少 年
放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早八點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天、雨天，他都來得很準時。門沒開的時候他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”
我曾與他先聊過，得知他每天清晨五點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。
驕陽似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。
七月下旬的一天，少年來送報時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝，少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學了！”我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。八點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還呼呼作響，每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起來洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”
兒子不屑地說：“你那觀念早過時了！”
我說：“你看看人家那送報的少年，每天五點就起床了！”
兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代驕子，我進了大學還要攻讀碩士、博士，還要出國留學！”
一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午九點半鐘，才出現(xiàn)在我家門口。
他渾身衣服濕透了，像一只落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子囁嚅著說：“對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報紙也弄濕了?！蔽覄傉f了聲沒關(guān)系，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進房里。
轉(zhuǎn)眼到了八月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊準備上學了。
這天八點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送。”
我隨口問：“那你呢？
少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學。”
我驚訝地不知說什么好。那少年又補充了道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”
少年朝我深深地鞠了一躬，便下樓去了。
【小題1】細讀全文，理解其層次，寫出文中表明情節(jié)發(fā)展的語言標志。（3分）
開端：                 ；發(fā)展：                ；高潮和結(jié)局：                。
【小題2】請找出文中為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆的少年說的一句話：                               
（2分）
【小題3】文中在寫送報少年的同時，也寫了“我”兒子的表現(xiàn)，這是什么寫法？有什么作用？
（3分）
【小題4】文章結(jié)尾當“我”聽到少年被北京大學錄取時，“我驚訝地不知說什么好”，請發(fā)揮你的想象，寫出當時“我”驚訝的心理活動（50個字左右）（4分）
【小題5】文章以“少年”為題，有什么含義？（3分）

    少 年

放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早八點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天、雨天，他都來得很準時。門沒開的時候他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”

我曾與他先聊過，得知他每天清晨五點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。

驕陽似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。

七月下旬的一天，少年來送報時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝，少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學了！”我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。八點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還呼呼作響，每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起來洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”

兒子不屑地說：“你那觀念早過時了！”

我說：“你看看人家那送報的少年，每天五點就起床了！”

兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代驕子，我進了大學還要攻讀碩士、博士，還要出國留學！”

一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午九點半鐘，才出現(xiàn)在我家門口。

他渾身衣服濕透了，像一只落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子囁嚅著說：“對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報紙也弄濕了?！蔽覄傉f了聲沒關(guān)系，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進房里。

轉(zhuǎn)眼到了八月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊準備上學了。

這天八點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送。”

我隨口問：“那你呢？

少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學。”

我驚訝地不知說什么好。那少年又補充了道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”

少年朝我深深地鞠了一躬，便下樓去了。

1.細讀全文，理解其層次，寫出文中表明情節(jié)發(fā)展的語言標志。（3分）

開端：                 ；發(fā)展：                ；高潮和結(jié)局：                。

2.請找出文中為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆的少年說的一句話：                               

（2分）

3.文中在寫送報少年的同時，也寫了“我”兒子的表現(xiàn)，這是什么寫法？有什么作用？

（3分）

4.文章結(jié)尾當“我”聽到少年被北京大學錄取時，“我驚訝地不知說什么好”，請發(fā)揮你的想象，寫出當時“我”驚訝的心理活動（50個字左右）（4分）

5.文章以“少年”為題，有什么含義？（3分）

 

    少 年

放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早八點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天、雨天，他都來得很準時。門沒開的時候他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”

我曾與他先聊過，得知他每天清晨五點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。

驕陽似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。

七月下旬的一天，少年來送報時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝，少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學了！”我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。八點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還呼呼作響，每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起來洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”

兒子不屑地說：“你那觀念早過時了！”

我說：“你看看人家那送報的少年，每天五點就起床了！”

兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代驕子，我進了大學還要攻讀碩士、博士，還要出國留學！”

一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午九點半鐘，才出現(xiàn)在我家門口。

他渾身衣服濕透了，像一只落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子囁嚅著說：“對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報紙也弄濕了?！蔽覄傉f了聲沒關(guān)系，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進房里。

轉(zhuǎn)眼到了八月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊準備上學了。

這天八點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！?/p>

我隨口問：“那你呢？

少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學?！?/p>

我驚訝地不知說什么好。那少年又補充了道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”

少年朝我深深地鞠了一躬，便下樓去了。

1.細讀全文，理解其層次，寫出文中表明情節(jié)發(fā)展的語言標志。（3分）

開端：                 ；發(fā)展：                ；高潮和結(jié)局：                。

2.請找出文中為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆的少年說的一句話：                               

（2分）

3.文中在寫送報少年的同時，也寫了“我”兒子的表現(xiàn)，這是什么寫法？有什么作用？

（3分）

4.文章結(jié)尾當“我”聽到少年被北京大學錄取時，“我驚訝地不知說什么好”，請發(fā)揮你的想象，寫出當時“我”驚訝的心理活動（50個字左右）（4分）

5.文章以“少年”為題，有什么含義？（3分）

 

2004年12月26日上午8時58分55.2秒，在印尼蘇門答臘西北近海發(fā)生8.7級地震(我國地震臺網(wǎng)測定數(shù)據(jù)，美國臺網(wǎng)測定為8.9級).地震發(fā)生數(shù)分鐘后，地震引發(fā)的大海嘯迅速襲擊了距離震中最近的印度尼西亞蘇門答臘;兩小時以后，海嘯襲擊了斯里蘭卡，造成慘重的人員傷亡.最新公布的統(tǒng)計數(shù)字表明，此次印度洋大海嘯造成的死亡人數(shù)大約有15萬人，印尼與斯里蘭卡的死亡人數(shù)分別達到10萬與近3萬，這兩個國家的死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的86%以上. 

