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《幾生修得到梅花》閱讀答案
李榕樺
①在萬紫千紅的花的世界,梅花是最特立獨行的一種。
②江南的冬天還未過去,寒風肆虐,雪花紛飛,萬木都在沉睡之中,而梅花卻在這時,綻開一樹樹的花朵,向人們報告著春之將至的訊息。她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言,也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧,孤傲豪邁地開在漫天飛雪中,不畏嚴寒,獨步早春。
③怒號的狂風不是不想吹滅她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的嬌媚,而她卻在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那紛紛揚揚從天而降的雪花,似乎成了他玉潔冰清的知音,心魂相印的伴侶。
④在無錫梅園觀賞過梅花,走進梅花,你會感到詩意像湖水一樣漫上心頭。潤如凝脂的紅梅,潔如瑞雪的白眉,碧光盈盈的綠梅,明艷燦燦的黃梅,構(gòu)成了一個繽紛多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半點塵埃的侵染,宛若悄然飄落凡塵的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她們對照,越發(fā)顯得梅花的脫俗。置身花下,你會被隨之而來的清幽的芳馨環(huán)繞,使你立刻想到“暗香浮動”。梅花的香氣不像梨花、水仙花那樣肥碩襲人,她若有若無,清逸幽雅,它是那么婉約和內(nèi)斂。觀賞梅的枝干,姿態(tài)極美,有的疏影橫斜,有的奇崛突兀,有的蒼勁樸拙,有的狂放灑脫。怪不得古人說“梅以形勢為第一”。
⑤最喜歡看那棵古梅,虬曲盤錯,勢如游龍。鐵骨嶙峋、古樸蒼勁的枝頭,綻放著朵朵溫潤率真的紅梅,那種強烈的對比給你以心靈的撞擊,無法用語言描述。仿佛眼前的梅花是從悠遠的歷史深處走來,她曾與宋代林和靖①相伴相守,在西湖孤山朦朧的月色下,“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”;她曾和畫家王冕相交,是王冕筆下“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心經(jīng)營的梅園里度過許多春夏秋冬。她是陸游一生癡迷的梅花,她是王維、蘇軾、楊萬里、范大成他們曾經(jīng)反復歌詠的梅花,她是被魯迅識為“只有梅花是知己”的那一樹,她是歷代有道的君子仰慕欽敬,視為修養(yǎng)的典范,感嘆“幾生修得到梅花”那一樹。
⑥特立獨行的梅花從歷史深處走來,那冰肌玉骨的韻致,高標清雅的圣潔,橫斜疏美的仙姿,傲岸堅貞的風骨,凌霜斗雪的意志,獨步早春的氣魄,鑄成了華夏民族的心魂,成為了中華民族代代相襲的品格和精神。站在梅花前,無法用語言表達自己的心境,還是陸游說的好啊,“何方化身千億?一樹梅花一放翁”。
(選自《青海湖》2014年第二期,原文有刪改)
【注釋】①林和靖:林逋(968-1028)。字君復,謚號和靖先生。
16、作者在梅園賞梅時感到了詩意,梅花的哪些特點富有詩意?請結(jié)合第④段概括。(4分)
17、請從修辭角度,賞析文中劃線的句子。(3分)
她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言,也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧,孤傲豪邁地開在漫天飛雪中,不畏嚴寒,獨步早春。
18、下面對文章的理解和分析,不正確的兩項是( )( )(4分)
A.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人們,他們有著高尚的志趣,視梅花為修養(yǎng)的典范。
B.文章第③段連用兩個“不是不想”,寫出了狂風和大雪的無奈,作為梅花的知音和伴侶,它們只能選擇手下留情。
C.文章綜合運用多種表達方式,巧妙地將敘述經(jīng)歷、描摹梅花、抒發(fā)情感、表達意趣融為一體。
D.文章第④段通過梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的對比,突出了梅花與眾不同的美好,也流露出作者對哪些“俗?!敝ǖ膮拹?。
E.文章引用大量詩句,既表達了作者的心境,又豐富了文章的意蘊,語言典雅,令人回味。
19、文章第⑥段在全文有怎樣的作用?請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度具體分析。(4分)
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迪斯尼和米老鼠
在世界卡通電影史上,至今還沒有人可以與迪斯尼相提并論。每當?shù)?斯尼回憶起自己年輕時的遭遇時,雖然這段故事已過去了很多很多年,但他仍然感到那些事像是發(fā)生在昨日一般。
那時候,迪斯尼是個窮美術設計師,跟他年輕的太太住在一間簡陋的房子里。無論白天黑夜,成群的老鼠在房間里上躥下跳。因為沒有固定的收入,迪斯尼夫婦常常餓著肚子瞅著這些小精靈的滑稽動作來解悶兒。
一天,因付不起房租,他們被房東趕了出來。夫妻倆走投無路,只得坐在公園的長椅子上思索出路。
“該怎么辦呢?”兩人左思右想,一籌莫展。這時,從迪斯尼的行李包里忽然伸出一個小腦袋來。原來,那是他平時最喜歡逗弄的一只老鼠。想不到這只老鼠也頗懂人情,不愿意在朋友最困難的時候拋棄他們,跟他們一起離開了公寓。迪斯尼夫婦望著小東西那滑稽的面孔和迷人的小眼睛,相視而笑,倒也忘卻了眼前的煩惱。
太陽開始西沉,夜幕即將來臨。這時,迪斯尼腦海里冒出一個奇妙的創(chuàng)意,忍不住驚喜地嚷了起來:“對啦!世界上像我們這樣的窮人一定不少,他們也得有自己的快樂,讓可愛的老鼠去逗他們開心吧!”
第二天,迪斯尼便開始了他的米老鼠漫畫創(chuàng)作。這別出心裁的米老鼠形象很快被一家公司的老板看中。
迪斯尼從此時來運轉(zhuǎn),成了家喻戶曉的“米老鼠”之父。根據(jù)“米老鼠”藝術形象開發(fā)的卡通電影、卡通圖片、畫片、玩具、食品、工藝品以及大型娛樂場所“迪斯尼樂園”,給迪斯尼帶來了滾滾財源。
每個人都有成功的機會,但是能抓住這機會的人并不多。功成名就的迪斯尼每當回首往事,總是意味深長地說:“米老鼠帶給我的最大收獲并非是金錢和名譽,而是一種無價的啟迪:當你孤獨的靈魂流浪到窮途末路時,也不要灰心,不要失望,只要有創(chuàng)造,命運總會改變。”
1. 根據(jù)意思寫出文中相應的詞語。
(1) 沒有一點計策能施展。形容想不出一點方法。 ()
(2) 形容構(gòu)思、設計等不同常規(guī),獨創(chuàng)一格。 ()
(3) 每家每戶都知道,表示很受歡迎。 ()
(4) 內(nèi)容深刻含蓄,耐人尋味。 ()
2. 根據(jù)短文,給下面的事件排序。()
A. 迪斯尼成了家喻戶曉的“米老鼠”之父。
B. 迪斯尼開始了他的米老鼠漫畫創(chuàng)作。
C. 由于交不起房租,他們被趕出了房子,流落到了公園。
D. 迪斯尼夫婦住在簡陋的房子里,常餓著肚子瞅房子里的老鼠解悶兒。
E. —只老鼠躲在他們的行李包里,偷偷地跟著溜出來。這一幕激發(fā)了迪斯尼的靈感。
3.“無價的啟迪”是什么?請在文中找出答案,并把它用“—”畫出來。
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梳理生命之序
畢淑敏
曾聽到一位患“非典”的香港心臟科醫(yī)生談起他的感受。因為病情突變,他住進了醫(yī)院的 “深切治療部”?!吧钋兄委煛边@個詞,大陸很少用,估計那意思是病情篤重,需要更深入的治療和更關切的照料。詞是溫煦的,但縫隙間有幽幽的冷風散了出來。醫(yī)生脫險后接受采訪,記者問:一個人孤獨地住在病房里,想了些什么?醫(yī)生沉吟了一會兒說,想得最多的是,要把人生中最重要的事和一般的事分開,先做那些重要的事情。記者當然追問:你生命中最重要的事是什么呢?醫(yī)生答:和我的家人在一起。
我聽了以后,愣了很久。醫(yī)生傳達和重復了一個直白到簡陋的真理一一事情是可以排順序的。生死邊緣,回眸一望,常常發(fā)現(xiàn)玉石俱焚,魚龍混雜,重要的事被疏漏了,不重要的事卻被無限放大。
幾天后,我又見到一位腳夫老人。大家都熟悉的陜北民歌《趕牲靈》,就是腳夫們走溝穿壑在高原上吼出的。他說“活著做遍,死了無怨”,意思是人活著的時候,把你想做的事都做了,就一生完滿,活得夠本,可以安然地死了。
醫(yī)生是留洋博士,腳夫滿面黃塵蒼涼。不同層面的人,異曲同工的話,于是在突如其來的瘟疫背后,就有了哲學的味道。人生有涯,即使沒有“非典”襲擾,生命也必有大限。活著就是一個向著死亡的存在,由于有鐵閘似的死亡矗立在深邃的盡頭,便使我們的生命顯出異樣的美麗和時不我待的緊迫。人是脆弱的,種種意外的蟄伏,使得能上天入地、能讓電腦每秒鐘運算若干億次的現(xiàn)代人卻無法估算出每人大限到來的時刻。面對永恒困境,只剩下一個可行的方法,就是把那些我們以為最重要的事抓緊做完。簡言之,你要給生命排一個序。
什么是生命中最重要的事呢?夜深人靜、月朗星稀之時,每個人心平氣和地想想:也許是事業(yè)有成,也許是周游世界,也許是孝順父母,也許是舍己為人,也許是永遠探索,也許是安分守
己……我相信每個人都會得出自己的答案。
尋找最重要的事情,其實就是尋找生命的價值——它是我們立下的宏愿,是你選定的主牌, 有了它,一應事務的順序就排出來了?,F(xiàn)代人陷入日常的忙碌,無數(shù)細小而瑣碎的事件,繚亂了 我們的雙眼,模糊了我們的視線,凝滯了我們的腳步,壅塞了我們的襟懷……現(xiàn)在,“非典”這個 小小但卻兇狠的病毒,抑緩了陀螺轉(zhuǎn)動的速度,讓我們被迫停止眺望。于是無數(shù)人像那位香港 醫(yī)生,在病榻的陰影下,情不自禁地思考起了順序和意義。
無論“非典”還將肆虐多久,相信它必被遏制。但人類對于自己生存狀態(tài)的判斷,卻永不會 終結(jié)。把你雜亂的牌陣理出順序,把你最重要的事情放在首位,那就無論怎樣邪惡的病毒,也擾 亂不了我們澄清的心。
10.作者為生命中最重要的事情是什么?
