聽到幸福

去年冬天，我到北方的某個(gè)山村采訪，本以為幾天就可以完成任務(wù)，卻因某種原因在村里老鄉(xiāng)家住了半個(gè)多月，每天心浮氣躁又無所事事的我只能在小村里溜達(dá)，去得最多的地方是村口那個(gè)小火車站。
　　火車站很小，甚至沒有一個(gè)正式的名字，但每天仍有幾趟車鳴著汽笛在我身邊緩緩?fù)Ｏ?，然后再鳴笛加速離開，那汽笛聲，遠(yuǎn)聽雄渾沉厚，近聽尖銳刺耳。
　　我發(fā)現(xiàn)，每天下午都會(huì)有一個(gè)七八歲的小男孩在入神地聽著，并隨著火車的遠(yuǎn)近而擺動(dòng)著他的腦袋，火車走遠(yuǎn)了，他臉上露出愜意的微笑，若有所思的樣子，似乎在回味著什么美好的事情，我叫了他幾次，他都未回頭。
　　一次，火車晚點(diǎn)到天色將黑才來，孩子就一直在那兒等著，直到他媽媽來領(lǐng)他回家。
　　我和那個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)村婦女聊了起來，他媽媽說，男孩子在兩歲時(shí)，一場大病使他聽力嚴(yán)重受損，只能聽到分貝很高的聲音，而這個(gè)小山村里他能經(jīng)常聽到的就是火車的汽笛聲了。所以，每天下午他都來聽，回去后用很大的自己聽不到的聲音美滋滋地告訴周圍的人，他又聽到了汽笛聲。
　　母親在講這些的時(shí)候，旁邊的孩子安靜地站在那里，好像在出神地想著什么。
　　我被小男孩的滿足震撼了，當(dāng)他聽到那激蕩耳膜的汽笛聲時(shí)，他肯定又聽到了他曾經(jīng)聽到過的蜂嗡鶯啼、蟲啾雀語，還有那爆竹炸開的聲音、花開的聲音、翅膀劃過天空的聲音、水從泉眼里汩汩流出來的聲音……所有劇烈的聲音和細(xì)微的氣息都在一顆幼小的心間反復(fù)地回蕩，那一刻，他一定愜意地?fù)碛辛艘粋€(gè)完整的世界。也是從那個(gè)夜晚起，我不再用力關(guān)窗以隔絕忽然來臨的火車汽笛聲，而是沉淀了浮躁，用平靜的心去聆聽這并不是人人都能聽到的聲音：樹林中透出的雀鳴，細(xì)雨輕叩窗欞的淅瀝，雪壓梅枝折斷的聲音……所有這一切悄然入耳，都是串串美妙的音符，在心中激起層層漣漪，讓人不知不覺間陶醉其中。那時(shí)，我仿佛也觸摸到了小男孩聽到汽笛時(shí)心底泛起的幸福。
　　透過虛浮，剝?nèi)訉屿拍刻摷俚墓猸h(huán)，鉛華落盡，幸福就露出了它樸實(shí)的真諦：擁有健康的身體，一份喜歡的工作，朋友一句真誠的祝福，回家能夠看到父母……幸福就是如此簡單。

        作者：朱立平   選自：《文苑》2004年第11期

1．請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。（3分）

2．第段體現(xiàn)出男孩子什么樣的性格特點(diǎn)？（2分）

3．段運(yùn)用什么記敘順序，有什么作用？（3分）

4．汽笛聲“遠(yuǎn)聽雄渾沉厚，近聽尖銳刺耳”，可是男孩子聽到后為什么是喜滋滋的？（2分）

5．第段中主要運(yùn)用什么修辭方法，試舉一例賞析。（3分）

6．我感受不到幸福的原因是什么（2分）？

7. 每個(gè)人對幸福的理解是不同的。請把你認(rèn)為最幸福的場景寫下來，與大家分享。字?jǐn)?shù)在100—150之間。（3分）

童年隨之而去

⑴不滿十歲，我已知“寺”、“廟”、“院”、“殿”、“觀”、“宮”、“庵”的分別。

⑵我隨著我母親和一大串姑媽舅媽姨媽上摩安山去做佛事。將近山頂?shù)摹八{庵”，我問道： “就是這里??？是叫尼姑做道場啊？” 母親說：“不噢，這里的當(dāng)家和尚是個(gè)大法師?！蔽腋尞惲耍骸澳牵趺醋≡阝掷锬?？睡獅庵！”

⑶庵門也平常，一入內(nèi)，氣象十分恢宏，儼然一座尊榮古剎。我目不暇給，忘了“庵”字之謎。母親是為了祭祖，才來山上做佛事，說是要七七四十九天才功德圓滿。

⑷最后一天，我跪在大殿里捧個(gè)木盤，靜等法師念“疏頭”^①。屈膝在袈裟經(jīng)幡叢里，我卻對站在右邊的和尚的吟誦發(fā)生了興趣。

⑸“……唉吉江省立桐?？h清風(fēng)鄉(xiāng)二十唉四度，索度明王侍耐唉噯啊唉押，唉噯……”

⑹我又暗笑了，原來那大大的黃紙折成的“疏頭”上，竟寫明地址呢，可是“二十四度”是什么？……因?yàn)楹紒y想，就不覺到了終局。我奔回來向母親交差，還得意地說：“這疏頭上還有地址，是寄給閻羅王收的。”

⑺沒想到圍著母親的那群姑媽舅媽姨媽們大事調(diào)侃：

⑻“哎喲！十歲的孩子已經(jīng)聽得懂和尚念經(jīng)了，將來不得了??！”

⑼“舉人老爺?shù)牡靡忾T生嘛！”

⑽那舉人老爺，是前清中舉的飽學(xué)鴻儒，我的家庭教師。那時(shí)代，尤其是我家吧，“禁書”的范圍之廣，連唐詩宋詞也不準(zhǔn)上桌，說：“還早。”所以一本《歷代名窯釋》中的兩句“雨過天青云開處，者般顏色做將來”，我就覺得清新有味道，瑯瑯上口。某日對著案頭一只青瓷水盂，不覺漏了嘴，老夫子竟聽見了，訓(xùn)道：“哪里來的歪詩，以后不可吟風(fēng)弄月，喪志的呢！”

⑾我怕作文章，老夫子出的題，常令人不知所云。于是，我只好瞎湊，湊一陣，算算字?jǐn)?shù)，再湊，湊到將近兩百，“輕舟已過萬重山”。等到卷子發(fā)回，朱筆圈改得“”，我又羞又恨，既而又幸災(zāi)樂禍：也好，老夫子自家出題自家做，我去其惡評謄錄一遍，備著母親查看——果然，一日，母親閱畢，微笑道：“也虧你胡謅得還通順，就是欠警策?！蔽倚闹邪敌戏蜃颖荒赣H指為“胡謅”，沒有警句。

