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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >事先在水中加入少量氫氧化鈉

事先在水中加入少量氫氧化鈉答案解析

科目:czhx 來源: 題型:

如圖是電解水的簡易裝置
(1)事先在水中加入少量氫氧化鈉的目
 

(2)在正極上得到的氣體用
 
檢驗,證明是
 
,在負極上得到的氣體用
 
檢驗,證明是
 
,體積比為
 

(3)根據(jù)上述事實可以得出:水是由
 
組成的.此實驗可以證明在化學變化中
 
,原子是
 
中的最小粒子
(4)該反應的文字表達式
 

(5)實驗中氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.

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科目:czhx 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 (北京課改版)九年級化學(上) 北京課改版 題型:022

如圖是電解水的簡易裝置:

(1)

事先在水中加入少量的氫氧化鈉(或硫酸)的目的是________.

(2)

通電后發(fā)現(xiàn)兩個電極表面都有________放出.

(3)

電解后,連接電源負極管內(nèi)氣體與連接電源正極管內(nèi)氣體的體積比約為________.

(4)

連接電源負極管內(nèi)的氣體,用燃著的木條去檢驗,發(fā)現(xiàn)氣體能________,產(chǎn)生________色火焰,這種氣體是________.

(5)

連接電源正極管內(nèi)的氣體,用帶火星的木條去檢驗,發(fā)現(xiàn)帶火星的木條________,這種氣體是________.

(6)

水通電后,發(fā)生變化的文字表達式為________,屬于________反應.

(7)

從實驗得知,水在________電的作用下,分解生成氫氣和氧氣,說明水是由________和________組成的.

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科目:czhx 來源: 題型:

如圖,是電解水的簡易裝置:
(1)事先在水中加入少量的氫氧化鈉的目的是
 

(2)在負極上得到的氣體能
 
,是
 
,在正極上得到的氣體用
 
來檢驗,是
 
氣,同溫同壓下兩種氣體的體積比等于分子個數(shù)比,則正、負兩極上得到的氣體的分子個數(shù)比為
 

(3)根據(jù)以上事實可以得出,水是由
 
組成的,此實驗可以證明在化學反應中
 
,所以原子是
 
中的最小粒子.
(4)這一變化的符號表達式是
 
,屬于
 
反應.

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科目:czhx 來源: 題型:

電解水的簡易裝置,填寫下列內(nèi)容

(1)事先在水中加入少量的氫氧化鈉的目的是
 

(2)A極是電源的
 
,通電后兩個電極的表面都有
 
產(chǎn)生,在正極上得到的氣體用
 
檢驗,產(chǎn)生的是
 
,它能使
 
,在負極上得到的氣體用
 
檢驗,試管內(nèi)產(chǎn)生的是
 
,它在空氣中能
 

(3)寫出電解水的文字表達式
 
.等溫等壓下兩種氣體的體積比等于分子個數(shù)比,則正負兩極上得氣體體積比為
 

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科目:czhx 來源: 題型:

在演示水的電解實驗時,老師一般都會做些“小動作”,事先在水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉,其主要目的是( ?。?/div>
A、欺騙學生
B、增加水的導電性
C、讓同樣的水生成更多的氫氣和氧氣
D、作為水分解的催化劑

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科目:czhx 來源:新人教版九年級上冊《第4章 自然界的水》2013年單元檢測訓練卷C(解析版) 題型:填空題

根據(jù)電解水實驗裝置回答下列問題:
(1)能燃燒的氣體在    量筒中為    氣.另一量筒中產(chǎn)生的是    氣;驗證的方法是    .負極產(chǎn)生的氣體為l0mL.則正極產(chǎn)生的氣體的體積為    ,二者的質(zhì)量比為   
(2)這個實驗說明了水是由    組成的.
(3)事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸的目的是   
(4)電解水反應的文字表達式是    ,反應類型屬于    反應.

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科目:czhx 來源: 題型:解答題

根據(jù)電解水實驗裝置回答下列問題:
(1)能燃燒的氣體在______量筒中為______氣.另一量筒中產(chǎn)生的是______氣;驗證的方法是______.負極產(chǎn)生的氣體為10mL.則正極產(chǎn)生的氣體的體積為______,二者的質(zhì)量比為______.
(2)這個實驗說明了水是由______組成的.
(3)事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸的目的是______.
(4)電解水反應的文字表達式是______,反應類型屬于______反應.

