秦漢時(shí)期，我國的經(jīng)濟(jì)重心在北方。到了兩宋時(shí)期，我國古代經(jīng)濟(jì)格局出現(xiàn)重大變化。閱讀材料，回答問題。（9分）

材料一 唐朝詩人皮日休詩：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！?/p>

材料二 為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，飽腹而身斃?！蕻?dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，按用重法邪？ ——節(jié)選自《貞觀政要》

原文大意是：作為一個(gè)君王，一定要使百姓能夠生存。如果君王損害百姓的利益來達(dá)到享樂的目的，就好像是割自己身上的肉吃到肚子里，雖然肚子飽了，人卻已經(jīng)死亡?！覒?yīng)當(dāng)去掉奢侈,節(jié)省開支,減輕徭役,少收賦稅,選拔和任用廉潔的官吏,使老百姓吃穿都有富余,那么他們自然就不會去做盜賊了,怎么能用嚴(yán)厲的刑法呢？

材料三

——摘自楊遠(yuǎn)《西漢至北宋中國經(jīng)濟(jì)文化向南發(fā)展》

（1）材料一中“此河”的中心在哪里？（1分）請你寫出“此河”開鑿后對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了什么積極的作用？（1分）

（2）根據(jù)材料二回答，材料二中的君主為了“存百姓”，他準(zhǔn)備從哪些方面做起？（至少兩方面）（1分）

（3）根據(jù)材料三分析，從西漢到北宋南北方人口的變化，反映了我國的經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)了什么變化？（1分）

（4）綜合以上材料和所學(xué)知識，請你談?wù)勀男┮蛩貢绊懳覈糯?jīng)濟(jì)的發(fā)展？（1分）

材料四：

（5）圖一“銅版”反映的是中國古代四大發(fā)明中的哪幾項(xiàng)發(fā)明？圖二“交子”最早出現(xiàn)在北宋哪一地區(qū)？《清明上河圖》是一幅全景式的宋朝社會風(fēng)俗畫卷，請說出宋代城市中固定的娛樂場所的名稱。（3分）

（6）如果你選用以上圖片進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí),那么確定的研究主題是什么？（1分）

留學(xué)可以加強(qiáng)國家與地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)雙邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展;可以學(xué)到最先進(jìn)的文化成果,提高自身素質(zhì)和競爭力;可以促進(jìn)留學(xué)生國家的政治,經(jīng)濟(jì),文化的變革.留學(xué)應(yīng)避免盲目性。

材料一    日本，小國耳，何興之暴也？伊藤、山縣、木夏木、陸奧諸人皆20年前出洋之學(xué)生也。憤其國為西方所脅，率其徒百余人，分諧德、法、英諸國，或?qū)W政治、工商，或?qū)W水、陸兵法，學(xué)成而歸，用為將相。政事一變，雄視東方。——1898年張之洞《勸學(xué)篇》

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出材料中“政事一變，雄視東方”的含義。

材料二    從1909年至1929年，清華留美生生源情況為：江蘇274人，高居榜首，占21年派遣留學(xué)生總?cè)藬?shù)的21.59%。以下依次為廣東185人，浙江157人，福建92人，河北81人。而甘肅、新疆、遼寧、吉林等省份，則寥寥無幾。

——《清華大學(xué)史料選編》

（2）材料二反映了什么現(xiàn)象？試結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。

材料三    當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我的腦子里就會回想起約一個(gè)半世紀(jì)以前，中國的第一批留學(xué)生來美國求學(xué)。在這一個(gè)半世紀(jì)里，來到這里的許多留學(xué)生在各行各業(yè)都成為一支重要力量，其中不乏許多杰出人物，如楊振寧、李政道等一大批科學(xué)技術(shù)人才，也包括趙小蘭、駱家輝等杰出的政界人才。 

——2003年12月8日溫家寶訪美時(shí)對華僑和留學(xué)生的講話

（3）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明20世紀(jì)初留學(xué)生對中國社會發(fā)展所產(chǎn)生的影響。

材料四    1978年底，中國政府派出了首批赴美的50名留學(xué)生，趕在中美建交之前前往美國。從此，中國出現(xiàn)了歷史上前所未有的留學(xué)大潮。一些媒體稱：“越來越多留學(xué)人員的回國，將成為中國改革開放的新動力?！?/p>

材料五：2010年4月，美國近20位“局長級”政府高官結(jié)束了在清華大學(xué)為期一周的“中美高級政府官員培訓(xùn)班”的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及中國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域的管理與決策。此次項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人、清華大學(xué)中美關(guān)系研究中心主任孫哲教授介紹，這是美國政府第一次組織高級官員到中國培訓(xùn)。

