新文化運動是中國近代史上的一次思想解放潮流，它猛烈抨擊了幾千年封建思想文化。閱讀下列材料，回答問題：

材料一 西漢時，漢武帝接受董仲舒的“大一統(tǒng)”主張，儒家思想從此確立在中國古代的正統(tǒng)地位，成為中國傳統(tǒng)道德的主要構成。儒家提倡“三綱五常”的道德規(guī)范，“三綱”即“君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱”，“五常”即“仁、義、禮、智、信”。步入近代，新文化運動則喊出“打倒孔家店”的口號，提出反對舊道德、建立新道德的主張。

材料二 將所有的古籍束之高閣，廢除漢字，采用“世界語”。

——錢玄同

“無論政治學術道德文章，西洋的法子和中國的法子，絕對是兩樣，……”?！叭羰菦Q計革新，一切都應該采用西洋的新法子，不必拿什么國粹、國情的話來搗亂”。

——陳獨秀

材料三 新文化運動是中國近代史上一次空前的思想解放運動，北京大學和《新青年》雜志成為它的主要陣地。五四運動后，宣傳某革命理論成為新文化運動的主流。

請回答：

（1）結合所學知識回答，材料一中新文化運動喊出“倒孔”的直接原因是什么？除了材料一中涉及的，新文化運動還有哪些主要內容？（2分）

（2）從材料二中可以看出前期的新文化運動存在怎樣的局限性？（2分）

（3）材料三的“某革命理論”指什么？（1分）

（4）請談談思想解放與社會發(fā)展之間的關系。(1分)

閱讀下列材料，回答問題。

材料一：清政府中……“自強”的音符日益響亮，并在此后三四十年間成為中國為實現(xiàn)近代化的第一次努力。

——《復興之路》(上)

材料二：

材料三：1915年9月15日，……《青年雜志》創(chuàng)辦于上海黃浦江邊?！粓?文化啟蒙的運動終于在中國展開。1年后，《青年雜志》改名為《新青年》。

——《復興之路》(上)

(1)材料一中“實現(xiàn)近代化的第一次努力”指的是什么運動?

(2)材料二中，圖1的主張變?yōu)閷嵺`的政治運動是什么?

(3)材料二中，孫中山把圖2中“革命綱領”闡發(fā)為三民主義，請問具體指的是哪三民主義？在三民主義的指導下，孫中山進行了辛亥革命，成立了中華民國。簡述中華民國成立的歷史意義。

(4)據(jù)材料三，寫出這場“文化啟蒙的運動”名稱。

(5)結合以上三則材料和所學知識，說明這些運動反映的共同主題。

11．美國雖然只有230多年的歷史，但卻演繹了大國崛起的罕見奇跡．閱讀下列材料，回答問題．
材料一  現(xiàn)代文明的美國歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的…．-列寧《給美國工人的信》
材料二  1933年羅斯福在總統(tǒng)就職演說中說：“…看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉…”“作為一個國家，…為了永遠地糾正我們經濟制度中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秋序的新應用．”
材料三  戰(zhàn)后興起的科技革命，使一大批新興產業(yè)如原子能、電子計算機、半導體、宇航以及激光等工業(yè)應運而生，極大地推動了經濟的發(fā)展，戰(zhàn)后20年是美國經濟發(fā)展的黃金時期．-人教版高中《歷史必修2》
材料四  20世紀90年代，美國信息技術在5年中對美國GDP的貢獻率為30%左右．信息技術的發(fā)展還帶動了傳統(tǒng)產業(yè)的信息化和高技術化，大大提高了勞動生產率．
…微軟公司到如今分公司遍布世界各地．-《世界近現(xiàn)代史》
請回答：
（1）材料一中“偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭”是指什么戰(zhàn)爭？用一句話概括這次戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因．
（2）材料二中美國總統(tǒng)羅斯福所指舊民主秩序的“新應用”新在哪里？
（3）根據(jù)材料三，指出二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的主要原因是什么？根據(jù)材料四，概括20世紀 90年代美國新經濟的主要特征．
（4）綜合上述問題，你認為是什么因素推動美國經濟的發(fā)展？

