科目:gzyy 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中練習(xí)英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華,請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,為??坝⒄Z園地”寫一篇短文,記述寒假期間你在中國國家博物館做志愿講解員的經(jīng)歷。
注意:1.詞數(shù)不少于60。
2.短文的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
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During this winter vacation, I worked as a volunteer guide in the National Museum of China.
科目:gzyy 來源:2015年北京市海淀區(qū)高三一模英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華,請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,為校刊“英語園地”寫一篇短文,記述寒假期間你在中國國家博物館做志愿講解員的經(jīng)歷。
注意:1.詞數(shù)不少于60。
2.短文的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。![]()
During this winter vacation, I worked as a volunteer guide in the National Museum of China.
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科目:gzyy 來源: 題型:書面表達(dá)
科目:gzyy 來源: 題型:書面表達(dá)
科目:gzyy 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三一模英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你是紅星中學(xué)2014~2015學(xué)年高二(1)班的學(xué)生李華,請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,為??坝⒄Z園地”寫一篇短文,記述寒假期間你在中國國家博物館做志愿講解員的經(jīng)歷。
注意:1.詞數(shù)不少于60。
2.短文的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
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During this winter vacation, I worked as a volunteer guide in the National Museum of China.
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科目:gzyy 來源:2012-2013學(xué)年四川省昭覺中學(xué)高二上學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
成都七中擬選拔一批志愿者,利用寒假到汶川希望小學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語。作為高二的學(xué)生,你希望參加此次活動。請根據(jù)以下提示,用英語給校評選組寫一封申請信:
1. 你的認(rèn)識(如本人、學(xué)生以及社會的益處等);
2. 優(yōu)勢(如性格、獨(dú)立生活能力、語言能力等);
3. 你的計劃(如怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)等)。
注意:1. 詞數(shù)不少于100;
2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;
3. 信的開頭結(jié)尾已給出,不計入詞數(shù)。
參考詞匯:汶川希望小學(xué) Wenchuan Hope School
Dear Sir or Madam,
I am a Senior Two student in Chengdu No.7 High School._________________________________
__________________________________________________________________________________
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Yours sincerely,
XXX
科目:gzyy 來源:2014屆四川省高二上學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
成都七中擬選拔一批志愿者,利用寒假到汶川希望小學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語。作為高二的學(xué)生,你希望參加此次活動。請根據(jù)以下提示,用英語給校評選組寫一封申請信:
1. 你的認(rèn)識(如本人、學(xué)生以及社會的益處等);
2. 優(yōu)勢(如性格、獨(dú)立生活能力、語言能力等);
3. 你的計劃(如怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)等)。
注意:1. 詞數(shù)不少于100;
2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;
3. 信的開頭結(jié)尾已給出,不計入詞數(shù)。
參考詞匯:汶川希望小學(xué) Wenchuan Hope School
Dear Sir or Madam,
I am a Senior Two student in Chengdu No.7 High School._________________________________
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Yours sincerely,
XXX
科目:gzyy 來源:不詳 題型:寫作題
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
(二)閱讀下面的文字,完成19-22題。
沒有天堂
趙鑫珊
在東西方宗教中都有一個假設(shè):在地球之外某個地方有一個天堂,那里盡是金碧輝煌,盡是山珍海味,沒有塵世的種種苦難和悲慘。這假設(shè)中的天堂,純屬子虛烏有,純屬幻想。要知道,除了地球,我們沒有其它的任何星球可去!
