科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
科目:gzyw 來源:2016屆寧夏高三模擬考試三語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
近年來,國(guó)內(nèi)真人秀發(fā)展勢(shì)頭迅猛,《極限挑戰(zhàn)》《花樣姐姐》等戶外真人秀節(jié)目紅極一時(shí)。隨著較早的幾檔明星戶外真人秀取得驚人的收視成績(jī)與口碑,越來越多的電視臺(tái)意識(shí)到該領(lǐng)域的發(fā)展前景,節(jié)目形態(tài)創(chuàng)意層出,涉及體驗(yàn)類、游戲類、劇情類等各種模式。隨著戶外真人秀節(jié)目逐漸進(jìn)入霸屏?xí)r代,相關(guān)問題也層出不窮。大量節(jié)目相似雷同,大多引進(jìn)國(guó)外節(jié)目模式,缺乏自身創(chuàng)新力度,爭(zhēng)搶明星資源哄抬出場(chǎng)費(fèi),節(jié)目制作費(fèi)用減少導(dǎo)致節(jié)目質(zhì)量滑坡……戶外真人秀節(jié)目發(fā)展需要突破當(dāng)前桎梏,才能防止進(jìn)入惡性循環(huán)。
讓綜藝走出演播室、把鏡頭直接對(duì)準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)生活,戶外真人秀這種天然的優(yōu)勢(shì)讓綜藝節(jié)目更貼近生活、貼近大眾。讓更多的普通百姓可以參與節(jié)目,進(jìn)入綜藝鏡頭之中,綜藝節(jié)目也逐漸從“全明星”陣容向“星素結(jié)合”,甚至素人真人秀模式轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,關(guān)注普通群眾,避免過度明星化;堅(jiān)持健康的格調(diào)品位,引導(dǎo)真人秀節(jié)目健康發(fā)展——自2015年國(guó)家新聞出版廣電總局出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)真人秀節(jié)目管理的通知》明確指導(dǎo)思想以來,“秀”已經(jīng)開始擺脫原來的“星味”,向接地氣的方向發(fā)展。
但需要正視的是,很多真人秀節(jié)目仍然沒有擺脫明星陣容撐場(chǎng)子的局面。當(dāng)前,綜藝節(jié)目明星出場(chǎng)費(fèi)的哄抬導(dǎo)致節(jié)目制作費(fèi)用縮減,已經(jīng)影響到了節(jié)目本身的質(zhì)量,也逐漸讓觀眾產(chǎn)生了審美疲勞。雖然素人戶外綜藝節(jié)目模式還未成型,但諸如《中國(guó)好聲音》《中國(guó)好歌曲》等素人音樂節(jié)目的成功,充分展現(xiàn)了普通大眾的智慧和魅力,也給戶外真人秀起到了良好的示范作用。東方衛(wèi)視推出的大型戶外綜藝節(jié)目《極限挑戰(zhàn)》就是一個(gè)很好的范例,將六位“極限男人幫”的明星扔進(jìn)茫茫人海,讓他們依靠群眾的幫助完成各項(xiàng)任務(wù):讓明星變成普通人,體驗(yàn)快遞員、幼兒園老師、家政人員等職業(yè)的酸甜苦辣,求助路人搭車、發(fā)微博尋人、搬運(yùn)貨物、問路等情節(jié)讓觀眾有了實(shí)實(shí)在在的參與感。正如眾多評(píng)論所說:“這些路人的出現(xiàn),推動(dòng)了劇情的走向”,這場(chǎng)融合式互動(dòng)完成了國(guó)產(chǎn)綜藝節(jié)目的重要跨越。
我們發(fā)現(xiàn),不少戶外真人秀節(jié)目正在有意識(shí)地把游戲和任務(wù)附著在一定的歷史、文化或者現(xiàn)實(shí)背景的劇情框架當(dāng)中,主流價(jià)值觀、歷史文化知識(shí)、人生哲理感悟等深層內(nèi)涵自然融入,發(fā)揮了寓教于樂的作用。還有一些節(jié)目聚焦軍營(yíng)生活、宣揚(yáng)軍人品質(zhì),讓節(jié)目既有意思,又有意義。公益已然成為戶外真人秀節(jié)目不可或缺的選項(xiàng),在節(jié)目中加入“公益跑鞋計(jì)劃”、捐助外來務(wù)工人員子弟小學(xué)計(jì)劃等,讓戶外真人秀更多出幾分溫暖。
承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,是電視節(jié)目健康發(fā)展的應(yīng)有之義。戶外真人秀節(jié)目在起步時(shí)必然會(huì)遇到各種問題和瓶頸,只有不再為娛樂而娛樂,承載更多的文化內(nèi)涵和社會(huì)責(zé)任,讓節(jié)目更有深度、溫度,才能得到持續(xù)發(fā)展。
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.國(guó)內(nèi)真人秀發(fā)展勢(shì)頭迅猛,《極限挑戰(zhàn)》《花樣姐姐》等戶外真人秀節(jié)目紅極一時(shí),過度占用屏幕。
B.隨著較早的幾檔明星戶外真人秀取得驚人的收視成績(jī)與口碑, 越來越多的電視臺(tái)意識(shí)到該領(lǐng)域的發(fā)展前景,不斷推出各具創(chuàng)意的節(jié)目。
C.隨著戶外真人秀節(jié)目逐漸進(jìn)入霸屏?xí)r代, 相關(guān)問題也層出不窮,各部門應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,讓電視節(jié)目健康發(fā)展。
D.真人秀節(jié)目作為舶來品,全部引進(jìn)國(guó)外節(jié)目模式,大量節(jié)目相似雷同,缺乏自身創(chuàng)新力度。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.讓綜藝走出演播室、把鏡頭直接對(duì)準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)生活,戶外真人秀這種天然的優(yōu)勢(shì)讓綜藝節(jié)目更貼近生活、貼近大眾,也拉近了明星與觀眾的距離。
B.綜藝節(jié)目也逐漸從“全明星”陣容向“星素結(jié)合”,甚至素人真人秀模式轉(zhuǎn)變,使得節(jié)目也更接地氣。
C.堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,關(guān)注普通群眾,避免過度明星化;堅(jiān)持健康的格調(diào)品位,引導(dǎo)真人秀節(jié)目健康發(fā)展。
D.讓明星依靠群眾的幫助完成各項(xiàng)任務(wù),讓明星變成普通人,明星效應(yīng)融入其中完成了國(guó)產(chǎn)綜藝節(jié)目的重要跨越。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列推理和分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.很多真人秀節(jié)目仍然沒有擺脫明星陣容撐場(chǎng)子的局面,明星出場(chǎng)費(fèi)的哄抬導(dǎo)致節(jié)目制作費(fèi)用縮減,已經(jīng)影響到了節(jié)目本身的質(zhì)量,也逐漸讓觀眾產(chǎn)生了審美疲勞。
B.戶外真人秀節(jié)目只要不再為娛樂而娛樂,承載更多的文化內(nèi)涵和社會(huì)責(zé)任,讓節(jié)目更有深度、溫度,就能得到持續(xù)發(fā)展。
C.不少收視率較高的晚間黃金時(shí)段都被形態(tài)各異的真人秀節(jié)目所占據(jù),戶外真人秀節(jié)目逐漸進(jìn)入霸屏?xí)r代。
D.與傳統(tǒng)電視娛樂節(jié)目相比,國(guó)內(nèi)真人秀歷史性、群體性地解決了高大上的電視媒介精英性和普通民眾平民性的融合問題,讓草根有了話語表達(dá)和情感釋放的空間。
科目:czyw 來源:2015年北京市石景山區(qū)中考二模語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面兩段文字,完成小題。(18分)
文段一
①讀“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的作品,對(duì)以下兩個(gè)特點(diǎn)印象最為深刻:首先是驚人的想象力與預(yù)見性。潛水艇的發(fā)明者Lake就是受《海底兩萬里》中“鸚鵡螺號(hào)”的激勵(lì),《云之帆》則激發(fā)了現(xiàn)代直升機(jī)之父雷克爾斯基的靈感。其次是科學(xué)精神。凡爾納的想象不是閉門造車,而是建立在充分搜集資料和科學(xué)考證的基礎(chǔ)上。如創(chuàng)作《從地球到月球》之前,他反復(fù)測(cè)算發(fā)射太空船的彈道,甚至還向教高等數(shù)學(xué)的堂兄請(qǐng)教。所以他筆下的情節(jié)盡管非常離奇,卻總能給人真實(shí)可信的感覺。
②目前關(guān)于科幻小說的特點(diǎn)和功能,主要有如下看法:科幻文學(xué)的最高境界是將文學(xué)與科學(xué)完美結(jié)合,就像教皇在接見凡爾納時(shí)所說,“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價(jià)值,但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價(jià)值和精神力量”;科幻小說從科學(xué)中開發(fā)故事資源,但它無法承擔(dān)科學(xué)傳播的重任,因?yàn)榭苹眯≌f中的科學(xué)不是真正的科學(xué),而是科學(xué)在文學(xué)中的一種映像和變形;科幻小說的主要特點(diǎn)不是文學(xué)性,而是創(chuàng)造性的科學(xué)幻想、對(duì)未來可能性的探討以及對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的警示;將現(xiàn)代科學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)和理論通過科幻小說這種大眾喜聞樂見的方式向社會(huì)傳播,對(duì)文明的發(fā)展是至關(guān)重要的。
③科普作品與科幻小說不同,它的主要目的是向大眾宣傳普及科學(xué)知識(shí)和理念??破兆髌酚幸韵绿攸c(diǎn):所述內(nèi)容具有一定的學(xué)科專業(yè)性;所述內(nèi)容要通俗易懂,深入淺出,能引起普通讀者興趣;可以適當(dāng)?shù)靥摌?gòu)作品情節(jié)、人物、環(huán)境等,以增加可讀性;想象與科學(xué)現(xiàn)實(shí)之間的差別需要明確指出, 或者至少要保證讀者不會(huì)混淆二者。
文段二
①經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個(gè)賣鞋的段子:一個(gè)島上的住民從不穿鞋,都光著腳,聰明的賣鞋人卻從中看到了巨大的市場(chǎng)。中國(guó)的“科普”也是如此。大多數(shù)公眾都還光著腳丫,只要將好的科普作品擺在他們面前,他們會(huì)愿意穿上科學(xué)的鞋子。
②2008年起,公益科普?qǐng)F(tuán)體“科學(xué)松鼠會(huì)”開始用充滿創(chuàng)意和好玩的方式傳播科學(xué),其理念“讓科學(xué)流行起來”,令人耳目一新。他們致力于“建設(shè)科學(xué)與公眾之間的橋梁”,使“科學(xué)有意思”。在他們看來,科學(xué)就像堅(jiān)果,內(nèi)核美味而有營(yíng)養(yǎng),外殼卻難以剝開,“松鼠們”的工作就是剝開科學(xué)的堅(jiān)果,將“果仁”帶給大家。近年來,松鼠會(huì)在年輕人中越來越受歡迎。很多人對(duì)它的第一印象是:原來科學(xué)可以這樣有趣!相比較而言,傳統(tǒng)科普雖然也講趣味性,但效果卻不盡如人意。那么,如何才能提高科普的趣味性呢?下面幾個(gè)例子,應(yīng)該能給我們一些啟發(fā)。