閱讀下列材料：

　　材料一

　　新文化運動以來，為了救國，傳統(tǒng)不斷遭受批判、遭受毀滅；而為了激發(fā)愛國熱情，傳統(tǒng)又不斷被神話、被夸張，讓人愛得不著邊際、不實在。當我們仔細思考一下愛國這個問題的時候，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們可以愛的，真的少得可憐，我們甚至都不能因為自己是中國人而多愛自己一些……

　　材料二

　　愛國，救國的動力；救國，新文化的目標；最后，當我們再也無法高舉我們的民族標志傳統(tǒng)文化之時，我們發(fā)現(xiàn)存亡的危機仍然時刻存在。新文化，能給出一個愛國的理由嗎？新文化，究竟在救國還是在賣國？如果，自新文化運動以來，國人一直用對傳統(tǒng)文化的全面放棄來標榜新的文化，用不知道自己是否能夠消化的西方各種思潮來充饑、以填補人文生活中形成的空白，那么，我們必須像崔健呼喊的那樣：從頭再來！

　　材料三

　　近年來，頗多論著指摘新文化運動應對本世紀激進主義泛濫負責。認為這個運動激進地“全盤反傳統(tǒng)”，造成中國文化的“斷裂”，妨礙“傳統(tǒng)的創(chuàng)造性轉化”，是中國現(xiàn)代化不能順利實現(xiàn)的重要原因。

　　材料四

　　新文化運動是古今中西文化的大討論，其基本內容之一，是集中和尖銳地批評以儒學為主的中世紀意識形態(tài)已不適應現(xiàn)代生活。時至九十年代，仍有人為此憤憤不平，說此舉是“走向民族虛無主義、歷史虛無主義的歧途”或是“造成中國意識的危機”。

　　材料五

　　新文化運動的重要內容之一是文學革命，以白話文代替文言文。有人也目之為造成文化“斷裂”的激進。時至今日，這類責難恐怕已不值得認真答復。面對琳瑯滿目的現(xiàn)代文學和碩果累累的人文和社會科科學，這樣的“斷裂”和“革命”，肯定會贏得多數(shù)人的贊許。

　　請回答：

　?。?）你是如何看待中國傳統(tǒng)的儒家文化的？

　?。?）你怎么看待新文化運動“全盤反傳統(tǒng)”？

　?。?）“新文化運動的重要內容之一是文學革命，以白話文代替文言文”，“贏得多數(shù)人的贊許”。用你所了解的知識說明（舉出實例）。

閱讀下列材料，回答問題(10分)：

材料一：實現(xiàn)近代化是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路，英國引領了當時世界的潮流，打開了近代世界的大門，成為第一個近代化國家。這也就迫使整個世界追隨著英國向近代化的方向前進。在向近代化邁進的過程中，中國和西方各走了一條不同的道路。學者認為，西方近代的變革首先是精神層面的變革，然后是制度方面的變革，最后才是器物方面的變革，而中國在近代的變革順序卻是正好相反的。

材料二：中國的近代化過程，是中國人民向西方學習、探索救國之路的過程。由于外國資本主義和本國封建勢力的雙重擠壓，近代中國各種政治力量追求近代化的腳步顯得急促而又悲壯，卻一刻也未曾停留，走過自強、變法和革命的歷程，經歷了經濟、政治和思想文化的變革。

材料三：追本溯源，……只因為擁護那德謨克拉西（Democracy）和賽因斯（science) 兩位先生，才犯了這幾條滔天的大罪……西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明借界．我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。

一一陳獨秀《 ＜新青年＞罪案之答辮書》

（1）根據(jù)材料一和所學知識，從精神、制度、器物三方面概括說明英國怎樣率先敲開了通向近代世界的大門的？(3分)

（2）中國的近代化最先開始于哪一事件？這一歷史事件對中國社會最突出的貢獻是什么？(2分)

（3） 造成中國近代化在急促而又悲壯中紛紛走向失敗的主要原因有哪些？(2分)

