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天星教育7年紀數(shù)學答案解析

科目:czyw 來源: 題型:


關(guān)于“中小學書法教育”的主題閱讀

【話題背景】

教育部《中小學書法教育指導綱要》指出:義務(wù)教育階段書法教育以語文課為主,也可在其他學科課程、地方和校本課程中進行。其中,小學3-6年級每周安排1課時用于毛筆字學習。普通高中可開設(shè)書法選修課。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有

【調(diào)查數(shù)據(jù)】

一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示:

71.4%的受訪者表示一個人的字代表著一個人的形象氣質(zhì);

72.5%的受訪者曾經(jīng)有拿字帖練字的經(jīng)歷;

42.5%的受訪者認為自己的字拿不出手;

74.7%的受訪者認為,即便在互聯(lián)網(wǎng)時代,寫一手好字仍根重要。

(摘自《中國青年報》)

【精選案例】

書法是戴敏的第一項特長。她回憶,小學放暑假,天天呆在家里練字,開始也覺得苦,“但練著練著就練出感覺了,十分享受這過程”。戴敏練書法源于父親一次不經(jīng)意的鼓勵,后來就漸漸愛上了書法,而老師也通常會在寫得好的字上畫圈,“每次看到自己字上的圈多了就會感到很開心”。

對于用依帆來說,少年時代的練字更多的是痛苦的任務(wù),“老師布置的練字作業(yè)每次都拖到暑假的最后一個星期”。他認為,互聯(lián)網(wǎng)時代,真正用筆寫字的時候越來越少,“也就剩下在商場刷卡簽名時會寫寫字了,我身邊許多人都這么認為”。

(摘自中國教育新聞網(wǎng))

【各方聲音】

網(wǎng)友冰水椰子:我是教語文的,又兼著書法課,常常覺得力不從心。好在一個學期上的書法課不多,期中和期末考試前就偷偷地改上語文課了。

網(wǎng)友吞可吞:很喜歡書法教室和教室走廊陳列的名家作品。很羨慕寫得一手好字的同學。但總是只有心動,沒有行動。上了初中,作業(yè)多了,就更沒有時聞練字了。

沈尹默(書法家):世人公認中國書法是最高藝術(shù),就是因為它能顯出驚人奇跡,無色而具畫圖的燦爛,無聲而有音樂的和諧,引人欣賞……

郭振有(中國教育學會常務(wù)副會長).書寫,表達一種感情,與電腦寫不是一種狀態(tài)。如果一切都機械化了,就沒有審美,變得貧乏而沒有了想象力。

沙如(中國教育學會書法專業(yè)委員會副秘書長):劉初中雖然學習壓力加大了,但是練習書法能讓我們靜下心來,每天有半小時的時間練書法,之后學習效率會更高。

(摘自互聯(lián)網(wǎng))

【新聞現(xiàn)場】

本報訊 今天,“傳承蘭亭——紹興市區(qū)中小學生‘蘭亭雅集42人展’”在書法圣地蘭亭右軍祠啟幕,這成為今年蘭亭書法節(jié)的一個亮點。市內(nèi)許多中小學校積極組織學生前來參觀展覽。一位帶隊老師說,他們學校有很多書法愛好者,在征集作品和報名參觀的時候,大家都很積極,他們是傳承中國書法、傳承中華文化的希望和未來。

(摘自《紹興晚報》,有刪改)

1.從下列選項中選出與文意不相符的一項。()

A.教育部要求,小學3-6年級每周要安排1課時練習書法,普通高中要開設(shè)書法選修課。

B.從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,書法教育進中小學課堂有較好的社會基礎(chǔ)。

C.有反對者認為,互聯(lián)網(wǎng)時代,寫字的機會越來越少了,也就沒有必要學寫毛筆字了。

D.中國書法是世人公認的最高藝術(shù),它具有審美價值,能豐富人的想象力。

2.根據(jù)以上幾則材料,分條概述中小學生學習書法的意義。

3.根據(jù)以上材料,分析中小學書法教育目前存在的不利因素。

4.就激發(fā)學生書法學習興趣的問題,結(jié)合以上材料,給學校提幾點建議。

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科目:gzyw 來源:吉林省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

