科目:czyw 來源:山東省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:2014-2015學(xué)年遼寧丹東市八年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面語段,回答后面問題。(請將答案寫在答題卡指定位置上。共12分)
汽車在空中飛
①在城市日益發(fā)展的今天,對于上班族來說,塞車恐怕是最令人頭痛不過的事情了。每當(dāng)這時,人們恨不得汽車能長出一雙翅膀,騰空而起。1903年萊特兄弟發(fā)明的飛機升空后不久,制造能夠在天空飛行的汽車便成為當(dāng)時一些思想超前的人追逐的夢想。時間過去了一百多年,經(jīng)過幾代人的不懈努力,現(xiàn)在,這種無翼空中汽車終于誕
生了。
②目前,科學(xué)家制造出來的空中汽車,可同時乘坐4個人。即使遇上風(fēng)雨交加的天氣或漆黑的夜晚,它也能暢行無阻、正常飛行,其飛行本領(lǐng)毫不遜色于一般的飛機。其最高飛行時速超過了600千米/小時,比直升機快2倍,飛行最大高度9000米,最遠(yuǎn)航程1500千米。
③從外觀上
看,空中汽車更像是一架小型飛機,但它的起飛和降落方式卻和直升機一樣,令它能在車道上和自家后院里自由垂直起降。前端左右兩個發(fā)動機艙酷似飛機發(fā)動機艙,后面也有相似的兩個,中間是一個透明的大駕駛艙。置身于艙內(nèi),人的視野開闊、心曠神怡。另外,尾部有飛機上常見的雙垂尾和高高的平尾,十分引人注目。它的功能是維持飛行中車身縱向穩(wěn)定和平衡。不像飛機的是,它沒有機翼。為保證空中汽車的安全性和可靠性,它的飛行完全由計算機來控制,并由衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航。一旦發(fā)生事故,空中汽車將自動釋放設(shè)置在內(nèi)部和外部的降落傘及氣囊。
④空中汽車在經(jīng)濟上的潛在優(yōu)勢也值得一提。其低燃耗發(fā)動機及可使用多種燃料的性能會降低燃料費用??罩衅嚨暮挠土恐幌喈?dāng)于V—22“魚鷹”式傾轉(zhuǎn)旋翼機或高性能直升機的1/4??罩衅嚌撛诘能娛掠猛緦⑹欠浅V泛的,包括空中醫(yī)療疏散、空中偵察、指揮與控制、搜索與營救、特種部隊滲透、空襲作戰(zhàn)、空降作戰(zhàn)、強行進入作戰(zhàn)、憲兵機動與調(diào)動保障、通信轉(zhuǎn)播、分隊補給的戰(zhàn)場分發(fā)、單兵或班級替換人員的運輸、武器平臺、非戰(zhàn)斗人員的疏散行動、戰(zhàn)場物資運輸以及戰(zhàn)損評估等。
⑤當(dāng)然,空中汽車也面臨著一些挑戰(zhàn)。它有限的有效負(fù)荷是一個不利因素。它的使用將會使空域指揮與控制復(fù)雜化。不久以后,這種空中運載器技術(shù)就將影響到我們生活的方方面面。我們可以設(shè)想一下,空中汽車充分發(fā)展了,高速公路就會變得冷冷清清,機場也會大受影響。人們可以享受每小時600千米以上的空中汽車,誰還愿意去坐車速每小時幾十千米的出租車呢?飛機需要機場、跑道才能起降、飛行,而且每次乘客需提前1小時-2小時趕往機場等候。而有了空中汽車,人們可以從家里直接出發(fā),2小時內(nèi)就能從上海飛抵北京。
⑥目前,世界上有許多公司在進行空中汽車的研究:以色列的“城市之鷹”兩人座小型飛行汽車,計劃在今年進行測試;麥道公司正在研制“索科爾400”四座飛行汽車。不久以后,交通堵塞可能將成為歷史,因為天空是廣闊無垠的。專家們認(rèn)為空中汽車預(yù)示著一次徹底的“交通革命”,也許人們會把這一發(fā)明和萊特兄弟發(fā)明的飛機相提并論。
1.選文說明的對象是什么?(2分)
2.第②段畫線句使用了哪些說明方法?這些說明方法有什么作用?(3分)
3.空中汽車有哪些優(yōu)勢?(3分)
4.選文運用的什么說明順序?(2分)
5.不久的將來,空中汽車將會走進普通家庭,成為人們出行的交通工具。如果某空中汽車制造公司舉行產(chǎn)品推介會,
面向社會征集評選一則宣傳公司空中汽車新品的廣告詞,你將擬寫怎樣一句廣告詞應(yīng)征?(2分)
科目:czyw 來源: 題型:048
課文精彩語段閱讀題
然而,尋求第二種答案,或是解決問題的其他路徑和新的方法,有賴于創(chuàng)造性的思維。那么,創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢?
