閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

初冬

　　初冬是蠻不講理的，她拉著風(fēng)婆婆闖了過來，有恃無恐地把太陽公公驅(qū)逐到遠(yuǎn)方。太陽公公嘆著氣走開了，但他還是不忍撇下大地孩子置之不理，而是盡力將他僅有的絲絲縷縷余熱毫無保留地奉獻(xiàn)給我們。葉子在冬姑娘的譏笑中難過地脫下心愛的綠裝，換上褶皺的黃褂子；小草在冬姑娘的羞辱之下含淚扔掉穿了一年的舞裙，只剩下枯瘦的軀干。他們不再歡舞了，只瑟瑟地顫抖著。校園中的幾棵梧桐樹上只有黃葉搖曳在枝頭，無情的冬姑娘扯下它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。在這初冬時(shí)節(jié)，似乎各種葉子都在掙扎，路上的風(fēng)蕭蕭而帶著寒意。

　　難道所有的草木都屈服在冬姑娘腳下嗎？不！你看，那根根青竹，挺直了腰桿，準(zhǔn)備接受嚴(yán)冬的洗禮；那株株松柏并非一蹶不振，它們無所畏懼地屹立著，連冬姑娘也無可奈何地溜走了。再看那些棕櫚樹，它們依然青翠如故，并且都披上蓑衣，猶如勇猛的戰(zhàn)士已穿上鎧甲，拿起武器嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備與寒冬來一次較量。

　　初冬又是可愛秀美的。冬姑娘喚醒夢(mèng)中的臘梅花，它們伸了伸懶腰，迎著寒風(fēng)，綻放纖柔芳香的花朵，展開微笑的臉龐。楓樹的枝頭間尚有最后一批紅葉，隱在松柏之中，片片青綠，更有點(diǎn)點(diǎn)紅褐色點(diǎn)綴其間。青綠與紅褐，這對(duì)并不和諧的色調(diào)，描繪出一幅絢麗多姿、別具一格的初冬的畫卷。這幅獨(dú)一無二的畫卷，本身就是初冬的一首最貼切、最完善的贊美詩。

　　初冬就似一個(gè)冰清玉潔的女孩，超凡脫俗；她又似一個(gè)刁蠻成性的小丫頭，是那么任性、無理。她雖然如此不可捉摸，但還是惹人喜愛，人們?cè)谝荒晁募局?，也不愿缺少她的存在?/P>

1．給下列加粗字注音。

有恃無恐（　?。　〗z絲縷縷（　?。　?B>褶皺（　?。?/P>

搖曳（　?。　　　∫?B>蹶不振（　?。　?B>屹立（　　）

棕櫚樹（　?。　　?B>蓑衣（　　）　　　　纖柔（　?。?/P>

2．寫出下列詞語的近義詞。

驅(qū)逐——（　?。　》瞰I(xiàn)——（　?。?/P>

譏笑——（　?。　u曳——（　?。?/P>

3．根據(jù)解釋，寫出文中出現(xiàn)的成語。

①因?yàn)橛幸勒叹蜔o所顧忌。（　?。?/P>

②另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。（　?。?/P>

③形容人的品質(zhì)高尚純潔。（　?。?/P>

4．文章采用了哪些修辭方法？[方法提示：一般常用的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等。先在文中找出句子，再來思考。]

________________________________

5．文章第一段主要圍繞著初冬的________特點(diǎn)展開的。

[方法提示：可運(yùn)用找中心句、總起句的方法進(jìn)行歸納。]

[　　]

A．蠻不講理

B．樹木開始枯萎

C．冬的殘酷

6．初冬的可愛秀美之處在哪里？文章寫了哪些景物？[方法提示：在文章的第三段中找，注意歸納。]

________________________________________

作文

（一）時(shí)光飛逝，不知不覺我們就即將跨入初中生涯的最后一個(gè)階段了，請(qǐng)以“八年級(jí)的滋味”為題寫一篇作文。要求有真情實(shí)感，不少于200字。（10分）

（二）有人說，生活中并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛;有人說，幸福無處不在，缺少的是一顆善感的心。 我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！瓣J練，闖練，英子。”我臨去時(shí)爸爸還這樣叮囑我。——等到從最高臺(tái)階的正金銀行出來，看著東交民巷街道中的花圃種滿了蒲公英，我很高興地想：闖過來了，快回家去，告訴爸爸，并且要他明天在花池里也種滿了蒲公英。（40分）

要求：(1)除詩歌外文體不限;(2)不少于600字;(3)不使用不規(guī)范的語言文字;(4)不得抄襲、套作;(5)不得出現(xiàn)泄漏考生信息的真是人名、校名和地名。

請(qǐng)以“__________就在身邊”為題作文。要求：將題目補(bǔ)充完整后作文。

閱讀下文，回答問題。

老師對(duì)我說

何為

　　李致遠(yuǎn)先生是我文學(xué)上的啟蒙老師。

　　一九三五年，火一樣酷熱的漢口之夏。我在長(zhǎng)江邊上那個(gè)繁華的城市里，讀完了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期?？荚嚱Y(jié)束，學(xué)校特地為應(yīng)屆畢業(yè)生安排了一次小小的歡送會(huì)。

　　歡送會(huì)設(shè)在校舍底層的一間乒乓室里。室內(nèi)屋頂?shù)桶?，如同地下室，整個(gè)屋子就顯得更長(zhǎng)。從圖書室臨時(shí)搬來的幾張長(zhǎng)桌排成一字形。桌上整整齊齊擺滿了糕點(diǎn)瓜子和汽水之類。屋子里異乎尋常地安靜極了。這一天，全班四十四個(gè)同學(xué)之間都謙讓有禮，連說話的聲音都是低低的。是的，對(duì)所有被歡送的小學(xué)畢業(yè)生來說，這是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，誰都珍惜這臨別依依的茶話會(huì)。

　　我們的級(jí)任老師李致遠(yuǎn)先生不知什么時(shí)候進(jìn)入屋內(nèi)的，因?yàn)槲覀兟犚娛煜さ目人月?。他大概三十歲左右，看起來倒像年近四十。有的同學(xué)說他當(dāng)了那么多年小學(xué)教員，天天站在黑板前，吸了太多的粉筆灰，因此得了肺癆。這種病在那個(gè)年代是不治之癥。他臉色陰郁，戴著一副老式玳瑁邊深度近視眼鏡，透過厚厚的鏡片，那兩只眼睛總是神經(jīng)質(zhì)地睜得大大的，好像隨時(shí)隨地要拍案而起大聲疾呼的樣子。只是在幾聲咳嗽過后，眼睛里那一縷升騰的火焰似乎又熄滅下去了。

　　我是從另一個(gè)大城市轉(zhuǎn)學(xué)到那個(gè)學(xué)校的，而且也只讀了半年就畢業(yè)了。擔(dān)任國(guó)文課的李先生也就是級(jí)任老師。說實(shí)話，我當(dāng)小學(xué)生時(shí)的作文成績(jī)一直是很差勁的。有一回還得到某老師觸目的紅筆批語：“文不對(duì)題”！頗有大喝一聲以示訓(xùn)誡之意。不過這并不影響我對(duì)文學(xué)的愛好，開始我隨同可愛的木偶匹諾曹經(jīng)歷了種種奇遇，旋即又鉆進(jìn)《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》迷人的世界里。到了李先生的課堂上，我不勝奇怪，從第一堂作文課直到期終的畢業(yè)考試，仿佛一次又一次的奇遇，我的作文忽然都變得優(yōu)秀起來，幾乎每一篇都名列第一。有幾次，李先生還在課堂上當(dāng)眾朗讀我的作文，時(shí)或即席講述一番，詳細(xì)分析為什么要加以贊揚(yáng)的原因，這時(shí)他那瘦削的臉上就泛起興奮的紅光。倘有用辭不當(dāng)之處也必定加以指正。凡是他批改過的作文，即使一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，在他深度的近視眼下也決不會(huì)放過，他于是稍稍停頓片刻，向我投來逼人的眼光。那閃閃發(fā)光的視線里既有嚴(yán)格的要求，也有熱烈的期望。他無聲的話比說出來的要多得多，末了總是一陣嗆咳，朗讀也到此中止了。這實(shí)在使我又感動(dòng)又難過。

　　在李先生的教誨和鼓舞下，就這樣結(jié)束了我的小學(xué)時(shí)代?，F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼就要離別了，半年來課堂上的情景又歷歷在目。

　　一陣掌聲，我從沉思中抬起頭來。

　　簡(jiǎn)單的歡送儀式舉行過后，在鋪著潔白臺(tái)布的一字形長(zhǎng)桌盡頭，李先生側(cè)身站在桌旁。還沒有開口，他用手帕掩著嘴咳了一會(huì)兒，隨后以他銳利的眼光掃視全場(chǎng)。我想，只有一顆真正火熱的心，才能隔著厚厚的鏡片閃射那樣熾熱的光芒。

　　“哦，畢業(yè)了?！崩钕壬f了幾句賀詞，停停，他又講下去，幾乎變成憤激的大聲吶喊：“魯迅先生說過，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。同學(xué)們！你們往后走哪條路，由你們選擇，可是千萬別重蹈覆轍，再踏上前人走過的那條自取滅亡的絕路！不！你們要去闖出一條嶄新的路，去，去吧，去走新的路！”

　　聽起來聲音有點(diǎn)古怪。這臨別贈(zèng)言有若沉悶黑夜里爆出一聲驚雷，全場(chǎng)的同學(xué)無不為之愕然。李先生過于激動(dòng)，慢慢坐下來，嗆咳著。我近旁一個(gè)女同學(xué)埋下頭去，一縷長(zhǎng)發(fā)云彩般披落在肩頭。她閉上眼睛，淚珠滾落在她蒼白的臉上。

　　我即將離開那個(gè)城市。出發(fā)遠(yuǎn)行以前，同那個(gè)女同學(xué)最后一次去看望李先生。他目光炯炯，緊緊拉著我們的手，說以后要多給他去信。沉默半晌，他忽然從雜亂無章的書架上，隨手抽出一本墨綠色封面的書，認(rèn)真地寫上給某某同學(xué)留念的字樣。這是我第一次看到的一本美麗的書，一九三一年間陳夢(mèng)家編選的一本詩選，其中包括聞一多幾首著名的詩作。

　　那一年秋天風(fēng)雨如晦，我又回到上海讀初中。過了不久，聽說李致遠(yuǎn)先生的病終于不治，溘然長(zhǎng)辭，身后蕭條，只留下一堆不值幾塊大洋的文學(xué)書刊而已。他是舊時(shí)代一個(gè)默默無聞的小學(xué)教員，在他平凡的崗位上，耗盡了他全部的光和熱。我引以為憾的是沒有照他的囑咐，給他寫過一次信；可是在那個(gè)多雪的冬天里，寫下了我的第一篇散文，那篇文章發(fā)表時(shí)用了一個(gè)有紀(jì)念意義的題目：《路》。

1．給下列詞語中加粗的字注音。

（1）旋即（　?。。?）教誨（　?。?/P>

（3）熾熱（　?。。?）半晌（　　）

2．第三段中，畢業(yè)歡送會(huì)上，低矮的屋子里異乎尋常地安靜，全班同學(xué)謙讓有禮，說話聲音低低的，作者這樣寫的目的是什么？

_________________________________________________________

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3．歡送會(huì)上李先生的臨別贈(zèng)言有著一聲驚雷，振聾發(fā)聵。在第四段中有一句與之相呼應(yīng)的描寫，將這句話完整準(zhǔn)確地抄寫在下面，書寫力求美觀。

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4．作者為什么說“李致遠(yuǎn)先生是我文學(xué)上的啟蒙老師”？仔細(xì)閱讀第五段，用簡(jiǎn)潔的語言概括原因。

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5．第九段李先生引用的魯迅先生的話出自魯迅的哪篇文章？這篇文章中你印象最深刻的人物是誰？結(jié)合文章內(nèi)容概括他（她）的主要特點(diǎn)。

文章：________________________

人物：________________________

特點(diǎn)：________________________

6．結(jié)合文章內(nèi)容，根據(jù)自己的理解，分析為什么“我”的那篇“有紀(jì)念意義”的文章題目為《路》？

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7．文章語言自然，行文流暢。其中一些四字詞語準(zhǔn)確凝練，極富表現(xiàn)力。根據(jù)所給解釋，從文中選出相應(yīng)的四字詞語填寫在括號(hào)內(nèi)。

（1）過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前?！　　　　。ā　　　。?/P>

（2）比喻沒有吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過去的錯(cuò)誤。?。ā　　　。?/P>

（3）常用來形容政治黑暗，社會(huì)不安?！　　　　　。ā　　　。?/P>

（4）突然和人世永別。　　　　　　　　　　　　?。ā　　　。?/P>

8．文中涉及到我國(guó)三部古典文學(xué)名著，其中你最愛讀的是哪一部？結(jié)合這部名著中的相關(guān)情節(jié)談一談你喜愛的理由。

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9．文章寫于1979年，李致遠(yuǎn)先生四十四年前的教誨和鼓舞對(duì)作者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。結(jié)合文章內(nèi)容從作者角度擬一段抒發(fā)對(duì)李先生的感激之情的語句，語言力求簡(jiǎn)潔流暢。

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閱讀下文，回答后面的問題。

老師對(duì)我說

　　　　    何  為

李致遠(yuǎn)先生是我文學(xué)上的啟蒙老師。

一九三五年，火一樣酷熱的漢口之夏。我在長(zhǎng)江邊上那個(gè)繁華的城市里，讀完了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期?？荚嚱Y(jié)束，學(xué)校特地為應(yīng)屆畢業(yè)生安排了一次小小的歡送會(huì)。

歡送會(huì)設(shè)在校舍底層的一間乒乓球室里。室內(nèi)屋頂?shù)桶?，如同地下室，整個(gè)屋子就顯得更長(zhǎng)。從圖書室臨時(shí)搬來的幾張長(zhǎng)桌排成一字形。桌上整整齊齊擺滿了糕點(diǎn)、瓜子和汽水之類。屋子里異乎尋常地安靜極了。這一天，全班四十四個(gè)同學(xué)之間都謙讓有禮，連說話的聲音都是低低的。是的，對(duì)所有被歡送的小學(xué)畢業(yè)生來說，這是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，誰都珍惜這臨別依依的茶話會(huì)。

我們的級(jí)任老師李致遠(yuǎn)先生不知什么時(shí)候進(jìn)入屋內(nèi)的，因?yàn)槲覀兟犚娛煜さ目人月?。他大概三十歲左右，看起來倒像年近四十。有的同學(xué)說他當(dāng)了那么多年小學(xué)教員，天天站在黑板前，吸了太多的粉筆灰，因此得了肺癆。這種病在那個(gè)年代是不治之癥。他臉色陰郁，戴著一副老式玳瑁邊深度近視眼鏡，透過厚厚的鏡片，那兩只眼睛總是神經(jīng)質(zhì)地睜得大大的，好像隨時(shí)隨地要拍案而起大聲疾呼的樣子。只是在幾聲咳嗽過后，眼睛里那一縷升騰的火焰似乎又熄滅下去了。

我是從另一個(gè)大城市轉(zhuǎn)學(xué)到那個(gè)學(xué)校的，而且也只讀了半年就畢業(yè)了。擔(dān)任國(guó)文課的李先生也就是級(jí)任老師。說實(shí)話，我當(dāng)小學(xué)生時(shí)的作文成績(jī)一直是很差勁的。有一回還得到某老師觸目的紅筆批語：“文不對(duì)題！”頗有大喝一聲以示訓(xùn)誡之意。不過這并不影響我對(duì)文學(xué)的愛好，開始我隨同可愛的木偶匹諾曹經(jīng)歷了種種奇遇，旋即又鉆進(jìn)《水滸傳》《三國(guó)演義》和《西游記》迷人的世界里。到了李先生的課堂上，我不勝奇怪，從第一堂作文課直到期終的畢業(yè)考試，仿佛一次又一次的奇遇，我的作文忽然都變得優(yōu)秀起來，幾乎每一篇都名列第一。有幾次，李先生還在課堂上當(dāng)眾朗讀我的作文，時(shí)或即席講述一番，詳細(xì)分析為什么要加以贊揚(yáng)的原因，這時(shí)他那瘦削的臉上就泛起興奮的紅光。倘有用詞不當(dāng)之處也必定加以指正。凡是他批改過的作文，即使一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，在他深度的近視眼下也決不會(huì)放過，他于是稍稍停頓片刻，向我投來逼人的眼光。那閃閃發(fā)光的視線里既有嚴(yán)格的要求，也有熱烈的期望。他無聲的話比說出來的要多得多，末了總是一陣嗆咳，朗讀也到此中止了。這實(shí)在使我又感動(dòng)又難過。

