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高校通5.1.2垂線答案答案解析

科目:gzyw 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城一中高三上第二次學(xué)情檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成文后各題。

光陰

陸蠡

(1)我曾經(jīng)想過(guò),如若人們開始愛惜光陰,那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了。年青人往往不知珍惜光陰,猶如擁資巨萬(wàn)的富家子,他可以任意揮霍他的錢財(cái),等到黃金垂盡便吝嗇起來(lái),而懊悔從前的浪費(fèi)了。

(2)怎樣我會(huì)起了這些古怪的念頭呢?是最近的一個(gè)秋日的傍晚,我在近郊散步,我迎著蒼黃的落日走過(guò)去,復(fù)背著它的光輝走回來(lái),足踩著自己的影子?!拔沂菭恐业乃枷朐谏⒉健!蔽覍?duì)自己說(shuō)?!拔沂芹欆b著我的影子,看我趕不趕得過(guò)它?”我一面走一面自言自語(yǔ)。“我在看我自己影子的生長(zhǎng),看它愈長(zhǎng)愈快,愈快愈長(zhǎng)?!蔽要?dú)語(yǔ)??傊?,我是在散步罷了。我攜著我的思想一同散步。它羞怯得畏見陽(yáng)光,老躲在我的影子里。使得我和它談話,不得不偏過(guò)頭去,傴僂著身子,正如一個(gè)高大的男子低頭和身邊的女子說(shuō)話,是那么輕聲地,絮絮地。

(3)我們走著走著,不知從哪里來(lái)的一枚樹葉,飄墜在我們的腳前。那樣輕,怕跌碎的樣子。要不是四周是那么靜寂,我準(zhǔn)不會(huì)注意。但我注意到了,我撿了起來(lái),我恍若看到這不是一片樹葉,分明是一張日歷,一張被不可見的手扯下來(lái)的日歷。這上面寫著的是一個(gè)無(wú)形的字:“秋”?!扒?!”我微喟一聲。“秋,秋”,我的思想躲在我的影子里和答我。我感到有點(diǎn)遲暮了。好像這個(gè)字代表一段逝去的光陰?!笆湃サ墓怅?,”我的思想如刁鉆的精靈,摸著了我的心思。

(4)光陰要逝去么?卻借落葉通知我。我豈不曾擁有過(guò)大量的光陰,這年青人唯一的財(cái)產(chǎn),一如富賈之子擁有巨資?我曾是光陰富有者。

(5)正是這樣秋暖的日子,在很早很早以前。我坐在一只竹籮里面,——我的身子還裝不滿一只竹籮——我玩著谷堆里捉來(lái)的蚱蜢、螳螂和甲蟲,我玩著玩著,無(wú)意識(shí)地玩去我的光陰。祖父是愛惜光陰的。他匆匆出去,匆匆回來(lái),復(fù)匆匆出去,不肯有一刻休息。但是他珍惜也沒(méi)有用,他僅有不多的光陰。等到他在一個(gè)悄然的夜晚,撇下我們而去時(shí),我還不懂他為什么要離開我們,原來(lái)他把光陰用盡了。

(6)還是在不多年以前,父親寫信給我說(shuō):“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,應(yīng)該知道光陰的可貴。聽說(shuō)你在學(xué)校里專愛玩,功課也不用功……”父親也珍惜起光陰來(lái)了。大概他開始憂光陰之窮匱,遂于無(wú)意中把憂心吐露給我。在當(dāng)時(shí)我不是能領(lǐng)會(huì)的。我仍是嫌光陰過(guò)得太慢?!敖裉焓切瞧谝荒?!”便要發(fā)愁?!笆裁磿r(shí)候是圣誕節(jié)呢?”雖則我并不喜歡這異邦的節(jié)日?!霸鯓舆€不放假呢?”我在打算怎樣過(guò)那些佳美的日子。光陰是推移得太慢了,像跛腳的鴨子。于是我用歡笑去噪逐它,把它趕得快些。正如執(zhí)棰的孩子驅(qū)著鴨群,唿哨起快活的聲音促緊不善于行的水禽的腳步,我曾用歡笑驅(qū)趕我的光陰。