③“科幻中的科學(xué)”,這個(gè)題目就很有趣吧?我國(guó)物理學(xué)家李淼的《〈三體〉中的物理學(xué)》首發(fā)式場(chǎng)面火爆。借粉絲無數(shù)的科幻小說來講物理學(xué),僅聽書名,便令人生出一睹為快之心。一些科普講座,結(jié)合大家耳熟能詳?shù)目苹眯≌f代表作,如凡爾納的三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》,講述書中涉及到的冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水力學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)等知識(shí),廣受讀者歡迎。而翻開科學(xué)松鼠會(huì)的圖書,登陸松鼠會(huì)網(wǎng)站瀏覽最新文章,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)下的網(wǎng)絡(luò)流行語屢用不鮮,如《我的酸奶我做主》、《五行蔬菜忽悠湯》、《汗、很汗、瀑布汗》、《蟑螂,何止是“小強(qiáng)”》、《宅男娶媳婦和時(shí)空曲率的關(guān)系》等等,又如《網(wǎng)絡(luò)神獸的現(xiàn)實(shí)生活》,從網(wǎng)民杜撰的“草泥馬”這種虛擬動(dòng)物煞有介事地談到一種南美駱駝,很容易讓年輕人產(chǎn)生共鳴。
④“新民科學(xué)咖啡館”已成為上海文化界一道特別的風(fēng)景。該活動(dòng)的組織者結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者,與聽眾在咖啡的清香中互動(dòng)交流,碰撞思考,這種平等、輕松的氣氛,讓科技顯得不再那么高不可攀??茖W(xué)家走下講臺(tái),與公眾仿佛朋友聊天一般探討共同關(guān)心的問題,無疑將激發(fā)公眾參與科學(xué)活動(dòng)的積極性。
⑤發(fā)端于英國(guó)的“名聲實(shí)驗(yàn)室”競(jìng)賽,意在培養(yǎng)青年科學(xué)家與公眾溝通的科學(xué)傳播能力。它的主要評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)之一是“幽默感的運(yùn)用”。一個(gè)富于幽默感的科學(xué)家,更容易與公眾溝通。若幽默運(yùn)用得當(dāng),可令科普作品或科普活動(dòng)趣味盎然、收效顯著。每年在哈佛大學(xué)舉辦頒獎(jiǎng)儀式的“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”,堪稱科學(xué)與幽默相結(jié)合的典范。它通過“使人先發(fā)笑后思考”來引發(fā)公眾關(guān)注科學(xué),同時(shí)對(duì)勉勵(lì)青年學(xué)子投身科學(xué)事業(yè)、激發(fā)其想象力和創(chuàng)造力作用巨大。2000年因“磁懸浮青蛙”獲搞笑諾貝爾獎(jiǎng)的物理學(xué)家安德烈·蓋姆,10年后因異想天開的石墨烯制取方法榮膺正宗諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),可見搞笑諾貝爾獎(jiǎng)絕非單純搞笑。
⑥霍金是大師級(jí)的科學(xué)家,也是善于講故事的優(yōu)秀科普作家。他在新著《大設(shè)計(jì)》的《何為實(shí)在》一章中,有個(gè)“魚缸里的金魚視角”的例子。金魚透過弧形的魚缸玻璃觀察世界,它眼中的宇宙被扭曲了,但對(duì)它來說是真實(shí)的。那么,自以為正在掌握宇宙規(guī)律的人類,所看到的一切是否真實(shí)?這個(gè)譬喻很巧妙,頗有幾分莊周夢(mèng)蝶和“子非魚,安知魚之樂”的意味,發(fā)人深省。由此可見,善用形象的譬喻(打比方),能顯著提高表達(dá)效果,增強(qiáng)科普作品的可讀性。譬喻是一種文學(xué)修辭手法,要求使用者具備深厚的文學(xué)素養(yǎng)、敏銳的觀察力和豐富的背景知識(shí),這也是對(duì)我們的科普作家提出的高期望。
⑦從以上例子可以看出,結(jié)合流行文化、 ① 、 ② 和 ③ ,是提高科普趣味性的幾種方式??破兆陨淼拇蟊娀再|(zhì),意味著它是最需要講究“收視率”和“票房”的。希望未來科普成為一個(gè)產(chǎn)業(yè),希望未來能夠出現(xiàn)一些走在路上就能被人認(rèn)出來的科學(xué)明星,讓他們?yōu)楣娎L出壯麗的宇宙云圖,帶領(lǐng)公眾遠(yuǎn)離蒙昧,更接近生命的本質(zhì)。
1.結(jié)合兩個(gè)文段的內(nèi)容,說說它們的寫作意圖分別是什么。(4分)
2.兩個(gè)文段均舉《海底兩萬里》為例,請(qǐng)你說說作者舉例的目的有什么不同。(2分)
3.閱讀鏈接材料,根據(jù)兩個(gè)文段的內(nèi)容,說說下面材料主要體現(xiàn)了科普作品的哪些特點(diǎn),并作簡(jiǎn)要分析。(5分)
【鏈接材料】
原子本身的體積小到難以想象的地步。它的直徑小于四十億分之一英寸,如果把原子一個(gè)接一個(gè)的排成一直線,要排成相當(dāng)于本頁(yè)的厚度,則需要上百萬個(gè)原子。原子的中心有一個(gè)原子核,它在原子中央的位置,就好比一顆鉆石埋藏在一堆棉絮之中。雖然原子核半徑約只是原子半徑的十萬分之一,但它所具有的質(zhì)量卻為整個(gè)原子質(zhì)量的99. 9%。原子核里面有質(zhì)子和中子,是構(gòu)成原子的三種粒子中的兩種。另一種為電子,位于原子核外面。事實(shí)上,原子核與電子的距離,在比例上相當(dāng)于太陽與地球之間距離的好幾倍;就好像行星繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)一般,電子被一種電性引力所維系住,以飛快的速度無休止地繞核旋轉(zhuǎn)。盡管電子只占有不到整個(gè)原子千分之一的質(zhì)量,幾乎可以說它的存在好像是一種原子附屬物,但卻又像是經(jīng)過刻意的安排使它成為賦予原子一切基本個(gè)性的主宰。
4.科普作品的四個(gè)特點(diǎn),可以將科普作品與其他作品依次區(qū)分開來。按照四個(gè)特點(diǎn)的次序與其他作品進(jìn)行區(qū)分,正確的一項(xiàng)是 (只填序號(hào))(4分)
①科幻作品 ②一般的文學(xué)作品或娛樂作品
③專業(yè)學(xué)術(shù)文獻(xiàn) ④一般的科學(xué)新聞、科學(xué)紀(jì)實(shí)或報(bào)告文學(xué)
【甲】②③①④ 【乙】②③④① 【丙】③②①④ 【丁】③②④①
5.根據(jù)內(nèi)容,將第⑦段的橫線處補(bǔ)充完整。(3分)(每空不超過六個(gè)字)
科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
科目:gzyw 來源:2013屆度江西省高一下學(xué)期期中考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成下列各題。
中印企業(yè)崛起應(yīng)以日本索尼為鑒
若說亞洲崛起,其實(shí)上世紀(jì)80年代,就有“日本第一”和“臺(tái)灣奇跡”兩個(gè)值得參考的實(shí)例。日本的人口是美國(guó)的四成,經(jīng)濟(jì)實(shí)力亦大約是美國(guó)的四成,所以日本在80年代一發(fā)力,就和美國(guó)“并駕齊驅(qū)”。“日本第一”和“Made in Japan”成為許多商學(xué)院的研究命題。其中最為人所津津樂道的是豐田式管理,Toyota Production System(TPS)成為很多美國(guó)和臺(tái)灣公司的學(xué)習(xí)對(duì)象。豐田進(jìn)軍美國(guó),沒有水土不服,后來更是超越了美國(guó)本土企業(yè)福特汽車。日本本土經(jīng)濟(jì)十多年的停滯不前,對(duì)豐田毫無影響,豐田在21世紀(jì)對(duì)中印兩個(gè)市場(chǎng)的不同策略,值得留意。
另一家值得留意的是剛過“六十大壽”的索尼(Sony),海外研究Sony的人,無人不知盛田昭夫(Akio Morita)這位創(chuàng)辦人,因?yàn)榇斯谏鲜兰o(jì)的曝光率,日本無人能及,而這又恰是索尼雄霸市場(chǎng),在消費(fèi)者心中有無可取代的地位的明證。但是,人們對(duì)另一位創(chuàng)辦人井深大卻是極為陌生,這位1908年出生的工程師兼發(fā)明家,在1976年,六十八歲那年,就成為索尼榮譽(yù)董事長(zhǎng)。這位信奉“工作的報(bào)酬是工作”的領(lǐng)導(dǎo)人,曾經(jīng)培養(yǎng)了索尼大量的“激情集團(tuán)”。但根據(jù)在索尼工作長(zhǎng)達(dá)四十年的索尼前常務(wù)董事天外伺郎介紹,從1995年開始,井深大轉(zhuǎn)為首席顧問后,索尼逐漸實(shí)行績(jī)效主義,成立了專門機(jī)構(gòu),制定非常詳盡的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)對(duì)每個(gè)人的評(píng)價(jià)確定報(bào)酬。這個(gè)由索尼團(tuán)隊(duì)OHGA和出井伸一倡導(dǎo)的西方管理觀念,一直困擾索尼公司十一年,期間在2003年發(fā)生“索尼震撼”(Sony shock),去年聘任美籍英裔人為首席執(zhí)行官,意圖扭轉(zhuǎn)公司發(fā)展的頹勢(shì)。索尼究竟應(yīng)維持井深大時(shí)代的“自由、豁達(dá)、愉快的氣氛,認(rèn)真工作的技術(shù)人最大限度地發(fā)揮技能”,還是以“客觀公正化的績(jī)效制度”來改革,這是索尼在發(fā)展中要面對(duì)的問題,這也給其他崛起的企業(yè)諸多的思考。
每一家達(dá)到雄霸天下的企業(yè),都要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的崛起和員工激的情喪失。所以中印崛起,日本可以為鑒。最好的技術(shù)工程師,能否領(lǐng)導(dǎo)消費(fèi)者的愛好,最佳技術(shù)產(chǎn)品能否受到消費(fèi)者認(rèn)可,這是21世紀(jì)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)管理的大命題。
1.對(duì)劃線詞語“日本第一”和“并駕齊驅(qū)”,下列理解正確的一項(xiàng)是( )
A.“日本第一”是贊賞日本的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)及其在國(guó)家管理與全國(guó)協(xié)調(diào)方面的技巧?!安Ⅰ{齊驅(qū)”是指日本在80年代經(jīng)濟(jì)騰飛后,經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到美國(guó)水平。
B.“日本第一”是贊賞日本的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)及其在國(guó)家管理與全國(guó)協(xié)調(diào)方面的技巧?!安Ⅰ{齊驅(qū)”是指日本在80年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和經(jīng)濟(jì)的國(guó)際影響力與美國(guó)相當(dāng)。
