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六下譯林答案解析

科目:xxyw 來源: 題型:

六、 讀下面寫梅花的詩詞.答題。

早 梅

張謂

一樹寒梅白玉條,

迥臨村路傍溪橋。

不知近水花先發(fā),

疑是經(jīng)冬雪未銷。

白 梅

王冕

冰雪林中著此身,

不同桃李混芳塵。

忽然一夜清香發(fā),

散作乾坤萬里春。

探 梅

楊萬里

山間幽步不勝奇,

正是深寒淺暮時。

一樹梅花開一朵,

惱人偏在最高枝。

卜算子  詠梅

毛譯東

風雨送春歸,

飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰,

猶有花枝俏。

俏也不爭春,

只把春來報。

待到山花爛漫時,

她在叢中笑。

1. 讀了這些詩詞,梅花給你留下了怎樣的印象?

2. 寫梅花的詩詞很多,想一想,古今詩人為什么非常喜歡寫梅花?

3. 你還知道哪些寫梅花的詩?選擇其中的兩句寫下來。

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科目:czyw 來源: 題型:

                  (六)

                劉宣苦讀成才

     景泰①間,吉安劉公宣②代戍于京師龍驤 衛(wèi),為衛(wèi)使畜馬,晝夜讀書廄中,使初不知也。 公偶與塾師論《春秋》,師驚異之,以語使,使乃優(yōu)遇之。未幾,發(fā)解及第) ......。取解時,劉文恭公鉉④主試,訝其文,謂必山林老儒之作,及 啟封,乃公也,人始識公,而文恭知人之名益著。

(選自焦竑《玉堂叢語》)

[注釋]

①景泰:明代宗朱祁鈺年號。②劉公宣:即 劉宣。③發(fā)解及第:(劉宣參加科舉考試) 發(fā)榜 考中了解元。④劉文恭公鉉:即劉鉉,下文中的 “文恭”也同。

你能試著翻譯這篇文章嗎?

1. 選出下列句中加點詞語的意思理解有誤的一項 ()

   A. 以語使 (告訴)   B. 訝其文 (感到驚奇)

   C. 謂必山林老儒之作做法)   D.使乃優(yōu)遇之(他,指劉宣)

2. 翻譯下面句子,補省略的成分。

  晝夜讀書厥中,使初不知也。

3.用一個短語或一句話分別評價文中劉宣、衛(wèi)使、劉鉉三個人物。

4. 讀了選文,你有何感想?

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科目:czyw 來源: 題型:


               (六)

                虹

      世傳虹能入溪澗飲水,信然。熙寧①中,予 使契丹,至其極北黑水③境永安山下卓帳④。 是時新雨霽,見虹下帳前澗中。予與同職扣澗 觀之,虹兩頭皆垂?jié)局校谷诉^澗,隔虹對立,相 去數(shù)丈,中間如隔綃轂⑤。自西望東則見,蓋夕 虹也,立洞之東西望,則為日所鑠,都無所睹。 久之,稍稍正東,逾山而去。次日行一程。又復 見之。孫彥先?云:虹乃雨中日影也,日照雨則 有之。

[注釋]

①熙寧:宋神宗趙頊年號,公元1068— 1077年。②契丹:宋時北部少數(shù)民族政權。 ③黑水:今遼寧昭烏達盟林西縣和克什克騰旗 境內(nèi)。④卓帳:豎立帳篷。卓,直立。⑤綃縠: 綃:薄紗;縠:縐紗,都是絲織品。⑥孫彥先:與沈括同時的科學家。

你能試著翻譯這篇文章嗎?

1. 解釋加點的詞。

(1)隔虹對立,相去數(shù)丈:   (2)久之,稍稍正東:

(3) 扣澗觀之: (4) 都無所睹: 

(5) 逾山而去:  (6) 則為日所: 

2. 把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1) 世傳虹能入溪澗飲水,信然。

(2) 立澗之東西望,則為日所鑠,都無所睹。

3. 找出文中出現(xiàn)的表示時間的詞:

4. 《虹》涉及的是 方面的知識,選自 的《夢溪筆談》。

5. 本文說明了虹的變化和 ,作者認為虹形成的原理是 。(用文中原話回答)

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科目:czyw 來源: 題型:

(六)

歐陽修論作文

頃歲孫莘老①識歐陽文忠公,嘗乘間②以文字問之。云:“無它術,唯勤讀書而多為之;世人 患作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有者。疵病不必待人指摘,多作自能見之?!?/p>

(選自《東破志林》)

[注釋]

①孫莘老:人名。②乘間:乘機。

你能試著翻譯這篇文章嗎?

    

1. 解釋下面句中加點的詞。

(1) 如此少有至者: (2) 多作自能見之:

2. 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

嘗乘間以文字問之。

       

3. 歐陽修認為提高作文水平的方法是什么?(請用原句回答)

       

4 .歐陽修認為“疵病不必待人指摘”,你同意他的看法嗎?請說出理由。

       

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科目:czyw 來源: 題型:

(六)

有獻不死之藥于荊王者

有獻不死之藥于荊王①者,謁者②操之以 入。中射之士③問曰:“可食乎?”曰:“可?!币驃Z 而食之。王大怒,使人殺中射之士。中射之士 使人說王④曰:“臣問謁者,曰‘可食’臣故食 之,是⑤臣無罪而罪在謁者也。且客獻不死之藥,臣食之而王殺臣,是死藥也⑥,是客欺王也。 夫殺無罪之臣而明人之欺王也,不如釋臣?!蓖跄瞬粴?。

(選自《韓非子•說林上》)

[注釋]

①荊王:戰(zhàn)國楚頃襄王。②謁者:管進謁的 人。③中射之士 :中射士,諸侯宮里的侍御之 臣。④說王:向荊王解說。⑤是:這。⑥是死藥 也:這(反而) 是致人于死的藥。

你能試著翻譯這篇文章嗎?