有人是這樣回答的:“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,使自己學(xué)識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù),從數(shù)學(xué)到插花,不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合,形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后,也可能在六個月之后,六年之后。但當(dāng)事人堅信它一定會出現(xiàn)?!?/P>
?、賹Υ宋彝耆澩?。②但這并不是說,光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。③發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵,在于如何運用知識。④創(chuàng)造性的思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識的態(tài)度和意識,在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進行各種嘗試。
這方面的典型代表,首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來,開發(fā)出一種新產(chǎn)品。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁,所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天,古登貝爾克半開玩笑地自言自語道:“是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機的壓力,使之在紙上打印出印花來呢?”由此發(fā)明了印刷機和排版術(shù)。
另一個例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。
1971年的一天,布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想:“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗對象,看它產(chǎn)生什么反應(yīng)?!贝撕蟛痪茫桶l(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲,從此開始了游戲機的革命。(
1)選段主要論述了什么問題?(
2)選段中列舉了約翰·古登貝爾克和羅蘭·布歇內(nèi)爾的例子有什么作用?(
3)第2段畫線句子能否改為“從古代史到現(xiàn)代技術(shù),從數(shù)學(xué)到插花,各種知識都要精通”?為什么?(
4)“知識是形成新創(chuàng)意的素材”是第3段中的一句,你認(rèn)為它應(yīng)該回歸到哪一處才能使行文更為流暢?(
5)發(fā)揮創(chuàng)造力,要具備哪些要素?你準(zhǔn)備怎樣去做?說說你的想法。(
6)請從生活中再搜集一例,證明有了活用知識的態(tài)度和意識,并持之以恒地嘗試,就會有創(chuàng)造性的思維。科目:czzz 來源:2014-2015學(xué)年河南鄭州市初三第二次模擬考試思品試卷(解析版) 題型:單選題
當(dāng)下,部分同學(xué)遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事;最近又出現(xiàn)了一種風(fēng)靡校園的手機應(yīng)用軟件——“解題神器”,只要將作業(yè)題“掃”一下上傳,很快就可以得到答案。用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此,下列看法正確的是( )
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A.未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑
B.課業(yè)負(fù)擔(dān)過重影響素質(zhì)教育的實施
C.抄襲答案是對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
D.網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式
科目:czzz 來源:2014-2015學(xué)年江蘇徐州市初三畢業(yè)升學(xué)預(yù)測政治試卷(解析版) 題型:單選題
當(dāng)下,部分同學(xué)遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事;最近又出現(xiàn)了一種風(fēng)靡校園的手機應(yīng)用軟件——“解題神器”,只要將作業(yè)題“掃”一下上傳,很快就可以得到答案。用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此,下列看法正確的是
A. 未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑
B. 課業(yè)負(fù)擔(dān)過重影響素質(zhì)教育的實施
C. 抄襲答案是對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
D. 網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式
科目:czzz 來源:2016屆河北秦皇島盧龍縣九年級上學(xué)期期末政治試卷(解析版) 題型:單選題
當(dāng)下,部分同學(xué)遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事;最近又出現(xiàn)了一種風(fēng)靡校園的手機應(yīng)用軟件——“解題神器”,只要將作業(yè)題“掃”一下上傳,很快就可以得到答案。用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此,下列看法正確的是( )
