科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
手拉手活動(dòng)中，四（2）班的同學(xué)們?yōu)樯絽^(qū)的孩子買了許多的學(xué)習(xí)用品．1.20元的軟面抄買了28本，0.30元的練習(xí)本買了65本．
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
在手拉手扶貧活動(dòng)中，五年級(jí)捐款總數(shù)比六年級(jí)捐款少850元，但比六年級(jí)捐款總數(shù)的
多120元，這兩個(gè)年級(jí)各捐款多少元？
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科目：xxsx
來(lái)源：一課一練
題型：042
在“手拉手”活動(dòng)中，同學(xué)們給貧困兒童捐書(shū)，六一班捐書(shū)200本，是六年級(jí)捐書(shū)總數(shù)的20%，六年級(jí)捐書(shū)多少本？
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科目：xxsx
來(lái)源：不詳
題型：解答題
在手拉手扶貧活動(dòng)中，五年級(jí)捐款總數(shù)比六年級(jí)捐款少850元，但比六年級(jí)捐款總數(shù)的
多120元，這兩個(gè)年級(jí)各捐款多少元？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
在“手拉手活動(dòng)”中，北京小學(xué)捐出科普讀物和故事書(shū)共2700本，科普讀物與故事書(shū)的數(shù)量比是5：4，捐出科普讀物
本，故事書(shū)
本．
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：解答題
18．“手拉手，心連心”活動(dòng)中，小亮為捐助某貧困山區(qū)的一名學(xué)生，截止2015年4月，他已存款200元，他計(jì)劃以后每月存款15元．
（1）用代數(shù)式表示小亮n個(gè)月的存款；
（2）截止2016年10月，小亮存款能否超過(guò)500元？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：填空題
7．手掌的大小約是1平方分米，4個(gè)小朋友手拉手圍起來(lái)的面積約是1平方米，拇指指甲蓋的面積約是1平方厘米．
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
在我校“手拉手、共成長(zhǎng)”的捐書(shū)活動(dòng)中我們五年級(jí)同學(xué)共捐圖書(shū)4850本，比四年級(jí)捐書(shū)數(shù)量的2倍還多160本，你能計(jì)算出四年級(jí)共捐圖書(shū)多少本嗎？
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科目：xxsx
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：013
好朋友手拉手．
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科目：xxsx
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：013
好朋友手拉手．
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科目：xxsx
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：070
好朋友手拉手．
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科目：xxsx
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：070
好朋友手拉手．
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科目：xxsx
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：070
好朋友手拉手．
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：013
好朋友手拉手．
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：013
好朋友手拉手．
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
學(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，為希望小學(xué)的小朋友捐書(shū)．小學(xué)四年級(jí)學(xué)生捐書(shū)240本，五年級(jí)學(xué)生比四年級(jí)多捐40本，六年級(jí)學(xué)生捐書(shū)的本數(shù)是五年級(jí)的4倍，六年級(jí)捐多少本？如果有35所這樣的小學(xué)四、五、六年級(jí)一共可捐多少本？
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