《幾生修得到梅花》閱讀答案

李榕樺

①在萬紫千紅的花的世界，梅花是最特立獨(dú)行的一種。

②江南的冬天還未過去，寒風(fēng)肆虐，雪花紛飛，萬木都在沉睡之中，而梅花卻在這時(shí)，綻開一樹樹的花朵，向人們報(bào)告著春之將至的訊息。她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言，也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧，孤傲豪邁地開在漫天飛雪中，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春。

③怒號的狂風(fēng)不是不想吹滅她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的嬌媚，而她卻在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降的雪花，似乎成了他玉潔冰清的知音，心魂相印的伴侶。

④在無錫梅園觀賞過梅花，走進(jìn)梅花，你會(huì)感到詩意像湖水一樣漫上心頭。潤如凝脂的紅梅，潔如瑞雪的白眉，碧光盈盈的綠梅，明艷燦燦的黃梅，構(gòu)成了一個(gè)繽紛多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半點(diǎn)塵埃的侵染，宛若悄然飄落凡塵的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她們對照，越發(fā)顯得梅花的脫俗。置身花下，你會(huì)被隨之而來的清幽的芳馨環(huán)繞，使你立刻想到“暗香浮動(dòng)”。梅花的香氣不像梨花、水仙花那樣肥碩襲人，她若有若無，清逸幽雅，它是那么婉約和內(nèi)斂。觀賞梅的枝干，姿態(tài)極美，有的疏影橫斜，有的奇崛突兀，有的蒼勁樸拙，有的狂放灑脫。怪不得古人說“梅以形勢為第一”。

⑤最喜歡看那棵古梅，虬曲盤錯(cuò)，勢如游龍。鐵骨嶙峋、古樸蒼勁的枝頭，綻放著朵朵溫潤率真的紅梅，那種強(qiáng)烈的對比給你以心靈的撞擊，無法用語言描述。仿佛眼前的梅花是從悠遠(yuǎn)的歷史深處走來，她曾與宋代林和靖^①相伴相守，在西湖孤山朦朧的月色下，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”；她曾和畫家王冕相交，是王冕筆下“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心經(jīng)營的梅園里度過許多春夏秋冬。她是陸游一生癡迷的梅花，她是王維、蘇軾、楊萬里、范大成他們曾經(jīng)反復(fù)歌詠的梅花，她是被魯迅識(shí)為“只有梅花是知己”的那一樹，她是歷代有道的君子仰慕欽敬，視為修養(yǎng)的典范，感嘆“幾生修得到梅花”那一樹。

⑥特立獨(dú)行的梅花從歷史深處走來，那冰肌玉骨的韻致，高標(biāo)清雅的圣潔，橫斜疏美的仙姿，傲岸堅(jiān)貞的風(fēng)骨，凌霜斗雪的意志，獨(dú)步早春的氣魄，鑄成了華夏民族的心魂，成為了中華民族代代相襲的品格和精神。站在梅花前，無法用語言表達(dá)自己的心境，還是陸游說的好啊，“何方化身千億？一樹梅花一放翁”。

（選自《青海湖》2014年第二期，原文有刪改）

【注釋】①林和靖：林逋（968-1028）。字君復(fù)，謚號和靖先生。

16、作者在梅園賞梅時(shí)感到了詩意，梅花的哪些特點(diǎn)富有詩意？請結(jié)合第④段概括。（4分）

17、請從修辭角度，賞析文中劃線的句子。（3分）

她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言，也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧，孤傲豪邁地開在漫天飛雪中，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春。

18、下面對文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（    ）（    ）（4分）

A．文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人們，他們有著高尚的志趣，視梅花為修養(yǎng)的典范。

B．文章第③段連用兩個(gè)“不是不想”，寫出了狂風(fēng)和大雪的無奈，作為梅花的知音和伴侶，它們只能選擇手下留情。

C．文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，巧妙地將敘述經(jīng)歷、描摹梅花、抒發(fā)情感、表達(dá)意趣融為一體。

D．文章第④段通過梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的對比，突出了梅花與眾不同的美好，也流露出作者對哪些“俗常”之花的厭惡。

E．文章引用大量詩句，既表達(dá)了作者的心境，又豐富了文章的意蘊(yùn)，語言典雅，令人回味。

19、文章第⑥段在全文有怎樣的作用？請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度具體分析。（4分）

《明月清泉自在懷》閱讀答案

賈平凹

①讀王維的《山居秋暝》時(shí)年齡還小，想象不來“松間明月”的高潔，也不懂得“泉流石上”是什么樣。母親說這是一幅很美很美的風(fēng)景畫，要我好好背，說背熟了就知道意思了。我雖將詩句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂。什么空山、清泉、漁舟這些田園風(fēng)物也只是朦朧，而鄉(xiāng)野情致則更模糊了。

②后來上了大學(xué)，有了些古文功底，常常自豪于同窗學(xué)友。翻來覆去的“明月松間照，清泉石上流”，也能時(shí)常獲得師長贊許。再后來深入鄉(xiāng)村，造訪田園，登臨名山，并且專在月夜聽泉，古剎聞鐘，        ，        ，都為尋找王維《山居秋暝》的那種燦爛意境，都為了卻“明月松間照，清泉石上流”的那份執(zhí)著情結(jié)。一段時(shí)間，于人世紛雜之中，自以為林泉在胸，甚至以漁樵野老自居，說和同事糾紛，勸解禍中難人。自以為心中有了王維，就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭；更自以為一壺清茶，便可笑談古今。

③真正進(jìn)入了人生的生存程序——結(jié)婚，生子，住房，柴米油鹽，等等，才知道青年時(shí)代“明月松間照”式的“超脫”，只不過是少年時(shí)代“為賦新詞強(qiáng)說愁”的浮雕和順延。真正對王維和他的詩的理解，是在經(jīng)歷了無數(shù)生命的體驗(yàn)和閱歷的堆積之后。人之一生，苦也罷，樂也罷；得也罷，失也罷——要緊的是心間的一泓清潭里不能沒有月輝。哲學(xué)家培根說過：“歷史使人明智，詩歌使人靈秀?！表斏系乃申?、足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因?qū)櫲璧檬Ф鴴亝s自在？又何曾因風(fēng)霜雨雪而易移萎縮？它們自我踏實(shí)，不變心性，才有了千年的閱歷，萬年的長久，也才有了詩人的神韻和學(xué)者的品性。我不止一次地造訪過終南山翠華池邊那棵蒼松，也每年數(shù)次帶外地朋友去觀覽黃帝陵下的漢武帝手植柏，還常常攜著孩子在碑林前的唐槐邊盤桓……這些木中的祖宗，旱天雷摧折過它們的骨干，三九冰凍裂過它們的樹皮，甚至它們還挨過野樵頑童的斧斫和毛蟲鳥雀的嚙啄，然而它們?nèi)紵o言地忍受了，它們默默地自我修復(fù)，自我完善。

