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寒假樂園六年級語文答案解析

科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,回答1~5題。

湛江,一個美麗休閑的港城

    ①湛江,舊稱廣州灣,是一個散發(fā)著魅人活力,富有濃郁熱帶風(fēng)情的美麗港城。2007年,她與杭州、成都、昆明等城市一起跨入了首屆“中國十大休閑城市”之列,迎來了休閑業(yè)的春天。

    ②因地處亞熱帶,受海洋氣候影響,湛江冬無嚴寒,夏無酷暑,年平均氣溫23℃左右,四季常青,終年常綠。當(dāng)我國北方廣袤地區(qū)一片蕭條時,這里卻繁花似錦,郁郁青青。凡是來過湛江的人,總感覺這里的天空格外地高,格外地藍,淡淡的海風(fēng)里,隱約透著些花的清香。湛江的空氣質(zhì)量特別好,居全國前六,名列全省第一,是最適合人類居住的地方之一。

    ③湛江位于我國大陸最南端,1 500多公里的藍色海岸線,為這座城市增添了獨特的休閑魅力。這里擁有中國最長的沙灘,最大的珊瑚礁群,最美的海洋風(fēng)光,是市民休閑的好去處。其中東海島沙灘帶長約28公里,是中國第一長灘,居世界第二,僅次于澳大利亞黃金海岸。海沙柔和細膩,礦物質(zhì)含量豐富,在沙灘上進行沙浴、陽光浴及各式體育活動,既是一種享受,又可以治療多種疾病。湛江島嶼眾多,風(fēng)景優(yōu)美,其中硇洲、特呈、吳川、徐聞海灣更是風(fēng)光迷人:藍天白云,碧海銀沙,天水之間船帆穿梭、群鷗翱翔,在陽光照耀下,銀沙閃爍,海浪躍金。漫步其間,就如人在畫中游,樂而忘返。吉兆灣旅游度假區(qū),十里九灣,奇石點綴;據(jù)說曾是國畫大師關(guān)山月寫生地的南三島海面開闊,沙灘平坦。游玩之余,美麗的海景風(fēng)情定能舒緩您的壓力,放飛您的心靈。

    ④打造“綠色城市”的理念為湛江的居住休閑提供了最基本的條件。近年來,城區(qū)綠化覆蓋率迭45.68%,居全國重點城市第四位。市區(qū)街道旁,榕樹蒼勁古樸,棕櫚美麗修長,紫荊婀娜多姿……大小公園綠樹婆娑,其中海濱公園、時代廣場、寸金橋公園綠蔭蔽日,花團錦簇;新建的漁港公園、中澳花園等更是獨具風(fēng)情,成為人們小憩的休閑勝地。新住宅區(qū)花木處處,鳥語花香。整個城市的綠色休閑氛圍相當(dāng)濃郁,基本實現(xiàn)了“點上綠化成景,線上綠化成蔭,面上綠化成林”的構(gòu)想。生活在湛江,就宛如生活在一處特大的南國海濱園林,舒適恬靜。

    ⑤“文明之光輝耀千秋,偏遠之地鐘靈毓秀”,湛江不僅自然風(fēng)光優(yōu)美,而且人文歷史悠久。以雷州為中心的紅土文化景觀,富有深厚的歷史文化底蘊??臻e之余,幾家人游雷祖古廟、三元古塔、天寧古剎……尋幽探史,感受近兩千年的文化沉淀;看雷州古韻(雷?。谴ㄈ^、遂溪醒獅、東海人龍舞……觀俗賞情,體驗濃郁的民俗風(fēng)情,真可謂其樂無窮!

