科目:gzyw 來源:湖北省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源:非常講解·教材全解全析 高中語文 必修5?。ㄉ綎|版) 山東版 題型:048
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科目:gzyw 來源: 題型:048
閱讀下文,完成1~4題。
哲學(xué)草
謝文合
我是懷著十分欽敬的心情觀謁這一帶灌木的。
它生長在我上班的路上,環(huán)繞著電視臺大樓,蓬蓬勃勃的綠在藍(lán)天下。云來共煙靄朦朧,日出與曙色交輝。滌風(fēng)濯雨,承浴著星光與月光。剛見到它的時候是初夏。
我不知道它的名字,只覺得它像一位大師,昭示著廣博的意蘊(yùn),給人以多方面的啟迪,便名之為“哲學(xué)草”。
哲學(xué)草的葉子是對生的,每個葉柄托起三片小葉構(gòu)成一個“品”字。平滑的葉面沒有葉絨,不沾污一粒塵垢;圓潤的葉邊沒有芒刺,不染指絲縷外來之物。清廉的葉子沐浴和風(fēng)蕙露,汲納天地之正氣,釀成養(yǎng)分輸給自己的母體。纖嫩的方枝棱角錚錚,不隨狂風(fēng)伏偃,不受暴雨播弄。圓融的主莖向四方分披枝椏,接受八面來風(fēng);天光云影,兼收并蓄,養(yǎng)育得枝葉蔥蔥蘢蘢,烈日下不萎黃,晨露里不淺褪,和和諧諧的一個整體。是造物通于古人之心歟,抑先哲有啟于大自然之點(diǎn)化?儒學(xué)矢向于社會和諧,主張女身以品,智圃而行方。哲學(xué)草懿范彬彬,集品、圓、方于一身,通體文章,圣意備焉。
百草豐茂季節(jié),哲學(xué)草順承天時,自由地生長著,嫩枝漸漸伸展到樓窗護(hù)欄的半腰。面對著鋼鐵寄托,它毫無攀附之意。長到一定高度,便曲俯下纖腰向地面披拂,畫出美麗的枝葉綠弧,在大樓四周形成一圍綠瀑,葳蕤著動力不竭的靈動,拱天揖地,謙和地自立于大自然之中。既沒有因護(hù)欄毀折而累及的零落之虞,亦無木秀風(fēng)摧之憂。實乃“謙受益”者也。哲學(xué)草無所恃,所以無所失;無所怙,所以無所懼。盈虛相濟(jì),憂樂不牽,儼然道家風(fēng)范。
草木搖落之秋,哲學(xué)草不拒天取,把一片片葉子交給西風(fēng)。遒勁的枝莖方圓交會,曲直相酬,款款地走進(jìn)冬天,怡暢地掬霜攬雪,又是一派風(fēng)度。它根部的土實實的、平平的,幾處微淺的凹痕,是雨水潴留的記錄。可知它的根是往土壤深處扎的,這也是它凌冬不死的原因。根本乃草木之心,草木失其根本便失其心。哲學(xué)草本一平凡草木,只緣心許大地,所以能固守一方熱土。《華嚴(yán)經(jīng)》里有一個偈子:
學(xué)道先須細(xì)識心,細(xì)中之細(xì)最難尋。
個中尋到無細(xì)處,始信凡心是佛心。
凡心佛心,實乃一心。只要秉持一心,立足之地即為靈山。
哲學(xué)草給我昭示了彌足珍貴的儒心、道心、佛心。然而,我仍有所憾,其猶如我心儀已久的女郎,我更急于一睹她俏麗的面龐。立春剛過,冰雪潔白的裙裾還翩拂著料峭的寒風(fēng),一串串細(xì)小的黃蕊已經(jīng)初點(diǎn)春光,皴染上枝頭,沒幾天便綻放成燦燦的金斕。梅花快要謝了,別的花還沒有開,哲學(xué)草的花就開放在這個時候,像女媧補(bǔ)上了天的罅隙,使大自然變得完美無缺。它的花期不長,引得眾芳踏上春疇,便功成身退,又變成一帶綠圍??昂咸斓刂隆⑺臅r之序?!跋忍於旄ミ`,后天而奉天時?!狈置饕环街袊幕挠癜?。
情之所之,賦得《相見歡》一首:
落梅倦了冬風(fēng),細(xì)云輕。初捻霞光誰倩,繪芳疇。川也靜,樹也靜,陌園清。忽得晨曦邊上,綻春情。
有一天,學(xué)生問我:“老師,知道它的名字嗎?“哲學(xué)草?!薄安粚Γ夯??!薄坝夯??這就是迎春花!”——華夏皆生,而以冀州為盛。原來,我的哲學(xué)草不僅僅是一位布道者;還是一位普濟(jì)天下之蒼生者。
?。ā渡⑽摹?/span>2003年第9期)
1.迎春花本是自然之物,作者卻賦予它儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)的哲學(xué)境界,并給它命名為“哲學(xué)草”。
(1)請你根據(jù)文章內(nèi)容,分別指出迎春花與儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)之間的相似點(diǎn)。
?。?/span>2)請你模仿“哲學(xué)草”這種獨(dú)特的命名方式,任選一種事物,給它命名(如“聰明泉”),并簡要說說這樣命名的理由。
2.作者既已賦予迎春花以儒心、道心、佛心,卻又說“然而我仍有所憾”。請說說作者“憾”在何處。
3.本文的語言典雅凝練,別具書卷氣息。請你先舉幾個能說明這一特點(diǎn)的例子,然后結(jié)合文章內(nèi)容,簡要說說作者采用這種文筆的理由。
4.下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項是 ( )
A.文章開頭以指稱事物的“它”來指代哲學(xué)草,結(jié)尾卻充滿感情地稱迎春花為“我的哲學(xué)草”,這種轉(zhuǎn)化表明了作者對哲學(xué)草所代表的人生境界的傾慕。
B.全文以草喻人,托物言志,處處寫草,而又筆筆寫人,表現(xiàn)了作者高雅的文化趣味和高尚的精神追求。
C.“‘迎春花?這就是迎春花!’——華夏皆生,而以冀州為盛。”這句話中的破折號是表示意思的轉(zhuǎn)折。
D.作者情之所至,即賦《相見歡》一首,主要抒發(fā)了作者見到料峭寒風(fēng)中的梅花的歡欣之情。
E.本文按春夏秋冬四個季節(jié)來寫迎春花,但不從春天落筆,而以春天收尾,這樣安排的用意在卒章顯志,揭示迎春花的獨(dú)特精神。
科目:gzyw 來源:語文教研室 題型:048
哲學(xué)草
謝文合
我是懷著十分欽敬的心情觀謁這一帶灌木的。
它生長在我上班的路上,環(huán)繞著電視臺大樓,蓬蓬勃勃的綠在藍(lán)天下。云來共煙靄朦朧,日出與曙色交輝。滌風(fēng)濯雨,承浴著星光與月光。剛見到它的時候是初夏。
我不知道它的名字,只覺得它像一位大師,昭示著廣博的意蘊(yùn),給人以多方面的啟迪,便名之為“哲學(xué)草”。
哲學(xué)草的葉子是對生的,每個葉柄托起三片小葉構(gòu)成一個“品”字。平滑的葉面沒有葉絨,不沾污一粒塵垢;圓潤的葉邊沒有芒刺,不染指絲縷外來之物。清廉的葉子沐浴和風(fēng)蕙露,汲納天地之正氣,釀成養(yǎng)分輸給自己的母體。纖嫩的方枝棱角錚錚,不隨狂風(fēng)伏偃,不受暴雨播弄。圓融的主莖向四方分披枝椏,接受八面來風(fēng);天光云影,兼收并蓄,養(yǎng)育得枝葉蔥蔥蘢蘢,烈日下不萎黃,晨露里不淺褪,和和諧諧的一個整體。是造物通于古人之心歟,抑先哲有啟于大自然之點(diǎn)化?儒學(xué)矢向于社會和諧,主張女身以品,智圃而行方。哲學(xué)草懿范彬彬,集品、圓、方于一身,通體文章,圣意備焉。
百草豐茂季節(jié),哲學(xué)草順承天時,自由地生長著,嫩枝漸漸伸展到樓窗護(hù)欄的半腰。面對著鋼鐵寄托,它毫無攀附之意。長到一定高度,便曲俯下纖腰向地面披拂,畫出美麗的枝葉綠弧,在大樓四周形成一圍綠瀑,葳蕤著動力不竭的靈動,拱天揖地,謙和地自立于大自然之中。既沒有因護(hù)欄毀折而累及的零落之虞,亦無木秀風(fēng)摧之憂。實乃“謙受益”者也。哲學(xué)草無所恃,所以無所失;無所怙,所以無所懼。盈虛相濟(jì),憂樂不牽,儼然道家風(fēng)范。
草木搖落之秋,哲學(xué)草不拒天取,把一片片葉子交給西風(fēng)。遒勁的枝莖方圓交會,曲直相酬,款款地走進(jìn)冬天,怡暢地掬霜攬雪,又是一派風(fēng)度。它根部的土實實的、平平的,幾處微淺的凹痕,是雨水潴留的記錄??芍母峭寥郎钐幵?,這也是它凌冬不死的原因。根本乃草木之心,草木失其根本便失其心。哲學(xué)草本一平凡草木,只緣心許大地,所以能固守一方熱土。《華嚴(yán)經(jīng)》里有一個偈子:
學(xué)道先須細(xì)識心,細(xì)中之細(xì)最難尋。
個中尋到無細(xì)處,始信凡心是佛心。
凡心佛心,實乃一心。只要秉持一心,立足之地即為靈山。
哲學(xué)草給我昭示了彌足珍貴的儒心、道心、佛心。然而,我仍有所憾,其猶如我心儀已久的女郎,我更急于一睹她俏麗的面龐。立春剛過,冰雪潔白的裙裾還翩拂著料峭的寒風(fēng),一串串細(xì)小的黃蕊已經(jīng)初點(diǎn)春光,皴染上枝頭,沒幾天便綻放成燦燦的金斕。梅花快要謝了,別的花還沒有開,哲學(xué)草的花就開放在這個時候,像女媧補(bǔ)上了天的罅隙,使大自然變得完美無缺。它的花期不長,引得眾芳踏上春疇,便功成身退,又變成一帶綠圍??昂咸斓刂隆⑺臅r之序?!跋忍於旄ミ`,后天而奉天時?!狈置饕环街袊幕挠癜妗?/span>
情之所之,賦得《相見歡》一首:
落梅倦了冬風(fēng),細(xì)云輕。初捻霞光誰倩,繪芳疇。川也靜,樹也靜,陌園清。忽得晨曦邊上,綻春情。
有一天,學(xué)生問我:“老師,知道它的名字嗎?“哲學(xué)草?!薄安粚?,迎春花?!薄坝夯??這就是迎春花!”——華夏皆生,而以冀州為盛。原來,我的哲學(xué)草不僅僅是一位布道者;還是一位普濟(jì)天下之蒼生者。
?。ā渡⑽摹?/span>2003年第9期)
1.迎春花本是自然之物,作者卻賦予它儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)的哲學(xué)境界,并給它命名為“哲學(xué)草”。
?。ǎ保┱埬愀鶕?jù)文章內(nèi)容,分別指出迎春花與儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)之間的相似點(diǎn)。
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2.作者既已賦予迎春花以儒心、道心、佛心,卻又說“然而我仍有所憾”。請說說作者“憾”在何處。
3.本文的語言典雅凝練,別具書卷氣息。請你先舉幾個能說明這一特點(diǎn)的例子,然后結(jié)合文章內(nèi)容,簡要說說作者采用這種文筆的理由。
4.下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項是 ( ?。?/span>
A.文章開頭以指稱事物的“它”來指代哲學(xué)草,結(jié)尾卻充滿感情地稱迎春花為“我的哲學(xué)草”,這種轉(zhuǎn)化表明了作者對哲學(xué)草所代表的人生境界的傾慕。
B.全文以草喻人,托物言志,處處寫草,而又筆筆寫人,表現(xiàn)了作者高雅的文化趣味和高尚的精神追求。
C.“‘迎春花?這就是迎春花!’——華夏皆生,而以冀州為盛?!边@句話中的破折號是表示意思的轉(zhuǎn)折。
D.作者情之所至,即賦《相見歡》一首,主要抒發(fā)了作者見到料峭寒風(fēng)中的梅花的歡欣之情。
E.本文按春夏秋冬四個季節(jié)來寫迎春花,但不從春天落筆,而以春天收尾,這樣安排的用意在卒章顯志,揭示迎春花的獨(dú)特精神。
科目:gzyw 來源:2016屆北京市豐臺區(qū)高三上學(xué)期期末練習(xí)試卷語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的作品,完成小題。
家鄉(xiāng)水
衛(wèi)建民
①東西方創(chuàng)世紀(jì)的神話,都以水的出現(xiàn)為人類文明的開端。中國哲學(xué)“天一生水”的表達(dá),西方文化“神的靈運(yùn)行在水面上”的描述,都是從柔弱的水獲得天啟。