④相形之下，那些不惜以自己的尊嚴(yán)和人格與金錢地位、功名利祿作交換，最終腰纏萬貫、飛黃騰達(dá)的小人的蠅營狗茍算得了什么？且讓他暫時(shí)得逞又能怎樣？

⑤王維實(shí)在是唐朝的愛因斯坦，他把山水景物參悟得那么透徹，所謂窮根物理形而上學(xué)于他實(shí)在是儲(chǔ)之心靈，口吐蓮花!坦誠、執(zhí)著、自識(shí)，使王維遠(yuǎn)離了貪婪、附庸、嫉妒的裝飾，從而永葆了自身人品、詩品頑強(qiáng)的生命力。誰又能說不呢？的確，“空山”是一種胸襟，“新雨”是一種態(tài)度，“天氣”是一種環(huán)境，“晚來”是瞬時(shí)的境遇?！爸裥币擦T，“蓮動(dòng)”也罷，“春芳”也罷，“王孫”也罷，生活中的誘惑實(shí)在太多太多，而物質(zhì)的欲望則永無止境，什么都要的結(jié)果最終只能是什么都沒有得到。唯有甘于清貧，甘于寂寞，自始至終保持獨(dú)立的人格，這才是人生“取之不盡、用之不竭”的精神財(cái)富。王維的人生態(tài)度正是因?yàn)橛辛颂嗟姆艞墸脖悴庞兴靶蓐師o惡木，飲水必清源”的高潔情懷，也便才有了他哲悟金鉑般的千古名篇。

⑥“明月松間照”，照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈魂；“清泉石上流”，流一江春水細(xì)浪淘洗我勞累庸碌之身軀。浣女是個(gè)好，漁舟也是個(gè)好，好的質(zhì)地在于勞作，在于獨(dú)立，在于思想——這是物質(zhì)的創(chuàng)造，更是精神的明月清泉。

——選自《閱讀與鑒賞》

26.認(rèn)真閱讀全文，想一想貫穿全文的線索是什么？（2分）

27.文段①中“母親說這是一幅很美很美的風(fēng)景畫”一句點(diǎn)出了王維詩歌創(chuàng)作的特點(diǎn)，請用一個(gè)四字短語概括出來。（1分）

28.仿照文段②中畫波浪線的句子，順其思路，在橫線上續(xù)寫兩句。（2分）

月夜聽泉，古剎聞鐘，           ，           ,都為尋找王維《山居秋暝》的那種燦爛意境，都為了卻“明月松間照，清泉石上流”的那份執(zhí)著情結(jié)。

29.結(jié)合文章內(nèi)容思考，下面的語句應(yīng)還原到文中第幾段的開頭最恰當(dāng)？（1分）

這風(fēng)霜雨雪，這刀斧蟲雀，統(tǒng)統(tǒng)化作了其根下營養(yǎng)自身的泥土和涵育情操的“胎盤”，這是何等的氣度和胸襟？

30.讀詩也是讀人，作者從王維的《山居秋暝》中讀出了他怎樣的人品呢？請用文段⑤中連續(xù)的三個(gè)雙音節(jié)詞回答。（2分）

31.文章結(jié)尾說“這是物質(zhì)的創(chuàng)造，更是精神的明月清泉”，那么，作者心中“精神的明月清泉”是什么呢？請用文段⑤中的原話來回答。（2分）

32.請從修辭的角度賞析文段⑥中畫橫線的句子。（2分）

33.文段③畫橫線的句子讓我們聯(lián)想到《岳陽樓記》中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的名句，請寫出這個(gè)名句，并補(bǔ)充一個(gè)由此聯(lián)想到的古仁人的事例來證明這個(gè)觀點(diǎn)。（3分）

閱讀答題。

　　①高尚品德的形成，是離不開讀書的，只有精于讀書的人，才能使自己的品德高尚，成為“以德治國”的模范。

　?、谧x書，既是對人類知識(shí)營養(yǎng)的吸收，又是對自己人格的完善。讀書，是人生的藝術(shù)享受，其樂無窮，美不勝收。要做到自覺地讀書，既是一種文明的習(xí)慣，又是一種境界。進(jìn)入新世紀(jì)后，新問題層出不窮，知識(shí)領(lǐng)域不斷更新，經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，正在給人類社會(huì)帶來一場深刻的變革。不讀書，就跟不上時(shí)代的發(fā)展。國際科學(xué)競爭，實(shí)際上是人才競爭。要在這種競爭中抓住機(jī)遇，發(fā)展自己，就必須讀書求知。

　?、圩x書求知，對道德大廈的重塑，更是必不可少的“心靈工程”?！督袷勒f》上有名言曰：“________?！弊x書與德，確實(shí)不可分開。無德是一種愚昧，“________。不讀書的人，只會(huì)在黑暗中摸索，不可能脫離愚昧的苦海。無德，是一種邪惡的品性，是獸性的一種表現(xiàn)?！盻_______；________。由此可見，讀書對人的道德品質(zhì)的形成，有著重要的作用，我們要成為“以德治國”的模范，必須認(rèn)真讀書。

