三袋米的故事

王明哲

①這樣一個(gè)真實(shí)的故事，大約發(fā)生在十五六年前。

②這是個(gè)特困家庭。兒子剛上小學(xué)時(shí)，父親在一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚溘然長(zhǎng)逝，留下兩間殘破不堪的瓦房給娘兒倆。當(dāng)蒼白冷清的夕陽滾下山崖，刺骨的北風(fēng)推著枯黃發(fā)白的草浪起伏搖曳時(shí)，娘倆相互攙扶著，用一堆黃土輕輕送走了父親。

    ③母親沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子，過著“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”的孤寂生活。

④那時(shí)村里沒通電，兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫，母親拿著針線，輕輕、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí)，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長(zhǎng)。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿了笑意。

　?、莓?dāng)滿山的樹木泛出秋意時(shí)，兒子考上了縣重點(diǎn)一中。母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，干不了農(nóng)活，有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的一中，學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂。兒知道母親拿不出，便說：“娘，我要退學(xué)，幫你干農(nóng)活?！蹦赣H摸著兒的頭，疼愛地說：“你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養(yǎng)你。你先到學(xué)校報(bào)名，我隨后就送米去?！眱汗虉?zhí)地說不，母親說快去，兒還是說不，母親揮起粗糙的巴掌，結(jié)實(shí)地甩在兒臉上，這是16歲的兒第一次挨打……

　?、迌航K于上學(xué)去了，望著他遠(yuǎn)去的背影，母親在默默沉思。

　　⑦沒多久，縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親，她一瘸一拐地挪進(jìn)門，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開袋口，抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了，說：“你們這些做家長(zhǎng)的，總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細(xì)米，簡(jiǎn)直把我們食堂當(dāng)雜米桶了?！边@位母親臊紅了臉，連說對(duì)不起。熊師傅見狀，沒再說什么，收了。母親又掏出一個(gè)小布包，說：“大師傅，這是5元錢，我兒子這個(gè)月的生活費(fèi)，麻煩您轉(zhuǎn)給他?！毙軒煾到舆^去，搖了搖，里面的硬幣叮叮當(dāng)當(dāng)。他開玩笑說：“怎么，你在街上賣茶葉蛋？”母親的臉又紅了，支吾著道個(gè)謝，一瘸一拐地走了。又一個(gè)月初，這位母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒給這位母親交待清楚，便一字一頓地對(duì)她說：“不管什么米，我們都收。但品種要分開，千萬不能混在一起，否則沒法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了。”母親有些惶恐地請(qǐng)求道：“大師傅，我家的米都是這樣的，怎么辦？”熊師傅哭笑不得，反問道：“你家一畝田能種出百樣米？真好笑?！痹獯藫尠?，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。

　　⑧第三個(gè)月初，母親又來了，肩上馱著一袋米，她望著熊師傅，臉上堆著比哭還難看的笑。熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：“哎，我說你這個(gè)做媽的，怎么頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎么背來的，還是怎樣背回去！”

　　⑨母親似乎早有預(yù)料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出：“大師傅，我跟您實(shí)說了吧，這米是我討……討飯得來的啊！”熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話。

　?、饽赣H坐在地上，挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腫大成梭形……母親抹了一把淚，說：“我得了晚期風(fēng)濕病，連走路都困難，更甭說種田了。兒子懂事，要退學(xué)幫我，被我一巴掌打到了學(xué)?！?/p>

　?、纤窒蛐軒煾到忉?，她一直瞞著鄉(xiāng)親，更怕兒知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣著空米袋，拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯，然后挨到天黑后才偷偷摸進(jìn)村。她將討來的米聚在一起，月初送到學(xué)?！赣H絮絮叨叨地說著，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親，說：“好媽媽啊，我馬上去告訴校長(zhǎng)，要學(xué)校給你家捐款。”母親慌不迭地?fù)u著手，說：“別、別，如果兒子知道娘討飯供他上學(xué)，就毀了他的自尊心。影響他讀書可不好。大師傅的好意我領(lǐng)了，求你為我保密，切記切記！”

　?、心赣H走了，一瘸一拐。                         

　?、研ｉL(zhǎng)最終知道了這件事，不動(dòng)聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。三年后，兒子化蛹成蝶，以627分的成績(jī)翩然飛進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長(zhǎng)特意將母親的兒子請(qǐng)上主席臺(tái)，此生納悶：考了高分的同學(xué)有好幾個(gè)，為什么單單請(qǐng)我上臺(tái)呢？更令人奇怪的是，臺(tái)上還放著三只鼓囊囊的蛇皮袋。此時(shí)，熊師傅上臺(tái)講了母親討米供兒上學(xué)的故事，臺(tái)下鴉雀無聲。校長(zhǎng)指著三只蛇皮袋，情緒激昂地說：“這就是故事中的母親討米的三個(gè)米袋，這討來的米是世上用金錢買不到的糧食。下面有請(qǐng)這位偉大的母親上臺(tái)。”

⒁兒子疑惑地往后看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往臺(tái)上挪。我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震動(dòng)絕不亞于驚濤駭浪。于是，人間最溫暖的一幕親情上演了，母子倆對(duì)視著，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒有些花白的頭發(fā)散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”

⒂兒子現(xiàn)在在中國(guó)外交部工作，母親前些年作古了，不過，她是在北京去世的。多年過去了，母親的故事還在傳說。                                    

                                           （選自2005年11期《健康問答》,有改動(dòng)）

    8．本文記敘了一個(gè)感人至深的故事，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括文章內(nèi)容。（20字以內(nèi)）