②不過,要追問一汪清泉從什么時候開始涌流,一條長河從哪個世紀(jì)開始奔流?任何歷史地理著作都難以找到上限。遠(yuǎn)古的記載,都是美麗的神話。
③我的家鄉(xiāng)山西洪洞廣勝寺的霍泉,從三國時的《水經(jīng)》就有記載,成書于公元6世紀(jì)的《水經(jīng)注》,更有詳細(xì)的記載:“汾水又南,霍水入焉,水出霍太山,發(fā)源成潭,漲七十步而不測其深,西南經(jīng)趙城南,西流注于汾水?!边@是把霍泉作為汾河支流的記載,是科學(xué)著述,也是經(jīng)典美文,證明在千年以前霍泉已成深潭形狀,與民間俗稱“海場”相近。老電影《我們村里的年輕人》,外景地就采自這里,外地觀眾不知道,影片里的大山,是霍山;奔流的小河水,源自霍泉。電影插曲唱道:“人說山西好風(fēng)光,地肥水美五谷香;左手一指太行山,右手一指是呂梁;站在那高處望上一望,你看那汾河的水呀,嘩啦啦地流過,我的小村旁?!痹~作者的靈感,來自清澈長流的霍泉水。
④歷史上,霍泉水是農(nóng)業(yè)灌溉用水和居民生活用水,水的流量能澆灌二三十萬畝土地。晚清民國時,為解決洪洞、趙城兩縣在用水上的爭端,合理分配泉水,地方政府在水源地建分水亭,從源頭治理,解決了水資源的分配問題,避免了兩縣農(nóng)民因爭水而時常發(fā)生的械斗。分水亭,“有亭翼然臨于泉上者”,實際功能是均水。前人的智慧和審美眼光總是能把功用和審美融為一體,如燕園未名湖畔的水塔?;羧鞯姆炙?,有一條木制廊橋穿過,成為觀賞山景塔影、泉水奔流的駐足點(diǎn),又是移步換景的空間處理,水與亭構(gòu)成一個園林小品。分水亭邊,還有磚結(jié)構(gòu)的三角形門洞,其中一道門上鐫刻的聯(lián)語是 “分三分七分隔數(shù)柱,水滑水秀水成銀濤”,橫額是“梅花遜雪”。這是分與合的哲學(xué)思考,是對水德水姿的詩情贊美。
⑤如果是夏天,你從30里地外的洪洞縣城來到這里,立即會感到?jīng)鲲`颼的逼人之氣:澄碧的一池泉水,從山底幾株老柏樹根下怒放的泉眼,巍峨的霍山,高指藍(lán)天的飛虹寶塔,滿山的森森古柏,分水亭四周的綠蔭,濕潤宜人,真是清涼世界,人間仙境。每年農(nóng)歷三月十八日,這里舉行傳統(tǒng)廟會,毗鄰數(shù)縣的人都來趕會,是朝山禮佛,更是民間貿(mào)易、文化盛會。幼年時,我坐著牛車來趕會,凌晨來到這里,睡夢中睜開眼,看見一池碧綠,如看見藍(lán)色夜空的一顆亮星星,堪稱人生的“洗禮”。
⑥幾十年間,我在外奔波,足跡幾遍全國。每到一個城市或鄉(xiāng)村,當(dāng)?shù)氐暮恿骱础⑹⒌孛?,總是影響我的觀感和心情。在一些繁華熱鬧的城市,高樓林立,穿過城市的河流卻經(jīng)年渾濁,使人掃興。那一年,我去陜西安康開會,看到清澈的漢江水,多年難忘。我知道,由于過度開采、人口膨脹,歷史上許多著名的泉水河流已經(jīng)枯竭斷流。北京玉泉山,我去勘查過,早已是徒具其名,滴水全無。湖南韶山,毛主席住過的滴水洞,倒還有一線泉水;游人掬水而飲,表達(dá)對領(lǐng)袖的感情。泉城濟(jì)南,趵突泉水的升降,已成人們關(guān)注的新聞。水資源嚴(yán)重短缺會制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,這一點(diǎn)應(yīng)成為國人的共識。有一個宣傳節(jié)水的公益廣告說:別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。話雖說得極端,卻是水危機(jī)的口號,如同棒喝,叫人一驚。
⑦盡管家鄉(xiāng)已面目全非,霍泉卻依舊。我心里總是惦記霍泉,像惦記一位高壽的親人。每次回家鄉(xiāng),時間充裕的話,我總要去親近霍泉,嘗一口千年不斷流的家鄉(xiāng)水,然后掬水擦把臉,洗凈俗世的塵垢,澆灌干枯的懷抱——人和水,竟是如此親密!
⑧東西方的哲人都以“逝水”解釋物質(zhì)的運(yùn)動??鬃釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗??!焙绽死卣f:“人不能兩次走進(jìn)同一條河流?!泵鎸﹂L流不息的泉水河流,我們不僅感受到時間的流逝,而且關(guān)注人類的命運(yùn)。水,生命的基本元素,蘊(yùn)含樸素的真理。
(選自2015年06月10日《人民日報(海外版)》,有改動)
1.下列對作品內(nèi)容的理解,最準(zhǔn)確的一項是( )
A.對霍泉水的記載,來自遠(yuǎn)古的美麗神話,而后來的《水經(jīng)》和《水經(jīng)注》又作了詳細(xì)的記載。
B.分水亭的建造,不僅避免了兩縣農(nóng)民因爭水而發(fā)生的械斗,還使泉水發(fā)揮了更大的功用。
C.霍泉和趵突泉的水資源豐富,不會像其他名泉那樣枯竭斷流,因而成為人們關(guān)注的新聞。
D.作者總是惦記著霍泉,既有對泉水枯竭的擔(dān)憂,又有對泉水養(yǎng)育生命和啟迪精神的感恩。
2.下列對作品中有關(guān)知識的理解,不正確的一項是( )
A.《水經(jīng)注》因注《水經(jīng)》而得名,為明代地理學(xué)家酈道元所撰,既是內(nèi)容豐富的地理著作,又是山水散文的匯集。
B.電影《我們村里的年輕人》的插曲優(yōu)美動聽,其中押韻是原因之一,所引歌詞的韻腳為“光、香、梁、望、旁”。
C.“天一生水”一語源自《易經(jīng)》。《易經(jīng)》為“五經(jīng)”之一,是華夏哲思與才情的結(jié)晶,被譽(yù)為“群經(jīng)之首,大道之源”。
D.橫額也叫橫批,指掛貼在對聯(lián)上方的橫幅?!芭?,含有揭示、評論之意,對對聯(lián)的旨意起補(bǔ)充、概括或提升作用。
科目:gzyw 來源: 題型:048
閱讀下面一篇散文,回答后面的問題。(18分)
行板如歌
王 蒙
①柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已經(jīng)成為我生命的一部分了。
②他之容易接受,是由于他的流暢的旋律與洋溢的感情和才華。他的一些舞曲與小品是那樣行云流水,純潔明麗而又如醉如癡,多彩多姿。比如《花的圓舞曲》,比如《天鵝湖》,家喻戶曉,渾然天成。它們令人愉悅、熱愛生命。他是一個賦予生命以優(yōu)美的旋律與節(jié)奏的作曲家。沒有他,人生將減少多少色彩與快樂!
③他的另一些更加令我傾倒的作品,則多了一層無奈的憂郁,美麗的痛苦,深邃的感嘆。他的傷感,多情,瀟灑,無與倫比。我總覺得他的沉重的嘆息之中有一種特別的嫵媚與舒展,這種風(fēng)格像是——我只找到了——蘇東坡。他的樂曲——例如第六交響曲《悲愴》,開初使我想起李商隱,蒼茫而又纏綿,綺麗而又幽深,溫柔而又風(fēng)流……再聽下去,特別是第二樂章聽下去,還是得回到蘇軾那里去。他能自解。藝術(shù)就是永遠(yuǎn)的悲愴的解釋,音樂就是無法擺脫的憂郁的擺脫。對于一個絕對的藝術(shù)家來說,悲愴是一種深沉,更是一種極深沉的美。而美是一種照耀著人生苦難的光明。悲愴成全著美,美宣泄著卻也撫慰著悲。悲與美共生。悲與美沖撞,悲與美互補(bǔ)。人生苦短,人生苦苦。然而有美,有無法人為地尋找和制造的永恒的藝術(shù)普照人間。于是軟弱的人也感到了驕傲,至少是感到了安慰,感到了怡然。這就是柴可夫斯基的第六交響曲的哲學(xué)。
④在他的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲中,既有同樣的美麗的痛苦,又有一種才華的赤誠與速醉,我覺得締造著這樣的音樂世界,呼吸著這樣的樂曲,他也是滿臉淚痕而又得意洋洋,爛漫天真而又矜持飽滿。他締造的世界悲從中來而又圓滿無缺。你好像剛剛迎接到了黎明,重新看到了罪惡而又清爽、漫無邊際而又栩栩如生的人世。
⑤這就是才華。我堅信才華本身就是一種美,是一種酒,飲了它一切悲哀的體驗都成就了詩的花朵,成就了美的云霞。它是上蒼給人類的,首先是給這個俄羅斯人的最珍貴的禮物。是上蒼給匆匆來去的男女的慰安。擁有了這樣的禮物,人們理應(yīng)更加感激和平安。柴可夫斯基教給人的是珍惜,珍惜生命,珍惜藝術(shù),珍惜才華,珍惜美麗,珍惜光明。珍惜的人才沒有白活一輩子。而這樣的美誰也消滅不了,在火里不會燃燒,在水里也不會下沉。
⑥也許音樂都是抒情的。但是貝多芬的雍容華貴里包含著更多的理性和諧的光輝。莫扎特對于我來說則是青春的天籟。馬勒在絕妙的神奇之中令我感到的是某種華美的陌生……只有柴可夫斯基,他抒的是我的情、他勾勒的是我的夢,他的酒使我如醍醐灌頂。他使我熱愛生活熱愛青春文學(xué),他使我不相信人類總是像豺狼一樣你吃掉我、我吃掉你。我相信美的強(qiáng)大,柴可夫斯基的強(qiáng)大。他是一個真正的催人淚下的作曲家。我相信這與人類不可能完全滅絕的善良有關(guān)。這與冥冥中的上蒼的意旨有關(guān)。
⑦我喜歡——應(yīng)該說是崇拜與沉醉這種風(fēng)格。特別是在我年輕的時候。只有在這種風(fēng)格中,我才能體會到生活的滋味,愛情的滋味,痛苦的滋味。藝術(shù)的滋味。
⑧真正的深情是無價的。雖然年華老去,雖然我們已經(jīng)不再單純,雖然我們不得不時時停下來舔一舔自己的傷口,雖然我們自己對自己感到愈來愈多的不滿……又有什么辦法!如果夜闌人靜,你諦聽了柴可夫斯基的《如歌的行板》,你也許能夠再次落下你青年時代落過的淚水。只要還在人間,你就不會完全麻木。
⑨于是你感謝柴可夫斯基。
(選自《20世紀(jì)中國散文精品賞讀》,有刪節(jié))
1.結(jié)合前后文分析“這就是柴可夫斯基的第六交響曲的哲學(xué)”及“我喜歡——應(yīng)該說是崇拜與沉醉這種風(fēng)格”兩句話中加點(diǎn)詞的具體內(nèi)涵。(4分)
2.從文中看,“音樂就是無法擺脫的憂郁的擺脫”應(yīng)怎樣理解?(4分)
3.文中作者為什么說“柴可夫斯基好像一直生活在我的心里,他已成為我的生命的一部分了”?結(jié)合文意談?wù)勀愕睦斫馇曳贮c(diǎn)概括作答。(6分)
4.下列對這篇散文的賞析,正確的兩項是(4分)( )
A.本文一方面融入了作者強(qiáng)烈的體驗與感受,一方面揭示藝術(shù)本質(zhì)乃至人生哲理。二者融為一體,意趣雋永。
B.柴可夫斯基的作品既能令人愉悅,熱愛生命,又能令人徹底擺脫憂郁與悲愴,感到安慰和怡然,從而領(lǐng)悟人生哲學(xué)。
C.文中與貝多芬、莫扎特、馬勒的對比表明,他們的音樂雖然美好,卻不能抒“我”的情,勾勒“我”的夢,因而他們不是真正的能催人淚下的作曲家。
D.柴可夫斯基才華橫溢,他能將悲哀的體驗變成詩的云朵、美的云霞,既悲從中來又圓滿無缺,從而打動聽眾。而在創(chuàng)作中,他也會沉浸在自己的赤誠與迷醉之中。
E.結(jié)尾以《如歌的行板》照應(yīng)標(biāo)題,升華主旨。表明作者熱愛生活,相信美的強(qiáng)大,希望我們的生活如歌聲一樣越來越美好。
科目:gzyw 來源:語文教研室 題型:048
行板如歌
王 蒙
①柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已經(jīng)成為我生命的一部分了。
②他之容易接受,是由于他的流暢的旋律與洋溢的感情和才華。他的一些舞曲與小品是那樣行云流水,純潔明麗而又如醉如癡,多彩多姿。比如《花的圓舞曲》,比如《天鵝湖》,家喻戶曉,渾然天成。它們令人愉悅、熱愛生命。他是一個賦予生命以優(yōu)美的旋律與節(jié)奏的作曲家。沒有他,人生將減少多少色彩與快樂!
