科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列句子中內(nèi)容有誤的一項(xiàng)是 ( )
A.孔子(前511—前479),名丘,字仲尼,是我國(guó)春秋時(shí)期的思想家和教育家。他提倡仁政、德治與禮樂(lè)教化,創(chuàng)立了儒家學(xué)派。由孔子弟子及其再傳弟子編寫(xiě)的《論語(yǔ)》是一本記載孔子及其部分弟子言行的語(yǔ)錄體散文集,是儒家的重要經(jīng)典之一。
B.“仁”是孔子思想的核心,是其心目中一個(gè)崇高的倫理原則和道德標(biāo)準(zhǔn)。以“仁”修身、以“仁”治國(guó)的一系列主張,是孔子思想體系的基礎(chǔ)和綱領(lǐng)。因而,《論語(yǔ)》記錄了孔子在不同的場(chǎng)合面對(duì)不同的對(duì)象對(duì)“仁”所做的統(tǒng)一的解釋。
C.孟子(前372—前289),名軻,字子輿,我國(guó)戰(zhàn)國(guó)中期的思想家和教育家,是繼孔子之后的又一儒學(xué)大家。由他及其弟子編成的《孟子》一書(shū),內(nèi)容涉及到他的思想的各個(gè)方面,也是儒家學(xué)說(shuō)的經(jīng)典著作。
D.孟子繼承和發(fā)展了孔子的學(xué)說(shuō),倡導(dǎo)“仁政”,主張以民為本,認(rèn)為人性本善,強(qiáng)調(diào)養(yǎng)心、存心等內(nèi)心修養(yǎng),其“舍生取義”的論述成為無(wú)數(shù)仁人志士在危難時(shí)刻堅(jiān)持操守、崇尚氣節(jié)的寶貴精神資源。
科目:czyw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:czzz 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北利川市九年級(jí)上學(xué)期期中考政治試卷(解析版) 題型:單選題
近年來(lái),每年的9月28日,全球多處孔廟都會(huì)同時(shí)舉行祭孔大典儀式,紀(jì)念我國(guó)春秋時(shí)期偉大的思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子誕辰,全國(guó)各地也同時(shí)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)。這主要說(shuō)明( )
A.不同國(guó)家和民族的不同文化,有著各自的標(biāo)志和代表人物
B.全球化導(dǎo)致了文明的多樣性消失
C.在全球化的過(guò)程中,各種文明之間的相互融合,互相促進(jìn)
D.中華民族的傳統(tǒng)文化是世界上的最先進(jìn)的文化
科目:czyw 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.《童趣》的作者是沈復(fù),他是明代文學(xué)家。 |
| B.孔子,名丘,字仲尼,他是我國(guó)春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家。 |
| C.《紫藤蘿瀑布》的作者是當(dāng)代女作家宗璞。 |
| D.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍,他是現(xiàn)代作家。 |
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
下列文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法有錯(cuò)誤的是( )(2分)
A.《童趣》的作者是沈復(fù),他是明代文學(xué)家。
B.孔子,名丘,字仲尼,他是我國(guó)春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家。
C.《紫藤蘿瀑布》的作者是當(dāng)代女作家宗璞。
D.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍,他是現(xiàn)代作家。
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
下列文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法有錯(cuò)誤的是( )(2分)
A.《童趣》的作者是沈復(fù),他是明代文學(xué)家。
B.孔子,名丘,字仲尼,他是我國(guó)春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家。
C.《紫藤蘿瀑布》的作者是當(dāng)代女作家宗璞。
D.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍,他是現(xiàn)代作家。
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
| A.《童趣》的作者是沈復(fù),他是明代文學(xué)家。 |
| B.孔子,名丘,字仲尼,他是我國(guó)春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家。 |
| C.《紫藤蘿瀑布》的作者是當(dāng)代女作家宗璞。 |
| D.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍,他是現(xiàn)代作家。 |
科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市三十一中七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:單選題
下列文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法有錯(cuò)誤的是( )(2分)
| A.《童趣》的作者是沈復(fù),他是明代文學(xué)家。 |
| B.孔子,名丘,字仲尼,他是我國(guó)春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家。 |
| C.《紫藤蘿瀑布》的作者是當(dāng)代女作家宗璞。 |
| D.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍,他是現(xiàn)代作家。 |
科目:czyw 來(lái)源:2014屆北京市七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:選擇題
下列文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法有錯(cuò)誤的是( )(2分)
A.《童趣》的作者是沈復(fù),他是明代文學(xué)家。
B.孔子,名丘,字仲尼,他是我國(guó)春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家。
C.《紫藤蘿瀑布》的作者是當(dāng)代女作家宗璞。
D.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍,他是現(xiàn)代作家。
科目:czls 來(lái)源: 題型:解答題
科目:czyw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:czls 來(lái)源:期中題 題型:單選題
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省信陽(yáng)市淮濱縣九年級(jí)下學(xué)期第一次測(cè)試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是【 】(2分)
| A.孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?!墩撜Z(yǔ)》,記錄孔子言行的書(shū)籍,書(shū)中闡明了他的政治思想和教育思想。 |
| B.“說(shuō)”“記”“銘”“表”“序”等都是我國(guó)古代文章體裁。其中“序”分兩種,贈(zèng)序一般是文人之間以言相贈(zèng),表達(dá)離別的某種思想感情,往往因人立論,闡明某些觀點(diǎn),相當(dāng)于議論性散文的一種文體,內(nèi)容多為勉勵(lì)、稱許、推重之辭。 |
| C.我國(guó)古代文人姓名之外,還有“字”,不少還有“號(hào)”。如:杜甫,字子美,號(hào)少陵野老;白居易,字樂(lè)天,號(hào)六一居士。 |
