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四位顧客將各自的帽子答案解析

科目:gzyw 來(lái)源:河北省正定中學(xué)2012屆高三第三次考試語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

晉故征西大將軍長(zhǎng)史孟府君傳

陶淵明

  君諱嘉,字萬(wàn)年,江夏鄂人也。君少失父,奉母、二弟居。娶大司馬長(zhǎng)沙桓公陶侃第十女,閨門(mén)孝友,人無(wú)能間,鄉(xiāng)里稱(chēng)之。沖默有遠(yuǎn)量,弱冠,儔類(lèi)成敬之。同郡郭遜,以清操知名,時(shí)在君右,常嘆君溫雅平曠,自以為不及。遜從弟立,亦有才志,與君同時(shí)齊譽(yù),每推服焉。由是名冠州里,聲流京邑。

  太尉潁川庾亮,以帝舅民望,受分陜之重,鎮(zhèn)武昌,并領(lǐng)江州。辟君部廬陵從事。下郡還,亮引見(jiàn),問(wèn)風(fēng)俗得失。對(duì)日:嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏。亮以塵尾掩口而笑。諸從事既去,喚弟翼語(yǔ)之曰:孟嘉故是盛德人也。君既辭出外,自除吏名,便步歸家;母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。旬有余日,更版為勸學(xué)從事。時(shí)亮崇修學(xué)校,高選儒官,以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉。

  舉秀才,又為安西將軍庾翼府功曹,再為江州別駕、巴丘令、征西大將軍譙國(guó)桓溫參軍。君色和而正,溫甚重之。九月九日,溫游龍山,參佐畢集,四弟二甥成在坐。時(shí)佐吏并著戎服,有風(fēng)吹君帽墮落,溫目左右及賓客勿言,以觀其舉止。君初不自覺(jué),良久如廁,溫命取以還之。廷尉太原孫盛為諮議參軍,時(shí)在坐,溫命紙筆,令嘲之。文成示溫,溫以著坐處。君歸,見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思。文辭超卓,四座嘆之。奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜。孝宗穆皇帝聞其名,賜見(jiàn)東堂,君辭以腳疾,不任拜起,詔使人扶入。

  君在朝然仗正順而已門(mén)無(wú)雜賓嘗會(huì)神情獨(dú)得便超然命駕徑之龍山顧景酣宴造夕乃歸后以疾終于家年五十一。

  贊曰:孔子稱(chēng):進(jìn)德修業(yè),以及時(shí)也。君清蹈衡門(mén),則令聞孔昭;振纓公朝,則德音允集。道悠運(yùn)促,不終遠(yuǎn)業(yè),惜哉!仁者必壽,豈斯言之謬乎!

(選自《陶淵明集》,有刪節(jié))

 ?。圩ⅲ?/FONT>①沖默:淡泊恬靜。遠(yuǎn)量:大量。不任拜起:不能擔(dān)任拜見(jiàn)的禮節(jié)。清蹈衡門(mén):指隱居在家之時(shí)。令聞孔昭:美好的名聲很顯著(即美名遠(yuǎn)揚(yáng))。振纓公朝:指出仕為官。德音:道德聲譽(yù)。

(1)

對(duì)下列語(yǔ)句中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

[  ]

A.

由是名州里      冠:位居第一

B.

時(shí)亮修學(xué)?!     〕纾褐匾?/P>

C.

有風(fēng)吹君帽墮落     墮落:脫落

D.

文成溫,溫以著坐處  示:告訴

(2)

下列各組語(yǔ)句中,全都表明孟嘉“沖默”品性的一組是

①人無(wú)能間,鄉(xiāng)里稱(chēng)之

②嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏

③君既辭出外,自除吏名,便步歸家

④以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉

⑤奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜

⑥君辭以腳疾,不任拜起

[  ]

A.

①④⑥

B.

③⑤⑥

C.

②③④

D.

①②⑤

(3)

下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

孟嘉雖然少年喪父,但是對(duì)母親非常孝順,對(duì)兄弟友愛(ài),得到了鄉(xiāng)里人的稱(chēng)贊;他恬淡且有氣量令同輩人敬重。

B.

盂嘉與同郡的郭遜及其堂弟郭立在當(dāng)時(shí)的名聲相當(dāng),但二人對(duì)孟嘉十分推重與佩服,都認(rèn)為自己的才德不如孟嘉。

C.

孟嘉曾任江州別駕、巴丘縣令、征西大將軍譙國(guó)人桓溫的參軍。蟊嘉被桓溫看重,是因?yàn)樗麨槿撕蜌舛艺伞?/P>

D.

孟嘉無(wú)論在朝做官還是隱居在家,道德聲譽(yù)都很高;但由于早逝,因而沒(méi)能成就一番大業(yè),讓人感到十分可惜。

(4)

用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹?/P>

君在朝隤然仗正順而已門(mén)無(wú)雜賓嘗會(huì)神情獨(dú)得便超然命駕徑之龍山顧景酣宴造夕乃歸后以疾終于家年五十一

(5)

把文中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。

(2)君歸,見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思。文辭超卓,四座嘆之。

(3)仁者必壽,豈斯言之謬乎!

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科目:gzyw 來(lái)源:江蘇省泰州中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(人教版) 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

晉故征西大將軍長(zhǎng)史孟府君傳

陶淵明

  君諱嘉,字萬(wàn)年,江夏鄂人也。君少失父,奉母、二弟居。娶大司馬長(zhǎng)沙桓公陶侃第十女,閨門(mén)孝友,人無(wú)能間,鄉(xiāng)閭稱(chēng)之。沖默①有遠(yuǎn)量②,弱冠,儔類(lèi)咸敬之。同郡郭遜,以清操知名,時(shí)在君右,常嘆君溫雅平曠,自以為不及。遜從弟立,亦有才志,與君同時(shí)齊譽(yù),每推服焉。由是名冠州里,聲流京邑。

  太尉潁川庾亮,以帝舅民望,受分陜之重,鎮(zhèn)武昌,并領(lǐng)江州。辟君部廬陵從事。下郡還,亮引見(jiàn),問(wèn)風(fēng)俗得失。對(duì)日:嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏。亮以塵尾掩口而笑。諸從事既去,喚弟翼語(yǔ)之曰:孟嘉故是盛德人也。君既辭出外,自除吏名,便步歸家;母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。旬有余日,更版為勸學(xué)從事。時(shí)亮崇修學(xué)校,高選儒官,以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉。

  舉秀才,又為安西將軍庾翼府功曹,再為江州別駕、巴丘令、征西大將軍譙國(guó)桓溫參軍。君色和而正,溫甚重之。九月九日,溫游龍山,參佐畢集,四弟二甥咸在坐。時(shí)佐吏并著戎服,有風(fēng)吹君帽墮落,溫目左右及賓客勿言,以觀其舉止。君初不自覺(jué),良久如廁,溫命取以還之。廷尉太原孫盛為諮議參軍,時(shí)在坐,溫命紙筆,令嘲之。文成示溫,溫以著坐處。君歸,見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思,文辭超卓,四座嘆之。奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜。孝宗穆皇帝聞其名,賜見(jiàn)東堂,君辭以腳疾,不任拜起③,詔使人扶入。

  君在朝然,仗正順而已。門(mén)無(wú)雜賓,嘗會(huì)神情獨(dú)得,便超然命駕,徑之龍山,顧景酣宴,造夕乃歸。后以疾終于家,年五十一。

  贊曰:孔子稱(chēng):進(jìn)德修業(yè),以及時(shí)也。君清蹈衡門(mén)④,則令聞孔昭⑤;振纓公朝⑥,則德音⑦允集。道悠運(yùn)促,不終遠(yuǎn)業(yè),惜哉!仁者必壽,豈斯言之謬乎!

(選自《陶淵明集》,有刪節(jié))

 ?。圩ⅲ茛?zèng)_默:淡泊恬靜。

  ②遠(yuǎn)量:大量。

  ③不任拜起:不能擔(dān)任拜見(jiàn)的禮節(jié)。

  ④清蹈衡門(mén):指隱居在家之時(shí)。

 ?、萘盥効渍眩好篮玫拿暫茱@著(即美名遠(yuǎn)揚(yáng))。

  ⑥振纓公朝:指出仕為官。

  ⑦德音:道德聲譽(yù)。

(1)

對(duì)下列語(yǔ)句中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

[  ]

A.

由是名州里     冠:位居第一

B.

時(shí)亮修學(xué)校     崇:重視

C.

有風(fēng)吹君帽墮落    墮落:脫落

D.

文成溫,溫以著坐處 示:告訴

(2)

下列各組語(yǔ)句中,全都表明孟嘉“沖默”品性的一組是

①人無(wú)能間,鄉(xiāng)里稱(chēng)之

②嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏

③君既辭出外,自除吏名,便步歸家

④以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉

⑤奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜

⑥君辭以腳疾,不任拜起

[  ]

A.

①④⑥

B.

③⑤⑥

C.

②③④

D.

①②⑤

(3)

下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

孟嘉與同郡的郭遜及其堂弟郭立在當(dāng)時(shí)的名聲相當(dāng),但二人對(duì)孟嘉十分推重與佩服,都認(rèn)為自己的才德不如孟嘉。

B.

孟嘉曾擔(dān)任太尉庾亮所部廬陵郡的從事,后主動(dòng)辭職回家。不久,因庾亮要選拔德高望重者為儒官,孟嘉憑著較高的名望和實(shí)才,又被改任為勸學(xué)從事的官職。

C.

孟嘉曾任江州別駕、巴丘縣令、征西大將軍譙國(guó)人桓溫的參軍。孟嘉被桓溫看重,是因?yàn)樗麨槿撕蜌舛艺伞?/P>

D.

孟嘉無(wú)論在朝做官還是隱居在家,道德聲譽(yù)都很高;但由于早逝,因而沒(méi)能成就一番大業(yè),讓人感到十分可惜。

(4)

把文言文閱讀材料中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)閨門(mén)孝友,人無(wú)能間,鄉(xiāng)閭稱(chēng)之

譯文:________________

(2)母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。

譯文:________________

(3)見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思,文辭超卓,四座嘆之。

譯文:________________

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成后面題目。(20分)

千年一嘆讀韓愈

①中國(guó)民俗諺語(yǔ)中說(shuō):山不在高,有仙則靈;水不在深,有泉?jiǎng)t秀。這兒的山上無(wú)仙,江中亦無(wú)流泉戲水,但是地處潮州境內(nèi)的韓山、韓江,卻名貫廣東大地,成為大海之濱一道奇異的人文風(fēng)景。只因唐代文人韓愈被貶官離開(kāi)長(zhǎng)安后,曾在這兒當(dāng)了不足一年時(shí)間的地方小官。他似乎比“仙”和“泉”更具有震撼和感召力量,使原本為他姓的山和水,后人將其統(tǒng)統(tǒng)改為韓姓:山易名為韓山,水易名為韓江。一個(gè)唐代的文人,在貶官后的失意之時(shí),居然使江河易姓,不僅在中國(guó)歷史上為絕無(wú)僅有,其本身還是一首千古絕唱。因而在潮州駐足的時(shí)日,留給我的不僅是“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的懷古詠嘆,還啟迪我從韓愈的曲線(xiàn)人生經(jīng)歷中,又找到一面為文為官之道的明鏡。

②昔讀《昌黎先生集》時(shí),知道韓愈是河南河陽(yáng)人,號(hào)昌黎,為唐宋八大家之一,因其詩(shī)文磅礴雋永而名揚(yáng)天下。此外,史書(shū)記載他還是一位正統(tǒng)儒理學(xué)家。因其一貫以孔孟之道,反對(duì)佛門(mén)道院之玄學(xué),在唐憲宗十四年,他擔(dān)任監(jiān)察御史官爵時(shí),因上書(shū)皇權(quán)阻諫憲宗皇帝興師動(dòng)眾去奉迎一塊佛骨,而被貶官到粵海之邊做潮州刺史。

③縱觀古代文人,被貶官者多多,凡是直抒其心意的文人,大都留下仕途失意被貶和流放的歷史。但不同的是,他們?cè)谌松凸戎械男雄E,卻有著千差萬(wàn)別。這些文人雅士,大烏紗帽一旦變成小烏紗帽,多表現(xiàn)得心灰意冷,在自舔傷口中,寫(xiě)出些悲憫自憐的詩(shī)歌,而韓愈與眾不同,盡管他在被貶官的路上,也曾寫(xiě)下“收吾骨瘴江邊”的自憐詩(shī)章;但到了潮州赴任之后,卻將自身傷痛閑置一邊,把庶民百姓冷暖放在了至高無(wú)上的位置。

④筆者沿韓江而行時(shí),江邊有一座古亭映入眼簾。停車(chē)仔細(xì)觀看,見(jiàn)亭內(nèi)有一石碑,碑下壓著一條鱷魚(yú)石雕。當(dāng)?shù)赜讶藶槲医庖烧f(shuō),這是后人為紀(jì)念韓愈帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匕傩盏尿?qū)鱷之舉,而建立起的功德碑。韓愈初到潮州上任之日,正是潮汕江河鰐魚(yú)成災(zāi)之時(shí),當(dāng)時(shí)此地的黎民百姓,因?yàn)槔^承了遠(yuǎn)古的迷信傳說(shuō),認(rèn)知鱷魚(yú)為水中之神靈;每到鱷魚(yú)成災(zāi)時(shí),都向江里投下屠殺了的牛羊豬狗等生靈,以求平安。韓愈一向尊重孔孟正統(tǒng)儒理之道,反對(duì)神鬼的玄學(xué)之說(shuō),便不顧疲勞地日夜游說(shuō)于江水之邊,宣揚(yáng)除鱷才是自我拯救之良策。潮州自古為客家族人之領(lǐng)地,其族人把信奉神靈視為靈魂之全部,因而驅(qū)鱷之舉步履為艱。但生性執(zhí)著的韓愈,一直不改初衷,在其不懈的努力之下,終于獲得了善果,不僅將為害一方的鱷魚(yú)驅(qū)之于海,讓潮州百姓從“江神”的精神奴役中解放出來(lái);還以驅(qū)鱷為興修水利機(jī)遇,打開(kāi)引水澆灌之門(mén),給封閉的沿江大地,帶來(lái)五谷豐登的年華。因而,后人一直垂念其德政,在江邊立起這個(gè)臨江亭和亭內(nèi)的功德碑。其影響之大穿越了時(shí)空,直到明朝嘉靖年間(1537年),禮部右諫沈伯咸,還特意在韓山寫(xiě)下了“功不在禹下”的碑文,以示對(duì)貶官到潮州后韓愈德政的崇敬。此為韓愈在粵東的肖像之一。

⑤之二,盡管大唐時(shí)期,還屬于帝王世襲的封建社會(huì),但在唐律中已有不許“納良為奴”的律條。但當(dāng)時(shí)的粵東嶺南,處于大唐版圖上相對(duì)封閉落后的地區(qū),韓愈貶官到此地時(shí),該地盛行販賣(mài)人口之惡習(xí),地方志中留有“其荒阻處,父子相縛為奴”的記載。用白話(huà)文解析,就是在饑荒之地,有錢(qián)人家能收貧窮人的全家為奴。韓愈到了潮州之后,以大刀闊斧之氣勢(shì),更改這地區(qū)的千古陋習(xí)。此舉比驅(qū)鱷更為艱難,韓愈為此付出了更為艱辛的努力。韓愈早有銘言喻世:“業(yè)精于勤荒于嬉?!彼褪怯眠@種不知疲憊的執(zhí)著精神,而完成他解放奴隸的壯舉的。據(jù)地方史料記載,韓愈此舉開(kāi)花結(jié)果后,曾有貧苦奴民稱(chēng)他為粵東嶺南的“韓青天”。這是韓愈被貶官到潮州后的肖像之二。

⑥這里必需說(shuō)明的是,這是韓愈在任八個(gè)月內(nèi)的政績(jī)。不知是他的時(shí)運(yùn)不濟(jì),還是唐憲宗余怒未消,也許是二者兼有之故吧,他在潮州為官八個(gè)月之后,又被貶官到袁州當(dāng)“芝麻綠豆官”去了。因而,當(dāng)筆者登上韓山上巍峨的韓公祠時(shí),不盡百感叢生:天下浪漫文人,多如天上繁星;天下無(wú)文采而縛于理性牢籠中者,更是不計(jì)其數(shù);但將高度理性和超人文采集于一身者,可謂寥寥無(wú)幾,而韓愈兩者兼?zhèn)?,猶如平地上的高山。以文而論,文史學(xué)家評(píng)說(shuō)他為“唐宋八大家之首”;以理而說(shuō),他是個(gè)敢做敢為、榮辱不驚、視庶民百姓為父母的清官。

⑦后人為了紀(jì)念他為文為人之德,在韓山綠色環(huán)抱中,為他修建了雄偉的紀(jì)念祠堂。沿山而上的回廊兩側(cè),皆為唐代之后官人和文人對(duì)他的評(píng)說(shuō)。我統(tǒng)計(jì)了一下,總共四十塊碑文,碑文以各種書(shū)體刻下對(duì)這位“百代文宗”的盛譽(yù)。至于潮州的本土人士,更是以韓愈曾在此地駐足為榮。與我一同登山朝圣的當(dāng)?shù)匚穆?lián)友人對(duì)我說(shuō):“千古中的文人至圣,從長(zhǎng)安被貶到我們這兒來(lái),成了我們這方水土至高無(wú)上的榮譽(yù)。”

⑧我說(shuō):“愿華夏大地的文人,能有韓文公敢言、敢行的精神風(fēng)骨;愿那些文官們,都能以韓愈為鏡,照一照自己的形神!”