⑥三面環(huán)海的湛江,還素有有“中國海鮮美食之都”的稱號。在這里您可品嘗到最鮮活的海鮮,龍蝦、鮑魚、膏蟹、海蜇等名貴海產(chǎn)應(yīng)有盡有。從星級酒店到街邊排檔,生猛海鮮現(xiàn)買現(xiàn)做,烹飪上多以清蒸、水煮、白焯為主,令食客有越清淡越滋味的返璞歸真之感。這里的小吃別有風(fēng)味,入夜時分,三五知己結(jié)伴到路邊夜宵攤喝點啤酒,吃碟燒蠔,斬斤白切狗,要只清水雞,邊吃邊聊,塵世間所有的煩惱便消失殆盡。

⑦近幾年來,湛江城市體閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展蓬勃,許多星級酒店、大型購物中心相繼落成,室外公共場地遍設(shè)健身器材,為廣大市民的多樣化休閑提供了無限便利。增設(shè)了休閑會館、游泳館、網(wǎng)球場、俱樂部、保齡球館等一批大型娛樂場所,每年還定期舉辦博覽會、啤酒節(jié)、美食節(jié)、龍舟賽等休閑娛樂活動,湛江市民的生活變得越來越絢麗多姿、精彩紛呈。

    ⑧榮膺“中國十大休閑城市”,湛江實至名歸。親愛的朋友,要想體驗休閑的魅力,請到美麗港城來!

1.請結(jié)合全文,簡要說說湛江為什么能跨人“中國十大休閑城市”之列。

    __________________________________________________________________

2.請指出下面兩個句子的說明方法,并分析它們的作用。

      (1)當(dāng)我國北方廣袤地區(qū)一片蕭條時,這里卻繁花似錦,郁郁青青。

     __________________________________________________________

      (2)其中海濱公園、時代廣場、寸金橋公園綠蔭蔽日,花團錦簇。

  __________________________________________________________

3.湛江素有“中國海鮮美食之都”的稱號,試概括其原因。

   ______________________________________________________________

4.請從表達方式或語言運用特點的角度對第③段的表達效果作簡要分析。

    ___________________________________________________________________

5.湛江榮膺“中國十大休閑城市”,這件事在港城引起了不小的轟動,市民奔走相告,為湛江這一殊榮自豪。作為一名湛江人,你認為我們該以怎樣的實際行動來珍惜這一榮譽?湛江還有哪些地方需要完善,請你向市政府提出兩條合理化建議。