| D.邊塞詩(shī)是唐代詩(shī)歌的主要題材之一,唐代邊塞詩(shī)派的代表人物主要有:王之渙、王維、王昌齡、岑參、高適等。 |
科目:czyw 來(lái)源:2013屆河南省信陽(yáng)市淮濱縣九年級(jí)下學(xué)期第一次測(cè)試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是【 】(2分)
A.孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。《論語(yǔ)》,記錄孔子言行的書(shū)籍,書(shū)中闡明了他的政治思想和教育思想。
B.“說(shuō)”“記”“銘”“表”“序”等都是我國(guó)古代文章體裁。其中“序”分兩種,贈(zèng)序一般是文人之間以言相贈(zèng),表達(dá)離別的某種思想感情,往往因人立論,闡明某些觀點(diǎn),相當(dāng)于議論性散文的一種文體,內(nèi)容多為勉勵(lì)、稱許、推重之辭。
C.我國(guó)古代文人姓名之外,還有“字”,不少還有“號(hào)”。如:杜甫,字子美,號(hào)少陵野老;白居易,字樂(lè)天,號(hào)六一居士。
D.邊塞詩(shī)是唐代詩(shī)歌的主要題材之一,唐代邊塞詩(shī)派的代表人物主要有:王之渙、王維、王昌齡、岑參、高適等。
科目:czls 來(lái)源: 題型:
材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,提出“以德治國(guó)”的政治主張。孔子的思想以“仁”和“禮”為核心。
材料二:為了加強(qiáng)思想控制,秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史、醫(yī)藥、占卜、種樹(shù)的書(shū),其他的書(shū)籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋。
——岳麓版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)
材料三:漢武帝采納董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。重視教育,在中央興辦太學(xué),在地方興辦國(guó)學(xué)。
——川教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)
材料四:……現(xiàn)代國(guó)家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國(guó),但也要強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德,德可固法……只有大力加強(qiáng)思
想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一,自律和他律并重,社會(huì)才能穩(wěn)定有序。
——《中國(guó)傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一,說(shuō)一說(shuō)孔子的政治和思想主張分別是什么?(2分)
(2)材料二反映了什么史實(shí)?這一史實(shí)產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)
(3)材料二和材料三反映出秦始皇和漢武帝對(duì)待儒家思想的不同態(tài)度,但其目的相同,他們的目的是什么?(2分)
(4)根據(jù)材料四,請(qǐng)現(xiàn)代化治國(guó)的方略是什么?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)思想文化?(4分)
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:czls 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東新泰市九年級(jí)上期學(xué)業(yè)水平模擬歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,提出“以德治國(guó)”的政治主張。孔子的思想以“仁”和“禮”為核心。
材料二:為了加強(qiáng)思想控制,秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史、醫(yī)藥、占卜、種樹(shù)的書(shū),其他的書(shū)籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋。
——岳麓版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)
材料三:漢武帝采納董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。重視教育,在中央興辦太學(xué),在地方興辦國(guó)學(xué)。
——川教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)
材料四:……現(xiàn)代國(guó)家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國(guó),但也要強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德,德可固法……只有大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一,自律和他律并重,社會(huì)才能穩(wěn)定有序。
——《中國(guó)傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》
(1)根據(jù)材料一,說(shuō)一說(shuō)孔子的政治和思想主張分別是什么?(2分)
(2)材料二反映了什么史實(shí)?這一史實(shí)產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)
(3)材料二和材料三反映出秦始皇和漢武帝對(duì)待儒家思想的不同態(tài)度,但其目的相同,他們的目的是什么?(2分)
(4)根據(jù)材料四,請(qǐng)現(xiàn)代化治國(guó)的方略是什么?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)思想文化?(4分)
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下面各項(xiàng)中對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是 ( )
A.孔子(前551-前479),中國(guó)春秋末期偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。名丘,字仲尼,魯國(guó)人??鬃釉缒陠矢?,家境衰落。他曾說(shuō)過(guò):“吾少也賤,故多能鄙事?!蹦贻p時(shí)曾做過(guò)“委吏”(管理倉(cāng)廩)與“乘田”(管放牧牛羊)。
B.老舍(1899~1966), 現(xiàn)代小說(shuō)家、劇作家。原名舒慶春,字舍予。有劇本《茶館》《龍須溝》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》《趙子曰》《二馬》《貓城記》《離婚》,中篇小說(shuō)《駱駝祥子》《月牙兒》《我這一輩子》,短篇小說(shuō)集《趕集》《櫻海集》《蛤藻集》等。1944年開(kāi)始,創(chuàng)作近百萬(wàn)字的長(zhǎng)篇巨著《四世同堂》。
C.歐文·斯通是美國(guó)當(dāng)代傳記文學(xué)作家。主要傳記作品有描寫(xiě)意大利著名雕塑家、畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅的《苦惱與狂喜》,描寫(xiě)英國(guó)博物學(xué)家、進(jìn)化論的奠基人達(dá)爾文的《起源》,描寫(xiě)奧地利精神分析學(xué)家弗洛伊德的《心中的激情》等。
D.啟功字元白,1912年生于北京,滿族。當(dāng)代著名學(xué)者、畫(huà)家和書(shū)法家。梅蘭芳,本名瀾,又名鶴鳴,他是京劇藝術(shù)最卓越的表演藝術(shù)家之一。他的代表劇有《宇宙鋒》《霸王別姬》《貴妃醉酒》《穆桂英掛帥》等等。
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