科目:gzyw 來源: 題型:文言文閱讀
| A. 諸將效首虜 | 效:獻(xiàn)出 |
| B. 有能生得者購千金 | 購:購買 |
| C. 未至井陘口三十里,止舍 | 止舍:止軍宿營 |
| D. 信建大將之旗鼓 | 建:樹起 |
| A. 韓信使人間視 | 從間道萆山而望趙軍 |
| B. 置之亡地而后存 | 沛公則置車騎 |
| C. 信乃解其縛 | 信乃使萬人先行 |
| D. 寧尚可得而用之乎 | 用心一也 |
科目:czyw 來源: 題型:文言文閱讀
| A.未至井陘口三十里,止舍 | 舍:宿營 |
| B.若疾入趙壁 | 若:如果 |
| C.諸將皆莫信,詳應(yīng)曰 | 詳:假裝 |
| D.禽趙王歇 | 禽:擒獲 |
科目:czyw 來源: 題型:文言文閱讀
科目:gzyw 來源:貴州省銀河中學(xué)09-10學(xué)年高一下學(xué)期3月月考 題型:文言文閱讀
韓休,京兆長安人。工文辭,舉賢良。玄宗在東宮,令條對國政,與校書郎趙冬曦并中乙科,擢左補闕,判主爵員外郎。進至禮部侍郎,知制誥。出為虢州刺史。號于東、西京為近州,乘輿所至,常稅廄芻①,休請均賦它郡。中書令張說曰:“免號而與它州,此守臣為私惠耳。”休復(fù)執(zhí)論,吏白恐忤宰相意,休曰:“刺史幸知民之敝而不救,豈為政哉?雖得罪,所甘心焉?!庇櫲缧菡?。以母喪解,服除,為工都侍郎,知制誥。遷尚書右丞。侍中裴光庭卒,帝敕蕭嵩舉所以代者,嵩稱休志行,遂拜黃門侍郎、同中書門下平章事。
休直方不務(wù)進趨,既為相,天下翕然宜之。萬年尉李美玉有罪,帝將放嶺南。休曰:“尉小官,犯非大惡。今朝廷有大奸,請得先治。金吾大將軍程伯獻(xiàn)恃思而貪,室宅輿馬僭法度,臣請先伯獻(xiàn),后美玉?!钡鄄辉S,休固爭曰:“罪加且不容,巨猾乃置不問,陛下不出伯獻(xiàn),臣不敢奉詔。”帝不能奪。大率堅正類此。初,嵩以休柔易,故薦之。休臨事或折正嵩,嵩不能平。宋璟聞之曰:“不意林能爾,仁者之勇也。”嵩寬博多可,休峭鯁,時政所得失,言之未嘗不盡。帝嘗獵苑中,或大張樂,稍過差,必視左右曰:“韓休知否?”已而疏輒至。嘗引鑒,默不樂。左右曰:“自韓休入朝,陛下無一日歡,何自戚戚,不逐去之?”帝曰:“吾雖瘠,天下肥矣。且蕭嵩每啟事,必順旨,我退而思天下,不安寢。韓休敷陳治道,多訐直,我退而思天下,寢必安。吾用休,社稷計耳?!焙笠怨げ可袝T。遷太子少師,封宜陽縣子。卒,年六十八,贈揚州大都督,謚曰文忠,寶應(yīng)元年,贈太子太師。
(節(jié)選自《新唐書·韓休傳》)
[注]①廄芻:草料。
1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )
A.休復(fù)執(zhí)論 執(zhí):堅持。
B.休直方不務(wù)進趨 務(wù):致力于。
C.帝不能奪 奪:使……改變。
D.吾用休,社稷計耳 計:計策。
2.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是 ( )
A.韓休擅長寫文章,被舉薦為賢良,在玄宗為太子時,受命逐條回答有關(guān)國政問題,此后擔(dān)任過一系列重要的官職。
B.韓休任號州刺史期間,體察民情,請求為號州百姓減免賦稅,經(jīng)過努力終獲成功,表現(xiàn)出他為民請命的仁愛之心。
C.韓休因蕭嵩舉薦而任宰相,他的耿介剛直與蕭嵩的寬容隨和形成互補,二人關(guān)系也很和諧,因而得到宋璟的贊許。
D.韓休秉公直諫給了玄宗很大壓力,但面對讒言,玄宗非常清醒,將韓休與蕭嵩進行比較,說明了任用韓休的理由。
3.良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。
4.固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。
科目:gzyw 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義縣一中高一下學(xué)期聯(lián)考二語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題
韓愈,字退之,鄧州南陽人。操行堅正,鯁言無所忌。元和初,權(quán)知國子博士。改都官員外郎,遷職方員外郎。華陰令柳澗有罪,前刺史劾奏之,未報而刺史罷。澗諷百姓遮索軍頓役直,后刺史惡之,按其獄,貶澗房州司馬。愈過華,以為刺史陰相黨,上疏治之。既御史覆問,得澗贓,再貶封溪尉。愈坐是復(fù)為博士。改比部郎中、史館修撰,遷刑部侍郎。
翔法門寺有護國真身塔,塔內(nèi)有釋迦文佛指骨一節(jié)。憲宗遣使迎佛骨入禁中,三日,乃送佛祠。王公士人奔走膜拜愈聞惡之乃上表表入帝大怒持示宰相將抵以死。裴度、崔群曰:“愈言訐牾,罪之誠宜。然非內(nèi)懷至忠,安能及此?愿少寬假?!钡墼唬骸坝?,人臣,狂妄敢爾,固不可赦!”于是中外駭懼,雖戚里諸貴,亦為愈言,乃貶潮州刺史。
既至潮,以表哀謝。帝得表,頗感悔,欲復(fù)用之,曰:“愈前所論是大愛朕,然不當(dāng)言天子事佛乃年促耳。” 皇甫镈素忌愈直,即奏言:“愈終狂疏,可內(nèi)移?!?乃改袁州刺史。袁人以男女為隸,過期不贖,則沒入之。愈,悉計庸得贖所沒,歸之父母七百余人。召拜國子祭酒,轉(zhuǎn)兵部侍郎。愈性明銳,不詭隨。與人交,終始不少變。成就后進士,往往知名。經(jīng)愈指授,皆稱“韓門弟子”,愈官顯,稍謝遣。其徒李翱、李漢、皇甫湜從而效之,遽不及遠(yuǎn)甚。從愈游者,若孟郊、張籍,亦皆自名于時。(節(jié)選自《新唐書•韓愈傳》,有改動)
始潮人未知學(xué),公命進士趙德為之師。自是潮之士,皆篤于文行,延及齊民,至于今,號稱易治。潮人之事公也,飲食必祭,水旱疾疫,凡有求必禱焉。而廟在刺史公堂之后,民以出入為艱。前太守欲請諸朝作新廟,不果。元佑五年,朝散郎王君滌來守是邦。凡所以養(yǎng)士治民者,一以公為師。民既悅服,則出令曰:“愿新公廟者,聽!”民歡趨之,卜地于州城之南七里,期年而廟成。
或曰:“公去國萬里,而謫于潮,不能一歲而歸。沒而有知,其不眷戀于潮也,審矣。”軾曰:“不然!公之神在天下者,如水之在地中,無所往而不在也。而潮人獨信之深,思之至,焄蒿凄愴①,若或見之。譬如鑿井得泉,而曰水專在是,豈理也哉?”元豐七年,詔拜公昌黎伯,故榜曰:“昌黎伯韓文公之廟?!?(節(jié)選自蘇軾《潮州韓文公②廟碑》)
注:①焄蒿凄愴:熏香祭祀引起凄愴的感情。②韓文公:韓愈,謚號文公,故世稱韓文公。
1.對下列句子中加橫線詞的解釋,不正確的一項是( )
A.后刺史惡之,按其獄 按:查辦
B.操行堅正,鯁言無所忌。 鯁:直
C.愈終狂疏,可內(nèi)移 疏:粗疏
D.詔拜公昌黎伯,故榜曰 榜:詔書
2.下列對文中畫波浪線部分的斷句正確的一項是( )
A.王公士人奔走/膜拜愈聞/惡之/乃上表/表入帝/大怒持/示宰相將/抵以死/
B.王公士人奔走膜拜/愈聞惡之/乃上表/表入/帝大怒/持示宰相/將抵以死/
C.王公士人奔走/膜拜愈聞惡之/乃上表/表入/帝大怒/持示宰相將/抵以死/
D.王公士人奔走膜拜/愈聞惡之/乃上表/表入帝/大怒持/示宰相/將抵以死/
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )
A.韓愈直言無所忌。他認(rèn)為華陰令柳澗案件是前后刺史勾結(jié)造成的,上書請求治刺史的罪。后御史重審此案,韓愈受到了牽連。