     

1. 解釋下列句中加點的詞語。

(1) 謁者操之以人: (2) 因奪而食之:

2. 把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

有獻不死之藥于荊王者。

      

3. 請簡潔概括中射之士說王的幾點理由。

      

4. 如果是你,你會放了故事中的中射之士嗎?簡要說說你的理由。

      

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科目:czyw 來源: 題型:

六、閱讀下列兩篇文言文,完成1〜4題

(甲)       三 峽

自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦 月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘 奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巇多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間, 清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久 絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”

(乙)     與朱元思書風

煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒 樹;負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。 蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺欲忘反。橫柯上蔽, 在晝猶昏;疏條交映,有時見曰。

1. 解釋下列句中加點詞語的意思。

(1) 略無闕處()

(2) 雖乘奔御風()

(3) 不以疾也()

(4) 任意東西()

(5) 負勢競上()

(6) 望峰息心()

2. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1) 至于夏水襄陵,沿溯阻絕。

譯:

(2) 空谷傳響,哀轉久絕。

譯:

(3) 風煙俱凈,天山共色。

譯:

(4) 經(jīng)綸世務者,窺欲忘反。

譯:

3. 比較兩篇文言文的異同。

(1) 兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的 、 等共同特征。

(2) 兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的 ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機勃勃。

4. 甲乙.兩篇文言文都描寫了奇山異水,但思想感情有差異,請結合原文的語句說說兩文不同的思想感情。

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

下面的文言文,完成1~4題。

元絳,字厚之,其先臨川危氏。唐末,曾祖仔倡聚眾保鄉(xiāng)里,進據(jù)信州,為楊氏所敗,奔杭州,易姓曰元。祖德昭,仕吳越至丞相,遂為錢塘人。絳生而敏悟,五歲能作詩,九歲謁荊南太守,上諸朝,貧不能行。長,舉進士,以廷試誤賦韻,得學究出身。

再舉登第,調江寧推官,攝上元令。民有號王豹子者,豪占人田,略男女為仆妾,有欲告者,則殺以滅口。絳捕置于法。甲與乙被酒相毆擊,甲歸臥,夜為人斷足。妻稱乙,告里長,執(zhí)乙詣縣,而甲已死。絳敕其妻曰:“歸治而夫喪,乙已伏矣?!标幨剐胖斃糅E其后,望一僧迎笑,切切私語。絳命取僧系廡下,詰妻奸狀,即吐實。人問其故,絳曰:“吾見妻哭不哀,且與傷者共席而襦無血污,是以知之?!?/p>

安撫使范仲淹表其材,知永新縣。豪子龍聿誘少年周整飲博,以技勝之,計其貲折取上腴田,立券。久而整母始知之,訟于縣,縣索券為證,則母手印存,弗受。又訟于州,至擊登聞鼓,皆不得直。絳至,母又來訴,絳視券,呼謂聿曰:“券年月居印上,是必得周母他牘尾印,而撰偽券續(xù)之耳?!表柴斨x,即日歸整田。

絳為官精明,然不苛暴。知通州海門縣,淮民多盜販鹽,制置使建言,滿二十斤者皆坐徒。絳曰:“海濱之人,恃鹽以為命,非群販比也?!斌锥v之。擢江西轉運判官、知臺州。州大水冒城,民廬蕩析。絳出庫錢,即其處作室數(shù)千區(qū),命人自占,與期三歲償費,流移者皆復業(yè)。又甓(pì磚)其城,因門為閘,以御湍漲。后人守其法。

后絳入為翰林學士、知開封府,尋拜三司使、參知政事。絳所至有威名,工于文辭,為流輩推許。雖在中書,而蕃夷書詔,猶多出其手。數(shù)請老,神宗命其子耆寧校書崇文院,慰留之。既得謝,帝眷眷命之曰:“卿可營居京師,朕當資幣金,且便耆年仕進?!苯{曰:“臣有田廬在吳,乞歸鬻之,即筑室都城,得望屬車之塵,幸矣。敢冀賜邪?”既行,追赍白金千兩,敕以蚤還。絳至吳逾歲,以老病奏,恐不能奉詔。三年而薨,年七十六。贈太子少師,謚曰章簡。

(《宋史•列傳第一百二》有刪改)

1.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是

A. 絳命取僧系廡下               系:捆綁。

B. 豪子龍聿誘少年周整飲博       博:斗毆

C. 因門為閘,以御湍漲           因:利用。

D. 尋拜三司使、參知政事         尋:不久。

2.以下各組句子中,分別表明元絳“為官精明”和“不苛暴”的一組是

A. ①絳敕其妻曰:“歸治而夫喪,乙已伏矣。”

②絳曰:“海濱之人,恃鹽以為命,非群販比也?!?/p>

B. ①絳曰:“吾見妻哭不哀,且與傷者共席而襦無血污,是以知之。”

②縣索券為證,則母手印存,弗受。

C. ①絳捕置于法。

②即其處作室數(shù)千區(qū),命人自占,與期三歲償費。

D. ①以技勝之,計其貲折取上腴田,立券。

②既行,追赍白金千兩。

3.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

A. 元絳的祖先本來不姓元,唐代末年,元絳曾祖父曾經(jīng)為保衛(wèi)鄉(xiāng)里聚集眾人,進入并據(jù)有了信州,后被楊氏打敗,逃奔到杭州,改姓元。祖父在吳越做官,于是成為錢塘人。

B. 元絳任江寧推官時,上元縣有甲乙二人酒醉后打架,甲夜里被人砍死了。甲的妻子說是乙砍的,告到里長那里,又抓著乙去到縣衙。元絳最終查明真相,懲治了真兇。

C. 元絳任臺州知府時,有一次臺州城外發(fā)大水,百姓的房屋被沖倒。元絳就用磚頭砌高城墻,利用城門作為水閘,用以抵御湍急暴漲的水流,后來的臺州官員也都沿用這一方法。

D. 元絳不論在哪里做官都有很好的名聲,并且擅長文辭,被當時的人推重贊賞。即使后來在內(nèi)廷中任職,皇帝給蕃夷的詔書,大多出自他的手筆。

4.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

    (1) 陰使信謹吏跡其后,望一僧迎笑,切切私語。 (5分)

譯文:                                

                                     

 (2) 臣有田廬在吳,乞歸鬻之,即筑室都城,得望屬車之塵,幸矣。 (5分)

譯文:                                

                                     

