科目：gzsw 來(lái)源：浙江省期中題 題型：讀圖填空題

將一綠色植物放入一個(gè)三角瓶中，如下圖左所示。在瓶中安放一個(gè)測(cè)定CO₂濃度的傳感器，將瓶口用橡皮塞塞上。傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接，以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO₂濃度的變化。如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率的測(cè)定，請(qǐng)回答：

(1)在適宜條件下，首先將該裝置置于____________條件下，此時(shí)測(cè)得的數(shù)值表示_____________。
(2)再將該裝置置于____________下，此時(shí)測(cè)得的數(shù)值表示______________。
(3)如果上圖右為該植物在步驟①、②中測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該植物在單位時(shí)間(min)內(nèi)光合作用速率為_________________。

科目：czhx 來(lái)源： 題型：

科目：czhx 來(lái)源： 題型：

科目：czhx 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，在一種無(wú)色液體中加入一種白色粉末，立即產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體．
（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證方案如下：

猜想	實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象及結(jié)論
氣體可能是	將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中	澄清的石灰水變渾濁，證明產(chǎn)生的氣體CO2 澄清的石灰水變渾濁，證明產(chǎn)生的氣體CO2

（2）另一同學(xué)想制取該氣體，現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如圖1所示，請(qǐng)幫他選擇：

①若要制取并收集該氣體，應(yīng)采用的發(fā)生裝置

A

A

，收集裝置是

E

E

（填序號(hào)）；
實(shí)驗(yàn)室還有哪種氣體也可用該裝置來(lái)制??？

氧氣

氧氣

②若用圖F收集該氣體，氣體從

c

c

端（填“c”或“d”）導(dǎo)入．
（3）該同學(xué)想進(jìn)一步研究該氣體的性質(zhì)，用燒瓶收集滿該氣體，燒瓶用帶導(dǎo)管（導(dǎo)管一端綁一個(gè)氣球）的橡皮塞塞緊．如圖2
所示，擠捏膠頭滴管，使液體X滴入燒瓶中，他驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球逐漸漲大．
①請(qǐng)你寫出液體X的化學(xué)式：

NaOH

NaOH

，并用化學(xué)方程式表示：

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

．

科目：czhx 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，在一種無(wú)色液體中加入一種白色粉末，立即產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體．（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證方案如下：

猜想	實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象及結(jié)論
氣體可能是 CO2 CO2	將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中	澄清的石灰水變渾濁，證明產(chǎn)生的氣體CO2 澄清的石灰水變渾濁，證明產(chǎn)生的氣體CO2

（2）另一同學(xué)想制取該氣體，現(xiàn)提供制取該氣體的裝置如圖1所示，請(qǐng)幫他選擇：
①若要制取該氣體，應(yīng)采用的裝置

A

A

，（填序號(hào)）；
②若用圖F收集該氣體，氣體從

c

c

端（填“c”或“d”）導(dǎo)入．
（3）該同學(xué)想進(jìn)一步研究該氣體的性質(zhì)，用燒瓶收集滿該氣體，燒瓶用帶導(dǎo)管（導(dǎo)管一端綁一個(gè)氣球）的橡皮塞塞緊．如圖2所示，擠壓

膠頭滴管

膠頭滴管

（填儀器名稱），使液體X滴入燒瓶中，他驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球逐漸漲大．氣球漲大的原因是：

液體消耗二氧化碳?xì)怏w使裝置內(nèi)氣壓變小，從而使氣球逐漸漲大

液體消耗二氧化碳?xì)怏w使裝置內(nèi)氣壓變小，從而使氣球逐漸漲大

，并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

科目：czhx 來(lái)源： 題型：單選題

科目：gzhx 來(lái)源：志鴻系列必修一訓(xùn)練化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型：058

用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．

(1)在檢查裝置氣密性后，向試管a中加入10 mL　6 mol·L^－1稀硝酸和1 g銅片，立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊管口．請(qǐng)寫出試管a中有可能發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

(2)該實(shí)驗(yàn)剛開始速率緩慢，隨后逐漸加快，這是由于________．

(3)為了使產(chǎn)生的氣體不至于逸散到空氣中，請(qǐng)寫出向試管a中加入試劑的操作方法________．

(4)欲較快地制取NO，可采取的措施有(列舉兩種)________、________．

科目：gzhx 來(lái)源：山東省諸城市2006－2007學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)期中考試、化學(xué)試題 題型：058

科目：gzhx 來(lái)源：天津市漢沽一中2009屆高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試題人教版 人教版 題型：058

用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．

(1)在檢查裝置所密性后，向試管a中加入10 mL　6 mol·L^－1稀硝酸和1 g銅片，立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊管口．請(qǐng)寫出試管a中有可能發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________．

(2)該實(shí)驗(yàn)剛開始速率緩慢，隨后逐漸加快，這是由于_____________．

(3)為了使產(chǎn)生的氣體不至于逸散到空氣中，請(qǐng)寫出向試管a中加入試劑的操作方法___________________．

(4)欲較快地制取NO，可采取的措施有(列舉兩種)________、________．

科目：gzhx 來(lái)源： 題型：

科目：czhx 來(lái)源： 題型：單選題

科目：czhx 來(lái)源： 題型：單選題

科目：gzhx 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．  

(1)在檢查裝置氣密性后，向試管a中加入10 mL 6 mol/L的稀HNO₃和1 g銅片，立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口．請(qǐng)寫出在試管a中觀察到的現(xiàn)象________________________________________．
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反應(yīng)開始時(shí)速率緩慢，隨后逐漸加快，這是由于____________________________________，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后速率又逐漸減慢，原因是______________________________________________．
(3)欲較快地制得NO，可采取的措施是 (　　)
A．加熱   B．使用銅粉 C．稀釋HNO₃   D．改用濃HNO₃

科目：czhx 來(lái)源：期中題 題型：單選題

科目：czhx 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目：czhx 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科目：gzhx 來(lái)源： 題型：

科目：czhx 來(lái)源：2012屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題