B.韓愈為官能夠造福百姓。因有人從中作梗,韓愈從潮州改任袁州刺史,在袁州他贖買七百多奴隸,讓他們回家與父母團聚。
C.韓愈聰明敏銳,不會詭詐善變;能夠始終如一地接納提攜后進之士,經(jīng)他指導(dǎo)的“韓門弟子”中像孟郊、張籍稱名于當(dāng)時。
D.韓愈在潮州刺史任上興辦教育,潮州人信仰、緬懷他。作者以“鑿井得泉” 為喻說明韓愈對潮州深懷眷戀之情,為韓愈正名。
4.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)凡所以養(yǎng)士治民者,一以公為師。
(2)公去國萬里,而謫于潮,不能一歲而歸。沒而有知,直不眷戀于潮也,審矣。
科目:gzyw 來源:2014-2015學(xué)年安徽省江淮名校高三第二次聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文字,完成后面題。
韓愈,字退之,鄧州南陽人。操行堅正,鯁言無所忌。元和初,權(quán)知國子博士。改都官員外郎,遷職方員外郎。華陰令柳澗有罪,前刺史劾奏之,未報而刺史罷。澗諷百姓遮索軍頓役直,后刺史惡之,按其獄,貶澗房州司馬。愈過華,以為刺史陰相黨,上疏治之。既御史覆問,得澗贓,再貶封溪尉。愈坐是復(fù)為博士。改比部郎中、史館修撰,遷刑部侍郎。
翔法門寺有護國真身塔,塔內(nèi)有釋迦文佛指骨一節(jié)。憲宗遣使迎佛骨入禁中,三日,乃送佛祠。王公士人奔走膜拜,愈聞惡之,乃上表。表入,帝大怒,持示宰相,將抵以死。裴度、崔群曰:“愈言訐牾,罪之誠宜。然非內(nèi)懷至忠,安能及此?愿少寬假?!钡墼唬骸坝?,人臣,狂妄敢爾,固不可赦!”于是中外駭懼,雖戚里諸貴,亦為愈言,乃貶潮州刺史。
既至潮,以表哀謝。帝得表,頗感悔,欲復(fù)用之,曰:“愈前所論是大愛朕,然不當(dāng)言天子事佛乃年促耳。”皇甫镈素忌愈直,即奏言:“愈終狂疏,可內(nèi)移?!蹦烁脑荽淌?。袁人以男女為隸,過期不贖,則沒入之。愈至,悉計庸得贖所沒,歸之父母七百余人。召拜國子祭酒,轉(zhuǎn)兵部侍郎。愈性明銳,不詭隨。與人交,終始不少變。成就后進士,往往知名。經(jīng)愈指授,皆稱“韓門弟子”,愈官顯,稍謝遣。其徒李翱、李漢、皇甫湜從而效之,遽不及遠(yuǎn)甚。從愈游者,若孟郊、張籍,亦皆自名于時。
(節(jié)選自《新唐書·韓愈傳》,有改動)
始潮人未知學(xué),公命進士趙德為之師。自是潮之士,皆篤于文行,延及齊民,至于今,號稱易治。潮人之事公也,飲食必祭,水旱疾疫,凡有求必禱焉。而廟在刺史公堂之后,民以出入為艱。前太守欲請諸朝作新廟,不果。元佑五年,朝散郎王君滌來守是邦。凡所以養(yǎng)士治民者,一以公為師。民既悅服,則出令曰:“愿新公廟者,聽!”民歡趨之,卜地于州城之南七里,期年而廟成。
或曰:“公去國萬里,而謫于潮,不能一歲而歸。沒而有知,其不眷戀于潮也,審矣?!陛Y曰:“不然!公之神在天下者,如水之在地中,無所往而不在也。而潮州人獨信之深,思之至,焄蒿凄愴①,若或見之。譬如鑿井得泉,而曰水專在是,豈理也哉?”元豐七年,詔拜公昌黎伯,故榜曰:“昌黎伯韓文公之廟。”
(節(jié)選自蘇軾《潮州韓文公②廟碑》)
注:①焄蒿凄愴:熏香祭祀引起凄愴的感情。②韓文公:韓愈,謚號文公,故世稱韓文公。
1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)
A.后刺史惡之,按其獄 按:查辦
B.持示宰相,將抵以死 抵:抵償
C.愈終狂疏,可內(nèi)移 疏:粗疏
D.詔拜公昌黎伯,故榜曰 榜:詔書
2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )(3分)
A.三日,乃送佛祠 至東城,乃有二十八騎
B.過期不贖,則沒入之 于其身也,則恥師焉
C.從愈游者,若孟郊、張籍 太子及賓客知其事者
D.如水之在地中 師道之不傳也久矣
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )(3分)
A.韓愈直言無所忌。他認(rèn)為華陰令柳澗案件是前后刺史勾結(jié)造成的,上書請求治刺史的罪。后御史重審此案,韓愈受到了牽連。
B.韓愈為官能夠造福百姓。因有人從中作梗,韓愈從潮州改任袁州刺史,在袁州他贖買七百多奴隸,讓他們回家與父母團聚。
C.韓愈聰明敏銳,不會詭詐善變;能夠始終如一地接納提攜后進之士,經(jīng)他指導(dǎo)的“韓門弟子”中像孟郊、張籍稱名于當(dāng)時。
D.韓愈在潮州刺史任上興辦教育,潮州人信仰、緬懷他。作者以“鑿井得泉”為喻說明韓愈對潮州深懷眷戀之情,為韓愈正名。
4.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)愈言訐牾,罪之誠宜。然非內(nèi)懷至忠,安能及此?(3分)
(2)凡所以養(yǎng)士治民者,一以公為師。(3分)
(3)公去國萬里,而謫于潮,不能一歲而歸。沒而有知,其不眷戀于潮也,審矣。(4分)
科目:gzyw 來源:2015-2016學(xué)年福建漳州長泰縣一中高二3月月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
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方信孺,字孚若,興化軍人。有雋材,未冠能文,周必大、楊萬里見而異之。以父崧卿蔭,補番禺縣尉。
韓侂胄舉恢復(fù)之謀,諸將僨軍,邊釁不已。朝廷尋悔,金人亦厭兵,乃遣韓元靚來使,而都督府亦再遣壯士遺敵書,然皆莫能得其要領(lǐng)。近臣薦信孺可使,自蕭山丞召赴都,命以使事。信孺曰:“開釁自我,金人設(shè)問首謀,當(dāng)何以答之?”侂胄矍然。至濠州,金帥紇石烈子仁止于獄中,露刃環(huán)守之,絕其薪水,要以五事。信孺曰反俘歸幣可也縛送首謀于古無之稱藩割地則非臣子所忍言子仁怒曰若不望生還耶信孺曰吾將命出國門時已置生死度外矣至汴,見金左丞相、都元帥完顏宗浩,宗浩叱之曰:“前日興兵,今日求和,何也?”信孺曰:“前日興兵復(fù)仇,為社稷也。今日屈己求和,為生靈也。”宗浩不能詰,授以報書曰:“和與戰(zhàn),俟再至決之。”信孺還,詔侍從、兩省、臺諫官議所以復(fù)命。眾議還俘獲,罪首謀,增歲幣五萬,遣信孺再往。金人見信孺忠懇,乃曰:“割地之議姑寢,但稱藩不從,當(dāng)以叔為伯,歲幣外,別犒師可也?!毙湃婀虉?zhí)不許。復(fù)命,再差抵汴。宗浩變前說,別出事目。信孺曰:“歲幣不可再增,故代以通謝錢。今得此求彼,吾有隕首而已?!?信孺還,言:“敵所欲者五事:割兩淮一,增歲幣二,犒軍三,索歸正等人四,其五不敢言?!眮腚性偃龁枺羺柭曉懼?,信孺徐曰:“欲得太師頭耳?!眮腚写笈?,奪三秩。信孺自春至秋,使金三往返,以口舌折強敵,議用弗就。信孺使北時,年財三十。既齟齬歸,營居室?guī)r竇,自放于詩酒。后貲用竭,賓客益落,信孺尋亦死矣。(節(jié)選自《宋史·方信孺列傳》,有刪改)
1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )
A.信孺曰/反俘歸幣可也/縛送首謀/于古無之/稱藩割地/則非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生還耶/信