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科目:gzyw 來源:2012-2013學年福建晉江季延中學高二上學期期末考試語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

林蘊,字復夢,泉州莆田人。父披,字茂彥,以臨汀多山鬼淫祠,民厭苦之,撰無鬼論。刺史樊晃奏署臨汀令,以治行遷別駕。
蘊世通經(jīng),西川節(jié)度使韋皋辟推官。劉辟反,蘊曉以逆順,不聽。復遺書切諫,辟怒,械于獄,且殺之,將就刑,大呼曰:“‘危邦不入,亂邦不居’,得死為幸矣!”辟惜其直,陰戒刑人抽劍磨其頸,以脅服之。蘊叱曰:“死即死,我項豈頑奴砥石邪?”辟知不可服,舍之,斥為唐昌尉。及辟敗,蘊名重京師。
李吉甫、李絳、武元衡為相,蘊貽書諷以:“國家有西土,猶右臂也。今臂不附體,北彌豳郊,西極汧、隴,不數(shù)百里為外域。涇原、鳳翔、邠寧三鎮(zhèn)皆右臂,大藩擁旄鉞數(shù)十百人,唯李抱玉請復河、湟,命將不得其人,宜拔行伍之長,使守秦、隴。王者功成作樂,治定制禮。有權臣制樂曲,自立喪紀。舜命契:‘百姓弗親,五品不遜,汝作司徒。’唐以皋、佑、鍔、季安為司徒,官不擇人。盧從史、于皋謨罪大而刑輕。農(nóng)桑無百分之一,農(nóng)夫一人給百口,蠶婦一人供百身,竭力于下者,饑不得食,寒不得衣。邊兵菜色,而將帥縱侈自養(yǎng)。中人十戶不足以給一無功之卒,百卒不足奉一驕將?!绷陆援敃r極敝。蘊亦韋皋所引重,嫉其專制,感憤關說。然嗜酒多忤物,宰相置不用也。
滄景程權辟掌書記。既而權上四州版籍請吏,而軍中習熟擅地,畏內(nèi)屬,挾權拒命,不得出。蘊陳君臣大誼,諭首將,人人釋然,于是權得去。蘊遷禮部員外郎。刑部侍郎劉伯芻薦之于朝,出為邵州刺史。嘗杖殺客陶玄之,投尸江中,籍其妻為倡,復坐贓,杖流儋州而卒。
蘊辯給,嘗有姓崔者矜氏族,蘊折之曰:“崔杼弒齊君,林放問禮之本,優(yōu)劣何如邪?”其人俯首不能對。
選自(《新唐書·卷二百·儒學下》)
注:①旄鉞:白旄和黃鉞,借指軍權。②五品:指父子、君臣、夫婦、長幼、朋友。③辯給:口才敏捷。
【小題1】下列加線詞語在文中的意思解釋有誤的是(   )(3分)

A.西川節(jié)度使韋皋推官辟:征召
B.辟惜其直,戒刑人抽劍磨其頸陰:暗中
C.武元衡為相,蘊貽書以諷:譏諷
D.杖流儋州而卒:死亡
【小題2】下列各組中分別直接表明林蘊正直和有口才的一項是(   )(3分)
A.①‘危邦不入,亂邦不居’,得死為幸矣! ②嫉其專制,感憤關說。
B.①辟知不可服,舍之,斥為唐昌尉。②其人俯首不能對。
C.①死即死,我項豈頑奴砥石邪?②崔杼弒齊君,林放問禮之本,優(yōu)劣何如邪?
D.①然嗜酒多忤物,宰相置不用也。②蘊陳君臣大誼,諭首將。
【小題3】下列對文段內(nèi)容的理解和分析有誤的一項是(   )(3分)
A.基于臨汀山鬼祠廟多,百姓厭惡痛恨的情況,林蘊寫了《無鬼論》。由于刺史的賞識,他擔任了臨汀令,不久升為別駕。
B.林蘊曾勸劉辟不要謀反,但劉辟不聽他的意見,極力的勸諫,差點招來殺身之禍,好在劉辟愛惜人才,最后只把他貶為唐昌尉。
C.李吉甫、李絳、武元衡等人擔任宰相時,林蘊直言勸諫,道出了他們執(zhí)政中存在的問題。加上他喜歡嗜酒,多有違逆常理之事,所以宰相都不任用他。
D.林蘊曾經(jīng)杖殺了門客陶玄之,把他的尸體扔到江中,并把他的妻子充入娼妓,弄得別人家破人亡。這是他人生的一大污點。
【小題4】把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
⑴辟知不可服,舍之,斥為唐昌尉。
⑵蘊陳君臣大誼,諭首將,人人釋然,于是權得去。

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科目:gzyw 來源:2014屆福建晉江季延中學高二上學期期末考試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

林蘊,字復夢,泉州莆田人。父披,字茂彥,以臨汀多山鬼淫祠,民厭苦之,撰無鬼論。刺史樊晃奏署臨汀令,以治行遷別駕。

蘊世通經(jīng),西川節(jié)度使韋皋辟推官。劉辟反,蘊曉以逆順,不聽。復遺書切諫,辟怒,械于獄,且殺之,將就刑,大呼曰:“‘危邦不入,亂邦不居’,得死為幸矣!”辟惜其直,陰戒刑人抽劍磨其頸,以脅服之。蘊叱曰:“死即死,我項豈頑奴砥石邪?”辟知不可服,舍之,斥為唐昌尉。及辟敗,蘊名重京師。

李吉甫、李絳、武元衡為相,蘊貽書諷以:“國家有西土,猶右臂也。今臂不附體,北彌豳郊,西極汧、隴,不數(shù)百里為外域。涇原、鳳翔、邠寧三鎮(zhèn)皆右臂,大藩擁旄鉞數(shù)十百人,唯李抱玉請復河、湟,命將不得其人,宜拔行伍之長,使守秦、隴。王者功成作樂,治定制禮。有權臣制樂曲,自立喪紀。舜命契:‘百姓弗親,五品不遜,汝作司徒?!埔愿蕖⒂?、鍔、季安為司徒,官不擇人。盧從史、于皋謨罪大而刑輕。農(nóng)桑無百分之一,農(nóng)夫一人給百口,蠶婦一人供百身,竭力于下者,饑不得食,寒不得衣。邊兵菜色,而將帥縱侈自養(yǎng)。中人十戶不足以給一無功之卒,百卒不足奉一驕將。”六事皆當時極敝。蘊亦韋皋所引重,嫉其專制,感憤關說。然嗜酒多忤物,宰相置不用也。