③他的另一些更加令我傾倒的作品,則多了一層無奈的憂郁,美麗的痛苦,深邃的感嘆。他的傷感,多情,瀟灑,無與倫比。我總覺得他的沉重的嘆息之中有一種特別的嫵媚與舒展,這種風(fēng)格像是——我只找到了——蘇東坡。他的樂曲——例如第六交響曲《悲愴》,開初使我想起李商隱,蒼茫而又纏綿,綺麗而又幽深,溫柔而又風(fēng)流……再聽下去,特別是第二樂章聽下去,還是得回到蘇軾那里去。他能自解。藝術(shù)就是永遠(yuǎn)的悲愴的解釋,音樂就是無法擺脫的憂郁的擺脫。對于一個絕對的藝術(shù)家來說,悲愴是一種深沉,更是一種極深沉的美。而美是一種照耀著人生苦難的光明。悲愴成全著美,美宣泄著卻也撫慰著悲。悲與美共生。悲與美沖撞,悲與美互補(bǔ)。人生苦短,人生苦苦。然而有美,有無法人為地尋找和制造的永恒的藝術(shù)普照人間。于是軟弱的人也感到了驕傲,至少是感到了安慰,感到了怡然。這就是柴可夫斯基的第六交響曲的哲學(xué)。
④在他的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲中,既有同樣的美麗的痛苦,又有一種才華的赤誠與速醉,我覺得締造著這樣的音樂世界,呼吸著這樣的樂曲,他也是滿臉淚痕而又得意洋洋,爛漫天真而又矜持飽滿。他締造的世界悲從中來而又圓滿無缺。你好像剛剛迎接到了黎明,重新看到了罪惡而又清爽、漫無邊際而又栩栩如生的人世。
⑤這就是才華。我堅信才華本身就是一種美,是一種酒,飲了它一切悲哀的體驗都成就了詩的花朵,成就了美的云霞。它是上蒼給人類的,首先是給這個俄羅斯人的最珍貴的禮物。是上蒼給匆匆來去的男女的慰安。擁有了這樣的禮物,人們理應(yīng)更加感激和平安。柴可夫斯基教給人的是珍惜,珍惜生命,珍惜藝術(shù),珍惜才華,珍惜美麗,珍惜光明。珍惜的人才沒有白活一輩子。而這樣的美誰也消滅不了,在火里不會燃燒,在水里也不會下沉。
⑥也許音樂都是抒情的。但是貝多芬的雍容華貴里包含著更多的理性和諧的光輝。莫扎特對于我來說則是青春的天籟。馬勒在絕妙的神奇之中令我感到的是某種華美的陌生……只有柴可夫斯基,他抒的是我的情、他勾勒的是我的夢,他的酒使我如醍醐灌頂。他使我熱愛生活熱愛青春文學(xué),他使我不相信人類總是像豺狼一樣你吃掉我、我吃掉你。我相信美的強(qiáng)大,柴可夫斯基的強(qiáng)大。他是一個真正的催人淚下的作曲家。我相信這與人類不可能完全滅絕的善良有關(guān)。這與冥冥中的上蒼的意旨有關(guān)。
⑦我喜歡——應(yīng)該說是崇拜與沉醉這種風(fēng)格。特別是在我年輕的時候。只有在這種風(fēng)格中,我才能體會到生活的滋味,愛情的滋味,痛苦的滋味。藝術(shù)的滋味。
⑧真正的深情是無價的。雖然年華老去,雖然我們已經(jīng)不再單純,雖然我們不得不時時停下來舔一舔自己的傷口,雖然我們自己對自己感到愈來愈多的不滿……又有什么辦法!如果夜闌人靜,你諦聽了柴可夫斯基的《如歌的行板》,你也許能夠再次落下你青年時代落過的淚水。只要還在人間,你就不會完全麻木。
⑨于是你感謝柴可夫斯基。
(選自《20世紀(jì)中國散文精品賞讀》,有刪節(jié))
1.結(jié)合前后文分析“這就是柴可夫斯基的第六交響曲的哲學(xué)”及“我喜歡——應(yīng)該說是崇拜與沉醉這種風(fēng)格”兩句話中加點(diǎn)詞的具體內(nèi)涵。(4分)
2.從文中看,“音樂就是無法擺脫的憂郁的擺脫”應(yīng)怎樣理解?(4分)
3.文中作者為什么說“柴可夫斯基好像一直生活在我的心里,他已成為我的生命的一部分了”?結(jié)合文意談?wù)勀愕睦斫馇曳贮c(diǎn)概括作答。(6分)
4.下列對這篇散文的賞析,正確的兩項是(4分)( )
A.本文一方面融入了作者強(qiáng)烈的體驗與感受,一方面揭示藝術(shù)本質(zhì)乃至人生哲理。二者融為一體,意趣雋永。
B.柴可夫斯基的作品既能令人愉悅,熱愛生命,又能令人徹底擺脫憂郁與悲愴,感到安慰和怡然,從而領(lǐng)悟人生哲學(xué)。
C.文中與貝多芬、莫扎特、馬勒的對比表明,他們的音樂雖然美好,卻不能抒“我”的情,勾勒“我”的夢,因而他們不是真正的能催人淚下的作曲家。
D.柴可夫斯基才華橫溢,他能將悲哀的體驗變成詩的云朵、美的云霞,既悲從中來又圓滿無缺,從而打動聽眾。而在創(chuàng)作中,他也會沉浸在自己的赤誠與迷醉之中。
E.結(jié)尾以《如歌的行板》照應(yīng)標(biāo)題,升華主旨。表明作者熱愛生活,相信美的強(qiáng)大,希望我們的生活如歌聲一樣越來越美好。
科目:gzyw 來源:2016屆北京豐臺區(qū)高三上學(xué)期期末練習(xí)語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的作品,完成下面題目。
家鄉(xiāng)水
衛(wèi)建民
①東西方創(chuàng)世紀(jì)的神話,都以水的出現(xiàn)為人類文明的開端。中國哲學(xué)“天一生水”的表達(dá),西方文化“神的靈運(yùn)行在水面上”的描述,都是從柔弱的水獲得天啟。
②不過,要追問一汪清泉從什么時候開始涌流,一條長河從哪個世紀(jì)開始奔流?任何歷史地理著作都難以找到上限。遠(yuǎn)古的記載,都是美麗的神話。
③我的家鄉(xiāng)山西洪洞廣勝寺的霍泉,從三國時的《水經(jīng)》就有記載,成書于公元6世紀(jì)的《水經(jīng)注》,更有詳細(xì)的記載:“汾水又南,霍水入焉,水出霍太山,發(fā)源成潭,漲七十步而不測其深,西南經(jīng)趙城南,西流注于汾水。”這是把霍泉作為汾河支流的記載,是科學(xué)著述,也是經(jīng)典美文,證明在千年以前霍泉已成深潭形狀,與民間俗稱“海場”相近。老電影《我們村里的年輕人》,外景地就采自這里,外地觀眾不知道,影片里的大山,是霍山;奔流的小河水,源自霍泉。電影插曲唱道:“人說山西好風(fēng)光,地肥水美五谷香;左手一指太行山,右手一指是呂梁;站在那高處望上一望,你看那汾河的水呀,嘩啦啦地流過,我的小村旁?!痹~作者的靈感,來自清澈長流的霍泉水。
④歷史上,霍泉水是農(nóng)業(yè)灌溉用水和居民生活用水,水的流量能澆灌二三十萬畝土地。晚清民國時,為解決洪洞、趙城兩縣在用水上的爭端,合理分配泉水,地方政府在水源地建分水亭,從源頭治理,解決了水資源的分配問題,避免了兩縣農(nóng)民因爭水而時常發(fā)生的械斗。分水亭,“有亭翼然臨于泉上者”,實際功能是均水。前人的智慧和審美眼光總是能把功用和審美融為一體,如燕園未名湖畔的水塔?;羧鞯姆炙?,有一條木制廊橋穿過,成為觀賞山景塔影、泉水奔流的駐足點(diǎn),又是移步換景的空間處理,水與亭構(gòu)成一個園林小品。分水亭邊,還有磚結(jié)構(gòu)的三角形門洞,其中一道門上鐫刻的聯(lián)語是 “分三分七分隔數(shù)柱,水滑水秀水成銀濤”,橫額是“梅花遜雪”。這是分與合的哲學(xué)思考,是對水德水姿的詩情贊美。
⑤如果是夏天,你從30里地外的洪洞縣城來到這里,立即會感到?jīng)鲲`颼的逼人之氣:澄碧的一池泉水,從山底幾株老柏樹根下怒放的泉眼,巍峨的霍山,高指藍(lán)天的飛虹寶塔,滿山的森森古柏,分水亭四周的綠蔭,濕潤宜人,真是清涼世界,人間仙境。每年農(nóng)歷三月十八日,這里舉行傳統(tǒng)廟會,毗鄰數(shù)縣的人都來趕會,是朝山禮佛,更是民間貿(mào)易、文化盛會。幼年時,我坐著牛車來趕會,凌晨來到這里,睡夢中睜開眼,看見一池碧綠,如看見藍(lán)色夜空的一顆亮星星,堪稱人生的“洗禮”。
⑥幾十年間,我在外奔波,足跡幾遍全國。每到一個城市或鄉(xiāng)村,當(dāng)?shù)氐暮恿骱?、盛地名泉,總是影響我的觀感和心情。在一些繁華熱鬧的城市,高樓林立,穿過城市的河流卻經(jīng)年渾濁,使人掃興。那一年,我去陜西安康開會,看到清澈的漢江水,多年難忘。我知道,由于過度開采、人口膨脹,歷史上許多著名的泉水河流已經(jīng)枯竭斷流。北京玉泉山,我去勘查過,早已是徒具其名,滴水全無。湖南韶山,毛主席住過的滴水洞,倒還有一線泉水;游人掬水而飲,表達(dá)對領(lǐng)袖的感情。泉城濟(jì)南,趵突泉水的升降,已成人們關(guān)注的新聞。水資源嚴(yán)重短缺會制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,這一點(diǎn)應(yīng)成為國人的共識。有一個宣傳節(jié)水的公益廣告說:別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。話雖說得極端,卻是水危機(jī)的口號,如同棒喝,叫人一驚。
⑦盡管家鄉(xiāng)已面目全非,霍泉卻依舊。我心里總是惦記霍泉,像惦記一位高壽的親人。每次回家鄉(xiāng),時間充裕的話,我總要去親近霍泉,嘗一口千年不斷流的家鄉(xiāng)水,然后掬水擦把臉,洗凈俗世的塵垢,澆灌干枯的懷抱——人和水,竟是如此親密!
