“狼外婆”

佚名

十歲那年，我還是小學(xué)三年級的學(xué)生。父親是科研所的高級工程師，母親是大企業(yè)的部門經(jīng)理，我是他們的心肝寶貝?？墒且灰归g，我從天堂跌到了地獄——父母因飛機失事雙雙遇難。幾天后，一個五十歲左右惡鬼般的老太太來到我家，姥姥和姥爺讓我叫她“奶奶”。看到這個老太太，我有些害怕，她簡直像極了童話故事中那個狼外婆。

姥姥和姥爺把我交給她，扭頭就走，根本不管我的哭喊。她兇狠地訓(xùn)斥我：“哭啥？沒骨氣，他們是狼！”她麻利地給我洗臉，又找出干凈衣服幫我換上，然后做了飯菜端上來?？次也粍涌曜樱龕汉莺莸亓R：“不吃就餓死?！?/p>

幾天后，姥姥帶著姨媽和舅舅，指揮搬運公司的工人對我家進行大掃蕩，只留下了我的衣服?！袄峭馄拧币宦暡豢裕瑩е依淅涞卣驹谝贿?。可當(dāng)姥姥兇狠地跟她要房契，舅舅和姨媽用狼一般的眼睛瞪著她時，她沖進廚房，拿著菜刀，兇悍地叫罵起來。姥姥、姨媽和舅舅們在罵聲中走了。“狼外婆”扔下菜刀，狠狠地吐了口唾沫：“狼！”

輾轉(zhuǎn)跟著她來到農(nóng)村二叔家，一個小姐姐躲在門后，仔細地打量著我。后來我知道她是二叔的女兒，叫“丫丫”。二叔畢恭畢敬地端來一碗涼開水，她一口氣喝光，抹抹嘴，朝二叔瞪起眼睛：“聽著，這就是你親侄女小小，她爹媽死了，咱要拉扯她，聽見了嗎？”

“哼！羊腿能安到狗身上？”一個面目兇狠的年輕人小聲嘟囔。丫丫悄聲告訴我，這是三叔。我害怕地看著三叔，真擔(dān)心他把我趕出去。

我來到她住的偏房。屋子很簡陋，四面墻黑黑的。房間里只有一張破桌子和一個看不出顏色的柜子，柜子還上了鎖。

我把父母和我的合影拿出來，一邊擦一邊掉淚。她看到了，突然搶過去，從褲腰上解下鑰匙，打開柜子，把照片扔了進去。我恨透了她，我發(fā)誓：長大了，一定要離開她。

我想父母，經(jīng)常夜里偷著哭?？纯锤改傅恼掌闪宋业纳萃?。有一次，趁她換下褲子到外面做活，我從她的褲子上解下鑰匙，悄悄打開柜子。她旋風(fēng)般沖進屋子，推我一掌，狠狠關(guān)上了柜子。二叔發(fā)怒了：“媽，小小還是個孩子，你咋就不能疼疼她？”面對二叔的怒火，她憂傷地看著我。

周末傍晚，我回家一進門，就聽到她兇狠的罵聲：“滾！我沒錢！”三叔站在院子里，怒氣沖沖：“誰不知你把小小家的財產(chǎn)獨吞了？那房子就值幾十萬！你還說沒錢？大哥不是你兒子，她也不是你的親孫女，我可是你的親兒子……”“狼外婆”站在偏房中間，手哆嗦著，想卷煙卻卷不上。看到我，她眼睛亮了一下：“你要像你老子那樣有出息！聽見沒？”

高考結(jié)束，丫丫考上本省的普通大學(xué)，我考取了我家那座城市的重點大學(xué)。二叔跑了好多家親戚才湊齊丫丫的學(xué)費，可我的學(xué)費卻沒著落。報到的日期臨近了。那天傍晚，村里停電，“狼外婆”坐在炕上抽煙，我坐在桌前，看著錄取通知書，眼淚悄悄地落下。我慢慢把錄取通知書湊到蠟燭前，“狼外婆”見狀光著腳瘋了般猛然跳下炕，搶過錄取通知書，打開柜子，把錄取通知書丟到柜子里，鎖上。

第二天早晨，二叔和三叔送丫丫上大學(xué)。他們一走，“狼外婆”就掀開我的被子，語調(diào)緊張：“小小，快起來！快！”我暈頭轉(zhuǎn)向地被她拉扯著上了汽車。

“狼外婆”帶我回到了以前的家。打開房門，我愣住了：屋里的家具全是新的。我不明白地看著她。

她拿出一個存折：“你爺爺死了，留下話，讓我供你爸上大學(xué)。你爸有良心，上班后每年都給我寄錢。我把錢都留下來。那年你爸媽死后，我拼命留下這房子。每年你二叔都來一趟，就是為你收房租。”

她把存折交到我的手里，從包里拿出我們一家三口的照片，細心地擺放到原來的位置。

“奶奶！”我撲進她的懷里，緩緩地跪下，淚流滿面……

（節(jié)選自《哲思》，有刪改）

（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）

A．“我”眼中的奶奶曾是“狼外婆”，而“狼外婆”將“我”姥姥等人稱為“狼”，作者運用比喻表現(xiàn)“狼外婆”和姥姥等人人性的泯滅。

B．“狼外婆”被三叔要錢的無情言行氣得手直哆嗦，當(dāng)她看到“我”時眼睛卻亮了一下，她把對三叔的氣憤化為對“我”的期待。

C．“我”接到大學(xué)錄取通知書，“狼外婆”卻不告訴“我”可以去報到上學(xué)，而是裝出沒有錢的樣子，這顯示了她的內(nèi)心矛盾。

D．“狼外婆”將“我”與父母一家三口的合影細心地擺在了原來的位置上，顯示她對以前阻止“我”看此合影的行為有所悔悟。

E．作品以“我”的視角，展示“狼外婆”難以令人理解的言行，表達了“我”對“狼外婆”的懼怕、憎恨乃至最終領(lǐng)悟其愛的感激。

（2）文中的“狼外婆”有哪些奇特的行為？請簡要概括。（6分）

（3）文中為什么在后半部分的記敘中才交代“狼外婆”不是“我”爸爸的親生母親？請簡要分析。（6分）

（4）本文由父母遇難后“狼外婆”來接“我”（1-3段）、“我”隨“狼外婆”回鄉(xiāng)下生活（4-8段）以及“我”考上大學(xué)后“狼外婆”的舉動（9-15段）三部分構(gòu)成，你認為哪部分更精彩？請談?wù)勀愕挠^點，并從內(nèi)容和形式兩方面陳述理由。（8分）

科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展是黨的十七大提出的目標(biāo)。歷史上，英國等近代發(fā)達資本主義國家為我們提供了經(jīng)驗和教訓(xùn)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

【材料一】 光榮革命創(chuàng)造了一種適合英國歷史和政治傳統(tǒng)的新的社會進步方式，那就是：用和平變革的方式實現(xiàn)社會進步。這種模式，成為它給后世留下的最獨特的遺產(chǎn)。從此以后，英國就是在議會制度的框架之內(nèi)，進行和平和漸進的制度的改革，光榮革命之后，英國出現(xiàn)了一個相對寬松、相對自由的社會環(huán)境。