滄景程權辟掌書記。既而權上四州版籍請吏,而軍中習熟擅地,畏內(nèi)屬,挾權拒命,不得出。蘊陳君臣大誼,諭首將,人人釋然,于是權得去。蘊遷禮部員外郎。刑部侍郎劉伯芻薦之于朝,出為邵州刺史。嘗杖殺客陶玄之,投尸江中,籍其妻為倡,復坐贓,杖流儋州而卒。

蘊辯給,嘗有姓崔者矜氏族,蘊折之曰:“崔杼弒齊君,林放問禮之本,優(yōu)劣何如邪?”其人俯首不能對。

選自(《新唐書·卷二百·儒學下》)

注:①旄鉞:白旄和黃鉞,借指軍權。②五品:指父子、君臣、夫婦、長幼、朋友。③辯給:口才敏捷。

1.下列加線詞語在文中的意思解釋有誤的是(   )(3分)

A.西川節(jié)度使韋皋推官辟:征召

B.辟惜其直,戒刑人抽劍磨其頸陰:暗中

C.武元衡為相,蘊貽書以諷:譏諷

D.杖流儋州而卒:死亡

2.下列各組中分別直接表明林蘊正直和有口才的一項是(   )(3分)

A.①‘危邦不入,亂邦不居’,得死為幸矣! ②嫉其專制,感憤關說。

B.①辟知不可服,舍之,斥為唐昌尉。②其人俯首不能對。

C.①死即死,我項豈頑奴砥石邪?②崔杼弒齊君,林放問禮之本,優(yōu)劣何如邪?

D.①然嗜酒多忤物,宰相置不用也。②蘊陳君臣大誼,諭首將。

3.下列對文段內(nèi)容的理解和分析有誤的一項是(   )(3分)

A.基于臨汀山鬼祠廟多,百姓厭惡痛恨的情況,林蘊寫了《無鬼論》。由于刺史的賞識,他擔任了臨汀令,不久升為別駕。

B.林蘊曾勸劉辟不要謀反,但劉辟不聽他的意見,極力的勸諫,差點招來殺身之禍,好在劉辟愛惜人才,最后只把他貶為唐昌尉。

C.李吉甫、李絳、武元衡等人擔任宰相時,林蘊直言勸諫,道出了他們執(zhí)政中存在的問題。加上他喜歡嗜酒,多有違逆常理之事,所以宰相都不任用他。

D.林蘊曾經(jīng)杖殺了門客陶玄之,把他的尸體扔到江中,并把他的妻子充入娼妓,弄得別人家破人亡。這是他人生的一大污點。

4.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

⑴辟知不可服,舍之,斥為唐昌尉。

⑵蘊陳君臣大誼,諭首將,人人釋然,于是權得去。

 

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科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

下面的文言文,完成1~4題。
元絳,字厚之,其先臨川危氏。唐末,曾祖仔倡聚眾保鄉(xiāng)里,進據(jù)信州,為楊氏所敗,奔杭州,易姓曰元。祖德昭,仕吳越至丞相,遂為錢塘人。絳生而敏悟,五歲能作詩,九歲謁荊南太守,上諸朝,貧不能行。長,舉進士,以廷試誤賦韻,得學究出身。
再舉登第,調江寧推官,攝上元令。民有號王豹子者,豪占人田,略男女為仆妾,有欲告者,則殺以滅口。絳捕置于法。甲與乙被酒相毆擊,甲歸臥,夜為人斷足。妻稱乙,告里長,執(zhí)乙詣縣,而甲已死。絳敕其妻曰:“歸治而夫喪,乙已伏矣?!标幨剐胖斃糅E其后,望一僧迎笑,切切私語。絳命取僧系廡下,詰妻奸狀,即吐實。人問其故,絳曰:“吾見妻哭不哀,且與傷者共席而襦無血污,是以知之?!?br />安撫使范仲淹表其材,知永新縣。豪子龍聿誘少年周整飲博,以技勝之,計其貲折取上腴田,立券。久而整母始知之,訟于縣,縣索券為證,則母手印存,弗受。又訟于州,至擊登聞鼓,皆不得直。絳至,母又來訴,絳視券,呼謂聿曰:“券年月居印上,是必得周母他牘尾印,而撰偽券續(xù)之耳?!表柴斨x,即日歸整田。
絳為官精明,然不苛暴。知通州海門縣,淮民多盜販鹽,制置使建言,滿二十斤者皆坐徒。絳曰:“海濱之人,恃鹽以為命,非群販比也?!斌锥v之。擢江西轉運判官、知臺州。州大水冒城,民廬蕩析。絳出庫錢,即其處作室數(shù)千區(qū),命人自占,與期三歲償費,流移者皆復業(yè)。又甓(pì磚)其城,因門為閘,以御湍漲。后人守其法。
后絳入為翰林學士、知開封府,尋拜三司使、參知政事。絳所至有威名,工于文辭,為流輩推許。雖在中書,而蕃夷書詔,猶多出其手。數(shù)請老,神宗命其子耆寧校書崇文院,慰留之。既得謝,帝眷眷命之曰:“卿可營居京師,朕當資幣金,且便耆年仕進?!苯{曰:“臣有田廬在吳,乞歸鬻之,即筑室都城,得望屬車之塵,幸矣。敢冀賜邪?”既行,追赍白金千兩,敕以蚤還。絳至吳逾歲,以老病奏,恐不能奉詔。三年而薨,年七十六。贈太子少師,謚曰章簡。
(《宋史?列傳第一百二》有刪改)
1.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是
A. 絳命取僧系廡下              系:捆綁。
B. 豪子龍聿誘少年周整飲博      博:斗毆
C. 因門為閘,以御湍漲          因:利用。
D. 尋拜三司使、參知政事        尋:不久。
2.以下各組句子中,分別表明元絳“為官精明”和“不苛暴”的一組是
A. ①絳敕其妻曰:“歸治而夫喪,乙已伏矣?!?br />②絳曰:“海濱之人,恃鹽以為命,非群販比也?!?br />B. ①絳曰:“吾見妻哭不哀,且與傷者共席而襦無血污,是以知之?!?br />②縣索券為證,則母手印存,弗受。
C. ①絳捕置于法。
②即其處作室數(shù)千區(qū),命人自占,與期三歲償費。
D. ①以技勝之,計其貲折取上腴田,立券。
②既行,追赍白金千兩。
3.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
A. 元絳的祖先本來不姓元,唐代末年,元絳曾祖父曾經(jīng)為保衛(wèi)鄉(xiāng)里聚集眾人,進入并據(jù)有了信州,后被楊氏打敗,逃奔到杭州,改姓元。祖父在吳越做官,于是成為錢塘人。
B. 元絳任江寧推官時,上元縣有甲乙二人酒醉后打架,甲夜里被人砍死了。甲的妻子說是乙砍的,告到里長那里,又抓著乙去到縣衙。元絳最終查明真相,懲治了真兇。
C. 元絳任臺州知府時,有一次臺州城外發(fā)大水,百姓的房屋被沖倒。元絳就用磚頭砌高城墻,利用城門作為水閘,用以抵御湍急暴漲的水流,后來的臺州官員也都沿用這一方法。
D. 元絳不論在哪里做官都有很好的名聲,并且擅長文辭,被當時的人推重贊賞。即使后來在內(nèi)廷中任職,皇帝給蕃夷的詔書,大多出自他的手筆。
4.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1) 陰使信謹吏跡其后,望一僧迎笑,切切私語。(5分)
譯文:                                
                                    