11.文章講到梳理生命之序的兩條理由是。
①
②
12.醫(yī)生和腳夫的話,在突如其來的瘟疫背后,有了哲學的味道?!罢軐W的味道”指什么?
13.下列對這篇文章的分析,不正確的兩項是( )
A.聽了醫(yī)生和記者的談話,我“愣了很久”的原因是:一個醫(yī)生竟然把“和家人在一起”視為 生命中最重要的事,實在太沒出息了。
B.立下我們的宏愿,選定生命中的主牌,作者強調(diào)要在夜深人靜、月朗星稀之時,心平氣和 地想想,得出自己的答案。原因是:我們這一代接受過太多的人生價值和前途理想教 育,這 些教育無論多么正確,如果不曾進人自己的心理結(jié)構(gòu),它就永遠只能是身外之物, 不可能 激發(fā)我們?yōu)橹畩^斗終身。
C.文章用留洋博士和土腳夫的話作為立論依據(jù),很有代表性和典型性,對于不同職業(yè)、地位 和文化水平的人,論題都是普遍適用的。
D.文章結(jié)尾使用排比,加強了氣勢,強調(diào)了現(xiàn)代人梳理生命之序的緊迫性,也體現(xiàn)出文章的 針對性。
E.本文語言凝練,活潑靈動。例如:“‘深切治療’這個詞,大陸很少用,估計那意思是病情篤 重,需要更深入的治療和更關切的照料。詞是溫煦的,但縫隙間有幽幽的冷風散了出 來。”行文一波三折,非常生動優(yōu)美。
F.作者認為:生命之所以顯出異樣的美麗,是因為人很脆弱,時時都有死亡的閘門矗立在盡頭。
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別動世界上最美的那朵花
① 溫絲萊特是一個美麗的英國小姑娘。她有著一頭金黃的鬈發(fā),粉嫩的臉蛋上長著一雙又大又圓的藍眼睛,長長的睫毛忽閃忽閃的。她的嗓音柔婉甜美,非常動聽。她一笑起來臉上便綻開了一朵花。街區(qū)的人都親切地稱她為“雷丁市的安琪兒”。
② 雷丁市是伯克郡的一個轄區(qū),那里花木繁盛,風景如畫,氣候舒適宜人。經(jīng)常有外地人到這里定居。這年春天,溫絲萊特家的左鄰新來了一個老婦人——珍妮芙太太。這是一個孀婦,無兒無女,只有一個侄子,也不在身邊,因而顯得非常孤單。大人們都很忙,沒有人愿意在她家門前駐足片刻。老婦人卻吸引了溫絲萊特的注意,因為她跟老婦人一樣孤寂。溫絲萊特的父母都是職業(yè)演員,忙碌是他們的生活常態(tài)。每天放學后,溫絲萊特就會到老太太那里去,和她玩一會兒。她給老婦人講幼兒園的趣事,老婦人給她講好聽的童話故事。尤其是周末,老少兩人常常呆在一塊兒共享快樂的時光。
③ 這個春天,珍妮芙太太感覺異常明媚。
④ 有一次,珍妮芙大太問起了溫絲萊特長大后最想做什么。溫絲萊特毫不猶豫地回答想像爸爸媽媽一樣做演員,不過,她要成為大明星,拿奧斯卡。珍妮芙太太一邊為小女孩梳頭,二邊贊許地點點頭。
⑤ 在早春種下的花草開始賣弄風姿的時候,不如意也悄然降臨。溫絲萊特的脖子上長出了一個腫塊,足有鴿子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的醫(yī)院治療。醫(yī)生說那是良性腫瘤,尚處在早期,只要一個手術問題就解決了。不過,主刀醫(yī)生的手術排得太滿,溫絲萊特的手術要在下一周進行。
⑥ 溫絲萊特回到自己的家中,她變得沉默自閉了。她不愿去幼兒園,也不再去珍妮芙太太那兒玩了,她害怕手術。一個黃昏,珍妮芙太太來到了溫絲萊特的家。她問了關于手術的一些情況,摸摸溫絲萊特的頭,鼓勵她堅強一些。接下來的兩天,珍妮芙太太再也沒有來過。溫絲萊特有點兒想她了!可是珍妮芙太太家的門一直緊閉著。
⑦ 溫絲萊特的手術很成功。她在醫(yī)院療養(yǎng)了一周后,回到了自己的家??墒撬廊粵]有見到珍妮芙大太。兩天后的傍晚,溫絲萊特放學回家后,欣喜地發(fā)現(xiàn)珍妮芙太太家的門敞開著!她三步并作兩步跑了進去,可是,她沒有見到珍妮芙太太。在房間忙著收拾東西的,是一個男仔細看,竟是馬休醫(yī)生她手術時的主刀醫(yī)師!溫絲萊特驚奇地問:“您怎么會到這里來?”馬休醫(yī)生說他是珍妮芙太太的侄子。溫絲萊特于是急切地問珍妮芙太太到哪兒去了。馬休醫(yī)生的眼神黯淡下去,他輕聲說道:“她去世了!”
⑧ 原來,當珍妮芙大太得知是自己的侄子為溫絲萊特主刀后,便趕往伯克郡,找到了馬休。她向馬休提了一個建議,一定要按頸部皮膚的紋路橫向切口。因為溫絲萊特脖子上的腫塊是豎著長的,馬休原本的方案是縱向切口,那樣手術難度最低,風險最小。所以他顯出了為難的樣子??晒脣尣灰啦火?,非要她改變方案。她說:“如果刀口是縱向切的,那么將來就會留下一道醒目的疤痕,她做大明星的夢想也就被這一刀給割掉了?!瘪R休醫(yī)生答應了??删驮诖稳?,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了車禍!
⑨ 溫絲萊特聽著,哭成了一個淚人……
⑩ 時光的腳步永不停歇,轉(zhuǎn)眼,溫絲萊特出落成了一個亭亭玉立的美貌女孩。她順利地成為一個演員,憑借世紀之作《泰坦尼克號》中女主角羅絲這一角色,她創(chuàng)造了影史上的一個神話并一舉獲得第81屆奧斯卡影后的桂冠。
13. 為什么珍妮芙太太感覺這個春天“異常明媚”?
