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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >周周清七下數(shù)學(xué)北師大

周周清七下數(shù)學(xué)北師大答案解析

科目:gzyw 來源:遼寧省葫蘆島一高2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期第二次月考語文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題

有個搞笑的大師叫啟功(節(jié)選)

文曉方

  啟功先生揚名不在于他是雍正皇帝八代玄孫,也不在他是北京師范大學(xué)的資深教授,在于他的書法藝術(shù)、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究。在這幾個領(lǐng)域中,除了給人莊重深厚嚴謹脫俗感覺之外,和搞笑沒有什么關(guān)系。不過啟功老爺子確實搞笑,太搞笑了。

  一、和自己搞笑

  啟功先生2005年去世,在結(jié)發(fā)妻子于1975年病逝不久,也就是他六十六歲時,自撰墓志銘:“中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚,實不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計平生,謚曰陋。身與名,一齊臭。”沒有人像啟功那樣,提前27年用搞笑的打油詩給自己蓋棺定論,如今這打油詩一樣的墓志銘永久地鑿刻在先生的墓碑上了。

  說到死,就有鬼,鬼文化也是國學(xué)中的一大塊。長江邊上豐都鬼城也越來越火爆,不知先生是否去過豐都鬼城,但是他和鬼也搞笑,有詩曰:“昔有見鬼者,自言不畏葸,向他擺事實,向他講道理,你是明日我,我是昨日你,鬼心大悅服,彼此皆歡喜”。一個“明日我”“昨日你”,把永不同軌的陰陽兩界炫耀成一道彩虹。

  身為雍正皇帝八代孫,啟功先生拒絕愛新覺羅之姓,說愛新覺羅根本不是姓,是前清滿族人部落的稱呼,相當(dāng)于現(xiàn)在住宅小區(qū)的稱謂,堅持自己:“姓啟名功”。凡有不明事理寫信曰“愛新覺羅·啟功收”者,一律不開封,并在信封上赫然寫著“查無此人,敬請退回”,有好事者究問為什么,答曰:“不信,請人去派出所戶籍處查,保證無此人”。

  二、和工作搞笑

  大學(xué)黨組織積極發(fā)展黨員,某教授申請加入,組織上準備接受他,想通過他來做老師們的思想工作,起到以點帶面的效果。有領(lǐng)導(dǎo)走訪啟功先生征求意見。先生若有所思,沒有對某教授給予正面點評,反而娓娓道來:“本來一棵樹上好好待著幾只鳥,結(jié)果樹上不見得多了一只鳥,而可能所有鳥都飛走了”,來人遂心領(lǐng)神會去也。

  啟功先生從一職位上退下,競爭上崗的人數(shù)不少,替補人選一時難以定奪。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問先生意見,先生本不想介入此事,半開玩笑回說:“不如抓鬮?!币晃桓偁幷呗犝f后頗為不滿,連夜造訪質(zhì)問:“如此大事怎能玩笑對待,豈不對我等太不尊重了嗎?”頗有興師問罪之狀。先生立馬回答:“怎么能說不尊重?西藏達賴、班禪轉(zhuǎn)世不也要通過金瓶掣簽這種抓鬮方式來決定嗎?”來者一時語塞,只好寒暄而去。

  三、和學(xué)生搞笑

  文革后北師大第一批研究生畢業(yè),幾個同學(xué)去拜訪啟功先生。一位四川籍同學(xué)說回四川大學(xué)謀職,先生自告奮勇說可以寫一封推薦信,說著就退到小書桌提筆鋪紙寫起來。同學(xué)們繼續(xù)聊天,沒幾句,先生已經(jīng)寫好。展開一讀,竟是一片古樸典雅語言精美朗朗上口的駢體文,在座同學(xué)無不驚呼贊嘆。先生徐徐說道:“這沒什么,是我的強項,其實我最適合做一名專起草文書的僚員”。

  一個博士畢業(yè)生回憶:1991年1月17日,美國向伊拉克宣戰(zhàn),是日正逢我博士論文答辯。答辯席上坐著北大、中國社科院的名流,氣氛緊張,他不禁手心出汗。啟功先生第一個向我提問,但卻很突兀:“打起來沒有???”,我答:“打起來了!”,全場哄堂大笑,氣氛活躍,我也為之精神一振,對答如流,順利過關(guān)。先生這也許叫玩世,但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅。

  四、和病痛搞笑

  先生晚年,多有病痛,頸椎骨質(zhì)增生導(dǎo)致頭暈,開始不大去醫(yī)院,一旦去了,搞笑打油詩也就來了。《沁園春·病》:

  舊病重來,依樣葫蘆,地復(fù)天翻。怪非觀珍寶,眼球震顫;未逢國色,魂魄拘攣。鄭重要求,“病魔足下,可否虛衷聽一言?親愛的,你何時與我,永斷牽纏?”多蒙友好相憐,勸努力精心治一番。只南行半里,首都醫(yī)院,縱無特效,姑且周旋。奇事驚人,大夫高叫:“現(xiàn)有磷酸組織胺。別害怕,雖藥稱劇毒,管保平安。”

  后來做了頸椎牽引術(shù),躺在牽引床上,又作西江月:“七節(jié)頸椎生刺,六斤鐵餅栓牢。長繩牽系兩三條,頭上幾根活套。雖不輕松愉快,略同鍛煉晨操。洗冤錄里每篇瞧,不見這般上吊。

  啟功先生也被人們稱為大師,不知道值幾多金銀。每當(dāng)聽到有人尊稱他“大師”,便說:“你們少說了一個‘反犬旁’。我是那個‘獅’?!闭f完向人做獅吼狀。在我看來,他給后世留下了一片無邊的心海和眾多燦爛的漢字書法,而不是許多是是非非!

(選自《讀者》2009年第9期)

(1)

下列對本文的分析和概括,不正確的兩項是

A.

啟功先生是清朝皇族后裔,同時也是書法家、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究專家,更是一個具有幽默感的老人。

B.

啟功先生和鬼搞笑的那首詩,表現(xiàn)了先生對鬼神的質(zhì)疑與反對,表現(xiàn)了其不信鬼神的堅定的唯物主義立場。

C.

啟功先生用樹上的鳥的例子,委婉地表達了他并不贊同吸引某教授進入黨組織的意見,可見啟功先生的“搞笑”也是有原則性的。

D.

啟功先生并不看重權(quán)勢地位,同時他也曾用“金瓶掣簽”的例子語重心長地勸誡過一些有情緒的同事,最后同事心悅誠服地接受了他的意見。

E.

啟功先生給我們留下來的不僅僅是他學(xué)術(shù)上的巨大成就,更有其對世、對事、對己、對人的種種態(tài)度,這種精神上的財富,更加值得我們珍惜。

(2)

從啟功先生自撰墓志銘里,體現(xiàn)出先生的哪些性格特征?

(3)

文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅”,請簡述你是如何理解這句話的。

(4)

從文章所寫的啟功大師“搞笑”的這些生活片段中,你有沒有受到一些啟發(fā)呢?請任選一點簡要作答。

查看答案和解析>>

科目:gzyw 來源:河北省懷安縣柴溝堡一中2012屆高三高考預(yù)測考試語文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

有個搞笑的大師叫啟功(節(jié)選)

文曉方

  啟功先生揚名不在于他是雍正皇帝八代玄孫,也不在于他是北京師范大學(xué)的資深教授,在于他的書法藝術(shù)、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究。在這幾個領(lǐng)域中,除了給人莊重深厚嚴謹脫俗感覺之外,和搞笑沒有什么關(guān)系。不過啟功老爺子確實搞笑,太搞笑了。

  一、和自己搞笑

  啟功先生2005年去世,在結(jié)發(fā)妻子于1975年病逝不久,也就是他六十六歲時,自撰墓志銘:中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚,實不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計平生,謚曰陋。身與名,一齊臭。沒有人像啟功那樣,提前27年用搞笑的打油詩給自己蓋棺定論,如今這打油詩一樣的墓志銘永久地鑿刻在先生的墓碑上了。

  說到死,就有鬼,鬼文化也是國學(xué)中的一大塊。長江邊上豐都鬼城也越來越火爆,不知先生是否去過豐都鬼城,但是他和鬼也搞笑,有詩曰:昔有見鬼者,自言不畏葸,向他擺事實,向他講道理,你是明日我,我是昨日你,鬼心大悅服,彼此皆歡喜。一個明日我”“昨日你,把永不同軌的陰陽兩界炫耀成一道彩虹。

  身為雍正皇帝八代孫,啟功先生拒絕愛新覺羅之姓,說愛新覺羅根本不是姓,是前清滿族人部落的稱呼,相當(dāng)于現(xiàn)在住宅小區(qū)的稱謂,堅持自己:姓啟名功。凡有不明事理寫信曰愛新覺羅·啟功收者,一律不開封,并在信封上赫然寫著查無此人,敬請退回,有好事者究問為什么,答曰:不信,請人去派出所戶籍處查,保證無此人。

  二、和工作搞笑

  大學(xué)黨組織積極發(fā)展黨員,某教授申請加入,組織上準備接受他,想通過他來做老師們的思想工作,起到以點帶面的效果。有領(lǐng)導(dǎo)走訪啟功先生征求意見。先生若有所思,沒有對某教授給予正面點評,反而娓娓道來:本來一棵樹上好好待著幾只鳥,結(jié)果樹上不見得多了一只鳥,而可能所有鳥都飛走了,來人遂心領(lǐng)神會去也。

  啟功先生從一職位上退下,競爭上崗的人數(shù)不少,替補人選一時難以定奪。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問先生意見,先生本不想介入此事,半開玩笑回說:不如抓鬮。一位競爭者聽說后頗為不滿,連夜造訪質(zhì)問:如此大事怎能玩笑對待,豈不對我等太不尊重了嗎?頗有興師問罪之狀。先生立馬回答:怎么能說不尊重?西藏達賴、班禪轉(zhuǎn)世不也要通過金瓶掣簽這種抓鬮方式來決定嗎?來者一時語塞,只好寒暄而去。

  三、和學(xué)生搞笑

  文革后北師大第一批研究生畢業(yè),幾個同學(xué)去拜訪啟功先生。一位四川籍同學(xué)說回四川大學(xué)謀職,先生自告奮勇說可以寫一封推薦信,說著就退到小書桌提筆鋪紙寫起來。同學(xué)們繼續(xù)聊天,沒幾句,先生已經(jīng)寫好。展開一讀,竟是一篇古樸典雅語言精美朗朗上口的駢體文,在座同學(xué)無不驚呼贊嘆。先生徐徐說道:這沒什么,是我的強項,其實我最適合做一名專起草文書的僚員。

  一個博士畢業(yè)生回憶:1991117日,美國向伊拉克宣戰(zhàn),是日正逢我博士論文答辯。答辯席上坐著北大、中國社科院的名流,氣氛緊張,他不禁手心出汗。啟功先生第一個向我提問,但卻很突兀:打起來沒有?。?/FONT>”我答:打起來了!全場哄堂大笑,氣氛活躍,我也為之精神一振,對答如流,順利過關(guān)。先生這也許叫玩世,但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅

  四、和病痛搞笑

  先生晚年,多有病痛,頸椎骨質(zhì)增生導(dǎo)致頭暈,開始不大去醫(yī)院,一旦去了,搞笑打油詩也就來了?!肚邎@春·病》:

  舊病重來,依樣葫蘆,地復(fù)天翻。怪非觀珍寶,眼球震顫;未逢國色,魂魄拘攣。鄭重要求,病魔足下,可否虛衷聽一言?親愛的,你何時與我,永斷牽纏?多蒙友好相憐,勸努力精心治一番。只南行半里,首都醫(yī)院,縱無特效,姑且周旋。奇事驚人,大夫高叫:現(xiàn)有磷酸組織胺。別害怕,雖藥稱劇毒,管保平安。

  后來做了頸椎牽引術(shù),躺在牽引床上,又作西江月:七節(jié)頸椎生刺,六斤鐵餅栓牢。長繩牽系兩三條,頭上幾根活套。雖不輕松愉快,略同鍛煉晨操。洗冤錄里每篇瞧,不見這般上吊。

  啟功先生也被人們稱為大師,不知道值幾多金銀。每當(dāng)聽到有人尊稱他大師,便說:你們少說了一個‘反犬旁’。我是那個‘獅’。說完向人做獅吼狀。在我看來,他給后世留下了一片無邊的心海和眾多燦爛的漢字書法,而不是許多是是非非!

(選自《讀者》2009年第9期)

(1)

下列對本文的分析和概括,不正確的兩項是

A.

啟功先生是清朝皇族后裔,同時也是書法家、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究專家,更是一個具有幽默感的老人。

B.

啟功先生和鬼搞笑的那首詩,表現(xiàn)了先生對鬼神的質(zhì)疑與反對,表現(xiàn)了其不信鬼神的堅定的唯物主義立場。

C.

啟功先生用樹上的鳥的例子,委婉地表達了他并不贊同吸引某教授進入黨組織的意見,可見啟功先生的“搞笑”也是有原則性的。

D.

啟功先生并不看重權(quán)勢地位,同時他也曾用“金瓶掣簽”的例子語重心長地勸誡過一些有情緒的同事,最后同事心悅誠服地接受了他的意見。

E.

啟功先生給我們留下來的不僅僅是他學(xué)術(shù)上的巨大成就,更有其對世、對事、對己、對人的種種態(tài)度,這種精神上的財富,更加值得我們珍惜。

(2)

從啟功先生自撰墓志銘里,體現(xiàn)出先生的哪些性格特征?