    ________________________________________________________________________

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1.閱讀下面的文字,回答下列各題。
                               湛江,一個美麗休閑的港城
   ①湛江,舊稱廣州灣,是一個散發(fā)著魅人活力,富有濃郁熱帶風(fēng)情的美麗港城。2007年,她與杭州、成都、昆明等城市一起跨入了首屆“中國十大休閑城市”之列,迎來了休閑業(yè)的春天。
   ②因地處亞熱帶,受海洋氣候影響,湛江冬無嚴寒,夏無酷暑,年平均氣溫23℃左右,四季常青,終年常綠。當(dāng)我國北方廣袤地區(qū)一片蕭條時,這里卻繁花似錦,郁郁青青。凡是來過湛江的人,總感覺這里的天空格外地高,格外地藍,淡淡的海風(fēng)里,隱約透著些花的清香。湛江的空氣質(zhì)量特別好,居全國前六,名列全省第一,是最適合人類居住的地方之一。
   ③湛江位于我國大陸最南端,1500多公里的藍色海岸線,為這座城市增添了獨特的休閑魅力。這里擁有中國最長的沙灘,最大的珊瑚礁群,最美的海洋風(fēng)光,是市民休閑的好去處。其中東海島沙灘帶長約28公里,是中國第一長灘,居世界第二,僅次于澳大利亞黃金海岸。海沙柔和細膩,礦物質(zhì)含量豐富,在沙灘上進行沙浴、陽光浴及各式體育活動,既是一種享受,又可以治療多種疾病。湛江島嶼眾多,風(fēng)景優(yōu)美,其中硇洲、特呈、吳川、徐聞海灣更是風(fēng)光迷人:藍天白云,碧海銀沙,天水之間船帆穿梭、群鷗翱翔,在陽光照耀下,銀沙閃爍,海浪躍金。漫步其間,就如人在畫中游,樂而忘返。吉兆灣旅游度假區(qū),十里九灣,奇石點綴;據(jù)說曾是國畫大師關(guān)山月寫生地的南三島海面開闊,沙灘平坦。游玩之余,美麗的海景風(fēng)情定能舒緩您的壓力,放飛您的心靈。
   ④打造“綠色城市”的理念為湛江的居住休閑提供了最基本的條件。近年來,城區(qū)綠化覆蓋率達45.68%,居全國重點城市第四位。市區(qū)街道旁,榕樹蒼勁古樸,棕櫚美麗修長,紫荊婀娜多姿……大小公園綠樹婆娑,其中海濱公園、時代廣場、寸金橋公園綠蔭蔽日,花團錦簇;新建的漁港公園、中澳花園等更是獨具風(fēng)情,成為人們小憩的休閑勝地。新住宅區(qū)花木處處,鳥語花香。整個城市的綠色休閑氛圍相當(dāng)濃郁,基本實現(xiàn)了“點上綠化成景,線上綠化成蔭,面上綠化成林”的構(gòu)想。生活在湛江,就宛如生活在一處特大的南國海濱園林,舒適恬靜。
   ⑤“文明之光輝耀千秋,偏遠之地鐘靈毓秀”,湛江不僅自然風(fēng)光優(yōu)美,而且人文歷史悠久。以雷州為中心的紅土文化景觀,富有深厚的歷史文化底蘊??臻e之余,幾家人游雷祖古廟、三元古塔、天寧古剎……尋幽探史,感受近兩千年的文化沉淀;看雷州古韻(雷?。?、吳川三絕、遂溪醒獅、東海人龍舞……觀俗賞情,體驗濃郁的民俗風(fēng)情,真可謂其樂無窮!
   ⑥三面環(huán)海的湛江,還素有“中國海鮮美食之都”的稱號。在這里您可品嘗到最鮮活的海鮮,龍蝦、鮑魚、膏蟹、海蜇等名貴海產(chǎn)應(yīng)有盡有。從星級酒店到街邊排檔,生猛海鮮現(xiàn)買現(xiàn)做,烹飪上多以清蒸、水煮、白焯為主,令食客有越清淡越滋味的返璞歸真之感。這里的小吃別有風(fēng)味,入夜時分,三五知己結(jié)伴到路邊夜宵攤喝點啤酒,吃碟燒蠔,斬斤白切狗,要只清水雞,邊吃邊聊,塵世間所有的煩惱便消失殆盡。
   ⑦近幾年來,湛江城市休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展蓬勃,許多星級酒店、大型購物中心相繼落成,室外公共場地遍設(shè)健身器材,為廣大市民的多樣化休閑提供了無限便利。增設(shè)了休閑會館、游泳館、網(wǎng)球場、俱樂部、保齡球館等一批大型娛樂場所,每年還定期舉辦博覽會、啤酒節(jié)、美食節(jié)、龍舟賽等休閑娛樂活動,湛江市民的生活變得越來越絢麗多姿、精彩紛呈。
   ⑧榮膺“中國十大休閑城市”,湛江實至名歸。親愛的朋友,要想體驗休閑的魅力,請到美麗港城來!
(1)請結(jié)合全文,簡要說說湛江為什么能跨入“中國十大休閑城市”之列。
(2)請指出下面兩個句子的說明方法,并分析它們的作用。
①當(dāng)我國北方廣袤地區(qū)一片蕭條時,這里卻繁花似錦,郁郁青青。
②其中海濱公園、時代廣場、寸金橋公園綠蔭蔽日,花團錦簇。
(3)湛江素有“中國海鮮美食之都”的稱號,試概括其原因。
(4)請從表達方式或語言運用特點的角度對第③段的表達效果作簡要分析。
(5)湛江榮膺“中國十大休閑城市”,這件事在港城引起了不小的轟動,市民奔走相告,為湛江這一殊榮自豪。作為一名湛江人,你認為我們該以怎樣的實際行動來珍惜這一榮譽?湛江還有哪些地方需要完善,請你向市政府提出兩條合理化建議。