科目:xxyw 來源:海淀小學AB卷 四年級語文上 題型:048
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荷花①夏天到了,荷花開了。
②雷雨后的夏夜,空氣清新,星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻,去北海公園散步,實在是一種美的享受。且不說北海橋頭涼風習習而來,且不說亭臺樓閣如同仙境一般,單是北海里的一大片荷花就能使人心曠神怡,流連忘返了。一片片荷花亭亭而立,一顆顆水滴燦若明珠,一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。荷花雖然閉合了,卻關不住一池清香。
?、酆苫ú晃凤L雨,也從不孤傲,要開就滿池滿塘,方圓一片,給人一種壯觀的美。
?、芎苫ㄒ膊粙少F,只要有泥土和水,它就能生長,就能開花結(jié)果?;▋洪_在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立于漣漪蕩漾的碧水上。有一朵荷花就獻出一個蓮蓬……
?、莺苫ê翢o私心,它把自己的根、莖、葉、花、果實,毫不保留地全部獻給了人類。
?、藓苫ò?!荷花,你多美??!人們怎能不贊美你、稱頌你呢?
1.選擇正確的答案。
(1)作者看荷花的時間是:
[ ]
(2)人們贊美荷花是因為:
[ ]
A.亭亭而立的荷花能使人心曠神怡,流連忘返。
B.滿池滿塘的荷花給人一種壯觀的美。
C.花開在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立于漣漪蕩漾的碧水上。
D.喜愛荷花清香、美麗、壯觀,更喜愛它不孤傲、不嬌貴的性格和毫無私心、毫不保留的獻身精神。
2.給短文分層,用“‖”表示。
3.從短文中找一個比喻句寫在下面的橫線上。
________________________
4.解釋下列詞語。
心曠神怡:_________________________
流連忘返:_________________________
朦朦朧朧:_________________________
科目:xxyw 來源:語文教研室 題型:048
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“關門打狗”1948年9月,毛澤東以為領導我人民解放軍和國民黨軍隊進行大(決,抉)________戰(zhàn)的時機已經(jīng)到來,于是部(暑,署)________進行幾大戰(zhàn)役,首先是在東北打,這個戰(zhàn)役后來取名為遼沈戰(zhàn)役。
當時,國民黨在東北的兵力大都聚集在長春、沈陽、錦州這三個孤立地區(qū)。是同時打這三個地區(qū)之敵,還是先打哪一個地區(qū)之敵?若是后者,又該從哪兒下手?毛澤東深思熟慮之后,果斷地決定,先打錦州之敵。
錦州位于東北的南端,是聯(lián)結(jié)東北和華北的一個戰(zhàn)略重點。先打錦州的好處是:首先,吃掉防御這地區(qū)的十萬余人之敵,就切斷了東北之敵和華北之敵的聯(lián)系,形成“關門打狗”之(勢,事)
________,使得東北地區(qū)長春、沈陽之敵,都處于孤立無援之絕境;其次,打錦州,必然使錦州南北之敵前來救援,我們則可以趁機殲滅援敵;第三,這樣再打沈陽就容易得手,而長春之敵也可能逼于大軍壓境而投降。當然,先打錦州之敵,要把我軍主力快速南移,要打空前規(guī)模的殲滅攻堅戰(zhàn),為此需要在短期內(nèi)準備充足的軍(需,須)
________,這些都有不少困難,要冒很大的風險。但是,權衡利弊,還是先打錦州為最佳方案。后來的事實證明,毛澤東打錦州的決策,這一棋子一走,全盤皆活,不但打贏了遼沈戰(zhàn)役,而且有利于淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役如期、順利地進行,促使民主革命在全國勝利的提早到來。
1.選擇括號里正確的字寫在橫線上。
2
.聯(lián)系上下文和自己的積累,推想下列詞語的意思。權衡利弊:
___________________________________深思熟慮:
___________________________________3
.概括出“權衡利弊”的“利”所體現(xiàn)的三個方面:首先:
________ 其次:________ 第三:________4
.“全盤皆活”指的是什么?用“________”畫出有關語句。5
.文題中引號的作用是( ?。?/P>①具有特殊含義的詞語?、诎褦橙吮茸鞴?,堵在屋里打?、郾硎疽玫牟糠帧、鼙硎局S剌意味
6.結(jié)合短文內(nèi)容,我認為與“關門打狗”的意思相近的詞是
_________。科目:xxyw 來源:手把手 語文三年級上冊 題型:048
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小弟弟,別害怕戰(zhàn)火燒起來了,
伊拉克的星星都成了
不敢睡覺的孩子
——他們成了流浪兒
天上的月光溫柔明媚,
這是我的國家——和平強大
“小弟弟,別害怕”
我亮起童音呼喚
注:伊拉克戰(zhàn)爭使許多孩子成為孤兒,他們挨餓、傷殘、無人照顧。
“我亮起童音呼喚”,在呼喚什么?在正確的答案后面畫“√”。
①呼喚小弟弟來我們的國家。( )
②呼喚世界和平,不再有戰(zhàn)爭。( ?。?
科目:xxyw 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練·六年級語文(上)新課標版(北師大) 北師大版 題型:048
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科目:xxyw 來源:語文教研室 題型:048
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迪斯尼和米老鼠在世界卡通電影史上,至今還沒有人可以與迪斯尼相提并論。每當?shù)纤鼓峄貞浧鹱约耗贻p時的遭遇時,雖然這段故事已過去了很多很多年,但仍然像是發(fā)生在昨日一般。
那時候,迪斯尼是個窮美術設計師,跟他年輕的太太住在一間簡陋的房子里。無論白天黑夜,成群的老鼠在房間里上躥下跳。因為沒有固定的收入,迪斯尼夫婦常常餓著肚子瞅著這些小精靈的滑稽動作來解悶兒。
一天,因付不起房租,他們被房東趕了出來。夫妻倆走投無路,只得坐在公園的長椅子上思索出路。
“該怎么辦呢
?”兩人左思右想,一籌莫展。這時,從迪斯尼的行李包里忽然伸出一個小腦袋來。原來,那是他平時最喜歡逗弄的一只米老鼠。想不到這只米老鼠也頗懂人情,不愿意在朋友最困難的時候拋棄他,跟他一起離開了公寓。迪斯尼夫婦望著小東西那滑稽的面孔和迷人的小眼睛,相視而笑,倒也忘卻了眼前的煩惱。太陽開始西沉,夜幕即將來臨。這時,迪斯尼腦海里冒出一個奇妙的創(chuàng)意,忍不住驚喜地嚷了起來:“對啦
!世界上像我們這樣的窮人一定不少,他們也得有自己的快樂,讓可愛的米老鼠去逗他們開心吧!”第二天,迪斯尼便開始了他的米老鼠漫畫創(chuàng)作。這別出心裁的米老鼠形象很快被一家公司的老板看中。
迪斯尼從此時來運轉(zhuǎn),成了膾炙人口的“米老鼠”之父。根據(jù)“米老鼠”藝術形象開發(fā)的卡通電影、卡通圖片、畫片、玩具、食品、工藝品以及大型娛樂場所“迪斯尼樂園”,給迪斯尼帶來了滾滾財源。
每個人都有成功的機會,但是能抓住這機會的人并不多。功成名就后的迪斯尼每當回首往事,總是意味深長地說:“米老鼠帶給我的最大收獲并非是金錢和名譽,而是一種無價的啟迪:當你孤獨的靈魂流浪到窮途末路時,也不要灰心,不要失望,只要有創(chuàng)造性,命運總會改變?!?/P>
1.根據(jù)意思寫出相應的成語。
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1)沒有一點計策能施展。形容想不出一點方法。( ?。?/P>
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2)形容構(gòu)思、設計等不同常規(guī),獨創(chuàng)一格。( ?。?/P>
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3)比喻美好的詩文人人贊賞傳誦。( ?。?/P>
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2.“無價的啟迪”是什么?請在文中找出答案,并把它畫出來。