C.“日本第一”是指日本經(jīng)濟(jì)超越了美國(guó)而成為世界第一的國(guó)家?!安Ⅰ{齊驅(qū)”是指日本在80年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和經(jīng)濟(jì)的國(guó)際影響力與美國(guó)相當(dāng)。
D.“日本第一”是指日本經(jīng)濟(jì)超越了美國(guó)而成為世界第一的國(guó)家。“并駕齊驅(qū)”是指日本在80年代經(jīng)濟(jì)騰飛后,經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到美國(guó)水平。
2.下列對(duì)選文的解讀,符合文意的一項(xiàng)是( )
A.同為索尼公司的創(chuàng)始人,人們對(duì)盛田昭夫很熟悉而對(duì)井深大卻極為陌生,是因?yàn)榫畲髮?duì)索尼公司的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上盛田昭夫。
B.井深大“工作的報(bào)酬是工作”的理念和他所培養(yǎng)的大量索尼的“激情集團(tuán)”是索尼公司快速發(fā)展的一個(gè)主要原因。
C.由索尼領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)格可知,“要充分發(fā)揮勤勉認(rèn)真的技術(shù)人員的技能,建立一個(gè)自由豁達(dá)、輕松愉快的理想工廠”提出者是出井伸一。
D.21世紀(jì)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)管理的大命題是技術(shù)產(chǎn)品可以不先進(jìn),但一定要獲得消費(fèi)者認(rèn)可。
3.中印企業(yè)崛起應(yīng)以日本索尼為鑒,下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.中國(guó)、印度不應(yīng)該像索尼后來那樣信奉西方管理觀念,“實(shí)行績(jī)效主義”,而應(yīng)倡導(dǎo)井深大時(shí)代的“自由、豁達(dá)、愉快的氣氛,認(rèn)真工作的技術(shù)人最大限度的發(fā)揮技能”的管理理念。
B.中國(guó)、印度不應(yīng)盲目效仿他國(guó)經(jīng)驗(yàn),而應(yīng)在實(shí)踐中摸索出與自己國(guó)家的歷史、文化、地理、資源、人口等相適應(yīng)的管理模式。
C.以人為本,尊重員工,讓員工保持工作激情和創(chuàng)新能力。研究消費(fèi)者,重視消費(fèi)者,以消費(fèi)者的愛好設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
D.企業(yè)崛起后向外擴(kuò)張,要融入當(dāng)?shù)?,同時(shí)也要保持自有的企業(yè)文化特色。
科目:gzyw 來源:2010—2011學(xué)年度江西省安福中學(xué)高一下學(xué)期期中考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成下列各題。
中印企業(yè)崛起應(yīng)以日本索尼為鑒
若說亞洲崛起,其實(shí)上世紀(jì)80年代,就有“日本第一”和“臺(tái)灣奇跡”兩個(gè)值得參考的實(shí)例。日本的人口是美國(guó)的四成,經(jīng)濟(jì)實(shí)力亦大約是美國(guó)的四成,所以日本在80年代一發(fā)力,就和美國(guó)“并駕齊驅(qū)”?!叭毡镜谝弧焙汀癕ade in Japan”成為許多商學(xué)院的研究命題。其中最為人所津津樂道的是豐田式管理,Toyota Production System(TPS)成為很多美國(guó)和臺(tái)灣公司的學(xué)習(xí)對(duì)象。豐田進(jìn)軍美國(guó),沒有水土不服,后來更是超越了美國(guó)本土企業(yè)福特汽車。日本本土經(jīng)濟(jì)十多年的停滯不前,對(duì)豐田毫無影響,豐田在21世紀(jì)對(duì)中印兩個(gè)市場(chǎng)的不同策略,值得留意。
另一家值得留意的是剛過“六十大壽”的索尼(Sony),海外研究Sony的人,無人不知盛田昭夫(Akio Morita)這位創(chuàng)辦人,
因?yàn)榇斯谏鲜兰o(jì)的曝光率,日本無人能及,而這又恰是索尼雄霸市場(chǎng),在消費(fèi)者心中有無可取代的地位的明證。但是,人們對(duì)另一位創(chuàng)辦人井深大卻是極為陌生,這位1908年出生的工程師兼發(fā)明家,在1976年,六十八歲那年,就成為索尼榮譽(yù)董事長(zhǎng)。這位信奉“工作的報(bào)酬是工作”的領(lǐng)導(dǎo)人,曾經(jīng)培養(yǎng)了索尼大量的“激情集團(tuán)”。但根據(jù)在索尼工作長(zhǎng)達(dá)四十年的索尼前常務(wù)董事天外伺郎介紹,從1995年開始,井深大轉(zhuǎn)為首席顧問后,索尼逐漸實(shí)行績(jī)效主義,成立了專門機(jī)構(gòu),制定非常詳盡的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)對(duì)每個(gè)人的評(píng)價(jià)確定報(bào)酬。這個(gè)由索尼團(tuán)隊(duì)OHGA和出井伸一倡導(dǎo)的西方管理觀念,一直困擾索尼公司十一年,期間在2003年發(fā)生“索尼震撼”(Sony shock),去年聘任美籍英裔人為首席執(zhí)行官,意圖扭轉(zhuǎn)公司發(fā)展的頹勢(shì)。索尼究竟應(yīng)維持井深大時(shí)代的“自由、豁達(dá)、愉快的氣氛,認(rèn)真工作的技術(shù)人最大限度地發(fā)揮技能”,還是以“客觀公正化的績(jī)效制度”來改革,這是索尼在發(fā)展中要面對(duì)的問題,這也給其他崛起的企業(yè)諸多的思考。
每一家達(dá)到雄霸天下的企業(yè),都要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的崛起和員工激的情喪失。所以中印崛起,日本可以為鑒。最好的技術(shù)工程師,能否領(lǐng)導(dǎo)消費(fèi)者的愛好,最佳技術(shù)產(chǎn)品能否受到消費(fèi)者認(rèn)可,這是21世紀(jì)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)管理的大命題。
【小題1】對(duì)劃線詞語“日本第一”和“并駕齊驅(qū)”,下列理解正確的一項(xiàng)是( )
| A.“日本第一”是贊賞日本的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)及其在國(guó)家管理與全國(guó)協(xié)調(diào)方面的技巧?!安Ⅰ{齊驅(qū)”是指日本在80年代經(jīng)濟(jì)騰飛后,經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到美國(guó)水平。 |
| B.“日本第一”是贊賞日本的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)及其在國(guó)家管理與全國(guó)協(xié)調(diào)方面的技巧。“并駕齊驅(qū)”是指日本在80年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和經(jīng)濟(jì)的國(guó)際影響力與美國(guó)相當(dāng)。 |
| C.“日本第一”是指日本經(jīng)濟(jì)超越了美國(guó)而成為世界第一的國(guó)家?!安Ⅰ{齊驅(qū)”是指日本在80年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和經(jīng)濟(jì)的國(guó)際影響力與美國(guó)相當(dāng)。 |
| D.“日本第一”是指日本經(jīng)濟(jì)超越了美國(guó)而成為世界第一的國(guó)家?!安Ⅰ{齊驅(qū)”是指日本在80年代經(jīng)濟(jì)騰飛后,經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到美國(guó)水平。 |
| A.同為索尼公司的創(chuàng)始人,人們對(duì)盛田昭夫很熟悉而對(duì)井深大卻極為陌生,是因?yàn)榫畲髮?duì)索尼公司的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上盛田昭夫。 |
| B.井深大“工作的報(bào)酬是工作”的理念和他所培養(yǎng)的大量索尼的“激情集團(tuán)”是索尼公司快速發(fā)展的一個(gè)主要原因。 |
| C.由索尼領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)格可知,“要充分發(fā)揮勤勉認(rèn)真的技術(shù)人員的技能,建立一個(gè)自由豁達(dá)、輕松愉快的理想工廠”提出者是出井伸一。 |
| D.21世紀(jì)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)管理的大命題是技術(shù)產(chǎn)品可以不先進(jìn),但一定要獲得消費(fèi)者認(rèn)可。 |
| A.中國(guó)、印度不應(yīng)該像索尼后來那樣信奉西方管理觀念,“實(shí)行績(jī)效主義”,而應(yīng)倡導(dǎo)井深大時(shí)代的“自由、豁達(dá)、愉快的氣氛,認(rèn)真工作的技術(shù)人最大限度的發(fā)揮技能”的管理理念。 |
| B.中國(guó)、印度不應(yīng)盲目效仿他國(guó)經(jīng)驗(yàn),而應(yīng)在實(shí)踐中摸索出與自己國(guó)家的歷史、文化、地理、資源、人口等相適應(yīng)的管理模式。 |
| C.以人為本,尊重員工,讓員工保持工作激情和創(chuàng)新能力。研究消費(fèi)者,重視消費(fèi)者,以消費(fèi)者的愛好設(shè)計(jì)產(chǎn)品。 |
| D.企業(yè)崛起后向外擴(kuò)張,要融入當(dāng)?shù)?,同時(shí)也要保持自有的企業(yè)文化特色。 |
科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
科目:czyw 來源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三二模語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的材料,完成下面的題。
(1)結(jié)合兩個(gè)文段的內(nèi)容,說說它們的寫作意圖分別是什么。
答:
(2)兩個(gè)文段均舉《海底兩萬里》為例,請(qǐng)你說說作者舉例的目的有什么不同。
答:
(3)閱讀鏈接材料,根據(jù)兩個(gè)文段的內(nèi)容,說說下面材料主要體現(xiàn)了科普作品的哪些特點(diǎn),并作簡(jiǎn)要分析。
【鏈接材料】
原子本身的體積小到難以想象的地步。它的直徑小于四十億分之一英寸,如果把原子一個(gè)接一個(gè)的排成一直線,要排成相當(dāng)于本頁(yè)的厚度,則需要上百萬個(gè)原子。原子的中心有一個(gè)原子核,它在原子中央的位置,就好比一顆鉆石埋藏在一堆棉絮之中。雖然原子核半徑約只是原子半徑的十萬分之一,但它所具有的質(zhì)量卻為整個(gè)原子質(zhì)量的99.9%。原子核里面有質(zhì)子和中子,是構(gòu)成原子的三種粒子中的兩種。另一種為電子,位于原子核外面。事實(shí)上,原子核與電子的距離,在比例上相當(dāng)于太陽與地球之間距離的好幾倍;就好像行星繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)一般,電子被一種電性引力所維系住,以飛快的速度無休止地繞核旋轉(zhuǎn)。盡管電子只占有不到整個(gè)原子千分之一的質(zhì)量,幾乎可以說它的存在好像是一種原子附屬物,但卻又像是經(jīng)過刻意的安排使它成為賦予原子一切基本個(gè)性的主宰。