⑧東西方的哲人都以“逝水”解釋物質(zhì)的運(yùn)動??鬃釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颉!焙绽死卣f:“人不能兩次走進(jìn)同一條河流?!泵鎸﹂L流不息的泉水河流,我們不僅感受到時間的流逝,而且關(guān)注人類的命運(yùn)。水,生命的基本元素,蘊(yùn)含樸素的真理。
(選自2015年06月10日《人民日報(海外版)》,有改動)
1.下列對作品內(nèi)容的理解,最準(zhǔn)確的一項是
A.對霍泉水的記載,來自遠(yuǎn)古的美麗神話,而后來的《水經(jīng)》和《水經(jīng)注》又作了詳細(xì)的記載。
B.分水亭的建造,不僅避免了兩縣農(nóng)民因爭水而發(fā)生的械斗,還使泉水發(fā)揮了更大的功用。
C.霍泉和趵突泉的水資源豐富,不會像其他名泉那樣枯竭斷流,因而成為人們關(guān)注的新聞。
D.作者總是惦記著霍泉,既有對泉水枯竭的擔(dān)憂,又有對泉水養(yǎng)育生命和啟迪精神的感恩。
2.下列對作品中有關(guān)知識的理解,不正確的一項是
A.《水經(jīng)注》因注《水經(jīng)》而得名,為明代地理學(xué)家酈道元所撰,既是內(nèi)容豐富的地理著作,又是山水散文的匯集。
B.電影《我們村里的年輕人》的插曲優(yōu)美動聽,其中押韻是原因之一,所引歌詞的韻腳為“光、香、梁、望、旁”。
C.“天一生水”一語源自《易經(jīng)》?!兑捉?jīng)》為“五經(jīng)”之一,是華夏哲思與才情的結(jié)晶,被譽(yù)為“群經(jīng)之首,大道之源”。
D.橫額也叫橫批,指掛貼在對聯(lián)上方的橫幅?!芭?,含有揭示、評論之意,對對聯(lián)的旨意起補(bǔ)充、概括或提升作用。
3.文章第④段最后一句說“這是分與合的哲學(xué)思考,是對水德水姿的詩情贊美”。請結(jié)合文意,談?wù)勀銓@句話的理解。
4.作者從哪些方面寫了家鄉(xiāng)的霍泉水?試簡要概括。
5.文章最后一段沒有直接寫“家鄉(xiāng)水”,可否刪去?為什么?
科目:czyw 來源:2008年初三年級語文(上) 人教版 人教版 題型:048
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科目:gzyw 來源:2014屆江西省九江市七校第一次聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文(共21分)
森 林
陳世旭
在整個世界,除了水,我最喜歡的就是森林。
森林有詩。
要擺脫無名的羈絆,我最想走向森林;要拯救疲憊的靈魂,我最想走向森林;要吟唱隱秘的心曲,我最想走向森林。
花與樹的纏綿,云與霧的交融,風(fēng)與雨的相伴,泉與湖的交響,無處不是詩的流淌。云聚云散是詩,花謝花開是詩,鶯飛草長是詩,月圓月缺是詩。森林是詩的寵兒。
走向森林,是我的夢想,我的渴望。
在森林任何一個無人知曉的角落,都會有風(fēng)吹落潮濕的種子。季節(jié)更替,森林里到處蕩漾著的,是人的自由意志。傾聽森林的語言,你將成熟,聰明,坦蕩,洞悉真理……生活的困惑與感傷隨風(fēng)而逝。走在森林,你會發(fā)現(xiàn)你是快樂的,森林是無聲的呼喚,充實了你原本空洞的靈魂。
因為惰性和缺乏勇氣,我任隨自己長年被囚禁在嘈雜的城市:城市也是森林。樓群像樹林,只是沒有枝葉沒有花朵沒有果實,沒有令人眷戀的狗尾巴草的清香。樓群的顏色頑固,隱去了季節(jié)的界限;窗口在夜晚篩下星星,擠窄了無邊際的想象;鋼筋水泥傲然挺立,帶來了堅硬工具的壓抑。這是化工森林。在這里,人們掩起私下里表情豐富的臉龐,讓善意和溫情在陌生中蟄伏窺望。
只有森林才會有真正的歌唱。森林的歌,嘹亮、清逸而深遠(yuǎn)。森林里最多的是樹,每棵樹都是歌手。
走進(jìn)森林,走進(jìn)歌聲,走進(jìn)激動的曲調(diào)和流暢的節(jié)奏,離開城市的喧囂,演奏自己的樂章。讓漫天的音樂的羽毛,化作無邊的新綠與嫩黃。等待心靈的撞擊,等待靈魂的再生。
我見識過世界的不只一處森林。每次我都會力圖進(jìn)入森林的深處。穿過茂密的、散發(fā)著濃郁的樹脂和草莓香味的松樹林,心里泛起一種甜絲絲的快感。林中的湖泊像美人的鏡子,波光粼粼地閃爍在無邊森林的懷抱,映照著藍(lán)天的纖塵不染和青山的雄渾與嫵媚。
那些樹林是沒有獵人也沒有伐木者的。那里的鳥是不害怕被人驚擾的。樹椏上,站著不知名的鳥。它們大大方方、滿不在乎地站著,不時懶洋洋地一跳。有時候落到離你很近的地方,然后又撲撲地飛起。柔順的、毛茸茸的松鼠就在附近無憂無慮地跳來跳去,有時會突然停下來,蹲在離你最近的樹枝上和灌木叢中,睜大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生靈都充分享受著作為這片樹林的天然主人的特權(quán)。
森林無疑有一種凝重的隱喻性質(zhì),暗示出生活最為深沉的一面。森林是生命的典范,告訴人們生命的原始法則。
潮濕的涼意從四面八方襲來。鳥悄悄地離開被太陽曬得溫暖的樹梢,振起翅膀,依戀地、默默地飛進(jìn)樹林深處。霧在林中飄蕩。霧是半透明的,并不妨礙仰望樹縫中的天空。被樹枝分割的天空特別明亮,讓我想起南方家鄉(xiāng)閃爍的星光,被星光照亮的豐沛的河流、綠樹中的城市和織錦般的田地。萊蒙托夫說得不錯:“當(dāng)我們遠(yuǎn)離塵世而跟大森林接近時,大家都不由得變成孩子了,心靈擺脫了種種負(fù)擔(dān),恢復(fù)了本來面目?!蓖袪査固﹦t給森林賦予了道德意義:“置身于令人神往的大森林之中,心中難道能留得住敵對感情、復(fù)仇心理或者嗜殺同類的欲望嗎?心中的惡念應(yīng)該在與作為美與善象征的大自然接觸時消失?!比绻幸惶欤阕谏种獾牡胤?;夢想曾經(jīng)的家園,你便會知道,失去綠蔭,靈魂就失去了庇護(hù)?;鞚岬脑肼晱亩吢舆^,你將嫉妒并且哀怨,誰曾擁有過那片森林?
我多么愿意住在這樣的樹林:在森林幽靜的小徑徘徊,鼻翼里全是青澀的氣味,看或枯或榮的草在夕陽下泛著柔柔的光,像長發(fā)飄逸;在綠葉沙沙的伴奏下唱歌,唱消失的愛情和不可知的未來;聽或深或淺的水在林子的深處汩汩流動,像精靈呢喃。
等有一天終于不能呼吸的時候,我就溶入樹下的泥土,無聲地悠悠地去到森林的漩渦深處,肅穆,莊嚴(yán),神秘,顫栗。然后在返青的季節(jié),同螞蟻、蚯蚓和飛蟲,同所有卑微的生命一起,用柔軟的頭顱叩開泥土的門,迎接春天的來臨。一聲鳥鳴,心便永不寂寞。
(選自2011年第1期《散文選刊》,有刪改)
1.在文中,作者寫了城市中的“化工森林”,用意是什么?(6分)
2.文章聯(lián)想豐富,但始終圍繞作者的感情而展開,而且感情的發(fā)展層層深入,請梳理作者的感情發(fā)展脈絡(luò)。(5分)
3.結(jié)合文章內(nèi)容,探究“森林是生命的典范,告訴人們生命的原始法則”一句中“生命的原始法則”的意蘊(yùn)。(6分)
4.下列對這篇散文的理解和賞析,不正確的兩項是
A.作者認(rèn)為,森林會消除人們的困惑和感傷,會使人們空洞的內(nèi)心得到充實,會讓人們變得成熟、聰明、坦蕩、洞悉真理等。
B.“等待心靈的撞擊,等待靈魂的再生”的意思是,在喧囂的城市,人們的心靈將受到世俗的沖擊,但走進(jìn)森林,將可能獲得重生。
C.文中引用萊蒙托夫、托爾斯泰的話,寫出了森林的巨大作用,揭示了文章的主旨:人與自然之間、人與人之間應(yīng)該和諧相處。
D.文章語言生動形象,富有感染力,這和比喻、擬人等修辭的運(yùn)用密不可分,如“湖泊像美人的鏡子”、“睜大眼睛滴溜溜地打量你”等。
E.文章以第一人稱為主,有時插入第二人稱,不同人稱的運(yùn)用既豐富了文章的敘事手段,有助于思想感情的表達(dá),又使文章顯得親切。
科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文(共21分)
森 林
陳世旭
在整個世界,除了水,我最喜歡的就是森林。
森林有詩。
要擺脫無名的羈絆,我最想走向森林;要拯救疲憊的靈魂,我最想走向森林;要吟唱隱秘的心曲,我最想走向森林。
花與樹的纏綿,云與霧的交融,風(fēng)與雨的相伴,泉與湖的交響,無處不是詩的流淌。云聚云散是詩,花謝花開是詩,鶯飛草長是詩,月圓月缺是詩。森林是詩的寵兒。
走向森林,是我的夢想,我的渴望。
在森林任何一個無人知曉的角落,都會有風(fēng)吹落潮濕的種子。季節(jié)更替,森林里到處蕩漾著的,是人的自由意志。傾聽森林的語言,你將成熟,聰明,坦蕩,洞悉真理……生活的困惑與感傷隨風(fēng)而逝。走在森林,你會發(fā)現(xiàn)你是快樂的,森林是無聲的呼喚,充實了你原本空洞的靈魂。
因為惰性和缺乏勇氣,我任隨自己長年被囚禁在嘈雜的城市:城市也是森林。樓群像樹林,只是沒有枝葉沒有花朵沒有果實,沒有令人眷戀的狗尾巴草的清香。樓群的顏色頑固,隱去了季節(jié)的界限;窗口在夜晚篩下星星,擠窄了無邊際的想象;鋼筋水泥傲然挺立,帶來了堅硬工具的壓抑。這是化工森林。在這里,人們掩起私下里表情豐富的臉龐,讓善意和溫情在陌生中蟄伏窺望。
只有森林才會有真正的歌唱。森林的歌,嘹亮、清逸而深遠(yuǎn)。森林里最多的是樹,每棵樹都是歌手。
走進(jìn)森林,走進(jìn)歌聲,走進(jìn)激動的曲調(diào)和流暢的節(jié)奏,離開城市的喧囂,演奏自己的樂章。讓漫天的音樂的羽毛,化作無邊的新綠與嫩黃。等待心靈的撞擊,等待靈魂的再生。
我見識過世界的不只一處森林。每次我都會力圖進(jìn)入森林的深處。穿過茂密的、散發(fā)著濃郁的樹脂和草莓香味的松樹林,心里泛起一種甜絲絲的快感。林中的湖泊像美人的鏡子,波光粼粼地閃爍在無邊森林的懷抱,映照著藍(lán)天的纖塵不染和青山的雄渾與嫵媚。
那些樹林是沒有獵人也沒有伐木者的。那里的鳥是不害怕被人驚擾的。樹椏上,站著不知名的鳥。它們大大方方、滿不在乎地站著,不時懶洋洋地一跳。有時候落到離你很近的地方,然后又撲撲地飛起。柔順的、毛茸茸的松鼠就在附近無憂無慮地跳來跳去,有時會突然停下來,蹲在離你最近的樹枝上和灌木叢中,睜大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生靈都充分享受著作為這片樹林的天然主人的特權(quán)。
森林無疑有一種凝重的隱喻性質(zhì),暗示出生活最為深沉的一面。森林是生命的典范,告訴人們生命的原始法則。
潮濕的涼意從四面八方襲來。鳥悄悄地離開被太陽曬得溫暖的樹梢,振起翅膀,依戀地、默默地飛進(jìn)樹林深處。霧在林中飄蕩。霧是半透明的,并不妨礙仰望樹縫中的天空。被樹枝分割的天空特別明亮,讓我想起南方家鄉(xiāng)閃爍的星光,被星光照亮的豐沛的河流、綠樹中的城市和織錦般的田地。萊蒙托夫說得不錯:“當(dāng)我們遠(yuǎn)離塵世而跟大森林接近時,大家都不由得變成孩子了,心靈擺脫了種種負(fù)擔(dān),恢復(fù)了本來面目?!蓖袪査固﹦t給森林賦予了道德意義:“置身于令人神往的大森林之中,心中難道能留得住敵對感情、復(fù)仇心理或者嗜殺同類的欲望嗎?心中的惡念應(yīng)該在與作為美與善象征的大自然接觸時消失?!比绻幸惶欤阕谏种獾牡胤剑粔粝朐?jīng)的家園,你便會知道,失去綠蔭,靈魂就失去了庇護(hù)?;鞚岬脑肼晱亩吢舆^,你將嫉妒并且哀怨,誰曾擁有過那片森林?