月球、火星、金星……是萬萬去不得的。人類只能生存在地球上,在別的星球上,人類無法生存,更無幸福可言——這就是“我們只有一個地球”這句口號的涵義。
如果人類能夠快樂地生活在月球、火星或金星上,并且還可以把60億人統(tǒng)統(tǒng)移民過去,那么“我們只有一個地球”的口號就是多余的。
擺在人類面前的出路只有兩條:堅決控制地球上的人口,下決心保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境;或?qū)⑷祟惤y(tǒng)統(tǒng)移民到別的星球上去居住。
但這后一條處理幾乎是不可能的。比如,在月球表面上如何建造密封式的居住空間就是個大問題。月球上沒有大氣,他是一個完全沒有生命的世界—夜間極冷(-166°),白天奇熱(99°C)。
再世界工業(yè)化之前,地球只能供給10億人的溫飽。假如我們現(xiàn)在決定不搞工業(yè)化,那么50億人就必須離開地球。而在決定哪50億人離開地球這場混戰(zhàn)中,我們所有的人都會死去。
把我們的工廠搬離地球生物圈,進(jìn)入太空,讓它們高懸在我們頭頂上幾千公里之外,那也是不現(xiàn)的。
火星同樣不適合人類生存,哪里的晝夜溫差達(dá)100°C,氣候極寒冷并且干燥,大氣非常稀薄。主要是二氧化碳。;火星大部分的水貯存在凍土圈的地殼層中,地表到處是干旱的荒漠。
金星的英文名稱是維納斯,聽起來很美、很溫柔,但名不副實(shí)。其大氣和表面對人類的生存也抱有敵意。金星稠密云層的下面,是個巨大的、炎熱的、以二氧化碳為主的氣體的海洋,或者說是一層厚厚的碳酸氣濃霧——除非是一些特殊植物,動物是無法呼吸、生存的。
更有甚者,金星的表面溫度高達(dá)465°C,大氣壓力比地球高出90倍。這樣的生存環(huán)境,簡直是個酷熱的地獄。今天的進(jìn)行地表還在不斷發(fā)生地震,熔巖四溢,且伴有雷鳴閃電。
過去,金星上也有氧氣,兩極也有冰雪,只因大氣中的二氧化碳日漸積聚,形成溫室效應(yīng),入射的太陽光不能向外散發(fā),表面溫度日漸增高,氧氣的生成越來越少,兩極的冰雪全部融化、蒸發(fā)。從此河川消失,地面日漸沙漠化,生物亦被一掃而空,成了今日干旱的不毛之地。如果21世紀(jì)地球的污染得不到有效控制,那么金星的今天便是地球的明天。為此,我們大家有理由不寒而栗。
最近我讀了一些鼓吹人類到地球以外的行星上去另謀生路的文章,之中最著名的是美國德克薩斯大學(xué)藝術(shù)和人類學(xué)教授透納的《到火星上去生活》,文中樂觀的聲稱,將火星改造成一顆可供人類居住的行星正在變得越來越可行。他的口號是:“把火星改造成為花園吧!”——通篇都是私人的幻想,而不是眼睛的科學(xué)論證。
如果我們都對火星或者金星的嚴(yán)酷自然環(huán)境缺乏想象力,那就請把目光轉(zhuǎn)向新疆的塔克拉瑪干大沙漠。它是世界上最大的流動沙漠吧,“塔克拉瑪干”的蒙古語意思是“進(jìn)去不出來”。這是一片32萬平方公里的死亡沙海!我可不愿意看到整個地球有朝一日變成塔克拉瑪干。
在宇宙太空中,地球原是一條很安全的、很舒適的小飛船。如今它因人類的錯誤誤觸了點(diǎn)礁,漏了些水,人類理應(yīng)積極行動起來,亡羊補(bǔ)牢,撥正航向,這才是唯一的出路,而不是棄船逃走。
聽聽在航天飛機(jī)上負(fù)責(zé)地球觀測、攝影的飛行專家斯普林格說的話吧:
“實(shí)際上,在飛船上你能一瞬間瞥見整個大陸,至少是從東到西的大陸。你能看到,最有價值的財富是陸地;你還能看到,地球環(huán)境里發(fā)生了什么事情。當(dāng)你看到到處都有被砍伐的森林的地塊時,心里真有一種說不出的滋味。這迫使人民認(rèn)識到,我們必須要開始保護(hù)我們的環(huán)境。,要比現(xiàn)在做的更好些。”
因?yàn)?,天堂是沒有的。
(選自《天地徜徉錄》,有刪改)
19.作者在文章開頭描述的東西方宗教中“天堂”的目的是什么?請簡要分析。(4分)
20.結(jié)合文章,簡要分析兩劃線部分的修辭手法和表達(dá)效果。(4分)
21.文中為什么重點(diǎn)介紹金星的情況?(4分)