文段一
①讀“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的作品,對(duì)以下兩個(gè)特點(diǎn)印象最為深刻:首先是驚人的想象力與預(yù)見性。潛水艇的發(fā)明者Lake就是受《海底兩萬里》中“鸚鵡螺號(hào)”的激勵(lì),《云之帆》則激發(fā)了現(xiàn)代直升機(jī)之父雷克爾斯基的靈感。其次是科學(xué)精神。凡爾納的想象不是閉門造車,而是建立在充分搜集資料和科學(xué)考證的基礎(chǔ)上。如創(chuàng)作《從地球到月球》之前,他反復(fù)測(cè)算發(fā)射太空船的彈道,甚至還向教高等數(shù)學(xué)的堂兄請(qǐng)教。所以他筆下的情節(jié)盡管非常離奇,卻總能給人真實(shí)可信的感覺。
②目前關(guān)于科幻小說的特點(diǎn)和功能,主要有如下看法:科幻文學(xué)的最高境界是將文學(xué)與科學(xué)完美結(jié)合,就像教皇在接見凡爾納時(shí)所說,“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價(jià)值,但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價(jià)值和精神力量”;科幻小說從科學(xué)中開發(fā)故事資源,但它無法承擔(dān)科學(xué)傳播的重任,因?yàn)榭苹眯≌f中的科學(xué)不是真正的科學(xué),而是科學(xué)在文學(xué)中的一種映像和變形;科幻小說的主要特點(diǎn)不是文學(xué)性,而是創(chuàng)造性的科學(xué)幻想、對(duì)未來可能性的探討以及對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的警示;將現(xiàn)代科學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)和理論通過科幻小說這種大眾喜聞樂見的方式向社會(huì)傳播,對(duì)文明的發(fā)展是至關(guān)重要的。
③科普作品與科幻小說不同,它的主要目的是向大眾宣傳普及科學(xué)知識(shí)和理念??破兆髌酚幸韵绿攸c(diǎn):所述內(nèi)容具有一定的學(xué)科專業(yè)性;所述內(nèi)容要通俗易懂,深入淺出,能引起普通讀者興趣;可以適當(dāng)?shù)靥摌?gòu)作品情節(jié)、人物、環(huán)境等,以增加可讀性;想象與科學(xué)現(xiàn)實(shí)之間的差別需要明確指出, 或者至少要保證讀者不會(huì)混淆二者。
(4)科普作品的四個(gè)特點(diǎn),可以將科普作品與其他作品依次區(qū)分開來。按照四個(gè)特點(diǎn)的次序與其他作品進(jìn)行區(qū)分,正確的一項(xiàng)是________(只填序號(hào)
①科幻作品 ②一般的文學(xué)作品或娛樂作品
③專業(yè)學(xué)術(shù)文獻(xiàn) ④一般的科學(xué)新聞、科學(xué)紀(jì)實(shí)或報(bào)告文學(xué)
【甲】②③①④ 【乙】②③④① 【丙】③②①④ 【丁】③②④①
文段二
①經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個(gè)賣鞋的段子:一個(gè)島上的住民從不穿鞋,都光著腳,聰明的賣鞋人卻從中看到了巨大的市場(chǎng)。中國(guó)的“科普”也是如此。大多數(shù)公眾都還光著腳丫,只要將好的科普作品擺在他們面前,他們會(huì)愿意穿上科學(xué)的鞋子。
②2008年起,公益科普?qǐng)F(tuán)體“科學(xué)松鼠會(huì)”開始用充滿創(chuàng)意和好玩的方式傳播科學(xué),其理念“讓科學(xué)流行起來”,令人耳目一新。他們致力于“建設(shè)科學(xué)與公眾之間的橋梁”,使“科學(xué)有意思”。在他們看來,科學(xué)就像堅(jiān)果,內(nèi)核美味而有營(yíng)養(yǎng),外殼卻難以剝開,“松鼠們”的工作就是剝開科學(xué)的堅(jiān)果,將“果仁”帶給大家。近年來,松鼠會(huì)在年輕人中越來越受歡迎。很多人對(duì)它的第一印象是:原來科學(xué)可以這樣有趣!相比較而言,傳統(tǒng)科普雖然也講趣味性,但效果卻不盡如人意。那么,如何才能提高科普的趣味性呢?下面幾個(gè)例子,應(yīng)該能給我們一些啟發(fā)。
③“科幻中的科學(xué)”,這個(gè)題目就很有趣吧?我國(guó)物理學(xué)家李淼的《〈三體〉中的物理學(xué)》首發(fā)式場(chǎng)面火爆。借粉絲無數(shù)的科幻小說來講物理學(xué),僅聽書名,便令人生出一睹為快之心。一些科普講座,結(jié)合大家耳熟能詳?shù)目苹眯≌f代表作,如凡爾納的三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》,講述書中涉及到的冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水力學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)等知識(shí),廣受讀者歡迎。而翻開科學(xué)松鼠會(huì)的圖書,登陸松鼠會(huì)網(wǎng)站瀏覽最新文章,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)下的網(wǎng)絡(luò)流行語屢用不鮮,如《我的酸奶我做主》、《五行蔬菜忽悠湯》、《汗、很汗、瀑布汗》、《蟑螂,何止是“小強(qiáng)”》、《宅男娶媳婦和時(shí)空曲率的關(guān)系》等等,又如《網(wǎng)絡(luò)神獸的現(xiàn)實(shí)生活》,從網(wǎng)民杜撰的“草泥馬”這種虛擬動(dòng)物煞有介事地談到一種南美駱駝,很容易讓年輕人產(chǎn)生共鳴。
④“新民科學(xué)咖啡館”已成為上海文化界一道特別的風(fēng)景。該活動(dòng)的組織者結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者,與聽眾在咖啡的清香中互動(dòng)交流,碰撞思考,這種平等、輕松的氣氛,讓科技顯得不再那么高不可攀。科學(xué)家走下講臺(tái),與公眾仿佛朋友聊天一般探討共同關(guān)心的問題,無疑將激發(fā)公眾參與科學(xué)活動(dòng)的積極性。
⑤發(fā)端于英國(guó)的“名聲實(shí)驗(yàn)室”競(jìng)賽,意在培養(yǎng)青年科學(xué)家與公眾溝通的科學(xué)傳播能力。它的主要評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)之一是“幽默感的運(yùn)用”。一個(gè)富于幽默感的科學(xué)家,更容易與公眾溝通。若幽默運(yùn)用得當(dāng),可令科普作品或科普活動(dòng)趣味盎然、收效顯著。每年在哈佛大學(xué)舉辦頒獎(jiǎng)儀式的“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”,堪稱科學(xué)與幽默相結(jié)合的典范。它通過“使人先發(fā)笑后思考”來引發(fā)公眾關(guān)注科學(xué),同時(shí)對(duì)勉勵(lì)青年學(xué)子投身科學(xué)事業(yè)、激發(fā)其想象力和創(chuàng)造力作用巨大。2000年因“磁懸浮青蛙”獲搞笑諾貝爾獎(jiǎng)的物理學(xué)家安德烈·蓋姆,10年后因異想天開的石墨烯制取方法榮膺正宗諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),可見搞笑諾貝爾獎(jiǎng)絕非單純搞笑。
⑥霍金是大師級(jí)的科學(xué)家,也是善于講故事的優(yōu)秀科普作家。他在新著《大設(shè)計(jì)》的《何為實(shí)在》一章中,有個(gè)“魚缸里的金魚視角”的例子。金魚透過弧形的魚缸玻璃觀察世界,它眼中的宇宙被扭曲了,但對(duì)它來說是真實(shí)的。那么,自以為正在掌握宇宙規(guī)律的人類,所看到的一切是否真實(shí)?這個(gè)譬喻很巧妙,頗有幾分莊周夢(mèng)蝶和“子非魚,安知魚之樂”的意味,發(fā)人深省。由此可見,善用形象的譬喻(打比方),能顯著提高表達(dá)效果,增強(qiáng)科普作品的可讀性。譬喻是一種文學(xué)修辭手法,要求使用者具備深厚的文學(xué)素養(yǎng)、敏銳的觀察力和豐富的背景知識(shí),這也是對(duì)我們的科普作家提出的高期望。
⑦從以上例子可以看出,結(jié)合流行文化、 ① 、 ② 和 ③ ,是提高科普趣味性的幾種方式。科普自身的大眾化性質(zhì),意味著它是最需要講究“收視率”和“票房”的。希望未來科普成為一個(gè)產(chǎn)業(yè),希望未來能夠出現(xiàn)一些走在路上就能被人認(rèn)出來的科學(xué)明星,讓他們?yōu)楣娎L出壯麗的宇宙云圖,帶領(lǐng)公眾遠(yuǎn)離蒙昧,更接近生命的本質(zhì)。
(5)根據(jù)內(nèi)容,將第⑦段的橫線處補(bǔ)充完整。(每空不超過六個(gè)字)
科目:gzyw 來源:2016屆湖南長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)高三上學(xué)期月考三語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
錢鐘書:玩轉(zhuǎn)中西文化的魔術(shù)師
其實(shí)如果沒有《圍城》,也許多數(shù)人并不知道我錢鐘書。
世人評(píng)其文風(fēng)恣意幽默,充滿智慧與哲理以及對(duì)世俗的笑罵與揶揄。他以一冊(cè)僅僅十篇的散文集就位列現(xiàn)代散文大家,人們贊其為其不多的幾篇短篇小說是風(fēng)格迥異,寓意深刻,令人驚嘆叫絕。但這些知道他的人中又有誰真正了解他和他的文字?有人甚至認(rèn)定他是一個(gè)愛掉書袋的學(xué)究,或把他的絕俗看成老式的清高。
1929年,錢鐘書考入清華,立即名震校園,不僅因?yàn)樗麛?shù)學(xué)只考了15分,更主要的是他的國(guó)文、英文水平使不少同學(xué)佩服得五體投地。他到清華后的志愿是:橫掃清華圖書館。他的中文造詣很深,又精于哲學(xué)及心理學(xué),終日博覽中西新舊書籍。最怪的是他上課從不記筆記,總是邊聽課邊看閑書,或作圖畫,或練書法,但每次考試都是第一名,甚至在某個(gè)學(xué)年還得到清華超等的破紀(jì)錄成績(jī)。
孔慶茂的《錢鐘書傳》中曾寫到一則趣事:同學(xué)中一位叫許振德的男生愛上了一位漂亮女生,在課堂上就不住地向女生暗送秋波,錢鐘書本來就不聽講,他把許的眼睛向不同方向觀看的眼神變化都畫了下來,題為《許眼變化圖》,沒等下課就把畫傳遞給其它同學(xué),一時(shí)在班上傳為笑談。直到若干年后,居住在美國(guó)的許振德每提起舊事,還禁不住哈哈大笑,傳為美談。這也許是錢氏最得意的繪畫作品。
錢鐘書的涉獵廣泛與博聞強(qiáng)識(shí)是出了名的,有大量的報(bào)道說他過目不忘,有著照相機(jī)的記憶功能。
一次黃永玉主要寫一個(gè)有關(guān)“鳳凰涅槃”的文字根據(jù),但一點(diǎn)材料也沒有?!掇o源》,《辭?!罚吨腥A大辭典》,《佛學(xué)大辭典》,《人民日?qǐng)?bào)》資料室,北京城的民族學(xué)院、佛教協(xié)會(huì)都請(qǐng)教過了,沒有!
