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該語段源于西游記答案解析

科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面語段,完成文后各題。

雨中游曲江

褚向群

    身居西安,早就知道曲江遺址公園對外開放,但一直無暇前往。2008年11月中旬的一個假日,偕妻趁著濛濛細(xì)雨初游曲江。

    曲江,因其與唐詩的不解淵源及其鼎盛于唐而在中國享有盛名?!扒黠嫛备且粋€因有曲江而流傳至今的典故。那種心情的愜意和歡暢的場景,當(dāng)然是盛世下的民樂圖,也是現(xiàn)今知識分子夢想的生活狀態(tài)。

    曲江本是一處天然水池,唐詩人王棨在《曲江池賦》中有精到的描述:“帝里佳境,咸京舊池。遠(yuǎn)取曲江之號,近侔靈沼之規(guī)?!痹瓉?,早在秦時,曲江就已存在,時稱“隑洲”。漢時,在此擴(kuò)建離宮,稱作“宜春苑”。漢武帝劉徹十分喜愛曲江一帶的景色,疏浚曲江水域,使水面得以擴(kuò)展,因其河岸曲折,形似廣陵(今揚(yáng)州)之江,曲江至此得名。隋初,建大興都城,曲江被擴(kuò)充為都城的一部分,因為水盛芙蓉多,也稱芙蓉池。唐承隋制,在大興城基礎(chǔ)上建唐長安城,曲江成為尋常百姓的玩樂之地。

    曲江水源有兩處,一是曲江中的泉水,在漢代已開始利用,故唐人有“漢武泉聲落御溝”的詩句,可惜泉水早已不在;另一處是開元年間修造的黃渠。此渠是從今日終南山大峪引水沿少陵原側(cè)西北流,經(jīng)過“鮑陂”村大水池后再西北流,從曲江南岸和東南岸兩水口注入??脊虐l(fā)現(xiàn),當(dāng)時的曲江水域面積約為70萬平方米,池底淤泥層厚約2.8米,可見當(dāng)時浩渺之狀。唐詩對此有形象的描述:“泉聲遍野入芳洲,擁沫吹花草上流?!爆F(xiàn)在的水源從秦嶺黑水河引入,大致線路與古時基本相當(dāng),當(dāng)然走的都是暗渠了。

    唐時的曲江,一半在城內(nèi),一半在城外,跨原帶隰,湖波連延,自然風(fēng)光十分秀麗?!按┗ㄍ惖钌钜?,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”是唐代詩圣杜甫對曲江風(fēng)光的迷人描?。弧耙黄w減卻春,風(fēng)飄萬點(diǎn)正愁人”,是詩人心靈與景致的交融感悟。曲江平時已是風(fēng)光無限,若遇節(jié)日或盛典,就有了“上巳曲江濱,喧于市朝路。相尋不見者,此地皆相遇”的繁華與熱鬧。開放的官府還鼓勵商販到這里擺攤售貨,更為艷麗雍容的曲江添加了民俗的色彩。此時,人們在這里不僅可以觀賞曲江的優(yōu)美景色,還伴有音曲歌唱、珍饈美味,真?zhèn)€是“雕軒繡輪,合合沓沓,殷殷轔轔。翠亙千家之幄,香凝數(shù)里之塵”。

    曲江因為常常舉辦國家的文化活動而盛名。唐時,進(jìn)士及第都要先在大雁塔下題名,再到曲江或杏園宴飲。德宗貞元四年(公元788年),試進(jìn)士,竟然以“曲江亭望慈恩寺杏園花發(fā)”為題。國試以曲江為題,足見曲江在當(dāng)時的顯赫地位。

    曲江也是天下士子的圣地。群賢畢至,才俊匯集,曲江以其特有的韻味,成為詩人展示才華的舞臺。據(jù)統(tǒng)計,在《全唐詩》中收錄的五百多位著名詩人中,有一半多曾在曲江留下足跡。膾炙人口的詩歌“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,就是46歲的孟郊進(jìn)士及第后,跨馬戴花巡游曲江的生動寫實。該詩至今仍被后人頻頻援用,借以表達(dá)欣喜欲狂的心情,可謂千古名詩了。

    雖是寒冬敗柳之時,漫步在曲江池邊,但見白鵝鳧碧波,綠水曳蒹葭,千樹萬葉依然風(fēng)情萬種。其如畫景色令人陶醉,其一石一木使人浮想聯(lián)翩,其文化韻味使得曲江嫵媚多姿。

    細(xì)雨中的曲江處處顯現(xiàn)著詩情畫意,使人不能不想到唐詩曲江。所謂唐詩曲江是指唐詩以皇家園林和曲江為依托,鑄就盛唐文化與民俗相生相盛、歷時三百年而不衰的文化現(xiàn)象。曲江成為詩人寄托情思的最佳載體,在于曲江以其獨(dú)特的四時景致、宗教文化和節(jié)慶及世俗風(fēng)情等,為詩人提供了生動豐富的創(chuàng)作素材;唐詩則賦予曲江厚重多彩的文化內(nèi)涵,從而促進(jìn)了曲江的繁榮和興盛。在筆者看來,唐詩與曲江水乳交融、交相輝映的文化現(xiàn)象,到底是詩歌造就了曲江,還是曲江興盛了詩歌,這個命題已經(jīng)沒有任何意義,倒是其中蘊(yùn)含的治國話題,值得今人好好體味。

    出得門來,細(xì)雨漸停。雨后的曲江清麗怡人,街道兩邊的高樓默然聳立,街頭行人寥寥,紅綠燈寂然明滅,車輛行止有序,游人皆如紳士般彬彬有禮。沒有人頭攢動的聒噪,也沒有商店叫賣的喧囂,寂靜中顯現(xiàn)的是自信與平和,雍容與富足,恍如進(jìn)入歐洲城市。遂想起王棨在《曲江池賦》中精彩的論述:“曷若輪蹄輻輳,貴賤雷同,有以見西部之盛,又以見上國之雄?!惫P者頓悟:曲江之所以令人遐思連綿,除了景色之秀美外,更令人神往的當(dāng)是當(dāng)年官民共享盛世的融洽和諧,國富民樂的怡然心態(tài)。

(選自2008·12·23西安晚報)副刊,有改動)

    1.根據(jù)上下文語境,解釋文中句子的含意。

(1)“一片花飛減卻春,風(fēng)飄萬點(diǎn)正愁人”,是詩人心靈與景致的交融感悟。

    答:___________________________

(2)曲江也是天下士子的圣地。

    答:___________________________

    2.作者為什么說曲江流飲(1)“是盛世下的民樂圖”,(2)“也是現(xiàn)今知識分子夢想的生活狀態(tài)”?

    答:(1)____________________

(2)_______________________

    3.作為一篇記游散文,不重點(diǎn)記游卻大段敘寫曲江的歷史和唐代曲江人文,然后才寫曲江的現(xiàn)在,其構(gòu)思手法和意圖是什么?

    答:____________________

    4.文中引用了大量的唐詩,文章倒數(shù)第2段還闡釋了唐詩與曲江的關(guān)系,同時又說“其中蘊(yùn)含的治國話題,值得今人好好體味”,(1)“其中”指代什么?(2)根據(jù)原文你體味出其中的治國理念是什么?

    答:(1)______________________

(2)_________________________

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面語段,按要求回答問題:

西安半坡遺址是新石器時代仰韶文化的典型,以紅質(zhì)黑紋的彩陶為特征。其后的龍山文化,則以堅硬的黑陶為特征。半坡彩陶上每每有一些類似文字的簡單刻畫,和器物上花紋判然不同。黑陶上也有這種刻畫,但為數(shù)不多。刻畫的意義至今雖尚未闡明,但無疑是具有文字性質(zhì)的符號,如花押或者族徽之類。我國后來的陶器、銅器或者其他器物,有“物勒工名”的傳統(tǒng)。殷代的青銅上就有一些表示族徽的刻畫文字,和這些符號極相似。由后比例前,也就如由黃河下游以溯源于星宿海,彩陶上的那些刻畫記號,可以肯定地說就是中國文字的起源,或者中國原始文字的孑遺。

彩陶上的花紋。有些如人形、人面形、人著長衫形、鳥形、獸形、草木形等等,畫得精巧,得心應(yīng)手,看來顯然在使用著柔軟性的筆了。有人以為這些繪畫是當(dāng)時的象形文字,其說不可靠。當(dāng)時是應(yīng)該有象形文字的,但這些圖形,就其部分而言,確是花紋,而不是文字。

在陶器上既有類似文字的刻畫,又有使用著顏料和柔軟性的筆所繪畫的花紋,不可能否認(rèn)在別的質(zhì)地上,如竹木之類,已經(jīng)在用筆來書寫初步的文字:只是這種質(zhì)地是容易毀滅的,在今天很難有實物保留下來。

第1段中“由后比例前”的意思是( ?。?/p>

A.根據(jù)以前的來類推后來的

B.由后來的來規(guī)范以前的

C.由以前的來規(guī)范后來的

D.根據(jù)后來的來類推以前的

作者認(rèn)為半坡彩陶上的刻畫具有文字性質(zhì),其理由是( ?。?。

A.半坡彩陶上的刻畫比較簡單,因而意義至今尚未闡明

B.半坡彩陶上的刻畫記號同殷代青銅器上的刻畫文字極相類似

C.半坡彩陶上的刻畫雖沒有意義,但和器物上的花紋明顯不同

D.半坡彩陶上的刻畫常見,而黑陶上的刻畫卻為數(shù)不多

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面語段,按要求回答問題:

西安半坡遺址是新石器時代仰韶文化的典型,以紅質(zhì)黑紋的彩陶為特征。其后的龍山文化,則以堅硬的黑陶為特征。半坡彩陶上每每有一些類似文字的簡單刻畫,和器物上花紋判然不同。黑陶上也有這種刻畫,但為數(shù)不多。刻畫的意義至今雖尚未闡明,但無疑是具有文字性質(zhì)的符號,如花押或者族徽之類。我國后來的陶器、銅器或者其他器物,有“物勒工名”的傳統(tǒng)。殷代的青銅上就有一些表示族徽的刻畫文字,和這些符號極相似。由后比例前,也就如由黃河下游以溯源于星宿海,彩陶上的那些刻畫記號,可以肯定地說就是中國文字的起源,或者中國原始文字的孑遺。

彩陶上的花紋。有些如人形、人面形、人著長衫形、鳥形、獸形、草木形等等,畫得精巧,得心應(yīng)手,看來顯然在使用著柔軟性的筆了。有人以為這些繪畫是當(dāng)時的象形文字,其說不可靠。當(dāng)時是應(yīng)該有象形文字的,但這些圖形,就其部分而言,確是花紋,而不是文字。

在陶器上既有類似文字的刻畫,又有使用著顏料和柔軟性的筆所繪畫的花紋,不可能否認(rèn)在別的質(zhì)地上,如竹木之類,已經(jīng)在用筆來書寫初步的文字:只是這種質(zhì)地是容易毀滅的,在今天很難有實物保留下來。

作者推斷“當(dāng)時是應(yīng)該有象形文字的”的依據(jù),正確的是( ?。?。

A.寫在竹木上的文字質(zhì)地容易毀滅,難以保留至今

B.半坡彩陶上的花紋形式多樣,都有別于刻畫的繪畫

C.半坡彩陶上已出現(xiàn)了具有文字性質(zhì)的簡單的刻畫

D.半坡彩陶上的人和物的形狀,已初具象形文字特點(diǎn)

下列幾種說法與原文不相符合的是( ?。?。

A.仰韶文化彩陶和龍山文化黑陶上的刻畫記號是中國原始文字

B.半坡彩陶上刻畫的意義已能解釋,龍山黑陶上的刻畫則不能

C.仰韶文化時期已有了在不同質(zhì)地上用筆書寫的初步文字

D.半坡彩陶上的某些符號與后來“物勒工名”的傳統(tǒng)一致

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科目:gzyw 來源:福建省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面語段,完成1-3題。
奧斯維辛沒有什么新聞
        ①波蘭布熱金卡電   從某種意義上說,在布熱金卡,最可怕的事情是這里居然陽光明媚溫暖,一行行白楊樹婆娑起舞,在大門附近的草地上,還有兒童在追逐游戲。
        ②這真像一場噩夢,一切都可怕地顛倒了。在布熱金卡,本來不該有陽光照耀,不該有光亮,不該有碧綠的草地,不該有孩子們的嬉笑。布熱金卡應(yīng)當(dāng)是個永遠(yuǎn)沒有陽光、百花永遠(yuǎn)凋謝的地方,因為這里曾經(jīng)是人間地獄。
        ③每天都有人從世界各地來到布熱金卡——這里也許是世間最可怕的旅游中心。來人的目的各不相同——有人為了親眼看看事情是不是像說的那樣可怕,有人為了不使自己忘記過去,也有人想通過訪問死難者受折磨的場所,來向他們致敬。
        ④布熱金卡在波蘭南方城市奧斯維辛城外幾英里的地方——世人對奧斯維辛這個地名更熟悉。奧斯維辛大約有12000 名居民,距華沙120 英里,地處被稱為摩拉維安門的山口的東頭,周圍是一片沼澤地。布熱金卡和奧斯維辛一道組成了被納粹稱為奧斯維辛集中營的殺人工廠的一部分。
        ⑤十四年前,最后一批囚徒被剝光衣服,在軍犬和武裝土兵的押送下走進(jìn)毒氣室。從那時起,奧斯維辛的慘狀被人們講過了很多次。一些幸存者撰寫的回憶錄中談到的情況,是任何心智健全的人所無法想像的。奧斯維辛集中營司令官羅道夫·弗蘭斯·費(fèi)爾南德·霍斯在被處決前也寫了回憶錄,詳細(xì)介紹了這里進(jìn)行的集體屠殺和用人體作的各種試驗。波蘭人說,共有400 萬人死在那里。
        ⑥今天,在奧斯維辛,并沒有可供報道的新聞。記者只有一種非寫不可的使命感,這種使命感來源于一種不安的心情:在訪問這里之后,如果不說些什么或?qū)懶┦裁淳碗x開,那就對不起在這里遇難的人們。
        ⑦現(xiàn)在,布熱金卡和奧斯維辛都是很安靜的地方,人們再也聽不到受難者的喊叫了。參觀者默默地邁著步子,先是很快地望上一眼;接著,當(dāng)他們在想像中把人同牢房、毒氣室、地下室和鞭刑柱聯(lián)系起來的時候,他們的步履不由得慢了下來。導(dǎo)游也無須多說,他們只消用手指一指就夠了。
        ⑧每一個參觀者都感到有一個地方對他說來特別恐怖,使他終生難忘。對有的人來說,這個地方是經(jīng)過復(fù)原的奧斯維辛毒氣室。人們對他們說,這是“小的”,還有一個更大的。對另外一些人來說,這樣一個事實使他們終生難忘;在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上,雛菊花在怒放。
        ⑨還有一些參觀者注視著毒氣室和焚尸爐,開頭,他們表情茫然,因為他們不曉得這是干什么使的。然而,一看到玻璃窗內(nèi)成堆的頭發(fā)和嬰兒的鞋子,一看到用以關(guān)押被判處絞刑的死囚的牢房時,他們就不由自主地停下腳步,渾身發(fā)抖。
        ⑩一個參觀者驚懼萬分,張大了嘴巴,他想叫,但是叫不出來--原來,在女牢房,他看到了一些盒子。這些三層的長條盒子,6 英尺寬,3 英尺高,在這樣大一塊地方,每夜要塞進(jìn)去五到十人睡覺。解說員快步從這里走開,因為這里沒有什么值得看的。
       (11)參觀者來到一座灰磚建造的建筑物前,這是在婦女身上搞不育試驗的地方。解說員試著推了一下門--門是鎖著的。參觀者慶幸他沒有打開門進(jìn)去,否則他會羞紅了臉的。
      (12)現(xiàn)在參觀者來到一條長廊里。從長廊兩邊的墻上,成排的人在注視著參觀者。這是數(shù)以千計的照片,是囚徒們的照片。他們都死了--這些面對著照相機(jī)鏡頭的男人和婦女,都知道死亡在等待著他們。
       (13)他們表情木然。但是,在一排照片的中間,有一張?zhí)貏e引人注目,發(fā)人深思。這是一個二十多歲的姑娘,長得豐滿,可愛,皮膚細(xì)白,金發(fā)碧眼。她在溫和地微笑著,似乎是為著一個美好而又隱秘的夢想而微笑。當(dāng)時,她在想什么呢?現(xiàn)在她在這堵奧斯維辛集中營遇難者紀(jì)念墻上,又在想什么呢?
      (14)參觀者被帶到執(zhí)行絞刑的地下室去看一眼,這時,他們感到自己也在被窒息。另一位參觀者進(jìn)來了,她跪了下來,在自己胸前畫十字。在奧斯維辛,沒有可以作禱告的地方。
       (15)參觀者們用懇求的目光彼此看了一眼,然后對解說員說:“夠了?!?BR>       (16)在奧斯維辛,沒有新鮮東西可供報道。這里陽光明媚,綠樹成陰,在集中營大門附近,孩子們在追逐游戲。
1、人們在參觀集中營時表情有哪些變化?找出關(guān)鍵詞語回答,并聯(lián)系全文說說這些變化說明了什么?
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2、“在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上,雛菊花在怒放。”這里運(yùn)用了什么寫作手法?有何作用?請簡要分析。
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3、文中哪些段落屬于新聞背景?請分別概括這些段落的主要內(nèi)容,并談?wù)勥@些新聞背景對整篇文章起到的作用。
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科目:czyw 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。

詩意山水(有刪改)

