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搜書答案解析

科目:czwl 來源: 題型:

搜集下列短文中的有用信息,分析整理后解答文后提出的問題:
太陽光是天然紫外線的最重要來源.如果太陽輻射的紫外線全部到達地面,地球上的植物、動物和人類都不可能生存,地球的周圍包圍著厚厚的大氣層,在大氣層的上部,距地面20km到50km的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì),它能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線,是地球上的生物得以生存和進化的重要條件.由于電冰箱內(nèi)長期使用氟利昂,當電冰箱損壞后,其中的氟利昂就將散到大氣中,破壞臭氧層,對地球的生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅.為了保護人類生存的環(huán)境,1987年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類物質(zhì)的《蒙特利爾議定書》.現(xiàn)在已經(jīng)研制出氟利昂的代用品如R134A、環(huán)戊烷等.我國在1991年簽署了《蒙特利爾議定書》,并在2002年停止生產(chǎn)氟利昂.
(1)天然紫外線的最重要來源是
太陽光
太陽光

(2)陽光中的紫外線大部分被(
B
B
)吸收.
A.大氣層B.臭氧層     C.地面D.地表的動植物
(3)形成臭氧層空洞的主要原因是
電冰箱、空調(diào)機里的氟利昂散到空氣中后,破壞了臭氧層
電冰箱、空調(diào)機里的氟利昂散到空氣中后,破壞了臭氧層

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科目:czwl 來源: 題型:

搜集下列短文中的有用信息,分析整理后解答文后提出的問題.
太陽光是天然紫外線的最重要來源.如果太陽輻射的紫外線全部到達地面,地球上的植物、動物和人類都不可能生存.地球的周圍包圍著厚厚的大氣層,在大氣層的上部,距地面20一50km的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì),它能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線,是地球上的生物得以生存和進化的重要條件.由于電冰箱內(nèi)長期使用氟利昂,當電冰箱損壞后,其中的氟利昂就將散到大氣中,破壞臭氧層,對地球的生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅.為了保護人類生存的環(huán)境,1987年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類物質(zhì)的《猛特利爾議定書》,現(xiàn)在已經(jīng)研制出氟利昂的代用品,如R134a,環(huán)戊烷等.我國在1991年簽署了《猛特利爾議定書》,并將于2002年停止生產(chǎn)氟利昂.
(1)天然紫外線的最重要來源是
太陽光
太陽光

(2)陽光中的紫外線大部分被
臭氧層
臭氧層
吸收了.
(3)你知道的形成臭氧層空洞的主要原因是什么?
(4)世界人們?yōu)楸Wo人類的生存環(huán)境方面做了哪些工作?進展如何?
(5)你還有什么好的保護臭氧層的方法?

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科目:czyy 來源: 題型:

書面表達(滿分15分)

假設你叫李明,上周六上午,你和朋友張軍一起去動物園,玩得很開心。回家的途中,你聽到灌木叢中有低; 語聲,但是里面沒有人。你感到害怕,便把情況告訴了張軍。然后,你們一起在灌木叢中搜尋。不久,你們找到了 : 一只小狗……

請你根據(jù)以上信息,寫一篇70詞左右的短文。

要求:1. 條理清楚,語句通順。2. 補充省略號之后的內(nèi)容,可適當發(fā)揮。

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科目:xxyw 來源:小學隨堂優(yōu)化作業(yè)·三年級語文下冊(配人教課標版) 人教課標版 題型:056

搜集人類保護鳥兒的相關資料,大家交流后,請你寫一份以“保護鳥兒”為主題的建議書。寫好后,一定要見行動哦!

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科目:xxyw 來源:同步輕松練習五年級語文下冊(人教新課標) 題型:071

搜集相聲、評書或影視劇的精彩對白,體會語言的藝術魅力,并試著演一演。

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科目:xxyw 來源:2008年二年級語文(上)每課一練 蘇教版 蘇教版 題型:071

搜集一些其他少數(shù)民族的風俗習慣,然后全班開個以“民俗”為題的讀書匯報課。

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科目:czhx 來源: 題型:038

搜集并分析下述有關資料中的一種或幾種,從衛(wèi)生、健康的角度對如何正確選擇飲用水(自來水、礦泉水、純凈水、蒸餾水……)提出自己的看法或建議.

(1)市場上供應的各種飲用水(礦泉水、純凈水等)、飲水機的說明書、廣告宣傳品.

(2)報紙、雜志上有關飲用水衛(wèi)生、健康的論述.