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科目:czhx 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)電解水實驗裝置回答下列問題:
(1)能燃燒的氣體在______量筒中為______氣.另一量筒中產(chǎn)生的是______氣;驗證的方法是______.負極產(chǎn)生的氣體為l0mL.則正極產(chǎn)生的氣體的體積為______,二者的質(zhì)量比為______.
(2)這個實驗說明了水是由______組成的.
(3)事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸的目的是______.
(4)電解水反應的文字表達式是______,反應類型屬于______反應.
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科目:czhx 來源: 題型:

根據(jù)電解水實驗裝置回答下列問題:
(1)能燃燒的氣體在
A
A
量筒中為
氫氣
氫氣
氣.另一量筒中產(chǎn)生的是
氣;驗證的方法是
將帶火星的木條伸入,能復燃
將帶火星的木條伸入,能復燃
.負極產(chǎn)生的氣體為l0mL.則正極產(chǎn)生的氣體的體積為
5mL
5mL
,二者的質(zhì)量比為
1:8
1:8

(2)這個實驗說明了水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的.
(3)事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸的目的是
增強水的導電性
增強水的導電性

(4)電解水反應的文字表達式是
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
,反應類型屬于
分解
分解
反應.

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科目:czhx 來源: 題型:

學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題,更輕松地應對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。

(1)常用洗潔精洗滌油污,因為洗潔精與油、水混合會產(chǎn)生        作用;冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰,因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點         (填“升高”或“降低”),電解水時通常在水中加入少量氫氧化鈉,其作用是                                   。

(2)不同的火災所采取的滅火方式也有所不同。如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災時通常采取的方法或原理是                                          ;撲滅用電線路老化而引起的火災時應先                       ,再進行滅火。

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用                      來區(qū)分硬水和軟水,常用                                    的方法來降低水的硬度。

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科目:czhx 來源:2010-2011學年江蘇省泰州市白馬中學九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題,更輕松地應對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件.
(1)常用洗潔精洗滌油污,因為洗潔精與油、水混合會產(chǎn)生    作用;冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰,因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點    (填“升高”或“降低”),電解水時通常在水中加入少量氫氧化鈉,其作用是   
(2)不同的火災所采取的滅火方式也有所不同.如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災時通常采取的方法或原理是    ;撲滅用電線路老化而引起的火災時應先    ,再進行滅火.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用    來區(qū)分硬水和軟水,常用    的方法來降低水的硬度.

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科目:czhx 來源:2012-2013學年新人教版九年級(上)期末化學模擬試卷(3)(解析版) 題型:填空題

學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題,更輕松地應對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件.
(1)常用洗潔精洗滌油污,因為洗潔精與油、水混合會產(chǎn)生    作用;冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰,因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點    (填“升高”或“降低”),電解水時通常在水中加入少量氫氧化鈉,其作用是   
(2)不同的火災所采取的滅火方式也有所不同.如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災時通常采取的方法或原理是    ;撲滅用電線路老化而引起的火災時應先    ,再進行滅火.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用    來區(qū)分硬水和軟水,常用    的方法來降低水的硬度.

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科目:czhx 來源:2010-2011學年江蘇省泰州市姜堰市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題,更輕松地應對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件.
(1)常用洗潔精洗滌油污,因為洗潔精與油、水混合會產(chǎn)生    作用;冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰,因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點    (填“升高”或“降低”),電解水時通常在水中加入少量氫氧化鈉,其作用是   
(2)不同的火災所采取的滅火方式也有所不同.如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災時通常采取的方法或原理是    ;撲滅用電線路老化而引起的火災時應先    ,再進行滅火.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用    來區(qū)分硬水和軟水,常用    的方法來降低水的硬度.

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科目:czhx 來源: 題型:解答題

學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題,更輕松地應對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件.
(1)常用洗潔精洗滌油污,因為洗潔精與油、水混合會產(chǎn)生______作用;冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰,因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點______(填“升高”或“降低”),電解水時通常在水中加入少量氫氧化鈉,其作用是______.
(2)不同的火災所采取的滅火方式也有所不同.如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災時通常采取的方法或原理是______;撲滅用電線路老化而引起的火災時應先______,再進行滅火.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水,常用______的方法來降低水的硬度.