【材料二】    如果說，牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門……

工業(yè)革命使英國成為世界上最強大的國家，它的強大的工業(yè)生產(chǎn)能力，在當(dāng)時就使英國一個國家能夠?qū)拐麄€世界。工業(yè)革命，還使英國走進了現(xiàn)代化的大門，使英國成為第一個現(xiàn)代化國家。這也就迫使整個世界追隨著英國向現(xiàn)代化的方向前進，因此，我們從這個意義上，可以說是英國引領(lǐng)了當(dāng)時世界的潮流，打開了現(xiàn)代世界的大門。

【材料三】    19世紀中葉英國社會狀況（部分）一覽表

成員	占全國人口	占國民收入	年代	窮人數(shù)目
工業(yè)、金融資產(chǎn)階級等	2%	36.5%	1855年	85（萬）
			1856年	7（萬）
普通群眾	80%	40%	1863年	109（萬）
			1866年	130（萬）

【材料四】    19世紀上半葉，在英格蘭是一個因無法控制犯罪及暴力事件而威脅到現(xiàn)政權(quán)的時代，是一個暴力沖突四處蔓延并難以遏制的時代。根據(jù)內(nèi)務(wù)部每年公布的犯罪統(tǒng)計，僅在英格蘭和成爾士，所發(fā)生的刑事犯罪數(shù)字為：1805年4605起；1815年7898起；1825年14437起；1835年20731起；1842年達到31309起。不難發(fā)現(xiàn)，在短短的37年中，犯罪數(shù)字竟增加了6倍多。

在19世紀上半葉的曼徹斯特，社會下層的工匠、農(nóng)業(yè)工人及其家庭成員的平均壽命只有17歲。在工業(yè)城市格拉期哥，1821年工人因疾病而死亡的比例為2.89%，1843年達到4%。國民體質(zhì)下降，在19世紀已成為關(guān)系到全民族命運的大事。布爾戰(zhàn)爭爆發(fā)后，人們突然發(fā)現(xiàn)堂堂英國居然難以征集到足夠的合格士兵。

——錢乘旦主編《寰球透視：現(xiàn)代化的迷途》

【材料五】    19世紀末20世紀初，主要資本主義國家在社會領(lǐng)域進行了多方面調(diào)整。如英國1911年提出國家保險法法案，對失去健康和生病者提供了保險。法國1892年的法律為所有工人確定了最大限度的工作時間10小時；1893年的法律為工人的安全和健康作了充分的規(guī)定，同時還保障工人及其家屬的免費醫(yī)療。德國也先后頒布了“疾病保險法”、“意外工傷保險法法案”、“老年及殘疾保險法”，保障工人的權(quán)益。

請回答：

（1）根據(jù)材料一、二，從政治、經(jīng)濟、科技三方面概括說明“是英國率先敲開了通向現(xiàn)代世界的大門?！?/p>

（2）根據(jù)材料二、四，概括工業(yè)革命后，英國出現(xiàn)了哪些社會問題？

（3）根據(jù)材料五，概括19世紀末20世紀初歐洲主要資本主義國家在社會領(lǐng)域內(nèi)所采取的措施。并結(jié)合所學(xué)知識，指出上述措施對這些國家社會發(fā)展所產(chǎn)生的有利影響。

（4）結(jié)合以上材料，談?wù)劗?dāng)前我國構(gòu)建社會主義和諧社會可借鑒哪些有益經(jīng)驗。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展極大地推動了人類社會的進步，深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活方式。讓我們沿著科技發(fā)展的軌跡，完成下面探究任務(wù)。

材料一 蒸汽機能夠提供巨大的動力，資本家可以用一臺蒸汽機推動許多臺機器，雇用更多的工人，組織大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)，工廠制度興起;工業(yè)城市也開始逐漸形成。

──人教版高中《歷史》必修2

材料二 1830年，英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，提出了發(fā)電機的理論基礎(chǔ)?？茖W(xué)家們根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，從19世紀六七十年代起對點作了深入的探索和研究，出現(xiàn)了一系列電氣發(fā)明。19世紀90年代起，內(nèi)燃機車、遠洋輪船、飛機等也不斷涌現(xiàn)出來。人類交通工具發(fā)生了巨大變化，這主要得益于一項重要的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

——〈第二次工業(yè)革命〉

材料三 20世紀四五十年代以來的這場革命的各項技術(shù)都是知識密集、技術(shù)密集、戰(zhàn)略性、時效性、風(fēng)險性強的新技術(shù)。 第二次世界大戰(zhàn)后，科技革命與社會結(jié)合的比過去的技術(shù)革命要緊密得多?？茖W(xué)研究活動的規(guī)模越來越大，發(fā)展到國家規(guī)模，甚至國際規(guī)模。例如，美國的“曼哈頓工程”和“星球大戰(zhàn)計劃”，中國的的863計劃都是國家規(guī)模的科研行動；尤里卡計劃，太空合作行動，國際原子能機構(gòu)更是國際間的合作。

——岳麓書社《世界歷史》九年級下冊

材料四

說明：圖1倫敦警察手持火把在大霧中指揮交通，圖2墨西哥灣原油泄漏后垂死掙扎的海鳥，圖3 工業(yè)廢氣對大氣的污染，圖4核電站爆炸后的切爾諾貝利變?yōu)楣沓恰?

請回答：

（1）工業(yè)革命中創(chuàng)制改良蒸汽機的是誰？（1分）根據(jù)材料一分析改良蒸汽機的出現(xiàn)產(chǎn)生了什么影響？（3分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識指出材料二中內(nèi)燃機車和飛機的發(fā)明者是誰？（2分）根據(jù)材料二分析第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新能源是什么？（2分）

（3）材料三中的“這場革命”的主要特點是什么？（3分）

（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓萍及l(fā)展的認識。(2分)