22.請結(jié)合文章探究“沒有天堂”這一標(biāo)題的意蘊(yùn)。(6分)
科目:czyw 來源: 題型:
(二)《神奇的魔術(shù)師》 冬苗
①女兒小海倫的生日就要到了,約當(dāng)茨卻高興不起來。
②妻子小心翼翼地與他商量:“女兒想多邀些小朋友,開個生日‘派對’好不好?”“隨你安排吧!”約當(dāng)茨大手一揮,不耐煩地說?!靶『愐恢卑涯惝?dāng)作心目中的英雄,大伙也想聽你講海上的驚險故事呢!”妻子柔聲細(xì)語地說,“呃,對了,還有一位魔術(shù)師要來表演,他自己找上門,不好意思拒絕。”“魔術(shù)師?哈哈,混飯吃的江湖騙子!”灼當(dāng)茨放聲大笑,笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他,不知丈夫發(fā)生了什么事。
③小海倫生日那天,來了不少小客人。屋子里,就像涌進(jìn)一群花喜鵲,熱鬧極了。
④男主人卻不問不聞,銜著雪茄,獨(dú)自去河邊散步了。約當(dāng)茨這次遠(yuǎn)航歸柬,郁郁寡歡,心事重重。當(dāng)約當(dāng)茨從河邊回來時,魔術(shù)表演已近尾聲??磥淼拇_很精彩,院子里不時爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔怒地瞟了他一眼,連忙讓出座位,“哎,你到哪兒去了?到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了!你不看,真可惜啦!”“騙小孩子而已!”約當(dāng)茨鄙夷不屑地哼了一聲。
⑤“唷,這位先生剛剛釣魚回來吧?收獲不小啊!”魔術(shù)師年歲已老,發(fā)須斑白,但精神矍鑠。他向約當(dāng)茨高聲喊話,吸引了大家的注意?!昂?,說我嗎?”頃刻間,約當(dāng)茨成了全場的焦點(diǎn)?!拔?guī)湍惆阳~兒放進(jìn)盆里!”魔術(shù)師端來一瓷盆,走到約當(dāng)茨身旁,果然從他藤椅的前后左右,一把把抓出活蹦歡跳的金魚來,扔進(jìn)水里還能游動。“好,壓軸戲由我們大明星登場啦!”魔術(shù)師用口哨吹奏進(jìn)行曲,一條漂亮的斑點(diǎn)狗蹦到臺前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽,原來只是虛晃一槍,禮帽急藏身后。斑點(diǎn)狗果真上了當(dāng),東嗅嗅,西扒扒,不見禮帽的影蹤,最后,竟從灌木叢中,艱難地拖出一只大皮靴來。它一步一趔趄,氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是,魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔,送給小海倫,作為生日禮物。全場的孩子都興奮得尖叫起來,歡樂的氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。
⑥約當(dāng)茨也忍不住鼓起了掌,笑出了眼淚,吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不肯收受,只和約當(dāng)茨干了一杯葡萄酒。他說,年輕時他是名消防隊員,火災(zāi)中,為搶救醫(yī)院里的病人,被砸下的橫粱壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢,寒光凜凜,使約當(dāng)茨全身一震。
⑦一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況,才特意趕來。與這位神奇的魔術(shù)師相比,約當(dāng)茨作最壞的打算,也僅僅將鋸去一條腿,難道就到了世界末日?
⑧夕陽下,約當(dāng)茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠(yuǎn)去,輕輕用口哨吹起了《手手進(jìn)行曲》。天空明凈,微風(fēng)拂面,遠(yuǎn)處的青山更青了!
