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七上地理百煉百勝答案解析

科目:czyw 來源:2013年湖北省孝感市高級中等學校招生考試語文 題型:048

閱讀理解

陳涉世家(節(jié)選)

司馬遷

  陳勝、吳廣乃謀曰:今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?陳勝曰:天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:此教我先威眾耳。乃丹書帛曰陳勝王,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:大楚興,陳勝王。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

  吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!徒屬皆曰:敬受命。乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。

(1)

下列句中加粗詞意思相同的一項是

[  ]

A.

陳勝、吳廣喜,

無與為樂者

B.

亦死

暮而果大其財

C.

扶蘇數(shù)諫故

域民不封疆之界

D.

令吳廣之次所旁叢祠中

力拉崩倒之聲

(2)

用現(xiàn)代漢語表述下列句子

①等死,死國可乎?

②藉第令毋斬,而戍死者固十六七。

(3)

對本文解析有誤的一項是

[  ]

A.

選文以陳勝、吳廣的活動為線索,主要敘述了發(fā)動起義的經(jīng)過,著眼于反映陳勝在反抗秦王朝暴政斗爭的關(guān)鍵時刻所發(fā)揮的作用,體現(xiàn)出他作為一個農(nóng)民起義領(lǐng)袖的杰出才能。

B.

陳勝、吳廣為了得到神靈的庇佑,作了“置書魚腹”“篝火狐鳴”的輿論準備;為了得到人民的響應(yīng),提出了“詐自稱公子扶蘇、項燕”的策略口號。

C.

前期的準備為起義的發(fā)動打好了基礎(chǔ)。起義的發(fā)動分為三步:并殺兩尉,召令徒屬,為壇而盟。至此,一支團結(jié)戰(zhàn)斗的起義軍隊伍宣告組成。

D.

選文善于用極為豐富精煉的語言刻畫人物形象,如“壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”就十分傳神地表現(xiàn)了陳勝的性格。

(4)

起義能順利進行,因素有很多,其中一個重要因素就是陳勝的才能。他有哪幾個方面的才能?請簡要作答。

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科目:xxyw 來源: 題型:

[威海地區(qū)考題]

吐魯番盆地

                                     分數(shù):13分總分:

我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地,它的最低點艾丁湖低于海平面154米, 是我國最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度,最 高可達47度,而地表溫度則高達75度以上;加上平均每年要刮七十多次風,每次 卷起漫天風沙,所以有“火洲”“風庫”之稱。

《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”(其實只有一百公里長) 橫貫整個盆地, 那殷紅色的山石,褶皺的地貌,遠遠望去,真像跳動的火苗。在盛夏(猛烈強烈) 的陽光(照射照耀) 下,滿山像燒起了大火,熱浪灼灼撲人。

這里夏天人們每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱 天,公務(wù)繁忙,熱汗擦了又流,洗了又淌。為了節(jié)省時間,他干脆坐到水缸里辦公。有 人來找縣長,光聽見聲音不見人,回頭一看,喲!他正赤條條地坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐魯番,半路上沒有飯店也餓不著。() 帶一些雞蛋,不用找鍋,不需生火,把雞蛋往沙坑里一埋,很快() 可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料,就是一頓十分(精致別致) 的野餐。

吐魯番人植樹造林,變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間,有這 樣一條十五公里長的林蔭路:兩側(cè)樹分為三行,一行鉆天白楊,一行桃樹,一行梨 樹。據(jù)說這是一位五十年代的縣委書記領(lǐng)人栽的。他想讓后人() 有遮陽蔽日之處,() 有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道,桃梨已開花結(jié)果。

多少走得又熱又渴的行人,(驚訝驚喜) 地撲到這清涼的樹蔭下,大口地吃著酸甜 解渴的水果,該是多么感激這不知名的種樹人?。?/p>

大風、酷熱考驗了人,也鍛煉了人,使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。

1.用音序查字法查“漫”,應(yīng)先查音序() ,再查音節(jié)() 。

“漫”在字典里的解釋有5條:①水過滿,向外流;②到處都是;③莫,不要;④不受 約束,隨便;⑤廣闊,長。

“漫天風沙”的“漫”應(yīng)選第() 條解釋?!伴L夜漫漫”的“漫”應(yīng)選第() 條解釋。“漫無目的”的“漫”應(yīng)選第() 條解釋。(3分)

2. 用“ ”畫出文中括號里合適的詞。(2分)

3.在文中的括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)

4. 人們把橫貫整個盆地的一座山稱為 ,理由有兩點。(2分)

(1)  

(2)  

5. 吐魯番人用 的方法,來改造這兒的自然環(huán)境,在路邊上栽種鉆天的白楊,可以 ,栽種桃樹、梨樹,可以 ,從中可以看出吐魯番人的精神。(4分)

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科目:gzyw 來源:核心學習與完全檢測(高一語文上) 題型:048

閱讀理解

隨感錄三十八(節(jié)選)

魯迅

  不幸中國偏只多這一種自大:古人所做的事,沒有一件不好,遵行還怕不及,怎敢說到改革?這種愛國的自大的意見,雖各派略有不同,根柢總是一致,計算起來,可分為下列五種:

  甲云:“中國地大物博,開化最早;道德天下第一?!?B>這是完全自負。

  乙云:“外國物質(zhì)文明雖高,中國精神文明更好?!?/P>

  丙云:“外國的東西,中國都已有過;某種科學,即某子所說的云云”,這兩種都是“古今中外派”的支流;依據(jù)張之洞的格言,以“中學為體,西學為用”的人物。

  丁云:“外國也有叫花子----(或云)也有草舍,----娼妓,----臭蟲?!边@是消極的反抗。

  戊云:“中國便是野蠻的好?!庇衷疲骸澳阏f中國思想混亂,那正是我們民族所造成的事業(yè)的結(jié)晶。從祖先混亂起,直要混亂到子孫;從過去混亂起,直要混亂到未來?!ㄎ覀冇兴娜f萬人)你能把我們滅絕么?”這比“丁”更進一層,不去拖人下水,反以自己的丑惡驕人;至于口氣的強硬,卻很有《水滸傳》中牛二的態(tài)度。

  五種之中,甲乙丙丁的話,雖然已很荒謬,但同戊比較,尚覺情有可原,因為他們還有一點好勝心存在。譬如衰敗人家的子弟,看見別家興旺,多說大話,擺出大家架子;或者尋求人家一點破綻,聊給自己解嘲。這雖然極是可笑,但比那一種掉了鼻子,還說是祖?zhèn)骼喜?,夸示于眾的人,總算略高一步了?/P>

  戊派的愛國論最晚出,我聽了也最寒心;這不但因其居心可怕,實因他所說的更為實在的緣故?;靵y的祖先,養(yǎng)出混亂的子孫,正是遺傳的定理。民族的根造成之后,無論好壞,改變都不容易……我們幾百代的祖先里面,混亂的人,定然不少:有講道學的儒生,有講陰陽五行的道士,有靜坐煉丹的仙人,也有打臉打把子的戲子。所以我們現(xiàn)在雖想好好做“人”,難保血管里的混亂分子不來作怪,我們也不由自主,一變而為研究丹田臉譜的人物:這真是大可寒心的事。但我總希望這混亂思想遺傳的禍害,不至于有梅毒那樣猛烈,竟至百無一免。即使同梅毒一樣,現(xiàn)在發(fā)明了六百零六,肉體上的病,既可醫(yī)治;我們希望也有一種七百零七的藥,可以醫(yī)治思想上的病。這藥原來也已發(fā)明,就是“科學”一味。只希望那班精神上掉了鼻子的朋友,不要又打著“祖?zhèn)骼喜 钡钠焯杹矸磳Τ运?,中國的混亂病,便也有全愈的一天。

  背景材料

  魯迅(隨感錄三十八)寫于1918年,當時新文化思潮已經(jīng)涌動,新、舊文化的代表人物開始交鋒;次年“五四”運動爆發(fā)。上文節(jié)選自原文第4至11自然段(第11自然段略有刪節(jié))。文中“全愈”今應(yīng)作“痊愈”。

1.魯迅先生說“愛國的自大家的意見,雖各派略有不同,根柢總是一致”,聯(lián)系全文看,這“根柢總是一致”指的是什么?(不超過12個字)

答:___________

2.參照第2自然段魯迅先生對“甲云”的批評,再寫兩條簡明的評語,分別表明你對“乙云”和“丙云”的批評。

“乙云”___________“丙云”___________

3.第6自然段末尾說“這比‘丁’更進一層”。這句話是針對什么說的?為什么這樣說?