(2) 臣有田廬在吳,乞歸鬻之,即筑室都城,得望屬車之塵,幸矣。(5分)
譯文:                                
                                    

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科目:gzyy 來源:安徽省蕪湖市09-10學年度高一下學期單元檢測卷(四)英語 題型:書面表達

六、書面表達(15分)

假如你叫林濤,是一名中學生,你對部分同學迷于玩電子游戲(video games)的現(xiàn)象很著急,便向一家英文報社編輯部寄了一封信,闡述了玩電子游戲的壞處。

要點如下:

1.電子游戲在學生中很流行,有些學生整天玩電子游戲,忘了做作業(yè),甚至逃學(play truant)。

2.玩電子游戲要花很多錢,有的經(jīng)常向父母要錢,有的經(jīng)常向同學借錢,有的甚至偷同學的錢。

3.過分玩電子游戲使店主受益,對同學的學習和健康不利。

4.希望政府采取措施(take measures to do something)加以制止。

注意:1.詞數(shù)100左右

2.全文包括以上內(nèi)容,但不要逐字翻譯

3.信的開頭已給出。

Dear editor,

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科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

林蘊,字復夢,泉州莆田人。父披,字茂彥,以臨汀多山鬼淫祠,民厭苦之,撰無鬼論。刺史樊晃奏署臨汀令,以治行遷別駕。
蘊世通經(jīng),西川節(jié)度使韋皋辟推官。劉辟反,蘊曉以逆順,不聽。復遺書切諫,辟怒,械于獄,且殺之,將就刑,大呼曰:“‘危邦不入,亂邦不居’,得死為幸矣!”辟惜其直,陰戒刑人抽劍磨其頸,以脅服之。蘊叱曰:“死即死,我項豈頑奴砥石邪?”辟知不可服,舍之,斥為唐昌尉。及辟敗,蘊名重京師。
李吉甫、李絳、武元衡為相,蘊貽書諷以:“國家有西土,猶右臂也。今臂不附體,北彌豳郊,西極汧、隴,不數(shù)百里為外域。涇原、鳳翔、邠寧三鎮(zhèn)皆右臂,大藩擁旄鉞數(shù)十百人,唯李抱玉請復河、湟,命將不得其人,宜拔行伍之長,使守秦、隴。王者功成作樂,治定制禮。有權臣制樂曲,自立喪紀。舜命契:‘百姓弗親,五品不遜,汝作司徒?!埔愿?、佑、鍔、季安為司徒,官不擇人。盧從史、于皋謨罪大而刑輕。農(nóng)桑無百分之一,農(nóng)夫一人給百口,蠶婦一人供百身,竭力于下者,饑不得食,寒不得衣。邊兵菜色,而將帥縱侈自養(yǎng)。中人十戶不足以給一無功之卒,百卒不足奉一驕將?!绷陆援敃r極敝。蘊亦韋皋所引重,嫉其專制,感憤關說。然嗜酒多忤物,宰相置不用也。
滄景程權辟掌書記。既而權上四州版籍請吏,而軍中習熟擅地,畏內(nèi)屬,挾權拒命,不得出。蘊陳君臣大誼,諭首將,人人釋然,于是權得去。蘊遷禮部員外郎。刑部侍郎劉伯芻薦之于朝,出為邵州刺史。嘗杖殺客陶玄之,投尸江中,籍其妻為倡,復坐贓,杖流儋州而卒。
蘊辯給,嘗有姓崔者矜氏族,蘊折之曰:“崔杼弒齊君,林放問禮之本,優(yōu)劣何如邪?”其人俯首不能對。
選自(《新唐書·卷二百·儒學下》)
注:①旄鉞:白旄和黃鉞,借指軍權。②五品:指父子、君臣、夫婦、長幼、朋友。③辯給:口才敏捷。
小題1:下列加線詞語在文中的意思解釋有誤的是(   )(3分)
A.西川節(jié)度使韋皋推官辟:征召
B.辟惜其直,戒刑人抽劍磨其頸陰:暗中
C.武元衡為相,蘊貽書以諷:譏諷
D.杖流儋州而卒:死亡
小題2:下列各組中分別直接表明林蘊正直和有口才的一項是(   )(3分)
A.①‘危邦不入,亂邦不居’,得死為幸矣! ②嫉其專制,感憤關說。
B.①辟知不可服,舍之,斥為唐昌尉。②其人俯首不能對。
C.①死即死,我項豈頑奴砥石邪?②崔杼弒齊君,林放問禮之本,優(yōu)劣何如邪?
D.①然嗜酒多忤物,宰相置不用也。②蘊陳君臣大誼,諭首將。
小題3:下列對文段內(nèi)容的理解和分析有誤的一項是(   )(3分)
A.基于臨汀山鬼祠廟多,百姓厭惡痛恨的情況,林蘊寫了《無鬼論》。由于刺史的賞識,他擔任了臨汀令,不久升為別駕。
B.林蘊曾勸劉辟不要謀反,但劉辟不聽他的意見,極力的勸諫,差點招來殺身之禍,好在劉辟愛惜人才,最后只把他貶為唐昌尉。
C.李吉甫、李絳、武元衡等人擔任宰相時,林蘊直言勸諫,道出了他們執(zhí)政中存在的問題。加上他喜歡嗜酒,多有違逆常理之事,所以宰相都不任用他。
D.林蘊曾經(jīng)杖殺了門客陶玄之,把他的尸體扔到江中,并把他的妻子充入娼妓,弄得別人家破人亡。這是他人生的一大污點。
小題4:把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
⑴辟知不可服,舍之,斥為唐昌尉。
⑵蘊陳君臣大誼,諭首將,人人釋然,于是權得去。