　　④當(dāng)然，讀書要有選擇。我們不僅要讀書，而更重要的是要讀好書?！胺ㄝ喒Α卑V迷者的一個(gè)沉痛教訓(xùn)，一是不讀書，心靈愚昧；二是雖讀書，但讀的是李洪志《轉(zhuǎn)法輪》一類鼓吹邪說的壞書。陳果、劉思影就是受李洪志歪理邪說的毒害而走上絕路的。到目前為止，已有239名“法輪功”練習(xí)者為上“天國”而自殺身亡。這種悲劇的產(chǎn)生，便是愚昧的產(chǎn)物。事實(shí)證明，讀好書，能使人走向光明，進(jìn)入德的境界；讀壞書、邪書，會(huì)使人走向絕路；不讀書則會(huì)導(dǎo)致人進(jìn)入黑暗的深淵。只有多讀好書，才能治邪、治惡，促使美善之樹長出文明的花朵；無德，是靈魂的卑鄙，是干壞事、辦錯(cuò)事的一種動(dòng)因?！白x一切好書，就是和許多高尚的人說話”（笛卡爾語），“種種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化”（雨果語）?！案褂性姇鴼庾匀A”，多讀好書，可以使自己的人格高尚，靈魂偉大，不干壞事，少辦錯(cuò)事。孫中山、毛澤東、周恩來等革命先驅(qū)和魯迅、茅盾、鄧拓等有作為的作家，都是一生手不釋卷、博覽名著的知識(shí)淵博者；反之，歷史上那些昏君奸臣、邪惡歹徒、民族敗類一類人物，很少有喜歡讀書的，更談不上讀好書，例如：慈禧太后喪權(quán)辱國________，________；________，________。如果這些人能夠讀點(diǎn)好書，他們會(huì)成為歷史罪人嗎？“常玉不琢，不成文章。君子不學(xué)，不成其德?！币囵B(yǎng)高尚的道德，應(yīng)當(dāng)從讀書開始。一個(gè)不讀書的國家，只能是一個(gè)愚昧的國家，而愚昧的國家是不能“以德治國”的。

　　⑤要落實(shí)“以德治國”的戰(zhàn)略思想，須營造好“以德治國”的社會(huì)環(huán)境。而倡導(dǎo)讀書求知，使讀書成為國人的“國風(fēng)”，便是營造好這種環(huán)境的根本途徑。讓我們?nèi)巳硕寄闷饡?，吸取人類寶貴的精神營養(yǎng)吧！

1．本文的中心論點(diǎn)是：________。

2．依次放入第③段________處的名言，正確的一項(xiàng)是：

①靜坐自無妄為，讀書即是立德　?、趯W(xué)則治，不學(xué)則亂（黃宗羲《明儒學(xué)案》）

③學(xué)則正，否則邪（揚(yáng)雄《法方學(xué)行》）　?、軙q藥也，善讀之可以醫(yī)愚（劉向《說苑》）

[　　]

3．第④段主要采用________、________的論證方法，闡明了________的道理。

4．“更是必不可少的“‘心靈工程’”中“心靈工程”加引號的作用是________。“已有239名‘法輪功’練習(xí)者為上‘天國’而自殺身亡”中“天國”加引號的含義是________。

5．請你從歷史上或現(xiàn)實(shí)生活中選取兩個(gè)典型事例填在下面空白處，與上下文意思相聯(lián)接，構(gòu)成一個(gè)排比句，作為第④段的論據(jù)。

慈禧太后喪權(quán)辱國，________，________；________，________

6．選擇一本你最喜歡的，對你影響最大的書，談?wù)勥@本書對你的品德修養(yǎng)或人生追求有何影響。

閱讀答題。

　　青少年階段是塑造未來形象的最佳時(shí)期，因此，自我完善的意義尤為重要。那么，自我完善主要應(yīng)從哪些方面入手呢？

　　其一，從小處入手，培養(yǎng)自己良好的品德。《淮南子》說得好：“君子不為小善不足為也而舍之，小善積而為大善。”意思是有道德有修養(yǎng)的人，不認(rèn)為小的好事不值得去做而舍棄它，小的好事積累起來就成為大的好事。荀子也提出過“積善成德”的修養(yǎng)方法，即一點(diǎn)一滴積累善行，日久天長便可養(yǎng)成美好品德。

　　其二，針對自己的缺點(diǎn)，采取切實(shí)可行的改正措施。在這方面，前人的做法給了我們有益的啟示?！墩摵狻分杏涊d，西門豹性子很急，他就經(jīng)常佩帶一根柔軟堅(jiān)韌的皮條，以便提

醒自己壓抑焦躁的情緒；董安于的性子遲慢，他就隨身攜帶一根繃得又直又緊的琴弦，以督促自己行動(dòng)迅捷。在現(xiàn)實(shí)生活中，不少人采取了類似的做法。有的人性情暴烈，便在案頭床前寫上“制怒”的警語；有的人辦事拖拉，便貼上“今日事今日畢”的字幅。他們以此提醒勸誡自己，努力克服缺點(diǎn)，逐步完善自我。

　　其三，多讀好書，從中汲取道德營養(yǎng)。高爾基說：“書籍為理智和心靈插上了翅膀。”又說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)?！闭苋藗兊恼撌觯f明了讀書對于自我完善起著重要作用。自我完善，要多讀好書。好書是規(guī)范人生的座右銘，好書是指導(dǎo)行動(dòng)的指南針。

　　其四，持之以恒，奮力攀登從善的巔峰。古人云：“從善如登，從惡如崩。”（《國語》）意為順從好的像登山那樣吃力費(fèi)勁，而學(xué)壞則如江河崩堤，一瀉千里?？梢姡晕彝晟撇灰?，必須下大功夫。

1．對本文的中心論點(diǎn)概括正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．自我完善是一種使人奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。

B．自我完善的方法和步驟。

C．青少年時(shí)期進(jìn)行自我完善的意義十分重大。

D．人人通過自我完善都可以達(dá)到完美的境界。

2．本文的論證方法是

[　　]

3．下面關(guān)于《淮南子》一書正確的說法是

[　　]

A．《淮南子》是西漢時(shí)的一部哲學(xué)著作，作者是劉向。

B．《淮南子》是西漢時(shí)的一部學(xué)術(shù)著作，作者就是淮南子。

C．《淮南子》又名《淮南鴻烈》，作者是西漢淮南王劉安及其門客等，是一部雜家著作。

D．《淮南子》主要包含了陰陽五行學(xué)說和儒家、法家學(xué)說，是一部論述風(fēng)水的書。

4．和“君子不為小善不足為也而舍之，小善積而為大善”這句話意思最接近的一句是

[　　]

A．一絲一縷，恒念物力為艱；一粥一飯，當(dāng)思來之不易。

B．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

C．不積跬步，無以致千里；不積細(xì)流，無以成江海。

D．己所不欲，勿施于人。

5．《論衡》是古代時(shí)期一部影響很大的哲學(xué)著作，它的作者是

[　　]