(3)

文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅”,請簡述你是如何理解這句話的。

(4)

從文章所寫的啟功大師“搞笑”的這些生活片段中,你有沒有受到一些啟發(fā)呢?請任選一兩點簡要作答。

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科目:gzyw 來源:2010~2011學(xué)年遼寧省葫蘆島市一高高二下學(xué)期第二次月考語文 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題(25分)
有個搞笑的大師叫啟功(節(jié)選)
文曉方
啟功先生揚名不在于他是雍正皇帝八代玄孫,也不在他是北京師范大學(xué)的資深教授,在于他的書法藝術(shù)、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究。在這幾個領(lǐng)域中,除了給人莊重深厚嚴謹脫俗感覺之外,和搞笑沒有什么關(guān)系。不過啟功老爺子確實搞笑,太搞笑了。
  一、和自己搞笑
  啟功先生2005年去世,在結(jié)發(fā)妻子于1975年病逝不久,也就是他六十六歲時,自撰墓志銘:“中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚,實不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計平生,謚曰陋。身與名,一齊臭。”沒有人像啟功那樣,提前27年用搞笑的打油詩給自己蓋棺定論,如今這打油詩一樣的墓志銘永久地鑿刻在先生的墓碑上了。
  說到死,就有鬼,鬼文化也是國學(xué)中的一大塊。長江邊上豐都鬼城也越來越火爆,不知先生是否去過豐都鬼城,但是他和鬼也搞笑,有詩曰:“昔有見鬼者,自言不畏葸,向他擺事實,向他講道理,你是明日我,我是昨日你,鬼心大悅服,彼此皆歡喜”。一個“明日我”“昨日你”,把永不同軌的陰陽兩界炫耀成一道彩虹。
  身為雍正皇帝八代孫,啟功先生拒絕愛新覺羅之姓,說愛新覺羅根本不是姓,是前清滿族人部落的稱呼,相當(dāng)于現(xiàn)在住宅小區(qū)的稱謂,堅持自己:“姓啟名功”。凡有不明事理寫信曰“愛新覺羅·啟功收”者,一律不開封,并在信封上赫然寫著“查無此人,敬請退回”,有好事者究問為什么,答曰:“不信,請人去派出所戶籍處查,保證無此人”。
二、和工作搞笑
大學(xué)黨組織積極發(fā)展黨員,某教授申請加入,組織上準備接受他,想通過他來做老師們的思想工作,起到以點帶面的效果。有領(lǐng)導(dǎo)走訪啟功先生征求意見。先生若有所思,沒有對某教授給予正面點評,反而娓娓道來:“本來一棵樹上好好待著幾只鳥,結(jié)果樹上不見得多了一只鳥,而可能所有鳥都飛走了”,來人遂心領(lǐng)神會去也。
啟功先生從一職位上退下,競爭上崗的人數(shù)不少,替補人選一時難以定奪。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問先生意見,先生本不想介入此事,半開玩笑回說:“不如抓鬮?!币晃桓偁幷呗犝f后頗為不滿,連夜造訪質(zhì)問:“如此大事怎能玩笑對待,豈不對我等太不尊重了嗎?”頗有興師問罪之狀。先生立馬回答:“怎么能說不尊重?西藏達賴、班禪轉(zhuǎn)世不也要通過金瓶掣簽這種抓鬮方式來決定嗎?”來者一時語塞,只好寒暄而去。
三、和學(xué)生搞笑
  文革后北師大第一批研究生畢業(yè),幾個同學(xué)去拜訪啟功先生。一位四川籍同學(xué)說回四川大學(xué)謀職,先生自告奮勇說可以寫一封推薦信,說著就退到小書桌提筆鋪紙寫起來。同學(xué)們繼續(xù)聊天,沒幾句,先生已經(jīng)寫好。展開一讀,竟是一片古樸典雅語言精美朗朗上口的駢體文,在座同學(xué)無不驚呼贊嘆。先生徐徐說道:“這沒什么,是我的強項,其實我最適合做一名專起草文書的僚員”。
  一個博士畢業(yè)生回憶:1991年1月17日,美國向伊拉克宣戰(zhàn),是日正逢我博士論文答辯。答辯席上坐著北大、中國社科院的名流,氣氛緊張,他不禁手心出汗。啟功先生第一個向我提問,但卻很突兀:“打起來沒有啊?”,我答:“打起來了!”,全場哄堂大笑,氣氛活躍,我也為之精神一振,對答如流,順利過關(guān)。先生這也許叫玩世,但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅 。
  四、和病痛搞笑
  先生晚年,多有病痛,頸椎骨質(zhì)增生導(dǎo)致頭暈,開始不大去醫(yī)院,一旦去了,搞笑打油詩也就來了。《沁園春·病》:
  舊病重來,依樣葫蘆,地復(fù)天翻。怪非觀珍寶,眼球震顫;未逢國色,魂魄拘攣。鄭重要求,“病魔足下,可否虛衷聽一言?親愛的,你何時與我,永斷牽纏?”多蒙友好相憐,勸努力精心治一番。只南行半里,首都醫(yī)院,縱無特效,姑且周旋。奇事驚人,大夫高叫:“現(xiàn)有磷酸組織胺。別害怕,雖藥稱劇毒,管保平安?!?br />  后來做了頸椎牽引術(shù),躺在牽引床上,又作西江月:“七節(jié)頸椎生刺,六斤鐵餅栓牢。長繩牽系兩三條,頭上幾根活套。雖不輕松愉快,略同鍛煉晨操。洗冤錄里每篇瞧,不見這般上吊。
啟功先生也被人們稱為大師,不知道值幾多金銀。每當(dāng)聽到有人尊稱他“大師”,便說:“你們少說了一個‘反犬旁’。我是那個‘獅’?!闭f完向人做獅吼狀。在我看來,他給后世留下了一片無邊的心海和眾多燦爛的漢字書法,而不是許多是是非非!
(選自《讀者》2009年第9期)
(1)下列對本文的分析和概括,不正確的兩項是(5分)

A.啟功先生是清朝皇族后裔,同時也是書法家、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究專家,更是一個具有幽默感的老人。
B.啟功先生和鬼搞笑的那首詩,表現(xiàn)了先生對鬼神的質(zhì)疑與反對,表現(xiàn)了其不信鬼神的堅定的唯物主義立場。
C.啟功先生用樹上的鳥的例子,委婉地表達了他并不贊同吸引某教授進入黨組織的意見,可見啟功先生的“搞笑”也是有原則性的。
D.啟功先生并不看重權(quán)勢地位,同時他也曾用“金瓶掣簽”的例子語重心長地勸誡過一些有情緒的同事,最后同事心悅誠服地接受了他的意見。
E.啟功先生給我們留下來的不僅僅是他學(xué)術(shù)上的巨大成就,更有其對世、對事、對己、對人的種種態(tài)度,這種精神上的財富,更加值得我們珍惜。
(2)從啟功先生自撰墓志銘里,體現(xiàn)出先生的哪些性格特征?(6分)
(3)文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅”,請簡述你是如何理解這句話的。(6分)
(4)從文章所寫的啟功大師“搞笑”的這些生活片段中,你有沒有受到一些啟發(fā)呢?請任選一點簡要作答。(8分)

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科目:gzyw 來源:2011年海南省海口市高三下學(xué)期高考調(diào)研測試(二)語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題。(25分)
有個搞笑的大師叫啟功(節(jié)選) 文曉方
啟功先生揚名不在于他是雍正皇帝八代玄孫,也不在他是北京師范大學(xué)的資深教授,在于他的書法藝術(shù)、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究。在這幾個領(lǐng)域中,除了給人莊重深厚嚴謹脫俗感覺之外,和搞笑沒有什么關(guān)系。不過啟功老爺子確實搞笑,太搞笑了。
  一、和自己搞笑
  啟功先生2005年去世,在結(jié)發(fā)妻子于1975年病逝不久,也就是他六十六歲時,自撰墓志銘:“中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚,實不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計平生,謚曰陋。身與名,一齊臭?!睕]有人像啟功那樣,提前27年用搞笑的打油詩給自己蓋棺定論,如今這打油詩一樣的墓志銘永久地鑿刻在先生的墓碑上了。
  說到死,就有鬼,鬼文化也是國學(xué)中的一大塊。長江邊上豐都鬼城也越來越火爆,不知先生是否去過豐都鬼城,但是他和鬼也搞笑,有詩曰:“昔有見鬼者,自言不畏葸,向他擺事實,向他講道理,你是明日我,我是昨日你,鬼心大悅服,彼此皆歡喜”。一個“明日我”“昨日你”,把永不同軌的陰陽兩界炫耀成一道彩虹。
  身為雍正皇帝八代孫,啟功先生拒絕愛新覺羅之姓,說愛新覺羅根本不是姓,是前清滿族人部落的稱呼,相當(dāng)于現(xiàn)在住宅小區(qū)的稱謂,堅持自己:“姓啟名功”。凡有不明事理寫信曰“愛新覺羅·啟功收”者,一律不開封,并在信封上赫然寫著“查無此人,敬請退回”,有好事者究問為什么,答曰:“不信,請人去派出所戶籍處查,保證無此人”。
二、和工作搞笑
大學(xué)黨組織積極發(fā)展黨員,某教授申請加入,組織上準備接受他,想通過他來做老師們的思想工作,起到以點帶面的效果。有領(lǐng)導(dǎo)走訪啟功先生征求意見。先生若有所思,沒有對某教授給予正面點評,反面娓娓道來:“本來一棵樹上好好待著幾只鳥,結(jié)果樹上不見得多了一只鳥,而可能所有鳥都飛走了”,來人遂心領(lǐng)神會去也。
啟功先生從一職位上退下,競爭上崗的人數(shù)不少,替補人選一時難以定奪。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問先生意見,先生本不想介入此事,半開玩笑回說:“不如抓鬮?!币晃桓偁幷呗犝f后頗為不滿,連夜造訪質(zhì)問:“如此大事怎能玩笑對待,豈不對我等太不尊重了嗎?”頗有興師問罪之狀。先生立馬回答:“怎么能說不尊重?西藏達賴、班禪轉(zhuǎn)世不也要通過金瓶掣簽這種抓鬮方式來決定嗎?”來者一時語塞,只好寒喧而去。
三、和學(xué)生搞笑
  文革后北師大第一批研究生畢業(yè),幾個同學(xué)去拜訪啟功先生。一位四川籍同學(xué)說回四川大學(xué)謀職,先生自告奮勇說可以寫一封推薦信,說著就退到小書桌提筆鋪紙寫起來。同學(xué)們繼續(xù)聊天,沒幾句,先生已經(jīng)寫好。展開一讀,竟是一片古樸典雅語言精美朗朗上口的駢體文,在座同學(xué)無不驚呼贊嘆。先生徐徐說道:“這沒什么,是我的強項,其實我最適合做一名專起草文書的僚員”。
  一個博士畢業(yè)生回憶:1991年1月17日,美國向伊拉克宣戰(zhàn),是日正逢我博士論文答辯。答辯席上坐著北大、中國社科院的名流,氣氛緊張,他不禁手心出汗。啟功先生第一個向我提問,但卻很突兀:“打起來沒有啊?”,我答:“打起來了!”,全場哄堂大笑,氣氛活躍,我也為之精神一振,對答如流,順利過關(guān)。先生這也許叫玩世,但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅
  四、和病痛搞笑
  先生晚年,多有病痛,頸椎骨質(zhì)增生導(dǎo)致頭暈,開始不大去醫(yī)院,一旦去了,搞笑打油詩也就來了?!肚邎@春·病》:
  舊病重來,依樣葫蘆,地復(fù)天翻。怪非觀珍寶,眼球震顫;未逢國色,魂魄拘攣。鄭重要求,“病魔足下,可否虛衷聽一言?親愛的,你何時與我,永斷牽纏?”多蒙友好相憐,勸努力精心治一番。只南行半里,首都醫(yī)院,縱無特效,姑且周旋。奇事驚人,大夫高叫:“現(xiàn)有磷酸組織胺。別害怕,雖藥稱劇毒,管保平安。”
  后來做了頸椎牽引術(shù),躺在牽引床上,又作西江月:“七節(jié)頸椎生刺,六斤鐵餅栓牢。長繩牽系兩三條,頭上幾根活套。雖不輕松愉快,略同鍛煉晨操。洗冤錄里每篇瞧,不見這般上吊。
啟功先生也被人們稱為大師,不知道值幾多金銀。每當(dāng)聽到有人尊稱他“大師”,便說:“你們少說了一個‘反犬旁’。我是那個‘獅’?!闭f完向人做獅吼狀。在我看來,他給后世留下了一片無邊的心海和眾多燦爛的漢字書法,而不是許多是是非非!
(選自《讀者》2009年第9期)
【小題1】下列對本文的分析和概括,不正確的兩項是(5分)

A.啟功先生是清朝皇族后裔,同時也是書法家、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究專家,更是一個具有幽默感的老人。
B.啟功先生和鬼搞笑的那首詩,表現(xiàn)了先生對鬼神的質(zhì)疑與反對,表現(xiàn)了其不信鬼神的堅定的唯物主義立場。
C.啟功先生用樹上的鳥的例子,委婉地表達了他并不贊同吸引某教授進入黨組織的意見,可見啟功先生的“搞笑”也是有原則性的。
D.啟功先生并不看重權(quán)勢地位,同時他也曾用“金瓶掣簽”的例子語重心長地勸誡過一些有情緒的同事,最后同事心悅誠服地接受了他的意見。
E.啟功先生給我們留下來的不僅僅是他學(xué)術(shù)上的巨大成就,更有其對世、對事、對己、對人的種種態(tài)度,這種精神上的財富,更加值得我們珍惜。
【小題2】從啟功先生自撰墓志銘里,體現(xiàn)出先生的哪些性格特征?(6分)
【小題3】文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅”,請簡述你是如何理解這句話的。(6分)
【小題4】從文章所寫的啟功大師“搞笑”的這些生活片段中,你有沒有受到一些啟發(fā)呢?請任選一兩點簡要作答。(8分)

