科目:gzyw 來源: 題型:單選題
在下列句中的空格里填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)在法律和親情面前,他面臨著艱難的 。
(2)我年紀(jì)輕一點(diǎn)的時候,就在那兒 了好些光陰,像和風(fēng)一樣地在湖上漂浮。
(3)生活的 讓我失去了斗志,做什么都很容易放棄,每次下定決心想做點(diǎn)什么的時候,都會再為自己找出千百種理由開脫。
| A.抉擇 消磨 安逸 | B.選擇 消耗 安逸 |
| C.選擇 消耗 安適 | D.抉擇 消磨 安適 |
科目:gzyw 來源:不詳 題型:單選題
| A.抉擇 消磨 安逸 | B.選擇 消耗 安逸 |
| C.選擇 消耗 安適 | D.抉擇 消磨 安適 |
科目:czyw 來源:2008年中考重點(diǎn)校語文預(yù)測試卷 題型:048
閱讀下面的議論文語段,然后回答問題。
闖過難關(guān)的通行證①當(dāng)我們步入人生最為艱難的時刻,當(dāng)眼前的困境久攻不破的時候,最易對自己的能力產(chǎn)生懷疑,于是,很可能陡生的自卑就讓我們選擇了退卻。因為退卻,我們與前方可能并不很遙遠(yuǎn)的目標(biāo),便這樣失之交臂。
?、谌松蟮谋c錯誤,還在于遭遇困苦時把改變自己處境的機(jī)會交到別人手上。就像小孩子跌倒了渴望父母家人把自己抱起來,就像剛到一個新單位沒想著做些什么就開始指望單位予以安排退休。其實很多如這般美好的幻想都只會成為可遇而不可求的現(xiàn)實,而且正是這些不太切實際的幻想,將我們本來擁有的一點(diǎn)點(diǎn)自信磨損。
?、勖鎸﹄y關(guān),我們一般都面臨兩種選擇,一種是望而卻步,另一種是勇敢地面對,從而闖過難關(guān)。那么,我們憑借什么來闖過難關(guān)呢?
④黃經(jīng)國生長在香港一個富有的家庭,由于父母對他有偏見,從小以來,他便成了父親的出氣筒,甚至到了高中,父親對他仍然是隨便打罵。他在父親不斷的打罵中日漸自卑,甚至于難得的一次學(xué)校的群體活動,他也是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一次偶然參加了示威活動受到啟示之后,他決心改變自己。為了改變自己口吃的毛病,他積極地參加許多大型聚會,甚至不怕他人譏諷與恥笑,追隨牧師左右,學(xué)習(xí)人家講道的技巧。經(jīng)過不斷的努力,他克服一個又一個心理障礙,攻破自己一個又一個的弱點(diǎn),由一名害羞、口吃、膽小、自卑的小家伙,用了十三年的時間,將自己改造成為了人壽保險行業(yè)中獨(dú)當(dāng)一面的領(lǐng)袖人物。
?、萘簡⒊f,小逆之后,必有小順,大逆之后,必有大順。說明人的潛能可以隨面對的壓力大小發(fā)揮,它是無限的。所以朋友,當(dāng)我們與困境不期而遇時,讓我們把他的話在心底溫習(xí)一遍,那么,我們的心里面便會充溢著滿腔的自信。
⑥唯有自信,才是走過難關(guān)的通行證。就像黃經(jīng)國,一旦信心確立,且破除一切艱難去做,成功便是一件指日可待的事物。
(選自《中國中學(xué)生報》第1236期,作者阮梅)
1.本文的中心論點(diǎn)是什么?(用文中的原話回答)
_____________________________________________________
2.第③段在本文中有何作用?(從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面回答)
結(jié)構(gòu)方面:________________________
內(nèi)容方面:________________________
3.本文運(yùn)用了怎樣的論證方法?請你用簡明的語言寫出黃經(jīng)國轉(zhuǎn)變的過程。
_____________________________________________________
4.試將下面這個事例和黃經(jīng)國的事例作比較,說說兩人的經(jīng)歷有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班有個同學(xué)已經(jīng)取得了去英國留學(xué)的資格,后來聽說美國也要招生。他想去美國深造,所以對他們的系主任說他想?yún)⒓尤ッ绹魧W(xué)的考試。系主任同意了這位同學(xué)的請求,但有一個條件:如果他考不上,那么去英國的資格也會被取消。這是一個很苛刻的條件。然而,他非常自信地參加了考試,并且以名列前茅的成績?nèi)〉昧巳ッ绹钤斓臋C(jī)會,實現(xiàn)了自己的愿望。
相同點(diǎn):________________________
不同點(diǎn):________________________
科目:gzyw 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
下列各項中,對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是( )
A.堂·吉訶德想去做個游俠騎士,“消滅一切暴行,承擔(dān)種種艱險,將來功成業(yè)就,就可以名傳千古”是他的理想,他還把家里一匹瘦得皮包骨的馬當(dāng)做自己的坐騎,并且給它起個名字叫“駑駿難得”。(《堂·吉訶德》)
B.歐也妮嫁給公證人的兒子特·篷風(fēng),但只做形式上的夫妻。他只為了錢而追求她,在情感上讓她自由。幾年后,特·篷風(fēng)當(dāng)上法院院長??墒钱?dāng)他當(dāng)選為索漠城議員的第八天,就死了。歐也妮三十三歲守了寡,她用一百五十萬法郎償還清了叔父的債務(wù),讓堂弟過著幸福的生活。(《歐也妮·葛朗臺》)
C.“我只能愛一個能保護(hù)我的男子漢?!?/p>
甘果瓦臉紅了一會,知道那是在責(zé)怪他,顯然那姑娘指的是兩個鐘頭以前在那危急情況下他沒有給她什么幫助。
上面提到的“危急情況”是指兩個鐘頭以前愛斯梅拉達(dá)在達(dá)格雷沃廣場表演的時候,羅蘭塔里的那個隱修女對她的威脅。(《巴黎圣母院》)
D.裕華絲廠車間里全速力轉(zhuǎn)動的幾百部絲車突然一下子都關(guān)住了。被壓迫者的雷聲發(fā)動了!
吳蓀甫的裕華絲廠所有的絲車全部停工,憤怒的女工們要求趕走錢葆生、薛寶珠、屠維岳等人。他只好親臨工廠,工人們把吳蓀甫的汽車包圍住,后來,在屠維岳的幫助下,汽車從廠后門開走了。(《子夜》)
E.元妃乃命傳筆硯伺候,親搦湘管,擇其幾處最喜者賜名,按其書云:“顧恩思義”匾額,天地啟宏慈,赤子蒼頭同感戴,古今垂曠典,九州萬國被恩榮。
元妃省親使賈家上下處于一片熱鬧景象。賈母率眾人將元妃接進(jìn)“大觀園”。元妃見到親人不禁傷感,隨后給園中所喜處題為“瀟湘館”等,又命寶玉及諸姐妹各題一匾一詩助興。之后執(zhí)事太監(jiān)便啟奏時辰已到,元妃只得與親人們?yōu)I而別。(《紅樓夢》)
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
下列各項中,對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是( )
A.堂·吉訶德想去做個游俠騎士,“消滅一切暴行,承擔(dān)種種艱險,將來功成業(yè)就,就可以名傳千古”是他的理想,他還把家里一匹瘦得皮包骨的馬當(dāng)做自己的坐騎,并且給它起個名字叫“駑駿難得”。(《堂·吉訶德》)
B.歐也妮嫁給公證人的兒子特·篷風(fēng),但只做形式上的夫妻。他只為了錢而追求她,在情感上讓她自由。幾年后,特·篷風(fēng)當(dāng)上法院院長。可是當(dāng)他當(dāng)選為索漠城議員的第八天,就死了。歐也妮三十三歲守了寡,她用一百五十萬法郎償還清了叔父的債務(wù),讓堂弟過著幸福的生活。(《歐也妮·葛朗臺》)
C.“我只能愛一個能保護(hù)我的男子漢?!?/p>
甘果瓦臉紅了一會,知道那是在責(zé)怪他,顯然那姑娘指的是兩個鐘頭以前在那危急情況下他沒有給她什么幫助。
上面提到的“危急情況”是指兩個鐘頭以前愛斯梅拉達(dá)在達(dá)格雷沃廣場表演的時候,羅蘭塔里的那個隱修女對她的威脅。(《巴黎圣母院》)
D.裕華絲廠車間里全速力轉(zhuǎn)動的幾百部絲車突然一下子都關(guān)住了。被壓迫者的雷聲發(fā)動了!