⑿上船，回家啰！回望了一眼睡獅庵，和尚住在尼姑庵里？庵是小的啊，怎么有這樣大的庵呢？這些人都不問問。

⒀滿船的人興奮地等待解纜起篙，我驀地跳起：“碗！”

⒁那碗?yún)s有來歷。我起初不愿吃齋，老法師特意贈(zèng)我一只名窯的小盂，青藍(lán)得十分可愛，盛來的飯，似乎變得可口了。母親說：“這是越窯，只有大當(dāng)家和尚才拿得出這樣的寶貝，小心摔破了?！泵看尾彤?，我自去泉邊洗凈，藏好。臨走的那晚，我用棉紙包了，放在枕邊。不料還是忘了。

⒂我走過正待抽落的跳板，登岸，坐在系纜的樹樁上，低頭凝視河水。母親輕聲吩咐一個(gè)船夫，那小伙子三腳兩步飛過跳板，上山了。

⒃我不知道上山下山要花這么長的時(shí)間?！谴蚪K于奔近來，憨笑著伸手入懷，掏出那只碗——我雙手接過，謝了他。捧著，走過跳板。

⒄一陣搖晃，漸聞櫓聲欸乃^②，碧波像大匹軟緞，蕩漾舒展，船頭的水聲，船梢搖櫓者的斷續(xù)語聲，顯得異樣地寧適。我獨(dú)自靠前舷而坐。兩岸山色蒼翠，水里的倒影鮮活閃裊，迎面的風(fēng)又暖又涼。

⒅河面漸寬，山也平下來了，我想把碗洗一洗。用碗舀了河水順手潑去，陽光照得水沫晶亮如珠……我站起來，可以潑得遠(yuǎn)些——一脫手，碗飛掉了！那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，向船后漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)……我望著望不見的東西——醒不過來了。

⒆母親出艙來，我告訴了她?！坝腥藭?huì)撈得的，就是沉了，將來有人會(huì)撈起來的。只要不碎就好……這種事以后多著呢。”

⒇最后一句很輕很輕，什么意思？那時(shí)，那浮氽的碗，隨之而去的是我的童年。

【注】①疏頭：舊時(shí)向鬼神祈福的祝文。②欸乃（ǎinǎi）：象聲詞。搖櫓聲。

19、第⑵段中“我”和母親的對話，表現(xiàn)了“我”是一個(gè)怎樣的孩子？請簡要回答。（3分）

20、本文兩處運(yùn)用了插敘，請分別概括其內(nèi)容。（6分）

插敘一：（4分）

插敘二：（2分）

21、“調(diào)侃”的意思是用言語戲弄、嘲笑。第⑻⑼段的話分明是贊美，為什么“我”卻認(rèn)為是調(diào)侃？（3分）

22、在第⑾段的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑娋洌?nbsp;     ）（3分）

   A、人面桃花相映紅                 B、淡妝濃抹總相宜

   C、滿面塵灰煙火色                 D、煙波江上使人愁

23、第⒄段主要運(yùn)用了描寫。此描寫方法在文中的作用是

。（3分）

24、對第⒆段畫線句，理解最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;   ）（4分）

  A、母親感到可惜，希望“我”以后不要再這么粗心。

  B、母親安慰“我”，并感嘆擁有和失去是人生的常態(tài)。

  C、母親批評“我”，讓“我”懂得要愛護(hù)珍貴的東西。

  D、母親認(rèn)為好東西可以與別人分享，以此寬慰“我”。

 時(shí)間會(huì)把幸福還給你

包利民

①人的一生中，總會(huì)有些東西被時(shí)間的長河所帶走，就像那些生生滅滅的浪花，美麗著的都在不停地消逝?？墒?，時(shí)間也會(huì)回贈(zèng)給我們許多美好，除了那些隨波而來的希望和憧憬，便是那些遠(yuǎn)去的，回望，亦是美意盈懷。

②身處苦難之中，總會(huì)感嘆命運(yùn)，怨命運(yùn)奪走了太多的幸福。可是再長久的痛苦，也終有過去之時(shí)。有時(shí)這成為我們走過艱難的精神力量，一切都會(huì)過去，再沉重的生活也不會(huì)拖累時(shí)間的腳步。感謝時(shí)間，總能把折磨我們的種種送遠(yuǎn)。更奇妙的是，當(dāng)我們走過痛苦，再回頭去望，那些曾經(jīng)的挫折傷痕，都會(huì)有一種幸福的感覺。有人說，那是因?yàn)槲覀兂搅送纯喽仡^去欣賞痛苦，其實(shí)，被命運(yùn)剝奪的幸福，都被寄存在時(shí)光里，在某個(gè)心靜如云的時(shí)刻，給我們一份不期然的感動(dòng)。

③可是，在這個(gè)世界上，也真的有人潦倒到老，也真的有人終生不樂。是時(shí)間將他遺忘，還是他們的苦難超越了人生的長度？時(shí)間不會(huì)把任何一個(gè)人遺棄，之所以郁郁終生，是因?yàn)樵陲L(fēng)塵磨難中，有人讓心里枯了希望的泉。有的人在世事風(fēng)塵中，在挫折打擊中，讓心上起了厚厚的繭，于是淡了痛苦的感覺。那不是堅(jiān)強(qiáng)，是麻木，一顆麻木沒有希望的心，感受不到痛苦，同樣也感受不到幸福。幸福一直在時(shí)光里，是我們的心把它拒之門外。

④有的人會(huì)在痛苦之中找尋出幸福。而我們卻常常嘲笑他們，笑他們心大，笑他們只會(huì)自我安慰。其實(shí)可笑的恰恰是我們，沒有人愿意在痛苦中長久地掙扎沉淪。即使再黯淡的日子，也會(huì)有閃亮的時(shí)刻，讓眼中充滿色彩。抬頭看云低頭見花，只要心一直柔軟如初，便會(huì)于身邊發(fā)現(xiàn)讓我們幸福的種種。哪怕只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也能匯成清亮的溪流，浸潤生命。如此，才能讓心不疲憊，才能有力量走得更遠(yuǎn)。所以，有時(shí)，幸福并不一定全都存在于時(shí)間的彼岸，它獲許就在我們低頭的瞬間。

⑤所以不要放棄心里的希望，希望就如一片土壤，能生長出許多美好。也不必為今天的苦與痛而傷感失落，當(dāng)時(shí)間走過，心靈的空地上便會(huì)開滿花朵。所以，且把痛苦當(dāng)成幸福的種子，在未來的某一天，便會(huì)將生命豐盈得燦爛無比。