在李先生的教誨和鼓舞下，就這樣結(jié)束了我的小學(xué)時(shí)代?，F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼就要離別了，半年來課堂上的情景又歷歷在目。

一陣掌聲，我從沉思中抬起頭來。

簡(jiǎn)單的歡送儀式舉行過后，在鋪著潔白臺(tái)布的一字形長(zhǎng)桌盡頭，李先生側(cè)身站在桌旁。還沒有開口，他用手帕掩著嘴咳了一會(huì)兒，隨后以他銳利的眼光掃視全場(chǎng)。我想，只有一顆真正火熱的心，才能隔著厚厚的鏡片閃射那樣熾熱的光芒。

“哦，畢業(yè)了?！崩钕壬f了幾句賀詞，停停，他又講下去，幾乎變成憤激的大聲吶喊：“魯迅先生說過，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。同學(xué)們！你們往后走哪條路，由你們選擇，可是千萬別重蹈覆轍，再踏上前人走過的那條自取滅亡的絕路！不！你們要去闖出一條嶄新的路，去，去吧，去走新的路！”

聽起來聲音有點(diǎn)古怪。這臨別贈(zèng)言有若沉悶黑夜里爆出一聲驚雷，全場(chǎng)的同學(xué)無不為之愕然。李先生過于激動(dòng)，慢慢坐下來，嗆咳著。我近旁一個(gè)女同學(xué)埋下頭去，一縷長(zhǎng)發(fā)云彩般披落在肩頭。她閉上眼睛，淚珠滾落在她蒼白的臉上。

我即將離開那個(gè)城市。出發(fā)遠(yuǎn)行以前，同那個(gè)女同學(xué)最后一次去看望李先生。他目光炯炯，緊緊拉著我們的手，說以后要多給他寫信。沉默半晌，他忽然從雜亂無章的書架上，隨手抽出一本墨綠色封面的書，認(rèn)真地寫上給某某同學(xué)留念的字樣。這是我第一次看到的一本美麗的書，一九三一年間陳夢(mèng)家編選的一本詩選，其中包括聞一多幾首著名的詩作。

那一年秋天風(fēng)雨如晦，我又回到上海讀初中，過了不久，聽說李致遠(yuǎn)先生的病終于不治，溘然長(zhǎng)辭，身后蕭條，只留下一堆不值幾塊大洋的文學(xué)書刊而已。他是舊時(shí)代一個(gè)默默無聞的小學(xué)教員，在他平凡的崗位上，耗盡了他全部的光和熱。我引以為憾的是沒有照他的囑咐，給他寫過一次信。可是在那個(gè)多雪的冬天里，寫下了我的第一篇散文，那篇文章發(fā)表時(shí)用了一個(gè)有紀(jì)念意義的題目：路。

1.給下列詞語中加線的字注音。

（1）旋即（    ）   （2）教誨（    ）    （3）熾熱（    ）    （4）半晌（    ）

2.第三段中，畢業(yè)歡送會(huì)上，低矮的屋子里異乎尋常的安靜，全班同學(xué)謙讓有禮，說話聲音低低的，作者這樣寫的目的是什么？

3.作者為什么說“李致遠(yuǎn)先生是我文學(xué)上的啟蒙老師”？仔細(xì)閱讀第五段，用簡(jiǎn)潔的語言概括原因。

4.結(jié)合文章內(nèi)容，根據(jù)自己的理解，分析為什么“我”的那篇“有紀(jì)念意義的文章”題目為“路”。

5.文章語言自然，行文流暢，其中一些四字詞語準(zhǔn)確凝練，極富表現(xiàn)力。根據(jù)所給解釋從文中選出相應(yīng)的四字詞語填寫在括號(hào)內(nèi)。

（1）過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。　　　　　　  　　　　　　　　　　 　　   　　   （　　    ）

（2）比喻沒有吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過去的錯(cuò)誤。    　　　　　　  　　   　　   （　　    ）

（3）常用來形容政治黑暗、社會(huì)不安。　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   　　   （　　    ）

（4）突然和人世永別。　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   　　   （　　    ）

6.文中涉及到我國(guó)三部古典文學(xué)名著，其中你最愛讀的是哪一部？結(jié)合這部名著中的相關(guān)情節(jié)談一談你喜愛的理由。

7.文章寫于1979年，李致遠(yuǎn)先生四十四年前的教誨和鼓舞對(duì)作者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。結(jié)合文章內(nèi)容，從作者角度擬一段抒發(fā)對(duì)李先生感激之情的語句，語言力求簡(jiǎn)潔流暢。

 

閱讀下面文章，完成小題（22分）
黑 土 地
韓靜霆^①
①我是北方的黑土捏成的，土性澆鑄在我的靈魂之中了。
②我生于黑土，長(zhǎng)于黑土。童年，我用黑土捏出我的天使：人，馬，牛，羊，雞，狗。我和黑土造就的這些眾生廝守，說話，說夢(mèng)。我用黑土制成能吹奏抑抑揚(yáng)揚(yáng)、嗚嗚咽咽曲調(diào)的塤。我的塤就是我的唇舌，我生命的延長(zhǎng)，我靈魂的獨(dú)白。我是黑土的上帝，黑土也是我的上帝。
③26年前我孑然一身進(jìn)關(guān)，闖蕩京華。我住在前門箭樓下的小客棧里，柔和濕滑的京腔在議論我：這個(gè)北方的小牛犢子。哦，是的。牛犢子，北方，我。我走出北方黑色的漠野，什么也沒帶——不不，我?guī)ё吡艘粯訓(xùn)|西，永生永世不可拋棄也無法拋棄，就是我的土性。
④每次返鄉(xiāng)，黑土地總是極盡柔情待我。當(dāng)我的兩腳插在浸了油似的黑土地里，即便是大旱時(shí)節(jié)，濕漉漉的地氣也沖得腳心癢蘇蘇的，我的兩足張開十個(gè)“根須”吸吮著水汽，我感覺到筋絡(luò)舒展的咔咔聲，我感覺到血管中沖撞著一排又一排粘稠的然而又是流動(dòng)著的激情的浪頭。惟有此時(shí)，我可以和剛剛拱出土皮兒的薺薺菜私語，可以得到玉米纓子揚(yáng)來的花粉，可以喝到奉獻(xiàn)到手心的螞蟻酒，這時(shí)候我能把目光的線一直拉到松遼平原的極處，看云起云飛，進(jìn)入一種境界。我想我變成了黑土地上植根并且眺望著的樹，一棵生有兩個(gè)丫杈的樹，一棵擎著亂蓬蓬鳥窩的樹，一棵白樺樹。我想我不怕被肅殺的風(fēng)搖落最后一片葉子，也落了還會(huì)再生。我想我可以燃燒。在地上成炭，在地下變煤。因?yàn)椋沂呛谕恋氐淖訉O。
⑤帶著黑土地給我的足夠的營(yíng)養(yǎng)，我離開了故土。西北高原的風(fēng)吹不倒我這北方的榛莽，海南天涯的烈日曬不干我黑褐色肌膚蘊(yùn)藏的油性。有時(shí)候，我枕著塬，枕著海，閉上眼睛想到的卻是北方黑土地柔軟的懷抱，想到兒時(shí)睡過的樺樹皮搖床。我為此心旌搖蕩，依稀看到黑土地上跋涉而去的祖先。哦，努爾哈赤的雕弓拉成滿月，“玉驄嘶罷飛塵起，皂雕沒處冷云平”；哦，挖參人如崖上的壁虎，沒入密林，“雪中食草冰上宿”；哦，剛剛冷卻的火山口杉木蔥蘢，巖洞里舉起了伐木人的炊煙；哦，田疇把黑色的壟劃到天盡頭，那里，一人，一犁，一牛，共同較量著耐力和韌性。犁著，耕著，走著，沒有一點(diǎn)聲音。我的黑土地就是這樣一部悠遠(yuǎn)的、孔武的、神秘的、充滿著內(nèi)聚力的不朽經(jīng)典。當(dāng)然，在黑土的深層，也埋藏著古戰(zhàn)場(chǎng)鮮血銹蝕的劍，也拋落了亡國(guó)之民的遺骸，也有過拼搏、絞殺、屈辱和失敗。即便是失敗，我的先人也是屢敗屢戰(zhàn)，不屈不撓。
⑥北方的黑土地是何等博大啊，兼容著火山與冰岸，天池與地泉，針葉林與毛毛草，紅高粱與罌粟花，野性與柔情，愛情與仇恨，嚴(yán)峻與溫馨，粗獷與粗疏，自強(qiáng)與自私，寥廓與孤寂。既有長(zhǎng)久的四季輪回，又有短暫的無霜期，既有虎群的雄渾，又有狗皮帽子的寒磣，既有寬廣又有褊狹，既有寧靜又有躁動(dòng)，坦誠(chéng)而又神秘，富麗而又貧瘠。我的黑土地，我的黑土地，我對(duì)你的愛也是又寬闊又褊狹，又坦誠(chéng)又神秘的。我讀著你，想念你，夢(mèng)過你。我也渴望走出“宇宙黑洞”，穿破固壘，渴望超越。當(dāng)我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)去生存，拼搏和拓荒數(shù)年之后，終于明白有一種東西是不可超越的，那就是黑土地所給予我的生命的原汁。
⑦是的，讀懂黑土地這部博大恢宏、幽遠(yuǎn)深邃的自然、歷史和人生的巨卷，需要時(shí)間的穿鑿和精神的反芻。如今，我頭上的野草榮而又枯，年已不惑，似乎才領(lǐng)略了一點(diǎn)她的教誨。她從我呱呱墜地的一刻起，就用日出日落、陽春嚴(yán)冬和風(fēng)霜雨雪教導(dǎo)我。她要我生來就成熟，就懂得什么是滄桑，什么叫堅(jiān)韌，什么叫忍耐，什么叫不屈。非洲諺語說，創(chuàng)世之初，上帝賜給每個(gè)人一杯土，人們從杯中吸吮生命的滋養(yǎng)。北方黑土地給我的滋養(yǎng)令我受用無窮。也就鑄成了我終生的土性。
⑧不可改變，我北方的土性。因?yàn)?，自我落生的時(shí)候，黑土地就給我打上了胎記。我的黑土鑄成的肌膚和魂魄不可改變。因?yàn)?，我不能選擇也不愿意改變我的籍貫。我為此感到榮幸——當(dāng)我走在異鄉(xiāng)異域的時(shí)候，人們會(huì)頃刻間認(rèn)識(shí)我和我的內(nèi)涵：中國(guó)，北方，黑土地。
[注]韓靜霆，生于吉林東遼，中國(guó)電影編劇、作家。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
【小題1】文章第二段劃線句的含義是                                （2分）
【小題2】文章第四段的劃線句運(yùn)用了修辭手法，其表達(dá)效果是    （3分）
【小題3】文章第五段追溯了黑土地的歷史，對(duì)此分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（  ）（2分）

A．黑土地的歷史也是黑土地給予作者的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)作者的人生道路有著不可磨滅的影響。

B．追憶在這塊黑土地上祖先曾經(jīng)歷過的輝煌，表達(dá)作者內(nèi)心的自豪以及對(duì)祖先的崇拜。

C．從全文看，這段追憶的內(nèi)容為下文抒寫黑土地的“博大”的內(nèi)蘊(yùn)作了鋪墊。

D．表現(xiàn)了黑土地悠遠(yuǎn)、孔武、神秘、充滿內(nèi)斂力的歷史，給讀者強(qiáng)烈的歷史縱深感。

【小題4】“褊狹”原指人心胸狹窄，而文章第六段中作者卻用“褊狹”來形容自己對(duì)黑土地的愛，為什么？（3分）
【小題5】下列對(duì)這篇文章的賞析，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）

A．文章從童年入筆，卻又不同于一般作品所常見的對(duì)兒時(shí)的追憶與漫話，以洗練的筆觸，生動(dòng)地描寫出童年時(shí)的情趣。

B．文章第五段寫“挖參”、“火山口杉木蔥蘢”、“伐木”等，形象的寫出了北方黑土地上物產(chǎn)的富饒。

C．文章第六段用排比、比喻等修辭手法，表現(xiàn)了黑土地外在和內(nèi)在的深摯與魅力，同時(shí)流露出作者渴望擺脫黑土地的思想感情。

D．本文綜合運(yùn)用了敘述、描寫、抒情等多種表達(dá)方式，把黑土地內(nèi)在和外在的特性與魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。

E．從整體內(nèi)容看，作者的視野舒放大氣，既有對(duì)故鄉(xiāng)土地親切的絮語，也有對(duì)光榮歷史自豪的追憶，更有對(duì)黑土地精神內(nèi)涵深邃的思考。
F．作者站在時(shí)代的高度，寫出黑土地的自然、歷史和人生的真諦，表達(dá)了對(duì)北方黑土地的贊美和熱愛之情。
【小題6】作者在文中多次寫到自己的“土性”，請(qǐng)結(jié)合全文，概括“土性”的含義。（3分）
【小題7】有評(píng)論認(rèn)為本文“處處洋溢著血與火的澎湃，張揚(yáng)著作者的驕傲與激情”。請(qǐng)從選材和語言兩個(gè)角度，對(duì)本文寫作特點(diǎn)作簡(jiǎn)要的評(píng)析。（5分）

閱讀下面文章，完成小題（22分）

黑 土 地

韓靜霆^①

①我是北方的黑土捏成的，土性澆鑄在我的靈魂之中了。

②我生于黑土，長(zhǎng)于黑土。童年，我用黑土捏出我的天使：人，馬，牛，羊，雞，狗。我和黑土造就的這些眾生廝守，說話，說夢(mèng)。我用黑土制成能吹奏抑抑揚(yáng)揚(yáng)、嗚嗚咽咽曲調(diào)的塤。我的塤就是我的唇舌，我生命的延長(zhǎng)，我靈魂的獨(dú)白。我是黑土的上帝，黑土也是我的上帝。

③26年前我孑然一身進(jìn)關(guān)，闖蕩京華。我住在前門箭樓下的小客棧里，柔和濕滑的京腔在議論我：這個(gè)北方的小牛犢子。哦，是的。牛犢子，北方，我。我走出北方黑色的漠野，什么也沒帶——不不，我?guī)ё吡艘粯訓(xùn)|西，永生永世不可拋棄也無法拋棄，就是我的土性。

④每次返鄉(xiāng)，黑土地總是極盡柔情待我。當(dāng)我的兩腳插在浸了油似的黑土地里，即便是大旱時(shí)節(jié)，濕漉漉的地氣也沖得腳心癢蘇蘇的，我的兩足張開十個(gè)“根須”吸吮著水汽，我感覺到筋絡(luò)舒展的咔咔聲，我感覺到血管中沖撞著一排又一排粘稠的然而又是流動(dòng)著的激情的浪頭。惟有此時(shí)，我可以和剛剛拱出土皮兒的薺薺菜私語，可以得到玉米纓子揚(yáng)來的花粉，可以喝到奉獻(xiàn)到手心的螞蟻酒，這時(shí)候我能把目光的線一直拉到松遼平原的極處，看云起云飛，進(jìn)入一種境界。我想我變成了黑土地上植根并且眺望著的樹，一棵生有兩個(gè)丫杈的樹，一棵擎著亂蓬蓬鳥窩的樹，一棵白樺樹。我想我不怕被肅殺的風(fēng)搖落最后一片葉子，也落了還會(huì)再生。我想我可以燃燒。在地上成炭，在地下變煤。因?yàn)?，我是黑土地的子孫。

⑤帶著黑土地給我的足夠的營(yíng)養(yǎng)，我離開了故土。西北高原的風(fēng)吹不倒我這北方的榛莽，海南天涯的烈日曬不干我黑褐色肌膚蘊(yùn)藏的油性。有時(shí)候，我枕著塬，枕著海，閉上眼睛想到的卻是北方黑土地柔軟的懷抱，想到兒時(shí)睡過的樺樹皮搖床。我為此心旌搖蕩，依稀看到黑土地上跋涉而去的祖先。哦，努爾哈赤的雕弓拉成滿月，“玉驄嘶罷飛塵起，皂雕沒處冷云平”；哦，挖參人如崖上的壁虎，沒入密林，“雪中食草冰上宿”；哦，剛剛冷卻的火山口杉木蔥蘢，巖洞里舉起了伐木人的炊煙；哦，田疇把黑色的壟劃到天盡頭，那里，一人，一犁，一牛，共同較量著耐力和韌性。犁著，耕著，走著，沒有一點(diǎn)聲音。我的黑土地就是這樣一部悠遠(yuǎn)的、孔武的、神秘的、充滿著內(nèi)聚力的不朽經(jīng)典。當(dāng)然，在黑土的深層，也埋藏著古戰(zhàn)場(chǎng)鮮血銹蝕的劍，也拋落了亡國(guó)之民的遺骸，也有過拼搏、絞殺、屈辱和失敗。即便是失敗，我的先人也是屢敗屢戰(zhàn)，不屈不撓。

