解的話(huà)，那么他單為簡(jiǎn)化“1+2”這一證明就用去的6麻袋稿紙，則足以說(shuō)明問(wèn)題了。

⑩陳景潤(rùn)的論文發(fā)表后，西方記者迅即獲悉，電訊傳遍全球。國(guó)際上的反響非常強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)英國(guó)數(shù)學(xué)家哈勃斯丹和西德數(shù)學(xué)家李希特的著作《篩法》正在印刷所校印，他們見(jiàn)到了陳景潤(rùn)的論文立即要求暫不付印，并在這部書(shū)里加添了一章，第十一章：“陳氏定理”。他們譽(yù)之為篩法的“光輝的頂點(diǎn)”。在國(guó)外的數(shù)學(xué)出版物上，諸如“杰出的成就”“輝煌的定理”等等，不勝枚舉。一個(gè)英國(guó)數(shù)學(xué)家給陳景潤(rùn)的信里還說(shuō)，“你移動(dòng)了群山！”

1.對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）

A．小時(shí)候的陳景潤(rùn)之所以拼命專(zhuān)研數(shù)學(xué)，是為了要改變受人歧視的地位。

B．陳景潤(rùn)所在單位的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)“你們?cè)趺磁囵B(yǎng)了這樣的高材生？”流露出對(duì)陳景潤(rùn)的贊美和對(duì)廈門(mén)大學(xué)教學(xué)的肯定。

C．王亞南讓陳景潤(rùn)回到廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館當(dāng)管理員，又不讓他管理圖書(shū)，是因?yàn)橥鮼喣隙藐惥皾?rùn)的價(jià)值，為他專(zhuān)心致志的研究數(shù)學(xué)提供更好的條件。

D．外國(guó)數(shù)學(xué)家在證明“1+3”時(shí)用了大型高速計(jì)算機(jī)，而陳景潤(rùn)卻完全靠紙、筆和頭腦。說(shuō)明了陳景潤(rùn)的成功除了勤奮之外，天賦也很重要。

E．陳景潤(rùn)的人生經(jīng)歷也能說(shuō)明出身貧寒、性格內(nèi)向、被人歧視等并不可怕，鼓勵(lì)人們要有理想有毅力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

2.陳景潤(rùn)迷上數(shù)學(xué)并最終取得成就的主要原因是什么？請(qǐng)結(jié)合全文概括。（6分）

3.陳景潤(rùn)是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)析。（6分）

4.有人欣賞陳景潤(rùn)，也有人不欣賞陳景潤(rùn)，陳景潤(rùn)的成功和這些欣賞與不欣賞有怎樣的聯(lián)系？這給了你怎樣的思考？（8分）

閱讀下面的文字，完成小題。

錢(qián)鐘書(shū)：玩轉(zhuǎn)中西文化的魔術(shù)師

其實(shí)如果沒(méi)有《圍城》，也許多數(shù)人并不知道我錢(qián)鐘書(shū)。

世人評(píng)其文風(fēng)恣意幽默，充滿(mǎn)智慧與哲理以及對(duì)世俗的笑罵與揶揄。他以一冊(cè)僅僅十篇的散文集就位列現(xiàn)代散文大家，人們贊其為其不多的幾篇短篇小說(shuō)是風(fēng)格迥異，寓意深刻，令人驚嘆叫絕。但這些知道他的人中又有誰(shuí)真正了解他和他的文字？有人甚至認(rèn)定他是一個(gè)愛(ài)掉書(shū)袋的學(xué)究，或把他的絕俗看成老式的清高。

1929年，錢(qián)鐘書(shū)考入清華，立即名震校園，不僅因?yàn)樗麛?shù)學(xué)只考了15分，更主要的是他的國(guó)文、英文水平使不少同學(xué)佩服得五體投地。他到清華后的志愿是：橫掃清華圖書(shū)館。他的中文造詣很深，又精于哲學(xué)及心理學(xué)，終日博覽中西新舊書(shū)籍。最怪的是他上課從不記筆記，總是邊聽(tīng)課邊看閑書(shū)，或作圖畫(huà)，或練書(shū)法，但每次考試都是第一名，甚至在某個(gè)學(xué)年還得到清華超等的破紀(jì)錄成績(jī)。