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閱讀短文,完成練習。
迪斯尼和米老鼠在世界卡通電影史上,至今還沒有人可以與迪斯尼相提并論。每當?shù)纤鼓峄貞浧鹱约耗贻p時的遭遇時,雖然這段故事已過去了很多很多年,但仍然像是發(fā)生在昨日一般。
那時候,迪斯尼是個窮美術設計師,跟他年輕的太太住在一間簡陋的房子里。無論白天黑夜,成群的老鼠在房間里上躥下跳。因為沒有固定的收入,迪斯尼夫婦常常餓著肚子瞅著這些小精靈的滑稽動作來解悶兒。
一天,因付不起房租,他們被房東趕了出來。夫妻倆走投無路,只得坐在公園的長椅子上思索出路。
“該怎么辦呢
?”兩人左思右想,一籌莫展。這時,從迪斯尼的行李包里忽然伸出一個小腦袋來。原來,那是他平時最喜歡逗弄的一只米老鼠。想不到這只米老鼠也頗懂人情,不愿意在朋友最困難的時候拋棄他,跟他一起離開了公寓。迪斯尼夫婦望著小東西那滑稽的面孔和迷人的小眼睛,相視而笑,倒也忘卻了眼前的煩惱。太陽開始西沉,夜幕即將來臨。這時,迪斯尼腦海里冒出一個奇妙的創(chuàng)意,忍不住驚喜地嚷了起來:“對啦
!世界上像我們這樣的窮人一定不少,他們也得有自己的快樂,讓可愛的米老鼠去逗他們開心吧!”第二天,迪斯尼便開始了他的米老鼠漫畫創(chuàng)作。這別出心裁的米老鼠形象很快被一家公司的老板看中。
迪斯尼從此時來運轉(zhuǎn),成了膾炙人口的“米老鼠”之父。根據(jù)“米老鼠”藝術形象開發(fā)的卡通電影、卡通圖片、畫片、玩具、食品、工藝品以及大型娛樂場所“迪斯尼樂園”,給迪斯尼帶來了滾滾財源。
每個人都有成功的機會,但是能抓住這機會的人并不多。功成名就后的迪斯尼每當回首往事,總是意味深長地說:“米老鼠帶給我的最大收獲并非是金錢和名譽,而是一種無價的啟迪:當你孤獨的靈魂流浪到窮途末路時,也不要灰心,不要失望,只要有創(chuàng)造性,命運總會改變?!?/P>
1.根據(jù)意思寫出相應的成語。
?。?/FONT>1)沒有一點計策能施展。形容想不出一點方法。
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?。?/FONT>2)形容構(gòu)思、設計等不同常規(guī),獨創(chuàng)一格。
( ?。?/P>
?。?/FONT>3)比喻美好的詩文人人贊賞傳誦。
( )
?。?/FONT>4)內(nèi)容深刻含蓄,耐人尋味。
( )
2.“無價的啟迪”是什么?請在文中找出答案,并把它畫出來。
科目:czyw 來源:新課標讀想用八年級語文(下) 題型:048
閱讀下文,回答問題。
騷擾電話勇軍
?、賳挝环至艘惶仔路?,我們一家三口歡天喜地地搬了進去,留下老母一人仍孤零零地呆在舊房里。
?、谝苍肱c老母一同搬進新房,可妻子早就與老母鬧矛盾,兒子也不愿與嘮叨的奶奶在一起,只好作罷,只哄說今后每星期一定來看她。
?、畚覀兊男那殡S著新房明快起來,生活充滿了歡歌笑語,記憶中的老房子漸漸生疏模糊起來,也懶得再去走動。
?、芤惶?,我從外地出差回來,妻子告訴我說:“家里經(jīng)常有莫名其妙的電話打來,剛一接,對方馬上就掛斷了,感到十分奇怪?!蔽艺f:“如今城里有些青年閑得w* li2o________,專愛聽女人聲音求刺激,騷擾別人,你莫管他。”可不久我也接連不斷接到此類電話,有時夜深人靜伏案寫作,電話鈴響了,剛一聲“喂”,對方頓了一下,馬上就掛斷了,弄得我靈感頓失,有時忍不住一通臭罵。
⑤一個星期天,一家人忙著準備晚飯,我備好錢正準備下樓買醬油,電話鈴又響了,頓了一下便掛斷,我十分惱火,說明天一定上郵局安置一個來電顯示或防惡意呼叫功能,看到底是何人搗亂,告他個騷擾罪。氣呼呼下樓時我突然見樓梯底下一黑影猛一門急欲出門,吃了一驚,可一見那人步履p2n sh1n________,便一聲“站住”、斷住來人去路。再一看,我驚呆了:啊,是母親!
?、弈赣H一見是我,趕緊低下頭,說:“對不起,不該打此電話騷擾你們,讓你下樓看我?!蔽腋婀至?,我問母親難道這些電話都是你打的?”母親頭更低了,說:“有時想你們想得太厲害,可又不敢常來看你們,只好打個電話聽聽你們的聲音,心里就踏實多了?!庇终f:“偶爾幾天家里電話沒人接,就擔心不過,想是不是家里出了事?也不來通知我一聲。有時我很晚仍聽出你在讀書寫字,真想勸你多保重身體,可你總嫌我,只好悶在心里。每個星期天,我都乘車到你家新樓下,聽一家三口歡聲笑語,心里真比蜜甜?!?/P>
?、呶乙幌伦邮裁炊济靼琢?,霎時淚水模糊了我的雙眼。母親怔怔地看著我,兩行清淚也不由自主地落了下來。我緊緊拉住母親那布滿老繭的手,倆人哆嗦著,一步步上樓,直到邁進那溫暖的家里,仍不曉得分開。
(摘自《廣州日報》)
1.根據(jù)拼音寫出文中空缺的兩個詞。
p2n sh1n
( ?。 ?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>w* li2o( )2.第①段中形成鮮明對比的兩個詞是________________。
3.第③段中與第②段“哄”字相照應的句子是________________________。
4.母親常打“騷擾電話”的原因是什么?
答:________________________________
5.第⑦段中“我一下子什么都明白了,霎時淚水模糊了我的雙眼。母親怔怔地看著我,兩行清淚也不由自主地落下來?!贝藭r,“我”的心理活動是________________,母親的心理活動是________________________。
6.文章末尾“我”和母親都未說一句話,卻讓讀者感到心靈的震撼。為什么會產(chǎn)生這種效果?請就你的理解來分析。
答:________________________
7.請寫出古詩詞中抒寫“親情”的一組詩句。
答:________________________
科目:czyw 來源:初中語文課外練習 初二(上) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
?、儆幸荒甑拇禾炖?,我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶結(jié)著繭子,這使我感興趣。望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著,我感到我和它們非常相似。像它們一樣,我總是耐心地集中在一個目標,我之所以如此,或許是因為有某種力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。
?、谠诮迨陙?,我致力于科學的研究,而研究,基本上是對真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時期我在巴黎上大學,孤獨地過著求學的歲月;在那整個時期中,我丈夫和我專心致志地,像在夢幻之中一般,艱辛地坐在簡陋的書房里研究,后來我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳。
③我在生活中,永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現(xiàn)這個理想,所以后來我要竭力保持寧靜的環(huán)境,以免受人事的侵擾和盛名的渲染。
1.居里夫婦對于化學科學的重大發(fā)現(xiàn)是________________________
2.①段中居里看到“女兒們所養(yǎng)的蠶”,感到自己和它們非常相似的原因是:
蠶:________________________________________________________
居里:______________________________________________________
3.②段中作者說:“我有許多美好快樂的記憶”,這些記憶是指:
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________
③__________________________________________________________
4.居里所說的“快樂”在文中給我們的感覺實際上并非“快樂”,怎樣理解這個詞語的含義?
答案:______________________________________________________
科目:czyw 來源:黃岡重點作業(yè) 初一語文(下) 題型:048
閱讀理解:
動物是不是也會感到憂郁、苦悶和沮喪呢?
