閱讀下面的文字，完成文后題目。
阿姆斯特朗走了，但人類探索精神不會終結(jié)
《南方都市報》社論
尼爾·阿姆斯特朗走了，他就是登上月球說“這是個人的一小步，卻是人類的一大步”的那個人。
他的去世把人們的記憶重新帶到40多年前。1969年7月20日，阿姆斯特朗和隊友乘坐的“阿波羅”11號順利登陸月球表面，阿姆斯特朗因此成為人類登月第一人，耗資240億美元的“阿波羅”探月計劃亦就此完成了它的歷史使命。這個宇宙探索行動有著濃厚的時代烙印，二戰(zhàn)結(jié)束后，美國和蘇聯(lián)兩個超級大國展開軍備競賽，“冷戰(zhàn)”趨于白熱化，登月計劃系美國國家戰(zhàn)略的重要部分；而在“冷戰(zhàn)”陰影之下，世界各地反戰(zhàn)浪潮此起彼伏，美國國內(nèi)拜金主義、科技繁榮、核武器的威脅帶來的是精神空虛與道德淪喪，彼時，“垮掉的一代”代替了“迷惘的一代”，成為那個時代重要的精神注腳。
然而，這樣的時代背景并不能遮蔽阿姆斯特朗登月的探索價值，它不僅提升了當(dāng)時美國國民的自信心，亦昭示了人類文明的巨大進步，并促進了人們對人類共同體的認(rèn)知。作為人類的一分子，40年后回憶以下諸多細(xì)節(jié)，仍然讓人激動萬分：阿姆斯特朗和隊友在月球上存放一個容器和一塊不銹鋼飾板，上面寫著“來自行星地球的人于公元1969年7月第一次在這里踏上月球，我們是代表全人類和平地來到這里”；兩人在月球上停留的最后一項任務(wù)是把一個紀(jì)念碑放在月球表面，以緬懷世界上首次載人宇宙飛行的蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林、弗拉基米爾·科馬羅夫及“阿波羅”1號的三位宇航員查菲、格里森和懷特；在電視尚未普及的情況下，觀看此次月球著陸實況的觀眾多達5.28億人；而作為美國的主要對手，為了迎接宇航員的回歸，蘇聯(lián)也主動關(guān)閉了同波段的廣播。
值得注意的是，這個“不僅激勵了美國，也激勵了整個世界”(史蒂芬·迪克語)的壯舉，除了在抽象的文明層次有著巨大意義外，在具體而微的技術(shù)發(fā)展上也產(chǎn)生了積極的推動作用，諸多科學(xué)技術(shù)如集成電路，正是在登月行動的刺激下，獲得快速發(fā)展，并最終走向成熟，繼而在商業(yè)上得到廣泛應(yīng)用。
這不禁讓人想起人類歷史上探索未知世界的諸多壯舉，哥倫布橫渡大西洋發(fā)現(xiàn)美洲大陸，麥哲倫率領(lǐng)船隊首次環(huán)繞地球航行一周，阿姆斯特朗登陸月球書寫了人類文明新的一頁。如此不難理解，美國總統(tǒng)奧巴馬在表達悲痛之后，稱贊“尼爾是美國最偉大的英雄之一——不單是他的時代，而且是所有時代的英雄”。而顯然，今天全世界矚目的這位逝者，此時他不僅是美國的，更是全人類的。
今天我們看阿姆斯特朗們當(dāng)年的壯舉，那種向太空進發(fā)的精神，無疑符合了時代的激情。有必要重溫阿姆斯特朗登陸月球的社會背景。上個世紀(jì)六七十年代，國家間充滿了對抗，戰(zhàn)爭隨時可能一觸即發(fā)，美國國內(nèi)彌漫著悲觀情緒，那是一個傳統(tǒng)文化價值式微，年輕人張揚個性，主張“我還年輕，我渴望上路”，靠“因為我很貧窮，所以我擁有一切”(凱魯亞克的小說《在路上》)這樣的句子作自我激勵的年代，也是一個把守望當(dāng)做職責(zé)并呼吁“救救孩子”的年代(塞林格的小說《麥田里的守望者》)。不僅是美國，環(huán)顧世界各地，亦不難看出，那個時代充滿了浪漫主義情結(jié)，年輕人敢于擔(dān)當(dāng)，充滿抱負(fù)，甚至孵化出無數(shù)政治烏托邦理想。今天看來，其中不乏錯誤甚至是荒謬的經(jīng)歷，但背后那種充滿想象和敢于實現(xiàn)的勁頭，恰恰是我們今天仍然需要的。
與當(dāng)初代表人類高歌猛進不同的是，如今阿姆斯特朗留給我們的思考，或許是他“我連月球都去過了，地球上還有什么地方吸引我呢？”這句充滿哲學(xué)意味的話。阿姆斯特朗無法擺脫宇航員的光環(huán)，作為個人，這是他人生的巔峰，也是其終點，但作為人類共同體，對未知世界的探索，對美好生活的向往，將伴隨生命的始終，這種激情不會也不應(yīng)因為一個時代的結(jié)束而終結(jié)。(2012年8月27日《南方都市報》)
請簡要談?wù)劙⒛匪固乩氏蛱者M發(fā)的探索精神的現(xiàn)實價值。
現(xiàn)場答案
阿姆斯特朗向太空進發(fā)的探索精神的現(xiàn)實價值有：①提升了當(dāng)時美國過敏的自信心；②對具體而微的技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動作用；③昭示了人類文明的巨大進步，并促進倆人人們對共同體的認(rèn)知；④符合時代的浪漫精神，激發(fā)了人們對未知世界的探索，對美好生活的向往。
存在的問題：______________________________________________________________
請修改為滿分答案　_______________________________________________________