10．本文的主要觀點(diǎn)是什么？請加以概括。（4分）

11．第③段劃波浪線的句子運(yùn)用了哪兩種論證方法，請簡述其作用。（5分）

12．請給第④段劃橫線句補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（4分）

13．第⑤段連用兩個(gè)“所以”是否累贅？請說說你的理由。（5分）

閱讀《力氣·才氣·運(yùn)氣》。（13分）

力氣·才氣·運(yùn)氣

陳魯民

①著名作家二月河在回答記者關(guān)于“成功的秘訣”時(shí)說：“我沒什么才氣，但運(yùn)氣還算不錯(cuò)，我寫小說基本上是個(gè)力氣活，不信你試試，一天寫上十幾個(gè)小時(shí)，一寫20年，怎么著也得弄點(diǎn)東西出來。”說沒才氣，那顯然是自謙，說運(yùn)氣好，也不為過，說舍得下力氣，則最恰如其分。二月河的“成功秘訣”，其實(shí)一點(diǎn)也不秘密，可以說是個(gè)普遍規(guī)律，一般來說，一個(gè)人要事業(yè)成功，就需要憑借力氣、才氣和運(yùn)氣，這三氣缺一不可。

②先說才氣。譬如薛濤是“掃眉才子”，謝道韞是“詠絮才高”，宋之問有“奪錦才”，真正有才氣的人不多，而且很容易就會(huì)江郎才盡，無怪乎謝靈運(yùn)會(huì)說：“天下才共一旦，曹子健獨(dú)得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗?！痹僬f運(yùn)氣。張說的詩文“得江山助”，越寫越好；蘇東坡幸虧貶在湖北黃州，才有流傳千古的前后《赤壁賦》問世；王勃若是趕不上千載難逢的滕王閣盛會(huì)，也很難有出頭露面的機(jī)會(huì)。至于力氣。孔圣人的韋編三絕，蘇秦的懸梁刺股，董仲舒的三年不窺園， ，也大體都是力氣活。

③余秋雨如今是大紅大紫了，輿論都捧他是當(dāng)今才子，似乎他是以才氣縱橫天下，可是有誰知道他出道的艱難，花了多少力氣。他的第一本散文集《文化苦旅》，辛辛苦苦寫出來了，跑了多少家出版社，都被拒之門外，有一家勉強(qiáng)答應(yīng)出，又給他改得不像樣子，最后還退了回來?？墒沁\(yùn)氣一來，書成了暢銷書，洛陽紙貴，人也成了大才子，紅透了半邊天。

④錢鐘書是公認(rèn)的才子，博聞強(qiáng)記，才華橫溢。其實(shí)他的成功，也多半靠的是力氣，考進(jìn)清華園后，他的目標(biāo)是“橫掃清華圖書館”，這拼的就是時(shí)間和力氣。當(dāng)然，他的運(yùn)氣也不錯(cuò)，考大學(xué)時(shí)，雖然英語和國文成績極佳，但數(shù)學(xué)是零分，幸虧招生人員破格錄取，要不然，他后邊的路還不知怎么走呢。

⑤又要說到魯迅。盡管他的文學(xué)成就至今無人可以比肩，可是沒有聽人對他的才氣有更高的評價(jià)，他自己也說，哪有什么天才，我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上了。他的英年早逝，大概也與積勞成疾，平時(shí)花費(fèi)力氣太多甚至透支有關(guān)。有才氣的人寫文章叫文思泉涌，魯迅卻說：“我的文章不是涌出來的，是擠出來的?！辈湃A橫溢的人，做事情談笑風(fēng)生，揮灑自如，瀟灑得很，魯迅卻自述“我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶，血?！庇腥藖碚埥獭芭膶W(xué)”的門道，他也老老實(shí)實(shí)地告訴說：“弄文學(xué)的人，只要一堅(jiān)忍，二認(rèn)真，三韌長，就可以了?！闭f到底就是不要怕用力氣，要準(zhǔn)備長期用力氣。

⑥才氣是稀缺資源，永遠(yuǎn)不會(huì)太多；運(yùn)氣則可遇而不可求，所以要常說一句話“謀事在人，成事在天”；惟有力氣，取之不盡，用之不竭。一個(gè)人如果才氣、運(yùn)氣、力氣俱全，那就等于抽到上上好簽，不想成功都不行。如果只剩下力氣了，那也千萬別泄氣，只要堅(jiān)忍、韌長，持之以恒，才氣和運(yùn)氣就會(huì)慢慢長出來，成功女神也會(huì)來光顧你的。

1.本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）

2.第①段寫著名作家二月河的現(xiàn)身說法有哪些作用？（3分）

3.仿照示例，為第②段畫線句添加一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（3分）

孔圣人的韋編三絕，蘇秦的懸梁刺股，董仲舒的三年不窺園， ，也大體都是力氣活。

4.作者以為力氣、才氣、運(yùn)氣這三者中對于成功來說哪一個(gè)最重要？你認(rèn)為哪一個(gè)最重要，請結(jié)合自己的生活實(shí)際談一談自己的看法。（4分）

修既治滁之明年夏，始飲滁水而甘。問諸滁人，得于州南百步之近。其上則豐山，聳然而特立；下則幽谷，窈然^①而深藏；中有清泉，潝然^②而仰出。俯仰左右，顧而樂之。于是疏泉鑿石，辟地以為亭，而與滁人往游其間。

修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑，既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無不可愛^③。又幸其民樂其歲物之豐成^④，而喜與予游也。因?yàn)楸?SUP>⑤其山川，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。夫宣^⑥上恩德，以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。

（歐陽修《豐樂亭記》節(jié)選）

注：①窈然：深遠(yuǎn)的樣子。②潝然：水盛的樣子。③“掇幽”四句：寫滁州的四時(shí)景色。掇（摘?。┯姆紝懘?，蔭喬木寫夏，風(fēng)霜寫秋，冰雪寫冬。春夏百花開放，草木茂盛，故說“清秀”；秋冬木葉盡脫，山石突兀，故說“刻露”。④豐成：豐收成熟。⑤本：推本，推求。⑥宣：宣揚(yáng)。

1．解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）顧而樂之

（2）疏泉鑿石

（3）樂其地僻而事簡

（4）掇幽芳而蔭喬木

2．與“窈然而深藏”中“而”的用法相同的一句是  （　　    ）

A．樂其地僻而事簡　　　　   　　   B.掇幽芳而蔭喬木

C．潝然而仰出　　　　　　　　　　  D.佳木秀而繁陰

3．下面兩句都是描寫四時(shí)景色的，你更喜歡哪一句？請簡要說明理由。

（1）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。

（2）掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景無不可愛。

4．本文所表現(xiàn)的作者的思想感情與《醉翁亭記》有何共同之處？

5．本文在語言的運(yùn)用上與《醉翁亭記》有許多相似之處，如駢散相間的句式、用“也”字作語句結(jié)尾等。試談?wù)勥@種寫法的好處。

（18分）

時(shí)間會(huì)把幸福還給你

包利民

①人的一生中，總會(huì)有些東西被時(shí)間的長河所帶走，就像那些生生滅滅的浪花，美麗著的都在不停地消逝。可是，時(shí)間也會(huì)回贈(zèng)給我們許多美好，除了那些隨波而來的希望和憧憬，便是那些遠(yuǎn)去的，回望，亦是美意盈懷。