吳蓀甫的裕華絲廠所有的絲車全部停工,憤怒的女工們要求趕走錢葆生、薛寶珠、屠維岳等人。他只好親臨工廠,工人們把吳蓀甫的汽車包圍住,后來,在屠維岳的幫助下,汽車從廠后門開走了。(《子夜》)
E.元妃乃命傳筆硯伺候,親搦湘管,擇其幾處最喜者賜名,按其書云:“顧恩思義”匾額,天地啟宏慈,赤子蒼頭同感戴,古今垂曠典,九州萬國被恩榮。
元妃省親使賈家上下處于一片熱鬧景象。賈母率眾人將元妃接進(jìn)“大觀園”。元妃見到親人不禁傷感,隨后給園中所喜處題為“瀟湘館”等,又命寶玉及諸姐妹各題一匾一詩助興。之后執(zhí)事太監(jiān)便啟奏時辰已到,元妃只得與親人們?yōu)I而別。(《紅樓夢》)
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀下文,完成練習(xí)。
最后的握手一名中文系的女大學(xué)生,在臨畢業(yè)分配時作出了遠(yuǎn)赴西藏任教的選擇。幾乎所有的人都驚呆了:怎么竟會是她?在人們的期望中,能有如此驚人之舉的本該是那些校園中叱咤風(fēng)云的學(xué)生精英們,而她,卻是個普通得時常會被老師和同學(xué)們忽略的女孩兒。女孩兒一下子成了學(xué)校里的名人。
在隆重而盛大的畢業(yè)慶典上,女孩兒的名字平生第一次出現(xiàn)在校長的大會致辭中,白發(fā)蒼蒼的老校長還笑容可掬地把一束鮮花親手送到她的胸前……臺下涌動起潮水般經(jīng)久不息的掌聲。這不僅因為女孩兒是第一個接受老校長如此禮遇的本科生,更重要的是她將成為這所學(xué)校建校以來第一個遠(yuǎn)赴西藏任教的畢業(yè)生!她的這一舉動將被載入學(xué)校的史冊!然而,令人們感到有些遺憾的是,女孩兒站在閃光燈頻頻閃爍的主席臺上,竟沒有說出一句大家希望聽到的豪言壯語來。在師生們情緒振奮的熱浪中,她只是羞澀地說了聲“謝謝大家”,便急匆匆地跑下了臺。
畢業(yè)典禮一結(jié)束,她又成了整個中文系的英雄。她所在班級的學(xué)生干部們臨時商定:為全班分配得最遠(yuǎn)的她,再專門舉辦一場歡送會。于是幾十個即將天各一方的年輕人,圍繞著她做最后的話別。
在這個集體中,班長的發(fā)言總是最有分量的,大家很自然地都把目光投向了他。
老成持重的班長終于開口了:“我感到很慚愧。面對著這樣一位我差點(diǎn)兒連名字都叫不出來的同班同學(xué),面對著她的這一畢業(yè)選擇,再來審視一下我自己的言行,本人實在是自愧不如……”一向口若懸河的班長突然語塞了。
片刻的沉默后,他才把發(fā)言繼續(xù)下去:“在我們班的所有同學(xué)當(dāng)中,她這次是分配得最遠(yuǎn)的一個,也是條件最艱苦的一個。四年了,在班級組織的那么多次活動中,我們似平都忽略了給這位同學(xué)一個應(yīng)有的角色。我要鄭重宣布的是,今天的這場歡送會,她,將是我們唯一的女主角!下面,就讓大家一起聽聽這位女主角的內(nèi)心獨(dú)白吧!”
女孩兒一直在靜靜地聆聽著班長的發(fā)言,寫在臉上的依舊是略帶靦腆的微笑。當(dāng)大家的掌聲突然在教室里響起來時,她竟顯得有些手足無措了:“其實我真的不該成為什么女主角。我一直都認(rèn)為,自己的這個選擇與大家相比也許并沒有太大的區(qū)別,只不過是我要去的地方,可能要稍微遠(yuǎn)一些吧!”女孩兒的話如同她的外表一樣樸實,卻深深地觸動了每個人的心弦。直到這時大家才突然發(fā)現(xiàn),在這之前整整四年的時間里班上竟沒有一個人這樣聚精會神地聽過她講話?!捌鋵崳轿鞑厝ナ俏倚闹幸粋€美麗而遙遠(yuǎn)的夢想。好多次書本中的西藏之旅,都令我對雪域高原的神秘與純凈心馳神往。這次能夠有機(jī)會到西藏去教書,恰好幫我圓了這個夢。你們應(yīng)該替我高興才對??!”聽著女孩兒詩一般美麗的描述,同學(xué)們的心頭頓時輕松了許多。望著真誠袒露心跡的女孩兒,班長代表大家向她提出了最后的請求:“在大家就要分手之前,我們還能幫你做點(diǎn)兒什么嗎?”
“我有一個請求!”