閱讀下面的文字，完成文后題目。

阿姆斯特朗走了，但人類探索精神不會終結(jié)

《南方都市報》社論

尼爾·阿姆斯特朗走了，他就是登上月球說“這是個人的一小步，卻是人類的一大步”的那個人。

他的去世把人們的記憶重新帶到40多年前。1969年7月20日，阿姆斯特朗和隊友乘坐的“阿波羅”11號順利登陸月球表面，阿姆斯特朗因此成為人類登月第一人，耗資240億美元的“阿波羅”探月計劃亦就此完成了它的歷史使命。這個宇宙探索行動有著濃厚的時代烙印，二戰(zhàn)結(jié)束后，美國和蘇聯(lián)兩個超級大國展開軍備競賽，“冷戰(zhàn)”趨于白熱化，登月計劃系美國國家戰(zhàn)略的重要部分；而在“冷戰(zhàn)”陰影之下，世界各地反戰(zhàn)浪潮此起彼伏，美國國內(nèi)拜金主義、科技繁榮、核武器的威脅帶來的是精神空虛與道德淪喪，彼時，“垮掉的一代”代替了“迷惘的一代”，成為那個時代重要的精神注腳。

然而，這樣的時代背景并不能遮蔽阿姆斯特朗登月的探索價值，它不僅提升了當(dāng)時美國國民的自信心，亦昭示了人類文明的巨大進步，并促進了人們對人類共同體的認(rèn)知。作為人類的一分子，40年后回憶以下諸多細(xì)節(jié)，仍然讓人激動萬分：阿姆斯特朗和隊友在月球上存放一個容器和一塊不銹鋼飾板，上面寫著“來自行星地球的人于公元1969年7月第一次在這里踏上月球，我們是代表全人類和平地來到這里”；兩人在月球上停留的最后一項任務(wù)是把一個紀(jì)念碑放在月球表面，以緬懷世界上首次載人宇宙飛行的蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林、弗拉基米爾·科馬羅夫及“阿波羅”1號的三位宇航員查菲、格里森和懷特；在電視尚未普及的情況下，觀看此次月球著陸實況的觀眾多達5.28億人；而作為美國的主要對手，為了迎接宇航員的回歸，蘇聯(lián)也主動關(guān)閉了同波段的廣播。

值得注意的是，這個“不僅激勵了美國，也激勵了整個世界”(史蒂芬·迪克語)的壯舉，除了在抽象的文明層次有著巨大意義外，在具體而微的技術(shù)發(fā)展上也產(chǎn)生了積極的推動作用，諸多科學(xué)技術(shù)如集成電路，正是在登月行動的刺激下，獲得快速發(fā)展，并最終走向成熟，繼而在商業(yè)上得到廣泛應(yīng)用。

這不禁讓人想起人類歷史上探索未知世界的諸多壯舉，哥倫布橫渡大西洋發(fā)現(xiàn)美洲大陸，麥哲倫率領(lǐng)船隊首次環(huán)繞地球航行一周，阿姆斯特朗登陸月球書寫了人類文明新的一頁。如此不難理解，美國總統(tǒng)奧巴馬在表達悲痛之后，稱贊“尼爾是美國最偉大的英雄之一——不單是他的時代，而且是所有時代的英雄”。而顯然，今天全世界矚目的這位逝者，此時他不僅是美國的，更是全人類的。

今天我們看阿姆斯特朗們當(dāng)年的壯舉，那種向太空進發(fā)的精神，無疑符合了時代的激情。有必要重溫阿姆斯特朗登陸月球的社會背景。上個世紀(jì)六七十年代，國家間充滿了對抗，戰(zhàn)爭隨時可能一觸即發(fā)，美國國內(nèi)彌漫著悲觀情緒，那是一個傳統(tǒng)文化價值式微，年輕人張揚個性，主張“我還年輕，我渴望上路”，靠“因為我很貧窮，所以我擁有一切”(凱魯亞克的小說《在路上》)這樣的句子作自我激勵的年代，也是一個把守望當(dāng)做職責(zé)并呼吁“救救孩子”的年代(塞林格的小說《麥田里的守望者》)。不僅是美國，環(huán)顧世界各地，亦不難看出，那個時代充滿了浪漫主義情結(jié)，年輕人敢于擔(dān)當(dāng)，充滿抱負(fù)，甚至孵化出無數(shù)政治烏托邦理想。今天看來，其中不乏錯誤甚至是荒謬的經(jīng)歷，但背后那種充滿想象和敢于實現(xiàn)的勁頭，恰恰是我們今天仍然需要的。