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A.理智面對學(xué)習(xí)壓力,作出了最佳選擇
B.未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑
C.抄襲答案是對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
D.網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式
科目:czzz 來源:2017屆福建省泉州市九年級上學(xué)期第一次月考政治試卷(解析版) 題型:單選題
當(dāng)下,部分同學(xué)遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事,用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此,下列看法正確的是( )
A.未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑
B.課業(yè)負(fù)擔(dān)過重影響素質(zhì)教育的實施
C.抄襲答案是對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
D.網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式
科目:czzz 來源:2017屆福建泉州惠安荷山中學(xué)九年級上第一次月考政治試卷(解析版) 題型:單選題
當(dāng)下,部分同學(xué)遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事,用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此,下列看法正確的是( )
A.未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑
B.課業(yè)負(fù)擔(dān)過重影響素質(zhì)教育的實施
C.抄襲答案是對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
D.網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式
科目:czzz 來源:2016-2017學(xué)年廣東省上學(xué)期九年級第三次模擬考試思想品德試卷(解析版) 題型:單選題
現(xiàn)在,有些同學(xué)遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事,用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此,下列看法正確的是( )
A. 未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑 B. 課業(yè)負(fù)擔(dān)過重影響素質(zhì)教育的實施
C. 抄襲答案是對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) D. 網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式
科目:czzz 來源:2017屆福建省泉州市九年級下學(xué)期第一次月考政治試卷(解析版) 題型:單選題
當(dāng)下,部分同學(xué)遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事,用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此,下列看法正確的是( )
A.未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑
B.課業(yè)負(fù)擔(dān)過重影響素質(zhì)教育的實施
C.抄襲答案是對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
D.網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式
科目:gzzz 來源: 題型:閱讀理解
我市某校高二(10)班召開“魅力世博會與活力新海西”主題班會。班會課上同學(xué)們交流了各自搜集的材料,展開討論。
材料一:2010年5月1日至10月31日,上海世博會隆重舉行。中國國家館可以全面展示全國各地、各民族的文化和最新的發(fā)展成就,從而讓世界人民更深入地了解博大精深的中華文化。
材料二:福建省委、省政府非常重視參與上海世博會工作,成立“福建省參與2010年上海世博會籌備委員會”,形成了4個備選的參博策劃方案,并向社會公開征求意見,廣大民眾踴躍參與,積極建言獻策。
材料三:閩東菌菇、閩西“八大干”、安溪鐵觀音、武夷巖茶等福建特產(chǎn)亮相上海世博會。上海世博會給福建的相關(guān)企業(yè)帶來商機,促進海西經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
材料四:華僑大學(xué)3名學(xué)生作為志愿者,擔(dān)任世博會福建館中英文解說員。他們不僅要有很強的語言表達能力,而且要深刻理解福建館的內(nèi)涵和韻味,才能更好地介紹富有特色的閩派文化,展示和諧美好的八閩風(fēng)貌。同時,也彰顯青年學(xué)生的時代風(fēng)采。
結(jié)合上述材料,回答下列問題:
(1)請你談?wù)勚腥A文化和中華各民族文化的關(guān)系
(2)小周同學(xué)認(rèn)為,參博方案向公眾征求意見具有積極意義,請你評析小周同學(xué)的觀點。
(3)說明福建積極參與世博會對海西發(fā)展的經(jīng)濟意義。
(4)根據(jù)人生價值的有關(guān)知識,說明青年學(xué)生應(yīng)如何彰顯時代風(fēng)采?