一個永恒的教書匠——季羨林
  晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”。為此,有人在報上陳辭,認為“季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師”。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思--季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”“北大惟一終身教授”等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了。”
  2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一頂高帽。組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生。季先生在中學時,曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是泰安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾。總理問我最近在寫什么,我說在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人?!闭f到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅。”
  “中國牌”的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見;在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至。--算了,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,又拿出來修改,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!逼渌麕滋幰嘤行薷摹_@種“春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。
  泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:“他還很得意。”這一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”——他想的,就是當他的教書匠。(節(jié)選自2009年7月30日 《文匯報》作者 卞毓方)
(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?
[     ]
A.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首;因此,是一個大有人格魅力的人。
B.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。
C.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)。” 97歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。
D.“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。
E.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。
(2)文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人?!蹦敲?,他的“人格魅力”體現(xiàn)在哪些方面?
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(3)文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。說說表明了季先生怎樣的“心跡”。
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(4)對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢?
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科目:gzyw 來源:2013屆云南景洪第一中學高三上學期期末考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

一個永恒的教書匠——季羨林
卞毓方
晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”。為此,有人在報上陳辭,認為“季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。 有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師”。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思——季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”“北大惟一終身教授”等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了?!?br /> 2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一頂高帽。組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生。季先生在中學時,曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是泰安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾??偫韱栁易罱趯懯裁矗艺f在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人?!闭f到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅?!?
“中國牌”的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見;在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至。——算了,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,又拿出來修改,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)。”其他幾處亦有修改。這種“春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。
泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:“他還很得意?!?u>這一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”——他想的,就是當他的教書匠。
(節(jié)選自《文匯報》)
【小題1】下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検莀______(5分)       

A.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首,因此是一個大有人格魅力的人。
B.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩。97歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。
C.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。
D.“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生婉拒了。而后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。
E.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。
【小題2】文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人。”請簡要概括季老的“人格魅力”體現(xiàn)在哪些方面。(6分)
【小題3】文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。 請簡略分析“心跡”的內(nèi)涵。(6分)
【小題4】對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā#?分)

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科目:gzyw 來源:2012-2013學年云南景洪第一中學高三上學期期末考試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

一個永恒的教書匠——季羨林

卞毓方

晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”。為此,有人在報上陳辭,認為“季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。 有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師”。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思——季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”“北大惟一終身教授”等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了?!?/p>

2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一頂高帽。組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生。季先生在中學時,曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是泰安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾??偫韱栁易罱趯懯裁?,我說在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人?!闭f到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅?!?

“中國牌”的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見;在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至。——算了,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,又拿出來修改,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!逼渌麕滋幰嘤行薷?。這種“春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。

泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:“他還很得意?!?u>這一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”——他想的,就是當他的教書匠。

(節(jié)選自《文匯報》)

1.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検莀______(5分)       

A.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首,因此是一個大有人格魅力的人。

B.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩。97歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。

C.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。

D.“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生婉拒了。而后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。

E.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。

2.文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人?!闭埡喴爬纠系摹叭烁聍攘Α斌w現(xiàn)在哪些方面。(6分)

3.文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。 請簡略分析“心跡”的內(nèi)涵。(6分)

4.對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶?。?分)

 

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成文后各題。

一個永恒的教書匠

——季羨林

    晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”??為此,有人在報上陳辭,認為。季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這獸21公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的于凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒齊釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越.這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成.記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版Ⅸ此情猶思一一季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”。北大惟一終身教授。等詞,季先生閱后,堅決要求刪去.季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了.一

    2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人.這又是一頂高帽.組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生.季先生在中學時:曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐.我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是秦安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的.我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾.總理問我最近在寫什么,我說在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人?!闭f到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅?!?nbsp; 

