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我要全品答案解析

科目:gzls 來(lái)源:山東省德州一中2011-2012學(xué)年高二模塊檢測(cè)歷史試題 題型:013

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的希望與憧憬,這位主人公是

[  ]
A.

貝多芬

B.

貝克特

C.

德彪西

D.

塞尚

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)敲門、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的希望“此人是:(    )

A格林卡        B巴赫     C福特斯     D 貝多芬

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服。”作品中的“命運(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)“蹣跚”、會(huì)“歡呼”,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的希望與憧憬。這位主人公是(  )

A.貝多芬  B.巴赫

C.格林卡  D.福斯特

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科目:gzls 來(lái)源:2013屆遼寧省高二上學(xué)期第三次考試歷史試卷 題型:選擇題

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服。”作品中的“命運(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的憧憬, 這位主人公是(    )

A.貝多芬       B. 巴赫       C.舒伯特      D. 柴可夫斯基

 

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科目:gzls 來(lái)源:2012屆山西省高二上學(xué)期第二次月考?xì)v史卷 題型:選擇題

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的希望與憧憬, 這位主人公是(   )

A.貝多芬    B. 巴赫    C.格林卡    D.福斯特

 

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:單選題

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)敲門、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的希望“此人是


  1. A.
    格林卡
  2. B.
    巴赫
  3. C.
    福特斯
  4. D.
    貝多芬

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科目:gzls 來(lái)源:不詳 題型:讀圖題

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服。”作品中的“命運(yùn)”是活生生的,它會(huì)敲門、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的希望“此人是:(    )
A格林卡        B巴赫     C福特斯     D 貝多芬

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:單選題

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的希望與憧憬,這位主人公是


  1. A.
    貝多芬
  2. B.
    貝克特
  3. C.
    德彪西
  4. D.
    塞尚

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科目:gzls 來(lái)源:同步題 題型:單選題

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)“蹣跚”、會(huì)“歡呼”,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的希望與憧憬。這位主人公是
[     ]
A.貝多芬  
B.巴赫
C.格林卡  
D.福斯特

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科目:gzls 來(lái)源:廣東省期末題 題型:單選題

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的憧憬, 這位主人公是
[     ]
A.貝多芬       
B.巴赫       
C.舒伯特      
D.柴可夫斯基

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科目:gzls 來(lái)源:山東省月考題 題型:單選題

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的憧憬,這位主人公是

[     ]

A.約翰·施特勞斯
B.威爾第
C.貝多芬
D.柴可夫斯基

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的希望與憧憬, 這位主人公是(   )

A.貝多芬    B. 巴赫    C.格林卡      D.福斯特

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服。”作品中的“命運(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的憧憬,這位主人公是(   )

A.貝多芬       B.海頓       C.舒伯特      D.莫扎特

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服。”作品中的“命運(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的希望與憧憬,這位主人公是(     )

   

A.貝多芬                B. 巴赫 

C.格林卡                D. 福斯特

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的憧憬,這位主人公是(  )

A.貝多芬         B.巴赫           C.舒伯特       D.柴可夫斯基

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的希望與憧憬, 這位主人公是                       (    )

       A.貝多芬                                               B.巴赫

       C.格林卡                                               D.福斯特

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的希望與憧憬,這位主人公是(    )

    A.貝多芬             B.巴赫                    C..格林卡            D.福斯特

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)敲門、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的希望?!按巳耸?  )

A、格林卡  B、巴赫  C、福特斯  D、貝多芬

 

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的希望與憧憬,這位主人公是( )

A.貝多芬 B.巴赫

C.格林卡 D.福斯特

 

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科目:gzls 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高二上學(xué)期第三次考試歷史試卷 題型:單選題

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)幸福生活的憧憬, 這位主人公是(   )

A.貝多芬B.巴赫C.舒伯特D.柴可夫斯基

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