教室里靜極了,所有人的目光都一下子凝聚在女孩兒的臉上。
“我的心中一直有一份小小的遺憾。與大家朝夕相處四年了,可是連很多同學(xué)的手都沒有拉過一下。在這個分別的時刻,我想和你們每個人都握一握手,可以嗎?”女孩兒把她那只纖細(xì)的手顫巍巍地伸到班長面前。
班長的臉上呈現(xiàn)出異常驚詫的表情,然而他毫不遲疑地向女孩兒伸出了右手,兩只年輕的手緊緊地握在了一起。
誰也沒有想到,女孩兒最后的請求竟會是如此的簡單而獨(dú)特!但很快,一只又一只的手掌便開始向女孩兒身邊擁去……
女孩兒穩(wěn)穩(wěn)地接住那一只只溫?zé)岫贻p的手掌,在那短暫的接觸中,大家的心中都涌動起一股難以言表的情感激流。淚水終于毫無遮攔地沖出了每個人的眼眶……
(
1)女孩兒一下子成了學(xué)校里的名人是因為___________________。(
2)一向口若懸河的班長為什么會“突然語塞”?______________________________________________________________
(
3)在同學(xué)們眼里,西藏與其他地方的不同是______________。女孩兒是怎樣看待這一問題的?______________________________________________________________
(
4)女孩兒“是個普通得時常會被老師和同學(xué)們忽略的”人。作者哪些地方表現(xiàn)了她的“普通”?______________________________________________________________
(
5)當(dāng)你知道女孩兒的請求是握手時,你是怎樣想的?______________________________________________________________
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
(一)指尖上的溫柔
①八年前的那個冬天異常冷,臨近新年的時候下了一場罕見的大雪,到我走的那天,雪依舊沒停。
②本來我是無須選擇返滬的,因為在這座養(yǎng)育我十幾載的江南小城里,父母給我安排好了所有的一切,我的路可以走得更順暢些。可是我太愛做夢了,長久以來我最渴望的就是走進(jìn)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的大都市。
③在焦急等待遷戶口辦理轉(zhuǎn)學(xué)事宜的那些日子里,我連話都不想說一句,任憑那親人遠(yuǎn)離的痛楚啃咬父母的心。一向沉默的父親不止一次地對我嘮叨:“這回哭鼻子的地方也沒了?!?/u>而一向愛嘮叨的母親卻一反常態(tài)地少言寡語,默默幫我收拾行裝,一樣又一樣地做我喜歡吃的菜。
④要走的日子如期而至,那天我興奮、激動得宛如一只即將放飛的雛燕。
⑤雪依舊在下,陰冷的寒風(fēng)瑟瑟的掠街而過,出過車禍,腿腳有些不便的母親,拒絕了前來接我的舅舅的好意,執(zhí)意要親自送我去火車站。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著,街上的行人極少,地上茫茫一片。母親在我前面走著,不停地回頭囑咐我:“跟緊!跟緊!睬著我的腳印走,別摔了?!?/p>
⑥家距火車站并不遠(yuǎn),平時步行只要十分鐘的路程,卻在這個天降大雪的日子里耗去了近半個小時。進(jìn)了候車室,母親變得沉默起來,只是久久地凝望著我。檢票進(jìn)站了,蜂擁的人群擠了過來,我隨著人流艱難往前挪動,跟在后面的母親不知什么時候不見了蹤影,我回頭大喊,人流的另一頭傳來了母親緊張的聲音:“跟緊你舅,別走散了。”我和舅舅好不容易才擠上了火車,也許是到了年關(guān)的緣故,車上擠滿了打工回家的民工。看著包圍我的一張張陌生的臉,我突然有一種孤獨(dú)無助的感覺,就像童年自顧貪玩,突然發(fā)現(xiàn)找不到母親,這時一股無名的沖動牽引著我,我費(fèi)盡全身的力氣擠到了車窗前,用手擦著車窗上的霧氣,敲打著窗子,希望正在尋找我的母親能看到我,終于,母親找來了,向我揚(yáng)起了手。我的心一陣抽搐——此刻我才發(fā)現(xiàn)我是如此地依戀她。我哭了,我清楚地感到淚水的沉重,開始是那么熱,后來竟那么涼。
⑦母親站在車窗下,我看到她的圍巾被風(fēng)吹散,頭上雪白一片,分不清是雪還是白發(fā),我真想沖下去為母親系緊飄落的圍巾,抖落一身的雪花。我強(qiáng)咬住下唇,向母親伸出手去,從此以后,我們就是萬水千山遙遙相望了啊。窗外的母親也已淚流滿面,她輕輕抬起了手,抬起了她那雙曾扶我走過十六載春秋的慈愛的手,隔著車窗向我伸來,去握我壓在車窗玻璃上的手,冰冷的車窗仿佛已不存在,我感覺到的,是母親指尖上傳來的那份溫柔。
1..指出下列句子中劃線的詞語在文中的具體內(nèi)容。(4分)
⑴可是我太愛做夢了。
⑵這時一股無名的沖動牽引著我。
2..下列句子描寫生動形象,富有表現(xiàn)力,請加以賞析。(4分)
⑴一向沉默的父親不止一次地對我嘮叨:“這回哭鼻子的地方也沒了。”而一向愛嘮叨的母親卻一反常態(tài)地少言寡語,默默幫我收拾行裝,一樣又一樣地做我喜歡吃的菜。
⑵要走的日子如期而至,那天我興奮、激動得宛如一只即將放飛的雛燕。
3..第⑥段中“我哭了,我清楚地感到淚水的沉重,開始是那么熱,后來竟那么涼?!薄皽I水”為什么會“沉重”?又為什么會先“熱”后“涼”?(4分)
4..文章為什么以“指尖上的溫柔”為標(biāo)題?請結(jié)合文意簡要分析。(4分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州地區(qū)九年級第一學(xué)期12月月考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(一)指尖上的溫柔
①八年前的那個冬天異常冷,臨近新年的時候下了一場罕見的大雪,到我走的那天,雪依舊沒停。
②本來我是無須選擇返滬的,因為在這座養(yǎng)育我十幾載的江南小城里,父母給我安排好了所有的一切,我的路可以走得更順暢些。可是我太愛做夢了,長久以來我最渴望的就是走進(jìn)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的大都市。
③在焦急等待遷戶口辦理轉(zhuǎn)學(xué)事宜的那些日子里,我連話都不想說一句,任憑那親人遠(yuǎn)離的痛楚啃咬父母的心。一向沉默的父親不止一次地對我嘮叨:“這回哭鼻子的地方也沒了?!倍幌驉蹏Z叨的母親卻一反常態(tài)地少言寡語,默默幫我收拾行裝,一樣又一樣地做我喜歡吃的菜。
④要走的日子如期而至,那天我興奮、激動得宛如一只即將放飛的雛燕。
⑤雪依舊在下,陰冷的寒風(fēng)瑟瑟的掠街而過,出過車禍,腿腳有些不便的母親,拒絕了前來接我的舅舅的好意,執(zhí)意要親自送我去火車站。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著,街上的行人極少,地上茫茫一片。母親在我前面走著,不停地回頭囑咐我:“跟緊!跟緊!睬著我的腳印走,別摔了。”