⑥北方的黑土地是何等博大啊，兼容著火山與冰岸，天池與地泉，針葉林與毛毛草，紅高粱與罌粟花，野性與柔情，愛情與仇恨，嚴(yán)峻與溫馨，粗獷與粗疏，自強(qiáng)與自私，寥廓與孤寂。既有長(zhǎng)久的四季輪回，又有短暫的無霜期，既有虎群的雄渾，又有狗皮帽子的寒磣，既有寬廣又有褊狹，既有寧靜又有躁動(dòng)，坦誠(chéng)而又神秘，富麗而又貧瘠。我的黑土地，我的黑土地，我對(duì)你的愛也是又寬闊又褊狹，又坦誠(chéng)又神秘的。我讀著你，想念你，夢(mèng)過你。我也渴望走出“宇宙黑洞”，穿破固壘，渴望超越。當(dāng)我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)去生存，拼搏和拓荒數(shù)年之后，終于明白有一種東西是不可超越的，那就是黑土地所給予我的生命的原汁。

⑦是的，讀懂黑土地這部博大恢宏、幽遠(yuǎn)深邃的自然、歷史和人生的巨卷，需要時(shí)間的穿鑿和精神的反芻。如今，我頭上的野草榮而又枯，年已不惑，似乎才領(lǐng)略了一點(diǎn)她的教誨。她從我呱呱墜地的一刻起，就用日出日落、陽春嚴(yán)冬和風(fēng)霜雨雪教導(dǎo)我。她要我生來就成熟，就懂得什么是滄桑，什么叫堅(jiān)韌，什么叫忍耐，什么叫不屈。非洲諺語說，創(chuàng)世之初，上帝賜給每個(gè)人一杯土，人們從杯中吸吮生命的滋養(yǎng)。北方黑土地給我的滋養(yǎng)令我受用無窮。也就鑄成了我終生的土性。

⑧不可改變，我北方的土性。因?yàn)椋晕衣渖臅r(shí)候，黑土地就給我打上了胎記。我的黑土鑄成的肌膚和魂魄不可改變。因?yàn)?，我不能選擇也不愿意改變我的籍貫。我為此感到榮幸——當(dāng)我走在異鄉(xiāng)異域的時(shí)候，人們會(huì)頃刻間認(rèn)識(shí)我和我的內(nèi)涵：中國(guó)，北方，黑土地。

[注]韓靜霆，生于吉林東遼，中國(guó)電影編劇、作家。

1.文章第二段劃線句的含義是                                （2分）

2.文章第四段的劃線句運(yùn)用了修辭手法，其表達(dá)效果是    （3分）

3.文章第五段追溯了黑土地的歷史，對(duì)此分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（  ）（2分）

A．黑土地的歷史也是黑土地給予作者的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)作者的人生道路有著不可磨滅的影響。

B．追憶在這塊黑土地上祖先曾經(jīng)歷過的輝煌，表達(dá)作者內(nèi)心的自豪以及對(duì)祖先的崇拜。

C．從全文看，這段追憶的內(nèi)容為下文抒寫黑土地的“博大”的內(nèi)蘊(yùn)作了鋪墊。

D．表現(xiàn)了黑土地悠遠(yuǎn)、孔武、神秘、充滿內(nèi)斂力的歷史，給讀者強(qiáng)烈的歷史縱深感。

4.“褊狹”原指人心胸狹窄，而文章第六段中作者卻用“褊狹”來形容自己對(duì)黑土地的愛，為什么？（3分）

5.下列對(duì)這篇文章的賞析，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）

A．文章從童年入筆，卻又不同于一般作品所常見的對(duì)兒時(shí)的追憶與漫話，以洗練的筆觸，生動(dòng)地描寫出童年時(shí)的情趣。

B．文章第五段寫“挖參”、“火山口杉木蔥蘢”、“伐木”等，形象的寫出了北方黑土地上物產(chǎn)的富饒。

C．文章第六段用排比、比喻等修辭手法，表現(xiàn)了黑土地外在和內(nèi)在的深摯與魅力，同時(shí)流露出作者渴望擺脫黑土地的思想感情。

D．本文綜合運(yùn)用了敘述、描寫、抒情等多種表達(dá)方式，把黑土地內(nèi)在和外在的特性與魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。

E．從整體內(nèi)容看，作者的視野舒放大氣，既有對(duì)故鄉(xiāng)土地親切的絮語，也有對(duì)光榮歷史自豪的追憶，更有對(duì)黑土地精神內(nèi)涵深邃的思考。

F．作者站在時(shí)代的高度，寫出黑土地的自然、歷史和人生的真諦，表達(dá)了對(duì)北方黑土地的贊美和熱愛之情。

6.作者在文中多次寫到自己的“土性”，請(qǐng)結(jié)合全文，概括“土性”的含義。（3分）

7.有評(píng)論認(rèn)為本文“處處洋溢著血與火的澎湃，張揚(yáng)著作者的驕傲與激情”。請(qǐng)從選材和語言兩個(gè)角度，對(duì)本文寫作特點(diǎn)作簡(jiǎn)要的評(píng)析。（5分）

 

閱讀下面的文段，回答文后的問題

老師對(duì)我說

何為

　　李致遠(yuǎn)先生是我文學(xué)上的啟蒙老師。

　　1935年，火一樣酷熱的漢口之夏。我在長(zhǎng)江邊上那個(gè)繁華的城市里，讀完了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期?？荚嚱Y(jié)束，學(xué)校特地為應(yīng)屆畢業(yè)生安排了一次小小的歡送會(huì)。

　　歡送會(huì)設(shè)在校舍底層的一間乒乓室里。室內(nèi)屋頂?shù)桶?，如同地下室，整個(gè)屋子就顯得更長(zhǎng)。從圖書室臨時(shí)搬來的幾張長(zhǎng)桌排成一字形。桌上整整齊齊擺滿了糕點(diǎn)瓜子和汽水之類。屋子里異乎尋常地安靜極了。這一天，全班四十四個(gè)同學(xué)之間都謙讓有禮，連說話的聲音都是低低的。是的，對(duì)所有被歡送的小學(xué)畢業(yè)生來說，這是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，誰都珍惜這臨別依依的茶話會(huì)。

　　我們的級(jí)任老師李致遠(yuǎn)先生不知什么時(shí)候進(jìn)入屋內(nèi)的，因?yàn)槲覀兟犚娛煜さ目人月?。他大概三十歲左右，看起來倒像年近四十。有的同學(xué)說他當(dāng)了那么多年小學(xué)教員，天天站在黑板前，吸了太多的粉筆灰，因此得了肺癆。這種病在那個(gè)年代是不治之癥。他臉色陰郁，戴著一副老式玳瑁邊深度近視眼鏡，透過厚厚的鏡片，那兩只眼睛總是神經(jīng)質(zhì)地睜得大大的，好像隨時(shí)隨地要拍案而起大聲疾呼的樣子。只是在幾聲咳嗽過后，眼睛里那一縷升騰的火焰似乎又熄滅下去了。

　　我是從另一個(gè)大城市轉(zhuǎn)學(xué)到那個(gè)學(xué)校的，而且也只讀了半年就畢業(yè)了。擔(dān)任國(guó)文課的李先生也就是級(jí)任老師。說實(shí)話，我當(dāng)小學(xué)生時(shí)的作文成績(jī)一直是很差勁的。有一回還得到某老師觸目的紅筆批語：“文不對(duì)題！”頗有大喝一聲以示訓(xùn)誡之意。不過這并不影響我對(duì)文學(xué)的愛好，開始我隨同可愛的木偶匹諾曹經(jīng)歷了種種奇遇，旋即又鉆進(jìn)《水滸傳》《三國(guó)演義》和《西游記》迷人的世界里。到了李先生的課堂上，我不勝奇怪，從第一堂作文課直到期終的畢業(yè)考試，仿佛一次又一次的奇遇，我的作文忽然都變得優(yōu)秀起來，幾乎每一篇都名列第一。有幾次，李先生還在課堂上當(dāng)眾朗讀我的作文，時(shí)或即席講述一番，詳細(xì)分析為什么要加以贊揚(yáng)的原因，這時(shí)他那瘦削的臉上就泛起興奮的紅光。倘有用辭不當(dāng)之處也必定加以指正。凡是他批改過的作文，即使一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，在他深度的近視眼下也決不會(huì)放過，他于是稍稍停頓片刻，向我投來逼人的眼光。那閃閃發(fā)光的視線里既有嚴(yán)格的要求，也有熱烈的期望。他無聲的話比說出來的要多得多，末了總是一陣嗆咳，朗讀也到此中止了。這實(shí)在使我又感動(dòng)又難過。

　　在李先生的教誨和鼓舞下，就這樣結(jié)束了我的小學(xué)時(shí)代?，F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼就要離別了，半年來課堂上的情景又歷歷在目。

　　一陣掌聲，我從沉思中抬起頭來。

　　簡(jiǎn)單的歡送儀式舉行過后，在鋪著潔白臺(tái)布的一字形長(zhǎng)桌盡頭，李先生側(cè)身站在桌旁。還沒有開口，他用手帕掩著嘴咳了一會(huì)兒，隨后以他銳利的眼光掃視全場(chǎng)。我想，只有一顆真正火熱的心，才能隔著厚厚的鏡片閃射那樣熾熱的光芒。

　　“哦，畢業(yè)了?！崩钕壬f了幾句賀詞，停停，他又講下去，幾乎變成憤激的大聲吶喊：“魯迅先生說過，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。同學(xué)們！你們往后走哪條路，由你們選擇，可是千萬別重蹈覆轍，再踏上前人走過的那條自取滅亡的絕路！不！你們要去闖出一條嶄新的路，去，去吧，去走新的路！”

　　聽起來聲音有點(diǎn)古怪。這臨別贈(zèng)言有若沉悶黑夜里爆出一聲驚雷，全場(chǎng)的同學(xué)無不為之愕然。李先生過于激動(dòng)，慢慢坐下來，嗆咳著。我近旁一個(gè)女同學(xué)埋下頭去，一縷長(zhǎng)發(fā)云彩般披落在肩頭。她閉上眼睛，淚珠滾落在她蒼白的臉上。

　　我即將離開那個(gè)城市。出發(fā)遠(yuǎn)行以前，同那個(gè)女同學(xué)最后一次去看望李先生。他目光炯炯，緊緊拉著我們的手，說以后要多給他去信。沉默半晌，他忽然從雜亂無章的書架上，隨手抽出一本墨綠色封面的書，認(rèn)真地寫上給某某同學(xué)留念的字樣。這是我每一次看到的一本美麗的書，1931年間陳夢(mèng)家編選的一本詩選，其中包括聞一多幾首著名的詩作。

　　那一年秋天風(fēng)雨如晦，我又回到上海讀初中。過了不久，聽說李致遠(yuǎn)先生的病終于不治，溘然長(zhǎng)辭，身后蕭條，只留下一堆不值幾塊大洋的文學(xué)書刊而已。他是舊時(shí)代一個(gè)默默無聞的小學(xué)教員，在他平凡的崗位上，耗盡了他全部的光和熱。我引以為憾的是沒有照他的囑咐，給他寫過一次信；可是在那個(gè)多雪的冬天里，寫下了我的第一篇散文，那篇文章發(fā)表時(shí)用了一個(gè)有紀(jì)念意義的題目：《路》。

1．給下列詞語中加粗的字注音。

（1）旋即（　?。　。?）教誨（　?。?/P>

（3）熾熱（　?。　。?）半晌（　?。?/P>

2．第三段中，畢業(yè)歡送會(huì)上，低矮的屋子里異乎尋常地安靜，全班同學(xué)謙讓有禮，說話聲音低低的，作者這樣寫的目的是什么？

________________________________________________________________

3．歡送會(huì)上李先生的臨別贈(zèng)言有若一聲驚雷，振聾發(fā)聵。在第四段中有一句與之相呼應(yīng)的描寫，將這句話完整準(zhǔn)確地抄寫在下面，書寫力求美觀。

________________________________________________________________

4．作者為什么說“李致遠(yuǎn)先生是我文學(xué)上的啟蒙老師”？仔細(xì)閱讀第五段，用簡(jiǎn)潔的語言概括原因。

________________________________________________________________

5．第九段李先生引用的魯迅先生的話出自魯迅的哪篇文章？這篇文章中你印象最深刻的人物是誰？結(jié)合文章內(nèi)容概括他（她）的主要特點(diǎn)。

文章：________________________________________

人物：________________________________________

特點(diǎn)：________________________________________

6．結(jié)合文章內(nèi)容，根據(jù)自己的理解，分析為什么“我”的那篇“有紀(jì)念意義”的文章題目為《路》？

________________________________________________________________

7．文章語言自然，行文流暢。其中一些四字詞語準(zhǔn)確凝練，極富表現(xiàn)力。根據(jù)所給解釋，從文中選出相應(yīng)的四字詞語填寫在括號(hào)內(nèi)。

（1）過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。（　?。?/P>

（2）比喻沒有吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過去的錯(cuò)誤。（　?。?/P>

（3）常用來形容政治黑暗，社會(huì)不安。（　?。?/P>

（4）突然和人世永別。（　?。?/P>

8．文中涉及我國(guó)三部古典文學(xué)名著，其中你最愛讀的是哪一部？結(jié)合這一部名著中的相關(guān)情節(jié)談一談你喜愛的理由。

________________________________________________________________

9．文章寫于1979年，李致遠(yuǎn)先生44年前的教誨和鼓舞對(duì)作者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。結(jié)合文章內(nèi)容從作者角度擬一段抒發(fā)對(duì)李先生的感激之情的語句，語言力求簡(jiǎn)潔流暢。

