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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >不管 誰(shuí)

不管 誰(shuí)答案解析

科目:czyy 來(lái)源: 題型:

17. 不管誰(shuí)指出我們的缺點(diǎn),我將糾正它們。

No matter who__________       our problems,we will correct them.

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科目:czzz 來(lái)源:同步輕松練習(xí) 八年級(jí)思想品德(上) 題型:045

周兵和宋杰他倆曾經(jīng)許諾,不管誰(shuí)遇到困難,一定相互幫助。一天周兵要抄宋杰的作業(yè),宋杰沒(méi)同意。請(qǐng)問(wèn)宋杰是不是不講誠(chéng)信?

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科目:gzyy 來(lái)源: 題型:

7.               in the sea will have an unforgetable impression of the thrill and excitement. (experience)

不管誰(shuí)有過(guò)在大海游泳的經(jīng)歷,他都會(huì)對(duì)那種驚險(xiǎn)刺激難以忘懷。

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科目:xxyw 來(lái)源: 題型:046

修改病句

1.兩邊公路是農(nóng)田。

____________________________________

2.不管誰(shuí)無(wú)故缺席,就會(huì)受到批評(píng)。

____________________________________

3.墻上的鐘又走了一圈,一小時(shí)又過(guò)去了。

____________________________________

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科目:xxyw 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:046

修改病句

1.兩邊公路是農(nóng)田。

____________________________________

2.不管誰(shuí)無(wú)故缺席,就會(huì)受到批評(píng)。

____________________________________

3.墻上的鐘又走了一圈,一小時(shí)又過(guò)去了。

____________________________________

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科目:czyw 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè) 題型:013

不管是誰(shuí),心胸里都________著無(wú)數(shù)迷人的故事,好似地下的一股暗水。

[  ]

A.儲(chǔ)蓄

B.貯藏

C.存儲(chǔ)

D.積蓄

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科目:gzzz 來(lái)源: 題型:閱讀理解

不管是富貴者,還是貧賤者,都應(yīng)該體面地、有尊嚴(yán)的生活著,這是現(xiàn)代文明法治社會(huì)對(duì)公民權(quán)利基本保障的體現(xiàn)。閱讀材料回答問(wèn)題。

材料一:“生不起,剖腹一刀五千幾;讀不起,選個(gè)學(xué)校三萬(wàn)起;住不起,一萬(wàn)多元一平米;娶不起,沒(méi)房沒(méi)車(chē)誰(shuí)嫁你;病不起,藥費(fèi)利潤(rùn)十倍起;活不起,一月辛勞一千幾:死不起,火化下葬一萬(wàn)幾?!泵裰{雖然有些偏激,但是道出了部分群眾生活的艱辛。

材料二:2010年2月27日,溫家寶總理在線與網(wǎng)友交流時(shí)指出:“要讓老百姓活得更有尊嚴(yán)”。十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議的《政府工作報(bào)告》再次提出:“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”。從個(gè)性化表述提升為官方承諾,彰顯了我國(guó)政府的價(jià)值取向。

(1)請(qǐng)從《政治生活》角度談?wù)務(wù)畱?yīng)該如何“讓老百姓活得更有尊嚴(yán)”。

(2)請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用歷史唯物主義的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明“讓老百姓活得更有尊嚴(yán)”的哲學(xué)依據(jù)。

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科目:czyw 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       五月份,正是收獲谷子的季節(jié)。傣寨里的人家不管誰(shuí)家有事,親戚朋友都要來(lái)幫忙。勐臘鄉(xiāng)曼那村的愛(ài)拉,平日在電站當(dāng)工人。這天上午村里的幾個(gè)朋友幫著他把谷子收回來(lái)了,中午由他請(qǐng)客,買(mǎi)來(lái)煙酒和肉,從自己家的地里摘來(lái)新鮮的蔬菜,魚(yú)也是從自家魚(yú)塘里打的,所以,這么豐盛的一頓飯也沒(méi)花什么錢(qián)。下午,他們?cè)僖黄鹑椭麄兊呐笥巡貧q打谷子。將竹席鋪在割完的地里,田地就成了打谷場(chǎng)。男人先用自制的農(nóng)具把割下來(lái)的谷子粗粗打一遍,身著色彩鮮艷的筒裙的女人們,手中揮舞著木棰再細(xì)細(xì)地打谷子。青山綠水映襯下,那就是一幅精心創(chuàng)作的風(fēng)情畫(huà)。
       傣族人對(duì)水天生就有一種崇敬感,村寨一般都建在水邊,傣族人最隆重的節(jié)日是潑水節(jié),他們?cè)诖謇锏娘嬎闲藿ㄒ蛔袼谘b飾得五顏六色的塔身上,鑲嵌著許多小鏡了,以求得到神靈的保護(hù)。塔身將水井蓋住,避免灰土、雜物落入井里。傣家人就連小孩子們都自幼受到大人的影響,從不到井邊玩耍,傣家人對(duì)關(guān)系他們生存的水的愛(ài)護(hù)可見(jiàn)一斑。
1.選文第一段描寫(xiě)了什么?有什么作用?
                                                                                                                       