 ?、傥乙幌蚬虉?zhí)地認(rèn)為,是峻秀神奇的中國山水哺育了唐詩、宋詞、元曲空前絕后的絢麗和輝煌,成就了王維、吳道子、米芾、張旭等震爍古今中外的丹青宗師和繪畫巨匠。而中國的山水自然,又是擁裹著風(fēng)花雪月,夾纏著離愁別緒,浸漬著愛恨怨憂的歷史境況和人生體驗。在平平仄仄的詩賦歌詠中,醉人身心;在追求形意神韻的丹青繪畫中,張揚(yáng)魅力。
  ②我對涉及山水的詩文和繪畫特別偏愛。總喜歡“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。駕一葉扁舟,蕩槳西湖,賞湖光山色,夏荷秋桂,聽羌管弄晴,菱歌泛夜,撲面都是唐宋的遺風(fēng)余韻:泊舟楓橋,在疏疏的江楓和寥落的漁火中,靜候殘月下的寒山寺鐘聲,于千年后再度敲亂一個游子的愁懷;竹杖芒鞋,踏上秀甲天下的峨嵋,看看曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月,今霄是否依舊還斜掛在婆娑的樹梢;穿越漫漫黃沙,在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里,傾聽那些長眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的鼾聲……南國山水的______________,北疆山水的______________,西域山水的______________,巴蜀山水的峻美與清寒,莫不令人心曠神怡?!拔蠢夏€鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”,還有什么能令人如此刻骨銘心的呢?
  ③行走山水間,凝眸處,都是漂泊者載酒江湖的萍蹤浪跡。這些官場失勢、情場失意、商場失利的文人,經(jīng)過一番紅塵的折騰后,身心俱疲,志墜青云,憤世傷心之余,一腳踏進(jìn)江湖,寄情山水,托志萬象,逍遙去也。“落魄江湖載酒行,楚腰纖細(xì)掌中輕;天子呼來不上船,自言臣是酒中仙。”那是何等的桀傲放蕩,自在快活!山的偉岸強(qiáng)勁,山的獨(dú)立異世,山的傲笑天地,水的___________,水的___________,水的___________,又恰恰迎合了文人的秉性,響應(yīng)了他們內(nèi)在的精神理想,使之思想情懷找到了可供寄托、歸依和宣泄的家園,山水成為他們馳騁個性精神、張揚(yáng)生命理想最自由的場所和最廣闊的天地。他們臨風(fēng)弄月的古韻行吟,飛龍舞鳳的斑駁陳跡,為自然的山水附麗了濃郁得化不開的人文色彩,一山一水、一園一亭、一花一草、一石一木,因此都具有了強(qiáng)烈的生命激情、歷史印跡、文化淵源和傳奇色彩。安徽宣城外的那座不起眼的小山丘,因李白偶爾一句“相看兩不厭,只有敬亭山”而成為名勝;而紹興城南一處普通的私家園林,因陸游遺恨千載的《釵頭鳳》和《沈園詩》,令古往今來多少性情中人不顧山迢水遙,爭相一睹為快;最典型莫過于岳陽樓,一樓何奇?卻因“杜少陵五言絕唱,范希文兩字關(guān)情,滕子京百廢俱興,呂純陽三過必醉”而聲名大噪。人文精神對山水的浸淫和提升,給中國山水罩上了玄奧的文化青衫,彌漫了宗教般的神秘氣氛,讓崇尚自然,在自然中尋找生命價值和追求生命真諦的西方人,拍痛腦袋也解讀不透其中的奧秘。
 ?、堋拔恼履税割^之山水,山水乃地上之文章”。一座好山或一川好水,________________。暢游好山好水,________________。所謂“仁者樂山,智者樂水”,那樣的賞心樂事,是粗鄙者不會為之的。山水入詩,更增詩情,山水入畫,更添畫意,山水乃詩畫之源。山水有鐘靈秀氣而生才子佳人,這大概屬于中國古老的風(fēng)水學(xué)說了。
 ?、莺蒙胶盟俏覀兊奈镔|(zhì)財富,更是我們的精神財富。很欣賞“一生好入名山游”的那份瀟灑與浪漫,憧憬著有朝一日,能實現(xiàn)兒時的夢想,游遍普天之下的名山大川。
1.請根據(jù)各地山水的特點(diǎn),將下列詞語恰當(dāng)?shù)靥畛涞降冖诙蔚臋M線上。
蒼涼與神秘 溫婉與柔媚 秀雅與奇異
_____________________________________
2.第②段加粗的句子共涉及到三位唐代詩人及相關(guān)作品。請你根據(jù)文句內(nèi)容提示,將下列空白填充完整。
張繼   《楓橋夜泊》    _______________________
____   《峨眉山月歌》 峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
王維   ______________ 大漠孤煙直,長河落日圓。
3.請仿照第③段中寫“山”的句式,續(xù)寫有關(guān)“水”的句子。
山的偉岸強(qiáng)勁,山的獨(dú)立異世,山的傲笑天地,水的_________,水的_________,水的_________。
4.第③段詩句中寫道“杜少陵五言絕唱,范希文兩字關(guān)情”。其中范希文即范仲淹,請你結(jié)合《岳陽樓記》,說說所謂“兩字關(guān)情”應(yīng)該是指哪兩個字?
_______________________________
5.請根據(jù)你自己的文化積累,為第③段加線部分補(bǔ)寫一個實例。
_______________________________
6.請根據(jù)文意將下面兩句話分別還原到第④段中的空白處。
A.就是一本好書 B.猶如欣賞一部傳世名著
_______________________________

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科目:czyw 來源: 題型:文言文閱讀

5.閱讀下面文段,完成下列各題
【甲】
    環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
……
    至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
【乙】    從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
  潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
【丙】
    自渴西南行不能百步,得石渠,民橋其上。有泉幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺,或倍尺,其長可十許步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往,有石泓,昌蒲被之,青鮮環(huán)周。又折西行旁陷巖石下北墮小潭。潭幅員減百尺,清深多倏魚。又北曲行紆余,睨若無窮,然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭,可列坐而庥焉。風(fēng)搖其巔,韻動崖谷。視之既靜,其聽始遠(yuǎn)。
--選自柳宗元《石渠記》【注釋】:
(1)渴:指袁家渴(一條溪水的名字).(2)幽幽然:水細(xì)流的樣子。
(3)乍:連詞,或者。(4)泓(hóng):深潭。水深而廣。
(5)鮮:苔蘚。(6)紆余:曲折伸延。紆,彎曲。馀,通“徐”。
(7)睨:斜著眼睛看(8)箭:小竹。(9)庥(xiū):庇蔭
(1)甲、乙、丙三段文字中都有表示“方位”的詞,它們的意思不盡相同,【丙】文中“自渴西南行不能百步”中的“西南”意思是名詞作狀語,向西南方向。
(2)下列詞語中的“布”與“影布石上”一句中的“布”意思相同的一項是A
A.星羅棋布      B.開誠布公     C.布衣之怒    D.任人擺布
(3)依次給【甲】文中劃線句斷句,【丙】文中劃線句加標(biāo)點(diǎn)正確的一項是C
A.而/不知/太守之/樂其樂也又折西行旁,陷巖石下,北墮小潭
B.而/不知/太守之樂/其樂也又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭
C.而/不知/太守之/樂其樂也又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭
D.而/不知/太守之樂/其樂也又折西行旁,陷巖石下,北墮小潭
(4)某同學(xué)為【甲】、【乙】選文中的兩句話配了圖畫,請你指出畫面的錯誤之處,并說明理由。

圖1錯誤:圖中亭子的四角向下垂(沒有向上翹).          理由:“有亭翼然臨于泉上者”中的“翼然”是指“鳥展翅貌”,翻譯成“四角翹起,象鳥展開翅膀一樣”,而圖中亭子四角的形狀向下垂,與原文不符
圖2錯誤:圖中的溪水的流向是東南方向,溪流的形狀比較平直,而且一覽無余的展現(xiàn)在人們的視線中.           理由:“潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見”中的“西南而望”是“向西南方向望去”,不應(yīng)該是東南方向;“斗折蛇行”是“看到溪流像北斗七星那樣曲折,像蛇爬行那樣彎曲”,圖中的溪流形狀是平直的;“明滅可 見”的意思是“或隱或現(xiàn)”,圖中的溪流一覽無余,因此,圖中的溪流有多處與原文不符.
(5)【甲】【乙】【丙】三段文字所描寫的水,各有什么特點(diǎn)?

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科目:czyw 來源:山東省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀柳宗元的《小石潭記》,回答問題。
       ①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如嗚佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵫,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
       ②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,飴然不動;徽爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
       ③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
       ④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1.請你聯(lián)系上下文,解釋下列畫線的詞的意思。
(1)斗折蛇行,明滅可見(                )
(2)如鳴佩環(huán),心之(                )
(3)其岸勢犬牙差互,不可知源。(               )
(4)記之而去(                )
2.請你用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
                                                                                                       
(2)四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
                                                                                                                                                  
3.本文在寫作上最突出的特色,是善于抓住景物的特點(diǎn)生動細(xì)致地加以描繪。如第②段對潭水的描寫,整段文字沒有一個“水”字,但沒有一處不在寫水。請你分析一下作者是從哪些角度寫出潭水的特點(diǎn)的?
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             

4.文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,這“一樂一憂”似難相容,該如何理解?結(jié)合寫作背景,作簡要說明。 
                                                                                                                                                             

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州德化八年級上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

(一)閱讀文言文《小石潭記》,回答題。(26分)
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
【小題1】解釋下列劃線的詞。(4分)
(1)竹取道(       )            (2)折蛇行,明滅可見(            )
(3)凄神寒骨,悄愴幽(       )   (4)不可久居,乃記之而(          )
【小題2】選出下列劃線詞義相同的一項(    )。(3分)

A.可:潭中魚百許頭——不知其源
B.清:水尤冽——以其境過
C.乃:記之而去——董宣廉潔,死知之
D.以:其境過清——不游墮事
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(6分)
(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
                                                                                   
(2)其岸勢犬牙差互,不可知其源。  
                                                                                     
【小題4】理解填空。(4分)
課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“         ”是面,“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。⑧動靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“             ”是動。④虛實相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫      ,實為寫       ,以實寫虛,虛實相映成趣。
【小題5】下列分析有誤的一項是(   )。(2分)
A.這三段是按空間順序?qū)懴聛淼摹?/td>
B.“日光下澈,影布石上”兩句從正面描寫水的清澈。
C.選文第三段主要運(yùn)用比喻的手法寫景。
D.選文第四段流露出作者被貶后的抑郁憂傷之情。
【小題6】永州旅游部門擬加大小石潭景點(diǎn)開發(fā)和宣傳力度。請你完成下列任務(wù)。(7分)
(1)利用本文資料為該景點(diǎn)寫一則導(dǎo)游詞。(不少于50字)(4分)
                                                                      