答:_____________

4.用自己的話,從三個方面概括最后一段的內(nèi)容。

(1)___________

(2)___________

(3)___________

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科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

人生與下棋     
蒼桑  
  ①人生猶如下棋。高者能看出五步七步甚至十幾步棋,低者只能看兩三步。高手顧大局,謀大勢,不以一子一地為重,以最終贏棋為目標;低手則寸土必爭,結(jié)果辛辛苦苦地屢犯錯誤,以失敗告終。     
  ②贏家一般能表示謙虛,輸家卻往往不服,弄得贏家不舒暢。如果贏家盛氣凌人,雙方必然傷和氣。最好是贏者寬容謙雅,輸者恭謙好學,共釀斯文氣氛,教者、學者都愉快。學問之道,人際關(guān)系也如此。     
 ?、?U>人生亦忌戀戰(zhàn)。有些事,大局既已無望了,宜速放棄,另謀出路,不可空耗自己,不可空耗一生。一個人想干什么和能干什么,是兩碼事,必須在能干的范圍內(nèi)選想干的事。如同一個女人喜歡什么樣的衣服和能得到什么樣的衣服是兩碼事一樣。若在作   家的圈子里長期出不了作品,不如改行干更適合自己的職業(yè)。拋棄虛榮心,哪怕降到低一檔的地位上,只要確能發(fā)揮自己的特長,就能干出更大的成就,找到自己的人生價值。不干可干可不干的事,不做可有可無的人,應(yīng)是人的   基本品格。二戰(zhàn)后期,有的國家見敗局已定,立即宣布無條件投降,轉(zhuǎn)身搞經(jīng)濟,在有限的時間下了兩盤棋:一盤戰(zhàn)爭棋輸了,一盤經(jīng)濟棋贏了。而有些國   家在同一時間只下了一盤戰(zhàn)爭棋。人生也要利落,有時還可同時下兩盤棋:本職工作和業(yè)余愛好。兩盤棋相得益彰,即使一盤失利,心理也能平衡。     
 ?、苷嬲拇蠹夷苤眉河趧贁≈猓矣谫潎@對手,也敢于指點對手,容許對方回棋,達者聰明也。可惜人生往往不能回棋,但遇事大度些,也很有好處。讓人就是讓己,愛人就是愛己。     
 ?、菹缕屙毘?,方能得享樂,應(yīng)該把它作為一種休息方式,輕松一下。若過于用心,甚至超過了用在工作和學習上的精力,贏則樂不可支,輸即氣急敗壞,則有傷肝脾,會減壽的??吹接械娜藶橐槐P棋絞盡腦汁真為他顛倒了的人生感嘆!人生應(yīng)該有更值得認真的大事,凡在小事上過于認真的人,其人生價值必然不高。     
 ?、尥蠹蚁缕迨且环N享受,能得到他人格美的感召;同俗子下棋是活受罪,受其惡劣棋風的虐待,贏得不快,輸?shù)貌凰骄忠彩苻陕?。但人生中雅俗都會碰上,誰能逃避得了呢?同高雅者共事,得其熏陶或培養(yǎng);同粗俗者共事,可以檢驗和鍛煉自己的人格。要拿出勇氣和耐心來,迎接生活的變化與挑戰(zhàn),百煉成鋼,琢玉成器。     
  ⑦下棋不必讀棋譜,否則,真是無聊之舉。可是,真希望能看到人生的 “棋譜”,然而,這是沒有的。因為世界每天都是新的,過去的話,別人的話,不可不聽,也不能全聽,一切全靠自己去向前探索行進。
1.第②段畫線句子在文中有什么作用?
________________________________________
2.第⑦段畫線句子中“人生的‘棋譜”’指什么?作者為什么又說“這是沒有的”?
________________________________________
3.作者為什么認為“人生猶如下棋”?請就某一角度分析一下作者這樣說的原因。
________________________________________
4.有一位自命為“陽光雨”的網(wǎng)友讀了本文后發(fā)表了以下留言,請就這則留言,聯(lián)系本文,給陽光雨一個回帖,并給自己也取一個富有詩意的網(wǎng)名。(字數(shù)不少于50字)   
  相關(guān)鏈接:“人生如戲場場出,世事如棋局局新。不管開局如何,我們都應(yīng)該積極主動地面對一切,以一顆執(zhí)著的心,永不放棄,勇敢向前,迎向未來!” 陽光雨(訪客)——2010—8—12  15:31:19
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科目:gzyw 來源:2013屆河南省淇縣一中高三第四次模擬語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

直諫名臣楊繼盛
楊繼盛(1516~1555),明代容城(今河北徐水容城鎮(zhèn))人。七歲喪母后邊放牛邊讀書,由于刻苦勤奮,學業(yè)極為優(yōu)異。在國子監(jiān)深造期間,得到祭酒(管理京城最高學府國子監(jiān)的官員)徐階的賞識。嘉靖二十六年(l547)登進士,授官南京吏部主事。在南京,他向?qū)W識淵博的兵部尚書韓邦奇學習,不久,被提拔為兵部員外郎。
這時,俺答(韃靼族的首領(lǐng))圍攻北京,帝都告急。嘉靖皇帝委派成寧侯仇鸞為平虜大將軍,節(jié)制各路兵馬,想依靠他擊退入侵之敵。但仇鸞貪生怕死,只求保持個人的祿位,于是上疏主張與韃靼通商,向他們購買馬匹。他以為,這樣一來,韃靼從賣馬中獲得厚利,便會自動撤消對于明朝的入掠。這一愚懦的建議,卻頗得到一批茍且偷安的大臣和昏庸愚蠢的明世宗的首肯。與此相反,楊繼盛主張堅持抗擊外侮,反對妥協(xié)辱國。他深知仇鸞、嚴嵩把握朝政,自己的主張是難以實現(xiàn)的,但為了國家利益,他毅然于嘉靖三十年(1551)上《請罷馬市疏》,列舉了向俺答互市議和的“十不可”和“五謬”。強調(diào)只有堅決抵抗,才可望打擊俺答,保障邊境的安全。
由于他的奏章論據(jù)充分,情真意切,使冥頑如石的世宗皇帝也“頗心動”,因而轉(zhuǎn)發(fā)給仇鸞、嚴嵩、呂本、趙錦等權(quán)臣傳閱。仇鸞惱羞成怒,那班腐敗無能的官員于是隨聲附和。當此時,仇鸞利用皇帝的寵信,進密疏,誣告繼盛有圖謀不軌之嫌。這樣,楊繼盛就被投進“詔獄”,接著又貶為狄道(今甘肅臨洮)典史(知縣下面掌管緝捕、獄囚的下級官吏)。
不久,俺答毀約,又屢次進犯,仇鸞的奸佞暴露無遺,急病而死,被處以戮尸之刑。嘉靖皇帝這才想到楊繼盛當日所說是正確的,于是把他稍為提升,作山東諸城知縣。一個多月后,調(diào)南京戶部主事。接著又封為刑部員外郎。
當時,嚴嵩專權(quán),他痛恨仇鸞曾在世宗面前講過自己的壞話,所以內(nèi)心非常贊賞楊繼盛帶頭對仇鸞發(fā)難,要迅速提拔他。于是又擢升他為兵部武選司??墒?,楊繼盛并沒有受寵若驚,他痛恨嚴嵩比對仇鸞有過之而無不及,所以上任一個多月后,冒死上《請誅賊臣疏》,彈劾嚴嵩“盜權(quán)竊柄,誤國殃民”的“十大罪”和“五奸”,要求早加誅戮,以清朝政。疏中有“伏望皇上聽臣之言,察嵩之奸。群臣于嵩畏威懷恩,故不必問也”。疏入,明世宗大怒。他十分寵幸嚴嵩,認為楊之上疏彈劾他,是因“謫官懷怨,摭拾浮言,恣肆瀆奏”,又將繼盛下予詔獄。
被投進特別監(jiān)獄后,楊繼盛遭受了毒打一百棍的酷刑,交由刑部定罪。刑部侍郎王學益是嚴嵩的死黨,他根據(jù)嚴嵩的密令,要詐傳親王令旨處楊以絞刑,遭到刑部郎中史朝賓的抵制。嚴嵩怒而貶史朝賓為泰州通判。刑部尚書何鰲不敢違抗,根據(jù)嚴嵩的意愿判楊繼盛死刑,但明世宗卻沒有馬上殺死他的意思。
在牢房三年間,屢有正義之士設(shè)法營救,但嚴嵩必欲根除后患。剛好都御史張經(jīng)、李天寵受誣陷入獄,嚴嵩揣摩皇帝必殺這二人,等到朝審時,就把繼盛的名字一并附上呈批。這,楊繼盛是清楚的。但他大義凜然,視死如歸。他從容不迫地給兒子寫了信。在信中,他對兒子叮嚀周至地訓誡,要他們好好學習,不必迷于仕途,“若是做官,必須正直忠厚,赤心隨分報國……不可因我為忠受禍,遂改心易行,懈了為善之志”。表現(xiàn)了與屈原一樣“雖九死其猶未悔”的氣概。
嘉靖三十四年(1555)十月一日,楊繼盛在北京西市慷慨就義。臨刑前,他口占一絕;“浩氣還大虛,丹心照千古;生平未報恩,留作忠魂補!”“天下相與涕泣傳頌之”。
不久,有以楊繼盛為主人公的著名傳奇《鳴鳳記》問世,于是楊繼盛的名字“雖婦人孺子亦知”了。傅維鱗的《明書》又把楊與沈煉、海瑞合傳,列為明代著名直諫朝臣之一。贊美他的詩歌更是數(shù)不勝數(shù),楊繼盛以其正直剛強而長久地為人所傳頌。
(摘編自彭妙艷《浩氣常余百煉剛——明朝直諫名臣楊繼盛》)
【小題1】列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?分)

A.楊繼盛從小學習刻苦勤奮,學業(yè)極為優(yōu)異,進士及第之后,加之得到國子監(jiān)祭酒徐階和兵部尚書韓邦奇的賞識,很快由南京吏部主事提拔為兵部員外郎。
B.仇鸞在俺答入侵時上疏主張與韃靼通商,想讓韃靼人從賣馬中獲得厚利而自動撤消對于明朝的入侵,楊繼盛則認為只有堅決抵抗,才可保障邊境的安全。
C.從仇鸞被處以戮尸之刑,而楊繼盛則由一個典史提升為刑部員外郎來看,嘉靖這個皇帝雖然昏庸,但他還是認識到了楊繼盛這位敢于直言進諫臣子的價值。
D.從楊繼盛對兒子叮嚀、訓誡上看,他的內(nèi)心是非常矛盾的,他既想讓兒子做官“赤心隨分報國”,又希望兒子不迷戀于仕途,怕兒子因為自己而受到連累。
E.文章寫楊繼盛死后不久著名傳奇《鳴鳳記》問世,《明書》又把楊與沈煉、海瑞合傳,列為明代著名直諫朝臣之一,說明他死后得到了朝野的一致贊譽。
【小題2】文章寫仇鸞把持朝政、奸佞誤國,對表現(xiàn)傳主有什么作用?請簡要分析。(6分)
【小題3】從楊繼盛彈劾嚴嵩一事,可以看出楊繼盛是怎樣一個人?請簡要分析。(6分)
【小題4】楊繼盛因直諫而死,對這件事你是怎么看的?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶?。?分)