2.“青山綠水映襯下,那就是一幅精心創(chuàng)作的風(fēng)情畫(huà)”一句話中,“那”指的是
[     ]
      A.男人用自制的農(nóng)具打谷子。 
      B.身著色彩鮮艷的筒裙的女人們用木棰細(xì)細(xì)地打谷子。
      C.美麗的自然風(fēng)光。
      D.傣家人男男女女互幫互助打谷的場(chǎng)面。
3.選文中第二段的中心句是哪一句?
                                                                                                                              
4.哪些地方表現(xiàn)出了傣族人對(duì)水有一種崇敬感?
                                                                                                                              
5.為什么傣族人對(duì)水有崇敬感?
                                                                                                                              

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:單選題

不管是誰(shuí),心胸里都________著無(wú)數(shù)迷人的故事,好似地下的一股暗水。


  1. A.
    儲(chǔ)蓄
  2. B.
    貯藏
  3. C.
    存儲(chǔ)
  4. D.
    積蓄

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科目:czzz 來(lái)源:同步題 題型:單選題

“不管是誰(shuí)上天,不管是第一次的我還是這次的費(fèi)俊龍、聶海勝,都是我們大家一起上天?!焙教煊⑿蹢罾麄サ囊痪湓挶砻?/div>
[     ]
①在現(xiàn)代社會(huì)里合作逐漸取代了競(jìng)爭(zhēng)
②科技愈發(fā)展,人們合作的規(guī)模愈大
③事業(yè)的成功,需要良好的合作
④只要具備與人合作共處的良好品質(zhì),事業(yè)就-定能獲得成功
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④

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科目:czyw 來(lái)源:語(yǔ)文學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)八年級(jí)上冊(cè) 題型:048

  五月份,正是收獲谷子的季節(jié)。傣寨里的人家不管誰(shuí)家有事,親戚朋友都要來(lái)幫忙。勐臘鄉(xiāng)曼那村的愛(ài)拉,平日在電站當(dāng)工人。這天上午村里的幾個(gè)朋友幫著他把谷子收回來(lái)了,中午由他請(qǐng)客,買(mǎi)來(lái)煙酒和肉,從自己家的地里摘來(lái)新鮮的蔬菜,魚(yú)也是從自家魚(yú)塘里打的,所以,這么豐盛的一頓飯也沒(méi)花多少錢(qián)。下午,他們?cè)僖黄鹑椭麄兊呐笥巡貧q打谷子。將竹席鋪在割完的地里,田地就成了打谷場(chǎng)。男人先用自制的農(nóng)具把割下來(lái)的谷子粗粗打一遍,身著色彩鮮艷的筒裙的女人們,手中揮舞著木棰再細(xì)細(xì)地打谷子。青山綠水映襯下,那就是一幅精心創(chuàng)作的風(fēng)情畫(huà)。

  傣族人對(duì)水天生就有一種崇敬感,村寨一般都建在水邊,傣族人最隆重的節(jié)日是潑水節(jié),他們?cè)诖謇锏娘嬎闲藿ㄆ鹨蛔袼?,在裝飾得五顏六色的塔身上,鑲嵌著許多小鏡子,以求得到神靈的保護(hù)。塔身將水井蓋住,避免灰塵、雜物落入井里。傣家人就連小孩子們都自幼受到大人的影響,從不到井邊玩耍,傣家人對(duì)關(guān)系他們生存的水的愛(ài)護(hù)可見(jiàn)一斑。

  村邊的小河邊成了傣家人的樂(lè)園,孩子們整日里泡在河里玩耍,連村中寺廟里的小和尚也不例外,人們?cè)诤舆呬滔粗抡聛?lái)的青菜和衣服。每當(dāng)傍晚時(shí)分,酷愛(ài)清潔的女人們就會(huì)來(lái)到河里洗澡,平日里穿的五顏六色的筒裙,這時(shí)變成了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的“浴罩”浮在水面上,她們有時(shí)還在水中嬉戲,在夕陽(yáng)的映襯下,更顯出幾分嫵媚。

1.這幾段文字向我們展示了西雙版納傣族居住地的民俗風(fēng)情,你能分項(xiàng)簡(jiǎn)述一下嗎?

