科目:czhx 來源: 題型:
如圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
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(1
)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因 _________________________________________________________________
。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用 方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理?
。
(4)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。用圖示或文字表示均可。
科目:czhx 來源: 題型:
如圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
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(1
)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因 ________________________________________________ 。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用 方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理? 。
(4)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。用圖示或文字表示均可。
科目:czhx 來源: 題型:
2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”。下圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
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(1)地下水中的細菌和
顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因_________________________________________________________________。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用_________________的方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理?__________________________________________________。
(4)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。在空白處用圖示或文字表示均可。
科目:czhx 來源: 題型:
2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。右圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
(
1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因
。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用 方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理? 。
(4)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。在右側(cè)的空白處用圖示或文字表示均可。
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科目:czhx 來源: 題型:
2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。右圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因
。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用 方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理? 。
(4)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用
身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水
器。在右側(cè)的空白處用圖示或文字表示均可。
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科目:czhx 來源: 題型:
2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。右圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因
。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用 方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理? 。
(4)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。在右側(cè)的空白處用圖示或文字表示均可。
科目:czhx 來源: 題型:
2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。右圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因 。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用 ________________________方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理? 。
(4)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。
(5)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是 。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么? 。
(6)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是
。
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科目:czhx 來源:山東省煙臺市2011年高中招生考試化學試題 題型:022
2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”.下圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
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(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因________.
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用________方法使水更干凈.
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理?________.
(4)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器.在空白處用圖示或文字表示均可.
科目:czhx 來源:山東省中考真題 題型:填空題
科目:gzhx 來源:江蘇省某重點中學2012屆高三上學期11月練習化學試題 題型:058
聯(lián)堿法(候氏制堿法)和氨堿法的生產(chǎn)流程簡要表示如下圖:
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(1)沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________;
(2)X是________,Y是________(填化學式);
(3)從理論上分析,在氨堿法生產(chǎn)過程中________(填“需要”、“不需要”)補充氨氣,從原料到產(chǎn)品,氨堿法總反應(yīng)過程用化學方程式表示,可寫為________;
(4)根據(jù)聯(lián)堿法中從母液中提取氯化銨晶體的過程推測,所得結(jié)論正確是________;
a.常溫時氯化銨的溶解度比氯化鈉小
b.通入氨氣目的是使氯化銨更多析出
c.加入食鹽細粉目的是提高Na+的濃度,促進碳酸氫鈉結(jié)晶析出
(5)相比于氨堿法,指出聯(lián)堿法的一項優(yōu)點________.
科目:gzhx 來源:江蘇省揚州中學2012屆高三11月練習化學試題 題型:022
聯(lián)堿法(候氏制堿法)和氨堿法的生產(chǎn)流程簡要表示如下圖:
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(1)沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________;
(2)X是________,Y是________(填化學式);
(3)從理論上分析,在氨堿法生產(chǎn)過程中________(填“需要”、“不需要”)補充氨氣,從原料到產(chǎn)品,氨堿法總反應(yīng)過程用化學方程式表示,可寫為________;
(4)根據(jù)聯(lián)堿法中從母液中提取氯化銨晶體的過程推測,所得結(jié)論正確是________;
a.常溫時氯化銨的溶解度比氯化鈉小
b.通入氨氣目的是使氯化銨更多析出
c.加入食鹽細粉目的是提高Na+的濃度,促進碳酸氫鈉結(jié)晶析出
(5)相比于氨堿法,指出聯(lián)堿法的一項優(yōu)點________.
科目:gzhx 來源:江蘇省梅村高級中學2012屆高三11月練習化學試題 題型:022
聯(lián)堿法(候氏制堿法)和氨堿法的生產(chǎn)流程簡要表示如下圖:
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(1)沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________;
(2)X是________,Y是________(填化學式);
(3)從理論上分析,在氨堿法生產(chǎn)過程中________(填“需要”、“不需要”)補充氨氣,從原料到產(chǎn)品,氨堿法總反應(yīng)過程用化學方程式表示,可寫為________;
(4)根據(jù)聯(lián)堿法中從母液中提取氯化銨晶體的過程推測,所得結(jié)論正確是________;
a.常溫時氯化銨的溶解度比氯化鈉小
b.通入氨氣目的是使氯化銨更多析出
c.加入食鹽細粉目的是提高Na+的濃度,
促進碳酸氫鈉結(jié)晶析出
(5)相比于氨堿法,指出聯(lián)堿法的一項優(yōu)點________.
科目:czhx 來源:不詳 題型:問答題
科目:czhx 來源: 題型:
(4分)2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。下圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因
。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用 方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理? 。
(4)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。用圖示或文字表示均可。
科目:czhx 來源: 題型:
科目:czhx 來源:2011年山東省煙臺市初中學業(yè)水平考試化學試卷 題型:填空題
(4分)2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。下圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:![]()
(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因
。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用 方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理? 。
(4)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。用圖示或文字表示均可。
科目:czhx 來源:2011-2012學年河南省息縣九年級第三單元檢測化學試卷(帶解析) 題型:填空題
2011年世界水日的主題是“城市用水,應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。下圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:![]()
(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因
。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用 方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理? 。
(4)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。其制作過程是 。
科目:czhx 來源:2012屆河南省息縣九年級第三單元檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
2011年世界水日的主題是“城市用水,應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。下圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
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(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因
。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用 方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理? 。
(4)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。其制作過程是 。
科目:czhx 來源:2011年山東省煙臺市業(yè)水平考試化學試卷 題型:填空題
(4分)2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。下圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
![]()
(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因
。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用 方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理? 。
(4)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。用圖示或文字表示均可。
科目:gzhx 來源: 題型:填空題
聯(lián)堿法(侯氏制堿法)和氨堿法的生產(chǎn)流程簡要表示如下圖:![]()
(1)沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________。
(2)X是________,Y是________(填化學式)。
(3)Z中除了溶解的氨氣、食鹽外,其它溶質(zhì)還有________________;排出液W中的溶質(zhì)除了氫氧化鈣外,還有________________。
(4)從理論上分析,在氨堿法生產(chǎn)過程中________(填“需要”或“不需要”)補充氨氣。
(5)根據(jù)聯(lián)堿法中從母液中提取氯化銨晶體的過程推測,所得結(jié)論正確是________(填序號)。
a.常溫時氯化銨的溶解度比氯化鈉小
b.通入氨氣目的是使氯化銨更多析出
c.加入食鹽細粉目的是提高Na+的濃度,促進碳酸氫鈉結(jié)晶析出
(6)聯(lián)堿法與氨堿法相比,指出聯(lián)堿法的一項優(yōu)點___________________。
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