（2分）

                                                                            

9.兒子理解母親，決意停學(xué)幫助母親維持生計(jì)，母親卻為什么第一次狠狠地打了他一巴掌？（3分）

                                                                             

                                                                                      

                                                                                  

10.根據(jù)下面對(duì)母親的描寫，分別用一句話摹寫母親的心聲。（3分）

（1）母親臊紅了臉，連說對(duì)不起。

母親心想：“                                                               ”

（2）遭此搶白，母親不敢吱聲。

母親心想：“                                                               ”

（3）她望著熊師傅，臉上堆著比哭還難看的笑。

母親心想：“                                                               ”

    11.將文中“三年后，兒子化蛹成蝶，以627分的成績(jī)翩然飛進(jìn)了清華大學(xué)?！备某伞叭旰螅瑑鹤涌既×饲迦A大學(xué)?！焙貌缓?？為什么？（3分）

                                                                               

                                                                              

                                                                                     

 12.第⑨自然段：“我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪?！闭?qǐng)你發(fā)揮合理的想象寫出兒子當(dāng)時(shí)的“那份震撼”。（3分)

                                                                                     

                                                                                   

                                                                                      

    13.文章的結(jié)尾為何要交代母親是在北京逝世的？作者說“多年過去了，母親的故事還

在傳說。”這說明了什么？ （2分）

                                                                             

                                                                               

                                                                               

 

                               三袋米的故事

王明哲

①這樣一個(gè)真實(shí)的故事，大約發(fā)生在十五六年前。

②這是個(gè)特困家庭。兒子剛上小學(xué)時(shí)，父親在一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚溘然長(zhǎng)逝，留下兩間殘破不堪的瓦房給娘兒倆。當(dāng)蒼白冷清的夕陽滾下山崖，刺骨的北風(fēng)推著枯黃發(fā)白的草浪起伏搖曳時(shí)，娘倆相互攙扶著，用一堆黃土輕輕送走了父親。

    ③母親沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子，過著“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”的孤寂生活。

④那時(shí)村里沒通電，兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫，母親拿著針線，輕輕、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí)，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長(zhǎng)。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿了笑意。

　?、莓?dāng)滿山的樹木泛出秋意時(shí)，兒子考上了縣重點(diǎn)一中。母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，干不了農(nóng)活，有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的一中，學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂。兒知道母親拿不出，便說：“娘，我要退學(xué)，幫你干農(nóng)活?！蹦赣H摸著兒的頭，疼愛地說：“你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養(yǎng)你。你先到學(xué)校報(bào)名，我隨后就送米去。”兒固執(zhí)地說不，母親說快去，兒還是說不，母親揮起粗糙的巴掌，結(jié)實(shí)地甩在兒臉上，這是16歲的兒第一次挨打……

　?、迌航K于上學(xué)去了，望著他遠(yuǎn)去的背影，母親在默默沉思。

　?、邲]多久，縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親，她一瘸一拐地挪進(jìn)門，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開袋口，抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了，說：“你們這些做家長(zhǎng)的，總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細(xì)米，簡(jiǎn)直把我們食堂當(dāng)雜米桶了?！边@位母親臊紅了臉，連說對(duì)不起。熊師傅見狀，沒再說什么，收了。母親又掏出一個(gè)小布包，說：“大師傅，這是5元錢，我兒子這個(gè)月的生活費(fèi)，麻煩您轉(zhuǎn)給他?！毙軒煾到舆^去，搖了搖，里面的硬幣叮叮當(dāng)當(dāng)。他開玩笑說：“怎么，你在街上賣茶葉蛋？”母親的臉又紅了，支吾著道個(gè)謝，一瘸一拐地走了。又一個(gè)月初，這位母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒給這位母親交待清楚，便一字一頓地對(duì)她說：“不管什么米，我們都收。但品種要分開，千萬不能混在一起，否則沒法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了。”母親有些惶恐地請(qǐng)求道：“大師傅，我家的米都是這樣的，怎么辦？”熊師傅哭笑不得，反問道：“你家一畝田能種出百樣米？真好笑。”遭此搶白，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。

　　⑧第三個(gè)月初，母親又來了，肩上馱著一袋米，她望著熊師傅，臉上堆著比哭還難看的笑。熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：“哎，我說你這個(gè)做媽的，怎么頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎么背來的，還是怎樣背回去！”

　?、崮赣H似乎早有預(yù)料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出：“大師傅，我跟您實(shí)說了吧，這米是我討……討飯得來的啊！”熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話。

　　⑩母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腫大成梭形……母親抹了一把淚，說：“我得了晚期風(fēng)濕病，連走路都困難，更甭說種田了。兒子懂事，要退學(xué)幫我，被我一巴掌打到了學(xué)?！?/p>

　?、纤窒蛐軒煾到忉專恢辈m著鄉(xiāng)親，更怕兒知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣著空米袋，拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯，然后挨到天黑后才偷偷摸進(jìn)村。她將討來的米聚在一起，月初送到學(xué)?！赣H絮絮叨叨地說著，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親，說：“好媽媽啊，我馬上去告訴校長(zhǎng)，要學(xué)校給你家捐款?！蹦赣H慌不迭地?fù)u著手，說：“別、別，如果兒子知道娘討飯供他上學(xué)，就毀了他的自尊心。影響他讀書可不好。大師傅的好意我領(lǐng)了，求你為我保密，切記切記！”