________________________________________________________________

17．實(shí)用類文本閱讀，閱讀下面的文字，完成下列各題
    材料一  澎湃新聞2016年8月8日 今天，里約奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入到第二個(gè)比賽日。在女子100米仰泳半決賽中，中國(guó)姑娘傅園慧發(fā)揮出色，以58秒95的成績(jī)排名第三，晉級(jí)決賽。賽后，在接受央視采訪時(shí)，傅園慧憑借著自己的豐富表情，和那句“我用了洪荒之力”，瞬間走紅網(wǎng)絡(luò)，被廣大網(wǎng)民封為“表情帝”。短短數(shù)小時(shí)后，微博粉絲數(shù)量已經(jīng)上升至62萬。
    “58秒95？我以為是59秒！我有這么快？我很滿意！”面對(duì)鏡頭，首次參加奧運(yùn)會(huì)就闖入決賽的傅園慧，對(duì)自己的成績(jī)非常滿意，并怒刷各種“表情包”，當(dāng)被問及是否有所保留時(shí)，傅園慧連說：“沒有保留，我已經(jīng)……我已經(jīng)……用了洪荒之力了！”……
    直到記者提醒恢復(fù)下心情時(shí)，這位世錦賽冠軍才略微平靜地說道：“已經(jīng)是歷史最好成績(jī)了我用了三個(gè)月做了這樣的恢復(fù)，鬼知道我經(jīng)歷了什么，真的太辛苦了，有的時(shí)候都感覺我已經(jīng)要死了，奧運(yùn)會(huì)訓(xùn)練真的生不如死，但是，今天的比賽，我已經(jīng)心滿意足了。”
    材料二  中新社天津8月9日電  在網(wǎng)上躥紅后，媒體對(duì)傅園慧的關(guān)注點(diǎn)也迅速連線到她的母校。
對(duì)于傅園慧聲名鵲起的現(xiàn)象，天津醫(yī)科大學(xué)的師生都覺得與有榮焉。該?？祻?fù)與運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)系副主任于東生在得知傅園慧獲得奧運(yùn)會(huì)銅牌之后也十分高興。作為學(xué)校體育部高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練，他與傅園慧的接觸相對(duì)較多，談到傅園慧網(wǎng)上搞怪的采訪表現(xiàn)，于東生也直樂：“她平時(shí)也是有點(diǎn)大大咧咧的男孩子性格，挺天真的一個(gè)孩子?！钡趯?duì)待訓(xùn)練和學(xué)習(xí)上，于東生稱傅園慧“非常刻苦”，骨子里樂觀又認(rèn)真，也一直突破著自己，取得了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)，獲得奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌實(shí)至名歸。
    材料三  網(wǎng)易娛樂2016年8月16日   8月15凌晨，傅園慧在新浪博客中轉(zhuǎn)發(fā)做客央視的視頻，并配文：“誰無虎落平陽日，待我風(fēng)云再起時(shí)。愿所有努力拼搏的人，都能得到自己心中所愿。我不是網(wǎng)紅，也不是表情包，我是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員。祖國(guó)麻麻我回來了?！?br />    材料四  新京報(bào)2016年8月15日  “一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)走紅的運(yùn)動(dòng)員”，最核心的身份還是“運(yùn)動(dòng)員”，我們當(dāng)然不是要求傅園慧必須奪金牌，但希望她仍然熱愛游泳。一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，成績(jī)永遠(yuǎn)都是第一位的。
    因?yàn)橐欢巍昂榛闹Α钡牟稍L，傅園慧一天時(shí)間內(nèi)多了300萬粉絲。隨后，以表情包和“洪荒之力”為代表的“傅園慧”衍生品廣泛流傳。8月10日晚，傅園慧做客國(guó)內(nèi)一家直播網(wǎng)站，在線圍觀人數(shù)超過千萬人。不少輿論立即把傅園慧等同于“網(wǎng)紅”，但這其實(shí)是非常大的誤解。
    在里約奧運(yùn)會(huì)前，傅園慧從來沒想過經(jīng)營(yíng)自己的網(wǎng)上形象，雖然口無遮攔，但她卻是一個(gè)挺安靜的游泳運(yùn)動(dòng)員。她的一夜爆紅，也可以說是一次意外，并不是她有什么創(chuàng)新，或者真的就像相聲演員一樣幽默，更大的原因是，我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)呈現(xiàn)出了十足的乏味。
    在網(wǎng)絡(luò)上突然走紅，但卻并不等于“網(wǎng)紅”。傅園慧的爆紅，最燦爛的其實(shí)就是那個(gè)瞬間。她獲得銅牌后的采訪，也很精彩，但是比起“洪荒之力”已經(jīng)遜色了。當(dāng)然，并不是說她有什么問題，而是當(dāng)人們對(duì)她習(xí)慣后，她的語言所帶來的驚喜，已經(jīng)遞減了。等到她再接受采訪時(shí)，說自己來了例假，人們就已經(jīng)有點(diǎn)疲勞了。
傅園慧這一批90后運(yùn)動(dòng)員，給人們以新的形象。他們不再像過去那樣，依靠一塊金牌改變自己乃至全家的命運(yùn)。尤其是游泳運(yùn)動(dòng)員，基本上是城市中產(chǎn)階級(jí)的兒女，他們的自我表達(dá)，也更加自我，而不再像過去那樣充滿套路。
    接下來，她會(huì)面對(duì)很多考驗(yàn)，各種電視節(jié)目（據(jù)說已經(jīng)參加了某衛(wèi)視一檔節(jié)目的錄制），各種代言，這些其實(shí)都是“洪荒之力”的后續(xù)效應(yīng)。隨著曝光度的增加，她會(huì)在公眾面前呈現(xiàn)出更完整的自己，但是也有可能迷失自己。很有可能出現(xiàn)的局面是，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)并沒有以前那么有趣，或者產(chǎn)生審美疲勞，認(rèn)為她沒那么有趣。里約奧運(yùn)會(huì)上的她，是“初見”也是“初心”，當(dāng)傅爺開始學(xué)會(huì)引用網(wǎng)絡(luò)段子的時(shí)候，她的光芒可能也就散盡了?；ヂ?lián)網(wǎng)的殘酷之處在于，集腋成裘的洪荒之力，來得粗暴，去得也快，所以有些人才急著透支，這也是“傅園慧們”需要警惕的。人們很容易忘記，“洪荒之力”是她拼盡全力游進(jìn)決賽后發(fā)自內(nèi)心的告白--一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，其實(shí)是她這句話得以走紅的基礎(chǔ)。我們最希望的是，她仍然熱愛游泳，仍然想游出更好的成績(jī)。一個(gè)現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員，成績(jī)永遠(yuǎn)都是第一位的。
（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是D
A．因?yàn)椤昂榛闹Α钡牟稍L表達(dá)，傅園慧一天之內(nèi)就擁有了300多萬的粉絲，以表情包和“洪荒之力”為代表的傅園慧衍生品廣泛流傳，充分體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大。
B．傅園慧雖然沒有什么創(chuàng)新，也并沒有像郭德綱一樣的幽默，但就是靠著這種純真的語言和豐富的表情流露，使她迅速在網(wǎng)上躥紅。
C．現(xiàn)在的90后運(yùn)動(dòng)員，家庭優(yōu)裕，他們不會(huì)再像過去一樣依靠一塊金牌改變自己的命運(yùn)，他們的表達(dá)也更加自我，不像過去那樣充滿公式和套路。
D．材料四認(rèn)為傅園慧的爆紅，最燦爛的就是說出“洪荒之力”的表情語言瞬間，而獲得銅牌后的采訪回答讓網(wǎng)友的驚喜度已經(jīng)遞減了，再后續(xù)的采訪讓人產(chǎn)生審美疲勞。
（2）閱讀四則材料，你認(rèn)為傅園慧是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。
（3）材料四是怎樣評(píng)價(jià)傅園慧的突然走紅的？

　　認(rèn)真閱讀下面的短文，思考并回答問題。

千千闕歌

何暉

　　十七歲那年上大學(xué)，母親本說好了要送我，但在臨走的那一刻卻變了卦，興高采烈、滿懷著闖世界念頭的我，并沒有注意到她揮完手轉(zhuǎn)過身去眼角的那一瞥閃光。父親送我到車站，我還穿著那個(gè)夏天一直穿著的短褲和背心，脖子上掛著一串鑰匙，滿不在乎的樣子，一種孩童似的想裝瀟灑的幼稚。父親把鑰匙從我的脖子上摘下來，說：“你已經(jīng)不是個(gè)孩子了，要學(xué)會(huì)照顧自己?！边@時(shí)開車鈴響了，父親朝我揮手，然后身影越來越小，越來越淡，變成我十七年中一直不變的風(fēng)景。

　　那一路上我有初脫樊籠的快感，一直與人侃著，少年老成似的。而火車離父母是越來越遠(yuǎn)了。

　　第一學(xué)期有著新生通常的求知沖動(dòng)，把飯錢省下來買書，弄得面色黃黃的，頭發(fā)又很長(zhǎng)時(shí)間未理，在腦后飄著。母親來接站都沒有認(rèn)出我，直到我走到她身邊，啞著嗓子喊了聲：“媽”，她才回過神來，接著便是奪眶而出的眼淚了。在這個(gè)冬天里，母親每天天不亮就起床去集貿(mào)市場(chǎng)買肉，給我煨最喜歡吃的排骨湯補(bǔ)身子。當(dāng)我狼吞虎咽的時(shí)候，她總是靜靜地坐在對(duì)面看著我，露出高興和滿足的樣子。

　　然后便是暑假、寒假、暑假……，歲月悠悠而過，讓我歷練出幾分自以為是的“成熟”，有了幾次離別之后，便對(duì)這套儀式看得比較淡了，每次都說不要送，但他們每次都堅(jiān)持要送，這似乎也成為一種儀式，沒有的意義，在我看來。

　　某次快放暑假的一天，我穿過午后的校園，廣播里響起了這首《千千闕歌》，心的硬核被音樂沖觸出一個(gè)漏洞，并從那一點(diǎn)上開始破碎，那是我一直都萌動(dòng)的一種感覺，一絲情愫。在纏綿悱惻的音樂聲中，我的眼前浮現(xiàn)出母親眼角的閃光，父親摘下我的鑰匙串，冬夜里的排骨湯，我十七歲那年夏天的短褲、背心……音樂陪伴著我走過整個(gè)午后校園，那結(jié)尾的Repeat還在一直響著，響著，使我感覺自己從未像今天這樣長(zhǎng)大，在我生命里一直回旋著這首歌曲。

　　原來離別總是美麗的，即使是眼淚，也“祈望可體恤兼見諒”，幼稚和無知也許是感觸不到這種美麗的唯一錯(cuò)誤。過去的十幾年總以為自己已長(zhǎng)大得足以去忽視這種情感，這種美麗在父親看來，只要他們?cè)?，我就永遠(yuǎn)是孩子。母親溫柔而濃濃的愛，父親嚴(yán)厲而深深的情，縱使遠(yuǎn)隔萬水千山，也一直伴隨著我，激勵(lì)著我，只是自己感覺不到而已。

　　這以后的幾次離別都讓我有了一種別樣的情緒，每次坐在38次列車上，我總聽到列車播音室播放這首《千千闕歌》。也許以前一直有，只是我感覺不到而已。每次我總會(huì)在心底輕輕合唱著，以前那些在父母膝下承歡的美麗歲月，如花一樣地在腦海中次第綻開，是一生中最最美好，最最溫柔，最最無瑕的回憶。

　　上次寒假為了一件小事和父親慪氣，并且粗暴地拒絕了他的“講和”。到上車的時(shí)候，本想一個(gè)人偷偷溜走，卻不知父親已把行李包背在身上，去火車站的路顯得如此漫長(zhǎng)，父親不停地叮囑：“回去后一定趕快來信，免得我們掛念”，“要注意身體，晚上十一點(diǎn)鐘睡覺，別熬夜”，“要舍得吃，營(yíng)養(yǎng)要跟上，錢不夠家里寄”，同樣的話聽了五年，我都聽煩了，只是機(jī)械地應(yīng)和著。上車后，我檢查背包，發(fā)現(xiàn)里面偷偷塞了一袋水果和餅干，知道我有潔癖，不喜歡在火車上吃東西，父親特地用消毒液浸泡一遍，還有一篇我即將要寫的論文的參考書目，是父親的筆跡，怕被水弄濕，他細(xì)心地用一個(gè)塑料皮套起來。我?guī)滋靵砼I(yíng)造起的矜持與冷漠一瞬間如破碎的面具簌簌落下，我急忙朝車窗外望去，是一片黑暗，已離開站臺(tái)很久了，我又忽視了父親的道別。我靜靜地坐了許久，列車上的“點(diǎn)歌臺(tái)”開播了，如同往昔一樣，又有那道《千千闕歌》，又是那熟悉的曲調(diào)，我哭了，像個(gè)孩子似的，流著淚大聲唱起來，周圍的人都以詫異的眼光看著我，而我卻并不在意，我為無知的冷漠而流淚，為平時(shí)覺得很“婆婆媽媽”的爸爸的細(xì)心流淚，為我遲到的愧疚流淚，讓我在歌聲中大聲地再哭一次，再重溫屬于我們的彼此的晚上，不管明天怎樣，就讓我再做一回不懂事的孩子，一個(gè)創(chuàng)造性的孩子，一個(gè)穿著短褲和背心，掛著鑰匙串上大學(xué)的孩子……

　　歌聲越來越弱，直至消失，但在我模糊的眼中，整個(gè)晚上、整個(gè)天空、整個(gè)我二十年的歲月都充溢著這首歌曲，唱上千千遍，永不停止，闕闕回復(fù)……

　　　　　　　　　　來日縱使千千闕歌

　　　　　　　　　　飄于遠(yuǎn)方我路上

　　　　　　　　　　來日縱使千千晚星

　　　　　　　　　　亮過今晚月亮

　　　　　　　　　　都比不起這宵美麗

　　　　　　　　　　都洗不清今晚我所想

　　　　　　　　　　因不知哪天再共你唱……

　　(1)你能讀準(zhǔn)下列詞語中加粗的字嗎？請(qǐng)你試著給它們注音。

樊籠（　?。　?B>煨湯（　?。　∏?B>愫（　?。　?/TD>
慪氣（　?。　±p綿悱惻（　　）（　?。?/TD>

　　(2)文中兩次提到母親流淚，請(qǐng)你在原文中畫出相關(guān)語句，并試著說一說母親為什么流淚？她兩次流淚的原因一樣嗎？

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　　(3)讀到“我為無知的冷漠而流淚，為平時(shí)覺得很‘婆婆媽媽’的爸爸的細(xì)心流淚，為我遲到的愧疚流淚，……”聯(lián)系文章前面寫的“但他們每次都堅(jiān)持要送，這似乎已成為一種儀式，沒有的意義，在我看來?！蹦闶窃鯓永斫庾髡咝木车淖兓模?/P>

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　　(4)本文所寫的父親送行與朱自清《背影》中的父親送行有哪些不同點(diǎn)，又有哪些相同點(diǎn)，你從中有何感悟？請(qǐng)寫出你的理解。

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　　(5)在原文中畫出最讓你感動(dòng)的語句，讀兩遍，認(rèn)真體會(huì)。

　　(6)本文中多次出現(xiàn)這首《千千闕歌》，請(qǐng)你課下試著找到這首完整的歌，聽一聽，體會(huì)歌中所蘊(yùn)含的感情；想一想，作者為什么會(huì)選用這首歌作為文章的標(biāo)題？

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　　有人說：父愛像杯茶，仔細(xì)品味才覺其清香。而下面這位父親的表白，卻讓我們?nèi)炭〔唤?/P> 我的四個(gè)假想敵（節(jié)選）

余光中

　　二女幼珊在港參加僑生聯(lián)考，以第一志愿分發(fā)臺(tái)大外文系。聽到這消息，我松了一口氣，從此不必?fù)?dān)心四個(gè)女兒通通嫁給廣東男孩了。

　　我對(duì)廣東男孩當(dāng)然并無偏見，在港6年，我班上也有好些可愛的廣東少年，頗討老師的歡心，但是要我把四個(gè)女兒全都讓那些“靚仔”、“叻仔”擄掠了去，卻舍不得。不過，女兒要嫁誰，說得灑脫些，是她們的自由意志，說得玄妙些呢，是因緣，做父親的又何必患得患失呢？何況在這件事上，做母親的往往位居要沖，自然而然成了女兒的親密顧問，甚至親密戰(zhàn)友，作戰(zhàn)的對(duì)象不是男友，卻是父親。等到做父親的驚醒過來，早已腹背受敵，難挽大勢(shì)了。

　　在父親的眼里，女兒最可愛的時(shí)候是在10歲以前，因?yàn)槟菚r(shí)她完全屬于自己。在男友的眼里，她最可愛的時(shí)候卻在17歲以后，因?yàn)檫@時(shí)她正像畢業(yè)班的學(xué)生，已經(jīng)一心向外了。父親和男友，先天上就有矛盾。對(duì)父親來說，世界上沒有東西比稚齡的女兒更完美的了，惟一的缺點(diǎn)就是會(huì)長(zhǎng)大，除非你用急凍術(shù)把她久藏，不過這恐怕是違法的，而且她的男友遲早會(huì)騎了駿馬或摩托車來，把她吻醒。

　　我未用太空艙的凍眠術(shù)，一任時(shí)光催迫，日月輪轉(zhuǎn)，再揉眼時(shí)，怎么四個(gè)女兒都已依次長(zhǎng)大，昔日的童話之門砰地一關(guān)，再也回不去了。四個(gè)女兒，依次是珊珊、幼珊、佩珊、季珊。簡(jiǎn)直可以排成一條珊瑚礁。珊珊12歲的那年，有一次，未滿9歲的佩珊忽然對(duì)來訪的客人說：“喂，告訴你，我姐姐是一個(gè)少女了！”在座的大人全笑了起來。

　　曾幾何時(shí)，惹笑的佩珊自己，甚至最幼稚的季珊，也都在時(shí)光的魔杖下，點(diǎn)化成“少女”了。冥冥之中，有四個(gè)“少男”正偷偷襲來，雖然躡手躡足，屏聲止息，我卻感到背后有四雙眼睛，像所有的壞男孩那樣，目光灼灼，心存不軌，只等時(shí)機(jī)一到，便會(huì)站到亮處，裝出偽善的笑容，叫我岳父。

　　我當(dāng)然不會(huì)應(yīng)他。哪有這么容易的事！我像一棵果樹，天長(zhǎng)地久在這里立了多年，風(fēng)霜雨露，樣樣有份，換來果實(shí)累累，不勝負(fù)荷。而你，偶爾過路的小于，竟然一伸手就來摘果子，活該蟠地的樹根絆你一跤！

　　而最可惱的，卻是樹上的果子，竟有自動(dòng)落入行人手中的樣子。樹怪行人不該擅自來摘果子，行人卻說是果子剛好掉下來，給他接著罷了。這種事，總是里應(yīng)外合才成功的。當(dāng)初我自己結(jié)婚，不也是有一位少女開門揖盜嗎？“堡壘最容易從內(nèi)部攻破”，說得真是不錯(cuò)。不過彼一時(shí)也，此一時(shí)也。同一個(gè)人，過街時(shí)討厭汽車，開車時(shí)卻討厭行人?，F(xiàn)在是輪到我來開車。