9.文章一開(kāi)始就引用了一句民俗諺語(yǔ),有什么作用?(3分)

10.本文第三段寫(xiě)了許多其他的貶官者,作者有什么用意?(3分)

11.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)韓愈一生有哪些成就。(4分)

12.文章第七段的描述有什么作用?(4分)

13.閱讀全文,結(jié)合自己的理解,探究文章最后一段話(huà)的意蘊(yùn)。(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三五月份語(yǔ)文模擬考試試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(20分)

千年一嘆讀韓愈

①中國(guó)民俗諺語(yǔ)中說(shuō):山不在高,有仙則靈;水不在深,有泉?jiǎng)t秀。這兒的山上無(wú)仙,江中亦無(wú)流泉戲水,但是地處潮州境內(nèi)的韓山、韓江,卻名貫廣東大地,成為大海之濱一道奇異的人文風(fēng)景。只因唐代文人韓愈被貶官離開(kāi)長(zhǎng)安后,曾在這兒當(dāng)了不足一年時(shí)間的地方小官。他似乎比“仙”和“泉”更具有震撼和感召力量,使原本為他姓的山和水,后人將其統(tǒng)統(tǒng)改為韓姓:山易名為韓山,水易名為韓江。一個(gè)唐代的文人,在貶官后的失意之時(shí),居然使江河易姓,不僅在中國(guó)歷史上為絕無(wú)僅有,其本身還是一首千古絕唱。因而在潮州駐足的時(shí)日,留給我的不僅是“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的懷古詠嘆,還啟迪我從韓愈的曲線(xiàn)人生經(jīng)歷中,又找到一面為文為官之道的明鏡。

②昔讀《昌黎先生集》時(shí),知道韓愈是河南河陽(yáng)人,號(hào)昌黎,為唐宋八大家之一,因其詩(shī)文磅礴雋永而名揚(yáng)天下。此外,史書(shū)記載他還是一位正統(tǒng)儒理學(xué)家。因其一貫以孔孟之道,反對(duì)佛門(mén)道院之玄學(xué),在唐憲宗十四年,他擔(dān)任監(jiān)察御史官爵時(shí),因上書(shū)皇權(quán)阻諫憲宗皇帝興師動(dòng)眾去奉迎一塊佛骨,而被貶官到粵海之邊做潮州刺史。

③縱觀古代文人,被貶官者多多,凡是直抒其心意的文人,大都留下仕途失意被貶和流放的歷史。但不同的是,他們?cè)谌松凸戎械男雄E,卻有著千差萬(wàn)別。這些文人雅士,大烏紗帽一旦變成小烏紗帽,多表現(xiàn)得心灰意冷,在自舔傷口中,寫(xiě)出些悲憫自憐的詩(shī)歌,而韓愈與眾不同,盡管他在被貶官的路上,也曾寫(xiě)下“收吾骨瘴江邊”的自憐詩(shī)章;但到了潮州赴任之后,卻將自身傷痛閑置一邊,把庶民百姓冷暖放在了至高無(wú)上的位置。

④筆者沿韓江而行時(shí),江邊有一座古亭映入眼簾。停車(chē)仔細(xì)觀看,見(jiàn)亭內(nèi)有一石碑,碑下壓著一條鱷魚(yú)石雕。當(dāng)?shù)赜讶藶槲医庖烧f(shuō),這是后人為紀(jì)念韓愈帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匕傩盏尿?qū)鱷之舉,而建立起的功德碑。韓愈初到潮州上任之日,正是潮汕江河鰐魚(yú)成災(zāi)之時(shí),當(dāng)時(shí)此地的黎民百姓,因?yàn)槔^承了遠(yuǎn)古的迷信傳說(shuō),認(rèn)知鱷魚(yú)為水中之神靈;每到鱷魚(yú)成災(zāi)時(shí),都向江里投下屠殺了的牛羊豬狗等生靈,以求平安。韓愈一向尊重孔孟正統(tǒng)儒理之道,反對(duì)神鬼的玄學(xué)之說(shuō),便不顧疲勞地日夜游說(shuō)于江水之邊,宣揚(yáng)除鱷才是自我拯救之良策。潮州自古為客家族人之領(lǐng)地,其族人把信奉神靈視為靈魂之全部,因而驅(qū)鱷之舉步履為艱。但生性執(zhí)著的韓愈,一直不改初衷,在其不懈的努力之下,終于獲得了善果,不僅將為害一方的鱷魚(yú)驅(qū)之于海,讓潮州百姓從“江神”的精神奴役中解放出來(lái);還以驅(qū)鱷為興修水利機(jī)遇,打開(kāi)引水澆灌之門(mén),給封閉的沿江大地,帶來(lái)五谷豐登的年華。因而,后人一直垂念其德政,在江邊立起這個(gè)臨江亭和亭內(nèi)的功德碑。其影響之大穿越了時(shí)空,直到明朝嘉靖年間(1537年),禮部右諫沈伯咸,還特意在韓山寫(xiě)下了“功不在禹下”的碑文,以示對(duì)貶官到潮州后韓愈德政的崇敬。此為韓愈在粵東的肖像之一。

⑤之二,盡管大唐時(shí)期,還屬于帝王世襲的封建社會(huì),但在唐律中已有不許“納良為奴”的律條。但當(dāng)時(shí)的粵東嶺南,處于大唐版圖上相對(duì)封閉落后的地區(qū),韓愈貶官到此地時(shí),該地盛行販賣(mài)人口之惡習(xí),地方志中留有“其荒阻處,父子相縛為奴”的記載。用白話(huà)文解析,就是在饑荒之地,有錢(qián)人家能收貧窮人的全家為奴。韓愈到了潮州之后,以大刀闊斧之氣勢(shì),更改這地區(qū)的千古陋習(xí)。此舉比驅(qū)鱷更為艱難,韓愈為此付出了更為艱辛的努力。韓愈早有銘言喻世:“業(yè)精于勤荒于嬉?!彼褪怯眠@種不知疲憊的執(zhí)著精神,而完成他解放奴隸的壯舉的。據(jù)地方史料記載,韓愈此舉開(kāi)花結(jié)果后,曾有貧苦奴民稱(chēng)他為粵東嶺南的“韓青天”。這是韓愈被貶官到潮州后的肖像之二。

⑥這里必需說(shuō)明的是,這是韓愈在任八個(gè)月內(nèi)的政績(jī)。不知是他的時(shí)運(yùn)不濟(jì),還是唐憲宗余怒未消,也許是二者兼有之故吧,他在潮州為官八個(gè)月之后,又被貶官到袁州當(dāng)“芝麻綠豆官”去了。因而,當(dāng)筆者登上韓山上巍峨的韓公祠時(shí),不盡百感叢生:天下浪漫文人,多如天上繁星;天下無(wú)文采而縛于理性牢籠中者,更是不計(jì)其數(shù);但將高度理性和超人文采集于一身者,可謂寥寥無(wú)幾,而韓愈兩者兼?zhèn)?,猶如平地上的高山。以文而論,文史學(xué)家評(píng)說(shuō)他為“唐宋八大家之首”;以理而說(shuō),他是個(gè)敢做敢為、榮辱不驚、視庶民百姓為父母的清官。

⑦后人為了紀(jì)念他為文為人之德,在韓山綠色環(huán)抱中,為他修建了雄偉的紀(jì)念祠堂。沿山而上的回廊兩側(cè),皆為唐代之后官人和文人對(duì)他的評(píng)說(shuō)。我統(tǒng)計(jì)了一下,總共四十塊碑文,碑文以各種書(shū)體刻下對(duì)這位“百代文宗”的盛譽(yù)。至于潮州的本土人士,更是以韓愈曾在此地駐足為榮。與我一同登山朝圣的當(dāng)?shù)匚穆?lián)友人對(duì)我說(shuō):“千古中的文人至圣,從長(zhǎng)安被貶到我們這兒來(lái),成了我們這方水土至高無(wú)上的榮譽(yù)?!?/p>

⑧我說(shuō):“愿華夏大地的文人,能有韓文公敢言、敢行的精神風(fēng)骨;愿那些文官們,都能以韓愈為鏡,照一照自己的形神!”

1.文章一開(kāi)始就引用了一句民俗諺語(yǔ),有什么作用?(3分)

2.本文第三段寫(xiě)了許多其他的貶官者,作者有什么用意?(3分)

3.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)韓愈一生有哪些成就。(4分)

4.文章第七段的描述有什么作用?(4分)