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科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

13.閱讀下文,回答問題。
共享好時光
鐵  凝
    我記事以來的第一個女性朋友,是保姆奶奶的一位鄰居,我叫她大榮姨。
    那時候我三歲,生活在北京。大榮姨是個中學(xué)生,有一張圓臉,兩只細長眼睛,鼻梁兩側(cè)生些雀斑。我不討厭她,她又特別喜歡我,經(jīng)常在中午來到保姆奶奶家,自愿哄我睡午覺,給我講些啰嗦而又漫長的故事,也不顧我是否聽得懂。那些故事全被我遺忘了,至今只記得有個故事中的一句話:“他走到了一個十字口……”什么叫“獅子路口”呀?三歲的我竭力猜測著:一定是那個路口有獅子。獅子我是見過的,父母抱我去過動物園的獅虎山。但我從未向大榮姨證實過我的猜測,因為每當(dāng)她講到“十字路口”時,我就快睡著了。夢中也沒有獅子,倒常常出現(xiàn)大榮姨那張快樂的圓臉。
    我弄懂“十字路口”這個詞的含意是念小學(xué)以后的事。在上學(xué)、放學(xué)的路上,每當(dāng)我和同學(xué)們走到十字路口時,便會想起大榮姨故事中的那句話。真是的,三歲時我連“十字路口”都不明白--我站在十字路口,心中笑話自己。這時我已隨父母離開了北京,離開了我的保姆奶奶和大榮姨,但我仍然愿意在假期里去北京看望她們。
    小學(xué)二年級的暑假里,我去北京看望保姆奶奶和大榮姨。奶奶添了不少白頭發(fā),大榮姨是個地道的大人了,在副食店里賣醬油--這使我略微有點失望。我總以為,一個會講“十字路口”的人不一定非賣醬油不可。但是大榮姨卻像從前一樣快樂,我和奶奶去她家時,見她正坐在一個馬扎上編網(wǎng)兜,用紅色透明的玻璃絲。她問我喜歡不喜歡這種網(wǎng)兜,并告訴我:“這是專門裝語錄本用的。北京的很多女孩子都在為語錄本編織小網(wǎng)兜,然后斜背在身上,或游行,或開會,很帥,正時興呢。”
    那時的中國,已經(jīng)到了人手一冊《毛主席語錄》的時期。我也擁有巴掌大的一本,覺得若是配以紅玻璃絲網(wǎng)兜背在身上,一定非比尋?!,F(xiàn)在想來,我那時的心態(tài),正如同今日女孩子們渴盼一條新奇的裙子或一雙時髦的運動鞋那般焦灼了。我請大榮姨立刻給我編一個小網(wǎng)兜,大榮姨卻說編完手上那個才能給我編,因為手上那個也是旁人求她的,那求她的人就在她的家里坐等。
    我環(huán)顧四周,這才發(fā)現(xiàn)在不遠處的一張椅子上,坐著一位和我年紀相仿的女孩子。大榮姨手中的這件半成品,便是她的了。
    這使我有點別扭。不知為什么,此刻我很想在這個女孩子面前顯示我和大榮姨之間的親密,用現(xiàn)在的話講,就是顯示我們“夠哥們兒”。我說:“先給我編吧?!?br />    “那可不行?!贝髽s姨頭也不抬。
    “為什么不行?”
    “因為別人先求了我呀?!?br />    “那你還是我的大榮姨呢?!?br />    “所以不能先給你編?!?br />    “就得先給我編。”我口氣強硬起來,心里卻忽然有些沉不住氣。
    大榮姨也有點冒火的樣子,又說了一個“不行”,就不再理我的茬兒了。看來她是真的不打算先給我編了,但這已不是最重要的,最重要的是這使我在那陌生女孩子跟前出了丑。這還算朋友嗎?我嘟嘟嚷嚷地出了大榮姨的家,很有些悲憤欲絕,并一再想著,其實用那小網(wǎng)兜來裝語錄本也不一定好看。
