閱讀下文，回答問題。

老師對我說

何為

　　李致遠(yuǎn)先生是我文學(xué)上的啟蒙老師。

　　一九三五年，火一樣酷熱的漢口之夏。我在長江邊上那個繁華的城市里，讀完了小學(xué)的最后一個學(xué)期?？荚嚱Y(jié)束，學(xué)校特地為應(yīng)屆畢業(yè)生安排了一次小小的歡送會。

　　歡送會設(shè)在校舍底層的一間乒乓室里。室內(nèi)屋頂?shù)桶缤叵率?，整個屋子就顯得更長。從圖書室臨時搬來的幾張長桌排成一字形。桌上整整齊齊擺滿了糕點瓜子和汽水之類。屋子里異乎尋常地安靜極了。這一天，全班四十四個同學(xué)之間都謙讓有禮，連說話的聲音都是低低的。是的，對所有被歡送的小學(xué)畢業(yè)生來說，這是一個莊嚴(yán)的時刻，誰都珍惜這臨別依依的茶話會。

　　我們的級任老師李致遠(yuǎn)先生不知什么時候進入屋內(nèi)的，因為我們聽見熟悉的咳嗽聲。他大概三十歲左右，看起來倒像年近四十。有的同學(xué)說他當(dāng)了那么多年小學(xué)教員，天天站在黑板前，吸了太多的粉筆灰，因此得了肺癆。這種病在那個年代是不治之癥。他臉色陰郁，戴著一副老式玳瑁邊深度近視眼鏡，透過厚厚的鏡片，那兩只眼睛總是神經(jīng)質(zhì)地睜得大大的，好像隨時隨地要拍案而起大聲疾呼的樣子。只是在幾聲咳嗽過后，眼睛里那一縷升騰的火焰似乎又熄滅下去了。

　　我是從另一個大城市轉(zhuǎn)學(xué)到那個學(xué)校的，而且也只讀了半年就畢業(yè)了。擔(dān)任國文課的李先生也就是級任老師。說實話，我當(dāng)小學(xué)生時的作文成績一直是很差勁的。有一回還得到某老師觸目的紅筆批語：“文不對題”！頗有大喝一聲以示訓(xùn)誡之意。不過這并不影響我對文學(xué)的愛好，開始我隨同可愛的木偶匹諾曹經(jīng)歷了種種奇遇，旋即又鉆進《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》迷人的世界里。到了李先生的課堂上，我不勝奇怪，從第一堂作文課直到期終的畢業(yè)考試，仿佛一次又一次的奇遇，我的作文忽然都變得優(yōu)秀起來，幾乎每一篇都名列第一。有幾次，李先生還在課堂上當(dāng)眾朗讀我的作文，時或即席講述一番，詳細(xì)分析為什么要加以贊揚的原因，這時他那瘦削的臉上就泛起興奮的紅光。倘有用辭不當(dāng)之處也必定加以指正。凡是他批改過的作文，即使一個錯誤的標(biāo)點符號，在他深度的近視眼下也決不會放過，他于是稍稍停頓片刻，向我投來逼人的眼光。那閃閃發(fā)光的視線里既有嚴(yán)格的要求，也有熱烈的期望。他無聲的話比說出來的要多得多，末了總是一陣嗆咳，朗讀也到此中止了。這實在使我又感動又難過。

　　在李先生的教誨和鼓舞下，就這樣結(jié)束了我的小學(xué)時代?，F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼就要離別了，半年來課堂上的情景又歷歷在目。

　　一陣掌聲，我從沉思中抬起頭來。

　　簡單的歡送儀式舉行過后，在鋪著潔白臺布的一字形長桌盡頭，李先生側(cè)身站在桌旁。還沒有開口，他用手帕掩著嘴咳了一會兒，隨后以他銳利的眼光掃視全場。我想，只有一顆真正火熱的心，才能隔著厚厚的鏡片閃射那樣熾熱的光芒。

　　“哦，畢業(yè)了。”李先生說了幾句賀詞，停停，他又講下去，幾乎變成憤激的大聲吶喊：“魯迅先生說過，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。同學(xué)們！你們往后走哪條路，由你們選擇，可是千萬別重蹈覆轍，再踏上前人走過的那條自取滅亡的絕路！不！你們要去闖出一條嶄新的路，去，去吧，去走新的路！”

　　聽起來聲音有點古怪。這臨別贈言有若沉悶黑夜里爆出一聲驚雷，全場的同學(xué)無不為之愕然。李先生過于激動，慢慢坐下來，嗆咳著。我近旁一個女同學(xué)埋下頭去，一縷長發(fā)云彩般披落在肩頭。她閉上眼睛，淚珠滾落在她蒼白的臉上。

　　我即將離開那個城市。出發(fā)遠(yuǎn)行以前，同那個女同學(xué)最后一次去看望李先生。他目光炯炯，緊緊拉著我們的手，說以后要多給他去信。沉默半晌，他忽然從雜亂無章的書架上，隨手抽出一本墨綠色封面的書，認(rèn)真地寫上給某某同學(xué)留念的字樣。這是我第一次看到的一本美麗的書，一九三一年間陳夢家編選的一本詩選，其中包括聞一多幾首著名的詩作。

　　那一年秋天風(fēng)雨如晦，我又回到上海讀初中。過了不久，聽說李致遠(yuǎn)先生的病終于不治，溘然長辭，身后蕭條，只留下一堆不值幾塊大洋的文學(xué)書刊而已。他是舊時代一個默默無聞的小學(xué)教員，在他平凡的崗位上，耗盡了他全部的光和熱。我引以為憾的是沒有照他的囑咐，給他寫過一次信；可是在那個多雪的冬天里，寫下了我的第一篇散文，那篇文章發(fā)表時用了一個有紀(jì)念意義的題目：《路》。

1．給下列詞語中加粗的字注音。

（1）旋即（　　）?。?）教誨（　　）

（3）熾熱（　?。。?）半晌（　?。?/P>

2．第三段中，畢業(yè)歡送會上，低矮的屋子里異乎尋常地安靜，全班同學(xué)謙讓有禮，說話聲音低低的，作者這樣寫的目的是什么？

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3．歡送會上李先生的臨別贈言有著一聲驚雷，振聾發(fā)聵。在第四段中有一句與之相呼應(yīng)的描寫，將這句話完整準(zhǔn)確地抄寫在下面，書寫力求美觀。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

4．作者為什么說“李致遠(yuǎn)先生是我文學(xué)上的啟蒙老師”？仔細(xì)閱讀第五段，用簡潔的語言概括原因。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

5．第九段李先生引用的魯迅先生的話出自魯迅的哪篇文章？這篇文章中你印象最深刻的人物是誰？結(jié)合文章內(nèi)容概括他（她）的主要特點。

文章：________________________

人物：________________________

特點：________________________

6．結(jié)合文章內(nèi)容，根據(jù)自己的理解，分析為什么“我”的那篇“有紀(jì)念意義”的文章題目為《路》？

_________________________________________________________

_________________________________________________________

7．文章語言自然，行文流暢。其中一些四字詞語準(zhǔn)確凝練，極富表現(xiàn)力。根據(jù)所給解釋，從文中選出相應(yīng)的四字詞語填寫在括號內(nèi)。

（1）過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。　　　　?。ā　　　。?/P>

（2）比喻沒有吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過去的錯誤?！。ā　　　。?/P>

（3）常用來形容政治黑暗，社會不安?！　　　　　。ā　　　。?/P>

（4）突然和人世永別?！　　　　　　　　　　　　。ā　　　。?/P>

8．文中涉及到我國三部古典文學(xué)名著，其中你最愛讀的是哪一部？結(jié)合這部名著中的相關(guān)情節(jié)談一談你喜愛的理由。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

9．文章寫于1979年，李致遠(yuǎn)先生四十四年前的教誨和鼓舞對作者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。結(jié)合文章內(nèi)容從作者角度擬一段抒發(fā)對李先生的感激之情的語句，語言力求簡潔流暢。

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閱讀下文，回答后面的問題。

老師對我說

　　　　    何  為

李致遠(yuǎn)先生是我文學(xué)上的啟蒙老師。

一九三五年，火一樣酷熱的漢口之夏。我在長江邊上那個繁華的城市里，讀完了小學(xué)的最后一個學(xué)期?？荚嚱Y(jié)束，學(xué)校特地為應(yīng)屆畢業(yè)生安排了一次小小的歡送會。

歡送會設(shè)在校舍底層的一間乒乓球室里。室內(nèi)屋頂?shù)桶?，如同地下室，整個屋子就顯得更長。從圖書室臨時搬來的幾張長桌排成一字形。桌上整整齊齊擺滿了糕點、瓜子和汽水之類。屋子里異乎尋常地安靜極了。這一天，全班四十四個同學(xué)之間都謙讓有禮，連說話的聲音都是低低的。是的，對所有被歡送的小學(xué)畢業(yè)生來說，這是一個莊嚴(yán)的時刻，誰都珍惜這臨別依依的茶話會。

我們的級任老師李致遠(yuǎn)先生不知什么時候進入屋內(nèi)的，因為我們聽見熟悉的咳嗽聲。他大概三十歲左右，看起來倒像年近四十。有的同學(xué)說他當(dāng)了那么多年小學(xué)教員，天天站在黑板前，吸了太多的粉筆灰，因此得了肺癆。這種病在那個年代是不治之癥。他臉色陰郁，戴著一副老式玳瑁邊深度近視眼鏡，透過厚厚的鏡片，那兩只眼睛總是神經(jīng)質(zhì)地睜得大大的，好像隨時隨地要拍案而起大聲疾呼的樣子。只是在幾聲咳嗽過后，眼睛里那一縷升騰的火焰似乎又熄滅下去了。

我是從另一個大城市轉(zhuǎn)學(xué)到那個學(xué)校的，而且也只讀了半年就畢業(yè)了。擔(dān)任國文課的李先生也就是級任老師。說實話，我當(dāng)小學(xué)生時的作文成績一直是很差勁的。有一回還得到某老師觸目的紅筆批語：“文不對題！”頗有大喝一聲以示訓(xùn)誡之意。不過這并不影響我對文學(xué)的愛好，開始我隨同可愛的木偶匹諾曹經(jīng)歷了種種奇遇，旋即又鉆進《水滸傳》《三國演義》和《西游記》迷人的世界里。到了李先生的課堂上，我不勝奇怪，從第一堂作文課直到期終的畢業(yè)考試，仿佛一次又一次的奇遇，我的作文忽然都變得優(yōu)秀起來，幾乎每一篇都名列第一。有幾次，李先生還在課堂上當(dāng)眾朗讀我的作文，時或即席講述一番，詳細(xì)分析為什么要加以贊揚的原因，這時他那瘦削的臉上就泛起興奮的紅光。倘有用詞不當(dāng)之處也必定加以指正。凡是他批改過的作文，即使一個錯誤的標(biāo)點符號，在他深度的近視眼下也決不會放過，他于是稍稍停頓片刻，向我投來逼人的眼光。那閃閃發(fā)光的視線里既有嚴(yán)格的要求，也有熱烈的期望。他無聲的話比說出來的要多得多，末了總是一陣嗆咳，朗讀也到此中止了。這實在使我又感動又難過。