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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
人肉搜索,請先搜索理性
關(guān) 飛
“人肉搜索”是時下中國的時髦詞匯,指追蹤網(wǎng)上人物的真實身份,公開其私人信息的網(wǎng)絡(luò)行為。這個在中國“方興未艾”的網(wǎng)絡(luò)新現(xiàn)象也吸引了關(guān)注中國互聯(lián)網(wǎng)論壇的西方新聞界和研究者,甚至影響到了中國人的形象。11月初的英國《衛(wèi)報》發(fā)表了題為《人肉搜索引擎?牛!》的文章,對這個網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象作了評價。作者認(rèn)為“人肉搜索”引擎的參與者的愚昧是不能被忽視和原諒的。
文章在介紹了去年發(fā)生的一起著名的“人肉搜索”事件之后,得出結(jié)論,認(rèn)為:這種暴民效應(yīng)在中國的網(wǎng)絡(luò)上一再出現(xiàn),它顯示出網(wǎng)民們是何等容易被誘導(dǎo),任何人都可能成為目標(biāo)。幸運的是,迄今為止人肉搜索引擎尚未造成真正嚴(yán)重的傷害。
中國目前大約有2.53億網(wǎng)民,是全球網(wǎng)民最多的國家,其中?0%年齡不足30歲。盡管網(wǎng)民人數(shù)僅占中國人口總數(shù)的19%,但西方新聞工作者、學(xué)者,甚至公關(guān)公司都很關(guān)注中國的互聯(lián)網(wǎng)論壇,從中尋找對從時政到股市到企業(yè)并購的所有事件的評論和反應(yīng)?!叭巳馑阉饕妗边@一奇特現(xiàn)象被密切關(guān)注中國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的外界視為“愚昧與無知”其實并不為過。
“人肉搜索”本來是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的一種未來趨勢,即“人工智能搜索”,你來問、我來答,搜索過程跟聊天一樣,這是為了彌補搜索結(jié)果“不人性化”的缺憾。但遺憾總是有的,人工智能搜索在集體無意識的情況下出現(xiàn)了“暴力傾向”。 由于扛起了道德訴求的大旗,“人肉搜索”極富攻擊性。無論是懲戒“非道德的婚外情”,還是教訓(xùn)對地震大災(zāi)毫無人道主義情懷的無知女生,以及在前前后后的“銅須門”、“虐貓案”等事件中,在每一件“人肉搜索”事件的背后,人肉搜索客都認(rèn)為自己是監(jiān)督當(dāng)下社會道德現(xiàn)狀的“警察”,“道德饑渴”直接導(dǎo)致了人肉搜索客濫用“糾察職權(quán)”,乃至出現(xiàn)“暴力傾向”。但與挺起腰桿打假的王海不同,至今無人敢出面宣稱自己“人肉”過誰,造成什么后果。人數(shù)眾多、身份隱秘的人肉搜索客與“被人肉者”之間存在著極大的不公平性,搜索客們借著實施“道德正義”之名,實際上滿足的是人人皆有的好奇心,在曝光他人隱私之時,虛擬網(wǎng)絡(luò)中的匿名快感如火山一般噴發(fā)而出。對于搜索客們而言,“人肉搜索”的過程更像是網(wǎng)絡(luò)游戲,而非真正的道德辯論;而對于“被人肉者”來說,所承受的卻是超出了法律懲罰的正常生活的中斷和被干擾。
“人肉搜索”的觸角已經(jīng)伸向國外。今年8月,某網(wǎng)友在著名的“戰(zhàn)斗在法國”論壇中發(fā)起人肉搜索帖,名為幫助某位在法留學(xué)的中國女孩認(rèn)清“感情騙子”,實則為了聲討一個據(jù)說騙了很多中國女人感情的“法國知名攝影師”。這在極為重視隱私的西方國家是不可思議的行為。