與當(dāng)初代表人類高歌猛進不同的是，如今阿姆斯特朗留給我們的思考，或許是他“我連月球都去過了，地球上還有什么地方吸引我呢？”這句充滿哲學(xué)意味的話。阿姆斯特朗無法擺脫宇航員的光環(huán)，作為個人，這是他人生的巔峰，也是其終點，但作為人類共同體，對未知世界的探索，對美好生活的向往，將伴隨生命的始終，這種激情不會也不應(yīng)因為一個時代的結(jié)束而終結(jié)。(2012年8月27日《南方都市報》)

請簡要談?wù)劙⒛匪固乩氏蛱者M發(fā)的探索精神的現(xiàn)實價值。

現(xiàn)場答案

阿姆斯特朗向太空進發(fā)的探索精神的現(xiàn)實價值有：①提升了當(dāng)時美國過敏的自信心；②對具體而微的技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動作用；③昭示了人類文明的巨大進步，并促進倆人人們對共同體的認(rèn)知；④符合時代的浪漫精神，激發(fā)了人們對未知世界的探索，對美好生活的向往。

存在的問題：______________________________________________________________

請修改為滿分答案　_______________________________________________________

材料一  有“軍事奇才”、“常勝將軍”之譽的劉伯承元帥，晚年拒看電視屏幕上的戰(zhàn)爭場景。他多次感慨道：“我們犧牲一位戰(zhàn)士，他的全家都要悲傷，這給那個家庭帶來多大的損失！同樣，一個國民黨士兵死了，也會殃及整個家庭。他們都是農(nóng)民的子弟，一場戰(zhàn)爭要損傷多少家庭?。【褪且驗檫@個，每在戰(zhàn)前我們連覺都睡不好?，F(xiàn)在戰(zhàn)爭結(jié)束了，我就不愿看、怕看戰(zhàn)爭的場面……我至今仍看到無數(shù)同胞為我們鋪設(shè)的一條血肉模糊的路，我們是踏著他們的尸體走向勝利的。敵人也一樣，他們也是我們的同胞??！”

——馬佳：《劉帥為什么拒看戰(zhàn)爭片？》《羊城晚報 》2010.6.9

“我不管你是哪一個戰(zhàn)場，我不管你是誰的國家，我不管你對誰效忠、對誰背叛，我不管你是勝利者還是失敗者，我不管你對正義或不正義怎么詮釋，我可不可以說，所有被時代踐踏、污辱、傷害的人，都是我的兄弟、我的姊妹？”

——摘自龍應(yīng)臺：《大江大海一九四九》

材料二 當(dāng)然，高度重視群眾工作的毛澤東，也非常清楚八路軍對日作戰(zhàn)的巨大號召力和形象感染力。平型關(guān)戰(zhàn)斗當(dāng)天，在前方只報“數(shù)百”，具體殲敵數(shù)還不明的情況下，毛澤東就對外宣布“將敵萬余擊潰，擊斃甚多”，其目的也即在此。受此影響，抗戰(zhàn)開始后不久，各部隊就一律采取了數(shù)字加倍上報和加倍發(fā)表戰(zhàn)果的做法。此一策略雖然在客觀上存在很大的負(fù)面影響，但也顯示了相當(dāng)?shù)男麄餍ЯΑ?/p>

——楊奎松：《從階級革命的長遠眼光看問題——毛澤東超出常人之處》《作家文摘報》2010.6.22

國共雙方對于殲敵數(shù)量的統(tǒng)計也全然不同。比如淮海戰(zhàn)役（國民黨稱為徐蚌會戰(zhàn)），《全解》記載為“消滅國民黨軍……55.5萬余人。其中俘虜32萬余人，斃傷17萬余人，投誠3.5萬余人，起義、改編2.8萬余人……華東、中原人民解放軍……計有：陣亡2.5萬余人，負(fù)傷9.8萬余人，失蹤1.1萬余人。合計13.6萬余人”（第四卷第362頁）。國民黨方面的記載是“殲匪雖達四十萬……而國軍犧牲三十余萬”（《戡亂戰(zhàn)史》第十五冊第127頁，1984年3月第1版）。兩方數(shù)據(jù)一比較，解放軍認(rèn)為殲滅國民黨軍隊五十五萬五千余人，國民黨只承認(rèn)三十余萬人，解放軍承認(rèn)損失三萬六千余人（不含負(fù)傷數(shù)），國民黨則記載為四十萬，即便把負(fù)傷者算進去，也遠遠達不到國民黨方面的標(biāo)準(zhǔn)。