6．孟子說：“人皆可以為堯舜?！睂@句話的理解正確的是

[　　]

A．意思是說人人都可以像堯舜那樣做受人尊敬的帝王。

B．意思是說人人都有通過自我完善達(dá)到理想的道德境界的能力。

C．這句話反映了孟子“人性善”的思想觀點(diǎn)。

D．這句話是孟子經(jīng)過自己的切身體驗(yàn)和思索得出來的寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

文學(xué)作品閱讀（11分）
溫暖的撲克
李丹崖
（1）中央電視臺(tái)“同一首歌”巡回演唱會(huì)就要開始了，平日里冷清清的體育中心，今日也變得車水馬龍，人聲鼎沸，放眼望去，到處都是舉著各色旗幟和熒光棒的男男女女，大都是年輕人。當(dāng)然，還有許多想趁機(jī)撈一筆的聰明小販，他們借機(jī)兜售一些望遠(yuǎn)鏡、文化衫、歌星的海報(bào)……
（2）她就那樣站在人群里，腳下放的是一摞摞本次巡回演唱會(huì)的紀(jì)念撲克，一看便知，她也加入了聰明的小販中間。她沒有吆喝，只是安靜地站在路邊，頭頂上面一棵高高的白玉蘭，已然含苞。
（3）和其他穿著花哨的小販不同，她穿了一襲白衣，看到我們上前，她略帶嬌羞地小聲細(xì)語：“買撲克不？演唱會(huì)紀(jì)念版的……”我一瞬間驚訝于撲克制造商的精明，他們把歌星的眾多照片制成一張張撲克牌。
（4）我問了價(jià)格，她依舊小聲地說：“10元兩副?！蹦锹曇魳O低，仿佛是怕驚擾了她頭頂?shù)哪菢浒子裉m。我正要掏錢，朋友先我一步跟她講起了價(jià)格：“６元兩副行不？”
（5）我抬頭看她，此時(shí)的她兩頰緋紅，面露難色地說：“真的不好意思，其實(shí)我也是替別人代賣的，價(jià)格是他們定好的?！?br />（6）“那就這樣吧，我要了?！蔽液敛华q豫地說。因?yàn)?，我想…?br />（7）拿著女孩為我們包好的撲克，我和朋友順著體育中心的林陰道向入口處走去，就在我們走到拐角的時(shí)候，一個(gè)六旬左右的老伯突然躥出來攔住了我們。他滿臉堆笑地說：“孩子，我有件事請你們幫忙?！?br />（8）朋友幾乎被嚇了一跳，旋即拉著我就要躲，我明白朋友的意思，怕是遇上以乞討為借口的騙子
(9）“孩子，你們別怕，我不是你們想象的那樣，你手里拿的撲克就是我孫女賣的。這孩子喜歡唱歌，有文藝特長，一定要來看演唱會(huì)，又不忍心花我的錢，所以才替別人兜售撲克牌?！崩喜鼻械卣f。  
（10）“那您要我們怎么幫助您呢？”朋友問
（11）“很簡單，我這里有100塊錢，我估摸一下，她腳下的撲克也就值這么多錢，我不方便出面，你們能代我去把那些撲克買過來嗎？我想讓我孫女趕快買票進(jìn)場。入場晚了，我怕別人擠著她?！崩喜吹綑z票口打開了，幾近哀求地說。
（12）我和朋友相互一望，旋即接下了老伯的錢。
（13）女孩看我們又回來了，不解地問：“撲克有問題嗎？”
（14）我慌忙解釋：“沒有，我回來是想買下你所有的撲克?！?br />（15）“你們要這么多撲克做什么？”女孩并沒有我們想象的欣喜，而是有些遲疑。
（16）朋友看馬上要露出馬腳，靈機(jī)一動(dòng)說：“是這樣，我倆開了一家小店，你這些撲克我們打算買回去，放在我們店里賣?！?br />（17）女孩興奮得幾乎跳起來?！疤昧耍∥艺钪雸龊缶唾u不掉了呢？”
（18）一折合，我們不禁佩服那位老伯的眼力--總共還剩３３副撲克，共９９元。
（19）我們和女孩的爺爺是看著她走向售票口的。買了票的她，立即跑進(jìn)了檢票口，一路小跑進(jìn)了場?？吹綄O女如愿以償，老伯一個(gè)勁地沖我們說“謝謝”。
（20）老實(shí)說，這場巡回演唱會(huì)多少有些千篇一律，并沒有給我留下多深的印象，而那個(gè)在白玉蘭樹下賣撲克的女孩，還有躲在灌木叢中后欣慰、竊喜的爺爺卻久久地留在我的腦海里，揮之不去。我知道，那是種幸福的感覺。幸福，不為別的，而是因?yàn)槲覀儙椭藘蓚€(gè)浸泡在愛里的人實(shí)現(xiàn)了他們的甜美心愿。  （選自2009年5月4日《中國教育報(bào)》，有改動(dòng)）
【小題1】本文敘述了白衣女孩的一件什么事？請你用簡潔的語言概括。（２分）
                                                                      
                                                                      
【小題2】“就在我們走到拐角的時(shí)候，一個(gè)六旬左右的老伯突然躥出來攔住了我們?！本渲屑狱c(diǎn)的“躥”字表達(dá)上有什么作用？（2分）
                                                                       
                                                                       
【小題3】第（6）段中畫線句子“‘那就這樣吧，我要了?！液敛华q豫地說。因?yàn)?，我想……”請你結(jié)合上下文，發(fā)揮想象，把“我”這時(shí)的心理活動(dòng)用第一人稱描寫出來。（３分）
                                                                       
                                                                       
【小題4】研讀本文，從人物形象的描寫方法或文章主題的角度擬一道題，并給出題的答案。（4分）
問題:                                                                  
答案:                                                                   
                                                                        

文學(xué)作品閱讀（11分）

溫暖的撲克

李丹崖

（1）中央電視臺(tái)“同一首歌”巡回演唱會(huì)就要開始了，平日里冷清清的體育中心，今日也變得車水馬龍，人聲鼎沸，放眼望去，到處都是舉著各色旗幟和熒光棒的男男女女，大都是年輕人。當(dāng)然，還有許多想趁機(jī)撈一筆的聰明小販，他們借機(jī)兜售一些望遠(yuǎn)鏡、文化衫、歌星的海報(bào)……