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科目:gzyw 來源:2012-2013學年河南省高三第四次模擬語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

直諫名臣楊繼盛

楊繼盛(1516~1555),明代容城(今河北徐水容城鎮(zhèn))人。七歲喪母后邊放牛邊讀書,由于刻苦勤奮,學業(yè)極為優(yōu)異。在國子監(jiān)深造期間,得到祭酒(管理京城最高學府國子監(jiān)的官員)徐階的賞識。嘉靖二十六年(l547)登進士,授官南京吏部主事。在南京,他向?qū)W識淵博的兵部尚書韓邦奇學習,不久,被提拔為兵部員外郎。

這時,俺答(韃靼族的首領(lǐng))圍攻北京,帝都告急。嘉靖皇帝委派成寧侯仇鸞為平虜大將軍,節(jié)制各路兵馬,想依靠他擊退入侵之敵。但仇鸞貪生怕死,只求保持個人的祿位,于是上疏主張與韃靼通商,向他們購買馬匹。他以為,這樣一來,韃靼從賣馬中獲得厚利,便會自動撤消對于明朝的入掠。這一愚懦的建議,卻頗得到一批茍且偷安的大臣和昏庸愚蠢的明世宗的首肯。與此相反,楊繼盛主張堅持抗擊外侮,反對妥協(xié)辱國。他深知仇鸞、嚴嵩把握朝政,自己的主張是難以實現(xiàn)的,但為了國家利益,他毅然于嘉靖三十年(1551)上《請罷馬市疏》,列舉了向俺答互市議和的“十不可”和“五謬”。強調(diào)只有堅決抵抗,才可望打擊俺答,保障邊境的安全。

由于他的奏章論據(jù)充分,情真意切,使冥頑如石的世宗皇帝也“頗心動”,因而轉(zhuǎn)發(fā)給仇鸞、嚴嵩、呂本、趙錦等權(quán)臣傳閱。仇鸞惱羞成怒,那班腐敗無能的官員于是隨聲附和。當此時,仇鸞利用皇帝的寵信,進密疏,誣告繼盛有圖謀不軌之嫌。這樣,楊繼盛就被投進“詔獄”,接著又貶為狄道(今甘肅臨洮)典史(知縣下面掌管緝捕、獄囚的下級官吏)。

不久,俺答毀約,又屢次進犯,仇鸞的奸佞暴露無遺,急病而死,被處以戮尸之刑。嘉靖皇帝這才想到楊繼盛當日所說是正確的,于是把他稍為提升,作山東諸城知縣。一個多月后,調(diào)南京戶部主事。接著又封為刑部員外郎。

當時,嚴嵩專權(quán),他痛恨仇鸞曾在世宗面前講過自己的壞話,所以內(nèi)心非常贊賞楊繼盛帶頭對仇鸞發(fā)難,要迅速提拔他。于是又擢升他為兵部武選司。可是,楊繼盛并沒有受寵若驚,他痛恨嚴嵩比對仇鸞有過之而無不及,所以上任一個多月后,冒死上《請誅賊臣疏》,彈劾嚴嵩“盜權(quán)竊柄,誤國殃民”的“十大罪”和“五奸”,要求早加誅戮,以清朝政。疏中有“伏望皇上聽臣之言,察嵩之奸。群臣于嵩畏威懷恩,故不必問也”。疏入,明世宗大怒。他十分寵幸嚴嵩,認為楊之上疏彈劾他,是因“謫官懷怨,摭拾浮言,恣肆瀆奏”,又將繼盛下予詔獄。

被投進特別監(jiān)獄后,楊繼盛遭受了毒打一百棍的酷刑,交由刑部定罪。刑部侍郎王學益是嚴嵩的死黨,他根據(jù)嚴嵩的密令,要詐傳親王令旨處楊以絞刑,遭到刑部郎中史朝賓的抵制。嚴嵩怒而貶史朝賓為泰州通判。刑部尚書何鰲不敢違抗,根據(jù)嚴嵩的意愿判楊繼盛死刑,但明世宗卻沒有馬上殺死他的意思。

在牢房三年間,屢有正義之士設(shè)法營救,但嚴嵩必欲根除后患。剛好都御史張經(jīng)、李天寵受誣陷入獄,嚴嵩揣摩皇帝必殺這二人,等到朝審時,就把繼盛的名字一并附上呈批。這,楊繼盛是清楚的。但他大義凜然,視死如歸。他從容不迫地給兒子寫了信。在信中,他對兒子叮嚀周至地訓誡,要他們好好學習,不必迷于仕途,“若是做官,必須正直忠厚,赤心隨分報國……不可因我為忠受禍,遂改心易行,懈了為善之志”。表現(xiàn)了與屈原一樣“雖九死其猶未悔”的氣概。

嘉靖三十四年(1555)十月一日,楊繼盛在北京西市慷慨就義。臨刑前,他口占一絕;“浩氣還大虛,丹心照千古;生平未報恩,留作忠魂補!”“天下相與涕泣傳頌之”。

不久,有以楊繼盛為主人公的著名傳奇《鳴鳳記》問世,于是楊繼盛的名字“雖婦人孺子亦知”了。傅維鱗的《明書》又把楊與沈煉、海瑞合傳,列為明代著名直諫朝臣之一。贊美他的詩歌更是數(shù)不勝數(shù),楊繼盛以其正直剛強而長久地為人所傳頌。

(摘編自彭妙艷《浩氣常余百煉剛——明朝直諫名臣楊繼盛》)

1.列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?分)

A.楊繼盛從小學習刻苦勤奮,學業(yè)極為優(yōu)異,進士及第之后,加之得到國子監(jiān)祭酒徐階和兵部尚書韓邦奇的賞識,很快由南京吏部主事提拔為兵部員外郎。

B.仇鸞在俺答入侵時上疏主張與韃靼通商,想讓韃靼人從賣馬中獲得厚利而自動撤消對于明朝的入侵,楊繼盛則認為只有堅決抵抗,才可保障邊境的安全。

C.從仇鸞被處以戮尸之刑,而楊繼盛則由一個典史提升為刑部員外郎來看,嘉靖這個皇帝雖然昏庸,但他還是認識到了楊繼盛這位敢于直言進諫臣子的價值。

D.從楊繼盛對兒子叮嚀、訓誡上看,他的內(nèi)心是非常矛盾的,他既想讓兒子做官“赤心隨分報國”,又希望兒子不迷戀于仕途,怕兒子因為自己而受到連累。

E.文章寫楊繼盛死后不久著名傳奇《鳴鳳記》問世,《明書》又把楊與沈煉、海瑞合傳,列為明代著名直諫朝臣之一,說明他死后得到了朝野的一致贊譽。

2.文章寫仇鸞把持朝政、奸佞誤國,對表現(xiàn)傳主有什么作用?請簡要分析。(6分)

3.從楊繼盛彈劾嚴嵩一事,可以看出楊繼盛是怎樣一個人?請簡要分析。(6分)

4.楊繼盛因直諫而死,對這件事你是怎么看的?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶?。?分)

 

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下文,完成1-5題

列岳崢嶸、百花競艷的宋代詞壇

 ?。?)公元960年趙宋政權(quán)建立后,先后兼并了各地割據(jù)的勢力。耐人尋味的是,西蜀、南唐政權(quán)雖為北宋所滅,可是后蜀趙崇祚所編《花間集》及南唐中主李璟、后主李煜及大臣馮延巳的詞風卻深深影響著北宋詞壇。特別李煜入宋以后所作,正如王國維所說:“詞至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞而為士大夫之詞。”王鵬運說李煜是“詞中之帝,當之無愧色矣?!彼岳铎显谡紊鲜峭鰢谠~壇則無愧為開創(chuàng)一代風氣的魁首。

 ?。?)北宋前期重要詞作家如張先、晏殊、宋祁、歐陽修以至晏幾道等,都是承襲南唐、《花間,遺韻的,晏歐之間,甚至有與《花間》《陽春》(馮延巳詞集名)“相雜”者。然而試讀他們的代表作,其氣象高華而感情深沉,也各具個性,“士大夫之詞”的格調(diào)成熟了。尤其是晏殊之子晏幾道,貴介公子而沉淪下位,落拓不羈,其詞“清壯頓挫”,更勝乃父,故論者以晏氏父子比擬南唐李理璟、李煜。柳永則是其時進一步發(fā)展詞體的重要作者。他長期落魄江湖,因在其詞中更能體現(xiàn)一部分城市市民的生活和思想感情,而且能采用民俗曲和俗語入詞,善用鋪敘手法,創(chuàng)作大量慢詞。柳詞具有廣泛的社會基礎(chǔ),形成宋詞的新潮。