 遺憾的是，由于大部分檔案未能得到公開，后世治史者就只能根據(jù)以前的“宣布”來治史，加上以往兩岸交流的阻塞，導(dǎo)致各說各的，許多戰(zhàn)果經(jīng)過數(shù)十年之后仍舊無法得到統(tǒng)一，這就給治史者帶來了很大的困惑。而這些“宣布”在沒有得到兩岸檔案的比對，又或者沒有條件去證實時，“矛盾”就會在正式出版物中繼續(xù)延續(xù)下去，并流傳開來。

——胡博：《“復(fù)活” 的軍團》

材料三 三大戰(zhàn)役殲滅或改編國民黨軍隊150多萬人，在中國戰(zhàn)爭史乃至世界戰(zhàn)爭史上都是空前的。國民黨軍隊的主力基本上被消滅。

——摘自人教版歷史必修一第80頁

材料四 抗日戰(zhàn)爭的勝利，反而成為中國內(nèi)戰(zhàn)的開端。中日戰(zhàn)爭期間不斷在華北日本占領(lǐng)區(qū)發(fā)展游擊隊的中共軍隊，戰(zhàn)后迅速擴張至東北。而二次大戰(zhàn)結(jié)束前立即占領(lǐng)滿洲國的蘇聯(lián)，一方面拒絕撤軍，另方面則扶持中共軍隊接替對東北的占領(lǐng)。直至民國三十五年蘇軍始從東北撤離，蔣中正亦派遣了最精銳的國軍部隊前去接收東北，內(nèi)戰(zhàn)遂于此時爆發(fā)。美國曾派遣馬歇爾將軍來華調(diào)停國共沖突，然國共雙方皆缺乏?；鹫\意。國民政府本應(yīng)利用戰(zhàn)后復(fù)原的機會，努力經(jīng)營已殘破不堪的民生經(jīng)濟，然而大小官員以勝利者姿態(tài)回到東部，貪腐橫行，接收一時被認(rèn)為“劫收”。內(nèi)戰(zhàn)使得修養(yǎng)生息的期望頓成泡影，高額軍事開支迫使國民政府采取錯誤的金融政策，隨后導(dǎo)致惡性通貨膨脹，民怨造成社會動蕩不安，政府效能愈益低落。然而致命的打擊仍來自戰(zhàn)場的失敗?！駠四晔乱蝗罩腥A人民共和國于北京成立，十二月七日中華民國政府遷都臺北。在情勢危急的內(nèi)戰(zhàn)中，國民政府仍試圖進行憲法的制定與實施?！駠吣晁脑率巳盏谝粚脟翊髸碛谀暇┘瘯ㄟ^動員戡亂時期臨時條款。

——摘自臺灣高中歷史教科書第二冊第189到191頁。

閱讀上述材料，請回答

（1）材料一中，晚年的劉伯承元帥與臺灣著名女作家龍應(yīng)臺對國共內(nèi)戰(zhàn)有何相同看法？他（她）們是依據(jù)什么價值尺度來評價這場戰(zhàn)爭的？

（2）根據(jù)材料二，分析國共兩黨在殲敵數(shù)量的統(tǒng)計上有很大分歧的原因。你從中獲得了哪些啟示？

（3）根據(jù)材料三、四分析海峽兩岸歷史教科書在“國共內(nèi)戰(zhàn)”表述著力點的差異。如果讓你來編這段教科書，你將怎樣處理？

（4）綜上，并結(jié)合所學(xué)知識，試從不同角度談?wù)勀銓?zhàn)爭的看法。（要求：觀點明確、條理清楚、言簡意賅。）

（22分）材料一 有“軍事奇才”、“常勝將軍”之譽的劉伯承元帥，晚年拒看電視屏幕上的戰(zhàn)爭場景。他多次感慨道：“我們犧牲一位戰(zhàn)士，他的全家都要悲傷，這給那個家庭帶來多大的損失！同樣，一個國民黨士兵死了，也會殃及整個家庭。他們都是農(nóng)民的子弟，一場戰(zhàn)爭要損傷多少家庭??！就是因為這個，每在戰(zhàn)前我們連覺都睡不好?，F(xiàn)在戰(zhàn)爭結(jié)束了，我就不愿看、怕看戰(zhàn)爭的場面……我至今仍看到無數(shù)同胞為我們鋪設(shè)的一條血肉模糊的路，我們是踏著他們的尸體走向勝利的。敵人也一樣，他們也是我們的同胞啊！”

——馬佳：《劉帥為什么拒看戰(zhàn)爭片？》《羊城晚報》2010.6.9

“我不管你是哪一個戰(zhàn)場，我不管你是誰的國家，我不管你對誰效忠、對誰背叛，我不管你是勝利者還是失敗者，我不管你對正義或不正義怎么詮釋，我可不可以說，所有被時代踐踏、污辱、傷害的人，都是我的兄弟、我的姊妹？”