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科目:gzyw 來源:2013屆云南昆明官渡二中高三9月月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。
有個搞笑的大師叫啟功(節(jié)選)
文曉方
啟功先生揚名不在于他是雍正皇帝八代玄孫,也不在于他是北京師范大學(xué)的資深教授,在于他的書法藝術(shù)、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究。在這幾個領(lǐng)域中,除了給人莊重深厚嚴謹脫俗感覺之外,和搞笑沒有什么關(guān)系。不過啟功老爺子確實搞笑,太搞笑了。
  一、和自己搞笑
  啟功先生2005年去世,在結(jié)發(fā)妻子于1975年病逝不久,也就是他六十六歲時,自撰墓志銘:“中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚,實不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計平生,謚曰陋。身與名,一齊臭。”沒有人像啟功那樣,提前27年用搞笑的打油詩給自己蓋棺定論,如今這打油詩一樣的墓志銘永久地鑿刻在先生的墓碑上了。
  說到死,就有鬼,鬼文化也是國學(xué)中的一大塊。長江邊上豐都鬼城也越來越火爆,不知先生是否去過豐都鬼城,但是他和鬼也搞笑,有詩曰:“昔有見鬼者,自言不畏葸,向他擺事實,向他講道理,你是明日我,我是昨日你,鬼心大悅服,彼此皆歡喜?!币粋€“明日我”“昨日你”,把永不同軌的陰陽兩界炫耀成一道彩虹。
  身為雍正皇帝八代孫,啟功先生拒絕愛新覺羅之姓,說愛新覺羅根本不是姓,是前清滿族人部落的稱呼,相當(dāng)于現(xiàn)在住宅小區(qū)的稱謂,堅持自己:“姓啟名功”。凡有不明事理寫信曰“愛新覺羅?啟功收”者,一律不開封,并在信封上赫然寫著“查無此人,敬請退回”,有好事者究問為什么,答曰:“不信,請人去派出所戶籍處查,保證無此人”。
二、和工作搞笑
大學(xué)黨組織積極發(fā)展黨員,某教授申請加入,組織上準備接受他,想通過他來做老師們的思想工作,起到以點帶面的效果。有領(lǐng)導(dǎo)走訪啟功先生征求意見。先生若有所思,沒有對某教授給予正面點評,反面娓娓道來:“本來一棵樹上好好待著幾只鳥,結(jié)果樹上不見得多了一只鳥,而可能所有鳥都飛走了”,來人遂心領(lǐng)神會去也。
啟功先生從一職位上退下,競爭上崗的人數(shù)不少,替補人選一時難以定奪。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問先生意見,先生本不想介入此事,半開玩笑回說:“不如抓鬮?!币晃桓偁幷呗犝f后頗為不滿,連夜造訪質(zhì)問:“如此大事怎能玩笑對待,豈不對我等太不尊重了嗎?”頗有興師問罪之狀。先生立馬回答:“怎么能說不尊重?西藏達賴、班禪轉(zhuǎn)世不也要通過金瓶掣簽這種抓鬮方式來決定嗎?”來者一時語塞,只好寒喧而去。
三、和學(xué)生搞笑
  文革后北師大第一批研究生畢業(yè),幾個同學(xué)去拜訪啟功先生。一位四川籍同學(xué)說回四川大學(xué)謀職,先生自告奮勇說可以寫一封推薦信,說著就退到小書桌提筆鋪紙寫起來。同學(xué)們繼續(xù)聊天,沒幾句,先生已經(jīng)寫好。展開一讀,竟是一片古樸典雅語言精美朗朗上口的駢體文,在座同學(xué)無不驚呼贊嘆。先生徐徐說道:“這沒什么,是我的強項,其實我最適合做一名專職起草文書的僚員”。
  一個博士畢業(yè)生回憶:1991年1月17日,美國向伊拉克宣戰(zhàn),是日正逢我博士論文答辯。答辯席上坐著北大、中國社科院的名流,氣氛緊張,他不禁手心出汗。啟功先生第一個向我提問,但卻很突兀:“打起來沒有啊?”,我答:“打起來了!”,全場哄堂大笑,氣氛活躍,我也為之精神一振,對答如流,順利過關(guān)。先生這也許叫玩世,但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅。
  四、和病痛搞笑
  先生晚年,多有病痛,頸椎骨質(zhì)增生導(dǎo)致頭暈,開始不大去醫(yī)院,一旦去了,搞笑打油詩也就來了。《沁園春,病》:
  舊病重來,依樣葫蘆,地復(fù)天翻。怪非觀珍寶,眼球震顫;未逢國色,魂魄拘攣。鄭重要求,“病魔足下,可否虛衷聽一言?親愛的,你何時與我,永斷牽纏?”多蒙友好相憐,勸努力精心治一番。只南行半里,首都醫(yī)院,縱無特效,姑且周旋。奇事驚人,大夫高叫:“現(xiàn)有磷酸組織胺。別害怕,雖藥稱劇毒,管保平安?!?br />  后來做了頸椎牽引術(shù),躺在牽引床上,又作西江月:“七節(jié)頸椎生刺,六斤鐵餅栓牢。長繩牽系兩三條,頭上幾根活套。雖不輕松愉快,略同鍛煉晨操。洗冤錄里每篇瞧,不見這般上吊?!?br />啟功先生也被人們稱為大師,不知道值幾多金銀。每當(dāng)聽到有人尊稱他“大師”,便說:“你們少說了一個‘反犬旁’。我是那個‘獅’。”說完向人做獅吼狀。在我看來,他給后世留下了一片無邊的心海和眾多燦爛的漢字書法,而不是許多是是非非!
【小題1】下列對本文的分析和概括,不正確的兩項是(  )(5分)

A.啟功先生是清朝皇族后裔,同是書法家、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究專家,更是一個非常具有幽默感的老人。
B.啟功先生和鬼搞笑的那首詩,表現(xiàn)了先生對鬼神的質(zhì)疑與反對,表現(xiàn)了其不信鬼神的堅定的唯心主義立場。
C.啟功先生用樹上的鳥的例子,委婉地表達了他并不贊同吸引某教授進入黨組織的意見,可見啟功先生的“搞笑”也是有原則性的。
D.啟功先生自己并不看重權(quán)勢地位,同時他也曾用“金瓶掣簽”的例子語重心長地勸誡過一些有情緒的同事,最后同事心悅誠服地接受了他的意見。
E、啟功先生給我們留下來的不僅僅是他學(xué)術(shù)上的巨大成就,更有其對世、對事、對己、對人的種種態(tài)度,這種精神上的財富,更加值得我們珍惜。
【小題2】文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅”,請簡述你是如何理解這句話的。(6分)
【小題3】文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅”,請簡述你是如何理解這句話的。(6分)
【小題4】從文中寫的啟功大師搞笑的生活片段中,你能受到怎樣的啟發(fā)?請任選一兩點簡要作答。(8分)

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科目:gzyw 來源:2012-2013學(xué)年云南昆明官渡二中高三9月月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。

有個搞笑的大師叫啟功(節(jié)選)

文曉方

啟功先生揚名不在于他是雍正皇帝八代玄孫,也不在于他是北京師范大學(xué)的資深教授,在于他的書法藝術(shù)、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究。在這幾個領(lǐng)域中,除了給人莊重深厚嚴謹脫俗感覺之外,和搞笑沒有什么關(guān)系。不過啟功老爺子確實搞笑,太搞笑了。

  一、和自己搞笑

  啟功先生2005年去世,在結(jié)發(fā)妻子于1975年病逝不久,也就是他六十六歲時,自撰墓志銘:“中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚,實不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計平生,謚曰陋。身與名,一齊臭。”沒有人像啟功那樣,提前27年用搞笑的打油詩給自己蓋棺定論,如今這打油詩一樣的墓志銘永久地鑿刻在先生的墓碑上了。

  說到死,就有鬼,鬼文化也是國學(xué)中的一大塊。長江邊上豐都鬼城也越來越火爆,不知先生是否去過豐都鬼城,但是他和鬼也搞笑,有詩曰:“昔有見鬼者,自言不畏葸,向他擺事實,向他講道理,你是明日我,我是昨日你,鬼心大悅服,彼此皆歡喜。”一個“明日我”“昨日你”,把永不同軌的陰陽兩界炫耀成一道彩虹。

  身為雍正皇帝八代孫,啟功先生拒絕愛新覺羅之姓,說愛新覺羅根本不是姓,是前清滿族人部落的稱呼,相當(dāng)于現(xiàn)在住宅小區(qū)的稱謂,堅持自己:“姓啟名功”。凡有不明事理寫信曰“愛新覺羅?啟功收”者,一律不開封,并在信封上赫然寫著“查無此人,敬請退回”,有好事者究問為什么,答曰:“不信,請人去派出所戶籍處查,保證無此人”。

二、和工作搞笑

大學(xué)黨組織積極發(fā)展黨員,某教授申請加入,組織上準備接受他,想通過他來做老師們的思想工作,起到以點帶面的效果。有領(lǐng)導(dǎo)走訪啟功先生征求意見。先生若有所思,沒有對某教授給予正面點評,反面娓娓道來:“本來一棵樹上好好待著幾只鳥,結(jié)果樹上不見得多了一只鳥,而可能所有鳥都飛走了”,來人遂心領(lǐng)神會去也。

啟功先生從一職位上退下,競爭上崗的人數(shù)不少,替補人選一時難以定奪。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問先生意見,先生本不想介入此事,半開玩笑回說:“不如抓鬮?!币晃桓偁幷呗犝f后頗為不滿,連夜造訪質(zhì)問:“如此大事怎能玩笑對待,豈不對我等太不尊重了嗎?”頗有興師問罪之狀。先生立馬回答:“怎么能說不尊重?西藏達賴、班禪轉(zhuǎn)世不也要通過金瓶掣簽這種抓鬮方式來決定嗎?”來者一時語塞,只好寒喧而去。

三、和學(xué)生搞笑

  文革后北師大第一批研究生畢業(yè),幾個同學(xué)去拜訪啟功先生。一位四川籍同學(xué)說回四川大學(xué)謀職,先生自告奮勇說可以寫一封推薦信,說著就退到小書桌提筆鋪紙寫起來。同學(xué)們繼續(xù)聊天,沒幾句,先生已經(jīng)寫好。展開一讀,竟是一片古樸典雅語言精美朗朗上口的駢體文,在座同學(xué)無不驚呼贊嘆。先生徐徐說道:“這沒什么,是我的強項,其實我最適合做一名專職起草文書的僚員”。

  一個博士畢業(yè)生回憶:1991年1月17日,美國向伊拉克宣戰(zhàn),是日正逢我博士論文答辯。答辯席上坐著北大、中國社科院的名流,氣氛緊張,他不禁手心出汗。啟功先生第一個向我提問,但卻很突兀:“打起來沒有啊?”,我答:“打起來了!”,全場哄堂大笑,氣氛活躍,我也為之精神一振,對答如流,順利過關(guān)。先生這也許叫玩世,但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅。

  四、和病痛搞笑

  先生晚年,多有病痛,頸椎骨質(zhì)增生導(dǎo)致頭暈,開始不大去醫(yī)院,一旦去了,搞笑打油詩也就來了。《沁園春,病》:

  舊病重來,依樣葫蘆,地復(fù)天翻。怪非觀珍寶,眼球震顫;未逢國色,魂魄拘攣。鄭重要求,“病魔足下,可否虛衷聽一言?親愛的,你何時與我,永斷牽纏?”多蒙友好相憐,勸努力精心治一番。只南行半里,首都醫(yī)院,縱無特效,姑且周旋。奇事驚人,大夫高叫:“現(xiàn)有磷酸組織胺。別害怕,雖藥稱劇毒,管保平安?!?/p>

  后來做了頸椎牽引術(shù),躺在牽引床上,又作西江月:“七節(jié)頸椎生刺,六斤鐵餅栓牢。長繩牽系兩三條,頭上幾根活套。雖不輕松愉快,略同鍛煉晨操。洗冤錄里每篇瞧,不見這般上吊。”

啟功先生也被人們稱為大師,不知道值幾多金銀。每當(dāng)聽到有人尊稱他“大師”,便說:“你們少說了一個‘反犬旁’。我是那個‘獅’?!闭f完向人做獅吼狀。在我看來,他給后世留下了一片無邊的心海和眾多燦爛的漢字書法,而不是許多是是非非!