②身處苦難之中，總會(huì)感嘆命運(yùn)，怨命運(yùn)奪走了太多的幸福。可是再長久的痛苦，也終有過去之時(shí)。有時(shí)這成為我們走過艱難的精神力量，一切都會(huì)過去，再沉重的生活也不會(huì)拖累時(shí)間的腳步。感謝時(shí)間，總能把折磨我們的種種送遠(yuǎn)。更奇妙的是，當(dāng)我們走過痛苦，再回頭去望，那些曾經(jīng)的挫折傷痕，都會(huì)有一種幸福的感覺。有人說，那是因?yàn)槲覀兂搅送纯喽仡^去欣賞痛苦，其實(shí)，被命運(yùn)剝奪的幸福，都被寄存在時(shí)光里，在某個(gè)心靜如云的時(shí)刻，給我們一份不期然的感動(dòng)。

③可是，在這個(gè)世界上，也真的有人潦倒到老，也真的有人終生不樂。是時(shí)間將他遺忘，還是他們的苦難超越了人生的長度？時(shí)間不會(huì)把任何一個(gè)人遺棄，之所以郁郁終生，是因?yàn)樵陲L(fēng)塵磨難中，有人讓心里枯了希望的泉。有的人在世事風(fēng)塵中，在挫折打擊中，讓心上起了厚厚的繭，于是淡了痛苦的感覺。那不是堅(jiān)強(qiáng)，是麻木，一顆麻木沒有希望的心，感受不到痛苦，同樣也感受不到幸福。幸福一直在時(shí)光里，是我們的心把它拒之門外。

④有的人會(huì)在痛苦之中找尋出幸福。而我們卻常常嘲笑他們，笑他們心大，笑他們只會(huì)自我安慰。其實(shí)可笑的恰恰是我們，沒有人愿意在痛苦中長久地掙扎沉淪。即使再黯淡的日子，也會(huì)有閃亮的時(shí)刻，讓眼中充滿色彩。抬頭看云低頭見花，只要心一直柔軟如初，便會(huì)于身邊發(fā)現(xiàn)讓我們幸福的種種。哪怕只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也能匯成清亮的溪流，浸潤生命。如此，才能讓心不疲憊，才能有力量走得更遠(yuǎn)。所以，有時(shí)，幸福并不一定全都存在于時(shí)間的彼岸，它或許就在我們低頭的瞬間。

⑤所以不要放棄心里的希望，希望就如一片土壤，能生長出許多美好。也不必為今天的苦與痛而傷感失落，當(dāng)時(shí)間走過，心靈的空地上便會(huì)開滿花朵。所以，且把痛苦當(dāng)成幸福的種子，在未來的某一天，便會(huì)將生命豐盈得燦爛無比。

1.本文的主要觀點(diǎn)是什么？請加以概括。（4分）

2.第③段劃波浪線的句子運(yùn)用了哪兩種論證方法，請簡述其作用。（5分）

3.請給第④段劃橫線句補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（4分）

4.第⑤段連用兩個(gè)“所以”是否累贅？請說說你的理由。（5分）

聆聽船工號子，領(lǐng)略三峽之壯美（共5小題，計(jì)10分）

初冬過三峽（節(jié)選）

蕭乾

①最令人驚心動(dòng)魄的是激流里的木船。有的是出來打漁的，有的正把川江的橘麻往下游運(yùn)。彪悍的船夫就駕著這種弱不禁風(fēng)的木船，沿著嶙峋的巉巖，在江心跟洶涌的漩渦搏斗。船身給風(fēng)刮得傾斜了，浪花漫過了船頭，但是勇敢的槳手們還在勁風(fēng)里唱著號子歌。

①       這當(dāng)兒，一聲汽笛，輪船眼看開過來了。木船趕緊朝江邊劃。輪船駛過，在江里翻滾的那一萬條蛟龍變成十萬條了，木船就像狂風(fēng)中的荷瓣那樣橫過來倒過去地顛簸動(dòng)蕩。不管怎樣，槳手們依舊唱著號子歌，逆流前進(jìn)。他們征服三峽的方法（A）是古老過時(shí)的，（B）他們畢竟還是征服者。

③三峽的山水叫人驚服，更叫人驚服的是沿峽勞動(dòng)人民征服自然，謀取生存的勇氣和本領(lǐng)。在那聳立的峭壁上，依稀可分辨出千百層細(xì)小石級，蜿蜒交錯(cuò)，真是羊腸蟠道三十六迥。有時(shí)候重巖絕壁上垂下一道長達(dá)十幾丈的竹梯，遠(yuǎn)望宛如什么爬蟲在巉巖上蠕動(dòng)。上面，白色的炊煙從一排排茅舍里裊裊上升。用望遠(yuǎn)鏡眺望，還可以看到屋檐下曬的柴禾、臘肉或漁具，旁邊的土丘大約就是他們的祖塋。峽里還時(shí)?？匆娞飰藕蜕凇Ｔ谥挥欣销棽棚w得到的絕巖上，古代的人們建起了高塔和寺廟。

④船到南津關(guān)，岸上忽然出現(xiàn)了一片完全不同的景象：山麓下搭起一排新的木屋和白色的帳篷。這時(shí)候，一簇年輕小伙子正在籃球架子下面嘶嚷著，搶奪著。多么熟稔的聲音?。∥衣牭搅酥饭と绥H然的鐵鍬聲，也聽到更洪亮的炸石聲。趕緊借過望遠(yuǎn)鏡來一望，鏡子里出現(xiàn)了一張張充滿青春氣息的笑臉。多巧啊，電燈這當(dāng)兒亮了。我看見高聳的鉆探機(jī)。原來這是個(gè)重大的勘察基地，岸上的人們正是歷史奇跡的創(chuàng)造者。他們征服自然的規(guī)模更大，辦法更高明了。他們正設(shè)計(jì)在三峽東邊把口的地方修建一座世界最大的水電站，一座可以照耀半個(gè)中國的水電站。三峽將從蜀道上一道險(xiǎn)要的關(guān)隘，變成為幸福的源泉。

⑤山勢漸漸由奇?zhèn)ザ椒擦?，船終于在蒼茫的暮色里，安全出了峽。從此，漩渦消失了，兩岸的峭巖消失了，江面溫柔廣闊，酷似一片湖水。輪船轉(zhuǎn)彎時(shí)，襯著暮靄，船身在江面軋出千百道金色的田壟，又像有萬條金魚在船尾并排追蹤。

⑥江上遠(yuǎn)行的漁船已經(jīng)看不清楚了，天水交接處，只見孤零零如枯葦般的桅桿。天空昏暗得像一面積滿塵埃的鏡子，一只蒼鷹此刻正兀自在那里盤旋。它像是在尋思著什么，又像是對這片山川云物有所依戀。