(3)不同地區(qū)一般飲用水來源(地下水、河水等)和水質(zhì)情況;以及自來水的給水方式(水塔直接給水或水箱給水等)

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科目:czls 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2011-2012學年七年級下學期期末考試歷史試題 題型:013

搜集和整理歷史資料,從資料中提取有效信息是我們學習歷史的重要方法。劉銳同學從圖書館借來了《康雍乾三朝實錄》、《論軍機處與極權(quán)政治》、《“文字獄”的研究》三本書,準備寫一篇歷史論文,下列論文題目最符合劉銳同學想法的是

[  ]

A.淺議焚書坑儒

B.中央集權(quán)制的建立

C.清朝君主專制的強化

D.清朝的八股文

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科目:czls 來源:2009年四川省綿陽市中考歷史試題(有答案) 題型:013

搜集和整理歷史資料,從資料中提取有效信息是我們學習歷史的重要方法。劉銳同學從圖書館借來了《康雍乾三朝實錄》、《論軍機處與極權(quán)政治》、《“文字獄”的研究》三本書,準備寫一篇歷史論文,下列論文題目最符合劉銳同學想法的是

[  ]

A.淺議焚書坑儒

B.古代中央集權(quán)制的建立

C.明清的君主專制

D.清王朝的振興

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科目:czls 來源:江蘇省蘇州市2010年初中畢業(yè)暨升學考試歷史試題 題型:013

搜集和整理歷史資料,從中提取有效信息是學習歷史的重要方法。劉明同學從圖書館借來了《康雍乾三朝實求》、《論軍機處與極權(quán)政治》、《“文字獄”的研究》等書,準備寫一篇歷史小論文,下列論文題目最符合他想法的是

[  ]
A.

淺議“焚書坑德”

B.

敘說清朝的對外交往

C.

簡論“閉關鎖國”

D.

略談清朝的君主專制

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科目:czls 來源:山東省萊蕪市2012年中考歷史試題 題型:013

搜集和整理歷史資料,從中提取有效信息是學習歷史的重要方法。某同學從圖書館借來了《明朝宰相制度的終結(jié)》、《錦衣衛(wèi)特務機構(gòu)研究》、《“八股取士”制度考》等書,準備寫一篇歷史小論文,他選擇的論文題目應該是

[  ]

A.略談明朝的君主專制

B.敘說明朝的對外交往

C.簡論“閉關鎖國”政策

D.淺論明朝的文化政策

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科目:czwl 來源:三點一測叢書八年級  物理(上) 題型:048

搜集下列短文中的有用信息,分析整理后回答文后提出的問題.

太陽光是天然紫外線的最重要來源.如果太陽輻射的紫外線全部到達地面,地球上的植物、動物和人類都不可能生存.地球的周圍包圍著厚厚的大氣層,在大氣層的上部,距地面20~50km的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì),它能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線,是地球上的生物得以生存和進化的重要條件.由于電冰箱內(nèi)長期使用氟利昂,當電冰箱損壞后,其中的氟利昂就將散到大氣中,破壞臭氧層,對地球的生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅.為了保護人類生存的環(huán)境,1987年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類物質(zhì)的《蒙特利議定書》.現(xiàn)在已經(jīng)研制出氟利昂的代用品如R134A、環(huán)戊烷等.我國在1991年簽署了《蒙特利議定書》,并于2002年停止生產(chǎn)氟利昂.

(1)天然紫外線的最重要來源是________.

(2)陽光中的紫外線大部分被下列哪種物質(zhì)吸收

[  ]

A.大氣層
B.臭氧層
C.地面
D.地表的動植物

(3)你知道形成臭氧層空洞的主要原因是什么?

(4)世界人民為保護人類的生存環(huán)境(指保護臭氧層)方面做了哪些工作?進展如何?

(5)你還有什么好的保護臭氧層的方法?

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科目:czyw 來源: 題型:013

搜集讀書故事,交流讀書方法,探討讀書內(nèi)容,這是某校新近成立的讀書小組的活動安排。作為小組成員的你,請參與下列活動。

同學們搜集了不少讀書故事,下面列舉了其中四則,它們分別說的是誰?請將相應的序號填在括號里。

①他好讀書而不求甚解;每有會意,便欣然忘食。( ?。?/P>

②他勤學卻無錢買燭,只得在墻上鑿洞,借鄰人的燭光讀書。( ?。?/P>

③他很小就擅長書法,十二歲時見到父親有本《筆說》藏在枕頭中,就迫不及待地讀了起來。(  )

④他少年時就癡迷讀書,曾經(jīng)在夢中看見所用之筆開了花,后來果然“斗酒詩百篇”,被譽為“詩仙”。

[  ]

A.匡衡
B.陶淵明
C.李白
D.王羲之

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科目:czyw 來源:黃岡學霸九年級語文/全一冊(蘇教版) 題型:043

搜集歷史上有關農(nóng)民起義的史實,比較它們與陳勝發(fā)動起義“卜鬼”、“置書魚腹”、“夜狐鳴呼”有何異同?從中你體悟到什么?