1.下列對本文的分析和概括,不正確的兩項是(  )(5分)

A.啟功先生是清朝皇族后裔,同是書法家、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究專家,更是一個非常具有幽默感的老人。

B.啟功先生和鬼搞笑的那首詩,表現(xiàn)了先生對鬼神的質(zhì)疑與反對,表現(xiàn)了其不信鬼神的堅定的唯心主義立場。

C.啟功先生用樹上的鳥的例子,委婉地表達了他并不贊同吸引某教授進入黨組織的意見,可見啟功先生的“搞笑”也是有原則性的。

D.啟功先生自己并不看重權(quán)勢地位,同時他也曾用“金瓶掣簽”的例子語重心長地勸誡過一些有情緒的同事,最后同事心悅誠服地接受了他的意見。

E、啟功先生給我們留下來的不僅僅是他學(xué)術(shù)上的巨大成就,更有其對世、對事、對己、對人的種種態(tài)度,這種精神上的財富,更加值得我們珍惜。

2.文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅”,請簡述你是如何理解這句話的。(6分)

3.文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅”,請簡述你是如何理解這句話的。(6分)

4.從文中寫的啟功大師搞笑的生活片段中,你能受到怎樣的啟發(fā)?請任選一兩點簡要作答。(8分)

 

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科目:gzyw 來源:2011年海南省??谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研測試(二)語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題。(25分)

有個搞笑的大師叫啟功(節(jié)選) 文曉方

    啟功先生揚名不在于他是雍正皇帝八代玄孫,也不在他是北京師范大學(xué)的資深教授,在于他的書法藝術(shù)、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究。在這幾個領(lǐng)域中,除了給人莊重深厚嚴謹脫俗感覺之外,和搞笑沒有什么關(guān)系。不過啟功老爺子確實搞笑,太搞笑了。

  一、和自己搞笑

  啟功先生2005年去世,在結(jié)發(fā)妻子于1975年病逝不久,也就是他六十六歲時,自撰墓志銘:“中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚,實不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計平生,謚曰陋。身與名,一齊臭?!睕]有人像啟功那樣,提前27年用搞笑的打油詩給自己蓋棺定論,如今這打油詩一樣的墓志銘永久地鑿刻在先生的墓碑上了。

  說到死,就有鬼,鬼文化也是國學(xué)中的一大塊。長江邊上豐都鬼城也越來越火爆,不知先生是否去過豐都鬼城,但是他和鬼也搞笑,有詩曰:“昔有見鬼者,自言不畏葸,向他擺事實,向他講道理,你是明日我,我是昨日你,鬼心大悅服,彼此皆歡喜”。一個“明日我”“昨日你”,把永不同軌的陰陽兩界炫耀成一道彩虹。

  身為雍正皇帝八代孫,啟功先生拒絕愛新覺羅之姓,說愛新覺羅根本不是姓,是前清滿族人部落的稱呼,相當(dāng)于現(xiàn)在住宅小區(qū)的稱謂,堅持自己:“姓啟名功”。凡有不明事理寫信曰“愛新覺羅·啟功收”者,一律不開封,并在信封上赫然寫著“查無此人,敬請退回”,有好事者究問為什么,答曰:“不信,請人去派出所戶籍處查,保證無此人”。

二、和工作搞笑

大學(xué)黨組織積極發(fā)展黨員,某教授申請加入,組織上準備接受他,想通過他來做老師們的思想工作,起到以點帶面的效果。有領(lǐng)導(dǎo)走訪啟功先生征求意見。先生若有所思,沒有對某教授給予正面點評,反面娓娓道來:“本來一棵樹上好好待著幾只鳥,結(jié)果樹上不見得多了一只鳥,而可能所有鳥都飛走了”,來人遂心領(lǐng)神會去也。

啟功先生從一職位上退下,競爭上崗的人數(shù)不少,替補人選一時難以定奪。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問先生意見,先生本不想介入此事,半開玩笑回說:“不如抓鬮?!币晃桓偁幷呗犝f后頗為不滿,連夜造訪質(zhì)問:“如此大事怎能玩笑對待,豈不對我等太不尊重了嗎?”頗有興師問罪之狀。先生立馬回答:“怎么能說不尊重?西藏達賴、班禪轉(zhuǎn)世不也要通過金瓶掣簽這種抓鬮方式來決定嗎?”來者一時語塞,只好寒喧而去。

    三、和學(xué)生搞笑

  文革后北師大第一批研究生畢業(yè),幾個同學(xué)去拜訪啟功先生。一位四川籍同學(xué)說回四川大學(xué)謀職,先生自告奮勇說可以寫一封推薦信,說著就退到小書桌提筆鋪紙寫起來。同學(xué)們繼續(xù)聊天,沒幾句,先生已經(jīng)寫好。展開一讀,竟是一片古樸典雅語言精美朗朗上口的駢體文,在座同學(xué)無不驚呼贊嘆。先生徐徐說道:“這沒什么,是我的強項,其實我最適合做一名專起草文書的僚員”。

  一個博士畢業(yè)生回憶:1991年1月17日,美國向伊拉克宣戰(zhàn),是日正逢我博士論文答辯。答辯席上坐著北大、中國社科院的名流,氣氛緊張,他不禁手心出汗。啟功先生第一個向我提問,但卻很突兀:“打起來沒有啊?”,我答:“打起來了!”,全場哄堂大笑,氣氛活躍,我也為之精神一振,對答如流,順利過關(guān)。先生這也許叫玩世,但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅

  四、和病痛搞笑

  先生晚年,多有病痛,頸椎骨質(zhì)增生導(dǎo)致頭暈,開始不大去醫(yī)院,一旦去了,搞笑打油詩也就來了。《沁園春·病》:

  舊病重來,依樣葫蘆,地復(fù)天翻。怪非觀珍寶,眼球震顫;未逢國色,魂魄拘攣。鄭重要求,“病魔足下,可否虛衷聽一言?親愛的,你何時與我,永斷牽纏?”多蒙友好相憐,勸努力精心治一番。只南行半里,首都醫(yī)院,縱無特效,姑且周旋。奇事驚人,大夫高叫:“現(xiàn)有磷酸組織胺。別害怕,雖藥稱劇毒,管保平安?!?/p>

  后來做了頸椎牽引術(shù),躺在牽引床上,又作西江月:“七節(jié)頸椎生刺,六斤鐵餅栓牢。長繩牽系兩三條,頭上幾根活套。雖不輕松愉快,略同鍛煉晨操。洗冤錄里每篇瞧,不見這般上吊。

啟功先生也被人們稱為大師,不知道值幾多金銀。每當(dāng)聽到有人尊稱他“大師”,便說:“你們少說了一個‘反犬旁’。我是那個‘獅’?!闭f完向人做獅吼狀。在我看來,他給后世留下了一片無邊的心海和眾多燦爛的漢字書法,而不是許多是是非非!

(選自《讀者》2009年第9期)

1.下列對本文的分析和概括,不正確的兩項是(5分)

A.啟功先生是清朝皇族后裔,同時也是書法家、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究專家,更是一個具有幽默感的老人。

B.啟功先生和鬼搞笑的那首詩,表現(xiàn)了先生對鬼神的質(zhì)疑與反對,表現(xiàn)了其不信鬼神的堅定的唯物主義立場。

C.啟功先生用樹上的鳥的例子,委婉地表達了他并不贊同吸引某教授進入黨組織的意見,可見啟功先生的“搞笑”也是有原則性的。

D.啟功先生并不看重權(quán)勢地位,同時他也曾用“金瓶掣簽”的例子語重心長地勸誡過一些有情緒的同事,最后同事心悅誠服地接受了他的意見。

E.啟功先生給我們留下來的不僅僅是他學(xué)術(shù)上的巨大成就,更有其對世、對事、對己、對人的種種態(tài)度,這種精神上的財富,更加值得我們珍惜。

2.從啟功先生自撰墓志銘里,體現(xiàn)出先生的哪些性格特征?(6分)

3.文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅”,請簡述你是如何理解這句話的。(6分)

4.從文章所寫的啟功大師“搞笑”的這些生活片段中,你有沒有受到一些啟發(fā)呢?請任選一兩點簡要作答。(8分)

 

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科目:gzyw 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省葫蘆島市一高高二下學(xué)期第二次月考語文 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題(25分)

有個搞笑的大師叫啟功(節(jié)選)

文曉方

    啟功先生揚名不在于他是雍正皇帝八代玄孫,也不在他是北京師范大學(xué)的資深教授,在于他的書法藝術(shù)、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究。在這幾個領(lǐng)域中,除了給人莊重深厚嚴謹脫俗感覺之外,和搞笑沒有什么關(guān)系。不過啟功老爺子確實搞笑,太搞笑了。

  一、和自己搞笑

  啟功先生2005年去世,在結(jié)發(fā)妻子于1975年病逝不久,也就是他六十六歲時,自撰墓志銘:“中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚,實不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計平生,謚曰陋。身與名,一齊臭?!睕]有人像啟功那樣,提前27年用搞笑的打油詩給自己蓋棺定論,如今這打油詩一樣的墓志銘永久地鑿刻在先生的墓碑上了。

  說到死,就有鬼,鬼文化也是國學(xué)中的一大塊。長江邊上豐都鬼城也越來越火爆,不知先生是否去過豐都鬼城,但是他和鬼也搞笑,有詩曰:“昔有見鬼者,自言不畏葸,向他擺事實,向他講道理,你是明日我,我是昨日你,鬼心大悅服,彼此皆歡喜”。一個“明日我”“昨日你”,把永不同軌的陰陽兩界炫耀成一道彩虹。

  身為雍正皇帝八代孫,啟功先生拒絕愛新覺羅之姓,說愛新覺羅根本不是姓,是前清滿族人部落的稱呼,相當(dāng)于現(xiàn)在住宅小區(qū)的稱謂,堅持自己:“姓啟名功”。凡有不明事理寫信曰“愛新覺羅·啟功收”者,一律不開封,并在信封上赫然寫著“查無此人,敬請退回”,有好事者究問為什么,答曰:“不信,請人去派出所戶籍處查,保證無此人”。

二、和工作搞笑

大學(xué)黨組織積極發(fā)展黨員,某教授申請加入,組織上準備接受他,想通過他來做老師們的思想工作,起到以點帶面的效果。有領(lǐng)導(dǎo)走訪啟功先生征求意見。先生若有所思,沒有對某教授給予正面點評,反而娓娓道來:“本來一棵樹上好好待著幾只鳥,結(jié)果樹上不見得多了一只鳥,而可能所有鳥都飛走了”,來人遂心領(lǐng)神會去也。

啟功先生從一職位上退下,競爭上崗的人數(shù)不少,替補人選一時難以定奪。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問先生意見,先生本不想介入此事,半開玩笑回說:“不如抓鬮?!币晃桓偁幷呗犝f后頗為不滿,連夜造訪質(zhì)問:“如此大事怎能玩笑對待,豈不對我等太不尊重了嗎?”頗有興師問罪之狀。先生立馬回答:“怎么能說不尊重?西藏達賴、班禪轉(zhuǎn)世不也要通過金瓶掣簽這種抓鬮方式來決定嗎?”來者一時語塞,只好寒暄而去。

    三、和學(xué)生搞笑

  文革后北師大第一批研究生畢業(yè),幾個同學(xué)去拜訪啟功先生。一位四川籍同學(xué)說回四川大學(xué)謀職,先生自告奮勇說可以寫一封推薦信,說著就退到小書桌提筆鋪紙寫起來。同學(xué)們繼續(xù)聊天,沒幾句,先生已經(jīng)寫好。展開一讀,竟是一片古樸典雅語言精美朗朗上口的駢體文,在座同學(xué)無不驚呼贊嘆。先生徐徐說道:“這沒什么,是我的強項,其實我最適合做一名專起草文書的僚員”。

  一個博士畢業(yè)生回憶:1991年1月17日,美國向伊拉克宣戰(zhàn),是日正逢我博士論文答辯。答辯席上坐著北大、中國社科院的名流,氣氛緊張,他不禁手心出汗。啟功先生第一個向我提問,但卻很突兀:“打起來沒有啊?”,我答:“打起來了!”,全場哄堂大笑,氣氛活躍,我也為之精神一振,對答如流,順利過關(guān)。先生這也許叫玩世,但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅 。

  四、和病痛搞笑

  先生晚年,多有病痛,頸椎骨質(zhì)增生導(dǎo)致頭暈,開始不大去醫(yī)院,一旦去了,搞笑打油詩也就來了?!肚邎@春·病》:

  舊病重來,依樣葫蘆,地復(fù)天翻。怪非觀珍寶,眼球震顫;未逢國色,魂魄拘攣。鄭重要求,“病魔足下,可否虛衷聽一言?親愛的,你何時與我,永斷牽纏?”多蒙友好相憐,勸努力精心治一番。只南行半里,首都醫(yī)院,縱無特效,姑且周旋。奇事驚人,大夫高叫:“現(xiàn)有磷酸組織胺。別害怕,雖藥稱劇毒,管保平安。”

  后來做了頸椎牽引術(shù),躺在牽引床上,又作西江月:“七節(jié)頸椎生刺,六斤鐵餅栓牢。長繩牽系兩三條,頭上幾根活套。雖不輕松愉快,略同鍛煉晨操。洗冤錄里每篇瞧,不見這般上吊。

啟功先生也被人們稱為大師,不知道值幾多金銀。每當(dāng)聽到有人尊稱他“大師”,便說:“你們少說了一個‘反犬旁’。我是那個‘獅’?!闭f完向人做獅吼狀。在我看來,他給后世留下了一片無邊的心海和眾多燦爛的漢字書法,而不是許多是是非非!