(7)“你曾用歡笑驅(qū)趕你的光陰?!蔽业乃枷胂蠡芈暤幕?,復(fù)述我的話。

(8)但是很久不那么做了。竟有一次我坐在房里整半天不出去。我伏在案前,目視著陽(yáng)光從桌面的一端移到另一端。我用一根尺,一只表,來(lái)計(jì)算陽(yáng)光的足在我的桌面移動(dòng)的速度,我觀察了計(jì)算了好久。

(9)“你也在計(jì)算光陰的速度了。”我的思想像喜災(zāi)樂(lè)禍似地,揶揄我。

(10)真的,我在計(jì)算光陰的速度了。我想到光陰速度的相對(duì)性,得到這樣的結(jié)論:感覺上的光陰的速度是年齡的函數(shù)。想到我自己在人生的象限上轉(zhuǎn)過(guò)了幾度呢?猶如作繭自縛,我自己衍出方程式而復(fù)把自己嵌在這式子里面,我悲哀了。

(11)“你自己衍出方程式而復(fù)把自己嵌在里面?!彼枷雵氯换卮穑褵o(wú)尖酸的口吻。

(12)但是我無(wú)法改正這方程式,這差不多是正確的。啊,悲哀的來(lái)源,我想把這公式從我的腦中擦去,已是不可能。正如我剛才撿起來(lái)的樹葉,無(wú)法把它裝回原來(lái)的枝上。我重新諦視這片葉,上面仍依稀顯現(xiàn)著無(wú)形的字:“秋”。

(選自《陸蠡散文選集》,有刪改)

1.文章第(2)段寫“散步”的情形運(yùn)用了哪些手法?

2.文章第(5)段在全文中起什么作用?

3.作者對(duì)光陰的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化過(guò)程?

4.賞析文中畫線句。結(jié)合文本談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成第11----13題。(17分)

失語(yǔ)的石頭  舒婷

①鼓浪嶼最負(fù)盛名的是各種風(fēng)格的建筑。號(hào)稱“萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)”,未免有些自夸,至少十幾國(guó)領(lǐng)事館,卻是不爭(zhēng)的歷史事實(shí)。

②鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,廈門辟為通商口岸。西方列強(qiáng)紛紛涌進(jìn)鼓浪嶼,除了領(lǐng)事館,還有商行、公館、別墅、教堂和學(xué)校,甚至有一個(gè)小小足球場(chǎng)。洋人記載:島民穿人字拖鞋踢球,往往拖鞋先破門,球卻飛了。因此得出中國(guó)足球不可懼的結(jié)論。姑且不論中國(guó)人是不是踢足球的料,起碼這里的足球意識(shí)開發(fā)得比較早。島上的中學(xué)生足球隊(duì)十分驍勇,轉(zhuǎn)戰(zhàn)全省無(wú)敵手?,F(xiàn)在的足球場(chǎng),大鐵門日夜緊鎖,不準(zhǔn)孩子們?nèi)雰?nèi)奔跑和操練。透過(guò)鐵柵,可以看到茵茵綠地,像櫥窗里擺設(shè)的繡花緞面,被自動(dòng)灑水機(jī)精心熨燙著。據(jù)說(shuō)正規(guī)的球場(chǎng)本來(lái)需要如此保養(yǎng)著。

③福建沿海歷史上,多有漂洋過(guò)海謀生求發(fā)展的傳統(tǒng)。出于根深蒂固的鄉(xiāng)土觀念,二三十年代,不少華僑回鼓浪嶼投資興業(yè),筑巢而居。他們既想保留閩南古風(fēng),又吸納僑居國(guó)的建筑風(fēng)采和技術(shù)。直接從國(guó)外自帶設(shè)計(jì)圖紙,進(jìn)口高級(jí)建筑材料和家具,經(jīng)中國(guó)風(fēng)水先生的嚴(yán)格測(cè)試,因地制宜,依山望海,竟建成了一千多棟私人樓房。

④有純歐陸式別墅。牽藤攀蘚的廊柱和拱門,雖斑駁殘缺,猶見考究的百合浮雕和古希臘宏偉氣勢(shì)。風(fēng)輕搖松動(dòng)的百葉窗,似乎可以窺見當(dāng)年的壁爐、枝形燭光、細(xì)瓷銀刀叉,以及踮在留聲機(jī)上如癡如醉的白緞舞鞋。