孺曰/吾將命出國門時/已置生死度外矣
B.信孺曰/反俘歸幣可也/縛送首謀/于古無之稱藩/割地則非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生還耶/信孺
曰/吾將命出國門時/已置生死度外矣
C.信孺曰/反俘歸幣可也/縛送首謀/于古無之稱藩/割地則非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生還耶/信孺
曰/吾將命出國門/時已置生死度外矣
D.信孺曰/反俘歸幣可也/縛送首謀/于古無之/稱藩割地/則非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生還耶/信
孺曰/吾將命出國門/時已置生死度外矣
2.下列對文中加橫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( )
A.古代男子二十歲舉行冠禮,結(jié)發(fā)戴冠,以示成年,稱“弱冠”,未成年稱“未冠”。
B.蔭:古代一種制度,子孫因先輩有勛勞或官職而依照往例受到封賞或免罪。
C.社稷:社,谷神;稷,土神。古代帝王祭祀他們以求國事太平、五谷豐登。后用作國家的代稱。
D.秩,古代官吏的俸祿,引申指官吏的職位和品級。三秩,即三級或三等。
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )
A.方信孺才能出眾。曾得到周必大和楊萬里的贊賞。與金國交涉時,都督府派去的人不能領(lǐng)會敵方要
領(lǐng),而方信孺出使時能從容地與金國周旋。
B.方信孺臨危不亂。他首次出使金國,遭到囚禁,被斷絕柴火、飲用水,還受到威脅,但仍沉著冷靜,
堅決不答應(yīng)金國提出的五個停戰(zhàn)條件。
C.方信孺堅守氣節(jié)。他自始至終都沒有同意金國提出的交出主謀的無理要求,甚至不惜犧牲自己的生
命來維護朝廷尊嚴(yán)。
D.方信孺勇于維護朝廷利益。他三次出使金國,先后拒絕了金國提出的增加歲幣等有損國家利益的要
求,使敵方的貪欲無法輕易得逞。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)信孺曰:“開釁自我,金人設(shè)問首謀,當(dāng)何以答之?”
(2)信孺自春至秋,使金三往返,以口舌折強敵,議用弗就。
(3)其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊。
(4)余既為此志,后五年,吾妻來歸,時至軒中,從余問古事,或憑幾學(xué)書。
(5)念諸父與諸兄,皆康強而早世。如吾之衰者,其能久存乎?
科目:gzyw 來源:2016屆福建省莆田市高三畢業(yè)班3月質(zhì)量檢測語語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
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方信孺,字孚若,興化軍人。有雋材,未冠能文,周必大、楊萬里見而異之。以父崧卿蔭,補番禺縣尉。韓侂胄舉恢復(fù)之謀,諸將僨軍,邊釁不已。朝廷尋悔,金人亦厭兵,乃遣韓元靚來使,而都督府亦再遣壯士遺敵書,然皆莫能得其要領(lǐng)。近臣薦信孺可使,自蕭山丞召赴都,命以使事。信孺曰:“開釁自我,金人設(shè)問首謀,當(dāng)何以答之?”侂胄矍然。至濠州,金帥紇石烈子仁止于獄中,露刃環(huán)守之,絕其薪水,要以五事。信孺曰反俘歸幣可也縛送首謀于古無之稱藩割地則非臣子所忍言子仁怒曰若不望生還耶信孺曰吾將命出國門時已置生死度外矣至汴,見金左丞相、都元帥完顏宗浩,宗浩叱之曰:“前日興兵,今日求和,何也?”信孺曰:“前日興兵復(fù)仇,為社稷也。今日屈己求和,為生靈也?!弊诤撇荒茉?,授以報書曰:“和與戰(zhàn),俟再至決之?!毙湃孢€,詔侍從、兩省、臺諫官議所以復(fù)命。眾議還俘獲,罪首謀,增歲幣五萬,遣信孺再往。金人見信孺忠懇,乃曰:“割地之議姑寢,但稱藩不從,當(dāng)以叔為伯,歲幣外,別犒師可也?!毙湃婀虉?zhí)不許。復(fù)命,再差抵汴。宗浩變前說,別出事目。信孺曰:“歲幣不可再增,故代以通謝錢。今得此求彼,吾有隕首而已。” 信孺還,言:“敵所欲者五事:割兩淮一,增歲幣二,犒軍三,索歸正等人四,其五不敢言。”侂胄再三問,至厲聲詰之,信孺徐曰:“欲得太師頭耳?!眮腚写笈?,奪三秩。信孺自春至秋,使金三往返,以口舌折強敵,議用弗就。信孺使北時,年財三十。既齟齬歸,營居室?guī)r竇,自放于詩酒。后貲用竭,賓客益落,信孺尋亦死矣。(節(jié)選自《宋史·方信孺列傳》,有刪改)
1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )
A.信孺曰/反俘歸幣可也/縛送首謀/于古無之/稱藩割地/則非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生還耶/信孺曰/吾將命出國門時/已置生死度外矣
B.信孺曰/反俘歸幣可也/縛送首謀/于古無之稱藩/割地則非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生還耶/信孺曰/吾將命出國門時/已置生死度外矣
C.信孺曰/反俘歸幣可也/縛送首謀/于古無之稱藩/割地則非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生還耶/信孺曰/吾將命出國門/時已置生死度外矣
D.信孺曰/反俘歸幣可也/縛送首謀/于古無之/稱藩割地/則非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生還耶/信孺曰/吾將命出國門/時已置生死度外矣
2.下列對文中加橫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( )
A.未冠:古代男子二十歲舉行冠禮,結(jié)發(fā)戴冠,以示成年,稱“弱冠”,未成年稱“未冠”。
B.蔭:古代一種制度,子孫因先輩有勛勞或官職而依照往例受到封賞或免罪。
C.社稷:社,谷神;稷,土神。古代帝王祭祀他們以求國事太平、五谷豐登。后用作國家的代稱。
D.三秩:秩,古代官吏的俸祿,引申指官吏的職位和品級,三秩,即三級或三等。
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )
A.方信孺才能出眾。曾得到周必大和楊萬里的贊賞。與金國交涉時,都督府派去的人不能領(lǐng)會敵方要領(lǐng),而方信孺出使時能從容地與金國周旋。
B.方信孺臨危不亂。他首次出使金國,遭到囚禁,被斷絕柴火、飲用水,還受到威脅,但仍沉著冷靜,堅決不答應(yīng)金國提出的五個停戰(zhàn)條件。
C.方信孺堅守氣節(jié)。他自始至終都沒有同意金國提出的交出主謀的無理要求,甚至不惜犧牲自己的生命來維護朝廷尊嚴(yán)。
D.方信孺勇于維護朝廷利益。他三次出使金國,先后拒絕了金國提出的增加歲幣等有損國家利益的要求,使敵方的貪欲無法輕易得逞。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)信孺曰:“開釁自我,金人設(shè)問首謀,當(dāng)何以答之?”