　?、心赣H走了，一瘸一拐。                         

　?、研ｉL(zhǎng)最終知道了這件事，不動(dòng)聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。三年后，兒子化蛹成蝶，以627分的成績(jī)翩然飛進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長(zhǎng)特意將母親的兒子請(qǐng)上主席臺(tái)，此生納悶：考了高分的同學(xué)有好幾個(gè)，為什么單單請(qǐng)我上臺(tái)呢？更令人奇怪的是，臺(tái)上還放著三只鼓囊囊的蛇皮袋。此時(shí)，熊師傅上臺(tái)講了母親討米供兒上學(xué)的故事，臺(tái)下鴉雀無聲。校長(zhǎng)指著三只蛇皮袋，情緒激昂地說：“這就是故事中的母親討米的三個(gè)米袋，這討來的米是世上用金錢買不到的糧食。下面有請(qǐng)這位偉大的母親上臺(tái)?！?/p>

⒁兒子疑惑地往后看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往臺(tái)上挪。我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震動(dòng)絕不亞于驚濤駭浪。于是，人間最溫暖的一幕親情上演了，母子倆對(duì)視著，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒有些花白的頭發(fā)散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”

⒂兒子現(xiàn)在在中國(guó)外交部工作，母親前些年作古了，不過，她是在北京去世的。多年過去了，母親的故事還在傳說。                                    

                                           （選自2005年11期《健康問答》,有改動(dòng)）

    8．本文記敘了一個(gè)感人至深的故事，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括文章內(nèi)容。（20字以內(nèi)）

（2分）

                                                                            

9.兒子理解母親，決意停學(xué)幫助母親維持生計(jì)，母親卻為什么第一次狠狠地打了他一巴掌？（3分）

                                                                             

                                                                                      

                                                                                  

10.根據(jù)下面對(duì)母親的描寫，分別用一句話摹寫母親的心聲。（3分）

（1）母親臊紅了臉，連說對(duì)不起。

母親心想：“                                                               ”

（2）遭此搶白，母親不敢吱聲。

母親心想：“                                                               ”

（3）她望著熊師傅，臉上堆著比哭還難看的笑。

母親心想：“                                                               ”

    11.將文中“三年后，兒子化蛹成蝶，以627分的成績(jī)翩然飛進(jìn)了清華大學(xué)?！备某伞叭旰?，兒子考取了清華大學(xué)?！焙貌缓?？為什么？（3分）

                                                                               

                                                                              

                                                                                     

 12.第⑨自然段：“我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪。”請(qǐng)你發(fā)揮合理的想象寫出兒子當(dāng)時(shí)的“那份震撼”。（3分)

                                                                                     

                                                                                   

                                                                                      

    13.文章的結(jié)尾為何要交代母親是在北京逝世的？作者說“多年過去了，母親的故事還

在傳說?！边@說明了什么？ （2分）

                                                                             

                                                                               

                                                                               

   

1959年，毛澤東回湖南故鄉(xiāng)，特地邀請(qǐng)了一些長(zhǎng)輩一起吃飯，吃飯時(shí)，毛澤東說：“今天，我給諸位敬酒！”老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東回答說：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”

（1）從上述材料中我們可以看出偉大領(lǐng)袖毛澤東受人尊重的奧秘在哪里？（3分）

（2）他能做到這一點(diǎn)的前提是什么？（3分）

（3）我們?nèi)绾尉S護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？（6分）

 