“中國牌”的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見:在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至。一一算了,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,叉拿出來修馥,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!逼渌麕滋幰嘤行薷?。這種。春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。

泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的.譬如有入轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下栽的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林.嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺.季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:。他還很得意?!边@一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職.季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”一一他想的,就是當他的教書匠。

                                   (節(jié)選自2009年7月30日《文匯報》作者卞毓方)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?nbsp;      (    )(    )

      A.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的    詩,不超過十首;因此,是一個大有人格魅力的人。

      B.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。    。

      C.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!?7歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。

       D.“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。

      E.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾   件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。

文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人?!蹦敲?,他的“人格魅力”體現(xiàn)在哪些方面?

文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。說說表明了季先生怎    樣的“心跡”。

對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢?  

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科目:gzyw 來源:吉林省普通中學2010高三下學期期末質(zhì)量檢測語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成文后各題。
一個永恒的教書匠
——季羨林
晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”?為此,有人在報上陳辭,認為。季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這獸21公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的于凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒齊釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越.這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成.記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版Ⅸ此情猶思一一季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”。北大惟一終身教授。等詞,季先生閱后,堅決要求刪去.季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了.一
2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人.這又是一頂高帽.組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生.季先生在中學時:曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐.我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是秦安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的.我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾.總理問我最近在寫什么,我說在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人?!闭f到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅。”  
“中國牌”的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見:在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至。一一算了,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,叉拿出來修馥,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!逼渌麕滋幰嘤行薷?。這種。春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。
泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的.譬如有入轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下栽的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林.嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺.季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:。他還很得意?!边@一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職.季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”一一他想的,就是當他的教書匠。
(節(jié)選自2009年7月30日《文匯報》作者卞毓方)【小題1】下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?nbsp;     (   )(   )

A.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首;因此,是一個大有人格魅力的人。
B.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。。
C.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!?7歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。
D.“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。
E.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾  件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。
【小題2】文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人?!蹦敲矗摹叭烁聍攘Α斌w現(xiàn)在哪些方面?(6分)
【小題3】文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。說說表明了季先生怎   樣的“心跡”。(6分)
【小題4】對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢?(8分)  

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科目:gzyw 來源:吉林省普通中學2010高三下學期期末質(zhì)量檢測語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成文后各題。
一個永恒的教書匠
——季羨林
晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”?為此,有人在報上陳辭,認為。季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這獸21公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的于凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒齊釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越.這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成.記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版Ⅸ此情猶思一一季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”。北大惟一終身教授。等詞,季先生閱后,堅決要求刪去.季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了.一
2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人.這又是一頂高帽.組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生.季先生在中學時:曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐.我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是秦安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的.我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾.總理問我最近在寫什么,我說在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人?!闭f到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅?!?nbsp; 
“中國牌”的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見:在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至。一一算了,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,叉拿出來修馥,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)。”其他幾處亦有修改。這種。春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。
泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的.譬如有入轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下栽的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林.嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺.季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:。他還很得意?!边@一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職.季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”一一他想的,就是當他的教書匠。
(節(jié)選自2009年7月30日《文匯報》作者卞毓方)1.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?nbsp;     (   )(   )

A.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首;因此,是一個大有人格魅力的人。

B.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。。

C.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)。”97歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。

D.“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。

E.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾  件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。
2.文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人。”那么,他的“人格魅力”體現(xiàn)在哪些方面?(6分)
3.文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。說說表明了季先生怎   樣的“心跡”。(6分)
4.對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢?(8分)  

 

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科目:gzyw 來源:2011-2012學年河北省冀州中學高一下學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。
一個永恒的教書匠——季羨林
晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”。為此,有人在報上陳辭,認為“季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師”。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思——季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”“北大惟一終身教授”等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了。”
2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一 頂高帽。組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生。季先生在中學時,曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā) 表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是泰安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾??偫韱栁易罱趯懯裁矗艺f在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人。”說到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅?!?
“中國牌”的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見;在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至?!懔耍查_這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,又拿出來修改,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!逼渌麕滋幰嘤行薷?。這種“春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。
泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶, 老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:“他還很得意。”這一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放 著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”——他想的,就是當他的教書匠。
(節(jié)選自《文匯報》作者 卞毓方)
【小題1】下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?