 ?。?)北宋中期蘇軾的登場,詞壇上聳峙起氣象萬千的巨岳。他不僅倡導豪放詞風,“指出向上一路”(王灼《碧雞漫志》),且“無意不可入,無事不可言”(劉熙載《藝概》),詞的境界更大為拓展。蘇門弟子及追隨者秦觀、黃庭堅、賀鑄等都能各自開辟蹊徑,卓然成家,在詞壇呈現(xiàn)萬紫千紅的繁榮景象。尤其秦觀的詞深婉而疏蕩,與周邦彥的富艷精工、李清照的清新跌宕如天際三峰,各超婉約詞之頂巔。前代論者或謂周邦彥是詞藝的“集大成”者。周邦彥與柳永并稱“周柳”,主要是指他們在詞中的情意纏綿;與南宋姜夔并稱“周姜”,則主要指他們對音律的精審,故也有稱周姜為格律派的。然而在“淡語有味”“淺語有致”、“輕巧尖新”“姿態(tài)百出”方面,周邦彥是不及秦觀、李清照以至柳永的。故明、清人推秦、李為婉約宗主,是很有見地的。李清照生當南北宋過渡時期,南渡以后詞風由明麗而變?yōu)槠嗲?,沈謙謂:“男中李后主,女中李易安”(見《填詞雜說》),以與李煜相提并論,確也當之無愧。

 ?。?)南宋以后,由于民族矛盾的尖銳,從宋金抗爭到元蒙滅宋,愛國歌聲始終回蕩詞壇,悲壯慷慨之調(diào),應(yīng)運發(fā)展,把豪放詞風提高到一個新層次。張元干、向子諲、岳飛、張孝祥、陸游、辛棄疾、陳亮、劉過、劉克莊、吳潛、劉辰翁、文天祥等,如連峰疊嶂,崢嶸綿亙。其中以辛棄疾的成就為最高,他一生有詞六百多首,其中有抒寫抗金和恢復中原的宏愿,壯志被抑的悲憤,對茍安投降派的批判,也有對自然風景、田園風光的贊美,深摯情意的低訴;風格以雄深雅健、激昂慷慨為主,也有瀟灑超逸、清麗嫵媚的。辛棄疾在宋詞人中創(chuàng)作最為豐富,歷來與北宋蘇軾并稱“蘇辛”,也各有特色。前人或在蘇、辛之間比較高低,正如唐人之作李(白)、杜(甫)優(yōu)劣論,是很困難的。陳毅《吾讀》曾說:“東坡胸次廣,稼軒力如虎?!辈患榆庉e,允稱卓識。南宋時期還有許多杰出詞人對婉約詞風進一步開拓,宛如叢叢奇葩爭勝,也不可能都用婉約一格來概括。妻夔的“清空”“騷雅”,史達祖的“奇秀清逸”,吳文英的“如七寶樓臺”,王沂孫的“運意高遠”、“吐韻妍和”,張炎的“清遠蘊藉”、“慎愴纏綿”,等等。他們都是在詞的音律與修辭藝術(shù)上精益求精,有時也在所作中寓托家國之感。

 ?。?)值得注意的還有與南宋大略同時北方金朝地區(qū)之詞,大致都是受宋詞的影響,而與南方桴鼓相應(yīng),故當為當時詞壇的組成部分。金末元好問詞為北國之冠,足與兩宋詞家媲美。在藝術(shù)上他學習蘇(軾)辛(棄疾)而廣泛吸取各家之長,兼有豪放婉約多種風格。元郝經(jīng)《祭遺山先生文》說他“樂章之雅麗,情致之幽婉,足以追稼軒(字棄疾)?!睆堁住对~源》謂其詞“深于用事,精于煉句,風流蘊藉處不減周(邦彥)、秦(觀)”。故可作為宋、金時代詞藝發(fā)展

(1)從全文來看,作者與這篇文章的目的是_______________________

_____________________________________________________________。

(2)從第(3)(4)段可以看出,北宋和南宋最為著名的豪放派詞人是            

(3)第(4)中引用陳毅的《吾讀》的話的作用是        。

(4)第(5)段的作用是       。

(5)請說說你對宋代詞壇或詞人的看法。

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀下文,完成1-5

列岳崢嶸、百花競艷的宋代詞壇

 ?。?/FONT>1)公元960年趙宋政權(quán)建立后,先后兼并了各地割據(jù)的勢力。耐人尋味的是,西蜀、南唐政權(quán)雖為北宋所滅,可是后蜀趙崇祚所編《花間集》及南唐中主李璟、后主李煜及大臣馮延巳的詞風卻深深影響著北宋詞壇。特別李煜入宋以后所作,正如王國維所說:“詞至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞而為士大夫之詞?!蓖貔i運說李煜是“詞中之帝,當之無愧色矣?!彼岳铎显谡紊鲜峭鰢?,在詞壇則無愧為開創(chuàng)一代風氣的魁首。

  (2)北宋前期重要詞作家如張先、晏殊、宋祁、歐陽修以至晏幾道等,都是承襲南唐、《花間,遺韻的,晏歐之間,甚至有與《花間》《陽春》(馮延巳詞集名)“相雜”者。然而試讀他們的代表作,其氣象高華而感情深沉,也各具個性,“士大夫之詞”的格調(diào)成熟了。尤其是晏殊之子晏幾道,貴介公子而沉淪下位,落拓不羈,其詞“清壯頓挫”,更勝乃父,故論者以晏氏父子比擬南唐李理璟、李煜。柳永則是其時進一步發(fā)展詞體的重要作者。他長期落魄江湖,因在其詞中更能體現(xiàn)一部分城市市民的生活和思想感情,而且能采用民俗曲和俗語入詞,善用鋪敘手法,創(chuàng)作大量慢詞。柳詞具有廣泛的社會基礎(chǔ),形成宋詞的新潮。

 ?。?/FONT>3)北宋中期蘇軾的登場,詞壇上聳峙起氣象萬千的巨岳。他不僅倡導豪放詞風,“指出向上一路”(王灼《碧雞漫志》),且“無意不可入,無事不可言”(劉熙載《藝概》),詞的境界更大為拓展。蘇門弟子及追隨者秦觀、黃庭堅、賀鑄等都能各自開辟蹊徑,卓然成家,在詞壇呈現(xiàn)萬紫千紅的繁榮景象。尤其秦觀的詞深婉而疏蕩,與周邦彥的富艷精工、李清照的清新跌宕如天際三峰,各超婉約詞之頂巔。前代論者或謂周邦彥是詞藝的“集大成”者。周邦彥與柳永并稱“周柳”,主要是指他們在詞中的情意纏綿;與南宋姜夔并稱“周姜”,則主要指他們對音律的精審,故也有稱周姜為格律派的。然而在“淡語有味”“淺語有致”、“輕巧尖新”“姿態(tài)百出”方面,周邦彥是不及秦觀、李清照以至柳永的。故明、清人推秦、李為婉約宗主,是很有見地的。李清照生當南北宋過渡時期,南渡以后詞風由明麗而變?yōu)槠嗲?,沈謙謂:“男中李后主,女中李易安”(見《填詞雜說》),以與李煜相提并論,確也當之無愧。

 ?。?/FONT>3)南宋以后,由于民族矛盾的尖銳,從宋金抗爭到元蒙滅宋,愛國歌聲始終回蕩詞壇,悲壯慷慨之調(diào),應(yīng)運發(fā)展,把豪放詞風提高到一個新層次。張元干、向子諲、岳飛、張孝祥、陸游、辛棄疾、陳亮、劉過、劉克莊、吳潛、劉辰翁、文天祥等,如連峰疊嶂,崢嶸綿亙。其中以辛棄疾的成就為最高,他一生有詞六百多首,其中有抒寫抗金和恢復中原的宏愿,壯志被抑的悲憤,對茍安投降派的批判,也有對自然風景、田園風光的贊美,深摯情意的低訴;風格以雄深雅健、激昂慷慨為主,也有瀟灑超逸、清麗嫵媚的。辛棄疾在宋詞人中創(chuàng)作最為豐富,歷來與北宋蘇軾并稱“蘇辛”,也各有特色。前人或在蘇、辛之間比較高低,正如唐人之作李(白)、杜(甫)優(yōu)劣論,是很困難的。陳毅《吾讀》曾說:“東坡胸次廣,稼軒力如虎?!辈患榆庉e,允稱卓識。南宋時期還有許多杰出詞人對婉約詞風進一步開拓,宛如叢叢奇葩爭勝,也不可能都用婉約一格來概括。妻夔的“清空”“騷雅”,史達祖的“奇秀清逸”,吳文英的“如七寶樓臺”,王沂孫的“運意高遠”、“吐韻妍和”,張炎的“清遠蘊藉”、“慎愴纏綿”,等等。他們都是在詞的音律與修辭藝術(shù)上精益求精,有時也在所作中寓托家國之感。

 ?。?/FONT>5)值得注意的還有與南宋大略同時北方金朝地區(qū)之詞,大致都是受宋詞的影響,而與南方桴鼓相應(yīng),故當為當時詞壇的組成部分。金末元好問詞為北國之冠,足與兩宋詞家媲美。在藝術(shù)上他學習蘇(軾)辛(棄疾)而廣泛吸取各家之長,兼有豪放婉約多種風格。元郝經(jīng)《祭遺山先生文》說他“樂章之雅麗,情致之幽婉,足以追稼軒(字棄疾)?!睆堁住对~源》謂其詞“深于用事,精于煉句,風流蘊藉處不減周(邦彥)、秦(觀)”。故可作為宋、金時代詞藝發(fā)展

1)從全文來看,作者與這篇文章的目的是_______________________

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2)從第(3)(4)段可以看出,北宋和南宋最為著名的豪放派詞人是             。

3)第(4)中引用陳毅的《吾讀》的話的作用是        。

4)第(5)段的作用是      

5)請說說你對宋代詞壇或詞人的看法。

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科目:xxyw 來源:實驗班題庫 四年級語文 下(國標北師大版) 北師大版 題型:048

閱讀游樂園。閱讀短文,完成練習。

吐魯番盆地

  我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地,它的最低點艾丁湖低于海平面154米,是我國最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度,最高可達47度,而地表溫度則高達75度以上;加上平均每年要刮七十多次風,每次卷起漫天風沙,所以有“火洲”“風庫”之稱。

  《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”(其實只有一百公里長)橫貫整個盆地,那殷紅色的山石,褶皺的地貌,遠遠望去,真像跳動的火苗。在盛夏(猛烈 強烈)的陽光(照射 照耀)下,滿山像燒起了大火,熱浪灼灼撲人。

  這里夏天人們每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天,公務(wù)繁忙,熱汗擦了又流,洗了又淌。為了節(jié)省時間,他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長,光聽見聲音不見人,回頭一看,喲!他正赤條條地坐在水缸里看文件呢!