1.品讀全文,仿照示例,結(jié)合相關(guān)詞句簡要概括約當(dāng)茨的心理變化過程。
對家人、家事顯得不耐煩,內(nèi)心煩悶、沮喪→對魔術(shù)師來表演的態(tài)度是 →看完魔術(shù)表演后的態(tài)度是鼓掌贊揚(yáng)→了解魔術(shù)師人生經(jīng)歷后 →目送魔術(shù)師遠(yuǎn)去時 。
2.文中妻子說“他自己找上門”,請從文中找出與此句相呼應(yīng)的句子。
3.文中第④段劃線句屬于什么描寫?有什么作用?
4.文中末尾段劃線句 “天空明凈,微風(fēng)拂面,遠(yuǎn)處的青山更青了!”有什么表達(dá)效果?
5.結(jié)合全文內(nèi)容,簡要說說題目“神奇的魔術(shù)師”,的“神奇”體現(xiàn)在哪些方面?
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
(二)(14分)
(七)年輕時應(yīng)該去遠(yuǎn)方漂泊 肖復(fù)興
①寒假的時候,兒子從美國發(fā)來一封E-mail,告訴我他要利用這個假期,開車從他所在的北方出發(fā)到南方去,并畫出了一共要穿越的11個州的路線圖。出發(fā)后的第三天,他從德克薩斯州的首府奧斯汀打來電話,興奮地對我說,那里有寫過《最后一片葉子》的作家歐•亨利的博物館,而在昨天經(jīng)過孟菲斯城時,他參謁了搖滾歌星貓王的故居。
②年輕時就應(yīng)該去遠(yuǎn)方漂泊。我羨慕他,也支持他。漂泊,會讓他見識到他沒有見到過的東西,讓他的人生半徑像水一樣蔓延得更寬更遠(yuǎn)。
③我也想起我自己,在比兒子還要小的年紀(jì),驅(qū)車北上,跑到了北大荒,自然吃了不少的苦。北大荒的大風(fēng)一刮,就先給了我一個下馬威,天寒地凍,路遠(yuǎn)心迷,仿佛已經(jīng)到了天外,漂泊的心如同斷線的風(fēng)箏,不知會飄落到哪里。但是,它讓我見識到了那么多的痛苦與殘酷的同時,也讓我觸摸到了那么多美好的鄉(xiāng)情與故人,收獲了只有在年輕時才能夠擁有的收獲。
④其實(shí),也只有年輕時才有可能去漂泊。沒錯,年輕時心不安分,不知天高地厚,想入非非,把遠(yuǎn)方想像得那樣好,才敢于外出漂泊。漂泊,需要勇氣,也需要年輕的身體和想像力。人的一生,如果真的有什么事情叫作無愧無悔的話,在我看來,就是你的童年有游戲的歡樂,你的青春有漂泊的經(jīng)歷,你的老年有難忘的回憶。
⑤年輕時,不應(yīng)該將自己的心錨一樣過早地沉入窄小而瑣碎的泥沼里,沉船一樣跌倒在溫柔之鄉(xiāng),在網(wǎng)絡(luò)的虛擬中和在甜蜜蜜的小巢中,釀造自己龍須面一樣細(xì)膩而細(xì)長的日子,消耗著自己的生命,讓自己未老先衰變成一只蝸牛,只能夠在雨后的瞬間從沉重的軀殼里探出頭來,望一眼灰蒙蒙的天空,便以為天空只是那樣的大,那樣的臟兮兮。青春,就應(yīng)該像春天里的蒲公英,即使力氣單薄、個頭又小、還沒有能力長出飛天的翅膀,借著風(fēng)力也要飄向遠(yuǎn)方;哪怕是飄落在你所不知道的地方,也要去闖一闖未開墾的處女地。