人們長期以來就知道,不光只是人才有感情,一些高等動物也有。例如:雌天鵝死了,雄天鵝就會表現(xiàn)出極大的悲痛;如果把小狗從母狗身邊拿走,母狗就會惱怒;受到寵愛的狗對主人的感情非常深厚,如果主人不在家,它就顯得悶悶不樂,盼望主人早點兒歸來。在米蘭,曾經(jīng)有過這樣的事情:有一只狗十二年如一日,每天都到火車站去接它的主人,但它的主人早就死掉了。它每一次到火車站去,都要在那里耐心地等待,一直要等到火車進站,等到乘務員全部離開了火車站,它才拖著沉重的腳步,垂著頭,怏怏不樂地往回走。
那么更原始的生物情形如何呢?它們是否也有某種類似的感覺呢?人們怎樣才能知道鮮花叢中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢?直接去問蝴蝶看來是得不到答案的,惟一辦法是,在相同的環(huán)境下對不同動物的習性進行研究。譬如,把它們與同類分開,不讓它們接觸,看它們的表現(xiàn)如何,觀察它們是怎樣忍受孤獨與寂寞的。
對人來說,孤獨和寂寞是一種可怕的折磨。有許多人都知道魯濱遜的故事,魯濱遜在一個孤島上經(jīng)受了長時間的折磨。有些人曾由于過度寂寞而患精神病。這并不奇怪,因為人有社會性。
至于動物,因為它們處于原始的群居狀態(tài),寂寞對于它們來說無疑是一種殘酷的折磨。當原始生物離開“集體”以后,它們會感到非常難過。高級動物還比較容易適應寂寞的環(huán)境,有許多動物覺得跟人在一起的時候是一種安慰。譬如,猴子就喜歡把我們?nèi)水敵伤鼈兊男值?。這種動物有些古怪,它跟我們?nèi)祟惡芎系脕?,即使不跟它們的同類在一起,卻也能生活得很好。
寂寞對于低級動物來說就更難忍受了。我們?nèi)耸菬o法和它們在一起的。有些小鳥,如戴菊鳥和長尾巴山雀被關進籠子以后,它們就會感到很憂郁,很孤獨,因而它們很快就會死去。但是,如果你把很多只相同的鳥放進同一個籠子里喂養(yǎng),它們就會生活得很快活。
有很多魚也喜歡群居。把一條鯡魚單獨放在水族箱里,只幾天的時間它就會因為孤獨而死亡。這并不是因為它想回到大海里去而又回不去氣死的(過去人們就是這樣想的),而是由于沒有其他鯡魚的陪伴而死的。
有些昆蟲沒有同類的陪伴也會死亡。在歐洲,變蛾子的毛蟲(它是林業(yè)的一大災害)就是群居生長的。它們一個個緊挨著,排成長長的縱隊,從這根樹枝爬到另一根樹枝,從一棵樹爬到另一棵樹。它們所到之處,一切綠色的樹葉都會被吃得精光。但是,爬在后面的毛蟲如果跟不上隊伍而迷了路,就一定會死亡。當它知道自己掉隊以后,它就感到垂頭喪氣,從此萎靡不振。它的食欲消失,代謝速率下降到最低限度,再也不能長成成蟲。但是,如果讓它隔著玻璃看見它的毛蟲朋友(哪怕只是一個毛蟲的模型),它的情緒馬上就會好起來,代謝也就會恢復。
這種社會性昆蟲還有蜜蜂、螞蟻和白蟻。在孤獨的環(huán)境里,它們根本就不能活。只要它們單獨在一起,或者有時只是朋友少了一些,它們就會不吃不喝,很快死亡。只有等到它們的伙伴多到一定程度,才能使它們的某些機能開始恢復。螞蟻和蜜蜂的伙伴不能少于25個,如果少于25個,這些習慣于正常群居生活的動物就會感到非常憂傷。
1.給下邊詞語中加粗的字注意音。
沮喪( ?。 ?B>悶悶不樂 譬如( ?。 ?B>萎靡不振
2.根據(jù)文中的介紹,人類怎樣才能認識動物的情感?
________________________________________________________________________________
3.閱讀全文,說說文中一共舉了哪些例子來分別說明原始生物的情感。
________________________________________________________________________________
4.讀完本文,你得到哪些啟示?
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科目:czyw 來源:04全國中考試題集錦中考必備 語文 題型:048
閱讀《錯過就會永遠失去》,完成文后的題。
錯過就會永遠失去青楊
?、賻啄昵?,在北京孔廟的賣紀念品處,反復地放著古樂器塤的音樂磁帶,十分地悠遠蒼涼。從遠古飄來的聲音,重重地敲擊著自己麻木的靈魂。問了一下價,賣15元一盤,只覺得太貴,就放下了。出了孔廟大門,立即就又后悔了,可是再進去還得花15元買門票,便作罷。心想或許別處還能買到。然而,別處竟然沒有。那塤的奇音至今揪扯著心中的悔,想起來就隱隱地針扎般地痛。
?、谝淮?,街上來了個賣水仙花根塊的,我正騎著車去上班,懶得停下來,心想等一會兒下班時再買也不遲??墒?,下班后再找時那人早已不知去向。本來非常喜歡水仙花的翠葉,哪怕就是不開花,只為那一叢亭亭昂首的青蔥也值得。然而,又一次與美好的東西失之交臂,那個冬的居處就沒有了一簇蓬勃的春意在案頭挺立,心中也就怎么也生不出厚重的詩情畫意來。
?、邸?/P>
?、芤淮斡忠淮蔚劐e過,一次又一次地失去。失去的都是讓自己夢魂牽繞的好東西。失去了。竟然就從此永遠無法找尋,無處可覓了。
?、蒎e過就是永遠的失去。人們非親歷不能明白這一點。
⑥一次失足,將導致一生走不出創(chuàng)傷的陰影;一次墮落,將寫下黃河水洗不清的履歷;一次抉擇的不當,即能造成終生懊悔的遺憾;一次關鍵時刻的錯判,將形成永遠不能彌補的過失。
?、呙\有時就是一根洪水中的木頭,抓不住就失去了生存的機遇;成就有時就是沿著選中的路頭也不回地走下去,觀望等待得久了也會被淘汰;幸福有時就是吃盡百般苦后品出的甘甜,貪圖享受安逸的人很難體味得到;事業(yè)有時就是少說多做的人撿到的一枚果實,夸夸其談者永遠嗅不到她的馨香;榮譽有時就是付給孤獨的創(chuàng)造者的酬金,不甘寂寞的人不可能獲得這份報償。
?、喙I(yè)、幸福、成就、榮譽,一個個都曾經(jīng)從每個人的面前經(jīng)過。抓住的人就走出了碌碌無為的平庸,一步步踏上勝利的頂峰;錯過的人即將陷入無盡的煩惱,一點點跌入失敗的深淵。所以,世人永遠有高低中下之分。
⑨錯過就是永遠的失去。這一點不容置疑。
1.全文表達的主要觀點是什么?
________________________________________________________
2.在第①段中找出與第④段“失去的都是讓自己夢魂牽繞的好東西”一句相照應的語句。
________________________________________________________
3.請在文中第③段省略號處補上一段自己的親身經(jīng)歷。(50字左右)
________________________________________________________
________________________________________________________
4.品析文章第⑥段,回答問題。
(1)從修辭運用的角度談談本段語言特點及作用。
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________________________________________________________
(2)用一句名言或俗語概括本段的內(nèi)容。
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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
寒假開學,爸爸執(zhí)意要送我到千里之外的大學。我不無感激。只是想到爸爸腰疼的老毛病,我就于心不忍。我堅持要自己走,——快二十的人了,再不鍛煉一下,將來何以安身立命!我自信不是那種膽小如鼠之人——盡管我屬鼠。
“楚楚,我送你去,咱父女倆兒一路上也可以說說話。要不,你一個人多寂寞。”
“不嘛——去年剛?cè)雽W時,您不是已送一回了嗎!這次該我‘獨闖江湖’了!”我態(tài)度堅決。
“你怎么這么不聽話!”媽媽稍有慍怒,但又帶著幾分憐愛,“你是什么性格,媽還不清楚?天生和你爸一樣:老實……”
這話不錯。我的確老實。小時候,別的小孩為非作歹,打得我鼻青臉腫,我居然一招未出,站在那兒挨打,而且從未“上訴”。進學校,上考場,別人都使出渾身招數(shù),我卻連接受同桌“援助”的勇氣都沒有。于是,誰都說我老實,老實得見了螞蟻都不忍踩死,更不用說去做那些騙人的勾當,連在腦子里想都沒想過。但對爸媽,我就有“資格”不老實——我是他們的掌上明珠,不耍點脾氣,還能算是“公主”嗎?
終于爸媽拗不過我,只好作罷。我得意忘形,又贏了一回——雖然贏得不光彩!