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科目:gzyy 來源: 題型:

六、書面表達

假如你叫林濤,是一名中學生,你對部分同學迷于玩電子游戲(video games)的現(xiàn)象很著急,便向一家英文報社編輯部寄了一封信,闡述了玩電子游戲的壞處。

要點如下:

1.電子游戲在學生中很流行,有些學生整天玩電子游戲,忘了做作業(yè),甚至逃學(play truant)。

2.玩電子游戲要花很多錢,有的經(jīng)常向父母要錢,有的經(jīng)常向同學借錢,有的甚至偷同學的錢。

3.過分玩電子游戲使店主受益,對同學的學習和健康不利。

4.希望政府采取措施(take measures to do something)加以制止。

注意:1.詞數(shù)100左右

      2.全文包括以上內(nèi)容,但不要逐字翻譯

      3.信的開頭已給出。

Dear editor,

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科目:gzyy 來源:不詳 題型:寫作題


六、書面表達(15分)
假如你叫林濤,是一名中學生,你對部分同學迷于玩電子游戲(video games)的現(xiàn)象很著急,便向一家英文報社編輯部寄了一封信,闡述了玩電子游戲的壞處。
要點如下:
1.電子游戲在學生中很流行,有些學生整天玩電子游戲,忘了做作業(yè),甚至逃學(play truant)。
2.玩電子游戲要花很多錢,有的經(jīng)常向父母要錢,有的經(jīng)常向同學借錢,有的甚至偷同學的錢。
3.過分玩電子游戲使店主受益,對同學的學習和健康不利。
4.希望政府采取措施(take measures to do something)加以制止。
注意:1.詞數(shù)100左右
2.全文包括以上內(nèi)容,但不要逐字翻譯
3.信的開頭已給出。
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科目:czyw 來源: 題型:

(一)

林琴南尊師

閡縣林琴南孝廉抒①六七歲時,從師讀。 師貧甚,炊不得米。林知之,亟②歸,以襪實米, 滿之,負以致師。師怒,謂其竊,卻弗受。林歸 以告母,母笑曰:“若心固善,然此豈束修③之 禮?”即呼備④,赍⑤米一石致之塾,師乃受。

你能試著翻譯這篇文章嗎?

[注釋]

①林琴南孝廉紓(shū) :林紓,字琴南,福建閡縣(今福州) 人。近代文學家,尤以翻譯外國小說名世。孝廉,明清時對舉人的稱呼。②亟: 急忙。③束修:本指十條干肉,后來通常指學生 拜師或親友之間贈送的禮物。④呼備:叫人準 備。⑤赍(jī) :攜帶。

1. 解釋下面句中加點的詞。

⑴從師讀:

(2) 以襪實米:

(3) 負以致師:

2. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

若心固善,然此豈束修之禮?

      

3. 林琴南為什么急忙回家取米送給老師?

      

4. 你覺得林琴南是一個怎樣的人?

      

你能試著翻譯這篇文章嗎?

   

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科目:gzyw 來源:三點一測叢書 高中語文 必修5 (江蘇版課標本) 江蘇版課標本 題型:048

翻譯:把下面一段文言文中畫橫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。

仲尼適楚,出于林中,見佝僂者承蜩①,猶掇之也。仲尼問:“子巧乎!有道邪?”曰“我有道也。五六月,累丸二不墜,則失才錙銖;累三而不墜,則失者十一;累五而不墜,猶掇之也。吾處身也,苦橛侏枸②;吾執(zhí)臂也,若槁木之枝。雖天地之大,萬物之多,而唯蜩翼之知。吾不反不側,不以萬物易蜩之翼,何為而不得!”孔子顧謂弟子曰:“用志不分,乃凝于神,其佝僂丈人之謂乎!”

(選自《莊子·達生篇》)

[注]①蜩:蟬。②橛(ju6)株(zh&)枸(g#u):短樹根。

(1)仲尼適楚,出于林中,見佝僂者承蜩,猶掇之也。

譯文____________________________。

(2)吾不反不側,不以萬物易蜩之翼,何為而不得!

譯文____________________________。

(3)用志不分,乃凝于神,其佝僂丈人之謂乎!