在李先生的教誨和鼓舞下，就這樣結(jié)束了我的小學(xué)時代。現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼就要離別了，半年來課堂上的情景又歷歷在目。

一陣掌聲，我從沉思中抬起頭來。

簡單的歡送儀式舉行過后，在鋪著潔白臺布的一字形長桌盡頭，李先生側(cè)身站在桌旁。還沒有開口，他用手帕掩著嘴咳了一會兒，隨后以他銳利的眼光掃視全場。我想，只有一顆真正火熱的心，才能隔著厚厚的鏡片閃射那樣熾熱的光芒。

“哦，畢業(yè)了?！崩钕壬f了幾句賀詞，停停，他又講下去，幾乎變成憤激的大聲吶喊：“魯迅先生說過，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。同學(xué)們！你們往后走哪條路，由你們選擇，可是千萬別重蹈覆轍，再踏上前人走過的那條自取滅亡的絕路！不！你們要去闖出一條嶄新的路，去，去吧，去走新的路！”

聽起來聲音有點古怪。這臨別贈言有若沉悶黑夜里爆出一聲驚雷，全場的同學(xué)無不為之愕然。李先生過于激動，慢慢坐下來，嗆咳著。我近旁一個女同學(xué)埋下頭去，一縷長發(fā)云彩般披落在肩頭。她閉上眼睛，淚珠滾落在她蒼白的臉上。

我即將離開那個城市。出發(fā)遠(yuǎn)行以前，同那個女同學(xué)最后一次去看望李先生。他目光炯炯，緊緊拉著我們的手，說以后要多給他寫信。沉默半晌，他忽然從雜亂無章的書架上，隨手抽出一本墨綠色封面的書，認(rèn)真地寫上給某某同學(xué)留念的字樣。這是我第一次看到的一本美麗的書，一九三一年間陳夢家編選的一本詩選，其中包括聞一多幾首著名的詩作。

那一年秋天風(fēng)雨如晦，我又回到上海讀初中，過了不久，聽說李致遠(yuǎn)先生的病終于不治，溘然長辭，身后蕭條，只留下一堆不值幾塊大洋的文學(xué)書刊而已。他是舊時代一個默默無聞的小學(xué)教員，在他平凡的崗位上，耗盡了他全部的光和熱。我引以為憾的是沒有照他的囑咐，給他寫過一次信?？墒窃谀莻€多雪的冬天里，寫下了我的第一篇散文，那篇文章發(fā)表時用了一個有紀(jì)念意義的題目：路。

1.給下列詞語中加線的字注音。

（1）旋即（    ）   （2）教誨（    ）    （3）熾熱（    ）    （4）半晌（    ）

2.第三段中，畢業(yè)歡送會上，低矮的屋子里異乎尋常的安靜，全班同學(xué)謙讓有禮，說話聲音低低的，作者這樣寫的目的是什么？

3.作者為什么說“李致遠(yuǎn)先生是我文學(xué)上的啟蒙老師”？仔細(xì)閱讀第五段，用簡潔的語言概括原因。

4.結(jié)合文章內(nèi)容，根據(jù)自己的理解，分析為什么“我”的那篇“有紀(jì)念意義的文章”題目為“路”。

5.文章語言自然，行文流暢，其中一些四字詞語準(zhǔn)確凝練，極富表現(xiàn)力。根據(jù)所給解釋從文中選出相應(yīng)的四字詞語填寫在括號內(nèi)。

（1）過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。　　　　　　  　　　　　　　　　　 　　   　　   （　　    ）

（2）比喻沒有吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過去的錯誤。    　　　　　　  　　   　　   （　　    ）

（3）常用來形容政治黑暗、社會不安。　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   　　   （　　    ）

（4）突然和人世永別。　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   　　   （　　    ）

6.文中涉及到我國三部古典文學(xué)名著，其中你最愛讀的是哪一部？結(jié)合這部名著中的相關(guān)情節(jié)談一談你喜愛的理由。

7.文章寫于1979年，李致遠(yuǎn)先生四十四年前的教誨和鼓舞對作者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。結(jié)合文章內(nèi)容，從作者角度擬一段抒發(fā)對李先生感激之情的語句，語言力求簡潔流暢。

 

1．閱讀材料，回答下列問題：
材料一：  梭倫掌權(quán)后通過一系列措施讓“人民”獲得自由，此外他制定了被稱為“減負(fù)令”的法律，這些舉措都對民主社會“人民”的產(chǎn)生和形成起到了奠基作用。而他“唯財是舉”即以財產(chǎn)評估結(jié)果劃分等級和抽簽選官，雖然只是實現(xiàn)了財權(quán)政治，但對世襲的貴族政體無疑是巨大的打擊，為“人民”地位的上升搭好了階梯。
--程志敏《從亞里士多德＜雅典政制＞看雅典民主的誕生》材料二：美國憲法修正案部分條文
第一條修正案（1791年）國會不得制定關(guān)于下列事項的法律：確立國教或禁止宗教活動自由；限制言論自由或出版自由；剝奪公民和產(chǎn)集會和向政府請愿申冤的權(quán)利。
第十條修正案（1804年）本憲法未授予合眾國、也未禁止各州行使的權(quán)力，保留給各州行使，或保留給人民行使之。
第十三條修正案（1865年）第一款  在合眾國境內(nèi)或受合眾國管轄的任何地方，奴隸制和強迫勞役都不得存在，但作為對依法判罪者犯罪之懲罰，不在此限。
第十五條修正案（1870年）第一款  合眾國公民的投票權(quán)，不得因種族、膚色或曾被強迫服勞役而被合眾國或任何一州加以剝奪或限制。
第十九條修正案（1920年）合眾國公民的選舉權(quán)，不得因性別而被合眾國或任何一州加以剝奪或限制。
第二十六條修正案（1971年）第一款  年滿18歲或18歲以上的合眾國公民的選舉權(quán)，不得因為年齡而被合眾國或任何一州加以剝奪或限制。
--據(jù)人教版高中歷史教學(xué)參考整理材料三：在清末新政全面開展的過程中，法制改革也被提上議事日程。1902年3月，清廷發(fā)布了修訂法律的諭旨：“中國律例自漢唐以來，代有增改?！┦菫橹沃?，尤貴因時制宜，今昔情勢不同，非參酌適中，不能推行盡善。況近來地利日興，商務(wù)日廣，如礦律、路律、商律等類，皆應(yīng)妥議專條。”
1902年3月清廷頒布“修律”上諭：“現(xiàn)在通商交涉，事益繁多。著派沈家本、伍廷芳將一切現(xiàn)行律例，按照交涉情形，參酌各國法律，悉心考訂，妥為擬議。務(wù)期中外通行，有裨治理?！蓖?月命沈家本、伍廷芳擔(dān)任修訂法律大臣，主持修律工作。1904年，修訂法律館奉旨建立。根據(jù)清廷發(fā)布的“務(wù)期中外通行”的修律方針，沈家本確定了以“參考古今，博稽中外”、“匯通中西”、“專以折沖樽俎，模范列強為宗旨”為修律指導(dǎo)思想。修律期間，清廷先后擬制了憲法性文件、民律草案、商律草案、新刑律、刑事訴訟律、民事訴訟律，以及關(guān)于警務(wù)、新聞、教育、金融、稅制，甚至商標(biāo)、國籍等方面的法規(guī)。
--張海鵬主編《中國近代通史》材料四：今天（1940年2月20日）延安各界人民代表開憲政促進會的成立大會，是為了發(fā)揚民意，戰(zhàn)勝日本，建立新中國。憲政是什么呢？就是民主政治，是新民主主義的憲政?！皇桥f的，過了時的，歐美式的，資產(chǎn)階級專制的所謂的民主政治；同時，也還不是蘇聯(lián)式的，無產(chǎn)階級專政的民主政治。孫中山曾說過“國民黨之民權(quán)主義，則為一般平民所共有，非少數(shù)人所得而私也?！薄澜缟蠚v來的憲政，都是在革命成功有了民主事實之后，頒布一個憲法去確認(rèn)它。中國則不然，中國的革命尚未成功，國內(nèi)除邊區(qū)等地而外，尚無民主政治的事實。所以現(xiàn)在的憲政運動是爭取尚未取得的民主，不是承認(rèn)已經(jīng)民主化的事實。這是一個大斗爭，絕不是一件輕松容易的事。
--毛澤東《新民主主義憲政》
（1）材料一中的“人民”主要指什么人？為什么說“唯財是舉”為“人民”地位的上升搭好了階梯？
（2）根據(jù)材料二概括美國憲法修正案是如何完善1787年憲法的？
（3）依據(jù)材料一和所學(xué)知識說明晚清時期法制改革的背景和特點。
（4）依據(jù)材料二和結(jié)合所學(xué)知識，概括毛澤東新民主主義憲政思想的特點并分析其進步意義。

閱讀下面的文段，回答文后的問題

老師對我說

何為

　　李致遠(yuǎn)先生是我文學(xué)上的啟蒙老師。

　　1935年，火一樣酷熱的漢口之夏。我在長江邊上那個繁華的城市里，讀完了小學(xué)的最后一個學(xué)期?？荚嚱Y(jié)束，學(xué)校特地為應(yīng)屆畢業(yè)生安排了一次小小的歡送會。

　　歡送會設(shè)在校舍底層的一間乒乓室里。室內(nèi)屋頂?shù)桶缤叵率?，整個屋子就顯得更長。從圖書室臨時搬來的幾張長桌排成一字形。桌上整整齊齊擺滿了糕點瓜子和汽水之類。屋子里異乎尋常地安靜極了。這一天，全班四十四個同學(xué)之間都謙讓有禮，連說話的聲音都是低低的。是的，對所有被歡送的小學(xué)畢業(yè)生來說，這是一個莊嚴(yán)的時刻，誰都珍惜這臨別依依的茶話會。