                                                                            
                                                                     
(2)為小石潭景點(diǎn)寫一句簡潔的廣告語。(20字以內(nèi))(3分)
                                                                         

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州德化八年級上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

(一)閱讀文言文《小石潭記》,回答題。(26分)

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

1.解釋下列劃線的詞。(4分)

(1)竹取道(       )            (2)折蛇行,明滅可見(            )

(3)凄神寒骨,悄愴幽(       )   (4)不可久居,乃記之而(          )

2.選出下列劃線詞義相同的一項(    )。(3分)

A.可:潭中魚百許頭——不知其源

B.清:水尤冽——以其境過

C.乃:記之而去——董宣廉潔,死知之

D.以:其境過清——不游墮事

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(6分)

(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

                                                                                   

(2)其岸勢犬牙差互,不可知其源。  

                                                                                     

4.理解填空。(4分)

課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“         ”是面,“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。⑧動靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“             ”是動。④虛實相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫      ,實為寫       ,以實寫虛,虛實相映成趣。

5.下列分析有誤的一項是(   )。(2分)

A.這三段是按空間順序?qū)懴聛淼摹?/p>

B.“日光下澈,影布石上”兩句從正面描寫水的清澈。

C.選文第三段主要運(yùn)用比喻的手法寫景。

D.選文第四段流露出作者被貶后的抑郁憂傷之情。

6.永州旅游部門擬加大小石潭景點(diǎn)開發(fā)和宣傳力度。請你完成下列任務(wù)。(7分)

(1)利用本文資料為該景點(diǎn)寫一則導(dǎo)游詞。(不少于50字)(4分)

                                                                      

                                                                            

                                                                     

(2)為小石潭景點(diǎn)寫一句簡潔的廣告語。(20字以內(nèi))(3分)

                                                                         

 

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科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

(一)閱讀文言文《小石潭記》,回答題。(26分)
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
小題1:解釋下列劃線的詞。(4分)
(1)竹取道(       )            (2)折蛇行,明滅可見(            )
(3)凄神寒骨,悄愴幽(       )   (4)不可久居,乃記之而(          )
小題2:選出下列劃線詞義相同的一項(    )。(3分)
A.可:潭中魚百許頭——不知其源
B.清:水尤冽——以其境過
C.乃:記之而去——董宣廉潔,死知之
D.以:其境過清——不游墮事
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(6分)
(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
                                                                                   
(2)其岸勢犬牙差互,不可知其源。  
                                                                                     
小題4:理解填空。(4分)
課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“         ”是面,“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。⑧動靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“             ”是動。④虛實相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫      ,實為寫       ,以實寫虛,虛實相映成趣。
小題5:下列分析有誤的一項是(   )。(2分)
A.這三段是按空間順序?qū)懴聛淼摹?/td>
B.“日光下澈,影布石上”兩句從正面描寫水的清澈。
C.選文第三段主要運(yùn)用比喻的手法寫景。
D.選文第四段流露出作者被貶后的抑郁憂傷之情。
小題6:永州旅游部門擬加大小石潭景點(diǎn)開發(fā)和宣傳力度。請你完成下列任務(wù)。(7分)
(1)利用本文資料為該景點(diǎn)寫一則導(dǎo)游詞。(不少于50字)(4分)
                                                                      
                                                                            
                                                                     
(2)為小石潭景點(diǎn)寫一句簡潔的廣告語。(20字以內(nèi))(3分)
                                                                         

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

上海在近代中國地位(演講記錄稿)

葛劍雄

    (1)近代的上海在中國處于什么地位?我可以這樣說,研究下來,上海在近代中國的地位比我們老上海想象的還要高,我個人就有這樣的體會。

    (2)首先講一下,近代以前的上海。一直有這樣一種說法,特別是在西方人中,說上海是從一個小漁村突然之間變成國際大都市的,好像一切都是因為西方人來了。但是,近些年也有另一種說法,要是沒有鴉片戰(zhàn)爭,沒有開埠,上海也會發(fā)展成為國際大都市。我覺得這兩種說法都有偏頗的地方,事實是怎么樣的呢?我們可以看一下,上海在中國一些古老的城鎮(zhèn)中間,它的歷史是比較短的。據(jù)目前所知,到公元10世紀(jì)才有了上海這個名稱。它是一個小小的聚落。在公元1292年,上海鎮(zhèn)升格為縣。應(yīng)該承認(rèn),上海超越其他縣城,一躍成為中國第一、居國際前列的大都市,轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是上海開埠。在1845年設(shè)立了英租界,以后還設(shè)立了法租界、美租界,英租界與美租界又合成公共租界。直到改革開放初,上海的主要城區(qū)還是開埠后所設(shè)租界的范圍。

    (3)我想給諸位介紹一下上海的自然地理狀況。在1843年剛開埠的時候,中國還沒有現(xiàn)代化的交通工具,在這樣的情況下,一個城市能發(fā)揮什么作用呢,就跟它所處的位置、自然條件有很密切關(guān)系。

    (4)上海有非常好的內(nèi)河航運(yùn)和海運(yùn)條件。黃浦江上游和蘇州河上游連通著江南的水網(wǎng),形成了非常發(fā)達(dá)的內(nèi)河航運(yùn)系統(tǒng)。 上海更有利的位置是江海之會,南北之中。上海處于長江的出???。通過長江及其支流,上??梢赃B接整個長江流域,具有最廣闊的腹地,上海大致處于中國海岸線的中間,氣候條件較好,冬天不凍,夏天受臺風(fēng)影響較小。這樣的位置既便于進(jìn)入太平洋,并通往世界,也便于世界各地通過上海進(jìn)入中國,并聯(lián)系南北各地,或通過長江深入內(nèi)地。

    (5)但是,自然條件不過是提供一個舞臺,真正起作用的還要靠在舞臺上活動的人,以及人賴以活動的體制、制度。對上海來說,主要是兩個因素,即                 。

    (6)首先,我們必須肯定,清朝是被迫開放的,租界是中國人民屈辱的象征。實際上租界是一個國中之“國”,擁有治外法權(quán)。但這也使它成為一個特殊的地方,各種勢力都利用它得到一定程度的庇護(hù),包括革命黨在內(nèi)。

    (7)租界是侵華基地,也是冒險家的樂園。世界上任何想侵略或影響中國的勢力,都會先進(jìn)入上海租界。同樣,中國的各種政治力量也會通過租界與外國勢力接觸和結(jié)合。近代中國沒有哪一個政治力量可以離開外國的影響或支持而取得成功的,因此也都離不開上海。因此,上海不僅是當(dāng)時的金融、經(jīng)濟(jì)中心,也是政治中心。講它是政治中心,大家可能不理解,因為上海沒有做過首都,但我們回顧近代的歷史,包括辛亥革命,就可以發(fā)現(xiàn),一些最重要的決定不是在南京、北京做的,而是在上海做的。政治中心主要是看它的內(nèi)容和活動,而不是形式。另外,租界是中西文化匯聚的地方,也是中國現(xiàn)代化的實驗室。無論是物質(zhì)文明、精神文明、制度文明,大多是先從上海引進(jìn),在上海實驗做出示范,然后再推廣到全國。

    (8)上海這個地方之所以近代發(fā)生那么大的作用,與它人口的來源有關(guān)的。開埠時整個上??h只有50余萬人口,到1900年突破100萬,到1915年突破200萬,1949年到有500多萬。這樣的增長速度顯然不是本地人口的增長所能達(dá)到的,主要是靠移民,上海人口的70%以上是移民或移民后代。大多數(shù)移民來自浙江北部和江蘇南部,這是近一千年來中國經(jīng)濟(jì)文化最發(fā)達(dá)的地區(qū),所以移民的總體素質(zhì)比較高。開埠時上海只有26個外國人,以后迅速增加,最多時有15萬外國僑民,解放時還有28000。由于上海的重要地位,也吸引了大批流動人口,他們在上海居留的時間或長或短,其中的重要人物同樣產(chǎn)生重大影響。

    (9)今天我們講上海在近代中國的地位,說明, 甲    ,  乙    這是我們在回顧歷史后需要思考的。

1.在第(5)段空格處填寫合適的內(nèi)容

2.聯(lián)系全文對文章分析正確的兩項是

    A.從文章的第(1)段的內(nèi)容來看,作者是個老上海人。

    B.“要是沒有鴉片戰(zhàn)爭,沒有開埠,上海也會發(fā)展成為國際大都市”的觀點(diǎn)是錯誤的。

    C.是上?!敖V畷?,南北之中”的有利的地理位置,決定了上海在近代中國的地位。

    D.中國人對于上海租界的感情是復(fù)雜的,它既是中國人民屈辱的標(biāo)志,也為上海發(fā)展帶來機(jī)遇。

    E.第(8)段所列舉的數(shù)據(jù)是為了說明本地人口的增長對發(fā)展的重要性。

3.請以上海為例,解釋第(7)段劃線句的含義。

4.聯(lián)系全文,辨析文意,分別為第(9)段兩處空格填上合適的內(nèi)容(各20字左右)

5.本文的語言風(fēng)格是:          

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科目:gzyw 來源:2011屆上海市十校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀


上海在近代中國地位(演講記錄稿)
葛劍雄
(1)近代的上海在中國處于什么地位?我可以這樣說,研究下來,上海在近代中國的地位比我們老上海想象的還要高,我個人就有這樣的體會。
(2)首先講一下,近代以前的上海。一直有這樣一種說法,特別是在西方人中,說上海是從一個小漁村突然之間變成國際大都市的,好像一切都是因為西方人來了。但是,近些年也有另一種說法,要是沒有鴉片戰(zhàn)爭,沒有開埠,上海也會發(fā)展成為國際大都市。我覺得這兩種說法都有偏頗的地方,事實是怎么樣的呢?我們可以看一下,上海在中國一些古老的城鎮(zhèn)中間,它的歷史是比較短的。據(jù)目前所知,到公元10世紀(jì)才有了上海這個名稱。它是一個小小的聚落。在公元1292年,上海鎮(zhèn)升格為縣。應(yīng)該承認(rèn),上海超越其他縣城,一躍成為中國第一、居國際前列的大都市,轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是上海開埠。在1845年設(shè)立了英租界,以后還設(shè)立了法租界、美租界,英租界與美租界又合成公共租界。直到改革開放初,上海的主要城區(qū)還是開埠后所設(shè)租界的范圍。
(3)我想給諸位介紹一下上海的自然地理狀況。在1843年剛開埠的時候,中國還沒有現(xiàn)代化的交通工具,在這樣的情況下,一個城市能發(fā)揮什么作用呢,就跟它所處的位置、自然條件有很密切關(guān)系。
(4)上海有非常好的內(nèi)河航運(yùn)和海運(yùn)條件。黃浦江上游和蘇州河上游連通著江南的水網(wǎng),形成了非常發(fā)達(dá)的內(nèi)河航運(yùn)系統(tǒng)。 上海更有利的位置是江海之會,南北之中。上海處于長江的出???。通過長江及其支流,上海可以連接整個長江流域,具有最廣闊的腹地,上海大致處于中國海岸線的中間,氣候條件較好,冬天不凍,夏天受臺風(fēng)影響較小。這樣的位置既便于進(jìn)入太平洋,并通往世界,也便于世界各地通過上海進(jìn)入中國,并聯(lián)系南北各地,或通過長江深入內(nèi)地。
(5)但是,自然條件不過是提供一個舞臺,真正起作用的還要靠在舞臺上活動的人,以及人賴以活動的體制、制度。對上海來說,主要是兩個因素,即               
(6)首先,我們必須肯定,清朝是被迫開放的,租界是中國人民屈辱的象征。實際上租界是一個國中之“國”,擁有治外法權(quán)。但這也使它成為一個特殊的地方,各種勢力都利用它得到一定程度的庇護(hù),包括革命黨在內(nèi)。
(7)租界是侵華基地,也是冒險家的樂園。世界上任何想侵略或影響中國的勢力,都會先進(jìn)入上海租界。同樣,中國的各種政治力量也會通過租界與外國勢力接觸和結(jié)合。近代中國沒有哪一個政治力量可以離開外國的影響或支持而取得成功的,因此也都離不開上海。因此,上海不僅是當(dāng)時的金融、經(jīng)濟(jì)中心,也是政治中心。講它是政治中心,大家可能不理解,因為上海沒有做過首都,但我們回顧近代的歷史,包括辛亥革命,就可以發(fā)現(xiàn),一些最重要的決定不是在南京、北京做的,而是在上海做的。政治中心主要是看它的內(nèi)容和活動,而不是形式。另外,租界是中西文化匯聚的地方,也是中國現(xiàn)代化的實驗室。無論是物質(zhì)文明、精神文明、制度文明,大多是先從上海引進(jìn),在上海實驗做出示范,然后再推廣到全國。
(8)上海這個地方之所以近代發(fā)生那么大的作用,與它人口的來源有關(guān)的。開埠時整個上海縣只有50余萬人口,到1900年突破100萬,到1915年突破200萬,1949年到有500多萬。這樣的增長速度顯然不是本地人口的增長所能達(dá)到的,主要是靠移民,上海人口的70%以上是移民或移民后代。大多數(shù)移民來自浙江北部和江蘇南部,這是近一千年來中國經(jīng)濟(jì)文化最發(fā)達(dá)的地區(qū),所以移民的總體素質(zhì)比較高。開埠時上海只有26個外國人,以后迅速增加,最多時有15萬外國僑民,解放時還有28000。由于上海的重要地位,也吸引了大批流動人口,他們在上海居留的時間或長或短,其中的重要人物同樣產(chǎn)生重大影響。
(9)今天我們講上海在近代中國的地位,說明, 甲   , 乙   這是我們在回顧歷史后需要思考的。
1.在第(5)段空格處填寫合適的內(nèi)容(2分)
2.聯(lián)系全文對文章分析正確的兩項是(6分)

A.從文章的第(1)段的內(nèi)容來看,作者是個老上海人。
B.“要是沒有鴉片戰(zhàn)爭,沒有開埠,上海也會發(fā)展成為國際大都市”的觀點(diǎn)是錯誤的。
C.是上海“江海之會,南北之中”的有利的地理位置,決定了上海在近代中國的地位。
D.中國人對于上海租界的感情是復(fù)雜的,它既是中國人民屈辱的標(biāo)志,也為上海發(fā)展帶來機(jī)遇。
E.第(8)段所列舉的數(shù)據(jù)是為了說明本地人口的增長對發(fā)展的重要性。
3.請以上海為例,解釋第(7)段劃線句的含義。(2分)
4.聯(lián)系全文,辨析文意,分別為第(9)段兩處空格填上合適的內(nèi)容(各20字左右)(4分)
5.本文的語言風(fēng)格是:          (2分)

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科目:czyw 來源:題網(wǎng)八年級上語文蘇教版 蘇教版 題型:048

讀下文,完成下題。

杜甫草堂記

金陶

 ?、僮呓?,應(yīng)該說是我多年的愿望。因為你,飄落著千年的文墨之魂。可當(dāng)我來到成都的西郊,真正走近你,我的腳步忽然變得沉重起來。這種沉重倒不是千年歷史風(fēng)云的聚合、彌散,而是一種我無法理喻的來自心里的茫然:這就是杜甫草堂?這就是一代詩圣客居過的地方?這就是我們滿嘴流芳的一些詩句的源頭?

 ?、谖倚凶咴诰G色的竹陰里,盛夏里也感受到那蜂擁而至的涼意。風(fēng)吹竹響,那陣陣清音,就是當(dāng)年滋養(yǎng)你澎湃詩意的天籟之響?我不敢想像當(dāng)年貧困潦倒、寄人籬下的你,卻能營造出偌大的竹林。也許這竹林只在你心中有過,在你的詩歌中有過。你那草屋,就該隱在叢林修篁深處,哦,對了,還應(yīng)該有一層漠漠的輕煙籠罩才是。

 ?、畚业搅耸裁吹胤??柴門?我記起你筆下那屬于你的柴門,那該是極為簡單的茅草覆頂?shù)?,還略帶一些歪斜的柴門呀,可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門”,分明是豪華的大宅門呀。穿過柴門,有碧水一泓,石橋一座;有榕樹流綠,楠木吐秀。在那濃陰簇?fù)碇?,又是一座敞廳式的建筑赫然而立,這是大廨。

 ?、艽髲d中央是你的一尊銅像,那銅像造型極為夸張,整個身軀彎得像殘月。你低首捋須,深思苦吟,仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出,也就是你這一苦吟,吟出了半個盛唐。

  ⑤跨過一座小木橋,但見竹子一叢。搖曳的竹陰中,閃現(xiàn)出茅草的屋頂。這時我猛然意識到,我這才真正走近你。這是三間低矮的草屋,屋內(nèi)幽暗,泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋,左邊是臥室,一張床榻,早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處,置放著一張簡易的木桌,木桌說不清它的顏色,只是桌上端放著筆墨紙硯。

 ?、捱@才是你的草堂。

  ⑦我佇立在草屋前,這里竹籬圍護(hù),當(dāng)年你就棲身于此,有過“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”的無奈,但也是在這里,你喊出了那個時代的最強(qiáng)音:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性,怎能不讓后來者由衷地折服!

 ?、嘁酪老e你的草屋,徜徉在你那無數(shù)次走過的花徑上,這里早已沒有了花香,更沒有了“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的情趣,而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道。

 ?、嵛彝蝗幻靼琢?,我先前所看到的一切,還有那富麗的工部祠,那恢弘的大雅堂,完完全全是后人的“杰作”,是后人對你生前種種際遇的一種心境的“補(bǔ)償”。然而我又擔(dān)心,也正是這些“杰作”,這些“補(bǔ)償”,或多或少掩蓋了事實的真相,也就或多或少丟失了它原先的魅力和震撼力。因為有的時候,我們的眼力很難透過歷史的變易,還原生活的最初狀態(tài)。

  ⑩杜甫先生,后生說錯了嗎?

1.走近杜甫草堂,是作者多年的愿望。而真正走近杜甫草堂時,他的腳步“忽然變得沉重起來”。聯(lián)系全文,說說作者為什么感到腳步沉重。

2.“因為有的時候,我們的眼力很難透過歷史的變易,還原生活的最初狀態(tài)。”文中“生活的最初狀態(tài)”指的是什么?

3.閱讀第⑤段中畫線句子,想一想:作者為什么認(rèn)為此時才真正走近了杜甫?