火車啟動時,我把頭伸出窗外,揮手與爸媽告別的瞬間,忽然看見媽媽眼里含滿淚花,沖我揮了揮手,急忙伏在爸爸的肩頭,深怕我看見那晶瑩的淚光。而爸爸那深邃的眼里也蘊含著無限(a迷戀b依戀)。在車窗突然越過月臺的剎那,我忽然才覺得一絲悵惆涌上心頭,不禁淚眼迷離……原來自己還是(a迷戀b依戀)那溫暖的屋檐,為我遮風擋雨,那一刻,才感到一個人將遠行,孤清、冷寂襲擊心胸……
1.選詞填空:
(l)爸爸那深邃的眼里也蘊含著無限 (a迷戀b依戀)。
(2)原來自己還是 (a迷戀b依戀)那溫暖的屋檐,
2.“我”堅持要自己走的原因是:
(l) ; (2) ;
(3) ; (4) ;
3.爸爸執(zhí)意送“我”的原因是:
(1) (2)
4.記敘的順序主要有順敘、倒敘和插敘等幾種。上述文字中的第5段是屬于 ,目的是為了說明 。
5.那溫暖的屋檐,為我遮風擋雨。”這句話使用了 的修辭手法,“屋檐”指 ,“遮風擋雨”指 。
6.引號的作用主要有:A表示引用;B表示特殊含義或特定稱謂;C表示著重指出;D表示諷刺或否定。請說說下列句子中引號的作用,把正確答案的序號填入括號內(nèi):
(1)我卻連接受同桌”“援助”的勇氣都沒有。( )
(2)對爸媽,我就有“資格”不老實。 ( )
(3)不耍點脾氣,還能算是“公主”嗎? ( )
7.說說下列句子中破折號的作用:
(l)我就有“資格”不老實——我是他們的掌上明珠……
(2)我得意忘形,又贏得了一回——雖然贏得不光彩。
(3)我自信不是那種膽小如鼠之人一盡管我屬鼠。
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀下文,完成習題。
軍刀不是軍人,我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀,卻是真正的好刀。準確地說是一件金屬雕塑作品:它追摹當年喜峰口大刀隊的壯烈,使金屬獲得物質(zhì)之上的品質(zhì)。
軍刀出自一位軍旅雕塑家之手,燕趙壯漢,宋哲元將軍二十九軍之后裔。雕塑家贈我燕山刀,我贈雕塑家淮河酒,鋼刀遇到酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳熱,膽氣舒張,雕塑家緩緩抽出他的作品,“砰”一聲插在我倆之間的桑木方桌上。軍刀閃閃晃動中,熱酒在木桌上流成北方的河。遙隔酒河,他給我講述了一則關于軍刀的故事。
1933年3月,日寇占領喜峰口西側(cè)兩個陣地,企圖對主峰形成迂回包圍。宋哲元決心把鬼子趕下山去,籌劃出一個出奇制勝、靜夜襲營的方案。他秘密約請精良工匠,認真鍛打500把上品軍刀,并挑選500士兵組成大刀隊。充分準備,嚴格訓練。臨戰(zhàn),宋哲元親赴陣前送行。巍巍長城腳下,500男兒巍巍列隊,仿佛天地之間矗起一座血肉長城。刀柄在肩,刀身在背,硬瘦西風敲打在金屬上,500鋼刀發(fā)出磔磔雷韻。一個、一個、一個,宋哲元從500條漢子面前一一走過。士兵年輕得像是剛剛抽葉的紅高粱,撫摸他們的肩膀,仿佛撫摸黑土地,500雙眼睛映出一幅相同的畫面:飛雪,長城,一只盤旋在長城上空的鷹。宋哲元想,如果不是日本侵略,他們應當是在壟畝間勞作,還是在學堂里習字呢?如果不是日本侵略,此刻,夕陽西下,暮色將臨,500位母親不是正倚在500扇門邊,殷殷矚盼著500個孩子回家吃晚飯嗎?可是如今……想到這里,宋哲元突然停下了腳步。為什么停下腳步,他自己也不知道。他只是覺得,面對這個士兵有話要說。
大額頭,方嘴唇,一副聰慧與質(zhì)樸的自然組合——宋哲元心頭怦然一動。
他問:“你叫什么名字?”
回答:“報告軍長——一班班長侯萬山?!?/P>
他問:“你身上背的是什么?”
回答:“報告軍長——是大刀。”
他問:“背著大刀去干什么?”
回答:“報告軍長——風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還……”
他問:“不簡單,還是個詩人。在家讀過書?”
回答:“報告軍長——臨上轎扎耳眼:我們隊長現(xiàn)教的?!?/P>
他問:“隊伍明天就要出發(fā),有話要說嗎?”
一聽這話,侯萬山熱淚簌然涌出,“砰”的一聲,他給宋哲元跪下了。
宋哲元冷峻如鐵:“你是男子漢嗎?”
侯萬山仰面作答:“報告軍長——是男子漢?!?/P>
宋哲元說:“男兒膝下有黃金,更何況抗日軍人!”
侯萬山站起含淚作答:“我侯萬山別無牽桂,只是家有一個臨產(chǎn)之妻,如果我壯烈了,孤兒寡母能得軍長體恤,我也就死而瞑目了?!?/P>
聽完,宋哲元認真望著侯萬山那雙閃爍在大額頭和方嘴唇之間的眼睛,之后,驀然轉(zhuǎn)臉作獅子吼:“軍務處長!”
軍務處長高聲報告:“在!”
宋哲元說:“把侯萬山的話記下來,也把大刀隊全體官兵的要求記下來。”說完面對侯萬山也面對他的500壯士,久久,久久,只輕輕講了一句:“你們放心去吧?!敝螅f重立定緩緩把手掌舉向帽檐,在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀下,立成一座雪人。
喜峰口戰(zhàn)役,侯萬山犧牲在長城腳下的羅文峪中。目擊者說,他一人砍死7個鬼子,直到軍刀卷刃。
遵照諾言,宋哲元對烈士遺愿一一妥作安排。
他派人到侯萬山老家,接來烈士的妻子和一對剛剛出世的雙胞胎,把他們安置在自己家里,還請來兩個奶媽哺育幼嬰。他對部下鄭重交代:侯萬山的孩子就是二十九軍的孩子,就是我宋哲元的孩子。這兩個孩子一個就叫做宋記峰,一個叫做宋記峪,作為對喜峰口和羅文峪的紀念。18歲后,他們還跟隨他們的父親,改姓為侯。
我問:“從哪里得來這么一個動人的故事?”
他答:“家父所言——他當時是二十九軍軍務處的副官,侯萬山的遺屬,就是他去接的?!?/P>
說到這里雕塑家連喝三甌,熱淚順著面頰砰然落下,滴滴溶進桑木桌上那條北方的河。
軍刀兀自孑立,磔磔閃動冷峻的光。
(1)將全文分成3個部分,概括每一部分的大意。
第1部分:________________
第2部分:________________
第3部分:________________
(2)軍刀的故事詳寫了什么,略寫了什么,為什么這樣安排?
(3)文中畫線的句子都寫了什么?這樣的景物描寫有何作用?
(4)侯萬山回答“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”,結(jié)合上下文,對這句詩的正確理解應是什么?
(5)倒數(shù)第3段在本文中的作用是什么?
(6)文中最后一句話對全文的中心、結(jié)構(gòu)起了什么作用?
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀文章,回答問題
為自己負責喬 葉
?、傥以谝槐拘睦韺W專著里讀到過這樣一則很有意思的案例分析:一位美國心理學家到一位中國人家中做客,主人兩歲多的小寶寶在客廳里跑動。不小心被椅子b4n________倒,大哭起來。當媽媽的趕緊跑來抱起小孩,然后一邊用手打椅子一邊說:“寶寶不哭,媽媽打這個壞椅子,媽媽打這個壞椅子?!毙睦韺W家見此情景不禁有些狐疑,過了一會兒,她對這位母親說:“這跟椅子沒關系,是他自己不小心被椅子b4n________倒了,是他自己造成了這樣的結(jié)果而并非是椅子的錯。你應當讓他知道,如果是他做錯了什么事,責任就應當由他自己來負。這樣他長大后就會慢慢懂得,在他與這個世界發(fā)生關系時,他所應負的責任是什么?!?/P>
?、诳吹竭@里時,我不由得笑了。我想起了我自己。
?、蹘煼懂厴I(yè)后,我和大多數(shù)同學一樣,回到鄉(xiāng)下當了一名小學教師。雖然嘴上不說什么,但在心里卻著實覺得自己有點大材小用。于是備課時不過是走走形式,講課時覺得是小菜一碟。從不旁聽其他老師的課,更不和同事交流什么心得體會,被譽為“全鄉(xiāng)最自由的老師”。而學生的考試成績卻總是一塌糊涂。不過我又覺得這不是我的水平和態(tài)度問題,而是鄉(xiāng)下學生的素質(zhì)太低?!懊绮缓迷趺磿泻檬粘??”我振振有詞地對校長講。當時,我也開始隔三岔五地寫些不疼不癢的稿子偷偷寄出去,但總是石沉大海,于是我也暗暗埋yu4n________那些編輯都是“有眼無珠”之人。同時又哀嘆自己父母雙亡,出身太苦,雖有一個在縣城當局長的哥哥,卻又顧不上我的死活……我就這樣陷入了一種昏天黑地的惡性x*n________環(huán)中,直到認識了我現(xiàn)在的愛人,當時的男友——小林。
?、芤粋€月夜,我對小林哭訴了我的“坎坷”與“不幸”,聽后他沒說一句同情與寬慰的話。沉默了許久,他才說:“ ① ?”
?、荨?U> ② ?”我困惑地說。
⑥“可我聽到的全都是別人的錯誤和責任。”他說,“你有沒有想過,為什么面對的是同樣的鄉(xiāng)下學生,有的老師能教出好的成績而你卻只能當墊背的?為什么面對的是同樣的雜志和編輯,人家的稿子能上而你卻不能?不,先不要急著歷數(shù)你付出的努力,我只建議你去想想其中你應負的那部分責任?!绷诸D了頓,繼續(xù)說了下去:“我們再來談談你的工作。我想問問你,你有什么資格這么強烈地要求哥哥幫你調(diào)工作?哥哥在為他的前途孤身奮戰(zhàn)的時候你又為他做過什么?進一步說,不要看他是個局長,即使他是市長、省長,和你的工作又有什么必然的聯(lián)系?退一步說,即使是父母在世,幫你找工作也是不是他們非盡不可的責任和義務,你又有什么權利去要求哥哥?父母把你養(yǎng)大,國家給你教育,社會給你位置,換來的就是你的滿腹牢s1o________和抱怨嗎?你為自己做過什么?你應該做些什么?你做得夠不夠?”
