科目：gzyw 來源：0123 月考題 題型：閱讀理解與欣賞
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過秦論 賈誼 | ||||||||
| ……及至始皇 始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤耰棘矜，非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也；謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反也。試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也！ 1．對(duì)下列劃線的文言詞解釋不正確的一項(xiàng)是 | ||||||||
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| A．選段敘述了秦始皇統(tǒng)一天下時(shí)的勢(shì)如破竹和鞏固政權(quán)時(shí)的種種措施。 B．作者用鋪陳的手法敘述秦始皇統(tǒng)一天下后至高無上的權(quán)威。 C．從這段文字記敘的秦始皇為鞏固政權(quán)而采取的措施看，他確實(shí)為子孫后代開創(chuàng)了“萬世之業(yè)”。 D．這段文字所敘述的秦始皇所實(shí)行的政策，說明他不知道與昔日相比“攻守之勢(shì)異也”，因而“仁義不施”。 |
科目：gzls 來源：黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2011－2012學(xué)年高二第一次階段測(cè)試歷史試題 題型：013
《過秦論》中：“及至始皇，……．吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合?！彼麨槟軌颉爸屏稀倍扇〉挠行Т胧┦?/P>
以郡縣制代替分封制
統(tǒng)一文字
統(tǒng)一貨幣
統(tǒng)一度量衡
科目：gzyw 來源：新華東師大版一課一練（H版）高二第一學(xué)期 題型：022
《過秦論》的作者是________（朝）的政論家、文學(xué)家________。題目中的“過秦”的含義是________；“過”這里作________詞。
科目：gzyw 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一語文 人教社（新課標(biāo)B 2004年初審?fù)ㄟ^） 人教版 題型：022
《過秦論》是賈誼議論文的代表作。原文有上、中、下三篇，課文選的是________篇。“過秦”即“________”，指出秦亡國(guó)的過失?！罢摗笔且环N文體，包括________論和________論?！哆^秦論》屬________論。
科目：gzyw 來源：黃岡中學(xué)2008屆高考模擬試卷、語文 題型：022
《過秦論》中，________以一組排比句極寫始皇一統(tǒng)天下的雄風(fēng)，其中有：“及至始皇，________，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，________，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威震四海?！?/P>
科目：gzyw 來源：天利38套《2008全國(guó)各省市高考模擬試題匯編（大綱版）》、語文 題型：022
《過秦論》盡情鋪排，寫出了秦始皇不可抗衡的聲勢(shì)：“及至秦王，奮六世之余烈，________，________?！?/P>
科目：gzyw 來源：寧夏銀川一中2010－2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題 題型：022
《過秦論》中賈誼認(rèn)為秦王朝滅亡的根本原因是________。
科目：gzyw 來源：吉林省吉林一中2010－2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題 題型：022
《過秦論》中作者最后總結(jié)秦國(guó)失敗的原因是：________。
科目：gzyw 來源：2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語文試題湖北卷 題型：022
《過秦論》中“①_________，吞二周而亡諸侯”，氣勢(shì)恢宏；《屈原列傳》中“其稱文小而其指極大，②________”，評(píng)斷公允；《滕王閣序》中“潦水盡而寒潭清，③________”，意境澄靜；《琵琶行》中“醉不成歡慘將別，④________”，情景交融。
科目：gzyw 來源：同步題 題型：問答題
科目：gzyw 來源： 題型：
《過秦論》中作者總結(jié)秦滅亡的根本原因是_________________________________?！栋⒎繉m賦》在總結(jié)歷史教訓(xùn)時(shí)作者又深刻地指出____________，______________；_______________，_______________________。
科目：gzyw 來源： 題型：
《過秦論》盡情鋪排，寫出了秦始皇不可抗衡的聲勢(shì)：“及至秦王，奮六世之余烈， _______________ ， ____________ 。
科目：gzyw 來源： 題型：
《過秦論》指出，秦始皇轉(zhuǎn)入守勢(shì)后采取了“廢先王之道， ”的愚民政策、“收天下之兵，聚之咸陽， ，鑄以為金人十二”的弱民政策以及一系列的防民政策。
科目：gzls 來源： 題型：單選題
科目：gzyw 來源： 題型：
在《過秦論》中，賈誼用“斬木為兵，揭竿為旗， ， ”寫出了反秦起義由星星之火頃刻間燎原開來的迅猛之勢(shì)，同時(shí)又在其中巧妙地蘊(yùn)含了秦朝失去民心、自取滅亡之意。在《滕王閣序》中，王勃既以“ ，秋水共長(zhǎng)天一色”歌詠了壯麗的自然景色，又用“窮且益堅(jiān)， ”表明了身處逆境時(shí)應(yīng)有的人生態(tài)度。
科目：gzyw 來源： 題型：
在《過秦論》中，賈誼用“斬木為兵，揭竿為旗，________，____________”寫出了反秦起義由星星之火頃刻間燎原開來的迅猛之勢(shì)，同時(shí)又在其中巧妙地蘊(yùn)含了秦朝失去民心、自取滅亡之意。在《滕王閣序》中，王勃既以“ ____________，秋水共長(zhǎng)天一色”歌詠了壯麗的自然景色，又用“窮且益堅(jiān)，___________ ”表明了身處逆境時(shí)應(yīng)有的人生態(tài)度。
科目：gzyw 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
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