文學(xué)作品閱讀（22分）
我 的 同 班
冰 心
L女士是我們?nèi)嗄信瑢W(xué)所最敬愛的一個人。大家都稱呼她“L大姐”。她是閩南人，皮膚很黑，眼睛很大，說話作事，敏捷了當(dāng)。在同學(xué)中間，疏通調(diào)信、排難解紛，無論是什么集會，什么娛樂，只要L大姐登高一呼，大家都是擁護響應(yīng)的。
在醫(yī)預(yù)科的末一年，有一天，我們的班導(dǎo)師忽然叫我去見他。在辦公室里，他很客氣的叫我坐下，婉轉(zhuǎn)的對我說，校醫(yī)發(fā)現(xiàn)我的肺部有些毛病，學(xué)醫(yī)于我不宜，勸我轉(zhuǎn)系。這真是一個晴天霹靂！我要學(xué)醫(yī)，是十歲以前就決定的。因我的母親多病，服中醫(yī)的藥不大見效，西醫(yī)診病的時候，總要聽聽心部肺部，母親又不愿意，因此，我就立下志愿要學(xué)醫(yī)，學(xué)成了好替我的母親醫(yī)病。在醫(yī)預(yù)科三年，成績還不算壞，眼看將要升入本科了，如今竟然功虧一簣！從班導(dǎo)師的辦公室里走出來的時候，我?guī)缀跏沁B路都走不動了。
在生理學(xué)實驗室。我說：“L大姐，我不能同你們在一起了，導(dǎo)師不讓我繼續(xù)學(xué)醫(yī)，因為校醫(yī)說我的肺有毛病……”L大姐愕然，說“不是肺癆吧？”我搖頭說：“不是，據(jù)說是肺氣枝漲大……無論如何，我要轉(zhuǎn)系了，你看！”L大姐沉默了一會，便走過來安慰我說：“可惜得很，像你這么一個溫和細心的人，將來一定可以做個很好的醫(yī)生，不過假如你自己身體不好，學(xué)醫(yī)不但要耽誤自己，也要耽誤別人。同時我想信你若改學(xué)科，也會有成就的。人生的路線，曲折得很，塞翁失馬，安知非福？”
她趕緊又加上一句：“你素來對文學(xué)就極感興趣，我常常覺得你學(xué)醫(yī)是太可惜了?！蔽衣犃舜蠼愕脑挘D(zhuǎn)入了文學(xué)系。在她指導(dǎo)鼓勵之下，我漸漸地消滅了被逼改行的傷心，而增加了寫作的勇氣。至今回想，當(dāng)時若沒有大姐的勉勵和勸導(dǎo)，恐怕在那轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵之中，我要做一個頹廢而不振作的人吧！在我教書的時候，L大姐已是一個很有名的產(chǎn)科醫(yī)生了。在醫(yī)院里，和在學(xué)校里一樣，她仍是保持著領(lǐng)袖的地位，作一班大夫和護士們敬愛的中心。在那個大醫(yī)院里，我的同學(xué)很多，我每次進城去，必到那里走走，看他們個個穿著白衣，掛著聽診器，在那整潔的甬道里，忙忙地走來走去。聞著一股清爽的藥香，我心中常有一種說不出的感覺，如同一個受傷退伍的兵士，裹著繃帶，坐在山頭，看他的伙伴們在廣場上操練一樣，也許是羨慕，也許是傷心，雖然我對于我的職業(yè)，仍是抱著與時俱增的興趣。
抗戰(zhàn)前一個月，我從歐洲回來，正趕上校友返校日。那天晚上，我們的同級有個聯(lián)歡會，真是濟濟一堂！十余年中，我們一班同學(xué)，差不多個個名成業(yè)就，兒女成行（當(dāng)然我是一個例外），大家攜眷蒞臨，很大的一個廳堂都坐滿了。觥籌交錯，童稚歡呼，大姐坐在主席的右邊，很高興地左顧右盼，說這幾十個孩子之中，有百分之九十五是她接引降生的。酒酣耳熱，大家談起學(xué)生時代的笑話，氣氛愈加熱烈了。主席忽然起立，敲著桌子提議：“現(xiàn)在請求大家輪流述說，假如下一輩子再托生，還能做一個人的時候，你愿意做一個什么樣的人？”大家哄然大笑。于是有人說他愿意做一個元帥，有人說愿做個百萬富翁……輪到我的時候，大姐忽然大笑起來，說：“×××教授，我知道你下一輩子一定愿意做一個女人?！贝蠹衣犃硕夹Φ们把龊蠛?；當(dāng)著許多太太們，我覺得有點不好意思，我也笑著反攻說：“L大夫，我知道你下一輩子，一定愿意做一個男人?！盠大姐說：“不，我仍愿意做一個女人……”
盛會不常，佳時難再，那次歡樂的聚會，同班們?nèi)齼蓛傻奶煅闹鼐郏崞饋矶加行濄?。事變后，我還在北平，心里煩悶得很，到醫(yī)院里去的時候，L大姐常常深思的皺著眉對我們說：“我呆不下去了。這里不是‘生’著，只是‘活’著！我們都走吧，走到自由中國去，大家各盡所能，你用你一枝筆，我們用我們的一雙手，我相信大后方還用得著我們這樣的人！”大家都點點頭。我說：“你們醫(yī)生是當(dāng)今第一等人材，我這拿筆桿的人，做得了什么事？假若當(dāng)初……”大姐正色攔住我說：“×××，我不許你再說這些無益的話。你自己知道你能做些什么事，學(xué)文學(xué)的人還要我們來替你打氣，真是！”
一年內(nèi)，我們都悄然的離開了淪陷的故都，我從那時起，便沒有看見過我們的L大姐，不過這個可敬的名字，常常在人們口里傳說著，說L大姐在西南的一個城市里換上軍裝，灰白的頭發(fā)也已經(jīng)剪短了。她正在和她的環(huán)境，快樂地、不斷地奮斗，在蠻煙瘴雨里，她的敏捷矯健的雙手，又接下了成千累百的中華民族的孩童。她不但接引他們出世，還指導(dǎo)他們的父母，在有限的食物里，找出無限的滋養(yǎng)料。她正在造就無數(shù)的將來的民族斗士！
我希望在不久的將來，我們回到故都重開級會的時候，我能對她說：“L大姐，下一輩子我情愿做一個女人，不過我一定要做像你這樣的女人！”
（選自《冰心散文》浙江文藝出版社1999年版。有刪節(jié)）
【小題1】下列對文章的賞析，不正確的兩項是（   ）（   ）（6分）

A．“如同一個受傷退伍的士兵，裹著繃帶，坐在山頭，看他的伙伴們在廣場上操練一樣”，形象地表現(xiàn)了我被逼改行以后的頹廢而不振作的狀態(tài)。

B．“L大夫，我知道你下一輩子，一定愿意做一個男人?！笔且允浪椎难酃饪磱D產(chǎn)科醫(yī)生職業(yè)，以為不如“大元帥”、“百萬富翁”、“教授”等偉大榮耀。

C．文章開頭說“L大姐是我們最敬愛的一個人”，結(jié)尾說“下一輩子我情愿做一個女人，不過我一定要做像你這樣的女人！”首尾呼應(yīng)，深化了文章的主題。

D．作者文筆清新婉麗，語言質(zhì)樸典雅，主要運用肖像描寫、細節(jié)描寫來刻畫L大姐可親可愛的形象。

E．我從小就立志學(xué)醫(yī)，但并不是像魯迅先生那樣學(xué)醫(yī)是為了救治像親人似的被庸醫(yī)所誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時候便去當(dāng)軍醫(yī)。
【小題2】對文中“這里不是‘生’著，只是‘活’著！”這句話如何理解？請做簡要闡釋。（4分）
【小題3】簡要分析文中L大姐這一人物形象。（8分）
【小題4】請簡要概括文章后半部分所反映的當(dāng)時中國的社會現(xiàn)實。（4分）