（2）她就那樣站在人群里，腳下放的是一摞摞本次巡回演唱會(huì)的紀(jì)念撲克，一看便知，她也加入了聰明的小販中間。她沒有吆喝，只是安靜地站在路邊，頭頂上面一棵高高的白玉蘭，已然含苞。

（3）和其他穿著花哨的小販不同，她穿了一襲白衣，看到我們上前，她略帶嬌羞地小聲細(xì)語：“買撲克不？演唱會(huì)紀(jì)念版的……”我一瞬間驚訝于撲克制造商的精明，他們把歌星的眾多照片制成一張張撲克牌。

（4）我問了價(jià)格，她依舊小聲地說：“10元兩副?！蹦锹曇魳O低，仿佛是怕驚擾了她頭頂?shù)哪菢浒子裉m。我正要掏錢，朋友先我一步跟她講起了價(jià)格：“６元兩副行不？”

（5）我抬頭看她，此時(shí)的她兩頰緋紅，面露難色地說：“真的不好意思，其實(shí)我也是替別人代賣的，價(jià)格是他們定好的?！?/p>

（6）“那就這樣吧，我要了。”我毫不猶豫地說。因?yàn)椋蚁搿?/p>

（7）拿著女孩為我們包好的撲克，我和朋友順著體育中心的林陰道向入口處走去，就在我們走到拐角的時(shí)候，一個(gè)六旬左右的老伯突然躥出來攔住了我們。他滿臉堆笑地說：“孩子，我有件事請你們幫忙。”

（8）朋友幾乎被嚇了一跳，旋即拉著我就要躲，我明白朋友的意思，怕是遇上以乞討為借口的騙子

(9）“孩子，你們別怕，我不是你們想象的那樣，你手里拿的撲克就是我孫女賣的。這孩子喜歡唱歌，有文藝特長，一定要來看演唱會(huì)，又不忍心花我的錢，所以才替別人兜售撲克牌?！崩喜鼻械卣f。  

（10）“那您要我們怎么幫助您呢？”朋友問

（11）“很簡單，我這里有100塊錢，我估摸一下，她腳下的撲克也就值這么多錢，我不方便出面，你們能代我去把那些撲克買過來嗎？我想讓我孫女趕快買票進(jìn)場。入場晚了，我怕別人擠著她。”老伯看到檢票口打開了，幾近哀求地說。

（12）我和朋友相互一望，旋即接下了老伯的錢。

（13）女孩看我們又回來了，不解地問：“撲克有問題嗎？”

（14）我慌忙解釋：“沒有，我回來是想買下你所有的撲克?！?/p>

（15）“你們要這么多撲克做什么？”女孩并沒有我們想象的欣喜，而是有些遲疑。

（16）朋友看馬上要露出馬腳，靈機(jī)一動(dòng)說：“是這樣，我倆開了一家小店，你這些撲克我們打算買回去，放在我們店里賣?！?/p>

（17）女孩興奮得幾乎跳起來?！疤昧?！我正愁著入場后就賣不掉了呢？”

（18）一折合，我們不禁佩服那位老伯的眼力--總共還剩３３副撲克，共９９元。

（19）我們和女孩的爺爺是看著她走向售票口的。買了票的她，立即跑進(jìn)了檢票口，一路小跑進(jìn)了場?？吹綄O女如愿以償，老伯一個(gè)勁地沖我們說“謝謝”。

（20）老實(shí)說，這場巡回演唱會(huì)多少有些千篇一律，并沒有給我留下多深的印象，而那個(gè)在白玉蘭樹下賣撲克的女孩，還有躲在灌木叢中后欣慰、竊喜的爺爺卻久久地留在我的腦海里，揮之不去。我知道，那是種幸福的感覺。幸福，不為別的，而是因?yàn)槲覀儙椭藘蓚€(gè)浸泡在愛里的人實(shí)現(xiàn)了他們的甜美心愿。  （選自2009年5月4日《中國教育報(bào)》，有改動(dòng)）

1.本文敘述了白衣女孩的一件什么事？請你用簡潔的語言概括。（２分）

2.“就在我們走到拐角的時(shí)候，一個(gè)六旬左右的老伯突然躥出來攔住了我們。”句中加點(diǎn)的“躥”字表達(dá)上有什么作用？（2分）

3.第（6）段中畫線句子“‘那就這樣吧，我要了?！液敛华q豫地說。因?yàn)?，我想……”請你結(jié)合上下文，發(fā)揮想象，把“我”這時(shí)的心理活動(dòng)用第一人稱描寫出來。（３分）

4.研讀本文，從人物形象的描寫方法或文章主題的角度擬一道題，并給出題的答案。（4分）

問題:                                                                  

答案:                                                                   

閱讀短文，完成練習(xí)。

                                   迪斯尼和米老鼠

    在世界卡通電影史上，至今還沒有人可以與迪斯尼相提并論。每當(dāng)?shù)?斯尼回憶起自己年輕時(shí)的遭遇時(shí)，雖然這段故事已過去了很多很多年，但他仍然感到那些事像是發(fā)生在昨日一般。

    那時(shí)候，迪斯尼是個(gè)窮美術(shù)設(shè)計(jì)師，跟他年輕的太太住在一間簡陋的房子里。無論白天黑夜，成群的老鼠在房間里上躥下跳。因?yàn)闆]有固定的收入，迪斯尼夫婦常常餓著肚子瞅著這些小精靈的滑稽動(dòng)作來解悶兒。

    一天，因付不起房租，他們被房東趕了出來。夫妻倆走投無路，只得坐在公園的長椅子上思索出路。

    “該怎么辦呢？”兩人左思右想，一籌莫展。這時(shí)，從迪斯尼的行李包里忽然伸出一個(gè)小腦袋來。原來，那是他平時(shí)最喜歡逗弄的一只老鼠。想不到這只老鼠也頗懂人情，不愿意在朋友最困難的時(shí)候拋棄他們，跟他們一起離開了公寓。迪斯尼夫婦望著小東西那滑稽的面孔和迷人的小眼睛，相視而笑，倒也忘卻了眼前的煩惱。

    太陽開始西沉，夜幕即將來臨。這時(shí)，迪斯尼腦海里冒出一個(gè)奇妙的創(chuàng)意，忍不住驚喜地嚷了起來：“對啦！世界上像我們這樣的窮人一定不少，他們也得有自己的快樂，讓可愛的老鼠去逗他們開心吧！”