4.第⑦段中,杜甫“超然高潔的心性”體現(xiàn)在哪里?請用自己的語言加以概括。

5.聯(lián)系本文內(nèi)容,閱讀下面鏈接材料,談?wù)勀銓ΡWo(hù)文物古跡的看法,并簡述理由。

鏈接材料:①為開發(fā)旅游資源,有關(guān)部門準(zhǔn)備為具有600年歷史的南京明城墻安裝電梯。

②被譽(yù)為“江浙第一寺”的泰州南山寺大雄寶殿,去年進(jìn)行了翻修,據(jù)負(fù)責(zé)此項工程的同志介紹,此次翻修保持了大殿原有的結(jié)構(gòu)和外觀。

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科目:czyw 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級語文上 北京課改版 題型:048

閱讀下文,回答問題。

杜甫草堂記

金陶

 ?、僮呓?,應(yīng)該說是我多年的愿望。因為你,飄落著千年的文墨之魂??僧?dāng)我來到成都的西郊,真正走近你,我的腳步忽然變得沉重起來。這種沉重倒不是千年歷史風(fēng)云的聚合、彌散,而是一種我無法理喻的來自心里的茫然:這就是杜甫草堂?這就是一代詩圣客居過的地方?這就是我們滿嘴流芳的一些詩句的源頭?

  ②我行走在綠色的竹陰里,盛夏里也感受到那蜂擁而至的涼意。風(fēng)吹竹響,那陣陣清音,就是當(dāng)年滋養(yǎng)你澎湃詩意的天籟之響?我不敢想像當(dāng)年貧困潦倒、寄人籬下的你,卻能營造出偌大的竹林。也許這竹林只在你心中有過,在你的詩歌中有過。你那草屋,就該隱在叢林修篁深處,哦,對,還應(yīng)該有一層漠漠的輕煙籠罩才是。

 ?、畚业搅耸裁吹胤剑坎耖T?我記起你筆下那屬于你的柴門,那該是極為簡單的茅草覆頂?shù)模€略帶一些歪斜的柴門呀,可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門”,分明是豪華的大宅門呀。穿過柴門,有碧水一泓,石橋一座;有榕樹流綠,楠木吐秀。在那濃陰簇?fù)碇?,又是一座敞廳式的建筑赫然而立,這是大廨。

 ?、艽髲d中央是你的一尊銅像,那銅像造型極為夸張,整個身軀彎得像殘月。你低首捋須,深思苦吟,仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出,也就是你這一苦吟,吟出了半個盛唐。

 ?、菘邕^一座小木橋,但見竹子一叢。搖曳的竹陰中,閃現(xiàn)出茅草的屋頂。這時我猛然意識到,我這才真正走近你。這是三間低矮的草屋,屋內(nèi)幽暗,泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋,左邊是臥室,一張床榻,早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處,置放著一張簡易的木桌,木桌說不清它的顏色,只是桌上端放著筆墨紙硯。

 ?、捱@才是你的草堂。

 ?、呶襾辛⒃诓菸萸埃@里竹籬圍護(hù),當(dāng)年你就棲身于此,有過“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”的無奈,但也是在這里,你喊出了那個時代的最強(qiáng)音:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性,怎能不讓后來者由衷地折服!

 ?、嘁酪老e你的草屋,徜徉在你那無數(shù)次走過的花徑上,這里早已沒有了花香,更沒有了“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的情趣,而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道。

 ?、嵛彝蝗幻髁耍蚁惹八吹降囊磺?,還有那富麗的工部祠,那恢弘的大雅堂,完完全全是后人的“杰作”,是后人對你生前種種際遇的一種心境的“補(bǔ)償”。然而我又擔(dān)心,也正是這些“杰作”,這些“補(bǔ)償”,或多或少掩蓋了事實的真相,也就或多或少丟失了它原先的魅力和震撼力。因為有的時候,我們的眼力很難透過歷史的變易,還原生活的最初狀態(tài)。

 ?、舛鸥ο壬?,后生說錯了嗎?

(選自《語文學(xué)習(xí)》2004年第4期,有刪節(jié))

1.進(jìn)杜甫草堂,是作者多年的愿望。而真正走近杜甫草堂時,他的腳步“忽然變得沉重起來”。聯(lián)系全文,說說作者為什么感到腳步沉重。

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2.“因為有的時候,我們的眼力很難透過歷史的變易,還原生活的最初狀態(tài)?!蔽闹小吧畹淖畛鯛顟B(tài)”指的是什么?

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3.閱讀第⑤段中畫線句子,想一想:作者為什么認(rèn)為此時才真正走近了杜甫?

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4.第⑦段中,杜甫“超然高潔的心性”體現(xiàn)在哪里?請用自己的語言加以概括。

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5.聯(lián)系本文內(nèi)容,閱讀下面鏈接材料,談?wù)勀銓ΡWo(hù)文物古跡的看法,并簡述理由。

鏈接材料:

(1)為開發(fā)旅游資源,有關(guān)部門準(zhǔn)備為具有600年歷史的南京明城墻安裝電梯。

(2)被譽(yù)為“江浙第一寺”的泰州南山寺大雄寶殿,去年進(jìn)行了翻修,據(jù)負(fù)責(zé)此項工程的同志介紹,此次翻修保持了大殿原有的結(jié)構(gòu)和外觀。

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科目:czyw 來源:絕對挑戰(zhàn)  語文8年級(上) 題型:048

閱讀下文,完成后面練習(xí)。

石山小記

陳放

  汕頭海灣大橋南岸,三面煙波,藍(lán)格茵茵地環(huán)繞著數(shù)十峰翠嶂青巒,那便是石。

  石屬于丘陵地貌,山不高而峻偉。傍海的東側(cè)山腳,石板大道筆直寬闊,兩邊搖曳著茂密的灌木叢。海濱公園里,大樹蔽天,綠草似氈。東湖釣魚池斂聚了釣翁們的沉穩(wěn),西湖游泳池包容了一群浪里白條的天驕。一靜一動,自成乾坤。這去處好比一闋樂間的序曲,徐徐而引人入勝。

  循西南方向前行,山溝里徑自潺湲著一溪活水,喚作桃花澗。水流舒緩,偶有跳波觸石,極似個把精警的詩眼安入詩句之中。夾岸雜生的桃樹是固待春日的“留守女士”,平日里怎見花綻紅顏?倒是隨處長著的架藤牽蔓,鉆石縫扎根瘠壤的松、柏、榕、苦楝、相思樹,無寒無暑,無貴無賤,各依其高低向背的不同,毛茸茸地,淡嫣嫣地,碧森森地翻滾著綠波,把一山元?dú)?,蕩漾得氤氤氳氳?/P>

  水是山的碧血,石是山的峻骨。平心而論,此處的花崗巖石,雖沒有云南石林的崢嶸劍氣,沒有湘西峰林的千仞仙氣,也算努力出棱,一身豪氣。你千萬別說:“平常得很,簡直是一塊塊粗糙硬實的大饅頭罷了!”須知平常往往包涵著非常。漢時云,秦時月,堯時日之類,算什么遠(yuǎn)古?他們的誕生,得上溯到“渾沌初開”之際!有誰呵護(hù)過他們呢?歲月老人的化妝術(shù),可不搞按摩養(yǎng)顏抹珍珠霜那一套。經(jīng)百載風(fēng)化,遭千年海蝕,石們站住了,站成了碩健粗獷的鐵漢子,是農(nóng)夫,是漁人,是鐵匠……自然懷著一顆顆平常心,毫無章法地各按其位,或兀立于山頂,或斜靠于山腰,或雜七雜八疙疙瘩瘩地堆積于山溝……

  看石,石木木訥訥的挺難為情。居多苔蘚蒼灰,要不就密密麻麻地布滿了赭色的魚鱗狀凹窩,通身滄桑之色。愛石的人們隨形賦名,名堂多著哩:什么宮鞋石呀,馬鈴石呀,仙人石呀……細(xì)想之,他說像宮鞋,你說像小船;你說是“蒼鷹浴日”,我說是“田父戽水”也可以吧?“惟妙惟肖”、“栩栩如生”的美術(shù)觀最為普遍,可是拘泥于景觀的既定命名真的不怎么樣。審美體驗,應(yīng)該是讓創(chuàng)造性、想像力四方出擊的“狩獵場”啊!

  也許,驀然間你會聯(lián)想起園林假山中的湖石。那些“皺、透、漏、瘦”的尤物,雖然稱珍品,終究脫不了小家子氣,帶著一種扭曲了的造作美。而眼前這些花崗巖石,樸、拙、渾、厚,沒刻意求“藝”卻愈像藝術(shù),分明孕育著大自然的某種抽象,可意會而難以言傳的抽象。

  觀蒼山之嬗變,啟老石之靈思。一種山川形勝的原始戀情與源遠(yuǎn)流長的歷史激動,不期然而然地被呼喚出來了。

(選自《散文百家》,有刪節(jié))

1.第三段“極似個把精警的詩眼安入詩句之中”這個比喻,將什么比作“詩句”?將什么比作“精警的詩眼”?這樣的比喻有什么好處?