其實,從道德立場出發(fā)的人肉搜索的本性是善良的,但善良的初衷并不能為演變?yōu)榻朴凇八叫獭钡木W(wǎng)絡(luò)暴力進行辯護。道德缺憾與社會頑疾始終會存在,但以鞭撻非道德、揭露丑惡為己任的“人肉搜索”卻應(yīng)該首先搜索自己的底線和理智 (《環(huán)球時報》 2008年11月24日)
根據(jù)全文內(nèi)容,以下有關(guān)“人肉搜索”的說法,不符合文意的兩項是 ( )
A.是指某些暴民聯(lián)合起來追捕現(xiàn)實生活中的人,然后在網(wǎng)上公開這些受害者個人隱私資料的行為。
B.是指那些追蹤網(wǎng)上人物的真實情況,然后用言語對其進行攻擊,并公開其私人信息的網(wǎng)絡(luò)行為。
C.是指利用現(xiàn)代信息科技,變傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)信息搜索為如同聊天一樣的你問我答的人性化搜索活動。
D.是指在網(wǎng)上提出一個問題,由網(wǎng)民解答,而非搜索引擎通過機器自動算法獲得結(jié)果的搜索機制。
E.又被稱為“人工智能搜索”,它是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的一種未來趨勢,不會對人們造成真正嚴(yán)重的傷害。
本文前三段介紹的英國《衛(wèi)報》的文章,和后三段一樣,都批評了“人肉搜索”現(xiàn)象,它們是否重復(fù)?請說明理由。
作者能用一分為二的觀點分析“人肉搜索”問題。請結(jié)合文章內(nèi)容,就此作具體說明。
科目:czzz 來源: 題型:材料分析題
科目:xxyw 來源:語文教研室 題型:048
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逛集貿(mào)市場王萌
星期日,爸爸帶著我到官園集貿(mào)市場買東西。提起官園,同學(xué)們可能一下子就會想到“少年兒童活動中心”。然而,官園集貿(mào)市場在北京幾乎家喻戶曉,因為,它還是北京最大的鳥市和魚市。
走進集貿(mào)市場,映入我眼簾的便是那熙熙攘攘的人群和種類繁多的商品。賣雞的,賣肉的,賣糧食的,叫賣聲不絕于耳;賣水果的,賣菜的,賣香油的,吆喝聲此起彼伏。小販們那粗獷而洪亮的聲音一浪高過一浪,使集貿(mào)市場顯得熱鬧非凡。我跟著爸爸沿著柜臺慢慢地走著看著,那五花八門的圖書,奇妙的流沙畫。形態(tài)各異的雨花石,使我眼花繚亂,百看不厭。“爸爸你看,這兒是賣鳥的?!蔽乙贿呎f一邊向賣鳥的柜臺擠去。嘿!這兒的鳥種類真多啊!有白眉毛的畫眉、五顏六色的鸚鵡,會學(xué)舌的八哥和全身雪白的玉鳥。我看見一只又大又漂亮的鸚鵡,便向賣鳥的老爺爺詢問:“這只鸚鵡多少錢???”老爺爺微笑著告訴我:“
200多塊。”我聽了嚇一跳,心想:“這么貴,真是可望不可及?。 蔽以谝粋€個鳥籠中搜索著,欣賞著,忽然又發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的小鳥,它披著深綠和淺綠相間的外衣,長著一張紅色的小嘴,在鳥籠中跳來跳去。仿佛一位身穿綠衣的仙女在花園中翩翩起舞,神情可得意了!這時,我又向老爺爺請教:“這是什么鳥???”“哦,它叫紅嘴相思?!崩蠣敔斝χ鴮ξ艺f。“紅嘴相思”,多好聽的名字,是誰為它起了這樣悅耳的名字?。?/P>穿過了鳥的世界后,我們又來到了玩具攤前。變形金鋼、玩具槍、月光球和玩具小人深深吸引了我。我越看越帶勁,越看越入迷。爸爸仿佛看出了我的心思,便讓我自己挑選了一個彈力球。我拿著新買的玩具愛不釋手,彈來彈去,高興極了!
集貿(mào)市場的末端。有理發(fā)的、賣貓的,還有賣蛐蛐罐的。你可別小看那小小的蛐蛐罐,它造型別致。雕刻精美,既是玩物、又是工藝品,它是用葫蘆和椰子殼做的,上面還有金屬的氣孔和花紋圖案呢!