　　我們的級任老師李致遠(yuǎn)先生不知什么時候進入屋內(nèi)的，因為我們聽見熟悉的咳嗽聲。他大概三十歲左右，看起來倒像年近四十。有的同學(xué)說他當(dāng)了那么多年小學(xué)教員，天天站在黑板前，吸了太多的粉筆灰，因此得了肺癆。這種病在那個年代是不治之癥。他臉色陰郁，戴著一副老式玳瑁邊深度近視眼鏡，透過厚厚的鏡片，那兩只眼睛總是神經(jīng)質(zhì)地睜得大大的，好像隨時隨地要拍案而起大聲疾呼的樣子。只是在幾聲咳嗽過后，眼睛里那一縷升騰的火焰似乎又熄滅下去了。

　　我是從另一個大城市轉(zhuǎn)學(xué)到那個學(xué)校的，而且也只讀了半年就畢業(yè)了。擔(dān)任國文課的李先生也就是級任老師。說實話，我當(dāng)小學(xué)生時的作文成績一直是很差勁的。有一回還得到某老師觸目的紅筆批語：“文不對題！”頗有大喝一聲以示訓(xùn)誡之意。不過這并不影響我對文學(xué)的愛好，開始我隨同可愛的木偶匹諾曹經(jīng)歷了種種奇遇，旋即又鉆進《水滸傳》《三國演義》和《西游記》迷人的世界里。到了李先生的課堂上，我不勝奇怪，從第一堂作文課直到期終的畢業(yè)考試，仿佛一次又一次的奇遇，我的作文忽然都變得優(yōu)秀起來，幾乎每一篇都名列第一。有幾次，李先生還在課堂上當(dāng)眾朗讀我的作文，時或即席講述一番，詳細(xì)分析為什么要加以贊揚的原因，這時他那瘦削的臉上就泛起興奮的紅光。倘有用辭不當(dāng)之處也必定加以指正。凡是他批改過的作文，即使一個錯誤的標(biāo)點符號，在他深度的近視眼下也決不會放過，他于是稍稍停頓片刻，向我投來逼人的眼光。那閃閃發(fā)光的視線里既有嚴(yán)格的要求，也有熱烈的期望。他無聲的話比說出來的要多得多，末了總是一陣嗆咳，朗讀也到此中止了。這實在使我又感動又難過。

　　在李先生的教誨和鼓舞下，就這樣結(jié)束了我的小學(xué)時代。現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼就要離別了，半年來課堂上的情景又歷歷在目。

　　一陣掌聲，我從沉思中抬起頭來。

　　簡單的歡送儀式舉行過后，在鋪著潔白臺布的一字形長桌盡頭，李先生側(cè)身站在桌旁。還沒有開口，他用手帕掩著嘴咳了一會兒，隨后以他銳利的眼光掃視全場。我想，只有一顆真正火熱的心，才能隔著厚厚的鏡片閃射那樣熾熱的光芒。

　　“哦，畢業(yè)了。”李先生說了幾句賀詞，停停，他又講下去，幾乎變成憤激的大聲吶喊：“魯迅先生說過，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。同學(xué)們！你們往后走哪條路，由你們選擇，可是千萬別重蹈覆轍，再踏上前人走過的那條自取滅亡的絕路！不！你們要去闖出一條嶄新的路，去，去吧，去走新的路！”

　　聽起來聲音有點古怪。這臨別贈言有若沉悶黑夜里爆出一聲驚雷，全場的同學(xué)無不為之愕然。李先生過于激動，慢慢坐下來，嗆咳著。我近旁一個女同學(xué)埋下頭去，一縷長發(fā)云彩般披落在肩頭。她閉上眼睛，淚珠滾落在她蒼白的臉上。

　　我即將離開那個城市。出發(fā)遠(yuǎn)行以前，同那個女同學(xué)最后一次去看望李先生。他目光炯炯，緊緊拉著我們的手，說以后要多給他去信。沉默半晌，他忽然從雜亂無章的書架上，隨手抽出一本墨綠色封面的書，認(rèn)真地寫上給某某同學(xué)留念的字樣。這是我每一次看到的一本美麗的書，1931年間陳夢家編選的一本詩選，其中包括聞一多幾首著名的詩作。

　　那一年秋天風(fēng)雨如晦，我又回到上海讀初中。過了不久，聽說李致遠(yuǎn)先生的病終于不治，溘然長辭，身后蕭條，只留下一堆不值幾塊大洋的文學(xué)書刊而已。他是舊時代一個默默無聞的小學(xué)教員，在他平凡的崗位上，耗盡了他全部的光和熱。我引以為憾的是沒有照他的囑咐，給他寫過一次信；可是在那個多雪的冬天里，寫下了我的第一篇散文，那篇文章發(fā)表時用了一個有紀(jì)念意義的題目：《路》。

1．給下列詞語中加粗的字注音。

（1）旋即（　　）　?。?）教誨（　?。?/P>

（3）熾熱（　?。　。?）半晌（　?。?/P>

2．第三段中，畢業(yè)歡送會上，低矮的屋子里異乎尋常地安靜，全班同學(xué)謙讓有禮，說話聲音低低的，作者這樣寫的目的是什么？

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3．歡送會上李先生的臨別贈言有若一聲驚雷，振聾發(fā)聵。在第四段中有一句與之相呼應(yīng)的描寫，將這句話完整準(zhǔn)確地抄寫在下面，書寫力求美觀。

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4．作者為什么說“李致遠(yuǎn)先生是我文學(xué)上的啟蒙老師”？仔細(xì)閱讀第五段，用簡潔的語言概括原因。

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5．第九段李先生引用的魯迅先生的話出自魯迅的哪篇文章？這篇文章中你印象最深刻的人物是誰？結(jié)合文章內(nèi)容概括他（她）的主要特點。

文章：________________________________________

人物：________________________________________

特點：________________________________________

6．結(jié)合文章內(nèi)容，根據(jù)自己的理解，分析為什么“我”的那篇“有紀(jì)念意義”的文章題目為《路》？

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7．文章語言自然，行文流暢。其中一些四字詞語準(zhǔn)確凝練，極富表現(xiàn)力。根據(jù)所給解釋，從文中選出相應(yīng)的四字詞語填寫在括號內(nèi)。

（1）過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。（　?。?/P>

（2）比喻沒有吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過去的錯誤。（　　）

（3）常用來形容政治黑暗，社會不安。（　?。?/P>

（4）突然和人世永別。（　　）

8．文中涉及我國三部古典文學(xué)名著，其中你最愛讀的是哪一部？結(jié)合這一部名著中的相關(guān)情節(jié)談一談你喜愛的理由。

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9．文章寫于1979年，李致遠(yuǎn)先生44年前的教誨和鼓舞對作者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。結(jié)合文章內(nèi)容從作者角度擬一段抒發(fā)對李先生的感激之情的語句，語言力求簡潔流暢。

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1．材料一  秦、漢時以廷尉主刑獄，魏晉末年以大理寺為官署名大理寺卿為官名成為定制，隋代大理寺所斷之案，須報行政機關(guān)刑部審批。唐制規(guī)定凡遇重大案件，由大理寺卿與刑部尚書、侍郎會同御史中丞會審，稱三司使。明、清由大理寺、刑部、都察院會審，稱三法司。決獄之權(quán)在刑部，但大理寺不同意時，可上奏皇帝圣裁。大理寺卿官秩，隋初為正三品。煬帝改從三品，唐同。明、清均正三品，可參與朝廷大政會議。通常古代地方的司法機關(guān)如在州和縣級，是司法和行政合一的。歷代的特務(wù)組織，如明朝的錦衣衛(wèi)、東廠、西廠也都有司法審判權(quán)，甚至還凌駕于普通三法司之上，直接受皇帝管轄，自行審判、執(zhí)行。同時，明清的會審制度也完善起來。死刑案件的最高決定權(quán)還在皇帝手里。中央集權(quán)在司法方面有了集中體現(xiàn)。
1902年5月1 3日，清廷頒布上諭：“將一切現(xiàn)行律例，按照交涉情形，參酌各國法律，悉心考訂，妥為擬議?！保ǎㄇ迨犯?#8226;志一百十九））記載：（1906年）改刑部為法部，統(tǒng)一司法行政。改大理寺為大理院，配置總檢察長，專司審判，并不會都察院，而三法司之制廢?！淌掠袡z察官蒞審，人命有檢察官相驗，法院行之而不能行之于州縣（政府）．--整理自《中國古代法制》材料二  1864年11月20日，亞歷山大二世批準(zhǔn)了新的《司法章程》．新章程確立了資產(chǎn)階級司法制度的原則：無等級審判、原告和被告雙方律師進行公開辯論，實行審判的公開性，法官的獨立性。廢除舊的等級法院，代之以公開的獨立于行政的和有陪審員的審判制度。法官和陪審員由各等級選舉產(chǎn)生。司法改革被認(rèn)為是19世紀(jì)60、70年代最激進的一項改革。但農(nóng)村還保存著按習(xí)慣法進行審判的鄉(xiāng)法院，鄉(xiāng)法院掌握在地主手里，繼續(xù)對農(nóng)民實行體刑。一一劉祖熙（（改革和革命》回答：
（1）根據(jù)材料一，分析19世紀(jì)末年以前中國司法制度的特點并指出清末司法改革的內(nèi)容。
（2）1864年俄國的司法改革有哪些進步？但仍存在怎樣的問題？

 生存的秘密

　?、僮罱匆槐拘鲁龅臅?，專門講性格和命運的關(guān)系，倒是把歷史上成功人物的好性格一一羅列了出來。我覺得最有意思的，是講漢高祖劉邦的性格。在作者看來，劉邦的性格就像太極拳的招數(shù)，剛?cè)嵯酀?，陰陽變幻，說有都有，說無都無。這種性格讓劉邦根據(jù)形勢的需要，隨時彰顯某一方面的統(tǒng)帥面孔，使自己經(jīng)常處于有利的地位。有時禮賢下士到唯唯諾諾，有時威加四海到目空一切；有時儒雅到徹夜傾談安邦治國大計，有時流氓到揚言可與項羽分食其父的人肉羹。我想，這大約就算是達到“大道無形”的境界了吧。

　?、谀鞘侵v大人物的，一般草民學(xué)不像，學(xué)了也大體沒用，搞不好，還被人認(rèn)為瘋瘋癲癲的不正常。那么，對我們凡夫俗子，如何培養(yǎng)有益于安身立命的好性格呢?