——摘自龍應(yīng)臺：《大江大海一九四九》

材料二當(dāng)然，高度重視群眾工作的毛澤東，也非常清楚八路軍對日作戰(zhàn)的巨大號召力和形象感染力。平型關(guān)戰(zhàn)斗當(dāng)天，在前方只報“數(shù)百”，具體殲敵數(shù)還不明的情況下，毛澤東就對外宣布“將敵萬余擊潰，擊斃甚多”，其目的也即在此。受此影響，抗戰(zhàn)開始后不久，各部隊就一律采取了數(shù)字加倍上報和加倍發(fā)表戰(zhàn)果的做法。此一策略雖然在客觀上存在很大的負(fù)面影響，但也顯示了相當(dāng)?shù)男麄餍ЯΑ?/p>

——楊奎松：《從階級革命的長遠眼光看問題——毛澤東超出常人之處》《作家文摘報》2010.6.22

國共雙方對于殲敵數(shù)量的統(tǒng)計也全然不同。比如淮海戰(zhàn)役（國民黨稱為徐蚌會戰(zhàn)），《全解》記載為“消滅國民黨軍……55.5萬余人。其中俘虜32萬余人，斃傷17萬余人，投誠3.5萬余人，起義、改編2.8萬余人……華東、中原人民解放軍……計有：陣亡2.5萬余人，負(fù)傷9.8萬余人，失蹤1.1萬余人。合計13.6萬余人”（第四卷第362頁）。國民黨方面的記載是“殲匪雖達四十萬……而國軍犧牲三十余萬”（《戡亂戰(zhàn)史》第十五冊第127頁，1984年3月第1版）。兩方數(shù)據(jù)一比較，解放軍認(rèn)為殲滅國民黨軍隊五十五萬五千余人，國民黨只承認(rèn)三十余萬人，解放軍承認(rèn)損失三萬六千余人（不含負(fù)傷數(shù)），國民黨則記載為四十萬，即便把負(fù)傷者算進去，也遠遠達不到國民黨方面的標(biāo)準(zhǔn)。

遺憾的是，由于大部分檔案未能得到公開，后世治史者就只能根據(jù)以前的“宣布”來治史，加上以往兩岸交流的阻塞，導(dǎo)致各說各的，許多戰(zhàn)果經(jīng)過數(shù)十年之后仍舊無法得到統(tǒng)一，這就給治史者帶來了很大的困惑。而這些“宣布”在沒有得到兩岸檔案的比對，又或者沒有條件去證實時，“矛盾”就會在正式出版物中繼續(xù)延續(xù)下去，并流傳開來。

——胡博：《“復(fù)活”的軍團》

材料三三大戰(zhàn)役殲滅或改編國民黨軍隊150多萬人，在中國戰(zhàn)爭史乃至世界戰(zhàn)爭史上都是空前的。國民黨軍隊的主力基本上被消滅。

——摘自人教版歷史必修一第80頁

材料四抗日戰(zhàn)爭的勝利，反而成為中國內(nèi)戰(zhàn)的開端。中日戰(zhàn)爭期間不斷在華北日本占領(lǐng)區(qū)發(fā)展游擊隊的中共軍隊，戰(zhàn)后迅速擴張至東北。而二次大戰(zhàn)結(jié)束前立即占領(lǐng)滿洲國的蘇聯(lián)，一方面拒絕撤軍，另方面則扶持中共軍隊接替對東北的占領(lǐng)。直至民國三十五年蘇軍始從東北撤離，蔣中正亦派遣了最精銳的國軍部隊前去接收東北，內(nèi)戰(zhàn)遂于此時爆發(fā)。美國曾派遣馬歇爾將軍來華調(diào)停國共沖突，然國共雙方皆缺乏?；鹫\意。國民政府本應(yīng)利用戰(zhàn)后復(fù)原的機會，努力經(jīng)營已殘破不堪的民生經(jīng)濟，然而大小官員以勝利者姿態(tài)回到東部，貪腐橫行，接收一時被認(rèn)為“劫收”。內(nèi)戰(zhàn)使得修養(yǎng)生息的期望頓成泡影，高額軍事開支迫使國民政府采取錯誤的金融政策，隨后導(dǎo)致惡性通貨膨脹，民怨造成社會動蕩不安，政府效能愈益低落。然而致命的打擊仍來自戰(zhàn)場的失敗?！駠四晔乱蝗罩腥A人民共和國于北京成立，十二月七日中華民國政府遷都臺北。在情勢危急的內(nèi)戰(zhàn)中，國民政府仍試圖進行憲法的制定與實施。……民國三十七年四月十八日第一屆國民大會代表于南京集會，通過動員戡亂時期臨時條款。