譯文____________________________。

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科目:gzyw 來源:江蘇省鹽城中學2010-2011學年高一下學期期末考試語文試題 題型:048

讀下面一段文言文,完成下題。

閱江樓記

明·宋濂

  金陵為帝王之州。自六朝迄于南唐,類皆偏據(jù)一方,無以應山川之王氣。逮我皇帝定鼎于茲,始足以當之。由是,聲教所暨,罔間朔南,存神穆清,與天同體。雖一豫一游,亦可為天下后世法。

  京城之西北,有獅子山,自盧龍蜿蜒而來。長江如虹貫,蟠繞其下。上以其地雄勝,詔建樓于巔,與民同游觀之樂。遂錫嘉名為“閱江”云。登覽之頃,萬象森列,千載之秘,一旦軒露。豈非天造地設,以俟大一統(tǒng)之君,而開千萬世之偉觀者歟?當風日清美,法駕幸臨,升其崇椒,憑闌遙矚,必悠然而動遐想。見江漢之朝宗,諸侯之述職,城池之高深,關阨之嚴固,必曰:“此朕沐風櫛雨、戰(zhàn)勝攻取之所致也?!敝邢闹畯V,益思有以保之。見波濤之浩蕩,風帆之下上,番舶接跡而來庭,蠻琛聯(lián)肩而入貢,必曰:“此朕德綏威服,覃及外內(nèi)之所及也?!?U>四陲之遠,益思所以柔之。見兩岸之間、四郊之上,耕人有炙膚皸足之煩,農(nóng)女有將桑行馌之勤,必曰:“此朕拔諸水火、而登于衽席者也。”萬方之民,益思有以安之。觸類而推,不一而足。臣知斯樓之建,皇上所以發(fā)舒精神,因物興感,無不寓其致治之思,奚此閱夫長江而已哉!

  彼臨春、結綺,非弗華矣;齊云、落星,非不高矣。不過樂管弦之淫響、藏燕趙之艷姬。一旋踵間,而感慨系之。臣不知其為何說也。雖然,長江發(fā)源岷山,委蛇七千余里而始入海,白涌碧翻,六朝之時,往往倚之為天塹。今則南北一家,視為安流,無所事乎戰(zhàn)爭矣。然則,果誰之力歟?逢掖之士,有登斯樓而閱斯江者,當思帝德如天,蕩蕩難名,與神禹疏鑿之功,同一罔極。忠君報上之心,其有不油然而興者耶?

  臣不敏,奉旨撰記。欲上推宵旰圖治之切者,勒諸貞珉。他若留連光景之辭,皆略而不陳,懼褻也。

  注釋:公元1374年,朱元璋在獅子山建一樓閣,親自命名為閱江樓,并以閱江樓為題。命令在朝的文臣職事們各寫一篇《閱江樓記》。留傳至今的有元末明初著名文學家、翰林大學士宋濂的《閱江樓記》和朱元璋親自撰寫的《閱江樓記》和《又閱江樓記》等三篇文章。

(1)

對下列語句中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

我皇帝定鼎于茲      逮:等到

B.

聲教所暨,罔朔南     間:間隔

C.

與神禹疏鑿之功,同一罔極  極:盡頭

D.

欲上推宵旰圖治之功者    宵旰:勤于政務

(2)

下列句子中全部體現(xiàn)明太祖朱元璋登閱江樓可能看到的景象的一組是

①長江如虹貫,蟠繞其下

②萬象森列,千載之秘,一旦軒露

③風日清美,法駕幸臨

④城池之高深,關阢之嚴固

⑤波濤之浩蕩,風帆之上下

⑥耕人有炙膚皸足之煩,農(nóng)女有捋桑行馌之勤

[  ]

A.

①②⑤

B.

①③⑤

C.

②④⑥

D.

④⑤⑥

(3)

下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

[  ]

A.

作者認為,金陵為帝王之州,只有真正一統(tǒng)天下的皇帝才能配得上這里的王氣。

B.

作者認為,修建閱江樓不只是用來欣賞長江美景的,更重要的是讓皇帝在這里興發(fā)治國感想的。

C.

作者用臨春閣、結綺閣、齊云樓、落星樓華美高大的樓閣轉瞬之間引發(fā)人的無窮感慨的例子,諷諫朱元璋不可貪圖享樂,要處處想著國家社稷人民。

D.

作者認為,六朝時國家以長江為天然屏障,所以長江是安定的河流,國家沒有戰(zhàn)事。

(4)

把文言文閱讀材料中劃線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1))上以其地雄勝,詔建樓于巔,與民同游觀之樂,遂錫嘉名為“閱江”云。

譯文:___________________________。

(2)四陲之遠,益思有以柔之。

譯文:___________________________

(3)必曰:“此朕拔諸水火而登于衽席者也。

譯文:___________________________。

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

讀下面的文言文,完成下面試題。

     文龍字君賁,福州興化人。能文章,負氣節(jié)。丞相賈似道愛其文,雅禮重之。拜監(jiān)察御史,出似道力。然十數(shù)年,似道所置臺諫皆阘茸①,凡有所建白,皆呈稿似道始行。至文龍為之,獨不呈稿,已忤似道。

     臨安府洪起畏請行類田,似道主其說。文龍上疏以為不可,似道怒,寢其疏。襄陽久被圍,似道日恣淫樂,不少加意。時陽請督師,而陰使其黨留己,竟失襄陽。文龍上疏極言其失。

     虎總師無功,似道庇之,以知安慶,又除趙溍知建康,黃萬石知臨安。文龍言:“文虎失襄陽,今反見擢用,是當罰而賞也。溍乳臭小子,何以任大閫②之寄?萬石政事怠荒,以為京尹,何以能治?請皆罷之。”似道大怒,黜文龍知撫州,旋又使臺臣李可劾罷之。未幾,呂文煥導大軍東下,范文虎首迎降,與文煥俱東。似道兵潰魯港,溍最先遁,以故列城從之皆遁,始悔不用文龍之言。

     邊事甚急,文龍上疏曰:“《書》言:三后協(xié)心,同底于道。北兵今日取某城,明日筑某堡。而我以文相遜,以跡相疑,譬猶拯溺救焚,而為安步徐行之儀也。請詔大臣同心圖治,無滋虛議?!?/p>

     王世強導大軍入廣,建寧、泉、福皆降。知福州王剛中遣使徇興化,文龍斬之而縱其副以還,使持書責世強、剛中之負國。遂發(fā)民兵自守,城中兵不滿千,大兵來攻不克,使其姻家持書招降之,文龍焚書斬其使。有風其納款者,文龍曰:“諸君特畏死耳,未知此生能不死乎?”乃使其將林華偵伺境上。華即降,且導兵至城下。通判曹澄孫開門降,執(zhí)文龍與其家人至軍中,欲降之,不屈,左右凌挫之,文龍指其腹曰:“此皆節(jié)義文章也,其可相逼邪?”強之,卒不屈,乃械系送杭州。文龍去興化即不食,至杭餓死。其母系福州尼寺中,病甚,無醫(yī)藥,左右視之泣下。母曰:“吾與吾兒同死,又何恨哉?”亦死。眾嘆曰:“有斯母,宜有是兒。”為收葬之。

