王亮家使用液化石油氣在陽臺上做飯，在冬季經(jīng)常出現(xiàn)這樣奇怪的現(xiàn)象：做飯時氣灶的火焰忽大忽小，甚至呈斷續(xù)狀態(tài)．王亮還注意到這種現(xiàn)象早餐用火時明顯，中午則不明顯．過了一段時間，火焰越來越小，最后早晨做飯竟點不著火了．王亮晃了晃氣瓶，發(fā)現(xiàn)里面剩下的液體還很多，拔開與氣灶相連的導(dǎo)管，看到有液體滴出．為什么瓶內(nèi)明明還有液體卻點不著火呢？導(dǎo)管內(nèi)的液體又是怎么來的呢？
（1）請你考慮產(chǎn)生這一問題的可能原因有哪些？將你的分析寫在下面：________
王亮首先走訪了液化氣供應(yīng)站，對最近液化氣的質(zhì)量進行了調(diào)查．結(jié)論是：液化氣的質(zhì)量沒有問題．
于是王亮想通過查閱資料找出問題的根源．
（2）在圖書館里，王亮應(yīng)查閱哪些方面的書才可能盡快地解決問題？________
除查閱圖書外，王亮還可通過哪些途徑獲得有關(guān)資料？________
通過查閱，王亮篩選、整理、記錄到了下面的資料：
①液化石油氣由井中伴隨石油溢出的氣體或由石油加工過程中產(chǎn)生的低分子量烴類氣體經(jīng)壓縮而成，主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，用作石油化工的原料，也可用作燃料．（摘自《化工辭典》，化學(xué)工業(yè)出版社）
②幾種成分的沸點數(shù)據(jù)：

物質(zhì)	丙烷	丁烷	丙烯	丁烯
沸點/℃	-47.4	-0.5	-47.4	-6.3

（摘自《中學(xué)教師化學(xué)手冊》，科學(xué)普及出版社）
（3）王亮同學(xué)根據(jù)查到的資料，解釋了他家遇到的問題．請你也對這一問題進行解釋：________
（4）請你用導(dǎo)管內(nèi)殘存的液滴做一個簡單的實驗，驗證你的解釋．你的實驗及現(xiàn)象是________
（5）為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，請你給王亮家提出更好使用液化氣的建議：________．

(1)請你考慮產(chǎn)生這一問題的可能原因有哪些？(至少答兩條)

(2)該同學(xué)首先走訪了液化氣供應(yīng)站，對最近液化氣的質(zhì)量進行了調(diào)查．結(jié)論是：液化氣的質(zhì)量沒有問題．于是想通過查閱資料找出問題的根源．在圖書館里，該同學(xué)查閱了石油煉制、液化氣使用說明、化工等方面的資料，除查閱圖書外，還通過互聯(lián)網(wǎng)及走訪專家等途徑獲得了相關(guān)資料．通過查閱、篩選、記錄到下面的資料：①液化石油氣是油井中伴隨石油逸出的氣體或由石油加工過程中產(chǎn)生的低分子量烴類氣體經(jīng)壓縮而成，主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，用做石油化工原料，也可用做燃料．②這幾種成分的沸點數(shù)據(jù)：

(3)試用導(dǎo)管內(nèi)殘存的液體做一個簡單實驗，驗證你的解釋．

(4)為避免這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，請你提出一條合理使用液化氣的建議．

化學(xué)與生活密切相關(guān)，請你用所學(xué)化學(xué)知識回答以下問題：

⑴家庭使用的燃料，大多是罐裝液化石油氣，其主要成分有丙烷（化學(xué)式為C₃H₈）。

①丙烷在空氣中充分燃燒后生成兩種常見氧化物，其化學(xué)方程式為：                                       。該過程是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為         能。

②煮完飯后通常是把燃?xì)庠铋_關(guān)關(guān)上來熄火，請問這樣熄火的原理是      （填標(biāo)號）。

 A．隔絕氧氣     B．移除可燃物     C．降低溫度到可燃物著火點以下

⑵鐵菜刀使用完后應(yīng)及時擦干水分并涂上一層食用油，這樣做可防銹的原理是

                                                                     。

⑶中考期間，為讓小明精力充沛，媽媽為他精心準(zhǔn)備了午餐：米飯、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯。