新華網(wǎng)2005年1月5日報道，法國動物學家認為，有很多動物躲過了2004年12月26日席卷印度洋沿岸的海嘯，這主要歸功于它們遠比人類發(fā)達的聽覺.

在歷史上記載的海嘯、地震和火山爆發(fā)等事件中也有這種情況.在災(zāi)難來臨之前，鳥飛走，狗狂吠，獸群逃往安全的地方.專家認為，動物死里逃生不大可能是由于所謂的第六感，而是因為它們的聽覺或某種感官更靈敏. 

在法國國家科學研究中心（ＣＮＲＳ）研究動物行為的埃爾夫·弗里茨說：“在與震動、地震和聲波有關(guān)的任何事情上，動物都擁有人類所沒有的感知能力.”他說：“大象能夠聽到次聲.它們在幾十公里以外的遙遠地方就能聽到這種聲音.”

路透社的一則報道：在泰國，大象不同凡響的吼聲拯救了數(shù)十位國外旅游者的生命.泰國馴象人Dang及他的妻子Kulada向路透社的記者介紹說，在印度洋大地震發(fā)生的同時，他們馴養(yǎng)的大象突然吼叫，非常反常，因為這些大象平時是不叫的.隨后大象載著外國游客各行其是地往山上走，隨后人們發(fā)現(xiàn)海嘯巨浪正在向海邊的旅游勝地襲來.游客們因為大象的先知先覺而獲救.

(1).次聲由于聲音振動的頻率太      （選填“高”、“低”），超出了人耳的聽覺范圍，所以人類不能聽到.

(2).印度洋沿岸的海嘯是由于海下地震引發(fā)的，地震產(chǎn)生的次聲經(jīng)海底、      和     傳入大象耳中的，這個過程說明了固體、      和氣體都能傳播聲音.

(3).看過上述文章后，張磊同學查閱了相關(guān)的資料，發(fā)現(xiàn)：海嘯時，而在靠近海岸的淺海海浪傳播速度一般在40km/h左右，進入陸地后傳播速度會更低，張磊做了如下的假設(shè)：假設(shè)海浪進入陸地后傳播速度仍舊是40km/h，有一頭大象距離海嘯處5km,那么這頭大象從聽到次聲到海水涌來共有多長的時間逃生？請你通過計算給以解答

二OO八年佳木斯市初中畢業(yè)學業(yè)考試

物理試卷

考生注意：

1．考試時間120分鐘．

2．全卷共六道大題，總分100分

一、單項選擇題（每小題2分，共24分．每小題只有一個選項是正確的，請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)）

1．你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時，下列說法正確的是（    ）

A．它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

B．它所受到的合力為零

C．因為它是靜止的，所以沒有受到力的作用

D．因為它受到摩擦力，所以靜止在桌面上

2．下列圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強的是

3．某同學對一些物理量進行了估測，其中最接近實際的是（    ）

A．人體正常體溫約為42℃                        B．某初中生的質(zhì)量約為50kg

C．學生書桌高約200cm                        D．人正常步行速度約為5m／s

4．在日常生活和生產(chǎn)活動中，有時要增大摩擦力，有時又要設(shè)法減小摩擦力，下列四個實例中屬于減小摩擦力的是（    ）

5．關(guān)于光學器材或設(shè)備，下列說法錯誤的是．（    ）

A．照相機、幻燈機的鏡頭都相當于凸透鏡

B．潛望鏡利用了光的反射

C．近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面

D．電視機的遙控器可以發(fā)射出紅外線

6．在運動場上常見到這樣一些場景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是（    ）

A．短跑運動員跑到終點后不能立即停下來

B．跳遠運動員要助跑一段距離才起跳

C．投擲鉛球時，鉛球離開手后繼續(xù)向前運動

D．跳高運動員跳過后從最高點落向地面

7．對于下列四幅圖中解釋錯誤的是（    ）

8．如圖所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球．然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，那么以下分析正確的是（    ）

A．乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小

B．乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大

C．乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小

D．乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大

9．如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時，小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（                ）

A．整理器材，結(jié)束實驗

B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

10．把標有“6V 3W”和“12V  3W”字樣的兩個燈泡L₁、L₂串聯(lián)在15V的電源上，下列說法正確的是（    ）A．燈L₁正常發(fā)光                                B．燈L₂正常發(fā)光

C．兩燈都能正常發(fā)光                        D．兩燈都不能正常發(fā)光

11．下列做法符合安全用電原則的是（    ）

12．下圖各實驗現(xiàn)象揭示發(fā)電機原理的是（    ）

二、多項選擇題（每小題3分，共9分．每小題有兩個或兩個以上選項是正確的，請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)．選項不全但都正確的得1分，有錯誤選項不得分）

13．北京奧運游泳場館“水立方”是世界上唯一一個全由膜結(jié)構(gòu)來進行全封閉的大型公共建筑，它采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛；它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂；它的耐火性、耐熱性也非常出色；此外，即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場館之內(nèi)，此建筑材材料的特點有（    ）

A．密度小                B．分子間無斥力                        C．熔點高                        D．隔音性較強

14科．下列杠桿中，屬于費力杠桿的是（    ）

15．如圖所示，電源電壓保持不變．當閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片向左移動的過程中，下列說法正確的是（    ）