(選自《讀者》2009年第9期)

(1)下列對本文的分析和概括,不正確的兩項是(5分)

A.啟功先生是清朝皇族后裔,同時也是書法家、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究專家,更是一個具有幽默感的老人。

B.啟功先生和鬼搞笑的那首詩,表現(xiàn)了先生對鬼神的質(zhì)疑與反對,表現(xiàn)了其不信鬼神的堅定的唯物主義立場。

C.啟功先生用樹上的鳥的例子,委婉地表達了他并不贊同吸引某教授進入黨組織的意見,可見啟功先生的“搞笑”也是有原則性的。

D.啟功先生并不看重權(quán)勢地位,同時他也曾用“金瓶掣簽”的例子語重心長地勸誡過一些有情緒的同事,最后同事心悅誠服地接受了他的意見。

E.啟功先生給我們留下來的不僅僅是他學(xué)術(shù)上的巨大成就,更有其對世、對事、對己、對人的種種態(tài)度,這種精神上的財富,更加值得我們珍惜。

(2)從啟功先生自撰墓志銘里,體現(xiàn)出先生的哪些性格特征?(6分)

(3)文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅”,請簡述你是如何理解這句話的。(6分)

(4)從文章所寫的啟功大師“搞笑”的這些生活片段中,你有沒有受到一些啟發(fā)呢?請任選一點簡要作答。(8分)

 

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科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(15分)
蔡尚思的師道
朱健國
若選當(dāng)今中國古書的博學(xué)之人,首推何人?有人說唯“北錢南蔡”而已?!氨卞X”即北京之錢鐘書先生,“南蔡”便是上海的蔡尚思先生。蔡尚思先生能有如此博古,除了他有百歲之壽福,一個重要奧妙就是他有獨特的求師之道。
1905年11月10日子夜,蔡尚思生于福建泉州德化縣潯中鄉(xiāng)詩敦村一個農(nóng)家。因為父親曾為私塾教師,蔡尚思七歲便開始讀五經(jīng),爾后上縣立小學(xué)、上縣立中學(xué)、上省立十二中學(xué)。在省立十二中,其時校長名鄭翹松,是個前清舉人,又是一個藏書家。他熱情慷慨地指點蔡尚思,要想文章好,天天讀韓文——文起八代之衰的韓愈之文。蔡尚思在校長家里果然讀得韓文上癮,不僅滾瓜爛熟,且自讀自批注。不過,讀韓文最大的收獲,是蔡尚思突然明白了:小水出小魚,大水出大魚。要求大學(xué)問,成大學(xué)者,必須到大學(xué)者云集的北京去!
1925年,蔡尚思只身到北京求學(xué)了!只因路途遇匪仗,耽誤了考期,只好一面去北大自由聽課,一面考入孔教大學(xué)研究科。最后再考入北大研究所國學(xué)門哲學(xué)組。在北京三年,蔡尚思的主要功夫用在向校外的王國維、梁啟超等大師拜師求教。拜了王、梁為師后,蔡尚思進入了“拜師熱”,又拜北師大名學(xué)者陳垣為師,又到天津拜梅光羲為師,又拜蔡元培、柳詒征為師……他在《蔡尚思自傳》總結(jié)道:“王國維教我治經(jīng)學(xué)與勉勵我不自餒、自限;梁啟超鼓勵我成一家之言研究思想史,陳垣教我言必有據(jù),戒用浮詞;梅光羲最鼓勵我治佛學(xué);蔡元培在教育行政上做出最好榜樣與常介紹我教大學(xué);柳詒征給我多讀書多搜集資料的機會與經(jīng)常為我講近代掌故,這個長輩給我的教益,超過了我的所有老師,是我學(xué)術(shù)上的最大恩人?!?br />學(xué)問從老師中來,而思想則要從非老師來。
哪些人是他的非老師呢?第一個是他的母親郭有?!澳赣H郭有就教導(dǎo)我,千言萬語都沒有‘為老百姓而讀書’,‘為老百姓打不平而讀書’這兩句話重要,只要不曾忘記這兩句話,就算得一個不忘本的好人了。其重要性遠遠超過了許多儒家經(jīng)書?!?br />第二個非老師可以算是墨子。
蔡尚思認為,墨家敢于為百姓鳴不平,反對宗法,反對宿命,反對述而不作,反對知而不行,優(yōu)點最多。
第三個非老師要算是“唯物論”。
1931年至1934年,蔡尚思在武昌華中大學(xué)教書期間,通讀了馬克思及恩格斯的許多著作。在當(dāng)時的時代潮流下,這一讀就讀到了思想方法,從此蔡尚思的一切著作,其方法只有一個,皆是“唯物辯證法”。
第四個非老師當(dāng)是圖書館。蔡尚思認為死老師(圖書)勝過活老師,每到一地,必以泡圖書館為樂。1925年到北京,北京大學(xué)圖書館、北京圖書館是其整天常待之地。1931年到武漢,又以湖北省立圖書館和漢口藏書家徐恕家為業(yè)余讀書處。1934年9月至1935年9月,更是入住南京龍蟠里國學(xué)圖書館住讀了整整一年,白天在書庫讀書,晚上向柳詒征館長請益,遍讀中國古代集部史書,從此奠定了治中國思想史、哲學(xué)史、文化史、歷史的深厚基礎(chǔ)。1935年9月至1941年到滬上后,又在顧廷龍主持的滬江大學(xué)圖書館、合眾圖書館常年借讀,從此年年不離圖書館,以圖書館為“太上研究院”,為終生最高學(xué)府。1990年,為了編著《周易思想要論》,蔡尚思仍以85歲高齡每天擠公共汽車去上海圖書館,早出晚歸,堅持數(shù)月。在中國,這樣勤于請圖書館當(dāng)老師者,恐怕也是無人出其右了。
(選自2004年5月2日《中華讀書報》,有刪改)
【小題1】下列對文章的分析與概括,不符合原文意思的兩項是(5分)

A.蔡尚思先生年少就熟讀韓愈之文。讀韓文的最大收獲,就是開闊了他的眼界,為求大發(fā)展,他入京求學(xué)。
B.蔡尚思先生能成為中國古書的博學(xué)之人,完全得益于他的求師之道,沒有人比他更勤奮拜師和泡圖書館。
C.蔡尚思拜眾多學(xué)者為師,每有所學(xué),均有收獲。但他最崇拜的是柳詒征老師,因為其給自己的教益最多。
D.蔡尚思的母親并不是他的老師,但是教給他“為百姓而讀書”的重要性遠遠超過了許多儒家經(jīng)書。
E、文章從做學(xué)問和樹信心兩方面逐一介紹了蔡尚思的求師之道,給人思考和啟發(fā)。
【小題2】請概括說明蔡尚思從非老師那里學(xué)到了哪些思想。(4分)
                                                                                        
【小題3】結(jié)合文本,說說一代大師蔡尚思的求師之道對我們有什么重要啟迪。(6分)
                                                                                        

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科目:gzyw 來源:2013-2014學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(15分)

蔡尚思的師道

朱健國

若選當(dāng)今中國古書的博學(xué)之人,首推何人?有人說唯北錢南蔡而已。北錢即北京之錢鐘書先生,南蔡便是上海的蔡尚思先生。蔡尚思先生能有如此博古,除了他有百歲之壽福,一個重要奧妙就是他有獨特的求師之道。

19051110子夜,蔡尚思生于福建泉州德化縣潯中鄉(xiāng)詩敦村一個農(nóng)家。因為父親曾為私塾教師,蔡尚思七歲便開始讀五經(jīng),爾后上縣立小學(xué)、上縣立中學(xué)、上省立十二中學(xué)。在省立十二中,其時校長名鄭翹松,是個前清舉人,又是一個藏書家。他熱情慷慨地指點蔡尚思,要想文章好,天天讀韓文——文起八代之衰的韓愈之文。蔡尚思在校長家里果然讀得韓文上癮,不僅滾瓜爛熟,且自讀自批注。不過,讀韓文最大的收獲,是蔡尚思突然明白了:小水出小魚,大水出大魚。要求大學(xué)問,成大學(xué)者,必須到大學(xué)者云集的北京去!

1925年,蔡尚思只身到北京求學(xué)了!只因路途遇匪仗,耽誤了考期,只好一面去北大自由聽課,一面考入孔教大學(xué)研究科。最后再考入北大研究所國學(xué)門哲學(xué)組。在北京三年,蔡尚思的主要功夫用在向校外的王國維、梁啟超等大師拜師求教。拜了王、梁為師后,蔡尚思進入了拜師熱,又拜北師大名學(xué)者陳垣為師,又到天津拜梅光羲為師,又拜蔡元培、柳詒征為師……他在《蔡尚思自傳》總結(jié)道:王國維教我治經(jīng)學(xué)與勉勵我不自餒、自限;梁啟超鼓勵我成一家之言研究思想史,陳垣教我言必有據(jù),戒用浮詞;梅光羲最鼓勵我治佛學(xué);蔡元培在教育行政上做出最好榜樣與常介紹我教大學(xué);柳詒征給我多讀書多搜集資料的機會與經(jīng)常為我講近代掌故,這個長輩給我的教益,超過了我的所有老師,是我學(xué)術(shù)上的最大恩人。

學(xué)問從老師中來,而思想則要從非老師來。

哪些人是他的非老師呢?第一個是他的母親郭有。母親郭有就教導(dǎo)我,千言萬語都沒有為老百姓而讀書,為老百姓打不平而讀書這兩句話重要,只要不曾忘記這兩句話,就算得一個不忘本的好人了。其重要性遠遠超過了許多儒家經(jīng)書。

第二個非老師可以算是墨子。

蔡尚思認為,墨家敢于為百姓鳴不平,反對宗法,反對宿命,反對述而不作,反對知而不行,優(yōu)點最多。

第三個非老師要算是唯物論。

1931年至1934年,蔡尚思在武昌華中大學(xué)教書期間,通讀了馬克思及恩格斯的許多著作。在當(dāng)時的時代潮流下,這一讀就讀到了思想方法,從此蔡尚思的一切著作,其方法只有一個,皆是唯物辯證法。

第四個非老師當(dāng)是圖書館。蔡尚思認為死老師(圖書)勝過活老師,每到一地,必以泡圖書館為樂。1925年到北京,北京大學(xué)圖書館、北京圖書館是其整天常待之地。1931年到武漢,又以湖北省立圖書館和漢口藏書家徐恕家為業(yè)余讀書處。19349月至19359月,更是入住南京龍蟠里國學(xué)圖書館住讀了整整一年,白天在書庫讀書,晚上向柳詒征館長請益,遍讀中國古代集部史書,從此奠定了治中國思想史、哲學(xué)史、文化史、歷史的深厚基礎(chǔ)。19359月至1941年到滬上后,又在顧廷龍主持的滬江大學(xué)圖書館、合眾圖書館常年借讀,從此年年不離圖書館,以圖書館為太上研究院,為終生最高學(xué)府。1990年,為了編著《周易思想要論》,蔡尚思仍以85歲高齡每天擠公共汽車去上海圖書館,早出晚歸,堅持數(shù)月。在中國,這樣勤于請圖書館當(dāng)老師者,恐怕也是無人出其右了。

(選自200452《中華讀書報》,有刪改)

1.下列對文章的分析與概括,不符合原文意思的兩項是(5分)

A、蔡尚思先生年少就熟讀韓愈之文。讀韓文的最大收獲,就是開闊了他的眼界,為求大發(fā)展,他入京求學(xué)。

B、蔡尚思先生能成為中國古書的博學(xué)之人,完全得益于他的求師之道,沒有人比他更勤奮拜師和泡圖書館。

C、蔡尚思拜眾多學(xué)者為師,每有所學(xué),均有收獲。但他最崇拜的是柳詒征老師,因為其給自己的教益最多。

D、蔡尚思的母親并不是他的老師,但是教給他為百姓而讀書的重要性遠遠超過了許多儒家經(jīng)書。

E、文章從做學(xué)問和樹信心兩方面逐一介紹了蔡尚思的求師之道,給人思考和啟發(fā)。

2.請概括說明蔡尚思從非老師那里學(xué)到了哪些思想。(4分)

 

3.結(jié)合文本,說說一代大師蔡尚思的求師之道對我們有什么重要啟迪。(6分)

 

 

