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初一期末總復(fù)習(xí)答案解析

科目:czzz 來源:2015-2016學(xué)年云南昆明三中七年級上學(xué)期期末政治試卷(解析版) 題型:簡答題

期末考試臨近了,初一(1)班的小李和小王實(shí)力相當(dāng),都渴望在本次考試中取得好成績。小李按計(jì)劃復(fù)習(xí)有條不紊,遇到問題總是給自己鼓勵(lì),保持樂觀積極的心態(tài),對即將到來的考試充滿了自信;小王壓力山大,遇到難題就愁眉不展,擔(dān)心自己考不好,常常緊張得睡不著覺吃不下飯。

(1)請你在下面的表格中預(yù)測一下兩位同學(xué)的考試情況,并分別說明自己作出這一預(yù)測的理由。

考試情況

理由

小李

小王

(2)請幫小王出出主意,讓他也能以更好的情緒狀態(tài)迎接期末考試。

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科目:czzz 來源:2016-2017學(xué)年陜西省寶雞市渭濱區(qū)七年級上學(xué)期期末考試道德與法治試卷(解析版) 題型:探究題

期末考試臨近了,初一(1)班的小李和小王實(shí)力相當(dāng),都渴望在本次考試中取得好成績。小李按計(jì)劃復(fù)習(xí)有條不紊,遇到問題總是給自己鼓勵(lì),保持樂觀積極的心態(tài),對即將到來的考試充滿了自信;小王壓力山大,遇到難題就愁眉不展,擔(dān)心自己考不好,常常緊張得睡不著覺吃不下飯。

(1)請你在下面的表格中預(yù)測一下兩位同學(xué)的考試情況,并分別說明自己作出這一預(yù)測的理由。

考試情況

理 由

小李

小王

(2)請幫小王想兩種方法,讓他也能以更好的情緒狀態(tài)迎接期末考試。

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科目:czzz 來源: 題型:材料分析題

18.期末考試臨近了,初一(1)班的小李和小王實(shí)力相當(dāng),都渴望在本次考試中取得好成績。小李按計(jì)劃復(fù)習(xí)有條不紊,遇到問題總是給自己鼓勵(lì),保持樂觀積極的心態(tài),對即將到來的考試充滿了自信;小王壓力山大,遇到難題就愁眉不展,擔(dān)心自己考不好,常常緊張得睡不著覺吃不下飯。
(1)請你在下面的表格中預(yù)測一下兩位同學(xué)的考試情況,并分別說明自己作出這一預(yù)測的理由。
考試情況理      由
小李
小王
(2)請幫小王想兩種方法,讓他也能以更好的情緒狀態(tài)迎接期末考試。

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科目:czls 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2011-2012學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試歷史試題 題型:045

王強(qiáng)同學(xué)善于思考總結(jié),復(fù)習(xí)完七年級下冊歷史后,他對部分問題進(jìn)行了歸納,從以下他的歷史筆記中可以看到他的很多學(xué)習(xí)方法值得借鑒。請根據(jù)王強(qiáng)同學(xué)的部分筆記,回答以下問題

(1)制度創(chuàng)新篇

①科舉制對西方近代考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響,有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。那么科舉制正式創(chuàng)立于哪位皇帝時(shí)?對于古代選官這一方面,有何意義?

(2)和諧盛世篇

②唐太宗統(tǒng)治時(shí),政治清明,名將名相輩出。其中人稱“房謀杜斷”的是誰?③唐玄宗(李隆基)統(tǒng)治前期,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實(shí),人口增加,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱為“________”。

(3)民族關(guān)系篇

④南宋初年,金軍南下,出現(xiàn)了著名的抗金將領(lǐng)岳飛,他多次火敗金軍,收復(fù)許多失地。請問岳飛抗金的“金”是哪個(gè)民族建立的?

⑤元末有人寫詩道:“胡人有婦解漢音,漢女亦解調(diào)胡琴?!边@反映了漢族與哪個(gè)少數(shù)民族的融洽關(guān)系?