(2)信孺自春至秋,使金三往返,以口舌折強敵,議用弗就。
科目:gzyw 來源:高考三人行 語文 題型:013
對下列句中“乃”的用法的判斷,不正確的一項是
①乃不知有漢,無論魏晉
②設(shè)九賓于廷,臣乃敢獻(xiàn)璧
③祭拜大將,乃韓信也
④當(dāng)立者乃扶蘇
⑤終不得不入中城,乃罷而引歸
⑥越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓
⑦悉使贏兵負(fù)草填之,騎乃得過
[ ]
A.①和③中的“乃”用法相同
B.⑤和⑥中的“乃”用法相同
C.②和⑦中的“乃”用法相同
D.③和④中的“乃”用法相同
科目:czyw 來源: 題型:013
對下列句中“乃”的意義和用法判斷不正確的一項是( )
(1)乃不知有漢,無論魏晉。
(2)設(shè)九賓于廷,臣乃敢獻(xiàn)璧。
(3)祭拜大將,乃韓信也。
(4)當(dāng)立者乃扶蘇。
(5)終不得不入中城,乃罷而歸引。
(6)越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓。
(7)悉以羸兵負(fù)草填之,騎乃得過。
A (1)和(3)相同 B (5)和(6)相同
C (2)和(7)相同 D (3)和(4)相同
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一段文言文,完成下題。
留侯張良者,其先韓人也。韓破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家財求客刺秦王,為韓報仇,以大父﹑父五世相韓故。
品茗后十年,陳涉等起兵,良亦聚少年百余人。景駒自立為楚假王,在留。良欲往從之,道遇沛公。沛公將數(shù)千人,略地下邳西,遂屬焉。沛公拜良為廄將。良數(shù)以太公兵法說沛公,沛公善之,常用其策。
張良多病,未嘗特將也,常為畫策,時時從漢王。
漢六年正月,封功臣。良未嘗有戰(zhàn)斗功,高帝曰:“運籌策帷帳中,決勝千里外,子房功也。自擇齊三萬戶。”良曰:“始臣起下邳,與上會留,此天以臣授陛下。陛下用臣計,幸而時中,臣愿封留足矣,不敢當(dāng)三萬戶?!蹦朔鈴埩紴榱艉?,與蕭何等俱封。
上已封大功臣二十余人,其余日夜?fàn)幑Σ粵Q,未得行封。上在洛陽南宮,從復(fù)道望見諸將往往相與坐沙中語。上曰:“此何語?”留侯曰:“陛下不知乎?此謀反耳!”上曰:“天下屬安定,何故反乎?”留侯曰:“陛下起布衣,以此屬取天下,今陛下為天子,而所封皆蕭、曹故人所親愛,而所誅者皆平所仇怨。今軍吏計功,以天下不足遍封,此屬畏陛下不能盡封,恐又見疑平過失及誅,故即相聚謀反耳?!鄙夏藨n曰:“為之奈何?”留侯曰:“上平所憎,群臣所共知,誰最甚者?”上曰:“雍齒與我故,數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之,為其功多,故不忍?!绷艉钤唬骸敖窦毕确庥糊X以示群臣,群臣見雍齒封,則人人自堅矣?!庇谑巧夏酥镁疲庥糊X為什方侯,而急趣丞相、御史定功行封。群臣罷酒,皆喜曰:“雍齒尚為侯,我屬無患矣?!?/p>
(選自《史記??留侯世家》)
臣光曰:張良為高帝謀臣,委以心腹,宜其知無不言;安有聞諸將謀反,必待高帝目見偶語,然后乃言之邪!蓋以高帝初得天下,數(shù)用愛憎行誅賞,或時害至公,群臣往往有觖望 自危之心,故良因事納忠以變移帝意,使上無阿私之失,下無猜懼之謀,家無虞,利及后世。若良者,可謂善諫矣。
(節(jié)選自《資治通鑒??漢高帝六年》
對下列句子中加點的語的解釋,不正確的一項是
A.景駒自立為楚假王 假:代理
B.沛公將數(shù)千人,略地下邳西 略:奪取
C.而急趣丞相、御史定功行封 趣:同“促”,催促
D.必待高帝目見偶語 偶:偶然
下列各組句子中,加點的的意義和用法相同的一組是
A.①悉以家財求客刺秦王 ?、趻短揭猿焙?,語人曰:“我不能?!?/p>
B.①恐又見疑平過失及誅 ?、谇赝踝屡_見相如
C.①沛公拜良為廄將 ?、谀逓橐沦怙L(fēng)為馬
D.①于是上乃置酒 ?、谀巳櫍ㄖT葛)亮于草廬之中
下列各組句子中,全都表明張良“善諫”的一組是
A.①沛公善之,常用其策
②今軍吏計功,以天下不足遍封,此屬畏陛下不能盡封
B.①上平所憎,群臣所共知,誰最甚者
②雍齒與我有故怨,數(shù)嘗窘辱我
C.①陛下不知乎?此謀反耳
②今急先封雍齒……則人人自堅矣
D.①而急趣丞相、御史定功行封
②雍齒尚為侯,我屬無患矣
下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
A.張良雖無戰(zhàn)場廝殺之功,但卻憑著在幕后為劉邦出謀劃策,逐漸深得劉邦信任,從而被封為侯。
B.劉邦在封賞上的親厚友,引起了未被封賞的有功將領(lǐng)的不滿,他們相互串聯(lián)商量對策,圖謀造反。
C.未受封賞的諸將私下活動,引起了劉邦的警覺。在這種情況下,他向謀臣張良詢問原因并尋求積極的對策。
D.張良進諫善于因勢利導(dǎo),先以危言聳聽之引起劉邦重視,再適時指出劉邦在封賞中的失誤,從而幫助劉邦化解了一場可能出現(xiàn)的統(tǒng)治危機。
聯(lián)系全文看,下列對文末司馬光一段話的認(rèn)識,不正確的一項是
A.借用張良勸諫高帝的故事,說明臣下對君主應(yīng)及時進諫,不要拖延,否則就可能釀成更大的災(zāi)禍。
B.啟示后世君主,在對臣下朝廷分封獎賞時,切勿因感情用事千萬濫賞濫伐。
C.啟發(fā)后世臣子,勸諫君主應(yīng)注意把握時機和掌握分寸,這樣會增加勸諫的成功率。
D.借用張良勸諫高帝的故事,說明君無偏袒私情的過失,臣下無猜疑恐懼的念頭,家就會長治久安。
本試題轉(zhuǎn)自《品茗-高中學(xué)生的網(wǎng)上之家》
把文言文閱讀材料中畫線部分的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①恐又見疑平過失及誅,故即相聚謀反耳。
譯文:___________________________________________________
②使上無阿私之失,下無猜懼之謀,家無虞,利及后世。
譯文:__________________________________________________
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一段文言文,完成1-4題