⑥家距火車站并不遠(yuǎn),平時步行只要十分鐘的路程,卻在這個天降大雪的日子里耗去了近半個小時。進(jìn)了候車室,母親變得沉默起來,只是久久地凝望著我。檢票進(jìn)站了,蜂擁的人群擠了過來,我隨著人流艱難往前挪動,跟在后面的母親不知什么時候不見了蹤影,我回頭大喊,人流的另一頭傳來了母親緊張的聲音:“跟緊你舅,別走散了。”我和舅舅好不容易才擠上了火車,也許是到了年關(guān)的緣故,車上擠滿了打工回家的民工??粗鼑业囊粡垙埬吧哪?,我突然有一種孤獨(dú)無助的感覺,就像童年自顧貪玩,突然發(fā)現(xiàn)找不到母親,這時一股無名的沖動牽引著我,我費(fèi)盡全身的力氣擠到了車窗前,用手擦著車窗上的霧氣,敲打著窗子,希望正在尋找我的母親能看到我,終于,母親找來了,向我揚(yáng)起了手。我的心一陣抽搐——此刻我才發(fā)現(xiàn)我是如此地依戀她。我哭了,我清楚地感到淚水的沉重,開始是那么熱,后來竟那么涼。
⑦母親站在車窗下,我看到她的圍巾被風(fēng)吹散,頭上雪白一片,分不清是雪還是白發(fā),我真想沖下去為母親系緊飄落的圍巾,抖落一身的雪花。我強(qiáng)咬住下唇,向母親伸出手去,從此以后,我們就是萬水千山遙遙相望了啊。窗外的母親也已淚流滿面,她輕輕抬起了手,抬起了她那雙曾扶我走過十六載春秋的慈愛的手,隔著車窗向我伸來,去握我壓在車窗玻璃上的手,冰冷的車窗仿佛已不存在,我感覺到的,是母親指尖上傳來的那份溫柔。
【小題1】.指出下列句子中劃線的詞語在文中的具體內(nèi)容。(4分)
⑴可是我太愛做夢了。
⑵這時一股無名的沖動牽引著我。
【小題2】.下列句子描寫生動形象,富有表現(xiàn)力,請加以賞析。(4分)
⑴一向沉默的父親不止一次地對我嘮叨:“這回哭鼻子的地方也沒了?!倍幌驉蹏Z叨的母親卻一反常態(tài)地少言寡語,默默幫我收拾行裝,一樣又一樣地做我喜歡吃的菜。
⑵要走的日子如期而至,那天我興奮、激動得宛如一只即將放飛的雛燕。
【小題3】.第⑥段中“我哭了,我清楚地感到淚水的沉重,開始是那么熱,后來竟那么涼?!薄皽I水”為什么會“沉重”?又為什么會先“熱”后“涼”?(4分)
【小題4】.文章為什么以“指尖上的溫柔”為標(biāo)題?請結(jié)合文意簡要分析。(4分)
科目:czyw 來源:2012屆浙江省杭州地區(qū)九年級第一學(xué)期12月月考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(一)指尖上的溫柔
①八年前的那個冬天異常冷,臨近新年的時候下了一場罕見的大雪,到我走的那天,雪依舊沒停。
②本來我是無須選擇返滬的,因為在這座養(yǎng)育我十幾載的江南小城里,父母給我安排好了所有的一切,我的路可以走得更順暢些。可是我太愛做夢了,長久以來我最渴望的就是走進(jìn)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的大都市。
③在焦急等待遷戶口辦理轉(zhuǎn)學(xué)事宜的那些日子里,我連話都不想說一句,任憑那親人遠(yuǎn)離的痛楚啃咬父母的心。一向沉默的父親不止一次地對我嘮叨:“這回哭鼻子的地方也沒了?!?/u>而一向愛嘮叨的母親卻一反常態(tài)地少言寡語,默默幫我收拾行裝,一樣又一樣地做我喜歡吃的菜。
④要走的日子如期而至,那天我興奮、激動得宛如一只即將放飛的雛燕。
⑤雪依舊在下,陰冷的寒風(fēng)瑟瑟的掠街而過,出過車禍,腿腳有些不便的母親,拒絕了前來接我的舅舅的好意,執(zhí)意要親自送我去火車站。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著,街上的行人極少,地上茫茫一片。母親在我前面走著,不停地回頭囑咐我:“跟緊!跟緊!睬著我的腳印走,別摔了?!?/p>
⑥家距火車站并不遠(yuǎn),平時步行只要十分鐘的路程,卻在這個天降大雪的日子里耗去了近半個小時。進(jìn)了候車室,母親變得沉默起來,只是久久地凝望著我。檢票進(jìn)站了,蜂擁的人群擠了過來,我隨著人流艱難往前挪動,跟在后面的母親不知什么時候不見了蹤影,我回頭大喊,人流的另一頭傳來了母親緊張的聲音:“跟緊你舅,別走散了?!蔽液途司撕貌蝗菀撞艛D上了火車,也許是到了年關(guān)的緣故,車上擠滿了打工回家的民工??粗鼑业囊粡垙埬吧哪?,我突然有一種孤獨(dú)無助的感覺,就像童年自顧貪玩,突然發(fā)現(xiàn)找不到母親,這時一股無名的沖動牽引著我,我費(fèi)盡全身的力氣擠到了車窗前,用手擦著車窗上的霧氣,敲打著窗子,希望正在尋找我的母親能看到我,終于,母親找來了,向我揚(yáng)起了手。我的心一陣抽搐——此刻我才發(fā)現(xiàn)我是如此地依戀她。我哭了,我清楚地感到淚水的沉重,開始是那么熱,后來竟那么涼。
⑦母親站在車窗下,我看到她的圍巾被風(fēng)吹散,頭上雪白一片,分不清是雪還是白發(fā),我真想沖下去為母親系緊飄落的圍巾,抖落一身的雪花。我強(qiáng)咬住下唇,向母親伸出手去,從此以后,我們就是萬水千山遙遙相望了啊。窗外的母親也已淚流滿面,她輕輕抬起了手,抬起了她那雙曾扶我走過十六載春秋的慈愛的手,隔著車窗向我伸來,去握我壓在車窗玻璃上的手,冰冷的車窗仿佛已不存在,我感覺到的,是母親指尖上傳來的那份溫柔。
1..指出下列句子中劃線的詞語在文中的具體內(nèi)容。(4分)
⑴可是我太愛做夢了。
⑵這時一股無名的沖動牽引著我。
2..下列句子描寫生動形象,富有表現(xiàn)力,請加以賞析。(4分)
⑴一向沉默的父親不止一次地對我嘮叨:“這回哭鼻子的地方也沒了?!倍幌驉蹏Z叨的母親卻一反常態(tài)地少言寡語,默默幫我收拾行裝,一樣又一樣地做我喜歡吃的菜。
⑵要走的日子如期而至,那天我興奮、激動得宛如一只即將放飛的雛燕。
3..第⑥段中“我哭了,我清楚地感到淚水的沉重,開始是那么熱,后來竟那么涼?!薄皽I水”為什么會“沉重”?又為什么會先“熱”后“涼”?(4分)
4..文章為什么以“指尖上的溫柔”為標(biāo)題?請結(jié)合文意簡要分析。(4分)
科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
那一堂課
?、俣?zhàn)期間,在戰(zhàn)火連連的曼徹斯特長大就意味著時局艱難,錢永遠(yuǎn)不夠花,人們普遍焦慮。對于許多家庭來說,當(dāng)鋪是他們經(jīng)常光顧的地方,我家也是這樣。
?、诟赣H是個堅定又手巧的人,他嘗試去干各種工作,總有人來找他做木工活和手工活,他甚至還參加過一次后街的拳擊比賽來維持生計。母親既節(jié)儉又非常干凈。即使在艱難時期,她的五個孩子也都是吃飽了、洗干凈并穿戴整齊去上學(xué)。
?、蹎栴}是,雖然我的衣服熨得跟刀面一樣平整,鞋子也擦得閃閃發(fā)亮,但不都是學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)校服。雖然母親精打細(xì)算,努力獲得大多數(shù)生活用品,但我始終沒有學(xué)校要求的藍(lán)色運(yùn)動服和帽子。
?、苊刻煳叶急粡年犖橹型铣鋈?,站在前面,作為一個不良穿著的范例警告他人。
?、菝刻煺驹谄渌瑢W(xué)的面前,我都很尷尬,眼淚都快流下來,因為只有我一個人站在那里。對我的懲罰也擴(kuò)展到了不允許我參加體育隊,也不許我參加每周舞蹈教室的舞蹈課,這可是我的最愛。
⑥一次,我家贏得了一家報紙的競賽活動,可以免費(fèi)照一張坐著的全家福。
?、邒寢尭嬖V我,那天我必須要穿著那件我最好的、蕾絲花邊的、翠綠色裙子去上學(xué),因為放學(xué)之后馬上要去拍照。她不知道我即將面臨的折磨。
?、嗄翘?,我穿上那件珍貴的裙子,一點(diǎn)都沒有平時穿它時的高興。我心情沉重勉強(qiáng)來到學(xué)校,立即成為一片蔚藍(lán)色大海里唯一一個翠綠色的目標(biāo)。站隊時,我沒等下命令就自己艱難地走上臺去,默默忍受其他女孩的竊笑和副校長瞪得像珠子一樣大的眼睛。
