詩文默寫（每空1分，共15分）

1.故木受繩則直，             ，                       ，則知明而行無過矣。

2.胡人不敢南下而牧馬，                            。

3.                        ，信臣精卒陳利兵而誰何。

4.                         ，身死人手，為天下笑者，何也？

5.師者，                             。人非生而知之者，孰能無惑？

6.連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。                      ，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。

7.叢菊兩開他日淚，                           。

8.                  ， 渚清沙白鳥飛回。                 ，不盡長江滾滾來。

9.群山萬壑赴荊門， 生長明妃尚有村。                     ， 獨(dú)留青冢向黃昏。

10.冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。                    ，此時(shí)無聲勝有聲。                      ，鐵騎突出刀槍鳴。

11.我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。               ，              。

古詩文默寫。（5分）
【小題1】________________，________________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
【小題2】曉鏡但愁云鬢改，________________。（李商隱《無題》）
【小題3】2011年10月11日，美國國會(huì)參議院不顧各方反對(duì)，通過了《2011年貨幣匯率監(jiān)督改革法案》，該法案被普遍解讀為旨在逼迫人民幣加速升值。有專家指出，這一法案的提出是“                 ，               ”，其目的是為了轉(zhuǎn)移民眾對(duì)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)不滿的一種“民粹主義手段”，但不能解決美國的任何問題。（用《醉翁亭記》中的語句回答）

古詩文默寫（10分）

1.根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答。）（4分）

① 燕子來時(shí)新社，                   。（晏殊《破陣子》）

② 已是黃昏獨(dú)自愁，                   。（陸游《卜算子詠梅》）

③                    ，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）

④ 了卻君王天下事，                   。（辛棄疾《破陣子》）

⑤                ，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？（辛棄疾《南鄉(xiāng)子》）

⑥ 酒困路長惟欲睡，               。（蘇軾《浣溪沙》）

2.根據(jù)語境，在橫線上填入古詩詞名句。                               

（說明：①為必答題，2分。②為附加題，2分。加分后第7小題不超過10分。）

①古代圣賢淡泊名利的情懷，體現(xiàn)在劉禹錫雖然身居陋室，仍能保持“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”（《陋室銘》）的雅趣中，也體現(xiàn)在諸葛亮面對(duì)紛亂時(shí)局，堅(jiān)持“                   ，                   ” （《出師表》）的淡定躬耕生活里。

② 蘇軾一生仕途坎坷，但他總能保持積極向上、豁達(dá)樂觀的生活態(tài)度。在《浣溪沙》（山下蘭芽短浸溪）中，他抒發(fā)了“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞！”的老當(dāng)益壯情懷；在《江城子  密州出獵》中，他也以不服老的豪邁，自信地感嘆：“             。       ，            ！”

古詩文默寫。（5分）

1.________________，________________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

2.曉鏡但愁云鬢改，________________。（李商隱《無題》）

3.2011年10月11日，美國國會(huì)參議院不顧各方反對(duì)，通過了《2011年貨幣匯率監(jiān)督改革法案》，該法案被普遍解讀為旨在逼迫人民幣加速升值。有專家指出，這一法案的提出是“                  ，                ”，其目的是為了轉(zhuǎn)移民眾對(duì)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)不滿的一種“民粹主義手段”，但不能解決美國的任何問題。（用《醉翁亭記》中的語句回答）

古詩文默寫 （10分）

（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的一項(xiàng)是 （ ）（2分）

A．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

B．東風(fēng)不與周朗便，銅雀春深鎖二喬。

C．同舍生皆披綺繡，戴朱纓寶飾之帽。

D．策之不以其道，食之不能盡其才。

（2）根據(jù)課文補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

① ，晚家南山陲。（王維《終南別業(yè)》）

② ，松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟》）

③俱懷逸興壯思飛， 。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）

④ ，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤但愿人長久， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

⑥ ，望峰息心。（吳均《與朱元思書》）

（3）根據(jù)語境，在橫線上填入古詩詞。（兩題只選一題作答，寫序號(hào)）（2分）

①劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中，借用典故來抒寫詩人對(duì)舊友的懷念以及因人事滄桑而產(chǎn)生的生疏、惆悵之情的兩句是 ， 。