①從“均衡營養(yǎng)”的角度分析，你覺得小明食譜中應(yīng)增加的營養(yǎng)素為           。

②為了小明飲食安全，下列食品中不能食用的是        。A.含有大量亞硝酸鈉的酸菜    B.用甲醛浸泡的白菜   C.用小蘇打蒸制的饅頭

化學(xué)與生活密切相關(guān)，請你用所學(xué)化學(xué)知識回答以下問題：
⑴家庭使用的燃料，大多是罐裝液化石油氣，其主要成分有丙烷（化學(xué)式為C₃H₈）。
①丙烷在空氣中充分燃燒后生成兩種常見氧化物，其化學(xué)方程式為：                                       。該過程是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為         能。
②煮完飯后通常是把燃?xì)庠铋_關(guān)關(guān)上來熄火，請問這樣熄火的原理是      （填標(biāo)號）。
A．隔絕氧氣     B．移除可燃物     C．降低溫度到可燃物著火點以下
⑵鐵菜刀使用完后應(yīng)及時擦干水分并涂上一層食用油，這樣做可防銹的原理是
                                                                     。
⑶中考期間，為讓小明精力充沛，媽媽為他精心準(zhǔn)備了午餐：米飯、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯。
①從“均衡營養(yǎng)”的角度分析，你覺得小明食譜中應(yīng)增加的營養(yǎng)素為           。
②為了小明飲食安全，下列食品中不能食用的是       。A.含有大量亞硝酸鈉的酸菜    B.用甲醛浸泡的白菜    C.用小蘇打蒸制的饅頭

化學(xué)與生活密切相關(guān)，請你用所學(xué)化學(xué)知識回答以下問題：

⑴家庭使用的燃料，大多是罐裝液化石油氣，其主要成分有丙烷（化學(xué)式為C₃H₈）。

①丙烷在空氣中充分燃燒后生成兩種常見氧化物，其化學(xué)方程式為：                                        。該過程是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為          能。

②煮完飯后通常是把燃?xì)庠铋_關(guān)關(guān)上來熄火，請問這樣熄火的原理是       （填標(biāo)號）。

 A．隔絕氧氣     B．移除可燃物     C．降低溫度到可燃物著火點以下

⑵鐵菜刀使用完后應(yīng)及時擦干水分并涂上一層食用油，這樣做可防銹的原理是

                                                                      。

⑶中考期間，為讓小明精力充沛，媽媽為他精心準(zhǔn)備了午餐：米飯、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯。

①從“均衡營養(yǎng)”的角度分析，你覺得小明食譜中應(yīng)增加的營養(yǎng)素為            。

②為了小明飲食安全，下列食品中不能食用的是        。A.含有大量亞硝酸鈉的酸菜    B.用甲醛浸泡的白菜    C.用小蘇打蒸制的饅頭

小明家廚房中的加熱設(shè)備有煤氣灶和電飯鍋．
（1）使用煤氣灶時，打開貯氣罐的閥門，此時罐內(nèi)的液化石油氣由于________ 導(dǎo)致沸點下降而汽化．
（2）小明用電阻為55歐的電飯鍋來煮飯，接通電源后，通過電飯鍋的電流為4安．煮熟一鍋飯用了20分鐘，在此過程中，電流通過電飯鍋產(chǎn)生了多少熱能？
（3）小明在老師的指導(dǎo)下，制作了一個簡易電磁爐．
①簡易電磁爐的底部是用漆包線繞制成的線圈，其中插人一些鐵芯（如圖甲）．插入鐵芯的目的是________．
③小明用簡易電磁爐將2千克20℃的冷水加熱至60℃（如圖乙）．如果簡易電磁爐將電能轉(zhuǎn)化為熱能的效率為80%，那么電流通過簡易電磁爐所做的功是多少焦？[水的比熱為 4.2×10³焦/（千克?℃）]．