（4）根據(jù)材料四、五。簡要說明中美間這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有哪些？有何意義？（4）

留學(xué)可以加強(qiáng)國家與地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)雙邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展;可以學(xué)到最先進(jìn)的文化成果,提高自身素質(zhì)和競爭力;可以促進(jìn)留學(xué)生國家的政治,經(jīng)濟(jì),文化的變革.留學(xué)應(yīng)避免盲目性。（13分）

材料一    日本，小國耳，何興之暴也？伊藤、山縣、木夏木、陸奧諸人皆20年前出洋之學(xué)生也。憤其國為西方所脅，率其徒百余人，分諧德、法、英諸國，或?qū)W政治、工商，或?qū)W水、陸兵法，學(xué)成而歸，用為將相。政事一變，雄視東方。——1898年張之洞《勸學(xué)篇》

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出材料中“政事一變，雄視東方”的含義。（2分）

材料二    從1909年至1929年，清華留美生生源情況為：江蘇274人，高居榜首，占21年派遣留學(xué)生總?cè)藬?shù)的21.59%。以下依次為廣東185人，浙江157人，福建92人，河北81人。而甘肅、新疆、遼寧、吉林等省份，則寥寥無幾。

——《清華大學(xué)史料選編》

（2）材料二反映了什么現(xiàn)象？試結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。（4分）

材料三    當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我的腦子里就會回想起約一個(gè)半世紀(jì)以前，中國的第一批留學(xué)生來美國求學(xué)。在這一個(gè)半世紀(jì)里，來到這里的許多留學(xué)生在各行各業(yè)都成為一支重要力量，其中不乏許多杰出人物，如楊振寧、李政道等一大批科學(xué)技術(shù)人才，也包括趙小蘭、駱家輝等杰出的政界人才。 

——2003年12月8日溫家寶訪美時(shí)對華僑和留學(xué)生的講話

（3）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明20世紀(jì)初留學(xué)生對中國社會發(fā)展所產(chǎn)生的影響。(3分)

材料四    1978年底，中國政府派出了首批赴美的50名留學(xué)生，趕在中美建交之前前往美國。從此，中國出現(xiàn)了歷史上前所未有的留學(xué)大潮。一些媒體稱：“越來越多留學(xué)人員的回國，將成為中國改革開放的新動力。”
材料五：2010年4月，美國近20位“局長級”政府高官結(jié)束了在清華大學(xué)為期一周的“中美高級政府官員培訓(xùn)班”的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及中國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域的管理與決策。此次項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人、清華大學(xué)中美關(guān)系研究中心主任孫哲教授介紹，這是美國政府第一次組織高級官員到中國培訓(xùn)。

（4）根據(jù)材料四、五。簡要說明中美間這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有哪些？有何意義？（4）

金融危機(jī)是貨幣誕生以生造成的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之一，為解決這一問題，古今中外的各種政權(quán)采取了許多理財(cái)措施。閱讀下列材料，回答問題：

材料一  著名史學(xué)家黃仁宇在他的著作里寫道：在我們之前九百年，中國即企圖以金融管制的辦法操縱國事，其范圍與深度不曾在當(dāng)時(shí)世界里其他地方提出。但現(xiàn)代金融是一種無所不至的全能性組織力量，它之統(tǒng)治所及既要全部包含，又要不容與它類似的其他因素分庭抗禮。                                          ——《中國大歷史》

（1）材料一所說的金融管制的具體措施有哪些？這一做法的核心實(shí)質(zhì)是什么？簡要指出此次金融管制措施的結(jié)果及其主要原因。

材料二  中國危敞，百數(shù)不舉，其本尤患于之財(cái)，然生財(cái)有道，在善理之。理財(cái)之道無他，善用銳行而已，以國家銀行為理財(cái)之母，紙幣聽其發(fā)行，公債付其銷售，以操全國金融之高之多寡而調(diào)劑，一切統(tǒng)焉，國家之四庫托焉，收支者付銀行，其有不足，亦惟銀行是資。