　?、畚野言掝}先扯開一會兒。宗教不管搞得如何高妙，歸根結(jié)底。是為了解決人的心理需要而產(chǎn)生的，它較多地反映出民族的精神取向。中國土生土長的宗教是道教。后來，佛教由印度東傳，到隋唐之際，已經(jīng)把道教沖得七零八落……

　?、芡鈦淼姆饘W(xué)很快取代本土的道學(xué)，一般研究者，主要從統(tǒng)治階級的政治需要方面進行解釋。我不反時這種分析。我還想指出另外一個原因。佛教慈悲為懷、普度眾生的核心思想，與中華民族寬容平和的精神追求合拍，與俗世儒學(xué)的仁愛中庸也是互補的關(guān)系  至于道教，則相對勇猛威武了些(順便說一句，道教的思想與老莊之學(xué)基本不相干)。寫《西游記》的吳承恩，很明白其中的區(qū)別?大鬧天宮的孫猴子被擒拿歸案，代表道教權(quán)威的太上老君是將他放進入卦爐里燒了七七四十九天，非要毀尸滅跡不成；代表佛教的西方如來則是輕輕一翻巴掌，將猴哥壓在五行山下，讓他反省了五百年，再派個唐僧去超度他。金庸他們寫武俠小說，也注意到其間的微妙區(qū)別，少林的人大體比較忠厚老實，武當(dāng)里面則常常出現(xiàn)想靠武力獨步天下的悲劇人物。至于武當(dāng)?shù)膹埲S，當(dāng)然也是寬厚長者的代表，但他從小與少林關(guān)系密切，有佛家根底，自然不足為奇。

　?、菸叶盗藗€大圈子，回到本題上，對一般人而言，寬容隨和的性格，是比較有益于在人世間逍遙的。莎士比亞的奧賽羅，如果對自己的愛人寬容些，就不會有來不及解釋的天大誤會，那場贏得千百萬男女眼淚的悲劇，本來是可以避免的。麥克白的問題是野心勃勃，但按現(xiàn)代心理學(xué)分析，在他成長過程中，在他少年時代，肯定有心理毛病，那癥狀必然是偏狹偏激，容不得旁人比他強，要把世界上的好事獨占了。

　?、迣懙酱颂?，我相信，有的讀者在明白了我的立場后，要笑我迂腐了。眼下是市場經(jīng)濟，到處都是欺詐爭斗，拚得像烏眼雞似的，誰對誰寬容啊?我承認(rèn)此話千真萬確。不過，不妨去看看成功者的資料，特別是那些并非過眼煙云的成功者，政界、商界、文藝界、科技界，大大小小的成功人士，畢竟多數(shù)具備寬容大度的氣質(zhì)。反之，即使一代英才如東吳周郎，虧就虧在氣量狹小，害得自己早早吐血而死。

　?、邔捜荩紫炔皇菍λ朔奖?，給別人好處，而是有益于自己的身心健康。這個道理想通了，才寬容得起來。有人捐錢幫助窮人，旁人夸他樂善好施，他說自己快樂，換得心如明鏡清水。兩者是一樣的道理。人生在世，生老病死，生離死別，本來苦惱煩惱就多，若能求得在家里和社會上都快快樂樂，還有比這更重要的么?

9．在作者看來，“外來的佛學(xué)很快取代本土的道學(xué)”的原因何在?

答：________________________________________________

10．文章最后一段說，“兩者是一樣的道理”，這道理是指什么?答：                                                         

11．通讀全文，請概括作者所揭示的“生存的秘密”的具體內(nèi)容。

答：_____________________________________________________

12．下列對文章的分析和鑒賞，不正確的兩項是    (    )

　　A．從“最有意思”“算是達到大道無形的境界”等文字，我們可以看出作者對劉邦是非常欣賞的。

　　B．作者在探討生存的秘密時，將話題扯到宗教上，而且充分地展開。在肯定佛教的同時也否定了道教。

　　C．在市場經(jīng)濟背景下的今天，還竭力倡導(dǎo)寬容，作者認(rèn)為有點不合時宜。

　　D．奧塞羅的悲劇源于他的多疑和嫉妒，麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲野心的結(jié)果。莎士比亞以精妙之筆告訴世人：性格決定人的命運。

    E．文章旁征博引，古今中外盡在視野之中，通篇充溢著辨證的哲學(xué)思考，給讀者以深刻的啟迪。

19．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
    唐龍，字虞佐，蘭溪人。受業(yè)于同縣章懋，登正德三年進士。除郯城知縣。御大盜劉六，數(shù)敗之，加俸二等。 父喪，服除，征授御史，出按云南。錢寧義父參將盧和坐罪當(dāng)死寧①為奏辯下鎮(zhèn)撫覆勘會遣官錄囚受寧屬欲出和為龍所持卒正其罪。土官鳳朝明坐罪死，革世職。寧令滇人為保舉，而矯旨許之。龍抗疏爭，寢其事。再按江西，疏趣張忠、許泰班師。三司官從宸濠^②叛者猶居位，龍召數(shù)之曰：“脅從罔治，謂凡民耳。若輩讀書食祿，何靦顏乃爾。”立收其印綬。
    嘉靖七年改右僉都御史，總督漕運兼巡撫鳳陽諸府。奏罷淮西官馬種牛，罷壽州正陽關(guān)榷稅，通、泰二州虛田租及漕卒船料，民甚德之。召拜左副都御史，歷吏部左、右侍郎。
    十一年，陜西大饑。吉囊擁眾臨邊，延綏告警。詔進龍兵部尚書，總制三邊軍務(wù)兼理振濟，赍帑金三十萬以行。龍奏行救荒十四事。時吉囊居套中，西抵賀蘭山，限以黃河不得渡，用牛皮為渾脫③，渡入山后。俺答亦自豐州入套為患。龍用總兵官王效、梁震，數(shù)敗敵，屢被獎賚。
    召為刑部尚書，大猾劉東山構(gòu)陷建昌侯張延齡，興大獄。延齡，昭圣皇太后母弟，帝所惡也。吏坐獄不窮竟去者數(shù)十人。龍獨執(zhí)正東山罪。“大禮”大獄及諸建言獲罪者。廷臣屢請寬，不能得。會九廟成，覃恩④，龍錄上充軍應(yīng)赦者百四十人，率得宥?？忌袝隄M，加太子少保。以母老乞歸待養(yǎng)。
     久之，用薦起南京刑部尚書，就改吏部。龍有才，居官著勞績。及為吏部，每事咨僚佐。年老多疾，輒為所欺。御史陳九德劾前選郎高簡罔上行私，并論龍衰暮，乃下簡詔獄。龍引疾，未報。詔杖簡六十遣戍，龍黜為民。龍已有疾，輿出國門卒。
（選自《明史•列傳第九十》）【注釋】①寧：指錢寧，曾掌管你錦衣衛(wèi)。②宸濠：指朱宸濠，他在南昌叛亂，后為王守仁平定③渾脫：原指北方民族中流行的用整張剩下的動物的皮制成的革囊和皮袋。可用作渡河的浮囊，亦可作為盛放水漿飲料的容器。④覃恩：廣施恩澤。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A
A．錢寧義父參將盧和坐罪當(dāng)死/寧為奏辯/下鎮(zhèn)撫覆勘/會遣官錄囚/受寧屬欲出和/為龍所持/卒正其罪
B．錢寧義父參將盧和坐罪/當(dāng)死/寧為奏/辯下鎮(zhèn)撫覆勘/會遣官錄囚/受寧屬欲出和/為龍所持卒正其罪
C．錢寧義父參將盧和坐罪當(dāng)死/寧為奏/辯下鎮(zhèn)撫覆勘/會遣官錄囚受/寧屬欲出和/為龍所持/卒正其罪
D．錢寧義父參將盧和坐罪/當(dāng)死/寧為奏辯/下鎮(zhèn)撫覆勘/會遣官錄囚受/寧屬欲出和/為龍所持卒正其罪
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是C
A．土官是封建王朝封賜的獨霸一方能世襲的官員或統(tǒng)治者，從宋代開始成為統(tǒng)治少數(shù)民族的官職。
B．吏部掌管天下文官的任免、考課、升降、勛封、調(diào)動等事務(wù)，長官稱尚書，副長官為左、右侍郎。
C．九廟為中國元、明、清三朝統(tǒng)治者祭祀孔子的場所，是尊孔崇儒，宣揚禮教，主興文脈的圣地。
D．詔獄是指九卿、郡守一級的高官有罪，需皇帝詔書始能系獄的案子。也指關(guān)押這些欽犯的監(jiān)獄。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是C
A．唐龍明察實情，巡行查案明斷處置。他出任云南、江西巡按期間。查辦盧和、鳳朝明等案，都能夠秉公明斷決不徇私，處理相關(guān)當(dāng)事人。
B．唐你龍治邊有方，救災(zāi)防御兼行不誤。他擔(dān)任兵部尚書，統(tǒng)領(lǐng)三邊軍政事務(wù)，上奏陳述多項就光措施。同時鞏固邊防，任用良將多次擊敗入侵?jǐn)橙恕?br />C．唐龍執(zhí)法公正，不因皇帝好惡妥協(xié)，他任刑部尚書，審理劉東山誣陷張延齡案，很多關(guān)也很多官員想取悅皇帝，但無法查明真相，只有唐龍最終治了劉東山罪。
D．唐龍晚年獲罪遭黜。他晚年擔(dān)任吏部尚書時，遇事都詢問依賴下屬官員，加之年老多病，被屬下欺騙，獲罪被黜為平民，乘車剛出都門就去世了。
（4）文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①脅從罔治，謂凡民耳。若輩讀書食祿，何靦顏乃爾。
②久之，用薦起南京刑部尚書，就改吏部。龍有才，居官著勞績。

閱讀下面的文字，完成下題。

生存的秘密

最近翻看一本新出的書，專門講性格和命運的關(guān)系，倒是把歷史上成功人物的好性格一一羅列了出來。我覺得最有意思的，是講漢高祖劉邦的性格。在作者看來，劉邦的性格就像太極拳的招數(shù)，剛?cè)嵯酀?，陰陽變幻，說有都有，說無都無。這種性格讓劉邦根據(jù)形勢的需要，隨時彰顯某一方面的統(tǒng)帥面孔，使自己經(jīng)常處于有利的地位。有時禮賢下士到唯唯諾諾，有時威加四海到目空一切；有時儒雅到徹夜傾談安邦治國大計，有時流氓到揚言可與項羽分食其父的人肉羹。我想，這大約就算是達到“大道無形”的境界了吧。

那是講大人物的，一般草民學(xué)不像，學(xué)了也大體沒用，搞不好，還被人認(rèn)為瘋瘋癲癲的不正常。那么，對我們凡夫俗子，如何培養(yǎng)有益于安身立命的好性格呢?