16、請解釋第①段中加橫線詞“弱不禁風(fēng)”的意思。（2分）

答：弱不禁風(fēng)                                                     

17、請給第②段末的句子A、B處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，使之文意順暢。（2分）

答：A          B          

18、在作者眼里，三峽叫人驚服的原因是什么？（2分）

答：                                                                 

19、第④段里作者說他們“征服自然的規(guī)模更大，辦法更高明”，指的是什么？（2分） 

答：                                                               

20、第⑥段首句所描寫的景象，可以讓我們聯(lián)想到李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》里的哪句詩？（2分）

答：                                                              

閱讀，回答文后問題。

　　不幸的峽谷，它本可以變成一串明珠似的小湖，像德都縣的高山堰塞湖“五大連池”那樣，輕而易舉就可贏得人們的贊美?？墒撬鼌s不。它悄然無聲地躺在這斷壁底下，并不急于到世上去炫耀自己；它隱姓埋名，安于這荒僻的大山之間，總好像在期待著什么，希望著什么。它究竟在期待和希望著什么呢？

　　長空的大風(fēng)經(jīng)過這里，停下了腳步。不等探詢，便很快理解了它。它把坑口的石塊碾成粉末，一點(diǎn)一點(diǎn)地撒落到峽谷的石縫里去。

　　潔凈的山泉日日與它相伴，也終于明白了它。它從石洞里流出來，又一滴一滴滲進(jìn)石縫里去，把石塊碾成的粉末變成了泥土。

　　山頂?shù)聂~鱗松時(shí)時(shí)顧盼著它。雖然相對無言，卻是心心相通。它敬仰峽谷深沉的品格，欽佩峽谷堅(jiān)忍的毅力，它為陽光的偏愛憤懣，為深淵的遭遇不平。秋天，它結(jié)下了沉甸甸的種子，種子便毅然跳進(jìn)了峽谷的懷抱，獻(xiàn)身于那沒有陽光的“地下”。也許為它所感召，純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿，它們勇敢的種子，都來了，來了。一粒、幾十粒、幾百拉。不是出于憐憫，而是為了試一試大自然的生命力究竟有多強(qiáng)……

　　幾千年過去了，幾萬年過去了。

　　孱弱的小苗曾在寒冷霜凍中死去，但總有強(qiáng)者活下來了，長起來了，從沒有陽光的深坑里長起來。

　　幾千年過去了，幾萬年過去了，進(jìn)入了人類的文明時(shí)代。終于有一天，人們在昔日的死火山口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡，一個(gè)生命史上的奇跡——幽暗的峽谷里竟然柞木蒼郁，松樹成林。整整齊齊、密密麻麻地聳立著一片蔚為壯觀的森林。只因?yàn)樗诰滓话愕纳罟戎?，而又黑森森不見陽光，有人便為它起了一個(gè)恰如其分的名字，叫做地下森林。

　　如果它早已變成漂亮的小湖，奇麗的深潭，也許早就免除了這“地下”的一切艱辛。但是它不愿意。它懂得陽光雖然嫌棄它，時(shí)間卻是公正的，為此它寧可付出幾萬年的代價(jià)。它在黑暗中苦苦掙扎向上，愛生命竟愛得那樣熱烈真摯。盡管陽光一千次對它背過臉去，它卻終于把粗壯的雙臂伸向了光明的天頂，把偉岸的成材無私奉獻(xiàn)給人們，得到了自己期待已久的榮光。

　　我為尋你爬上了高高的嶺，原只是因?yàn)楹闷妫瑓s想不到你如此強(qiáng)烈地震動(dòng)了我的心懷。我不愿離去了。我望見澗底泉水閃爍，我明白那是你含淚的微笑。

　　秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍，把林子里墨綠的松、金色的唐棋、橘黃的楊、火紅的楓，打扮得五彩繽紛。瞧！陽光現(xiàn)在多么喜愛它們，好像它從來就是這么慷慨。

　　風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤愉悅而又深沉的低吟。你的歌是唱給曾在困難中真誠地幫助過你的伙伴們聽的嗎？它們?nèi)缃穸嫉侥膬喝チ四亍?/P>

　　干枯的小草兒在我腳下發(fā)出簌簌的響聲，似乎在提醒我注意它。它確實(shí)比你這地下森林要高出好幾公分呢，這得意的小草兒。然而我卻想攀著古藤下去，下到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林！

　　啊，我聽見了，聽見了那莽莽群峰和高高天庭上震蕩的回聲：我是森林！

　　大自然每一次劇烈的運(yùn)動(dòng)，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強(qiáng)的生命，不會(huì)屈服，絕不屈服?。〉叵律?，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪。

　　我景仰那些曾在黑暗中追尋光明的地下的“種子”。愿你們創(chuàng)造更多的奇跡！

（1）文章開頭為什么說峽谷是“不幸的的峽谷”？

（2）作者寫長空的大風(fēng)、潔凈的山泉、山頂?shù)聂~鱗松以及純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿的意圖是什么？

（3）聯(lián)系全文看地下森林的具體位置在哪里？

（4）用文中的語句回答地下森林名字的來源。

（5）結(jié)合作者對地下森林的描寫，簡要說說地下森林有怎樣的“品格”？再說說作者由地下森林升華出一個(gè)怎樣的主題？

閱讀下文，完成小題（26分）
人能感動(dòng)，就能幸福    趙捷
?“感動(dòng)無處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過，忍受著干渴?！?br />　 ?每天上班，我都要在北大東門過斑馬線，再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候，都是剛到路口，人行橫道的紅燈就亮起來，我只有等待。那天也一樣，只是我偶然回了一下頭。我忽然看到北大校園擴(kuò)建工地圍墻邊被留存下來的兩棵老柳樹，那巨大的綠色樹冠在朝陽下閃著熠熠的光澤，隨著微風(fēng)蕩漾著，美到極致。
　 ?那一刻，一種感動(dòng)深深       （A.打動(dòng)  B.襲擊  C.感染 D.籠罩）了我。無異于多年以前，在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
　?那天晚上，我在日記中寫道：“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈，偶然的回頭，給我的竟然是一整天的幸福，甚至是一生中任何時(shí)候?qū)α鴺涞幕貞浿貜?fù)喚起的幸福感覺?！?br />　?自從我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來數(shù)次給三歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里，他突然掙脫我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己來，我自己來?！比缓螅艿今R桶邊，吃力地踮著小腳尖，很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我，心花怒放。
　?有一天和臺灣佛光大學(xué)原校長龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天，他講到他在臺灣的時(shí)候，看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫，就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn)，他被人叫住了，回頭一天是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見他回身，立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說，那一刻，他眼睛濕潤了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
?聽龔先生說著，我的眼淚止不住就下來了。我想，當(dāng)我沒有孩子的時(shí)候，這個(gè)世界只是一個(gè)xīxīrǎngrǎng            的世界，我只是其中的一粒塵埃。但是，當(dāng)我成為一個(gè)母親，聽到這樣的故事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無邊無際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長。
　?在這個(gè)世界上有時(shí)心累，有時(shí)身累，有時(shí)候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來臨。感動(dòng)，仿佛純棉呵護(hù)我們的身心，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無論是⑴看到幸存柳樹的自然之美、  ⑵   ，還是 ⑶  ，都是我在感動(dòng)之花開放的枝椏，采摘到的幸福的果實(shí)。
　?人能感動(dòng)，就能幸福。
【小題1】（1）在第?段的橫線上根據(jù)拼音寫出漢字。xīxīrǎngrǎng             （2分）
（2）第?段畫線句運(yùn)用了            的修辭，其表達(dá)效果是                （3分）
【小題2】根據(jù)文意，為第?段橫線處選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語，并說說選擇的理由。（3分）
          