5.閱讀全文,結(jié)合自己的理解,探究文章最后一段話(huà)的意蘊(yùn)。(6分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面各題。
我是落花生的女兒(節(jié)選)
許燕吉
①爸爸猝然死在家里了,那是1941年8月4日下午2點(diǎn)15分。
②暑假期間,爸爸總要到新界青山上的寺院里去住一段時(shí)間,安心寫(xiě)他的《道教史》。這次,他回來(lái)已幾天了?;貋?lái)的那晚,他沖了個(gè)冷水澡,睡覺(jué)又受了風(fēng),感冒發(fā)燒,躺了一天,已經(jīng)退燒了,還在家里休養(yǎng)著。這天,媽媽出去給他買(mǎi)東西,袁媽、劉媽正管著我和哥哥吃午飯,爸爸出來(lái)到飯廳拿走一沓報(bào)紙。袁媽說(shuō):“您別看報(bào),還是睡午覺(jué)吧?!卑职终f(shuō):“我不看,我把報(bào)紙放在枕頭下面才睡得著?!彼偸菒?ài)說(shuō)笑話(huà)。之后他就回臥室去了。我們飯還沒(méi)吃完,媽媽就回來(lái)了,她拿著東西徑直去了臥室,忽聽(tīng)到她大喊一聲,叫著:“快來(lái)人!怎么啦!”我們一起奔到她那里,只見(jiàn)爸爸面色發(fā)紫,躺在床上沒(méi)有反應(yīng)。也不知誰(shuí)說(shuō)了句“快請(qǐng)大夫”,哥哥拔腿就跑下樓去,我在后面緊跟著。
③跑到院子,哥哥忽然停步,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“你去吧,我沒(méi)穿褲子。”——他只穿條內(nèi)褲,沒(méi)穿短外褲。我向來(lái)就怕去醫(yī)院,說(shuō):“你不去我也不去!”哥哥“嗨”了一聲,轉(zhuǎn)身撒腿就跑,我還跟著。到了胡惠德醫(yī)院,哥哥就大喊:“我爸爸快死了,你們快去呀!”護(hù)士長(zhǎng)原來(lái)都很熟悉的,看哥哥急得直跳,慌慌張張拿了藥械跟我們跑到家里。那天中午院里沒(méi)有醫(yī)生,護(hù)士沒(méi)有權(quán)力給人治病。她一手托著爸爸的上臂,一手拿著注射器,頭頸轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)身旁的我媽媽連聲說(shuō):“你負(fù)責(zé)??!你負(fù)責(zé)啊!”媽媽攥手在胸前點(diǎn)著頭,也連說(shuō):“我負(fù)責(zé),我負(fù)責(zé)?!贬槾蛳氯?,爸爸長(zhǎng)哼了一聲,就像睡熟一樣了。
④我和哥哥被領(lǐng)到房門(mén)外,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了出來(lái),哥哥一下?lián)渖先ゴ罂薮蠛埃骸鞍职炙懒搜剑“职炙懒搜剑 眿寢審堥_(kāi)胳膊摟著他說(shuō):“不要緊,還有我哪!”事后,媽媽回憶說(shuō),爸爸晴天霹靂似的一死,她腦中一片空白,聽(tīng)見(jiàn)哥哥哭喊,忽然意識(shí)到自己的責(zé)任,頓時(shí)清醒鎮(zhèn)定。這一幕,我記得特別清晰,終生不忘。
⑤這時(shí)爸爸的朋友開(kāi)汽車(chē)來(lái)看望,一見(jiàn)這情況,稍定驚魂,馬上就去找人辦喪。他的車(chē)還沒(méi)出院子,就又來(lái)了一輛,兩車(chē)相對(duì)數(shù)秒,后來(lái)的車(chē)掉轉(zhuǎn)方向,兩車(chē)一塊兒疾馳走了。我再到爸爸房里,爸爸已被擺放好,蓋上了白床單,一只手露在單子外,指甲都是紫的,我伸手去摁也還是紫的。媽媽躺在床旁的沙發(fā)上,連聲哭著說(shuō):“怎樣讓你爸爸活過(guò)來(lái)呀!”我不知道該說(shuō)什么,只是按著爸爸的手,木木地站在那里。
⑥不一會(huì)兒家里就來(lái)了好多人,我被領(lǐng)回自己房間,和哥哥并排坐在他的床沿上。婆婆站在旁邊一邊哭,一邊唱著數(shù)落,樣子挺滑稽的。我一點(diǎn)兒都笑不出來(lái),心像被重東西墜著。也不知過(guò)了多久,袁媽、劉媽來(lái)給我們兩個(gè)梳頭、洗臉,穿戴整齊帶到客廳,原來(lái)是記者要照相。媽媽還囑咐我們放自然一點(diǎn)兒,我們都學(xué)媽媽那樣挺直了背照了。晚飯后,我悄悄溜到媽媽房間,推開(kāi)房門(mén),見(jiàn)有好幾位婦女陪著她,都在數(shù)硬幣、包硬幣,媽媽的眼哭得很紅腫。我沒(méi)敢進(jìn)去,退回來(lái),從客廳門(mén)外看見(jiàn)爸爸已被移到客廳里了??蛷d的沙發(fā)搬到了我們房間,人很多,袁媽、劉媽忙得也顧不上管我們,我一夜也沒(méi)睡著??蛷d里的人們通宵在打牌,吵吵嚷嚷的,只有爸爸頂器重的學(xué)生金應(yīng)熙一個(gè)人低著頭坐在我們房間的沙發(fā)上。我想,他的心情和我是一樣的。
⑦第二天上午,靈堂已布臵好了。宋慶齡昨天就送來(lái)的大花圈放在中間,兩旁都是花圈。爸爸還蓋著單子,他腳頭一側(cè)的地上放了兩個(gè)墊子,讓我和哥哥兩人跪上,誰(shuí)來(lái)鞠躬,就給誰(shuí)磕頭回禮。來(lái)的人很多,川流不息,有些我們見(jiàn)過(guò)、認(rèn)識(shí),更多的不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始我們還規(guī)規(guī)矩矩地磕,后來(lái)就馬馬虎虎地磕,再后來(lái)我倆就坐在墊子上了,最后,我倆就打起架來(lái)。有一個(gè)來(lái)吊喪的女士看見(jiàn)我們打架,竟泣不成聲,嚇得我們又老老實(shí)實(shí)地坐著。
⑧下午,殯儀館的人來(lái),給爸爸抹身穿衣。我在陽(yáng)臺(tái)上隔著門(mén)玻璃看的。他們把爸爸拉坐起來(lái),爸爸的背很黃,上面還有一片片的斑,我覺(jué)得奇怪,可一點(diǎn)兒都不害怕。第三天中午盛殮,是西式棺木,板子很薄。媽媽站在靠爸爸頭處,哥哥在她旁邊,我在哥哥下邊。靈堂里站滿(mǎn)了人,我扶著棺材沿,看爸爸穿了一身長(zhǎng)袍馬褂,他平時(shí)參加隆重集會(huì)也穿的,可現(xiàn)在戴了頂瓜皮帽,看起來(lái)怪怪的。知道以后就再看不見(jiàn)爸爸了,專(zhuān)心致志,目不轉(zhuǎn)睛地看著,直到他們蓋上棺材板,擰上螺絲。隨后,棺材就被抬出了家,我們也跟著去了香港大學(xué)的大禮堂。
⑨大禮堂里面、外面掛了許多挽聯(lián),一副挨著一副。我轉(zhuǎn)著脖子四面一看,只看懂也只記住了兩副,一副是“赤子之心”,一副是“若是有人喊救救孩子,就請(qǐng)去問(wèn)問(wèn)先生”。
⑩追悼會(huì)上有好些人講了話(huà),我似懂非懂,最后哥哥講了幾句答詞。人們又把棺材抬出了禮堂,放進(jìn)一輛黑色的大汽車(chē)?yán)?,開(kāi)始出殯。學(xué)生們走在靈車(chē)兩邊,我和哥哥、媽媽在后面坐一輛小汽車(chē),也一步步地慢慢開(kāi)。那天天很熱,我穿了一件現(xiàn)做的黑布長(zhǎng)袍,更熱,在車(chē)?yán)镞€加上悶,我也一聲不吭。好不容易到了墳場(chǎng),將爸爸放進(jìn)了挖好的穴里。我們朝上撒了土,聽(tīng)見(jiàn)砸到棺材上的咚咚聲,很沉重。
⑾爸爸死了,自始至終我沒(méi)有號(hào)哭,也沒(méi)有掉眼淚。媽媽說(shuō)我是沒(méi)有感情,屬無(wú)情無(wú)義之類(lèi)!
【注】本文中的“爸爸”指《落花生》的作者許地山。
【小題1】閱讀第3、4自然段,概括人物語(yǔ)言特點(diǎn),并分析作者為什么要這樣寫(xiě)。(4分)
【小題2】閱讀文中劃線(xiàn)句子,你覺(jué)得作者為什么說(shuō)“只看懂也只記住了兩副”?(5分)
【小題3】親人去世一般家人都會(huì)嚎啕大哭,但是作者說(shuō)自己“自始至終我沒(méi)有號(hào)哭,也沒(méi)有掉眼淚”,因而“媽媽說(shuō)我是沒(méi)有感情,屬無(wú)情無(wú)義之類(lèi)”。結(jié)合全文,你認(rèn)為作者真的是無(wú)情無(wú)義嗎?(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(20分)
千年一嘆讀韓愈
①中國(guó)民俗諺語(yǔ)中說(shuō):山不在高,有仙則靈;水不在深,有泉?jiǎng)t秀。這兒的山上無(wú)仙,江中亦無(wú)流泉戲水,但是地處潮州境內(nèi)的韓山、韓江,卻名貫廣東大地,成為大海之濱一道奇異的人文風(fēng)景。只因唐代文人韓愈被貶官離開(kāi)長(zhǎng)安后,曾在這兒當(dāng)了不足一年時(shí)間的地方小官。他似乎比“仙”和“泉”更具有震撼和感召力量,使原本為他姓的山和水,后人將其統(tǒng)統(tǒng)改為韓姓:山易名為韓山,水易名為韓江。一個(gè)唐代的文人,在貶官后的失意之時(shí),居然使江河易姓,不僅在中國(guó)歷史上為絕無(wú)僅有,其本身還是一首千古絕唱。因而在潮州駐足的時(shí)日,留給我的不僅是“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的懷古詠嘆,還啟迪我從韓愈的曲線(xiàn)人生經(jīng)歷中,又找到一面為文為官之道的明鏡。
②昔讀《昌黎先生集》時(shí),知道韓愈是河南河陽(yáng)人,號(hào)昌黎,為唐宋八大家之一,因其詩(shī)文磅礴雋永而名揚(yáng)天下。此外,史書(shū)記載他還是一位正統(tǒng)儒理學(xué)家。因其一貫以孔孟之道,反對(duì)佛門(mén)道院之玄學(xué),在唐憲宗十四年,他擔(dān)任監(jiān)察御史官爵時(shí),因上書(shū)皇權(quán)阻諫憲宗皇帝興師動(dòng)眾去奉迎一塊佛骨,而被貶官到粵海之邊做潮州刺史。
③縱觀古代文人,被貶官者多多,凡是直抒其心意的文人,大都留下仕途失意被貶和流放的歷史。但不同的是,他們?cè)谌松凸戎械男雄E,卻有著千差萬(wàn)別。這些文人雅士,大烏紗帽一旦變成小烏紗帽,多表現(xiàn)得心灰意冷,在自舔傷口中,寫(xiě)出些悲憫自憐的詩(shī)歌,而韓愈與眾不同,盡管他在被貶官的路上,也曾寫(xiě)下“收吾骨瘴江邊”的自憐詩(shī)章;但到了潮州赴任之后,卻將自身傷痛閑置一邊,把庶民百姓冷暖放在了至高無(wú)上的位置。
④筆者沿韓江而行時(shí),江邊有一座古亭映入眼簾。停車(chē)仔細(xì)觀看,見(jiàn)亭內(nèi)有一石碑,碑下壓著一條鱷魚(yú)石雕。當(dāng)?shù)赜讶藶槲医庖烧f(shuō),這是后人為紀(jì)念韓愈帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匕傩盏尿?qū)鱷之舉,而建立起的功德碑。韓愈初到潮州上任之日,正是潮汕江河鰐魚(yú)成災(zāi)之時(shí),當(dāng)時(shí)此地的黎民百姓,因?yàn)槔^承了遠(yuǎn)古的迷信傳說(shuō),認(rèn)知鱷魚(yú)為水中之神靈;每到鱷魚(yú)成災(zāi)時(shí),都向江里投下屠殺了的牛羊豬狗等生靈,以求平安。韓愈一向尊重孔孟正統(tǒng)儒理之道,反對(duì)神鬼的玄學(xué)之說(shuō),便不顧疲勞地日夜游說(shuō)于江水之邊,宣揚(yáng)除鱷才是自我拯救之良策。潮州自古為客家族人之領(lǐng)地,其族人把信奉神靈視為靈魂之全部,因而驅(qū)鱷之舉步履為艱。但生性執(zhí)著的韓愈,一直不改初衷,在其不懈的努力之下,終于獲得了善果,不僅將為害一方的鱷魚(yú)驅(qū)之于海,讓潮州百姓從“江神”的精神奴役中解放出來(lái);還以驅(qū)鱷為興修水利機(jī)遇,打開(kāi)引水澆灌之門(mén),給封閉的沿江大地,帶來(lái)五谷豐登的年華。因而,后人一直垂念其德政,在江邊立起這個(gè)臨江亭和亭內(nèi)的功德碑。其影響之大穿越了時(shí)空,直到明朝嘉靖年間(1537年),禮部右諫沈伯咸,還特意在韓山寫(xiě)下了“功不在禹下”的碑文,以示對(duì)貶官到潮州后韓愈德政的崇敬。此為韓愈在粵東的肖像之一。
⑤之二,盡管大唐時(shí)期,還屬于帝王世襲的封建社會(huì),但在唐律中已有不許“納良為奴”的律條。但當(dāng)時(shí)的粵東嶺南,處于大唐版圖上相對(duì)封閉落后的地區(qū),韓愈貶官到此地時(shí),該地盛行販賣(mài)人口之惡習(xí),地方志中留有“其荒阻處,父子相縛為奴”的記載。用白話(huà)文解析,就是在饑荒之地,有錢(qián)人家能收貧窮人的全家為奴。韓愈到了潮州之后,以大刀闊斧之氣勢(shì),更改這地區(qū)的千古陋習(xí)。此舉比驅(qū)鱷更為艱難,韓愈為此付出了更為艱辛的努力。韓愈早有銘言喻世:“業(yè)精于勤荒于嬉。”他就是用這種不知疲憊的執(zhí)著精神,而完成他解放奴隸的壯舉的。據(jù)地方史料記載,韓愈此舉開(kāi)花結(jié)果后,曾有貧苦奴民稱(chēng)他為粵東嶺南的“韓青天”。這是韓愈被貶官到潮州后的肖像之二。
⑥這里必需說(shuō)明的是,這是韓愈在任八個(gè)月內(nèi)的政績(jī)。不知是他的時(shí)運(yùn)不濟(jì),還是唐憲宗余怒未消,也許是二者兼有之故吧,他在潮州為官八個(gè)月之后,又被貶官到袁州當(dāng)“芝麻綠豆官”去了。因而,當(dāng)筆者登上韓山上巍峨的韓公祠時(shí),不盡百感叢生:天下浪漫文人,多如天上繁星;天下無(wú)文采而縛于理性牢籠中者,更是不計(jì)其數(shù);但將高度理性和超人文采集于一身者,可謂寥寥無(wú)幾,而韓愈兩者兼?zhèn)洌q如平地上的高山。以文而論,文史學(xué)家評(píng)說(shuō)他為“唐宋八大家之首”;以理而說(shuō),他是個(gè)敢做敢為、榮辱不驚、視庶民百姓為父母的清官。
⑦后人為了紀(jì)念他為文為人之德,在韓山綠色環(huán)抱中,為他修建了雄偉的紀(jì)念祠堂。沿山而上的回廊兩側(cè),皆為唐代之后官人和文人對(duì)他的評(píng)說(shuō)。我統(tǒng)計(jì)了一下,總共四十塊碑文,碑文以各種書(shū)體刻下對(duì)這位“百代文宗”的盛譽(yù)。至于潮州的本土人士,更是以韓愈曾在此地駐足為榮。與我一同登山朝圣的當(dāng)?shù)匚穆?lián)友人對(duì)我說(shuō):“千古中的文人至圣,從長(zhǎng)安被貶到我們這兒來(lái),成了我們這方水土至高無(wú)上的榮譽(yù)?!?br />⑧我說(shuō):“愿華夏大地的文人,能有韓文公敢言、敢行的精神風(fēng)骨;愿那些文官們,都能以韓愈為鏡,照一照自己的形神!”
【小題1】文章一開(kāi)始就引用了一句民俗諺語(yǔ),有什么作用?(3分)
【小題2】本文第三段寫(xiě)了許多其他的貶官者,作者有什么用意?(3分)
【小題3】結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)韓愈一生有哪些成就。(4分)
【小題4】文章第七段的描述有什么作用?(4分)
【小題5】閱讀全文,結(jié)合自己的理解,探究文章最后一段話(huà)的意蘊(yùn)。(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源:2015屆廣東省汕頭市高二質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面各題。

我是落花生的女兒(節(jié)選)

許燕吉

①爸爸猝然死在家里了,那是1941年8月4日下午2點(diǎn)15分。

②暑假期間,爸爸總要到新界青山上的寺院里去住一段時(shí)間,安心寫(xiě)他的《道教史》。這次,他回來(lái)已幾天了?;貋?lái)的那晚,他沖了個(gè)冷水澡,睡覺(jué)又受了風(fēng),感冒發(fā)燒,躺了一天,已經(jīng)退燒了,還在家里休養(yǎng)著。這天,媽媽出去給他買(mǎi)東西,袁媽、劉媽正管著我和哥哥吃午飯,爸爸出來(lái)到飯廳拿走一沓報(bào)紙。袁媽說(shuō):“您別看報(bào),還是睡午覺(jué)吧?!卑职终f(shuō):“我不看,我把報(bào)紙放在枕頭下面才睡得著?!彼偸菒?ài)說(shuō)笑話(huà)。之后他就回臥室去了。我們飯還沒(méi)吃完,媽媽就回來(lái)了,她拿著東西徑直去了臥室,忽聽(tīng)到她大喊一聲,叫著:“快來(lái)人!怎么啦!”我們一起奔到她那里,只見(jiàn)爸爸面色發(fā)紫,躺在床上沒(méi)有反應(yīng)。也不知誰(shuí)說(shuō)了句“快請(qǐng)大夫”,哥哥拔腿就跑下樓去,我在后面緊跟著。

③跑到院子,哥哥忽然停步,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“你去吧,我沒(méi)穿褲子?!薄淮l內(nèi)褲,沒(méi)穿短外褲。我向來(lái)就怕去醫(yī)院,說(shuō):“你不去我也不去!”哥哥“嗨”了一聲,轉(zhuǎn)身撒腿就跑,我還跟著。到了胡惠德醫(yī)院,哥哥就大喊:“我爸爸快死了,你們快去呀!”護(hù)士長(zhǎng)原來(lái)都很熟悉的,看哥哥急得直跳,慌慌張張拿了藥械跟我們跑到家里。那天中午院里沒(méi)有醫(yī)生,護(hù)士沒(méi)有權(quán)力給人治病。她一手托著爸爸的上臂,一手拿著注射器,頭頸轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)身旁的我媽媽連聲說(shuō):“你負(fù)責(zé)?。∧阖?fù)責(zé)啊!”媽媽攥手在胸前點(diǎn)著頭,也連說(shuō):“我負(fù)責(zé),我負(fù)責(zé)?!贬槾蛳氯ィ职珠L(zhǎng)哼了一聲,就像睡熟一樣了。

④我和哥哥被領(lǐng)到房門(mén)外,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了出來(lái),哥哥一下?lián)渖先ゴ罂薮蠛埃骸鞍职炙懒搜剑“职炙懒搜?!”媽媽張開(kāi)胳膊摟著他說(shuō):“不要緊,還有我哪!”事后,媽媽回憶說(shuō),爸爸晴天霹靂似的一死,她腦中一片空白,聽(tīng)見(jiàn)哥哥哭喊,忽然意識(shí)到自己的責(zé)任,頓時(shí)清醒鎮(zhèn)定。這一幕,我記得特別清晰,終生不忘。

⑤這時(shí)爸爸的朋友開(kāi)汽車(chē)來(lái)看望,一見(jiàn)這情況,稍定驚魂,馬上就去找人辦喪。他的車(chē)還沒(méi)出院子,就又來(lái)了一輛,兩車(chē)相對(duì)數(shù)秒,后來(lái)的車(chē)掉轉(zhuǎn)方向,兩車(chē)一塊兒疾馳走了。我再到爸爸房里,爸爸已被擺放好,蓋上了白床單,一只手露在單子外,指甲都是紫的,我伸手去摁也還是紫的。媽媽躺在床旁的沙發(fā)上,連聲哭著說(shuō):“怎樣讓你爸爸活過(guò)來(lái)呀!”我不知道該說(shuō)什么,只是按著爸爸的手,木木地站在那里。

⑥不一會(huì)兒家里就來(lái)了好多人,我被領(lǐng)回自己房間,和哥哥并排坐在他的床沿上。婆婆站在旁邊一邊哭,一邊唱著數(shù)落,樣子挺滑稽的。我一點(diǎn)兒都笑不出來(lái),心像被重東西墜著。也不知過(guò)了多久,袁媽、劉媽來(lái)給我們兩個(gè)梳頭、洗臉,穿戴整齊帶到客廳,原來(lái)是記者要照相。媽媽還囑咐我們放自然一點(diǎn)兒,我們都學(xué)媽媽那樣挺直了背照了。晚飯后,我悄悄溜到媽媽房間,推開(kāi)房門(mén),見(jiàn)有好幾位婦女陪著她,都在數(shù)硬幣、包硬幣,媽媽的眼哭得很紅腫。我沒(méi)敢進(jìn)去,退回來(lái),從客廳門(mén)外看見(jiàn)爸爸已被移到客廳里了。客廳的沙發(fā)搬到了我們房間,人很多,袁媽、劉媽忙得也顧不上管我們,我一夜也沒(méi)睡著??蛷d里的人們通宵在打牌,吵吵嚷嚷的,只有爸爸頂器重的學(xué)生金應(yīng)熙一個(gè)人低著頭坐在我們房間的沙發(fā)上。我想,他的心情和我是一樣的。

⑦第二天上午,靈堂已布臵好了。宋慶齡昨天就送來(lái)的大花圈放在中間,兩旁都是花圈。爸爸還蓋著單子,他腳頭一側(cè)的地上放了兩個(gè)墊子,讓我和哥哥兩人跪上,誰(shuí)來(lái)鞠躬,就給誰(shuí)磕頭回禮。來(lái)的人很多,川流不息,有些我們見(jiàn)過(guò)、認(rèn)識(shí),更多的不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始我們還規(guī)規(guī)矩矩地磕,后來(lái)就馬馬虎虎地磕,再后來(lái)我倆就坐在墊子上了,最后,我倆就打起架來(lái)。有一個(gè)來(lái)吊喪的女士看見(jiàn)我們打架,竟泣不成聲,嚇得我們又老老實(shí)實(shí)地坐著。

⑧下午,殯儀館的人來(lái),給爸爸抹身穿衣。我在陽(yáng)臺(tái)上隔著門(mén)玻璃看的。他們把爸爸拉坐起來(lái),爸爸的背很黃,上面還有一片片的斑,我覺(jué)得奇怪,可一點(diǎn)兒都不害怕。第三天中午盛殮,是西式棺木,板子很薄。媽媽站在靠爸爸頭處,哥哥在她旁邊,我在哥哥下邊。靈堂里站滿(mǎn)了人,我扶著棺材沿,看爸爸穿了一身長(zhǎng)袍馬褂,他平時(shí)參加隆重集會(huì)也穿的,可現(xiàn)在戴了頂瓜皮帽,看起來(lái)怪怪的。知道以后就再看不見(jiàn)爸爸了,專(zhuān)心致志,目不轉(zhuǎn)睛地看著,直到他們蓋上棺材板,擰上螺絲。隨后,棺材就被抬出了家,我們也跟著去了香港大學(xué)的大禮堂。

⑨大禮堂里面、外面掛了許多挽聯(lián),一副挨著一副。我轉(zhuǎn)著脖子四面一看,只看懂也只記住了兩副,一副是“赤子之心”,一副是“若是有人喊救救孩子,就請(qǐng)去問(wèn)問(wèn)先生”。

⑩追悼會(huì)上有好些人講了話(huà),我似懂非懂,最后哥哥講了幾句答詞。人們又把棺材抬出了禮堂,放進(jìn)一輛黑色的大汽車(chē)?yán)铮_(kāi)始出殯。學(xué)生們走在靈車(chē)兩邊,我和哥哥、媽媽在后面坐一輛小汽車(chē),也一步步地慢慢開(kāi)。那天天很熱,我穿了一件現(xiàn)做的黑布長(zhǎng)袍,更熱,在車(chē)?yán)镞€加上悶,我也一聲不吭。好不容易到了墳場(chǎng),將爸爸放進(jìn)了挖好的穴里。我們朝上撒了土,聽(tīng)見(jiàn)砸到棺材上的咚咚聲,很沉重。

⑾爸爸死了,自始至終我沒(méi)有號(hào)哭,也沒(méi)有掉眼淚。媽媽說(shuō)我是沒(méi)有感情,屬無(wú)情無(wú)義之類(lèi)!