A.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首;因此,是一個大有人格魅力的人。
B.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。
C.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!?97歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。
D.“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。
E.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。
【小題2】文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人。”那么,他的“人格魅力”體現(xiàn)在哪些方面?(6分)
【小題3】文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。說說表明了季先生怎樣的“心跡”。(6分)
【小題4】對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢?(8分)

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科目:gzyw 來源:2011-2012學年山西省山大附中高一5月月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。
一個永恒的教書匠——季羨林
晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”。為此,有人在報上陳辭,認為“季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師”。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思——季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”“北大惟一終身教授”等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了?!?br />2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一頂高帽。組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生。季先生在中學時,曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是泰安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾??偫韱栁易罱趯懯裁?,我說在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人。”說到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅?!盞s5u
“中國牌”的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見;在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至。——算了,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,又拿出來修改,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!逼渌麕滋幰嘤行薷?。這種“春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。
泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:“他還很得意。”這一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”——他想的,就是當他的教書匠。
(節(jié)選自《文匯報》作者 卞毓方)
注:[來冬烘:指昏庸淺陋的知識分子。]
【小題1】下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?nbsp;    )(5分)

A.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首;因此,是一個大有人格魅力的人。
B.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。
C.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!?97歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。
D.“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。
E.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。
【小題2】文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人。”那么,他的“人格魅力”體現(xiàn)在哪些方面?(6分)
【小題3】文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。說說表明了季先生怎樣的“心跡”。(6分)
【小題4】對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢?(8分)

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科目:gzyw 來源:2014屆山西省高一5月月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。

一個永恒的教書匠——季羨林

晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”。為此,有人在報上陳辭,認為“季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師”。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思——季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”“北大惟一終身教授”等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了?!?/p>

2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一頂高帽。組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生。季先生在中學時,曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是泰安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾??偫韱栁易罱趯懯裁矗艺f在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人?!闭f到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅?!?/p>

“中國牌”的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見;在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至?!懔耍查_這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,又拿出來修改,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!逼渌麕滋幰嘤行薷?。這種“春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。

泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:“他還很得意?!边@一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”——他想的,就是當他的教書匠。

(節(jié)選自《文匯報》作者 卞毓方)

注:[來冬烘:指昏庸淺陋的知識分子。]

1.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?nbsp;    )(5分)

A.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首;因此,是一個大有人格魅力的人。

B.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。

C.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!?97歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。

D.“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。

E.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。

2.文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人?!蹦敲矗摹叭烁聍攘Α斌w現(xiàn)在哪些方面?(6分)

3.文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。說說表明了季先生怎樣的“心跡”。(6分)

4.對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢?(8分)

 

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科目:gzyw 來源:2014屆河北省高一下學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。

一個永恒的教書匠——季羨林

晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”。為此,有人在報上陳辭,認為“季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師”。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思——季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”“北大惟一終身教授”等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了?!?/p>

2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一 頂高帽。組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生。季先生在中學時,曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā) 表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是泰安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾??偫韱栁易罱趯懯裁矗艺f在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人?!闭f到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅?!?

“中國牌”的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見;在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至。——算了,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,又拿出來修改,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!逼渌麕滋幰嘤行薷?。這種“春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。

泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶, 老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:“他還很得意?!边@一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放 著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”——他想的,就是當他的教書匠。

(節(jié)選自《文匯報》作者 卞毓方)

1.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?