  夏季去吐魯番,半路上沒有飯店也餓不著。( ?。б恍╇u蛋,不用找鍋,不需生火,把雞蛋往沙坑里一埋,很快( ?。┛梢猿陨蠂娤愕氖祀u蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料,就是一頓十分(精致 別致)的野餐。

  吐魯番人植樹造林,變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間,有這樣一條十五公里長的林陰路:兩側(cè)樹分為三行,一行鉆天白楊,一行桃樹,一行梨樹。據(jù)說這是一位五十年代的縣委書記領(lǐng)人栽的。他想讓后人( ?。┯姓陉柋稳罩?,(  )有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道,桃梨已開花結(jié)果。多少走得又熱又渴的行人,(驚訝 驚喜)地撲到這清涼的樹陰下,大口地吃著酸甜解渴的水果,該是多么感激這不知名的種樹人?。?/P>

  大風、酷熱考驗了人也鍛煉了人,使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。

1.用音序查字法查“漫”,應(yīng)先查音序( ?。?,再查音節(jié)( ?。!奥痹谧值淅锏慕忉層校孩偎^滿,向外流;②到處都是;③莫,不要;④不受約束,隨便;⑤廣闊,長?!奥祜L沙”的“漫”應(yīng)選第( ?。l解釋,“長夜漫漫”的“漫”應(yīng)選第(  )條解釋,“漫無目的”的“漫”應(yīng)選第(  )條解釋。

2.用“”畫出文中括號里合適的詞。

3.在文中的括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。

4.人們把吐魯番稱作________、________。

5.人們把橫貫整個盆地的一座山稱為________,理由有兩點:(1)________;(2)________。

6.文中用兩個事例來說明吐魯番________的特點。這兩個事例是:(1)________;(2)________。

7.吐魯番人用________的方法,來改造自然環(huán)境,在林陰路栽種鉆天的白楊,可以________,栽種桃樹、梨樹,可以________。從中可以看出吐魯番人的________。

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科目:gzyw 來源:遼寧省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,回答(1)~(4)題。
直諫名臣楊繼盛
  楊繼盛(1516~1555),明代容城(今河北徐水容城鎮(zhèn))人。七歲喪母后邊放牛邊讀書,由于刻苦勤奮,學業(yè)極為優(yōu)異。在國子監(jiān)深造期間,得到祭酒(管理京城最高學府國子監(jiān)的官員)徐階的賞識。嘉靖二十六年(l547)登進士,授官南京吏部主事。在南京,他向?qū)W識淵博的兵部尚書韓邦奇學習,不久,被提拔為兵部員外郎。
  這時,俺答(韃靼族的首領(lǐng))圍攻北京,帝都告急。嘉靖皇帝委派成寧侯仇鸞為平虜大將軍,節(jié)制各路兵馬,想依靠他擊退入侵之敵。但仇鸞貪生怕死,只求保持個人的祿位,于是上疏主張與韃靼通商,向他們購買馬匹。他以為,這樣一來,韃靼從賣馬中獲得厚利,便會自動撤消對于明朝的入掠。這一愚懦的建議,卻頗得到一批茍且偷安的大臣和昏庸愚蠢的明世宗的首肯。與此相反,楊繼盛主張堅持抗擊外侮,反對妥協(xié)辱國。他深知仇鸞、嚴嵩把握朝政,自己的主張是難以實現(xiàn)的,但為了國家利益,他毅然于嘉靖三十年(1551)上《請罷馬市疏》,列舉了向俺答互市議和的“十不可”和“五謬”。強調(diào)只有堅決抵抗,才可望打擊俺答,保障邊境的安全。
  由于他的奏章論據(jù)充分,情真意切,使冥頑如石的世宗皇帝也“頗心動”,因而轉(zhuǎn)發(fā)給仇鸞、嚴嵩、呂本、趙錦等權(quán)臣傳閱。仇鸞惱羞成怒,那班腐敗無能的官員于是隨聲附和。當此時,仇鸞利用皇帝的寵信,進密疏,誣告繼盛有圖謀不軌之嫌。這樣,楊繼盛就被投進“詔獄”,接著又貶為狄道(今甘肅臨洮)典史(知縣下面掌管緝捕、獄囚的下級官吏)。 不久,俺答毀約,又屢次進犯,仇鸞的奸佞暴露無遺,急病而死,被處以戮尸之刑。嘉靖皇帝這才想到楊繼盛當日所說是正確的,于是把他稍為提升,作山東諸城知縣。一個多月后,調(diào)南京戶部主事。接著又封為刑部員外郎。
  當時,嚴嵩專權(quán),他痛恨仇鸞曾在世宗面前講過自己的壞話,所以內(nèi)心非常贊賞楊繼盛帶頭對仇鸞發(fā)難,要迅速提拔他。于是又擢升他為兵部武選司??墒牵瑮罾^盛并沒有受寵若驚,他痛恨嚴嵩比對仇鸞有過之而無不及,所以上任一個多月后,冒死上《請誅賊臣疏》,彈劾嚴嵩“盜權(quán)竊柄,誤國殃民”的“十大罪”和“五奸”,要求早加誅戮,以清朝政。疏中有“伏望皇上聽臣之言,察嵩之奸。群臣于嵩畏威懷恩,故不必問也”。疏入,明世宗大怒。他十分寵幸嚴嵩,認為楊之上疏彈劾他,是因“謫官懷怨,摭拾浮言,恣肆瀆奏”,又將繼盛下予詔獄。
  被投進特別監(jiān)獄后,楊繼盛遭受了毒打一百棍的酷刑,交由刑部定罪。刑部侍郎王學益是嚴嵩的死黨,他根據(jù)嚴嵩的密令,要詐傳親王令旨處楊以絞刑,遭到刑部郎中史朝賓的抵制。嚴嵩怒而貶史朝賓為泰州通判。刑部尚書何鰲不敢違抗,根據(jù)嚴嵩的意愿判楊繼盛死刑,但明世宗卻沒有馬上殺死他的意思。
  在牢房三年間,屢有正義之士設(shè)法營救,但嚴嵩必欲根除后患。剛好都御史張經(jīng)、李天寵受誣陷入獄,嚴嵩揣摩皇帝必殺這二人,等到朝審時,就把繼盛的名字一并附上呈批。這,楊繼盛是清楚的。但他大義凜然,視死如歸。他從容不迫地給兒子寫了信。在信中,他對兒子叮嚀周至地訓誡,要他們好好學習,不必迷于仕途,“若是做官,必須正直忠厚,赤心隨分報國……不可因我為忠受禍,遂改心易行,懈了為善之志”。表現(xiàn)了與屈原一樣“雖九死其猶未悔”的氣概。
  嘉靖三十四年(1555)十月一日,楊繼盛在北京西市慷慨就義。臨刑前,他口占一絕;“浩氣還大虛,丹心照千古;生平未報恩,留作忠魂補!”“天下相與涕泣傳頌之”。
  不久,有以楊繼盛為主人公的著名傳奇《鳴鳳記》問世,于是楊繼盛的名字“雖婦人孺子亦知”了。傅維鱗的《明書》又把楊與沈煉、海瑞合傳,列為明代著名直諫朝臣之一。贊美他的詩歌更是數(shù)不勝數(shù),楊繼盛以其正直剛強而長久地為人所傳頌。 (選自彭妙艷《浩氣常余百煉剛——明朝直諫名臣楊繼盛》)
(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?nbsp;    )
A.楊繼盛從小學習刻苦勤奮,學業(yè)極為優(yōu)異,進士及第之后,加之得到國子監(jiān)祭酒徐階和兵部尚書韓邦奇的賞識,很快由南京吏部主事提拔為兵部員外郎。
B.仇鸞在俺答入侵時上疏主張與韃靼通商,想讓韃靼人從賣馬中獲得厚利而自動撤消對于明朝的入侵,楊繼盛則認為只有堅決抵抗,才可保障邊境的安全。
C.從仇鸞被處以戮尸之刑,而楊繼盛則由一個典史提升為刑部員外郎來看,嘉靖這個皇帝雖然昏庸,但他還是認識到了楊繼盛這位敢于直言進諫臣子的價值。
D.從楊繼盛對兒子叮嚀、訓誡上看,他的內(nèi)心是非常矛盾的,他既想讓兒子做官“赤心隨分報國”,又希望兒子不迷戀于仕途,怕兒子因為自己而受到連累。
E.文章寫楊繼盛死后不久著名傳奇《鳴鳳記》問世,《明書》又把楊與沈煉、海瑞合傳,列為明代著名直諫朝臣之一,說明他死后得到了朝野的一致贊譽。
(2)文章寫仇鸞把持朝政、奸佞誤國,對表現(xiàn)傳主有什么作用?請簡要分析。
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(3)從楊繼盛彈劾嚴嵩一事,可以看出楊繼盛是怎樣一個人?請簡要分析。
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(4)楊繼盛因直諫而死,對這件事你是怎么看的?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?BR> ___________________________________________________________