　　好多年來，我已經(jīng)習(xí)于和五個(gè)女人為伍，浴室里彌漫著香皂和香水氣味，沙發(fā)上散置皮包和發(fā)卷，餐桌上沒有人和我爭(zhēng)酒，都是天經(jīng)地義的事。戲稱吾廬為“女生宿舍”，也已經(jīng)很久了。做了“女生宿舍”的舍監(jiān)，自然不歡迎陌生的男客，尤其是別有用心的一類。但自己轄下的女生，尤其是前面的三位，已有“不穩(wěn)”的現(xiàn)象，卻令我想起葉慈的一句詩：

　　一切已崩潰，失去重心。

　　我的四個(gè)假想敵，不論是高是矮，是胖是瘦，是學(xué)醫(yī)還是學(xué)文，遲早會(huì)從我疑懼的迷霧里顯出原形，一一走上前來，或迂回曲折，囁嚅其詞，或開門見山，大言不慚，總之要把他的情人，也就是我的女兒，對(duì)不起，從此領(lǐng)去。無形的敵人最可怕，何況我在亮處，他在暗里，又有我家的“內(nèi)奸”接應(yīng)，真是防不勝防。只怪當(dāng)初沒有把四個(gè)女兒及時(shí)冷藏，使時(shí)間不能拐騙，社會(huì)也無由污染?，F(xiàn)在她們都已大了，回不了頭。我那四個(gè)假想敵，那四個(gè)鬼鬼祟祟的地下工作者，也都已羽毛豐滿，什么力量都阻止不了他們了。先下手為強(qiáng)，這件事，該乘那四個(gè)假想敵還在襁褓的時(shí)候，就予以解決的。

　　不過一切都太遲了。當(dāng)初沒有當(dāng)機(jī)立斷，采取非常措施。如今的局面，套一句史書上常見的話，已經(jīng)是“寇入深矣！”女兒的墻上和書桌的玻璃墊下，以前的海報(bào)和剪報(bào)之類，還是披頭，拜絲，大衛(wèi)·凱西弟的形象，現(xiàn)在紛紛都換上男友了。至少，灘頭陣地已經(jīng)被入侵的軍隊(duì)占領(lǐng)了去，這一仗是必?cái)〉牧?。記得我們小時(shí)，這一類的照片仍被列為機(jī)密要件，不是藏在枕頭套里，貼著夢(mèng)境，便是夾在書堆深處，偶爾翻出來神往一番，哪有這么24小時(shí)眼前供奉的？

　　這一批形跡可疑的假想敵，究竟是哪年哪月開始入侵廈門街余宅的，已經(jīng)不可考了。只記得六年前遷港之后，攻城的軍事便換了一批口操粵語少年來接手。至于交戰(zhàn)的細(xì)節(jié)，就得問名義上是守城的那幾個(gè)女將，我這位“昏君”是再也搞不清的了。只知道敵方的炮火，起先是瞄準(zhǔn)我家的信箱，那些歪歪斜斜的筆跡，久了也能猜個(gè)七分；繼而是集中在我家的電話，“落彈點(diǎn)”就在我書桌的背后，我的文苑就是他們的沙場(chǎng)，一夜之間，總有十幾次腦震蕩。那些粵音平上去入，有九聲之多，也令我難以研判敵情?，F(xiàn)在我?guī)в咨夯亓藦B門街，那頭的廣東部隊(duì)輪到我太太去抵擋，我在這頭，只要留意臺(tái)灣健兒，任務(wù)就輕松多了。

　　信箱被襲，只如戰(zhàn)爭(zhēng)的默片，還不打緊。其實(shí)我寧可多情的少年勤寫情書，那樣至少可以練習(xí)作文，不致在視聽教育的時(shí)代荒廢了中文?？膳碌倪€是電話中彈，那一串串警告的鈴聲，把戰(zhàn)場(chǎng)從門外的信箱擴(kuò)至?xí)康母沟?，默片變成了身歷聲，假想敵在實(shí)彈射擊了。更可怕的，卻是假想敵真的闖進(jìn)了城來，成了有血有肉的真敵人，不再是假想了好玩的了，就像軍事演習(xí)到中途，忽然真的打起來了一樣。真敵人是看得出來的。在某一女兒的接應(yīng)之下，他占領(lǐng)了沙發(fā)的一角，從此兩人呢喃細(xì)語。囁嚅密談，即使脈脈相對(duì)的時(shí)候，那氣氛也濃得化不開，窒得全家人都透不過氣來。這時(shí)幾個(gè)姐妹早已回避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，任誰都看得出情況有異。萬一敵人留下來吃飯，那空氣就更為緊張，好像擺好姿勢(shì)，面對(duì)照相機(jī)一般。平時(shí)鴨塘一般的餐桌，四姐妹這時(shí)像在演啞劇，連筷子和調(diào)羹都似乎得到了消息，忽然小心翼翼起來。明知這僭越的小子未必就是真命女婿，（誰曉得寶貝女兒現(xiàn)在是十八變中的第幾變呢？）心里卻不由自主升起一股淡淡的敵意。也明知女兒正如將熟之瓜，終有一天會(huì)蒂落而去，卻希望不是隨眼前這自負(fù)的小子。

　　當(dāng)然，四個(gè)女兒也自有不乖的時(shí)候，在惱怒的心情下，我就恨不得四個(gè)假想敵趕快出現(xiàn)，把她們統(tǒng)統(tǒng)帶走。但是那一天真要來到時(shí)，我一定又會(huì)懊悔不已。我能夠想象，人生的兩大寂寞，一是退休之日，一是最小的孩子終于也結(jié)婚之后。宋淇有一天對(duì)我說：“真羨慕你的女兒全在身邊！”真的嗎？至少目前我并不覺得，自己有什么可羨之處。也許真要等到最小的季珊也跟著假想敵度蜜月去了，才會(huì)和我存并坐在空空的長(zhǎng)沙發(fā)上，翻閱她們小時(shí)相簿，追憶從前，六人一車長(zhǎng)途壯游的盛況，或是晚餐桌上，熱氣蒸騰，大家共享的燦爛燈光。人生有許多事情，正如船后的波紋，總要過后才覺得美的。這么一想，又希望那四個(gè)假想敵，那四個(gè)生手笨腳的小伙子，還是多吃幾口閉門羹，慢一點(diǎn)出現(xiàn)吧。

（選自《余光中散文》，浙江文藝出版社1999年版）

閱讀下面的文字，完成后面問題

皮爾洛：我不想躺在你的錢上睡覺

看看這位“富二代”，是否讓很多中國(guó)的“富二代”汗顏呢？

2012年夏日，歐洲杯的熱潮席卷全球，意大利與西班牙的巔峰對(duì)決，更是引起全世界的關(guān)注。意大利隊(duì)?wèi){借皮爾洛精確如導(dǎo)彈的傳球，先拔頭籌，最終與世界足壇霸主西班牙握手言和。賽后，意大利媒體只用了短短一句話評(píng)價(jià)：“永遠(yuǎn)都是皮爾洛?！倍靼嘌烂襟w也不無嫉妒地說：“皮爾洛是綠茵場(chǎng)上的達(dá)·芬奇?！?/p>

相較于足球運(yùn)動(dòng)員大多出生貧寒，皮爾洛是個(gè)另類。他出生在意大利的一個(gè)富豪家庭，父親是鋼鐵大亨，家族企業(yè)涉足50多個(gè)國(guó)家。在很多人眼里，他這輩子只要守住家業(yè)即可，根本不需要什么奮斗。然而，當(dāng)他接觸到足球以后，突然覺得，跟綠茵場(chǎng)相比，鋼鐵經(jīng)營(yíng)之類的事情簡(jiǎn)直索然無味。從此，他的夢(mèng)想是成為職業(yè)球員。父親罵他沒出息，說：“我可以買下一家足球俱樂部給你經(jīng)營(yíng)?！彼麉s說：“如果我整天躺在你的錢上睡覺才是沒出息?！彼活櫢赣H的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然走上足球的道路。

離開了豪門的生活，他開始獨(dú)自在風(fēng)雨中闖蕩。眾所周知，意大利足球以堅(jiān)固的防守著稱于世，因此在意大利足壇，防守的理念根深蒂固，無論教練還是球員，都不敢越戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律的雷池一步。防守能力出眾的球員，尤其容易出人頭地。而皮爾洛，天生就流淌著進(jìn)攻的血液，更熱衷于在球場(chǎng)上穿針引線，隨時(shí)給對(duì)手致命一擊。教練找他談話：“你如果繼續(xù)這樣，我不得不放棄你。其實(shí)以你的資質(zhì)，只要嚴(yán)格按照球隊(duì)的要求踢，打上主力并不難，打上主力，你的薪水將會(huì)高很多……”他固執(zhí)地說：“我是因?yàn)闊釔鄄砰_始足球生涯的，或許你的話有道理，但是我不能違背內(nèi)心的聲音?！?/p>

他不想“被”成功，這注定了他一直被安排在冷板凳上，一度被排擠為邊緣人物。在事業(yè)的低潮期，他卻收獲了愛情，21歲那年，與相愛多年的戀人結(jié)了婚。一有空便回家與妻子團(tuán)聚。這種深居簡(jiǎn)出的生活，讓所有人都忘記了，他其實(shí)有著那樣顯赫的家庭背景。

兩年后，他被租借到小球會(huì)布雷西亞。這是一種放逐，卻讓他遇到生命中的貴人——羅伯特·巴喬。巴喬是一代意大利人心中的偶像，也是意大利足球輝煌時(shí)代的代表人物。他們探討意大利足球的未來，皮爾洛說：“世界足壇發(fā)展到今天，意大利足球光靠銅墻鐵壁的防守顯然不夠了，如果在銅墻鐵壁之中裝上一把匕首，才會(huì)有所作為?！卑蛦躺畋硗校⒐膭?lì)他：“你就是那把匕首?！逼柭迳裆鋈?，“可是我的足球思想始終不被主流理念所接受?！卑蛦虉?jiān)定地說：“會(huì)有懂的人發(fā)現(xiàn)你的。”在巴喬的指點(diǎn)下，皮爾洛迅速成熟，在聯(lián)賽中一次次上演驚艷的表現(xiàn)，連意大利人自己都懷疑：“我們也能踢出這么美妙的足球？”

2001年，綠茵豪門AC米蘭向皮爾洛伸出了橄欖枝。AC米蘭的主教練安切洛蒂是位戰(zhàn)術(shù)大師，獨(dú)具慧眼，認(rèn)為皮爾洛的另類踢法，正是意大利足壇的稀缺品種，決定委以重任。2006年夏天，在德國(guó)舉行的世界杯盛宴上，皮爾洛在點(diǎn)球大戰(zhàn)中一蹴而就，最終幫助球隊(duì)登頂，贏得了闊別24年的世界冠軍。意大利媒體贊譽(yù)道：“皮爾洛離開了豪門家族，卻開創(chuàng)了一個(gè)屬于自己的豪門。”如今，皮爾洛寶刀未老，在2012年歐洲杯上，繼續(xù)大放異彩，帶領(lǐng)意大利隊(duì)披荊斬棘。

一代足壇巨星皮爾洛，用另類的方式詮釋著成功。

1.下列對(duì)文章的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）

皮爾洛出身豪門，卻擁有足球夢(mèng)想，他認(rèn)為“如果整天躺在你的錢上睡覺才是沒出息的”，他看不上父親的錢。

面對(duì)教練提出的做主力、加薪水的誘惑，皮爾洛不改初衷，體現(xiàn)了他蔑視名利、堅(jiān)持自我的人生態(tài)度。

巴喬認(rèn)為意大利足球光靠銅墻鐵壁的防守顯然不夠了，如果在銅墻鐵壁之中裝上一把匕首，才會(huì)有所作為，而皮爾洛就是這把匕首，并單獨(dú)對(duì)皮爾洛進(jìn)行訓(xùn)練。

D．AC米蘭的主教練安切洛蒂是位戰(zhàn)術(shù)大師，獨(dú)具慧眼，可以說，他是發(fā)掘皮爾洛的伯樂，他認(rèn)為皮爾洛的另類踢法正是意大利足壇的稀缺品種，并委以重任。

E．皮爾洛的成功給當(dāng)今依靠父輩財(cái)富不思進(jìn)取的“富二代”一個(gè)很好的成功示例：追求夢(mèng)想，不懈奮斗，就能靠自己的努力獲得個(gè)人價(jià)值的認(rèn)同。

2.如何理解“皮爾洛離開了豪門家族，卻開創(chuàng)了一個(gè)屬于自己的豪門”這句話？（6分）

3.文中說，皮爾洛“用另類的方式詮釋著成功”，另類的方式有哪些？（6分）

4.在追求夢(mèng)想的路上，不會(huì)永遠(yuǎn)是坦途。當(dāng)我們與這個(gè)世界格格不入時(shí)，你是選擇想向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)還是堅(jiān)持夢(mèng)想？請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀愕目捶?。?分）

【答案】

5.E（3分）D（2分）A（1分）。

6.①“離開了豪門家族”指的是放棄經(jīng)營(yíng)家業(yè)，放棄放縱的生活，追求自己的愛好和夢(mèng)想；②“開創(chuàng)了一個(gè)屬于自己的豪門”是指皮爾洛依靠自己的努力最終在職業(yè)足球的道路上取得了巨大成功；③一個(gè)人個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是要看他為別人、為這個(gè)社會(huì)留下了什么樣的財(cái)富，無論是物質(zhì)財(cái)富還是精神財(cái)富。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可，共6分）

7.①大多數(shù)足球運(yùn)動(dòng)員出身貧寒，而皮爾洛出身意大利的富豪家庭；②意大利足球以堅(jiān)固的防守著稱于世，而皮爾洛堅(jiān)持進(jìn)攻的足球思想；③他不想“被”成功，不愿違背內(nèi)心的聲音，一直被安排在冷板凳上，一度被排擠為邊緣。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可，共6分）

8.觀點(diǎn)一：妥協(xié)現(xiàn)實(shí)。①為追求夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)碰得頭破血流時(shí)，橫沖直撞，很難實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。妥協(xié)，可以保存實(shí)力。②皮爾洛堅(jiān)持自我，注定了他一直被安排在冷板凳上，一度被排擠為邊緣人物，事業(yè)也進(jìn)入低潮。如果他向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，成為主力后再推行自己足球夢(mèng)想就會(huì)容易很多。③現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不能橫沖直撞，不能一條路走到黑，要學(xué)會(huì)迂回繞道，實(shí)現(xiàn)雙贏。觀點(diǎn)二：堅(jiān)持夢(mèng)想。①人之所以能稱之為人，就是因?yàn)槿擞袎?mèng)想，人會(huì)不斷地創(chuàng)造，而夢(mèng)想就是人創(chuàng)造的動(dòng)力。②皮爾洛放棄了經(jīng)營(yíng)家族產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并不甘沉寂，最后通過個(gè)人的努力獲得了個(gè)人價(jià)值的認(rèn)同。③現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們不能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（觀點(diǎn)1分，分析每點(diǎn)2分，語言表達(dá)得體1分，言之成理即可，共8分）

【解析】

9.

試題分析：題中，A項(xiàng)錯(cuò)誤在于，他并不是看不上父親的錢，而是覺得花父親的錢沒出息。B項(xiàng)“蔑視名利”的說法錯(cuò)，皮爾洛只是不想“被”成功。C項(xiàng)錯(cuò)誤在于，原文是“在巴喬的指點(diǎn)下，皮爾洛迅速成熟”，而不是“單獨(dú)對(duì)皮爾洛進(jìn)行訓(xùn)練”。

考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。

10.

試題分析：解答此題， 要將此句話放到文本中的具體語境去理解。根據(jù)文本，不難知道所謂“離開了豪門家族”，指的是皮爾洛放棄經(jīng)營(yíng)家業(yè)和放縱的生活，去追求自己的愛好和夢(mèng)想；所謂“開創(chuàng)了一個(gè)屬于自己的豪門”，是指皮爾洛在職業(yè)足球的道路上取得了巨大成功。這句話的作用是，說明“一個(gè)人個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是要看他為別人、為社會(huì)留下了什么財(cái)富”。

考點(diǎn)：分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

11.