閱讀下文，完成小題（26分）

人能感動(dòng)，就能幸福    趙捷

?“感動(dòng)無處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過，忍受著干渴?！?/p>

　 ?每天上班，我都要在北大東門過斑馬線，再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候，都是剛到路口，人行橫道的紅燈就亮起來，我只有等待。那天也一樣，只是我偶然回了一下頭。我忽然看到北大校園擴(kuò)建工地圍墻邊被留存下來的兩棵老柳樹，那巨大的綠色樹冠在朝陽下閃著熠熠的光澤，隨著微風(fēng)蕩漾著，美到極致。

　 ?那一刻，一種感動(dòng)深深       （A.打動(dòng)  B.襲擊  C.感染 D.籠罩）了我。無異于多年以前，在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。

　?那天晚上，我在日記中寫道：“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈，偶然的回頭，給我的竟然是一整天的幸福，甚至是一生中任何時(shí)候?qū)α鴺涞幕貞浿貜?fù)喚起的幸福感覺。”

　?自從我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來數(shù)次給三歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里，他突然掙脫我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己來，我自己來。”然后，跑到馬桶邊，吃力地踮著小腳尖，很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我，心花怒放。

　?有一天和臺灣佛光大學(xué)原校長龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天，他講到他在臺灣的時(shí)候，看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫，就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn)，他被人叫住了，回頭一天是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見他回身，立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說，那一刻，他眼睛濕潤了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。

?聽龔先生說著，我的眼淚止不住就下來了。我想，當(dāng)我沒有孩子的時(shí)候，這個(gè)世界只是一個(gè)xīxīrǎngrǎng            的世界，我只是其中的一粒塵埃。但是，當(dāng)我成為一個(gè)母親，聽到這樣的故事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無邊無際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長。

　?在這個(gè)世界上有時(shí)心累，有時(shí)身累，有時(shí)候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來臨。感動(dòng)，仿佛純棉呵護(hù)我們的身心，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無論是⑴看到幸存柳樹的自然之美、  ⑵   ，還是 ⑶  ，都是我在感動(dòng)之花開放的枝椏，采摘到的幸福的果實(shí)。

　?人能感動(dòng)，就能幸福。

1.（1）在第?段的橫線上根據(jù)拼音寫出漢字。xīxīrǎngrǎng             （2分）

（2）第?段畫線句運(yùn)用了            的修辭，其表達(dá)效果是                （3分）

2.根據(jù)文意，為第?段橫線處選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語，并說說選擇的理由。（3分）

A．打動(dòng)             B．襲擊             C．感染             D．籠罩

⑵理由：                                                                      

3. 第?段末尾寫道，“那一刻，他眼睛濕潤了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷”。請簡要分析那一刻，龔先生的心情。（4分）

?                                                                           ；

?                                                                            

4.細(xì)讀全文，概括作者感動(dòng)的三件事，填寫在第?段的橫線上。（4分）

看到幸存柳樹的自然之美

                                                         ；

                                                    。

5.以下理解和本文寫作意圖最不符的一項(xiàng)是（    ） （2分）

A．感動(dòng)能給人喜悅，也讓人成長。

B．幸福往往是通過對感動(dòng)的體悟而獲得。

C．人生是天涯苦旅，一個(gè)人只有感動(dòng)，才能幸福。

D．感動(dòng)有時(shí)是幸福的前提。

6.細(xì)讀第一段，用80字談?wù)勀愕睦斫夂透形?。?0字）（8分）

閱讀下文，完成21—26題（26分）

人能感動(dòng)，就能幸福

                                趙捷

   “感動(dòng)無處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過，忍受著干渴?！?br> 　 ‚每天上班，我都要在北大東門過斑馬線，再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候，都是剛到路口，人行橫道的紅燈就亮起來，我只有等待。那天也一樣，只是我偶然回了一下頭。我忽然看到北大校園擴(kuò)建工地圍墻邊被留存下來的兩棵老柳樹，那巨大的綠色樹冠在朝陽下閃著熠熠的光澤，隨著微風(fēng)蕩漾著，美到極致。
　 ƒ那一刻，一種感動(dòng)深深        （A.打動(dòng)  B.襲擊  C.感染 D.籠罩）了我。無異于多年以前，在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
　 „那天晚上，我在日記中寫道：“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈，偶然的回頭，給我的竟然是一整天的幸福，甚至是一生中任何時(shí)候?qū)α鴺涞幕貞浿貜?fù)喚起的幸福感覺?！?br> 　 …自從我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來數(shù)次給三歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里，他突然掙脫我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己來，我自己來?！比缓?，跑到馬桶邊，吃力地踮著小腳尖，很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我，心花怒放。
　 †有一天和臺灣佛光大學(xué)原校長龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天，他講到他在臺灣的時(shí)候，看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫，就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn)，他被人叫住了，回頭一天是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見他回身，立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說，那一刻，他眼睛濕潤了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
 ‡聽龔先生說著，我的眼淚止不住就下來了。我想，當(dāng)我沒有孩子的時(shí)候，這個(gè)世界只是一個(gè)xīxīrǎngrǎng             的世界，我只是其中的一粒塵埃。但是，當(dāng)我成為一個(gè)母親，聽到這樣的故事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無邊無際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長。
　ˆ在這個(gè)世界上有時(shí)心累，有時(shí)身累，有時(shí)候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來臨。感動(dòng)，仿佛純棉呵護(hù)我們的身心，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無論是⑴看到幸存柳樹的自然之美、   ⑵    ，還是  ⑶   ，都是我在感動(dòng)之花開放的枝椏，采摘到的幸福的果實(shí)。
　‰人能感動(dòng)，就能幸福。

21．（1）在第‡段的橫線上根據(jù)拼音寫出漢字。   xīxīrǎngrǎng                   （2分）

   （2）第‡段畫線句運(yùn)用了             的修辭，其表達(dá)效果是                        

                                                                （3分）

1、    根據(jù)文意，為第ƒ段橫線處選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語，并說說選擇的理由。（3分）