（4）材料三反映的是哪場運動？這場運動對中國近代化的起步產生了什么積極作用？(2分)

（5）中國近代化歷程中自強、變法和革命的相繼失敗使得重任最終落在了誰的肩上？(1分)

 

閱讀下列材料，回答問題(9分)：

材料一：我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的。

——伯里克利

材料二：在權利方面，人們是而且始終是自由平等的，任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權力，這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫，整個主權的本原主要寄托于國民，任何團體，任何個人都不得行使主權所未明白授予的所謂權力，在法律面前所有公民都是平等的。

材料三：大凡國家之強弱，系人民之貧富；人民之貧富，系于物產之多寡；而物產之多寡，在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以歸根結底是依靠政府管理的誘導獎勵之力。

——大久保利通

（1）根據(jù)材料一，寫出被歷史學家視為“所有現(xiàn)代民主制度源頭”的古代奴隸制城邦的名稱。（1分）

（2）材料二反映了啟蒙思想家的哪些思想？美國兩次資產階級革命中，哪些法律性質文件體現(xiàn)了這些主張？（3分）

（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，分析大久保利通的觀點在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？日本明治維新后，迅速走上了侵略擴張的軍國主義道路，在19世紀末發(fā)動了對中國的哪場戰(zhàn)爭？（2分）

（4）法國是通過資產階級革命走上資本主義道路的，中國近代史上，民族資產階級領導的哪次政治運動也進行了類似的探索？這場運動在政治民主化方面得了什么重大成果？（2分）

(5) 結合上述材料和所學知識，談談你對西方民主政治的認識。（1分）

 

閱讀下列材料，結合所學知識回答問題：

材料一   史學界普遍認為，1919年以前，從學習西方的軍事器物，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，中國近代化歷程經歷了三個階段，在經濟、政治、文化領域全面啟動，逐步深入展開。

材料二  “我們回顧歷史，緬懷先烈，進一步弘揚偉大的‘五四’精神，這對于激勵廣大青年同全國各族人民一道實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗，具有十分重要的意義?！?/p>

——李長春

材料三  “20世紀的最后20年，在世界的東方，中國進行了一場卓有成效的社會變革，解放了思想的中國人煥發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力，書寫了一個時代最為傳奇的一頁?！?/p>

——《復興之路》解說詞

(1)請說出1919年以前中國側重學習西方先進科學技術、政治制度和思想文化的代表性歷史事件。(3分)

(2)五四運動成為歷史，五四精神卻歷久彌新，“五四精神”的核心是什么？(1分)

(3)書寫“一個時代最為傳奇的一頁”的總設計師是誰？(1分)其為推動中國經濟建設作出了什么偉大決策？(1分)這一決策是在哪次會議上通過的?(1分)簡述這一決策在農村展開的主要形式(2分)及目的(1分)。

(4)結合以上材料，談談從我國近代化的艱難起步到現(xiàn)代化的蓬勃發(fā)展中你得到的啟示？(2分)

 

閱讀下列材料，結合所學知識回答問題：
材料一  史學界普遍認為，1919年以前，從學習西方的軍事器物，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，中國近代化歷程經歷了三個階段，在經濟、政治、文化領域全面啟動，逐步深入展開。
材料二 “我們回顧歷史，緬懷先烈，進一步弘揚偉大的‘五四’精神，這對于激勵廣大青年同全國各族人民一道實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗，具有十分重要的意義?！?br />——李長春
材料三 “20世紀的最后20年，在世界的東方，中國進行了一場卓有成效的社會變革，解放了思想的中國人煥發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力，書寫了一個時代最為傳奇的一頁?！?br />——《復興之路》解說詞
(1)請說出1919年以前中國側重學習西方先進科學技術、政治制度和思想文化的代表性歷史事件。(3分)
(2)五四運動成為歷史，五四精神卻歷久彌新，“五四精神”的核心是什么？(1分)
(3)書寫“一個時代最為傳奇的一頁”的總設計師是誰？(1分)其為推動中國經濟建設作出了什么偉大決策？(1分)這一決策是在哪次會議上通過的? (1分)簡述這一決策在農村展開的主要形式(2分)及目的(1分)。
(4)結合以上材料，談談從我國近代化的艱難起步到現(xiàn)代化的蓬勃發(fā)展中你得到的啟示？(2分)