2.文段中有下面兩個(gè)句子,你能講講它們?cè)诒磉_(dá)感情上的作用嗎?

(1)青山綠水映襯下,那就是一幅精心創(chuàng)作的風(fēng)景畫(huà)。

(2)在夕陽(yáng)的映襯下,更顯出幾分嫵媚。

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科目:czyy 來(lái)源: 題型:填空題

4.不管你是誰(shuí),作為學(xué)生,你必須遵守學(xué)校規(guī)定.(no matter)
No matter who you are,as a student,you must follow the school rules.

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科目:gzzz 來(lái)源:2011屆陜西省長(zhǎng)安一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)政治卷 題型:綜合題

(12分)不管是富貴者,還是貧賤者,都應(yīng)該體面地、有尊嚴(yán)的生活著,這是現(xiàn)代文明法治社會(huì)對(duì)公民權(quán)利基本保障的體現(xiàn)。閱讀材料回答問(wèn)題。
材料一:“生不起,剖腹一刀五千幾;讀不起,選個(gè)學(xué)校三萬(wàn)起;住不起,一萬(wàn)多元一平米;娶不起,沒(méi)房沒(méi)車(chē)誰(shuí)嫁你;病不起,藥費(fèi)利潤(rùn)十倍起;活不起,一月辛勞一千幾:死不起,火化下葬一萬(wàn)幾。”民謠雖然有些偏激,但是道出了部分群眾生活的艱辛。
材料二:2010年2月27日,溫家寶總理在線與網(wǎng)友交流時(shí)指出:“要讓老百姓活得更有尊嚴(yán)”。十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議的《政府工作報(bào)告》再次提出:“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”。從個(gè)性化表述提升為官方承諾,彰顯了我國(guó)政府的價(jià)值取向。
(1)請(qǐng)從《政治生活》角度談?wù)務(wù)畱?yīng)該如何“讓老百姓活得更有尊嚴(yán)”。(6分)
(2)請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用歷史唯物主義的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明“讓老百姓活得更有尊嚴(yán)”的哲學(xué)依據(jù)。(6分)

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科目:gzzz 來(lái)源:2010-2011學(xué)年陜西省高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)政治卷 題型:綜合題

(12分)不管是富貴者,還是貧賤者,都應(yīng)該體面地、有尊嚴(yán)的生活著,這是現(xiàn)代文明法治社會(huì)對(duì)公民權(quán)利基本保障的體現(xiàn)。閱讀材料回答問(wèn)題。

材料一:“生不起,剖腹一刀五千幾;讀不起,選個(gè)學(xué)校三萬(wàn)起;住不起,一萬(wàn)多元一平米;娶不起,沒(méi)房沒(méi)車(chē)誰(shuí)嫁你;病不起,藥費(fèi)利潤(rùn)十倍起;活不起,一月辛勞一千幾:死不起,火化下葬一萬(wàn)幾。”民謠雖然有些偏激,但是道出了部分群眾生活的艱辛。

材料二:2010年2月27日,溫家寶總理在線與網(wǎng)友交流時(shí)指出:“要讓老百姓活得更有尊嚴(yán)”。十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議的《政府工作報(bào)告》再次提出:“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”。從個(gè)性化表述提升為官方承諾,彰顯了我國(guó)政府的價(jià)值取向。

(1)請(qǐng)從《政治生活》角度談?wù)務(wù)畱?yīng)該如何“讓老百姓活得更有尊嚴(yán)”。(6分)

(2)請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用歷史唯物主義的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明“讓老百姓活得更有尊嚴(yán)”的哲學(xué)依據(jù)。(6分)

 