我多么愿意住在這樣的樹林:在森林幽靜的小徑徘徊,鼻翼里全是青澀的氣味,看或枯或榮的草在夕陽下泛著柔柔的光,像長發(fā)飄逸;在綠葉沙沙的伴奏下唱歌,唱消失的愛情和不可知的未來;聽或深或淺的水在林子的深處汩汩流動,像精靈呢喃。
等有一天終于不能呼吸的時候,我就溶入樹下的泥土,無聲地悠悠地去到森林的漩渦深處,肅穆,莊嚴(yán),神秘,顫栗。然后在返青的季節(jié),同螞蟻、蚯蚓和飛蟲,同所有卑微的生命一起,用柔軟的頭顱叩開泥土的門,迎接春天的來臨。一聲鳥鳴,心便永不寂寞。
(選自2011年第1期《散文選刊》,有刪改)
【小題1】在文中,作者寫了城市中的“化工森林”,用意是什么?(6分)
【小題2】文章聯(lián)想豐富,但始終圍繞作者的感情而展開,而且感情的發(fā)展層層深入,請梳理作者的感情發(fā)展脈絡(luò)。(5分)
【小題3】結(jié)合文章內(nèi)容,探究“森林是生命的典范,告訴人們生命的原始法則”一句中“生命的原始法則”的意蘊(yùn)。(6分)
【小題4】下列對這篇散文的理解和賞析,不正確的兩項是
| A.作者認(rèn)為,森林會消除人們的困惑和感傷,會使人們空洞的內(nèi)心得到充實,會讓人們變得成熟、聰明、坦蕩、洞悉真理等。 |
| B.“等待心靈的撞擊,等待靈魂的再生”的意思是,在喧囂的城市,人們的心靈將受到世俗的沖擊,但走進(jìn)森林,將可能獲得重生。 |
| C.文中引用萊蒙托夫、托爾斯泰的話,寫出了森林的巨大作用,揭示了文章的主旨:人與自然之間、人與人之間應(yīng)該和諧相處。 |
| D.文章語言生動形象,富有感染力,這和比喻、擬人等修辭的運(yùn)用密不可分,如“湖泊像美人的鏡子”、“睜大眼睛滴溜溜地打量你”等。 |
科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.作者認(rèn)為,森林會消除人們的困惑和感傷,會使人們空洞的內(nèi)心得到充實,會讓人們變得成熟、聰明、坦蕩、洞悉真理等。 |
| B.“等待心靈的撞擊,等待靈魂的再生”的意思是,在喧囂的城市,人們的心靈將受到世俗的沖擊,但走進(jìn)森林,將可能獲得重生。 |
| C.文中引用萊蒙托夫、托爾斯泰的話,寫出了森林的巨大作用,揭示了文章的主旨:人與自然之間、人與人之間應(yīng)該和諧相處。 |
| D.文章語言生動形象,富有感染力,這和比喻、擬人等修辭的運(yùn)用密不可分,如“湖泊像美人的鏡子”、“睜大眼睛滴溜溜地打量你”等。 |
科目:gzyw 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高一下期期末考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
森 林
陳世旭
在整個世界,除了水,我最喜歡的就是森林。
森林有詩。
要擺脫無名的羈絆,我最想走向森林;要拯救疲憊的靈魂,我最想走向森林;要吟唱隱秘的心曲,我最想走向森林。
花與樹的纏綿,云與霧的交融,風(fēng)與雨的相伴,泉與湖的交響,無處不是詩的流淌。云聚云散是詩,花謝花開是詩,草飛草長是詩,月圓月缺是詩。森林是詩的寵兒。
走向森林,是我的夢想,我的渴望。
在森林任何一個無人知曉的角落,都會有風(fēng)吹落潮濕的種子。季節(jié)更替,森林里到處蕩漾著的,是人的自由意志。傾聽森林的語言,你將成熟,聰明,坦蕩,洞悉真理……生活的困惑與感傷隨風(fēng)而逝。走在森林,你會發(fā)現(xiàn)你是快樂的,森林是無聲的呼喚,充實了你原本空洞的靈魂。
因為惰性和缺乏勇氣,我任隨自己長年被囚禁在嘈雜的城市。城市也是森林。樓群像樹林,只是沒有枝葉沒有花朵沒有果實,沒有令人眷戀的狗尾巴草的清香。樓群的顏色頑固,隱去了季節(jié)的界限;窗口在夜晚篩下星星,擠窄了無邊際的想象;鋼筋水泥傲然挺立,帶來了堅硬工具的壓抑。這是化工森林。在這里,人們掩起私下里表情豐富的臉龐,讓善意和溫情在陌生中蟄伏窺望。
只有森林才會有真正的歌唱。森林的歌,嘹亮、清逸而深遠(yuǎn)。森林里最多的是樹,每棵樹都是歌手。
走進(jìn)森林,走進(jìn)歌聲,走進(jìn)激動的曲調(diào)和流暢的節(jié)奏,離開城市的喧囂,演奏自己的樂章。讓漫天的音樂的羽毛,化作無邊的新綠與嫩黃。等待心靈的撞擊,等待靈魂的再生。
我見識過世界的不只一處森林。每次我都會力圖進(jìn)入森林的深處。穿過茂密的、散發(fā)著濃郁的樹脂和草莓香味的松樹林,心里泛起一種甜絲絲的快惑。林中的湖泊像美人的鏡子,波光粼粼地閃爍在無邊森林的懷抱,映照著藍(lán)天的纖塵不染和青山的雄渾與嫵媚。
那些樹林是沒有獵人也沒有伐木者的。那里的鳥是不害怕被人驚擾的。樹椏上,站著不知名的鳥。它們大大方方、滿不在乎地站著,不時懶洋洋地一跳。有時候落到離你很近的地方,然后又撲撲地飛起。柔順的、毛茸茸的松鼠就在附近無憂無慮地跳來跳去,有時會突然停下來,蹲在離你最近的樹枝上和灌木叢中,睜大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生靈都充分享受著作為這片樹林的天然主人的特權(quán)。
森林無疑有一種凝重的隱喻性質(zhì),暗示出生活最為深沉的一面。森林是生命的典范,告訴人們生命的原始法則。
潮濕的涼意從四面八方襲來。鳥悄悄地離開被太陽曬得溫暖的樹梢,振起翅膀,依戀地、默默地飛進(jìn)樹林深處。霧在林中飄蕩。霧是半透明的,并不妨礙仰望樹縫中的天空。被樹枝分割的天空特別明亮,讓我想起南方家鄉(xiāng)閃爍的星光,被星光照亮的豐沛的河流、綠樹中的城市和織錦般的田地。萊蒙托夫說得不錯:“當(dāng)我們遠(yuǎn)離塵世而跟大森林接近時,大家都不由得變成孩子了,心靈擺脫了種種負(fù)擔(dān),恢復(fù)了本來面目?!蓖袪査固﹦t給森林賦予了道德意義:“置身于令人神往的大森林之中,心中難道能留得住敵對感情、復(fù)仇心理或者嗜殺同類的欲望嗎?心中的惡念應(yīng)該在與作為美與善象征的大自然接觸時消失?!比绻幸惶欤阕谏种獾牡胤?,夢想曾經(jīng)的家園,你便會知道,失去綠蔭,靈魂就失去了庇護(hù)?;鞚岬脑肼晱亩吢舆^,你將嫉妒并且哀怨,誰曾擁有過那片森林?