⑤有庭院深深的大夫第和四落大厝。銅門環(huán)凹凸剝蝕,擊一聲綿長(zhǎng),再擊一聲悠遠(yuǎn),聲聲清亮如磬。紅磚鋪砌的天井里,桂香一樹,蘭花數(shù)盆,月季兩三朵。檐前滴水青石,長(zhǎng)年累月,幾被歲月滴穿。中堂的長(zhǎng)軸山水,檀香案上的青瓷描金古瓶,甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵。

⑥更有“穿西裝戴斗笠”中西合璧的別墅。建筑主體是西洋式的,有地下隔潮層,衛(wèi)生設(shè)施十分先進(jìn)完備,但屋頂卻是飛檐翹角,門楣裝飾掛落、斗拱、垂桂花籃等,花園里既建噴水池,又造假山、八角亭等等。甚至有集清真寺、希臘神廟、羅馬教堂和中國(guó)古典為一體的建筑,如“八卦樓”,即現(xiàn)在的廈門博物館。

⑦最耐人尋味的是那些別墅的名字:楊家園、番婆樓、春草堂、觀海別墅、西歐小筑、亦足山莊等等,聽起來(lái)已出彩得很。名如其樓呀!在或富麗奢華或滄桑古樸的外貌下,掩藏著一部部真實(shí)的南洋華僑家族史,不知有多少“大宅門”鎖銹路埋,諱莫如深,鮮有人知。

⑧它們成為許多電影和電視連續(xù)劇的場(chǎng)景。扛攝影機(jī)的人進(jìn)進(jìn)出出,名演員不戴墨鏡隨便徒步上街,討價(jià)還價(jià)買烤魚片和桂圓肉,見慣不驚的小店老板一樣放血,決不手軟。

⑨有一本書我百看不厭,勝過(guò)任何暢銷小說(shuō),它是《鼓浪嶼建筑叢談》,作者是龔潔。我曾經(jīng)很熱切地要去認(rèn)本家,因?yàn)樵趶B門,只要姓龔,大致都會(huì)有些瓜葛。不料龔潔雖在廈門工作多年,卻是江西移民,連閩南話也不會(huì)的。顯然我是高攀不上了。

⑩我的朋友,博物館館長(zhǎng)何丙仲送我兩本精美畫冊(cè):《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》。何先生出身名門,熱衷本地風(fēng)俗人情,遂時(shí)常出入深宅大院,收集大量資料。他告訴我,春雨瀟瀟的一個(gè)黃昏里,他應(yīng)約拜訪巨富黃奕柱的女兒黃萱。八十九歲的黃老太太正襟危坐于幽暗大客廳,奮指叩擊一架德國(guó)老鋼琴。琴聲勁激越,傾吐滿腹滄海桑田,庭前茶樹愈加落寞竟泣紅一地。

11每座幽深陰涼的老房子,既可以是一個(gè)家族盤根錯(cuò)節(jié)的宏大敘事,也可以縮寫為攀緣在雕花窗臺(tái)上,那幾莖破碎的纏枝薔薇。

12這個(gè)畫面扯動(dòng)了拴在家鄉(xiāng)老藤上我的這顆躍躍欲試的蠢瓜,同時(shí)又驚退了筆力貧弱的我。雖然有幾家出版社約我寫老房子舊別墅的書,幾本雜志約我同題專欄,但我不敢答應(yīng)。我想我還沒(méi)有準(zhǔn)備好。即使通過(guò)家族淵源去懇求,去友情出演,去糾纏磨蹭,也許老人們?cè)敢饨蛹{我引領(lǐng)我?但是深入一座巨宅的內(nèi)部,就像翻攪一個(gè)人的五臟六腑,那種傷筋動(dòng)骨的痛,他們何以承受?想到我若是投身進(jìn)去,必將日日煎熬其中,感同身受不能自拔,就不寒而栗。

13遂悲傷失語(yǔ)。         

(選自《人民文學(xué)》2006年第二期《老房子的前世今生》)

11.分析劃線句子的含義(6分)

①第⑤段中“甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵”這句話好在哪里?(3分)

                                                                           

                                                                           

②第⑩段中“庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地”一句的意思是                   

                                                                    。(3分)

12.鼓浪嶼號(hào)稱“萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)”,是因?yàn)椋?分)

(1)                                            

(2)                                            

 

13.綜觀全文,概述“石頭”為什么會(huì)“失語(yǔ)”。(6分)

(1)                                                                       

(2)                                                                       

(3)                                                                       

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科目:gzyw 來(lái)源:志鴻系列訓(xùn)練必修一語(yǔ)文人教版 人教版 題型:048