    第二天早晨,當(dāng)我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)枕邊有一個嶄新的玻璃絲網(wǎng)兜,那網(wǎng)兜的大小,恰好可裝一本六十四開《毛主席語錄》.保姆奶奶告訴我,這是大榮姨連夜給我編的,早晨送過來就上班去了。我撅著嘴不說話,奶奶說我不懂事,說凡事要講個先來后到,自家人不該和外人“矯情”。
    那么,我是大榮姨的“自家人”了,我們是朋友。因為是朋友,她才會斷然拒絕我那“走后門”式的請求。我把那個小網(wǎng)兜保存了很多年,直到它老化得又硬又脆。雖然因為地理位置,因為局勢和其他,我再也未曾和大榮姨見過面,但我們共度的美好時光卻使我難以忘懷。什么時候能夠再次聽到朋友對你說“那可不行”呢?敢于直面你的請求并且說“不行”的朋友,往往更加值得我們珍惜。
    打那以后,直至我長大成人,便總是有意躲避那些內(nèi)容空洞的親熱和行為夸張的友好。
    每每覺得,很多人在這親密的外殼中疲憊不堪,你敢于為了說一個真實的“不”而去破壞這狀態(tài)嗎?在人們小心翼翼的疲憊中,遠離我們而去的,恰是友誼的真諦。
    我想起那年夏季在挪威,隨我的丹麥朋友易德波一道去看她丈夫的妹妹。這位妹妹家住易卜生故鄉(xiāng)斯凱恩附近,經(jīng)營著一個小農(nóng)場。正是夕陽普照的時刻,當(dāng)我們的車子停在農(nóng)場主的紅房子跟前時,易德波的小姑子首先迎了出來。那是一位有著深栗色頭發(fā)的年輕婦女,身穿寬松的素色衣裙。這時易德波也從車上緩緩下來,向她的小姑子走去。我以為她們會快步跑到一起擁抱、寒暄,熱鬧一陣,因為她們不常見面,況且易德波又帶來了我這樣一個外國人。但是姑嫂二人都沒有奔跑,她們只是彼此微笑著走近,在相距兩米左右時站住了。然
后她們都抱起胳膊肘,面對面地望著,寧靜、從容地交談起來,似乎是上午才碰過面的兩個熟人。橙紅色的太陽籠罩著綠的草地、紅的房子和農(nóng)場的白色圍欄,籠罩著兩個北歐女人沉實、健壯的身軀。世界顯得異常溫馨和美好。那是一個令我感動的時刻,使我相信這對姑嫂是一對朋友。拉開距離的從容交談,不是比緊抱在一起的夸張呼喊更真實嗎?拉開了距離,彼此才會看清對方的臉,才會靜心享受世界的美好。
    一位詩人告訴我,當(dāng)你去別人家做客時,給你擺出糖果的若是朋友,那么為你端上一杯白開水的便是至交了。只有白開水清淡的平凡,才能使友人之間無所旁顧地共享好時光吧。每當(dāng)我結(jié)識一個新朋友,總是不由自主地想起賣醬油的大榮姨和那一對北歐的姑嫂,只覺得能夠享受到友人直率的拒絕和真切的清淡,實在是人生一種美妙的時光。
(選自《鐵凝精選集》)
(1)給下列詞語中加點的字注音。
①共享xiǎng  ②焦灼zhuó  ③真諦dì  ④寒暄xuān
(2)大榮姨是“我”記事以來的第一個女性朋友,在作者筆下,大榮姨是個怎樣的人?請結(jié)合原文談一談。
(3)小網(wǎng)兜是留在童年記憶里的普通物件,而“我把那個小網(wǎng)兜保存了很多年,直到它老化得又硬又脆”,作者為什么這樣做?
(4)作者雖在分別后再未曾和大榮姨見過面,但她們共度的時光卻是難忘的,情誼更是深厚的。文中記敘了二人之間哪兩件難忘的事?
(5)本文語言樸素、白然、柔婉,請分析“橙紅色的太陽籠罩著綠的草地、紅的房子和農(nóng)場的白色圍欄,籠罩著兩個北歐女人沉實、健壯的身軀”這段景物描寫的作用。
(6)作者為什么說在看到丹麥朋友姑嫂相見之時是“一個令我感動的時刻”?
(7)鐵凝將對生活的情意融入凡人凡事之中,帶給我們強烈的理性思考。品讀文章結(jié)尾段,試分析其作用。