A．電流表示數(shù)變大，燈泡變亮

B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，燈泡變暗

C．電壓表示數(shù)變小，燈泡變亮

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗

三、填空題（每小題2分，共24分．將正確答案寫在題中橫線上的空白處）

16．把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上，如圖所示，水對杯底的壓強為_______Pa?，F(xiàn)要使水對杯低的壓強增大，可采取的方法是_____（g取10N／kg）

l7．某導(dǎo)體的電阻是2Ω，當通過1A電流時，導(dǎo)體的功率是_______W，通電1min時，導(dǎo)體上產(chǎn)生的熱量是_______J

l8．如圖所示，我省運動員王濛在2007-2008年國際短道速滑世界杯的比賽中收獲了兩枚金牌．滑冰時，冰面在冰刀壓力作用下，稍有熔化，由此，你能猜想到冰的熔點可能與_______有關(guān)，這層水的作用跟潤滑油的作用一樣，減小了_______

19．有一潛水艇懸浮在水中，如圖所示．當用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時，潛水艇將_______（填“上浮”或“下沉”）．在未露出水面之前，潛水艇所受的浮力將_______．（填“變大”“變小”或“不變”）．

20．雷電是一種劇烈的放電現(xiàn)象，放電時的_______可達十幾萬安，會對建筑物等造成嚴重的破壞．因此，北京奧運場館安裝了防雷電定位系統(tǒng)，它由多個定位儀器組成，可以根據(jù)接收到閃電產(chǎn)生的_______達到不同定位儀的時間差，精確地測定閃電發(fā)生的位置．

21．2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8．0級的大地震，給人民群眾造成了重大損失，因為地震產(chǎn)生的聲波屬于_______（填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒有感知到．倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其_______發(fā)出聲音，被及時獲救．

22．通電螺線管上方的小磁針靜止時的指向如圖所示，a端是電源的_______極，c端為通電螺線管的_______極．

23．如圖所示，一個工人用滑輪組提起200N的貨物，所用的拉力是125N，繩子自由端被拉下10m．則有用功是_______J，機械效率是_______

24．為測量待測電阻R_x阻值，小敬設(shè)計了如圖所示的電路，R₀的阻值已知早電源電壓不變，她_______（填“能”或“不能”）測出R_x的阻值，因為_______。

25。如圖所示，凸透鏡的焦距為10cm，保持透鏡位置不變，當蠟燭在10cm刻度處時，為了在光屏的中心找到像，應(yīng)調(diào)整光屏的_______，并將光屏向_______方向移動（選填“遠離透鏡”或“靠近透鏡"）．

26．小星家電能表月初的示數(shù)如圖所示，如果他家一個月用了120度電，則月末電能表的示數(shù)應(yīng)為，他家本月應(yīng)交電費．_______元（當?shù)仉娰M價格為0．5元／kW．h）

27．小華用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率，她用電源電壓恒為3V的電池組，額定電壓為2．5V的小燈泡等元件連成如圖所示的電路．．實驗中，小華調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)為2．5V時，小燈泡卻不能正常發(fā)光．請分析：在不改變電路連接情況下，當電壓表示數(shù)為_______V時，小燈泡正常發(fā)光，若此時電流為0.3A，則該小燈泡的額定功率為_______W．

四、實驗與探究題（28題5分，29題5分，30題8分，共18分）

28．小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_______．

（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物_______關(guān)系．

（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關(guān)系．

（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能"）．

（5）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像_______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

29．今年6月8日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，法定放假一天．早晨小星正在吃媽媽煮的雞蛋，忽然想到熟雞蛋的密度有多大呢？他決定利用身邊現(xiàn)有的彈簧測力計、水、水杯、線等器材，自己動手進行測量．請你簡述他的實驗步驟．

雞蛋的密度表達式ρ=_______

請對小星的實驗過程提出兩點注意事項：

①_______

②_______

30．我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗，請回答下列問題。

（1）請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接好．

（2）在某次測量中，電流表的示數(shù)如圖乙，值為_______A．

（3）丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是_______（填“丙”或“丁”）．

（4）在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中，使用滑動變阻器的目的是_______和_______．

（5）有同學想利用圖甲的實驗原理測“220V 40W”的白熾燈的額定功率，如果要使實驗可行，請對原理圖中實驗器材的規(guī)格提出一條合理的要求．

【答題示例】：電壓表的量程至少要220V．

答：_______．

如果在家里做測白熾燈功率的實驗，因家里一般沒有電壓表和電流表，所以可以利用家庭中都有的_______和_______測量更方便．

五、分析與簡答題（每小題5分，共10分）

31．閱讀短文，回答下列問題

2007年10月24日l8時05分，中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，嫦娥一號衛(wèi)星從這里開始自己的奔月之旅，開啟了中國深空探測的新里程。

嫦娥一號衛(wèi)星由長征三號甲運載火箭送入到運行周期約為16小時，近地點200公里，遠地點51000公里的軌道，星箭分離后，先在這條軌道運行兩圈，在這個期間將在遠地點作一次小的軌道變軌，將近地點抬高到600公里，在16小時軌道上運行第三圈到達近地點進行第一次大的軌道變軌，將軌道周期變?yōu)?4小時。在軌道上運行三圈，再次到達近地點，作第二次大軌道變軌，將軌道周期增加到48小時。

嫦娥一號衛(wèi)星在這三條大橢圓軌道上運行共7天，當它在調(diào)相軌道運行結(jié)束到達近地點時，再做第三次大的軌道變軌，使衛(wèi)星進入地月轉(zhuǎn)移軌道，隨后嫦娥一號衛(wèi)星將沿著這條軌道飛向月球。

（1）就你觀察圖片和文中所提供的相關(guān)信息，提出兩個與物理知識有關(guān)的問題，并解答．

【答題示例】問題：火箭在升空過程中為什么會越來越快？

回答：力可以改變物體的運動狀態(tài)．

問題1：_______

回答：_______

問題2：_______

回答：_______

（2）衛(wèi)星與火箭脫離后，嫦娥一號衛(wèi)星打開太陽能帆板，其作用是什么？

32．“燉”菜是佳木斯人喜歡的一道美食，最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法，即把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔離，如圖所示，當煲中的水沸騰后，盅內(nèi)的湯水是否能沸騰？為什么？（設(shè)湯水的沸點與水的沸點相同）