?、峒现蟮牡谝还?jié)課是英國文學(xué),是我最喜歡的老師,也是我最喜歡的課。米西微小姐讓我坐在第一排,正對著她。我慢慢地起身,擦干眼淚,走到教室的前排。
?、馕业难劬Φ痛怪?,頭低著。盡管在一次次被揪出來之后,我已經(jīng)盡最大努力不要表現(xiàn)出難過,但淚水還是再次背叛了我。
⑪我在前排坐下之后,米西微小姐抬起頭,仔細(xì)地上下打量我。然后她說出了在這個邪惡的地方我所聽到的最好聽的話。
⑫“親愛的,我認(rèn)為你是這所沉悶的學(xué)校里最明亮、最可愛的景色。我只是遺憾,我只能有幸看你一堂課,而不是一整天。”
⑬我那已經(jīng)變成冰塊的幼小心靈立刻融化了,我的頭也抬了起來。她精心選擇的字句給了我溫暖,那天剩下的時間我都好像飄浮在云端。
⑭雖然英國文學(xué)是她的專長,但是那天米西微小姐教給了我,也許也教會了全班關(guān)于同情的一課,這是我永遠(yuǎn)都不會忘記的一課。她教會我在別人需要的時候一句善意的話能在對方的心里留一輩子。事實上,她體貼的話語使我靈魂中的一部分變得強(qiáng)大,從那以后我再沒因任何人或任何事懦弱過。
(譯自澳大利亞《讀者文摘》 圖/宋德祿)
作者:弗羅倫斯卡特利奇
《意林》2011年第24期
1. 本文寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(4分)
2. 文章第①段有什么作用?(4分)
3.請根據(jù)語境解釋第⑩段中畫線句子中加點(diǎn)詞。(4分)
我已經(jīng)盡最大努力不要表現(xiàn)出難過,但淚水還是再次背叛了我。
4.通讀全文,試?yán)斫獗疚念}目“那一堂課”的含義。(4分)
5.米西微小姐的話對“我”產(chǎn)生了哪些影響?(3分)
科目:czyw 來源:2016屆北京豐臺區(qū)九年級上學(xué)期期末語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,完成小題。
九月下旬,在一個秋雨濛濛的日子里,孫少安帶著自己的畜力車,來到了原西縣城。
雨中的原西城非常寂靜。雨水洗過的青石板街上,看起來沒有多少行人。商店的門都開著,但顧客寥寥無幾;售貨員坐在柜臺后面,寂寞地打著深長的哈欠。街道兩邊一些低矮的老式房頂上,水跡明光,立著一行行翠綠的瓦蔥。到處都能聽見淙淙的流水聲??諝庵袧M含著土腥味。原西河漲寬了,城內(nèi)也能聽見遠(yuǎn)處河水有力的喧嘩聲。天空灰暗的云朵一直低垂下來,和城外山頂上藍(lán)色的霧氣溶接在一起,緩慢地向北方涌動,偶爾傳來一聲公雞的啼鳴和幾聲狗的吠叫,那聲音聽起來也是濕漉漉的……
一年一度的秋雨季節(jié)開始了。在農(nóng)村,莊稼人現(xiàn)在都一頭倒在熱炕上,拉著沉重的鼾聲,沒明沒黑,除過吃飯就是睡覺,似乎要把一年里積攢下來的疲乏,都在這幾天舒散出去。多么好??!矇眬的睡夢中聞著小米南瓜飯的香甜味;聽著自己的老婆在鍋灶上把盆盆罐罐碰得叮當(dāng)響……
但是,孫少安享不成這福了。他現(xiàn)在渾身攢著勁,準(zhǔn)備要在縣城大動一番干戈。這是他的一次命運(yùn)之戰(zhàn)。
找到根民的表兄后,他才得知,由于等不到根民的回話,他表兄前不久已把這活包給了別人。聽說他要來,根民的表兄費(fèi)了好大勁才又把原來包活的人辭退了。
孫少安倒抽了一口冷氣。
“那你在什么地方吃住呢?”根民的表兄問他。
“只要能干上活,這些都好湊合。人好辦,主要是牲畜。”少安說。
根民的表兄想了一下,說:“拐峁大隊的書記我熟悉,我們就是買他們的磚。我給你寫個條子,你去找他,讓他在拐峁給你尋個閑窯。不過,這得出租錢。我們這是學(xué)校,沒空地方。再說,你住在城里,早上拉空車去裝磚,多跑一趟冤枉路……吃飯哩?”
“如果有住的地方,我準(zhǔn)備自己做著吃?!鄙侔舱f。
“那好,你現(xiàn)在就到拐峁(mǎo)去,先找個住的地方再說!”
于是,少安就拿著根民表兄寫的一張紙條,來到拐峁村找到了這里的書記。
書記為難地對他說:“我們村里沒一眼閑窯?。 ?/p>
“我好壞不嫌!只要有個能遮風(fēng)擋雨的地方就行了。”少安懇求說。
拐峁的書記想了想,說:“后村頭有孔爛窯,沒門沒窗,和個山水洞一樣;是村里一家人十幾年前廢棄不要的。你如果不嫌,自己去看看……”
書記用手指了指那孔爛窯所在的地方。
孫少安二話沒說,就又帶著他的騾子和架子車,一個人來到拐峁村后邊那個偏僻的小山塆(wān)里。
這地方離村子有一里多路,周圍全是荒野。
當(dāng)少安找到那孔爛窯時,不免愣住了。這的確像個山水洞:不大的一個廢窯,旁邊塌下一批土,堵住了半個窯口;窯口前蒿草長了一人多高……
一切都破敗不堪!
“這還不如個狗窩……”少安有些失落,自言自語說。
不過,少安很快決定就在這地方安身了。其它地方?jīng)]住處,城里旅社住不起,有這么個遮風(fēng)擋雨的洞洞也滿不錯了——這又不花一個錢!唉,攬工小子還指望住個啥好地方哩?再說,住在這地方也有好處,四野里都是荒地,容易給牲口割草……
細(xì)濛濛的雨一直不住氣地飄灑著,山野里寂靜得很!少安戴著破草帽在雨中愣了一陣,就穿過齊腰深的蒿草,鉆進(jìn)了這孔破窯洞。
外面看起來破爛不堪,里面還是個窯洞的樣子,而且很干燥。剛從濕淋淋的雨中走進(jìn)來,這破窯里有一種暖烘烘的氣息。少安忍不住高興起來。
他鉆出破窯洞,立刻把鐵青騾子從車上卸下來,先把它拉進(jìn)了窯洞。牲口是他的命根子,不敢再讓雨淋了;萬一這牲口有個三長兩短,他孫少安就得去上吊!
接著,他從窯洞口開始,兩只手在蒿草叢中撥開了一條通向外面的路。堵在窯口的那堆塌下來的土,并不妨礙人畜進(jìn)出,他也就不準(zhǔn)備再清理了。
把架子車推進(jìn)窯洞后,他把一個裝過化肥的口袋鋪在后窯掌的地上,倒下一堆黑豆先讓騾子吃。他開始在窯洞出口的土墻一側(cè),為自己弄了個床鋪;騾子在里他在外,晚上可以給牲口充當(dāng)個“哨兵”。
他接著又在窯洞口塌下來的土堆上簡單地戳了個鍋灶——他原來就準(zhǔn)備到城里后自己做著吃,行前準(zhǔn)備了一點(diǎn)糧食和灶具。怎樣省錢怎樣來!反正一個人好湊合,只要能填飽肚子就行了。
弄好了爐灶,他在鍋里下了些豆片和小米,便點(diǎn)燃了灶火。
裊裊的飲煙從這個荒蕪的山野里升起來,飄散在濛濛的細(xì)雨中。爐灶里,干河柴燒得劈啪響。小鐵鍋的水像蚊子似的開始吟唱。后窯掌里,鐵青騾子嚼了黑豆,飲了半桶水,滿足地打著響亮的噴鼻……這倒真像個“家”了!少安心中涌上一些喜悅。
鍋開以后,少安戴著那頂破草帽,通過蒿草中那條剛開辟的路,轉(zhuǎn)到“院子”邊上。
他用破草帽擋著雨,用紙條卷了一支旱煙棒叼在嘴上,一邊吸,一邊滿意地打量著自己的“新居”,嘴角浮上了一絲笑意。他想,明天早晨,他就可以開始干活。原打算今天晚上去縣高中找一下妹妹蘭香,但現(xiàn)在沒人給他照看這個不設(shè)防的“家”,等明天再說吧!反正他給縣高中拉磚,每天都要跑那里……
第二天一大早,孫少安就從拐峁往中學(xué)的基建工地上拉磚。開始干起了活,這就使他心里踏實了許多。
當(dāng)天拉完磚后,他把騾子拴在學(xué)校門口的一棵樹上,去找他的妹妹蘭香。
蘭香和金秀忙著給他在學(xué)生食堂買了飯。吃完飯后,妹妹又跟他一起來到拐峁他住的地方。
妹妹已是個十七歲的大姑娘了。她看見他住在這么個破地方,難過得淚花在眼里直轉(zhuǎn)。她幫他把這個爛窯洞收拾了一番,并提出讓他到學(xué)校食堂吃飯。他勸解妹妹說,食堂吃飯不方便,這里做著吃還能省些錢和糧。
“那我每天下午上完課后,就來給你做飯,咱們一塊吃!”蘭香說。
少安說:“就怕耽誤你學(xué)習(xí)哩?!?