?、吣钦媸俏矣猩詠碓馐茏疃嗟囊淮卧憜枴?U> ③ ?
?、鄰哪且院?,我變了。教學成績、發(fā)稿狀況和工作環(huán)境也隨之發(fā)生了一系列根本的變化。因為我徹底明白了:雖然有許多必然的外力我們無法把握,但我們最起碼能把握住自己。我們完全可以讓自己的“不幸值”降到最小而讓自己的“幸運值”取得最大——只要我們學會承擔起自己的責任,讓自己為自己負責。
?、嵋晃慌笥言鴮ξ抑v過她在外地某學院進修時碰到的一件事,和她同屋住的有兩個女孩,其中一個女孩在家是個獨生女,在學院里也處處撒嬌賣嗲,要人寵她。因為同住一個宿舍,相處的時間多,朋友不好拂她的面子,只好敷衍她。但是另一個女孩個性卻很強,就不買那個嬌女孩的賬。嬌女孩被她頂撞了好幾次,便不再到她面前“邀寵”了。朋友羨慕地問那個女孩為何會如此有勇氣,那個女孩笑道:“本來嘛,寵寵她也無所謂,但是可怕的不是去寵她,而是她已經(jīng)習慣了讓別人寵,也已經(jīng)習慣了去寵自己。我只是想讓她知道:在這個世界上,除了父母寵你是不可克服的天性之外,沒有誰有必要非去寵你。你想要人寵,首先要有被人寵的資格——而且,即使你擁有了被人寵的資格,寵不寵你也還是別人的事。”
?、膺@件事情曾讓我沉思良久。其實,說真的,不僅是那個嬌女孩,生活中像她那樣習慣于讓別人寵自己和自己寵自己的人簡直是不計其數(shù),處處可見的。在孤獨漫長的生命旅程中,誰都曾渴望能獲得幫助,誰都會盼望被人溫暖,誰都會希望有人能幫助自己逃避無情的風雨——而且,也確實會有一兩次這樣短暫的時刻,但是,有誰會長久地站在你的身邊呢?除了自己,你別無他物。有人幫你,是你的幸運;無人幫你,是公正的命運。沒有人該為你去做什么,因為生命是你自己的,你得為自己負責。
(1)給下列加粗字注音。
①不疼不癢( ) ?、跐M腹( )
③賣嗲( ?。 、?B>敷衍( ?。?/P>
(2)給文中拼音處填寫漢字。
①b4n________倒 ?、诼?FONT SIZE=4>yu4n________
③x*n________環(huán) ?、芾?FONT SIZE=4>s1o________
(3)第②段在結(jié)構(gòu)上有什么作用?
________________________________________________
(4)根據(jù)上下文情境,請擬寫①②處人物對話的內(nèi)容。
________________________________________________
(5)作者是怎樣引出“責任”這一話題的?你同意心理學家的分析嗎?為什么?
________________________________________________
(6)文中③處是“我”聽完小林的話產(chǎn)生的強烈的心理震動,請結(jié)合上下文擬寫幾句。
________________________________________________
(7)賣嗲邀寵自寵的女孩,帶給你哪些啟示?
________________________________________________
(8)第⑨段中,“你想要人寵,首先要有被人寵的資格?!蹦阏J為這資格包括哪些?
________________________________________________
(9)在漫漫人生旅途中,你打算怎樣“為自己負責”呢?
________________________________________________
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀下面文章,回答問題。
簡單的希望艾倫·D·斯古茲
艾米·漢格德恩繞過教室對面那個大廳拐角的時候,與迎面走過來的一個九年級男生撞了個正著。
“小心點,小家伙?!蹦悄泻⒁贿呴W身躲避這個五年級的小學生,一邊沖著她大聲吼。當他看清眼前的女孩時,臉上露出了一絲譏笑的神色。然后,他用手握住自己的右腿,模仿起艾米走路時的樣子。
艾米閉上了眼睛,她告訴自己,不要理睬他。
可是直到放學以后,艾米仍然想著那個高個子男孩嘲笑她的樣子。他并不是唯一取笑她的人,自從艾米進入五年級,似乎每天都有人嘲笑她。艾米時常感到非常孤獨,盡管教室里坐滿了學生。
那天晚上,艾米坐在餐桌邊一言不發(fā)。母親知道艾米肯定又在學校里遇到不如意的事情了。
“電臺為迎接圣誕節(jié)舉行了一個希望競賽,”母親宣布道,“寫一封信給圣誕老人,也許會得獎。我想現(xiàn)在坐在餐桌旁邊的這個長著金色鬈發(fā)的小女孩應該去參加。”
艾米格格地笑起來,這個競賽聽起來很有趣。當一個好主意在頭腦里浮現(xiàn)的時候,艾米的嘴角露出一絲微笑。她拿出鉛筆和紙,開始寫信。
親愛的圣誕老人:
我的名字叫艾米,今年11歲。我在學校里遇到了一點兒麻煩,您能幫助我嗎,圣誕老人?同學們都嘲笑我走路、跑步和說話的樣子,我患了大腦麻痹癥。我只想要一個不被嘲笑或者取笑的日子?! ?
愛您的艾米
當艾米的信到達電臺的時候,經(jīng)理利·托賓把它仔細地閱讀了一遍。
第二天,艾米的一幅照片和她寫給圣誕老人的信登在了地方報紙的頭版上。
在那個難忘的圣誕期間,有兩千多人向艾米寄來了表示友誼和支持的信。
艾米瞥見了一個真正充滿關愛的世界,她的希望也確實實現(xiàn)了。
那一年,韋思堡市的市長正式向市民宣布12月21日為艾米·漢格德恩日。市長說,因為敢于提出這樣一個簡單的希望,艾米給了全人類一個有益的教訓。
(1)文章生動描寫了艾米與一個九年級男生相撞的事情。請指出其中運用的兩種描寫手法并舉例說明。
①________________________________________
②________________________________________
(2)“母親知道艾米肯定又在學校里遇到不如意的事情了”。母親能做出這樣的判斷,前文已經(jīng)埋下伏筆,請從前文找出答案。
答:________________________________________。
(3)艾米“給了全人類一個有益的教訓”,這個“有益的教訓”是________________________。
(4)這篇小說,一定會激發(fā)你心底的希望,拿起筆,給圣誕老人寫封短信,說說你的希望吧。(80字左右)(不能使用你的真名)
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀下面文章,按要求答題。
錯過就會永遠失去?、賻啄昵埃诒本┛讖R的賣紀念品處,反復地放著古樂器塤的音樂磁帶,十分地悠遠蒼涼。從遠古飄來的聲音,重重地敲擊著自己麻木的靈魂。問了一下價,賣15元一盤,只覺得太貴,就放下了,出了孔廟大門,立即就又后悔了,可是再進去還得花15元買門票,便作罷。心想或許別處還能買到。然而,別處竟然沒有。那塤的奇音至今揪扯著心中的悔,想起來就隱隱地針扎般地痛。
?、谝淮?,街上來了個賣水仙花根塊的,我正騎著車去上班,懶得停下來,心想等一會兒下班時再買也不遲,可是,下班后再找時那人早已不知去向,本來非常喜歡水仙花的翠葉,哪怕就是不開花,只為那一叢亭亭昂首的青蔥也值得。然而,又一次與美好的東西失之交臂,那個冬的居處就沒有了一簇蓬勃的春意在案頭挺立,心中也就怎么也生不出厚重的詩情畫意來。
?、邸?/P>
?、芤淮斡忠淮蔚劐e過,一次又一次地失去。失去的都是讓自己夢魂牽繞的好東西。失去了,竟然就從此永遠無法找尋,無處可覓了。
?、蒎e過就是永遠的失去。人們非親歷不能明白這一點。
⑥一次失足,將導致一生走不出創(chuàng)傷的陰影;一次墮落,將寫下黃河水洗不清的履歷;一次抉擇的不當,即能造成終生懊悔的遺憾;一次關鍵時的錯判,將形成永遠不能彌補的過失。
?、呙\有時就是一根洪水中的木頭,抓不住就失去了生存的機遇;成就有時就是沿著選中的路頭也不回地走下去,觀望等待得久了也會被淘汰;幸福有時就是吃盡百般苦后品出的甘甜,貪圖享受安逸的人很難體味得到;事業(yè)有時就是少說多做的人撿到的一枚果實,夸夸其談者永遠嗅不到她的馨香;榮譽有時就是會給孤獨的創(chuàng)造者的酬金,不甘寂寞的人不可能獲得這份報償。
?、喙I(yè)、幸福、成就、榮譽,一個個都曾經(jīng)從每個人的面前經(jīng)過。抓住的人就走出了碌碌無為的平庸,一步步踏上勝利的頂峰;錯過的人即將陷入無盡的煩惱,一點點跌入失敗的深淵。所以,世人永遠有高低中下之分。
?、徨e過就是永遠的失去。這一點不容置疑。
(1)全文表達的主要觀點是什么?