忽然想起錢先生,連忙掛了個(gè)電話,錢先生就在電話里說了以下的這些話:
“這算什么根據(jù)?是郭沫若1921年自己編出來的一首詩(shī)的題目。三教九流之外的發(fā)明,你哪里找去?鳳凰跳進(jìn)火里再生的故事那是有的,古羅馬錢幣上有過浮雕紋樣,也不是羅馬的發(fā)明,可能是從希臘傳過去的故事,說不定和埃及、中國(guó)都有點(diǎn)關(guān)系……這樣吧!你去翻一翻大英百科……?。〔?!你去翻翻中文本的簡(jiǎn)明不列顛百科全書,在第三本里可以找得到。”結(jié)果馬上找到,解決了所有的問題。
錢鐘書的性格很獨(dú)特,他有一般才子恃才傲物的性格,也有一般才子不具備的童心,然而面對(duì)一系列相繼而來的風(fēng)雨,他的童心不得不跟著變得蒼老,雖然他的才氣仍不減當(dāng)年,但他的熱情與欲望卻在逐年遞減,錢鍾書一度開始沉默。在許多年間,他似乎沒有什么新作問世,放下手中犀利的筆,他開始由創(chuàng)作走向研究,用半輩子寒窗的寂寞,默默地為世界文化奉獻(xiàn)著自己的智慧。
說起他的文學(xué)成就,真正為人推崇的當(dāng)屬《管錐編》。面對(duì)《管錐編》有人驚嘆:“其內(nèi)容之淵博,思路之開闊,聯(lián)想之活潑,想象之奇特,實(shí)屬人類罕見。一個(gè)人的大腦怎么可能記得古今中外如此浩瀚的內(nèi)容?一個(gè)人的大腦怎么可能將廣袤復(fù)雜的中西文化如此揮灑自如地連接和打通?”
對(duì)于《管錐編》自然也有著各種各樣的評(píng)價(jià),從夏志清到司馬長(zhǎng)風(fēng),從柯靈、舒展到李洪巖,見仁見智,不勝枚舉。
然而,我第一次讀到《管錐編》,卻已是1994年了,在此之前也只是讀過《圍城》和他的部分散文及短篇小說,雖然歡喜得不得了,但真正在書店里翻動(dòng)他的《管錐編》時(shí)卻大有窒息之感,也許是出差在外的心情所致。當(dāng)時(shí)在濟(jì)南的一個(gè)古籍書店,我終于將一套五卷本的《管錐編》捧回了旅館,連夜拜讀。給我印象最深的是第五冊(cè)。其中分兩部分,第一部分是對(duì)前四冊(cè)從先秦至隋代以來的經(jīng)史子集1158頁(yè)的增訂,而第二部分是對(duì)前四冊(cè)及增訂內(nèi)容進(jìn)行的再增訂。錢氏六十五歲做《管錐編》,七十二歲出版《管錐編增訂》,而年近八十又做《管錐編增訂》之二,以如此之高齡對(duì)自己已經(jīng)功業(yè)垂成的巨著如此縝密繁瑣的訂補(bǔ),且旁征博引涉及中西,僅引文就包括中、英、德、法、拉丁等數(shù)種語言。其治學(xué)精神著實(shí)讓人感動(dòng)且嘆服,似在學(xué)界未有第二人。
日后的錢鐘書如云之龍,見首不見尾,時(shí)露一鱗半爪,令人想象、神往。他不好拜客訪友,也討厭、憎恨別人拜訪,客來常以病謝,積函多不作復(fù)。
據(jù)黃永玉先生講“文革”期間,某天忽然有部門通知學(xué)部要錢鐘書去參加國(guó)宴。
錢鍾書道:“我不去,哈!我很忙,我不去,哈!”
“這是江青同志點(diǎn)名要你去的!”
“哈!我不去,我很忙,我不去!”
“那么,我可不可以說你身體不好,起不來?”
“不!不!不!我身體很好,你看,身體很好!哈!我很忙,我不去,哈!”結(jié)果錢先生沒有出門。
錢先生的“撲朔迷離”非故作高深,故弄玄虛,大學(xué)者惜時(shí)如金,不借口舌而揚(yáng)名,不浪擲光陰于交游,此其一;甘于寂寞。不求聞達(dá),此其二。胡思亂想是別人的事,于錢鐘書卻無關(guān)。
黃謹(jǐn)曾有言:當(dāng)代學(xué)人,最不可思議者,當(dāng)數(shù)錢鐘書。他不僅有驚人的淵博和睿智,更有無與倫比的文化包容力;他能夠像魔術(shù)師一般,把種種本不親和甚至相互排斥的東西,不落痕跡、天衣無縫地融合在一起。此言極是。
1.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( )
A.錢鐘書在清華大學(xué)求學(xué)時(shí),雖不重視數(shù)學(xué),但國(guó)文、英語、哲學(xué)、心理等學(xué)科成績(jī)極佳,同學(xué)對(duì)此甚是佩服。
B.錢鐘書看書過目不忘,“有著照相機(jī)的記憶功能”,這成就了他的學(xué)問。
C.《管錐編》內(nèi)容龐博,且旁征博引涉及中西,此書后又經(jīng)幾次增訂,日趨完善,這充分體現(xiàn)了錢鐘書令人感佩的治學(xué)精神。
D.寫完《圍城》后,錢鐘書開始由創(chuàng)作走向研究,再無優(yōu)秀小說問世,可以說是文學(xué)創(chuàng)作熱情、才情的減退。
E.本文運(yùn)用平凡而生動(dòng)的小事例展現(xiàn)人物的性情特點(diǎn),這種“把名人還原為一個(gè)真實(shí)的普通人”的寫法,使人物更加立體鮮活,讀者也覺人物更真實(shí)可感,讀來饒有趣味。
2.根據(jù)文中內(nèi)容,說說為什么作者稱錢鐘書是“玩轉(zhuǎn)中西文化的魔術(shù)師”?
3.根據(jù)全文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析錢鐘書先生是一個(gè)怎樣的人?
4.錢鐘書曾在《論快樂》一文中寫到:“快樂的引誘,不僅像兔子和方糖,使我們?nèi)淌芰巳松?,而且仿佛釣鉤上的魚餌,竟使我們甘心去死。”請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容,談?wù)勫X鐘書先生的“快樂觀”,并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“快樂”的理解。
科目:gzyw 來源:2016屆湖南省高三上學(xué)期第四次月考語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字,完成第小題。
錢鐘書:玩轉(zhuǎn)中西文化的魔術(shù)師
其實(shí)如果沒有《圍城》,也許多數(shù)人并不知道錢鐘書。
世人評(píng)其文風(fēng)恣意幽默,充滿智慧與哲理以及對(duì)世俗的笑罵與揶揄。他以一冊(cè)僅僅十篇的散文集就位列現(xiàn)代散文大家,人們贊其為數(shù)不多的幾篇短篇小說是風(fēng)格迥異,寓意深刻,令人驚嘆叫絕。但這些知道他的人中又有誰真正了解他和他的文字?有人甚至認(rèn)定
他是一個(gè)愛掉書袋的學(xué)究,或把他的絕俗看成老式的清高。
1929年,錢鐘書考入清華,立即名震校園,不僅因?yàn)樗麛?shù)學(xué)只考了15分,更主要的是他的國(guó)文、英文水平使不少同學(xué)佩服得五體投地。他到清華后的志愿是:橫掃清華圖書館。他的中文造詣很深,又精于哲學(xué)及心理學(xué),終日博覽中西新舊書籍。最怪的是他上課從不記筆記,總是邊聽課邊看閑書或作圖畫,或練書法,但每次考試都是第一名,甚至在某個(gè)學(xué)年還得到清華超等的破紀(jì)錄成績(jī)。
孔慶茂的《錢鐘書傳》中曾寫到一則趣事:同學(xué)中一位叫許振德的男生愛上了一位漂亮女生,在課堂上就不住地向女生暗送秋波,錢鐘書本來上課就不聽講,他把許的眼睛向不同方向觀看的眼神變化都畫了下來,題為《許眼變化圖》,沒等下課就把畫傳遞給其他同學(xué),一時(shí)在班上傳為笑談。直到若干年后,居住在美國(guó)的許振德每提起舊事,還禁不住哈哈大笑,傳為美談。這也許是錢氏最得意的繪畫作品。
錢鐘書的涉獵廣泛與博聞強(qiáng)記是出了名的,有大量的報(bào)道說他過目不忘,有著照相機(jī)的記憶功能。
一次黃永玉要寫一個(gè)有關(guān)“鳳凰涅槃”的文字根據(jù),但一點(diǎn)材料也沒有?!掇o源》,《辭?!罚吨腥A大辭典》,《佛學(xué)大辭典》,《人民日?qǐng)?bào)》資料室,北京城的民族學(xué)院、佛教協(xié)會(huì)都請(qǐng)教過了,沒有!
忽然想起錢先生,連忙掛了個(gè)電話,錢先生就在電話里說了以下的這些話:
“這算什么根據(jù)?是郭沫若1921年自己編出來的一首詩(shī)的題目。三教九流之外的發(fā)明,你哪里找去?鳳凰跳進(jìn)火里再生的故事那是有的,古羅馬錢幣上有過浮雕紋樣,也不是羅馬的發(fā)明,可能是從希臘傳過去的故事,說不定和埃及、中國(guó)都有點(diǎn)關(guān)系……這樣吧!你去翻一翻大英百科……啊!不!你去翻翻中文本的《簡(jiǎn)明不列顛百科全書》,在第三本里可以找得到。”結(jié)果馬上找到,解決了所有的問題。
錢鐘書的性格很獨(dú)特,他有一般才子恃才傲物的性格,也有一般才子不具備的童心,然而面對(duì)一系列相繼而來的風(fēng)雨,他的童心不得不跟著變得蒼老,雖然他的才氣仍不減當(dāng)年,但他的熱情與欲望卻在逐年遞減,錢鐘書一度開始沉默。在許多年間,他似乎沒有什么新作問世,放下手中犀利的筆,他開始由創(chuàng)作走向研究,用半輩子寒窗的寂寞,默默地為世界文化奉獻(xiàn)著自己的智慧。
說起他的文學(xué)成就,真正為人推崇的當(dāng)屬《管錐編》。面對(duì)《管錐編》,有人驚嘆:“其內(nèi)容之淵博,思路之開闊,聯(lián)想之活潑,想像之奇特,實(shí)屬人類罕見。一個(gè)人的大腦怎么可能記得古今中外如此浩瀚的內(nèi)容?一個(gè)人的大腦怎么可能將廣袤復(fù)雜的中西文化如此揮灑自如地連接和打通?”
對(duì)于《管錐編》自然也有著各種各樣的評(píng)價(jià),從夏志清到司馬長(zhǎng)風(fēng),從柯靈、舒展到李洪巖,見仁見智,不勝枚舉。
然而,我第一次讀到《管錐編》,卻已是1994年了,在此之前也只是讀過《圍城》和他的部分散文及短篇小說,雖然喜歡得不得了,但真正在書店里翻動(dòng)他的《管錐編》時(shí)卻大有窒息之感,也許是出差在外的心情所致。當(dāng)時(shí)在濟(jì)南的一個(gè)古籍書店,我終于將一套五卷本的《管錐編》捧回了旅館,連夜拜讀。給我印象最深的是第五冊(cè)。其中分兩部分,第一部分是對(duì)前四冊(cè)從先秦至隋代以來的經(jīng)史子集1158頁(yè)內(nèi)容的增訂,而第二部分是對(duì)前四冊(cè)及增訂內(nèi)容進(jìn)行的再增訂。錢氏六十五歲做《管錐編》,七十二歲出版《管錐編增訂》,而年近八十又做《管錐編增訂》之二,以如此之高齡對(duì)自己已經(jīng)功業(yè)垂成的巨著作如此縝密繁瑣的訂補(bǔ),且旁征博引涉及中西,僅引文就包括中、英、德、法、拉丁等數(shù)種語言。其治學(xué)精神著實(shí)讓人感動(dòng)且嘆服,似在學(xué)界未有第二人。
日后的錢鐘書如云中之龍,見首不見尾,時(shí)露一鱗半爪,令人想象、神往。他不好拜客訪友,也討厭、憎恨別人拜訪,客來常以病謝,積函多不作復(fù)。
據(jù)黃永玉先生講“文革”期間,某天忽然有部門通知學(xué)部要錢鐘書去參加國(guó)宴。
錢鐘書道:“我不去,哈!我很忙,我不去,哈!”