【注】本文中的“爸爸”指《落花生》的作者許地山。

1.閱讀第3、4自然段,概括人物語(yǔ)言特點(diǎn),并分析作者為什么要這樣寫(xiě)。(4分)

2.閱讀文中劃線(xiàn)句子,你覺(jué)得作者為什么說(shuō)“只看懂也只記住了兩副”?(5分)

3.親人去世一般家人都會(huì)嚎啕大哭,但是作者說(shuō)自己“自始至終我沒(méi)有號(hào)哭,也沒(méi)有掉眼淚”,因而“媽媽說(shuō)我是沒(méi)有感情,屬無(wú)情無(wú)義之類(lèi)”。結(jié)合全文,你認(rèn)為作者真的是無(wú)情無(wú)義嗎?(6分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源:2015屆吉林省公主嶺市高三上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完后面題

晉故征西大將軍長(zhǎng)史孟府君傳

陶淵明

君諱嘉,字萬(wàn)年,江夏鄂人也。君少失父,奉母、二弟居。娶大司馬長(zhǎng)沙桓公陶侃第十女,閨門(mén)孝友,人無(wú)能間,鄉(xiāng)閭稱(chēng)之。沖默①有遠(yuǎn)量②,弱冠,儔類(lèi)咸敬之。同郡郭遜,以清操知名,時(shí)在君右,常嘆君溫雅平曠,自以為不及。遜從弟立,亦有才志,與君同時(shí)齊譽(yù),每推服焉。由是名冠州里,聲流京邑。

太尉潁川庾亮,以帝舅民望,受分陜之重,鎮(zhèn)武昌,并領(lǐng)江州。辟君部廬陵從事。下郡還,亮引見(jiàn),問(wèn)風(fēng)俗得失。對(duì)曰:“嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏?!绷烈詨m尾掩口而笑。諸從事既去,喚弟翼語(yǔ)之曰:“孟嘉故是盛德人也。”君既辭出外,自除吏名,便步歸家;母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。旬有余日,更版為勸學(xué)從事。時(shí)亮崇修學(xué)校,高選儒官,以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉。

舉秀才,又為安西將軍庾翼府功曹,再為江州別駕、巴丘令、征西大將軍譙國(guó)桓溫參軍。君色和而正,溫甚重之。九月九日,溫游龍山,參佐畢集,四弟二甥咸在坐。時(shí)佐吏并著戎服,有風(fēng)吹君帽墮落,溫目左右及賓客勿言,以觀其舉止。君初不自覺(jué),良久如廁,溫命取以還之。廷尉太原孫盛為諮議參軍,時(shí)在坐,溫命紙筆,令嘲之。文成示溫,溫以著坐處。君歸,見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思,文辭超卓,四座嘆之。奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜。孝宗穆皇帝聞其名,賜見(jiàn)東堂,君辭以腳疾,不任拜起③,詔使人扶入。

君在朝隤然,仗正順而已。門(mén)無(wú)雜賓,嘗會(huì)神情獨(dú)得,便超然命駕,徑之龍山,顧景酣宴,造夕乃歸。后以疾終于家,年五十一。

贊曰:孔子稱(chēng):“進(jìn)德修業(yè),以及時(shí)也?!本宓负忾T(mén)④,則令聞孔昭⑤;振纓公朝⑥,則德音⑦允集。道悠運(yùn)促,不終遠(yuǎn)業(yè),惜哉!仁者必壽,豈斯言之謬乎?。ㄟx自《陶淵明集》,有刪節(jié))

[注]①?zèng)_默:淡泊恬靜。②遠(yuǎn)量:大量。③不任拜起:不能擔(dān)任拜見(jiàn)的禮節(jié)。④清蹈衡門(mén):指隱居在家之時(shí)。⑤令聞孔昭:美好的名聲很顯著(即美名遠(yuǎn)揚(yáng))。⑥振纓公朝:指出仕為官。⑦德音:道德聲譽(yù)。

1.對(duì)下列語(yǔ)句中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )

A.由是名冠州里——冠:位居第一

B.時(shí)亮崇修學(xué)?!纾褐匾?

C.有風(fēng)吹君帽墮落——墮落:脫落

D.文成示溫,溫以著坐處——示:告訴

2.下列各組語(yǔ)句中,全都表明孟嘉“沖默”品性的一組是( )

①人無(wú)能間,鄉(xiāng)里稱(chēng)之②嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏③君既辭出外,自除吏名,便步歸家 ④以君望實(shí)

故應(yīng)尚德之舉⑤奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜⑥君辭以腳疾,不任拜起

A.①④⑥ B.③⑤⑥ C.②③④ D.①②⑤

3.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )

A.孟嘉與同郡的郭遜及其堂弟郭立在當(dāng)時(shí)的名聲相當(dāng),但二人對(duì)孟嘉十分推重與佩服,都認(rèn)為自己的才德不如孟嘉。

B.孟嘉曾擔(dān)任太尉庾亮所部廬陵郡的從事,后主動(dòng)辭職回家。不久,因庾亮要選拔德高望重者為儒官,孟嘉憑著較高的名望和實(shí)才,又被改任為勸學(xué)從事的官職。

C.孟嘉曾任江州別駕、巴丘縣令、征西大將軍譙國(guó)人桓溫的參軍。孟嘉被桓溫看重,是因?yàn)樗麨槿撕蜌舛艺伞?

D.孟嘉無(wú)論在朝做官還是隱居在家,道德聲譽(yù)都很高;但由于早逝,因而沒(méi)能成就一番大業(yè),讓人感到十分可惜。

4.把文言文閱讀材料中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。

(2)見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思,文辭超卓,四座嘆之。

5.用“/”給文中劃波浪線(xiàn)的部分語(yǔ)句

君在朝隤然仗正順而已門(mén)無(wú)雜賓嘗會(huì)神情獨(dú)得便超然命駕徑之龍山顧景酣宴造夕乃歸后以疾終于家年五十一

 

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科目:gzyw 來(lái)源:0110 期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成1~4題。
晉故征西大將軍長(zhǎng)史孟府君傳
陶淵明
  君諱嘉,字萬(wàn)年,江夏鄂人也。君少失父,奉母、二弟居。娶大司馬長(zhǎng)沙桓公陶侃第十女,閨門(mén)孝友,人無(wú)能間,鄉(xiāng)閭稱(chēng)之。沖默有遠(yuǎn)量,弱冠,儔類(lèi)咸敬之。同郡郭遜,以清操知名,時(shí)在君右,常嘆君溫雅平曠,自以為不及。遜從弟立,亦有才志,與君同時(shí)齊譽(yù),每推服焉。由是名冠州里,聲流京邑。
  太尉潁川庾亮,以帝舅民望,受分陜之重,鎮(zhèn)武昌,并領(lǐng)江州。辟君部廬陵從事。下郡還,亮引見(jiàn),問(wèn)風(fēng)俗得失。對(duì)曰:“嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏?!绷烈詨m尾掩口而笑。諸從事既去,喚弟翼語(yǔ)之曰:“孟嘉故是盛德人也?!本绒o出外,自除吏名,便步歸家;母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。旬有余日,更版為勸學(xué)從事。時(shí)亮崇修學(xué)校,高選儒官,以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉。
  舉秀才,又為安西將軍庾翼府功曹,再為江州別駕、巴丘令、征西大將軍譙國(guó)桓溫參軍。君色和而正,溫甚重之。九月九日,溫游龍山,參佐畢集,四弟二甥咸在坐。時(shí)佐吏并著戎服,有風(fēng)吹君帽墮落,溫目左右及賓客勿言,以觀其舉止。君初不自覺(jué),良久如廁,溫命取以還之。廷尉太原孫盛為諮議參軍,時(shí)在坐,溫命紙筆,令嘲之。文成示溫,溫以著坐處。君歸,見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思,文辭超卓,四座嘆之。奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜。孝宗穆皇帝聞其名,賜見(jiàn)東堂,君辭以腳疾,不任拜起,詔使人扶入。
  君在朝隤然,仗正順而已。門(mén)無(wú)雜賓,嘗會(huì)神情獨(dú)得,便超然命駕,徑之龍山,顧景酣宴,造夕乃歸。后以疾終于家,年五十一。
  贊曰:孔子稱(chēng):“進(jìn)德修業(yè),以及時(shí)也?!本宓负忾T(mén),則令聞孔昭;振纓公朝,則德音允集。道悠運(yùn)促,不終遠(yuǎn)業(yè),惜哉!仁者必壽,豈斯言之謬乎!(選自《陶淵明集》,有刪節(jié))  
  [注]①?zèng)_默:淡泊恬靜。②遠(yuǎn)量:大量。③不任拜起:不能擔(dān)任拜見(jiàn)的禮節(jié)。④清蹈衡門(mén):指隱居在家之時(shí)。⑤令聞孔昭:美好的名聲很顯著(即美名遠(yuǎn)揚(yáng))。⑥振纓公朝:指出仕為官。⑦德音:道德聲譽(yù)。
1.對(duì)下列語(yǔ)句中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(     )  
A.由是名州里——冠:位居第一  
B.時(shí)亮修學(xué)?!纾褐匾暋 ?BR>C.有風(fēng)吹君帽墮落——墮落:脫落  
D.文成溫,溫以著坐處——示:告訴
2.下列各組語(yǔ)句中,全都表明孟嘉“沖默”品性的一組是(     )  
①人無(wú)能間,鄉(xiāng)里稱(chēng)之②嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏③君既辭出外,自除吏名,便步歸家  
④以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉⑤奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜⑥君辭以腳疾,不任拜起  
A.①④⑥
B.③⑤⑥
C.②③④
D.①②⑤
3.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(     )  
A.孟嘉與同郡的郭遜及其堂弟郭立在當(dāng)時(shí)的名聲相當(dāng),但二人對(duì)孟嘉十分推重與佩服,都認(rèn)為自己的才德不如孟嘉?! ?BR>B.孟嘉曾擔(dān)任太尉庾亮所部廬陵郡的從事,后主動(dòng)辭職回家。不久,因庾亮要選拔德高望重者為儒官,孟嘉憑著較高的名望和實(shí)才,又被改任為勸學(xué)從事的官職?! ?BR>C.孟嘉曾任江州別駕、巴丘縣令、征西大將軍譙國(guó)人桓溫的參軍。孟嘉被桓溫看重,是因?yàn)樗麨槿撕蜌舛艺??! ?BR>D.孟嘉無(wú)論在朝做官還是隱居在家,道德聲譽(yù)都很高;但由于早逝,因而沒(méi)能成就一番大業(yè),讓人感到十分可惜。
4.把文言文閱讀材料中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?!?BR>(1)閨門(mén)孝友,人無(wú)能間,鄉(xiāng)閭稱(chēng)之?! ?BR>譯文:___________________________________________________________
(2)母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。
譯文:___________________________________________________________
(3)見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思,文辭超卓,四座嘆之。
譯文:___________________________________________________________

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成后面題目。(20分)

千年一嘆讀韓愈

①中國(guó)民俗諺語(yǔ)中說(shuō):山不在高,有仙則靈;水不在深,有泉?jiǎng)t秀。這兒的山上無(wú)仙,江中亦無(wú)流泉戲水,但是地處潮州境內(nèi)的韓山、韓江,卻名貫廣東大地,成為大海之濱一道奇異的人文風(fēng)景。只因唐代文人韓愈被貶官離開(kāi)長(zhǎng)安后,曾在這兒當(dāng)了不足一年時(shí)間的地方小官。他似乎比“仙”和“泉”更具有震撼和感召力量,使原本為他姓的山和水,后人將其統(tǒng)統(tǒng)改為韓姓:山易名為韓山,水易名為韓江。一個(gè)唐代的文人,在貶官后的失意之時(shí),居然使江河易姓,不僅在中國(guó)歷史上為絕無(wú)僅有,其本身還是一首千古絕唱。因而在潮州駐足的時(shí)日,留給我的不僅是“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的懷古詠嘆,還啟迪我從韓愈的曲線(xiàn)人生經(jīng)歷中,又找到一面為文為官之道的明鏡。

②昔讀《昌黎先生集》時(shí),知道韓愈是河南河陽(yáng)人,號(hào)昌黎,為唐宋八大家之一,因其詩(shī)文磅礴雋永而名揚(yáng)天下。此外,史書(shū)記載他還是一位正統(tǒng)儒理學(xué)家。因其一貫以孔孟之道,反對(duì)佛門(mén)道院之玄學(xué),在唐憲宗十四年,他擔(dān)任監(jiān)察御史官爵時(shí),因上書(shū)皇權(quán)阻諫憲宗皇帝興師動(dòng)眾去奉迎一塊佛骨,而被貶官到粵海之邊做潮州刺史。

③縱觀古代文人,被貶官者多多,凡是直抒其心意的文人,大都留下仕途失意被貶和流放的歷史。但不同的是,他們?cè)谌松凸戎械男雄E,卻有著千差萬(wàn)別。這些文人雅士,大烏紗帽一旦變成小烏紗帽,多表現(xiàn)得心灰意冷,在自舔傷口中,寫(xiě)出些悲憫自憐的詩(shī)歌,而韓愈與眾不同,盡管他在被貶官的路上,也曾寫(xiě)下“收吾骨瘴江邊”的自憐詩(shī)章;但到了潮州赴任之后,卻將自身傷痛閑置一邊,把庶民百姓冷暖放在了至高無(wú)上的位置。

④筆者沿韓江而行時(shí),江邊有一座古亭映入眼簾。停車(chē)仔細(xì)觀看,見(jiàn)亭內(nèi)有一石碑,碑下壓著一條鱷魚(yú)石雕。當(dāng)?shù)赜讶藶槲医庖烧f(shuō),這是后人為紀(jì)念韓愈帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匕傩盏尿?qū)鱷之舉,而建立起的功德碑。韓愈初到潮州上任之日,正是潮汕江河鰐魚(yú)成災(zāi)之時(shí),當(dāng)時(shí)此地的黎民百姓,因?yàn)槔^承了遠(yuǎn)古的迷信傳說(shuō),認(rèn)知鱷魚(yú)為水中之神靈;每到鱷魚(yú)成災(zāi)時(shí),都向江里投下屠殺了的牛羊豬狗等生靈,以求平安。韓愈一向尊重孔孟正統(tǒng)儒理之道,反對(duì)神鬼的玄學(xué)之說(shuō),便不顧疲勞地日夜游說(shuō)于江水之邊,宣揚(yáng)除鱷才是自我拯救之良策。潮州自古為客家族人之領(lǐng)地,其族人把信奉神靈視為靈魂之全部,因而驅(qū)鱷之舉步履為艱。但生性執(zhí)著的韓愈,一直不改初衷,在其不懈的努力之下,終于獲得了善果,不僅將為害一方的鱷魚(yú)驅(qū)之于海,讓潮州百姓從“江神”的精神奴役中解放出來(lái);還以驅(qū)鱷為興修水利機(jī)遇,打開(kāi)引水澆灌之門(mén),給封閉的沿江大地,帶來(lái)五谷豐登的年華。因而,后人一直垂念其德政,在江邊立起這個(gè)臨江亭和亭內(nèi)的功德碑。其影響之大穿越了時(shí)空,直到明朝嘉靖年間(1537年),禮部右諫沈伯咸,還特意在韓山寫(xiě)下了“功不在禹下”的碑文,以示對(duì)貶官到潮州后韓愈德政的崇敬。此為韓愈在粵東的肖像之一。

⑤之二,盡管大唐時(shí)期,還屬于帝王世襲的封建社會(huì),但在唐律中已有不許“納良為奴”的律條。但當(dāng)時(shí)的粵東嶺南,處于大唐版圖上相對(duì)封閉落后的地區(qū),韓愈貶官到此地時(shí),該地盛行販賣(mài)人口之惡習(xí),地方志中留有“其荒阻處,父子相縛為奴”的記載。用白話(huà)文解析,就是在饑荒之地,有錢(qián)人家能收貧窮人的全家為奴。韓愈到了潮州之后,以大刀闊斧之氣勢(shì),更改這地區(qū)的千古陋習(xí)。此舉比驅(qū)鱷更為艱難,韓愈為此付出了更為艱辛的努力。韓愈早有銘言喻世:“業(yè)精于勤荒于嬉?!彼褪怯眠@種不知疲憊的執(zhí)著精神,而完成他解放奴隸的壯舉的。據(jù)地方史料記載,韓愈此舉開(kāi)花結(jié)果后,曾有貧苦奴民稱(chēng)他為粵東嶺南的“韓青天”。這是韓愈被貶官到潮州后的肖像之二。

⑥這里必需說(shuō)明的是,這是韓愈在任八個(gè)月內(nèi)的政績(jī)。不知是他的時(shí)運(yùn)不濟(jì),還是唐憲宗余怒未消,也許是二者兼有之故吧,他在潮州為官八個(gè)月之后,又被貶官到袁州當(dāng)“芝麻綠豆官”去了。因而,當(dāng)筆者登上韓山上巍峨的韓公祠時(shí),不盡百感叢生:天下浪漫文人,多如天上繁星;天下無(wú)文采而縛于理性牢籠中者,更是不計(jì)其數(shù);但將高度理性和超人文采集于一身者,可謂寥寥無(wú)幾,而韓愈兩者兼?zhèn)?,猶如平地上的高山。以文而論,文史學(xué)家評(píng)說(shuō)他為“唐宋八大家之首”;以理而說(shuō),他是個(gè)敢做敢為、榮辱不驚、視庶民百姓為父母的清官。

⑦后人為了紀(jì)念他為文為人之德,在韓山綠色環(huán)抱中,為他修建了雄偉的紀(jì)念祠堂。沿山而上的回廊兩側(cè),皆為唐代之后官人和文人對(duì)他的評(píng)說(shuō)。我統(tǒng)計(jì)了一下,總共四十塊碑文,碑文以各種書(shū)體刻下對(duì)這位“百代文宗”的盛譽(yù)。至于潮州的本土人士,更是以韓愈曾在此地駐足為榮。與我一同登山朝圣的當(dāng)?shù)匚穆?lián)友人對(duì)我說(shuō):“千古中的文人至圣,從長(zhǎng)安被貶到我們這兒來(lái),成了我們這方水土至高無(wú)上的榮譽(yù)。”

⑧我說(shuō):“愿華夏大地的文人,能有韓文公敢言、敢行的精神風(fēng)骨;愿那些文官們,都能以韓愈為鏡,照一照自己的形神!”