    ⑴           A.打動(dòng)    B.襲擊     C.感染     D.籠罩

    ⑵理由：                                                                        

23. 第†段末尾寫道，“那一刻，他眼睛濕潤了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷”。請簡要分析那一刻，龔先生的心情。（4分）

                                       ；‚                                    

24．細(xì)讀全文，概括作者感動(dòng)的三件事，填寫在第ˆ段的橫線上。（4分）

  ⑴看到幸存柳樹的自然之美         ⑵                                ；

  ⑶                                       。

25．以下理解和本文寫作意圖最不符的一項(xiàng)是（     ） （2分）

  A. 感動(dòng)能給人喜悅，也讓人成長。

B. 幸福往往是通過對感動(dòng)的體悟而獲得。

C. 人生是天涯苦旅，一個(gè)人只有感動(dòng)，才能幸福。

D. 感動(dòng)有時(shí)是幸福的前提。

26．細(xì)讀第一段，用80字談?wù)勀愕睦斫夂透形?。?0字）（8分）

閱讀下面文段，回答文后問題

　　修既治滁之明年夏，始飲滁水而甘。問諸滁人，得于州南百步之近。其上則豐山，聳然而特立；下則幽谷，窈然而深藏；中有清泉，潝然而仰出。俯仰左右，顧而樂之。于是疏泉鑿石，辟地以為亭，而與滁人往游其間。

　　修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑，既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。

（節(jié)選）

注釋：窈然：深遠(yuǎn)的樣子。潝然：水盛的樣子?！岸抻摹彼木洌簩懗菟臅r(shí)景色。掇（摘?。┯姆紝懘?，蔭喬木寫夏，風(fēng)霜寫秋，冰雪寫冬。春夏百花開放，草木茂盛，故說“清秀”；秋冬木葉盡脫，山石突兀，故說“刻露”。豐成：豐收成熟。本：推本，推求。

1．對加粗的詞語解釋都正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．明年夏（第二年）　聳然而特立（特殊）　問諸滁人（相當(dāng)于“之于”）

B．顧而樂之（看）　疏泉鑿石（疏通）　地僻而事簡（偏僻）

C．刻露清秀（雕刻）　蒼顏白發(fā)（顏色）　乃日與滁人仰而望山（每天）

D．刺史之事（斥責(zé)）宣上恩德（宣揚(yáng)）　掇幽芳而蔭喬木（采擷）

2．與“窈然而深藏”中“而”的用法相同的一句是

[　　]

A．樂其地僻而事簡

B．掇幽芳而蔭喬木

C．潝然而仰出

D．幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也

3．下面兩句都是描寫四時(shí)景色的，你更喜歡哪一句？請簡要說明理由。

①野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。

②掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景無不可愛。

答：________________________________________________

4．本文在語言的運(yùn)用上與《醉翁亭記》有許多相似之處，如駢散相間的句式、用“也”字作語句結(jié)尾等，試談?wù)勥@種寫法的好處。

答：________________________________________________

5．本文所表現(xiàn)的作者的思想感情與《醉翁亭記》有何共同之處？

答：________________________________________________

                       山與城 山與人

                          劉亮

  沒有峰密起伏，城市是缺乏生機(jī)的。

  所幸能身處山城，特別是倚縉云山而居，才能近水樓臺的飽覽著這綿延、靈秀與靜謐。無論晨時(shí)推窗，還是雨后卷簾，總能感受山氣襲面、流嵐舒卷的山野生氣。最閑散愜意的要數(shù)周末的傍晚，倚在陽臺的躺椅上，泡一壺茶，翻兩貿(mào)書，一抬頭，便撞上青山嫵媚的雙眼。

  山城冬日多霧，若偶得一日陽光明媚，便喜不自勝。邀三五友人，沿石徑而上，頭上竹林蔭蔽，腳下疏藤繞牽，一路穿梭在斑駁的光影里。偶一抬頭，隱約看見層層林海中的茅屋飛檐，便頓時(shí)有了一種陶潛的田園情懷，難怪文人至此，亦不禁逸興遄飛： “三五農(nóng)舍入仙境，喝酒何須杏花村？”于是在白云竹海深處，尋一處農(nóng)家，在主人笑盈盈地?zé)崆檎泻粝?，擇院落一處臘梅樹下圍坐一桌。片刻工夫，桌上便杯盤齊聚：家熏老臘肉咸香四溢，涼拌野蕨菜酸辣爽艙，自釀櫻桃酒甘甜醇濃四季生命、五味生活仿佛都在這舉杯行著與朗朗笑聲間更迭變幻。

  瞥眼而望，冬陽如醉，群山若鬟。你禁不住要登上高處憑欄極目，去飽覽那一城秀色，那竹木云蓊的盡頭，小城建筑參差，屋宇鱗次；嘉陵江水蜿蜒延伸，消失在山與城的遠(yuǎn)方。站在這抒情的舞臺上想要贊美她，可胸襟激蕩之余，只擠出一個(gè)驚訝的感嘆號。是啊，語言在這秀美和諧的色調(diào)面前，太顯蒼白。

  然而，這絲毫不減峰巒沖淡委婉的詩意。當(dāng)三山五岳都以雄峻峭拔彰顯生命的力量，高昂著頭試與天公比高時(shí)，縉云峰卻低眉頷首，留給世人一份沖淡與平和。不然，李商隱何以從巴山夜雨間，聽出剪燭西窗的溫情。而周敦頤更從山中“水邑云含白，禽聲谷應(yīng)清”的自然天籟之中，體驗(yàn)到“天風(fēng)拂襟袂，飄渺覺身輕”的忘我之境。

  人因山而忘我，而這座山，在千百年后卻仿佛真的被疏遠(yuǎn)淡忘了：當(dāng)眾多名川大山被如織的游人擁擠成喧囂的代名詞時(shí)，縉云山卻依舊農(nóng)家稀少，廟宇清靜，除了掘出一條健身的石階而外，模樣一如從前。然而正是那條石階，如一條臍帶，連通了山與人的血脈，隨時(shí)為高樓中奔忙的身影注入生命的元?dú)猓瑸槠＠鄣男撵`留一方凈土歸隱。碚城人，伴山而居，染上了蒼翠的底色。

  城因山而名，人倚山而生。隨心隨性的在山野間&春芽，聽夏蟬，仰秋月，賞冬霧，或者渴飲一場短暫的初雪。當(dāng)許多城市的天空變得狹窄破碎，當(dāng)山野鳥語變得遙遠(yuǎn)陌生，縉云山卻與人如此親近。相思巖下綿綿的情話，八角井邊蕩漾的笑聲，黛湖里倒映的婚紗，香爐峰里祈福的香燭.都成了山內(nèi)心的欣喜。山懂人心，終日與人對話，就連昆蟲也深夜不眠，蛩音低回催人入夢；桂樹、香樟散發(fā)出淡雅的香氣，惹人酣眠。

  但清風(fēng)與淡月，卻是終夜不眠的。她們千年不變的流連于山里的一石一泉，一草一木，一路聆聽著詩人們留下的九峰吟誦，讀著青石牌坊上的斑駁字跡，搖曳著宋代狀元馮時(shí)行洗墨的池水，拂過洛陽橋上的青石浮雕......最后，月兒倚在你的窗前，風(fēng)兒掀開帷幔，入你曉夢，訴說這座山古老而遙遠(yuǎn)的故事......