我把話題先扯開一會兒。宗教不管搞得如何高妙，歸根結(jié)底。是為了解決人的心理需要而產(chǎn)生的，它較多地反映出民族的精神取向。中國土生土長的宗教是道教。后來，佛教由印度東傳，到隋唐之際，已經(jīng)把道教沖得七零八落……

外來的佛學(xué)很快取代本土的道學(xué)，一般研究者，主要從統(tǒng)治階級的政治需要方面進行解釋。我不反時這種分析。我還想指出另外一個原因。佛教慈悲為懷、普度眾生的核心思想，與中華民族寬容平和的精神追求合拍，與俗世儒學(xué)的仁愛中庸也是互補的關(guān)系  至于道教，則相對勇猛威武了些(順便說一句，道教的思想與老莊之學(xué)基本不相干)。寫《西游記》的吳承恩，很明白其中的區(qū)別?大鬧天宮的孫猴子被擒拿歸案，代表道教權(quán)威的太上老君是將他放進入卦爐里燒了七七四十九天，非要毀尸滅跡不成；代表佛教的西方如來則是輕輕一翻巴掌，將猴哥壓在五行山下，讓他反省了五百年，再派個唐僧去超度他。金庸他們寫武俠小說，也注意到其間的微妙區(qū)別，少林的人大體比較忠厚老實，武當(dāng)里面則常常出現(xiàn)想靠武力獨步天下的悲劇人物。至于武當(dāng)?shù)膹埲S，當(dāng)然也是寬厚長者的代表，但他從小與少林關(guān)系密切，有佛家根底，自然不足為奇。

我兜了個大圈子，回到本題上，對一般人而言，寬容隨和的性格，是比較有益于在人世間逍遙的。莎士比亞的奧賽羅，如果對自己的愛人寬容些，就不會有來不及解釋的天大誤會，那場贏得千百萬男女眼淚的悲劇，本來是可以避免的。麥克白的問題是野心勃勃，但按現(xiàn)代心理學(xué)分析，在他成長過程中，在他少年時代，肯定有心理毛病，那癥狀必然是偏狹偏激，容不得旁人比他強，要把世界上的好事獨占了。

寫到此處，我相信，有的讀者在明白了我的立場后，要笑我迂腐了。眼下是市場經(jīng)濟，到處都是欺詐爭斗，拚得像烏眼雞似的，誰對誰寬容啊?我承認(rèn)此話千真萬確。不過，不妨去看看成功者的資料，特別是那些并非過眼煙云的成功者，政界、商界、文藝界、科技界，大大小小的成功人士，畢竟多數(shù)具備寬容大度的氣質(zhì)。反之，即使一代英才如東吳周郎，虧就虧在氣量狹小，害得自己早早吐血而死。

寬容，首先不是對他人方便，給別人好處，而是有益于自己的身心健康。這個道理想通了，才寬容得起來。有人捐錢幫助窮人，旁人夸他樂善好施，他說自己快樂，換得心如明鏡清水。兩者是一樣的道理。人生在世，生老病死，生離死別，本來苦惱煩惱就多，若能求得在家里和社會上都快快樂樂，還有比這更重要的么?

在作者看來，“外來的佛學(xué)很快取代本土的道學(xué)”的原因何在?

答：____________________________________________________________________

文章最后一段說，“兩者是一樣的道理”，這道理是指什么?

答：____________________________________________________________________

通讀全文，請概括作者所揭示的“生存的秘密”的具體內(nèi)容。

答：____________________________________________________________________

下列對文章的分析和鑒賞，不正確的兩項是    (    )

A．從“最有意思”“算是達到大道無形的境界”等文字，我們可以看出作者對劉邦是非常欣賞的。

B．作者在探討生存的秘密時，將話題扯到宗教上，而且充分地展開。在肯定佛教的同時也否定了道教。

C．在市場經(jīng)濟背景下的今天，還竭力倡導(dǎo)寬容，作者認(rèn)為有點不合時宜。

D．奧塞羅的悲劇源于他的多疑和嫉妒，麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲野心的結(jié)果。莎士比亞以精妙之筆告訴世人：性格決定人的命運。