9.文章一開(kāi)始就引用了一句民俗諺語(yǔ),有什么作用?(3分)

10.本文第三段寫(xiě)了許多其他的貶官者,作者有什么用意?(3分)

11.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)韓愈一生有哪些成就。(4分)

12.文章第七段的描述有什么作用?(4分)

13.閱讀全文,結(jié)合自己的理解,探究文章最后一段話(huà)的意蘊(yùn)。(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成后面各題。
我是落花生的女兒(節(jié)選)
許燕吉
①爸爸猝然死在家里了,那是1941年8月4日下午2點(diǎn)15分。
②暑假期間,爸爸總要到新界青山上的寺院里去住一段時(shí)間,安心寫(xiě)他的《道教史》。這次,他回來(lái)已幾天了?;貋?lái)的那晚,他沖了個(gè)冷水澡,睡覺(jué)又受了風(fēng),感冒發(fā)燒,躺了一天,已經(jīng)退燒了,還在家里休養(yǎng)著。這天,媽媽出去給他買(mǎi)東西,袁媽、劉媽正管著我和哥哥吃午飯,爸爸出來(lái)到飯廳拿走一沓報(bào)紙。袁媽說(shuō):“您別看報(bào),還是睡午覺(jué)吧?!卑职终f(shuō):“我不看,我把報(bào)紙放在枕頭下面才睡得著。”他總是愛(ài)說(shuō)笑話(huà)。之后他就回臥室去了。我們飯還沒(méi)吃完,媽媽就回來(lái)了,她拿著東西徑直去了臥室,忽聽(tīng)到她大喊一聲,叫著:“快來(lái)人!怎么啦!”我們一起奔到她那里,只見(jiàn)爸爸面色發(fā)紫,躺在床上沒(méi)有反應(yīng)。也不知誰(shuí)說(shuō)了句“快請(qǐng)大夫”,哥哥拔腿就跑下樓去,我在后面緊跟著。
③跑到院子,哥哥忽然停步,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“你去吧,我沒(méi)穿褲子?!薄淮l內(nèi)褲,沒(méi)穿短外褲。我向來(lái)就怕去醫(yī)院,說(shuō):“你不去我也不去!”哥哥“嗨”了一聲,轉(zhuǎn)身撒腿就跑,我還跟著。到了胡惠德醫(yī)院,哥哥就大喊:“我爸爸快死了,你們快去呀!”護(hù)士長(zhǎng)原來(lái)都很熟悉的,看哥哥急得直跳,慌慌張張拿了藥械跟我們跑到家里。那天中午院里沒(méi)有醫(yī)生,護(hù)士沒(méi)有權(quán)力給人治病。她一手托著爸爸的上臂,一手拿著注射器,頭頸轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)身旁的我媽媽連聲說(shuō):“你負(fù)責(zé)啊!你負(fù)責(zé)啊!”媽媽攥手在胸前點(diǎn)著頭,也連說(shuō):“我負(fù)責(zé),我負(fù)責(zé)。”針打下去,爸爸長(zhǎng)哼了一聲,就像睡熟一樣了。
④我和哥哥被領(lǐng)到房門(mén)外,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了出來(lái),哥哥一下?lián)渖先ゴ罂薮蠛埃骸鞍职炙懒搜?!爸爸死了呀!”媽媽張開(kāi)胳膊摟著他說(shuō):“不要緊,還有我哪!”事后,媽媽回憶說(shuō),爸爸晴天霹靂似的一死,她腦中一片空白,聽(tīng)見(jiàn)哥哥哭喊,忽然意識(shí)到自己的責(zé)任,頓時(shí)清醒鎮(zhèn)定。這一幕,我記得特別清晰,終生不忘。
⑤這時(shí)爸爸的朋友開(kāi)汽車(chē)來(lái)看望,一見(jiàn)這情況,稍定驚魂,馬上就去找人辦喪。他的車(chē)還沒(méi)出院子,就又來(lái)了一輛,兩車(chē)相對(duì)數(shù)秒,后來(lái)的車(chē)掉轉(zhuǎn)方向,兩車(chē)一塊兒疾馳走了。我再到爸爸房里,爸爸已被擺放好,蓋上了白床單,一只手露在單子外,指甲都是紫的,我伸手去摁也還是紫的。媽媽躺在床旁的沙發(fā)上,連聲哭著說(shuō):“怎樣讓你爸爸活過(guò)來(lái)呀!”我不知道該說(shuō)什么,只是按著爸爸的手,木木地站在那里。
⑥不一會(huì)兒家里就來(lái)了好多人,我被領(lǐng)回自己房間,和哥哥并排坐在他的床沿上。婆婆站在旁邊一邊哭,一邊唱著數(shù)落,樣子挺滑稽的。我一點(diǎn)兒都笑不出來(lái),心像被重東西墜著。也不知過(guò)了多久,袁媽、劉媽來(lái)給我們兩個(gè)梳頭、洗臉,穿戴整齊帶到客廳,原來(lái)是記者要照相。媽媽還囑咐我們放自然一點(diǎn)兒,我們都學(xué)媽媽那樣挺直了背照了。晚飯后,我悄悄溜到媽媽房間,推開(kāi)房門(mén),見(jiàn)有好幾位婦女陪著她,都在數(shù)硬幣、包硬幣,媽媽的眼哭得很紅腫。我沒(méi)敢進(jìn)去,退回來(lái),從客廳門(mén)外看見(jiàn)爸爸已被移到客廳里了。客廳的沙發(fā)搬到了我們房間,人很多,袁媽、劉媽忙得也顧不上管我們,我一夜也沒(méi)睡著。客廳里的人們通宵在打牌,吵吵嚷嚷的,只有爸爸頂器重的學(xué)生金應(yīng)熙一個(gè)人低著頭坐在我們房間的沙發(fā)上。我想,他的心情和我是一樣的。
⑦第二天上午,靈堂已布臵好了。宋慶齡昨天就送來(lái)的大花圈放在中間,兩旁都是花圈。爸爸還蓋著單子,他腳頭一側(cè)的地上放了兩個(gè)墊子,讓我和哥哥兩人跪上,誰(shuí)來(lái)鞠躬,就給誰(shuí)磕頭回禮。來(lái)的人很多,川流不息,有些我們見(jiàn)過(guò)、認(rèn)識(shí),更多的不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始我們還規(guī)規(guī)矩矩地磕,后來(lái)就馬馬虎虎地磕,再后來(lái)我倆就坐在墊子上了,最后,我倆就打起架來(lái)。有一個(gè)來(lái)吊喪的女士看見(jiàn)我們打架,竟泣不成聲,嚇得我們又老老實(shí)實(shí)地坐著。
⑧下午,殯儀館的人來(lái),給爸爸抹身穿衣。我在陽(yáng)臺(tái)上隔著門(mén)玻璃看的。他們把爸爸拉坐起來(lái),爸爸的背很黃,上面還有一片片的斑,我覺(jué)得奇怪,可一點(diǎn)兒都不害怕。第三天中午盛殮,是西式棺木,板子很薄。媽媽站在靠爸爸頭處,哥哥在她旁邊,我在哥哥下邊。靈堂里站滿(mǎn)了人,我扶著棺材沿,看爸爸穿了一身長(zhǎng)袍馬褂,他平時(shí)參加隆重集會(huì)也穿的,可現(xiàn)在戴了頂瓜皮帽,看起來(lái)怪怪的。知道以后就再看不見(jiàn)爸爸了,專(zhuān)心致志,目不轉(zhuǎn)睛地看著,直到他們蓋上棺材板,擰上螺絲。隨后,棺材就被抬出了家,我們也跟著去了香港大學(xué)的大禮堂。
⑨大禮堂里面、外面掛了許多挽聯(lián),一副挨著一副。我轉(zhuǎn)著脖子四面一看,只看懂也只記住了兩副,一副是“赤子之心”,一副是“若是有人喊救救孩子,就請(qǐng)去問(wèn)問(wèn)先生”
⑩追悼會(huì)上有好些人講了話(huà),我似懂非懂,最后哥哥講了幾句答詞。人們又把棺材抬出了禮堂,放進(jìn)一輛黑色的大汽車(chē)?yán)铮_(kāi)始出殯。學(xué)生們走在靈車(chē)兩邊,我和哥哥、媽媽在后面坐一輛小汽車(chē),也一步步地慢慢開(kāi)。那天天很熱,我穿了一件現(xiàn)做的黑布長(zhǎng)袍,更熱,在車(chē)?yán)镞€加上悶,我也一聲不吭。好不容易到了墳場(chǎng),將爸爸放進(jìn)了挖好的穴里。我們朝上撒了土,聽(tīng)見(jiàn)砸到棺材上的咚咚聲,很沉重。
⑾爸爸死了,自始至終我沒(méi)有號(hào)哭,也沒(méi)有掉眼淚。媽媽說(shuō)我是沒(méi)有感情,屬無(wú)情無(wú)義之類(lèi)!
【注】本文中的“爸爸”指《落花生》的作者許地山。
小題1:閱讀第3、4自然段,概括人物語(yǔ)言特點(diǎn),并分析作者為什么要這樣寫(xiě)。(4分)
小題2:閱讀文中劃線(xiàn)句子,你覺(jué)得作者為什么說(shuō)“只看懂也只記住了兩副”?(5分)
小題3:親人去世一般家人都會(huì)嚎啕大哭,但是作者說(shuō)自己“自始至終我沒(méi)有號(hào)哭,也沒(méi)有掉眼淚”,因而“媽媽說(shuō)我是沒(méi)有感情,屬無(wú)情無(wú)義之類(lèi)”。結(jié)合全文,你認(rèn)為作者真的是無(wú)情無(wú)義嗎?(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成后面題目。(20分)
千年一嘆讀韓愈
①中國(guó)民俗諺語(yǔ)中說(shuō):山不在高,有仙則靈;水不在深,有泉?jiǎng)t秀。這兒的山上無(wú)仙,江中亦無(wú)流泉戲水,但是地處潮州境內(nèi)的韓山、韓江,卻名貫廣東大地,成為大海之濱一道奇異的人文風(fēng)景。只因唐代文人韓愈被貶官離開(kāi)長(zhǎng)安后,曾在這兒當(dāng)了不足一年時(shí)間的地方小官。他似乎比“仙”和“泉”更具有震撼和感召力量,使原本為他姓的山和水,后人將其統(tǒng)統(tǒng)改為韓姓:山易名為韓山,水易名為韓江。一個(gè)唐代的文人,在貶官后的失意之時(shí),居然使江河易姓,不僅在中國(guó)歷史上為絕無(wú)僅有,其本身還是一首千古絕唱。因而在潮州駐足的時(shí)日,留給我的不僅是“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的懷古詠嘆,還啟迪我從韓愈的曲線(xiàn)人生經(jīng)歷中,又找到一面為文為官之道的明鏡。
②昔讀《昌黎先生集》時(shí),知道韓愈是河南河陽(yáng)人,號(hào)昌黎,為唐宋八大家之一,因其詩(shī)文磅礴雋永而名揚(yáng)天下。此外,史書(shū)記載他還是一位正統(tǒng)儒理學(xué)家。因其一貫以孔孟之道,反對(duì)佛門(mén)道院之玄學(xué),在唐憲宗十四年,他擔(dān)任監(jiān)察御史官爵時(shí),因上書(shū)皇權(quán)阻諫憲宗皇帝興師動(dòng)眾去奉迎一塊佛骨,而被貶官到粵海之邊做潮州刺史。
③縱觀古代文人,被貶官者多多,凡是直抒其心意的文人,大都留下仕途失意被貶和流放的歷史。但不同的是,他們?cè)谌松凸戎械男雄E,卻有著千差萬(wàn)別。這些文人雅士,大烏紗帽一旦變成小烏紗帽,多表現(xiàn)得心灰意冷,在自舔傷口中,寫(xiě)出些悲憫自憐的詩(shī)歌,而韓愈與眾不同,盡管他在被貶官的路上,也曾寫(xiě)下“收吾骨瘴江邊”的自憐詩(shī)章;但到了潮州赴任之后,卻將自身傷痛閑置一邊,把庶民百姓冷暖放在了至高無(wú)上的位置。
④筆者沿韓江而行時(shí),江邊有一座古亭映入眼簾。停車(chē)仔細(xì)觀看,見(jiàn)亭內(nèi)有一石碑,碑下壓著一條鱷魚(yú)石雕。當(dāng)?shù)赜讶藶槲医庖烧f(shuō),這是后人為紀(jì)念韓愈帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匕傩盏尿?qū)鱷之舉,而建立起的功德碑。韓愈初到潮州上任之日,正是潮汕江河鰐魚(yú)成災(zāi)之時(shí),當(dāng)時(shí)此地的黎民百姓,因?yàn)槔^承了遠(yuǎn)古的迷信傳說(shuō),認(rèn)知鱷魚(yú)為水中之神靈;每到鱷魚(yú)成災(zāi)時(shí),都向江里投下屠殺了的牛羊豬狗等生靈,以求平安。韓愈一向尊重孔孟正統(tǒng)儒理之道,反對(duì)神鬼的玄學(xué)之說(shuō),便不顧疲勞地日夜游說(shuō)于江水之邊,宣揚(yáng)除鱷才是自我拯救之良策。潮州自古為客家族人之領(lǐng)地,其族人把信奉神靈視為靈魂之全部,因而驅(qū)鱷之舉步履為艱。但生性執(zhí)著的韓愈,一直不改初衷,在其不懈的努力之下,終于獲得了善果,不僅將為害一方的鱷魚(yú)驅(qū)之于海,讓潮州百姓從“江神”的精神奴役中解放出來(lái);還以驅(qū)鱷為興修水利機(jī)遇,打開(kāi)引水澆灌之門(mén),給封閉的沿江大地,帶來(lái)五谷豐登的年華。因而,后人一直垂念其德政,在江邊立起這個(gè)臨江亭和亭內(nèi)的功德碑。其影響之大穿越了時(shí)空,直到明朝嘉靖年間(1537年),禮部右諫沈伯咸,還特意在韓山寫(xiě)下了“功不在禹下”的碑文,以示對(duì)貶官到潮州后韓愈德政的崇敬。此為韓愈在粵東的肖像之一。
⑤之二,盡管大唐時(shí)期,還屬于帝王世襲的封建社會(huì),但在唐律中已有不許“納良為奴”的律條。但當(dāng)時(shí)的粵東嶺南,處于大唐版圖上相對(duì)封閉落后的地區(qū),韓愈貶官到此地時(shí),該地盛行販賣(mài)人口之惡習(xí),地方志中留有“其荒阻處,父子相縛為奴”的記載。用白話(huà)文解析,就是在饑荒之地,有錢(qián)人家能收貧窮人的全家為奴。韓愈到了潮州之后,以大刀闊斧之氣勢(shì),更改這地區(qū)的千古陋習(xí)。此舉比驅(qū)鱷更為艱難,韓愈為此付出了更為艱辛的努力。韓愈早有銘言喻世:“業(yè)精于勤荒于嬉。”他就是用這種不知疲憊的執(zhí)著精神,而完成他解放奴隸的壯舉的。據(jù)地方史料記載,韓愈此舉開(kāi)花結(jié)果后,曾有貧苦奴民稱(chēng)他為粵東嶺南的“韓青天”。這是韓愈被貶官到潮州后的肖像之二。
⑥這里必需說(shuō)明的是,這是韓愈在任八個(gè)月內(nèi)的政績(jī)。不知是他的時(shí)運(yùn)不濟(jì),還是唐憲宗余怒未消,也許是二者兼有之故吧,他在潮州為官八個(gè)月之后,又被貶官到袁州當(dāng)“芝麻綠豆官”去了。因而,當(dāng)筆者登上韓山上巍峨的韓公祠時(shí),不盡百感叢生:天下浪漫文人,多如天上繁星;天下無(wú)文采而縛于理性牢籠中者,更是不計(jì)其數(shù);但將高度理性和超人文采集于一身者,可謂寥寥無(wú)幾,而韓愈兩者兼?zhèn)洌q如平地上的高山。以文而論,文史學(xué)家評(píng)說(shuō)他為“唐宋八大家之首”;以理而說(shuō),他是個(gè)敢做敢為、榮辱不驚、視庶民百姓為父母的清官。
⑦后人為了紀(jì)念他為文為人之德,在韓山綠色環(huán)抱中,為他修建了雄偉的紀(jì)念祠堂。沿山而上的回廊兩側(cè),皆為唐代之后官人和文人對(duì)他的評(píng)說(shuō)。我統(tǒng)計(jì)了一下,總共四十塊碑文,碑文以各種書(shū)體刻下對(duì)這位“百代文宗”的盛譽(yù)。至于潮州的本土人士,更是以韓愈曾在此地駐足為榮。與我一同登山朝圣的當(dāng)?shù)匚穆?lián)友人對(duì)我說(shuō):“千古中的文人至圣,從長(zhǎng)安被貶到我們這兒來(lái),成了我們這方水土至高無(wú)上的榮譽(yù)?!?br />⑧我說(shuō):“愿華夏大地的文人,能有韓文公敢言、敢行的精神風(fēng)骨;愿那些文官們,都能以韓愈為鏡,照一照自己的形神!”
小題1:文章一開(kāi)始就引用了一句民俗諺語(yǔ),有什么作用?(3分)
小題2:本文第三段寫(xiě)了許多其他的貶官者,作者有什么用意?(3分)
小題3:結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)韓愈一生有哪些成就。(4分)
小題4:文章第七段的描述有什么作用?(4分)
小題5:閱讀全文,結(jié)合自己的理解,探究文章最后一段話(huà)的意蘊(yùn)。(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源:2016屆湖北省松滋市高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(20分)