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科目:gzyw 來源:遼寧省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,回答(1)~(4)題。
直諫名臣楊繼盛
  (楊繼盛1516~1555),明代容城(今河北徐水容城鎮(zhèn))人。七歲喪母后邊放牛邊讀書,由于刻苦勤奮,學業(yè)極為優(yōu)異。在國子監(jiān)深造期間,得到祭酒(管理京城最高學府國子監(jiān)的官員)徐階的賞識。嘉靖二十六年(l547)登進士,授官南京吏部主事。在南京,他向?qū)W識淵博的兵部尚書韓邦奇學習,不久,被提拔為兵部員外郎。
  這時,俺答(韃靼族的首領(lǐng))圍攻北京,帝都告急。嘉靖皇帝委派成寧侯仇鸞為平虜大將軍,節(jié)制各路兵馬,想依靠他擊退入侵之敵。但仇鸞貪生怕死,只求保持個人的祿位,于是上疏主張與韃靼通商,向他們購買馬匹。他以為,這樣一來,韃靼從賣馬中獲得厚利,便會自動撤消對于明朝的入掠。這一愚懦的建議,卻頗得到一批茍且偷安的大臣和昏庸愚蠢的明世宗的首肯。與此相反,楊繼盛主張堅持抗擊外侮,反對妥協(xié)辱國。他深知仇鸞、嚴嵩把握朝政,自己的主張是難以實現(xiàn)的,但為了國家利益,他毅然于嘉靖三十年(1551)上《請罷馬市疏》,列舉了向俺答互市議和的“十不可”和“五謬”。強調(diào)只有堅決抵抗,才可望打擊俺答,保障邊境的安全。
  由于他的奏章論據(jù)充分,情真意切,使冥頑如石的世宗皇帝也“頗心動”,因而轉(zhuǎn)發(fā)給仇鸞、嚴嵩、呂本、趙錦等權(quán)臣傳閱。仇鸞惱羞成怒,那班腐敗無能的官員于是隨聲附和。當此時,仇鸞利用皇帝的寵信,進密疏,誣告繼盛有圖謀不軌之嫌。這樣,楊繼盛就被投進“詔獄”,接著又貶為狄道(今甘肅臨洮)典史(知縣下面掌管緝捕、獄囚的下級官吏)。不久,俺答毀約,又屢次進犯,仇鸞的奸佞暴露無遺,急病而死,被處以戮尸之刑。嘉靖皇帝這才想到楊繼盛當日所說是正確的,于是把他稍為提升,作山東諸城知縣。一個多月后,調(diào)南京戶部主事。接著又封為刑部員外郎。
  當時,嚴嵩專權(quán),他痛恨仇鸞曾在世宗面前講過自己的壞話,所以內(nèi)心非常贊賞楊繼盛帶頭對仇鸞發(fā)難,要迅速提拔他。于是又擢升他為兵部武選司。可是,楊繼盛并沒有受寵若驚,他痛恨嚴嵩比對仇鸞有過之而無不及,所以上任一個多月后,冒死上《請誅賊臣疏》,彈劾嚴嵩“盜權(quán)竊柄,誤國殃民”的“十大罪”和“五奸”,要求早加誅戮,以清朝政。疏中有“伏望皇上聽臣之言,察嵩之奸。群臣于嵩畏威懷恩,故不必問也”。疏入,明世宗大怒。他十分寵幸嚴嵩,認為楊之上疏彈劾他,是因“謫官懷怨,摭拾浮言,恣肆瀆奏”,又將繼盛下予詔獄。
  被投進特別監(jiān)獄后,楊繼盛遭受了毒打一百棍的酷刑,交由刑部定罪。刑部侍郎王學益是嚴嵩的死黨,他根據(jù)嚴嵩的密令,要詐傳親王令旨處楊以絞刑,遭到刑部郎中史朝賓的抵制。嚴嵩怒而貶史朝賓為泰州通判。刑部尚書何鰲不敢違抗,根據(jù)嚴嵩的意愿判楊繼盛死刑,但明世宗卻沒有馬上殺死他的意思。
  在牢房三年間,屢有正義之士設(shè)法營救,但嚴嵩必欲根除后患。剛好都御史張經(jīng)、李天寵受誣陷入獄,嚴嵩揣摩皇帝必殺這二人,等到朝審時,就把繼盛的名字一并附上呈批。這,楊繼盛是清楚的。但他大義凜然,視死如歸。他從容不迫地給兒子寫了信。在信中,他對兒子叮嚀周至地訓誡,要他們好好學習,不必迷于仕途,“若是做官,必須正直忠厚,赤心隨分報國……不可因我為忠受禍,遂改心易行,懈了為善之志”。表現(xiàn)了與屈原一樣“雖九死其猶未悔”的氣概。
  嘉靖三十四年(1555)十月一日,楊繼盛在北京西市慷慨就義。臨刑前,他口占一絕;“浩氣還大虛,丹心照千古;生平未報恩,留作忠魂補!”“天下相與涕泣傳頌之”。
  不久,有以楊繼盛為主人公的著名傳奇《鳴鳳記》問世,于是楊繼盛的名字“雖婦人孺子亦知”了。傅維鱗的《明書》又把楊與沈煉、海瑞合傳,列為明代著名直諫朝臣之一。贊美他的詩歌更是數(shù)不勝數(shù),楊繼盛以其正直剛強而長久地為人所傳頌。 (選自彭妙艷《浩氣常余百煉剛——明朝直諫名臣楊繼盛》)
(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?nbsp;    )
A.楊繼盛從小學習刻苦勤奮,學業(yè)極為優(yōu)異,進士及第之后,加之得到國子監(jiān)祭酒徐階和兵部尚書韓邦奇的賞識,很快由南京吏部主事提拔為兵部員外郎。
B.仇鸞在俺答入侵時上疏主張與韃靼通商,想讓韃靼人從賣馬中獲得厚利而自動撤消對于明朝的入侵,楊繼盛則認為只有堅決抵抗,才可保障邊境的安全。
C.從仇鸞被處以戮尸之刑,而楊繼盛則由一個典史提升為刑部員外郎來看,嘉靖這個皇帝雖然昏庸,但他還是認識到了楊繼盛這位敢于直言進諫臣子的價值。
D.從楊繼盛對兒子叮嚀、訓誡上看,他的內(nèi)心是非常矛盾的,他既想讓兒子做官“赤心隨分報國”,又希望兒子不迷戀于仕途,怕兒子因為自己而受到連累。
E.文章寫楊繼盛死后不久著名傳奇《鳴鳳記》問世,《明書》又把楊與沈煉、海瑞合傳,列為明代著名直諫朝臣之一,說明他死后得到了朝野的一致贊譽。
(2)文章寫仇鸞把持朝政、奸佞誤國,對表現(xiàn)傳主有什么作用?請簡要分析。
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(3)從楊繼盛彈劾嚴嵩一事,可以看出楊繼盛是怎樣一個人?請簡要分析。
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(4)楊繼盛因直諫而死,對這件事你是怎么看的?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?BR> ___________________________________________________________

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科目:gzyw 來源:2015-2016學年甘肅嘉峪關(guān)一中高一上學期期末語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

文學作品閱讀

太湖碎錦

范煙橋

①太湖,用文人的套語來形容,是“三萬六千頃、七十二峰”。民間則說“八百里太湖跨三州”。不經(jīng)過實測,這樣籠統(tǒng)地畫出一個輪廓,只能給人們一種山明水秀、浩瀚無際的想象。至于它有什么詩情畫意,要費一點時間實地去觀察、探索,才能領(lǐng)會。

②我從不同的角度,看太湖的部分畫面,就感到有不同的勝概。洞庭東山、西山是太湖里兩個主峰。東山周圍五十余里,山勢并不陡峭,土壤又滋潤,經(jīng)勞動人民世世代代辛苦經(jīng)營,已成了豐產(chǎn)地區(qū)。山下坡田,種植各種水稻,是秋熟的主要農(nóng)作物。夏熟是三麥和油菜,還有豆類和蔬菜瓜果。他們更有園藝的豐富經(jīng)驗,梅、杏、桃、李……多得數(shù)說不盡。枇杷、楊梅和洞庭紅(橘名)名聞遠近。隨著春夏秋冬,它們先后開花結(jié)果,春天果然是“姹紫嫣紅開遍”,夏天、秋天、冬天,也是各有爛漫絢麗的景色。說是“美盡東南”,并不夸張。從觀賞說,四時皆宜;從生產(chǎn)說,那就是取之不盡、用之不竭的天然資源。江南的許多淡水魚,這里樣樣都有。朝出暮歸的千百艘大小漁船,點綴湖光水色中,漁民們勤勞、勇敢,征服自然,利用自然。

③西山和東山隔著東太湖,東山最高峰——莫釐,和西山最高蜂——縹緲遙遙相對,同為七十二峰的領(lǐng)袖。西山也是豐產(chǎn)地區(qū),同是“花果山”,東山所有的名花嘉果,西山都繁生著。從東山坐獨具風格的小艇——龍飛快,駛?cè)霒|太湖,莫釐峰頭,云氣滃然如蒸。別的不知名的遠近諸山,時隱時現(xiàn),好似給煙波吞吐著,山色因明暗而濃淡不一。船家果然有眼明手快的本領(lǐng),坐在船里的我,到湖心時常為顛簸震蕩而驚心動魄。正因為如此,而愈覺山水奇麗得來不易的樂趣。兀立在東山、西山之間的石公山,則是以玲瓏秀逸的姿態(tài)吸引著人們。小艇乘風破浪而去,到了山下,顯然可見四圍的山石,經(jīng)過千萬年的沖刷,有了“皺、瘦、透”的美姿,早給鑒賞者陸續(xù)鑿去了,蘇州園林里的太湖石,都是取于石公一帶的石山。因此,石公山像斧削過,沒有了山腳,正如一塊翡翠放在一個玻璃盤里。