文學(xué)作品閱讀（22分）
我 的 同 班
冰 心
L女士是我們?nèi)嗄信瑢W(xué)所最敬愛的一個人。大家都稱呼她“L大姐”。她是閩南人，皮膚很黑，眼睛很大，說話作事，敏捷了當(dāng)。在同學(xué)中間，疏通調(diào)信、排難解紛，無論是什么集會，什么娛樂，只要L大姐登高一呼，大家都是擁護響應(yīng)的。
在醫(yī)預(yù)科的末一年，有一天，我們的班導(dǎo)師忽然叫我去見他。在辦公室里，他很客氣的叫我坐下，婉轉(zhuǎn)的對我說，校醫(yī)發(fā)現(xiàn)我的肺部有些毛病，學(xué)醫(yī)于我不宜，勸我轉(zhuǎn)系。這真是一個晴天霹靂！我要學(xué)醫(yī)，是十歲以前就決定的。因我的母親多病，服中醫(yī)的藥不大見效，西醫(yī)診病的時候，總要聽聽心部肺部，母親又不愿意，因此，我就立下志愿要學(xué)醫(yī)，學(xué)成了好替我的母親醫(yī)病。在醫(yī)預(yù)科三年，成績還不算壞，眼看將要升入本科了，如今竟然功虧一簣！從班導(dǎo)師的辦公室里走出來的時候，我?guī)缀跏沁B路都走不動了。
在生理學(xué)實驗室。我說：“L大姐，我不能同你們在一起了，導(dǎo)師不讓我繼續(xù)學(xué)醫(yī)，因為校醫(yī)說我的肺有毛病……”L大姐愕然，說“不是肺癆吧？”我搖頭說：“不是，據(jù)說是肺氣枝漲大……無論如何，我要轉(zhuǎn)系了，你看！”L大姐沉默了一會，便走過來安慰我說：“可惜得很，像你這么一個溫和細心的人，將來一定可以做個很好的醫(yī)生，不過假如你自己身體不好，學(xué)醫(yī)不但要耽誤自己，也要耽誤別人。同時我想信你若改學(xué)科，也會有成就的。人生的路線，曲折得很，塞翁失馬，安知非福？”
她趕緊又加上一句：“你素來對文學(xué)就極感興趣，我常常覺得你學(xué)醫(yī)是太可惜了?！蔽衣犃舜蠼愕脑挘D(zhuǎn)入了文學(xué)系。在她指導(dǎo)鼓勵之下，我漸漸地消滅了被逼改行的傷心，而增加了寫作的勇氣。至今回想，當(dāng)時若沒有大姐的勉勵和勸導(dǎo)，恐怕在那轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵之中，我要做一個頹廢而不振作的人吧！在我教書的時候，L大姐已是一個很有名的產(chǎn)科醫(yī)生了。在醫(yī)院里，和在學(xué)校里一樣，她仍是保持著領(lǐng)袖的地位，作一班大夫和護士們敬愛的中心。在那個大醫(yī)院里，我的同學(xué)很多，我每次進城去，必到那里走走，看他們個個穿著白衣，掛著聽診器，在那整潔的甬道里，忙忙地走來走去。聞著一股清爽的藥香，我心中常有一種說不出的感覺，如同一個受傷退伍的兵士，裹著繃帶，坐在山頭，看他的伙伴們在廣場上操練一樣，也許是羨慕，也許是傷心，雖然我對于我的職業(yè)，仍是抱著與時俱增的興趣。
抗戰(zhàn)前一個月，我從歐洲回來，正趕上校友返校日。那天晚上，我們的同級有個聯(lián)歡會，真是濟濟一堂！十余年中，我們一班同學(xué)，差不多個個名成業(yè)就，兒女成行（當(dāng)然我是一個例外），大家攜眷蒞臨，很大的一個廳堂都坐滿了。觥籌交錯，童稚歡呼，大姐坐在主席的右邊，很高興地左顧右盼，說這幾十個孩子之中，有百分之九十五是她接引降生的。酒酣耳熱，大家談起學(xué)生時代的笑話，氣氛愈加熱烈了。主席忽然起立，敲著桌子提議：“現(xiàn)在請求大家輪流述說，假如下一輩子再托生，還能做一個人的時候，你愿意做一個什么樣的人？”大家哄然大笑。于是有人說他愿意做一個元帥，有人說愿做個百萬富翁……輪到我的時候，大姐忽然大笑起來，說：“×××教授，我知道你下一輩子一定愿意做一個女人?！贝蠹衣犃硕夹Φ们把龊蠛希划?dāng)著許多太太們，我覺得有點不好意思，我也笑著反攻說：“L大夫，我知道你下一輩子，一定愿意做一個男人?！盠大姐說：“不，我仍愿意做一個女人……”
盛會不常，佳時難再，那次歡樂的聚會，同班們?nèi)齼蓛傻奶煅闹鼐?，提起來都有些悵惘。事變后，我還在北平，心里煩悶得很，到醫(yī)院里去的時候，L大姐常常深思的皺著眉對我們說：“我呆不下去了。這里不是‘生’著，只是‘活’著！我們都走吧，走到自由中國去，大家各盡所能，你用你一枝筆，我們用我們的一雙手，我相信大后方還用得著我們這樣的人！”大家都點點頭。我說：“你們醫(yī)生是當(dāng)今第一等人材，我這拿筆桿的人，做得了什么事？假若當(dāng)初……”大姐正色攔住我說：“×××，我不許你再說這些無益的話。你自己知道你能做些什么事，學(xué)文學(xué)的人還要我們來替你打氣，真是！”
一年內(nèi)，我們都悄然的離開了淪陷的故都，我從那時起，便沒有看見過我們的L大姐，不過這個可敬的名字，常常在人們口里傳說著，說L大姐在西南的一個城市里換上軍裝，灰白的頭發(fā)也已經(jīng)剪短了。她正在和她的環(huán)境，快樂地、不斷地奮斗，在蠻煙瘴雨里，她的敏捷矯健的雙手，又接下了成千累百的中華民族的孩童。她不但接引他們出世，還指導(dǎo)他們的父母，在有限的食物里，找出無限的滋養(yǎng)料。她正在造就無數(shù)的將來的民族斗士！
我希望在不久的將來，我們回到故都重開級會的時候，我能對她說：“L大姐，下一輩子我情愿做一個女人，不過我一定要做像你這樣的女人！”
（選自《冰心散文》浙江文藝出版社1999年版。有刪節(jié)）
1.下列對文章的賞析，不正確的兩項是（   ）（   ）（6分）

A．“如同一個受傷退伍的士兵，裹著繃帶，坐在山頭，看他的伙伴們在廣場上操練一樣”，形象地表現(xiàn)了我被逼改行以后的頹廢而不振作的狀態(tài)。

B．“L大夫，我知道你下一輩子，一定愿意做一個男人。”是以世俗的眼光看婦產(chǎn)科醫(yī)生職業(yè)，以為不如“大元帥”、“百萬富翁”、“教授”等偉大榮耀。

C．文章開頭說“L大姐是我們最敬愛的一個人”，結(jié)尾說“下一輩子我情愿做一個女人，不過我一定要做像你這樣的女人！”首尾呼應(yīng)，深化了文章的主題。

D．作者文筆清新婉麗，語言質(zhì)樸典雅，主要運用肖像描寫、細節(jié)描寫來刻畫L大姐可親可愛的形象。

E．我從小就立志學(xué)醫(yī)，但并不是像魯迅先生那樣學(xué)醫(yī)是為了救治像親人似的被庸醫(yī)所誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時候便去當(dāng)軍醫(yī)。
2.對文中“這里不是‘生’著，只是‘活’著！”這句話如何理解？請做簡要闡釋。（4分）
3.簡要分析文中L大姐這一人物形象。（8分）
4.請簡要概括文章后半部分所反映的當(dāng)時中國的社會現(xiàn)實。（4分）

 

堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務(wù)。據(jù)此回答下列問題。

材料一  華西村位于江蘇省江陰縣（見圖），2004年，華西村人均工資收入12．26萬元。華西村是社會主義新農(nóng)村的典型代表。l996年起出資在寧夏（賀蘭山東麓黃河邊）、黑龍江（大慶與哈爾濱之間）援建了2個“省外華西村”，經(jīng)過幾年努力，“寧夏華西村”和“黑龍江華西村”建設(shè)均取得明顯成效。