試題分析：回答此題，要根據(jù)文本內(nèi)容篩選有關(guān)“另類方式詮釋成功”的信息的信息。所謂“另類”，就是不同一般人所采取的常見方式。比如，大多數(shù)足球運(yùn)動(dòng)員出身貧寒，而皮爾洛卻出身意大利的富豪家庭；意大利足球以堅(jiān)固的防守著稱，而皮爾洛踢足球卻堅(jiān)持進(jìn)攻的思想；不少人都希望有人幫助自己成功，而皮爾洛卻不想“被”成功；等等。

考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。

12.

試題分析：這是一道答案并不唯一的探究題，答題時(shí)可根據(jù)自己的想法選擇不同答案。比如，若選擇同現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的觀點(diǎn)，則可從：妥協(xié)，可以保存實(shí)力；妥協(xié)，可以減少阻力；妥協(xié)，可以避免瞎撞，也許迂回繞道能實(shí)現(xiàn)雙贏。若選取堅(jiān)持夢(mèng)想不妥協(xié)的觀點(diǎn)，則可從夢(mèng)想就是人創(chuàng)造的動(dòng)力；皮爾洛堅(jiān)持自己的夢(mèng)想、最終獲得認(rèn)同的事例；如果不能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值等方面分析。

考點(diǎn)：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級(jí)為探究F。

【題型】現(xiàn)代文閱讀
【適用】一般
【標(biāo)題】2014-2015學(xué)年江西省新余一中兩校高二上學(xué)期11月聯(lián)考語文試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

下列加點(diǎn)成語使用正確的一組是（ ）（3分）

A．近年來，在種種災(zāi)害面前，各級(jí)政府防患未然，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。

B．在葛大馬的記憶里，那是一段極為特殊、不堪回首的歲月，人事變遷如白云蒼狗，誰也無法預(yù)料。

C．嫉妒心強(qiáng)的人看到身邊的人取得了成就，不僅不贊一詞，反而會(huì)惡語相加乃至造謠中傷，使對(duì)方激情消減，名譽(yù)受損，甚至產(chǎn)生更壞的結(jié)果。

D．他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的影視編劇之一，這不光是因?yàn)樗朴诰幑适?，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情?jié)曲折。

閱讀下面的文字，完成后面題目。

皮爾洛：我不想躺在你的錢上睡覺

看看這位“富二代”，是否讓很多中國(guó)的“富二代”汗顏呢？

2012年夏日，歐洲杯的熱潮席卷全球，意大利與西班牙的巔峰對(duì)決，更是引起全世界的關(guān)注。意大利隊(duì)?wèi){借皮爾洛精確如導(dǎo)彈的傳球，先拔頭籌，最終與世界足壇霸主西班牙握手言和。賽后，意大利媒體只用了短短一句話評(píng)價(jià)：“永遠(yuǎn)都是皮爾洛?！倍靼嘌烂襟w也不無嫉妒地說：“皮爾洛是綠茵場(chǎng)上的達(dá)·芬奇。”

相較于足球運(yùn)動(dòng)員大多出生貧寒，皮爾洛是個(gè)另類。他出生在意大利的一個(gè)富豪家庭，父親是鋼鐵大亨，家族企業(yè)涉足50多個(gè)國(guó)家。在很多人眼里，他這輩子只要守住家業(yè)即可，根本不需要什么奮斗。然而，當(dāng)他接觸到足球以后，突然覺得，跟綠茵場(chǎng)相比，鋼鐵經(jīng)營(yíng)之類的事情簡(jiǎn)直索然無味。從此，他的夢(mèng)想是成為職業(yè)球員。父親罵他沒出息，說：“我可以買下一家足球俱樂部給你經(jīng)營(yíng)。”他卻說：“如果我整天躺在你的錢上睡覺才是沒出息?！彼活櫢赣H的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然走上足球的道路。

離開了豪門的生活，他開始獨(dú)自在風(fēng)雨中闖蕩。眾所周知，意大利足球以堅(jiān)固的防守著稱于世，因此在意大利足壇，防守的理念根深蒂固，無論教練還是球員，都不敢越戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律的雷池一步。防守能力出眾的球員，尤其容易出人頭地。而皮爾洛，天生就流淌著進(jìn)攻的血液，更熱衷于在球場(chǎng)上穿針引線，隨時(shí)給對(duì)手致命一擊。教練找他談話：“你如果繼續(xù)這樣，我不得不放棄你。其實(shí)以你的資質(zhì)，只要嚴(yán)格按照球隊(duì)的要求踢，打上主力并不難，打上主力，你的薪水將會(huì)高很多……”他固執(zhí)地說：“我是因?yàn)闊釔鄄砰_始足球生涯的，或許你的話有道理，但是我不能違背內(nèi)心的聲音?！?/p>

他不想“被”成功，這注定了他一直被安排在冷板凳上，一度被排擠為邊緣人物。在事業(yè)的低潮期，他卻收獲了愛情，21歲那年，與相愛多年的戀人結(jié)了婚。一有空便回家與妻子團(tuán)聚。這種深居簡(jiǎn)出的生活，讓所有人都忘記了，他其實(shí)有著那樣顯赫的家庭背景。

兩年后，他被租借到小球會(huì)布雷西亞。這是一種放逐，卻讓他遇到生命中的貴人——羅伯特·巴喬。巴喬是一代意大利人心中的偶像，也是意大利足球輝煌時(shí)代的代表人物。他們探討意大利足球的未來，皮爾洛說：“世界足壇發(fā)展到今天，意大利足球光靠銅墻鐵壁的防守顯然不夠了，如果在銅墻鐵壁之中裝上一把匕首，才會(huì)有所作為?！卑蛦躺畋硗?，并鼓勵(lì)他：“你就是那把匕首。”皮爾洛神色黯然，“可是我的足球思想始終不被主流理念所接受?！卑蛦虉?jiān)定地說：“會(huì)有懂的人發(fā)現(xiàn)你的。”在巴喬的指點(diǎn)下，皮爾洛迅速成熟，在聯(lián)賽中一次次上演驚艷的表現(xiàn)，連意大利人自己都懷疑：“我們也能踢出這么美妙的足球？”

2001年，綠茵豪門AC米蘭向皮爾洛伸出了橄欖枝。AC米蘭的主教練安切洛蒂是位戰(zhàn)術(shù)大師，獨(dú)具慧眼，認(rèn)為皮爾洛的另類踢法，正是意大利足壇的稀缺品種，決定委以重任。2006年夏天，在德國(guó)舉行的世界杯盛宴上，皮爾洛在點(diǎn)球大戰(zhàn)中一蹴而就，最終幫助球隊(duì)登頂，贏得了闊別24年的世界冠軍。意大利媒體贊譽(yù)道：“皮爾洛離開了豪門家族，卻開創(chuàng)了一個(gè)屬于自己的豪門?！比缃?，皮爾洛寶刀未老，在2012年歐洲杯上，繼續(xù)大放異彩，帶領(lǐng)意大利隊(duì)披荊斬棘。

一代足壇巨星皮爾洛，用另類的方式詮釋著成功。

1.下列對(duì)文章的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）

皮爾洛出身豪門，卻擁有足球夢(mèng)想，他認(rèn)為“如果整天躺在你的錢上睡覺才是沒出息的”,他看不上父親的錢。

面對(duì)教練提出的做主力、加薪水的誘惑，皮爾洛不改初衷，體現(xiàn)了他蔑視名利、堅(jiān)持自我的人生態(tài)度。

巴喬認(rèn)為意大利足球光靠銅墻鐵壁的防守顯然不夠了，如果在銅墻鐵壁之中裝上一把匕首，才會(huì)有所作為，而皮爾洛就是這把匕首，并單獨(dú)對(duì)皮爾洛進(jìn)行訓(xùn)練。

D．AC米蘭的主教練安切洛蒂是位戰(zhàn)術(shù)大師，獨(dú)具慧眼，可以說，他是發(fā)掘皮爾洛的伯樂，他認(rèn)為皮爾洛的另類踢法正是意大利足壇的稀缺品種，并委以重任。

E．皮爾洛的成功給當(dāng)今依靠父輩財(cái)富不思進(jìn)取的“富二代”一個(gè)很好的成功示例：追求夢(mèng)想，不懈奮斗，就能靠自己的努力獲得個(gè)人價(jià)值的認(rèn)同。

2.如何理解“皮爾洛離開了豪門家族，卻開創(chuàng)了一個(gè)屬于自己的豪門”這句話？（6分）

3.文中說，皮爾洛“用另類的方式詮釋著成功”，另類的方式有哪些？（6分）

4.在追求夢(mèng)想的路上，不會(huì)永遠(yuǎn)是坦途。當(dāng)我們與這個(gè)世界格格不入時(shí)，你是選擇想向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)還是堅(jiān)持夢(mèng)想？請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀愕目捶?。?分）

【答案】

5.E（3分）D（2分）A（1分）。

6.①“離開了豪門家族”指的是放棄經(jīng)營(yíng)家業(yè)，放棄放縱的生活，追求自己的愛好和夢(mèng)想；②“開創(chuàng)了一個(gè)屬于自己的豪門”是指皮爾洛依靠自己的努力最終在職業(yè)足球的道路上取得了巨大成功；③一個(gè)人個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是要看他為別人、為這個(gè)社會(huì)留下了什么樣的財(cái)富，無論是物質(zhì)財(cái)富還是精神財(cái)富。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可，共6分）

7.①大多數(shù)足球運(yùn)動(dòng)員出身貧寒，而皮爾洛出身意大利的富豪家庭；②意大利足球以堅(jiān)固的防守著稱于世，而皮爾洛堅(jiān)持進(jìn)攻的足球思想；③他不想“被”成功，不愿違背內(nèi)心的聲音，一直被安排在冷板凳上，一度被排擠為邊緣。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可，共6分）

8.觀點(diǎn)一：妥協(xié)現(xiàn)實(shí)

①為追求夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)碰得頭破血流時(shí)，橫沖直撞，很難實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。妥協(xié)，可以保存實(shí)力。②皮爾洛堅(jiān)持自我，注定了他一直被安排在冷板凳上，一度被排擠為邊緣人物，事業(yè)也進(jìn)入低潮。如果他向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，成為主力后再推行自己足球夢(mèng)想就會(huì)容易很多。③現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不能橫沖直撞，不能一條路走到黑，要學(xué)會(huì)迂回繞道，實(shí)現(xiàn)雙贏。

觀點(diǎn)二：堅(jiān)持夢(mèng)想①人之所以能稱之為人，就是因?yàn)槿擞袎?mèng)想，人會(huì)不斷地創(chuàng)造，而夢(mèng)想就是人創(chuàng)造的動(dòng)力。②皮爾洛放棄了經(jīng)營(yíng)家族產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并不甘沉寂，最通過個(gè)人的努力獲得了個(gè)人價(jià)值的認(rèn)同。③現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們不能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值（觀點(diǎn)1分，分析每點(diǎn)2分，語言表達(dá)得體1分，言之成理即可，共8分）

【解析】

9.

試題分析：這類題一般是對(duì)文章內(nèi)容、手法、風(fēng)格的綜合考核的題目，文章內(nèi)容有文章細(xì)節(jié)和人物性格概括，細(xì)節(jié)可參考論述類問題閱讀進(jìn)行答題，人物性格分析要注意準(zhǔn)確性，此題都是涉及文章細(xì)節(jié)的題目，需要逐項(xiàng)加以分析、判斷正誤。A項(xiàng)，他并不是看不上父親的錢，而是覺得花父親的錢沒出息。B項(xiàng)，蔑視名利錯(cuò)，皮爾洛只是不想“被”成功。C項(xiàng)，原文是“在巴喬的指點(diǎn)下，皮爾洛迅速成熟”而不是“單獨(dú)對(duì)皮爾洛進(jìn)行訓(xùn)練”。

考點(diǎn)：分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

10.

試題分析：這是一道文意的概括題目，要立足全文，找到文中的主要事件，答題時(shí)要盡量運(yùn)用文中詞語作答。從文中“當(dāng)他接觸到足球以后，突然覺得，跟綠茵場(chǎng)相比，鋼鐵經(jīng)營(yíng)之類的事情簡(jiǎn)直索然無味。從此，他的夢(mèng)想是成為職業(yè)球員。父親罵他沒出息，說：“我可以買下一家足球俱樂部給你經(jīng)營(yíng)。”他卻說：“如果我整天躺在你的錢上睡覺才是沒出息?！彼活櫢赣H的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然走上足球的道路?！奔右愿爬纯傻贸龃鸢?。

考點(diǎn)：分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

11.

試題分析：本題從把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的角度考查對(duì)傳記的分析概括。要結(jié)合文本的所有內(nèi)容篩選概括，找出相應(yīng)區(qū)間，分點(diǎn)概括，要準(zhǔn)確、全面。從文本的敘述中，可從人物身世、人物踢球思想、人物球場(chǎng)命運(yùn)等加以分析即可。

考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。

12.

試題分析：這是一道探究的題目，本題考生可結(jié)合原文相關(guān)內(nèi)容，逐一加以分析，注意語言通順，言之成理；并聯(lián)系實(shí)際，作出回答，可有不同答案，但要自圓其說。

考點(diǎn)：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級(jí)為探究F。

【題型】現(xiàn)代文閱讀
【適用】一般
【標(biāo)題】2014-2015學(xué)年江西省吉安縣中、新余一中高二上期中聯(lián)考語文試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

下列加點(diǎn)成語使用正確的一組是（ ）（3分）

A．近年來，在種種災(zāi)害面前，各級(jí)政府防患未然，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。

B．在葛大馬的記憶里，那是一段極為特殊、不堪回首的歲月，人事變遷如白云蒼狗，誰也無法預(yù)料。

C．嫉妒心強(qiáng)的人看到身邊的人取得了成就，不僅不贊一詞，反而會(huì)惡語相加乃至造謠中傷，使對(duì)方激情消減，名譽(yù)受損，甚至產(chǎn)生更壞的結(jié)果。

D．他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的影視編劇之一，這不光是因?yàn)樗朴诰幑适拢匾脑蚴撬麑懙膭”韭暻椴⒚?，情?jié)曲折。

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2乘以3得8 趙新

我小時(shí)候很笨，7歲了還沒有上學(xué)，不識(shí)字也不識(shí)數(shù)，當(dāng)然更不會(huì)算賬。村里人笑話我，說我是個(gè)傻二小。

有一天，我們村開了一家小小的雜貨鋪，雜貨鋪就在我們家的斜對(duì)面，掌柜的是我本家趙泰爺爺，一個(gè)很斯文的白胡子老頭。開張那天，他在大門上貼了一副鮮紅的對(duì)聯(lián)。我問趙泰爺爺這對(duì)子上寫的什么，趙泰爺爺告訴我，上聯(lián)是“有酒今日醉”，下聯(lián)是“沒錢你別來”。我問他這兩句話啥意思，趙泰爺爺說，傻二小，這還不好說嗎？回家問你爹趙清和去！

回到家里，我真把那副對(duì)聯(lián)給爹念出來了，并問爹這是什么意思。

爹是一個(gè)40多歲的農(nóng)民，滿頭黃塵，一臉汗水。爹想啊想，想啊想，終于在抽了一袋旱煙后說，他那副對(duì)子一是勸說和鼓動(dòng)人們買他的東西；二是他做買賣不賒賬。爹說趙泰這個(gè)人雖然識(shí)文斷字，可是很小氣，很摳，財(cái)迷腦瓜……

不久趙泰爺爺把橫批貼了出來——概不賒欠！

我又把那橫批的事跟爹說了，爹笑著說，二小，你這個(gè)爺爺把一枚錢看得比磨盤還重，你可別去買他的東西，小心他糊弄你，欺騙你！

我沖爹點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像很聽話，但是我在心里想，你不給我錢，我去干什么？人家又不賒賬！

那天我們家里來了客人，爹要點(diǎn)火做飯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)家里沒了洋火（火柴），就交給我兩毛錢，讓我趕緊去買洋火。爹告訴我是2分錢1盒洋火，我們買3盒，剩下的錢1分也不能花 ，要如數(shù)拿回來。

進(jìn)了趙泰爺爺?shù)匿佔(zhàn)訒r(shí)，那位白胡子老頭正趴在柜臺(tái)上噼里啪啦打算盤。他頭戴一頂瓜皮帽，身穿一件藍(lán)布長(zhǎng)衫，鼻梁上架了一副老花鏡，比學(xué)校的老師還顯得有文化、有尊嚴(yán)。他把算盤推到一邊，俯下身來摸著我的頭說，二小，人家別的孩子都上學(xué)了，你為什么不上？我說，爹不讓我上學(xué)，說我們掏不起書錢！他說，你爹糊涂！掏不起書錢不會(huì)借？他還讓你當(dāng)一輩子傻二小呀？他猛地把柜臺(tái)一拍，短見，你爹真正是短見！

趙泰爺爺?shù)哪樇t了，那把雪白的胡子也抖動(dòng)起來。他坐下去歇息一陣，這才問我買什么，身上帶了多少錢。他很仔細(xì)很認(rèn)真地告訴我，他鋪?zhàn)永锏难蠡鹗?分錢1盒，你要3盒，用乘法算，2乘以3得8。他說，你身上帶著兩毛錢，用減法算，兩毛減去8分，我應(yīng)該再找給你1毛錢。

那天晚上，爹好一陣激動(dòng)，好一番感慨，好一番嘆息！

爹先是批評(píng)趙泰爺爺，這個(gè)趙泰，想錢想瘋了吧？不顧仁義道德，不看同宗同家，光天化日之下欺負(fù)我們，他的良心呢？爹說，他可真會(huì)打算盤哪！1盒洋火2分錢，3盒應(yīng)該是6分錢，從哪里跑出來的2乘以3得8??？?jī)擅X減去6分錢應(yīng)該1毛4分錢，他多收了咱們4分錢。4分錢是個(gè)小數(shù)嗎？?jī)珊醒蠡鹧剑?/p>

爹接著批評(píng)我，你真是個(gè)傻二小！你就不會(huì)算一算？木頭啊?。?/p>

昏黃的油燈下，爹流淚了。他的淚水掉下來，砸得桌面啪啪響。

我說，爹，那你找他去，讓他把錢退回來!