17．鄉(xiāng)情
周同賓
    ①我的家鄉(xiāng)，在偏僻的農(nóng)村。沒畫山繡水，沒茂林修竹。地薄，人也憨。據(jù)說五百年前，家鄉(xiāng)出產(chǎn)的紅高粱曾被征去給皇帝做過御酒，此外，別無稀罕物兒。據(jù)說五十年前，出了一個(gè)補(bǔ)鍋匠，曾以他的技藝譽(yù)滿鄉(xiāng)里，此外，別無能人兒。
    ②家鄉(xiāng)用紅薯干兒養(yǎng)活我長(zhǎng)大成人。前些年當(dāng)學(xué)生，常嫌家鄉(xiāng)窮，離家 千里不想家。這些年工作了，總覺家鄉(xiāng)美，隔一段兒，總想回去看看。去年，燕子歸來時(shí)候，我把剛滿四歲的兒子苗苗兒送回家鄉(xiāng)，讓他跟著爺爺奶奶。這樣，幾乎每月，我總回家一次。每次，都像掉進(jìn)了酒窖里，老是覺得有一種醇美的香呋甜味撲面而來，心里麻酥酥的。
    ③我還沒進(jìn)院，幾乎全村的孩子都得了消息，紛紛跑來，邊跑邊順德：“苗苗兒他爸回來啦！”“苗苗兒他爸回來了喲！”
    ④我進(jìn)屋，孩子們堵了門，都不想離遠(yuǎn)點(diǎn)兒，又都不敢過門檻兒，只有東鄰老二奶奶的孫子小墜兒膽大，從人縫里擠進(jìn)來，湊到我面前，看我的玳瑁邊兒眼鏡。我拿出糖果，讓苗苗兒分給他們吃。他們的大多數(shù)，我叫不出名字，更分不清輩份兒。母親總在一旁調(diào)教苗苗：“給你小五爺一 塊兒?！薄敖o你二毛爺一塊兒?！薄敖o你四姑奶一塊兒?！薄?dāng)然，那些當(dāng)爺和姑奶的不是光著屁股，就是拖著鼻涕，接到糖塊兒，立即塞進(jìn)嘴里，同時(shí)流下長(zhǎng)長(zhǎng)的口水。分罷糖果，孩子們格格笑著，領(lǐng)苗苗去林中粘知了，或者去村頭捉蚱蜢。
     ⑤苗苗兒也是全村的寶貝。東家蒸了碗豆糕，總給他送一塊；西家熬了綠豆湯，總給他端一碗。老二奶奶給孫子過生日，苗苗也跟著過；聾子四爺為兒子說媳婦招待媒人，給苗苗送一個(gè)雞大腿。小墜兒在溝里摸了兩條泥鰍，總要送苗苗一條，用面糊兒糊著放灶膛燒吃；二毛用狗尾草做了兩只毛茸茸的小狗兒，總要把最肥胖的一只送給苗苗兒。過五月端陽節(jié)，苗苗兒得到十幾個(gè)香布袋兒，有菱形的，三角形的，圓形的，腰形的，雞心形的，還有的做成紅毛綠尾巴的小公雞，扳腳胖娃娃……
    ⑥我坐院里的石桌旁喝著白桑葉茶。四外很清幽。枝頭，蟬在鳴。偶爾，東鄰的雞下了蛋，一陣雞叫，頓時(shí)，全村的雞都“咯嗒咯嗒”叫，給它助興；小路上走過陌生人，西鄰傳來一陣狗吠，頓時(shí)，全村的狗都“汪汪 汪汪”咬，為它助威。我家中庭，一棵百年古槐，入春，一樹新綠，如翠蓋，罩半個(gè)院子；秋后，飄半空黃葉，翩翩然，似彩蝶兒。院墻邊，一架瓜豆，密密實(shí)實(shí)，青葉凝碧。墻頭，兩盆鳳仙花，綠肥紅艷。這花，故鄉(xiāng)叫指甲草，也叫女兒紅，除觀賞外，可供女孩家染指甲。左鄰右舍的姑娘們，常來采，摻入明礬，搗碎，臨睡前用麻葉或瓜葉包在指端，一覺醒來，指甲就變成了瑪瑙色。纖纖的素手，紅紅的指甲，確也美麗。那些成人的姑奶奶們，特別喜歡苗苗兒，每包指甲，常把他拉去，甚至連腳趾甲也染了顏色。
    ⑦晚飯后，槐蔭下，爹編席，媽織麻；苗苗兒盤腿坐在蒲草編的墊子上，仰望著滿天繁星，一梳半月，奶聲奶氣地唱著：
月姥姥，
黃巴巴，
爹織布，
娘紡花，
大哥去種豆，
二哥去種瓜
……
    ⑧剛回鄉(xiāng)時(shí)，苗苗兒只會(huì)唱“火車頭，冒白煙，路邊一排電線桿……”不久，村里的孩子們都學(xué)會(huì)了，苗苗兒也學(xué)會(huì)了“月姥姥，黃巴巴”；每在一起玩，總是新舊兒歌交替著唱，一個(gè)個(gè)搖頭晃腦，有字有韻兒的。
     ⑨一會(huì)兒，苗苗兒急了，要我領(lǐng)他出去玩。村街上，很靜，只有樹叢中的昆蟲拉著腔兒長(zhǎng)吟。鄉(xiāng)親們都建了新居，我已經(jīng)找不到誰家在哪兒住，苗苗兒倒清楚。
    ⑩先拉我進(jìn)了杠二爺爺家，說杠二爺爺答應(yīng)給他捉一只蟈蟈兒。一進(jìn)門，老人家果然笑呵呵地從葫蘆架上取下一個(gè)高粱篾兒編的小籠兒，里面一只豆青色的蟈蟈兒，正支杈著長(zhǎng)須看我們；籠里，還有塊辣椒皮。杠二爺爺說，那蟲兒吃了辣椒叫得格外兇。
    ⑪又拉我進(jìn)了魁五奶奶家，說要找魁五奶奶的兒子小棒兒玩“過星星”?？尚“魞阂烟稍谄褕F(tuán)兒上睡著了，他娘喊他，只翻了個(gè)身兒，嘟囔句夢(mèng)話，又打起了呼嚕。
    ⑫我抱著苗苗兒，提著蟈蟈籠兒，踏著夜色回家。月兒落了，星星更稠了。一朵流星，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，滑過碧空，樹上的什么鳥兒被驚得叫了兩聲。只有池塘里的蛙聲，卻一陣響似一陣；那些小動(dòng)物兒，從哪兒來那么大的勁兒？我將蟈蟈籠兒掛在院里的豆架上；少頃，它有氣無力地叫了一陣兒，便息了聲兒，許是倦了，吃了辣椒也不行。
    ⑬帶露的草木發(fā)出青氣，經(jīng)雨的柴火發(fā)出霉味，濕潤(rùn)的泥土發(fā)出腥氣，成熟的莊稼發(fā)出香味。這些氣味，混在一起，濃濃的，倒很好聞。在這種醇酒似的氣味中，我瞅著了。我做了夢(mèng)，夢(mèng)中我已年老退休，歸園田居，在故鄉(xiāng)的村頭，地邊，場(chǎng)院里，柴門前，繼續(xù)尋覓著人生的樂趣……
（1）文章第①自然段連用“沒”和“別無”寫家鄉(xiāng)是個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，第②自然段又說“總覺家鄉(xiāng)美”，從全文看，這樣寫有什么深意？
答：文章第（1）自然段連用“沒”和“別無”寫家鄉(xiāng)是個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，與第（2）自然段“總覺家鄉(xiāng)美”形成強(qiáng)烈對(duì)比．突出作者的鄉(xiāng)情之純，鄉(xiāng)思之濃，贊頌之深，突出家鄉(xiāng)的人情厚和淳樸．
（2）本文主要寫苗苗兒在家鄉(xiāng)的事情，寫了他的那幾件事？這樣專寫苗苗兒在家鄉(xiāng)的事情的目的是什么？
答：苗苗兒分糖；鄰家老小疼愛苗苗兒；苗苗兒唱新學(xué)的家鄉(xiāng)兒歌；苗苗兒拉著“我”串門．這樣寫反映了鄉(xiāng)情的醇厚；目的是讓苗苗兒在鄉(xiāng)情哺育下健康成長(zhǎng)，鄉(xiāng)情在下一代身上得以延續(xù)．
（3）第⑥自然段畫線句在句式上有什么特點(diǎn)？這樣表達(dá)有什么好處？
答：在句式上特點(diǎn)：以散句、短句為主．好處：簡(jiǎn)潔明快，讀時(shí)富有節(jié)奏感．在散、短句組合上，又有整齊感，顯得輕靈中有端莊，很有韻味．
（4）作者在文章結(jié)尾寫夢(mèng)境，表達(dá)了自己怎樣的期待和思想？
答：結(jié)尾寫夢(mèng)境，深化主旨．寫夢(mèng)中“歸園田居”找到了人生歸宿，表現(xiàn)了作者追求樸實(shí)寧靜的生活，肯定了質(zhì)樸的生活才能給人生活的樂趣，隱隱包含了對(duì)現(xiàn)代生活帶給人煩惱的不滿．。