④假使從蘇州直接到西山,出蠡口,就展開了圖畫,山更多,湖更大,變幻就更多。王鏊“山與人相見,天將水共浮”,馮善“震澤春浮漲碧漪,凈涵天影漾玻璃”,能把湖山之勝,描繪得恰到好處。道書上所說的第九洞天——林屋,就在西山。到了里面,石壁嶙峋如雕塑,是洞庭一奇。這里有許多神話,和山農(nóng)們閑談,妄言妄聽,也增添了些興趣。而西邊的消夏灣,更附會著西施的種種傳說。山灣柔順的湖水,淺而澄清,可以游泳。有著荷花、菱葉,清風徐來,頗有涼意,確是夏天避暑的好去處。到了包山寺,才窺見縹緲峰突起在叢林雜樹之上。近觀不如遠眺之美,大凡山水之勝,都有這個境界。有了山,有了水,才見得山的靈秀,水的空明。太湖就以此特饒奇勝。

⑤太湖還有四個畫面,和洞庭東山、西山合起來,差不多得見其全貌。一是從湖州到無錫的一段水程,在群山斷續(xù)中經(jīng)過,前后左右可以看到云巒起伏,似乎它們都有動態(tài),與人游戲。一是從無錫到宜興,數(shù)十分鐘的汽車行程,在湖邊掠過,太湖平鋪在車外,遠山幾抹,可望而不可即。一是無錫的黿頭渚,割取了太湖的一角,經(jīng)過人力的整理,有著怪石突兀、驚濤洶涌的奇趣。不僅有色,而且有聲。夕陽將下,余暉照映湖面,金光璀璨,不可名狀。一是蘇州光福的石壁,也是太湖的一角,更見得靜止處,已不是空闊浩渺的光景。而即小見大,可以使人有更多的推想。

⑥陰、晴、風、雨、云、霧,固然使山水多變,適逢其會,逸趣橫生。便是朝曦、夜月下特有的湖光山色,也是可遇而不可求的。古今詩人畫師,盡管靈思妙想,攝取片斷到詩畫里,有著他們的杰作,還是概括提煉。我更無能,憑我接觸到的,寫了些許體味,或許有三言兩語,能引起到過太湖者的同情,作會心的微笑。畢竟是“嘗鼎一臠”,太湖實在是描寫不盡,描寫難工的。

(有刪改)

1.結(jié)合全文,分析標題“太湖碎錦”的內(nèi)涵和作用。

2.文中說:“近觀不如遠眺之美,大凡山水之勝,都有這個境界?!蹦闶欠褓澩@個說法?結(jié)合本文和生活實際,談?wù)勀愕乃伎肌?

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科目:gzyw 來源:高中 同步跟蹤導學 語文高一(下) 配人教版 題型:048

  這"奇",不僅在于以極其簡潔、凝練的文字囊括了廣袤的空間和綿遠的時間-縱橫萬里,上下千年;也不僅在于生動地刻畫了數(shù)以百計的文臣、武將、帝王、游俠、騷人、處士,個個栩栩如生,躍然紙上;尤其在于以克制、含蓄的筆法,表達了深沉的感情和強烈的愛憎。通篇沒有雕琢的形容詞,也極少激昂慷慨的議論,而在那貌似平淡的敘事之中,卻蘊藏著極大的感染力。千載之下,仍然能使讀者不知不覺跟著作者去愛、去恨,是其所是,非其所非。
  《李將軍(李廣)列傳》是一個典型的例子。誰都知道,司馬遷由于為李陵說了幾句話而獲罪,遭受了宮刑。他對漢家天子的刻薄寡恩有切膚之痛,對李陵始終抱著惋惜和同情。但是他既不能作不平之鳴,也不能發(fā)怨謗之聲,只好把種種復雜的感情通過為李陵的祖父一代名將李廣立傳抒發(fā)出來。
  《李將軍列傳》全文不過三千字。從李廣的祖先寫到他的孫子,也就是從秦始皇到漢武帝。歷經(jīng)一百余年。寫了李廣身經(jīng)百戰(zhàn)、屢立奇功的英雄業(yè)績;寫了他一生坎坷、凄涼悲慘的下場;寫了他多少次化險為夷、驚人的大智大勇;寫了他廉潔、樸實、身先士卒的品德。還從文帝的贊嘆、士兵的愛戴、匈奴的畏懼和百姓的懷念,多側(cè)面地反映出他的可敬可愛。這里面有千軍萬馬鏖戰(zhàn)方酣的古戰(zhàn)場情景,也有單槍匹馬、深入敵陣的驚險場面。如果不是太史公特有的筆法。恐怕再加一倍筆墨,也不足以充分表達這一切。更主要的是,作者通過精心選擇的事例,刻畫出李廣的鮮明性格;而且處處使他的英雄事跡和他所受到的不公平待遇自然形成對比,在人物形象一步步完整和深化的同時,李廣一生的悲劇也一步步推向高潮。試舉幾段為例:
  第一次,李廣從周亞夫伐吳楚軍,把對方的帥旗奪了過來,"顯功名昌邑下"。這時是一個初露頭角、猛沖猛打的青年英雄形象。但這一次的結(jié)果是,"還,賞不行"。
  再一次,李廣以百騎深入敵人陣地數(shù)十里,消滅了對漢軍威脅很大、占據(jù)了要害地勢的射雕手。他歸途中遇到了匈奴的數(shù)千騎,不退反進,從容不迫,使匈奴疑有伏兵,一夜不敢動,最后他得與大軍會合。這里的李廣已是成熟的、智勇雙全的將軍了。但當時他是上郡太守,戰(zhàn)績作為守邊分內(nèi)之事,也沒有記功。
  還有一次,為了執(zhí)行他本來不同意的上級命令,使他又處于眾寡極為懸殊的境地,以至受傷被俘。李廣以傷病之軀,奪得敵人好馬,邊射、邊跑,一連數(shù)百里,終于進入塞內(nèi),敵人竟奈何他不得。當讀者懷著緊張的心情,屏息讀到這里時,誰都會對這位將軍非凡的謀略和英雄氣概無限欽佩,期待著他得到應(yīng)有的榮譽。然而,結(jié)果如何呢?文章至此,筆鋒一轉(zhuǎn),出現(xiàn)了這么幾個字:
  于是至漢,漢下廣吏。吏當廣所失亡多,為虜所生得,當斬,贖為庶人。
  這短短的、冷冷的二十幾個字,吐露了多少冤枉和不平!還需要再多說些什么呢?
  寫李廣最后結(jié)局的一段,是全文的高潮:那時李廣已經(jīng)老了。在他自己再三申請下,隨衛(wèi)青大將軍出戰(zhàn)匈奴。這次是有機會活捉單于的。他懇切陳辭,請求打前戰(zhàn),但是那位與皇帝親上加親的國舅衛(wèi)青要把立頭功的機會留給自己的親信公孫傲,硬是派李廣走那明明是迂回而難走的東道,限期與前線會合。結(jié)果迷了路,誤了限期。衛(wèi)青自己把單于放跑了,還要問李廣失道之罪。再次叫他去與"吏"對質(zhì)。李廣最后說:
  廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn),今幸從大將軍接單于兵,而大將軍又徙廣部行回遠,而又迷失道,豈非天哉!且廣年六十余矣,終不能復對刀筆之吏。
  于是,"引刀自剄"了。
  這短短的一段話,概括了李廣一生的悲劇。對于一個畢生以征戰(zhàn)為業(yè)的武將來說,還有什么比生擒敵酋更大的滿足呢?但是眼看到手的機會,偏偏被無理剝奪了。而這樣一位力能射虎、曾統(tǒng)帥千軍萬馬、使敵人聞風喪膽的"飛將軍",到白發(fā)蒼蒼的晚年還要交到為虎作倀的刀筆吏手里去挨整,最后逼得只好自殺。讀到這里,誰能不為之扼腕、太息,拍案憤起!在對李廣無限惋惜、無限同情之余,總不能不想一想,這悲劇是誰造成的,是誰之過?自然會想到,漢朝賞罰制度多么不合理,對待功臣多么不公平,刀筆吏又多么可恨(順便說一句,司馬遷本人也是"下吏"治罪的,所以他對刀筆吏有特殊的惡感)。這樣,作者的目的達到了,雖然他自己一句評論也沒有。
  文章到此,沒有結(jié)束,而是以平常續(xù)家譜的方式輕輕帶過李陵。筆法依然是那平淡的客觀敘述。但是惜墨如金的太史公在三千字的李廣傳里給了李陵三百多字的篇幅,這本身已見其偏愛,而對其為人和遭遇的每一個細節(jié)的描述,處處都使人聯(lián)想到他的祖父,不禁嘆息:"何其相似乃爾!"通過這,作者頑強地堅持了他的觀點:李陵也是杰出的將才,不是貪生怕死的懦夫,他降匈奴是不得已的。并且以單于對他的器重,進一步反襯出漢朝統(tǒng)治者的不知愛惜人才和殘酷無情。
  全文最后的結(jié)尾是:"自是之后,李氏名敗,而隴西之士居門下者皆以為恥焉。"這就不僅是李廣一個人的悲慘命運,而是進一步作為武將世家李氏門第的敗落。再回過頭來看文章的開頭,李廣的祖先就是當年逐得燕太子丹的秦時名將李信。首尾呼應(yīng),兩相對照,在重門閥的封建時代,使整個悲劇的意義更加深刻,更加典型。
  人們有理由以為,作者如此克制自己的感情,寫完本文之后,在篇后的"太史公曰"里面,總該發(fā)一點感慨和議論吧!-還是沒有。"太史公曰"只正面稱道李廣的為人,無一字涉及他的遭遇。最后用"桃李不言,下自成蹊"作結(jié)。而"桃李不言,下自成蹊",何嘗不正是太史公文章本身的寫照!
  堪與《李將軍列傳》相表里的另一篇,是《孝武(即漢武帝劉徹)本紀》(此文一說非司馬遷所作,但我認為還是反映他的觀點的)。這是一篇很奇特的帝王傳記。漢武帝在位五十三年,也算是盛世之君,特別是以開拓邊疆著稱。但是他的傳記中絲毫沒有反映。文章開宗明義就說:"皇帝初即位,尤敬鬼神之祀。"從此,通篇都是求神、煉丹、封禪、怪異之事。給人的感覺似乎一個漢武帝一生沒干過別的。而且他還常常為方士所騙,發(fā)現(xiàn)之后,就殺掉一個,接著又去上另一個的當。盡管司馬遷自己也崇尚黃老,盡管在那個時代,這類事還不像科學發(fā)達的今天看來那么荒誕無稽;但無論如何,一個英明有為的皇帝總不能以求神煉丹為其一生的主要活動。所以太史公筆下的漢武帝是相當不堪的。與《漢書》中所寫的"有雄才大略"的漢武帝相比較,簡直判若兩人。好在《史記》不是編年史,那個時期的重要史實都記載于當時的文臣、武將,甚至匈奴、大宛、南越的列傳。例如拓邊之事主要在《大將軍(衛(wèi)青)驃騎(霍去?。┝袀鳌分校笕耸遣荒茇煿痔饭恢矣跉v史的。
  如果說,在《李將軍列傳》中,司馬遷是通過正面的敘述,以弦外之音暗示了他對李氏祖孫的同情和不平,那么,在《孝武本紀》中,他是以獨特的省略來表達他對漢武帝的怨懟。這省略。這沉默,遠勝過一篇洋洋灑灑的檄文,可以收"此時無聲勝有聲"之效。這,又是太史公文章"奇"之所在。
  當然,為項羽立《本紀》,把當朝開國皇帝手下敗將寫成悲壯的英雄,這也是太史公一大奇筆,關(guān)于這點,論者已經(jīng)很多??上Ш笫佬薰偈返脑贌o此襟懷。
 