“這是江青同志點(diǎn)名要你去的!”
“哈!我不去,我很忙,我不去!”
“那么,我可不可以說你身體不好,起不來?”
“不!不!不!我身體很好,你看,身體很好!哈!我很忙,我不去,哈!”結(jié)果錢先生沒有出門。
錢先生的“撲朔迷離”非故作高深,故弄玄虛,大學(xué)者惜時(shí)如金,不借口舌而揚(yáng)名,不浪擲光陰于交游,此其一;甘于寂寞,不求聞達(dá),此其二。胡思亂想是別人的事,于錢鐘書卻無關(guān)。
黃謹(jǐn)曾有言:當(dāng)代學(xué)人,最不可思議者,當(dāng)數(shù)錢鐘書。他不僅有驚人的淵博和睿智,更有無與倫比的文化包容力;他能夠像魔術(shù)師一般,把種種本不親和甚至相互排斥的東西,不落痕跡、天衣無縫地融和在一起。此言極是。
(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( )
A.錢鐘書在清華求學(xué)時(shí),雖不重視數(shù)學(xué),但國(guó)文、英語、哲學(xué)、心理等學(xué)科成績(jī)極佳,同學(xué)對(duì)此甚是佩服。
B.錢鐘書看書過目不忘,“有著照相機(jī)的記憶功能”,這成就了他的學(xué)問。
C.《管錐編》內(nèi)容龐博,且旁征博引涉及中西,此書后又經(jīng)幾次增訂,日趨完善,這充分體現(xiàn)了錢鐘書令人感佩的治學(xué)精神。
D.寫完《圍城》后,錢鐘書開始由創(chuàng)作走向研究,再無優(yōu)秀小說問世,可以說是文學(xué)創(chuàng)作熱情、才情的減退。
E.本文運(yùn)用平凡而生動(dòng)的小事例展現(xiàn)人物的性情特點(diǎn),這種“把名人還原為一個(gè)真實(shí)的普通人”的寫法,使人物更加立體鮮活,讀者也覺人物更真實(shí)可感,讀來饒有趣味。
(2)根據(jù)文中內(nèi)容,說說為什么作者稱“錢鐘書是玩轉(zhuǎn)中西文化的魔術(shù)師”?
(3)根據(jù)全文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析錢鐘書先生是一個(gè)怎樣的人?
(4)錢鐘書曾在《論快樂》一文中寫到:“快樂的引誘,不僅像兔子和方糖,使我們?nèi)淌芰巳松?,而且仿佛釣鉤上的魚餌,竟使我們甘心去死?!闭?qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容,概括錢鐘書先生的 “快樂觀”,并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“快樂”的理解。
科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
科目:gzyw 來源:2016屆湖北襄陽五中高三5月模擬二語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成文后各題。
【材料一】
據(jù)新華社電 國(guó)家漢辦昨天在京宣布,將組織海內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者共同翻譯《五經(jīng)》,并計(jì)劃在三年半內(nèi)首先推出英譯本。這也是新中國(guó)成立60年來,我國(guó)政府首次在世界范圍內(nèi)組織開展對(duì)中華核心文化典籍的翻譯工作。
昨天上午,由國(guó)家漢辦組織成立的《五經(jīng)》研究與翻譯國(guó)際學(xué)術(shù)委員會(huì)第一次工作會(huì)議在北京開幕,來自中國(guó)、美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、荷蘭、比利時(shí)、意大利和以色列等國(guó)家的30多位知名學(xué)者,將在3天會(huì)議期間具體商討翻譯的進(jìn)程安排。
據(jù)國(guó)家漢辦主任許琳介紹,在幾位知名中外學(xué)者的倡議下,2008年夏,國(guó)家漢辦暨孔子學(xué)院總部正式立項(xiàng)《五經(jīng)》翻譯項(xiàng)目。
許琳指出,《五經(jīng)》是中華文明的重要組成部分,可是迄今為止,一套適應(yīng)世界各國(guó)人民學(xué)習(xí)、了解中國(guó)文化需要的多語種《五經(jīng)》譯本卻不存在?!拔覀儽仨毘霭嬉惶兹碌默F(xiàn)代譯本,只有這樣,中國(guó)文化的重要價(jià)值才能被國(guó)際社會(huì)充分認(rèn)識(shí),并真正接受?!彼f。
【材料二】
施舟人領(lǐng)銜譯《五經(jīng)》
計(jì)劃3年半推出英譯本
朱靜遠(yuǎn)
因?yàn)槿狈ΜF(xiàn)代譯本,堪稱“中國(guó)傳統(tǒng)文化原典”的《五經(jīng)》始終難以在世界范圍內(nèi)傳播。中國(guó)國(guó)家漢辦近日宣布,將組織海內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者共同翻譯《五經(jīng)》,并計(jì)劃在3年半內(nèi)首先推出英譯本。這也是新中國(guó)成立60年來,中國(guó)政府首次在世界范圍內(nèi)組織開展對(duì)中華核心文化典籍的翻譯工作。著名漢學(xué)家施舟人是此次《五經(jīng)》翻譯項(xiàng)目的主持人。記者日前采訪了施舟人。
是中國(guó)重要文化遺產(chǎn)
記:為什么會(huì)選擇翻譯《五經(jīng)》?它似乎并不是中國(guó)特別通俗的讀物。
施:所謂《五經(jīng)》,是對(duì)《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》和《春秋》的約定俗成的叫法?!段褰?jīng)》是中國(guó)最古老、最神圣的典籍,它們的起源大多早于后來被稱作“儒家”的學(xué)說。兩千多年來,一直被公認(rèn)為是中國(guó)文化最重要的經(jīng)典,是中國(guó)思想體系形成和帝國(guó)體制建立的主要理論依據(jù),也是很多世紀(jì)以來國(guó)家科舉取士的考試科目。
很多外國(guó)人讀過中國(guó)文學(xué)的譯本,但他們卻不了解《五經(jīng)》,甚至根本買不到《五經(jīng)》的譯本。
從年代、文化背景來看,《五經(jīng)》和世界其它重要文明的經(jīng)典有相似之處,但它最大的特色是與人有關(guān)?!妒ソ?jīng)》、《古蘭經(jīng)》等都是關(guān)于神的作品,而《五經(jīng)》是中國(guó)古代人文主義的代表作,有很多一直流傳到現(xiàn)在的思想、觀點(diǎn),是最重要的中國(guó)文化遺產(chǎn)之一。
多次呼吁翻譯《五經(jīng)》
記:您是從什么時(shí)候開始關(guān)注《五經(jīng)》的?
施:上世紀(jì)70年代,在國(guó)學(xué)界與季羨林先生一起被稱為“北季南饒”的饒宗頤先生在我執(zhí)教的法國(guó)高等研究院做訪問學(xué)者。恰逢法國(guó)政府出資設(shè)立一個(gè)規(guī)模宏大的世界文化經(jīng)典翻譯項(xiàng)目。當(dāng)饒宗頤先生看到項(xiàng)目中的中國(guó)典籍只有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》時(shí),年過六十的他流淚了:“我們完了,沒有人知道我們的文化源頭是《五經(jīng)》?!?/p>
饒宗頤先生的眼淚使我深受震動(dòng),看到這種情況,每一個(gè)相關(guān)的人,每一個(gè)熱愛中國(guó)文化的人都會(huì)感到不安,我心中翻譯《五經(jīng)》的愿望也越發(fā)強(qiáng)烈。
在后來的30多年中,我多次在各種場(chǎng)合提到翻譯《五經(jīng)》的重要性。2008年,國(guó)家漢辦暨孔子學(xué)院總部接受了我的建議,經(jīng)過多國(guó)學(xué)者參加的評(píng)審會(huì),正式立項(xiàng)《五經(jīng)》翻譯項(xiàng)目。
需要各方面專家參與
記:《五經(jīng)》翻譯有怎樣的重要性?
施:我對(duì)重新翻譯《五經(jīng)》的評(píng)價(jià)是:責(zé)任很重,難度不小。每一個(gè)學(xué)者的翻譯都有其個(gè)人的色彩在內(nèi),因此要成立《五經(jīng)》研究與翻譯國(guó)際學(xué)術(shù)委員會(huì),在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界、國(guó)際漢學(xué)界相關(guān)領(lǐng)域聘請(qǐng)杰出學(xué)者擔(dān)任委員會(huì)成員。關(guān)于委員會(huì)成員的組成,國(guó)內(nèi)外的學(xué)者都會(huì)參與進(jìn)來。
記:《五經(jīng)》翻譯對(duì)在海外傳播中國(guó)文化有怎樣的幫助?
施:《五經(jīng)》推廣到國(guó)外一定會(huì)對(duì)想深入了解中國(guó)文化的外國(guó)人有幫助?!段褰?jīng)》的翻譯其實(shí)是一種文化的交流。文化交流就像洗手,兩只手互相揉搓才會(huì)干凈,但你可能不知道究竟是哪只手幫助另一只手洗干凈的。
【鏈接】施舟人 (K.M.Schipper),生于1934年,法國(guó)人,曾師從康德謨和石泰安先生研究中國(guó)道教史,以研究中國(guó)道教而馳名于國(guó)際漢學(xué)界,是國(guó)際上第一個(gè)提出建立文化基因庫(kù)的人?,F(xiàn)為荷蘭皇家科學(xué)院院士,法國(guó)高等研究院特級(jí)教授,中國(guó)福州大學(xué)特聘教授等。
1.下列對(duì)兩則材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )
A.材料一簡(jiǎn)要敘述了“《五經(jīng)》始終難以在世界范圍內(nèi)傳播”的原因,介紹了國(guó)家漢辦關(guān)于《五經(jīng)》翻譯工作的計(jì)劃和安排,并闡述了翻譯《五經(jīng)》的意義。
B.《五經(jīng)》是對(duì)《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》和《春秋》的約定俗成的叫法,《五經(jīng)》并不是中國(guó)特別通俗的讀物,因此不能在世界范圍內(nèi)傳播。
C.《五經(jīng)》和世界其它重要文明的經(jīng)典在形式上有相似之處,但在內(nèi)容上有很大區(qū)別,它最大的特色是與人有關(guān),是關(guān)于人的作品。
D.施舟人先生舉出在國(guó)學(xué)界與季羨林先生一起被稱為“北季南饒”的饒宗頤先生的一次經(jīng)歷,是用典型事實(shí)證明翻譯《五經(jīng)》的必要性。
E.“文化交流就像洗手,兩只手互相揉搓才會(huì)干凈,但你可能不知道究竟是哪只手幫助另一只手洗干凈的”一句運(yùn)用了暗喻的手法。
2.為什么說《五經(jīng)》是中國(guó)重要的文化遺產(chǎn)?