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科目:gzyw 來源:遼寧省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成下面的題。(選做題)
有個搞笑的大師叫啟功(節(jié)選)
文曉方
  啟功先生揚名不在于他是雍正皇帝八代玄孫,也不在于他是北京師范大學(xué)的資深教授,在于他的書法藝術(shù)、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究。在這幾個領(lǐng)域中,除了給人莊重深厚嚴謹脫俗感覺之外,和搞笑沒有什么關(guān)系。不過啟功老爺子確實搞笑,太搞笑了。
  一、和自己搞笑
  啟功先生2005年去世,在結(jié)發(fā)妻子于1975年病逝不久,也就是他六十六歲時,自撰墓志銘:“中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚,實不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計平生,謚曰陋。身與名,一齊臭?!睕]有人像啟功那樣,提前27年用搞笑的打油詩給自己蓋棺定論,如今這打油詩一樣的墓志銘永久地鑿刻在先生的墓碑上了。
  說到死,就有鬼,鬼文化也是國學(xué)中的一大塊。長江邊上豐都鬼城也越來越火爆,不知先生是否去過豐都鬼城,但是他和鬼也搞笑,有詩曰:“昔有見鬼者,自言不畏葸,向他擺事實,向他講道理,你是明日我,我是昨日你,鬼心大悅服,彼此皆歡喜?!币粋€“明日我”“昨日你”,把永不同軌的陰陽兩界炫耀成一道彩虹。
  身為雍正皇帝八代孫,啟功先生拒絕愛新覺羅之姓,說愛新覺羅根本不是姓,是前清滿族人部落的稱呼,相當(dāng)于現(xiàn)在住宅小區(qū)的稱謂,堅持自己:“姓啟名功”。凡有不明事理寫信曰“愛新覺羅·啟功收”者,一律不開封,并在信封上赫然寫著“查無此人,敬請退回”,有好事者究問為什么,答曰:“不信,請人去派出所戶籍處查,保證無此人。” 
  二、和工作搞笑
  大學(xué)黨組織積極發(fā)展黨員,某教授申請加入,組織上準備接受他,想通過他來做老師們的思想工作,起到以點帶面的效果。有領(lǐng)導(dǎo)走訪啟功先生征求意見。先生若有所思,沒有對某教授給予正面點評,反而娓娓道來:“本來一棵樹上好好待著幾只鳥,結(jié)果樹上不見得多了一只鳥,而可能所有鳥都飛走了”,來人遂心領(lǐng)神會去也。
  啟功先生從一職位上退下,競爭上崗的人數(shù)不少,替補人選一時難以定奪。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問先生意見,先生本不想介入此事,半開玩笑回說:“不如抓鬮?!币晃桓偁幷呗犝f后頗為不滿,連夜造訪質(zhì)問:“如此大事怎能玩笑對待,豈不對我等太不尊重了嗎?”頗有興師問罪之狀。先生立馬回答:“怎么能說不尊重?西藏達賴、班禪轉(zhuǎn)世不也要通過金瓶掣簽這種抓鬮方式來決定嗎?”來者一時語塞,只好寒暄而去。
  三、和學(xué)生搞笑
  文革后北師大第一批研究生畢業(yè),幾個同學(xué)去拜訪啟功先生。一位四川籍同學(xué)說回四川大學(xué)謀職,先生自告奮勇說可以寫一封推薦信,說著就退到小書桌提筆鋪紙寫起來。同學(xué)們繼續(xù)聊天,沒幾句,先生已經(jīng)寫好。展開一讀,竟是一篇古樸典雅語言精美朗朗上口的駢體文,在座同學(xué)無不驚呼贊嘆。先生徐徐說道:“這沒什么,是我的強項,其實我最適合做一名專起草文書的僚員。” 
  一個博士畢業(yè)生回憶:1991年1月17日,美國向伊拉克宣戰(zhàn),是日正逢我博士論文答辯。答辯席上坐著北大、中國社科院的名流,氣氛緊張,他不禁手心出汗。啟功先生第一個向我提問,但卻很突兀:“打起來沒有啊?”我答:“打起來了!”全場哄堂大笑,氣氛活躍,我也為之精神一振,對答如流,順利過關(guān)。先生這也許叫玩世,但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅 。
  四、和病痛搞笑
  先生晚年,多有病痛,頸椎骨質(zhì)增生導(dǎo)致頭暈,開始不大去醫(yī)院,一旦去了,搞笑打油詩也就來了。《沁園春·病》:
  舊病重來,依樣葫蘆,地復(fù)天翻。怪非觀珍寶,眼球震顫;未逢國色,魂魄拘攣。鄭重要求,“病魔足下,可否虛衷聽一言?親愛的,你何時與我,永斷牽纏?”多蒙友好相憐,勸努力精心治一番。只南行半里,首都醫(yī)院,縱無特效,姑且周旋。奇事驚人,大夫高叫:“現(xiàn)有磷酸組織胺。別害怕,雖藥稱劇毒,管保平安?!?BR>  后來做了頸椎牽引術(shù),躺在牽引床上,又作西江月:“七節(jié)頸椎生刺,六斤鐵餅栓牢。長繩牽系兩三條,頭上幾根活套。雖不輕松愉快,略同鍛煉晨操。洗冤錄里每篇瞧,不見這般上吊?!?BR>  啟功先生也被人們稱為大師,不知道值幾多金銀。每當(dāng)聽到有人尊稱他“大師”,便說:“你們少說了一個‘反犬旁’。我是那個‘獅’?!闭f完向人做獅吼狀。在我看來,他給后世留下了一片無邊的心海和眾多燦爛的漢字書法,而不是許多是是非非?。ㄟx自《讀者》2009年第9期)
⑴下列對本文的分析和概括,不正確的兩項是(   )
A.啟功先生是清朝皇族后裔,同時也是書法家、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究專家,更是一個具有幽默感的老人。
B.啟功先生和鬼搞笑的那首詩,表現(xiàn)了先生對鬼神的質(zhì)疑與反對,表現(xiàn)了其不信鬼神的堅定的唯物主義立場。
C.啟功先生用樹上的鳥的例子,委婉地表達了他并不贊同吸引某教授進入黨組織的意見,可見啟功先生的“搞笑”也是有原則性的。
D.啟功先生并不看重權(quán)勢地位,同時他也曾用“金瓶掣簽”的例子語重心長地勸誡過一些有情緒的同事,最后同事心悅誠服地接受了他的意見。
E.啟功先生給我們留下來的不僅僅是他學(xué)術(shù)上的巨大成就,更有其對世、對事、對己、對人的種種態(tài)度,這種精神上的財富,更加值得我們珍惜。
⑵從啟功先生自撰墓志銘里,體現(xiàn)出先生的哪些性格特征? 
                                                                                               
⑶文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅”,請簡述你是如何理解這句話的。 
                                                                                               
⑷從文章所寫的啟功大師“搞笑”的這些生活片段中,你有沒有受到一些啟發(fā)呢?請任選一兩點簡要作答。
                                                                                               

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科目:gzyw 來源:海南省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。
有個搞笑的大師叫啟功(節(jié)選)
文曉方
  啟功先生揚名不在于他是雍正皇帝八代玄孫,也不在他是北京師范大學(xué)的資深教授,在于他的書法藝術(shù)、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究。在這幾個領(lǐng)域中,除了給人莊重深厚嚴謹脫俗感覺之外,和搞笑沒有什么關(guān)系。不過啟功老爺子確實搞笑,太搞笑了。
一、和自己搞笑
  啟功先生2005年去世,在結(jié)發(fā)妻子于1975年病逝不久,也就是他六十六歲時,自撰墓志銘:“中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚,實不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計平生,謚曰陋。身與名,一齊臭。”沒有人像啟功那樣,提前27年用搞笑的打油詩給自己蓋棺定論,如今這打油詩一樣的墓志銘永久地鑿刻在先生的墓碑上了。
  說到死,就有鬼,鬼文化也是國學(xué)中的一大塊。長江邊上豐都鬼城也越來越火爆,不知先生是否去過豐都鬼城,但是他和鬼也搞笑,有詩曰:“昔有見鬼者,自言不畏葸,向他擺事實,向他講道理,你是明日我,我是昨日你,鬼心大悅服,彼此皆歡喜”。一個“明日我”“昨日你”,把永不同軌的陰陽兩界炫耀成一道彩虹。
  身為雍正皇帝八代孫,啟功先生拒絕愛新覺羅之姓,說愛新覺羅根本不是姓,是前清滿族人部落的稱呼,相當(dāng)于現(xiàn)在住宅小區(qū)的稱謂,堅持自己:“姓啟名功”。凡有不明事理寫信曰“愛新覺羅·啟功收”者,一律不開封,并在信封上赫然寫著“查無此人,敬請退回”,有好事者究問為什么,答曰:“不信,請人去派出所戶籍處查,保證無此人”。
二、和工作搞笑
  大學(xué)黨組織積極發(fā)展黨員,某教授申請加入,組織上準備接受他,想通過他來做老師們的思想工作,起到以點帶面的效果。有領(lǐng)導(dǎo)走訪啟功先生征求意見。先生若有所思,沒有對某教授給予正面點評,反面娓娓道來:“本來一棵樹上好好待著幾只鳥,結(jié)果樹上不見得多了一只鳥,而可能所有鳥都飛走了”,來人遂心領(lǐng)神會去也。
  啟功先生從一職位上退下,競爭上崗的人數(shù)不少,替補人選一時難以定奪。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問先生意見,先生本不想介入此事,半開玩笑回說:“不如抓鬮?!币晃桓偁幷呗犝f后頗為不滿,連夜造訪質(zhì)問:“如此大事怎能玩笑對待,豈不時我等太不尊重了嗎?”頗有興師問罪之狀。先生立馬回答:“怎么能說不尊重?西藏達賴、班禪轉(zhuǎn)世不也要通過金瓶掣簽這種抓閹方式來決定嗎?”來者一時語塞,只好寒暄而去。
三、和學(xué)生搞笑
  文革后北師大第一批研究生畢業(yè),幾個同學(xué)去拜訪啟功先生。一位四川籍同學(xué)說回四川大學(xué)謀職,先生自告奮勇說可以寫一封推薦信,說著就退到小書桌提筆鋪紙寫起來。同學(xué)們繼續(xù)聊天,沒幾句,先生已經(jīng)寫好。展開一讀,竟是一篇古樸典雅語言精美朗朗上口的駢體文,在座同學(xué)無不驚呼贊嘆。先生徐徐說道:“這沒什么,是我的強項,其實我最適合做一名專起草文書的僚員”。
  一個博士畢業(yè)生回憶:1991年1月17日,美國向伊拉克宣戰(zhàn),是日正逢我博士論文答辯。答辯席上坐著北大、中國社科院的名流,氣氛緊張,他不禁手心出汗。啟功先生第一個向我提問,但卻很突兀:“打起來沒有?。俊蔽掖穑骸按蚱饋砹?!”全場哄堂大笑,氣氛活躍,我也為之精神一振,對答如流,順利過關(guān)。先生這也許叫玩世,但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅。
四、和病痛搞笑
   先生晚年,多有病痛,頸椎骨質(zhì)增生導(dǎo)致頭暈,開始不大去醫(yī)院,一旦去了,搞笑打油詩也就來了?!肚邎@春·病》:
  舊病重來,依樣葫蘆,地復(fù)天翻。怪非觀珍寶,眼球震顫;未逢國色,魂魄拘攣。鄭重要求,“病魔足下,可否虛衰聽一言?親愛的,你何時與我,永斷牽纏?”多蒙友好相憐,勸努力精心治一番。只南行半里,首都醫(yī)院,縱無特效,姑且周旋。奇事驚人,大夫高叫:“現(xiàn)有磷酸組織胺。別害怕,雖藥稱劇毒,管保平安?!?BR>  后來做了頸椎牽引術(shù),躺在牽引床上,又作西江月:“七節(jié)頸椎生刺,六斤鐵餅栓牢。長繩牽系兩三條,頭上幾根活套。雖不輕松愉快,略同鍛煉晨操。洗冤錄里每篇瞧,不見這般上吊。”
  啟功先生也被人們稱為大師,不知道值幾多金銀。每當(dāng)聽到有人尊稱他“大師”,便說:“你們少說了一個‘反犬旁’。我是那個‘獅’?!闭f完向人做獅吼狀。在我看來,他給后世留下了一片無邊的心海和眾多燦爛的漢字書法,而不是許多是是非非?。ㄟx自《讀者》2009年第9期)
(1)下列對本文的分析和概括,不正確的兩項是(     )
A.啟功先生是清朝黃租后裔,同時也是書法家、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究專家,更是一個具有幽默感的老人。
B.啟功先生和鬼搞笑的那首詩,表現(xiàn)了先生對鬼神的質(zhì)疑與反對,表現(xiàn)了其不信鬼神的堅定的唯物主義立場。
C.啟功先生用樹上的鳥的例子,委婉地表達了他并不贊同吸引某教授進入黨組織的意見,可見啟功先生的“搞笑”也是有原則性的。
D.啟功先生并不看重權(quán)勢地位,同時他也曾用“金瓶掣簽”的例子語重心長地勸誡過一些有情緒的同事,最后同事心悅誠服地接受了他的意見。
E.啟功先生給我們留下來的不僅僅是他學(xué)術(shù)上的巨大成就,更有其對世、對事、對己、對人的種種態(tài)度,這種精神上的財富,更加值得我們珍惜。
(2)從啟功先生自撰墓志銘里,體現(xiàn)出先生的哪些性格特征?
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(3)文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅”,請簡述你是如何理解這句話的。
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(4)從文章所寫的啟功大師“搞笑”的這些生活片段中,你有沒有受到一些啟發(fā)呢?請任選一兩點簡要作答。
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科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成后面題目。(15分)
蔡尚思的師道
朱健國
若選當(dāng)今中國古書的博學(xué)之人,首推何人?有人說唯“北錢南蔡”而已?!氨卞X”即北京之錢鐘書先生,“南蔡”便是上海的蔡尚思先生。蔡尚思先生能有如此博古,除了他有百歲之壽福,一個重要奧妙就是他有獨特的求師之道。
1905年11月10日子夜,蔡尚思生于福建泉州德化縣潯中鄉(xiāng)詩敦村一個農(nóng)家。因為父親曾為私塾教師,蔡尚思七歲便開始讀五經(jīng),爾后上縣立小學(xué)、上縣立中學(xué)、上省立十二中學(xué)。在省立十二中,其時校長名鄭翹松,是個前清舉人,又是一個藏書家。他熱情慷慨地指點蔡尚思,要想文章好,天天讀韓文——文起八代之衰的韓愈之文。蔡尚思在校長家里果然讀得韓文上癮,不僅滾瓜爛熟,且自讀自批注。不過,讀韓文最大的收獲,是蔡尚思突然明白了:小水出小魚,大水出大魚。要求大學(xué)問,成大學(xué)者,必須到大學(xué)者云集的北京去!
1925年,蔡尚思只身到北京求學(xué)了!只因路途遇匪仗,耽誤了考期,只好一面去北大自由聽課,一面考入孔教大學(xué)研究科。最后再考入北大研究所國學(xué)門哲學(xué)組。在北京三年,蔡尚思的主要功夫用在向校外的王國維、梁啟超等大師拜師求教。拜了王、梁為師后,蔡尚思進入了“拜師熱”,又拜北師大名學(xué)者陳垣為師,又到天津拜梅光羲為師,又拜蔡元培、柳詒征為師……他在《蔡尚思自傳》總結(jié)道:“王國維教我治經(jīng)學(xué)與勉勵我不自餒、自限;梁啟超鼓勵我成一家之言研究思想史,陳垣教我言必有據(jù),戒用浮詞;梅光羲最鼓勵我治佛學(xué);蔡元培在教育行政上做出最好榜樣與常介紹我教大學(xué);柳詒征給我多讀書多搜集資料的機會與經(jīng)常為我講近代掌故,這個長輩給我的教益,超過了我的所有老師,是我學(xué)術(shù)上的最大恩人?!?br />學(xué)問從老師中來,而思想則要從非老師來。
哪些人是他的非老師呢?第一個是他的母親郭有?!澳赣H郭有就教導(dǎo)我,千言萬語都沒有‘為老百姓而讀書’,‘為老百姓打不平而讀書’這兩句話重要,只要不曾忘記這兩句話,就算得一個不忘本的好人了。其重要性遠遠超過了許多儒家經(jīng)書?!?br />第二個非老師可以算是墨子。
蔡尚思認為,墨家敢于為百姓鳴不平,反對宗法,反對宿命,反對述而不作,反對知而不行,優(yōu)點最多。
第三個非老師要算是“唯物論”。
1931年至1934年,蔡尚思在武昌華中大學(xué)教書期間,通讀了馬克思及恩格斯的許多著作。在當(dāng)時的時代潮流下,這一讀就讀到了思想方法,從此蔡尚思的一切著作,其方法只有一個,皆是“唯物辯證法”。
第四個非老師當(dāng)是圖書館。蔡尚思認為死老師(圖書)勝過活老師,每到一地,必以泡圖書館為樂。1925年到北京,北京大學(xué)圖書館、北京圖書館是其整天常待之地。1931年到武漢,又以湖北省立圖書館和漢口藏書家徐恕家為業(yè)余讀書處。1934年9月至1935年9月,更是入住南京龍蟠里國學(xué)圖書館住讀了整整一年,白天在書庫讀書,晚上向柳詒征館長請益,遍讀中國古代集部史書,從此奠定了治中國思想史、哲學(xué)史、文化史、歷史的深厚基礎(chǔ)。1935年9月至1941年到滬上后,又在顧廷龍主持的滬江大學(xué)圖書館、合眾圖書館常年借讀,從此年年不離圖書館,以圖書館為“太上研究院”,為終生最高學(xué)府。1990年,為了編著《周易思想要論》,蔡尚思仍以85歲高齡每天擠公共汽車去上海圖書館,早出晚歸,堅持數(shù)月。在中國,這樣勤于請圖書館當(dāng)老師者,恐怕也是無人出其右了。
(選自2004年5月2日《中華讀書報》,有刪改)
小題1:下列對文章的分析與概括,不符合原文意思的兩項是(5分)
A.蔡尚思先生年少就熟讀韓愈之文。讀韓文的最大收獲,就是開闊了他的眼界,為求大發(fā)展,他入京求學(xué)。
B.蔡尚思先生能成為中國古書的博學(xué)之人,完全得益于他的求師之道,沒有人比他更勤奮拜師和泡圖書館。
C.蔡尚思拜眾多學(xué)者為師,每有所學(xué),均有收獲。但他最崇拜的是柳詒征老師,因為其給自己的教益最多。
D.蔡尚思的母親并不是他的老師,但是教給他“為百姓而讀書”的重要性遠遠超過了許多儒家經(jīng)書。
E、文章從做學(xué)問和樹信心兩方面逐一介紹了蔡尚思的求師之道,給人思考和啟發(fā)。
小題2:請概括說明蔡尚思從非老師那里學(xué)到了哪些思想。(4分)
                                                                                        