汪應(yīng)辰,字圣錫,信州玉山人。幼凝重異常童,五歲知讀書,屬對應(yīng)聲語驚人,多識奇字。家貧無膏油,每拾薪蘇以繼晷。從人借書,一經(jīng)目不忘。十歲能詩,游鄉(xiāng)校,郡博士戲之曰:“韓愈十三而能文,今子奚若?”應(yīng)辰答曰:“仲尼三千而論道,惟公其然?!苯B興五年,進士第一人,年甫十八。御策以吏道、民力、兵勢為問,應(yīng)辰答以為治之要,以至誠為本,在人主反求而已。上覽其對,意其為老成之士,及唱第,乃年少子,引見者掖而前,上甚異之。上欲即除館職,趙鼎①言:“且令歷外任,養(yǎng)成其材?!蹦耸阪?zhèn)東軍簽判。故事,殿試第一人無待次者,至是,取一年半闕以歸。召為秘書省正字。時秦檜為主和議,應(yīng)辰上書,謂:“和議不諧非所患,和議諧矣,而因循無備之可畏。異議不息非所畏,異議息矣,而上下相欺之可畏。金雖通和,疆埸之上宜各戒嚴(yán),以備他盜。今方且肆赦中外,褒寵將帥,以為休兵息民自此而始。縱忘積年之恥,獨不思異時意外之患乎?此因循無備之所以可畏也。……臣愿勿以和好之可無虞,而思患預(yù)防,常若敵人之至?!笔枳?,秦檜大不悅,出通判建州,遂請祠以歸。張九成②謫邵州,交游皆絕,應(yīng)辰時通問。及其喪父,言者猶攻之,而應(yīng)辰不遠(yuǎn)千里往吊,人皆危之。久之,除秘書少監(jiān),遷權(quán)吏部尚書。李顯宗冒具安豐軍功賞五千余人,應(yīng)辰奏駁之。權(quán)戶部侍郎兼侍講。應(yīng)辰獨員當(dāng)劇務(wù),節(jié)冗費,常奏:“班直轉(zhuǎn)官三日,而堂吏增給食錢萬余;工匠洗澤器皿僅給百余千,而堂吏食錢六百千;塑顯神御,半年功未及半,而堂吏食錢已支三萬、銀絹六百匹余兩。他皆類此?!鄙象@其費冗,命吏部裁之。除吏部尚書,尋兼翰林學(xué)士并侍讀。論愛民六事,廟堂議不合,不悅者眾。……應(yīng)辰接物溫遜,遇事特立不回,流落嶺嶠十七年,檜死,始還朝。剛正方直,直言不避。……以淳熙三年二月卒于家。
論曰:“應(yīng)辰學(xué)術(shù)精淳,尤稱骨鯁?!允律现叶孕藕V,足以當(dāng)大任者,惜不盡其用焉?!?
[注]①趙鼎:當(dāng)時宰相。②張九成:當(dāng)時主戰(zhàn)派。
1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )
A.應(yīng)辰答以為治之要 要:關(guān)鍵
B.上甚異之 異:奇怪
C.殿試第一人無待次者 次:等級
D.和議不諧非所患 諧:成功
2.以下六句話,分別編為四組,全都說明汪應(yīng)辰“剛正方直”的一組是( )
①召為秘書省正字 ②交游皆絕,應(yīng)辰時通問 ③而應(yīng)辰不遠(yuǎn)千里往吊
④應(yīng)辰獨員當(dāng)劇務(wù),節(jié)冗費 ⑤應(yīng)辰奏駁之⑥尋兼翰林學(xué)士并侍讀
A.①③④ B.②③⑤ C.①⑤⑥ D.②④⑤
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )
A.汪應(yīng)辰幼時聰穎異常。他五歲就讀書識字,“屬對應(yīng)聲”常常出語驚人,記憶力不凡,借來的書過目不忘,十歲就能寫詩。曾有一學(xué)官以韓愈為例嘲笑他,他反應(yīng)機敏,以孔子一事加以回?fù)?,令人拍案叫絕?! ?
B.汪應(yīng)辰才智絕倫,參加科舉考試時寫的策論切中時弊,皇帝以為是一老年士子所作,不料是一個18歲的少年所寫,于是龍顏大悅,當(dāng)即要授予官職,但趙鼎認(rèn)為要按照慣例讓他到地方上去磨煉,“養(yǎng)成其材”,于是授汪應(yīng)辰為鎮(zhèn)東軍簽判?! ?
C.汪應(yīng)辰反對秦檜,敢于直言。當(dāng)秦檜力主與金和議時,他上書皇上,認(rèn)為不應(yīng)該“肆赦中外,褒寵將帥”,而應(yīng)加強防備,“常若敵人之至”。正因為這樣,他深為秦檜所忌,被貶官做建州通判。
D.汪應(yīng)辰關(guān)心國事,體恤民情。在任戶部侍郎兼侍講期間,獨自處理復(fù)雜的事務(wù),節(jié)約開支,并上書皇上,以無可辯駁的事實認(rèn)為國家在許多地方都存在浪費現(xiàn)象,使皇上“驚其費冗”,下令裁減。
4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1) 異議不息非所畏,異議息矣,而上下相欺之可畏。
(2) 縱忘積年之恥,獨不思異時意外之患乎?此因循無備之所以可畏也。
(3) 及其喪父,言者猶攻之,而應(yīng)辰不遠(yuǎn)千里往吊,人皆危之。
科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.景駒自立為楚假王 假:代理 |
| B.沛公將數(shù)千人,略地下邳西 略:奪取 |
| C.而急趣丞相、御史定功行封 趣:同“促”,催促 |
| D.必待高帝目見偶語 偶:偶然 |
| A.①悉以家財求客刺秦王 ?、趻短揭猿焙?,語人曰:“我不能。” |
| B.①恐又見疑平過失及誅 ?、谇赝踝屡_見相如 |
| C.①沛公拜良為廄將 ?、谀逓橐沦怙L(fēng)為馬 |
| D.①于是上乃置酒 ?、谀巳櫍ㄖT葛)亮于草廬之中 |
| A.①沛公善之,常用其策 ②今軍吏計功,以天下不足遍封,此屬畏陛下不能盡封 |
| B.①上平所憎,群臣所共知,誰最甚者 ②雍齒與我有故怨,數(shù)嘗窘辱我 |
| C.①陛下不知乎?此謀反耳 ②今急先封雍齒……則人人自堅矣 |
| D.①而急趣丞相、御史定功行封 |
| A.張良雖無戰(zhàn)場廝殺之功,但卻憑著在幕后為劉邦出謀劃策,逐漸深得劉邦信任,從而被封為侯。 |
| B.劉邦在封賞上的親厚友,引起了未被封賞的有功將領(lǐng)的不滿,他們相互串聯(lián)商量對策,圖謀造反。 |
| C.未受封賞的諸將私下活動,引起了劉邦的警覺。在這種情況下,他向謀臣張良詢問原因并尋求積極的對策。 |
| D.張良進諫善于因勢利導(dǎo),先以危言聳聽之引起劉邦重視,再適時指出劉邦在封賞中的失誤,從而幫助劉邦化解了一場可能出現(xiàn)的統(tǒng)治危機。 |
| A.借用張良勸諫高帝的故事,說明臣下對君主應(yīng)及時進諫,不要拖延,否則就可能釀成更大的災(zāi)禍。 |
| B.啟示后世君主,在對臣下朝廷分封獎賞時,切勿因感情用事千萬濫賞濫伐。 |
| C.啟發(fā)后世臣子,勸諫君主應(yīng)注意把握時機和掌握分寸,這樣會增加勸諫的成功率。 |
| D.借用張良勸諫高帝的故事,說明君無偏袒私情的過失,臣下無猜疑恐懼的念頭,家就會長治久安。 |