    （1）比較江蘇華西村與“寧夏華西村”、“黑龍江華西村”的地形相似性和氣候的差異性。

    （2）太湖平原是我國重要的商品糧基地，但是近幾年來，該商品糧基地的地位有所下降。簡略分析其原因。

    材料二  子曰：道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時。

                                               ——摘自《論語·學(xué)而篇》

    殷之日，安以靜兵息民，慈愛百姓，辟田野，實倉廩，便備用……貨財粟米者。彼將日日棲遲薛越之中野，我今將畜積并聚之于倉廩……如是，彼日積貧，我日積富。

——摘自《荀子·王制》

    貞觀二年太宗謂侍臣日：凡事皆須務(wù)本，國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食。以不失時為本，夫不失時者，在人群簡靜乃可致耳。若兵戈屢動，土木不息，而欲不奪農(nóng)時。

其可得乎?                                           ——《貞觀政要》

    請回答：

（3）上述各則材料體現(xiàn)了統(tǒng)治者怎樣的治國思想?

（4）唐太宗實施的政策獲得了怎樣的成效?你有什么看法?

    材料三  2005年11月29日至l2月1日召開的中央經(jīng)濟工作會議強調(diào)要扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，進一步做好“三農(nóng)”工作。在工作中要堅持以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟為中心任務(wù)，促進農(nóng)村生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，促進農(nóng)民持續(xù)增收，讓農(nóng)民真正受益；堅持農(nóng)村基本經(jīng)營制度，切實保障廣大農(nóng)民的權(quán)益，在實踐中推進農(nóng)村各方面制度的創(chuàng)新發(fā)展，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的制度保障。根據(jù)所學(xué)知識回答：

    （5）建國初，為恢復(fù)國民經(jīng)濟在農(nóng)業(yè)方面采取了哪些措施?

    （6）1953年后，我國在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面進行了哪些成功探索?有何共同作用?

    材料四  建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務(wù)。要堅持“多予少取放活”，加大各級政府對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村增加投入的力度，擴大公共財政覆蓋農(nóng)村的范圍，強化政府對農(nóng)村的公共服務(wù)，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長效機制。要推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，加快農(nóng)業(yè)科技進步，加強農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。大力發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，如加快發(fā)展農(nóng)村文化教育事業(yè)，加強農(nóng)村公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)等。千方百計增加農(nóng)民收入，采取綜合措施，廣泛開辟農(nóng)民增收渠道。為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，國家2006年全面取消了農(nóng)業(yè)稅。   

    材料五  2008年中央一號文件已正式公布。這份名為《中共中央國務(wù)院關(guān)于切實加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)進一步促進農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收的若干意見》的文件，是繼2004年以來，中央連續(xù)第五年制定的指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的一號文件。從增加農(nóng)民收入到提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，再到加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，人們可以看出中央對解決“三農(nóng)”問題的基本思路越來越清晰。

    （7）運用經(jīng)濟常識知識，結(jié)合材料四說明財政和稅收在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的作用。

      （8）材料五主要體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理?

堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務(wù)。據(jù)此回答下列問題。

材料一  華西村位于江蘇省江陰縣（見圖），2004年，華西村人均工資收入12．26萬元。華西村是社會主義新農(nóng)村的典型代表。l996年起出資在寧夏（賀蘭山東麓黃河邊）、黑龍江（大慶與哈爾濱之間）援建了2個“省外華西村”，經(jīng)過幾年努力，“寧夏華西村”和“黑龍江華西村”建設(shè)均取得明顯成效。

（1）比較江蘇華西村與“寧夏華西村”、“黑龍江華西村”的地形相似性和氣候的差異性。

（2）太湖平原是我國重要的商品糧基地，但是近幾年來，該商品糧基地的地位有所下降。簡略分析其原因。

材料二  子曰：道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時。

                                               ——摘自《論語·學(xué)而篇》

殷之日，安以靜兵息民，慈愛百姓，辟田野，實倉廩，便備用……貨財粟米者。彼將日日棲遲薛越之中野，我今將畜積并聚之于倉廩……如是，彼日積貧，我日積富。

——摘自《荀子·王制》

貞觀二年太宗謂侍臣日：凡事皆須務(wù)本，國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食。以不失時為本，夫不失時者，在人群簡靜乃可致耳。若兵戈屢動，土木不息，而欲不奪農(nóng)時。

其可得乎?                                           ——《貞觀政要》

請回答：

（3）上述各則材料體現(xiàn)了統(tǒng)治者怎樣的治國思想?

（4）唐太宗實施的政策獲得了怎樣的成效?你有什么看法?

材料三  2005年11月29日至l2月1日召開的中央經(jīng)濟工作會議強調(diào)要扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，進一步做好“三農(nóng)”工作。在工作中要堅持以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟為中心任務(wù)，促進農(nóng)村生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，促進農(nóng)民持續(xù)增收，讓農(nóng)民真正受益；堅持農(nóng)村基本經(jīng)營制度，切實保障廣大農(nóng)民的權(quán)益，在實踐中推進農(nóng)村各方面制度的創(chuàng)新發(fā)展，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的制度保障。根據(jù)所學(xué)知識回答：

（5）建國初，為恢復(fù)國民經(jīng)濟在農(nóng)業(yè)方面采取了哪些措施?

（6）1953年后，我國在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面進行了哪些成功探索?有何共同作用?

材料四  建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務(wù)。要堅持“多予少取放活”，加大各級政府對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村增加投入的力度，擴大公共財政覆蓋農(nóng)村的范圍，強化政府對農(nóng)村的公共服務(wù)，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長效機制。要推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，加快農(nóng)業(yè)科技進步，加強農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。大力發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，如加快發(fā)展農(nóng)村文化教育事業(yè)，加強農(nóng)村公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)等。千方百計增加農(nóng)民收入，采取綜合措施，廣泛開辟農(nóng)民增收渠道。為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，國家2006年全面取消了農(nóng)業(yè)稅。

材料五  2008年中央一號文件已正式公布。這份名為《中共中央國務(wù)院關(guān)于切實加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)進一步促進農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收的若干意見》的文件，是繼2004年以來，中央連續(xù)第五年制定的指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的一號文件。從增加農(nóng)民收入到提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，再到加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，人們可以看出中央對解決“三農(nóng)”問題的基本思路越來越清晰。

（7）運用經(jīng)濟常識知識，結(jié)合材料四說明財政和稅收在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的作用。

（8）材料五主要體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理?