爹說，他是我的長(zhǎng)輩，我怎么去找他呀?他財(cái)迷腦瓜，他會(huì)耍手段，他要是不認(rèn)賬呢?撕破了臉面，吵鬧起來，豈不讓人笑話?罷罷罷，忍了吧，和為貴。你明天上學(xué)去吧，爹給你借錢去!

第二天我就上學(xué)了，錢是爹借來的。我發(fā)現(xiàn)我不笨，老師教的字，我都會(huì)寫；老師講的話，我都能記住。

一天傍晚，趙泰爺爺穿著那件長(zhǎng)衫到我家里來了。趙泰爺爺對(duì)爹說，趙清和，聽說你讓二小上學(xué)啦，真的嗎？爹說，真的呀！沒錢我們可以借，我們不能再受別人的欺負(fù)啦！趙泰爺爺笑了，這就好，這就好，你早該這么做……你忙吧，我走啦！爹說，三叔，你別夸獎(jiǎng)我，我這可是被人逼的呀！

趙泰爺爺走了之后，爹突然在水碗底下發(fā)現(xiàn)了四分錢！爹的手突然一抖，碰灑了那碗還在冒著熱氣的水……

爹是在30多年之后去世的，那時(shí)候我在報(bào)社做記者。臨終前爹對(duì)我說，二小，你還記得你趙泰爺爺嗎？那個(gè)白胡子老頭，在咱們村開雜貨鋪?zhàn)拥?？我說，記得，記得很清楚呢！

爹說，喝水不忘挖井人。多虧了他呀！以后每年的清明節(jié)，你一定要到他的墳頭上磕三個(gè)頭去。人家為了誰呢？

爹走了，那是個(gè)秋天，一個(gè)高粱紅了、谷子黃了的日子。

1.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分 ）

A．文章的大量筆墨都在刻畫我爹的形象，“爹“貧窮、淳樸、本分、老實(shí)又有點(diǎn)狹隘，因?yàn)樵诶щy時(shí)期，趙秦爺爺不顧仁義道德，不看同宗同族光天化日之下欺負(fù)我們，我被趙秦爺爺騙去4分錢，爹一怒之下才送我上學(xué)。

B．作者善于設(shè)置懸念，趙泰的愛財(cái)、“騙財(cái)”到后來真相大白以及父親的憤怒、感激等情節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。

C．“他的淚水掉下來，砸得桌面啪啪響”，運(yùn)用了夸張、比喻的手法，表現(xiàn)了“爹”對(duì)于趙泰不看同宗、貪圖小利的痛心。

D．本文多處運(yùn)用了生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫和心理描寫不僅突出了人物形象，也暗示了特定的時(shí)代背景，使情節(jié)真實(shí)可信。

E．小說寫到趙泰穿著“長(zhǎng)衫”，比學(xué)校的老師還顯得有文化，表現(xiàn)了趙泰盛氣凌人的姿態(tài)，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了對(duì)趙泰的諷刺。

2.小說主要塑造了趙泰爺爺這一人物形象，請(qǐng)結(jié)合文章分析他的性格特點(diǎn)。

3.“那天晚上，爹好一陣激動(dòng)，好一番感慨，好一番嘆息！”請(qǐng)結(jié)合文意說說“爹”激動(dòng)什么？感慨什么？嘆息什么？（6分））

4.請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勑≌f結(jié)尾的作用。

【答案】

5.B 得3分，A得2分，D 得1分。

6.①重利。小店的對(duì)聯(lián)以及爹對(duì)他的評(píng)價(jià)可以看出。②重義。趙泰故意多收4分錢忍受可能遭來的委屈，等爹明白送我上學(xué)的重要性后又偷偷把錢還回。③有遠(yuǎn)見卓識(shí)的小商人．貧窮落后的時(shí)代，趙泰故意多收4分錢，以此逼著“爹”送我上學(xué)，從而改變了我的命運(yùn)。（每點(diǎn)2分，共6分）

7.①爹激動(dòng)是因在困難時(shí)期，趙泰爺爺不顧仁義道德，不看同宗同族光天化日之下欺負(fù)我們。我被趙泰爺爺騙去4分錢 。②感慨的是趙泰爺爺作為一個(gè)有文化的人竟然可以用2乘以3得8來欺騙不識(shí)數(shù)的“我”。③嘆息的是不識(shí)數(shù)沒文化終將被人欺侮。（每點(diǎn)2分，共6分）

8.①交待了“我”爹去世時(shí)的自然環(huán)境；②也暗示了小說的結(jié)局，讀書改變了我們一家的命運(yùn)，暗示父親的愿望實(shí)現(xiàn)了，放心地離開了人世；③襯托了趙秦的智慧與遠(yuǎn)見，進(jìn)一步突顯了人物有文化、有見識(shí)的形象特點(diǎn)；④讀書改變了“我”的命運(yùn)，貧窮愚昧被富足文明代替，揭示了作品主題。（每點(diǎn)2分，共8分）

【解析】

9.

試題分析：題中，C項(xiàng)錯(cuò)誤在于，原文不僅有對(duì)趙泰的痛恨，還有對(duì)于兒子不識(shí)數(shù)受欺負(fù)、家里窮沒辦法供孩子讀書的痛心。比喻錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤在于心理描寫不明顯。E項(xiàng)錯(cuò)誤在于文本并沒有表達(dá)出對(duì)趙泰的諷刺。

考點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。

10.

試題分析：此題考查賞析作品人物形象的能力，解答此題時(shí)，應(yīng)根據(jù)文本對(duì)趙泰爺爺?shù)男は?、語言、行為動(dòng)作和心理等描寫進(jìn)行分析。比如，從小店的對(duì)聯(lián)以及爹對(duì)他的評(píng)價(jià)可以看出他重利的性格特點(diǎn)；從趙泰故意多收4分錢忍受可能遭來的委屈，等爹明白送我上學(xué)的重要性后又偷偷把錢還回這一行為，可看出他重義的個(gè)性特點(diǎn)；還可看出他詩歌有遠(yuǎn)見卓識(shí)的小商人。

考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

11.

試題分析：回答本題，要結(jié)合此句話在文本中的語境分析。在文本中，“那天晚上”，是指趙泰爺爺為了讓“我”能上學(xué)故意算錯(cuò)乘法少補(bǔ)“我”的錢那個(gè)晚上。而“爹”激動(dòng)的則是趙泰爺爺騙去4分錢這件事，于是發(fā)出有文化的人竟然可以用2乘以3得8來欺騙不識(shí)數(shù)的小孩的感慨，并從而為不識(shí)數(shù)沒文化的人就會(huì)被人欺侮的嘆息。

考點(diǎn)：體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

12.

試題分析：回答此題，分析結(jié)尾的作用，主要應(yīng)根據(jù)結(jié)尾文字的內(nèi)容，從表現(xiàn)小說主題的作用方面考慮。結(jié)尾寫“爹”死時(shí)的情景：“那是個(gè)秋天，一個(gè)高粱紅了、谷子黃了的日子?！边@既交待了“我”爹去世時(shí)的自然環(huán)境，也以收獲的景況暗示了讀書改變了我們一家的命運(yùn)的結(jié)局，同時(shí)，揭示了作品主題。

考點(diǎn)：探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖。能力層級(jí)為探究F。

【題型】現(xiàn)代文閱讀
【適用】一般
【標(biāo)題】2014-2015學(xué)年江西省新余一中兩校高二上學(xué)期11月聯(lián)考語文試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

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皮爾洛：我不想躺在你的錢上睡覺

看看這位“富二代”，是否讓很多中國(guó)的“富二代”汗顏呢？

2012年夏日，歐洲杯的熱潮席卷全球，意大利與西班牙的巔峰對(duì)決，更是引起全世界的關(guān)注。意大利隊(duì)?wèi){借皮爾洛精確如導(dǎo)彈的傳球，先拔頭籌，最終與世界足壇霸主西班牙握手言和。賽后，意大利媒體只用了短短一句話評(píng)價(jià)：“永遠(yuǎn)都是皮爾洛。”而西班牙媒體也不無嫉妒地說：“皮爾洛是綠茵場(chǎng)上的達(dá)·芬奇。”

相較于足球運(yùn)動(dòng)員大多出生貧寒，皮爾洛是個(gè)另類。他出生在意大利的一個(gè)富豪家庭，父親是鋼鐵大亨，家族企業(yè)涉足50多個(gè)國(guó)家。在很多人眼里，他這輩子只要守住家業(yè)即可，根本不需要什么奮斗。然而，當(dāng)他接觸到足球以后，突然覺得，跟綠茵場(chǎng)相比，鋼鐵經(jīng)營(yíng)之類的事情簡(jiǎn)直索然無味。從此，他的夢(mèng)想是成為職業(yè)球員。父親罵他沒出息，說：“我可以買下一家足球俱樂部給你經(jīng)營(yíng)?！彼麉s說：“如果我整天躺在你的錢上睡覺才是沒出息。”他不顧父親的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然走上足球的道路。

離開了豪門的生活，他開始獨(dú)自在風(fēng)雨中闖蕩。眾所周知，意大利足球以堅(jiān)固的防守著稱于世，因此在意大利足壇，防守的理念根深蒂固，無論教練還是球員，都不敢越戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律的雷池一步。防守能力出眾的球員，尤其容易出人頭地。而皮爾洛，天生就流淌著進(jìn)攻的血液，更熱衷于在球場(chǎng)上穿針引線，隨時(shí)給對(duì)手致命一擊。教練找他談話：“你如果繼續(xù)這樣，我不得不放棄你。其實(shí)以你的資質(zhì)，只要嚴(yán)格按照球隊(duì)的要求踢，打上主力并不難，打上主力，你的薪水將會(huì)高很多……”他固執(zhí)地說：“我是因?yàn)闊釔鄄砰_始足球生涯的，或許你的話有道理，但是我不能違背內(nèi)心的聲音?！?/p>

他不想“被”成功，這注定了他一直被安排在冷板凳上，一度被排擠為邊緣人物。在事業(yè)的低潮期，他卻收獲了愛情，21歲那年，與相愛多年的戀人結(jié)了婚。一有空便回家與妻子團(tuán)聚。這種深居簡(jiǎn)出的生活，讓所有人都忘記了，他其實(shí)有著那樣顯赫的家庭背景。

兩年后，他被租借到小球會(huì)布雷西亞。這是一種放逐，卻讓他遇到生命中的貴人——羅伯特·巴喬。巴喬是一代意大利人心中的偶像，也是意大利足球輝煌時(shí)代的代表人物。他們探討意大利足球的未來，皮爾洛說：“世界足壇發(fā)展到今天，意大利足球光靠銅墻鐵壁的防守顯然不夠了，如果在銅墻鐵壁之中裝上一把匕首，才會(huì)有所作為?！卑蛦躺畋硗?，并鼓勵(lì)他：“你就是那把匕首。”皮爾洛神色黯然，“可是我的足球思想始終不被主流理念所接受。”巴喬堅(jiān)定地說：“會(huì)有懂的人發(fā)現(xiàn)你的?！痹诎蛦痰闹更c(diǎn)下，皮爾洛迅速成熟，在聯(lián)賽中一次次上演驚艷的表現(xiàn)，連意大利人自己都懷疑：“我們也能踢出這么美妙的足球？”

2001年，綠茵豪門AC米蘭向皮爾洛伸出了橄欖枝。AC米蘭的主教練安切洛蒂是位戰(zhàn)術(shù)大師，獨(dú)具慧眼，認(rèn)為皮爾洛的另類踢法，正是意大利足壇的稀缺品種，決定委以重任。2006年夏天，在德國(guó)舉行的世界杯盛宴上，皮爾洛在點(diǎn)球大戰(zhàn)中一蹴而就，最終幫助球隊(duì)登頂，贏得了闊別24年的世界冠軍。意大利媒體贊譽(yù)道：“皮爾洛離開了豪門家族，卻開創(chuàng)了一個(gè)屬于自己的豪門?！比缃?，皮爾洛寶刀未老，在2012年歐洲杯上，繼續(xù)大放異彩，帶領(lǐng)意大利隊(duì)披荊斬棘。

一代足壇巨星皮爾洛，用另類的方式詮釋著成功。

13.下列對(duì)文章的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）

皮爾洛出身豪門，卻擁有足球夢(mèng)想，他認(rèn)為“如果整天躺在你的錢上睡覺才是沒出息的”，他看不上父親的錢。

面對(duì)教練提出的做主力、加薪水的誘惑，皮爾洛不改初衷，體現(xiàn)了他蔑視名利、堅(jiān)持自我的人生態(tài)度。

巴喬認(rèn)為意大利足球光靠銅墻鐵壁的防守顯然不夠了，如果在銅墻鐵壁之中裝上一把匕首，才會(huì)有所作為，而皮爾洛就是這把匕首，并單獨(dú)對(duì)皮爾洛進(jìn)行訓(xùn)練。

D．AC米蘭的主教練安切洛蒂是位戰(zhàn)術(shù)大師，獨(dú)具慧眼，可以說，他是發(fā)掘皮爾洛的伯樂，他認(rèn)為皮爾洛的另類踢法正是意大利足壇的稀缺品種，并委以重任。

E．皮爾洛的成功給當(dāng)今依靠父輩財(cái)富不思進(jìn)取的“富二代”一個(gè)很好的成功示例：追求夢(mèng)想，不懈奮斗，就能靠自己的努力獲得個(gè)人價(jià)值的認(rèn)同。

14.如何理解“皮爾洛離開了豪門家族，卻開創(chuàng)了一個(gè)屬于自己的豪門”這句話？（6分）

15.文中說，皮爾洛“用另類的方式詮釋著成功”，另類的方式有哪些？（6分）

16.在追求夢(mèng)想的路上，不會(huì)永遠(yuǎn)是坦途。當(dāng)我們與這個(gè)世界格格不入時(shí)，你是選擇想向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)還是堅(jiān)持夢(mèng)想？請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀愕目捶?。?分）

閱讀下面的文字，完成后面題目。

2乘以3得8

趙新

我小時(shí)候很笨，7歲了還沒有上學(xué)，不識(shí)字也不識(shí)數(shù)，當(dāng)然更不會(huì)算賬。村里人笑話我，說我是個(gè)傻二小。

有一天，我們村開了一家小小的雜貨鋪，雜貨鋪就在我們家的斜對(duì)面，掌柜的是我本家趙泰爺爺，一個(gè)很斯文的白胡子老頭。開張那天，他在大門上貼了一副鮮紅的對(duì)聯(lián)。我問趙泰爺爺這對(duì)子上寫的什么，趙泰爺爺告訴我，上聯(lián)是“有酒今日醉”，下聯(lián)是“沒錢你別來”。我問他這兩句話啥意思，趙泰爺爺說，傻二小，這還不好說嗎？回家問你爹趙清和去！

回到家里，我真把那副對(duì)聯(lián)給爹念出來了，并問爹這是什么意思。

爹是一個(gè)40多歲的農(nóng)民，滿頭黃塵，一臉汗水。爹想啊想，想啊想，終于在抽了一袋旱煙后說，他那副對(duì)子一是勸說和鼓動(dòng)人們買他的東西；二是他做買賣不賒賬。爹說趙泰這個(gè)人雖然識(shí)文斷字，可是很小氣，很摳，財(cái)迷腦瓜……