六、綜合運用題（33題8分，39題7分，共15分）

33．如圖，質(zhì)量為800kg的小轎車，每個輪胎與地面的接觸面積為200cm²．

（1）小轎車對水平地面的壓強是多大？（g取10N／kg）

（2）該車在水平公路上勻速直線行駛18krn，用了10min．如果小轎車的功率為60kw，求它的速度和牽引力各是多大？

（3、行駛的車輛對環(huán)境產(chǎn)生哪些污染？（至少寫一條）

（4）為了減小污染，請你提出一條合理的建議．

34．我們生活的佳木斯地區(qū)，到了冬季，因日照時問短，太陽能熱水器的水達不到所需溫度，為此人們研制了太陽能、電能兩用熱水器．大鵬家最近就安裝了一臺這樣的兩用熱水器，如圖所示，銘牌如下：

××牌熱水器
型號V-55	額定容積100L
額定電壓220V	額定頻率50Hz
額定功率1500W	防水等級△·

（1）太陽能熱水器貯滿水，水溫從20℃加熱到50℃時需要吸收多少熱量？（1L=10^-3m³）

（2）大鵬將水箱裝滿水，只使用電加熱器將水從20℃加熱到50℃時，需加熱器正常工作多長時間？（設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為熱能）

（3）在上述（2）情況下，加熱器正常工作實際用了3小時，則此熱水器的效率為多少？

（4）僅就太陽能熱水器與電熱水器相比有哪些優(yōu)點？（寫出一條即可）

16．2009年6月10日，國務(wù)院常務(wù)會議討論并原則通過了《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，這標志著江蘇沿海開發(fā)正式上升為國家戰(zhàn)略，連云港、鹽城和南通等城市將迎來良好的發(fā)展機遇。某中學初三（1）班研究性學習小組以“關(guān)注沿海開發(fā)，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展”為主題開展了探究活動。
【數(shù)據(jù)搜集】第一小組同學在活動中收集到以下數(shù)據(jù)：

（注：GDP為國內(nèi)生產(chǎn)總值）
（1）請回答：該圖表說明了什么？
【信息調(diào)查】第二小組同學在活動到查閱到以下信息：
信息一：沿海灘涂土地整治與綜合開發(fā)項目是鹽城市推進沿海大開發(fā)，為港口、港城和臨港產(chǎn)業(yè)拓展發(fā)展空間的重點項目。2010年4月22日，鹽城市六屆人大常委會第三十一次主任會議傳出消息，鹽城市將利用市農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行貸款4.9億元實施該項目建設(shè)，以此改善沿海生態(tài)環(huán)境。
信息二：鹽城市今年在人才引進開發(fā)上，樹立“大人才”理念，明確“沿海牌”定位，遵照“急用優(yōu)先”原則，重點引進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才。為此，我市出臺8項實實在在優(yōu)惠政策，以吸引更多高級人才的加盟鹽城，加盟沿海大開發(fā)。
（2）請運用所學知識，談?wù)匊}城市采取上述政策和措施的理由。
【建言獻策】
江蘇鹽城沿海地區(qū)：具備建立優(yōu)質(zhì)港口的條件，已建成大豐和射陽兩個港口；擁有太平洋西岸、亞洲大陸邊緣最大的海涂型濕地，建有世界上第一個野生麋鹿保護區(qū)和國家級珍禽（丹頂鶴）自然保護區(qū)；風能資源豐富。
第三小組同學就鹽城市如何抓住沿海發(fā)展戰(zhàn)略上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略的機遇，適應(yīng)改革開放的新形勢，進行沿海開發(fā)展開了熱烈討論。
（3）假如你也參與其中，請從科學發(fā)展觀的角度為鹽城市沿海開發(fā)提出幾點建議。（至少三點）

7．2009年6月10日，國務(wù)院常務(wù)會議討論并原則通過了《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，這標志著江蘇沿海開發(fā)正式上升為國家戰(zhàn)略，連云港、鹽城和南通等城市將迎來良好的發(fā)展機遇。某中學初三（1）班研究性學習小組以“關(guān)注沿海開發(fā)，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展”為主題開展了探究活動。
【數(shù)據(jù)搜集】第一小組同學在活動中收集到以下數(shù)據(jù)：
（1）請回答：該圖表說明了什么？

【信息調(diào)查】第二小組同學在活動到查閱到以下信息：
信息：沿海灘涂土地整治與綜合開發(fā)項目是鹽城市推進沿海大開發(fā)，為港口、港城和臨港產(chǎn)業(yè)拓展發(fā)展空間的重點項目。2010年4月22日，鹽城市六屆人大常委會第三十一次主任會議傳出消息，鹽城市將利用市農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行貸款4.9億元實施該項目建設(shè)，以此改善沿海生態(tài)環(huán)境。
（2）請運用所學知識，談?wù)匊}城市采取上述政策和措施的理由。
【建言獻策】第三小組同學就鹽城市如何抓住沿海發(fā)展戰(zhàn)略上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略的機遇，適應(yīng)改革開放的新形勢，進行沿海開發(fā)展開了熱烈討論。
江蘇鹽城沿海地區(qū)：具備建立優(yōu)質(zhì)港口的條件，已建成大豐和射陽兩個港口；擁有太平洋西岸、亞洲大陸邊緣最大的海涂型濕地，建有世界上第一個野生麋鹿保護區(qū)和國家級珍禽（丹頂鶴）自然保護區(qū)；風能資源豐富。
（3）假如你也參與其中，請從科學發(fā)展觀的角度為鹽城市沿海開發(fā)提出幾點建議。（至少三點）