“不耽誤!我來做飯,你也省點(diǎn)事!”
少安于是同意了妹妹的意見。
就這樣,每天下午,當(dāng)孫少安拉完磚回到這個荒野里的破窯洞時,蘭香就把飯做好了。兄妹倆蹲在這個敞口子土窯里,有滋有味地吃他們的晚飯。晚飯通常都是高粱黑豆稀飯和腌酸白菜。在這個世界上,有多少人能想到,在這樣一些地方普通人所過的那種艱辛生活呢?
但對于孫少安來說,這日子過得蠻不錯。生活中任何一點(diǎn)收獲,對他來說都是重要的。他每天面對的是生活中的具體事——沒有什么事是微不足道的。比如今天,他拉磚路過街道時,碰見原來在石圪(ɡē)節(jié)當(dāng)主任的白明川;明川知道他現(xiàn)在的情況后,問他有沒有什么困難?他馬上把他最頭疼的一件事提出來,讓白主任幫一下忙——幫他在縣糧食加工廠給牲口買點(diǎn)麥麩。白主任立刻給他辦了。他高興得不知如何是好:他自己跑了四五回都買不出來啊!
由于白明川給他解決了一個大問題,因此晚上他回到那孔破窯洞時,情緒特別好。妹妹正在忙活,他聞見飯鍋里飄出來的味道都比往日香!
嗯?這味道的確和往常不一樣!并不是由于他興奮而使鼻子產(chǎn)生了錯覺!
他忍不住問妹妹:“你做什么飯呢?”
“我割了一斤肉,買了幾斤白菜,還在中學(xué)食堂買了幾個白面饃?!碧m香說。
“你哪來的錢?”
“我上個月的助學(xué)金省下三塊半……”
“為什么破費(fèi)呢?”
“你忘了?今天是你的生日!”
少安鼻子猛地沖上了一股辛辣的味道。他蹲在地上,半天沒有說話。他無言地望著親愛的妹妹和她那一身破舊的衣衫,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
蘭香給他盛了一大碗白菜燉肉,又拿了兩個饅頭。
他一時喉嚨堵塞得難以下咽。他對妹妹說:“不要花你的助學(xué)金。助學(xué)金你都換了菜票。罷了大哥在市場上給咱買點(diǎn)菜……”
第二天少安拉完磚后,就到城里的菜市場上去了一趟——他準(zhǔn)備買點(diǎn)土豆或白菜。
可是,他來得太晚了,菜市場已經(jīng)沒有了人跡。
他只好調(diào)轉(zhuǎn)身往回走——明天得早一點(diǎn)來!
當(dāng)他走過空蕩蕩的菜市場時,無意中發(fā)現(xiàn)地上亂七八糟丟著一些菜幫子菜葉——這是賣菜的或買菜的人剔剩下的。
他有點(diǎn)驚喜地彎下腰把這些別人所丟棄的爛菜撿了一大抱。好,這東西不花一分錢,在河里洗一洗,把爛了的一擇,照樣能吃!
這個發(fā)現(xiàn)使孫少安每天的生活多了一項內(nèi)容——到菜市上去撿菜幫子菜葉。
當(dāng)然,這是一件讓人屈辱的事。每天,他都要等菜市場上空無一人的時候,才敢去那里。要飛快地?fù)?,還得要留心察看有沒有人注意他;心在狂跳,臉燒得像燃燒的炭塊……小偷行竊一般緊張啊!
撿完菜,他就慌忙離開菜市場,吆著騾子逃跑似地來到原西河邊。
原西河依然如故,在幕色中平靜地流過城外,流向遠(yuǎn)方的蒼茫之中。他把牲口卸脫放它到河岸上吃草,自己便蹲在河邊洗這些被人用泥腳踩過的爛菜葉。
他在河邊一邊洗菜,一邊常常忍不住心潮起伏,耳邊時不時聽見那甜蜜的歌聲從遠(yuǎn)山飄來——
正月里凍冰呀立春消,
二月里魚兒水上漂,
水呀上漂來想起我的哥!
想起我的哥哥呀你等一等我……
黃昏中,淚水盈滿了他那雙飽經(jīng)憂患的眼睛。原西河!原西河!記得不?幾年前,他和潤葉正是一塊坐在這河邊,進(jìn)行了那次終生難忘的談話……現(xiàn)在他當(dāng)然明白了,那時潤葉是向他表白愛情哩,而他當(dāng)時卻說了那么多蠢話!如今,生活已使他們天各一方;但不論怎樣,他在內(nèi)心深深地感謝潤葉,她給他那像土塊一樣平凡的一生留下了太陽般光輝的一頁。是的,生活流逝了,記憶永存;他忙亂和勞累,常常想不起她,但并不是已將她遺忘。沒有。他知道她的婚姻不美滿,并且已調(diào)到黃原。她的不幸或許也包含他的原因?可是,潤葉,無能的少安既然當(dāng)年沒有能力和你生活在一起,現(xiàn)在又怎么能給予你幫助呢?他只能默默地給你一個莊稼人的祝福……
每天傍晚,孫少安抱著一堆洗凈的爛菜,總是懷著一種悵然的心情告別了原西河,回到拐峁后村頭那孔破窯洞,回到他嚴(yán)峻的現(xiàn)實之中。吃完飯?zhí)m香一走,他就倒在地上睡了。有時他希望在夢中能再現(xiàn)當(dāng)年原西河邊的一幕??墒?,一天勞累,渾身酸疼,睡著如同死去一般,那個浪漫的夢永遠(yuǎn)也沒有做成……
第二天天還不明的時候,他就緊張地爬起來,套起架子車,趕緊到磚場去裝磚;任何其它事便在腦子里蕩然無存了。
運(yùn)第一回磚的時候,原西縣城還在睡夢之中。
他在車轅上挽一根套繩,扣在肩胛里,和牲畜一起拉著車,走過寂靜而清冷的街道。平路上,他一般不太出力,讓騾子拉著走。一旦上坡的時候,他就使出渾身的勁拼命拉車,盡量減輕牲口的負(fù)擔(dān)。從十字街到中學(xué)有一道大陡坡,他常常掙著命拉車,兩只手都快要趴到地上了;牲口和他都大汗淋漓,氣喘得像兩只風(fēng)箱。這時候,他眼前就不由得浮現(xiàn)出黃河岸邊那些手腳并用、匍伏在石壁小道上的纖夫……
天天如此。
孫少安和他的鐵青騾子把時間拉出了九月。
每一天下來,他臨睡前都要在那孔破窯洞的左墻上用指甲劃一道杠杠;然后在右墻上記下一天的收入、支出和凈賺的錢數(shù)。隨著左墻上杠杠的增多,右墻上的錢數(shù)也在增多;這一筆不斷增加的錢,使孫少安每天睡覺前都要高興得發(fā)半天呆……
(節(jié)選自路遙《平凡的世界》,有刪改)
1.孫少安在原西縣城拉磚的日子里,體驗了人生的多種情感:失落、喜悅、感動、屈辱……請分別概括出他失落和喜悅的原因。
答: 。
2.比較文章開頭畫線部分的景物描寫與小說《變色龍》中的景物描寫,分析兩處景物描寫的作用有何異同。
四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門地?zé)o精打采敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個乞丐也沒有。
(選自契訶夫《變色龍》)
答: 。
3.節(jié)選部分,少安和蘭香的兄妹之情令人感動。結(jié)合文中的相關(guān)描寫分析作者是如何寫出這種深厚情義的。(不超過150個字)
答: 。
科目:czyw 來源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:xxyw 來源: 題型:048
閱讀理解
高原紅柳
紅柳是高原上最普通、最常見的一種植物。她遍地生根、開花、結(jié)果,從不向人們、向大自然索取什么,只是默默地奉獻(xiàn)。
在氣候惡劣的青藏高原,大風(fēng)暴來臨,狂風(fēng)肆虐,飛沙走石,直刮得遮天蔽日,天昏地暗。枯草吹走了,牛羊刮散了,帳篷撕裂了,風(fēng)魔和沙怪露出猙獰的面孔,發(fā)出一陣陣狂笑。大風(fēng)暴怎能不令人感到可怕呢
?沙丘下的紅柳,卻沒有被風(fēng)暴嚇倒。她們把根扎得更深,把觸須牽得更長,最深、最長的可達(dá)三十多米,以汲取水分。她們把被流沙掩埋的枝干變成根須,再從沙層的表面冒出來,伸出一叢叢細(xì)枝,去接受陽光雨露的滋潤。她們頑強(qiáng)地開出淡紅色的小花,向著太陽微笑。大風(fēng)暴一次又一次地襲擊,紅柳的根卻越扎越深,花兒也開得一次比一次更鮮艷、美麗
!倔強(qiáng)的紅柳,決不讓沙丘向草原移動半步!春天來了,紅柳火紅色的老枝上,發(fā)出了鵝黃的嫩芽,接著長出一片片綠葉。高寒的自然氣候,使高原人很容易患風(fēng)濕病,紅柳春天的嫩枝和綠葉是治療這種頑癥的良藥,使多少人擺脫了病痛的折磨,讓他們重新過上幸福的生活。因此,藏族老百姓親切地稱她為“觀音柳”和“菩薩樹”。