千年一嘆讀韓愈

①中國(guó)民俗諺語(yǔ)中說(shuō):山不在高,有仙則靈;水不在深,有泉?jiǎng)t秀。這兒的山上無(wú)仙,江中亦無(wú)流泉戲水,但是地處潮州境內(nèi)的韓山、韓江,卻名貫廣東大地,成為大海之濱一道奇異的人文風(fēng)景。只因唐代文人韓愈被貶官離開(kāi)長(zhǎng)安后,曾在這兒當(dāng)了不足一年時(shí)間的地方小官。他似乎比“仙”和“泉”更具有震撼和感召力量,使原本為他姓的山和水,后人將其統(tǒng)統(tǒng)改為韓姓:山易名為韓山,水易名為韓江。一個(gè)唐代的文人,在貶官后的失意之時(shí),居然使江河易姓,不僅在中國(guó)歷史上為絕無(wú)僅有,其本身還是一首千古絕唱。因而在潮州駐足的時(shí)日,留給我的不僅是“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的懷古詠嘆,還啟迪我從韓愈的曲線(xiàn)人生經(jīng)歷中,又找到一面為文為官之道的明鏡。

②昔讀《昌黎先生集》時(shí),知道韓愈是河南河陽(yáng)人,號(hào)昌黎,為唐宋八大家之一,因其詩(shī)文磅礴雋永而名揚(yáng)天下。此外,史書(shū)記載他還是一位正統(tǒng)儒理學(xué)家。因其一貫以孔孟之道,反對(duì)佛門(mén)道院之玄學(xué),在唐憲宗十四年,他擔(dān)任監(jiān)察御史官爵時(shí),因上書(shū)皇權(quán)阻諫憲宗皇帝興師動(dòng)眾去奉迎一塊佛骨,而被貶官到粵海之邊做潮州刺史。

③縱觀古代文人,被貶官者多多,凡是直抒其心意的文人,大都留下仕途失意被貶和流放的歷史。但不同的是,他們?cè)谌松凸戎械男雄E,卻有著千差萬(wàn)別。這些文人雅士,大烏紗帽一旦變成小烏紗帽,多表現(xiàn)得心灰意冷,在自舔傷口中,寫(xiě)出些悲憫自憐的詩(shī)歌,而韓愈與眾不同,盡管他在被貶官的路上,也曾寫(xiě)下“收吾骨瘴江邊”的自憐詩(shī)章;但到了潮州赴任之后,卻將自身傷痛閑置一邊,把庶民百姓冷暖放在了至高無(wú)上的位置。

④筆者沿韓江而行時(shí),江邊有一座古亭映入眼簾。停車(chē)仔細(xì)觀看,見(jiàn)亭內(nèi)有一石碑,碑下壓著一條鱷魚(yú)石雕。當(dāng)?shù)赜讶藶槲医庖烧f(shuō),這是后人為紀(jì)念韓愈帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匕傩盏尿?qū)鱷之舉,而建立起的功德碑。韓愈初到潮州上任之日,正是潮汕江河鰐魚(yú)成災(zāi)之時(shí),當(dāng)時(shí)此地的黎民百姓,因?yàn)槔^承了遠(yuǎn)古的迷信傳說(shuō),認(rèn)知鱷魚(yú)為水中之神靈;每到鱷魚(yú)成災(zāi)時(shí),都向江里投下屠殺了的牛羊豬狗等生靈,以求平安。韓愈一向尊重孔孟正統(tǒng)儒理之道,反對(duì)神鬼的玄學(xué)之說(shuō),便不顧疲勞地日夜游說(shuō)于江水之邊,宣揚(yáng)除鱷才是自我拯救之良策。潮州自古為客家族人之領(lǐng)地,其族人把信奉神靈視為靈魂之全部,因而驅(qū)鱷之舉步履為艱。但生性執(zhí)著的韓愈,一直不改初衷,在其不懈的努力之下,終于獲得了善果,不僅將為害一方的鱷魚(yú)驅(qū)之于海,讓潮州百姓從“江神”的精神奴役中解放出來(lái);還以驅(qū)鱷為興修水利機(jī)遇,打開(kāi)引水澆灌之門(mén),給封閉的沿江大地,帶來(lái)五谷豐登的年華。因而,后人一直垂念其德政,在江邊立起這個(gè)臨江亭和亭內(nèi)的功德碑。其影響之大穿越了時(shí)空,直到明朝嘉靖年間(1537年),禮部右諫沈伯咸,還特意在韓山寫(xiě)下了“功不在禹下”的碑文,以示對(duì)貶官到潮州后韓愈德政的崇敬。此為韓愈在粵東的肖像之一。

⑤之二,盡管大唐時(shí)期,還屬于帝王世襲的封建社會(huì),但在唐律中已有不許“納良為奴”的律條。但當(dāng)時(shí)的粵東嶺南,處于大唐版圖上相對(duì)封閉落后的地區(qū),韓愈貶官到此地時(shí),該地盛行販賣(mài)人口之惡習(xí),地方志中留有“其荒阻處,父子相縛為奴”的記載。用白話(huà)文解析,就是在饑荒之地,有錢(qián)人家能收貧窮人的全家為奴。韓愈到了潮州之后,以大刀闊斧之氣勢(shì),更改這地區(qū)的千古陋習(xí)。此舉比驅(qū)鱷更為艱難,韓愈為此付出了更為艱辛的努力。韓愈早有銘言喻世:“業(yè)精于勤荒于嬉?!彼褪怯眠@種不知疲憊的執(zhí)著精神,而完成他解放奴隸的壯舉的。據(jù)地方史料記載,韓愈此舉開(kāi)花結(jié)果后,曾有貧苦奴民稱(chēng)他為粵東嶺南的“韓青天”。這是韓愈被貶官到潮州后的肖像之二。

⑥這里必需說(shuō)明的是,這是韓愈在任八個(gè)月內(nèi)的政績(jī)。不知是他的時(shí)運(yùn)不濟(jì),還是唐憲宗余怒未消,也許是二者兼有之故吧,他在潮州為官八個(gè)月之后,又被貶官到袁州當(dāng)“芝麻綠豆官”去了。因而,當(dāng)筆者登上韓山上巍峨的韓公祠時(shí),不盡百感叢生:天下浪漫文人,多如天上繁星;天下無(wú)文采而縛于理性牢籠中者,更是不計(jì)其數(shù);但將高度理性和超人文采集于一身者,可謂寥寥無(wú)幾,而韓愈兩者兼?zhèn)洌q如平地上的高山。以文而論,文史學(xué)家評(píng)說(shuō)他為“唐宋八大家之首”;以理而說(shuō),他是個(gè)敢做敢為、榮辱不驚、視庶民百姓為父母的清官。

⑦后人為了紀(jì)念他為文為人之德,在韓山綠色環(huán)抱中,為他修建了雄偉的紀(jì)念祠堂。沿山而上的回廊兩側(cè),皆為唐代之后官人和文人對(duì)他的評(píng)說(shuō)。我統(tǒng)計(jì)了一下,總共四十塊碑文,碑文以各種書(shū)體刻下對(duì)這位“百代文宗”的盛譽(yù)。至于潮州的本土人士,更是以韓愈曾在此地駐足為榮。與我一同登山朝圣的當(dāng)?shù)匚穆?lián)友人對(duì)我說(shuō):“千古中的文人至圣,從長(zhǎng)安被貶到我們這兒來(lái),成了我們這方水土至高無(wú)上的榮譽(yù)?!?/p>

⑧我說(shuō):“愿華夏大地的文人,能有韓文公敢言、敢行的精神風(fēng)骨;愿那些文官們,都能以韓愈為鏡,照一照自己的形神!”
1.文章一開(kāi)始就引用了一句民俗諺語(yǔ),有什么作用?(3分)
2.本文第三段寫(xiě)了許多其他的貶官者,作者有什么用意?(3分)
3.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)韓愈一生有哪些成就。(4分)
4.文章第七段的描述有什么作用?(4分)
5.閱讀全文,結(jié)合自己的理解,探究文章最后一段話(huà)的意蘊(yùn)。(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源:2016屆湖北省松滋市高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。

千年一嘆讀韓愈

①中國(guó)民俗諺語(yǔ)中說(shuō):山不在高,有仙則靈;水不在深,有泉?jiǎng)t秀。這兒的山上無(wú)仙,江中亦無(wú)流泉戲水,但是地處潮州境內(nèi)的韓山、韓江,卻名貫廣東大地,成為大海之濱一道奇異的人文風(fēng)景。只因唐代文人韓愈被貶官離開(kāi)長(zhǎng)安后,曾在這兒當(dāng)了不足一年時(shí)間的地方小官。他似乎比“仙”和“泉”更具有震撼和感召力量,使原本為他姓的山和水,后人將其統(tǒng)統(tǒng)改為韓姓:山易名為韓山,水易名為韓江。一個(gè)唐代的文人,在貶官后的失意之時(shí),居然使江河易姓,不僅在中國(guó)歷史上為絕無(wú)僅有,其本身還是一首千古絕唱。因而在潮州駐足的時(shí)日,留給我的不僅是“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的懷古詠嘆,還啟迪我從韓愈的曲線(xiàn)人生經(jīng)歷中,又找到一面為文為官之道的明鏡。

②昔讀《昌黎先生集》時(shí),知道韓愈是河南河陽(yáng)人,號(hào)昌黎,為唐宋八大家之一,因其詩(shī)文磅礴雋永而名揚(yáng)天下。此外,史書(shū)記載他還是一位正統(tǒng)儒理學(xué)家。因其一貫以孔孟之道,反對(duì)佛門(mén)道院之玄學(xué),在唐憲宗十四年,他擔(dān)任監(jiān)察御史官爵時(shí),因上書(shū)皇權(quán)阻諫憲宗皇帝興師動(dòng)眾去奉迎一塊佛骨,而被貶官到粵海之邊做潮州刺史。

③縱觀古代文人,被貶官者多多,凡是直抒其心意的文人,大都留下仕途失意被貶和流放的歷史。但不同的是,他們?cè)谌松凸戎械男雄E,卻有著千差萬(wàn)別。這些文人雅士,大烏紗帽一旦變成小烏紗帽,多表現(xiàn)得心灰意冷,在自舔傷口中,寫(xiě)出些悲憫自憐的詩(shī)歌,而韓愈與眾不同,盡管他在被貶官的路上,也曾寫(xiě)下“收吾骨瘴江邊”的自憐詩(shī)章;但到了潮州赴任之后,卻將自身傷痛閑置一邊,把庶民百姓冷暖放在了至高無(wú)上的位置。

④筆者沿韓江而行時(shí),江邊有一座古亭映入眼簾。停車(chē)仔細(xì)觀看,見(jiàn)亭內(nèi)有一石碑,碑下壓著一條鱷魚(yú)石雕。當(dāng)?shù)赜讶藶槲医庖烧f(shuō),這是后人為紀(jì)念韓愈帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匕傩盏尿?qū)鱷之舉,而建立起的功德碑。韓愈初到潮州上任之日,正是潮汕江河鰐魚(yú)成災(zāi)之時(shí),當(dāng)時(shí)此地的黎民百姓,因?yàn)槔^承了遠(yuǎn)古的迷信傳說(shuō),認(rèn)知鱷魚(yú)為水中之神靈;每到鱷魚(yú)成災(zāi)時(shí),都向江里投下屠殺了的牛羊豬狗等生靈,以求平安。韓愈一向尊重孔孟正統(tǒng)儒理之道,反對(duì)神鬼的玄學(xué)之說(shuō),便不顧疲勞地日夜游說(shuō)于江水之邊,宣揚(yáng)除鱷才是自我拯救之良策。潮州自古為客家族人之領(lǐng)地,其族人把信奉神靈視為靈魂之全部,因而驅(qū)鱷之舉步履為艱。但生性執(zhí)著的韓愈,一直不改初衷,在其不懈的努力之下,終于獲得了善果,不僅將為害一方的鱷魚(yú)驅(qū)之于海,讓潮州百姓從“江神”的精神奴役中解放出來(lái);還以驅(qū)鱷為興修水利機(jī)遇,打開(kāi)引水澆灌之門(mén),給封閉的沿江大地,帶來(lái)五谷豐登的年華。因而,后人一直垂念其德政,在江邊立起這個(gè)臨江亭和亭內(nèi)的功德碑。其影響之大穿越了時(shí)空,直到明朝嘉靖年間(1537年),禮部右諫沈伯咸,還特意在韓山寫(xiě)下了“功不在禹下”的碑文,以示對(duì)貶官到潮州后韓愈德政的崇敬。此為韓愈在粵東的肖像之一。

⑤之二,盡管大唐時(shí)期,還屬于帝王世襲的封建社會(huì),但在唐律中已有不許“納良為奴”的律條。但當(dāng)時(shí)的粵東嶺南,處于大唐版圖上相對(duì)封閉落后的地區(qū),韓愈貶官到此地時(shí),該地盛行販賣(mài)人口之惡習(xí),地方志中留有“其荒阻處,父子相縛為奴”的記載。用白話(huà)文解析,就是在饑荒之地,有錢(qián)人家能收貧窮人的全家為奴。韓愈到了潮州之后,以大刀闊斧之氣勢(shì),更改這地區(qū)的千古陋習(xí)。此舉比驅(qū)鱷更為艱難,韓愈為此付出了更為艱辛的努力。韓愈早有銘言喻世:“業(yè)精于勤荒于嬉。”他就是用這種不知疲憊的執(zhí)著精神,而完成他解放奴隸的壯舉的。據(jù)地方史料記載,韓愈此舉開(kāi)花結(jié)果后,曾有貧苦奴民稱(chēng)他為粵東嶺南的“韓青天”。這是韓愈被貶官到潮州后的肖像之二。