17．百年楊絳亦芳華
    100年前，誕生了多位大師級人物。作為其中唯一的女性，楊絳先生以其博學、才情、恬淡、低調(diào)被稱為是“這凡俗人間的一絲光亮”。
    楊絳先生的曾祖父、祖父秉性正直，父親楊蔭杭是晚清留日學生，曾做過胡適的老師。楊絳5歲開蒙，1919年其父辭職南歸。1928年夏，楊絳考入蘇州的東吳大學，是班上的“筆桿子”，中英文俱佳。后來她考上了清華研究院。
    當時清華大學研究院還鼓勵研究生跨系選修課程。楊絳出于文學創(chuàng)作的需要，選修了中文系的寫作課，授課老師是朱自清教授，楊絳的文學創(chuàng)作是從朱自清的課上開始的。寫于1933年的《收腳印》是楊絳的處女作，這篇作品收錄于1994年版的《楊絳散文》集中，楊絳在其附記中寫道：“這是我在朱自清先生班上的第一篇課卷，承朱先生稱許，送給《大公報•文藝副刊》，成為我第一篇發(fā)表的寫作。留志感念?！?br />    1935年，新婚的楊絳隨丈夫錢鐘書遠赴英國，到牛津求學。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，楊先生和錢先生“為國家為家，都十分著急”，1938年回國。錢先生只身赴昆明西南聯(lián)大任教，楊絳則帶著女兒回到上海，住在被日軍包圍“孤島”一樣上海的租界里。功底深厚，出手不凡，創(chuàng)作第一部話劇《稱心如意》于1943年春天正式公演。隨著《稱心如意》的成功，楊絳一鼓作氣接連創(chuàng)作了喜劇《弄真成假》《游戲人間》，悲劇《風絮》。
    1949年上海解放前夕，楊絳、錢鐘書和許多愛國的知識分子一樣，拒絕了國民黨的拉攏，不去臺灣。當年5月上海解放，楊絳、錢鐘書已接到清華大學的聘函，任清華大學外文系教授。
    之后便經(jīng)歷了種種斗爭，歷盡劫難。值得一提的是，即便動蕩年月，楊絳也沒有放棄學術(shù)研究，通曉英、法兩國語言的楊絳，近60歲時，從零開始學習西班牙語，并翻譯了《堂•吉訶德》。
    從《洗澡》《干校六記》，到2003年出版回憶一家三口數(shù)十年風雨生活的《我們仨》，96歲成書《走到人生邊上》，楊絳的作品日益受到讀者的喜愛。而歷經(jīng)百年滄桑，楊先生的近照卻依然如三聯(lián)書店出的那套《錢鐘書集》中夫婦二人的合照一般素雅恬淡
    楊絳與錢鐘書相識在1932年春天，丁香、紫藤盛開的清華園古月堂前。剛?cè)胱x清華大學研究院外國文學專業(yè)的楊絳雖然個頭不高，但面容白皙清秀，身材窈窕，性格溫婉和藹，人又聰明大方，自然深受男生的愛慕。很多當時清華的人都說：“楊絳進入清華大學時，才貌冠群芳，男生欲求之當偶者70余人，謔者戲稱為七十二煞?！被蛟S是天意，她在等待一個人--錢鐘書。
    據(jù)楊絳回憶，初見錢鐘書時，他穿著一件青布大褂，一雙毛布底鞋，戴一副老式大眼鏡，機智幽默，侃侃而談。兩人一見如故，發(fā)現(xiàn)相互之間有著說不完的話題。文學上的共同愛好和追求，性格上的互相吸引，心靈的默契交融，這一切使他們一見鐘情。錢鐘書與楊絳相愛了，并從此相攜走過風風雨雨的一生。
    楊絳甘做“灶下婢”，輔佐夫君全力創(chuàng)作《圍城》，是上世紀40年代文壇的一則佳話?！芭畟蛞蚣亦l(xiāng)生活好轉(zhuǎn)要回去。我不勉強她，也不另覓女傭，只把她的工作自己兼任了。劈柴生火燒飯洗衣等等我是外行，經(jīng)常給煤煙染成花臉，或熏得滿眼是淚，或給滾油燙出泡來，或切破手指。可是我急切要看鐘書寫《圍城》（他已把題目和主要內(nèi)容和我講過），做灶下婢也心甘情愿。”
    《圍城》是1944年動筆，1946年完成的。錢鐘書在《圍城》序言中說：“這本書整整寫了兩年。兩年里憂世傷生，屢想中止。由于楊絳女士不斷的督促，替我擋了許多事，省出時間來，得以錙銖積累地寫完。照例這本書該獻給她?！?br />    經(jīng)歷了這樣的姻緣，楊絳對現(xiàn)代人的婚姻有著自己的看法：“我是一位老人，凈說些老話。對于時代，我是落伍者，沒有什么良言貢獻給現(xiàn)代婚姻。只是在物質(zhì)至上的時代潮流下，想提醒年輕的朋友，男女結(jié)合最最重要的是感情，雙方互相理解的程度，理解深才能互相欣賞吸引、支持和鼓勵，兩情相悅。我以為，夫妻間最重要的是朋友關(guān)系，即使不能做知心的朋友，也該是能做得伴侶的朋友或互相尊重的伴侶。門當戶對及其他，并不重要?！?br />    楊絳先生富有“老派”中國知識分子的學術(shù)精神和人格魅力，在歷經(jīng)風風雨雨后，她仍然溫柔敦厚、哀而不傷。
    “我覺得在艱難憂患中最能依恃的品質(zhì)，是肯吃苦。因為艱苦孕育智慧；沒有經(jīng)過艱難困苦，不知道人生的道路多么坎坷。有了親身經(jīng)驗，才能變得聰明能干?！弊哌^一個世紀滄桑的楊絳近日在回答記者提問時說：“我的‘向上之氣’來自信仰，對文化的信仰，對人性的信賴?？傊行拍?，就像老百姓說的：有念想?！?br />在許多朋友眼里，楊絳生活異常儉樸、為人低調(diào)。她的寓所沒有進行過任何裝修，水泥地面，非常過時的柜子、桌子，老舊的樣式，始終安之若素，室內(nèi)沒有昂貴的擺設(shè)，只是濃濃的書卷氣。楊絳說：“我家沒有書房，只有一間起居室兼工作室，也充客廳，但每間屋子里有書柜，有書桌，所以隨處都是書房?！?br />    如今，楊絳已是期頤之年，卻仍筆耕不輟，每天伏案工作。楊絳一直非常低調(diào)，有一年新著出版，出版社有意請她“出山”，召開作品研討會，宣傳一下作品。對此，楊絳謝絕出席。
    閉門謝客的楊絳過著一個普通老人的生活，耳朵有些背，視力也下降了。她曾對記者說：“最大的問題就是打擾特別多，尤其是電話太多，我真擔心自己的時間是不是就這樣被消耗掉。還是請大家給我留些時間吧，那樣我寫些文章出來，大家看到后就權(quán)當寫給大家的一封信吧?！?br />（有刪改）（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検荂D。
A．錢鐘書先生風流倜儻，機智幽默，侃侃而談，又是一表人才，楊絳先生一見鐘情。
B．文章寫到他們相識是在1932年的春天，丁香、紫藤盛開的清華園古月堂前，暗示他們的愛情婚姻會長相廝守。
C．楊絳先生是錢鐘書先生的賢內(nèi)助，夫唱婦隨，夫婦二人一同出國求學，一起度過風雨一生。
D．文章中寫到錢鐘書先生的很多內(nèi)容，是為了從側(cè)面來表現(xiàn)出楊絳先生的精神人格。
E．楊絳先生所具有的中華民族傳統(tǒng)的沉靜之美、內(nèi)秀之美，主要來源于她具有的淵博的學識和深厚的文學功底。
（2）結(jié)合全文，請概括楊絳先生具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
（3）楊絳先生說她的“‘向上之氣’來自信仰”，具體表現(xiàn)在哪些方面？
（4）楊絳先生與錢鐘書先生被人們稱為“世紀佳緣”，她在愛情婚姻方面有哪些值得現(xiàn)代人學習借鑒？