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科目:czyw 來源: 題型:

二、閱讀(47分)

(一) 閱讀下面兩段文言文,完成7 —10題。(13分)

[甲]王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也,彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?

(節(jié)選自《傷仲永》) [乙]人之為學(xué),不日進則日退。獨學(xué)無友,則孤陋①而難成。久處一方,則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資② ,猶當(dāng)博學(xué)審③問,古人與稽④ ,以求其是非之所在,庶幾⑤ 可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻之士,雖子羔、原憲⑥之賢,終無濟于天下。子曰:“十室之邑⑦必有忠信如丘⑧者焉,不如丘也之好學(xué)也?!狈蛞钥鬃又ィq須好學(xué),今人可不勉⑨乎?

(節(jié)選自顧炎武《與友人書》) [注]①孤陋:片面、淺陋。②資:盤纏。③審:詳細。④稽:探究、考察。⑤庶幾:差不多。⑥子羔、原憲:孔子的弟子。⑦邑:地方。⑧丘:孔子。⑨勉:勤勉,努力。

7. 解釋下列句子中加點的字。(2分)

① 卒之為眾人      

② 則其受于人者不至也      

③ 不幸而在窮僻之域      

④ 終無濟于天下      

8. 將文中l(wèi)i線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1) 其受之天也,賢于材人遠矣。譯文:

(2) 人之為學(xué),不日進則日退。譯文:

9. [甲]文談“成才”,[乙]文談“做學(xué)問”,兩者強調(diào)的重點各有不同。請根據(jù)你的理解,談?wù)劸唧w有什么不同。 (3分)

答:      

10. [甲][乙]兩文都具有較強的議論性,試分別概括兩文所論述的主要內(nèi)容。(4分)

[甲]文:      

[乙]文:      

(二) 閱讀《從百草園到三味書屋》節(jié)選,完成]一15題。 (12 分)

不必說碧綠的 ,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的 ;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上, 的叫天子(云雀) 忽然從草間直竄向云霄里去了 ....單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥, 用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有擁腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠。

11. 在文中的橫線上依次填入恰當(dāng)?shù)脑~。(2分)

答:      

12. 對“不必說……也不必說……單是……就有……”這個句式的作用有四種理解,正確的一項是(2分)

(   )

   A. 表明前面的內(nèi)容不需要說,只需要說“單是”后面的內(nèi)容”

   B. 表明前面的內(nèi)容是次要的,后面的內(nèi)容是主要的。

   C. 表明可寫的內(nèi)容很多,前面的略寫,后面的詳寫,是為了強調(diào)“單是”后面的內(nèi)容。

   D. 表明前后內(nèi)容并列,都有趣味。

13. 這段文字中的哪句話可以概括百草園的特點?(2分)

答:      

14. 這段對百草園的景物描寫層次清楚。從描寫的對象上看,先寫       ,后寫       ,再寫       ;從描寫的范圍看,是先寫       ,再寫       ;從感官的角度看,既有視覺,又有

      、       、       。(4分)

15. 少年時代的作者,把百草園看成“我的樂園”,你認為這中間的原因是什么?(2分)

答:      

(三) (2015上海中考) 閱讀下面的文章,完成16—20題。 (22 分)