我多么愿意住在這樣的樹林:在森林幽靜的小徑徘徊,鼻翼里全是青澀的氣味,看或枯或榮的草在夕陽下泛著柔柔的光,像長發(fā)飄逸;在綠葉沙沙的伴奏下唱歌,唱消失的愛情和不可知的未來;聽或深或淺的水在林子的深處汩汩流動,像精靈呢喃。
等有一天終于不能呼吸的時候,我就溶入樹下的泥土,無聲地悠悠地去到森林的旋渦深處,肅穆,莊嚴(yán),神秘,顫栗。然后在返青的季節(jié),同螞蟻、蚯蚓和飛蟲,同所有卑微的生命一起,用柔軟的頭顱叩開泥土的門,迎接春天的來臨。一聲鳥鳴,心便永不寂寞。
(選自2011年第1期《散文選刊》,有刪改)
【小題1】在文中,作者寫了城市中的“化工森林”,用意是什么?(4分)
【小題2】文章聯(lián)想豐富,但始終圍繞作者的感情而展開,而且感情的發(fā)展層層深入,請梳理作者的感情發(fā)展脈絡(luò)。(5分)
【小題3】結(jié)合文章內(nèi)容,探究“森林是生命的典范,告訴人們生命的原始法則”一句中“生命的原始法則”的意蘊(yùn)。(4分)
【小題4】下列對這篇散文的理解和賞析,不正確的兩項是( )(4分)
| A.作者認(rèn)為,森林會消除人們的困惑和感傷,會使人們空洞的內(nèi)心得到充實,會讓人們變得成熟、聰明、坦蕩、洞悉真理等。 |
| B.“等待心靈的撞擊,等待靈魂的再生”的意思是,在喧囂的城市,人們的心靈將受到世俗的沖擊,但走進(jìn)森林,將可能獲得重生。 |
| C.文中引用萊蒙托夫、托爾斯泰的話.寫出了森林的巨大作用,揭示了文章的主旨:人與自然之間、人與人之間應(yīng)該和諧相處。 |
| D.文章語言生動形象,富有感染力,這和比喻、擬人等修辭的運(yùn)用密不可分,如“湖泊像美人的鏡子”“睜大眼睛滴溜溜地打量你”等。 |
科目:gzyw 來源:2014屆甘肅省白銀市恒學(xué)校高一下期期末考試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
森 林
陳世旭
在整個世界,除了水,我最喜歡的就是森林。
森林有詩。
要擺脫無名的羈絆,我最想走向森林;要拯救疲憊的靈魂,我最想走向森林;要吟唱隱秘的心曲,我最想走向森林。
花與樹的纏綿,云與霧的交融,風(fēng)與雨的相伴,泉與湖的交響,無處不是詩的流淌。云聚云散是詩,花謝花開是詩,草飛草長是詩,月圓月缺是詩。森林是詩的寵兒。
走向森林,是我的夢想,我的渴望。
在森林任何一個無人知曉的角落,都會有風(fēng)吹落潮濕的種子。季節(jié)更替,森林里到處蕩漾著的,是人的自由意志。傾聽森林的語言,你將成熟,聰明,坦蕩,洞悉真理……生活的困惑與感傷隨風(fēng)而逝。走在森林,你會發(fā)現(xiàn)你是快樂的,森林是無聲的呼喚,充實了你原本空洞的靈魂。
因為惰性和缺乏勇氣,我任隨自己長年被囚禁在嘈雜的城市。城市也是森林。樓群像樹林,只是沒有枝葉沒有花朵沒有果實,沒有令人眷戀的狗尾巴草的清香。樓群的顏色頑固,隱去了季節(jié)的界限;窗口在夜晚篩下星星,擠窄了無邊際的想象;鋼筋水泥傲然挺立,帶來了堅硬工具的壓抑。這是化工森林。在這里,人們掩起私下里表情豐富的臉龐,讓善意和溫情在陌生中蟄伏窺望。
只有森林才會有真正的歌唱。森林的歌,嘹亮、清逸而深遠(yuǎn)。森林里最多的是樹,每棵樹都是歌手。
走進(jìn)森林,走進(jìn)歌聲,走進(jìn)激動的曲調(diào)和流暢的節(jié)奏,離開城市的喧囂,演奏自己的樂章。讓漫天的音樂的羽毛,化作無邊的新綠與嫩黃。等待心靈的撞擊,等待靈魂的再生。
我見識過世界的不只一處森林。每次我都會力圖進(jìn)入森林的深處。穿過茂密的、散發(fā)著濃郁的樹脂和草莓香味的松樹林,心里泛起一種甜絲絲的快惑。林中的湖泊像美人的鏡子,波光粼粼地閃爍在無邊森林的懷抱,映照著藍(lán)天的纖塵不染和青山的雄渾與嫵媚。
那些樹林是沒有獵人也沒有伐木者的。那里的鳥是不害怕被人驚擾的。樹椏上,站著不知名的鳥。它們大大方方、滿不在乎地站著,不時懶洋洋地一跳。有時候落到離你很近的地方,然后又撲撲地飛起。柔順的、毛茸茸的松鼠就在附近無憂無慮地跳來跳去,有時會突然停下來,蹲在離你最近的樹枝上和灌木叢中,睜大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生靈都充分享受著作為這片樹林的天然主人的特權(quán)。
森林無疑有一種凝重的隱喻性質(zhì),暗示出生活最為深沉的一面。森林是生命的典范,告訴人們生命的原始法則。
潮濕的涼意從四面八方襲來。鳥悄悄地離開被太陽曬得溫暖的樹梢,振起翅膀,依戀地、默默地飛進(jìn)樹林深處。霧在林中飄蕩。霧是半透明的,并不妨礙仰望樹縫中的天空。被樹枝分割的天空特別明亮,讓我想起南方家鄉(xiāng)閃爍的星光,被星光照亮的豐沛的河流、綠樹中的城市和織錦般的田地。萊蒙托夫說得不錯:“當(dāng)我們遠(yuǎn)離塵世而跟大森林接近時,大家都不由得變成孩子了,心靈擺脫了種種負(fù)擔(dān),恢復(fù)了本來面目?!蓖袪査固﹦t給森林賦予了道德意義:“置身于令人神往的大森林之中,心中難道能留得住敵對感情、復(fù)仇心理或者嗜殺同類的欲望嗎?心中的惡念應(yīng)該在與作為美與善象征的大自然接觸時消失?!比绻幸惶欤阕谏种獾牡胤?,夢想曾經(jīng)的家園,你便會知道,失去綠蔭,靈魂就失去了庇護(hù)?;鞚岬脑肼晱亩吢舆^,你將嫉妒并且哀怨,誰曾擁有過那片森林?
我多么愿意住在這樣的樹林:在森林幽靜的小徑徘徊,鼻翼里全是青澀的氣味,看或枯或榮的草在夕陽下泛著柔柔的光,像長發(fā)飄逸;在綠葉沙沙的伴奏下唱歌,唱消失的愛情和不可知的未來;聽或深或淺的水在林子的深處汩汩流動,像精靈呢喃。
等有一天終于不能呼吸的時候,我就溶入樹下的泥土,無聲地悠悠地去到森林的旋渦深處,肅穆,莊嚴(yán),神秘,顫栗。然后在返青的季節(jié),同螞蟻、蚯蚓和飛蟲,同所有卑微的生命一起,用柔軟的頭顱叩開泥土的門,迎接春天的來臨。一聲鳥鳴,心便永不寂寞。
(選自2011年第1期《散文選刊》,有刪改)
1.在文中,作者寫了城市中的“化工森林”,用意是什么?(4分)
2.文章聯(lián)想豐富,但始終圍繞作者的感情而展開,而且感情的發(fā)展層層深入,請梳理作者的感情發(fā)展脈絡(luò)。(5分)
3.結(jié)合文章內(nèi)容,探究“森林是生命的典范,告訴人們生命的原始法則”一句中“生命的原始法則”的意蘊(yùn)。(4分)
4.下列對這篇散文的理解和賞析,不正確的兩項是( )(4分)
|
A.作者認(rèn)為,森林會消除人們的困惑和感傷,會使人們空洞的內(nèi)心得到充實,會讓人們變得成熟、聰明、坦蕩、洞悉真理等。 |
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B.“等待心靈的撞擊,等待靈魂的再生”的意思是,在喧囂的城市,人們的心靈將受到世俗的沖擊,但走進(jìn)森林,將可能獲得重生。 |
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C.文中引用萊蒙托夫、托爾斯泰的話.寫出了森林的巨大作用,揭示了文章的主旨:人與自然之間、人與人之間應(yīng)該和諧相處。 |
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D.文章語言生動形象,富有感染力,這和比喻、擬人等修辭的運(yùn)用密不可分,如“湖泊像美人的鏡子”“睜大眼睛滴溜溜地打量你”等。 |
E.文章以第一人稱為主,有時插入第二人稱,不同人稱的運(yùn)用既豐富了文章的敘事手段,有助于思想感情的表達(dá),又使文章顯得親切。
科目:gzyw 來源:2014屆江西省高三10月月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的現(xiàn)代文,完成后面的問題。
森 林
陳世旭
在整個世界,除了水,我最喜歡的就是森林。
森林有詩。
要擺脫無名的羈絆,我最想走向森林;要拯救疲憊的靈魂,我最想走向森林;要吟唱隱秘的心曲,我最想走向森林。
花與樹的纏綿,云與霧的交融,風(fēng)與雨的相伴,泉與湖的交響,無處不是詩的流淌。云聚云散是詩,花謝花開是詩,鶯飛草長是詩,月圓月缺是詩。森林是詩的寵兒。
走向森林,是我的夢想,我的渴望。
在森林任何一個無人知曉的角落,都會有風(fēng)吹落潮濕的種子。季節(jié)更替,森林里到處蕩漾著的,是人的自由意志。傾聽森林的語言,你將成熟,聰明,坦蕩,洞悉真理……生活的困惑與感傷隨風(fēng)而逝。走在森林,你會發(fā)現(xiàn)你是快樂的,森林是無聲的呼喚,充實了你原本空洞的靈魂。
因為惰性和缺乏勇氣,我任隨自己長年被囚禁在嘈雜的城市:城市也是森林。樓群像樹林,只是沒有枝葉沒有花朵沒有果實,沒有令人眷戀的狗尾巴草的清香。樓群的顏色頑固,隱去了季節(jié)的界限;窗口在夜晚篩下星星,擠窄了無邊際的想象;鋼筋水泥傲然挺立,帶來了堅硬工具的壓抑。這是化工森林。在這里,人們掩起私下里表情豐富的臉龐,讓善意和溫情在陌生中蟄伏窺望。
只有森林才會有真正的歌唱。森林的歌,嘹亮、清逸而深遠(yuǎn)。森林里最多的是樹,每棵樹都是歌手。
走進(jìn)森林,走進(jìn)歌聲,走進(jìn)激動的曲調(diào)和流暢的節(jié)奏,離開城市的喧囂,演奏自己的樂章。讓漫天的音樂的羽毛,化作無邊的新綠與嫩黃。等待心靈的撞擊,等待靈魂的再生。
我見識過世界的不只一處森林。每次我都會力圖進(jìn)入森林的深處。穿過茂密的、散發(fā)著濃郁的樹脂和草莓香味的松樹林,心里泛起一種甜絲絲的快感。林中的湖泊像美人的鏡子,波光粼粼地閃爍在無邊森林的懷抱,映照著藍(lán)天的纖塵不染和青山的雄渾與嫵媚。
那些樹林是沒有獵人也沒有伐木者的。那里的鳥是不害怕被人驚擾的。樹椏上,站著不知名的鳥。它們大大方方、滿不在乎地站著,不時懶洋洋地一跳。有時候落到離你很近的地方,然后又撲撲地飛起。柔順的、毛茸茸的松鼠就在附近無憂無慮地跳來跳去,有時會突然停下來,蹲在離你最近的樹枝上和灌木叢中,睜大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生靈都充分享受著作為這片樹林的天然主人的特權(quán)。
森林無疑有一種凝重的隱喻性質(zhì),暗示出生活最為深沉的一面。森林是生命的典范,告訴人們生命的原始法則。
潮濕的涼意從四面八方襲來。鳥悄悄地離開被太陽曬得溫暖的樹梢,振起翅膀,依戀地、默默地飛進(jìn)樹林深處。霧在林中飄蕩。霧是半透明的,并不妨礙仰望樹縫中的天空。被樹枝分割的天空特別明亮,讓我想起南方家鄉(xiāng)閃爍的星光,被星光照亮的豐沛的河流、綠樹中的城市和織錦般的田地。萊蒙托夫說得不錯:“當(dāng)我們遠(yuǎn)離塵世而跟大森林接近時,大家都不由得變成孩子了,心靈擺脫了種種負(fù)擔(dān),恢復(fù)了本來面目。”托爾斯泰則給森林賦予了道德意義:“置身于令人神往的大森林之中,心中難道能留得住敵對感情、復(fù)仇心理或者嗜殺同類的欲望嗎?心中的惡念應(yīng)該在與作為美與善象征的大自然接觸時消失?!比绻幸惶?,你坐在森林之外的地方;夢想曾經(jīng)的家園,你便會知道,失去綠蔭,靈魂就失去了庇護(hù)?;鞚岬脑肼晱亩吢舆^,你將嫉妒并且哀怨,誰曾擁有過那片森林?