——康有為《理財(cái)救國論》

   （2）依據(jù)材料二，概括指出康有為理財(cái)之道的實(shí)質(zhì)。

材料三  1792年，雅克·盧在上國民公會請?jiān)笗袑懙溃骸爱?dāng)一個(gè)階級可以不受懲罰地使另一個(gè)階級挨餓時(shí)，自由就是虛幻。當(dāng)富人可以利用囤積壟斷操縱其同胞的生死大權(quán)時(shí)，平等也是虛幻的。當(dāng)反革命日益操縱物價(jià)而3/4的公民無力購買時(shí)，共和國同樣是虛幻的?！眹窆珪J(rèn)真分析形勢后于9月5日通過決議，“將恐怖提上日程”。

——《現(xiàn)今法蘭西災(zāi)難的緣由》

（3）依據(jù)材料三，概括法國當(dāng)時(shí)面臨的嚴(yán)峻形勢。結(jié)合所學(xué)知識，指出“恐怖政策”在經(jīng)濟(jì)方面的核心措施并簡要分析其影響。

材料四  撒切爾夫人任首相對，針對英國的“病癥”和滯脹經(jīng)濟(jì)……緊縮貨幣政策，抑制貨幣發(fā)行和流通，壓縮公共開支，削減稅收，控制通貨膨脹……推行企業(yè)民營化，發(fā)揮自由市場機(jī)制的活力……控制社會保障制度規(guī)模，逐步改革實(shí)施社會福利國家制度的弊端。社會福利在公共開支中的比重，1986~1987年度比1979~1980年度下降了10個(gè)百分點(diǎn)。在她執(zhí)政期間，國內(nèi)生產(chǎn)總值明顯增加。

——黃安年《當(dāng)年世界五十年》

（4）依據(jù)材料四，概括撒切爾夫人醫(yī)治“病癥”的主要措施。

金融危機(jī)是貨幣誕生以生造成的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之一，為解決這一問題，古今中外的各種政權(quán)采取了許多理財(cái)措施。閱讀下列材料，回答問題：

材料一 著名史學(xué)家黃仁宇在他的著作里寫道：在我們之前九百年，中國即企圖以金融管制的辦法操縱國事，其范圍與深度不曾在當(dāng)時(shí)世界里其他地方提出。但現(xiàn)代金融是一種無所不至的全能性組織力量，它之統(tǒng)治所及既要全部包含，又要不容與它類似的其他因素分庭抗禮。             ——《中國大歷史》

（1）材料一所說的金融管制的具體措施有哪些？這一做法的核心實(shí)質(zhì)是什么？簡要指出此次金融管制措施的結(jié)果及其主要原因。

材料二 中國危敞，百數(shù)不舉，其本尤患于之財(cái)，然生財(cái)有道，在善理之。理財(cái)之道無他，善用銳行而已，以國家銀行為理財(cái)之母，紙幣聽其發(fā)行，公債付其銷售，以操全國金融之高之多寡而調(diào)劑，一切統(tǒng)焉，國家之四庫托焉，收支者付銀行，其有不足，亦惟銀行是資。

——康有為《理財(cái)救國論》

（2）依據(jù)材料二，概括指出康有為理財(cái)之道的實(shí)質(zhì)。

材料三  1792年，雅克·盧在上國民公會請?jiān)笗袑懙溃骸爱?dāng)一個(gè)階級可以不受懲罰地使另一個(gè)階級挨餓時(shí)，自由就是虛幻。當(dāng)富人可以利用囤積壟斷操縱其同胞的生死大權(quán)時(shí)，平等也是虛幻的。當(dāng)反革命日益操縱物價(jià)而3/4的公民無力購買時(shí)，共和國同樣是虛幻的?！眹窆珪J(rèn)真分析形勢后于9月5日通過決議，“將恐怖提上日程”。

——《現(xiàn)今法蘭西災(zāi)難的緣由》

（3）依據(jù)材料三，概括法國當(dāng)時(shí)面臨的嚴(yán)峻形勢。結(jié)合所學(xué)知識，指出“恐怖政策”在經(jīng)濟(jì)方面的核心措施并簡要分析其影響。（10分）

材料四 撒切爾夫人任首相對，針對英國的“病癥”和滯脹經(jīng)濟(jì)……緊縮貨幣政策，抑制貨幣發(fā)行和流通，壓縮公共開支，削減稅收，控制通貨膨脹……推行企業(yè)民營化，發(fā)揮自由市場機(jī)制的活力……控制社會保障制度規(guī)模，逐步改革實(shí)施社會福利國家制度的弊端。社會福利在公共開支中的比重，1986~1987年度比1979~1980年度下降了10個(gè)百分點(diǎn)。在她執(zhí)政期間，國內(nèi)生產(chǎn)總值明顯增加。