孔繁森同志喜愛紅柳。凡是他走過的雪域高原上的山山水水,都留下了他栽植的紅柳。他常說:“紅柳是青藏高原的生命樹
!”記得是藏歷雪頓節(jié)的一天,天空湛藍(lán)如洗,這是高原最美好的節(jié)日??追鄙绢I(lǐng)我們來到拉薩河畔的紅柳樹下。柳林里不時傳出人們的歡歌笑語,隨處可聞到青稞酒和酥油茶的芳香??追鄙菊酒鹕韥恚瑥牧ι喜上聨锥錅\紅色的紅柳花,放入杯內(nèi)的青稞酒中,對我們幾個援藏的同志說:“人的一生,不一定非要干出什么驚天動地的事業(yè)不可,只要能像高原上的紅柳一樣,甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn),就會得到社會的尊重,生命就會變得充實而有意義?!彼攘艘豢谇囡疲χ鴮Υ蠹艺f:“你看那紅柳,論資格可謂是老西藏了,恐怕是和文成公主一同來西藏扎根的??伤龔牟混乓?,從不驕傲,柳梢總是低垂著,多么謙虛啊
!”接著他又滿懷信心地對大家講:“我們援藏干部要和藏漢群眾一道,像紅柳那樣,發(fā)揚(yáng)老西藏精神,團(tuán)結(jié)起來,戰(zhàn)勝一切艱難險阻,建設(shè)一個美麗富饒的新西藏!”在紀(jì)念孔繁森的日子里,我們這些和他同期援藏的戰(zhàn)友們,情不自禁地想起了他的音容笑貌,想起了那歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪卻永遠(yuǎn)挺立的高原紅柳。
(李哲)
(
1)想一想加粗字的意思,結(jié)合上下文解釋下面的詞語。遮天蔽日:
_____________________________________湛
藍(lán)如洗:_____________________________________(
2)“藏族老百姓親切地稱她為‘觀音柳’和‘菩薩樹’”中的“她”指的是________,稱她為“觀音柳”和“菩薩樹”是因為_____________________。(
3)選擇。把正確的答案填在括號里。①“紅柳是高原上最普通、最常見的一種植物。她遍地生根、開花、結(jié)果,從不向人們、向大自然索取什么,只是默默地奉獻(xiàn)?!边@句話運(yùn)用的修辭方法是
[
]|
A .比喻 |
B .?dāng)M人 |
C .排比 |
②“大風(fēng)暴怎能不令人感到可怕呢
?”這句話是[
]|
A .疑問 |
B .反問 |
C .設(shè)問 |
(
4)第2自然段描寫的作用是_______________________。(
5)第3自然段主要講了紅柳的特點(diǎn)是________________。(
6)孔繁森對援藏同志說的話有三層意思。用簡潔的語句把三層意思寫出來。第一層:
____________________________________________第二層:
____________________________________________第三層:
____________________________________________(
7)寫出你對題目的理解。________________________________________
科目:czyw 來源: 題型:
那一夜
廖紅開
① 那一年,他二十一歲。二十一,在山村,別人早已面朝黃土背朝天,曬得黑黢黢了,而他卻很幸運(yùn),細(xì)皮嫩 臉,十足的一個白面書生,生活的艱難和困苦對他而言只是聽聽而已,從來就沒有體悟過。
② 大學(xué)錄取通知書落到他手中時,山村立刻沸騰了。小伙子投來驚喜的目光,羨慕他從此跳出了 “農(nóng)門”。
姑娘們卻躲到一旁,不敢正視他,認(rèn)為他跟她們已隔下了一道深深的鴻溝,而他則更是飄飄然,身子像騰起在半 空中,那感覺明顯已高出了村人一等。
③ 臨上大學(xué)的前一天,父親張羅著,擺下了幾桌酒席。油燈下,鄉(xiāng)親們一張張古銅色的臉,閃爍著一雙雙渴 望而又執(zhí)著的眼睛。他們把生活的未來和希望,全寄托在他這個山村“驕子”身上。
④ 客人們散去后,父親在燈下清點(diǎn)著他明日開學(xué)起程的票子,哥哥在一旁默默地替他整理著行李,奶奶在廚房收拾著碗筷。唯有他打著蒲扇,驅(qū)趕著夏日的蚊蟲和暑氣,他的心早已飛進(jìn)了大學(xué)校園,山村的夏夜喲,真 是悶熱而又冗長啊!
⑤ 忽然廚房里傳來低低的抽泣聲,那聲音好像是奶奶在哭泣。不一會兒哥哥也像被感染了似的,臉上掛滿 了淚珠。接著父親也停下了手中的活,淚水吧嗒吧嗒地往下掉。
⑥ 他的心一下子縮緊了,他怎么也弄不明白,奶奶、哥哥、父親怎么會流淚,為什么要流淚?自從他考進(jìn)了 縣中學(xué),每次放假回家,奶奶見了他,那皺巴巴的老臉就會綻出笑容??山裢怼麄兙烤故窃趺蠢玻?/p>
⑦ 他和哥哥走進(jìn)廚房,攙扶起奶奶,奶奶對他說:“阿紅,你終于有出息了,奶奶好高興喲,日后做了城里人, 可別忘了奶奶和這個家啊。特別是你哥……這些年來,為了供你讀書,他把婚事都給耽擱了?!?/p>
⑧ 哥哥接著說:“不,我倒不要緊,30歲也還算年輕,這些年來確實苦了奶奶喲,為了供你讀書,七十多歲的 奶奶種菜養(yǎng)豬,起早貪黑,殺了豬連塊豬肚、豬肝都舍不得吃?!?/p>
⑨ 父親也聲音深沉地說:“是啊,咱們村祖祖輩輩就出了你一個大學(xué)生,你在學(xué)校花的每一分錢,都是家里 和鄉(xiāng)親們今晚用汗水凝成的。你知道嗎,明天你上學(xué)所欠的學(xué)費(fèi),就是鄉(xiāng)親們今晚用一個個的紅包湊起來的?!?/p>
⑩ 屋內(nèi)的空氣頓時凝重起來,以前他在學(xué)校只曉得家里人為他上學(xué)讀書付出了不少,卻不知道其中的內(nèi) 情。他的淚水頓時也像斷了線的珠子直往下淌……
⑪第二天,他順著彎曲不平的泥濘小道,走出了山村,踏進(jìn)了向往已 久的大學(xué)校園。
⑫在學(xué)校,當(dāng)他看見別的同學(xué)談情說愛,虛度年華時,他就想起了那一夜。
⑬大學(xué)畢業(yè)時,有人變著法子,拉關(guān)系,想留在本?;蚴〕?,而他卻放棄了留校任教的機(jī)會,毅然選擇了返 回山區(qū)。因他工作踏實,辦事勤快,不幾年就當(dāng)上了小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。當(dāng)上鎮(zhèn)長后,有人給他送紅包和禮品,他不收, 他忘不了那一夜。每當(dāng)他在工作中遇到重重阻力,或夜深人靜時,他仍舊想起了那一夜。
(選自《小小說大世界》2014年第1期)
13. B請用簡潔的語言概括本文主要內(nèi)容。(4分)
14. B 文中畫橫線的句子富有表現(xiàn)力,請加以賞析。(4分)
15. C 文中哥哥的形象很有意味,請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劇?3分)
16. B 文章標(biāo)題“那一夜”有什么含義?(2分)
17. C 讀了這篇文章,請談?wù)勀惬@得的啟示。(4分)
科目:gzyw 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成文后各題。(25分)
未曾年輕過的人
云也退
①第一次聽姜昆、李文華合作的《時間與青春》,有一個情節(jié)讓我吃驚。李問姜,時間對于他可以比作什么,姜說:“對于您來說時間就是月份牌”,“您看您都這么大歲數(shù)了,沒幾天撕頭了吧?”