科目:gzyw 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期末考試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
課外文言文閱讀
劉義隆將王玄謨寇滑臺,詔假慧龍楚兵將軍①,與安頡等同討之。相持五十余日,諸將以賊盛莫敢先,慧龍設(shè)奇兵大破之。世祖賜以劍馬錢帛,受龍驤將軍,賜爵長社侯,拜滎陽太守,仍領(lǐng)長史。在任十年,農(nóng)戰(zhàn)并修,大著聲績。招攜邊遠(yuǎn),歸附者萬余家,號為善政。
其后,劉義隆將到彥之、檀道濟等頻頓淮潁,大相侵掠,慧龍力戰(zhàn),屢摧其鋒。彥之與友人蕭斌書曰:“魯軌頑鈍,馬楚粗狂,亡人之中唯王慧龍及韓延之可為深憚。不意儒生懦夫,乃令老子訝之?!眲⒘x隆縱反間,云慧龍自以功高而位不至,欲引寇入邊,因執(zhí)安南大將軍司馬楚之以叛。世祖聞曰:“此必不然,是齊人忌樂毅②耳?!蹦速n慧龍璽書曰:“義隆畏將軍如虎,欲相中害,朕自知之。風(fēng)塵之言,想不足介意也。”劉義隆計既不行,復(fù)遣刺客呂玄伯購慧龍首,二百戶男、絹一千匹。玄伯偽為反間來,求屏人有所論?;埤堃芍谷颂狡鋺?,有尺刀。玄伯叩頭請死?;埤堅唬骸案鳛槠渲饕?。吾不忍害此人?!弊笥医匝粤x隆賊心未已,不殺玄伯,無以制將來?;埤堅唬骸八郎忻?,彼亦安能害我。且吾方以仁義為干鹵③,又何憂乎刺客?!彼焐嶂r人服其寬恕。
【注】①楚兵將軍:官名,掌軍事。②齊人忌樂毅:樂毅是戰(zhàn)國時燕國大將,帶兵攻齊不下,被齊人用反間計,終敗奔趙國。③干鹵:又作干櫓。小盾為干,大盾為鹵,泛指武器。
1.對下列句子詞語的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)
A.詔假慧龍楚兵將軍 假:古代官吏代理職務(wù)
B.劉義隆將到彥之、檀道濟等頻頓淮潁 頓:駐扎
C.慧龍力戰(zhàn),屢摧其鋒 摧:挫敗
D.劉義隆縱反間 縱:放縱
2.對下列“因”和“相”意義和用法的分析判斷,正確的一項是( )
①因執(zhí)安南大將軍司馬楚之以叛 ②義隆畏將軍如虎,欲相中害
因拔刀斫前奏案 巫醫(yī)樂師百工之人,不齒相師
A.兩個“因”字相同,兩個“相”字也相同
B.兩個“因”字不同,兩個“相”字也不同
C.兩個“因”字相同,兩個“相”字不同
D.兩個“因”字不同,兩個“相”字相同
3.下列對文段的理解和分析,錯誤的一項是( )
A.王慧龍領(lǐng)兵與劉義隆對抗,屢立戰(zhàn)功,名聲大震。
B.王慧龍作為一介儒生,他的勇氣卻足以讓敵人喪膽。
C.世祖與王慧龍君臣相得,互相信賴,因此敵人用反間計,派刺客,想除掉他,都沒有成功。
D.王慧龍以德報怨,放了刺客一條生路,他的寬容,得到當(dāng)時人們的佩服。
4.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
(2)所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。
(3)衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙。
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閱讀下面的文言文,完成1—4題。
王杰,字偉人,陜西韓城人。乾隆二十六年成進士,成進士,殿試進呈卷列第三。高宗熟視字體如素識,詢知人品,即拔置第一。及引見,風(fēng)度凝然,上益喜。又以陜?nèi)巳氡境兮拍隉o大魁者,時值西陲戡定,魁選適得西人,御制詩以紀(jì)其事。尋直南書房,屢司文柄。四十八年,丁母憂,即家擢兵部尚書。車駕南巡,杰赴行在謝,上曰:“汝來甚好。君臣久別,應(yīng)知朕念汝。然汝儒者,不欲奪汝情,歸終制可也?!狈?sup>①,還朝。杰在樞廷十馀年,事有可否,未嘗不委曲陳奏。和珅勢方赫,事多擅決,同列隱忍不言,杰遇有不可,輒力爭。上知之深,和珅雖厭之而不能去。杰每議政畢,默然獨坐。一日,和珅執(zhí)其手戲曰:“何柔荑乃爾!”杰正色曰:“王杰手雖好,但不能要錢耳!”和珅赧然。洎仁宗親政,杰為首輔,遇事持大體,竭誠進諫,上優(yōu)禮之。八年春,上疏,謂:“各省虧空之弊,起于乾隆四十年以后,州縣營求饋送,以國帑為夤緣③,上司受其挾制,彌補無期。,大吏知尚廉節(jié),州縣仍形拮據(jù),由於苦樂不均,賢否不分,宜求整飭之法。舊制,驛丞專司驛站,無可誅求。自裁歸州縣,濫支苛派,官民俱病。宜先清驛站,以杜虧空。今當(dāng)軍務(wù)告竣,朝廷勤求治理,無大於此二者。請睿③裁獨斷,以挽積重之勢?!彼郧兄袝r弊,上嘉納之。賜御制詩二章,以寵其行,有云:“直道一身立廊廟,清風(fēng)兩袖返韓城?!睍r論謂足盡其生平。既歸,歲時頒賞不絕,每有陳奏,上輒親批答,語如家人。杰體不逾中人,和藹近情,而持守剛正,歷事兩朝,以忠直結(jié)主知。當(dāng)致仁未行,會有陳德于禁城驚犯乘輿,急趨朝請對曰:“德庖廚賤役,安敢妄蓄逆謀?此必有元奸大憝④主使行事。當(dāng)除肘腋之患?!敝潦四炅智迥纥h之變,上思其言,特賜祭焉。
節(jié)選自(《清史稿(三七)·王杰傳》)
【注】①服闋:服喪期滿。②國帑(tǎng):國庫里的錢財;夤(yín)緣:拉攏、巴結(jié)。
③睿:稱頌皇帝的套語。④憝(duì)惡、惡人。
1.下列對句子中加點詞的解釋,不正確的一項是 ( )
A.高宗熟視字體如素識 熟:仔細(xì)。
B.和珅赧然 赧:因羞愧而臉紅。
C.濫支苛派,官民俱病 ?。豪Э?。
D.賜御制詩二章,以寵其行 寵:寵愛。
2.下列各組句子中,能表現(xiàn)王杰“剛正、忠直”的一組是 ( )
①王杰手雖好,但不能要錢耳 ②及引見,風(fēng)度凝然,上益喜
③杰每議政畢,默然獨坐 ④杰為首輔,遇事持大體,竭誠進諫
⑤杰遇有不可,輒力爭 ⑥所言切中時弊,上嘉納之
A.①②⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③④⑥
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A.乾隆二十六年,王杰考中進士,本來是第三名,后來乾隆帝覺得他的字很眼熟,又因為陜西人從奪魁所以欽點他為狀元。
B.王杰剛正不阿,曾數(shù)次就朝廷大事與和珅進行激烈交鋒,雖然遭到和珅的痛恨,但因為有乾隆帝的信任支持,和珅也無可奈何。
C.王杰的奏疏中提到當(dāng)時朝廷所存在的兩大嚴(yán)重弊端,并詳細(xì)分析了其起因和危害性,指出這是此時最應(yīng)該解決的兩個問題
D.有人在內(nèi)宮驚犯皇帝車駕,王杰認(rèn)為這件事有更深的背景,須加深究,以除隱患。后來林清謀反的事件證明了王杰的看法。