孔慶茂的《錢(qián)鐘書(shū)傳》中曾寫(xiě)到一則趣事：同學(xué)中一位叫許振德的男生愛(ài)上了一位漂亮女生，在課堂上就不住地向女生暗送秋波，錢(qián)鐘書(shū)本來(lái)就不聽(tīng)講，他把許的眼睛向不同方向觀看的眼神變化都畫(huà)了下來(lái)，題為《許眼變化圖》，沒(méi)等下課就把畫(huà)傳遞給其它同學(xué)，一時(shí)在班上傳為笑談。直到若干年后，居住在美國(guó)的許振德每提起舊事，還禁不住哈哈大笑，傳為美談。這也許是錢(qián)氏最得意的繪畫(huà)作品。

錢(qián)鐘書(shū)的涉獵廣泛與博聞強(qiáng)識(shí)是出了名的，有大量的報(bào)道說(shuō)他過(guò)目不忘，有著照相機(jī)的記憶功能。

一次黃永玉主要寫(xiě)一個(gè)有關(guān)“鳳凰涅槃”的文字根據(jù)，但一點(diǎn)材料也沒(méi)有。《辭源》，《辭?！?，《中華大辭典》，《佛學(xué)大辭典》，《人民日?qǐng)?bào)》資料室，北京城的民族學(xué)院、佛教協(xié)會(huì)都請(qǐng)教過(guò)了，沒(méi)有！

忽然想起錢(qián)先生，連忙掛了個(gè)電話(huà)，錢(qián)先生就在電話(huà)里說(shuō)了以下的這些話(huà)：

“這算什么根據(jù)？是郭沫若1921年自己編出來(lái)的一首詩(shī)的題目。三教九流之外的發(fā)明，你哪里找去？鳳凰跳進(jìn)火里再生的故事那是有的，古羅馬錢(qián)幣上有過(guò)浮雕紋樣，也不是羅馬的發(fā)明，可能是從希臘傳過(guò)去的故事，說(shuō)不定和埃及、中國(guó)都有點(diǎn)關(guān)系……這樣吧！你去翻一翻大英百科……??！不！你去翻翻中文本的簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū)，在第三本里可以找得到?！苯Y(jié)果馬上找到，解決了所有的問(wèn)題。

錢(qián)鐘書(shū)的性格很獨(dú)特，他有一般才子恃才傲物的性格，也有一般才子不具備的童心，然而面對(duì)一系列相繼而來(lái)的風(fēng)雨，他的童心不得不跟著變得蒼老，雖然他的才氣仍不減當(dāng)年，但他的熱情與欲望卻在逐年遞減，錢(qián)鍾書(shū)一度開(kāi)始沉默。在許多年間，他似乎沒(méi)有什么新作問(wèn)世，放下手中犀利的筆，他開(kāi)始由創(chuàng)作走向研究，用半輩子寒窗的寂寞，默默地為世界文化奉獻(xiàn)著自己的智慧。

說(shuō)起他的文學(xué)成就，真正為人推崇的當(dāng)屬《管錐編》。面對(duì)《管錐編》有人驚嘆：“其內(nèi)容之淵博，思路之開(kāi)闊，聯(lián)想之活潑，想象之奇特，實(shí)屬人類(lèi)罕見(jiàn)。一個(gè)人的大腦怎么可能記得古今中外如此浩瀚的內(nèi)容？一個(gè)人的大腦怎么可能將廣袤復(fù)雜的中西文化如此揮灑自如地連接和打通？”

對(duì)于《管錐編》自然也有著各種各樣的評(píng)價(jià)，從夏志清到司馬長(zhǎng)風(fēng)，從柯靈、舒展到李洪巖，見(jiàn)仁見(jiàn)智，不勝枚舉。