⑥漂泊,是年輕的夢的張揚(yáng),是年輕的處女作的書寫。盡人皆知的意大利探險家馬可•波羅,17歲就曾經(jīng)隨其父親和叔叔遠(yuǎn)行到小亞細(xì)亞,21歲獨(dú)自一人漂泊整個中國。奧地利的音樂家舒伯特,20歲那年離開家鄉(xiāng),開始了他維也納的貧寒的藝術(shù)漂泊。我國的徐霞客,22歲開始了他歷盡艱險的漂泊,行萬里路,讀萬卷書……當(dāng)然,我還可以舉出如今被稱為“北漂一族”——那些生活在北京農(nóng)村簡陋住所的人們,也都是在年輕的時候開始了他們的最初漂泊。哪怕那漂泊如同舒伯特的《冬之旅》一樣,茫茫一片,天地悠悠,前無來路,后無歸途,鋪就著未曾料到的艱辛與磨難,也是值得去嘗試一下的。
⑦我想起泰戈爾在《新月集》里寫過的詩句:“只要他肯把他的船借給我,我就給它安裝一百只槳,揚(yáng)起五個或六個或七個布帆來。我決不把它駕駛到愚蠢的市場上去……我將帶我的朋友阿細(xì)和我做伴。我們要快快樂樂地航行于仙人世界里的七個大海和十三條河道。我將在絕早的晨光里張帆航行。中午,你正在池塘洗澡的時候,我們將在一個陌生的國王的國土上了?!蹦敲?,就把自己放逐一次吧。只有年輕時去遠(yuǎn)方漂泊,才會擁有這樣充滿泰戈爾童話般的經(jīng)歷和收益,那不僅是他書寫在心靈中的詩句,也是你鐫刻在生命里的年輪。
(文章有刪改)
1..閱讀全文,說說為什么“年輕時應(yīng)該去遠(yuǎn)方漂泊”?(4分)
2..閱讀第⑥段,仿照示例,用簡潔的語言概括。(4分)
| 人物 | 事跡 |
| 馬可•波羅 | 21歲獨(dú)自一人漂泊中國 |
| 舒伯特 | (1) |
| 徐霞客 | (2) |
| 北漂一族 | 年輕時開始在北京的漂泊生活 |
3..第⑦段引用泰戈爾的話有什么作用?(3分)
4..閱讀下面的材料,并結(jié)合全文,談?wù)勀銓Α澳贻p時應(yīng)該去遠(yuǎn)方漂泊”這句話的理解。(3分)
材料一:曾有記者問作家何立偉:你覺得生命中最重要的是什么?他的回答是:“經(jīng)歷?!?/p>
材料二:一位作家訪問美國,問旅美作家鐘阿城這一個月要跑哪些地方為好。鐘阿城說:“多跑,亂跑,遇意外之人,遇意外之事。”
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
| 人物 | 事跡 |
| 馬可?波羅 | 21歲獨(dú)自一人漂泊中國 |
| 舒伯特 | (1) |
| 徐霞客 | (2) |
| 北漂一族 | 年輕時開始在北京的漂泊生活 |
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年浙江溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級上冊期中模擬語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(二)(14分)
(七)年輕時應(yīng)該去遠(yuǎn)方漂泊 肖復(fù)興
①寒假的時候,兒子從美國發(fā)來一封E-mail,告訴我他要利用這個假期,開車從他所在的北方出發(fā)到南方去,并畫出了一共要穿越的11個州的路線圖。出發(fā)后的第三天,他從德克薩斯州的首府奧斯汀打來電話,興奮地對我說,那里有寫過《最后一片葉子》的作家歐?亨利的博物館,而在昨天經(jīng)過孟菲斯城時,他參謁了搖滾歌星貓王的故居。
②年輕時就應(yīng)該去遠(yuǎn)方漂泊。我羨慕他,也支持他。漂泊,會讓他見識到他沒有見到過的東西,讓他的人生半徑像水一樣蔓延得更寬更遠(yuǎn)。