答:
(2)在第①段中找出與第④段“失去的都是讓自己夢魂牽繞的好東西”一句相照應的語句。
答:
(3)請在文中第③段省略號處補上一段自己的親身經(jīng)歷。(50字左右)
答:
(4)品析文章第⑥段,回答問題。
①從修辭運用的角度談談本段語言特點及作用。
答:
②用一句名言或俗語概括本段的內(nèi)容。
答:
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
父親的書
我的父親沒有上過正規(guī)的學校,只上了幾天私塾,但在我的心目中,父親是個很有學問的人。
記得在我剛剛懂事的時候,看到父親在晚上總是捧著一本比磚還要厚的書,借著煤油燈微弱的燈光癡迷地看。白天在地里干了一天的活,不管是多么疲勞,晚上看書這個習慣他從來都沒有間斷過。
每年一進入臘月,我們家鄉(xiāng)的那個地方就開始貓冬了,這個季節(jié)是我們家里最熱鬧,也是父親最高興的時候。每天我們家的晚飯還沒有吃完,家中就開始陸續(xù)來人了。早來的不用自己拿凳子,上了年歲的老頭、老太太連鞋都不用脫,用手在鞋底子上抹擦兩下,就直接上炕了。后邊來的自己拿個小凳子。天還沒有完全黑下來,我家的屋子里面就擠滿了人。
父親吃完飯,喝過一瓷缸茶水后,不慌不忙地打開他專門放書的箱子,拿出那本厚厚的書,翻看十幾頁后將書合上,就開始連續(xù)幾個小時的說書。那時我還小,不知道父親說的書叫什么名字,也不知道書里有什么好東西,每天晚上都吸引那么多的人來我們家聽父親說書。有時我出于好奇也聽上幾句,什么劉備、張飛、趙云什么的,長大后才知道,父親說的那本書叫《三國演義》。
從我上小學的那天起,父親就不再說書了。他對我們說:“娃都上學了,再說書會影響娃們學習了?!蹦菚r候廣播里開始播劉蘭芳說的評書《楊家將》,它給我們村子里愛聽書的人,減少了很多的寂寞。
我們家有四個孩子,我是老大,妹妹是最小的。我們兄妹四個都相差兩歲。在我上初中時,最小的妹妹也上了小學。我們在一起寫作業(yè)時,父親就捧著那本書看。我的作業(yè)最多,每次都是最后一個寫完,父親也一直陪著我寫完作業(yè)才合上書。我從小學到高中,父親的那本邊已經(jīng)磨得發(fā)白了的《三國演義》,也不知看了有多少遍了,但父親每一次看時都是那么認真。
記得我在縣城上高三的那年寒假,我從同學處借來一本《紅樓夢》讓父親看,父親將《紅樓夢》拿在手里,小心翼翼地翻了幾頁說:“我看《三國演義》入迷了,看過一遍后還想看,越看越想看,別的邊我就看不進去了,這就叫百看不厭吧?!?/span>
我對父親只對一本書感興趣,也產(chǎn)生過疑問。但又一想,民間不是有一種叫老不看“三國”,少不看“水滸”的說法嗎?可能是父親偏偏對《三國演義》這本書入迷了吧。
父親是個有什么苦都咽在肚子里,有一點喜慶的事卻寫在臉上的那種人。
在我小妹妹上大學的那年秋天,盡管小妹妹的學費一半是借來的,父親還是高興地將家里養(yǎng)的三百多斤的大肥豬給殺了,全村的人都來我家吃肉。那天父親高興得像個孩子。我第一次看到父親喝那么多的酒,喝醉了酒的父親一個勁兒笑,那笑聲是從心里發(fā)出的。
父親到了晚年,最愛聽的一句話就是:你家出了四個大學生。
在去年的冬天,我突然接到小妹妹打來的電話說:“父親這次病得不輕,恐怕不行了?!蔽医拥叫∶妹玫碾娫捄?,開了一夜的車趕到醫(yī)院時,父親躺在病床上,臉色像紙一樣蒼白,胳膊上打著點滴,鼻子里插著氧氣管,眼睛緊緊地閉著??吹礁赣H這個樣子,我的眼前浮現(xiàn)出我很小的時候所看到的情景:父親捧著一本書,坐在煤油燈下,燈里邊的油干了,火苗一跳一跳堅持著燃燒到最后終于熄滅,他才無奈地合上書。
父親就像已經(jīng)熬干了油的燈,留在世上的時間不會太長了。我的眼淚像斷了線的珠子,止不住地落下來。
父親慢慢地睜開了眼睛,他看到我站在床邊,眼睛一亮,他張了幾下嘴,想說什么,但沒有發(fā)出聲音。我俯下身子將耳朵貼在父親的嘴邊,父親連說話的力氣都沒有了,但他仍然斷斷續(xù)續(xù)地說:“狗、狗娃子,我沒有給……你們留下值錢的東西,只給你、你們留下一本書。你……是他們的大哥,那本《三國演義》留給你……”
我看著父親說出的每一個字都是非常得吃力,我貼著父親的耳朵說:“您累了,休息一會兒再說。”在凌晨一點鐘時父親突然醒來,他睜開眼睛見我守在他的身邊,眼睛里放出亮光,父親示意我要坐起來,我慌忙扶起父親并在他的后背墊上一個枕頭,我看到父親的精神頭比白天好多了,臉色也出現(xiàn)了微微的紅色。父親的病,沒有小妹妹在電話中說的那么嚴重。
我哪里知道,這是父親的回光返照。
父親用他那布滿老繭的手緊緊地抓住我的手說:“你那年給我借的那本《紅樓夢》,我不是不愛看,而是我不認識字?!度龂萘x》這本書還是在我14歲的那年,我在一個煤礦當?shù)V工,有一個說書的,他連續(xù)在那個礦里說了一個多月,我對照他說的故事,用了一年的時間將一本《三國演義》給順了下來。這本書里有一大半的字我都不認識,我上私塾一共不到半年的時間,能識幾個字呀?”
我用疑惑不解的眼神看著父親,父親也看出了我眼神中的疑惑。
父親休息一會兒說:“你爺爺他就是死在不認識字上。”這還是我第一次聽到父親講到爺爺死的事情:
那年你爺爺給保長家扛了一年的活,在年初時就講好了,年底給十塊大洋。到年底時我們這一帶發(fā)生了幾起殺人、搶劫大案,上邊下了嚴令,要警署限期破案。那個保長聽到這個消息后給警察署長寫了個紙條,讓你的爺爺給警察署長送去。保長對你爺爺說,送完這個紙條后就發(fā)工錢。你爺爺高高興興地去了縣里的警察署。警察署長看過紙條后臉色立刻就變了,當你爺爺轉(zhuǎn)身要走時,警察署長大叫:抓住這個送上門來的強盜!一下子上來五六個警察將你爺爺按倒在地上。在你奶奶領著我去死牢里看你爺爺時,你爺爺被打得遍體鱗傷,說話已經(jīng)非常吃力了,他說完最后一句話:兒子,你一定要上學識字呀!就永遠地閉上了眼睛。
當時已經(jīng)是孤兒寡母的我和你奶奶,繼續(xù)上學是不可能的了,那時我就想,一定要讓我的兒女上學識字,不能像我一樣……
父親的聲音慢慢變小了,小得我再也聽不到了。
處理完父親的后事,就在我要返回省城的前一天晚上,母親拿出父親不知看過多少遍的《三國演義》,她還沒有說話就已經(jīng)是淚流滿面了。我看著母親那布滿皺紋的臉,一句話也說不出來,父親為了兒女們付出的太多太多了……
(選自《讀者》2004年17期)
1.父親只偏愛哪一部書?說說這部書中你感興趣的故事。
2.為什么父親只對一本書感興趣?
3.爺爺?shù)墓适聨Ыo你哪些震撼?
4.父親是個怎樣的人?用自己的話評價一下。
5.分析結(jié)尾處“我”的心理活動。
6.相信讀完這篇文章,你一定有自己的感受,結(jié)合你的讀書體驗談一談。
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