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科目:czls 來源:2014屆江蘇省蘇州市高新區(qū)七年級下學(xué)期期末考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題

王強(qiáng)同學(xué)善于思考總結(jié),復(fù)習(xí)完七年級下冊歷史后,他對部分問題進(jìn)行了歸納,從以下他的歷史筆記中可以看到他的很多學(xué)習(xí)方法值得借鑒。請根據(jù)王強(qiáng)同學(xué)的部分筆記,回答以下問題(6分)

(1)制度創(chuàng)新篇

①科舉制對西方近代考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響,有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。那么科舉制正式創(chuàng)立于哪位皇帝時(shí)?對于古代選官這一方面,有何意義?(2分)

(2)和諧盛世篇

②唐太宗統(tǒng)治時(shí),政治清明,名將名相輩出。其中人稱“房謀杜斷”的是誰?(1分)

③唐玄宗(李隆基)統(tǒng)治前期,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實(shí),人口增加,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱為“            ”。(1分)

(3)民族關(guān)系篇

④南宋初年,金軍南下,出現(xiàn)了著名的抗金將領(lǐng)岳飛,他多次火敗金軍,收復(fù)許多失地。請問岳飛抗金的“金”是哪個(gè)民族建立的?(1分)

⑤元末有人寫詩道:“胡人有婦解漢音,漢女亦解調(diào)胡琴?!边@反映了漢族與哪個(gè)少數(shù)民族的融洽關(guān)系?(1分)

 

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科目:czls 來源: 題型:解答題

王強(qiáng)同學(xué)善于思考總結(jié),復(fù)習(xí)完七年級下冊歷史后,他對部分問題進(jìn)行了歸納,從以下他的歷史筆記中可以看到他的很多學(xué)習(xí)方法值得借鑒。請根據(jù)王強(qiáng)同學(xué)的部分筆記,回答以下問題

(1)制度創(chuàng)新篇
①科舉制對西方近代考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響,有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。那么科舉制正式創(chuàng)立于哪位皇帝時(shí)?對于古代選官這一方面,有何意義?

(2)和諧盛世篇
②唐太宗統(tǒng)治時(shí),政治清明,名將名相輩出。其中人稱“房謀杜斷”的是誰?
③唐玄宗(李隆基)統(tǒng)治前期,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實(shí),人口增加,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱為“”。

(3)民族關(guān)系篇
④南宋初年,金軍南下,出現(xiàn)了著名的抗金將領(lǐng)岳飛,他多次火敗金軍,收復(fù)許多失地。請問岳飛抗金的“金”是哪個(gè)民族建立的?
⑤元末有人寫詩道:“胡人有婦解漢音,漢女亦解調(diào)胡琴。”這反映了漢族與哪個(gè)少數(shù)民族的融洽關(guān)系?

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科目:czls 來源:不詳 題型:改錯(cuò)題

王強(qiáng)同學(xué)善于思考總結(jié),復(fù)習(xí)完七年級下冊歷史后,他對部分問題進(jìn)行了歸納,從以下他的歷史筆記中可以看到他的很多學(xué)習(xí)方法值得借鑒。請根據(jù)王強(qiáng)同學(xué)的部分筆記,回答以下問題(6分)
(1)制度創(chuàng)新篇
①科舉制對西方近代考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響,有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。那么科舉制正式創(chuàng)立于哪位皇帝時(shí)?對于古代選官這一方面,有何意義?(2分)
(2)和諧盛世篇
②唐太宗統(tǒng)治時(shí),政治清明,名將名相輩出。其中人稱“房謀杜斷”的是誰?(1分)
③唐玄宗(李隆基)統(tǒng)治前期,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實(shí),人口增加,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱為“           ”。(1分)
(3)民族關(guān)系篇
④南宋初年,金軍南下,出現(xiàn)了著名的抗金將領(lǐng)岳飛,他多次火敗金軍,收復(fù)許多失地。請問岳飛抗金的“金”是哪個(gè)民族建立的?(1分)
⑤元末有人寫詩道:“胡人有婦解漢音,漢女亦解調(diào)胡琴?!边@反映了漢族與哪個(gè)少數(shù)民族的融洽關(guān)系?(1分)