②這個細(xì)節(jié)讓我耿耿于懷。我覺得玩笑開大了,為李文華抱不平,但又無法諱言對《時間與青春》的贊賞:它的勵志充滿智性,它極富時代特色的話題是一個青年和一位長者在親密爽朗的交流中娓娓道出的,它吸引不同年齡的聽者將自身代入并由衷地喝彩。姜昆這個長得不喜劇的演員,借李文華的輔佐、映襯甚至犧牲,找到了屬于自己的舞臺之路。
③按理說,李文華這一輩人應(yīng)往演傳統(tǒng)相聲的名家路子上走,應(yīng)該穿起長袍,吐字?jǐn)S地有聲,拖腔帶韻,最好能再唱唱戲。可李文華是個異數(shù),他沒那份天資,七十年代以前他同馬季等人的合作都不成功。對于新相聲而言,他作為長者不夠安分,而傳統(tǒng)相聲里似乎也不缺他這樣一個談不上有什么絕活的綠葉。他的角色定位是含糊的、邊緣的,相聲只是他因熱愛而堅持下來的事業(yè)。
④他最終選擇了為一個比自己小兩輪的新秀捧哏,而且——可能是性格和遭際使然——臺上竟全無賣老的架子。這太艱難了。相聲讓捧哏演員付出的代價尤其高昂,更何況是在歷來講究長幼之道的中國,一位年近六旬的捧哏需忍受被捏臉、摸頭、胳肢這些“非人”待遇,得懷有一種什么樣的赤誠才能做到這一點(diǎn)?
⑤他們的作品是后“文革”時期中國整合“青年”概念、重塑青年文化的重要組成部分,要把青年群體從文革時代的紅衛(wèi)兵形象中拉出來,賦予其新的義務(wù)、使命和規(guī)范。社會對青年有了新的角色期待,二人感其召喚,出面代言,成為青年一代的向?qū)?。兩個均非傳統(tǒng)相聲功底深厚的演員,揚(yáng)長避短,合力打破了傳統(tǒng)相聲的一定之規(guī),開創(chuàng)了新形勢下無法復(fù)制的相聲美學(xué)。他們的“雙贏”狀態(tài)一直延續(xù)到十大笑星的評選,以及那令人扼腕的喉癌的降臨。李文華成就了姜昆的異軍突起,又以被動的激流勇退成全了姜昆的精彩轉(zhuǎn)身。
⑥2006 年夏,在一棟簡樸的住宅里,斜倚在沙發(fā)上的李文華直起身面向我,肅然的表情無一絲變化。家具陳設(shè)和屋里進(jìn)出頻繁、粗門大嗓的家眷,都標(biāo)志著老人的生活環(huán)境同最普通的京城家庭沒有任何區(qū)別。我也沒有任何驚喜可以帶給他,我得不斷地思量提哪些話題可讓他用最短的句子回答。食道發(fā)聲,就是把句子切成一個個帶著痰嗽味的字,讓人覺得這瘦小的軀體隨時可能力竭。我擇要說我喜歡他的什么作品,聽他例行公事地重敘諸位合作對象和主要作品名稱。他似乎特別看重和姜昆合演的《鼻子的故事》,一個講述集體和組織如何關(guān)心個人的段子。
⑦對那些風(fēng)光不再的人物,我們免不了感慨“爾曹身與名俱滅”;而對李文華,我卻內(nèi)心寂寂。他幾乎沒有年輕過,所以也從不曾老去;舞臺下的他——不管是健康時還是病后——從來沒有點(diǎn)燃晚輩青春火焰的能力。在他無人打擾的、行動不便的晚年面前,我甚至認(rèn)識到我能夠有所思、有所感的特權(quán)。他的生活里沒有我這樣急于了解過去、收獲見識與靈感的動機(jī)。他對于我,和我對于他一樣,在某種意義上都是匪夷所思的,只能分享一點(diǎn)點(diǎn)狹窄范圍內(nèi)的知識,還無數(shù)次被讓人心酸的停頓打斷。他在女排蟬聯(lián)世界冠軍時演《看排球》,在“質(zhì)量月”流行的時候演《買傘》,《森林法》頒布后演《嚴(yán)重警告》,這些作品需要富有才華的、調(diào)動情感力量的創(chuàng)作和表演,他怎能期待從一個散漫自我的年輕人眼里捕捉到這種情感?
⑧舞臺生命猝然而止后,李文華回歸到千百萬平凡中國老人中,直到09年5月9日“第二次去世”,最后一次進(jìn)入公眾視野。他的捧哏藝術(shù)早已存入相聲史檔案,如今,新晉的年輕一代更希望“老人”們好自為之,去體現(xiàn)灑脫的做人態(tài)度,而不要呵護(hù)、教導(dǎo)、關(guān)懷他們的人生。再沒有什么力量能夠定義“青年”的角色與使命,只是出于一種情結(jié),我希望《時間與青春》的生命力還能延續(xù)。
(選自“南方人物周刊文叢”《最好的和最壞的都已過去》,有刪改)
(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)( )
A.本文用生動而豐富的細(xì)節(jié),全方位系統(tǒng)地展示了李文華的人生軌跡,表現(xiàn)了他對相聲藝術(shù)的熱愛。
B.作者稱李文華是“未曾年輕過的人”,是指李文華缺乏天資,也欠勤奮,直到老年才事業(yè)成功,開始風(fēng)光。
C.聽《時間與青春》,作者耿耿于懷,是因為作者一方面為李文華抱不平,另一方面對姜昆不敬老感到憤恨。
D.從《看排球》《買傘》《嚴(yán)重警告》等作品可以看出李文華其實富有才華、能調(diào)動情感力量進(jìn)行表演。
E.本文是一篇評傳,在敘事中常夾雜著作者議論性的詞句,體現(xiàn)了“評中有傳,傳中有評”的文體特征。
(2)請結(jié)合材料概括李文華有哪些可貴的品質(zhì)。(6分)
(3)第⑥自然段在文中有什么作用?請簡要分析。(6分)
(4)文末說“如今,新晉的年輕一代更希望‘老人’們好自為之,去體現(xiàn)灑脫的做人態(tài)度,而不要呵護(hù)、教導(dǎo)、關(guān)懷他們的人生”,你怎樣理解這句話?你贊同這個觀點(diǎn)嗎?請聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶?。?分)
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