    第二天，迪斯尼便開始了他的米老鼠漫畫創(chuàng)作。這別出心裁的米老鼠形象很快被一家公司的老板看中。

    迪斯尼從此時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，成了家喻戶曉的“米老鼠”之父。根據(jù)“米老鼠”藝術(shù)形象開發(fā)的卡通電影、卡通圖片、畫片、玩具、食品、工藝品以及大型娛樂場所“迪斯尼樂園”，給迪斯尼帶來了滾滾財(cái)源。

    每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，但是能抓住這機(jī)會(huì)的人并不多。功成名就的迪斯尼每當(dāng)回首往事，總是意味深長地說：“米老鼠帶給我的最大收獲并非是金錢和名譽(yù)，而是一種無價(jià)的啟迪：當(dāng)你孤獨(dú)的靈魂流浪到窮途末路時(shí)，也不要灰心，不要失望，只要有創(chuàng)造，命運(yùn)總會(huì)改變?！?/p>

1. 根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。

(1) 沒有一點(diǎn)計(jì)策能施展。形容想不出一點(diǎn)方法。 ()

(2) 形容構(gòu)思、設(shè)計(jì)等不同常規(guī)，獨(dú)創(chuàng)一格。 ()

(3) 每家每戶都知道，表示很受歡迎。 ()

(4) 內(nèi)容深刻含蓄，耐人尋味。 ()

2. 根據(jù)短文，給下面的事件排序。()

   A. 迪斯尼成了家喻戶曉的“米老鼠”之父。

   B. 迪斯尼開始了他的米老鼠漫畫創(chuàng)作。 

   C. 由于交不起房租，他們被趕出了房子，流落到了公園。

   D. 迪斯尼夫婦住在簡陋的房子里，常餓著肚子瞅房子里的老鼠解悶兒。

   E. —只老鼠躲在他們的行李包里，偷偷地跟著溜出來。這一幕激發(fā)了迪斯尼的靈感。

3.“無價(jià)的啟迪”是什么？請?jiān)谖闹姓页龃鸢福阉谩啊碑嫵鰜怼?/p>

閱讀下文，然后做題。

                            夕照透人書房

   ① 我常常在黃昏時(shí)分，坐在書房里，享受夕照穿窗而入帶來的那一種異樣的神奇。

   ② 此刻，書房已經(jīng)暗下來。到處堆放的書籍文稿以及藝術(shù)品重重疊疊地隱沒在陰影里。

   ③ 暮時(shí)的陽光，已經(jīng)失去了白日里的咄咄逼人；它變得很溫和，很紅，好像一種橘色的燈   光，不管什么東西給它一照，全都分外的美麗。首先是窗臺(tái)上那盆已經(jīng)衰敗的藤草，此刻像鍍   了金一樣，蓬勃發(fā)光;跟著是書桌上的玻璃燈罩，亮閃閃的，仿佛打開了燈；然后，這一大片   橙色的夕照帶著窗欞和外邊的樹影，斑斑駁駁投射在東墻那邊一排大書架上。陰影的地方書皆  晦暗，光照的地方連書脊上的文字也看得異常分明?！陡道孜募返臅菭C金的，金燦燦放  著光芒，好像在驕傲地說:“我可以永存?！?,

   ④ 怎樣的事物才能真正的永存？阿房宮和華清池都已片瓦不留，李杜的名句和老莊的格言  卻一字不誤地鐫刻在每個(gè)華人的心里。世上延綿最久的還是非物質(zhì)的——思想與精神。能夠準(zhǔn)  確地記憶思想的只有文字。所以說，文字是我們的生命。

   ⑤ 當(dāng)夕陽移到我的桌面上，每件案頭物品都變得妙不可言。一尊蘇格拉底的小雕像隱在暗  中，一束細(xì)細(xì)的光芒從一叢筆桿的縫隙中穿過，停在他的嘴唇之間，似乎想撬開他的嘴巴，聽  一聽這位古希臘的哲人對如今這個(gè)商品世界的醒世之言。但他口含夕陽，緊閉著嘴巴，一聲不  吭。

   ⑥ 昨天的哲人只能解釋昨天，今天的答案還得來自今人。這樣說來，一聲不吭的原來是我  們自己。

   ⑦ 陳放在桌上的一塊四方的鎮(zhèn)尺最是離奇。這個(gè)鎮(zhèn)尺是朋友贈(zèng)送給我的。它是一塊純凈的  無色玻璃，一條彎著尾巴的小銀魚被鑄在玻璃中央。當(dāng)陽光徹入時(shí)，玻璃非但沒有反光，反而  由于純度過高而消失了，只有那銀光閃閃的小魚懸在空中，無所依傍。它瞪圓眼睛，似乎也感  到了一種匪夷所思。

   ⑧一只螞蟻從陰影里爬出來，它走到桌面一塊陽光前，遲疑不前，幾次剛把腦袋伸進(jìn)夕陽 里，又趕緊縮回來。它究竟畏懼這奇異的光明，還是習(xí)慣了黑暗？黑暗總是給人一半恐懼，一半安全。

   ⑨人在黑暗外邊感到恐懼，在黑暗里邊反倒覺得安全。

   ⑩夕陽的生命是有限的。它在天邊一點(diǎn)點(diǎn)沉落下去，它的光卻在我的書房里漸漸升高。短 暫的夕照大概知道自己大限在即，它最后拋給人間的光芒最依戀也最?yuàn)Z目。此時(shí)，連我的書^ 的空氣也是金紅的。定睛細(xì)看，空氣里浮動(dòng)的塵埃竟然被它照亮。這些小得肉眼剛剛能看見的 顆粒竟被夕陽照得極亮極美，它們在半空中自由、無聲和緩緩地游弋著，好像徜徉在宇宙里的星 辰。這是惟夕陽才能創(chuàng)造的境象——它能使最平凡的事物變得無比神奇。