E．文章旁征博引，古今中外盡在視野之中，通篇充溢著辨證的哲學(xué)思考，給讀者以深刻的啟迪。

讀圖表：一批定價1萬美元的貨物，選擇在圖表中顯示的某一天用人民幣購買，最合算的時候比最不合算的時候要少支出

銀行間外匯市場交易貨幣對人民幣匯率的中間價
日期	2009-03-26	2009-04-27	2009-05-26	2009-06-26
1美元兌人民幣	6．8321	6．8253	6．8285	6．8328 A．68元 B．32元 C．57元 D．75元 【答案】 D 【解析】 根據(jù)材料得知，用人民幣購買貨物，最合算的時候應(yīng)該是美元對人民幣匯價最低的時候，即1美元=6．8253元人民幣。最不合算的時候應(yīng)該是美元對人民幣最高的時候，即1美元=6．8328元人民幣。用人民幣購買1美元貨物少支出：6．8328元—6．8253=0．0075元，購買1萬美元的貨物則少支出75元人民幣。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第2題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 匯率 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】匯率 【結(jié)束】 3【題文】要擴大內(nèi)需必須鼓勵消費，但鼓勵消費并不是無節(jié)制消費，更不是奢侈浪費。任何事物都有一個度，而人們消費的度就在于 ①商品的社會必要時間 ②人們的可支配收入 ③經(jīng)濟資源和環(huán)境的可承受能力 ④是否能促進生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴大 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】 B 【解析】考查影響消費的因素，①與題意無關(guān)，而④的說法本身是錯誤的，生產(chǎn)規(guī)模的擴大不再是當(dāng)今時代提倡的科學(xué)、健康的生產(chǎn)追求，故不選。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第3題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 消費 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】消費 【結(jié)束】 4【題文】目前，全國661個城市中，已有近80個城市在部分居民中實行了階梯水價。今后，國家在調(diào)整水價、電價、氣價時，將逐步推廣階梯式定價的辦法，對滿足群眾基本需要的部分實行優(yōu)惠價格，而對超出基本需要部分實行較高的價格。用量越多，價格越高。國家對水、電、氣實行階梯價格的主要目的是 ①體現(xiàn)資源的價值，反映資源的緊缺程度 ②發(fā)揮價格杠桿的作用，促進節(jié)約，增強居民的節(jié)約意識 ③增加財政收入 ④體現(xiàn)社會公平 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】 C 【解析】考查影響價格的因素及價格對生產(chǎn)、對生活的影響。正確反映了供求對價格的影響；用量越多，價格越高，充分體現(xiàn)價格的杠桿作用，也體現(xiàn)了社會公平。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第4題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 階梯價格 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】價格 【結(jié)束】 5【題文】據(jù)世界貿(mào)易組織秘書處2009年5月發(fā)布的一項統(tǒng)計顯示，2008年全球新發(fā)起反傾銷調(diào)查208起，反補貼調(diào)查14起，中國分別遭遇了73起和10起，占全球案件總數(shù)的35%和71%。2009年以來，中國遭遇的貿(mào)易摩擦壓力有增無減。9月11日，美國奧巴馬總統(tǒng)宣布對從中國進口的價值約18億美元的小轎車和輕型卡車輪胎征收為期三年的處罰性關(guān)稅。12月30日，美國又批準(zhǔn)對中國鋼管征收反補貼稅。對此，我們要 ①深入研究和充分利用世貿(mào)規(guī)則 ②制定應(yīng)對反傾銷和貿(mào)易摩擦的策略 ③了解行情，提高我國商品的國際市場價格 ④優(yōu)化進出口結(jié)構(gòu)，堅持以質(zhì)取勝 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】 C 【解析】 考查在國際貿(mào)易中如何應(yīng)對貿(mào)易摩擦。我國和美國都是世貿(mào)組織的成員國，兩國的摩擦可以利用世貿(mào)規(guī)則去解決，我國也應(yīng)積極制定應(yīng)對摩擦的策略，同時以此為鑒，增強自身的實力以避免類似事情的發(fā)生。所以①②④的做法都是可取的，應(yīng)選擇。③的做法，會使我國商品價格在國際市場失去價格競爭優(yōu)勢，不選。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第5題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 貿(mào)易摩擦 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】貿(mào)易摩擦 【結(jié)束】 6【題文】 2009年下半年以來，國家相繼采取了一系列措施，遏制房價的過快上漲，促進房地產(chǎn)市場的健康發(fā)展。政府采取這些措施的依據(jù)是 ①政府具有組織經(jīng)濟建設(shè)的職能 ②以市場調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)，有利于資源的優(yōu)化配置 ③市場機制要與國家的宏觀調(diào)控結(jié)合起來 ④加強直接干預(yù)是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的要求 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】 A 【解析】考查國家宏觀調(diào)控和國家的職能。②是市場的作用，與題意無關(guān)。④的說法錯誤，現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制下，政府的職責(zé)主要是管理和服務(wù)，而不是直接干預(yù)。國民經(jīng)濟的健康發(fā)展需要市場這個“無形的手”與宏觀調(diào)控這個“有形的手”結(jié)合起來。因此選A。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第6題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 房價 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】房價 【結(jié)束】 7【題文】自2007年末發(fā)生金融危機以來，美元對主要貿(mào)易伙伴的一籃子貨幣的匯價共下跌了15%左右。對于美國來說，美元匯價下跌會產(chǎn)生下列后果 ①促進出口工業(yè)的復(fù)蘇                   ②緩解高失業(yè)率的壓力 ③增加了債務(wù)負(fù)擔(dān)                       ④增加了貿(mào)易逆差 A．①③ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】 C 【解析】美元匯價下跌，意味著美元貶值。在國際市場上用美元標(biāo)價會下降，具有價格競爭優(yōu)勢，因此會促進美國出口的發(fā)展，同時會帶動就業(yè)，減少貿(mào)易逆差。對外貿(mào)易的發(fā)展會增強美國的國際支付能力，故③④的說法錯誤，①②的說法都正確。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第7題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】金融危機 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】匯價 【結(jié)束】 8【題文】 2009年6月溫家寶在湖南考察時強調(diào)，我們要堅定不移地實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策。下列舉措屬于積極財政政策的是 ①中央銀行下調(diào)存貸款基準(zhǔn)利率和存款準(zhǔn)備金率 ②運用財政補貼支持“家電下鄉(xiāng)”，拉動農(nóng)村消費 ③財政部、國家稅務(wù)總局提高勞動密集型產(chǎn)品出口退稅率 ④鐵道部決定2009年春運旅客列車票價不上浮 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】 B 【解析】考查對積極財政政策的理解。①屬于貨幣政策，④屬于用行政手段調(diào)控經(jīng)濟生活，都不屬于財政政策。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第8題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 財政政策 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】財政政策 【結(jié)束】 9【題文】據(jù)統(tǒng)計，目前占全國職工總?cè)藬?shù)8%的企業(yè)高管與壟斷行業(yè)的職工，占有全國工資總額的55%，而占全國職工總?cè)藬?shù)92%的普通職工，只占全國工資總額的45%。解決分配不公問題的措施有 ①取締非法收入，整頓不合理收入 ②國家財政補貼普通職工 ③工資薪金所得稅實行超額累進稅率 ④加強企業(yè)管理，提高經(jīng)濟效益 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 【答案】 D 【解析】考查如何解決分配不公、收入差距過大的問題。材料中的分配不公，并非是企業(yè)經(jīng)濟效益不好，缺少資金引起的，所以②④不入選。①依法取締和整頓過高收入中的非法收入或是不合理收入都可以起到縮小收入差距，實現(xiàn)社會公平的目的。③中的工資薪金所得稅實行超額累進稅率，讓高收入者多交稅，故選D。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第9題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 分配不公 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】分配不公 【結(jié)束】 10【題文】 2009年6月16日，中國、巴西、俄羅斯和印度“金磚四國”領(lǐng)導(dǎo)人在俄羅斯葉卡捷琳堡舉行首次正式會晤。胡錦濤主席在講話中指出，我們要努力克服困難，爭取率先從國際金融危機中復(fù)蘇。這不僅是我們自身的需要，也有助于推動恢復(fù)世界經(jīng)濟增長。這表明 A．物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映 B．意識能夠促進客觀事物的發(fā)展 C．整體居于主導(dǎo)地位并統(tǒng)籌著部分 D．要搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展 【答案】 D 【解析】 “中國從金融危機中復(fù)蘇，有助于推動世界經(jīng)濟增長”體現(xiàn)了部分對整體的作用。A項是意識的產(chǎn)生，與本題無關(guān)。B說法錯誤，C項是強調(diào)整體的作用，與題意不符合。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第10題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】金融危機 【結(jié)束】 11【題文】 2009年12月17日，溫家寶總理在接受新華社專訪時指出：“每一次國際金融危機都會帶來一次科技的革命，或者說大的變革，而決定應(yīng)對經(jīng)濟危機取得勝利的關(guān)鍵，還是在于人的智慧和科技的力量。”這段話體現(xiàn)的哲理有 ①事物都是一分為二的，要堅持兩點論，兩分法，反對一點論 ②矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 ③要分清主流和支流，用全面的觀點看問題 ④要集中力量解決主要矛盾 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】 C 【解析】金融危機本身是壞事，但能帶來科技革命或變革，又是好事，這體現(xiàn)了①②，發(fā)揮人的智慧和科技的力量，是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵性條件，體現(xiàn)了②④，③與題干無關(guān)。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第12題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 金融危 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】科技 矛盾 【結(jié)束】 12【題文】 2009年，我們迎來了新中國的60華誕。新中國60年的不平凡歷程，就是一次次戰(zhàn)勝艱難險阻、一次次經(jīng)受嚴(yán)峻考驗的過程。知難不退，迎難而上，堅決貫徹中央的決策布署：繼續(xù)全力保增長，堅定謀發(fā)展，2009年的經(jīng)濟一定會寫下新的光輝篇章。材料說明 ①人的主觀能動性能決定事物發(fā)展的進程 ②正確的意識會促進客觀事物的發(fā)展 ③矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實的、任意的 ④在前進中有曲折，在曲折中前進，這是一切新事物發(fā)展的途徑 A．②④ B．①④ C．①③ D．②③ 【答案】 A 【解析】①說法錯誤，主觀能動性不能起決定作用；③的說法也錯誤，矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件的，不是任意的?！爸y不難，迎難而上”體現(xiàn)了事物前進中有曲折，在曲折中前進的哲學(xué)道理；堅決貫徹中央的決策布署，體現(xiàn)了正確的意識會促進客觀事物的發(fā)展。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第13題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 保增長 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】發(fā)展 【結(jié)束】 13【題文】黨的十七屆四中全全指出，當(dāng)前黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的。同時，黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題。這體現(xiàn)的哲理是 ①矛盾是普遍存在的，要堅持一分為二的觀點 ②矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理要求堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一 ③主次矛盾辯證關(guān)系原理要求堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一 ④不能忽視次要矛盾的解決 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】 B 【解析】 考查主次矛盾與矛盾的主次方面的區(qū)別。題中在肯定黨的先進性的同時，又指出黨內(nèi)存在的不足，這既承認(rèn)了矛盾的存在，用一分為二的觀點看問題，同時又將矛盾的兩方面分為主次，所以選A。此題與③④無關(guān)。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第14題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 矛盾 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】黨 矛盾 【結(jié)束】 14【題文】 2009年7月24日，暑期大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動啟動。在這一活動中，要虛心向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，同人民群眾建立濃厚的感情。從歷史唯物主義角度看，這是因為 ①人民群眾是社會實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者 ②自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾利益作為最高價值標(biāo)準(zhǔn) ③科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)是以人為本 ④“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公，執(zhí)政為民 A．①③ B．①② C．③④ D．①④ 【答案】 B 【解析】考查歷史唯物主義中的群眾史觀，①②符合題意，③④不符合題意。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第15題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 歷史唯 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】歷史唯物主義 【結(jié)束】 15【題文】 《詩經(jīng)》中有“周雖舊邦，其命惟新”，《詩品》中講“如將不盡，與古為新”。下列名句中與其所蘊相同哲理的是 A．芳林側(cè)畔催陳葉，流水前波讓后波 B．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 C．臥看滿天云不動，不知云與我俱動 D．知屋漏者在宇下，知政失者在草野 【答案】 A 【解析】《詩經(jīng)》及《詩品》中的兩句話蘊含的哲學(xué)道理都是發(fā)展的觀點。與其一致的只有A。B體現(xiàn)的哲學(xué)道理是量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系；C體現(xiàn)的是運動和靜止的關(guān)系；D體現(xiàn)的是物質(zhì)與意識或?qū)嵺`與認(rèn)識的關(guān)系。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第16題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 《詩經(jīng) 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】詩經(jīng) 【結(jié)束】 16【題文】我國政府堅決以強有力的措施和手段嚴(yán)厲打擊7月5日烏魯木齊市發(fā)生的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪，堅決維護社會穩(wěn)定。這體現(xiàn)了我國政府 ①宗旨是為人民服務(wù) ②具有組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能 ③具有保障人民民主和維護國家長治久安的職能 ④具有提供社會公共服務(wù)的職能 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 【答案】 D 【解析】考查國家職責(zé)和國家職能。國家嚴(yán)厲打擊民族分裂分子的暴力犯罪行為，體現(xiàn)了政府為人民服務(wù)的宗旨，及政治統(tǒng)治職能，因此選擇D。與②④無關(guān)。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第17題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 打砸搶 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】政府 【結(jié)束】 17【題文】關(guān)于中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、人民代表大會、人民政協(xié)之間關(guān)系的正確表述是 A．后兩者是國家機關(guān)，應(yīng)該接受前兩者的領(lǐng)導(dǎo) B．中國共產(chǎn)黨、各民主黨派是人民政協(xié)的組成部分，各級人大中均有他們的代表 C．人民政協(xié)和各級人大為多黨合作、參政議政提供了渠道，都是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織 D．各民主黨派和人民代表大會接受黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，人民政協(xié)對黨和國家大政方針發(fā)揮政治協(xié)商作用 【答案】 D 【解析】 人民政協(xié)不是國家機關(guān)，故A錯。中國共產(chǎn)黨黨員和各民主黨派成員是以選民代表的身份參加人大,而不是以黨派代表身份當(dāng)選的,故B錯。