閱讀下面一篇新聞,完成下題。

紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利慶典在俄羅斯舉行

  1941年11月7日,莫斯科鉛云低垂,納粹兵臨城下。數(shù)十萬(wàn)蘇聯(lián)紅軍官兵列隊(duì)走過(guò)紅場(chǎng),接受斯大林檢閱,然后在市民淚光注目下直赴戰(zhàn)場(chǎng)。

  2005年5月9日,莫斯科天空雨后放晴。二戰(zhàn)老兵和俄羅斯現(xiàn)代軍人重赴紅場(chǎng),接受俄羅斯總統(tǒng)普京和50多位世界其他國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人檢閱。

  紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和納粹德國(guó)投降60周年慶典的閱兵儀式在俄羅斯莫斯科紅場(chǎng)舉行。

一、普京向老兵鞠躬

  伴隨著渾厚的軍樂(lè),4名俄羅斯禮儀兵邁著正步,高舉印有錘子鐮刀圖案的紅旗走進(jìn)紅場(chǎng),拉開了莫斯科大閱兵行進(jìn)式的大幕。

  老兵們熟悉的《喀秋莎》再次回蕩在紅場(chǎng)上空,主席臺(tái)上不少耄耋老人跟著低聲哼唱。身著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期蘇聯(lián)紅軍各式軍裝的年輕士兵步入,時(shí)光仿佛倒回60年。此后,那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)和今日紀(jì)念活動(dòng)的真正主角亮相。身為衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)親歷者的2600名老兵乘坐軍車組成方隊(duì)重返紅場(chǎng),重現(xiàn)蘇聯(lián)紅軍各方面軍1945年勝利后參加紅場(chǎng)閱兵式的歷史場(chǎng)面。

  “我向所有參與衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的老兵深深鞠躬”“勝利屬于老兵!”閱兵開始前,俄羅斯總統(tǒng)普京在主席臺(tái)前發(fā)表講話。軍車上,無(wú)論是佩戴獎(jiǎng)?wù)碌睦媳?,還是身著戰(zhàn)時(shí)天藍(lán)色衣裙的老婦,相同的是滿頭白發(fā)、永不褪色的記憶和懷念去者的一束紅色康乃馨,9日的紅場(chǎng)名副其實(shí)。

  和平年代的燦爛煙花,幸存的老兵和老人有幸看到。然而,戰(zhàn)爭(zhēng)親歷者中的大多數(shù)普通人,尤其是普通軍人,再無(wú)緣看到,也沒(méi)有機(jī)會(huì)在歷史舞臺(tái)上留下名分或自己的記憶。

  雖然我們不知道,現(xiàn)在的孩子們能否理解2700萬(wàn)條生命乃至更大范圍內(nèi)更多生命的意義,但正如BBC節(jié)目主持人所說(shuō)的一樣:“無(wú)論如何,我們需要幸存者為我們回憶?!?/P>

二、________

  “勝利意味著,由于我們,所有人都得到了平安;意味著,由于我們,今天沒(méi)有人還要去打仗?!?0歲的老兵葉蓮娜·馬爾基納說(shuō)。時(shí)隔60年,老兵們?cè)俅巫呱霞t場(chǎng)時(shí)心中充滿驕傲。

  退役的陸軍上校杜納耶夫談及戰(zhàn)爭(zhēng)中印象最深的事,毫不猶豫地說(shuō):“血,觸目皆是殷紅的鮮血。試想一下,一個(gè)士兵體內(nèi)有5升血,那么二戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)上有多少鮮血!”

  在莫斯科飯店,俄羅斯國(guó)防部為俄羅斯老兵和來(lái)自其他國(guó)家的二戰(zhàn)老戰(zhàn)士舉行盛大宴會(huì)。這些外國(guó)老兵,分別來(lái)自印度、羅馬尼亞、朝鮮、英國(guó)、以色列、德國(guó)和美國(guó)等國(guó)家。他們都有一大片獎(jiǎng)?wù)聮煸谂f軍服胸前。他們眼含熱淚,暢飲伏特加,驕傲地回憶著戰(zhàn)斗歲月。

  “這些俄羅斯士兵當(dāng)年真的和我們一樣?!?1歲的美國(guó)加州老兵德爾伯特·菲爾波特說(shuō),“我們有同樣的目標(biāo)。他們努力擊敗德國(guó)人,我們也要打敗德國(guó)人。我們是朋友?!?945年4月23日,菲爾波特作為美軍步兵下士見證了美蘇軍隊(duì)易北河會(huì)師的歷史性場(chǎng)面。