答:________________________________________

2.第四段說“須知平常往往包涵著非?!??!按颂幍幕◢弾r石”的“非常”之處主要表現(xiàn)在哪幾個方面?根據(jù)文段內(nèi)容概括回答。

答:________________________________________

3.文章多處運(yùn)用對比的表現(xiàn)手法。請從中選取一個例子,說明文章是怎樣進(jìn)行對比的,并簡要分析其作用。

答:________________________________________

4.選出對文章賞析和評價不正確的一項。

[  ]

A.文章行文自然貼切,語言清新流暢,長句短句錯落有致,文章神采飛逸。

B.文章運(yùn)用象征手法,寫溪水、寫藤樹、寫巖石,無不象征著汕頭人民蓬勃的生命力。

C.文章賦予滿山石頭以生命,凸現(xiàn)了巖石一身豪氣,質(zhì)樸蒼健的自然美。

D.文章充滿哲理,字里行間蘊(yùn)涵著作者對歷史、對藝術(shù)、對美的思考與追求。

5.作者認(rèn)為:“審美體驗,應(yīng)該是讓創(chuàng)造性、想像力四方出擊的‘狩獵場’?。 蹦阃庾髡叩挠^點(diǎn)嗎?你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣體味周圍事物之美呢?請舉一個你體驗賞析自然景物的例子來簡要說明。

答:________________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:

                                                  老人與海(節(jié)造)

                                                    [美]歐內(nèi)斯特•海明威著黃源深譯

① 鯊魚的來襲并不偶然。它是從深水里游上來的,因為黑云狀的魚血沉積下來,散布在一英里深 的海里。鯊魚上來得那么快,毫無預(yù)兆地劃破藍(lán)色的海水,出現(xiàn)在太陽底下。隨后,它又回到水里,捕 捉到血腥味,開始順著小船和魚的航道游來。

② 有時候,鯊魚會找不到氣味•但又會重新捕捉到它,也許不過是蛛絲馬跡,鯊魚卻會游得很快,緊 追上去。這是一條很大的灰鯖鯊,生來游得跟海里最快的魚一樣快。除了魚嘴,渾身都很漂亮。它的 背像箭魚的背那么藍(lán),肚皮為銀色,魚皮光滑漂亮。它的體態(tài)像箭魚,就是那張大嘴不一樣。這時它嘴 巴緊閉,貼著水面游得很快,高高的背鰭刀子一般在水里穿行,毫不抖動。在緊閉的雙唇里,八排牙齒 向內(nèi)傾斜。這不是大多數(shù)鯊魚常見的金字塔形牙齒,樣子倒像卷成爪子模樣的人的手指。它的牙齒跟 老人的手指差不多長,兩側(cè)有著像剃刀般鋒利的刀口。這種魚生來就是捕食海里所有魚的,速度那么 快,體格那么強(qiáng)壯,又是全副武裝,所以沒有其他敵人?,F(xiàn)在,它聞到了新鮮的血腥味,便開始加速,藍(lán) 色的背鰭劃破了海水。

③ 老人看著鯊魚過來,知道它天不怕地不怕,想干什么就干什么。他一邊看著鯊魚靠近,一面準(zhǔn)備 好魚叉,把繩子系緊了??墒抢K子太短,缺了 一截,就是割下來梱魚的那一截。

老人腦子清醒好使決心很大,卻不抱什么希望。好景不長,他想。瞧著鯊魚逼近,他看了看那 條大魚。也許這只是一場夢,他想。我不可能阻止它攻擊我,但也許我能逮住它。登土鯊(原文為西班 牙語,此處為音譯.用于稱呼灰鯖鯊) ,他想。叫你媽倒霉。

⑤ 鯊魚快速靠近船尾,在襲擊大魚的時候,老人見它張開大嘴,眼睛怪怪的,牙齒咔嚓一聲插進(jìn)魚尾上方的魚肉。鯊魚的頭鉆出水面,背也露了出來,老人聽見鯊魚撕開大魚皮肉的聲音,他把魚叉猛地 往下刺向鯊魚頭部,插進(jìn)兩眼之間那條線與從鼻子筆直往后的那條線的交點(diǎn)上。其實那些線是不存在 的。只有厚重尖利的藍(lán)色腦袋,巨大的眼睛,咔嚓作響、呑噬一切的攻擊性的嘴巴。不過那是魚腦所 在,老人刺中了這個地方。他用血汁模糊的雙手使出全身力氣,把魚叉結(jié)結(jié)實實地刺了進(jìn)去。他刺的 時候不抱希望,卻帶著決心和十足的惡意。

⑥ 鯊魚翻過身來,老人看見它的眼睛已沒有了生氣。隨后鯊魚又翻了個身,身上裹了兩圈繩索。 老人知道鯊魚已經(jīng)死了,但它不愿接受死亡。接著,鯊魚肚皮朝天,甩動著尾巴,咯咯地咬著嘴巴,像」 艘快艇似的破浪前進(jìn)。尾巴擊水的地方泛起了白色的水花,繩索繃緊了,顫抖著,最后斷掉了。這時, 4魚四分之二的身體完全露出水面,在那兒靜靜地躺了 一會兒,老人瞧著它。隨后,鯊魚慢慢地下沉了。

⑦ 它叼走了近四十磅肉?!崩先舜舐曊f。還帶走了我的魚叉和全部的繩索,他想。現(xiàn)在我的大魚 又在滿血了,而且還會有其他莖魚來襲的。

⑧ 大魚被咬得不成樣子,他不想再去看它了。魚受到襲擊時,仿佛他自己受到了襲擊。

⑨ 不過,攻擊我那條魚的鯊魚被我給宰了,他想。我見到過的登土鯊就數(shù)它最大。天主知道,我是 見過大莖魚的。

⑩ 好景不長,他想。我現(xiàn)在真希望這是一場夢,希望我根本沒有釣到過這條魚,希望獨(dú)個兒在床上 躺在報紙上。

⑪“但是人不是為失敗而生的,”他說,“一個人可以被毀滅,卻不能被打敗?!辈贿^我還是很難過,我 竟宰了這條魚,他想。

海明威創(chuàng)作漫談海明威是20世紀(jì)一位著名的小說家,他常常與寫作愛好者談創(chuàng)作。下面是他與年輕朋友的 談話內(nèi)容。

問:你說好的創(chuàng)作與壞的創(chuàng)作有區(qū)別,是什么意思?

海明威:好的創(chuàng)作是真正的創(chuàng)作。如果某人創(chuàng)造一篇故事,忠實于他所了解的生活知識,而且寫得 有思思,那么,他創(chuàng)造的東西就會是真實的?!独先伺c?!分v的就是我的朋友老漁民富恩特斯的故事。 如果作者不知道人們怎么思想、怎么行動,他運(yùn)氣好也許會解救他于一時,或者他可以幻想。但如果老 是寫他不了解的東西,他會發(fā)現(xiàn)自己在說假話。他說了幾次假話之后,就無法再誠實地寫作了。

問:同樣是真實,創(chuàng)作同報道有什么區(qū)別呢?

海明威:報道的東西雖然及時,但敘述沒有味道,過時了,就忘記了。創(chuàng)作不是描述,還要想象,真 實到什么程度,要看你的創(chuàng)作能力。

問:你說《老人與?!访鑼懥艘粋€真正的老人,一個真正的孩子,一片真正的大海,一條真正的魚和 許多真正的鯊魚,如果能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。是什么意思?

海明威:一部好的作品,就像一座冰山,八分之一露出水面,八分之七隱藏在水下。

問:有人說你的作品語言簡潔、明快、有力。請問有何秘訣?

海明威:有時我俄著寫,肚子餓得咕咕直叫;有時我站著寫,而且只用一只腳踮著地;有時我在寒冬故思奪一件單衣,我邊與邊凍得瑟瑟發(fā)抖。這些非常不愉快的感覺使我不得不盡量少寫些多余 的話!

問:作家應(yīng)該怎么訓(xùn)練自己?

海明威:你看今天發(fā)生的事。如果我們見了一條魚,你要看準(zhǔn)了,看每個人是如何反應(yīng)的。你如果 在魚跳的時候興奮起來,你就回想一下,使你產(chǎn)生這種感覺的具體動作是什么。是釣絲從水面上升起 來,是它像琴弦似的繃緊,水開始滴下來,還是它跳的時候猛撞潑水的動作?;貞浺幌侣曧?,說了些什么話。找到產(chǎn)生感情的東西,找到使你激動的行動。然后寫下來,要寫清楚,叫讀者也看得見,能產(chǎn)生 與你同樣的感覺。

海明威:然后你換一換,鉆到別人的腦袋里去。如果我沖著你大叫,你就盡量揣摩我在想什么,你的感覺是什么。如果卡格斯罵胡安,你就想一下他們雙方的情況。不要光想誰是對的。對于一個人來 說,事情總有該如此和不該如此兩個方面。作為一個人,你知道誰是誰非。你得下一個判斷,付之實 行。作為一個作家,你不應(yīng)當(dāng)不判斷。你應(yīng)當(dāng)明白這一點(diǎn)。

海明威:現(xiàn)在聽著。別人說話的時候,你要聽全。別想你自己要說什么。多數(shù)人從來不聽人家說 話。他們也不觀察。你進(jìn)了一間屋子,出來的時候應(yīng)當(dāng)明了你在屋子里見到的一切東西,而且不能滿 足于這一點(diǎn)。如果那間屋子使你產(chǎn)生某種感覺,你應(yīng)當(dāng)弄清楚,是什么東西使你產(chǎn)生這種感覺的。你 試一試,鍛煉鍛煉。你到城里去,站在戲院門口,從計程車或者從汽車?yán)锍鰜淼娜烁饔惺裁床煌谋?現(xiàn)。練習(xí)的方法有一千種。不過,你老得想著別人。