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科目:czhx 來源:江蘇期末題 題型:填空題

學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題,更輕松地應對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。
(1)常用洗潔精洗滌油污,因為洗潔精與油、水混合會產(chǎn)生______作用;冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰,因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點______(填“升高”或“降低”),電解水時通常在水中加入少量氫氧化鈉,其作用是______。
(2)不同的火災所采取的滅火方式也有所不同。如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災時通常采取的方法或原理是_______;撲滅用電線路老化而引起的火災時應先______,再進行滅火。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用_______來區(qū)分硬水和軟水,常用_______的方法來降低水的硬度。

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科目:czhx 來源: 題型:

23、學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題,更輕松地應對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件.
(1)常用洗潔精洗滌油污,因為洗潔精與油、水混合會產(chǎn)生
乳化
作用;冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰,因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點
降低
(填“升高”或“降低”),電解水時通常在水中加入少量氫氧化鈉,其作用是
增強水的導電性

(2)不同的火災所采取的滅火方式也有所不同.如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災時通常采取的方法或原理是
設(shè)計隔離帶
;撲滅用電線路老化而引起的火災時應先
斷電
,再進行滅火.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水,常用
煮沸
的方法來降低水的硬度.

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科目:gzhx 來源:2016屆山東省齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(10)實驗室里除去乙醇中混有的少量水,常采用先加入少量新制的生石灰,然后蒸餾的方法。所用裝置如下圖。

請回答下列問題:

(1)儀器A和B的名稱分別是 。

c(2)儀器B中水流方向如圖中箭頭所示,如此控制的原因是 。

(3)能證明乙醇分子中只有羥基上的氫才能生成H2的事實是

A.乙醇完全燃燒生成水

B.0.1 mol乙醇與足量金屬鈉反應生成0.05 molH2

C.乙醇容易揮發(fā)

D.乙醇能與水以任意比例互溶

(4)酒后駕車是引發(fā)交通事故的重要原因。交警對駕駛員進行呼氣酒精檢測的原理是:橙色的K2Cr2O7酸性水溶液遇乙醇迅速生成藍綠色Cr3+。在此過程中乙醇表現(xiàn)出了 (填“氧化性”或“還原性”)。在實驗室里可以用銅作催化劑,進行乙醇的催化氧化,該反應的方程式為 。

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科目:gzhx 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于實驗事故或藥品的處理方法中,正確的是(  )
A.少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量氫氧化鈉溶液沖洗
B.配制稀硫酸時,可先在量筒中加一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
C.制取蒸餾水時,為了防止瓶內(nèi)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象,應先向燒瓶內(nèi)加幾片碎瓷片
D.不慎灑出的酒精在桌上著火時,應立即用大量水撲滅

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科目:gzhx 來源: 題型:

下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋霾徽_的是               (填序號)

① 已烷中混有已烯,加入足量的溴水,充分振蕩,靜置分層后分離

② 配置硫酸銅溶液時應向溶液中加入少量的銅粉

③ 實驗室可以用雙氧水和二氧化錳制取少量的氧氣

④ 向氨水中滴加Al2(SO4)3溶液和向Al2(SO4)3溶液中滴加氨水現(xiàn)象相同

⑤ 向某溶液中先通入Cl2再滴加KSCN溶液時溶液變紅,證明該溶液一定含有Fe2+

⑥ 將Fe(NO3)2溶液加熱蒸發(fā)至干并灼燒,最后得到紅棕色粉末

⑦ 分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中滴加等濃度的氫氧化鈉溶液,完全中和時消耗的氫氧化鈉溶液的體積一樣多

⑧在試管中放入幾片碎濾紙,滴幾滴90%的濃硫酸,再將濾紙搗成糊狀,微熱并冷卻后先滴入幾滴CuSO4溶液再加入過量的NaOH溶液加熱至沸騰,可觀察到紅色沉淀生成

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科目:gzhx 來源:不詳 題型:實驗題

下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋霾徽_的是              (填序號)
① 已烷中混有已烯,加入足量的溴水,充分振蕩,靜置分層后分離
② 配置硫酸銅溶液時應向溶液中加入少量的銅粉
③ 實驗室可以用雙氧水和二氧化錳制取少量的氧氣
④ 向氨水中滴加Al2(SO4)3溶液和向Al2(SO4)3溶液中滴加氨水現(xiàn)象相同
⑤ 向某溶液中先通入Cl2再滴加KSCN溶液時溶液變紅,證明該溶液一定含有Fe2+
⑥ 將Fe(NO3)2溶液加熱蒸發(fā)至干并灼燒,最后得到紅棕色粉末
⑦ 分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中滴加等濃度的氫氧化鈉溶液,完全中和時消耗的氫氧化鈉溶液的體積一樣多
⑧在試管中放入幾片碎濾紙,滴幾滴90%的濃硫酸,再將濾紙搗成糊狀,微熱并冷卻后先滴入幾滴CuSO4溶液再加入過量的NaOH溶液加熱至沸騰,可觀察到紅色沉淀生成

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