A.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首;因此,是一個大有人格魅力的人。

B.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。

C.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)。” 97歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。

D.“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。

E.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。

2.文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人?!蹦敲矗摹叭烁聍攘Α斌w現(xiàn)在哪些方面?(6分)

3.文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。說說表明了季先生怎樣的“心跡”。(6分)

4.對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢?(8分)

 

查看答案和解析>>

科目:gzyw 來源:山東省汶上一中2012屆高三10月月考語文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題

一個永恒的教書匠——季羨林

  晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”。為此,有人在報上陳辭,認為“季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師”。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思——季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”“北大惟一終身教授”等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了。”

  2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一頂高帽。組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生。季先生在中學時,曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是泰安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾??偫韱栁易罱趯懯裁?,我說在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人?!闭f到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅?!?/P>

  “中國牌”的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見;在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至?!懔?,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,又拿出來修改,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!逼渌麕滋幰嘤行薷摹_@種“春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。

  泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:“他還很得意?!?U>這一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”——他想的,就是當他的教書匠。

(節(jié)選自《文匯報》作者卞毓方)

(1)

下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?/P>

A.

季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首;因此,是一個大有人格魅力的人。

B.

季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。

C.

94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!?7歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。

D.

“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。

E.

作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。

(2)

文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人。”那么,他的“人格魅力”體現(xiàn)在哪些方面?

(3)

文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。說說表明了季先生怎樣的“心跡”。

(4)

對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢?

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科目:gzyw 來源:山西省山大附中2011-2012學年高一5月月考語文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

一個永恒的教書匠——季羨林

  晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項國學大師。為此,有人在報上陳辭,認為季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師。有人又撰文反駁,認為傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師。20075月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思——季羨林回憶錄》,在前言中寫上國學大師”“國寶級學者”“北大惟一終身教授等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了。

  2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一頂高帽。組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生。季先生在中學時,曾有詩人外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:原本是泰安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。729日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾。總理問我最近在寫什么,我說在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人。說到這兒,季先生轉(zhuǎn)為難得糊涂,他說:桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅。

  中國牌的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見;在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至?!懔?,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了20081221日,97歲了,又拿出來修改,在一處添了三行24字:萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)。其他幾處亦有修改。這種春蠶到死絲方盡的精神,著實令人感動。

  泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說林子大了,什么鳥兒都有,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:他還很得意。這一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:文革后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?季先生說:什么級別,我腦子里沒想過這個!”——他想的,就是當他的教書匠。

(節(jié)選自《文匯報》作者卞毓方)

注:[來冬烘:指昏庸淺陋的知識分子。]

1.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?/P>

A.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首;因此,是一個大有人格魅力的人。

B.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。

C.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)。”97歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。

D.“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。

E.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。

2.文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人?!蹦敲矗摹叭烁聍攘Α斌w現(xiàn)在哪些方面?

________________________________

3.文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。說說表明了季先生怎樣的“心跡”。

________________________________

4.對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢?

________________________________

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科目:gzyw 來源:河北省冀州中學2011-2012學年高一下學期期中考試語文試題(A)卷科 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

一個永恒的教書匠——季羨林

  晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項國學大師。為此,有人在報上陳辭,認為季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師。有人又撰文反駁,認為傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師。20075月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思——季羨林回憶錄》,在前言中寫上國學大師”“國寶級學者”“北大惟一終身教授等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了。

  2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一頂高帽。組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生。季先生在中學時,曾有詩人外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:原本是泰安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。729日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾。總理問我最近在寫什么,我說在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人。說到這兒,季先生轉(zhuǎn)為難得糊涂,他說:桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅。

  中國牌的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見;在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至。——算了,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了20081221日,97歲了,又拿出來修改,在一處添了三行24字:萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)。其他幾處亦有修改。這種春蠶到死絲方盡的精神,著實令人感動。

  泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說林子大了,什么鳥兒都有,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:他還很得意。這一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:文革后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?季先生說:什么級別,我腦子里沒想過這個!——他想的,就是當他的教書匠。

(節(jié)選自《文匯報》作者 卞毓方)

(1)

下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?/P>

A.