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科目:czyw 來源:2014屆湖北省咸寧市嘉魚縣九年級第一學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

對面的燈光

⑴那年,他正初三,復(fù)習(xí)進(jìn)入中考前的白熾化階段,不知道怎么回事,應(yīng)考的激情卻蕩然無存。

⑵難道真的是班上唯一的競爭對手剛轉(zhuǎn)學(xué)回老家的緣故嗎?

⑶父親看到他這個(gè)樣子,憂心忡忡。一向奮發(fā)苦讀的兒子難道真的無法度過中考這一劫?父親知道,他這個(gè)人一旦缺少學(xué)習(xí)的競爭對手,學(xué)習(xí)是沒有激情的,就像沒有和風(fēng)吹過的湖面,泛不起任何漣漪。

⑷在他還很幼稚的心目中,戰(zhàn)勝對手的欲望才是他挑燈苦讀的唯一理由。

⑸那天,父親興致勃勃地對他說,他們對面那棟廢舊的大樓剛住進(jìn)來了一個(gè)女孩,聽說也是今年參加中考,她以前在外地借讀,現(xiàn)在回來了準(zhǔn)備參加中考了。父親還說,她現(xiàn)在在市區(qū)另外那所中學(xué)就讀,聽說她以前學(xué)習(xí)也在班里是數(shù)一數(shù)二的,今年的中考目標(biāo)和你一樣,是一中。

⑹聽父親這樣一說,他疲軟的心緒猶如寒冬過后的勁草,東風(fēng)一吹就恢復(fù)了生機(jī)與活力。

⑺不過,一臉憔悴的父親也憂傷的告訴他:“孩子,真對不起,臨近你中考了,單位卻安排我上夜班。”

⑻以前,每天晚上學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,他總習(xí)慣抬頭凝視窗外,可窗外迎接他的只是一片漆黑,他的思緒也如夕陽下的歸鳥,倦怠撲面而來?,F(xiàn)在的每天晚上,對面的燈光透過窗簾,筆直地朝他射來,是一種柔和的燈光,更是一種無聲的挑戰(zhàn)。不管有多疲倦,只要對面的燈光不息,他都會(huì)重新坐下來,繼續(xù)拿起書本。

⑼每天默默地注視著對面的燈光,他不停的猜想她的模樣……但對面的窗戶始終是緊閉,回答他的依然是直射過來的燈光,厚重的窗簾斬?cái)嗔怂磺懈Q視的欲望。

⑽或許是上夜班的緣故吧。每天父親回來后總是哈欠連連,但在布滿血絲的雙眼深處,總透出一種難以抑制的亢奮。父親也似乎比他更關(guān)切她,時(shí)不時(shí)給他談起對面她讀書的情況。父親說她很刻苦,每天晚上要到深夜12點(diǎn)才休息,每天早上5點(diǎn)半就會(huì)起來看書。當(dāng)然這個(gè)他比父親更清楚,對面的燈光的確都是每天12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄滅,清晨5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)亮起來,天天都是如此,周末也不例外。

⑾夏天是短暫的,炎熱也總會(huì)過去,在炎熱的夏季里,他終于趟過了中考這條人生的大河??伤麑λ年P(guān)切卻有如酷夏的熱情,他毅然決定在考完之后,一定要見見這個(gè)對手的廬山真面目。

⑿他選擇了一個(gè)陽光燦爛的午后,爬上這棟期待已久的大樓。他站在房間門口,霎時(shí),一個(gè)熟悉的,伴隨過他15年的酣睡聲,從門縫窗縫里傳來。不知什么時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己的眼里下起了夏季才有的滂沱大雨。

1.本文敘述了一件什么事?請你用簡潔的語言概括。(3分)