2．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展極大地推動了人類社會的進步，深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活方式。讓我們沿著科技發(fā)展的軌跡，完成下面探究任務(wù)。
    材料一  蒸汽機能夠提供巨大的動力，資本家可以用一臺蒸汽機推動許多臺機器，雇用更多的工人，組織大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)，工廠制度興起；工業(yè)城市也開始逐漸形成。
──人教版高中《歷史》必修2
    材料二    1830年，英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，提出了發(fā)電機的理論基礎(chǔ)。科學(xué)家們根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，從19世紀六七十年代起對點作了深入的探索和研究，出現(xiàn)了一系列電氣發(fā)明。19世紀90年代起，內(nèi)燃機車、遠洋輪船、飛機等也不斷涌現(xiàn)出來。人類交通工具發(fā)生了巨大變化，這主要得益于一項重要的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
--＜第二次工業(yè)革命＞
    材料三   20世紀四五十年代以來的這場革命的各項技術(shù)都是知識密集、技術(shù)密集、戰(zhàn)略性、時效性、風(fēng)險性強的新技術(shù)。 第二次世界大戰(zhàn)后，科技革命與社會結(jié)合的比過去的技術(shù)革命要緊密得多。科學(xué)研究活動的規(guī)模越來越大，發(fā)展到國家規(guī)模，甚至國際規(guī)模。例如，美國的“曼哈頓工程”和“星球大戰(zhàn)計劃”，中國的863計劃都是國家規(guī)模的科研行動；尤里卡計劃，太空合作行動，國際原子能機構(gòu)更是國際間的合作。
--岳麓書社《世界歷史》九年級下冊
    材料四

    說明：圖1倫敦警察手持火把在大霧中指揮交通，圖2墨西哥灣原油泄漏后垂死掙扎的海鳥，圖3 工業(yè)廢氣對大氣的污染，圖4核電站爆炸后的切爾諾貝利變?yōu)楣沓恰?br />請回答：
（1）工業(yè)革命中創(chuàng)制改良蒸汽機的是誰？根據(jù)材料一分析改良蒸汽機的出現(xiàn)產(chǎn)生了什么影響？
（2）結(jié)合所學(xué)知識指出材料二中內(nèi)燃機車和飛機的發(fā)明者是誰？根據(jù)材料二分析第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新能源是什么？
（3）材料三中的“這場革命”的主要特點是什么？
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓萍及l(fā)展的認識。

14．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷推動著人類社會的進步與發(fā)展，直接影響著人類生活的方方面面。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
材料一：新生的工業(yè)能夠這樣生長，只是因為它用機器代替了手工工具，用工廠代替了作坊，從而把中等階級的勞動分子變成了工人無產(chǎn)者，把從前的大商人變成了工廠主，并把居民的一切差別化為工人和資本家之間的對立。
--恩格斯材料二：當(dāng)蒸汽時代和工業(yè)革命到來的時候，它推動著業(yè)已領(lǐng)先的英國繼續(xù)前行，讓這個小小的島嶼在后來的幾百年中進一步地超越了其他各國，工業(yè)革命使英國成為世界上最強大的國家，它的強大的工業(yè)生產(chǎn)能力，在當(dāng)時就是英國一個國家能夠?qū)拐麄€世界。
19世紀中期，英國工業(yè)革命完成?！坝圃臁睆拇嗽诟蟮氖澜缡袌隼镩L驅(qū)直入，英國變成了“世界工廠”。同時，英國成為了一個忙忙碌碌的世界，鄉(xiāng)村建起了灰暗的廠房，城鎮(zhèn)豎起了高聳的煙囪……在利物浦市，這里的商業(yè)發(fā)達，堪稱繁華富足，可是工人們只能生活在骯臟的環(huán)境中。全市人口中有五分之一，居住在狹窄、陰暗、潮濕、空氣不流通的地下室里。一些工業(yè)發(fā)展的城市和工礦區(qū)人口密集、物流量大，煤的燃燒量急劇增加，大氣污染的環(huán)境問題不斷發(fā)生。
--《大國崛起》解說詞（1）根據(jù)材料一，指出工業(yè)革命的核心內(nèi)容，并概括工業(yè)革命帶來的社會關(guān)系的變化。
（2）材料二中“蒸汽時代”到來的標(biāo)志性發(fā)明是什么？簡述它在工廠制產(chǎn)生中的作用。
（3）根據(jù)材料二，分析英國成為“世界工廠”具備的條件。
（4）綜上所述，至少從三個不同的角度，說明工業(yè)革命帶來的影響。

　　　　　　　　　　　9. 最生動的一課 

范澤木我讀五年級的時候，我們班來了一位新老師。他頭發(fā)濃密，風(fēng)度翩翩。

第一節(jié)課，布置了作業(yè)之后，新老師大步流星地走出了教室。

第二天上課前，科代表把一摞作業(yè)本從辦公室里端了過來。我看著自己的作 業(yè)本，滿眼驚詫。那是什么字??？寥寥幾筆，我甚至很難分辨那到底是字還是簡筆 畫。日期也批得十分馬虎。

我看了看同桌的作業(yè)本，他的批語也一樣，書寫潦草，寥寥數(shù)筆。

我挨個看過去，發(fā)現(xiàn)老師的批語并不是如出一轍。有些同學(xué)的作業(yè)本上，他的 批語工工整整，字跡清秀，還寫了一些表揚的話。有些同學(xué)的批語，字跡一般，說不 上好也說不上壞。

上課之前，我的心情頗為忐忑，老師的批語為什么會如此不一呢？

直到上課，老師走進教室，我才明白老師的意圖。他說：“想必聰明的你們已經(jīng) 發(fā)現(xiàn)了，你們作業(yè)本上的批語和字跡有好有壞，許多同學(xué)可能不明白這是為什么” 但是你們仔細看看自己的字就明白了?！边@時我才打量起自己的字來。不得不說， 我的作業(yè)確實很糟糕。我的字寫得歪歪扭扭，毫無美感。當(dāng)時，我只顧早點完成作 業(yè)，壓根沒有考慮過書寫清楚、字跡端正的事。

片刻之后，教室里的議論聲安靜了下來。同學(xué)們面面相覷，有的滿臉通紅，有 的面帶微笑。

半晌，老師說:“要想別人尊重你，你就得先學(xué)會去尊重別人。這是我想告訴你 們的第一個道理。”

那一刻，我們掌聲雷動。

后來，我小學(xué)畢業(yè)，上中學(xué)，進大學(xué)，一直都非常注意自己的書寫和與人相處的 禮貌。我很懷念那生動的一課。

基礎(chǔ)起航

1. 照樣子寫詞語。

風(fēng)度翩翩(ABCC)     

面面相覷(AABC)     

歪歪扭扭(AABB)     

2. 讀句子，體會人物內(nèi)心活動，填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。

(1) 我看著自己的作業(yè)本，滿眼驚詫。那是什么字?。苛攘葞坠P，我甚至很難分辨那到底是字還是簡筆畫，心中() 。

(2) 這時我才打量起自己的字來。不得不說，我的作業(yè)確實很糟糕。我的字寫得歪歪扭扭，毫無美感，心中() 。

(3) 老師說廣要想別人尊重你，你就得先學(xué)會去尊重別人。這是我想告訴你們的第一個道理。”那一刻，我們掌聲雷動，心中() 。

理解品悟

3. 老師給每個學(xué)生的批語有什么不同？他的意圖是什么？

４． “片刻之后，教室里的議論聲安靜了下來。同學(xué)們面面相覷，有的滿臉通紅，有的 面帶微笑?！毕胂笠幌拢?dāng)時同學(xué)們會怎么議論？

妙筆生花 

5. 結(jié)合生活實際，談?wù)勀銓Α耙雱e人尊重你，你就得先學(xué)會去尊重別人”這句話的理解。

6．九年級（1）班同學(xué)認真學(xué)習(xí)會議內(nèi)容并以“情系祖國發(fā)展，共創(chuàng)美好未來”開展主題活動。假如你是該班成員，請你參與其中。同學(xué)們收集到以下材料：
材料一：見圖、表