我多么愿意住在這樣的樹林:在森林幽靜的小徑徘徊,鼻翼里全是青澀的氣味,看或枯或榮的草在夕陽下泛著柔柔的光,像長發(fā)飄逸;在綠葉沙沙的伴奏下唱歌,唱消失的愛情和不可知的未來;聽或深或淺的水在林子的深處汩汩流動,像精靈呢喃。
等有一天終于不能呼吸的時候,我就溶入樹下的泥土,無聲地悠悠地去到森林的漩渦深處,肅穆,莊嚴(yán),神秘,顫栗。然后在返青的季節(jié),同螞蟻、蚯蚓和飛蟲,同所有卑微的生命一起,用柔軟的頭顱叩開泥土的門,迎接春天的來臨。一聲鳥鳴,心便永不寂寞。
(選自2011年第1期《散文選刊》,有刪改)
1.在文中,作者寫了城市中的“化工森林”,用意是什么?(6分)
2.文章聯(lián)想豐富,但始終圍繞作者的感情而展開,而且感情的發(fā)展層層深入,請梳理作者的感情發(fā)展脈絡(luò)。(5分)
3.結(jié)合文章內(nèi)容,探究“森林是生命的典范,告訴人們生命的原始法則”一句中“生命的原始法則”的意蘊(yùn)。(6分)
4.下列對這篇散文的理解和賞析,不正確的兩項是( )(4分)
A.“等待心靈的撞擊,等待靈魂的再生”的意思是,在喧囂的城市,人們的心靈將受到世俗的沖擊,但走進(jìn)森林,將可能獲得重生。
B.文中引用萊蒙托夫、托爾斯泰的話,寫出了森林的巨大作用,揭示了文章的主旨:人與自然之間、人與人之間應(yīng)該和諧相處。
C.作者認(rèn)為,森林會消除人們的困惑和感傷,會使人們空洞的內(nèi)心得到充實,會讓人們變得成熟、聰明、坦蕩、洞悉真理等。
D.文章語言生動形象,富有感染力,這和比喻、擬人等修辭的運(yùn)用密不可分,如“湖泊像美人的鏡子”、“睜大眼睛滴溜溜地打量你”等。
E.文章以第一人稱為主,有時插入第二人稱,不同人稱的運(yùn)用既豐富了文章的敘事手段,有助于思想感情的表達(dá),又使文章顯得親切。
科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的現(xiàn)代文,完成后面的問題。
森 林
陳世旭
在整個世界,除了水,我最喜歡的就是森林。
森林有詩。
要擺脫無名的羈絆,我最想走向森林;要拯救疲憊的靈魂,我最想走向森林;要吟唱隱秘的心曲,我最想走向森林。
花與樹的纏綿,云與霧的交融,風(fēng)與雨的相伴,泉與湖的交響,無處不是詩的流淌。云聚云散是詩,花謝花開是詩,鶯飛草長是詩,月圓月缺是詩。森林是詩的寵兒。
走向森林,是我的夢想,我的渴望。
在森林任何一個無人知曉的角落,都會有風(fēng)吹落潮濕的種子。季節(jié)更替,森林里到處蕩漾著的,是人的自由意志。傾聽森林的語言,你將成熟,聰明,坦蕩,洞悉真理……生活的困惑與感傷隨風(fēng)而逝。走在森林,你會發(fā)現(xiàn)你是快樂的,森林是無聲的呼喚,充實了你原本空洞的靈魂。
因為惰性和缺乏勇氣,我任隨自己長年被囚禁在嘈雜的城市:城市也是森林。樓群像樹林,只是沒有枝葉沒有花朵沒有果實,沒有令人眷戀的狗尾巴草的清香。樓群的顏色頑固,隱去了季節(jié)的界限;窗口在夜晚篩下星星,擠窄了無邊際的想象;鋼筋水泥傲然挺立,帶來了堅硬工具的壓抑。這是化工森林。在這里,人們掩起私下里表情豐富的臉龐,讓善意和溫情在陌生中蟄伏窺望。
只有森林才會有真正的歌唱。森林的歌,嘹亮、清逸而深遠(yuǎn)。森林里最多的是樹,每棵樹都是歌手。
走進(jìn)森林,走進(jìn)歌聲,走進(jìn)激動的曲調(diào)和流暢的節(jié)奏,離開城市的喧囂,演奏自己的樂章。讓漫天的音樂的羽毛,化作無邊的新綠與嫩黃。等待心靈的撞擊,等待靈魂的再生。
我見識過世界的不只一處森林。每次我都會力圖進(jìn)入森林的深處。穿過茂密的、散發(fā)著濃郁的樹脂和草莓香味的松樹林,心里泛起一種甜絲絲的快感。林中的湖泊像美人的鏡子,波光粼粼地閃爍在無邊森林的懷抱,映照著藍(lán)天的纖塵不染和青山的雄渾與嫵媚。
那些樹林是沒有獵人也沒有伐木者的。那里的鳥是不害怕被人驚擾的。樹椏上,站著不知名的鳥。它們大大方方、滿不在乎地站著,不時懶洋洋地一跳。有時候落到離你很近的地方,然后又撲撲地飛起。柔順的、毛茸茸的松鼠就在附近無憂無慮地跳來跳去,有時會突然停下來,蹲在離你最近的樹枝上和灌木叢中,睜大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生靈都充分享受著作為這片樹林的天然主人的特權(quán)。
森林無疑有一種凝重的隱喻性質(zhì),暗示出生活最為深沉的一面。森林是生命的典范,告訴人們生命的原始法則。
潮濕的涼意從四面八方襲來。鳥悄悄地離開被太陽曬得溫暖的樹梢,振起翅膀,依戀地、默默地飛進(jìn)樹林深處。霧在林中飄蕩。霧是半透明的,并不妨礙仰望樹縫中的天空。被樹枝分割的天空特別明亮,讓我想起南方家鄉(xiāng)閃爍的星光,被星光照亮的豐沛的河流、綠樹中的城市和織錦般的田地。萊蒙托夫說得不錯:“當(dāng)我們遠(yuǎn)離塵世而跟大森林接近時,大家都不由得變成孩子了,心靈擺脫了種種負(fù)擔(dān),恢復(fù)了本來面目。”托爾斯泰則給森林賦予了道德意義:“置身于令人神往的大森林之中,心中難道能留得住敵對感情、復(fù)仇心理或者嗜殺同類的欲望嗎?心中的惡念應(yīng)該在與作為美與善象征的大自然接觸時消失?!比绻幸惶欤阕谏种獾牡胤?;夢想曾經(jīng)的家園,你便會知道,失去綠蔭,靈魂就失去了庇護(hù)。混濁的噪聲從耳邊掠過,你將嫉妒并且哀怨,誰曾擁有過那片森林?
我多么愿意住在這樣的樹林:在森林幽靜的小徑徘徊,鼻翼里全是青澀的氣味,看或枯或榮的草在夕陽下泛著柔柔的光,像長發(fā)飄逸;在綠葉沙沙的伴奏下唱歌,唱消失的愛情和不可知的未來;聽或深或淺的水在林子的深處汩汩流動,像精靈呢喃。
等有一天終于不能呼吸的時候,我就溶入樹下的泥土,無聲地悠悠地去到森林的漩渦深處,肅穆,莊嚴(yán),神秘,顫栗。然后在返青的季節(jié),同螞蟻、蚯蚓和飛蟲,同所有卑微的生命一起,用柔軟的頭顱叩開泥土的門,迎接春天的來臨。一聲鳥鳴,心便永不寂寞。
(選自2011年第1期《散文選刊》,有刪改)
【小題1】在文中,作者寫了城市中的“化工森林”,用意是什么?(6分)
【小題2】文章聯(lián)想豐富,但始終圍繞作者的感情而展開,而且感情的發(fā)展層層深入,請梳理作者的感情發(fā)展脈絡(luò)。(5分)
【小題3】結(jié)合文章內(nèi)容,探究“森林是生命的典范,告訴人們生命的原始法則”一句中“生命的原始法則”的意蘊(yùn)。(6分)
【小題4】下列對這篇散文的理解和賞析,不正確的兩項是( )(4分)
| A.“等待心靈的撞擊,等待靈魂的再生”的意思是,在喧囂的城市,人們的心靈將受到世俗的沖擊,但走進(jìn)森林,將可能獲得重生。 |
| B.文中引用萊蒙托夫、托爾斯泰的話,寫出了森林的巨大作用,揭示了文章的主旨:人與自然之間、人與人之間應(yīng)該和諧相處。 |
| C.作者認(rèn)為,森林會消除人們的困惑和感傷,會使人們空洞的內(nèi)心得到充實,會讓人們變得成熟、聰明、坦蕩、洞悉真理等。 |
| D.文章語言生動形象,富有感染力,這和比喻、擬人等修辭的運(yùn)用密不可分,如“湖泊像美人的鏡子”、“睜大眼睛滴溜溜地打量你”等。 |
科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.“等待心靈的撞擊,等待靈魂的再生”的意思是,在喧囂的城市,人們的心靈將受到世俗的沖擊,但走進(jìn)森林,將可能獲得重生。 |
| B.文中引用萊蒙托夫、托爾斯泰的話,寫出了森林的巨大作用,揭示了文章的主旨:人與自然之間、人與人之間應(yīng)該和諧相處。 |
| C.作者認(rèn)為,森林會消除人們的困惑和感傷,會使人們空洞的內(nèi)心得到充實,會讓人們變得成熟、聰明、坦蕩、洞悉真理等。 |
| D.文章語言生動形象,富有感染力,這和比喻、擬人等修辭的運(yùn)用密不可分,如“湖泊像美人的鏡子”、“睜大眼睛滴溜溜地打量你”等。 |
科目:gzyw 來源: 題型:048
閱讀下文,回答后面的問題。
①戲曲故事雖亦助人倫成教化,但戲曲首先予人美感。人們有閑心去看戲,為的是享受,享受視聽感官之美。不同于今日的話劇和電影,側(cè)重于揭示驚心動魄或血淋淋的人間悲歡,傳統(tǒng)戲曲可說是追求唯美的結(jié)晶。更由于原先道具之簡陋,戲曲的情節(jié)展現(xiàn)便全部依憑演員自身的表演,這客觀條件的局限卻促進(jìn)了演員技藝的豐富、多樣、細(xì)膩、深入。一條馬鞭引來千軍萬馬,一把折扇傳遞喜怒哀樂,這不是生活的符號化,而是從具象進(jìn)入抽象領(lǐng)域的高度提煉與升華,在世界戲劇舞臺上獨(dú)樹一幟。
②惟有發(fā)展,才有發(fā)揚(yáng),這是我國傳統(tǒng)藝術(shù)中各門類的共同問題,也是大難題。于是都在努力改進(jìn),也作了不少失敗的探索。戲曲舞臺背景的改動是最為明顯的例子,堆砌那么多五光十色的背景,淹沒了演員的全部表現(xiàn)效果。須知:道具破壞了角色的形和色,而傳統(tǒng)經(jīng)典劇目中的形和色已經(jīng)千錘百煉,容不得半點(diǎn)雜質(zhì),就像一幅毋須渲染天地的傳統(tǒng)人物畫杰作。周信芳追韓信中的一跤摔倒,摔倒后高高翹起一條腿,予觀眾以強(qiáng)烈的視覺效果。而今背景畫成凌亂的山野,或開滿了紅花之類的蹩足景致,令觀眾看不見那一條千鈞之重的表情的腿。有時在電視熒屏中正在欣賞游園驚夢之類的精彩表演時,前景卻忽然移來花木樹葉,擋住了移步換形的演員形象。無疑,這種環(huán)境的“加工”,說明了對戲曲藝術(shù)的一竅不通,可悲!我是竭力主張創(chuàng)新的,必須深入了解了舊才能創(chuàng)新,背景未必不能改,但首先須掌握背景與劇情之間的不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,如緊鑼密鼓的劇目背景上可點(diǎn)染隱隱的塊、點(diǎn)抽象紋樣,大珠小珠落玉盤;凄凄切切的劇目背景上可用悠悠線條擴(kuò)展音韻。
③由于戲曲的特點(diǎn)是戲劇、音樂、繪畫與舞蹈結(jié)合的綜合藝術(shù),所以創(chuàng)作新劇就必須首先考慮這些不同門類的藝術(shù)個性的有機(jī)結(jié)合,這確實是一項嚴(yán)要求、高水平的創(chuàng)造。單從戲曲表達(dá)內(nèi)心活動的方式看,如以搖甩胡須的舞蹈動作表達(dá)內(nèi)心煩躁或激憤,生活的具象已被提煉進(jìn)入抽象或半抽象的表演形式,因為,倒是在抽象的大范疇里,戲劇、音樂、繪畫、舞蹈才彼此易于接近協(xié)調(diào)。這是個難題,也不是一朝一夕能輕易解決的,樣板戲硬邦邦攻入京劇,不是以犧牲京劇的半壁江山為代價的嗎?