2.分析第⑵段在文中的作用。(3分)

3.結(jié)合上下文,賞析下列語句。(任選一句)(3分)

①他疲軟的心緒猶如寒冬過后的勁草,東風(fēng)一吹就恢復(fù)了生機(jī)與活力。

②每天父親回來后總是哈欠連連,但在布滿血絲的雙眼深處,總透出一種難以抑制的亢奮。

4.文章的結(jié)尾出人意料,但是在前文中又有伏筆暗示,請找出前文中相關(guān)暗示的語句。(2分)

5.文中的父親是一個(gè)怎樣的人?請你結(jié)合文章內(nèi)容評價(jià)。(3分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

對面的燈光
⑴那年,他正初三,復(fù)習(xí)進(jìn)入中考前的白熾化階段,不知道怎么回事,應(yīng)考的激情卻蕩然無存。
⑵難道真的是班上唯一的競爭對手剛轉(zhuǎn)學(xué)回老家的緣故嗎?
⑶父親看到他這個(gè)樣子,憂心忡忡。一向奮發(fā)苦讀的兒子難道真的無法度過中考這一劫?父親知道,他這個(gè)人一旦缺少學(xué)習(xí)的競爭對手,學(xué)習(xí)是沒有激情的,就像沒有和風(fēng)吹過的湖面,泛不起任何漣漪。
⑷在他還很幼稚的心目中,戰(zhàn)勝對手的欲望才是他挑燈苦讀的唯一理由。
⑸那天,父親興致勃勃地對他說,他們對面那棟廢舊的大樓剛住進(jìn)來了一個(gè)女孩,聽說也是今年參加中考,她以前在外地借讀,現(xiàn)在回來了準(zhǔn)備參加中考了。父親還說,她現(xiàn)在在市區(qū)另外那所中學(xué)就讀,聽說她以前學(xué)習(xí)也在班里是數(shù)一數(shù)二的,今年的中考目標(biāo)和你一樣,是一中。
⑹聽父親這樣一說,他疲軟的心緒猶如寒冬過后的勁草,東風(fēng)一吹就恢復(fù)了生機(jī)與活力。
⑺不過,一臉憔悴的父親也憂傷的告訴他:“孩子,真對不起,臨近你中考了,單位卻安排我上夜班。”
⑻以前,每天晚上學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,他總習(xí)慣抬頭凝視窗外,可窗外迎接他的只是一片漆黑,他的思緒也如夕陽下的歸鳥,倦怠撲面而來?,F(xiàn)在的每天晚上,對面的燈光透過窗簾,筆直地朝他射來,是一種柔和的燈光,更是一種無聲的挑戰(zhàn)。不管有多疲倦,只要對面的燈光不息,他都會(huì)重新坐下來,繼續(xù)拿起書本。
⑼每天默默地注視著對面的燈光,他不停的猜想她的模樣……但對面的窗戶始終是緊閉,回答他的依然是直射過來的燈光,厚重的窗簾斬?cái)嗔怂磺懈Q視的欲望。
⑽或許是上夜班的緣故吧。每天父親回來后總是哈欠連連,但在布滿血絲的雙眼深處,總透出一種難以抑制的亢奮。父親也似乎比他更關(guān)切她,時(shí)不時(shí)給他談起對面她讀書的情況。父親說她很刻苦,每天晚上要到深夜12點(diǎn)才休息,每天早上5點(diǎn)半就會(huì)起來看書。當(dāng)然這個(gè)他比父親更清楚,對面的燈光的確都是每天12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄滅,清晨5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)亮起來,天天都是如此,周末也不例外。
⑾夏天是短暫的,炎熱也總會(huì)過去,在炎熱的夏季里,他終于趟過了中考這條人生的大河??伤麑λ年P(guān)切卻有如酷夏的熱情,他毅然決定在考完之后,一定要見見這個(gè)對手的廬山真面目。
⑿他選擇了一個(gè)陽光燦爛的午后,爬上這棟期待已久的大樓。他站在房間門口,霎時(shí),一個(gè)熟悉的,伴隨過他15年的酣睡聲,從門縫窗縫里傳來。不知什么時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己的眼里下起了夏季才有的滂沱大雨。
【小題1】本文敘述了一件什么事?請你用簡潔的語言概括。(3分)
【小題2】分析第⑵段在文中的作用。(3分)
【小題3】結(jié)合上下文,賞析下列語句。(任選一句)(3分)
①他疲軟的心緒猶如寒冬過后的勁草,東風(fēng)一吹就恢復(fù)了生機(jī)與活力。
②每天父親回來后總是哈欠連連,但在布滿血絲的雙眼深處,總透出一種難以抑制的亢奮。
【小題4】文章的結(jié)尾出人意料,但是在前文中又有伏筆暗示,請找出前文中相關(guān)暗示的語句。(2分)
【小題5】文中的父親是一個(gè)怎樣的人?請你結(jié)合文章內(nèi)容評價(jià)。(3分)