——摘自臺灣高中歷史教科書第二冊第189到191頁。

閱讀上述材料，請回答

（1）材料一中，晚年的劉伯承元帥與臺灣著名女作家龍應(yīng)臺對國共內(nèi)戰(zhàn)有何相同看法？他（她）們是依據(jù)什么價值尺度來評價這場戰(zhàn)爭的？（4分）

（2）根據(jù)材料二，分析國共兩黨在殲敵數(shù)量的統(tǒng)計上有很大分歧的原因。你從中獲得了哪些啟示？（6分）

（3）根據(jù)材料三、四分析海峽兩岸歷史教科書在“國共內(nèi)戰(zhàn)”表述著力點的差異。如果讓你來編這段教科書，你將怎樣處理？（7分）

（4）綜上，并結(jié)合所學(xué)知識，試從不同角度談?wù)勀銓?zhàn)爭的看法。（要求：觀點明確、條理清楚、言簡意賅。）（5分）

閱讀材料，回答問題。

材料一  有“軍事奇才”、“常勝將軍”之譽的劉伯承元帥，晚年拒看電視屏幕上的戰(zhàn)爭場景。他多次感慨道：“我們犧牲一位戰(zhàn)士，他的全家都要悲傷，這給那個家庭帶來多大的損失!同樣，一個國民黨士兵死了，也會殃及整個家庭。他們都是農(nóng)民的子弟，一場戰(zhàn)爭要損傷多少家庭啊!就是因為這個，每在戰(zhàn)前我們連覺都睡不好?，F(xiàn)在戰(zhàn)爭結(jié)束了，我就不愿看、怕看戰(zhàn)爭的場面……我至今仍看到無數(shù)同胞為我們鋪設(shè)的一條血肉模糊的路，我們是踏著他們的尸體走向勝利的。敵人也一樣，他們也是我們的同胞啊!”

——馬佳：《劉帥為什么拒看戰(zhàn)爭片?》《羊城晚報》2010.6.9

    “我不管你是哪一個戰(zhàn)場，我不管你是誰的國家，我不管你對誰效忠、對誰背叛，我不管你是勝利者還是失敗者，我不管你對正義或不正義怎么詮釋，我可不可以說，所有被時代踐踏、污辱、傷害的人，都是我的兄弟、我的姊妹?”         

 ——摘自龍應(yīng)臺：《大江大海一九四九》

材料二  當(dāng)然，高度重視群眾工作的毛澤東，也非常清楚八路軍對日作戰(zhàn)的巨大號召力和形象感染力。平型關(guān)戰(zhàn)斗當(dāng)天，在前方只報 “數(shù)百”，具體殲敵數(shù)還不明的情況下，毛澤東就對外宣布“將敵萬余擊潰，擊斃甚多”，其目的也即在此。受此影響，抗戰(zhàn)開始后不久，各部隊就一律采取了數(shù)字加倍上報和加倍發(fā)表戰(zhàn)果的做法。此一策略雖然在客觀上存在很大的負(fù)面影響，但也顯示了相當(dāng)?shù)男麄餍ЯΑ?nbsp;                   

——楊奎松：《從階級革命的長遠眼光看問題——毛澤東超出常人之處》《作家文摘報》2010.6.22

     國共雙方對于殲敵數(shù)量的統(tǒng)計也全然不同。比如淮海戰(zhàn)役（國民黨稱為徐蚌會戰(zhàn)），《全解》記載為“消滅國民黨軍……55.5萬余人。其中俘虜32萬余人，斃傷17萬余人，投誠3.5萬余人，起義、改編2.8萬余人……華東、中原人民解放軍……計有：陣亡2.5萬余人，負(fù)傷9.8萬余人，失蹤1.1萬余人。合計13.6萬余人”(第四卷第362頁)。國民黨方面的記載是“殲匪雖達四十萬……而國軍犧牲三十余萬”(《戡亂戰(zhàn)史》第十五冊第127頁，1984年3月第1版)。兩方數(shù)據(jù)一比較，解放軍認(rèn)為殲滅國民黨軍隊五十五萬五千余人，國民黨只承認(rèn)三十余萬人，解放軍承認(rèn)損失三萬六個余人(不含負(fù)傷數(shù))，國民黨則記載為四十萬，即便把負(fù)傷者算進去，也遠遠達不到國民黨方面的標(biāo)準(zhǔn)。遺憾的是，由于大部分檔案未能得到公開，后世治史者就只能根據(jù)以前的“宣布”來治史，加上以往兩岸交流的阻塞，導(dǎo)致各說各的，許多戰(zhàn)果經(jīng)過數(shù)十年之后仍舊無法得到統(tǒng)一，這就給治史者帶來了很大的困惑。而這些“宣布”在沒有得到兩岸檔案的比對，又或者沒有條件去證實時，“矛盾”就會在正式出版物中繼續(xù)延續(xù)下去，并流傳開來。