只有人民政協(xié)是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，不包括人大，故C錯。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第18題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 共產(chǎn)黨 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】民主黨派 【結(jié)束】 18【題文】某市交管部門嚴(yán)查醉酒駕駛問題，將行政處罰權(quán)依法細(xì)化，將細(xì)化后的標(biāo)準(zhǔn)向社會公布，接受市民監(jiān)督。這項措施 A．保障人民群眾的表達權(quán)，擴大了人民當(dāng)家作主的權(quán)利 B．限制了政府的行政決策權(quán)，保障了人民群眾的參與權(quán) C．增強了政府工作的透明度，保障了人民群眾的知情權(quán) D．增強了政府工作的公開度，擴大了人民群眾的監(jiān)督權(quán) 【答案】 C 【解析】某市交管部門將細(xì)化后的標(biāo)準(zhǔn)向社會公布，接受市民監(jiān)督，體現(xiàn)的是人民群眾在行使監(jiān)督權(quán)，而不是擴大監(jiān)督權(quán)，也不是擴大人民民主權(quán)利，排除A和D。人民的監(jiān)督有助于政府更好的行使行政決策權(quán)，而不是對政府的限制，故B說法錯誤。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第19題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 醉酒駕 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】醉酒駕車 【結(jié)束】 19【題文】中共中央決定從2009年9月開始，啟動全國第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。這是基于     的需要。 ①保障黨的先進性，鞏固黨的執(zhí)政地位 ②提高黨的執(zhí)政能力 ③實現(xiàn)黨的依法行政、科學(xué)民主決策 ④更好地實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨對各民主黨派的政治、組織領(lǐng)導(dǎo) A．①④ B．①② C．①③ D．②④ 【答案】 B 【解析】政府是依法行政、科學(xué)民主決策的主體，而不是黨，故③錯。中國共產(chǎn)黨與各民主黨派在組織上是獨立的，不是領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，故④排除。科學(xué)發(fā)展觀有助于用先進的理論全黨，①②符合題意。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第20題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】科學(xué)發(fā)展 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】科學(xué)發(fā)展觀 【結(jié)束】 20【題文】截至2009年9月27日，中國已向24項聯(lián)合國“維和行動”派出維和官兵一萬多人，是聯(lián)合國安理會五個常任理事國中派出維和官兵最多的國家。這充分表明 ①中國已成為維護世界和平與安全的重要力量 ②維和行動有利于實現(xiàn)我國外交政策的基本目標(biāo) ③中國致力于加強同世界其他國家的合作與交流 ④維和行動能擴大中國同其他國家的軍事聯(lián)系 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】 A 【解析】維和，是維護世界和平的體現(xiàn)，與“合作與交流”“擴大軍事聯(lián)系”無關(guān)，故排除③④。中國派維和部隊，符合聯(lián)合國宗旨，符合我國的外交政策，因此選擇①②。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第21題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】維和行動 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】維和 【結(jié)束】 21【題文】 2009年8月21日是烏魯木齊進入齋月的第一天（伊斯蘭教歷的第九個月稱為齋月，穆斯林每年在這個月實行齋戒，每天從黎明到日落戒除一切飲食，只能在日落后吃“齋飯”），而按照伊斯蘭教禮拜的習(xí)俗，穆斯林每逢周五在清真寺做集體“主麻拜”。這些都表明 ①我國實行宗教信仰自由政策 ②我國宗教堅持獨立自主自辦的原則 ③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 ④傳統(tǒng)文化如果順應(yīng)社會變遷，就能促進社會的發(fā)展 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】 A 【解析】穆斯林過著自己的宗教節(jié)日，體現(xiàn)我國實現(xiàn)宗教信仰自由政策；也體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的民族性，因此選擇①③。②強調(diào)的是我國宗教事業(yè)不受外國干預(yù)，與題意無關(guān)。④傳統(tǒng)文化的作用在材料中沒體現(xiàn)出來，故排除。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第22題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 宗教 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】宗教 【結(jié)束】 22【題文】美國時間2010年1月1日上午，近百名中國中小學(xué)師生組成的舞蹈隊和旱冰隊方陣引領(lǐng)著“上海世博花車”出現(xiàn)在有著120年歷史的美國帕薩迪玫瑰花車巡游活動中。1月2日《洛杉磯時報》在頭版頭條位置用大幅照片報道了上海世博花車。上海世博花車從造型到表演都注重中國元素、上海特色，體現(xiàn)“城市，讓生活更美好”的主題。表達建設(shè)和諧城市的理念?！都~約時報》的報道說，“展現(xiàn)上海風(fēng)貌的花車前，有一群穿蝴蝶翅膀、溜著旱冰的小朋友，他們贏得了觀眾的一陣陣掌聲。”從文化生活的角度看，上海世博花車巡游活動，體現(xiàn)了 ①文化既是民族的，又是世界的 ②應(yīng)該通過文化交流共同促進世界文化的繁榮 ③文化交流對促進中國和世界的相互理解，提升中國形象大有幫助 ④商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】 A 【解析】考查民族文化與世界文化的關(guān)系。“注重中國元素、上海特色”的世博會花車到美國巡游，體現(xiàn)了民族文化與世界文化的相互交融、相互促進。①②③正確，故選擇A。本題體現(xiàn)的是通過文化活動傳播文化，而不是商業(yè)貿(mào)易，故排除④。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第23題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 世博花 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】上海世博花車 【結(jié)束】 23【題文】近年來，我國嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)色情，嚴(yán)厲查處了一批傳播淫穢色情內(nèi)容的非法網(wǎng)站和違規(guī)轉(zhuǎn)發(fā)黃色手機短信圖片的運營服務(wù)商。這表明 ①要避免文化市場的盲目性危害文化市場 ②應(yīng)加強對文化市場的管理和引導(dǎo) ③應(yīng)提供以流行文化為主的多種類型、多種風(fēng)格的文化產(chǎn)品 ④要發(fā)展先進、健康、有益的文化 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】 D 【解析】考查文化的多樣性、文化的選擇。這一現(xiàn)象是由自發(fā)性導(dǎo)致的，而不是盲目性。流行文化不一定是有益的、健康的文化，所以①③的說法不準(zhǔn)確。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第24題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文化市場 【結(jié)束】 24【題文】振興文化產(chǎn)業(yè)，必須堅持把社會效益放在首位，努力實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。振興文化產(chǎn)業(yè)之所以必須堅持把社會效益放在首位，是因為 ①文化產(chǎn)業(yè)推動社會進步和發(fā)展 ②文化產(chǎn)業(yè)對社會發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響 ③文化產(chǎn)業(yè)對人的成長有著持久影響 ④離開社會效益就會影響文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟效益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】 D 【解析】科學(xué)、健康的文化產(chǎn)業(yè)推動社會的進步和發(fā)展，落后的文化產(chǎn)業(yè)阻礙社會的發(fā)展，所以①的說法不準(zhǔn)確。②③④從不同的角度說明重視社會效益的原因。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第25題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 社會效 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文化產(chǎn)業(yè) 【結(jié)束】 25【題文】 材料一：在河北承德普陀宗嵊之廟的碑亭里，豎立著《土爾扈特全部歸順記》這塊巨大的石碑。碑文記敘了土爾扈特蒙古部族在遠(yuǎn)離140多年后，經(jīng)過萬里跋涉，重返祖國的過程。這是我們中華民族史冊中展現(xiàn)民族凝聚力的光輝篇章。 材料二：2009年7月8日，中共中央政治局常委會召開會議強調(diào)，我們要高舉各民族大團結(jié)旗幟，大力發(fā)揚新疆各族干部群眾同呼吸、共命運、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想，引導(dǎo)各族干部群眾倍加珍惜各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面，不傳謠不信謠，不受挑撥煽動、不參與違法活動，堅決同不法分子的違法犯罪活動作斗爭，自覺維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。 材料三：新中國成立60年來，民族團結(jié)進步事業(yè)走過了非凡歷程，取得了巨大成就。60周年國慶大典上，天安門廣場矗立起56根寓意平等、團結(jié)、和諧的民族柱。正面分別繪制身著節(jié)日盛裝的56個民族男女載歌載舞圖片，背面為該民族的吉祥圖案和民族名稱。 （1）請說明三則材料共同體現(xiàn)的文化生活的道理及其重要性。（6分） （2）分析說明材料二體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理。（4分） （3）運用政治生活知識，說說你對加強民族團結(jié)重要性的理解，以及我們應(yīng)怎樣鞏固和發(fā)展民族團結(jié)。（14分） 【答案】 （1）①三則材料共同體現(xiàn)了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一的中華民族精神。（2分）②中華民族精神深深植根于數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮強盛的精神動力，是中華民族之魂。（4分） （2）①意識對物質(zhì)具有反作用，正確的意識對事物發(fā)展有促進作用，要求我們要樹立正確思想。“大力發(fā)揚新疆各族干部群眾同呼吸、共命運、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)”，牢固樹立各民族之間相互離不開的思想體現(xiàn)了這一點。（2分）②事物是普遍聯(lián)系的，要用聯(lián)系的觀點看問題?！皾h族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”體現(xiàn)了這一點。（2分） （3）①民族團結(jié)、民族凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要標(biāo)志之一，是社會穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。（4分）②第一，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是進一步鞏固發(fā)展民族團結(jié)的政治保證。（2分）第二，堅持人民代表大會制度和民族區(qū)域自治制度，是進一步鞏固發(fā)展民族團結(jié)的制度保證。（2分）第三，堅持民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮三原則，是進一步鞏固發(fā)展民族團結(jié)的重要前提。（2分）第四，貫徹宗教信仰自由政策，是進一步鞏固發(fā)展民族團結(jié)的政策保證。（2分）第五，自覺履行維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的公民義務(wù)是每個公民的應(yīng)盡的責(zé)任。（2分） 【解析】 第一問沒有明確給出考查點，注意抓住三則材料共同點，并結(jié)合文化生活的知識回答。第二問考查哲學(xué)知識，設(shè)問沒有明確給出考查點，因此要從材料中找到與哲學(xué)相關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵詞句，結(jié)合材料作答即可。第三問設(shè)問指向性明確，考查政治生活中，民族團結(jié)的重要性，怎樣維護民族團結(jié)。 【題型】填空題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第26題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 土爾扈 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】民族團結(jié) 【結(jié)束】 26【題文】材料一：2009年12月19日，經(jīng)過長達13天的激烈爭辯和爭吵，有192個國家參加的聯(lián)合國哥本哈根氣候變化大會沉重落幕。由于發(fā)達國家和發(fā)展中國家的立場大相徑庭，會議最終只公布了一份由包括中美在內(nèi)的26個主要國家達成的沒有具體減排目標(biāo)的、不具有法律約束力的協(xié)議。 材料二：在全球變暖的嚴(yán)峻形勢下，“低碳經(jīng)濟”這一新概念應(yīng)運而生。低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式。其實質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的問題。其核心是能源節(jié)約和減排技術(shù)的創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。 材料三：低碳經(jīng)濟時代下，中國面臨巨大挑戰(zhàn)。一方面，發(fā)達國家向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移高污染產(chǎn)業(yè)，國內(nèi)一些企業(yè)為片面追求經(jīng)濟效益而一味削減治污成本。中國經(jīng)濟在高速發(fā)展的同時，環(huán)境問題日益嚴(yán)峻。另一方面，能源需求快速增長，富煤少氣缺油的資源條件決定了中國能源結(jié)構(gòu)在一定時期還是以煤為主。工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后加劇了經(jīng)濟發(fā)展的高碳特征。 材料四：本世紀(jì)以來，中國應(yīng)對氣候變化，采取了一系列相應(yīng)措施。2009年9月22日，國家主席胡錦濤在聯(lián)合國氣候變化峰會上表示，中國將在2020年達到幾個目標(biāo)，包括大力發(fā)展可再生能源及核能，提高工業(yè)科技水平等等。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也被置于重要位置。胡錦濤也表示，作為發(fā)展中國家，中國將根據(jù)本國國情，在發(fā)達國家資金技術(shù)支持的條件下，努力適應(yīng)氣候變化，盡可能減少溫室氣體的排放。 （1）材料二、三、四反映了經(jīng)濟生活哪些道理？（12分） （2）結(jié)合材料二、三、四說明我國政府發(fā)展低碳經(jīng)濟的措施體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理？（9分） （3）結(jié)合文化生活知識，談?wù)勎覈鴳?yīng)該怎樣應(yīng)對“低碳時代”？（5分） 【答案】（1）①經(jīng)濟全球化給發(fā)展中國家?guī)戆l(fā)展機遇的同時，也對其經(jīng)濟安全帶來了挑戰(zhàn)。我們不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價發(fā)展經(jīng)濟，而應(yīng)優(yōu)化引進外資的結(jié)構(gòu)。（3分）②市場經(jīng)濟具有自發(fā)性，會使一些企業(yè)為了追求經(jīng)濟效益而不顧社會效益，實行污染排放，對環(huán)境造成巨大損害。（3分）③政府應(yīng)綜合運用三種手段，加強宏觀調(diào)控，規(guī)范企業(yè)行為，促進節(jié)能減排，建設(shè)資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會。（3分）④企業(yè)也應(yīng)樹立正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，改革創(chuàng)新技術(shù)，節(jié)能減排，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。（3分） （2）①物質(zhì)決定意識，要求一切從實際出發(fā)，實事求是。材料中“面臨挑戰(zhàn)”“根據(jù)國情”可以體現(xiàn)這一點。②矛盾具有普遍性，要求一分為二看問題。引進外資，既促進了我國經(jīng)濟發(fā)展，也帶來了環(huán)境污染等問題。③內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因起作用。材料中“在發(fā)達國家資金技術(shù)支持下”體現(xiàn)了這一點。④系統(tǒng)與要素關(guān)系要求我們要做到系統(tǒng)優(yōu)化。調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式體現(xiàn)了這一點。 （以上答案每點各3分，答對3條即可得滿分。其他答案，只要言之有理，可酌情給分，但最高分不能超過該問總分） （3）①文化影響人們的認(rèn)識活動、實踐活動和思維方式，具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點。國家應(yīng)加大對低碳經(jīng)濟、生態(tài)文明的宣傳力度，營造加強生態(tài)文明建設(shè)的社會氛圍，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊膬r值觀念，自覺選擇低碳經(jīng)濟發(fā)展模式、企業(yè)生產(chǎn)方式和個人消費模式。（3分）②先進的健康的文化會促進社會發(fā)展。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，要在全社會形成節(jié)能減排光榮，浪費污染可恥的社會風(fēng)尚，促進低碳經(jīng)濟的發(fā)展。（2分） 【解析】 　設(shè)問沒有明確給出考查點，回答第一問時 ，要抓住材料的中心意思，低碳背景下，我國經(jīng)濟發(fā)展的機遇挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、市場經(jīng)濟的特點等。第二問考查哲學(xué)知識，要注意抓住材料中的關(guān)鍵詞句，并把這些關(guān)鍵詞句與所學(xué)哲學(xué)知識聯(lián)系起來，觀點與材料一一對應(yīng)；第三問考查文化生活的知識，可以從文化的影響的角度作答。 【題型】填空題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第27題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 氣候變 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】低碳時代 【結(jié)束】