  80歲的馬尼洛維奇(羅馬尼亞人)17歲參加衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),先后參加了解放烏克蘭和摩爾多瓦的戰(zhàn)役,贊揚(yáng)俄羅斯主辦了這場(chǎng)慶典。

  午宴對(duì)德國(guó)老人登伯格更具有特殊意義,他1935年逃出德國(guó),后來(lái)加入紅軍與納粹作戰(zhàn)。他說(shuō),勝利就是從納粹手中挽救了人類文明,“對(duì)我來(lái)說(shuō),希特勒和德國(guó)人民不一樣”。

三、________

  一輛象征著二戰(zhàn)勝利后凱旋的“勝利列車”8日中午抵達(dá)俄羅斯首都莫斯科白俄羅斯火車站,再現(xiàn)了60年前同一時(shí)刻的壯觀場(chǎng)景。

  列車車頭一如當(dāng)年一樣懸掛著蘇聯(lián)最高統(tǒng)帥斯大林的頭像。車上配備的武器均為真槍實(shí)彈。莫斯科市長(zhǎng)盧日科夫前往站臺(tái)迎接。隨后,與數(shù)十名老戰(zhàn)士代表登上站前廣場(chǎng)上搭起的音樂(lè)舞臺(tái),在嘹亮的軍歌聲中,歡迎儀式正式開始。

  盧日科夫在致辭中宣讀了俄羅斯總統(tǒng)普京的歡迎詞。他說(shuō),“勝利列車”所經(jīng)過(guò)的每一個(gè)地方都“聯(lián)系著我們歷史的光輝一頁(yè),意味著英雄的解放者凱旋而歸”。一群俄羅斯姑娘手捧象征和平的鴿子放飛空中,場(chǎng)上“烏拉”(萬(wàn)歲)的歡呼聲此起彼伏。

(選自2005年5月10日《北京晨報(bào)》,有刪改)

  相關(guān)鏈接:①美伊戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后,世界各國(guó)舉行了聲勢(shì)浩大的反戰(zhàn)示威游行活動(dòng)。埃及、約旦、摩洛哥、巴勒斯坦自治權(quán)力機(jī)構(gòu)等阿拉伯國(guó)家的人民都舉行了反戰(zhàn)示威游行活動(dòng)。美國(guó)一些反戰(zhàn)分子也于三藩市(舊金山)示威反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。

 ?、谥袊?guó)外交部發(fā)言人孔泉在回答有關(guān)朝鮮進(jìn)行核裝置試爆的報(bào)道時(shí)表示,在朝核問(wèn)題上,中方反對(duì)朝鮮半島出現(xiàn)核武器。

1.請(qǐng)給本文的二、三兩個(gè)部分?jǐn)M小標(biāo)題,提示或概括新聞該部分的內(nèi)容。填入原文橫線處。

2.前蘇聯(lián)著名教育家加里寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò),寫新聞都希望“得到最大的反響”,這也可以理解為新聞的社會(huì)價(jià)值和時(shí)代精神。請(qǐng)就這方面對(duì)這篇新聞作簡(jiǎn)要評(píng)析。

3.有人認(rèn)為這篇新聞重點(diǎn)報(bào)道“老兵”,切合“紀(jì)念”的主題;也有人認(rèn)為,紀(jì)念嘛,就應(yīng)把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)年青一代;也有人認(rèn)為,報(bào)道紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利活動(dòng),不應(yīng)只把鏡頭對(duì)準(zhǔn)莫斯科,而應(yīng)有更廣闊的報(bào)道。對(duì)此,請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。(可就其中一方面或幾方面?lái)談)

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科目:czyw 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語(yǔ)文 北京21世紀(jì)(新課標(biāo)) 北京21世紀(jì)(新課標(biāo)) 題型:048

兩張通知書

 ?、俑赣H在我很小的時(shí)候就去世了。只有母親、哥哥和我艱難度日,家境很是清苦。

 ?、谀赣H傷心于父親的死,再加上沉重的家庭負(fù)擔(dān),日益消瘦下去,頭上也過(guò)早的添上幾縷白發(fā)。她只是一味的勞作,把希望寄托在哥哥和我身上。