季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首;因此,是一個大有人格魅力的人。

B.

季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。

C.

94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!?7歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。

D.

“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。

E.

作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。

(2)

文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人。”那么,他的“人格魅力”體現(xiàn)在哪些方面?

(3)

文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。說說表明了季先生怎樣的“心跡”。

(4)

(4)對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢?

查看答案和解析>>

科目:gzyw 來源:河北省冀州中學2011-2012學年高一下學期期中考試語文試題(B)卷科 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

一個永恒的教書匠——季羨林

  晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項國學大師。為此,有人在報上陳辭,認為季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師。有人又撰文反駁,認為傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師20075月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思——季羨林回憶錄》,在前言中寫上國學大師”“國寶級學者”“北大惟一終身教授等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了。

  2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一頂高帽。組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生。季先生在中學時,曾有詩人外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:原本是泰安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。729日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾。總理問我最近在寫什么,我說在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人。說到這兒,季先生轉(zhuǎn)為難得糊涂,他說:桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅。

  中國牌的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見;在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至?!懔?,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了20081221日,97歲了,又拿出來修改,在一處添了三行24字:萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)。其他幾處亦有修改。這種春蠶到死絲方盡的精神,著實令人感動。

  泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說林子大了,什么鳥兒都有,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:他還很得意。這一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:文革后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?季先生說:什么級別,我腦子里沒想過這個!——他想的,就是當他的教書匠。

(節(jié)選自《文匯報》作者 卞毓方)

(1)

下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?/P>

[  ]

A.

季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首;因此,是一個大有人格魅力的人。

B.

季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。

C.

94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!?7歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。

D.

“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。

E.

作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。

(2)

文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人?!蹦敲?,他的“人格魅力”體現(xiàn)在哪些方面?

(3)

文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。說說表明了季先生怎樣的“心跡”。

(4)

對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢?

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科目:gzyw 來源:山西省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

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一個永恒的教書匠
季羨林
        晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”。為此,有人在報上陳辭,認為“季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師”。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅 力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思——季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”“北大惟一終身教授”等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了。”
        2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一頂高帽。組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生。季先生在中學時,曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是泰安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾??偫韱栁易罱趯懯裁?,我說在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人。”說到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅?!?BR>        “中國牌”的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見;在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至。——算了,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,又拿出來修改,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!逼渌麕滋幰嘤行薷摹_@種“春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。
        泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:“他還很得意?!?U>這一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”——他想的,就是當他的教書匠。(節(jié)選自《文匯報》作者 卞毓方)  
        注:來冬烘:指昏庸淺陋的知識分子。
1.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?nbsp;    )
A.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首;因此,是一個大有人格魅力的人。
B.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。
C.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!?nbsp;97歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。
D.“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。
E.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。
2.文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人。”那么,他的“人格魅力”體現(xiàn)在哪些方面?
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3.文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。說說表明了季先生怎樣的“心跡”。
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4.對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢? 
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科目:gzyw 來源:2014-2015學年遼寧省分校高一上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文字,回答后面題

一個永恒的教書匠——季羨林

卞毓方

晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”。為此,有人在報上陳辭,認為“季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。 有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師”。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思——季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”“北大惟一終身教授”等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了?!?/p>

2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一頂高帽。組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生。季先生在中學時,曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是泰安地區(qū)人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理,得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾??偫韱栁易罱趯懯裁?,我說在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人?!闭f到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅?!?