——黃安年《當(dāng)年世界五十年》

（4）依據(jù)材料四，概括撒切爾夫人醫(yī)治“病癥”的主要措施。（6分）

閱讀理解

　　（1）香格里拉在哪里？經(jīng)過多年的查證，確認(rèn)在我國的滇北迪慶藏族自治州中甸地區(qū)。隨著一批又一批中外游客的到來，香格里拉漸漸地撩開了她神秘的面紗。

　?。?）從不大的中甸城向任何方向前行，你都在朝著終年不化的雪山進(jìn)發(fā)。在這片平均海拔超過3500米的土地上，一反高原缺氧的普遍現(xiàn)象，這里氧氣充沛，一山有四季、十里不同天，形成了世上絕無僅有的一派高原奇景。這里即使時(shí)值隆冬，大山腳下的闊葉帶仍是一片郁郁蔥蔥，山腰處則是針葉林挺拔俊秀，再往上是只有冬蟲草、雪蓮花生長的地帶，直至生靈絕跡，惟余茫茫的雪峰。這里也有江南的山里娃娃臉，山這邊天陰雪，山那邊陽光燦爛。神奇的納帕海草原天晴時(shí)是理想的牧場，可以牧羊、跑馬，一下雪卻頓成水泊，遠(yuǎn)觀似一片汪洋，納帕海草原因而得名。五六月份是中甸的盛夏，到處是花的海洋，從高空望去，整個(gè)中甸如一面紅、黃、白三色的巨幅錦繡。藏民不吃魚，這里的湖泊中擠滿了肥魚，魚兒貪吃大量飄落水面的杜鵑花辯。受了花瓣中麻醉劑的用，一條條翻開大肚皮浮在水上，形成“杜鵑醉魚”的奇觀。

　?。?）古今中外旅行家們總結(jié)“游山玩水”的經(jīng)驗(yàn)，在中甸似是不能適用的。因?yàn)檫@里“神山不可游”“圣水不可玩”。海拔6794米的梅里雪山主峰，是世界上惟一一座未被人類征服的山峰。中外登山隊(duì)員幾度探險(xiǎn)，甚至付出生命的代價(jià)，終歸失利。梅里雪山一直被當(dāng)?shù)厝朔顬椤吧裆健?，其主峰終年濃霧鎖罩，據(jù)當(dāng)?shù)乩先苏f，一輩子只一次有幸看到梅里雪山的真容。那是十世班禪在圓寂前一年時(shí)間里遍歷藏區(qū)每一個(gè)角落，當(dāng)他來到梅里雪山腳下時(shí)。神秘多年的梅里主峰忽然間云開霧散，盡現(xiàn)容顏，班禪轉(zhuǎn)身離去后，她又迅即拉上了重重霧幛，不再見人。碧塔海、黑海是康巴地區(qū)的“秘境”，女人在水邊洗頭、高喊，都會引起傾盆大雨，據(jù)說是圣水發(fā)怒。這些說法是否科學(xué)未及考證，但當(dāng)我們置身于奇境迭現(xiàn)的香格大峽谷，走那條三天三夜才能走完的溪邊小路時(shí)，當(dāng)我們騎馬穿越林海雪原，來到靜謐的碧塔海邊時(shí)，我們至少看到了有幸到二十世紀(jì)末仍未遭人類破壞的大自然的本來模樣。這景象對于我們，竟已顯得如此珍貴。

　?。?）中甸是康巴地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化中心，著名的葛丹松贊林寺就坐落于此，全體藏民信奉藏傳佛教。然而，至今仍保留母系社會特征的納西族卻也發(fā)祥于中甸地區(qū)的白水臺，千百年來，夫權(quán)極重的藏族文化與女權(quán)至上的納西東巴文化并存于中甸，形成了中甸地區(qū)獨(dú)特而渾厚的文化底蘊(yùn)。

　?。?）香格里拉一詞對當(dāng)?shù)夭孛駚碚f，是太陽與月亮的意思，也是山水風(fēng)光喜迎遠(yuǎn)方客人的意思。我們以為，香格里拉代表著一切美好與祝愿。

（1）用一句話概括選文的內(nèi)容。

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（2）文章最后一段你認(rèn)為是否可以省略，請說說理由。

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（3）第三自然段介紹中甸的________和________。“梅里雪山”被稱作“神山”是因?yàn)椋孩賍_______________________；②________________。中甸的山和水的共同特點(diǎn)是________________________________。

（4）請你用200左右的文字介紹一處你所熟悉的景觀，要抓住這一景觀的特點(diǎn)。

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