然而，我第一次讀到《管錐編》，卻已是1994年了，在此之前也只是讀過(guò)《圍城》和他的部分散文及短篇小說(shuō)，雖然歡喜得不得了，但真正在書(shū)店里翻動(dòng)他的《管錐編》時(shí)卻大有窒息之感，也許是出差在外的心情所致。當(dāng)時(shí)在濟(jì)南的一個(gè)古籍書(shū)店，我終于將一套五卷本的《管錐編》捧回了旅館，連夜拜讀。給我印象最深的是第五冊(cè)。其中分兩部分，第一部分是對(duì)前四冊(cè)從先秦至隋代以來(lái)的經(jīng)史子集1158頁(yè)的增訂，而第二部分是對(duì)前四冊(cè)及增訂內(nèi)容進(jìn)行的再增訂。錢(qián)氏六十五歲做《管錐編》，七十二歲出版《管錐編增訂》，而年近八十又做《管錐編增訂》之二，以如此之高齡對(duì)自己已經(jīng)功業(yè)垂成的巨著如此縝密繁瑣的訂補(bǔ)，且旁征博引涉及中西，僅引文就包括中、英、德、法、拉丁等數(shù)種語(yǔ)言。其治學(xué)精神著實(shí)讓人感動(dòng)且嘆服，似在學(xué)界未有第二人。

日后的錢(qián)鐘書(shū)如云之龍，見(jiàn)首不見(jiàn)尾，時(shí)露一鱗半爪，令人想象、神往。他不好拜客訪(fǎng)友，也討厭、憎恨別人拜訪(fǎng)，客來(lái)常以病謝，積函多不作復(fù)。

據(jù)黃永玉先生講“文革”期間，某天忽然有部門(mén)通知學(xué)部要錢(qián)鐘書(shū)去參加國(guó)宴。

錢(qián)鍾書(shū)道：“我不去，哈！我很忙，我不去，哈！”

“這是江青同志點(diǎn)名要你去的！”

“哈！我不去，我很忙，我不去！”

“那么，我可不可以說(shuō)你身體不好，起不來(lái)？”

“不！不！不！我身體很好，你看，身體很好！哈！我很忙，我不去，哈！”結(jié)果錢(qián)先生沒(méi)有出門(mén)。

錢(qián)先生的“撲朔迷離”非故作高深，故弄玄虛，大學(xué)者惜時(shí)如金，不借口舌而揚(yáng)名，不浪擲光陰于交游，此其一；甘于寂寞。不求聞達(dá)，此其二。胡思亂想是別人的事，于錢(qián)鐘書(shū)卻無(wú)關(guān)。

黃謹(jǐn)曾有言：當(dāng)代學(xué)人，最不可思議者，當(dāng)數(shù)錢(qián)鐘書(shū)。他不僅有驚人的淵博和睿智，更有無(wú)與倫比的文化包容力；他能夠像魔術(shù)師一般，把種種本不親和甚至相互排斥的東西，不落痕跡、天衣無(wú)縫地融合在一起。此言極是。

1.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ）

A．錢(qián)鐘書(shū)在清華大學(xué)求學(xué)時(shí)，雖不重視數(shù)學(xué)，但國(guó)文、英語(yǔ)、哲學(xué)、心理等學(xué)科成績(jī)極佳，同學(xué)對(duì)此甚是佩服。

B．錢(qián)鐘書(shū)看書(shū)過(guò)目不忘，“有著照相機(jī)的記憶功能”，這成就了他的學(xué)問(wèn)。

C．《管錐編》內(nèi)容龐博，且旁征博引涉及中西，此書(shū)后又經(jīng)幾次增訂，日趨完善，這充分體現(xiàn)了錢(qián)鐘書(shū)令人感佩的治學(xué)精神。