小題3:結(jié)合文本,說說一代大師蔡尚思的求師之道對我們有什么重要啟迪。(6分)
                                                                                        

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科目:gzyw 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高二上學(xué)期期末考試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面的題。

憶高華年——語言學(xué)界宗師.一生鐘情學(xué)問

①年輕有為。這四個字可以說是對高華年在20多歲時便已取得相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)成就的最好注解,而走上語言學(xué)研究這條路,是他一輩子的選擇。從未改變過。

②和民國時期很多學(xué)術(shù)大師一樣,高華年在進入大學(xué)之前,走的也是“新派小學(xué)+教會中學(xué)”之路。而這種模式也決定了他在國學(xué)和英文方面,都有著相當(dāng)不俗的造詣。高華年之子高植生回憶說:“我的七叔曾經(jīng)告訴我,父親在中學(xué)時就很嚴謹,他的筆記本,每一個本子里都是很小的字,從第一頁到最后一頁。都是寫得滿滿的?!?/p>

③現(xiàn)在可以確定的是,高華年年輕時并沒有想過從事語言學(xué)方面的研究。最早的時候他應(yīng)該是想成為一名教師。所以中學(xué)畢業(yè)后。他就去報考了國立北平師范大學(xué)。而根據(jù)高植生的說法。他的父親是在北師大期間,受到黎錦熙教授的影響,才開始立志“研究學(xué)問”。雖然在這期間,由于抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā),北師大被迫遷到西安,但這并沒有影響到高華年的志向。畢業(yè)后,他報考了北京大學(xué)文科研究所的研究生,輾轉(zhuǎn)了很久才從西安到達昆明。而在此時。北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開大學(xué)已經(jīng)在昆明組式西南聯(lián)合大學(xué)。

④在文科研究所里,高華年得到了羅常培、李方桂兩位中國語言學(xué)界泰斗的指導(dǎo)。兩位大師震驚于他那過人的聽力,開始“因材施教”,幫助他向語言舉方面發(fā)展。這期間,由于昆明四周少數(shù)民族眾多,高華年就開始對云南的黑彝等少數(shù)民族語言進行深入調(diào)查并寫出報告。也正因為這些成就,1943年1月,羅常培寫信給馮文潛教授,推薦年僅20多歲的高華年在畢業(yè)前就開始到南開大學(xué)的邊疆人文研究室工作。

⑤1944年,高翠年的《昆明核桃箐村土語研究》一文獲當(dāng)時的教育部嘉獎,同時獲獎的還有聞一多、陳寅恪、馮友蘭等這些當(dāng)時已成名的學(xué)術(shù)大師。剛畢業(yè)的高華年能得到此獎,足可以證明他這篇文章的學(xué)術(shù)水平之高。

⑥由于“天賦異稟”,凡是人類發(fā)出的聲音高華年都能聽出其不同,在聽音、發(fā)音、辨音方面他是當(dāng)代第一人,即使到了垂暮之年,功夫猶在。即將出版的《高華年文集》收集了很多他年輕時候?qū)懙奈恼?。?jīng)歷了60多年的風(fēng)雨洗刷之后。有些文字已經(jīng)模糊不清了,只能影印出來。高華年的夫人植符蘭說,很多高華年親手寫的聲韻、語言研究和少數(shù)民族語言調(diào)查的材料?!艾F(xiàn)在的年輕人可能寫不出來”。

⑦還有一個事實也能說明高先生的獨一無二。他在中大中文系前后開了七門課,但因為他不在了,有些課比如《少數(shù)民族語言調(diào)查研究》《漢藏系語言概要》,中文系已經(jīng)開不了了。并不是沒人想學(xué),而是很少有人在聽音、辨音等方面能有高先生這樣的造詣。當(dāng)然,除了這種天分之外,高華年的勤奮也令人吃驚:窮盡一生收集到的海量的調(diào)查材料,包括很多卡片、筆記本,單是收集在《高華年文集》中的,數(shù)量就已經(jīng)非常龐大。高華年師從羅常培和李方桂,加上西南聯(lián)大所在地昆明四周的少數(shù)民族眾多,為高華年成為大師創(chuàng)造了外在條件;而他擁有的那雙無比靈敏的、能夠分辨出人類最細微語音差異的耳朵,則為他成為語言學(xué)大師提供了天然的內(nèi)因。

⑧從民國時期一路走來的學(xué)者大師們,大都有一種中國傳統(tǒng)知識分子的風(fēng)骨。高華年作為其中之一,自也有其可敬之處。

⑨作為書生,高華年從來都不乏那倔強的嶙峋骨??箲?zhàn)勝利后的1946年,高華年隨南開大學(xué)搬回天津。途中在重慶候機北上時,他于7月17日得知聞一多教授在昆明被刺的消息,極為憤怒,并和西南聯(lián)大滯留重慶的33位教授,包括金岳霖、姚從吾、馬大猷等一起致電南京政府教育部部長朱家驊,要求主管當(dāng)局務(wù)必緝兇歸案,嚴究主使?!耙淮ú?,竟遭毒手!正義何在? 紀綱何存?同人等不勝悲憤驚愕!”教授們的痛斥讓社會輿論更加沸騰了,也使蔣介石陷入了整日的“憂悶”,最后被迫下令讓剛上任全國警察署署長的唐縱前往昆明辦案,并聲稱該案為“政府莫大之恥辱”。

⑩作為書生,高華年同樣有那指點江山、揮斥方道的熱血時刻。在聯(lián)大的歲月里,高華年和所在班級的同學(xué)經(jīng)常到羅常培先生家做客。雖然時已至深夜,但胸懷天下的年輕人在討論問題時還是會遏制不住憋得火熱的喉嚨,爭論聲大作。恰好當(dāng)時陳寅恪先生住在樓上,于是有時候就會聽到陳先生用拐杖敲地板的“篤篤篤”的聲音。這時羅先生就會說,“陳先生要休息了,你們快回去吧”,眾人這才作罷散去。

作為學(xué)者,高華年的政治判斷同樣準確。隨著國民黨在解放戰(zhàn)爭中的潰敗已無法挽回,1949年天津的國民黨政府決定撤離,同時準備好了飛機讓大學(xué)里副教授以上的教師離開,但高華年最后選擇了留下。經(jīng)過幾十年的風(fēng)雨磨礪之后,當(dāng)被問及當(dāng)年為何不強隨國民黨去臺灣時,他也只是云淡風(fēng)輕地說一句“當(dāng)時就是不想去”。此后,高華年在1950年南下廣州,先在嶺南大學(xué)任教。在中山大學(xué)和嶺南大學(xué)合并后,他就一直在中山大學(xué)語言系任教授,這也是中國的第一個語言系。在1954年全國院系調(diào)整時,大部分語言系的師生被合并到了北京大學(xué)中文系。高華年本也想去北京大學(xué),畢竟他是北大的校友,同時他的導(dǎo)師羅常培以及很多朋友也都在北京。但那時他正陷入熱戀,同時考慮到在廣東更適合做少數(shù)民族語言的研究,便選擇留在了中大,并一真任語言學(xué)教研室主任至退休。幾十年來,他為中國的語言學(xué)界培養(yǎng)了無數(shù)的人才,包括著名音韻學(xué)家唐作藩、著名方言學(xué)家詹伯慧等。

作為學(xué)者,高華年的低調(diào)謙遜也是很著名的。弟子們總結(jié)高先生長壽的秘訣是:淡泊名利,清心寡欲。他的弟子、韓山師范學(xué)院院長林倫倫說:“先生低調(diào)內(nèi)斂,除了上課做學(xué)問,幾乎沒有什么應(yīng)酬活動。他不爭名利,60歲退休年紀剛過不久就辭去廣東語言學(xué)會會長等職務(wù),讓位給年輕人?!?/p>

(節(jié)選自《南方日報》,有刪改)

1.對于文章內(nèi)容的分析與表述,最為恰當(dāng)?shù)膬身検?/p>

A.一代宗師,才絕驚艷。高華年自小就走上了語言學(xué)研究這條路,這是他一輩子的選擇。他對此堅持不懈,從未改變過。

B.高華年的成功萬萬離不開羅常培、李方桂兩位中國語言學(xué)界泰斗對他的指導(dǎo)。因為兩位大師震驚于他那過人的聽力,所以開始“因材施教”,幫助他向語言學(xué)方面發(fā)展。

C.他是北大的校友,同時他的導(dǎo)師羅常培以及很多朋友也都在北京,這使得高華年也想去北京大學(xué)。但那時他正陷入熱戀,同時考慮到在廣東更適合做少數(shù)民族語言的研究,便選擇留在了中大,并一直任語言學(xué)教研室主任至退休。

D.本文文字質(zhì)樸平實,著重語言描寫(兼有動作刻畫),攫取高華年生活的幾個片段,生動形象地為我們展示了一位德高望重的語言大師的形象。

E.“每天除了與報紙和書為伴之外,高華年對其他的一切無甚關(guān)心,家里的事情也從來不管,甚至連自己一個月有多少錢的 工資都說不出”體現(xiàn)了高華年對家庭的淡漠。
2.為什么高華年被人們譽為“語言學(xué)界宗師”?請結(jié)合文本內(nèi)容分析。

3.結(jié)合文本內(nèi)容,簡要分析高華年這一人物的形象特點。

4.通讀文章后,闡述高華年功成名就的原因。

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科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