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科目:gzzz 來(lái)源:不詳 題型:論述題

(12分)不管是富貴者,還是貧賤者,都應(yīng)該體面地、有尊嚴(yán)的生活著,這是現(xiàn)代文明法治社會(huì)對(duì)公民權(quán)利基本保障的體現(xiàn)。閱讀材料回答問(wèn)題。
材料一:“生不起,剖腹一刀五千幾;讀不起,選個(gè)學(xué)校三萬(wàn)起;住不起,一萬(wàn)多元一平米;娶不起,沒(méi)房沒(méi)車(chē)誰(shuí)嫁你;病不起,藥費(fèi)利潤(rùn)十倍起;活不起,一月辛勞一千幾:死不起,火化下葬一萬(wàn)幾?!泵裰{雖然有些偏激,但是道出了部分群眾生活的艱辛。
材料二:2010年2月27日,溫家寶總理在線與網(wǎng)友交流時(shí)指出:“要讓老百姓活得更有尊嚴(yán)”。十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議的《政府工作報(bào)告》再次提出:“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”。從個(gè)性化表述提升為官方承諾,彰顯了我國(guó)政府的價(jià)值取向。
(1)請(qǐng)從《政治生活》角度談?wù)務(wù)畱?yīng)該如何“讓老百姓活得更有尊嚴(yán)”。(6分)
(2)請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用歷史唯物主義的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明“讓老百姓活得更有尊嚴(yán)”的哲學(xué)依據(jù)。(6分)

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科目:gzzz 來(lái)源:政治 第一輪課時(shí)100練 題型:013

2000年3月20日,國(guó)家主席江澤民在會(huì)見(jiàn)外賓時(shí)強(qiáng)調(diào),臺(tái)灣不管誰(shuí)當(dāng)權(quán),我們都?xì)g迎他來(lái)大陸談,同時(shí),我們也可以到臺(tái)灣去。但是,對(duì)話談判要有個(gè)基礎(chǔ),就是首先必須承認(rèn)一個(gè)中國(guó)的原則。在這個(gè)前提下,什么都可以談。這表明

[  ]

A.“一國(guó)兩制”是我國(guó)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的基本方針

B.一個(gè)中國(guó)的原則是和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)

C.我們不承諾放棄使用武力來(lái)解決臺(tái)灣問(wèn)題

D.“一國(guó)兩制”有利于祖國(guó)的和平統(tǒng)一,有利于世界的和平與發(fā)展

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科目:gzzz 來(lái)源: 題型:單選題

2000年3月20日,國(guó)家主席江澤民在會(huì)見(jiàn)外賓時(shí)強(qiáng)調(diào),臺(tái)灣不管誰(shuí)當(dāng)權(quán),我們都?xì)g迎他來(lái)大陸談,同時(shí),我們也可以到臺(tái)灣去。但是,對(duì)話談判要有個(gè)基礎(chǔ),就是首先必須承認(rèn)一個(gè)中國(guó)的原則。在這個(gè)前提下,什么都可以談。這表明


  1. A.
    “一國(guó)兩制”是我國(guó)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的基本方針
  2. B.
    一個(gè)中國(guó)的原則是和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)
  3. C.
    我們不承諾放棄使用武力來(lái)解決臺(tái)灣問(wèn)題
  4. D.
    “一國(guó)兩制”有利于祖國(guó)的和平統(tǒng)一,有利于世界的和平與發(fā)展

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科目:gzzz 來(lái)源: 題型:

對(duì)于傳統(tǒng)文化,不管是贊成還是反對(duì),誰(shuí)也不能不面對(duì)它的影響。下面受傳統(tǒng)文化影響的有(  )   

①民族②國(guó)家③社會(huì)④個(gè)人  

A. ①  

B. ①②

C. ①②③

D. ①②③④ 

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科目:gzzz 來(lái)源: 題型:

對(duì)于傳統(tǒng)文化,不管是贊成還是反對(duì),誰(shuí)也不能不面對(duì)它的影響。下面受傳;統(tǒng)文化影響的有 ( )

①民族②國(guó)家③社會(huì)④個(gè)人

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

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科目:gzzz 來(lái)源:2014屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高二期中考試文科政治卷(解析版) 題型:單選題

對(duì)于傳統(tǒng)文化,不管是贊成還是反對(duì),誰(shuí)也不能不面對(duì)它的影響。下面受傳統(tǒng)文化影響的有  

①民族   ②國(guó)家    ③社會(huì)   ④個(gè)人 

A.①    B.①②    C.①②③    D.①②③④  

 

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