離開集貿(mào)市場,我們滿載而歸,既買到了豐富的食品,又增長了不少見聞。在回家的路上,我想,逛市場真好玩,我還會再逛官園市場的。
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1)閱讀10分鐘,想辦法讀準(zhǔn)下面的字音。熙( ?。 ∵海ā 。 纾ā 。?/P>
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2)抄出文中的四字詞語。家喻戶曉
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3)欣賞這篇小文記敘了逛集貿(mào)市場的見聞。
小作者首先描繪出一幅“熱鬧非凡”的集貿(mào)市場的景象。從那對“熙熙攘攘”的人群、“種婁繁多的商品”、“此起彼伏的吆喝聲”的描寫中,讀者仿佛也置身于集貿(mào)市場上了。
接下去,無論是對商品的欣賞,還是對價格的評論,都令人感到小作者那喜悅和激動的心情。這種喜悅和激動正如結(jié)尾所點明的“為買到豐富的食品”,也為“增長了不少見聞”。
科目:xxyw 來源: 題型:048
閱讀回答問題
逛集貿(mào)市場王萌
星期日,爸爸帶著我到官園集貿(mào)市場買東西。提起官園,同學(xué)們可能一下子就會想到“少年兒童活動中心”。然而,官園集貿(mào)市場在北京幾乎家喻戶曉,因為,它還是北京最大的鳥市和魚市。
走進集貿(mào)市場,映入我眼簾的便是那熙熙攘攘的人群和種類繁多的商品。賣雞的,賣肉的,賣糧食的,叫賣聲不絕于耳;賣水果的,賣菜的,賣香油的,吆喝聲此起彼伏。小販們那粗獷而洪亮的聲音一浪高過一浪,使集貿(mào)市場顯得熱鬧非凡。我跟著爸爸沿著柜臺慢慢地走著看著,那五花八門的圖書,奇妙的流沙畫。形態(tài)各異的雨花石,使我眼花繚亂,百看不厭?!鞍职帜憧矗@兒是賣鳥的?!蔽乙贿呎f一邊向賣鳥的柜臺擠去。嘿!這兒的鳥種類真多??!有白眉毛的畫眉、五顏六色的鸚鵡,會學(xué)舌的八哥和全身雪白的玉鳥。我看見一只又大又漂亮的鸚鵡,便向賣鳥的老爺爺詢問:“這只鸚鵡多少錢啊?”老爺爺微笑著告訴我:“
200多塊。”我聽了嚇一跳,心想:“這么貴,真是可望不可及啊!”我在一個個鳥籠中搜索著,欣賞著,忽然又發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的小鳥,它披著深綠和淺綠相間的外衣,長著一張紅色的小嘴,在鳥籠中跳來跳去。仿佛一位身穿綠衣的仙女在花園中翩翩起舞,神情可得意了!這時,我又向老爺爺請教:“這是什么鳥???”“哦,它叫紅嘴相思。”老爺爺笑著對我說。“紅嘴相思”,多好聽的名字,是誰為它起了這樣悅耳的名字啊!穿過了鳥的世界后,我們又來到了玩具攤前。變形金鋼、玩具槍、月光球和玩具小人深深吸引了我。我越看越帶勁,越看越入迷。爸爸仿佛看出了我的心思,便讓我自己挑選了一個彈力球。我拿著新買的玩具愛不釋手,彈來彈去,高興極了!
集貿(mào)市場的末端。有理發(fā)的、賣貓的,還有賣蛐蛐罐的。你可別小看那小小的蛐蛐罐,它造型別致。雕刻精美,既是玩物、又是工藝品,它是用葫蘆和椰子殼做的,上面還有金屬的氣孔和花紋圖案呢!
離開集貿(mào)市場,我們滿載而歸,既買到了豐富的食品,又增長了不少見聞。在回家的路上,我想,逛市場真好玩,我還會再逛官園市場的。
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1)閱讀10分鐘,想辦法讀準(zhǔn)下面的字音。熙( ?。 ∵海ā 。 纾ā 。?/P>
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2)抄出文中的四字詞語。家喻戶曉
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3)欣賞這篇小文記敘了逛集貿(mào)市場的見聞。
小作者首先描繪出一幅“熱鬧非凡”的集貿(mào)市場的景象。從那對“熙熙攘攘”的人群、“種婁繁多的商品”、“此起彼伏的吆喝聲”的描寫中,讀者仿佛也置身于集貿(mào)市場上了。
接下去,無論是對商品的欣賞,還是對價格的評論,都令人感到小作者那喜悅和激動的心情。這種喜悅和激動正如結(jié)尾所點明的“為買到豐富的食品”,也為“增長了不少見聞”。
科目:xxyw 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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