——胡博：《“復(fù)活”的軍團》

材料三  三大戰(zhàn)役共爭取起義、投誠、接受和平改編與殲滅國民黨正規(guī)軍144個師，非正規(guī)軍29個師，合計共154萬余人。國民黨賴以維持其反動統(tǒng)治的主要軍事力量基本上被消滅。三大戰(zhàn)役的勝利，奠定了人民解放戰(zhàn)爭在全國勝利的基礎(chǔ)。

                                                          ——摘自百度百科

材料四   抗日戰(zhàn)爭的勝利，反而成為中國內(nèi)戰(zhàn)的開端。中日戰(zhàn)爭期間不斷在華北日本占領(lǐng)區(qū)發(fā)展游擊隊的中共軍隊，戰(zhàn)后迅速擴張至東北。而二次大戰(zhàn)結(jié)束前立即占領(lǐng)滿洲國的蘇聯(lián)，一方面拒絕撤軍，另方面則扶持中共軍隊接替對東北的占領(lǐng)。直至民國三十五年蘇軍始從東北撤離，蔣中正亦派遣了最精銳的國軍部隊前去接收東北，內(nèi)戰(zhàn)遂于此時爆發(fā)。美國曾派遣馬歇爾將軍來華調(diào)停國共沖突，然國共雙方皆缺乏?；鹫\意。國民政府本應(yīng)利用戰(zhàn)后復(fù)原的機會，努力經(jīng)營已殘破不堪的民生經(jīng)濟，然而大小官員以勝利者姿態(tài)回到東部，貪腐橫行，接收一時被認(rèn)為“劫收”。內(nèi)戰(zhàn)使得修養(yǎng)生息的期望頓成泡影，高額軍事開支迫使國民政府采取錯誤的金融政策，隨后導(dǎo)致惡性通貨膨脹，民怨造成社會動蕩不安，政府效能愈益低落。然而致命的打擊仍來自戰(zhàn)場的失敗?！駠四晔乱蝗罩腥A人民共和國于北京成立，十二月七日中華民國政府遷都臺北。在情勢危急的內(nèi)戰(zhàn)中，國民政府仍試圖進行憲法的制定與實施?！駠吣晁脑率巳盏谝粚脟翊髸碛谀暇┘瘯?，通過動員戡亂時期臨時條款。      

——摘自臺灣高中歷史教科書第二冊第189到191頁

（1）材料一中，晚年的劉伯承元帥與臺灣著名女作家龍應(yīng)臺對國共內(nèi)戰(zhàn)有何相同看法？他（她）們是依據(jù)什么價值尺度來評價這場戰(zhàn)爭的？

（2）根據(jù)材料二，分析國共兩黨在殲敵數(shù)量的統(tǒng)計上有很大分歧的原因。你從中獲得了哪些啟示？

（3）根據(jù)材料三、四分析海峽兩岸歷史教科書在“國共內(nèi)戰(zhàn)”表述著力點的差異。如果讓你來編這段教科書，你將怎樣處理？

閱讀材料，回答問題。

　材料一 有“軍事奇才”、“常勝將軍”之譽的劉伯承元帥，晚年拒看電視屏幕上的戰(zhàn)爭場景。他多次感慨道：“我們犧牲一位戰(zhàn)士，他的全家都要悲傷，這給那個家庭帶來多大的損失!同樣，一個國民黨士兵死了，也會殃及整個家庭。他們都是農(nóng)民的子弟，一場戰(zhàn)爭要損傷多少家庭啊!就是因為這個，每在戰(zhàn)前我們連覺都睡不好。現(xiàn)在戰(zhàn)爭結(jié)束了，我就不愿看、怕看戰(zhàn)爭的場面……我至今仍看到無數(shù)同胞為我們鋪設(shè)的一條血肉模糊的路，我們是踏著他們的尸體走向勝利的。敵人也一樣，他們也是我們的同胞啊!”

——馬佳：《劉帥為什么拒看戰(zhàn)爭片?》《羊城晚報》2010．6．9

“我不管你是哪一個戰(zhàn)場，我不管你是誰的國家，我不管你對誰效忠、對誰背叛，我不管你是勝利者還是失敗者，我不管你對正義或不正義怎么詮釋，我可不可以說，所有被時代踐踏、污辱、傷害的人，都是我的兄弟、我的姊妹?”         