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科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

對面的燈光
⑴那年,他正初三,復(fù)習(xí)進(jìn)入中考前的白熾化階段,不知道怎么回事,應(yīng)考的激情卻蕩然無存。
⑵難道真的是班上唯一的競爭對手剛轉(zhuǎn)學(xué)回老家的緣故嗎?
⑶父親看到他這個(gè)樣子,憂心忡忡。一向奮發(fā)苦讀的兒子難道真的無法度過中考這一劫?父親知道,他這個(gè)人一旦缺少學(xué)習(xí)的競爭對手,學(xué)習(xí)是沒有激情的,就像沒有和風(fēng)吹過的湖面,泛不起任何漣漪。
⑷在他還很幼稚的心目中,戰(zhàn)勝對手的欲望才是他挑燈苦讀的唯一理由。
⑸那天,父親興致勃勃地對他說,他們對面那棟廢舊的大樓剛住進(jìn)來了一個(gè)女孩,聽說也是今年參加中考,她以前在外地借讀,現(xiàn)在回來了準(zhǔn)備參加中考了。父親還說,她現(xiàn)在在市區(qū)另外那所中學(xué)就讀,聽說她以前學(xué)習(xí)也在班里是數(shù)一數(shù)二的,今年的中考目標(biāo)和你一樣,是一中。
⑹聽父親這樣一說,他疲軟的心緒猶如寒冬過后的勁草,東風(fēng)一吹就恢復(fù)了生機(jī)與活力。
⑺不過,一臉憔悴的父親也憂傷的告訴他:“孩子,真對不起,臨近你中考了,單位卻安排我上夜班?!?br />⑻以前,每天晚上學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,他總習(xí)慣抬頭凝視窗外,可窗外迎接他的只是一片漆黑,他的思緒也如夕陽下的歸鳥,倦怠撲面而來?,F(xiàn)在的每天晚上,對面的燈光透過窗簾,筆直地朝他射來,是一種柔和的燈光,更是一種無聲的挑戰(zhàn)。不管有多疲倦,只要對面的燈光不息,他都會(huì)重新坐下來,繼續(xù)拿起書本。
⑼每天默默地注視著對面的燈光,他不停的猜想她的模樣……但對面的窗戶始終是緊閉,回答他的依然是直射過來的燈光,厚重的窗簾斬?cái)嗔怂磺懈Q視的欲望。
⑽或許是上夜班的緣故吧。每天父親回來后總是哈欠連連,但在布滿血絲的雙眼深處,總透出一種難以抑制的亢奮。父親也似乎比他更關(guān)切她,時(shí)不時(shí)給他談起對面她讀書的情況。父親說她很刻苦,每天晚上要到深夜12點(diǎn)才休息,每天早上5點(diǎn)半就會(huì)起來看書。當(dāng)然這個(gè)他比父親更清楚,對面的燈光的確都是每天12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄滅,清晨5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)亮起來,天天都是如此,周末也不例外。
⑾夏天是短暫的,炎熱也總會(huì)過去,在炎熱的夏季里,他終于趟過了中考這條人生的大河??伤麑λ年P(guān)切卻有如酷夏的熱情,他毅然決定在考完之后,一定要見見這個(gè)對手的廬山真面目。
⑿他選擇了一個(gè)陽光燦爛的午后,爬上這棟期待已久的大樓。他站在房間門口,霎時(shí),一個(gè)熟悉的,伴隨過他15年的酣睡聲,從門縫窗縫里傳來。不知什么時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己的眼里下起了夏季才有的滂沱大雨。
小題1:本文敘述了一件什么事?請你用簡潔的語言概括。(3分)
小題2:分析第⑵段在文中的作用。(3分)
小題3:結(jié)合上下文,賞析下列語句。(任選一句)(3分)
①他疲軟的心緒猶如寒冬過后的勁草,東風(fēng)一吹就恢復(fù)了生機(jī)與活力。
②每天父親回來后總是哈欠連連,但在布滿血絲的雙眼深處,總透出一種難以抑制的亢奮。
小題4:文章的結(jié)尾出人意料,但是在前文中又有伏筆暗示,請找出前文中相關(guān)暗示的語句。(2分)
小題5:文中的父親是一個(gè)怎樣的人?請你結(jié)合文章內(nèi)容評價(jià)。(3分)