鄉(xiāng)情

周同賓

（1）我的家鄉(xiāng)，在偏僻的農(nóng)村。沒畫山繡水，沒茂林修竹。地薄，人也憨 。據(jù)說五百

年前，家鄉(xiāng)出產(chǎn)的紅高粱曾被征去給皇帝做過御酒，此外，別無稀罕物兒。據(jù)說五十年前，出了一個(gè)補(bǔ)鍋匠，曾以他的技藝譽(yù)滿鄉(xiāng)里， 此外，別無能人兒。

   （2）家鄉(xiāng)用紅薯干兒養(yǎng)活我長(zhǎng)大成人。前些年當(dāng)學(xué)生，常嫌家鄉(xiāng)窮，離家 千里不想家。這些年工作了，總覺家鄉(xiāng)美，隔一段兒，總想回去看看。去年，燕子歸來時(shí)候，我把剛滿四歲的兒子苗苗兒送回家鄉(xiāng)，讓他跟著爺爺奶奶。這樣，幾乎每月，我總回家一次。每次，都像掉進(jìn)了酒窖里，老是覺得有一種醇美的香呋甜味撲面而來，心里麻酥酥的。

   （3）我還沒進(jìn)院，幾乎全村的孩子都得了消息，紛紛跑來，邊跑邊順德：“苗苗兒他爸回來啦！”“苗苗兒他爸回來了喲！”

（4）我進(jìn)屋，孩子們堵了門，都不想離遠(yuǎn)點(diǎn)兒，又都不敢過門檻兒，只有東鄰老二奶奶的孫子小墜兒膽大，從人縫里擠進(jìn)來，湊到我面前，看我的玳瑁邊兒眼鏡。我拿出糖果，讓苗苗兒分給他們吃。他們的大多數(shù)，我叫不出名字，更分不清輩份兒。母親總在一旁調(diào)教苗苗：“給你小五爺一 塊兒。”“給你二毛爺一塊兒?！薄敖o你四姑奶一塊兒。”……當(dāng)然，那些當(dāng)爺和姑奶的不是光著屁股，就是拖著鼻涕，接到糖塊兒，立即塞進(jìn)嘴里，同時(shí)流下長(zhǎng)長(zhǎng)的口水。分罷糖果，孩子們格格笑著，領(lǐng)苗苗去林中粘知了，或者去村頭捉蚱蜢。

    （5）苗苗兒也是全村的寶貝。東家蒸了碗豆糕，總給他送一塊；西家熬了綠豆湯，總給他端一碗。老二奶奶給孫子過生日，苗苗也跟著過；聾子四爺為兒子說媳婦招待媒人，給苗苗送一個(gè)雞大腿。小墜兒在溝里摸了兩條泥鰍，總要送苗苗一條，用面糊兒糊著放灶膛燒吃；二毛用狗尾草做了兩只毛茸茸的小狗兒，總要把最肥胖的一只送給苗苗兒。過五月端陽節(jié)，苗苗兒得到十幾個(gè)香布袋兒，有菱形的，三角形的，圓形的，腰形的，雞心形的，還有的做成紅毛綠尾巴的小公雞，扳腳胖娃娃……