“十二五”期間我國科技對經(jīng)濟增長貢獻率

年份	比率（%）
2011	50.9
2012	52.2
2013	53.6
2014	54
2015	55.1

注：發(fā)達國家科技對經(jīng)濟增長貢獻率為70%-80%左右。
（1）請分別指出圖、表所反映的經(jīng)濟信息，并用一句話概括圖、表之間的內(nèi)在聯(lián)系。
材料二：“加快改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，深化中小學(xué)教師職稱制度改革”；“全面推開縣級公立醫(yī)院綜合改革，拓展居民大病保險，建立重特大疾病醫(yī)療救助制度；推行機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革”；“發(fā)展根本上要靠改革開放。必須全面深化改革，大力推進結(jié)構(gòu)性改革”
--摘自《政府工作報告》
（2）李總理有關(guān)改革的精彩論述引起了同學(xué)們廣泛熱議。有同學(xué)認為：我國必須全面深化改革，改革將成為我國下階段的中心任務(wù)。請你談?wù)剬@個觀點的看法。
材料三：“奮斗才能贏得未來。讓我們更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，凝心聚力，奮發(fā)進取，努力完成今年經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，確保全面建成小康社會決勝階段良好開局，為建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的貢獻！”
--摘自《政府工作報告》
實現(xiàn)偉大的中國夢，需要你我的共同努力。九年級（1）班想圍繞中國夢與個人理想出一期手抄報，請你擬定一個標(biāo)題并設(shè)計好手抄報的欄目。（要求語言規(guī)范，符合學(xué)科特點，邏輯性強，層次清晰）

（13分）科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展是黨的十七大提出的目標(biāo)。歷史上，英國等近代發(fā)達資本主義國家為我們提供了經(jīng)驗和教訓(xùn)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一    光榮革命創(chuàng)造了一種適合英國歷史和政治傳統(tǒng)的新的社會進步方式，那就是：用和平變革的方式實現(xiàn)社會進步。這種模式，成為它給后世留下的最獨特的遺產(chǎn)。從此以后，英國就是在議會制度的框架之內(nèi)，進行和平和漸進的制度的改革，光榮革命之后，英國出現(xiàn)了一個相對寬松、相對自由的社會環(huán)境。

材料二    如果說，牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門……

工業(yè)革命使英國成為世界上最強大的國家，它的強大的工業(yè)生產(chǎn)能力，在當(dāng)時就使英國一個國家能夠?qū)拐麄€世界。工業(yè)革命，還使英國走進了現(xiàn)代化的大門，使英國成為第一個現(xiàn)代化國家。這也就迫使整個世界追隨著英國向現(xiàn)代化的方向前進，因此，我們從這個意義上，可以說是英國引領(lǐng)了當(dāng)時世界的潮流，打開了現(xiàn)代世界的大門。

材料三    19世紀中葉英國社會狀況（部分）一覽表

成員	占全國人口	占國民收入	年代	窮人數(shù)目
工業(yè)、金融資產(chǎn)階級等	2%	36.5%	1855年	85（萬）
			1856年	7（萬）
普通群眾	80%	40%	1863年	109（萬）
			1866年	130（萬）

材料四    19世紀上半葉，在英格蘭是一個因無法控制犯罪及暴力事件而威脅到現(xiàn)政權(quán)的時代，是一個暴力沖突四處蔓延并難以遏制的時代。根據(jù)內(nèi)務(wù)部每年公布的犯罪統(tǒng)計，僅在英格蘭和成爾士，所發(fā)生的刑事犯罪數(shù)字為：1805年4605起；1815年7898起；1825年14437起；1835年20731起；1842年達到31309起。不難發(fā)現(xiàn)，在短短的37年中，犯罪數(shù)字竟增加了6倍多。

在19世紀上半葉的曼徹斯特，社會下層的工匠、農(nóng)業(yè)工人及其家庭成員的平均壽命只有17歲。在工業(yè)城市格拉期哥，1821年工人因疾病而死亡的比例為2.89%，1843年達到4%。國民體質(zhì)下降，在19世紀已成為關(guān)系到全民族命運的大事。布爾戰(zhàn)爭爆發(fā)后，人們突然發(fā)現(xiàn)堂堂英國居然難以征集到足夠的合格士兵。

――錢乘旦主編《寰球透視：現(xiàn)代化的迷途》

材料五    19世紀末20世紀初，主要資本主義國家在社會領(lǐng)域進行了多方面調(diào)整。如英國1911年提出國家保險法法案，對失去健康和生病者提供了保險。法國1892年的法律為所有工人確定了最大限度的工作時間10小時；1893年的法律為工人的安全和健康作了充分的規(guī)定，同時還保障工人及其家屬的免費醫(yī)療。德國也先后頒布了“疾病保險法”、“意外工傷保險法法案”、“老年及殘疾保險法”，保障工人的權(quán)益。

請回答：

（1）根據(jù)材料一、二，從政治、經(jīng)濟、科技三方面概括說明“是英國率先敲開了通向現(xiàn)代世界的大門?！保?分）

（2）根據(jù)材料二、四，概括工業(yè)革命后，英國出現(xiàn)了哪些社會問題？（3分）

（3）根據(jù)材料五，概括19世紀末20世紀初歐洲主要資本主義國家在社會領(lǐng)域內(nèi)所采取的措施。并結(jié)合所學(xué)知識，指出上述措施對這些國家社會發(fā)展所產(chǎn)生的有利影響。（5分）

（4）結(jié)合以上材料，談?wù)劗?dāng)前我國構(gòu)建社會主義和諧社會可借鑒哪些有益經(jīng)驗。（2分）

20．某校九年級（1）班同學(xué)，一直關(guān)心國家大事、關(guān)注人類發(fā)展。他們以“探尋工業(yè)文明的足跡”為主題開展了探究活動，請你參與。
【開啟工業(yè)之門】
材料一：英國在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門。……瓦特……他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。
（1）依據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，指出莎士比亞的代表作品和瓦特在英國經(jīng)濟發(fā)展中的突出貢獻。
（2）第一次工業(yè)革命也帶來了交通工具的革新，請舉出此時發(fā)明的兩項新的交通工具。
【進入高科技時代】
材料二：如圖是美國經(jīng)濟實力在資本主義世界經(jīng)濟中的比例變化

（3）依據(jù)材料二，指出戰(zhàn)后美國新經(jīng)濟特征除了全球化外還有什么？
材料三：三次科技革命，極大地促進了人類社會的進步，改變了人類生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時空距離，不斷縮短，整個世界縮成一個“村落”。
（4）請以第二、第三次科技革命的成果各一例，說明材料三所表達的觀點。
【反思過去歲月】
材料四：1945年8月6日和9日，兩顆原子彈在日本的廣島和長崎爆炸，瞬間數(shù)十萬人死亡，二戰(zhàn)隨后結(jié)束。
材料五：北京時間2011年3月11日，日本本州島附近海域發(fā)生9.0級強烈地震，強震導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生爆炸引發(fā)核危機。各國開始重新審視核能源的利用。
（5）材料四、五啟迪我們反思工業(yè)化進程。你認為我們該如何利用新的科技成果？