   ?在日落前的一瞬，夕陽殘照已經(jīng)挪到我書架最上邊的一格。滿室皆暗，只有書架上邊無 限明媚。那里擺著一只河北省白溝的泥公雞。雪白的身子，彩色翅膀，特大的黑眼睛，威武又神 氣。這個(gè)北方著名的泥玩具之鄉(xiāng)，至少有千年的歷史，但如今這里已經(jīng)變?yōu)槿沼眯∩唐返募?地，昔日那些渾樸又迷人的泥狗泥雞泥人全都了無蹤影?？墒谴丝?，這個(gè)幸存下來的泥公雞，不 知何故，對著行將熄滅的夕陽張嘴大叫。我的心已經(jīng)聽到它凄厲的哀鳴。這叫聲似乎也感動(dòng)了 夕陽。一瞬間，高高站在書架上端的泥公雞竟被這最后的陽光照耀得奪目和通紅，好似燃燒了起來。

11•第③段中“咄咄逼人”本義是形容氣勢洶洶，盛氣凌人。它在本段中是什么意思？第⑩段中 的“大限在即”又是什么意思？

12.第⑦段開頭“離奇”的意思具體指的是段中的哪句話？

13. 文中出現(xiàn)了三次與“說”相關(guān)的描寫。試結(jié)合文章內(nèi)容，回答下面的問題。 

  (1) 為什么在作者筆下，《傅雷文集》好像在驕傲地說“我可以永存”，蘇格拉底小雕     像卻“緊閉著嘴巴，一聲不吭”？

  (2) “這個(gè)幸存下來的泥公雞，不知何故，對著行將熄滅的夕陽張嘴大叫。我的心已經(jīng)     聽到它凄厲的哀鳴?！甭?lián)系上下文，你怎樣理解這句話的內(nèi)涵？

14. 文章開頭說:“我常常在黃昏時(shí)分，坐在書房里，享受夕照穿窗而入帶來的那一種異樣   的神奇?！睆娜目?，這里所說的“神奇”主要表現(xiàn)在哪些方面？

　　風(fēng)箏，又叫紙鳶（yu1n），鷂（y4o）子。是用細(xì)竹扎骨架再糊上棉紙，著色而成。形態(tài)各異，大小不一，有禽、鳥、魚、蟲，還有人物故事圖形等。

　　最早用紙?jiān)骑L(fēng)箏的是我國五代時(shí)的李鄴（y8）。他在紙鳶頭部裝上竹笛，風(fēng)入竹哨，鳴聲如箏，故名“風(fēng)箏”。

　　最長的風(fēng)箏是我國山東民間藝人楊同科制作的龍頭蜈蚣，由350節(jié)“腰子”組成，全長320米；最小的風(fēng)箏是我國微型風(fēng)箏制作家夏振國精心扎制的長約4厘米的“紗燕”風(fēng)箏，在1988年2月10日山東濰坊風(fēng)箏會(huì)上，引起了中外人士的極大興趣。

1．給加粗的字選擇正確的解釋。

（1）著色而成（　?。?/P>

（2）形態(tài)各異（　?。?/P>

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）風(fēng)箏既是一種________，也是精美的________。

（2）最早用紙?jiān)骑L(fēng)箏的是________五代時(shí)的________因?yàn)榧堷S頭部裝有竹笛，________，________，故名風(fēng)箏。

（3）最長的風(fēng)箏是________制作的________，最小的風(fēng)箏是________制作的________。

3．短文主要向我們介紹了什么？在正確的答案前的序號上打上“√”。

（1）放風(fēng)箏這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已深受全世界風(fēng)箏愛好者的歡迎。

（2）風(fēng)箏是一種玩具，也是精美的特種工藝品。

（3）風(fēng)箏的來歷、種類以及有關(guān)的情況。

4．你最喜歡什么圖案的風(fēng)箏？在下面的方框中畫一畫或貼一貼。

閱讀短文，回答問題

　　法國著名作家雨果才華出眾。他20歲開始發(fā)表作品，剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動(dòng)法國文壇的長篇小說《巴黎圣母院》，以后又創(chuàng)作了一系列的戲劇、詩歌、小說。可是，正當(dāng)他激情奔放的時(shí)候，心臟（A.z4ng　　 B.z1ng）病惡性發(fā)作了，那年他才40歲。

　　看見雨果發(fā)青的臉色，沉重的喘息，人們（愛惜、痛惜）萬分，說：“唉，這顆巨星將墜落了?！彪S后發(fā)出沉重的嘆息。

　　雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山……“生命在于運(yùn)動(dòng)”，雨果的健康慢慢好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)逐漸增強(qiáng)了。他又獲得了充沛的精力，重新拿起筆寫出了大量的文學(xué)作品。直（至、致）晚年，仍創(chuàng)作不懈，60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》這部世界文學(xué)名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤爾克瑪》。雨果逝世于1885年，活了84歲。

　　看見雨果40歲得了心臟病，最后卻成了長壽者，人們驚嘆不（己 已）：“這真是個(gè)奇跡！”

　　奇跡怎么來的呢？體育鍛煉！

1．把文中括號內(nèi)不正確的音節(jié)、別字、詞語劃去。

2．聯(lián)系短文內(nèi)容，在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）雨果________心臟病惡性發(fā)作，________并不悲觀。

（2）雨果________每天堅(jiān)持體育鍛煉，________體質(zhì)逐漸增強(qiáng)。

3．給短文分段，用“∥”標(biāo)明。

4．選擇短文正確的中心，把答案序號寫在橫線上。

   短文的中心________

  A．說明體育鍛煉的重要。

  B．贊揚(yáng)雨果的文學(xué)才華。

  C．贊頌雨果創(chuàng)作不懈的毅力。

閱讀短文，然后按要求做。

　　我國云南的西雙版納叢林里，有一種奇特的草，叫“打不死”。這種草的主莖有拇指般粗，挺直無枝丫，質(zhì)地厚實(shí)，稈狀的嫩葉直接長在主莖上。

　　“打不死”十分美麗，全身綠得像翡翠，透明如玉，粉紅色的小花像瑪瑙，星星點(diǎn)點(diǎn)地開在碧綠的葉兒上，簡直就像一件精美的藝術(shù)品。

　　“打不死”的奇特之處是它具有頑強(qiáng)的生命力，不怕日曬雨淋，也耐干旱。有人做過試驗(yàn)，用一根木棍將它砸得粉碎，片葉不留，可是不到兩個(gè)月時(shí)間，那些被打碎的葉梢上幾點(diǎn)芝麻大的芽瓣兒，居然落地生根，長出了鮮嫩的新芽，真是名副其實(shí)的“打不死”。因此，這種草又叫“落地生根”。