D．寫(xiě)完《圍城》后，錢(qián)鐘書(shū)開(kāi)始由創(chuàng)作走向研究，再無(wú)優(yōu)秀小說(shuō)問(wèn)世，可以說(shuō)是文學(xué)創(chuàng)作熱情、才情的減退。

E．本文運(yùn)用平凡而生動(dòng)的小事例展現(xiàn)人物的性情特點(diǎn)，這種“把名人還原為一個(gè)真實(shí)的普通人”的寫(xiě)法，使人物更加立體鮮活，讀者也覺(jué)人物更真實(shí)可感，讀來(lái)饒有趣味。

2.根據(jù)文中內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱(chēng)錢(qián)鐘書(shū)是“玩轉(zhuǎn)中西文化的魔術(shù)師”？

3.根據(jù)全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析錢(qián)鐘書(shū)先生是一個(gè)怎樣的人？

4.錢(qián)鐘書(shū)曾在《論快樂(lè)》一文中寫(xiě)到：“快樂(lè)的引誘，不僅像兔子和方糖，使我們?nèi)淌芰巳松?，而且仿佛釣鉤上的魚(yú)餌，竟使我們甘心去死?！闭?qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，談?wù)勫X(qián)鐘書(shū)先生的“快樂(lè)觀”，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“快樂(lè)”的理解。

伍立楊先生采訪(fǎng)記

采訪(fǎng)者：藏書(shū)報(bào)記者 王雪霞

受訪(fǎng)者：伍立楊

問(wèn)：伍先生，在書(shū)界，您有著不小的名氣，您覺(jué)得大家看重的是您的哪方面？

答：雜文家牧惠、舒展、史學(xué)家王春瑜等先生，他們的文章求真求美，文采思想的搏動(dòng)之下，字里行間，充溢關(guān)心民瘼的精神。以他們?yōu)閹煟赡苓~出了一點(diǎn)點(diǎn)的步子。博客論壇上有讀者說(shuō)我最近的《故紙風(fēng)雪》“……特別是在這本書(shū)里，他用了大量的篇幅抨擊極權(quán)專(zhuān)制，為民主而呼喊，其膽其識(shí)其才，均令人欽佩”。過(guò)獎(jiǎng)了，但這不妨是我追求的境界。說(shuō)名氣呢，還真汗顏。

問(wèn)：買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)、作文在您的生活中占了多大的比重？

答：說(shuō)全部嫌夸張，總之幾乎是全部?！拔疑瓰樽x書(shū)來(lái)”，我不敢說(shuō)是“讀書(shū)種子”，大抵因?yàn)闊o(wú)能，買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)漸成癖好，讀多了就有這樣那樣的感想，于是就寫(xiě)下來(lái)，似乎已成一種生活方式了。

問(wèn)：現(xiàn)在您還是一如既往地買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)嗎？在《我的書(shū)房》一書(shū)中，我看到您的文章《書(shū)邊散墨》，記述了您的書(shū)房，現(xiàn)在有多少冊(cè)書(shū)了？主要是哪方面的？這些書(shū)都是為了閱讀嗎？

答：有時(shí)候，告誡自己，這趟出門(mén)，片紙不帶。真到了書(shū)店，又邁不開(kāi)步子了。我的藏書(shū)現(xiàn)約有七千余冊(cè)。主要是古典文學(xué)、文史哲、別集、合集；晚清民初史料、當(dāng)事人回憶錄……憲政及美國(guó)史系列……等方面；大書(shū)如“廿四史”（中華標(biāo)點(diǎn)本），“全上古三代秦漢三國(guó)六朝文”、“元文類(lèi)”、“明文?！薄ⅰ扒逦膮R”，以及“民國(guó)叢書(shū)”第一輯數(shù)百種，小書(shū)如民智書(shū)局初版的《建國(guó)方略》等等奇書(shū)、雜書(shū)，很多。特別喜歡的作家則專(zhuān)題收集，如錢(qián)鐘書(shū)、唐德剛、蘇軾、契訶夫等。藏書(shū)為了閱讀，純而又純的藏書(shū)，我沒(méi)有興趣、也沒(méi)有那個(gè)能力。有的朋友能兩者兼顧，藏書(shū)多得嚇人。