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科目:czls 來源: 題型:解答題

17.王強(qiáng)同學(xué)善于思考總結(jié),復(fù)習(xí)完七年級下冊歷史后,他對部分問題進(jìn)行了歸納,從以下他的歷史筆記中可以看到他的很多學(xué)習(xí)方法值得借鑒。請根據(jù)王強(qiáng)同學(xué)的部分筆記,回答以下問題
(1)制度創(chuàng)新篇
①科舉制對西方近代考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響,有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。那么科舉制正式創(chuàng)立于哪位皇帝時(shí)?對于古代選官這一方面,有何意義?
(2)和諧盛世篇
②唐太宗統(tǒng)治時(shí),政治清明,名將名相輩出。其中人稱“房謀杜斷”的是誰?
③唐玄宗(李隆基)統(tǒng)治前期,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實(shí),人口增加,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱為“開元盛世”。
(3)民族關(guān)系篇
④南宋初年,金軍南下,出現(xiàn)了著名的抗金將領(lǐng)岳飛,他多次火敗金軍,收復(fù)許多失地。請問岳飛抗金的“金”是哪個(gè)民族建立的?
⑤元末有人寫詩道:“胡人有婦解漢音,漢女亦解調(diào)胡琴?!边@反映了漢族與哪個(gè)少數(shù)民族的融洽關(guān)系?

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

對面的燈光  (劉會(huì)然)

 ?、拍悄?,他正初三,復(fù)習(xí)進(jìn)入中考前的白熾化階段,不知道怎么回事,應(yīng)考的激情卻蕩然無存。

 ?、齐y道真的是班上唯一的競爭對手剛轉(zhuǎn)學(xué)回老家的緣故嗎?

 ?、歉赣H看到他這個(gè)樣子,憂心忡忡。一向奮發(fā)苦讀的兒子難道真的無法度過中考這一劫?父親知道,他這個(gè)人一旦缺少學(xué)習(xí)的競爭對手,學(xué)習(xí)是沒有激情的,就像沒有和風(fēng)吹過的湖面,泛不起任何漣漪。

  ⑷在他還很幼稚的心目中,戰(zhàn)勝對手的欲望才是他挑燈苦讀的唯一理由。

  ⑸那天,父親興致勃勃地對他說,他們對面那棟廢舊的大樓剛住進(jìn)來了一個(gè)女孩,聽說也是今年參加中考,她以前在外地借讀,現(xiàn)在回來了準(zhǔn)備參加中考了。父親還說,她現(xiàn)在在市區(qū)另外那所中學(xué)就讀,聽說她以前學(xué)習(xí)也在班里是數(shù)一數(shù)二的,今年的中考目標(biāo)和你一樣,是一中。