1．第（　　）自然段寫“打不死”十分美麗。第（　?。┳匀欢螌憽按虿凰馈本哂蓄B強(qiáng)的生命力。

2．“打不死”什么樣？從文中找到答案，用“________”畫下來。

3．文中有不少打比方的句子，從中摘錄你喜歡的兩句。

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　　星期日，爸爸帶著我到官園集貿(mào)市場買東西。提起官園，同學(xué)們可能一下子就會(huì)想到“少年兒童活動(dòng)中心”。然而，官園集貿(mào)市場在北京幾乎家喻戶曉，因?yàn)?，它還是北京最大的鳥市和魚市。

　　走進(jìn)集貿(mào)市場，映入我眼簾的便是那熙熙攘攘的人群和種類繁多的商品。賣雞的，賣肉的，賣糧食的，叫賣聲不絕于耳；賣水果的，賣菜的，賣香油的，吆喝聲此起彼伏。小販們那粗獷而洪亮的聲音一浪高過一浪，使集貿(mào)市場顯得熱鬧非凡。我跟著爸爸沿著柜臺(tái)慢慢地走著看著，那五花八門的圖書，奇妙的流沙畫。形態(tài)各異的雨花石，使我眼花繚亂，百看不厭?！鞍职帜憧?，這兒是賣鳥的。”我一邊說一邊向賣鳥的柜臺(tái)擠去。嘿！這兒的鳥種類真多?。∮邪酌济漠嬅?、五顏六色的鸚鵡，會(huì)學(xué)舌的八哥和全身雪白的玉鳥。我看見一只又大又漂亮的鸚鵡，便向賣鳥的老爺爺詢問：“這只鸚鵡多少錢?。俊崩蠣敔斘⑿χ嬖V我：“200多塊?！蔽衣犃藝樢惶?，心想：“這么貴，真是可望不可及啊！”我在一個(gè)個(gè)鳥籠中搜索著，欣賞著，忽然又發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的小鳥，它披著深綠和淺綠相間的外衣，長著一張紅色的小嘴，在鳥籠中跳來跳去。仿佛一位身穿綠衣的仙女在花園中翩翩起舞，神情可得意了！這時(shí)，我又向老爺爺請教：“這是什么鳥?。俊薄芭?，它叫紅嘴相思。”老爺爺笑著對我說?！凹t嘴相思”，多好聽的名字，是誰為它起了這樣悅耳的名字啊！

（1）閱讀10分鐘，想辦法讀準(zhǔn)下面的字音。

（2）抄出文中的四字詞語。

家喻戶曉　　________　　________　　________

________　　________　　________　　________

（3）欣賞

　　接下去，無論是對商品的欣賞，還是對價(jià)格的評論，都令人感到小作者那喜悅和激動(dòng)的心情。這種喜悅和激動(dòng)正如結(jié)尾所點(diǎn)明的“為買到豐富的食品”，也為“增長了不少見聞”。

　　星期日，爸爸帶著我到官園集貿(mào)市場買東西。提起官園，同學(xué)們可能一下子就會(huì)想到“少年兒童活動(dòng)中心”。然而，官園集貿(mào)市場在北京幾乎家喻戶曉，因?yàn)?，它還是北京最大的鳥市和魚市。

　　走進(jìn)集貿(mào)市場，映入我眼簾的便是那熙熙攘攘的人群和種類繁多的商品。賣雞的，賣肉的，賣糧食的，叫賣聲不絕于耳；賣水果的，賣菜的，賣香油的，吆喝聲此起彼伏。小販們那粗獷而洪亮的聲音一浪高過一浪，使集貿(mào)市場顯得熱鬧非凡。我跟著爸爸沿著柜臺(tái)慢慢地走著看著，那五花八門的圖書，奇妙的流沙畫。形態(tài)各異的雨花石，使我眼花繚亂，百看不厭?！鞍职帜憧?，這兒是賣鳥的。”我一邊說一邊向賣鳥的柜臺(tái)擠去。嘿！這兒的鳥種類真多??！有白眉毛的畫眉、五顏六色的鸚鵡，會(huì)學(xué)舌的八哥和全身雪白的玉鳥。我看見一只又大又漂亮的鸚鵡，便向賣鳥的老爺爺詢問：“這只鸚鵡多少錢??？”老爺爺微笑著告訴我：“200多塊?！蔽衣犃藝樢惶?，心想：“這么貴，真是可望不可及??！”我在一個(gè)個(gè)鳥籠中搜索著，欣賞著，忽然又發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的小鳥，它披著深綠和淺綠相間的外衣，長著一張紅色的小嘴，在鳥籠中跳來跳去。仿佛一位身穿綠衣的仙女在花園中翩翩起舞，神情可得意了！這時(shí)，我又向老爺爺請教：“這是什么鳥啊？”“哦，它叫紅嘴相思。”老爺爺笑著對我說?！凹t嘴相思”，多好聽的名字，是誰為它起了這樣悅耳的名字??！

（1）閱讀10分鐘，想辦法讀準(zhǔn)下面的字音。

（2）抄出文中的四字詞語。

家喻戶曉　　________　　________　　________

________　　________　　________　　________

（3）欣賞

　　接下去，無論是對商品的欣賞，還是對價(jià)格的評論，都令人感到小作者那喜悅和激動(dòng)的心情。這種喜悅和激動(dòng)正如結(jié)尾所點(diǎn)明的“為買到豐富的食品”，也為“增長了不少見聞”。

　　“該怎么辦呢?”兩人左思右想，一籌莫展。這時(shí)，從迪斯尼的行李包里忽然伸出一個(gè)小腦袋來。原來，那是他平時(shí)最喜歡逗弄的一只米老鼠。想不到這只米老鼠也頗懂人情，不愿意在朋友最困難的時(shí)候拋棄他，跟他一起離開了公寓。迪斯尼夫婦望著小東西那滑稽的面孔和迷人的小眼睛，相視而笑，倒也忘卻了眼前的煩惱。

　　太陽開始西沉，夜幕即將來臨。這時(shí)，迪斯尼腦海里冒出一個(gè)奇妙的創(chuàng)意，忍不住驚喜地嚷了起來：“對啦!世界上像我們這樣的窮人一定不少，他們也得有自己的快樂，讓可愛的米老鼠去逗他們開心吧!”

　　1．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。