閱讀下列材料，回答問題(10分)：
材料一：實現(xiàn)近代化是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路，英國引領了當時世界的潮流，打開了近代世界的大門，成為第一個近代化國家。這也就迫使整個世界追隨著英國向近代化的方向前進。在向近代化邁進的過程中，中國和西方各走了一條不同的道路。學者認為，西方近代的變革首先是精神層面的變革，然后是制度方面的變革，最后才是器物方面的變革，而中國在近代的變革順序卻是正好相反的。
材料二：中國的近代化過程，是中國人民向西方學習、探索救國之路的過程。由于外國資本主義和本國封建勢力的雙重擠壓，近代中國各種政治力量追求近代化的腳步顯得急促而又悲壯，卻一刻也未曾停留，走過自強、變法和革命的歷程，經歷了經濟、政治和思想文化的變革。
材料三：追本溯源，……只因為擁護那德謨克拉西（Democracy）和賽因斯（science) 兩位先生，才犯了這幾條滔天的大罪……西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明借界．我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。
一一陳獨秀《 ＜新青年＞罪案之答辮書》
（1）根據(jù)材料一和所學知識，從精神、制度、器物三方面概括說明英國怎樣率先敲開了通向近代世界的大門的？(3分)
（2）中國的近代化最先開始于哪一事件？這一歷史事件對中國社會最突出的貢獻是什么？(2分)
（3） 造成中國近代化在急促而又悲壯中紛紛走向失敗的主要原因有哪些？(2分)
（4）材料三反映的是哪場運動？這場運動對中國近代化的起步產生了什么積極作用？(2分)
（5）中國近代化歷程中自強、變法和革命的相繼失敗使得重任最終落在了誰的肩上？(1分)

閱讀下列材料，回答問題(9分)：
材料一：我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的。
——伯里克利
材料二：在權利方面，人們是而且始終是自由平等的，任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權力，這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫，整個主權的本原主要寄托于國民，任何團體，任何個人都不得行使主權所未明白授予的所謂權力，在法律面前所有公民都是平等的。
材料三：大凡國家之強弱，系人民之貧富；人民之貧富，系于物產之多寡；而物產之多寡，在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以歸根結底是依靠政府管理的誘導獎勵之力。
——大久保利通
（1）根據(jù)材料一，寫出被歷史學家視為“所有現(xiàn)代民主制度源頭”的古代奴隸制城邦的名稱。（1分）
（2）材料二反映了啟蒙思想家的哪些思想？美國兩次資產階級革命中，哪些法律性質文件體現(xiàn)了這些主張？（3分）
（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，分析大久保利通的觀點在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？日本明治維新后，迅速走上了侵略擴張的軍國主義道路，在19世紀末發(fā)動了對中國的哪場戰(zhàn)爭？（2分）
（4）法國是通過資產階級革命走上資本主義道路的，中國近代史上，民族資產階級領導的哪次政治運動也進行了類似的探索？這場運動在政治民主化方面得了什么重大成果？（2分）
(5) 結合上述材料和所學知識，談談你對西方民主政治的認識。（1分）

閱讀下列材料，回答問題。

材料一

材料二? 中國近代化歷程，從洋務自強到變法維新，從共和革命到新文化運動，盡管期間遭遇過種種挫折和失敗，但中國社會的變革，畢竟在山重水復中景隨人轉，迭相遞進，由學習西方的軍事器物到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，由表及里，由淺入深，推陳出新。

——改編自華師大版《中國歷史》八年級上冊

請回答：

（1）根據(jù)材料，寫出開啟了中國近代化歷程的歷史事件。（2分）

（2）洋務派在福州創(chuàng)辦的軍事工業(yè)是什么？（2分）

（3）辛亥革命的歷史意義是什么？（2分）

（4）根據(jù)材料而，說說在中國近代化探索歷程中，中國向西方學習的內容發(fā)生了什么變化？（2分）