  ⑹聽父親這樣一說,①他疲軟的心緒猶如寒冬過后的勁草,東風(fēng)一吹就恢復(fù)了生機(jī)與活力。

 ?、瞬贿^,一臉憔悴的父親也憂傷的告訴他:“孩子,真對不起,臨近你中考了,單位卻安排我上夜班?!?/p>

⑻以前,每天晚上學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,他總習(xí)慣抬頭凝視窗外,可窗外迎接他的只是一片漆黑,他的思緒也如夕陽下的歸鳥,倦怠撲面而來?,F(xiàn)在的每天晚上,對面的燈光透過窗簾,筆直地朝他射來,是一種柔和的燈光,更是一種無聲的挑戰(zhàn)。不管有多疲倦,只要對面的燈光不息,他都會(huì)重新坐下來,繼續(xù)拿起書本。

 ?、兔刻炷刈⒁曋鴮γ娴臒艄猓煌5牟孪胨哪?,……但對面的窗戶始終是緊閉,回答他的依然是直射過來的燈光,厚重的窗簾斬?cái)嗔怂磺懈Q視的欲望。

  ⑽或許是上夜班的緣故吧。②每天父親回來后總是哈欠連連,但在布滿血絲的雙眼深處,總透出一種難以抑制的亢奮。父親也似乎比他更關(guān)切她,時(shí)不時(shí)給他談起對面她讀書的情況。父親說她很刻苦,每天晚上要到深夜12點(diǎn)才休息,每天早上5點(diǎn)半就會(huì)起來看書。當(dāng)然這個(gè)他比父親更清楚,對面的燈光的確都是每天12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄滅,清晨5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)亮起來,天天都是如此,周末也不例外。

  ⑾夏天是短暫的,炎熱也總會(huì)過去,在炎熱的夏季里,他終于趟過了中考這條人生的大河??伤麑λ年P(guān)切卻有如酷夏的熱情,他毅然決定在考完之后,一定要見見這個(gè)對手的廬山真面目。

 ?、兴x擇了一個(gè)陽光燦爛的午后,爬上這棟期待已久的大樓。他站在房間門口,霎時(shí),一個(gè)熟悉的,伴隨過他15年的酣睡聲,從門縫窗縫里傳來。不知什么時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己的眼里下起了夏季才有的滂沱大雨。

9.本文敘述了一件什么事?請你用簡潔的語言概括。(3分)

                                                                                                  

10.分析第(2)自然段在文中的作用。(3分)

                                                                                             

11. 結(jié)合上下文,賞析下列語句。(3分)(任選一句)

①他疲軟的心緒猶如寒冬過后的勁草,東風(fēng)一吹就恢復(fù)了生機(jī)與活力。

②每天父親回來后總是哈欠連連,但在布滿血絲的雙眼深處,總透出一種難以抑制的亢奮。

我選(                                                                        

                                                                              

12、文章的結(jié)尾出人意料,但是在前文中又有伏筆暗示,請找出前文中相關(guān)暗示的語句。(3分)

13、文中的父親是一個(gè)怎樣的人?請你結(jié)合文章內(nèi)容評價(jià)。(3分)

                                                                         