（6）我坐院里的石桌旁喝著白桑葉茶。四外很清幽。枝頭，蟬在鳴。偶爾，東鄰的雞下了蛋，一陣雞叫，頓時(shí)，全村的雞都“咯嗒咯嗒”叫，給它助興；小路上走過陌生人，西鄰傳來一陣狗吠，頓時(shí)，全村的狗都“汪汪 汪汪”咬，為它助威。我家中庭，一棵百年古槐。入春，一樹新綠，如翠 蓋，罩半個(gè)院子；秋后，飄半空黃葉，翩翩然，似彩蝶兒。院墻邊，一架瓜豆，密密實(shí)實(shí)，青葉凝碧。墻頭，兩盆鳳仙花，綠肥紅艷。這花，故鄉(xiāng)叫指甲草，也叫女兒紅，除觀賞外，可供女孩家染指甲。左鄰右舍的姑娘們，常來采，摻入明礬，搗碎，臨睡前用麻葉或瓜葉包在指端，一覺醒來，指甲就變成了瑪瑙色。纖纖的素手，紅紅的指甲，確也美麗。那些成人的姑奶奶們，特別喜歡苗苗兒，每包指甲，常把他拉去，甚至連腳趾甲也染了顏色。

（7）晚飯后，槐蔭下，爹編席，媽織麻；苗苗兒盤腿坐在蒲草編的墊子上，仰望著滿天繁星，一梳半月，奶聲奶氣地唱著：

月姥姥，

黃巴巴，

爹織布，

娘紡花，

大哥去種豆，

二哥去種瓜…

（8）剛回鄉(xiāng)時(shí)，苗苗兒只會(huì)唱“火車頭，冒白煙，路邊一排電線桿……”不久，村里的孩子們都學(xué)會(huì)了，苗苗兒也學(xué)會(huì)了“月姥姥，黃巴巴”；每在一起玩，總是新舊兒歌交替著唱，一個(gè)個(gè)搖頭晃腦，有字有韻兒的。

（9）一會(huì)兒，苗苗兒急了，要我領(lǐng)他出去玩。村街上，很靜，只有樹叢中的昆蟲拉著腔兒長(zhǎng)吟。鄉(xiāng)親們都建了新居，我已經(jīng)找不到誰家在哪兒住，苗苗兒倒清楚。

（10）先拉我進(jìn)了杠二爺爺家，說杠二爺爺答應(yīng)給他捉一只蟈蟈兒。一進(jìn)門，老人家果然笑呵呵地從葫蘆架上取下一個(gè)高粱篾兒編的小籠兒，里面一只豆青色的蟈蟈兒，正支杈著長(zhǎng)須看我們；籠里，還有塊辣椒皮。杠二爺爺說，那蟲兒吃了辣椒叫得格外兇。

（11）又拉我進(jìn)了魁五奶奶家，說要找魁五奶奶的兒子小棒兒玩“過星星”。可小棒兒已躺在蒲團(tuán)兒上睡著了，他娘喊他，只翻了個(gè)身兒，嘟囔句夢(mèng)話，又打起了呼嚕。

（12）我抱著苗苗兒，提著蟈蟈籠兒，踏著夜色回家。月兒落了，星星更稠了。一朵流星，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，滑過碧空，樹上的什么鳥兒被驚得叫了兩聲。只有池塘里的蛙聲，卻一陣響似一陣；那些小動(dòng)物兒，從哪兒來那么大的勁兒？我將蟈蟈籠兒掛在院里的豆架上；少頃，它有氣無力地叫了一陣兒，便息了聲兒，許是倦了，吃了辣椒也不行。

（13）帶露的草木發(fā)出青氣，經(jīng)雨的柴火發(fā)出霉味，濕潤(rùn)的泥土發(fā)出腥氣，，成熟的莊稼發(fā)出香味。這些氣味，混在一起，濃濃的，倒很好聞。在這種醇酒似的氣味中，我瞅著了。我做了夢(mèng)，夢(mèng)中我已年老退休，歸園田居，在故鄉(xiāng)的村頭，地邊，場(chǎng)院里，柴門前，繼續(xù)尋覓著人生的樂趣……

15．文章第（1）自然段連用“沒”和“別無”寫家鄉(xiāng)是個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，第（2）自然段又說“總覺家鄉(xiāng)美”，從全文看，這樣寫有什么深意？（3分）

答：          

16．本文主要寫苗苗兒在家鄉(xiāng)的事情，寫了他的哪幾件事？這樣專寫苗苗兒在家鄉(xiāng)的事情的目的是什么？（5分）

答：             

17．第（6）自然段畫線句在句式上有什么特點(diǎn)？這樣表達(dá)有什么好處？（3分）

答：             

18．作者在文章結(jié)尾寫夢(mèng)境，表達(dá)了自己怎樣的期待和思想？（3分）

答：            

4．1959年，毛澤東回湖南故鄉(xiāng)，特地邀請(qǐng)了一些長(zhǎng)輩一起吃飯，吃飯時(shí)，毛澤東說：“今天，我給諸位敬酒！”老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東回答說：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”
（1）從上述材料中我們可以看出偉大領(lǐng)袖毛澤東受人尊重的奧秘在哪里？
（2）他能做到這一點(diǎn)的前提是什么？
（3）我們?nèi)绾尉S護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？

讀課文最后一段，填空。

　　解放后，沙洲壩人民把這口井稱作“________”，并在井旁立了一塊________，上面刻著：“_______________！”表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們對(duì)毛主席的________。