②韓愈《早春呈水部張十八員外》一詩中，運(yùn)用對(duì)比手法突出初春草色的美妙的兩句是 ， 。

古詩文默寫。（10分）

（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是 （4分）

A．可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

B．李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

C．后值傾覆，受任于危難之間，奉命于敗軍之際，爾來二十有一年矣。

D．常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。

E．花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

F．折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周朗便，銅雀春深鎖二喬。

（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答。）（4分）

①鄉(xiāng)書何處達(dá)？ 。 （王灣《次北固山下》）

② ，帶月荷鋤歸。 （陶淵明《歸園田居》其三）

③ ，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）

④揮手自茲去， 。 （李白《送友人》）

⑤ ，村南村北響繰車。（蘇軾《浣溪沙》）

⑥學(xué)而不思則罔， 。 （《〈論語〉十則》）

（3）根據(jù)語境，在橫線上填入初中課本中合適的古詩詞名句。（4分，其中有2分為附加分，加分后第7小題分?jǐn)?shù)不能超過10分。）

我國古代詩歌創(chuàng)作中，愛國主義是一個(gè)永恒的主題。李賀在《雁門太守行》中以①“ ， ”抒發(fā)了報(bào)效國家，勇于獻(xiàn)身的激情；龔自珍在《己亥雜詩》中以②“ ， ”展現(xiàn)了關(guān)心國家，甘于奉獻(xiàn)的情懷。

古詩文默寫。（10分）

（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是 （4分）

A．可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

B．李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

C．后值傾覆，受任于危難之間，奉命于敗軍之際，爾來二十有一年矣。

D．常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。

E．花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

F．折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周朗便，銅雀春深鎖二喬。

（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答。）（4分）

①鄉(xiāng)書何處達(dá)？ 。 （王灣《次北固山下》）

② ，帶月荷鋤歸。 （陶淵明《歸園田居》其三）

③ ，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）

④揮手自茲去， 。 （李白《送友人》）

⑤ ，村南村北響繰車。（蘇軾《浣溪沙》）

⑥學(xué)而不思則罔， 。 （《〈論語〉十則》）

（3）根據(jù)語境，在橫線上填入初中課本中合適的古詩詞名句。（4分，其中有2分為附加分，加分后第7小題分?jǐn)?shù)不能超過10分。）

我國古代詩歌創(chuàng)作中，愛國主義是一個(gè)永恒的主題。李賀在《雁門太守行》中以①“ ， ”抒發(fā)了報(bào)效國家，勇于獻(xiàn)身的激情；龔自珍在《己亥雜詩》中以②“ ， ”展現(xiàn)了關(guān)心國家，甘于奉獻(xiàn)的情懷。

古詩文默寫

情景交融是古詩文中常用的一種表現(xiàn)手法，作者往往把豐富的情感巧妙地融入到所描繪的景物中，如晏殊的《浣溪沙》中，“ ① ， ② ”這兩句表現(xiàn)了詩人的惜春傷感之情。劉禹錫筆下，描寫 陋室環(huán)境清幽的語句是：“ ③ ， ④ ”，從中我們能感受到他高潔的情操?！对狸枠怯洝分校禾斓亩赐ズB飛魚躍：“ ⑤ ， ⑥ ”，此情此景，使遷客騷人心曠神怡，感到無比舒暢愉悅。

古詩文默寫。

（1） ，君子好逑。（《關(guān)雎》）

（2）無言獨(dú)上西樓，月如鉤， 。（李煜《相見歡》）

（3）王維的《使至塞上》中，與首句“單車”相呼應(yīng)，將萬里行程用寥寥數(shù)語輕輕帶過的詩句是“ ， ”。

（4）用典故是古詩詞創(chuàng)作的藝術(shù)手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達(dá)意。蘇軾在《江城子·密州出獵》中“ ， ”表達(dá)希望重獲重用，效力疆場的愿望。李白在《行路難》中用：“ ， ”委婉表達(dá)自己希望重新被朝廷起用的愿望。

默寫。（20分）

（1）《使至塞上》一詩中，能夠體現(xiàn)詩人“詩中有畫”這一特點(diǎn)的詩句是：

， 。

（2）《水調(diào)歌頭》一詞中飽含人生哲理的句子是 ， ， 。

（3）《泊秦淮》中表現(xiàn)全詩意旨的兩句詩是： ， 。

（4）但愿人長久， 。

（5）李商隱《無題》中運(yùn)用雙關(guān)手法，表達(dá)了兩個(gè)有情人之間生死不渝愛情的佳句是 ， 。后來常被人們用來贊美為人民鞠躬盡瘁、死而后的崇高品質(zhì)。

（6）《浣溪沙》中透露出對(duì)美好景物及難以忘懷情事的流連，同時(shí)也流露出對(duì)光陰流逝的無限惆悵，被譽(yù)為“天然奇偶”的名句是 ， 。

（7）那是力爭上游的一種樹， ， 。它的干通常是丈把高， ，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏， ，成為一束，絕不旁逸斜出。

（8）《浣溪沙》“小園香徑獨(dú)徘徊”句中“ ”一詞表達(dá)出作者對(duì)美麗春天，大好年華以及美好事物的無限留戀之情，“ ”突出了作者凄涼寂寞之感。

（9）《秋水》一文中，可得出兩個(gè)成語，其原句是什么？

望洋興嘆： 。

貽笑大方： 。