送報的少年

　　放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早八點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”

　　我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨五點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。

　　驕陽似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。

　　七月下旬的一天，少年來送報時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學了！”我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。八點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣．千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”

　　兒子不屑地說：“你那觀念早過時了！”

　　我說：“你看看人家那送報的少年，每天五點就起床了！”

　　兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代天之驕子，我進了大學，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學！”

　　一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午九點半鐘，才出現(xiàn)在我家門口，他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子般囁嚅著說：“對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進房里。

　　轉(zhuǎn)眼到了八月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊準備上學了。這天八點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！?/P>

　　我隨口問：“那你呢？”

　　少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學?！?/P>

　　我驚訝得不知說什么好。那少年又補充道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”

　　少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。

1．細讀全文，理解其層次，寫出文中顯現(xiàn)小說情節(jié)發(fā)展的語言標志。

開端：________

發(fā)展：________

高潮和結(jié)局：________

2．從構(gòu)思看，小說以“我”為敘述者來描寫主人公，小說還運用了________這種手法來表現(xiàn)主人公。

3．引出全文的主要內(nèi)容并為情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆的是少年說的這樣一句話：________。

4．在下面段中找出三處有表現(xiàn)力的短語，在其下面畫上橫線。

我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨五點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。

5．文章結(jié)尾處畫橫線的句子在小說內(nèi)容上主要有這樣兩個方面的表達作用：

①________；

②________。

6．下面有三個小題，請你任選一個（在其序號上打鉤）并答題。

（1）從這篇小說中找出一例，說明語言的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。

（2）從這篇小說中找出一例，說明行動的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。

（3）從這篇小說中找出兩例，說明環(huán)境的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。

例：____________________________________

表現(xiàn)了：________________________________

送報的少年(14分）
放暑假的時候，給我家送報的換了一個十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”
我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點鐘就起床，每天要為二百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。
驕陽似火，送報少年每天大汗淋淋地騎著車子穿街過巷，一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆地笑著，他的日子似乎無憂無慮。
7月下旬的一天，少年送報來時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學了！”
我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。8點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊啜飲牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”
兒子不屑地說：“你那觀念早過時了！”
我說：“你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！”
兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代天之驕子，我進了大學，還要攻讀碩士、博士、還要出國留學！”
一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午9點半鐘時，才出現(xiàn)在我家門口，他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子囁嚅著說：“                                 ”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進房里。
轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊準備上學了。這天8點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！?br />我隨口問：“那你呢？”少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學?！?br />我驚得不知說什么，那少年又補充道；“我爸是個下崗工人，身體不太好，以后若送遲了，您多包涵！”
少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。
【小題1】體會加點詞語在文中的表達作用。（4分）
①兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？……”
②他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！?br />【小題2】文章第9段空白處省略了送報少年所說的話，請你根據(jù)上下文和語言運用的要求，在下面橫線上補寫一句話。（2分）
【小題3】這篇小說的題目是《送報的少年》，為什么花了大量筆墨描寫“我”的兒子？這樣寫的作用是什么？（4分）
【小題4】如果你是文中“我”的兒子，請運用心理描寫的方法，寫出你聽到送報少年已被北京大學錄取的消息時的內(nèi)心感受。（30字左右）（2分）
【小題5】請用四個詞語或短語概括出送報少年的性格特點。（2分）