　　這個(gè)故事發(fā)生在________年代，地點(diǎn)是在________。

讀課文最后一段，填空。

　　解放后，沙洲壩人民把這口井稱作“________”，并在井旁立了一塊________，上面刻著：“_______________！”表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們對(duì)毛主席的________。

　　這個(gè)故事發(fā)生在________年代，地點(diǎn)是在________。

每個(gè)人的一雙手都蘊(yùn)涵著鮮為人知的故事，張迎善如此，你也如此。只要你細(xì)心地觀察，你會(huì)寫出感人的手的。你看，下面這位小作者就是對(duì)媽媽的手觀察細(xì)心了，所以寫得如此感人。

媽媽的手

陳楓

　　我見過各種各樣的手，蒲扇似的大手，白胖胖的小手，結(jié)實(shí)寬厚的手……然而我最愛媽媽那雙勤勞靈巧的，充滿愛的手。

　　媽媽的手靈巧，那是眾所周知的。每當(dāng)我穿著媽媽織的毛衣時(shí)，同學(xué)們總要湊過來稱贊一番，那種自豪是無以倫比的。

　　可是，以前我并不這么認(rèn)為。那時(shí)，家里經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，由于年紀(jì)還小，不懂得體貼媽媽，看到人家買什么東西，就吵著媽媽買。

　　記得有一次，小伙伴穿著一件非常美麗的蝴蝶裙來向我炫耀：“我媽媽可疼我了，無論我要什么，她都會(huì)買給我。你看，這可是從蘇州買來的，多漂亮呀！”她一邊哼唱著，一邊手舞足蹈，樂得像春天里綻開的花朵。望著絢麗多彩的連衣裙，我心里甭提有多羨慕了，啊，要是我也有一件，那該多好呀！

　　于是，我像馬拉松賽跑般飛快地奔回家，興沖沖地向媽媽說這件事?？墒?，她卻淡淡地說：“店里的衣服雖好看，但質(zhì)量差，自己織的穿著舒服?！薄安宦?！我要?！蔽胰鰦芍?。可是媽媽堅(jiān)決不買，我咽著一肚子氣，媽媽你一點(diǎn)也不疼我，我恨你。

　　夜深了，寒氣越發(fā)重了，星星被凍得躲進(jìn)云層。我也早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)．忽然，幾聲咳嗽聲使我從夢(mèng)中驚醒．我揉揉惺忪的眼睛，怎么這么亮？朦朧中，只見媽媽正在專心致志地織毛衣。身旁放著一本書和一大堆五顏六色的毛線。她那雙疲憊不堪的眼睛布滿了血絲，不知從何時(shí)起，眼角下又添了幾道皺紋，針尖般的竹枝無情地刮著媽媽的手指。而她的手下正流瀉出一片絢麗的圖案。媽媽突然停了下來，捶捶腰背，又繼續(xù)不停地織著……我心里內(nèi)疚極了，再也忍不住，從床上爬起，緊緊地握住媽媽的手。一陣冰涼使我渾身一顫，媽媽的手凍得發(fā)紫了。我鼻子一酸，不禁落下淚來?！皨寢專以僖膊粫?huì)不聽話了，裙子我也不要了?！蔽覔湎驄寢寫牙铮缫褱I流滿面了?！肮?，媽媽給你講講故事吧！”媽媽抱著我，“毛澤東主席，家境貧寒，他從小就勤儉節(jié)約，發(fā)奮讀書；周恩來總理年輕時(shí)，考上了名牌大學(xué)，也是因?yàn)樨毟F，僅有一件長(zhǎng)袍，只能白天穿，晚上洗。還有……現(xiàn)在生活雖稍稍改善了，可勤儉節(jié)約的美德不能丟呀！你一定要牢牢記在心里，努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。”我努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽的手輕輕撫摸我的臉龐，那一瞬間似乎有一股暖流正悄然無聲息地向全身漫延。

　　媽媽雖然沒有文化，卻用雙手創(chuàng)造著美好的生活。因?yàn)椴賱?，媽媽的手不再光潔?xì)嫩，但我仍愛媽媽那勤勞靈巧、充滿愛的手。

1．文章第一段寫各種各樣的手，有什么作用？

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2．媽媽說“店里的衣服雖好看，但質(zhì)量差，自己織的穿著舒服”，你認(rèn)為這是真的嗎？為什么？

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3．小作者為什么要寫自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)？

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4．文中有這樣一句：“我像馬拉松賽跑般飛快地奔回家”，你認(rèn)為這句話有沒有毛病，說說你的看法。

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5．媽媽給我講毛澤東和周恩來的故事的目的是什么？

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6．你平時(shí)觀察過你媽媽的手嗎？你媽媽的手是怎樣的？請(qǐng)用一段文字寫出來。

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10．1959年，毛澤東主席回湖南故鄉(xiāng)，他特地邀請(qǐng)了一些長(zhǎng)輩一起吃飯，吃飯時(shí)，毛主席說：“今天，我給諸位敬酒！”老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答說：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”
閱讀材料，回答問題：
（1）毛主席在交往中做到了什么？你認(rèn)為做到這一點(diǎn)的前提是什么？
（2）在這方面，日常生活中你打算怎么做？

選出下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合規(guī)范的一項(xiàng)：（ ）

A.“孩子們，我不會(huì)記錯(cuò)，”老奶奶說，“當(dāng)年毛主席就是從這里渡江的?！?