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科目:czzz 來源: 題型:闡述見解題

20.小剛是初中一年級的學(xué)生,他近來很苦惱,因?yàn)槠谀┛荚嚨搅?。父母對他的期望比較高,因此每次考試前小剛總是非常緊張,晚上睡覺睡不好,焦躁不安,于是也沒心思好好復(fù)習(xí)。 在考試前,為了取得一個(gè)好分?jǐn)?shù),小剛提前做好了小抄,準(zhǔn)備作弊,但是他又覺得非常慚愧。最后,小剛來到了校心理咨詢室,找到了心理輔導(dǎo)老師梁老師。
(1)梁老師在了解了小剛的情況后,對小剛提出了以下建議:
要認(rèn)識(shí)到適度緊張是有益的,而過度緊張是有害的,小剛應(yīng)該調(diào)節(jié)、避免、克服過度緊張的心理,從容應(yīng)考。
考試前,小剛應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)考試.考試不過是一次特殊的作業(yè)和練習(xí),分?jǐn)?shù)的高低不等于成功或失敗更不能決定一切.②正確估計(jì)考題的難度和我們的能力.③確定恰當(dāng)?shù)淖晕移谕耽芸记白龊贸浞值臏?zhǔn)備:合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間;適當(dāng)增加營養(yǎng)和鍛煉;與家長溝通,減輕來自家庭的壓力;認(rèn)真學(xué)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)考試中,小剛應(yīng)該①應(yīng)用必要考試技巧:認(rèn)真審題,先易后難,仔細(xì)檢查
考試后,小剛應(yīng)該小剛應(yīng)該理性平靜看待分?jǐn)?shù),客觀分析分?jǐn)?shù)反映的問題,及時(shí)總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
(2)最后,梁老師還談到,作為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)考試固然是非常重要的,然而,在分?jǐn)?shù)和考試之外我們也有著更多的收獲。你在分?jǐn)?shù)之外收獲了些什么?悉數(shù)這些收獲,你想感謝誰?為什么?

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科目:gzls 來源:0110 月考題 題型:材料題

服飾作為一門即古老又現(xiàn)代的實(shí)用性藝術(shù),總是在不同背景的思想、文化、習(xí)俗的碰撞下,體現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。中國的明代和意大利文藝復(fù)興時(shí)期在歷史上基本屬于同一個(gè)時(shí)期。這兩個(gè)時(shí)期的服飾體現(xiàn)出其不同的文化內(nèi)涵。試解析下列問題:
材料一

六合一統(tǒng)帽

平定四方巾
材料二 

明代服飾
中國明代服飾文化屬于一元文化的范疇,具有整一性與大同觀念,使得著裝者注重群體意識(shí),不強(qiáng)調(diào)個(gè)性。因而具有內(nèi)在、內(nèi)向、內(nèi)涵、內(nèi)傾的共同特點(diǎn)?!爸t謙君子”成為著裝的風(fēng)范。  
——宗靜等《中西合璧之美》
材料三

毛里披風(fēng)、緊身褲襪、繡花襯衫

貂皮里黑絲絨外衣,帶切口裝飾的上衣及短褲

拉夫領(lǐng)、帶切口及肩飾的上衣、肩夾綢褲

黑色絲絨外衣,配有小包和鏡子的錦緞衣褲

腰間帶有輪狀褶肩的塔夫綢裙,金屬絲支撐的扇形帶
文藝復(fù)興時(shí)期服飾文化的特點(diǎn)突出地表現(xiàn)在服裝為崇尚人體美服務(wù),服裝的作用在于充分顯示人體的美感,顯示男女性的特征。服裝理念以追求人體美為核心,顯示了外傾、外顯、外向的特征?!渲凶铒@著的特點(diǎn)是服裝突出個(gè)性、顯示個(gè)性。
——宗靜等《中西合璧之美》
回答下列問題:
(1)材料一中的帽飾體系了什么思想?這種思想是什么時(shí)期由誰提出的?
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(2)材料二中“一元文化”指的什么文化?材料二中強(qiáng)調(diào)服飾的一致和整體意識(shí),符合“一元文化”中的什么社會(huì)規(guī)范?這種規(guī)范的提出是什么時(shí)期興起的?
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(3)材料二中的“一元文化”在明末清初曾引起一些思想家的巨大反響,請列舉三人?他們對“一元文化”的貢獻(xiàn)如何?
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(4)材料三中,文藝復(fù)興中服飾的特點(diǎn)體現(xiàn)了這場運(yùn)動(dòng)的核心主張是什么?具體內(nèi)涵是什么?
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(5)通過材料一、二、三的對比,你如何評價(jià)中西方文化的差異?
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