評語

① 那年我上小學(xué)三年級。寒假前到學(xué)校拿學(xué)期成績單?;丶視r,我與六七個沒帶書包的好友同行,剛領(lǐng)的成績單拿在手上,已經(jīng)被我們折得皺巴巴了。

② “老師給你們什么評語? ”阿益問、“還沒看,不知道包括我,好幾個人都這么說。反正不會是什么好話,我心想。

③ “來猜我的是什么?”阿益翻起成績單一角,露出老師評語的最后一個字:馬。

④ “害群之馬?”我說。

⑤ “沒那么糟! ”阿益掀開成績單。

⑥ 我剛剛看錯了,是“焉”。“心不在焉”,的確比“害群之馬”好多了。

⑦ “你的呢?”他們問。我也翻開一小角,露出評語的最后兩字:用功。“上一個字是‘不’吧!大家起哄說, “不用功?!?/p>

⑧ 我再翻開一些,看到的字出乎意料,是“又”。聰明又用功?禮貌又用功?乖巧又用功?不管前面的字是什么,總之是個好評語3我高興又害羞,便把成績單壓著,不讓同學(xué)看。直到走到家門口,才翻開看整句評語:活潑又用功。-

⑨ 活潑,我當(dāng)之無愧,但實在想不起來哪里用功了?我上課時玩磁鐵、涂鴉……老師看到我,總是皺著眉頭,又怎么覺得我用功?難道老師在開玩笑?

⑩ 整個寒假期間,那句“活潑又用功”的評語,卻在腦海中揮之不去,還自動變成歌詞,配的是《無敵鐵金剛》的旋律。我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心寫作業(yè)。

⑪開學(xué)后,即使成績單繳回給了老師,那句評語還是經(jīng)常出現(xiàn)在腦海中a我開始專心上課、寫作業(yè),從進步獎領(lǐng)到前五名、前三名的獎狀,還參加作文、朗讀比賽……

⑫一學(xué)期過去了。放暑假的前一天,從老師手中接過成績單時,也多了些期待。我翻開成績單內(nèi)頁,右邊是交錯的“優(yōu)”和“甲”,左邊則是這學(xué)期的評語“努力進取”,就在上學(xué)期的評語“活潑又用功”旁邊。

⑬回家的路上,阿益接過我的成績單,說:“我這學(xué)期的評語跟你上學(xué)期的一樣! ”

⑭“活潑又用功?”我有點驚訝。他挑起一邊的眉毛,說:“活潑欠用功啦!”他厭惡我無意的挖苦,丟還我的成績單。

⑮我這才仔細看清楚,原來墨漬下那個“又”字其實是“欠”字。突然,腦海里伴我整學(xué)期的旋律變得荒腔走板。

⑯十多年后,我自己當(dāng)了老師。在給學(xué)生寫評語時,我用快干墨水工整書寫。學(xué)生不必透過誤解或猜測,就能直接感受善意和鼓勒。

⑫學(xué)生也把對“我”的評語,寫成節(jié)日小卡《我仔細讀過以后,把它們收在紀念品盒子里,也收藏在心里跟我小學(xué)三年級的成績單一起。

(刪改自臺灣王傳明《評語》)

16. 本文按照時間順序,寫了兩部分內(nèi)容,請概括。 (6分)

(1) 小學(xué)三年級時,       ;

(2) 十多年后,      

17. 第⑧段畫線句運用了       句式該句反映了

“我”當(dāng)時              的心理。(3分)

18. 第⑭段畫線句富有語言表現(xiàn)力。請選擇一點簡要分析。(4分)

答:      

19. 本文給我們多方面啟示,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)

(   )

   A. 寫字清楚端正很重要。

   B. 誤會往往能助人進步。

   C. 經(jīng)歷是一筆人生財富。

   D. 鼓勵欣賞會給人力量。

20. 本文標(biāo)題“評語”不能改為“誤讀”,請簡述理由。 (6分)

答:      


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