B.大哥來信說，近來故鄉(xiāng)農(nóng)村出現(xiàn)“三多”現(xiàn)象：小企業(yè)多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的

多了。

C.在我的印象里，江南小鎮(zhèn)的模樣依然停留在戴望舒的詩歌里：油紙傘、雨巷、丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘等……

D.英國(guó)顧問對(duì)范志毅說：“在英國(guó)任何一支甲級(jí)球隊(duì)，都會(huì)有你的位置?！蔽蚁耄吨疽阙A得這“位

置”，首先有賴于他的職業(yè)素質(zhì)。

愛的旅程（15分）

黃昏時(shí)分，馬車抵達(dá)這座百里外的小鎮(zhèn)。

“要在這里住一夜了?！备赣H看著兒子，拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。

“行?！眱鹤訌能嚿媳落伾w卷兒。鄉(xiāng)村學(xué)校也放暑假了。他跟父親出門拉腳兒，鍛煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨(dú)輪車，如炭火中燒著的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。

“拿些料喂喂它?！备赣H吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時(shí)候，一只大刺猬滾了出來，扎疼了他的小手。“哎喲!爸爸你看——”

“什么啊?”父親走過來，發(fā)現(xiàn)地上花白的刺猬，“哎，怎么連它也帶來了?”家中有堆麥糠，里面住著一窩刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時(shí)沒注意，將它裝了來?！霸趺崔k啊?”兒子停下手。

能怎么辦呢?父親搖搖頭：“不好，家里還有三只小刺猬哩。一天了，那么小?！?/p>

“我們要明天才能回去?！眱鹤幽槼鬓D(zhuǎn)，嘆了口氣。

“最快也要這個(gè)時(shí)候到家?！备赣H掃視夕陽。

“它們會(huì)餓死吧?”

“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進(jìn)去，明天咱早點(diǎn)回家?！?/p>

月出東南，像墨綠的麻地鉆出個(gè)光脊梁，呈現(xiàn)銅的色澤和質(zhì)感?！八谧悠ぁ膘o靜地嚼吃麥糠，有時(shí)也打響鼻。那迷人的沙沙聲，散發(fā)出一股幽幽的氣息。

父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。妻子臨走，抓住他的手說：“你要照看好孩子?！边@還用說嗎？我的兒子!可他當(dāng)時(shí)什么也沒說出，只一個(gè)勁兒地掉淚。現(xiàn)在想想，多遺憾?！胺判陌?我，你還不放心嗎？”他時(shí)常這樣自言自語，似面對(duì)暗中的她。讓兒子跟著出來，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛?？吹絻鹤?，他就渾身是勁，仿佛看到了美麗的妻子。

兒子也沒睡著。他仰臥席上，盯著父親的背出神。母親去世后，父親胡子長(zhǎng)了，話少了，但對(duì)他卻溫柔百倍，有時(shí)“柔”得讓他不習(xí)慣，受不了?！岸嗪玫陌职职?這么累，這么疼我。我要聽話，多幫他干活?！彼叵?，跟父親出門，是他樂意的。一來能幫父親，二來呢，他覺得父親在哪里，家就在哪里?！澳沭I了嗎?”父親問。

“不餓，你呢?”

“我也不餓?！?/p>

“那就睡覺吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起?！逼＞肴缤倚园赘桑顾麄兂了诉^去。

第二天清晨醒來，兒子想起麻袋里的刺猬，打開一看，刺猬沒了?！按题?爸爸，刺猬呢?”

“跑了嗎?找找?！?/p>

車上車下沒有，四下里找找還是沒有?！芭苣膬喝チ?這個(gè)家伙?！备赣H不打算再找了，“耽誤事兒吧?你看!小刺猬是白搭了。”

“胡亂跑!”兒子有些憤恨，對(duì)那只刺猬罵。停了一會(huì)兒，他問“小刺猬好吧?”

“問那個(gè)干什么?也可能沒事兒?！?/p>

兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，懷著一腔惋惜，不再說話。黃昏時(shí)分馬車終于返回小村。兒子跳下車，跑去看那三只小刺猬。

“爸爸!”兒子驚叫道，“大刺猬回來了!”

“是嗎?”父親慢慢走近，“哪兒呢?真是它嗎?”

“是!是它。”

“像!”父親伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回來的?百十里山路啊!了得!”

“血!爸爸你看它肚子上有血?！?/p>

“對(duì)，它是爬回來的，磨破了。也不知道回來多久了。百十里地，翻山越嶺，連滾帶爬啊!這家伙真厲害?！?/p>

“它怎么認(rèn)得路呢?這么遠(yuǎn)，還在麻袋里?！?

“就是呀，怎么認(rèn)路呢?奇怪，就是人，也沒這種好記性。它牽掛著幾個(gè)孩子——小刺猬啊。想它們，想著想著，就回來了?！备赣H邊尋思邊解釋。

“再遠(yuǎn)它也能認(rèn)得路嗎?”

“嗯。當(dāng)娘的就這樣，真不孬。”父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。
1.文章題目“愛的旅程”有哪些含義?請(qǐng)你寫出來。（4分）

2.聯(lián)系上下文，品味下面句子中加點(diǎn)的詞，說說你的理解。（4分）

父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。

3.文章最后“父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。”兒子為何流淚?談?wù)勀愕目捶?。?分）

4.人們說母愛是偉大的，讀完此文，我們感到父愛同樣偉大。請(qǐng)你對(duì)天下的父親寫一段贊美的話（不超過50字）。（3分）