⑥這里必需說(shuō)明的是,這是韓愈在任八個(gè)月內(nèi)的政績(jī)。不知是他的時(shí)運(yùn)不濟(jì),還是唐憲宗余怒未消,也許是二者兼有之故吧,他在潮州為官八個(gè)月之后,又被貶官到袁州當(dāng)“芝麻綠豆官”去了。因而,當(dāng)筆者登上韓山上巍峨的韓公祠時(shí),不盡百感叢生:天下浪漫文人,多如天上繁星;天下無(wú)文采而縛于理性牢籠中者,更是不計(jì)其數(shù);但將高度理性和超人文采集于一身者,可謂寥寥無(wú)幾,而韓愈兩者兼?zhèn)洌q如平地上的高山。以文而論,文史學(xué)家評(píng)說(shuō)他為“唐宋八大家之首”;以理而說(shuō),他是個(gè)敢做敢為、榮辱不驚、視庶民百姓為父母的清官。

⑦后人為了紀(jì)念他為文為人之德,在韓山綠色環(huán)抱中,為他修建了雄偉的紀(jì)念祠堂。沿山而上的回廊兩側(cè),皆為唐代之后官人和文人對(duì)他的評(píng)說(shuō)。我統(tǒng)計(jì)了一下,總共四十塊碑文,碑文以各種書(shū)體刻下對(duì)這位“百代文宗”的盛譽(yù)。至于潮州的本土人士,更是以韓愈曾在此地駐足為榮。與我一同登山朝圣的當(dāng)?shù)匚穆?lián)友人對(duì)我說(shuō):“千古中的文人至圣,從長(zhǎng)安被貶到我們這兒來(lái),成了我們這方水土至高無(wú)上的榮譽(yù)?!?/p>

⑧我說(shuō):“愿華夏大地的文人,能有韓文公敢言、敢行的精神風(fēng)骨;愿那些文官們,都能以韓愈為鏡,照一照自己的形神!”
1.文章一開(kāi)始就引用了一句民俗諺語(yǔ),有什么作用?
2.本文第三段寫(xiě)了許多其他的貶官者,作者有什么用意?
3.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)韓愈一生有哪些成就。
4.文章第七段的描述有什么作用?
5.閱讀全文,結(jié)合自己的理解,探究文章最后一段話(huà)的意蘊(yùn)。

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科目:gzyw 來(lái)源:2012屆河北正定中學(xué)高三年級(jí)第三次考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(22分)
晉故征西大將軍長(zhǎng)史孟府君傳
陶淵明
君諱嘉,字萬(wàn)年,江夏鄂人也。君少失父,奉母、二弟居。娶大司馬長(zhǎng)沙桓公陶侃第十女,閨門(mén)孝友,人無(wú)能間,鄉(xiāng)里稱(chēng)之。沖默①有遠(yuǎn)量②,弱冠,儔類(lèi)成敬之。同郡郭遜,以清操知名,時(shí)在君右,常嘆君溫雅平曠,自以為不及。遜從弟立,亦有才志,與君同時(shí)齊譽(yù),每推服焉。由是名冠州里,聲流京邑。
太尉潁川庾亮,以帝舅民望,受分陜之重,鎮(zhèn)武昌,并領(lǐng)江州。辟君部廬陵從事。下郡還,亮引見(jiàn),問(wèn)風(fēng)俗得失。對(duì)日:“嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏?!绷烈詨m尾掩口而笑。諸從事既去,喚弟翼語(yǔ)之曰:“孟嘉故是盛德人也?!本绒o出外,自除吏名,便步歸家;母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。旬有余日,更版為勸學(xué)從事。時(shí)亮崇修學(xué)校,高選儒官,以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉。
舉秀才,又為安西將軍庾翼府功曹,再為江州別駕、巴丘令、征西大將軍譙國(guó)桓溫參軍。君色和而正,溫甚重之。九月九日,溫游龍山,參佐畢集,四弟二甥成在坐。時(shí)佐吏并著戎服,有風(fēng)吹君帽墮落,溫目左右及賓客勿言,以觀其舉止。君初不自覺(jué),良久如廁,溫命取以還之。廷尉太原孫盛為諮議參軍,時(shí)在坐,溫命紙筆,令嘲之。文成示溫,溫以著坐處。君歸,見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思。文辭超卓,四座嘆之。奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜。孝宗穆皇帝聞其名,賜見(jiàn)東堂,君辭以腳疾,不任拜起③,詔使人扶入。
君在朝隤然仗正順而已門(mén)無(wú)雜賓嘗會(huì)神情獨(dú)得便超然命駕徑之龍山顧景酣宴造夕乃歸后以疾終于家年五十一。
贊曰:孔子稱(chēng):“進(jìn)德修業(yè),以及時(shí)也?!本宓负忾T(mén)④,則令聞孔昭⑤;振纓公朝⑥,則德音⑦允集。道悠運(yùn)促,不終遠(yuǎn)業(yè),惜哉!仁者必壽,豈斯言之謬乎!
(選自《陶淵明集》,有刪節(jié))
[注]①?zèng)_默:淡泊恬靜。②遠(yuǎn)量:大量。③不任拜起:不能擔(dān)任拜見(jiàn)的禮節(jié)。④清蹈衡門(mén):指隱居在家之時(shí)。⑤令聞孔昭:美好的名聲很顯著(即美名遠(yuǎn)揚(yáng))。⑥振纓公朝:指出仕為官。⑦德音:道德聲譽(yù)。
【小題1】對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

A.由是名冠州里冠:位居第一B.時(shí)亮崇修學(xué)校崇:重視
C.有風(fēng)吹君帽墮落墮落:脫落D.文成示溫,溫以著坐處示:告訴[來(lái)
【小題2】下列各組語(yǔ)句中,全都表明孟嘉“沖默”品性的一組是
①人無(wú)能間,鄉(xiāng)里稱(chēng)之②嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏③君既辭出外,自除吏名,便步歸家
④以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉⑤奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜⑥君辭以腳疾,不任拜起
A.①④⑥B.③⑤⑥C.②③④D.①②⑤
【小題3】下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.孟嘉雖然少年喪父,但是對(duì)母親非常孝順,對(duì)兄弟友愛(ài),得到了鄉(xiāng)里人的稱(chēng)贊;他恬淡且有氣量令同輩人敬重。
B.盂嘉與同郡的郭遜及其堂弟郭立在當(dāng)時(shí)的名聲相當(dāng),但二人對(duì)孟嘉十分推重與佩服,都認(rèn)為自己的才德不如孟嘉。
C.孟嘉曾任江州別駕、巴丘縣令、征西大將軍譙國(guó)人桓溫的參軍。蟊嘉被桓溫看重,是因?yàn)樗麨槿撕蜌舛艺伞?/td>
D.孟嘉無(wú)論在朝做官還是隱居在家,道德聲譽(yù)都很高;但由于早逝,因而沒(méi)能成就一番大業(yè),讓人感到十分可惜。
【小題4】用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹?3分)
君在朝隤然仗正順而已門(mén)無(wú)雜賓嘗會(huì)神情獨(dú)得便超然命駕徑之龍山顧景酣宴造夕乃歸后以疾終于家年五十一
【小題5】把文中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。(3分)
(2)君歸,見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思。文辭超卓,四座嘆之。(4分)
(3)仁者必壽,豈斯言之謬乎!(3分)

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科目:gzyw 來(lái)源:2012屆河北正定中學(xué)高三年級(jí)第三次考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(22分)

晉故征西大將軍長(zhǎng)史孟府君傳

陶淵明

君諱嘉,字萬(wàn)年,江夏鄂人也。君少失父,奉母、二弟居。娶大司馬長(zhǎng)沙桓公陶侃第十女,閨門(mén)孝友,人無(wú)能間,鄉(xiāng)里稱(chēng)之。沖默①有遠(yuǎn)量②,弱冠,儔類(lèi)成敬之。同郡郭遜,以清操知名,時(shí)在君右,常嘆君溫雅平曠,自以為不及。遜從弟立,亦有才志,與君同時(shí)齊譽(yù),每推服焉。由是名冠州里,聲流京邑。

太尉潁川庾亮,以帝舅民望,受分陜之重,鎮(zhèn)武昌,并領(lǐng)江州。辟君部廬陵從事。下郡還,亮引見(jiàn),問(wèn)風(fēng)俗得失。對(duì)日:“嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏?!绷烈詨m尾掩口而笑。諸從事既去,喚弟翼語(yǔ)之曰:“孟嘉故是盛德人也?!本绒o出外,自除吏名,便步歸家;母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。旬有余日,更版為勸學(xué)從事。時(shí)亮崇修學(xué)校,高選儒官,以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉。

舉秀才,又為安西將軍庾翼府功曹,再為江州別駕、巴丘令、征西大將軍譙國(guó)桓溫參軍。君色和而正,溫甚重之。九月九日,溫游龍山,參佐畢集,四弟二甥成在坐。時(shí)佐吏并著戎服,有風(fēng)吹君帽墮落,溫目左右及賓客勿言,以觀其舉止。君初不自覺(jué),良久如廁,溫命取以還之。廷尉太原孫盛為諮議參軍,時(shí)在坐,溫命紙筆,令嘲之。文成示溫,溫以著坐處。君歸,見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思。文辭超卓,四座嘆之。奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜。孝宗穆皇帝聞其名,賜見(jiàn)東堂,君辭以腳疾,不任拜起③,詔使人扶入。

君在朝隤然仗正順而已門(mén)無(wú)雜賓嘗會(huì)神情獨(dú)得便超然命駕徑之龍山顧景酣宴造夕乃歸后以疾終于家年五十一。

贊曰:孔子稱(chēng):“進(jìn)德修業(yè),以及時(shí)也?!本宓负忾T(mén)④,則令聞孔昭⑤;振纓公朝⑥,則德音⑦允集。道悠運(yùn)促,不終遠(yuǎn)業(yè),惜哉!仁者必壽,豈斯言之謬乎!

(選自《陶淵明集》,有刪節(jié))

[注]①?zèng)_默:淡泊恬靜。②遠(yuǎn)量:大量。③不任拜起:不能擔(dān)任拜見(jiàn)的禮節(jié)。④清蹈衡門(mén):指隱居在家之時(shí)。⑤令聞孔昭:美好的名聲很顯著(即美名遠(yuǎn)揚(yáng))。⑥振纓公朝:指出仕為官。⑦德音:道德聲譽(yù)。

1.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

A.由是名冠州里           冠:位居第一                 B.時(shí)亮崇修學(xué)校           崇:重視

C.有風(fēng)吹君帽墮落         墮落:脫落                   D.文成示溫,溫以著坐處   示:告訴[來(lái)

2.下列各組語(yǔ)句中,全都表明孟嘉“沖默”品性的一組是

①人無(wú)能間,鄉(xiāng)里稱(chēng)之②嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏③君既辭出外,自除吏名,便步歸家

④以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉⑤奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜⑥君辭以腳疾,不任拜起

A.①④⑥    B.③⑤⑥    C.②③④    D.①②⑤

3.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

A.孟嘉雖然少年喪父,但是對(duì)母親非常孝順,對(duì)兄弟友愛(ài),得到了鄉(xiāng)里人的稱(chēng)贊;他恬淡且有氣量令同輩人敬重。

B.盂嘉與同郡的郭遜及其堂弟郭立在當(dāng)時(shí)的名聲相當(dāng),但二人對(duì)孟嘉十分推重與佩服,都認(rèn)為自己的才德不如孟嘉。

C.孟嘉曾任江州別駕、巴丘縣令、征西大將軍譙國(guó)人桓溫的參軍。蟊嘉被桓溫看重,是因?yàn)樗麨槿撕蜌舛艺伞?/p>

D.孟嘉無(wú)論在朝做官還是隱居在家,道德聲譽(yù)都很高;但由于早逝,因而沒(méi)能成就一番大業(yè),讓人感到十分可惜。

4.用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹?3分)

君在朝隤然仗正順而已門(mén)無(wú)雜賓嘗會(huì)神情獨(dú)得便超然命駕徑之龍山顧景酣宴造夕乃歸后以疾終于家年五十一

5.把文中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。(3分)

(2)君歸,見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思。文辭超卓,四座嘆之。(4分)

(3)仁者必壽,豈斯言之謬乎!(3分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀(22分)
晉故征西大將軍長(zhǎng)史孟府君傳
陶淵明
君諱嘉,字萬(wàn)年,江夏鄂人也。君少失父,奉母、二弟居。娶大司馬長(zhǎng)沙桓公陶侃第十女,閨門(mén)孝友,人無(wú)能間,鄉(xiāng)里稱(chēng)之。沖默①有遠(yuǎn)量②,弱冠,儔類(lèi)成敬之。同郡郭遜,以清操知名,時(shí)在君右,常嘆君溫雅平曠,自以為不及。遜從弟立,亦有才志,與君同時(shí)齊譽(yù),每推服焉。由是名冠州里,聲流京邑。
太尉潁川庾亮,以帝舅民望,受分陜之重,鎮(zhèn)武昌,并領(lǐng)江州。辟君部廬陵從事。下郡還,亮引見(jiàn),問(wèn)風(fēng)俗得失。對(duì)日:“嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏?!绷烈詨m尾掩口而笑。諸從事既去,喚弟翼語(yǔ)之曰:“孟嘉故是盛德人也?!本绒o出外,自除吏名,便步歸家;母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。旬有余日,更版為勸學(xué)從事。時(shí)亮崇修學(xué)校,高選儒官,以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉。
舉秀才,又為安西將軍庾翼府功曹,再為江州別駕、巴丘令、征西大將軍譙國(guó)桓溫參軍。君色和而正,溫甚重之。九月九日,溫游龍山,參佐畢集,四弟二甥成在坐。時(shí)佐吏并著戎服,有風(fēng)吹君帽墮落,溫目左右及賓客勿言,以觀其舉止。君初不自覺(jué),良久如廁,溫命取以還之。廷尉太原孫盛為諮議參軍,時(shí)在坐,溫命紙筆,令嘲之。文成示溫,溫以著坐處。君歸,見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思。文辭超卓,四座嘆之。奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜。孝宗穆皇帝聞其名,賜見(jiàn)東堂,君辭以腳疾,不任拜起③,詔使人扶入。
君在朝隤然仗正順而已門(mén)無(wú)雜賓嘗會(huì)神情獨(dú)得便超然命駕徑之龍山顧景酣宴造夕乃歸后以疾終于家年五十一。
贊曰:孔子稱(chēng):“進(jìn)德修業(yè),以及時(shí)也?!本宓负忾T(mén)④,則令聞孔昭⑤;振纓公朝⑥,則德音⑦允集。道悠運(yùn)促,不終遠(yuǎn)業(yè),惜哉!仁者必壽,豈斯言之謬乎!
(選自《陶淵明集》,有刪節(jié))
[注]①?zèng)_默:淡泊恬靜。②遠(yuǎn)量:大量。③不任拜起:不能擔(dān)任拜見(jiàn)的禮節(jié)。④清蹈衡門(mén):指隱居在家之時(shí)。⑤令聞孔昭:美好的名聲很顯著(即美名遠(yuǎn)揚(yáng))。⑥振纓公朝:指出仕為官。⑦德音:道德聲譽(yù)。
小題1:對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.由是名冠州里冠:位居第一B.時(shí)亮崇修學(xué)校崇:重視
C.有風(fēng)吹君帽墮落墮落:脫落D.文成示溫,溫以著坐處示:告訴[來(lái)
小題2:下列各組語(yǔ)句中,全都表明孟嘉“沖默”品性的一組是
①人無(wú)能間,鄉(xiāng)里稱(chēng)之②嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏③君既辭出外,自除吏名,便步歸家
④以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉⑤奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜⑥君辭以腳疾,不任拜起
A.①④⑥B.③⑤⑥C.②③④D.①②⑤
小題3:下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.孟嘉雖然少年喪父,但是對(duì)母親非常孝順,對(duì)兄弟友愛(ài),得到了鄉(xiāng)里人的稱(chēng)贊;他恬淡且有氣量令同輩人敬重。
B.盂嘉與同郡的郭遜及其堂弟郭立在當(dāng)時(shí)的名聲相當(dāng),但二人對(duì)孟嘉十分推重與佩服,都認(rèn)為自己的才德不如孟嘉。
C.孟嘉曾任江州別駕、巴丘縣令、征西大將軍譙國(guó)人桓溫的參軍。蟊嘉被桓溫看重,是因?yàn)樗麨槿撕蜌舛艺伞?/td>
D.孟嘉無(wú)論在朝做官還是隱居在家,道德聲譽(yù)都很高;但由于早逝,因而沒(méi)能成就一番大業(yè),讓人感到十分可惜。
小題4:用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹?3分)
君在朝隤然仗正順而已門(mén)無(wú)雜賓嘗會(huì)神情獨(dú)得便超然命駕徑之龍山顧景酣宴造夕乃歸后以疾終于家年五十一
小題5:把文中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。(3分)
(2)君歸,見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思。文辭超卓,四座嘆之。(4分)
(3)仁者必壽,豈斯言之謬乎!(3分)