3.請(qǐng)從內(nèi)容和形式兩方面比較材料一和材料二的不同之處。
4.你認(rèn)為由中國(guó)國(guó)家漢辦組織海內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者共同翻譯《五經(jīng)》的做法合適嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合材料和自己的理解進(jìn)行分析。
科目:gzyw 來源:2016屆江西上高縣二中高三考前熱身語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成文后小題。
【材料一】
據(jù)新華社電 國(guó)家漢辦昨天在京宣布,將組織海內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者共同翻譯《五經(jīng)》,并計(jì)劃在三年半內(nèi)首先推出英譯本。這也是新中國(guó)成立60年來,我國(guó)政府首次在世界范圍內(nèi)組織開展對(duì)中華核心文化典籍的翻譯工作。
昨天上午,由國(guó)家漢辦組織成立的《五經(jīng)》研究與翻譯國(guó)際學(xué)術(shù)委員會(huì)第一次工作會(huì)議在北京開幕,來自中國(guó)、美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、荷蘭、比利時(shí)、意大利和以色列等國(guó)家的30多位知名學(xué)者,將在3天會(huì)議期間具體商討翻譯的進(jìn)程安排。
據(jù)國(guó)家漢辦主任許琳介紹,在幾位知名中外學(xué)者的倡議下,2008年夏,國(guó)家漢辦暨孔子學(xué)院總部正式立項(xiàng)《五經(jīng)》翻譯項(xiàng)目。
許琳指出,《五經(jīng)》是中華文明的重要組成部分,可是迄今為止,一套適應(yīng)世界各國(guó)人民學(xué)習(xí)、了解中國(guó)文化需要的多語種《五經(jīng)》譯本卻不存在?!拔覀儽仨毘霭嬉惶兹碌默F(xiàn)代譯本,只有這樣,中國(guó)文化的重要價(jià)值才能被國(guó)際社會(huì)充分認(rèn)識(shí),并真正接受。”她說。
【材料二】
施舟人領(lǐng)銜譯《五經(jīng)》
計(jì)劃3年半推出英譯本
朱靜遠(yuǎn)
因?yàn)槿狈ΜF(xiàn)代譯本,堪稱“中國(guó)傳統(tǒng)文化原典”的《五經(jīng)》始終難以在世界范圍內(nèi)傳播。中國(guó)國(guó)家漢辦近日宣布,將組織海內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者共同翻譯《五經(jīng)》,并計(jì)劃在3年半內(nèi)首先推出英譯本。這也是新中國(guó)成立60年來,中國(guó)政府首次在世界范圍內(nèi)組織開展對(duì)中華核心文化典籍的翻譯工作。著名漢學(xué)家施舟人是此次《五經(jīng)》翻譯項(xiàng)目的主持人。記者日前采訪了施舟人。
是中國(guó)重要文化遺產(chǎn)
記:為什么會(huì)選擇翻譯《五經(jīng)》?它似乎并不是中國(guó)特別通俗的讀物。
施:所謂《五經(jīng)》,是對(duì)《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》和《春秋》的約定俗成的叫法?!段褰?jīng)》是中國(guó)最古老、最神圣的典籍,它們的起源大多早于后來被稱作“儒家”的學(xué)說。兩千多年來,一直被公認(rèn)為是中國(guó)文化最重要的經(jīng)典,是中國(guó)思想體系形成和帝國(guó)體制建立的主要理論依據(jù),也是很多世紀(jì)以來國(guó)家科舉取士的考試科目。
很多外國(guó)人讀過中國(guó)文學(xué)的譯本,但他們卻不了解《五經(jīng)》,甚至根本買不到《五經(jīng)》的譯本。
從年代、文化背景來看,《五經(jīng)》和世界其它重要文明的經(jīng)典有相似之處,但它最大的特色是與人有關(guān)。《圣經(jīng)》、《古蘭經(jīng)》等都是關(guān)于神的作品,而《五經(jīng)》是中國(guó)古代人文主義的代表作,有很多一直流傳到現(xiàn)在的思想、觀點(diǎn),是最重要的中國(guó)文化遺產(chǎn)之一。
多次呼吁翻譯《五經(jīng)》
記:您是從什么時(shí)候開始關(guān)注《五經(jīng)》的?
施:上世紀(jì)70年代,在國(guó)學(xué)界與季羨林先生一起被稱為“北季南饒”的饒宗頤先生在我執(zhí)教的法國(guó)高等研究院做訪問學(xué)者。恰逢法國(guó)政府出資設(shè)立一個(gè)規(guī)模宏大的世界文化經(jīng)典翻譯項(xiàng)目。當(dāng)饒宗頤先生看到項(xiàng)目中的中國(guó)典籍只有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》時(shí),年過六十的他流淚了:“我們完了,沒有人知道我們的文化源頭是《五經(jīng)》?!?/p>
饒宗頤先生的眼淚使我深受震動(dòng),看到這種情況,每一個(gè)相關(guān)的人,每一個(gè)熱愛中國(guó)文化的人都會(huì)感到不安,我心中翻譯《五經(jīng)》的愿望也越發(fā)強(qiáng)烈。
在后來的30多年中,我多次在各種場(chǎng)合提到翻譯《五經(jīng)》的重要性。2008年,國(guó)家漢辦暨孔子學(xué)院總部接受了我的建議,經(jīng)過多國(guó)學(xué)者參加的評(píng)審會(huì),正式立項(xiàng)《五經(jīng)》翻譯項(xiàng)目。
需要各方面專家參與
記:《五經(jīng)》翻譯有怎樣的重要性?
施:我對(duì)重新翻譯《五經(jīng)》的評(píng)價(jià)是:責(zé)任很重,難度不小。每一個(gè)學(xué)者的翻譯都有其個(gè)人的色彩在內(nèi),因此要成立《五經(jīng)》研究與翻譯國(guó)際學(xué)術(shù)委員會(huì),在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界、國(guó)際漢學(xué)界相關(guān)領(lǐng)域聘請(qǐng)杰出學(xué)者擔(dān)任委員會(huì)成員。關(guān)于委員會(huì)成員的組成,國(guó)內(nèi)外的學(xué)者都會(huì)參與進(jìn)來。
記:《五經(jīng)》翻譯對(duì)在海外傳播中國(guó)文化有怎樣的幫助?
施:《五經(jīng)》推廣到國(guó)外一定會(huì)對(duì)想深入了解中國(guó)文化的外國(guó)人有幫助?!段褰?jīng)》的翻譯其實(shí)是一種文化的交流。文化交流就像洗手,兩只手互相揉搓才會(huì)干凈,但你可能不知道究竟是哪只手幫助另一只手洗干凈的。
【鏈接】施舟人 (K.M.Schipper),生于1934年,法國(guó)人,曾師從康德謨和石泰安先生研究中國(guó)道教史,以研究中國(guó)道教而馳名于國(guó)際漢學(xué)界,是國(guó)際上第一個(gè)提出建立文化基因庫(kù)的人?,F(xiàn)為荷蘭皇家科學(xué)院院士,法國(guó)高等研究院特級(jí)教授,中國(guó)福州大學(xué)特聘教授等。
1.下列對(duì)兩則材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )
A.材料一簡(jiǎn)要敘述了“《五經(jīng)》始終難以在世界范圍內(nèi)傳播”的原因,介紹了國(guó)家漢辦關(guān)于《五經(jīng)》翻譯工作的計(jì)劃和安排,并闡述了翻譯《五經(jīng)》的意義。
B.《五經(jīng)》是對(duì)《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》和《春秋》的約定俗成的叫法,《五經(jīng)》并不是中國(guó)特別通俗的讀物,因此不能在世界范圍內(nèi)傳播。
C.《五經(jīng)》和世界其它重要文明的經(jīng)典在形式上有相似之處,但在內(nèi)容上有很大區(qū)別,它最大的特色是與人有關(guān),是關(guān)于人的作品。
D.施舟人先生舉出在國(guó)學(xué)界與季羨林先生一起被稱為“北季南饒”的饒宗頤先生的一次經(jīng)歷,是用典型事實(shí)證明翻譯《五經(jīng)》的必要性。
E.“文化交流就像洗手,兩只手互相揉搓才會(huì)干凈,但你可能不知道究竟是哪只手幫助另一只手洗干凈的”一句運(yùn)用了暗喻的手法。
2.為什么說《五經(jīng)》是中國(guó)重要的文化遺產(chǎn)?