4.把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)應(yīng)知朕念汝,然汝儒者,不欲奪汝情,歸終制也可。
譯文:
(2)德庖廚賤役,安敢妄蓄逆謀?此必有元奸大憝主使行事。
譯文:
科目:gzyw 來源:2015-2016學(xué)年[中學(xué)聯(lián)盟]山東濟南外國語學(xué)校高一上期末考語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
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劉義隆將王玄謨寇滑臺,詔假慧龍楚兵將軍①,與安頡等同討之。相持五十余日,諸將以賊盛莫敢先,慧龍設(shè)奇兵大破之。世祖賜以劍馬錢帛,受龍驤將軍,賜爵長社侯,拜滎陽太守,仍領(lǐng)長史。在任十年,農(nóng)戰(zhàn)并修,大著聲績。招攜邊遠(yuǎn),歸附者萬余家,號為善政。
其后,劉義隆將到彥之、檀道濟等頻頓淮潁,大相侵掠,慧龍力戰(zhàn),屢摧其鋒。彥之與友人蕭斌書曰:“魯軌頑鈍,馬楚粗狂,亡人之中唯王慧龍及韓延之可為深憚。不意儒生懦夫,乃令老子訝之?!眲⒘x隆縱反間,云慧龍自以功高而位不至,欲引寇入邊,因執(zhí)安南大將軍司馬楚之以叛。世祖聞曰:“此必不然,是齊人忌樂毅②耳?!蹦速n慧龍璽書曰:“義隆畏將軍如虎,欲相中害,朕自知之。風(fēng)塵之言,想不足介意也。”劉義隆計既不行,復(fù)遣刺客呂玄伯購慧龍首,二百戶男、絹一千匹。玄伯偽為反間來,求屏人有所論?;埤堃芍?,使人探其懷,有尺刀。玄伯叩頭請死?;埤堅唬骸案鳛槠渲饕?。吾不忍害此人?!弊笥医匝粤x隆賊心未已,不殺玄伯,無以制將來。慧龍曰:“死生有命,彼亦安能害我。且吾方以仁義為干鹵③,又何憂乎刺客?!彼焐嶂?。時人服其寬恕。
【注】①楚兵將軍:官名,掌軍事。②齊人忌樂毅:樂毅是戰(zhàn)國時燕國大將,帶兵攻齊不下,被齊人用反間計,終敗奔趙國。③干鹵:又作干櫓。小盾為干,大盾為鹵,泛指武器。
1.對下列句子詞語的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)
A.詔假慧龍楚兵將軍 假:古代官吏代理職務(wù)
B.劉義隆將到彥之、檀道濟等頻頓淮潁 頓:駐扎
C.慧龍力戰(zhàn),屢摧其鋒 摧:挫敗
D.劉義隆縱反間 縱:放縱
2.對下列“因”和“相”意義和用法的分析判斷,正確的一項是( )
①因執(zhí)安南大將軍司馬楚之以叛 ②義隆畏將軍如虎,欲相中害
因拔刀斫前奏案 巫醫(yī)樂師百工之人,不齒相師
A.兩個“因”字相同,兩個“相”字也相同
B.兩個“因”字不同,兩個“相”字也不同
C.兩個“因”字相同,兩個“相”字不同
D.兩個“因”字不同,兩個“相”字相同
3.下列對文段的理解和分析,錯誤的一項是( )
A.王慧龍領(lǐng)兵與劉義隆對抗,屢立戰(zhàn)功,名聲大震。
B.王慧龍作為一介儒生,他的勇氣卻足以讓敵人喪膽。
C.世祖與王慧龍君臣相得,互相信賴,因此敵人用反間計,派刺客,想除掉他,都沒有成功。
D.王慧龍以德報怨,放了刺客一條生路,他的寬容,得到當(dāng)時人們的佩服。
4.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
(2)所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。
(3)衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙。
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| A、諸將僨軍,邊釁不已 | 已:停止 |
| B、侂胄再三問,至厲聲詰之 | 詰:追問、責(zé)問 |
| C、和與戰(zhàn),俟再至決之 | 俟:伺機 |
| D、賓客益落,信孺尋亦死矣 | 尋:不久 |
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汪應(yīng)辰傳
汪應(yīng)辰,字圣錫,信州玉山人。幼凝重異常童,五歲知讀書,屬對應(yīng)聲語驚人,多識奇字。家貧無膏油,每拾薪蘇以繼晷。從人借書,一經(jīng)目不忘。十歲能詩,游鄉(xiāng)校,郡博士戲之曰:“韓愈十三而能文,今子奚若?”應(yīng)辰答曰:“仲尼三千而論道,惟公其然。”
紹興五年,進士第一人,年甫十八。御策以吏道、民力、兵勢為問,應(yīng)辰答以為治之要,以至誠為本,在人主反求而已。上覽其對,意其為老成之士,及唱第,乃年少子,引見者掖而前,上甚異之。上欲即除官職,趙鼎①言:“且令歷外任,養(yǎng)成其材?!蹦耸阪?zhèn)東軍簽判。故事,殿試第一人無待次者,至是,取一年半闕以歸。召為秘書省正字。時秦檜為主和議,應(yīng)辰上書,謂:“和議不諧非所患,和議諧矣,而因循無備之可畏。異議不息非所畏,異議息矣,而上下相欺之可畏。金雖通和,疆場之上宜各戒嚴(yán),以備他盜。今方且肆赦中外,褒寵將帥,以為休兵息民自此而始。縱忘積年之恥,獨不思異時意外之患乎?此因循無備之所以可畏也。……臣愿勿以和好之可無虞,而思患預(yù)防,常若敵人之至?!笔枳?,秦檜大不悅,出通判建州,遂請祠以歸。張九成②謫邵州,交游皆絕,應(yīng)辰時通問。及其喪父,言者猶攻之,而應(yīng)辰不遠(yuǎn)千里往吊,人皆危之。久之,除秘書少監(jiān),遷權(quán)吏部尚書。李顯宗冒具安豐軍功賞五千余人,應(yīng)辰奏駁之。權(quán)戶部侍郎兼侍講。應(yīng)辰獨員當(dāng)劇務(wù),節(jié)冗費,常奏:“班直轉(zhuǎn)官三日,而堂吏增給食錢萬余;工匠洗澤器皿僅給百余千,而堂吏食錢六百千;塑顯神御,半年功未及半,而堂吏食錢已支三萬、銀絹六百匹余兩。他皆類此?!鄙象@其費冗,命吏部裁之。除吏部尚書,尋兼翰林學(xué)士并侍讀。論愛民六事,廟堂議不合,不悅者眾。……應(yīng)辰接物溫遜,遇事特立不回,流落嶺嶠十七年,檜死,始還朝。剛正方直,直言不避。……以淳熙三年二月卒于家。
論曰:“應(yīng)辰學(xué)術(shù)精淳,尤稱骨鯁。……皆事上忠而自信篤,足以當(dāng)大任者,惜不盡其用焉?!?br />[注]①趙鼎:當(dāng)時宰相。 ②張九成:當(dāng)時主戰(zhàn)派。
(選自《宋史·汪應(yīng)辰傳》,有刪改)