  那山，是自然對城、對人最深沉的寵愛。莫負(fù)那山，那自然。

                                    (選自《人民曰報(bào)》2014年3月15曰)

1. 第①段與第⑧段，運(yùn)用了怎樣的表達(dá)方式？有什么作用？

2. 第①〜④段是分別從哪幾個(gè)角度對縉云山景進(jìn)行描述的？

3. 第⑤〜⑦段主要運(yùn)用了哪種寫作手法，突顯了縉云山怎樣的情懷？ ▲

4. 文章語言生動(dòng)，極富表現(xiàn)力。請自選角度，對下列兩個(gè)句子加以賞析。

(1)當(dāng)三山五岳都以雄峻峭拔彰顯生命的力量，高昂著頭試與天公比高時(shí)，縉云峰卻低眉頷首，留給世人一份沖淡與平和。

(2)相思巖下綿綿的情話，八角井邊蕩漾的笑聲，黛湖里倒映的婚紗，香爐峰里祈福的香燭，都成了山內(nèi)心的欣喜。

5. 文章在描述山與城景色的過程中引用了諸多古詩名句，這樣寫有什么好處?

閱讀《上帝只給他一只老鼠》，完成后面各題。（2005·福建泉州市中考題）

　?、龠@是一位孤獨(dú)的年輕畫家，除了理想，他一無所有。

　　②為了理想，他毅然出門遠(yuǎn)行，來到堪薩斯城謀生。起初他到一家報(bào)社應(yīng)聘，想替他們工作。編輯部周圍有較好的藝術(shù)氛圍，這也正是他所需要的，但主編閱讀了他的作品后大搖其頭，認(rèn)為作品缺乏新意，不予錄用。這使他感到萬分失望和頹喪，和所有出門打天下的年輕人一樣，他初嘗了失敗的滋味。

　?、酆髞?，他終于找到了一份工作，替教堂作畫?？墒菆?bào)酬極低，他無力租用畫室，只好借用一家廢棄的車庫作為臨時(shí)的辦公室。他每天就在這充滿汽油味的車庫辛勤地工作到深夜。沒有比現(xiàn)在更艱苦的了，他想。

　?、苡绕淞钊藚挓┑氖?，每天熄燈睡覺時(shí)，就能聽到老鼠吱吱的叫聲和在地板上的跳躍聲。為了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。不過，好歹有一只老鼠與他為伴，他感到自己并不孤單。也許是太累了，他一沾著地板就能呼呼大睡。

　?、菽侵恍±鲜笠淮未纬霈F(xiàn)，不只是在夜里。他從來沒有傷害過它，甚至連嚇唬都沒有。磨難已經(jīng)使他具備大藝術(shù)家所具有的悲天憫人的情懷。就這樣，一名貧困的畫家接納了一只小老鼠，與它共處一室，倒也覺得這個(gè)荒棄的車庫充滿生機(jī)。小老鼠在地板上做著各種運(yùn)動(dòng)，表演精彩的雜技。而他作為惟一的觀眾，則獎(jiǎng)給它一點(diǎn)點(diǎn)面包屑。漸漸地，他們互相信任，彼此間建立了友誼。老鼠先是離他較遠(yuǎn)，見他沒有傷害它的意思，便一點(diǎn)點(diǎn)靠近。最后，老鼠竟敢大膽地爬上他工作的畫板，并在上面有節(jié)奏地跳躍。而他呢，決不會(huì)去趕走它，而是默默地享受與它親近的情意。

　?、?U>信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

　　⑦不久，年輕的畫家離開堪薩斯城，被介紹到好萊塢去制作一部以動(dòng)物為主的卡通片。這是他好不容易得到的一次機(jī)會(huì)，他似乎看到理想的大門開了一道縫。但不幸得很，他再次失敗了，不但因此窮得毫無分文，并且再度失業(yè)。

　　⑧多少個(gè)不眠之夜他在黑暗里苦苦思索，他懷疑自己的天賦，懷疑自己真的一文不值，他在思索著自己的出路。終于在某天夜里，就在他潦倒不堪的當(dāng)兒，他突然想起了堪薩斯城車庫里那只爬到他畫板上跳躍的老鼠，靈感就在那個(gè)暗夜里閃了一道耀眼的光芒。他迅速爬起來，拉亮燈，支起畫架，立刻畫了一只老鼠的輪廓。

　?、嵊惺芬詠?，最偉大的動(dòng)物卡通形象——米老鼠就這樣平凡地誕生了。靈感只青睞那些勤于思考的頭腦。

　　⑩這位年輕的畫家就是后來的美國最負(fù)盛名的人物之一——才華橫溢的沃特·迪斯尼先生。他創(chuàng)造了風(fēng)靡全球的米老鼠。誰能想到，在那間充滿汽油味的車庫里曾經(jīng)生活過的一只小老鼠是世界上最負(fù)盛名的影片的祖宗。米老鼠足跡所至，所受到的歡迎讓許多明星望塵莫及，也讓沃特·迪斯尼名噪全球。

　　堪薩斯城那間充滿汽油味的車庫，沃特·迪斯尼先生后來說，至少要值一百萬美元。其實(shí)那里沒有什么，只有一只老鼠，那是上帝給他的，上帝給誰都不會(huì)太多。

（1）本文采用第________人稱的寫法，按________的記敘順序敘事。

（2）根據(jù)迪斯尼成功前的有關(guān)情節(jié)填寫下表。

（3）迪斯尼對小老鼠的感情經(jīng)歷過哪些變化？請從④⑤段中找出詞語填寫。

（4）迪斯尼取得成功的最主要的原因是

[　　]

A．曾與一只老鼠朝夕相處

B．屢遭挫折，飽嘗痛苦

C．勤于思考的頭腦產(chǎn)生靈感

D．困頓之中找到捷徑

（5）作者為什么要詳寫迪斯尼與小老鼠相處的情節(jié)？請簡要分析。

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（6）揣摩文中畫線句“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”，簡答問題。

①這句話在文中結(jié)構(gòu)上的作用是：________

②“信賴”使迪斯尼創(chuàng)造出怎樣的“美好的境界”？

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（7）迪斯尼的挫折、靈感和成功，使你聯(lián)想到哪些名言名句或事例？請按提示作答。

挫折：_________________________________________________________

靈感：_________________________________________________________

成功：_________________________________________________________