“中國牌”的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見;在你不需要的時候,它卻是不邀自,蜂擁而至?!懔?,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,又拿出修改,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!逼渌麕滋幰嘤行薷?。這種“春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。

泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)見季先生,落座,喝茶,老友說起近見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:“他還很得意?!边@一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”——他想的,就是當他的教書匠。

(節(jié)選自《文匯報》)

1.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵? )(5分)

A.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。

B.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。

C.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首,因此是一個大有人格魅力的人。

D.“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生婉拒了。而后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。

E.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩。97歲時,又拿出修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。

2.文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人。”請簡要概括季老的“人格魅力”體現(xiàn)在哪些方面。(6分)

3.對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶?。?分)

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科目:gzyw 來源:2016屆甘肅省定西市高三上學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。

一個永恒的教書匠一一季羨林

晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”。為此,有人在報上陳辭,認為“季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師”。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思一一季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”“北大唯一終身教授”等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生的晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了?!?/p>

2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一頂高帽。季先生在中學時,曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自慊是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是泰安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾??偫韱栁易罱趯懯裁?,我說在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人?!闭f到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅?!?/p>

筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,又拿出來修改,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)。”其他幾處亦有修改。這種“春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。

泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章.是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:“他還很得意?!边@一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”一一他想的,就是當他的教書匠。

(節(jié)選自《文匯報》)

1.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検? ( )( )

A.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他一生發(fā)表的詩,雖然不超過十首,卻又是一個大有人格魅力的人。

B.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。

C.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》,97歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,也說明“文章不厭百回改”“佳作常從改中出”。

D.季先生拒絕出任中國社科院副院長一職,而痛快地應(yīng)承北大副校長一職,說明季先生貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。

E.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。

2.文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人。”那么,他的“人格魅力”體現(xiàn)在哪些方面?

3.文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”,說說表明了季先生怎樣的“心跡”。4.對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢?

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科目:gzyw 來源:2011—2012學年吉林省吉林一中高二上學期第一次月考語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