1. 海明威說,《老人與?!访鑼懥恕罢嬲孽忯~”,它與“老人”“大?!钡取耙材艽碓S多其他的事物”。閱讀

《老人與海》(節(jié)選) ,完成下列題目。(8分)

(1) 選文從游速很快、 、 、性情貪婪等方面寫出了這條灰鯖鯊是“真正的鯊魚”。(4分)

(2) 選文中的“鯊魚”代表了什么?文中關(guān)于鯊魚的描寫對刻畫老人形象有什么作用?(4分)

2. 海明威的作品語言富有特色。請根據(jù)要求回答問題。(8分)

(1) 下面是《老人與海》(節(jié)選) 第①段前兩句的不同譯文,哪種譯文更符合海明威作品的語言風(fēng)格?請 結(jié)合上述材料說說你的理由。(4分)

譯文1:鯊魚的來襲并不偶然。它是從深水里游上來的,因為黑云狀的魚血沉積下來,散布在一英里深的海里。

譯文2:這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。當(dāng)那一大片暗紅的血朝一英里深的海里下沉并擴(kuò)散的時候,它 從水底深處上來了。

(2) 《老人與?!?節(jié)選) 中,畫線的兩個句子表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)不同,其表達(dá)效果也不同。請聯(lián)系上下文簡要分析。(4分)

① 老人腦子清醒好使.決心很大,卻不抱什么希望。

② 他刺的時候不抱希望,卻帶著決心和十足的惡意。

3. 從《老人與海》(節(jié)選) 第⑧段“大魚被咬得不成樣子,他不想再去看它了”這句話中,你讀出了老人怎 樣的心理?并以此為例,談?wù)勀銓Α逗C魍?chuàng)作漫談》中畫線句子的理解。(4分)

4. 《老人與海》的結(jié)尾,老人拖著一副巨大的魚骨架回來了,他覺得自己被打垮了。你認(rèn)為老人是否被 打垮了?請聯(lián)系你對這部小說的閱讀體驗進(jìn)行闡述。(6分)

5. 下列對以上兩文的理解與分析,正確的兩項是(4分) ()

   A. 《老人與海》(節(jié)選) 敘述了這樣的故事:在老人捕到大魚后,大魚的血腥味引來了鯊魚的襲擊,老人 與鯊魚進(jìn)行搏斗,并殺      死了它。

   B. 《老人與?!肥亲詡黧w小說,節(jié)選部分采用第一人稱來敘述故事,以期留給讀者更大的想象空間。

   C. 海明威主張創(chuàng)作既要忠實于他所了解的生活知識,又要有合理的想象?!独先伺c海》(節(jié)選) 就體現(xiàn) 了這一創(chuàng)作主張。

   D. 海明威認(rèn)為,寫作訓(xùn)練中,要仔細(xì)觀察,用心揣摩;聽別人說話時既要聽全別人的話,也要想自己要說什么。

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀下文,回答文后各題。

杜甫草堂記

 

 

(金陶)

 

 

j走近你,應(yīng)該說是我多年的愿望。因為你,飄落著千年的文墨之魂??僧?dāng)我來到成都的西郊,真正走近你,我的腳步忽然變得沉重起來。這種沉重倒不是千年歷史風(fēng)云的聚合、彌散,而是一種我無法理喻的來自心里的茫然:這就是杜甫草堂?這就是一代詩圣客居過的地方?這就是我們滿嘴流芳的一些詩句的源頭?

k我行走在綠色的竹陰里,盛夏里也感受到那蜂擁而至的涼意。風(fēng)吹竹響,那陣陣清音,就是當(dāng)年滋養(yǎng)你澎湃詩意的天籟之響?我不敢想像當(dāng)年貧困潦倒、寄人籬下的你,卻能營造出偌大的竹林。也許這竹林只在你心中有過,在你的詩歌中有過。你那草屋,就該隱在叢林修篁深處,哦,對,還應(yīng)該有一層漠漠的輕煙籠罩才是。

l我到了什么地方?柴門?我記起你筆下那屬于你的柴門,那該是極為簡單的茅草覆頂?shù)?,還略帶一些歪斜的柴門呀,可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門”,分明是豪華的大宅門呀。穿過柴門,有碧水一泓,石橋一座;有榕樹流綠,楠木吐秀。在那濃陰簇?fù)碇校质且蛔◤d式的建筑赫然而立,這是大廨。

m大廳中央是你的一尊銅像,那銅像造型極為夸張,整個身軀彎得像殘月。你低首捋須,深思苦吟,仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出,也就是你這一苦吟,吟出了半個盛唐。

n跨過一座小木橋,但見竹子一叢。搖曳的竹陰中,閃現(xiàn)出茅草的屋頂。這時我猛然意識到,我這才真正走近你。這是三間低矮的草屋,屋內(nèi)幽暗,泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋,左邊是臥室,一張床榻,早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處,置放著一張簡易的木桌,木桌說不清它的顏色,只是桌上端放著筆墨紙硯。

o這才是你的草堂。

p我佇立在草屋前,這里竹籬圍護(hù),當(dāng)年你就棲身于此,有過“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”的無奈,但也是在這里,你喊出了那個時代的最強(qiáng)音:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性,怎能不讓后來者由衷地折服!

q依依惜別你的草屋,徜徉在你那無數(shù)次走過的花徑上,這里早已沒有了花香,更沒有了“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的情趣,而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道。

r我突然明了,我先前所看到的一切,還有那富麗的工部祠,那恢弘的大雅堂,完完全全是后人的“杰作”,是后人對你生前種種際遇的一種心境的“補(bǔ)償”。然而我又擔(dān)心,也正是這些“杰作”,這些“補(bǔ)償”,或多或少掩蓋了事實的真相,也就或多或少丟失了它原先的魅力和震撼力。因為有的時候,我們的眼力很難透過歷史的變易,還原生活的最初狀態(tài)。

s杜甫先生,后生說錯了嗎?    

(1)

走近杜甫草堂,是作者多年的愿望。而真正走近杜甫草堂時,他的腳步“忽然變得沉重起來”。聯(lián)系全文,說說作者為什么感到腳步沉重。

(2)

“因為有的時候,我們的眼力很難透過歷史的變易,還原生活的最初狀態(tài)。”文中 “生活的最初狀態(tài)”指的是什么?

(3)

閱讀第n段中劃線句子,想一想:作者為什么認(rèn)為此時才真正走近了杜甫?

(4)

第p 段中,杜甫“超然高潔的心性”體現(xiàn)在哪里?請用自己的語言加以概括。

(5)

聯(lián)系本文內(nèi)容,閱讀下面鏈接材料,談?wù)勀銓ΡWo(hù)文物古跡的看法,并簡述理由。

鏈接材料:

(1)為開發(fā)旅游資源,有關(guān)部門準(zhǔn)備為具有600年歷史的南京明城墻安裝電梯。

(2)被譽(yù)為“江浙第一寺”的泰州南山寺大雄寶殿,去年進(jìn)行了翻修,據(jù)負(fù)責(zé)此項工程的同志介紹,此次翻修保持了大殿原有的結(jié)構(gòu)和外觀。

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科目:czyw 來源:新課程同步練習(xí) 語文八年級上冊 題型:048

閱讀下面的文章,回答后面的問題。

潭西小丘記

柳宗元

  得西山后八日,尋山口西北道二百步,又得鈷潭。潭西二十五步,當(dāng)而浚者為魚梁。梁之上有丘焉,生竹樹。其石之突怒蹇,負(fù)土而出,爭為奇狀者,殆不可數(shù)。其風(fēng)風(fēng)嵚然相累而下者,若牛馬之飲于溪;其沖然角列而上者,若熊羆之登于山。

  丘之小不能一畝,可以籠而有之。問其主,曰:“唐氏之棄地,貨而不售?!眴柶鋬r,曰:“止四百?!庇鄳z而售之。李深源、元克己時同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,鏟刈穢草,伐去惡木,烈火而之。嘉木立,美竹露,奇石顯。由其中以望,則山之高,云之浮,溪之流,鳥獸之遨游,舉熙熙然回巧獻(xiàn)技,以效茲丘之下。枕席而臥,則清之狀與目謀,瀯瀯之聲與耳謀,悠然而虛者與神謀,淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二,雖古好事之士,或未能至焉。

  噫!以茲丘之勝,致之灃、鎬、鄠、杜,則貴游之士爭買者,日增千金而愈不可得。今棄是州也,農(nóng)夫漁父過而陋之,價四百,連歲不能售。而我與深源、克己獨(dú)喜得之,是其果有遭乎?

  書于石,所以賀茲丘之遭也。

(1)

給文中加粗字注音。

湍________ 偃________

焚________ 泠________

(2)

解釋加粗的詞。

而售之________

今棄州也________

農(nóng)夫漁父過而之________

茲丘之下________

可以而有之________

果有遭乎________

(3)

下面加粗字的意思相同的一組是

[  ]

A.

當(dāng)湍而浚者魚梁 爭奇狀者

B.

舉熙熙回巧獻(xiàn)技 淵而靜者與心謀

C.

上有丘焉 若牛馬飲于溪

D.

余憐而售之 貨而不

(4)

翻譯下面的句子。

(1)書于石,所以賀茲丘之遭也。

譯句:________

(2)貴游之士爭買者,日增千金而愈不可得。

譯句:________

(5)

文章第3自然段寫到“以茲丘之勝,致之……”,文中哪些語句具體表現(xiàn)了“茲丘之勝”?請在文中把該句加粗。

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