2．某校九年級（2）班以“學(xué)習(xí)政府工作報告，助推中國夢”為主題，展開探究，下面是同學(xué)搜集的部分資料：              
【方向引領(lǐng)】
 今年將召開中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，是黨和國家事業(yè)發(fā)展中具有重大意義的一年。做好政府工作，要在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，……
【我思考】習(xí)近平總書記提出的五大發(fā)展理念是什么？“四個全面”戰(zhàn)略布局是什么？
【不忘初心  增進福祉】政府的一切工作都是為了人民，要踐行以人民為中心的發(fā)展思想，把握好我國處于社會主義初級階段的基本國情。對群眾反映強烈、期待迫切的問題，有條件的要抓緊解決，把好事辦好；一時難以解決的，要努力創(chuàng)造條件逐步加以解決。我們要咬定青山不放松，持之以恒為群眾辦實事、解難事，把發(fā)展硬道理更多體現(xiàn)在增進人民福祉上。
【我分析】黨和政府為什么要“把發(fā)展硬道理更多體現(xiàn)在增進人民福祉上”？
【學(xué)習(xí)榜樣  做創(chuàng)新人才】
2016年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。中國科學(xué)院物理研究所趙忠賢院士和中國中醫(yī)科學(xué)院屠呦呦研究員獲得2016年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。
【我踐行】我們應(yīng)如何向科學(xué)家學(xué)習(xí)，做祖國需要的創(chuàng)新人才？

3．文學(xué)類文本閱讀。閱讀下面的文字，完成問題。
小兒子    “真是豈有此理!”警察局長溫特狠狠地將當(dāng)天的報紙扔在桌上?！叭齻€星期以來，這已是第六起藥房被盜案了，所有麻醉品又被偷了個精光!”他讓人通知刑偵科科長埃默爾來見他。
    “什么，還是一點兒線索也沒有，如果你認為你沒法破這個案子，干脆就跟我直說，我會找人接替你的工作!”溫特的脾氣是有名的，他對著埃默爾大發(fā)雷霆。
    下班后，垂頭喪氣的埃默爾回到家。這段時間，埃默爾和小兒子住在一起，小兒子大學(xué)畢業(yè)一年了，來城里找工作，學(xué)的是金融管理專業(yè)，卻酷愛推理偵探，研讀過很多專業(yè)的偵探著作，好幾次鬧騰著要進埃默爾的警察局。“臭小子，又不見人影!”看著空空的家，埃默爾更多了幾分煩惱。
    坐到桌旁，埃默爾沉下心來，把六起盜竊案的情況又從頭至尾細細地回憶了一番。忽然，他想起，在第六家被盜藥房的現(xiàn)場，曾發(fā)現(xiàn)一截超級帝國香煙的煙蒂，這種牌子的煙現(xiàn)在很少人抽了，而他的小兒子維爾訥，抽的就是這種……
    想到這，他不由得一哆嗦，目光落在桌上的那張全家福上。那上面有他的大兒子，一名優(yōu)秀的警察，可惜年僅二十五歲就被犯罪分子殺害了。為此，他堅決反對熱衷于偵探的小兒子再當(dāng)警察，可現(xiàn)在……
    他不敢再往下想。一個兒子被罪犯殺害了，另一個兒子本身是一名罪犯，這會是真的嗎？
    吃過晚飯，維爾訥進房間去了。埃默爾悄悄地把維爾訥用過的杯子收了起來，第二天，他把杯子拿到警察局去化驗。結(jié)果令他幾乎站立不住了：杯子上的指紋和現(xiàn)場找到的煙蒂上的指紋，是同一個人的。
    晚上，維爾訥吃過飯就匆匆出去了。滿面愁容的埃默爾竄進了兒子的房間，意外地發(fā)現(xiàn)一張本市地圖，上面用各色圓圈做滿了記號，其中六個紅圈被一條藍線連起來。埃默爾仔細一看，這六個紅圈代表的正是那六家被盜的藥店! 對于埃默爾來說，這真是一個痛苦的時刻，他不得不相信，自己最心愛的兒子---維爾訥竟是一名罪犯。這真是他所遇到的最棘手的案子。埃默爾是一名正直而又有原則的警官，他知道自己該怎么做，他撥通了刑偵科的號碼……接著，他帶上裝好子彈的手槍，卻發(fā)現(xiàn)手銬不翼而飛，一定是維爾訥! 但他顧不了這許多，出了門直奔阿德勒藥房。
    天色陰沉沉的，在昏黃的街燈下，城里的建筑象一個個猙獰的大怪物。阿德勒藥房的四周此刻已埋伏了好多警察，將這里團團圍住，看著這一切，埃默爾心里一陣難過?！皥蟾婢俅笕?，剛才有人從后門翻進去，現(xiàn)在還沒有出來，估計正在作案……”一名警察小聲說。
   “跟我來!”埃默爾揮了揮手，幾名警察在他的帶領(lǐng)下，悄悄地進入了藥房。藥房里面一片漆黑，伸手不見五指，埃默爾等人在黑暗中小心翼翼地向前摸索著。忽然前面發(fā)出一陣陣窸窸窣窣的聲音，似是有人在走動，埃默爾大吼一聲：“不許動，舉起手來! 不然我開槍了!”幾乎在同時，一名警察摸到了電燈開關(guān)，頓時一片通明。
    “不要開槍，爸爸，是我!”一名年輕的男子叫道，正是維爾訥。“你們怎么才來呀，我好不容易逮住了這家伙! 真對不起，爸爸，我拿了你的手銬?！?br />    埃默爾這才注意到，維爾訥身邊蜷縮著一個沮喪的男子，雙手被手銬銬著。這時，天色似乎清朗了很多，在路燈光的映照下，埃默爾忽然發(fā)現(xiàn)，自已的小兒子長高了，長帥了。
   “好了，我親愛的埃默爾，”一小時后，警察局長溫特親切地對埃默爾說：“你難道還不同意維爾訥當(dāng)警察嗎？ 讓他來吧，我們正需要這樣的年輕人，他會和你一樣，成為一名優(yōu)秀的警官的?！?br />（1）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A
A．小說中的環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，常有推動情節(jié)發(fā)展、渲染氣氛、暗示人物心情等作用，本文中，前面的天色陰沉和后面的天色清朗屬于自然環(huán)境，主要作用是推動故事情節(jié)向下發(fā)展。
B．小說的線索是貫穿整個作品情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，能把人物、事件串聯(lián)起來，使作品渾然一體，結(jié)構(gòu)完整嚴謹。本文采用的是雙線結(jié)構(gòu)，明線是埃默爾的經(jīng)歷，暗線是維爾訥的行動。
C．埃默爾在重重壓力下理智地分析思考，找到破案的線索，在發(fā)現(xiàn)罪犯很可能是自己的小兒子時，果斷地“帶上裝好子彈的手槍”奔赴現(xiàn)場，他高大的形象和光輝的人性在這一系列舉動中展露無遺。
D．本文主要通過語言、動作、心理、細節(jié)描寫等直接表現(xiàn)了埃默爾的盡忠職守，同時在開頭兩段還通過溫特的暴躁，對比突出埃默爾的沉著冷靜。
（2）既在意料之外，又在情理之中，是“歐亨利式結(jié)尾”的特點，本文的結(jié)尾也有這些特點，那么請結(jié)合全文，對這一特點作簡要分析。
（3）本文的主人公是埃默爾還是維爾訥？ 請結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕挠^點和具體理由。