3.請(qǐng)從內(nèi)容和形式兩方面比較材料一和材料二的不同之處
4.你認(rèn)為由中國(guó)國(guó)家漢辦組織海內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者共同翻譯《五經(jīng)》的做法合適嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合材料和自己的理解進(jìn)行分析。
科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
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閱讀下面的文字,完成注題。(25分)
法蘭西思想之王
伏爾泰出生在巴黎一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭,自小受過良好的教育。父親是法律公證人,希望他將來做個(gè)法官,但他對(duì)文學(xué)發(fā)生興趣,后來成了一名文人。伏爾泰經(jīng)歷了路易十四、路易十五、路易十六三個(gè)封建王朝的統(tǒng)治,目睹了封建專制主義由盛轉(zhuǎn)衰,親身感受到了封建專制主義統(tǒng)治的腐朽和反動(dòng)。他深刻地預(yù)見到革命必然到來,他對(duì)朋友說:“我周圍發(fā)生的一切事情,正在撒下革命的種子,盡管我自己未必成為革命的見證人,但它是必然要到來的。”
伏爾泰才思敏捷,多才多藝。他的作品以尖刻的語言和諷刺的筆調(diào)而聞名。他說:“笑,可以戰(zhàn)勝一切。這是最有力的武器?!彼蛐晾钡刂S刺封建專制主義而兩度被投入巴士底獄。他的書被列為禁書,他本人多次被逐出國(guó)門。1725年他被迫流亡英國(guó),對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治、文化發(fā)生了濃厚的興趣。他研究英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制,研究洛克的唯物主義經(jīng)驗(yàn)論和牛頓的萬有引力理論。
伏爾泰非凡的才智,銳利的思想以及他對(duì)黑暗的封建專制主義所作的揭露,使得他在人民中間享有崇高的聲望。統(tǒng)治者也想利用他。路易十五請(qǐng)他當(dāng)過宮廷史官,普魯士國(guó)王腓特烈二世把他待為上賓,俄國(guó)女皇葉卡特琳娜二世曾接見過他,但最終都由于他的叛逆思想而不歡而散。痛苦的經(jīng)歷使他決心不再與任何君王往來。
伏爾泰的文學(xué)觀點(diǎn)和趣味,基本上承襲了17世紀(jì)古典主義的余風(fēng),主要表現(xiàn)在詩(shī)歌和悲劇創(chuàng)作上。他的史詩(shī)《亨利亞德》以法國(guó)16世紀(jì)宗教戰(zhàn)爭(zhēng)為題材,描寫了波旁王朝亨利四世在內(nèi)戰(zhàn)中取得勝利后登基為王,頒布南特赦令以保障新教徒信仰自由的史實(shí)。史詩(shī)中的亨利四世被當(dāng)作開明君主的榜樣來歌頌。伏爾泰的哲理詩(shī)說理透徹,諷刺詩(shī)機(jī)智冷雋,有獨(dú)到之處。伏爾泰畢生主要從事戲劇創(chuàng)作,先后寫了50多部劇本,其中大部分是悲劇。伏爾泰的文學(xué)作品中最有價(jià)值的是哲理小說。這是他開創(chuàng)的一種新體裁,用戲謔的筆調(diào)講述荒誕不經(jīng)的故事,影射和諷刺現(xiàn)實(shí),闡明深刻的哲理。
伏爾泰尖刻地抨擊天主教會(huì)的黑暗統(tǒng)治。他把教皇比作“兩足禽獸”,把教士稱作“文明惡棍”,說天主教是“一些狡猾的人布置的一個(gè)最可恥的騙人羅網(wǎng)”。他號(hào)召“每個(gè)人都按照自己的方式同駭人聽聞的宗教狂作斗爭(zhēng),一些人咬住他的耳朵,另一些人踩住他的肚子,還有一些人從遠(yuǎn)處痛罵他”。不過伏爾泰并不是一個(gè)無神論者,而是一個(gè)自然神論者。他認(rèn)為要統(tǒng)治人民,宗教是不可缺少的。他說“即使沒有上帝,也要造出一個(gè)上帝來”。
伏爾泰信奉自然權(quán)利說,認(rèn)為“人們本質(zhì)上是平等的”,要求人人享有“自然權(quán)利”。他主張人人在法律面前平等,但又認(rèn)為財(cái)產(chǎn)權(quán)利的不平等是不可避免的。他把英國(guó)的君主立憲制理想化了,認(rèn)為最理想的是由“開明”的君主按哲學(xué)家的意見來治理國(guó)家。伏爾泰在啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想家中,反映上層資產(chǎn)階級(jí)的利益,主張開明君主制。
在哲學(xué)上,他承認(rèn)物質(zhì)世界的客觀存在,肯定認(rèn)識(shí)來源于感覺經(jīng)驗(yàn),但他又認(rèn)為神是宇宙的“第一推動(dòng)者”。
他提倡盧梭所倡導(dǎo)的天賦人權(quán),認(rèn)為人生來就是自由和平等的,一切人都具有追求生存、追求幸福的權(quán)利,這種權(quán)利是天賦予的,不能被剝奪,這就是天賦人權(quán)的思想。
他對(duì)勞動(dòng)人民是十分鄙視的,認(rèn)為他們只能干粗活,不能思考,說“當(dāng)庶民都思考了,那一切都完了”。
他的身上深深地打上他所處的那個(gè)時(shí)代和階級(jí)的烙印。
伏爾泰不僅在哲學(xué)上有卓越成就,也以捍衛(wèi)公民自由,特別是信仰自由和司法公正而聞名。盡管在他所處的時(shí)代審查制度十分嚴(yán)厲,伏爾泰仍然公開支持社會(huì)改革。他的論說以諷刺見長(zhǎng),常常抨擊基督教會(huì)的教條和當(dāng)時(shí)的法國(guó)教育制度。
雨果曾評(píng)價(jià)說:“伏爾泰的名字所代表的不是一個(gè)人,而是整整一個(gè)時(shí)代?!?br />(節(jié)選自《世界名人傳記速讀》,有刪改)
【小題1】下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) ( )( )
A伏爾泰的哲理小說和詩(shī),用戲謔的筆調(diào)講述荒誕不經(jīng)的故事,影射和諷刺現(xiàn)實(shí),闡明了深刻的哲理。
B伏爾泰的作品以尖刻的語言和諷刺的筆調(diào)來行文,他曾因用辛辣的語言諷刺封建專制主義,而兩度被投入巴士底獄。
C伏爾泰將教皇比作“兩足禽獸”,把教士稱作“文明惡棍”,說天主教是“一些狡猾的人布置的一個(gè)最可恥的騙人羅網(wǎng)”,這些都說明他是一個(gè)無神論者。
D伏爾泰非凡的才智,銳利的思想,使得他在人民中間享有崇高的聲望。
E本文從不同角度為讀者刻畫了一位文學(xué)創(chuàng)作突出、思想深刻、哲學(xué)成就卓越、捍衛(wèi)公民自由的法蘭西思想家形象。
【小題2】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析伏爾泰文學(xué)創(chuàng)作的特點(diǎn)。(6分)
【小題3】文章的結(jié)尾雨果的話有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(6分)
【小題4】“他的身上深深地打上他所處的那個(gè)時(shí)代和階級(jí)的烙印”,有人認(rèn)為,這個(gè)時(shí)代的烙印可能是時(shí)代的精髓,也可能是時(shí)代的局限,你的看法是什么?請(qǐng)結(jié)合原文談?wù)勀愕目捶?。?分)
科目:gzyw 來源:2016屆遼寧省五校高一下學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成注題。(25分)
法蘭西思想之王
伏爾泰出生在巴黎一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭,自小受過良好的教育。父親是法律公證人,希望他將來做個(gè)法官,但他對(duì)文學(xué)發(fā)生興趣,后來成了一名文人。伏爾泰經(jīng)歷了路易十四、路易十五、路易十六三個(gè)封建王朝的統(tǒng)治,目睹了封建專制主義由盛轉(zhuǎn)衰,親身感受到了封建專制主義統(tǒng)治的腐朽和反動(dòng)。他深刻地預(yù)見到革命必然到來,他對(duì)朋友說:“我周圍發(fā)生的一切事情,正在撒下革命的種子,盡管我自己未必成為革命的見證人,但它是必然要到來的。”
伏爾泰才思敏捷,多才多藝。他的作品以尖刻的語言和諷刺的筆調(diào)而聞名。他說:“笑,可以戰(zhàn)勝一切。這是最有力的武器?!彼蛐晾钡刂S刺封建專制主義而兩度被投入巴士底獄。他的書被列為禁書,他本人多次被逐出國(guó)門。1725年他被迫流亡英國(guó),對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治、文化發(fā)生了濃厚的興趣。他研究英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制,研究洛克的唯物主義經(jīng)驗(yàn)論和牛頓的萬有引力理論。
伏爾泰非凡的才智,銳利的思想以及他對(duì)黑暗的封建專制主義所作的揭露,使得他在人民中間享有崇高的聲望。統(tǒng)治者也想利用他。路易十五請(qǐng)他當(dāng)過宮廷史官,普魯士國(guó)王腓特烈二世把他待為上賓,俄國(guó)女皇葉卡特琳娜二世曾接見過他,但最終都由于他的叛逆思想而不歡而散。痛苦的經(jīng)歷使他決心不再與任何君王往來。
伏爾泰的文學(xué)觀點(diǎn)和趣味,基本上承襲了17世紀(jì)古典主義的余風(fēng),主要表現(xiàn)在詩(shī)歌和悲劇創(chuàng)作上。他的史詩(shī)《亨利亞德》以法國(guó)16世紀(jì)宗教戰(zhàn)爭(zhēng)為題材,描寫了波旁王朝亨利四世在內(nèi)戰(zhàn)中取得勝利后登基為王,頒布南特赦令以保障新教徒信仰自由的史實(shí)。史詩(shī)中的亨利四世被當(dāng)作開明君主的榜樣來歌頌。伏爾泰的哲理詩(shī)說理透徹,諷刺詩(shī)機(jī)智冷雋,有獨(dú)到之處。伏爾泰畢生主要從事戲劇創(chuàng)作,先后寫了50多部劇本,其中大部分是悲劇。伏爾泰的文學(xué)作品中最有價(jià)值的是哲理小說。這是他開創(chuàng)的一種新體裁,用戲謔的筆調(diào)講述荒誕不經(jīng)的故事,影射和諷刺現(xiàn)實(shí),闡明深刻的哲理。
伏爾泰尖刻地抨擊天主教會(huì)的黑暗統(tǒng)治。他把教皇比作“兩足禽獸”,把教士稱作“文明惡棍”,說天主教是“一些狡猾的人布置的一個(gè)最可恥的騙人羅網(wǎng)”。他號(hào)召“每個(gè)人都按照自己的方式同駭人聽聞的宗教狂作斗爭(zhēng),一些人咬住他的耳朵,另一些人踩住他的肚子,還有一些人從遠(yuǎn)處痛罵他”。不過伏爾泰并不是一個(gè)無神論者,而是一個(gè)自然神論者。他認(rèn)為要統(tǒng)治人民,宗教是不可缺少的。他說“即使沒有上帝,也要造出一個(gè)上帝來”。
伏爾泰信奉自然權(quán)利說,認(rèn)為“人們本質(zhì)上是平等的”,要求人人享有“自然權(quán)利”。他主張人人在法律面前平等,但又認(rèn)為財(cái)產(chǎn)權(quán)利的不平等是不可避免的。他把英國(guó)的君主立憲制理想化了,認(rèn)為最理想的是由“開明”的君主按哲學(xué)家的意見來治理國(guó)家。伏爾泰在啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想家中,反映上層資產(chǎn)階級(jí)的利益,主張開明君主制。
在哲學(xué)上,他承認(rèn)物質(zhì)世界的客觀存在,肯定認(rèn)識(shí)來源于感覺經(jīng)驗(yàn),但他又認(rèn)為神是宇宙的“第一推動(dòng)者”。
他提倡盧梭所倡導(dǎo)的天賦人權(quán),認(rèn)為人生來就是自由和平等的,一切人都具有追求生存、追求幸福的權(quán)利,這種權(quán)利是天賦予的,不能被剝奪,這就是天賦人權(quán)的思想。
他對(duì)勞動(dòng)人民是十分鄙視的,認(rèn)為他們只能干粗活,不能思考,說“當(dāng)庶民都思考了,那一切都完了”。
他的身上深深地打上他所處的那個(gè)時(shí)代和階級(jí)的烙印。
伏爾泰不僅在哲學(xué)上有卓越成就,也以捍衛(wèi)公民自由,特別是信仰自由和司法公正而聞名。盡管在他所處的時(shí)代審查制度十分嚴(yán)厲,伏爾泰仍然公開支持社會(huì)改革。他的論說以諷刺見長(zhǎng),常常抨擊基督教會(huì)的教條和當(dāng)時(shí)的法國(guó)教育制度。
雨果曾評(píng)價(jià)說:“伏爾泰的名字所代表的不是一個(gè)人,而是整整一個(gè)時(shí)代。”
(節(jié)選自《世界名人傳記速讀》,有刪改)
1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) ( )( )
A伏爾泰的哲理小說和詩(shī),用戲謔的筆調(diào)講述荒誕不經(jīng)的故事,影射和諷刺現(xiàn)實(shí),闡明了深刻的哲理。
B伏爾泰的作品以尖刻的語言和諷刺的筆調(diào)來行文,他曾因用辛辣的語言諷刺封建專制主義,而兩度被投入巴士底獄。
C伏爾泰將教皇比作“兩足禽獸”,把教士稱作“文明惡棍”,說天主教是“一些狡猾的人布置的一個(gè)最可恥的騙人羅網(wǎng)”,這些都說明他是一個(gè)無神論者。
D伏爾泰非凡的才智,銳利的思想,使得他在人民中間享有崇高的聲望。
E本文從不同角度為讀者刻畫了一位文學(xué)創(chuàng)作突出、思想深刻、哲學(xué)成就卓越、捍衛(wèi)公民自由的法蘭西思想家形象。
2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析伏爾泰文學(xué)創(chuàng)作的特點(diǎn)。(6分)
3.文章的結(jié)尾雨果的話有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(6分)
4.“他的身上深深地打上他所處的那個(gè)時(shí)代和階級(jí)的烙印”,有人認(rèn)為,這個(gè)時(shí)代的烙印可能是時(shí)代的精髓,也可能是時(shí)代的局限,你的看法是什么?請(qǐng)結(jié)合原文談?wù)勀愕目捶?。?分)
科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
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