____________________________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:043

搜集讀書故事,交流讀書方法,探討讀書內(nèi)容,這是某校新近成立的讀書小組的活動安排。作為小組成員的你,請參與下列活動?;顒又?,同學們對應該讀什么書各抒己見,形成了下列三種觀點。你更認同哪一種?請以一本相應的書為例,結(jié)合所認同的觀點,簡要說明你的理由。

A.讀經(jīng)典的書,就發(fā)現(xiàn)了世界的人口。

B.讀流行的書,就走在了時代的前列。

C.讀實用的書,就架設了生活的橋梁。

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科目:czyw 來源:新課標讀想用  八年級語文(上) 題型:013

書寫無誤的一項是

[  ]

A.先軀  遨游  保釋

B.書籍  搜查  機密

C.逮捕  簽訂  摹集

D.關鍵  誣蔑  啟運

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科目:czyw 來源:2006年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷 題型:043

搜集讀書故事,交流讀書方法,探討讀書內(nèi)容,這是某校新近成立的讀書小組的活動安排。作為小組成員的你,請參與下列活動。

(1)活動中,同學們搜集了不少讀書故事,下面列舉了其中四則,它們分別說的是誰?請將相應的序號填在括號里。

①他好讀書而不求甚解;每有會意,便欣然忘食。(  )

②他勤學卻無錢買燭,只得在墻上鑿洞,借鄰人的燭光讀書。( ?。?/P>

③他很小就擅長書法,十二歲時見到父親有本《筆說》藏在枕頭中,就迫不及待地讀了起來。( ?。?/P>

④他少年時就癡迷讀書,曾經(jīng)在夢中看到所用之筆開了花,后來果然“斗酒詩百篇”,被譽為“詩仙”。( ?。?/P>

A、匡衡

B、陶淵明

C、李白

D、王羲之

(2)活動中,同學們交流了很多讀書方法,認為批注是一種很實用的讀書方法。批注可以寫心得,作評價;也可以聯(lián)想、概括等。請參考示例,選擇一個合適的角度,對所摘內(nèi)容進行批注。

[示例]

(3)活動中,同學們對應該讀什么書各抒己見,形成了下列三種觀點。你更認同哪一種?請以一本相應的書為例,結(jié)合所認同的觀點,簡要說明你的觀點。(50字以內(nèi))

A、讀經(jīng)典的書,就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。

B、讀流行的書,就走在了時代的前列。

C、讀實用的書,就架設了生活的橋梁。

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科目:czyw 來源: 題型:048

搜集讀書故事,交流讀書方法,探討讀書內(nèi)容,這是某校新近成立的讀書小組的活動安排。作為小組成員的你,請參與下列活動。

(1)

活動中,同學們搜集了不少讀書故事,下面列舉了其中四則,它們分別說的是誰?請將相應的序號填在括號里。

①他好讀書而不求甚解;每有會意,便欣然忘食。( )

②他勤學卻無錢買燭,只得在墻上鑿洞,借鄰人的燭光讀書。( )

③他很小就擅長書法,十二歲時見到父親有本《筆說》藏在枕頭中,就迫不及待地讀了起來。( )

④他少年時就癡迷讀書,曾經(jīng)在夢中看到所用之筆開了花,后來果然“斗酒詩百篇”,被譽為“詩仙”。( )

A、匡衡    B、陶淵明   C、李白   D、王羲之

(2)

活動中,同學們交流了很多讀書方法,認為批注是一種很實用的讀書方法。批注可以寫心得,作評價;也可以聯(lián)想、概括等。請參考示例,選擇一個合適的角度,對所摘內(nèi)容進行批注。

【示例】

讀書批注卡

作者 蘇軾

內(nèi)容:故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。 讀書百遍,其意自見。只有仔細研讀,

深入思考,才能品出其中意蘊。

讀書批注卡

作者 張潮

內(nèi)容:藏書不難,能看為難;看書不難,能讀為難;讀書不難,能用為難……

(3)

活動中,同學們對應該讀什么書各抒己見,形成了下列三種觀點。你更認同哪一種?請以一本相應的書為例,結(jié)合所認同的觀點,簡要說明你的觀點。(50字以內(nèi))

A、讀經(jīng)典的書,就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。

B、讀流行的書,就走在了時代的前列。

C、讀實用的書,就架設了生活的橋梁。

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科目:czyy 來源:2007年甘肅省蘭州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試英語試卷 題型:056

書面表達

在你的成長過程中,家人傾注了太量的心血,他們對你的生活和學習除了給與關心幫助外,也會提出一些建議。但作為子女的你總會在某些問題上和父母有分歧:看看下面的提示詞,搜尋你記憶的長河,看有沒有值得你回憶的事情呢?拿起筆來寫一寫吧!

要求:句式工整,書寫規(guī)范,語句條理性強,詞數(shù)控制在80詞左右。

提示詞語;watch TV, be strict with, as usual.

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科目:czzz 來源:百分學生作業(yè)本 七年級政治 下冊 人教課標版 人教課標版 題型:059

搜集、觀察我們在生活中或書中、影視中你認為很有自信的人,挑選出三位,觀察他們的言談、舉止、為人處事等方面的特點,并作好記錄。

自信者的風采

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