【小題1】對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3分)( )
| A.每拾薪柴以繼晷晷:日光 | B.人皆危之危:危險 |
| C.十歲能詩,游鄉(xiāng)校游:游學(xué) | D.和議不諧非所患諧:成功 |
| A.以淳熙三年二月卒于家武以始元六年春至京師 |
| B.且令歷外任,養(yǎng)成其材且庸人尚羞之 |
| C.而堂吏食錢六百千忠而被謗,能無怨乎? |
| D.及唱第,乃年少子今其知乃反不能及 |
| A.汪應(yīng)辰才智絕倫,參加科舉考試時寫的策論切中時弊,于是皇帝龍顏大悅,當(dāng)即要授予官職,但趙鼎認(rèn)為要按照慣例讓他到地方上去磨煉,“養(yǎng)成其材”,于是,授汪應(yīng)辰為鎮(zhèn)東軍簽判。 |
| B.汪應(yīng)辰小時候就非常聰明,由于家貧無錢買油點燈,他便拾取薪柴照明來讀書。向別人借書來讀,過目不忘。十歲就能寫詩。曾有一學(xué)官以韓愈為例嘲笑他,他反應(yīng)機敏,以孔子一事加以回?fù)簟?/td> |
| C.汪應(yīng)辰關(guān)心國事,體恤民情。在代理戶部侍郎兼侍講期間,獨自處理復(fù)雜的事務(wù),節(jié)約開支,并上書皇上,以無可辯駁的事實認(rèn)為國家在許多地方都存在浪費現(xiàn)象,使皇上“驚其費冗”,下令裁減。 |
| D.汪應(yīng)辰反對秦檜,敢于直言。他不同意秦檜的和談主張,而上奏折給皇上,認(rèn)為不應(yīng)該“肆赦中外,褒寵將帥”,而應(yīng)加強防備,秦檜因此把他貶出京城,讓他做了建州通判。 |
科目:gzyw 來源:2015屆安徽安慶一中合肥六中高二下學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
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汪應(yīng)辰傳
汪應(yīng)辰,字圣錫,信州玉山人。幼凝重異常童,五歲知讀書,屬對應(yīng)聲語驚人,多識奇字。家貧無膏油,每拾薪蘇以繼晷。從人借書,一經(jīng)目不忘。十歲能詩,游鄉(xiāng)校,郡博士戲之曰:“韓愈十三而能文,今子奚若?”應(yīng)辰答曰:“仲尼三千而論道,惟公其然?!?/p>
紹興五年,進士第一人,年甫十八。御策以吏道、民力、兵勢為問,應(yīng)辰答以為治之要,以至誠為本,在人主反求而已。上覽其對,意其為老成之士,及唱第,乃年少子,引見者掖而前,上甚異之。上欲即除官職,趙鼎①言:“且令歷外任,養(yǎng)成其材?!蹦耸阪?zhèn)東軍簽判。故事,殿試第一人無待次者,至是,取一年半闕以歸。召為秘書省正字。時秦檜為主和議,應(yīng)辰上書,謂:“和議不諧非所患,和議諧矣,而因循無備之可畏。異議不息非所畏,異議息矣,而上下相欺之可畏。金雖通和,疆場之上宜各戒嚴(yán),以備他盜。今方且肆赦中外,褒寵將帥,以為休兵息民自此而始??v忘積年之恥,獨不思異時意外之患乎?此因循無備之所以可畏也?!荚肝鹨院秃弥蔁o虞,而思患預(yù)防,常若敵人之至。”疏奏,秦檜大不悅,出通判建州,遂請祠以歸。張九成②謫邵州,交游皆絕,應(yīng)辰時通問。及其喪父,言者猶攻之,而應(yīng)辰不遠(yuǎn)千里往吊,人皆危之。久之,除秘書少監(jiān),遷權(quán)吏部尚書。李顯宗冒具安豐軍功賞五千余人,應(yīng)辰奏駁之。權(quán)戶部侍郎兼侍講。應(yīng)辰獨員當(dāng)劇務(wù),節(jié)冗費,常奏:“班直轉(zhuǎn)官三日,而堂吏增給食錢萬余;工匠洗澤器皿僅給百余千,而堂吏食錢六百千;塑顯神御,半年功未及半,而堂吏食錢已支三萬、銀絹六百匹余兩。他皆類此。”上驚其費冗,命吏部裁之。除吏部尚書,尋兼翰林學(xué)士并侍讀。論愛民六事,廟堂議不合,不悅者眾?!瓚?yīng)辰接物溫遜,遇事特立不回,流落嶺嶠十七年,檜死,始還朝。剛正方直,直言不避?!源疚跞甓伦溆诩?。
論曰:“應(yīng)辰學(xué)術(shù)精淳,尤稱骨鯁。……皆事上忠而自信篤,足以當(dāng)大任者,惜不盡其用焉?!?/p>
[注]①趙鼎:當(dāng)時宰相。 ②張九成:當(dāng)時主戰(zhàn)派。
(選自《宋史·汪應(yīng)辰傳》,有刪改)
1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3分)( )
A.每拾薪柴以繼晷 晷:日光 B.人皆危之 危:危險
C. 十歲能詩,游鄉(xiāng)校 游:游學(xué) D.和議不諧非所患 諧:成功
2.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同的一組是(3分)( )
A.以淳熙三年二月卒于家 武以始元六年春至京師
B.且令歷外任,養(yǎng)成其材 且庸人尚羞之
C.而堂吏食錢六百千 忠而被謗,能無怨乎?
D.及唱第,乃年少子 今其知乃反不能及
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)( )
A. 汪應(yīng)辰才智絕倫,參加科舉考試時寫的策論切中時弊,于是皇帝龍顏大悅,當(dāng)即要授予官職,但趙鼎認(rèn)為要按照慣例讓他到地方上去磨煉,“養(yǎng)成其材”,于是,授汪應(yīng)辰為鎮(zhèn)東軍簽判。
B.汪應(yīng)辰小時候就非常聰明,由于家貧無錢買油點燈,他便拾取薪柴照明來讀書。向別人借書來讀,過目不忘。十歲就能寫詩。曾有一學(xué)官以韓愈為例嘲笑他,他反應(yīng)機敏,以孔子一事加以回?fù)簟?/p>
C. 汪應(yīng)辰關(guān)心國事,體恤民情。在代理戶部侍郎兼侍講期間,獨自處理復(fù)雜的事務(wù),節(jié)約開支,并上書皇上,以無可辯駁的事實認(rèn)為國家在許多地方都存在浪費現(xiàn)象,使皇上“驚其費冗”,下令裁減。
D. 汪應(yīng)辰反對秦檜,敢于直言。他不同意秦檜的和談主張,而上奏折給皇上,認(rèn)為不應(yīng)該“肆赦中外,褒寵將帥”,而應(yīng)加強防備,秦檜因此把他貶出京城,讓他做了建州通判。
4.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)異議不息非所畏,異議息矣,而上下相欺之可畏。金雖通和,疆場之上宜各戒嚴(yán),以備他盜。(5分)
(2)縱忘積年之恥,獨不思異時意外之患乎?此因循無備之所以可畏也。(5分)
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