問(wèn)：您把自己的第一書(shū)房，命為浮漚堂，第二書(shū)房命為發(fā)呆室，這其中有什么樣的深意？

答：浮漚來(lái)自于佛教典故，意謂人生在宇宙的大背景上其實(shí)很渺小，其間積極者看到積極，這是我的一點(diǎn)微意；至于發(fā)呆呢，就沒(méi)有什么深意，人生包括讀書(shū)生涯的枯燥、倦怠、得閑的時(shí)候，如朱自清先生說(shuō)“什么都可以想、什么都可以不想”，就近于“發(fā)呆”。

問(wèn)：您曾長(zhǎng)期供職于《人民日?qǐng)?bào)》，作記者、編輯，199年調(diào)到《海南日?qǐng)?bào)》，為什么做出這樣的一個(gè)選擇？

答：安居方能樂(lè)業(yè)。以前為住房所苦，南來(lái)以后，居住環(huán)境條件大大改善了。七千多冊(cè)書(shū)，在幾十米的大客廳就大致放下了。當(dāng)時(shí)逼近中年，沒(méi)有一個(gè)較舒適的讀書(shū)寫(xiě)字的環(huán)境，真可說(shuō)是六神無(wú)主。

問(wèn)：您被流沙河先生歸屬于“富于春秋”的讀書(shū)人，您寫(xiě)作的筆法也多有雜文的色彩，語(yǔ)言形式上也與文言文很近，這多少讓您在眾多的書(shū)人中顯得有些另類(lèi)，您自己怎么看？

答：文言文的坐標(biāo)指向：美。而美是自由精神的象征，這是它恒久價(jià)值之所在……上海古籍出版社給我的書(shū)做的簡(jiǎn)介是“報(bào)人伍立楊的《大夢(mèng)誰(shuí)覺(jué)》，思路開(kāi)闊，識(shí)見(jiàn)獨(dú)特，汪洋恣肆，不拘常格，所談大部分是民國(guó)史，但于古代史乃至世界史也多有涉及，于傳統(tǒng)讀史筆記題材外又辟一新天地，特別是有些談古代詩(shī)歌、典籍的文章，見(jiàn)解頗為新奇獨(dú)到。”這是美譽(yù)也是過(guò)譽(yù)，但我愿意做這樣的追求?！　?/p>

問(wèn)：作為一個(gè)書(shū)人，您覺(jué)得書(shū)人如今的責(zé)任是什么？

答：讀書(shū)人也應(yīng)該是啟蒙者，這是知識(shí)分子的道德責(zé)任和良心責(zé)任，對(duì)社會(huì)的發(fā)展，宜居安思危并葆有遠(yuǎn)見(jiàn)。應(yīng)該清楚世界大勢(shì)和文明的普世價(jià)值，宜在人本的意義上讀書(shū)寫(xiě)作，為爭(zhēng)取人性的尊嚴(yán)和自由而運(yùn)筆；絕不能滿(mǎn)腦子糨糊昧于大勢(shì)卻又振振有辭……

問(wèn)：現(xiàn)在在忙些什么？有沒(méi)有新著面世？

答：工作本身占用的時(shí)間已多，只能忙里偷閑讀書(shū)寫(xiě)字；去年出版了《故紙風(fēng)雪》《大夢(mèng)誰(shuí)覺(jué)》。今年山花文藝要出一本小冊(cè)子已簽合同。平時(shí)總是我采訪(fǎng)別人，今天您采訪(fǎng)我，慚愧慚愧，十分感謝。

選自《文學(xué)界》207年第7期，有刪改）

1．分析文中首次的問(wèn)與答各有什么特點(diǎn)?

2．從全文來(lái)看，伍立楊讀書(shū)有什么特點(diǎn)

3．整合全文信息，總結(jié)一下在伍立楊身上具有哪些可貴的精神品格?