15.閱讀下面的文字,完成下列各題。
蔡尚思的師道
朱健國
    若選當(dāng)今中國古書的博學(xué)之人,首推何人?有人說唯“北錢南蔡”而已。“北錢”即北京之錢鐘書先生,“南蔡”便是上海的蔡尚思先生。蔡尚思先生能有如此博古,除了他有百歲之壽福,一個重要奧妙就是他有獨特的求師之道。
    1905年11月10日子夜,蔡尚思生于福建泉州德化縣潯中鄉(xiāng)詩敦村一個農(nóng)家。因為父親曾為私塾教師,蔡尚思七歲便開始讀五經(jīng),爾后上縣立小學(xué)、上縣立中學(xué)、上省立十二中學(xué)。在省立十二中,其時校長名鄭翹松,是個前清舉人,又是一個藏書家。他熱情慷慨地指點蔡尚思,要想文章好,天天讀韓文--文起八代之衰的韓愈之文。蔡尚思在校長家里果然讀得韓文上癮,不僅滾瓜爛熟,且自讀自批注。不過,讀韓文最大的收獲,是蔡尚思突然明白了:小水出小魚,大水出大魚。要求大學(xué)問,成大學(xué)者,必須到大學(xué)者云集的北京去!
    1925年,蔡尚思只身到北京求學(xué)了!只因路途遇匪仗,耽誤了考期,只好一面去北大自由聽課,一面考入孔教大學(xué)研究科。最后再考入北大研究所國學(xué)門哲學(xué)組。在北京三年,蔡尚思的主要功夫用在向校外的王國維、梁啟超等大師拜師求教。拜了王、梁為師后,蔡尚思進入了“拜師熱”,又拜北師大名學(xué)者陳垣為師,又到天津拜梅光羲為師,又拜蔡元培、柳詒征為師……他在《蔡尚思自傳》總結(jié)道:“王國維教我治經(jīng)學(xué)與勉勵我不自餒、自限;梁啟超鼓勵我成一家之言研究思想史,陳垣教我言必有據(jù),戒用浮詞;梅光羲最鼓勵我治佛學(xué);蔡元培在教育行政上做出最好榜樣與常介紹我教大學(xué);柳詒征給我多讀書多搜集資料的機會與經(jīng)常為我講近代掌故,這個長輩給我的教益,超過了我的所有老師,是我學(xué)術(shù)上的最大恩人?!?br />    學(xué)問從老師中來,而思想則要從非老師來。
    哪些人是他的非老師呢?第一個是他的母親郭有?!澳赣H郭有就教導(dǎo)我,千言萬語都沒有‘為老百姓而讀書’,‘為老百姓打不平而讀書’這兩句話重要,只要不曾忘記這兩句話,就算得一個不忘本的好人了。其重要性遠遠超過了許多儒家經(jīng)書?!?br />    第二個非老師可以算是墨子。
    蔡尚思認為,墨家敢于為百姓鳴不平,反對宗法,反對宿命,反對述而不作,反對知而不行,優(yōu)點最多。
第三個非老師要算是“唯物論”。
    1931年至1934年,蔡尚思在武昌華中大學(xué)教書期間,通讀了馬克思及恩格斯的許多著作。在當(dāng)時的時代潮流下,這一讀就讀到了思想方法,從此蔡尚思的一切著作,其方法只有一個,皆是“唯物辯證法”。
    第四個非老師當(dāng)是圖書館。蔡尚思認為死老師(圖書)勝過活老師,每到一地,必以泡圖書館為樂。1925年到北京,北京大學(xué)圖書館、北京圖書館是其整天常待之地。1931年到武漢,又以湖北省立圖書館和漢口藏書家徐恕家為業(yè)余讀書處。1934年9月至1935年9月,更是入住南京龍蟠里國學(xué)圖書館住讀了整整一年,白天在書庫讀書,晚上向柳詒征館長請益,遍讀中國古代集部史書,從此奠定了治中國思想史、哲學(xué)史、文化史、歷史的深厚基礎(chǔ)。1935年9月至1941年到滬上后,又在顧廷龍主持的滬江大學(xué)圖書館、合眾圖書館常年借讀,從此年年不離圖書館,以圖書館為“太上研究院”,為終生最高學(xué)府。1990年,為了編著《周易思想要論》,蔡尚思仍以85歲高齡每天擠公共汽車去上海圖書館,早出晚歸,堅持數(shù)月。在中國,這樣勤于請圖書館當(dāng)老師者,恐怕也是無人出其右了。
(選自2004年5月2日《中華讀書報》,有刪改)(1)下列對文章的分析與概括,不符合原文意思的兩項是BE
A.蔡尚思先生年少就熟讀韓愈之文。讀韓文的最大收獲,就是開闊了他的眼界,為求大發(fā)展,他入京求學(xué)
B.蔡尚思先生能成為中國古書的博學(xué)之人,完全得益于他的求師之道,沒有人比他更勤奮拜師和泡圖書館。
C.蔡尚思拜眾多學(xué)者為師,每有所學(xué),均有收獲。但他最崇拜的是柳詒征老師,因為其給自己的教益最多。
D.蔡尚思的母親并不是他的老師,但是教給他“為百姓而讀書”的重要性遠遠超過了許多儒家經(jīng)書。
E.文章從做學(xué)問和樹信心兩方面逐一介紹了蔡尚思的求師之道,給人思考和啟發(fā)。
(2)請概括說明蔡尚思從非老師那里學(xué)到了哪些思想。
(3)結(jié)合文本,說說一代大師蔡尚思的求師之道對我們有什么重要啟迪。

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

有個搞笑的大師叫啟功(節(jié)選)

文曉方

啟功先生揚名不在于他是雍正皇帝八代玄孫,也不在于他是北京師范大學(xué)的資深教授,在于他的書法藝術(shù)、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究。在這幾個領(lǐng)域中,除了給人莊重深厚嚴謹脫俗感覺之外,和搞笑沒有什么關(guān)系。不過啟功老爺子確實搞笑,太搞笑了。

一、和自己搞笑

啟功先生2005年去世,在結(jié)發(fā)妻子于1975年病逝不久,也就是他六十六歲時,自撰墓志銘:“中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚,實不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計平生,謚曰陋。身與名,一齊臭?!睕]有人像啟功那樣,提前27年用搞笑的打油詩給自己蓋棺定論,如今這打油詩一樣的墓志銘永久地鑿刻在先生的墓碑上了。

說到死,就有鬼,鬼文化也是國學(xué)中的一大塊。長江邊上豐都鬼城也越來越火爆,不知先生是否去過豐都鬼城,但是他和鬼也搞笑,有詩曰:“昔有見鬼者,自言不畏葸,向他擺事實,向他講道理,你是明日我,我是昨日你,鬼心大悅服,彼此皆歡喜。”一個“明日我”“昨日你”,把永不同軌的陰陽兩界炫耀成一道彩虹。

身為雍正皇帝八代孫,啟功先生拒絕愛新覺羅之姓,說愛新覺羅根本不是姓,是前清滿族人部落的稱呼,相當(dāng)于現(xiàn)在住宅小區(qū)的稱謂,堅持自己:“姓啟名功”。凡有不明事理寫信曰“愛新覺羅·啟功收”者,一律不開封,并在信封上赫然寫著“查無此人,敬請退回”,有好事者究問為什么,答曰:“不信,請人去派出所戶籍處查,保證無此人。”

二、和工作搞笑

大學(xué)黨組織積極發(fā)展黨員,某教授申請加入,組織上準備接受他,想通過他來做老師們的思想工作,起到以點帶面的效果。有領(lǐng)導(dǎo)走訪啟功先生征求意見。先生若有所思,沒有對某教授給予正面點評,反而娓娓道來:“本來一棵樹上好好待著幾只鳥,結(jié)果樹上不見得多了一只鳥,而可能所有鳥都飛走了”,來人遂心領(lǐng)神會去也。

啟功先生從一職位上退下,競爭上崗的人數(shù)不少,替補人選一時難以定奪。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問先生意見,先生本不想介入此事,半開玩笑回說:“不如抓鬮?!币晃桓偁幷呗犝f后頗為不滿,連夜造訪質(zhì)問:“如此大事怎能玩笑對待,豈不對我等太不尊重了嗎?”頗有興師問罪之狀。先生立馬回答:“怎么能說不尊重?西藏達賴、班禪轉(zhuǎn)世不也要通過金瓶掣簽這種抓鬮方式來決定嗎?”來者一時語塞,只好寒暄而去。

三、和學(xué)生搞笑

文革后北師大第一批研究生畢業(yè),幾個同學(xué)去拜訪啟功先生。一位四川籍同學(xué)說回四川大學(xué)謀職,先生自告奮勇說可以寫一封推薦信,說著就退到小書桌提筆鋪紙寫起來。同學(xué)們繼續(xù)聊天,沒幾句,先生已經(jīng)寫好。展開一讀,竟是一篇古樸典雅語言精美朗朗上口的駢體文,在座同學(xué)無不驚呼贊嘆。先生徐徐說道:“這沒什么,是我的強項,其實我最適合做一名專起草文書的僚員?!?

一個博士畢業(yè)生回憶:1991年1月17日,美國向伊拉克宣戰(zhàn),是日正逢我博士論文答辯。答辯席上坐著北大、中國社科院的名流,氣氛緊張,他不禁手心出汗。啟功先生第一個向我提問,但卻很突兀:“打起來沒有啊?”我答:“打起來了!”全場哄堂大笑,氣氛活躍,我也為之精神一振,對答如流,順利過關(guān)。先生這也許叫玩世,但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅 。

四、和病痛搞笑

先生晚年,多有病痛,頸椎骨質(zhì)增生導(dǎo)致頭暈,開始不大去醫(yī)院,一旦去了,搞笑打油詩也就來了?!肚邎@春·病》:

舊病重來,依樣葫蘆,地復(fù)天翻。怪非觀珍寶,眼球震顫;未逢國色,魂魄拘攣。鄭重要求,“病魔足下,可否虛衷聽一言?親愛的,你何時與我,永斷牽纏?”多蒙友好相憐,勸努力精心治一番。只南行半里,首都醫(yī)院,縱無特效,姑且周旋。奇事驚人,大夫高叫:“現(xiàn)有磷酸組織胺。別害怕,雖藥稱劇毒,管保平安?!?/p>

后來做了頸椎牽引術(shù),躺在牽引床上,又作西江月:“七節(jié)頸椎生刺,六斤鐵餅栓牢。長繩牽系兩三條,頭上幾根活套。雖不輕松愉快,略同鍛煉晨操。洗冤錄里每篇瞧,不見這般上吊?!?/p>

啟功先生也被人們稱為大師,不知道值幾多金銀。每當(dāng)聽到有人尊稱他“大師”,便說:“你們少說了一個‘反犬旁’。我是那個‘獅’?!闭f完向人做獅吼狀。在我看來,他給后世留下了一片無邊的心海和眾多燦爛的漢字書法,而不是許多是是非非!

(選自《讀者》2009年第9期)

⑴下列對本文的分析和概括,不正確的兩項是(5分)                         (   )

A.啟功先生是清朝皇族后裔,同時也是書法家、古代書畫碑帖鑒定和古文學(xué)研究專家,更是一個具有幽默感的老人。

B.啟功先生和鬼搞笑的那首詩,表現(xiàn)了先生對鬼神的質(zhì)疑與反對,表現(xiàn)了其不信鬼神的堅定的唯物主義立場。

C.啟功先生用樹上的鳥的例子,委婉地表達了他并不贊同吸引某教授進入黨組織的意見,可見啟功先生的“搞笑”也是有原則性的。

D.啟功先生并不看重權(quán)勢地位,同時他也曾用“金瓶掣簽”的例子語重心長地勸誡過一些有情緒的同事,最后同事心悅誠服地接受了他的意見。

E.啟功先生給我們留下來的不僅僅是他學(xué)術(shù)上的巨大成就,更有其對世、對事、對己、對人的種種態(tài)度,這種精神上的財富,更加值得我們珍惜。

⑵從啟功先生自撰墓志銘里,體現(xiàn)出先生的哪些性格特征?(6分)

                                                              

                                                             

⑶文章中說,“但我理解先生,他把這些都視為儀式,在他內(nèi)心深處有著真正的嚴肅”,請簡述你是如何理解這句話的。(6分)

                                                             

                                                              

⑷從文章所寫的啟功大師“搞笑”的這些生活片段中,你有沒有受到一些啟發(fā)呢?請任選一兩點簡要作答。(8分)

                                                             

                                                             

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科目:gzls 來源: 題型:材料題

13.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:國子監(jiān)是唐代教育管理機關(guān)和最高學(xué)府,有學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典分別面向三品、五品、七品以上官僚子弟的國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué),和學(xué)習(xí)專門技術(shù)面向八品以下子弟及庶人的律學(xué)、書學(xué)、算學(xué)。唐代制訂了嚴格的措施管理國子監(jiān)學(xué)員,如規(guī)定生徒在學(xué)三年,不回家探望父母,學(xué)校必須以道德訓(xùn)喻,勉之歸覲等。國子監(jiān)學(xué)員所學(xué)內(nèi)容主要有《禮記》、《詩經(jīng)》、《周禮》、《儀禮》、《易經(jīng)》、《尚書》、《孝經(jīng)》、《論語》等,與進士、明經(jīng)科的考試要求基本一致。學(xué)校每歲向禮部薦送參加科舉考試者,如學(xué)業(yè)不佳而多年不堪薦送,或薦送后屢年落第,則往往要被學(xué)校解退除名。唐代前期,進士及第而享文名者,大多由監(jiān)生徒出身,主考官在取舍中,也有意偏重生徒。
--摘編自《國子監(jiān)的源起和發(fā)展》等材料二:下表為京師大學(xué)堂專業(yè)設(shè)置簡表。
科目專業(yè)備注
經(jīng)學(xué)科周易、論語、春秋、理學(xué)等各科預(yù)科階段均須開設(shè)的課程:
經(jīng)學(xué)大義
人倫道德
中國文學(xué)
外國語
體操
政法科政治、法律
文學(xué)科中外史學(xué)、地理、文學(xué)等
商 科銀行及保險、關(guān)稅等
格致科算學(xué)、化學(xué)、物理等
農(nóng) 科農(nóng)學(xué)、林學(xué)等
工 科機器、造船、電氣等
醫(yī) 科醫(yī)學(xué)、藥學(xué)
--據(jù)1904年《奏定大學(xué)堂章程》備注:京師大學(xué)堂創(chuàng)立于1898年,是中國第一所國立大學(xué),1910年京師大學(xué)堂開辦分科大學(xué),共開辦經(jīng)科、法政科、文科、格致科、農(nóng)科、工科、商科,設(shè)十三學(xué)門,一個近代意義的綜合性大學(xué)初具規(guī)模。
材料三:1952年教育部按照中共中央 “以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才和師資為重點,發(fā)展專門學(xué)校,整頓和加強綜合性大學(xué)”的方針,提出了 “及時培養(yǎng)供應(yīng)各種建設(shè)事業(yè)(首先是工業(yè))所必需的高、中級干部和技術(shù)人才”的任務(wù),為此決定增加高等學(xué)校95所,其中高等工學(xué)院50所,師范學(xué)院25所。教育部擬定發(fā)布了 “關(guān)于全國高等學(xué)校1952年的調(diào)整設(shè)置方案”,仿照蘇聯(lián)高校模式,以華北、華東和東北三區(qū)為重點實施全國高校院系調(diào)整。這次調(diào)整的特點是:除保留少數(shù)文理科綜合性大學(xué)外,按行業(yè)歸口建立單科性高校;大力發(fā)展獨立建制的工科院校,相繼新設(shè)鋼鐵、地質(zhì)、航空、礦業(yè)、水利等專門學(xué)院和專業(yè)。
--《1952年中國高等院校的院系調(diào)整全宗》華東師范大學(xué)版(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出唐朝國子監(jiān)和晚清京師大學(xué)堂的辦學(xué)特點,并分析其對中國古代社會和近代社會發(fā)展的影響。
(2)據(jù)材料三及所學(xué)知識分析1952年我國高等院校的院系調(diào)整的背景。綜上概括指出文化教育與社會發(fā)展的關(guān)系。

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