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科目:gzyw 來(lái)源:2011年海南省海口市高三高考調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題(25分)
兩塊面包  歐·亨利
瑪莎小姐的面包小店開(kāi)在街角兒。
瑪莎小姐四十歲,她心地善良,銀行里有二千美元的存款。她還是獨(dú)身一人。
有一位顧客每周都要光顧她的小店兩三次,瑪莎開(kāi)始對(duì)他發(fā)生了興趣。這是一位中年男子,戴著眼鏡,褐色的胡須修剪得十分整齊。他穿著一身舊衣服。有幾處還打著補(bǔ)丁,雖然不修邊幅,看上去卻干凈利索,彬彬有禮。他每次來(lái)總是買(mǎi)兩只陳面包——新鮮面包是五分錢(qián)一只,陳面包是五分錢(qián)兩只——除此之外什么也不要。
有一次,瑪莎注意到他的手指上有紅褐色的色塊。據(jù)此,她斷定這位先生是個(gè)在貧困中奮斗的藝術(shù)家。為了證實(shí)自己對(duì)他職業(yè)的猜想,她把一幅油畫(huà)掛在柜臺(tái)后面貨架上一個(gè)顯眼的地方。這是一幅威尼斯風(fēng)景畫(huà),任何藝術(shù)家都不會(huì)忽略它。
那位顧客又來(lái)了。果然,他看到了這幅畫(huà)?!靶〗悖倪@幅畫(huà)挺不錯(cuò)嘛!”
“真的嗎?您覺(jué)得這是幅好畫(huà)嗎?”她為自己的成功暗喜。
“可它的構(gòu)圖不夠均衡,透視也不太準(zhǔn)。再見(jiàn)吧,小姐!”
他眼鏡后面的那雙眼睛是多么柔和,多么親切??!他一眼就能看出透視畫(huà)得不準(zhǔn),可卻不得不靠陳面包過(guò)活!但瑪莎明白,雖則不幸,可一個(gè)天才在成名之前,常常是不得不如此艱苦奮斗一番。
從此之后,這位彬彬有禮的藝術(shù)家,她現(xiàn)在是這樣認(rèn)為的,每次來(lái)都要和瑪莎聊一會(huì)兒。但他仍舊只買(mǎi)陳面包,從未要過(guò)柜臺(tái)上任何一種美味糕點(diǎn)。他漸漸地消瘦了,而且神情沮喪?,斏_(kāi)始擔(dān)心起來(lái),見(jiàn)他每次只買(mǎi)那么點(diǎn)兒可憐的東西,她很心痛,想給他加點(diǎn)兒好吃的可又怕冒犯了他,因?yàn)樗浪囆g(shù)家往往是自尊心極強(qiáng)的。
瑪莎開(kāi)始注意打扮自己。她穿上了那件藍(lán)點(diǎn)絲綢背心。一天,這位顧客又來(lái)了,仍要他的陳面包。正當(dāng)瑪莎取面包時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的尖叫聲,一輛車(chē)喧囂而過(guò)。這位可愛(ài)顧客趕快跑到門(mén)口去觀望——任何別人此刻也會(huì)這樣的?,斏`機(jī)一動(dòng),立刻抓住這個(gè)天賜良機(jī)。她迅速地在每個(gè)陳面包上深深地切了一刀,分別塞進(jìn)一大塊黃油,然后又將面包緊緊夾好。當(dāng)這位先生返回柜臺(tái)時(shí),瑪莎已像往常那樣在用紙包著陳面包了。
瑪莎暗自微笑,對(duì)自己的大膽及慷慨的沖動(dòng)感到高興。但又不禁焦慮不安。是不是太冒失了?他會(huì)生氣嗎?肯定不會(huì),吃的東西是不會(huì)說(shuō)話(huà)的,而黃油也絕非女性冒失的象征。
  那天瑪莎久久想象著當(dāng)這位可愛(ài)的顧客發(fā)現(xiàn)她的小把戲時(shí)的情景。大概會(huì)放下畫(huà)筆和調(diào)色板,站在畫(huà)架旁,那上面擺著他正在畫(huà)的那幅畫(huà),然后,他開(kāi)始準(zhǔn)備那只有干面包和白開(kāi)水的午餐,他把面包切開(kāi)——啊,想到這兒,瑪莎臉紅了。當(dāng)他吃面包時(shí)會(huì)想到那只把黃油放進(jìn)去的手嗎?他會(huì)……
門(mén)鈴刺耳地、惡狠狠地響了起來(lái),打斷了這令人愉快的遐想?,斏觳絹?lái)到店堂,兩個(gè)男人已經(jīng)站到柜臺(tái)前,一個(gè)是她從未見(jiàn)過(guò)的年輕人,另一個(gè)就是她那可親的貧困不堪的藝術(shù)家。今天早上她那顆善良的心還曾為他動(dòng)過(guò)惻隱之情。
可他卻一反常態(tài),臉漲得通紅,帽子推到了后腦勺,頭發(fā)亂蓬蓬的。他緊握拳頭,兇狠地向瑪莎揮舞著,要知道,是向瑪莎小姐??!
“蠢東西!”他聲嘶力竭地吼著,像敲鼓一樣擂著瑪莎的柜臺(tái)?!澳銡Я宋?!”他叫喊著,眼鏡后面那雙藍(lán)眼睛燃燒著憤怒的火焰。
“我要你知道,你是個(gè)多管閑事的混帳女人!”
瑪莎要站不住了,她虛弱地靠著柜臺(tái),一只手放在她穿的那件最好的背心上。這時(shí),陌生人抓住了那位正在喊叫的顧客的衣領(lǐng)。
他把那憤怒的家伙拽到了門(mén)口,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)瑪莎說(shuō):“我們?cè)谕晦k公室工作。他為市政廳一個(gè)新的設(shè)計(jì)圖已經(jīng)辛辛苦苦干了三個(gè)月了。為的是用它參加一次有獎(jiǎng)競(jìng)賽。昨天他用墨水筆描出了底線(xiàn),你知道,制圖員總是先用鉛筆打稿,再用墨水筆去描,然后用陳面包屑擦去鉛筆線(xiàn)。馬姆勃格一直在您這兒買(mǎi)陳面包,可是今天……馬姆勃格的設(shè)計(jì)圖,全毀了……”
瑪莎走進(jìn)內(nèi)室,脫下藍(lán)點(diǎn)絲綢背心,又換上那件煙色斜紋嗶嘰的,然后回到柜臺(tái),坐下了……                                                          (有刪節(jié))
【小題1】下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.這篇小說(shuō)構(gòu)思獨(dú)特,以?xún)蓧K黃油面包為線(xiàn)索,使小說(shuō)的結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。
B.“外面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的尖叫聲”是這篇小說(shuō)的重要情節(jié),它推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展。
C.小說(shuō)在刻畫(huà)瑪莎小姐這一形象時(shí),多次運(yùn)用心理描寫(xiě)的手法,揭示了人物的內(nèi)心世界。
D.畫(huà)橫線(xiàn)的內(nèi)容運(yùn)用了肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了馬姆勃格一反常態(tài)的樣子。
E.小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)馬姆勃格是一位制圖員,這在前面已有多處伏筆,因此結(jié)尾讓人有既出人意料,又在情理之中之感。
【小題2】小說(shuō)中瑪莎小姐具有什么樣的性格特點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析概括。(6分)
【小題3】小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)瑪莎脫下藍(lán)點(diǎn)絲綢背心,有什么作用?請(qǐng)分析。(6分)
【小題4】萊辛在《拉奧孔》中說(shuō):“藝術(shù)家的創(chuàng)作,不是讓人一看就了事,還要人玩索?!闭?qǐng)結(jié)合全文,探究“玩索”的內(nèi)涵,并從寫(xiě)作的角度談?wù)剬?duì)你的啟示。(8分)

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科目:gzyw 來(lái)源:2011年海南省海口市高三高考調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題(25分)

兩塊面包   歐·亨利

瑪莎小姐的面包小店開(kāi)在街角兒。

瑪莎小姐四十歲,她心地善良,銀行里有二千美元的存款。她還是獨(dú)身一人。

有一位顧客每周都要光顧她的小店兩三次,瑪莎開(kāi)始對(duì)他發(fā)生了興趣。這是一位中年男子,戴著眼鏡,褐色的胡須修剪得十分整齊。他穿著一身舊衣服。有幾處還打著補(bǔ)丁,雖然不修邊幅,看上去卻干凈利索,彬彬有禮。他每次來(lái)總是買(mǎi)兩只陳面包——新鮮面包是五分錢(qián)一只,陳面包是五分錢(qián)兩只——除此之外什么也不要。

有一次,瑪莎注意到他的手指上有紅褐色的色塊。據(jù)此,她斷定這位先生是個(gè)在貧困中奮斗的藝術(shù)家。為了證實(shí)自己對(duì)他職業(yè)的猜想,她把一幅油畫(huà)掛在柜臺(tái)后面貨架上一個(gè)顯眼的地方。這是一幅威尼斯風(fēng)景畫(huà),任何藝術(shù)家都不會(huì)忽略它。

那位顧客又來(lái)了。果然,他看到了這幅畫(huà)。“小姐,您的這幅畫(huà)挺不錯(cuò)嘛!”

“真的嗎?您覺(jué)得這是幅好畫(huà)嗎?”她為自己的成功暗喜。

“可它的構(gòu)圖不夠均衡,透視也不太準(zhǔn)。再見(jiàn)吧,小姐!”

他眼鏡后面的那雙眼睛是多么柔和,多么親切??!他一眼就能看出透視畫(huà)得不準(zhǔn),可卻不得不靠陳面包過(guò)活!但瑪莎明白,雖則不幸,可一個(gè)天才在成名之前,常常是不得不如此艱苦奮斗一番。

從此之后,這位彬彬有禮的藝術(shù)家,她現(xiàn)在是這樣認(rèn)為的,每次來(lái)都要和瑪莎聊一會(huì)兒。但他仍舊只買(mǎi)陳面包,從未要過(guò)柜臺(tái)上任何一種美味糕點(diǎn)。他漸漸地消瘦了,而且神情沮喪?,斏_(kāi)始擔(dān)心起來(lái),見(jiàn)他每次只買(mǎi)那么點(diǎn)兒可憐的東西,她很心痛,想給他加點(diǎn)兒好吃的可又怕冒犯了他,因?yàn)樗浪囆g(shù)家往往是自尊心極強(qiáng)的。

瑪莎開(kāi)始注意打扮自己。她穿上了那件藍(lán)點(diǎn)絲綢背心。一天,這位顧客又來(lái)了,仍要他的陳面包。正當(dāng)瑪莎取面包時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的尖叫聲,一輛車(chē)喧囂而過(guò)。這位可愛(ài)顧客趕快跑到門(mén)口去觀望——任何別人此刻也會(huì)這樣的?,斏`機(jī)一動(dòng),立刻抓住這個(gè)天賜良機(jī)。她迅速地在每個(gè)陳面包上深深地切了一刀,分別塞進(jìn)一大塊黃油,然后又將面包緊緊夾好。當(dāng)這位先生返回柜臺(tái)時(shí),瑪莎已像往常那樣在用紙包著陳面包了。

瑪莎暗自微笑,對(duì)自己的大膽及慷慨的沖動(dòng)感到高興。但又不禁焦慮不安。是不是太冒失了?他會(huì)生氣嗎?肯定不會(huì),吃的東西是不會(huì)說(shuō)話(huà)的,而黃油也絕非女性冒失的象征。

  那天瑪莎久久想象著當(dāng)這位可愛(ài)的顧客發(fā)現(xiàn)她的小把戲時(shí)的情景。大概會(huì)放下畫(huà)筆和調(diào)色板,站在畫(huà)架旁,那上面擺著他正在畫(huà)的那幅畫(huà),然后,他開(kāi)始準(zhǔn)備那只有干面包和白開(kāi)水的午餐,他把面包切開(kāi)——啊,想到這兒,瑪莎臉紅了。當(dāng)他吃面包時(shí)會(huì)想到那只把黃油放進(jìn)去的手嗎?他會(huì)……

門(mén)鈴刺耳地、惡狠狠地響了起來(lái),打斷了這令人愉快的遐想?,斏觳絹?lái)到店堂,兩個(gè)男人已經(jīng)站到柜臺(tái)前,一個(gè)是她從未見(jiàn)過(guò)的年輕人,另一個(gè)就是她那可親的貧困不堪的藝術(shù)家。今天早上她那顆善良的心還曾為他動(dòng)過(guò)惻隱之情。

可他卻一反常態(tài),臉漲得通紅,帽子推到了后腦勺,頭發(fā)亂蓬蓬的。他緊握拳頭,兇狠地向瑪莎揮舞著,要知道,是向瑪莎小姐??!

“蠢東西!”他聲嘶力竭地吼著,像敲鼓一樣擂著瑪莎的柜臺(tái)?!澳銡Я宋?!”他叫喊著,眼鏡后面那雙藍(lán)眼睛燃燒著憤怒的火焰。

“我要你知道,你是個(gè)多管閑事的混帳女人!”

瑪莎要站不住了,她虛弱地靠著柜臺(tái),一只手放在她穿的那件最好的背心上。這時(shí),陌生人抓住了那位正在喊叫的顧客的衣領(lǐng)。

他把那憤怒的家伙拽到了門(mén)口,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)瑪莎說(shuō):“我們?cè)谕晦k公室工作。他為市政廳一個(gè)新的設(shè)計(jì)圖已經(jīng)辛辛苦苦干了三個(gè)月了。為的是用它參加一次有獎(jiǎng)競(jìng)賽。昨天他用墨水筆描出了底線(xiàn),你知道,制圖員總是先用鉛筆打稿,再用墨水筆去描,然后用陳面包屑擦去鉛筆線(xiàn)。馬姆勃格一直在您這兒買(mǎi)陳面包,可是今天……馬姆勃格的設(shè)計(jì)圖,全毀了……”

瑪莎走進(jìn)內(nèi)室,脫下藍(lán)點(diǎn)絲綢背心,又換上那件煙色斜紋嗶嘰的,然后回到柜臺(tái),坐下了……                                                           (有刪節(jié))

1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.這篇小說(shuō)構(gòu)思獨(dú)特,以?xún)蓧K黃油面包為線(xiàn)索,使小說(shuō)的結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。

B.“外面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的尖叫聲”是這篇小說(shuō)的重要情節(jié),它推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展。

C.小說(shuō)在刻畫(huà)瑪莎小姐這一形象時(shí),多次運(yùn)用心理描寫(xiě)的手法,揭示了人物的內(nèi)心世界。

D.畫(huà)橫線(xiàn)的內(nèi)容運(yùn)用了肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了馬姆勃格一反常態(tài)的樣子。

E.小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)馬姆勃格是一位制圖員,這在前面已有多處伏筆,因此結(jié)尾讓人有既出人意料,又在情理之中之感。

2.小說(shuō)中瑪莎小姐具有什么樣的性格特點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析概括。(6分)

3.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)瑪莎脫下藍(lán)點(diǎn)絲綢背心,有什么作用?請(qǐng)分析。(6分)

4.萊辛在《拉奧孔》中說(shuō):“藝術(shù)家的創(chuàng)作,不是讓人一看就了事,還要人玩索?!闭?qǐng)結(jié)合全文,探究“玩索”的內(nèi)涵,并從寫(xiě)作的角度談?wù)剬?duì)你的啟示。(8分)

 

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《背影》選文

       我說(shuō)道:“爸爸,你走吧?!彼?chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下又爬上去。父親的一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難,可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,A我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),他怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自已慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“ B                             !”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“ C                               。 ”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,D我的眼淚又來(lái)了。
1.“撲撲衣上的泥,心里很輕松似的”這句話(huà)品析不正確的是

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      A.撲撲衣上的泥”補(bǔ)充了前文中父親過(guò)鐵道時(shí)在月臺(tái)上爬上爬下時(shí)的形象。
      B.這句話(huà)表明父親是一個(gè)十分愛(ài)整潔的人,打掉了衣上的泥土,心里才感到輕松。
      C.這種輕松的心情正是愛(ài)心的體現(xiàn),表示盡到了做父親的責(zé)任,心里就感到輕松。
      D.父親為兒子買(mǎi)橘子,盡管爬上爬下弄得滿(mǎn)身的泥土也很高興,現(xiàn)在橘子放在兒子座位上撲掉身上的泥,自然感到輕松愉快了。
2.請(qǐng)用四個(gè)字填空,概括這段文字的主要內(nèi)容。
                           背影、                        背影
3.A.D兩處流淚分別                    之淚和                    之淚。〔各用兩個(gè)字〕
4.作者父親說(shuō)的話(huà)非常簡(jiǎn)潔,你一定過(guò)目不忘吧。請(qǐng)?zhí)钌峡崭裉幾髡吒赣H說(shuō)的兩句話(huà)。
      B                                                       C                                                 
5.選文兩處對(duì)背影的描寫(xiě)是                  ?!矊?shí)寫(xiě) 虛寫(xiě)〕好處是                                         

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