送報的少年(14分）

放暑假的時候，給我家送報的換了一個十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”

我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點鐘就起床，每天要為二百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。

驕陽似火，送報少年每天大汗淋淋地騎著車子穿街過巷，一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆地笑著，他的日子似乎無憂無慮。

7月下旬的一天，少年送報來時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學了！”

我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。8點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊啜飲牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”

兒子不屑地說：“你那觀念早過時了！”

我說：“你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！”

兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代天之驕子，我進了大學，還要攻讀碩士、博士、還要出國留學！”

一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午9點半鐘時，才出現(xiàn)在我家門口，他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子囁嚅著說：“                                 ”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進房里。

轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊準備上學了。這天8點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！?/p>

我隨口問：“那你呢？”少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學。”

我驚得不知說什么，那少年又補充道；“我爸是個下崗工人，身體不太好，以后若送遲了，您多包涵！”

少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。

1.體會加點詞語在文中的表達作用。（4分）

①兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？……”

②他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！?/p>

2.文章第9段空白處省略了送報少年所說的話，請你根據(jù)上下文和語言運用的要求，在下面橫線上補寫一句話。（2分）

3.這篇小說的題目是《送報的少年》，為什么花了大量筆墨描寫“我”的兒子？這樣寫的作用是什么？（4分）

4.如果你是文中“我”的兒子，請運用心理描寫的方法，寫出你聽到送報少年已被北京大學錄取的消息時的內(nèi)心感受。（30字左右）（2分）

5.請用四個詞語或短語概括出送報少年的性格特點。（2分）

 

送報的少年(14分）

    放暑假的時候，給我家送報的換了一個十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”

    我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點鐘就起床，每天要為二百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。

    驕陽似火，送報少年每天大汗淋淋地騎著車子穿街過巷，一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆地笑著，他的日子似乎無憂無慮。

    7月下旬的一天，少年送報來時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學了！”

    我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。8點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊啜飲牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”

    兒子不屑地說：“你那觀念早過時了！”

    我說：“你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！”

    兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代天之驕子，我進了大學，還要攻讀碩士、博士、還要出國留學！”

    一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午9點半鐘時，才出現(xiàn)在我家門口，他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子囁嚅著說：“                                  ”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進房里。

    轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊準備上學了。這天8點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！?/p>

    我隨口問：“那你呢？”少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學。”

    我驚得不知說什么，那少年又補充道；“我爸是個下崗工人，身體不太好，以后若送遲了，您多包涵！”

    少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。

7.體會加點詞語在文中的表達作用。（4分）

①兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？……”

②他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！?/p>

8.文章第9段空白處省略了送報少年所說的話，請你根據(jù)上下文和語言運用的要求，在下面橫線上補寫一句話。（2分）

9.這篇小說的題目是《送報的少年》，為什么花了大量筆墨描寫“我”的兒子？這樣寫的作用是什么？（4分）

10.如果你是文中“我”的兒子，請運用心理描寫的方法，寫出你聽到送報少年已被北京大學錄取的消息時的內(nèi)心感受。（30字左右）（2分）

11.請用四個詞語或短語概括出送報少年的性格特點。（2分）

                    

閱讀小說《送報少年》，完成文后題目。

送報的少年

　　放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早八點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”

　　我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨五點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。

　　驕陽似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。

　　七月下旬的一天，少年來送報時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學了！”我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。八點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”

　　兒子不屑地說：“你那觀念早過時了！”

　　我說：“你看看人家那送報的少年，每天五點就起床了！”

　　兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代天之驕子，我進了大學，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學！”

　　一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午九點半鐘，才出現(xiàn)在我家門口，他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子般囁嚅著說：“對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進房里。

　　轉(zhuǎn)眼到了八月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊準備上學了。這天八點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！?/P>

　　我隨口問：“那你呢？”

　　少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學?！?/P>

　　我驚訝得不知說什么好。那少年又補充道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”

　　少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。

1．小說是按時間的順序來安排情節(jié)的，可分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局三個部分，其顯示情節(jié)發(fā)展的語言標志有：________，________，________。

2．小說的主人公是送報少年，作者卻用了不少筆墨來寫“我”的兒子，有何用意？

________________________________________________________

3．小說結(jié)尾處畫橫線的句子采用了什么描寫方法？有什么作用？

________________________________________________________

4．在下面語句中，找出最有表現(xiàn)力的三個詞語，并說出它們對刻畫人物的作用。

我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨五點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。

最有表現(xiàn)力的三個詞語是：________、________、________。

作用是：________________________________________________

本大題4小題，共16分。

壹零年代：公民精神Beta版覺醒

李曉亮

時間輪渡，歷史羅盤，從未止息。不覺間，新的輪回已然開啟。當您聽到《RAP2010：中國控》：“悟本走下神壇，老總倡導(dǎo)裸捐。僵尸批判社會，關(guān)了天上人間。高管學歷造假，國美股東相煎。日記毀了局長，足協(xié)拖出貪官……”或許要會心一笑。不管給力與否，2010年圍觀期滿，觀眾順勢進入下一單元。

壹零年即將過去，壹零年代才剛剛開始——歡迎步入壹零年代。

不妨再入時光隧道，把2010欄桿拍遍：打假斗士方舟子，單挑一群造假犯。超級丹，大滿貫；三國殺，正在線。植物大戰(zhàn)僵尸，釘子戶惡斗拆遷辦。巴比赴華搞夜宴，全民熱衷辦慈善；民航反腐、足壇打黑、全國掃黃，都很給力；李一悟本小月月，唐駿德綱周立波，皆為浮云。三令五申撤銷駐京辦，撤來撤去全成駐京飯店；《子彈》亂飛，《江湖》《孤兒》大戰(zhàn)；曹操墓、日記門、叫春門、獸獸門，慘遭圍觀……