  ③我還小,哥哥也只是剛上小學(xué)。

 ?、芨绺绫臼沁h(yuǎn)近聞名的“猴王”,所到之處盡是大人們的好意的戲罵、孩子們歡快的笑語(yǔ)??墒亲愿赣H去世后,笑,便和他永別了?!白矫圆亍彪y尋他的人;“跳蓮花”不見他的身影。小河邊是依然前去的,但不是為了撿石子、戲水波。家中光景的慘淡,僵住了他天真的童心。

 ?、菟軋?jiān)強(qiáng)。每天放學(xué)回家,便幫母親做家務(wù),照顧我,沒(méi)事的時(shí)候常常望著父親的遺像出神,一副茫然的樣子,卻不見他哭。

  ⑥過(guò)了幾年,情況稍好了些,我也上學(xué)了。母親依舊艱苦勞動(dòng)。我的衣服也總是哥哥穿小了而又打補(bǔ)丁的,看著其他小伙伴穿著嶄新的衣服,便不免有些埋怨。有一回,我對(duì)哥哥說(shuō):“哥,你要長(zhǎng)快一點(diǎn)就好了,我可以不穿補(bǔ)丁衣服了?!蹦菚r(shí),我分明看見哥哥身體一顫,飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身去……

  ⑦又過(guò)了些日子,哥哥考完高中放假了,大家都說(shuō)他成績(jī)那么好,一定考得上,可他卻沒(méi)有一點(diǎn)得意的樣子。母親便猜他可能落榜了,竭力安慰他。他仍不開懷,反更憂郁了,小河邊又成了他常去的地方。

 ?、?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/33A2/0260/0001/7d12dd1997d6849e94a5f871bf4c3211/A/Image0.gif" width=505 HEIGHT=18>。我和母親在院內(nèi)乘涼,哥哥很晚才回家。母親問(wèn)他,說(shuō)是去學(xué)校了,便一頭鉆進(jìn)房里。好久,哥哥才從房里出來(lái),蹲在母親面前,頭垂得很低,母親問(wèn)他,他只是搖頭,雙肩漸漸聳動(dòng)起來(lái),終于哭出了聲。母親則不停的勸說(shuō)。他很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才揚(yáng)起那滿是淚水的臉凄苦的叫了一聲:“媽媽!”我忘不了那雙淚眼,里邊包含了多少難以表達(dá)的苦澀和酸楚啊。

  ⑨第二天哥哥四處找工作。

 ?、鈳啄陼r(shí)光又流逝了,我度過(guò)了初中生活,暑假的一天,哥哥告訴我,我已被錄取了。他說(shuō)話的時(shí)候,神情有些古怪,但我已顧不上那么多了,騎上車便飛奔學(xué)?!?/P>

  回到家里一瞧,母親不在家,我便走進(jìn)哥哥的房里。哥哥大概剛出去,他的日記本還放在桌上。

  日記本里夾著一張微黃的紙,折了起來(lái)。好奇心使我打開瞧瞧,待至目光所及處,我的心猛地一震:??!是哥哥的高中錄取通知書!

  我張了張嘴,卻叫不出來(lái),眼前又映出了那年暑假的一幕……哥哥?。∷菫榱藡寢尀榱宋?!

  我把兩張通知書放在一起,夾在日記本里,哽咽地叫了一聲:“哥哥——”

1、本文采用了怎樣的記敘順序?請(qǐng)你將能表明這種順序的語(yǔ)句依次寫在橫線上。

記敘順序:_______________________________

語(yǔ)句:___________________________________

2、具體分析第四段文字在表達(dá)上的作用。要求語(yǔ)句通順,不少于60個(gè)字。

3、第⑧段中加曲線的文字是自然環(huán)境描寫,請(qǐng)你分析它的作用。

答:__________________________

4、第⑩段中寫道:“他說(shuō)話的時(shí)候,神情有些古怪,”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這“古怪”的神情反映了哥哥怎樣的心理。

答:__________________________

5、第段中,我“哽咽地叫了一聲:‘哥哥——’”表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的思想感情?

答:_________________________

6、仿照所給的部分答案,用一段話具體說(shuō)說(shuō)哥哥是怎樣的一個(gè)人。

答:在父親去世前,哥哥“是遠(yuǎn)近知名的‘猴王’”,這時(shí)的哥哥是天真、頑皮、活潑的;

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