    (節(jié)選自《宋史·列傳第二百一十·忠義六》)

    [注] ①阘茸:無能。②大閫:大城,大郡。

對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(       )

A.獨不呈稿,已忤似道      忤:觸怒

B.似道兵潰魯港,溍最先遁  遁:失敗

C.竟失襄陽                     竟:最終

D.吾與吾兒同死,又何恨哉  恨:遺憾

下列句子中,都能表現(xiàn)陳文龍“忠義”的一組是(       )

    ① 至文龍為之,獨不呈稿     ② 文龍上疏極言其失

    ③ 始悔不用文龍之言        ④ 文龍斬之而縱其副以還

    ⑤ 使持書責世強、剛中之負國   ⑥ 文龍去興化即不食,至杭餓死

    A.①③④       B.①⑤⑥       C.②④⑤    D.②③⑥

下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(      )

    A.陳文龍本來很受丞相賈似道器重,并提拔他擔任監(jiān)察御史,但他從不阿附賈似道。

    B.陳文龍極力反對賈似道任用范文虎、趙溍,賈似道先貶他的官,后指使李可彈劾他使他被免官,但兵潰魯港后,賈似道也追悔莫及。

    C.福州投降元軍后,王剛中派人到興化勸降,陳文龍殺了王剛中的使者,并寫信斥責備王世強等人的叛國行為。

    D.林華投降元軍后,又下令讓曹澄孫把陳文龍和他的家人都抓到元軍中,百般凌辱,但陳文龍寧死不屈,終至絕食而死。

翻譯下面的句子。

    ① 文龍上疏以為不可,似道怒,寢其疏

   答:                                                                            。

 ② 諸君特畏死耳,未知此生能不死乎?

答:                                                                            。

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科目:gzyw 來源:2011-2012學年江蘇省泗洪中學高一下學期期中考試語文卷(有解析) 題型:文言文閱讀

讀下面一篇文言文,完成小題。
建陵侯衛(wèi)綰者,代大陵人也。綰以戲車為郎,事文帝,功次遷為中郎將,醇謹無他。孝景為太子時,召上左右飲,而綰稱病不行。文帝且崩時,屬孝景曰:“綰長者,善遇之?!?/u>及文帝崩,景帝立,歲余不誚呵綰,綰日以謹力。
景帝幸上林,詔中郎將參乘,還而問曰:“君知所以得參乘乎?”綰曰:“臣從車士幸得以功次遷為中郎將,不自知也?!鄙蠁栐唬骸拔釣樘訒r召君,君不肯來,何也?”對曰:“死罪!實病?!鄙腺n之劍。綰曰:“先帝賜臣劍凡六,劍,不敢奉詔。”上曰:“劍,人之所施易,獨至今乎?”綰曰:“具在?!鄙鲜谷×鶆Γ瑒ι惺?,未嘗服也。郎官有譴,常蒙其罪,不與他將爭;有功,常讓他將。上以為廉,忠實無他腸,乃拜綰為河間王太傅。吳楚反,詔綰為將,將河間兵擊吳楚,有功,拜為中尉。三歲,以軍功,孝景前六年中封綰為建陵侯。
其明年,上廢太子,誅栗卿之屬。上以為綰長者,不忍,乃賜綰告歸,而以郅都治捕栗氏。既已,上立膠東王為太子,召綰,拜為太子太傅。久之,遷為御史大夫。五歲,代桃侯舍為丞相,朝奏事如職所奏。然自初官以至丞相,終無可言。天子以為敦厚,可相少主,尊寵之,賞賜甚多。
為丞相三歲,景帝崩,武帝立。建元年中,丞相以景帝疾時諸官囚多坐不辜者,而君不任職,免之。其后綰卒,子信代.坐酎金失侯。
太史公曰:“仲尼有言曰‘君子欲訥于言而敏于行’,其建陵之謂邪?是以其教不肅而成,不嚴而治。然斯可謂篤行君子矣?!?nbsp;         (選自《史記·衛(wèi)綰列傳》)
【小題1】對加線詞語的解釋,不正確的一項是( ▲ )(3分)

A.召上左右飲左右: 侍衛(wèi)B.先帝賜臣劍六凡: 總共
C.至今乎獨: 唯獨D.可少主相: 輔佐
【小題2】下列各項全都表現(xiàn)衛(wèi)綰“醇謹”性格的一組是( ▲ )(3分)
①孝景為太子時,召上左右飲,而綰稱病不行 ②對曰:“死罪!實病。”
③上使取六劍,劍尚盛,未嘗服也           ④郎官有譴,常蒙其罪,不與他將爭
⑤將河間兵擊吳楚,有功                   ⑥朝奏事如職所奏
A.①③④B.②④⑥C.①③⑤D.②⑤⑥
【小題3】下列對文章內(nèi)容的概括判斷有誤的一項是( ▲ )(3分)
A.衛(wèi)綰原是靠在車上玩雜技當上文帝的侍衛(wèi),后來立了功勞,慢慢升任為中郎將。
B.景帝即位后,對當年衛(wèi)綰不接受他的邀請一事還耿耿于懷,不過并沒有因此責備他。
C.因為護衛(wèi)游上林苑有功,景帝要賜一把劍給衛(wèi)綰,但他以景帝已經(jīng)賜過六把劍給自己為由,謝絕接受。
D.景帝七年,廢除栗太子的時候,景帝怕衛(wèi)綰心腸太軟,就讓他請假回家,而改派郅都去執(zhí)行任務。
【小題4】將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(14分)
(1)文帝且崩時,屬孝景曰:“綰長者,善遇之?!保?分)
(2)雖董之以嚴刑,震之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。(4分)
(3)范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。(3分)
(4)臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。(4分)

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