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                        一個永恒的教書匠——季羨林
晚近,季羨林先生的頭銜,除了教育家、文學家、社會活動家,通常還有一項“國學大師”。為此,有人在報上陳辭,認為“季羨林的專業(yè)是佛學和梵文研究,算不上國學大師”。有人又撰文反駁,認為“傳統(tǒng)國學的許多重大領(lǐng)域季羨林都涉及到了,絕對稱得上是國學大師”。2007年5月,中央電視臺拍攝季老的專題,拿我作陪襯,其間就提到了這段公案,問我怎么看。卑之無甚高論,竊以為,這事不值得爭辯,在東西融會、環(huán)球一村的21世紀的今天,國學大師也者,既不應(yīng)是一味鉆故紙堆的冬烘先生,也無所謂榮辱褒貶。要我說,季羨林就是季羨林,他是一個平凡的人,也是一個大有人格魅力的人。他的平凡,即如他所說,只是一個教書匠,至多再加一個寫家;他的大有人格魅力,就在于亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這后八個字,是我自己加的,季先生生前若聽到,一定不贊成。記得有一年,胡光利、梁志剛兩位學兄出版《此情猶思——季羨林回憶錄》,在前言中寫上“國學大師”“國寶級學者”“北大惟一終身教授”等詞,季先生閱后,堅決要求刪去。季先生說:“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓,我算什么大師?我生得晚,不能望大師們的項背,不過是個雜家,一個雜牌軍而已,不過生的晚些,活的時間長些罷了?!?br /> 2006年,第19屆世界詩人大會在我國山東泰安召開,會上,季羨林、高占祥、李國彝三位被評為世界桂冠詩人。這又是一頂高帽。組織者的心思,咱不去猜測,高占祥、李國彝二位的成就,咱也不去評估,且說季先生。季先生在中學時,曾有“詩人”外號,說明他是喜歡詩的,是有這方面的素養(yǎng)的,但他一生發(fā)表之詩,據(jù)筆者所知,不會超過十首。季先生著作等身,身列作家之林,還自謙是票友。以不到十首詩的數(shù)量,榮膺世界桂冠詩人稱號,他老人家肯定會感到惶恐。我沒有猜錯,一次見面中,季先生說了創(chuàng)作經(jīng)過。季先生講:“原本是泰安地區(qū)來人,說請我寫一首詩,關(guān)于泰山的。我自幼景仰泰山,至今初衷不改,興致一上,就動筆了。7月29日(2005年),溫總理來,來得特早,我桌上攤著稿紙,沒有收拾。總理問我最近在寫什么,我說在寫關(guān)于泰山的詩,并且念了開頭幾句。以后新華社就作了報道。再以后,你們都知道了的,我季某人忽然就成了桂冠詩人?!闭f到這兒,季先生轉(zhuǎn)為“難得糊涂”,他說:“桂冠詩人不是隨便戴的哦,他們這么做,只能使我臉紅?!?
“中國牌”的榮譽有它本土特色的游戲規(guī)律:往往,在你需要的時候,它總是千推萬阻,避而不見;在你不需要的時候,它卻是不邀自來,蜂擁而至?!懔?,撇開這些背后的玄機不談,話題還是回到季先生。筆者覺得,僅就94歲的老人,依然擁有這般創(chuàng)作活力,《泰山頌》就值得一讀;在這一點上,季先生完全用不著臉紅。季先生寫完擱下,但一直未定稿,他自覺不夠完善,到了2008年12月21日,97歲了,又拿出來修改,在一處添了三行24字:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)?!逼渌麕滋幰嘤行薷?。這種“春蠶到死絲方盡”的精神,著實令人感動。
泱泱中華,特點是人多,人多思想雜,俗話說“林子大了,什么鳥兒都有”,許多議論,是頗為滑稽的。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章,是從網(wǎng)上下載的,諷刺季老是官迷,理由是從楊絳的《我們仨》推測,那個想當中國社科院副院長,而最終沒有當成的,估計就是季羨林。嘻嘻,胡為乎來哉!熟悉季老的人都知道,他對官場,一向敬而遠之,了無興趣。證以筆者的目睹:那還是上世紀90年代,一天,有老友自城內(nèi)來見季先生,落座,喝茶,老友說起近來見了哪些哪些高官,禁不住眉飛色舞,唾星四濺。季先生干坐一旁,默然無語,待老友走后,只幽幽地說了一句:“他還很得意?!?u>這一句就表明了季先生的心跡。即以中國社科院副院長一職來說,倒的確有這么一回事:“文革”后,某要員曾建議季先生出任此職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。為此,有人曾當面訝怪:“為什么放著副部級的職位不要,卻要這個副局級呢?”季先生說:“什么級別,我腦子里沒想過這個!”——他想的,就是當他的教書匠。
【小題1】下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?

A.季羨林是一個平凡的人,他只是一個教書匠,至多再加一個寫家,但他一生發(fā)表的詩,不超過十首;因此,是一個大有人格魅力的人。
B.季羨林先生亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,無法取替,不可超越。這正是“國學大師”應(yīng)有的魅力和境界。
C.94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩:“萬木爭高,萬卉爭艷。爭而不斗,和諧自然。天人合一,宛然實現(xiàn)。” 97歲時,又拿出來修改,表明季先生為了避免名不副實而堅持修改文稿,恰恰說明了“文章不厭百回改”、“佳作常從改中出”。
D.“文革”后,有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。季先生么,婉拒了。爾后,北大讓他當副校長,他倒是痛快地應(yīng)承。人貴有自知之明,與其力不從心,不如揚長避短。他想的,就是當他的教書匠。
E.作者在文中列舉了幾處人們對季老先生的不一致的評價,然后把自己親身經(jīng)歷的幾件事情簡要描述出來,雖未直接評論,但足以讓讀者了解季老先生的為人。這種筆法在傳記中頗有說服力。
【小題2】文中說:“季羨林也是一個大有人格魅力的人?!蹦敲?,他的“人格魅力”體現(xiàn)在哪些方面?(6分)
【小題3】文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。說說表明了季先生怎樣的“心跡”。(6分)
【小題4】對于季羨林究竟算不算“國學大師”,作者沒有直接評論。你讀了本文以后,如何評價季羨林先生呢?(8分)

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