 

pH如下表所示，其中顯酸性的是

	番茄汁	糖水	牙膏	肥皂水
pH	4	7	9	10

A．番茄汁 B．糖水 C．牙膏 D．肥皂水

【答案】A

【解析】A、番茄汁的PH小于7，顯酸性．故選項正確；

B、糖水的PH等于7，顯中性．故選項錯誤；

C、牙膏的PH大于7，顯堿性．故選項錯誤；

D、肥皂水的PH大于7，顯堿性．故選項錯誤．

故選A．

【點評】解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液PH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

【題型】選擇題
【適用】容易
【標(biāo)題】2016屆江蘇省鹽城市濱海縣第一初級中學(xué)九年級上月考化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

下列反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是

A．CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

B．Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O

C．CO2+2NaOH═Na2CO3+2H2O

D．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

我國著名化學(xué)家張青蓮教授主持測定了銦、銻、鈰、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值．右圖是元素周期表中銦元素的內(nèi)容．下列對圖中信息的理解，錯誤的是

A．原子序數(shù) B．元素符號 C．元素名稱 D．電子數(shù)

【答案】D

【解析】A、元素的原子序數(shù)為49，故A正確；

B、該元素的元素符號為In，故B正確；

C、元素名稱為銦，故C正確；

D、元素的相對原子量為114.8，故D錯誤；

故選D．

【點評】本題考查了元素周期表中看圖回答最簡單的元素名稱、符號、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量，學(xué)生必須掌握的知識．

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆江西省宜春市上高二中九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

下列現(xiàn)象用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是

A．石油氣經(jīng)加壓后貯存在鋼罐中，說明分子間有間隔

B．水冷卻成冰后體積變大，說明分子的大小發(fā)生了改變

C．濕衣服在太陽下晾曬干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)

D．水在通電情況下分解成氫氣和氧氣，說明分子在化學(xué)變化中可分

連線題。

、

（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） 、 （6） 。

【答案】（1） C ；（2） A ；（3）、 F ；（4） E ；（5） D ； （6） B 。

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的掌握。根據(jù)教材知識，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力中最活躍的因素；人類賴以生存的基礎(chǔ)是大自然；科技創(chuàng)新能力是綜合國力的決定性因素；中華文化的特點是源遠(yuǎn)流長博大精深；社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)是不言代價與回報的奉獻精神；黨的基本路線的核心是一個中心兩個基本點。注意基礎(chǔ)知識的牢記與夯實。

考點：科技的地位；黨的基本路線；人與自然的關(guān)系；承擔(dān)對社會的責(zé)任；中華文化的特點；科技創(chuàng)新

【題型】填空題
【適用】一般
【標(biāo)題】2015屆貴州黔東南州榕江縣車江中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考思品試卷（帶解析）
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作出正確選擇并從應(yīng)不應(yīng)該關(guān)愛班集體和怎樣關(guān)愛班集體

簡要說明理由。 （ ）

理由：

 

下列反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是

A．CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

B．Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O

C．CO2+2NaOH═Na2CO3+2H2O

D．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

【答案】B

【解析】A、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，是金屬氧化物與酸的反應(yīng)，不是酸與堿的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，故選項錯誤．

B、Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，屬于中和反應(yīng)，故選項正確．

C、CO2+2NaOH═Na2CO3+2H2O，是非金屬氧化物與堿的反應(yīng)，不是酸與堿的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，故選項錯誤．

D、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，是鹽與酸的反應(yīng)，不是酸與堿的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，故選項錯誤．

故選：B．

【點評】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】2016屆江蘇省鹽城市濱海縣第一初級中學(xué)九年級上月考化學(xué)試卷（帶解析）
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邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是

A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7

B．水能滅火，所以酒精一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅

C．二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性

D．硝酸銨溶于水吸熱，說明硝酸銨溶解時只有吸熱過程沒有放熱過程

酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛．如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實驗示意圖．

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：① ②

（2）A中溶液呈 色，C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過量）呈 色．

（3）該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【答案】（1）細(xì)口瓶；燒杯；

（2）無，紅；

（3）NaOH+HCl=NaCl+H2O．

【解析】（1）①用來盛放液體試劑，是細(xì)口瓶； ②做較大反應(yīng)容器，是燒杯；（2）A中溶液是鹽酸，不能使酚酞變色，故呈 無色，C中溶液因為氫氧化鈉溶液稍過量呈堿性，使酚酞變紅色．（3）鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為 NaOH+HCl=NaCl+H2O．

【點評】本題主要考查了中和反應(yīng)的儀器和反應(yīng)完全的判斷方法，難度較小，便于掌握．要熟記指示劑的變色情況．

【題型】填空題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆江蘇省鹽城市濱?？h第一初級中學(xué)九年級上月考化學(xué)試卷（帶解析）
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【結(jié)束】
 

如圖是兩種稀釋濃硫酸的操作：

回答下列問題：

（1）B圖中加水的儀器的名稱是 ．

（2）B圖中錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ．原因是 ．

（3）上面兩圖中，稀釋濃硫酸操作正確的是（填序號） ．

（4）A圖中玻璃棒的作用是 ．

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．從石灰石、鹽酸、氫氧化鈉、干冰、生石灰五種物質(zhì)中，選擇與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處．

（1）用作建筑材料的是 ；

（2）用作某些食品干燥劑的是 ；

（3）用作人工降雨的是 ；

（4）用于金屬表面除銹的是 ；

（5）廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是 ．

【答案】（1）石灰石；（2）生石灰；（3）干冰；（4）鹽酸；（5）氫氧化鈉．

【解析】（1）石灰石可用作建筑材料；

（2）生石灰可以吸收水分，可用作某些食品干燥劑；

（3）干冰易升華吸熱，可做人工降雨；

（4）鹽酸可用于金屬表面除銹；

（5）氫氧化鈉廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)．

【點評】正確掌握常見物質(zhì)的用途是解決此類問題的根本．

【題型】填空題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆江蘇省鹽城市濱?？h第一初級中學(xué)九年級上月考化學(xué)試卷（帶解析）
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根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)pH值的相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在三支試管里分別盛有少量的A、B、C三種無色溶液，都滴入幾滴紫色石蕊試液，A溶液呈淡紫色，B溶液呈藍(lán)色，C溶液呈紅色．則A、B、C三種溶液的pH由小到大的順序是 ．

（2）在氫氧化鉀溶液中滴入幾滴無色酚酞，溶液呈 色，然后滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH 7（填“大于”、“小于”或“等于”）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

5．美國總統(tǒng)特朗普上臺后，美歐關(guān)系磕磕碰碰，矛盾重重。特朗普要求，德國等歐洲國家要更多地承擔(dān)北約的軍費負(fù)擔(dān)；德國總理默克爾則表示：“我們歐洲必須把自己的命運掌握在自己手中。”探究美歐關(guān)系的歷史，閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
    【獨立之路】
    材料一  我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)利，謹(jǐn)莊嚴(yán)地宣告并昭告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且理應(yīng)成為自己獨立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛國之間的一切政治聯(lián)系亦應(yīng)從此完全廢止。
（1）美國是歐洲移民后代在美洲建立的新國家。材料一出自什么文獻？它的發(fā)表有何歷史意義？
    【參與爭霸】
    材料二 美國在大戰(zhàn)接近尾聲時參戰(zhàn)，其目的從根本上說是利用作戰(zhàn)雙方已經(jīng)精疲力竭的時機，坐收漁翁之利，奪取世界霸權(quán)……事實上，美國的參戰(zhàn)有著更深刻的原因。自19世紀(jì)末開始，美德矛盾逐漸加深。德國是美國在拉丁美洲擴張的主要對手。
 --岳麓版歷史九年級上冊《教學(xué)參考書》（2）第一次世界大戰(zhàn)接近尾聲時，美國反對德國實行“無限制潛水艇戰(zhàn)”為借口，于1917年4月對德宣戰(zhàn)，加入了協(xié)約國陣營。根據(jù)材料二可知，美國加入戰(zhàn)爭的原因是什么？美國的加入對戰(zhàn)爭產(chǎn)生了什么影響？
    【擊敗納粹】
     材料三  第二次世界大戰(zhàn)期間，納粹德國與意大利、日本組成軸心國集團，實行瘋狂的法西斯侵略擴張，蹂躪歐洲。美國支持英法抵抗德國，并組成世界反法西斯同盟，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。
（3）材料三中“世界反法西斯同盟”成立的標(biāo)志是什么？并寫出美英盟軍開辟歐洲第二戰(zhàn)場的戰(zhàn)役名稱。
    【支持復(fù)興】
    材料四  1948年美國國務(wù)卿馬歇爾在哈佛大學(xué)演講時提出的復(fù)興歐洲經(jīng)濟的方案規(guī)定：受援國必須購買一定的美國貨，撤銷關(guān)稅壁壘，取消或放松外匯限制，保障美國人的投資自由；必須削減同社會主義國家的貿(mào)易，并把激進勢力排擠出政府。
（4）二戰(zhàn)后面對十分殘破衰弱的歐洲，美國支持其復(fù)興。材料四就是這一政策的體現(xiàn)，請寫出這一政策的名稱。從材料四可知，美國除支持歐洲復(fù)興外，還包括哪些目的？