③我也想起我自己,在比兒子還要小的年紀(jì),驅(qū)車北上,跑到了北大荒,自然吃了不少的苦。北大荒的大風(fēng)一刮,就先給了我一個下馬威,天寒地凍,路遠(yuǎn)心迷,仿佛已經(jīng)到了天外,漂泊的心如同斷線的風(fēng)箏,不知會飄落到哪里。但是,它讓我見識到了那么多的痛苦與殘酷的同時,也讓我觸摸到了那么多美好的鄉(xiāng)情與故人,收獲了只有在年輕時才能夠擁有的收獲。
④其實(shí),也只有年輕時才有可能去漂泊。沒錯,年輕時心不安分,不知天高地厚,想入非非,把遠(yuǎn)方想像得那樣好,才敢于外出漂泊。漂泊,需要勇氣,也需要年輕的身體和想像力。人的一生,如果真的有什么事情叫作無愧無悔的話,在我看來,就是你的童年有游戲的歡樂,你的青春有漂泊的經(jīng)歷,你的老年有難忘的回憶。
⑤年輕時,不應(yīng)該將自己的心錨一樣過早地沉入窄小而瑣碎的泥沼里,沉船一樣跌倒在溫柔之鄉(xiāng),在網(wǎng)絡(luò)的虛擬中和在甜蜜蜜的小巢中,釀造自己龍須面一樣細(xì)膩而細(xì)長的日子,消耗著自己的生命,讓自己未老先衰變成一只蝸牛,只能夠在雨后的瞬間從沉重的軀殼里探出頭來,望一眼灰蒙蒙的天空,便以為天空只是那樣的大,那樣的臟兮兮。青春,就應(yīng)該像春天里的蒲公英,即使力氣單薄、個頭又小、還沒有能力長出飛天的翅膀,借著風(fēng)力也要飄向遠(yuǎn)方;哪怕是飄落在你所不知道的地方,也要去闖一闖未開墾的處女地。
⑥漂泊,是年輕的夢的張揚(yáng),是年輕的處女作的書寫。盡人皆知的意大利探險家馬可?波羅,17歲就曾經(jīng)隨其父親和叔叔遠(yuǎn)行到小亞細(xì)亞,21歲獨(dú)自一人漂泊整個中國。奧地利的音樂家舒伯特,20歲那年離開家鄉(xiāng),開始了他維也納的貧寒的藝術(shù)漂泊。我國的徐霞客,22歲開始了他歷盡艱險的漂泊,行萬里路,讀萬卷書……當(dāng)然,我還可以舉出如今被稱為“北漂一族”——那些生活在北京農(nóng)村簡陋住所的人們,也都是在年輕的時候開始了他們的最初漂泊。哪怕那漂泊如同舒伯特的《冬之旅》一樣,茫茫一片,天地悠悠,前無來路,后無歸途,鋪就著未曾料到的艱辛與磨難,也是值得去嘗試一下的。
⑦我想起泰戈爾在《新月集》里寫過的詩句:“只要他肯把他的船借給我,我就給它安裝一百只槳,揚(yáng)起五個或六個或七個布帆來。我決不把它駕駛到愚蠢的市場上去……我將帶我的朋友阿細(xì)和我做伴。我們要快快樂樂地航行于仙人世界里的七個大海和十三條河道。我將在絕早的晨光里張帆航行。中午,你正在池塘洗澡的時候,我們將在一個陌生的國王的國土上了?!蹦敲矗桶炎约悍胖鹨淮伟?。只有年輕時去遠(yuǎn)方漂泊,才會擁有這樣充滿泰戈爾童話般的經(jīng)歷和收益,那不僅是他書寫在心靈中的詩句,也是你鐫刻在生命里的年輪。
(文章有刪改)
【小題1】.閱讀全文,說說為什么“年輕時應(yīng)該去遠(yuǎn)方漂泊”?(4分)
【小題2】.閱讀第⑥段,仿照示例,用簡潔的語言概括。(4分)
| 人物 | 事跡 |
| 馬可?波羅 | 21歲獨(dú)自一人漂泊中國 |
| 舒伯特 | (1) |
| 徐霞客 | (2) |
| 北漂一族 | 年輕時開始在北京的漂泊生活 |
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