(1)

本選段是作者議太史公筆法,請回答作者用了哪些例子說明《史記》有哪些特點。

(2)

本文是小議太史公筆法,文章開頭就說是“奇”,說說這奇的具體內(nèi)容。

(3)

作者列舉《李將軍列傳》時刻畫了李將軍的幾個形象,并說說作者為什么要著力刻畫李將軍最后的結(jié)局?

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科目:gzyw 來源:2015-2016學年江西南昌二中高一上學期月考一語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成以下小題。

太湖碎錦

范煙橋

①太湖,用文人的套語來形容,是“三萬六千頃、七十二峰”。民間則說“八百里太湖跨三州”。不經(jīng)過實測,這樣籠統(tǒng)地畫出一個輪廓,只能給人們一種山明水秀、浩瀚無際的想象。至于它有什么詩情畫意,要費一點時間實地去觀察、探索,才能領(lǐng)會。

②我從不同的角度,看太湖的部分畫面,就感到有不同的勝概。洞庭東山、西山是太湖里兩個主峰。東山周圍五十余里,山勢并不陡峭,土壤又滋潤,經(jīng)勞動人民世世代代辛苦經(jīng)營,已成了豐產(chǎn)地區(qū)。山下坡田,種植各種水稻,是秋熟的主要農(nóng)作物。夏熟是三麥和油菜,還有豆類和蔬菜瓜果。他們更有園藝的豐富經(jīng)驗,梅、杏、桃、李……多得數(shù)說不盡。枇杷、楊梅和洞庭紅(橘名)名聞遠近。隨著春夏秋冬,它們先后開花結(jié)果,春天果然是“姹紫嫣紅開遍”,夏天、秋天、冬天,也是各有爛漫絢麗的景色。說是“美盡東南”,并不夸張。從觀賞說,四時皆宜;從生產(chǎn)說,那就是取之不盡、用之不竭的天然資源。江南的許多淡水魚,這里樣樣都有。朝出暮歸的千百艘大小漁船,點綴湖光水色中,漁民們勤勞、勇敢,征服自然,利用自然。

③西山和東山隔著東太湖,東山最高峰——莫釐,和西山最高蜂——縹緲遙遙相對,同為七十二峰的領(lǐng)袖。西山也是豐產(chǎn)地區(qū),同是“花果山”,東山所有的名花嘉果,西山都繁生著。從東山坐獨具風格的小艇——龍飛快,駛?cè)霒|太湖,莫釐峰頭,云氣滃然如蒸。別的不知名的遠近諸山,時隱時現(xiàn),好似給煙波吞吐著,山色因明暗而濃淡不一。船家果然有眼明手快的本領(lǐng),坐在船里的我,到湖心時常為顛簸震蕩而驚心動魄。正因為如此,而愈覺山水奇麗得來不易的樂趣。兀立在東山、西山之間的石公山,則是以玲瓏秀逸的姿態(tài)吸引著人們。小艇乘風破浪而去,到了山下,顯然可見四圍的山石,經(jīng)過千萬年的沖刷,有了“皺、瘦、透”的美姿,早給鑒賞者陸續(xù)鑿去了,蘇州園林里的太湖石,都是取于石公一帶的石山。因此,石公山像斧削過,沒有了山腳,正如一塊翡翠放在一個玻璃盤里。

④假使從蘇州直接到西山,出蠡口,就展開了圖畫,山更多,湖更大,變幻就更多。王鏊“山與人相見,天將水共浮”,馮善“震澤春浮漲碧漪,凈涵天影漾玻璃”,能把湖山之勝,描繪得恰到好處。道書上所說的第九洞天——林屋,就在西山。到了里面,石壁嶙峋如雕塑,是洞庭一奇。這里有許多神話,和山農(nóng)們閑談,妄言妄聽,也增添了些興趣。而西邊的消夏灣,更附會著西施的種種傳說。山灣柔順的湖水,淺而澄清,可以游泳。有著荷花、菱葉,清風徐來,頗有涼意,確是夏天避暑的好去處。到了包山寺,才窺見縹緲峰突起在叢林雜樹之上。近觀不如遠眺之美,大凡山水之勝,都有這個境界。有了山,有了水,才見得山的靈秀,水的空明。太湖就以此特饒奇勝。

⑤太湖還有四個畫面,和洞庭東山、西山合起來,差不多得見其全貌。一是從湖州到無錫的一段水程,在群山斷續(xù)中經(jīng)過,前后左右可以看到云巒起伏,似乎它們都有動態(tài),與人游戲。一是從無錫到宜興,數(shù)十分鐘的汽車行程,在湖邊掠過,太湖平鋪在車外,遠山幾抹,可望而不可即。一是無錫的黿頭渚,割取了太湖的一角,經(jīng)過人力的整理,有著怪石突兀、驚濤洶涌的奇趣。不僅有色,而且有聲。夕陽將下,余暉照映湖面,金光璀璨,不可名狀。一是蘇州光福的石壁,也是太湖的一角,更見得靜止處,已不是空闊浩渺的光景。而即小見大,可以使人有更多的推想。

⑥陰、晴、風、雨、云、霧,固然使山水多變,適逢其會,逸趣橫生。便是朝曦、夜月下特有的湖光山色,也是可遇而不可求的。古今詩人畫師,盡管靈思妙想,攝取片斷到詩畫里,有著他們的杰作,還是概括提煉。我更無能,憑我接觸到的,寫了些許體味,或許有三言兩語,能引起到過太湖者的同情,作會心的微笑。畢竟是“嘗鼎一臠”,太湖實在是描寫不盡,描寫難工的。

1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析,不正確的兩項是 ( )( )

A.作者對太湖東山、西山及太湖在陰、晴、風、雨、云、霧下的變幻作了詳細的描繪,表現(xiàn)了太湖山水的多變與逸趣橫生。

B.文章引用形容太湖的套語、詩句,談及蘇州園林、道書記載和神話傳說,增添了太湖的人文色彩和傳奇性。

C.文章用“一塊翡翠放在一個玻璃盤里”,比喻四圍山石被削取的石公山兀立湖面這一湖山相映的景致,極為生動形象。

D 第⑤段寫太湖的四幅畫面,都運用想象和移步換景的方法,結(jié)合色彩、聲音等變化,表現(xiàn)不同時空之下的太湖奇景。

E.本文寫太湖美景,詳略有致,既有整體勾勒,又有局部描寫,自然景色與審美體驗有機融合,韻味豐富。

2.文章第②段寫了東山—帶哪些“勝概”?表達了作者怎樣的思想感情?請簡要概括。

3.結(jié)合全文,分析標題“太湖碎錦”的內(nèi)涵和作用。

4.文中說:“近觀不如遠眺之美,大凡山水之勝,都有這個境界?!蹦闶欠褓澩@個說法?結(jié)合本文和生活實際,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

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