——摘自龍應(yīng)臺：《大江大海一九四九》

材料二 當(dāng)然，高度重視群眾工作的毛澤東，也非常清楚八路軍對日作戰(zhàn)的巨大號召力和形象感染力。平型關(guān)戰(zhàn)斗當(dāng)天，在前方只報 “數(shù)百”，具體殲敵數(shù)還不明的情況下，毛澤東就對外宣布“將敵萬余擊潰，擊斃甚多”，其目的也即在此。受此影響，抗戰(zhàn)開始后不久，各部隊就一律采取了數(shù)字加倍上報和加倍發(fā)表戰(zhàn)果的做法。此一策略雖然在客觀上存在很大的負(fù)面影響，但也顯示了相當(dāng)?shù)男麄餍ЯΑ?nbsp;                   

——楊奎松：《從階級革命的長遠眼光看問題——毛澤東超出常人之處》《作家文摘報》2010．6．22

　國共雙方對于殲敵數(shù)量的統(tǒng)計也全然不同。比如淮海戰(zhàn)役（國民黨稱為徐蚌會戰(zhàn)），《全解》記載為“消滅國民黨軍……55．5萬余人。其中俘虜32萬余人，斃傷17萬余人，投誠3．5萬余人，起義、改編2．8萬余人……華東、中原人民解放軍……計有：陣亡2．5萬余人，負(fù)傷9．8萬余人，失蹤1．1萬余人。合計13．6萬余人”（第四卷第362頁）。國民黨方面的記載是“殲匪雖達四十萬……而國軍犧牲三十余萬”（《戡亂戰(zhàn)史》第十五冊第127頁，1984年3月第1版）。兩方數(shù)據(jù)一比較，解放軍認(rèn)為殲滅國民黨軍隊五十五萬五千余人，國民黨只承認(rèn)三十余萬人，解放軍承認(rèn)損失三萬六個余人（不含負(fù)傷數(shù)），國民黨則記載為四十萬，即便把負(fù)傷者算進去，也遠遠達不到國民黨方面的標(biāo)準(zhǔn)。遺憾的是，由于大部分檔案未能得到公開，后世治史者就只能根據(jù)以前的“宣布”來治史，加上以往兩岸交流的阻塞，導(dǎo)致各說各的，許多戰(zhàn)果經(jīng)過數(shù)十年之后仍舊無法得到統(tǒng)一，這就給治史者帶來了很大的困惑。而這些“宣布”在沒有得到兩岸檔案的比對，又或者沒有條件去證實時，“矛盾”就會在正式出版物中繼續(xù)延續(xù)下去，并流傳開來。

——胡博：《“復(fù)活”的軍團》

材料三 三大戰(zhàn)役共爭取起義、投誠、接受和平改編與殲滅國民黨正規(guī)軍144個師，非正規(guī)軍29個師，合計共154萬余人。國民黨賴以維持其反動統(tǒng)治的主要軍事力量基本上被消滅。三大戰(zhàn)役的勝利，奠定了人民解放戰(zhàn)爭在全國勝利的基礎(chǔ)。

——摘自百度百科

材料四  抗日戰(zhàn)爭的勝利，反而成為中國內(nèi)戰(zhàn)的開端。中日戰(zhàn)爭期間不斷在華北日本占領(lǐng)區(qū)發(fā)展游擊隊的中共軍隊，戰(zhàn)后迅速擴張至東北。而二次大戰(zhàn)結(jié)束前立即占領(lǐng)滿洲國的蘇聯(lián)，一方面拒絕撤軍，另方面則扶持中共軍隊接替對東北的占領(lǐng)。直至民國三十五年蘇軍始從東北撤離，蔣中正亦派遣了最精銳的國軍部隊前去接收東北，內(nèi)戰(zhàn)遂于此時爆發(fā)。美國曾派遣馬歇爾將軍來華調(diào)停國共沖突，然國共雙方皆缺乏?；鹫\意。國民政府本應(yīng)利用戰(zhàn)后復(fù)原的機會，努力經(jīng)營已殘破不堪的民生經(jīng)濟，然而大小官員以勝利者姿態(tài)回到東部，貪腐橫行，接收一時被認(rèn)為“劫收”。內(nèi)戰(zhàn)使得修養(yǎng)生息的期望頓成泡影，高額軍事開支迫使國民政府采取錯誤的金融政策，隨后導(dǎo)致惡性通貨膨脹，民怨造成社會動蕩不安，政府效能愈益低落。然而致命的打擊仍來自戰(zhàn)場的失敗?！駠四晔乱蝗罩腥A人民共和國于北京成立，十二月七日中華民國政府遷都臺北。在情勢危急的內(nèi)戰(zhàn)中，國民政府仍試圖進行憲法的制定與實施?！駠吣晁脑率巳盏谝粚脟翊髸碛谀暇┘瘯?，通過動員戡亂時期臨時條款。     

——摘自臺灣高中歷史教科書第二冊第189到191頁

（1）材料一中，晚年的劉伯承元帥與臺灣著名女作家龍應(yīng)臺對國共內(nèi)戰(zhàn)有何相同看法？他（她）們是依據(jù)什么價值尺度來評價這場戰(zhàn)爭的？（4分）

（2）根據(jù)材料二，分析國共兩黨在殲敵數(shù)量的統(tǒng)計上有很大分歧的原因。你從中獲得了哪些啟示？（5分）

（3）根據(jù)材料三、四分析海峽兩岸歷史教科書在“國共內(nèi)戰(zhàn)”表述著力點的差異。如果讓你來編這段教科書，你將怎樣處理？（6分）