1.從第①自然段文字看,傳統(tǒng)戲曲的情節(jié)展現(xiàn)區(qū)別于今日話劇和電影,演員遵循的表演原則應(yīng)是_______________________________________。(限9字內(nèi)。)
2.作者以戲曲舞臺背景的改動為例,說明對傳統(tǒng)戲曲探索的失敗,其失敗的原因主要是什么?(限30字內(nèi)作答。)
3.作者認(rèn)為對傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的創(chuàng)新必須要符合哪三個方面的要求?(每點(diǎn)限15字內(nèi)回答。)
4.下列各項不符合傳統(tǒng)戲曲表演形式的兩項是( )
A.搖一把櫓就算是船行水上
B.舉袖掩面?zhèn)鬟f害羞哭泣之狀
C.鳥語花香、林木蔥蘢透露春之氣息
D.捋須托腮以示思考之神態(tài)
E.七八個武士臺上搖旗一走,就當(dāng)千軍萬馬廝殺之勢
F.長路漫漫、風(fēng)塵滾滾以示旅途之艱辛
科目:gzyw 來源:語文教研室 題型:048
①戲曲故事雖亦助人倫成教化,但戲曲首先予人美感。人們有閑心去看戲,為的是享受,享受視聽感官之美。不同于今日的話劇和電影,側(cè)重于揭示驚心動魄或血淋淋的人間悲歡,傳統(tǒng)戲曲可說是追求唯美的結(jié)晶。更由于原先道具之簡陋,戲曲的情節(jié)展現(xiàn)便全部依憑演員自身的表演,這客觀條件的局限卻促進(jìn)了演員技藝的豐富、多樣、細(xì)膩、深入。一條馬鞭引來千軍萬馬,一把折扇傳遞喜怒哀樂,這不是生活的符號化,而是從具象進(jìn)入抽象領(lǐng)域的高度提煉與升華,在世界戲劇舞臺上獨(dú)樹一幟。
②惟有發(fā)展,才有發(fā)揚(yáng),這是我國傳統(tǒng)藝術(shù)中各門類的共同問題,也是大難題。于是都在努力改進(jìn),也作了不少失敗的探索。戲曲舞臺背景的改動是最為明顯的例子,堆砌那么多五光十色的背景,淹沒了演員的全部表現(xiàn)效果。須知:道具破壞了角色的形和色,而傳統(tǒng)經(jīng)典劇目中的形和色已經(jīng)千錘百煉,容不得半點(diǎn)雜質(zhì),就像一幅毋須渲染天地的傳統(tǒng)人物畫杰作。周信芳追韓信中的一跤摔倒,摔倒后高高翹起一條腿,予觀眾以強(qiáng)烈的視覺效果。而今背景畫成凌亂的山野,或開滿了紅花之類的蹩足景致,令觀眾看不見那一條千鈞之重的表情的腿。有時在電視熒屏中正在欣賞游園驚夢之類的精彩表演時,前景卻忽然移來花木樹葉,擋住了移步換形的演員形象。無疑,這種環(huán)境的“加工”,說明了對戲曲藝術(shù)的一竅不通,可悲!我是竭力主張創(chuàng)新的,必須深入了解了舊才能創(chuàng)新,背景未必不能改,但首先須掌握背景與劇情之間的不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,如緊鑼密鼓的劇目背景上可點(diǎn)染隱隱的塊、點(diǎn)抽象紋樣,大珠小珠落玉盤;凄凄切切的劇目背景上可用悠悠線條擴(kuò)展音韻。
③由于戲曲的特點(diǎn)是戲劇、音樂、繪畫與舞蹈結(jié)合的綜合藝術(shù),所以創(chuàng)作新劇就必須首先考慮這些不同門類的藝術(shù)個性的有機(jī)結(jié)合,這確實是一項嚴(yán)要求、高水平的創(chuàng)造。單從戲曲表達(dá)內(nèi)心活動的方式看,如以搖甩胡須的舞蹈動作表達(dá)內(nèi)心煩躁或激憤,生活的具象已被提煉進(jìn)入抽象或半抽象的表演形式,因為,倒是在抽象的大范疇里,戲劇、音樂、繪畫、舞蹈才彼此易于接近協(xié)調(diào)。這是個難題,也不是一朝一夕能輕易解決的,樣板戲硬邦邦攻入京劇,不是以犧牲京劇的半壁江山為代價的嗎?
1.從第①自然段文字看,傳統(tǒng)戲曲的情節(jié)展現(xiàn)區(qū)別于今日話劇和電影,演員遵循的表演原則應(yīng)是_______________________________________。(限9字內(nèi)。)
2.作者以戲曲舞臺背景的改動為例,說明對傳統(tǒng)戲曲探索的失敗,其失敗的原因主要是什么?(限30字內(nèi)作答。)
3.作者認(rèn)為對傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的創(chuàng)新必須要符合哪三個方面的要求?(每點(diǎn)限15字內(nèi)回答。)
4.下列各項不符合傳統(tǒng)戲曲表演形式的兩項是( ?。?/span>
A.搖一把櫓就算是船行水上
B.舉袖掩面?zhèn)鬟f害羞哭泣之狀
C.鳥語花香、林木蔥蘢透露春之氣息
D.捋須托腮以示思考之神態(tài)
E.七八個武士臺上搖旗一走,就當(dāng)千軍萬馬廝殺之勢
F.長路漫漫、風(fēng)塵滾滾以示旅途之艱辛
科目:gzyw 來源:2015屆四川省高二下學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章,完成各題。
籬笆青青(宋長征)
①籬笆青青,自鄉(xiāng)村的深處,青綠著,蜿蜒著,像一條綠色的絲帶,拴住鄉(xiāng)村的暖,拴住莊戶人的腳步,拴住千里萬里之外游子的心。你見過山的險峻,見過海的寬廣,卻不一定就見過一圍小小的籬笆,纖細(xì),溫柔,一如母親慈愛的眼神。等你走得近了,等你放下手中的行囊,你禁不住要停下,在這小小的籬笆旁,借著籬笆青青的思緒,想起了遠(yuǎn)方的親人。
②一叢籬笆,可能是一段小小的竹林。青青的葉子,細(xì)細(xì)的竹節(jié),繁密或稀疏的枝條,透過去,能看見雞的逡巡,鴨的悠閑,或許還有一條狗戒備的眼神。忽而,籬笆深處閃過一張樸實的面孔,和藹的女主人會用濃濃的方言問你:渴了,還是累了,要歇歇腳?莊戶人家的日子散亂,不過水是甜甜的。沒錯,甜津津,涼絲絲,你不要介意隔著竹籬遞過的青瓷大碗,井里汲取的涼水混著竹的清新沁人心脾。
③竹籬內(nèi)外,陌生也變得如此溫馨。
④一叢籬笆可能是一棵棵緊密相連的花椒樹。尖尖的針刺均勻分布在相互交錯的枝丫間,不擋風(fēng),不擋雨,卻可以忠實守護(hù)好自家的小院。院子里的棗樹掛滿了果兒,紅的青的真好看,饞煞了幾個調(diào)皮的鄉(xiāng)下小子,他們圍著花椒樹籬笆轉(zhuǎn)了好幾圈兒,就是沒找到一個可以下手的地方。這些,樹籬都看見了,只是不想說,但等八月十五的當(dāng)口,卸棗果兒,主人自會提了滿滿一籃子,東家西家,左鄰右舍,哪個鄉(xiāng)下的搗蛋鬼都能咀嚼上甜絲絲脆生生的大紅棗。
⑤花椒樹上已然掛滿了一嘟嚕一嘟嚕的小花椒,紅紅的,秋風(fēng)里飄著麻酥酥的香味兒。
⑥一叢籬笆可能是一串長長的豆角絲瓜架。父親隨便插了一圈小木棍,母親在春天撒上種子。單等著春風(fēng)吹,單等著夏雨下,長長的木籬笆上開滿了花。有吊瓜花,有絲瓜花,有紫紅如梅朵的梅豆花。要不人說鄉(xiāng)下的母親辛苦呢——見縫插針地打扮了一下,就給小小的農(nóng)家小院牽來一籬笆美麗的花。蜜蜂嗡嗡飛,蝴蝶對對舞,偶爾也有一只小蟲子躲在花籬的深處,彈起柔柔的絲弦。
⑦繁花錦簇的木籬笆是母性鄉(xiāng)村優(yōu)雅的蕾絲花邊,掩映間,羞怯不語。
⑧紅紅的朝陽升起了,一聲雞啼唱破了黎明,一剎那鄉(xiāng)村沐浴在七彩云霞下,鳥兒們在籬笆上唱起了情歌,歌聲婉轉(zhuǎn),流淌著多情的音符。我自散發(fā)著谷物香醇的夢里醒,繞著青青的籬笆看了又看,像讀一首詩,像欣賞一幅畫,像聽一曲古典的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻。每片葉子都是清新的,每朵花都飄散著清香。就連晶瑩的露珠,一旦親近上青青的籬笆,也會久久舍不得離去。它快樂地從高處滑落,落在低處的葉面上,又調(diào)皮地跌落在籬笆下青青的草叢里;又或許被幾只早起的螞蟻匆匆搶了去,分享著自然母親賜予的芳醇。
⑨花墻,當(dāng)我想起這個詞,青青的籬笆把我包圍在幸福的記憶中央。我知道,鄉(xiāng)村是貧窮的,但鄉(xiāng)村又是那樣的質(zhì)樸。每一個村莊有每一個村莊的氣息,每一個村莊都會有幾條青青柔柔的籬笆墻。春天,你推開料峭的春寒,跟墻角的爬山虎較著勁兒,和田野里的莊稼打個賭——一定要把鄉(xiāng)村打扮成如花的女兒。秋天,你怎能拒絕籬笆上面青青紅紅的果實,長長的絲瓜,爬一路結(jié)一路,點(diǎn)綴其間;紫紅的梅豆,站在最高處,像一面面飄揚(yáng)在風(fēng)中的旗幟。母親呢,正忙著招呼路過籬笆門的大娘嬸子:“多摘點(diǎn),多摘點(diǎn),你看這籬笆要壓塌了呢!"
⑩平原的鄉(xiāng)下,不見山不見水,唯獨(dú)隨處可見青青的籬笆。土墻呢,嫌太厚,嫌太重,讓人感覺不到一絲輕松;磚墻呢,嫌太高,嫌太冷,有點(diǎn)不近人情;只有籬笆墻的影子,青青細(xì)細(xì)柔柔長長,像過也過不完的青蔥歲月。我從鄉(xiāng)下走,深深懂得籬笆墻的弱德之美:不與人爭辯,也不自慚形穢,只要心中永駐春天,生命的青綠會一直蔓延。
(11)輕輕的,當(dāng)我的眼神再次撫摸青青的籬笆,剛好暮色漸濃。一彎新月升起在村莊的上空,皎潔的月光灑在屋檐上,流瀉在安靜的庭院中,穿過歲月那圍青青的籬笆,投影在我安靜的思緒里。這一生,是不是我也會擁有自己的籬墻,一叢青青的竹,或一排密密的小樹,抑或一條開滿春天的花墻,清與濁,真與假,善與惡,都不會輕易逾越。
(12)只愿與一面清寂的籬笆,與鄉(xiāng)村相守到老。
1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項是( 4分 )
A.描寫的幾種籬笆各有特點(diǎn)。竹林籬笆或繁密或稀疏,溫馨清新;花椒樹籬笆枝丫交錯,香味麻酥酥;木籬笆繁花錦簇,優(yōu)雅羞怯。
B.文章開篇點(diǎn)題,作者借著籬笆青青的思緒,想起了遠(yuǎn)方的親人,由此揭示了全文的主旨,即表達(dá)了對鄉(xiāng)村、對親人的懷念和敬佩之情。
C.在第⑦段中,作者運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法,生動形象地寫出了繁花掩映的木籬笆給母性鄉(xiāng)村帶的優(yōu)雅感與含蓄美。
D.作者以土墻的厚重、磚墻的高大冷漠襯托籬笆墻,突出了籬笆墻的青細(xì)柔長和溫情等特點(diǎn),抒發(fā)了作者對籬笆墻的喜愛之情。
E.作品的結(jié)尾出乎意料,似乎不在情理之中。那個籬笆與鄉(xiāng)村相守到老,暗示我們不能破壞鄉(xiāng)村,而要讓籬笆阻隔喧囂,守護(hù)鄉(xiāng)村。
2.請分析第⑩段畫線句子的妙處。(6分)
3.文章為什么以“籬笆青青”為題?(6分)
4.文章最后一段說“只愿與一面清寂的籬笆,與鄉(xiāng)村相守到老。”請?zhí)骄科渖羁毯x及作用。 (6分)
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