舟曲、玉樹、王家?guī)X，伊春空難、南平殺童案、新疆踩踏、上海大火等年度悲情，也“震”痛中國。所幸我們沒被災(zāi)難擊倒，沒過度沉溺悲慟，而是痛定思痛，在反思與進步中補償在災(zāi)難中所失。婆娑淚水中，我們看到民族精神的守望相助，公民精神的實質(zhì)成長，讓社會發(fā)展?jié)u次成型。

中國GDP坐上全球第二把交椅，全民幸福感卻并未與之匹配。一幅“不為人民服務(wù)”的錦旗，道出人民日益增長的智慧與某些官員執(zhí)政水平之間的矛盾，正在加劇。畫著白圈的斗大“拆”字，轟鳴的醉駕飆車馬達聲，“恨爹不成剛”的吊詭心理，房價調(diào)控“不調(diào)不知道，一調(diào)一漲嚇一跳”都是不容回避的命題。

這些都有待調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，重建行政倫理，并以更優(yōu)的公共服務(wù)和社會保障體系，構(gòu)建起堅實的民生之網(wǎng)，納入每一個國民。民眾幸福指數(shù)和宏觀經(jīng)濟實體步調(diào)一致，才能和諧共振。商務(wù)部曾斥資打造30秒中國形象廣告，是為助推中國軟實力，其實中國早已站在舞臺中央，只要每個人的權(quán)利和尊嚴都有切實保障，就是最好的國家形象。

新世紀已走過10年。我們曾偷懶地貼過年代標簽：如沉穩(wěn)六零，堅毅七零，茫然八零，叛逆九零，那零零呢？或許你還沒想好，而壹零年代轉(zhuǎn)瞬即至。

無論貼什么標簽，都不是故意神化。因為他們和你我一樣，一樣有彷徨猶豫，一樣需勇氣擔當。但壹零旅程已經(jīng)開啟，無可逃避。只要愿意，我們可以把個人生涯和歷史嬗變、時代進步融匯到一起。致力參與推動中國文明進程，那就是你的光榮之路。歷經(jīng)五千年古文明和三十載大變局，站在壹零年代節(jié)點上，如何成為一個“風范大國民”？

而提煉一下近年媒體的闡釋，可以“公約”出如此群像：他們既擁抱物質(zhì)，又體認精神，現(xiàn)實但有夢想，張揚個性又謙遜盡責；極富激情、創(chuàng)造力，又尊重既有規(guī)則和秩序；仁愛而不軟弱；勇毅卻深知尊重法治、和諧包容之可貴。

這也是網(wǎng)絡(luò)時代的公民特質(zhì)。圍觀改變中國，微博聚合的“微革命”，已讓互聯(lián)網(wǎng)開放精神滲入國人氣質(zhì)。壹零年代的公民精神“Beta版”也已覺醒，這樣的公民群體，才當?shù)闷鹬袊?，才?yīng)成為壹零年代的標簽。

1.下列選項中不符合文意的兩項是（5分）

A．悟本走下神壇，老總倡導(dǎo)裸捐。僵尸批判社會，關(guān)了天上人間。高管學歷造假，國美股東相煎。日記毀了局長，足協(xié)拖出貪官等等這些新聞事件都發(fā)生在10年度，不管給力與否，或許都使人要會心一笑。

B．新世紀已走過10年。我們曾偷懶地給四個年代的人貼過標簽。但零零年、一零年都沒有貼過標簽。作者寫這篇文章，就是想給10年貼上一個標簽。

C．商務(wù)部曾斥資打造30秒中國形象廣告，助推中國軟實力，這樣使中國能夠站在舞臺中央。

D．中國GDP坐上全球第二把交椅，但是全民幸福感并未與之匹配。還存在人民日益增長的智慧與某些官員執(zhí)政水平之間的矛盾；還存在“房價調(diào)控不靈”等問題。

E．舟曲、玉樹、王家?guī)X，伊春空難、南平殺童案、新疆踩踏、上海大火等年度悲情“震”痛中國。所幸我們沒被災(zāi)難擊倒，經(jīng)歷沉溺悲慟，痛定思痛，在反思與進步中挽回了災(zāi)難中的經(jīng)濟損失。

2.根據(jù)文意，下列判斷不正確的一項是（3分）

A．文章用了很多尚未進入詞典的網(wǎng)絡(luò)詞語，如“微博”“圍觀”“給力”“八卦”等等。

B．“給力”一詞尚沒有進入詞典，根據(jù)網(wǎng)上流傳的含義，大約有“有幫助”“有作用”“給面子”“有勁”“使人振奮”“感到力量”等意思。

C．壹零年代的標簽應(yīng)該是“風范”，他們既擁抱物質(zhì)，又體認精神，現(xiàn)實但有夢想，張揚個性又謙遜盡責；極富激情、創(chuàng)造力，又尊重既有規(guī)則和秩序；仁愛而不軟弱；勇毅卻深知尊重法治、和諧包容之可貴。

D．作者認為圍觀改變中國，微博聚合的“微革命”，已讓互聯(lián)網(wǎng)開放精神滲入國人氣質(zhì)。壹零年代的公民群體當?shù)闷鹬袊窬瘛癇eta版”應(yīng)成為壹零年代的標簽。

3.你認為具備怎樣的特質(zhì)才能成為“風范大國民”呢？（4分）

4.你是“八零”還是“九零”？你同意文章給你這代人貼的標簽嗎？舉例說說理由。（4分）