不久趙泰爺爺把橫批貼了出來——概不賒欠！

我又把那橫批的事跟爹說了，爹笑著說，二小，你這個(gè)爺爺把一枚錢看得比磨盤還重，你可別去買他的東西，小心他糊弄你，欺騙你！

我沖爹點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像很聽話，但是我在心里想，你不給我錢，我去干什么？人家又不賒賬！

那天我們家里來了客人，爹要點(diǎn)火做飯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)家里沒了洋火（火柴），就交給我兩毛錢，讓我趕緊去買洋火。爹告訴我是2分錢1盒洋火，我們買3盒，剩下的錢1分也不能花 ，要如數(shù)拿回來。

進(jìn)了趙泰爺爺?shù)匿佔(zhàn)訒r(shí)，那位白胡子老頭正趴在柜臺(tái)上噼里啪啦打算盤。他頭戴一頂瓜皮帽，身穿一件藍(lán)布長(zhǎng)衫，鼻梁上架了一副老花鏡，比學(xué)校的老師還顯得有文化、有尊嚴(yán)。他把算盤推到一邊，俯下身來摸著我的頭說，二小，人家別的孩子都上學(xué)了，你為什么不上？我說，爹不讓我上學(xué)，說我們掏不起書錢！他說，你爹糊涂！掏不起書錢不會(huì)借？他還讓你當(dāng)一輩子傻二小呀？他猛地把柜臺(tái)一拍，短見，你爹真正是短見！

趙泰爺爺?shù)哪樇t了，那把雪白的胡子也抖動(dòng)起來。他坐下去歇息一陣，這才問我買什么，身上帶了多少錢。他很仔細(xì)很認(rèn)真地告訴我，他鋪?zhàn)永锏难蠡鹗?分錢1盒，你要3盒，用乘法算，2乘以3得8。他說，你身上帶著兩毛錢，用減法算，兩毛減去8分，我應(yīng)該再找給你1毛錢。

那天晚上，爹好一陣激動(dòng)，好一番感慨，好一番嘆息！

爹先是批評(píng)趙泰爺爺，這個(gè)趙泰，想錢想瘋了吧？不顧仁義道德，不看同宗同家，光天化日之下欺負(fù)我們，他的良心呢？爹說，他可真會(huì)打算盤哪！1盒洋火2分錢，3盒應(yīng)該是6分錢，從哪里跑出來的2乘以3得8??？?jī)擅X減去6分錢應(yīng)該1毛4分錢，他多收了咱們4分錢。4分錢是個(gè)小數(shù)嗎？?jī)珊醒蠡鹧剑?/p>

爹接著批評(píng)我，你真是個(gè)傻二??！你就不會(huì)算一算？木頭?。?！

昏黃的油燈下,爹流淚了。他的淚水掉下來,砸得桌面啪啪響。

我說,爹,那你找他去,讓他把錢退回來!

爹說,他是我的長(zhǎng)輩,我怎么去找他呀?他財(cái)迷腦瓜,他會(huì)耍手段,他要是不認(rèn)賬呢?撕破了臉面,吵鬧起來,豈不讓人笑話?罷罷罷,忍了吧,和為貴。你明天上學(xué)去吧,爹給你借錢去!

第二天我就上學(xué)了，錢是爹借來的。我發(fā)現(xiàn)我不笨，老師教的字，我都會(huì)寫；老師講的話，我都能記住。

一天傍晚，趙泰爺爺穿著那件長(zhǎng)衫到我家里來了。趙泰爺爺對(duì)爹說，趙清和，聽說你讓二小上學(xué)啦，真的嗎？爹說，真的呀！沒錢我們可以借，我們不能再受別人的欺負(fù)啦！趙泰爺爺笑了，這就好，這就好，你早該這么做……你忙吧，我走啦！爹說，三叔，你別夸獎(jiǎng)我，我這可是被人逼的呀！

趙泰爺爺走了之后，爹突然在水碗底下發(fā)現(xiàn)了四分錢！爹的手突然一抖,碰灑了那碗還在冒著熱氣的水……

爹是在30多年之后去世的，那時(shí)候我在報(bào)社做記者。臨終前爹對(duì)我說，二小，你還記得你趙泰爺爺嗎？那個(gè)白胡子老頭，在咱們村開雜貨鋪?zhàn)拥?？我說，記得，記得很清楚呢！

爹說，喝水不忘挖井人。多虧了他呀！以后每年的清明節(jié)，你一定要到他的墳頭上磕三個(gè)頭去。人家為了誰呢？

爹走了，那是個(gè)秋天，一個(gè)高粱紅了、谷子黃了的日子。

1.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分 ）

A．文章的大量筆墨都在刻畫我爹的形象，“爹“貧窮、淳樸、本分、老實(shí)又有點(diǎn)狹隘，因?yàn)樵诶щy時(shí)期，趙秦爺爺不顧仁義道德，不看同宗同族光天化日之下欺負(fù)我們，我被趙秦爺爺騙去4分錢，爹一怒之下才送我上學(xué)。

B．作者善于設(shè)置懸念，趙泰的愛財(cái)、“騙財(cái)”到后來真相大白以及父親的憤怒、感激等情節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。

C．“他的淚水掉下來，砸得桌面啪啪響”，運(yùn)用了夸張、比喻的手法，表現(xiàn)了“爹”對(duì)于趙泰不看同宗、貪圖小利的痛心。

D．本文多處運(yùn)用了生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫和心理描寫不僅突出了人物形象，也暗示了特定的時(shí)代背景，使情節(jié)真實(shí)可信。

E．小說寫到趙泰穿著“長(zhǎng)衫”，比學(xué)校的老師還顯得有文化，表現(xiàn)了趙泰盛氣凌人的姿態(tài)，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了對(duì)趙泰的諷刺。

2.小說主要塑造了趙泰爺爺這一人物形象，請(qǐng)結(jié)合文章分析他的性格特點(diǎn)。

3.“那天晚上，爹好一陣激動(dòng)，好一番感慨，好一番嘆息！”請(qǐng)結(jié)合文意說說“爹”激動(dòng)什么？感慨什么？嘆息什么？（6分））

4.請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勑≌f結(jié)尾的作用。

【答案】

5.（1） B 得3分，A得2分，D 得1分。

6.①重利。小店的對(duì)聯(lián)以及爹對(duì)他的評(píng)價(jià)可以看出。②重義。趙泰故意多收4分錢忍受可能遭來的委屈，等爹明白送我上學(xué)的重要性后又偷偷把錢還回。③有遠(yuǎn)見卓識(shí)的小商人。貧窮落后的時(shí)代，趙泰故意多收4分錢，以此逼著“爹”送我上學(xué)，從而改變了我的命運(yùn) 。（每點(diǎn)2分，共6分）

7.①爹激動(dòng)是因在困難時(shí)期，趙泰爺爺不顧仁義道德，不看同宗同族光天化日之下欺負(fù)我們。我被趙泰爺爺騙去4分錢。②感慨的是趙泰爺爺作為一個(gè)有文化的人竟然可以用2乘以3得8來欺騙不識(shí)數(shù)的“我”。③嘆息的是不識(shí)數(shù)沒文化終將被人欺侮。（每點(diǎn)2分，共6分）

8.①交待了“我”爹去世時(shí)的自然環(huán)境；②也暗示了小說的結(jié)局，讀書改變了我們一家的命運(yùn)，暗示父親的愿望實(shí)現(xiàn)了，放心地離開了人世；③襯托了趙秦的智慧與遠(yuǎn)見，進(jìn)一步突顯了人物有文化、有見識(shí)的形象特點(diǎn)；④讀書改變了“我”的命運(yùn)，貧窮愚昧被富足文明代替，揭示了作品主題。（每點(diǎn)2分，共8分）

【解析】

9.

試題分析：此題考查對(duì)文本內(nèi)容的分析和掌握，需要結(jié)合原文加以歸納概括，得出答案。C原文不僅有對(duì)趙泰的痛恨，還有對(duì)于兒子不識(shí)數(shù)受欺負(fù)、家里窮沒辦法供孩子讀書的痛心。比喻錯(cuò)誤。D心理描寫不明顯。E并沒有表達(dá)出對(duì)趙泰的諷刺。

考點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。

10.

試題分析：要分析人物形象，需要注意從人物言行舉止、心理刻畫、客觀敘述等加以概括即可。本題從文本中有關(guān)敘寫中加以概括即可得出答案，注意結(jié)合文中“小店的對(duì)聯(lián)以及爹對(duì)他的評(píng)價(jià)”、“趙泰故意多收4分錢借此刺激”爹”，讓其覺醒、逼著“爹”送我上學(xué)等句子加以分析。

考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

11.

試題分析：此題可從文中有關(guān)語句中概括出答案：“爹先是批評(píng)趙泰爺爺，這個(gè)趙泰，想錢想瘋了吧？不顧仁義道德，不看同宗同家，”、“他可真會(huì)打算盤哪！1盒洋火2分錢，3盒應(yīng)該是6分錢，從哪里跑出來的2乘以3得8?。?jī)擅X減去6分錢應(yīng)該1毛4分錢，他多收了咱們4分錢。4分錢是個(gè)小數(shù)嗎？?jī)珊醒蠡鹧?！”、“爹說,他是我的長(zhǎng)輩,我怎么去找他呀?他財(cái)迷腦瓜,他會(huì)耍手段,他要是不認(rèn)賬呢?撕破了臉面,吵鬧起來,豈不讓人笑話?罷罷罷,忍了吧,和為貴。你明天上學(xué)去吧,爹給你借錢去!”等。

考點(diǎn)：體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

12.

試題分析：結(jié)尾段的作用一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上考慮：1、總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，點(diǎn)明主旨，深化中心，或兼而有之。2、委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思。3、暗示主題，強(qiáng)化情感。本題可結(jié)合文本內(nèi)容加以分析概括。本題可結(jié)合文本具體分析即可。

考點(diǎn)：分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合C。

【題型】現(xiàn)代文閱讀
【適用】一般
【標(biāo)題】2014-2015學(xué)年江西省吉安縣中、新余一中高二上期中聯(lián)考語文試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

閱讀下面的文字，完成后面題目。

皮爾洛：我不想躺在你的錢上睡覺

看看這位“富二代”，是否讓很多中國(guó)的“富二代”汗顏呢？

2012年夏日，歐洲杯的熱潮席卷全球，意大利與西班牙的巔峰對(duì)決，更是引起全世界的關(guān)注。意大利隊(duì)?wèi){借皮爾洛精確如導(dǎo)彈的傳球，先拔頭籌，最終與世界足壇霸主西班牙握手言和。賽后，意大利媒體只用了短短一句話評(píng)價(jià)：“永遠(yuǎn)都是皮爾洛。”而西班牙媒體也不無嫉妒地說：“皮爾洛是綠茵場(chǎng)上的達(dá)·芬奇?！?/p>

相較于足球運(yùn)動(dòng)員大多出生貧寒，皮爾洛是個(gè)另類。他出生在意大利的一個(gè)富豪家庭，父親是鋼鐵大亨，家族企業(yè)涉足50多個(gè)國(guó)家。在很多人眼里，他這輩子只要守住家業(yè)即可，根本不需要什么奮斗。然而，當(dāng)他接觸到足球以后，突然覺得，跟綠茵場(chǎng)相比，鋼鐵經(jīng)營(yíng)之類的事情簡(jiǎn)直索然無味。從此，他的夢(mèng)想是成為職業(yè)球員。父親罵他沒出息，說：“我可以買下一家足球俱樂部給你經(jīng)營(yíng)?！彼麉s說：“如果我整天躺在你的錢上睡覺才是沒出息?！彼活櫢赣H的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然走上足球的道路。

離開了豪門的生活，他開始獨(dú)自在風(fēng)雨中闖蕩。眾所周知，意大利足球以堅(jiān)固的防守著稱于世，因此在意大利足壇，防守的理念根深蒂固，無論教練還是球員，都不敢越戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律的雷池一步。防守能力出眾的球員，尤其容易出人頭地。而皮爾洛，天生就流淌著進(jìn)攻的血液，更熱衷于在球場(chǎng)上穿針引線，隨時(shí)給對(duì)手致命一擊。教練找他談話：“你如果繼續(xù)這樣，我不得不放棄你。其實(shí)以你的資質(zhì)，只要嚴(yán)格按照球隊(duì)的要求踢，打上主力并不難，打上主力，你的薪水將會(huì)高很多……”他固執(zhí)地說：“我是因?yàn)闊釔鄄砰_始足球生涯的，或許你的話有道理，但是我不能違背內(nèi)心的聲音?！?/p>

他不想“被”成功，這注定了他一直被安排在冷板凳上，一度被排擠為邊緣人物。在事業(yè)的低潮期，他卻收獲了愛情，21歲那年，與相愛多年的戀人結(jié)了婚。一有空便回家與妻子團(tuán)聚。這種深居簡(jiǎn)出的生活，讓所有人都忘記了，他其實(shí)有著那樣顯赫的家庭背景。

兩年后，他被租借到小球會(huì)布雷西亞。這是一種放逐，卻讓他遇到生命中的貴人——羅伯特·巴喬。巴喬是一代意大利人心中的偶像，也是意大利足球輝煌時(shí)代的代表人物。他們探討意大利足球的未來，皮爾洛說：“世界足壇發(fā)展到今天，意大利足球光靠銅墻鐵壁的防守顯然不夠了，如果在銅墻鐵壁之中裝上一把匕首，才會(huì)有所作為?！卑蛦躺畋硗?，并鼓勵(lì)他：“你就是那把匕首?！逼柭迳裆鋈?，“可是我的足球思想始終不被主流理念所接受。”巴喬堅(jiān)定地說：“會(huì)有懂的人發(fā)現(xiàn)你的?！痹诎蛦痰闹更c(diǎn)下，皮爾洛迅速成熟，在聯(lián)賽中一次次上演驚艷的表現(xiàn)，連意大利人自己都懷疑：“我們也能踢出這么美妙的足球？”

2001年，綠茵豪門AC米蘭向皮爾洛伸出了橄欖枝。AC米蘭的主教練安切洛蒂是位戰(zhàn)術(shù)大師，獨(dú)具慧眼，認(rèn)為皮爾洛的另類踢法，正是意大利足壇的稀缺品種，決定委以重任。2006年夏天，在德國(guó)舉行的世界杯盛宴上，皮爾洛在點(diǎn)球大戰(zhàn)中一蹴而就，最終幫助球隊(duì)登頂，贏得了闊別24年的世界冠軍。意大利媒體贊譽(yù)道：“皮爾洛離開了豪門家族，卻開創(chuàng)了一個(gè)屬于自己的豪門。”如今，皮爾洛寶刀未老，在2012年歐洲杯上，繼續(xù)大放異彩，帶領(lǐng)意大利隊(duì)披荊斬棘。

一代足壇巨星皮爾洛，用另類的方式詮釋著成功。

13.下列對(duì)文章的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）

皮爾洛出身豪門，卻擁有足球夢(mèng)想，他認(rèn)為“如果整天躺在你的錢上睡覺才是沒出息的”,他看不上父親的錢。

面對(duì)教練提出的做主力、加薪水的誘惑，皮爾洛不改初衷，體現(xiàn)了他蔑視名利、堅(jiān)持自我的人生態(tài)度。

巴喬認(rèn)為意大利足球光靠銅墻鐵壁的防守顯然不夠了，如果在銅墻鐵壁之中裝上一把匕首，才會(huì)有所作為，而皮爾洛就是這把匕首，并單獨(dú)對(duì)皮爾洛進(jìn)行訓(xùn)練。

D．AC米蘭的主教練安切洛蒂是位戰(zhàn)術(shù)大師，獨(dú)具慧眼，可以說，他是發(fā)掘皮爾洛的伯樂，他認(rèn)為皮爾洛的另類踢法正是意大利足壇的稀缺品種，并委以重任。

E．皮爾洛的成功給當(dāng)今依靠父輩財(cái)富不思進(jìn)取的“富二代”一個(gè)很好的成功示例：追求夢(mèng)想，不懈奮斗，就能靠自己的努力獲得個(gè)人價(jià)值的認(rèn)同。

14.如何理解“皮爾洛離開了豪門家族，卻開創(chuàng)了一個(gè)屬于自己的豪門”這句話？（6分）

15.文中說，皮爾洛“用另類的方式詮釋著成功”，另類的方式有哪些？（6分）

16.在追求夢(mèng)想的路上，不會(huì)永遠(yuǎn)是坦途。當(dāng)我們與這個(gè)世界格格不入時(shí)，你是選擇想向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)還是堅(jiān)持夢(mèng)想？請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀愕目捶ā＃?分）